小黃人彩繪相關作文20篇
小黃人彩繪 篇1
國小三年級作文 ,322字期天天氣晴朗，老師帶我們去淮海工學院一樓做彩繪。
那裡，老師把我們分成了兩組：一組是彩繪，一組是拉坯。我被分到了彩繪組，老師給我們發了套袖、圍裙，一個個像小廚師一樣，但我們不是小廚師，我們是做彩繪的小藝術家。
做彩繪了，老師先講要求，再教我們怎麼做。可以動手做了，我選了小黃人。我先把小黃人的頭塗成黃色的，我用了大毛筆，因為大毛筆是塗大的地方的，小毛筆是塗小的地方的。再用小毛筆把小黃人眼鏡塗成藍色，然後把小黃人身上塗成紅的，好像小黃人穿了一件紅色的大皮衣，我把小黃人的牛仔褲塗成藍色，鞋子塗成了紫色，我的作品就這樣完成了。這時候我抬起頭，看看大家，有的已經做完了，有的還在專心致志地做著呢！
塗好的小黃人很滿意，這是我最開心的一次活動課。
我是小黃人的鐵桿粉 篇2
國小五年級作文 ,483字小黃人一直都是我的最最崇拜的“人”。
他全身是找黃色的，是膠囊狀的，帶著萌萌噠的眼鏡，大大的眼睛，十分“萌”。
對於它，嘿嘿！我就是他最最忠誠的鐵桿粉“條”啦！我家沙發上放著小黃人超大玩偶，穿著牛仔揹帶褲，銀框眼鏡襯托出他天生貪玩的性格。我的床上，手機殼上都是小黃人的。
當然，它在電影《神偷奶爸》也是最受歡迎的角色，憑藉它可愛的表現，也為電影增加了許多色彩。
有一次，我朋友到我家來玩，他們拿起小黃人就拋了起來，我大叫一聲，（媽媽不在家），從他們手中奪回小黃人，氣鼓鼓的跑回房間，將小黃人放在床上，轉身出來，把房門反鎖起來。他們呆呆的望著我，我走到他們面前，冷冷的說了一句：“我告訴你們，他是我的，沒同意你們拿就不要拿，要不然，請吃拳頭。”我揮了揮拳頭。
有次去媽媽的同學家，我帶著一個小黃人毛絨小掛件，一邊走一邊玩，他們家有個小男孩，看見它就要，我媽讓我給他玩會。我給他了，但沒想到他死不放手，還說是他的，我怒了，大聲叫道：“還我，還我。我的！”他還不放手，我衝上去就搶了起來。呼！搶回來了。
唉，我對小黃人是如痴如醉，好希望變成真的，來到世界中，與我一起玩耍。
“小黃人”的基地 篇3
國小三年級作文 ,484字今天我看了一部電影《小黃人大眼萌》。
小黃人為了找到一個夠強大夠邪惡的主人，他們飽經風霜，每次好不容易找到一個主人，可因為他們自己的笨拙，三番五次地置主人於死地，最終沒有實現他們的願望。如果小黃人真的存在，我會給他們建一個很大的基地。
首先，我會製造一下全能的機械人，夠強大夠邪惡，充滿智慧、力量和速度，小黃人很願意為他效勞。然後我再建一個鳥巢似的房子，門口寫著“小黃人基地”，到處是小黃人的遊樂場，非常漂亮且充滿童趣。假設有敵人進攻，美麗的遊樂場馬上變成軍事禁區，滑滑梯變成坦克和大炮，蹦蹦球變成高射炮和炸彈，海盜船變成戰鬥機。敵人一定會被打得落花流水、片甲不留。
穿過遊樂場，進入動物保護區，裡面都是外星生物，有的兩個頭、有的八隻腳，還有的三隻眼睛。還有一個游泳池，供動物們打鬧嬉戲。有一個食堂，每個動物都分配一份食物，沒有爭搶，沒有欺凌，非常和諧地相處，其樂融融。
再往裡面走，有一座金碧輝煌的寶庫，裡面有無數的金銀珠寶，供小黃人盡情享受。寶庫的中央是一顆閃亮的阿瑞絲紅寶石，價值連城，晶瑩剔透、閃閃發光、耀眼奪目。
要是小黃人真的存在，那他們可就真是太幸福了！
小黃人飛行器 篇4
國小二年級作文 ,299字我最喜歡的玩具是小黃人飛行器，它是在千島湖的大嬸嬸給我買的，我在小店裡一眼就看中了它。
它的身子是黃色的，眼睛像兩顆小黑豆，嘴巴咧得大大的，笑得很燦爛。它頭戴酷酷的飛行眼鏡，身穿藍色揹帶褲，腳穿黑色小皮鞋，看上去十分可愛。它一隻手插在腰上，另一隻手舉得高高的，好像在給我豎大拇指呢！
開啟開關，它的眼睛就亮了起來。把它扔向空中，它頭上的雙層螺旋槳就飛速地旋轉起來，它就慢慢升到空中了。在它快要掉下來的時候，只要用手輕輕一託，那小黃人就又飛得很高很高。
你用小腦袋頂一頂，用小肩膀聳一聳，都可以讓降落的“小黃人”乖乖地飛回去，是不是特別好玩？
