那束溫暖的陽光相關作文20篇
那束溫暖的陽光 篇1
國三作文 ,1560字深圳的冬溫暖、明亮，如同我此刻的心，熱烈、奔放，湧動著春的氣息，如同長久禁錮在幽幽暗室裡面的那株綠蘿，終於被主人端出室外，暢快的呼吸著陽光的氣息，毫無顧忌、酣暢淋漓，因為那是久違的味道，是成長的味道。
參加過很多的培訓，走這麼遠還是頭一遭；參加過很多的活動，全國性的還是第一次；見到過很多的名師，一次就能見到這麼多名師，竟也是第一次。心中不免驚喜萬分，如同外面的陽光，金燦燦，灼灼著一片生機。
深圳新安中學（集團）不大，但很有特色。撲面而來的是一股溫暖的書香，小徑旁，廊亭邊，樓道中，名著經典俯拾即是，有舒適的座椅，可小憩的沙發，來到這裡，不覺間讀書的想法油然而生；往前望去，一池小小的碧波，有流水淙淙，錦鯉嬉戲，水草飄搖，頗有韻味。
在深圳兩天的時間裡，聆聽了兩個報告，十二節公開課。一千多人的會場，人頭攢動，座無虛席，從四方雲集的語文人求知若渴的聆聽著每一個字眼，沒有任何人捨得離開會場，生怕自己的座位被別人搶佔，一千多人的會場，沒有一絲雜音響起。
最讓人心動的，莫過於肖培東老師的《一顆小桃樹》，還是從“委屈”入手，扣住第四段那些小小的，淺淺的字詞，引導著學生去找出“瘦瘦兒的”，“黃黃兒的”“竟”“拱”“緊抱著”等等詞語，用心的去讀，去體味，一遍不行，再來一遍，不怕時間的耽誤，直到學生讀出了情感，那些詞是那麼的淺顯，但是在肖神的指導下，就迸發出了灼灼生機。
課堂繼續推進，由第四段的品讀延伸到全文的品讀，“你還能從哪些地方看出小桃樹的委屈”，再到“如果作者賈平凹先生只能給小桃樹寫一個字，你覺得應該是哪個字呢？”，肖培東推出了最後一個問題，一個女生搶先發言，“我覺得是敬畏的敬字，你看，小桃樹沒出息，後面經歷了風雨挺過來了，作者對他由衷敬佩”，一個大大的敬字赫然呈現在黑板的右側。“我覺得可以用懷念的念字”，“我會用一個夢字”，就這樣，黑板上逐漸多出了“念”“夢”。
肖神的眼光投向角落處的那個女孩，“來，角落裡的同學，不能讓你受委屈，角落裡的小桃樹！”，肖老師叫起了最後排的一位女生，之見她膽怯的慢騰騰站起來，一言未發，弱弱的擠出了“嗯……我沒有想好”，如果是我在課堂上，我不知道會不會機智的應對，電光火石之間，只聽肖神說“哦，你還沒想好，就你這句話‘我沒有想好’裡面找一個，聯絡課文，去說話。”女孩的臉上閃出一絲欣喜，嘴裡欣喜的跳出了“好！”，頃刻，大禮堂的掌聲驟然響起，沒有約定的不約而同，那一刻，我的佩服到達極點。
課堂繼續推進，黑板上的字多了起來，“好”“憐”“我”“美”，課堂已經接近最後一分鐘，我在想，肖神怎麼結尾呢？還會將這些字串聯起來嗎？該怎麼串起來呢？正思考間，一段精彩的結尾從肖培東的嘴間飄然而出“也許你的人生當中會有，而且必然會有一段可憐的時光，但是記住，這個世界上總有人和你同病相憐，只要你擁有夢想，敬畏生活，向著遠方，熱愛你係念你的那個人，那麼你就會在風雨的人生當中找到自我，就會讓生活抵達美好！下課。”下課鈴聲驟然響起，繼而大廳爆發出雷鳴般的掌聲。
此刻，陽光翻飛，照進了室內，也照進了我的心裡。
那一束溫暖的陽光 篇2
國小五年級作文 ,619字陽光，可以給人帶來溫暖。每當我拉開窗簾，讓陽光照進屋時，總會感受到無窮的溫暖。
一年前，臨近期末考試，所有的同學都進入了緊張的複習狀態。
考試前兩週，我因為每天晚上都複習到十二點左右，早上又七點前起床準備上學，本來就有點小感冒的我，加上沒有休息好，在這個重要的時期，居然病懨懨了。
我的心情一下子跌到了谷底，甚至有些絕望，我非常害怕，我怕這次成績會因此一落千丈。
我的憂心忡忡終於使我徹底病倒了。
我只能臥床休息了。
我病了的這些日子，由於發高燒，所以一直都很迷糊，還時不時地渾身發冷。但在那樣的情況下，我每天總有一陣時間能感受到溫暖。
