邂逅詩詞相關作文20篇

邂逅詩詞 篇1

國二作文 ,721字

邂逅，不經意間，就悄然而至，或回眸一笑，或嘴角微揚，或笑靨如花。在四季的輪迴中，邂逅你的美—詩詞。

春雨溼了青石板

京城的青石板上滴嗒，細潤的雨絲順著房簷流下，鑽進泥土中，靜靜悄悄。淡淡草色染在石板縫間似是在最軟最嫩的淡綠綢緞上裁下的條條絲帶，鋪在其間。我不經意間的低頭，便邂逅了你—

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

夏花染了半邊紅

小池內的荷花被荷葉半遮半掩，坐在遊船上，拔開一叢細莖菡萏向深處覓去，船尾的水波盪開一層漣漪，漸漸向遠處消散。

荷花舒展著身子，半紅的花瓣徐徐綻開，青蓬黃蕊綴著優雅，點出清高。綠荷葉或卷或舒，像抹了層翠綠在這清水之上。我不經意間的遠眺，便邂逅了你—

“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

秋雁鳴了戊邊愁

邊塞的秋風凜冽，樹木枯萎，關城上的旗幟在風中作響，將士的臉頰被山風吹得粗糙、黑紅，這，怎能比江南的草長鶯飛，暖風和煦呢？

雁聲悽悽，在空中久久盤旋不去，守關罷，報國罷，離了愁思去吧！只管挑燈看劍，揮刀殺敵！秋雁聲聲，我不經意間的仰頭，便邂逅了你—

“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。”

冬雪飄了友人情

山間的大雪蓋了山頂，飄飄絮絮，置辦酒宴，為友餞行。胡琴、琵琶、羌笛，合奏出熱鬧，這雪呵，忽掩了山路，友人的馬輕疾而過，我能見的，卻是已鋪上層新雪的馬蹄印。雪花飄飄灑灑，紛紛揚揚。我不經意的留戀，便邂逅了你—

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

邂逅，不經意間，就悄然而至，一個眼神，一個動作，在四季輪迴中，邂逅你的美—詩詞。

邂逅宋詞 篇2

國小六年級作文 ,1053字

一部宋詞，寫盡人生百態，所有的繁華與璀璨紛至沓來，令人目不暇接。

—題記

別了盛唐對仗工整的錦瑟年華，還未見明末天馬行空的魑魅魍魎，只與宋詞邂逅。風花雪月、人生風骨、離愁別緒、家國天下……品讀那個時代，不料，竟成心中最美的千年。

痛到極致的愛戀

在宋詞這片天地中，最美的愛戀或許是最遺憾的過往。從蘇軾在“十年生死兩茫茫”中被驚醒，再到陸游“山盟仍在，錦書難託”的聲聲嘆息，宋詞就註定承載著這從繁華到落灰的極致愛戀。正因如此，歷史總有驚人的相似：面對妻子的離去，蘇軾寫下了《江城子》，陸游吟出《釵頭鳳》。憶起那雙曾牽起就不願放開的手，蘇軾在夢中看到“小軒窗，正梳妝”的王弗，陸游望見“紅酥手，黃滕酒”的唐婉，轉眼看見殘酷的現實，一個是遠在天邊，遙隔生死；一個雖近在眼前，卻已隔天涯。宋詞中不知訴說了多少佳人分離、多少情殤哀愁，似這般美到讓人窒息又痛到難以呼吸的愛戀，一次足已。生死愛戀，美麗極致。

英雄之志的豪邁

兒女情長終不過是美夢一場，滿懷豪情的抱負，才是宋詞間最激烈的碰撞。或許宋朝是一個自相矛盾的王朝，一面沉湎於溫柔鄉，一面壯志凜然處處可尋。疆場上，“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕”；邊塞處，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”；岳陽樓上，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……其中的英雄，有正值風茂，有殘年之燭，縱是歲月無痕，也衝不淡英雄的豪邁情懷。千年之後，那時代的最強音仍在耳邊迴響。英雄本色，氣吞山河。

故國不再的慨嘆

動盪的歲月裡，成王敗寇的大地上上演著一幕幕血腥拼殺。宋朝從來不是一個完整的國家，政權昏庸，官逼民反，外族進攻，割地賠款，讓一再縮小的國土再度分崩離析。一場“靖康之恥”見證了一個政權的風雨飄搖；一句“易得凋留，更多少無情風雨”詠出一代帝王遙望故國的無奈嘆息；一闕《燕山亭北行見杏花》宣告一個王朝的覆滅。本以為“靖康恥，尤未雪”，或能喚起南宋軍民鬥志，北伐中原，收復失地，還都汴梁，卻更因幾代“君王自有安危事，不啻民生水火中”，終在崖山海戰“浮屍出於海十餘萬人”中南宋走向滅亡。政權更替，瞬息萬變，終是塵埃落定，卻已江山易主人不再。眾多詞人能做的也只是借詠詞話“千古盈虧休問，嘆慢磨玉斧，難補金鏡”寄抒“崖山之後已無中國”的亡國之痛。山河破碎，物事人非。