如果你們也喜歡小黃人飛器的話，就和我一起到大草坪上玩吧！
小黃人洗漱套裝 篇5
國小四年級作文 ,587字小黃人洗漱套裝有著可愛卡通時尚的造型、萌人的小臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，它是什麼？它就是由防塵漱口杯、牙刷架和自動擠牙膏口所結合成一套有愛的洗漱套裝，它是創意與實用的完美結合；它是讓您愛上每個清晨的祕密武器；它是小朋友不愛刷牙的終結者；它還是讓浴室變得乾淨整潔的好助手，它就是小黃人洗漱套裝。
這個小黃人洗漱套裝有著黃色的身體，遠遠望去就像一個小型的保溫杯一樣。它有一隻圓圓的眼睛，它的兩隻手舉在兩旁，擺了個“V”的造型，它這個地方還可以放牙刷。它張著大大的嘴巴，露出了四顆牙齒的標準微笑，那裡便是可以擠牙膏的地方。它的下半身是可以拆下來當漱口杯用的。
小黃人不僅長得很可愛，它的功能也是有很多的呢！
它可能幫您擠牙膏，只要把牙膏放進它頭上的一個地方，然後只要把牙刷放進它的嘴巴里，再把牙刷輕輕一推就可以把牙膏擠出來了。它還可以防止灰塵落入漱口杯裡，因為杯體成倒立設計，避免了灰塵和積水進入，漱口杯是塑料的，背面有吸鐵石，拿放方便，這個套裝還可以供家庭分享。
它的使用方法很簡便，只要先清理牆面，揭下雙面膠，安裝底座；再安裝主體，將牙膏頭部插入孔位，此步驟請勿撤出牙膏，它的兩隻手上可以放上兩隻牙刷；然後漱口杯由磁力吸附，向內推動擠出牙膏，最後所有的元件還可以拆卸清理。
如果您還在為小孩不愛惜牙齒、不主動刷牙而麻煩的話，不用擔心，這款套裝可以讓您的孩子愛上每一個早晨。
可愛的小黃人 篇6
國小五年級作文 ,686字同學們，你們看過電影《神偷奶爸》嗎？看過的同學一定很喜歡裡面的小黃人吧！其實我家裡就有一個翻版哦！
我家的小黃人身高約70釐米，寬約10釐米，全身著黃顏色的衣服，藍色加黑色的連衣褲，胖乎乎圓滾滾的身體看起來像一個大胖娃娃。當然最可愛至極的是它那燈泡似的眼睛，比眼睛還大的鏡框，以及雪白的牙齒，嬉皮笑臉的樣子，看了著實讓人喜愛！可惜手和腳小的可憐，只有身體的十五分之一左右。這樣抱起來我只會摸到它柔軟的身子，舒服極了。抱久了會感覺到暖洋洋的，猶如冬天抱了一個暖爐。坐在書桌前，一抬頭便會看見小黃人憨態可掬的臉蛋，讓人忍不住總要掐上一把！
小黃人身體輕盈，這就要歸功於製造它的“大盜格魯”了。它的外表用柔軟的布料縫製，裡面填充的卻是變種的膽、脂肪酸和香蕉泥組成的膠囊狀生物，真可謂“表裡不一”呀！不過正因如此，小黃人才會柔軟，且人見人愛吧！這樣說起來，我還是真要感謝“大盜格魯”呢！
小黃人承擔的角色可多了。當我傷心難過時，它就變成了我的良師益友，它用溫暖的懷抱安慰著我，微笑會在我臉上綻放開來；當我學習遇到困難時，它總能給我鼓勵，讓我鼓起勇氣去克服它；當我火冒三丈時，它又成了我的“發洩物件”，任我對它如何宣洩，它總是耐心的聽著卻從不對我說一句話；當我睡覺時，它便成了小警衛，躺在身旁，雙目卻緊張地圓睜著，生怕來了壞人。有它在身邊，我可以安心入睡啦！每當看到它調皮的臉蛋，我也會不知不覺的笑出聲來，多好的小黃人啊！在我心中，它勝過一切貴重禮品！
每一個玩具都有自己的特點，而我的小黃人則是憨厚、可愛、善良、溫暖的代名詞。親愛的同學們，你們那個伴隨你成長的小玩伴又是怎樣的呢？
我和小黃人過一天 篇7
國小四年級作文 ,675字早晨，我正做著美夢。忽然一個東西不停地說“banana，banana”哎呀！煩死啦！我一起來看到一個小黃人正對著我說話，看來它是把我當成香蕉了，只見他帶著一個圓圈的眼睛，全身黃黃的像一個香蕉，它穿著一條牛仔褲。只見它似乎要吃了我，就這樣，我和小黃人的一天便開始了。
它把我的耳朵拉到它的嘴邊：“我需要你幫我找回我的同類。”聽到這，我搖搖頭，只見小黃人手合攏在一起，撐著下巴張大眼睛，我心立刻就軟了，只好答應它。只見它手一揮，一絲微光射了進來，我房間裡出現了一張門。它拉著我的手，閃入了那扇門。只見漫天飛雪，到處都是白茫茫的一片。我驚呆了，我的手捂住自已的手臂，身子抖個不停，鼻子上結了兩個大冰柱。