有一天早上，我睡醒了。這是我這幾天以來難得的清醒。當時，我感到很暖和，我緩緩地抬起頭—原來是陽光！
我定睛看了看這束暖陽，才發覺生病以來，一直是它在“眷顧”我。凝神看了一會它，我便漸漸有了精神。
聽到窗外的汽笛聲、人們的說話音、小鳥的歌唱聲以及風吹樹葉嘩嘩的作響聲，我頭一次覺得這些聲音是如此美妙。
雖然我的燒還未完全退，但我心裡的擔憂—期末考試，已經變得有些釋然了。
那天放學後，我的幾個好朋友都來到家裡看望我，給我帶來了水果和家庭作業，還給我講了很多很多學校趣事。
他們笑著，說著，又望著我，這讓我想起了早上的那束暖陽，他們不就是那束陽光嗎？給我帶來溫暖的那束陽光。
那時候我才明白，陽光帶給我的，不僅僅是溫暖。而我的同學帶給我的，也不僅僅是陽光……（公眾號：虎老師語文）
一束溫暖的陽光 篇3
高二作文 ,910字朦朧的睜開雙眼，天氣陰沉沉的。垂著雙眼，連拖鞋也沒穿，赤著腳走向陽臺。
像被潑了墨一樣，整個天空都是灰色的。濃密的烏雲吞噬了溫暖的陽光，只給大地留下微弱的餘光。朝遠處望望，讓人更加絕望，索性轉回身，邁著沉重的腳步，將自己摔倒在床上。奶奶病危被送到市醫院，全家人都去了。我因為高中生活的緊張，而呆在了家裡。可雖然身在學校，心卻早已飛向遠處，飛向兒時。
奶奶好像《百年孤獨》中的烏爾蘇拉伊瓜蘭一樣，從結婚成家就一直操持著整個家，包括有了兒女後，兒女又生出了兒女，依然停不下來操持家中的瑣事。爸媽過去上班緊，無法照顧姐姐，於是奶奶將姐姐撫養到了四歲，又因為我的降臨，轉身來照顧我。過了二年，奶奶又去照看剛出生的表弟。好不容易待表弟與我開始上學，省不少心事。奶奶又得去照看剛問世的小表弟與小表妹。彷彿被神賦予了極多的精力一樣，永不會累。但這一刻，神一樣的奶奶，卻躺在病床上，是否脫離了生命危險沒人知道。
我趴在枕頭與被子堆成一團的床上，回憶起童年與奶奶在一起的日子裡，一股熱流從內心奔湧噴發而出，眼睛溫熱起來：記得小時候，再沒搬家前，一直都與奶奶睡覺。奶奶肥胖碩大的身軀也給我了安全感。經常在晚上熄燈的時候，側著身子對奶奶說：“奶奶啊，講故事唄。”奶奶有事則說：“哪有什麼故事可講。”依然仰躺在那，一動不動。我就會搖她的胳膊說：“有，不有很多了嗎？就講那個‘媽媽去祖母家，然後大灰狼變成人的模樣去敲門騙只有幾個小孩在家’的故事”。故事講了幾十遍了，每次都和聽新的一樣。我覺得我很幸運，奶奶沒有去過學堂，字也不認識幾個，可講起故事來，可謂新穎吸人，絕不遜於專業講故事的人。因為故事情節有點神話的色彩，聽得我總會驚心動魄，從被窩鑽出來，又從被窩再鑽進去，反覆得有五六次。現在的我，是多麼撕心裂肺地渴望能夠再與奶奶睡在同一張床上，再去纏著奶奶和我講最喜歡聽的故事。這一夜，我覺不捨得閉眼，而是安詳地享受與奶奶在一起的時刻。
太陽擁有破曉時絢麗的威力，它能劃開整個灰色世界，把光明灑遍大地，溫暖眾生。我的奶奶，一生不知疲倦地給予我們太陽般的光與熱的奶奶，不知何時這一束陽光又能迸發出無窮的能量來驅走烏雲。奶奶，我為你祈福。
我是一束溫暖的陽光 篇4
國小六年級作文 ,589字早晨，一個紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發上看書，一縷陽光透過潔白的窗紗，照到了我的書上。我猛然抬起頭，又停住了，因為我從這陽光中看到了那張和藹的笑臉。
那時，班主任教我們語文。她有一雙明亮的眼睛，一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上，那張時常翹起來的嘴巴令我難忘。她給我們講課時滔滔不絕，我們在底下聽課也十分認真。