到了晚上，我倆找了一個大山洞，洞黑得伸手不見五指。走到半路中，我嚇得哇哇大叫。突然，燈亮了，我嚇得跳了起來，只見三個毛髮亂糟糟的，原來是雪怪呀。忽然中間的“哇哇”地講了一大堆，小黃人告訴我說：“它讓我們表演，不然吃了我們！”聽到這，我嚇得臉色蒼白，我立刻唱歌，可當我唱到高音時，一根柱子砸死了雪怪的頭兒，另外被我震下來，兩隻雪怪大怒，把我倆趕了出去。
正走著走著，我倆突然掉進了一個大坑，我倆還是一直往前走。突然，我似乎看見了許多小黃人的影子，我衝過去，全是小黃人，我旁邊的小黃人立刻跑過去，擁抱他們，看著他們高興得都忘記了我的存在，一滴淚水從我的眼角滑落下來。
“丫丫，起床了！”我一起來原來是夢呀！不過，我的眼角還是溼溼的。
我的小黃人存錢罐 篇8
國小六年級作文 ,670字我有一個小黃人存錢罐，那是我八歲生日時，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
我的“小黃人”穿著金黃色的上衣，下身是一條藍色的牛仔揹帶褲，有著細細的胳膊和腿，手上戴著厚厚的黑色的大手套，舉起雙手好像在跳舞一樣。他戴著一副只有一個鏡框的大眼睛，露出兩個大白牙，好像得到了獎勵似的，可愛極了。在“小黃人”的後腦勺有一個窄窄的小孔，那就是投幣口，我通過這個投幣口把零錢都放進“小黃人”的肚子裡。
記得有一次中午放學回家，爸爸媽媽還沒有下班回家，我先拿出課本開始寫作業，正準備寫作業時我才發現，我的作業本用完了。我想：這下可怎麼辦呀，作業不完成老師一定會批評我的。正在我悶悶不樂的時候，我忽然想起來我的好朋友——小黃人存錢罐，對呀，我可以拿存錢罐裡面的錢去買作業本呀！我馬上去取存錢罐裡的錢買了作業本。幸好有了我的“小黃人”，在它的幫助下我才能安然寫完作業，我很感謝它！
每當我傷心的時候，小黃人總是靜靜的站在那裡，睜著那一隻大大的眼睛，好像對我說：“小主人，你不要傷心了，我會陪你玩兒的。”每當我高興的時候，小黃人也張著大嘴，露出兩顆潔白的牙齒，跟著我齜牙咧嘴的笑。每當我遇到困難的時候，小黃人也總是用它堅定的眼神看著我，彷彿說著：“小主人你不用怕，我相信你，你一定可以成功的！”
這就是我的好朋友——小黃人存錢罐，我很喜歡它，你們願意跟它做朋友嗎？
“小黃人”檯燈 篇9
國小三年級作文 ,854字在黃色記憶的海洋裡，有一盞小黃人檯燈讓我久久不能忘懷。
說起這盞檯燈呀！它的身體自然是一個“小黃人”模樣啦！它的腦袋像一個方方正正的長方體，但四個角是彎的。一個圓圓的灰色眼眶，它的眼球把整個眼眶都給“脹”滿了，真不愧是“小黃人大眼萌”呀！還有一張笑的大咧咧的嘴，露出了一排排潔白的牙齒。它這副模樣，像是第一次見到我很高興呢！
長長的腦袋，矮矮的身體，一般的卡通檯燈都是這麼可愛的模樣。他的身上穿著一條簡單、樸素即時尚的揹帶褲，褲縫旁邊耷拉著兩隻小黃手，腳上穿著黑靴子，站在那裡笑咪咪的，真是萌得發芽呀！
小檯燈要怎麼用呢？那麼，就讓我來告訴你吧！你別看小黃人那老大就是放在那擺看罷了，其實只要把那頭往上一扳，那長長的腦袋就成了一個燈頭啦。再看到背後背袋褲的下面有一個凹凸的一塊小部分，那就是按鈕。一按下去，就微弱地亮了起來，再按一下，燈就更亮了。
小檯燈在停電的時候，幫助我們寫作業，在暗處，默默地照亮著我的視線。每當這時，在它柔和的燈光下，我總喜歡細細地將它端詳：它真像一個真的小黃人，慢慢地向我走來，照亮我眼前的一切，隨後，我的眼前不斷出現各種畫面：樹葉繁茂、到處奔跑著野象的熱帶雨林；充滿神祕、白雪紛飛的冰雪世界；香甜誘人、各色罕見的美食……它們會一股腦兒地出現在我的眼前。咦？在不遠處，我又模模糊糊地看見了一個雪人，走近一看，哦！原來是跟我那個小黃人檯燈一模一樣的小雪人，他的身體傾斜著。突然，他動了起來，走到我旁邊說：“您好！您的此次旅行已結束。”我忽然感覺自己在洗衣機裡面一樣，旋轉著，一下子，我就回到了現實中來。擦擦模糊的雙眼，才知道這一切都是我的想象！再細看眼前的“小黃人”檯燈，它似乎還在對著我笑呢。
嗯！有小黃人檯燈真好，它就像我的一個親密的小夥伴，伴隨我在想象的世界裡遨遊，我回味著方才的旅行，過了許久才想起：哎呀！我還沒寫完作業呢！
我的朋友——小黃人 篇10
國小三年級作文 ,452字自從媽媽給我買了小黃人之後我每天都要抱著它才能睡著，而且睡得格外香甜！所以今天我來給大家介紹一下小黃人是什麼樣的吧！他的身體和頭是連在一起的外形是橢圓的就像一顆雞蛋，顏色呢當然是黃色的就像是剛出殼的小雞那樣的金黃色，摸上去軟軟的絨絨的，真想抱住它永遠不鬆手。它的手套和鞋子都是黑色的胳膊特別細就像嗯……嗯像麵條它的腿很短。它穿著一件藍色的揹帶工裝褲，藍藍的還混著星星點點的白色，好像浩瀚的大海上的幾朵浪花。它的眼睛就像兩盞燈泡，還戴著一副像是望遠鏡的鏡框。它最好看的地方就是嘴了，瞧！金色的彎彎的那微微上翹的弧度就像掛在夜空中的月牙，又像是它突然想到了什麼好玩的事笑的合不攏嘴的樣子。
如果把小黃人立起來它就會目視前方好像在驕傲的說：看我站的多有氣勢！它還有兩個好玩的小祕密被我發現了，那就是：第一小黃人的手可以從揹帶褲的帶子裡掏出來；第二小黃人頭上有一根帶子，在帶子的側面塞一根鉛筆，它就變成“設計師”小黃人了。
哈哈，我真喜歡我的新朋友小黃人！
繪畫小能人 篇11
國小三年級作文 ,487字我們班是一個能人薈萃的集體，有體育健將曹毅，有寫作達人陳怡，有數學能手陳宇林……不過，今天我要介紹的是溫柔可人、美麗動人的繪畫小能人—徐詩雯。
徐詩雯，個子不高，頭髮自然捲。白皙的瓜子臉上，一雙忽閃著智慧光芒的大眼睛，更有一張能說會道的甜蜜嘴。她是咱們班的“開心果”，微笑是她特有的名片，全身充滿了靈氣。
說起“開心果”畫畫，還真有一手。每次出黑板報，總有她一馬當先的身影。而且，她的畫技可不是一般的高超。不信，你瞧！徐詩雯一勾一畫，不一會兒，就畫出了一幅栩栩如生的風景畫—翠綠的松柏傲對碧空，成千盈百的小鳥唱起了春天的歌謠。清澈的小溪靜靜地躺在大地媽媽的懷抱。突然，畫面似乎動起來了，松林充滿了綠意盎然的生機。小鳥清脆的歌聲和小溪淙淙的流水聲奏成的交響曲，一直縈繞在我的耳畔。自然的氣息，摻雜著花草的芬芳，悄悄地流進我的鼻子。
這幅畫像有魔力似的，能讓人身臨其境。沒錯，徐詩雯的每一幅畫都是這麼的惟妙惟肖—畫只公雞會啼叫，畫只鴨子會浮水，畫只蜜蜂會採蜜，畫只百靈會歌唱……哈哈！
“繪畫小能人”這個稱號，對徐詩雯而言，可是名副其實的哦！
令人喜愛的小黃貓 篇12
動物作文 ,357字我的家裡養了一隻小黃貓。它的名字叫小可，它的樣子十分可愛，背上長著黃色帶斑點的絨毛，肚子下面是白色的，它的四隻腳趾也是白色的，人們說的“四腳踏雪”就是這樣子的。它的眼睛就像一對閃閃發光的寶石，身體胖乎乎的，尖利的牙齒半露著，頭上豎著兩隻小耳朵，尾巴彎彎曲曲地翹在背上。
小可非常喜歡貓糧和魚。它開始吃食的時候，先要用舌頭舔一下食物，然後一口一口地吃起來。它吃得津津有味，一會兒就把食物吃完了，連一點兒渣都沒留下。小可吃完後，就把嘴張開，不停地舔著嘴巴的周圍，舔乾淨後，就趴在地上睡大覺。
小可抓老鼠的本領可厲害了。它是老鼠的天敵，它那發亮的眼睛，尖銳的爪子，敏捷的速度，抓到老鼠易如反掌，就算老鼠再狡猾，跑到洞裡面一直不出來，它也會在洞口旁邊守著，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
它就是一隻調皮可愛的小貓。
我做校園的小主人 篇13
國小四年級作文 ,633字中國有句古話叫：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”就是說你做好了，就是你不說，大家也會聽你的，如果你做不好，即使你說了，也沒有人聽。我們少先隊員要管住自己，為他人做好榜樣。