然後，一天她病了，病得講課時不停地咳嗽，病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長，應該為老師分憂，我曾多次勸老師回家把病養好了再過來上課，但老師卻笑笑，依然如舊。
她的病又加重了，上課咳嗽的次數越來越多，喉嚨也發乾了，聲音沙啞了。我很著急，又沒有辦法，只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開水。一開始老師說自己來，但慢慢地她也就習慣了。
就這樣日復一日，月復一月，我每天都辛勤地幫助老師，卻只為倒一杯普通的溫開水。
直到了學期末，老師的病完全好了，我也不用幫老師倒水了，但我心裡卻似乎少了一樣東西。
期末考試前幾天，老師把我叫到她的辦公室，把一個檔案袋交給我，讓我在班會課時朗讀出來。我剛邁出辦公室的大門，卻突然看到了老師那張和藹的臉。
班會課上，當我讀到“…我們班的班長是個樂於助人的人，他就像一縷陽光，在我生病時幫助我…”時，我眼前卻又浮現出那張和藹的笑臉。
我剛從回憶中清醒過來，輕輕地合上書本。去把窗簾全部開啟，讓那溫暖的陽光充滿我的房間。
那束溫暖的目光 篇5
國二作文 ,686字一直以來，母親在每一個子女心中留下的都是一個溫柔的形象，他們都有著一雙會說話的眼睛。
一次飯後，媽媽讓我洗碗，我欣然答應。可是由於不小心，我把碗摔了。媽媽聽到聲音，連忙緊張地問：“怎麼了？”我心想：這下遭了，媽媽肯定會嫌我笨手笨腳的，什麼事也做不好。可是當媽媽走進了廚房看到屋內一片狼藉後，不僅沒有責罵我，還關心我有沒有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細膩的愛。我心裡暖暖的，不由得想起冰心那首小詩：母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢裡，我心中的風雨來了，只能躲在你的懷裡。
有人說，父親是座山，高大挺拔；有人說，父親是一片海，浩瀚無邊醞釀著寬容的氣息。可有誰能讀懂大山青翠的愛，大海浪濤澎湃的歌。又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那麼嚴厲。考試成績出來了，分數又下降了，面對父親那嚴厲的目光，我也不知道該說些什麼了，只能仔細地聽著他的批評話語。但是從那話語中，我讀懂了那份深沉的愛。比喻生動，但是不夠貼切。嚴厲的目光，可以比喻為刀子。削去我身上的缺點，把我雕琢成一塊美玉。
老師心中對我們的愛絕不低於父母，無論做什麼事，他都會鼓勵我們。成功了，他鼓勵我們，不要驕傲，下次要做的更好；失敗了，他鼓勵我們，不要氣餒，下次努力。儘管有時會讓他失望，可他從不曾放在心上。那帶著鼓勵，嚴格又不失溫柔的目光從未改變。每當我灰心喪氣時，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白在對我說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
那溫柔的目光，那鼓勵的目光，那嚴厲的目光，我永遠都不會忘記。無論多少次花開花落，多少次春去秋回。
夏日裡的一束溫暖的陽光 篇6
國小六年級作文 ,594字在我們的身邊，愛在無聲無息的傳遞著；在我們的身邊，愛在無時無刻的幫助著；在我們的身邊，愛在有聲有色的感染著；在我們的身邊，愛在無窮無盡的穿梭著。生活中並不缺少愛，只缺少一雙發現愛的眼睛！
在飛馳著的公交車上，我找到了一個空座位坐了下來。公交車行駛到了下一站，這時公交車上已經沒有了空座位。一位老奶奶蹣跚著上了車，老奶奶就像一根隨風舞蹈的蘆葦，隨著顛簸的公交車四處搖晃。我在著急的等待著，等的不是有人讓座，而是想等到老奶奶離我近些時把座位讓給她。這時，一位小女孩從座位上站起來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶邊搖手邊說：“孩子，你坐吧，奶奶不坐！”小女孩一邊輕輕的把老奶奶按在座位上一邊說：“老奶奶還是您坐吧，我身體好，而且老師告訴我們要學雷鋒做好事。”老奶奶道謝道：“那就謝謝你啦，孩子！”小女孩的聲音雖然稚嫩，但卻深深的震動了我的心靈。她的行為如梵音，將我心中的陰霾拂塵洗盡，就像鳳凰涅??重生一樣，改變了我對這個世界的偏見。我不禁點點頭，是啊！這是新時代的少年，是祖國的花朵，是未來的接班人。他們善良、樂於助人、包容、圖強，有了他們，祖國的未來將更加美好！
愛可以傳遞愛，愛可以感化愛，愛可以激起愛。如果人人獻出一點愛，那麼，人間永遠是活力的春天，熱情的夏天，豐碩的 秋天，溫暖的冬天！
感謝那一縷溫暖的陽光 篇7
國小六年級作文 ,615字陽光，溫暖而美好。如果沒有陽光，世界將是一片黑暗。感謝你，那一縷溫暖的陽光。
人不會沒有不順心的事兒。作為一名學生，我想，最讓我們不順心的應該就是成績了。有一次考試，我由於不認真而造成了嚴重的失利，只考了八十幾分。當我拿到試卷時，心中僅剩的那一束陽光便消失了，只給我留下了黑白與昏暗。我小心翼翼的將它塞進了書包的最底層，懊喪的走出教室。
我在操場上毫無目的地走著、走著。一陣涼風吹來，我不禁哆嗦了幾下。地上沒有一絲亮，只有一片昏暗。昔日的陽光哪兒去了？我感到疑惑。抬頭望望天，只有那一片片白雲。太陽呢？我的手在空中盲目的撥了幾下似乎要將雲朵撥開，把太陽找出來，可是卻無濟於事。突然我發現，自己的心情正不如現在的天空嗎？沒有陽光，就沒有溫暖啊！我突然開竅了。一次失敗算什麼？這總比每一次都失敗好吧？或許下一次就成功了呢！記憶中的那一縷溫暖的陽光再次降臨在了我的心房，照亮了房中的每一個角落，點亮了每一支希望的火把。沒過多久，一雙無形的大手撥開了那厚厚的雲層，太陽露出了迷人的微笑，陽光投在地面上，投在我的身上，投在世界的每一個角落。哦，久違的陽光是多麼溫暖！
終於，我成功了，我考出了令自己滿意的分數！溫暖的陽光再一次射進了我的心房，希望之火點亮希望的火把，讓夢想成真的機會更大！
其實，每一個人的心中都會有一縷陽光，就要看你能不能戰勝懊喪，調整好心態來迎接它，並點亮希望的火把，有了希望，成功就在眼前了。感謝你，那一縷溫暖的陽光！
母愛是那一縷溫暖的陽光 篇8
母愛是那一縷溫暖的陽 ,777字母愛是一泓沙漠裡的甘霖，讓萬念俱灰的人點燃了希望之火；母愛是一片照射在冬日的陽光，讓飢寒交迫的人感到人間的溫暖。母愛是燭光中媽媽的溫柔的眼神，如星星一般璀璨，如泉一樣甘甜。母愛，超越了生命的愛，震撼了心靈的愛，母愛是那一縷縷陽光般溫暖的愛！
我是一片綠葉，沒有花香，沒有樹高，但我很快樂。雖然我沒有藍天白雲的飄逸，沒有高山流水的和諧，沒有清風明月的淡雅，但我擁有陽光般的母愛，它猶如陽光雨露，滋潤著我那顆稚嫩的心。
夜，深邃清幽，徐徐的晚風載著一股濃濃的情思，銜著閃閃恆星，又送來了一個溫馨之夜。我望著空中的那輪圓月，記憶像連綿不斷的春雨，絲絲縷縷地飄灑，往事歷歷在目……
天陰沉沉的，寒風無情地打在我的臉上。此時此刻的我正如一棵孤獨的小草，一肚子苦水不知向誰傾訴。我獨自徘徊在街上，這條曾經那麼熟悉的路竟變得如此陌生，周圍好像充滿了冷嘲熱諷。我不敢回家，因為那次測驗我名落孫山了。我無法面對這個殘酷的現實，更深深地感到我對不起寄託很大希望的媽媽。
不知不覺已到了家門口，這是無法改變的事實，我只好邁著沉重的腳步走了進去。
望著媽媽忙碌的身影，我的心如刀割，淚如湧泉。我忍不住把心中的痛楚也流出來。