一、管住自己的腳，在教學樓內要慢步，在中午打飯，上下課放學隊要慢步，因為教學樓內空間小，人數多，如果快跑或疾走，非常容易撞到人，甚至撞傷人；而中午放學人很多，快步也容易撞倒人。樓內，放學慢步是關心他人的表現，是一種美德。
二、要管住自己的口，教學樓是老師辦公、同學們學習的公共場所。這個場所需要一個安靜的氛圍。中國旅客在國外的不良行為，甚至被稱為醜陋，在國外一些旅遊景點和地鐵內、教堂、電影院，音樂廳等公共場合，都用漢語作一個標牌，上面警示：“不要大聲講話”其實是批評我們中國人沒有修養，缺少文明。有一句話講得好，就是文明靜悄悄。所以說輕生是文明的標誌，是文明的體現。
三、管住自己的手，首先自己不能亂扔垃圾，不能隨便往飲水池倒水，這是起碼的規範。隨手撿起身邊的垃圾。當你撿起身邊的垃圾的時候，也就是告訴別人，你是這個學校的主人。
四、管住自己的心，要有一顆禮讓之心。當遇到小同學的時候，遇到老師的時候，首先我們要主動禮讓。要有一顆同情之心。看到同學需要幫助，要主動去幫助他們。
在少代會召開之際，我真心希望，我們少先隊員從努力學習做起，做努力學習的表率。我們少先隊員要從一點一滴、一言一行做起，努力讓自己變得更完善，讓自己的興趣更廣泛，讓自己的習慣更良好，成為一名全面發展的少先隊員！
我做校園的小主人 篇14
國小四年級作文 ,633字中國有句古話叫：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”就是說你做好了，就是你不說，大家也會聽你的，如果你做不好，即使你說了，也沒有人聽。我們少先隊員要管住自己，為他人做好榜樣。
一、管住自己的腳，在教學樓內要慢步，在中午打飯，上下課放學隊要慢步，因為教學樓內空間小，人數多，如果快跑或疾走，非常容易撞到人，甚至撞傷人；而中午放學人很多，快步也容易撞倒人。樓內，放學慢步是關心他人的表現，是一種美德。
二、要管住自己的口，教學樓是老師辦公、同學們學習的公共場所。這個場所需要一個安靜的氛圍。中國旅客在國外的不良行為，甚至被稱為醜陋，在國外一些旅遊景點和地鐵內、教堂、電影院，音樂廳等公共場合，都用漢語作一個標牌，上面警示：“不要大聲講話”其實是批評我們中國人沒有修養，缺少文明。有一句話講得好，就是文明靜悄悄。所以說輕生是文明的標誌，是文明的體現。
三、管住自己的手，首先自己不能亂扔垃圾，不能隨便往飲水池倒水，這是起碼的規範。隨手撿起身邊的垃圾。當你撿起身邊的垃圾的時候，也就是告訴別人，你是這個學校的主人。
四、管住自己的心，要有一顆禮讓之心。當遇到小同學的時候，遇到老師的時候，首先我們要主動禮讓。要有一顆同情之心。看到同學需要幫助，要主動去幫助他們。
在少代會召開之際，我真心希望，我們少先隊員從努力學習做起，做努力學習的表率。我們少先隊員要從一點一滴、一言一行做起，努力讓自己變得更完善，讓自己的興趣更廣泛，讓自己的習慣更良好，成為一名全面發展的少先隊員！
續寫《無敵小超人》 篇15
續寫改寫 ,1023字《無敵小超人》中的小超人是個能走能飛、刀槍不入的小男孩。他為捉一個外星人而旅遊世界。這次他遊歷了具有燦爛文明的古中國。
小超人首先到了春秋時期，他見到一位老人正在一棵大杏樹下教弟子們學習。這一群人，都穿著很長的袍子，袖口也好大好大。只聽得他們大聲讀道：“學而不思則罔，思而不學則殆。”、“己所不欲，勿施於人。”、“人而無信，不知其可也。”……小超人猛然想起那老人是聞名天下的孔子！突然，弟子們都站了起來，原來是下課了。弟子們都發現了在院子裡東張西望的小超人。“爾是何人？是異端？為何著此服裝？”一個弟子問。大家開始推搡小超人，要把這個“怪物”趕出去！這時，孔子走了過來：“爾等不得胡來！有朋自遠方來，不亦樂乎？”孔子幫小超人解了圍，還送給了他一卷竹簡版《詩經》。
他邊飛邊回想剛才孔子上課的內容：“為政以德……”忽然，他看見遠處煙霧瀰漫，火光沖天。近一看，高臺上站著箇中年男子。他頭戴滿是珠寶的皇帽，身穿金絲銀線織的長袍。他是秦始皇？！他剛想接近秦始皇看個究竟，只聽見：“他也是個小儒生，捉過去，一起埋了！”秦始皇指著小超人，向自己的士兵吆喝道。還沒等小超人反應過來，他就被士兵扔向了一個大坑。原來秦始皇在焚書坑儒！
小超人迅速升空，離開了殘暴的秦始皇。他邊飛邊讀起了《詩經采葛》：“彼采葛兮，一日不見，如三月兮。彼採蕭兮，一日不見，如三秋兮……”突然，他聽到四面楚歌，響徹雲霄。他降下來，看看怎麼回事。只見軍營裡，一位英俊的青年將領正和一個美若天仙的女子在吟唱、哭別。“這不是京劇裡看過的‘霸王別姬’嗎？”小超人自語道。那將領淚流滿面：“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”小超人不忍再看下去了，趕緊飛走了。
時間飛逝，時代推移。好一會兒後，小超人聽見殺聲沖天。他低頭下看，啊，戰火紛飛、煙塵四起。原來兩方軍隊在打仗，一方軍旗上寫著“唐”，另一方寫著“隋”。他看見隋將宋老生已被唐軍的李淵、李建成、李世民團團包圍。戰爭無疑是殘酷的，刀劍一揮，鮮血四濺，一個男子的死亡意味著母親失去兒子，妻子失去丈夫，孩子失去父親……這下，連見多識廣的小超人都被驚呆了！他喜歡戰爭的刺激，但討厭戰爭的殘酷。他決定離開這槍林彈雨的場面。
小超人飛了好久，呀，前面的天空碧藍碧藍，下面的小河清澈見底，地面綠草如茵，小花奼紫嫣紅。好熟悉呀！他恍然大悟，到家了！哪時都沒有現代好，哪兒都沒有家園美。這樣的生活，他會永遠珍惜的！
我家的那盆小黃花 篇16
國一作文 ,905字我房間的窗臺上擺設著一盆小黃花，輕風柔和的飄過小黃花，陽光撒在這美麗的花瓣上，鳥叫聲喚醒了花的心靈，使花在陽光下綻放出最可愛的笑容。
這盆花是朋友在我生日的時候送給我的，我特別喜歡，從此我便與它度過我的每一天了，我與它分享我的快樂，也與它分擔我的痛苦。
鳥語花香，這似乎只是形容花花世界的中的春天吧，但我的房間裡也好象是這樣的，因為有小黃花的存在。吱吱吱……麻雀在電線杆上亂唱亂跳，彷彿唱出了貝多芬的交響曲，柔和的輕風飄過，小黃花翩翩起舞，為麻雀的舞姿和歌聲錦上添花。我坐在旁邊，全神貫注的望著它，它給我帶來了無比的輕鬆和愉快。讓我的心靈得到了無比的安慰。小黃花你聽到了嗎？
枝繁葉茂，花瓣似乎變得更大更黃，雖然夏天是最令我心煩氣躁的，因為驕陽似火，令熱氣不停在我身上徘徊，不由得煩躁，但每當我看見小黃花的時候，心裡的那團火，似乎被淋熄了，看見它就像沙漠中旅途的人看見了綠洲的心情一樣興奮和喜悅。倘若碰到一天心情差，看什麼扔什麼的話，小黃花也不會有事，我試過一次，因某些事情搞的心情差，而走近那盆小黃花，想隨手就扔的時候，聞到了小黃花那清香的味道，手不由自主的放下它，那味道把我吸引住了，雖然聞過很多遍，但總不會覺得煩厭，甚至覺得到有新鮮感。小黃花真好，小黃花你聽到了嗎？
秋高氣爽，冷空氣逐漸侵略我那房間，小黃花的花瓣由鮮黃變得衰黃，讓人感覺到它的死亡，但它的樹枝還是挺直的，這真令人佩服。每當傾盆大雨的時候，房外刷刷刷的下個不停，這意味著，狂風暴雨將要摧毀這一切的花草樹木。我當時非常擔心它，想把它拿進房內，但由於下大雨不能早早回家。待雨停時，我不敢想象這一切是真的，雖然只剩下樹枝，但這卻表現出了它那頑強的意志力。小黃花你聽到了嗎？
白雪皚皚，這冷意的冬天，似乎把一切的花草樹木都暫停了生命，這次我看見了它的衰老還有可憐，我真的很傷心，因為它陪伴了我四季之久，我時刻的開心與不開心都與它度過，它鼓勵過我，更讓我輕鬆過，它是我的最愛，如今我卻保不住它，真是可悲啊！當我準備棄它而去的時候，無意中發現了有新生命，這卻令我意外的喜悅，我又可以與它相聚了。小黃花你聽到了嗎？你的誕生給我無比的快樂，謝謝你小黃花！
我身邊的小能人 篇17
國小五年級作文 ,618字伍慧是我最好的朋友，長得很好看。彎彎的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的小嘴，白淨的面板。她就是繪畫非常棒，讓我打心眼裡佩服。