不知什麼時候，媽媽已經走到我的身邊。她輕輕地撫摸著我的頭，心疼地說：“孩子，別哭了，哭不能改變事實。”我紅著雙眼，哽咽地說：“我，我這次考試沒考好……”“沒關係，你已經盡力了，媽媽不會怪你的。‘馬有失蹄，人有閃足’，求知的道路不可能總是一帆風順的，不經歷風雨怎能見彩虹？拿出勇氣戰勝阻攔你通往成功的‘惡魔’！‘吃得苦中苦，方知甜中甜’！相信陽光總在風雨後！”
媽媽的這番話就像那一縷和煦的陽光，照進了我孤獨無助的心裡，把我從黑暗中拉了出來。經過母愛陽光的洗禮後，我重燃了鬥志，重拾了信心，繼續攀向人生的高峰。
看不透的夜空，讓我感受到媽媽那至真至深的愛。
那一抹溫暖的陽光 篇9
國二作文 ,604字我的新語文老師是一個開朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛彷彿啟明星一般閃著智慧的光芒，挺直的鼻樑下一張紅潤的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽光”，她還有一個靈巧的名字：鄭雲。
雖然和鄭老師不過相處了幾天，我卻覺得她是一個有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領入她的世界，一起去領悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤下，竟覺得，時光如此之短。
當然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發自內心的微笑就如那棉絮的微風，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態度和麵貌來上好每一節語文課。她還十分細心，當我們在課堂上走神或注意力不集中時，她總能及時發現，並叫發呆的人站起來重複她講的內容，以便將那些同學的思緒拉回課堂，專心致志地聽課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵同學們在課堂上踴躍地發言，她還專門為上課發言的同學記星，一個月後，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學們一聽有禮物，眼睛一下子亮了起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭先恐後地發言，你說，這不是她那超然的智慧嗎？
為了我們的茁壯成長，鄭老師付出了她無微不至的愛，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽光可以形容，因為，她的愛就如同那耀眼的陽光，照亮我們的征程，溫暖我們的心靈！
那一抹溫暖的陽光 篇10
國小四年級作文 ,395字每當清晨，太陽剛剛從東邊升起時，溫暖的陽光灑在身上，不禁讓我想起了那天上學公交車上的一幕……
清晨，我向以往一樣，坐上公交車去學校，“XX站到了。”電子音響播報著站點。這時，有一個人下了車，那個公交車上唯一的空坐，成了眾人矚目的焦點。瞧，一位女士朝空坐奔去，又有一位大腹便便的紳士迅速繞過車上的人群，向座位跑去。只見，一位外國友人不知從哪裡冒出來捷足先登穩穩的坐在了那個位置上。我聽見周圍的人竊竊私語：“外國人怎麼不懂謙讓的啊？長的陽光帥氣，看上去文質彬彬，難道謙讓都不懂嗎？”
“老太太，您請坐！”耳邊傳來蹩腳的中文，我朝著聲音的源頭看去，老太太疑惑的望著他，此刻的空氣是凝結的，大家投去了友善的目光，誤解了這位外國友人的舉動。
瞬間整個車廂都是溫暖的，從車窗外折射進的陽光是七彩的、是溫暖的、是和諧的。也是快樂的。讓這溫暖的陽光灑向每一處。人間自有真情在，我想：這真情中一定會有謙讓吧。