伍慧之所以有著一手好畫藝，是因為她熱愛作畫甚至痴迷於作畫。無論是暴熱的夏季，還是嚴寒的冬天，當我們開開心心的玩耍的時候，她總是呆在狹小而又悶不透風的屋子裡專心致志地作畫，堅持不懈地反覆臨摹。正是她的這種刻苦好學的精神，不斷地前進，不斷地飛躍，練就了一手非同一般的繪畫功底。每次在繪畫比賽中，她都能獲得獎項。
有一次，我們上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉美景圖。我拿起筆，想了好半天，也不知道如何下筆。只見伍慧想了一會兒，就輕鬆而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道是一幅富有詩情畫意的美景圖已深深地印在她的腦海裡了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫了起來，她是那麼嫻熟，那麼胸有成竹，神情是那麼專注，真像一位滿腹學識、畫藝高超的小畫家。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃的畫立刻呈現在我們眼前。看著她的畫，我們就像插了一雙翅膀，飛向她的家鄉，感受那美麗的田園風光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣—使我展開了無限的遐想。把這幅畫給老師看後，老師不僅給她打了個滿分，還批了一個大紅花。這是多麼來之不易的評價呀！
伍慧不但畫畫得棒，歌喉也如百靈鳥般清脆動聽，體育也不遜色，在運動會上都會活躍著她那矯健的身影，為我們班奪得了第一，立下了汗馬功勞。
伍慧，我佩服你！你是一個名副其實的能人！
做保護地球的小主人 篇18
國小六年級作文 ,618字在我們日常生活中，生活環境時多麼的重要啊！可人們在保護環境上並不十分重視。
曾經的天很藍，水很清澈，森林很茂密，空氣很清新，然而這一切都已經變得那麼遙遠。就在大自然給予我們美的享受是同時，人們卻在向大自然索取我們並不應得的東西。
隨著現代化的發展自然環境卻遭受的愈來愈嚴重的破壞大氣汙染，水質汙染，陸地汙染，食品汙染，尾氣汙染。氣候變暖等因素導致生態環境失去平衡。因此保護環境刻不容緩，因從我做起，從現在開始。雖然我只是一個小學生，不可為保護人類的畫家做到多大的貢獻，但我可以從身邊的環境做起，從保護學校環境做起，例如：遵守學校步亂丟垃圾的規定，不使用一次性的飯盤，塑料袋，飲料杯等用之和代替，儘量減少垃圾，同時還會監督其他有破壞環境的同學，讓他們要愛護學校花草樹木，保持校園清潔等。
有次星期五回家，爸爸說家裡沒人照顧我和弟弟，叫我們去他的工廠玩。我第一次去爸爸的工廠，剛走到門口就聞到一股很刺鼻的味道，車間裡，及其隆隆作響，空氣很差，裡面隨地是水，工人們再幹個不停。因為我爸爸上班的工廠是電鋸加工廠，所以槽子裡都是化學藥水配製的，有：硫酸，鹽酸，硝酸等化學物品，我心想：如果哪水流到外面肯定時汙染環境的，我爸說：總廠有處理池子的，這才讓我的心平靜下來，從那以後我再也不去我爸的工廠玩了。
我們生活在同一片藍天下，我們擁有共同的家園，我們酒只有一個地球，同學們，讓我們一起保護一起保護地球，保護自然環境，做一個保護地球環境的小主人吧！
彩繪衣裙 篇19
高一作文 ,819字照片裡的故事太多了，每一張照片都是一個故事，但這張照片是我永遠的珍藏，照片上，我穿著記憶中最美的裙子，別緻的圖案來源於老師的智慧與愛心。
那一天，九月的秋陽，暖暖的陽光照在綠茵茵的操場上。老師為了不辜負這大好秋光，專門請了專業攝影師為我們大家拍合影照，也作畢業留念。
我們找好了位置排好了隊。身後是一片豔麗的玫瑰，我，宛若是一尺自由自在的白蝴蝶，在花叢中飛舞，真地很希望在這時，攝影師能摁下快門，這時的我，在紅玫瑰的襯托下，一定可愛，亮麗，好似童話中的花仙子！
激動人心的時刻到了，大家神采奕奕，目視前方，等待著攝影師，為我們定格下這美好的時刻。忽然，不知從哪裡飛來了一個滿是泥漿的足球。它不偏不倚正好砸到了我的裙子上！雪白的連衣裙，頓時出現了一塊既骯髒又醒目的球印。這突如其來的事，彷彿晴天霹靂一般，讓我淚眼滂沱。
同學們不知所措，想不出更好的辦法來安慰我，照像前的快樂氣氛剎時間煙消雲散。這時老師只簡單的說了句：“請大家稍等！”就匆匆忙忙的快步走向辦公室。難道老師真的有回天之力嗎？那潔白的裙子，能變回去嗎？
當老師回來時，全班同學都愣住了，老師為了這次拍照，特地穿著的那件藍色絲綢衣裙，居然用彩色粉筆，畫上了一大朵粉紅的香水百合！這時的我，愣在了那裡，心裡湧出了一股暖流。
我抬頭看著老師，老師也微笑著看著我，那笑容是一縷陽光，那眼睛是一泓清水。驅散了我心中的陰雲，讓我的心變得澄澈而明亮。
讓我萬萬想不到的是，經過了短暫的沉寂，同學們都領會到了老師的意圖。有的同學在自己的衣服上畫上了閃爍的星星；有的在衣服上畫上了可愛的動漫；甚至有些同學在我的衣服上籤下了自己的名字……
在這大悲大喜中，我又流了淚，不再是為那可惡的球印，而是為這真誠的友誼，更為老師博大的深愛。
如今，小學畢業已有3個多月了，不知老師還能否時常想起我們。我知道，老師以前不曾對我偏愛過，我只是她40幾名學生中，很普通的一個，然而我自己認為，我是其中最幸福的一個。
我做三天家庭小主人 篇20
高二作文 ,1062字家，聚之為天下也，從沒想過或做過當家作主之夢，認為這是很遠的事。殊不知這三天又漫長，又給了不少人生哲理。
家是本耐讀的書，可我們應當經歷這一天，這三天是短，可我也瞭解到父母是多麼的勞苦，而他們日復一日，年復一年為了我，做事多看似簡單，卻複雜的工作重複一遍又一遍，可是對於我們這班半知半解的孩子，是否有幾個能夠貼心的，深入的去了解他們的苦。
一日三餐，常常要在油煙中忙一陣，這不僅讓我想起，我有一次因為菜有一點淡，就責怪母親、而且還頭頭是道。唉，我深知我的做法是多麼無知，看著一粒粒飯粒，不時得浮現出父母們在田中收割水稻時臉上那金黃色的笑容。而我有時卻浪費，做菜時要細心，這不由讓我露出了馬腳，才發現自己在學習中缺乏的就是這細心。
迎賓送客中，我知道禮節並不是我們平時說的那麼簡單，對待客人，言行舉止處處要注意，而我們有時竟對父母說那樣不知輕重、豪無顧忌的話。可見我們缺乏的是對父母的關心。吃飯時，對我們這些似懂非懂的孩子來說，一些禮節看似簡單，可它的寓意卻大有學問。
由此看來，一家之主不是我們所想象那樣的簡單。是的，凡事應當細心，這不僅是我們在生活中如此，學習時亦如此。我想，人生中不能夠對待事情馬馬虎虎，這樣容易讓別人失去對自己的認可。同時讓自己對待失敗毫無鬥志。古往今來，名人中細心的不少，胸懷大志的人，無一不做事謹慎小心。學習中，做題認真仔細，如果不細心就容易在平時的作業中或考試中留下些失誤，隨著一天天積累，終成習慣，難以改變。
孝敬父母，不是口頭說說而已，而應落入實踐，從父母的言語中感知愛，感知做人的道理，理解愛，儘量避免不要讓父母再為我們操心。儘可能做一些家務，減輕父母的負擔，不再以無知的話語面對父母。要學會父母是怎樣的待人，最好的回報父母的方式就是現在好好學習，照顧好自己。以自己最好的成績來報答父母，讓他們感受自己的勞動成果，讓他們放心在對待我們的學習時。總之，我們雖然不能夠做得很好，但我們可以盡到我們最基本的義務，滿足那望子成龍，望女成鳳的願望。可憐天下父母心！
家庭小主人，感生活之快樂。雖然有些崎嶇，但畢竟又是一次洗禮，時間雖短，但我們真的學到不少，以禮待人，凡事細心，有責任感，方能成就大事，可想而之，如果我們一味的生長在溫室中，無法感受風雨，那麼作為21世紀的主人，怎能夠擔此大任，一味不理解父母的愛，終究只有在失去時才發現它是如此的近而又不珍惜，一味地讓父母時刻操心，只會讓自己失去生活的能力。
雖然做小主人僅有三天，我想這三天已經足以成為我的一筆財富。讓我真正的擁有感恩之心，快樂成長。