宋朝已成過去，但那些發生過的事，存在過的人，均化作一縷縷的墨跡，濃縮於一首首蕩氣迴腸的宋詞之中。懷著一份安靜，帶著一份遐想，與宋詞邂逅，知遇千年過往的一念繁華一念灰。

一場邂逅詩意的旅行 篇3

國一作文 ,709字

我曾在雪霧瀰漫的長白山巔俯視天池潭影，也曾於烈日炙晒的疆北大漠遙觀胡楊偉資，亦曾在狂風呼嘯的內蒙古草原仰望夜空群星璀璨。一直以來，美給我的印象就是壯觀，是絢爛，是酣暢淋漓。然而，當我漫步於烏鎮，一場不經意的詩意邂逅，徹底把我征服。

烏鎮猶如一塊浸染了春花秋月的老玉，在歲月的摩挲中愈顯溼潤祥和。傍晚時分，沿著河道，獨自一人信步走在這古鎮中，腳下是青石板鋪就的小道，空氣中還氤氳著雨後薄薄的水汽，石板也溼漉漉沿街有許多小鋪，糯米糰甜香隱隱飄散在水汽裡。偶爾有坐在屋前休憩的老人，在古老的門簷下對行人露出溫和的笑。

在這樣的江南小鎮裡漫步著，我的心也漸漸沉靜下來。把耳機摘下，喧囂的音樂陡然消失，耳畔只餘下不時傳來的幾聲吳儂軟語。在河邊站定，正值日落時分。近處的河流如一大塊純淨的墨玉，那深深的綠，彷彿凝聚了千年的時光，沉澱出歷史般的厚重感。隨著夕陽濺落，河面閃閃發光，那碎念般的光芒輕輕躍動，染就了一江煙火。一帆烏篷船，載著遊人向日落的方向悠悠駛去，歡歌笑語隨著漣漪漸漸飄遠，消失在夕暉裡。

我不知不覺間在這河邊站了許久，直到桃花色的晚霞也匿入夜幕，幾家酒吧的夜燈閃爍起來。我的心沉浸在這安靜中，感覺渾身彷彿被洗滌般的怡然愜意。烏鎮，這個江南古城，向我展開了一幅色彩淡雅的水墨畫。它不似雪山的驚心動魄，沒有荒漠的浩瀚無垠，也不如星空那樣燦爛奪目。可就是這如夢如幻的意境，這悠然安寧的氛圍，讓我流連於其中，彷彿這青石小路通向的是斜風細雨中的青箬笠與綠蓑衣，是一首平淡卻依然美的攝人心魄的詩。

漫步烏鎮，是一場邂逅詩意的旅行。在旅行中，我領悟了那“閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”的情懷。邂逅詩意，我感受到了平淡中的美。

邂逅宋詞之美 篇4

國一作文 ,845字

觀雨捧書，等候故人重逢。秋去冬來，不急不緩，就這樣，淅淅瀝瀝的天街小雨，下了一天，不肯休止。彷彿要將千百年的風雲往事，一一說盡。溪橋柳岸，皆是雨聲，不絕於耳。我能做的，只有懷捧一本《宋詞》，隔窗聽雨，在一本宋詞中，與世事相忘。

誰的浮生亂了誰的流年？流年寂寞，唯文字，知心解意。那是一個可以用一闕詞換一壺酒的朝代，也是一個可以用一首詞換一座城池的朝代。多少風流才子、絕色佳人，在宋詞的春花秋月下，把酒問青天？

幾多歲月更替，滄海轉桑田，愛憎恩怨，在光陰的溪流中，流向遠方。且看那“花自飄零水自流”，聽那“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”。再回首，遭逢亂世荒蕪，歲月蕭條，“夢裡不知身是客”，終是飄出遠方，落花流水。奔走一生，漂浮一世，只為覓得那高山流水遇的知音，尋得那“只願君心似我心，定不負相思意”的道侶，遇得那場關於沈園的刻骨銘心的愛戀，求得那梅妻鶴子寧願相守一生，不願負累紅顏的決心。

世事飄忽不定，古往今來，多少人的愛與恨、勝與敗、榮與辱、生與死皆浮於紙端。走進詞裡，隨東坡居士前往遭貶的惠州，雲煙散盡，相忘江湖，過盡滄海，嚐遍世味，“小舟從此逝，江海寄餘生。”隨范仲淹前往大漠的邊塞，似一股清勁的雄風，伴著羌笛，喚醒了將士們的思鄉之情，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，人不寐，將軍白髮征夫淚。”隨李清照輾轉千里，“花自飄零水自流”，無處話淒涼。

流光容易把人拋，聽罷簷下燕子的喃喃低語，又聞秋蟲鳴唱。過往山河猶如殘垣斷壁，無需修補，自帶一種蒼茫磊落的氣勢。宋詞華麗端雅，明月清風，少了浮氣，多了一份遺世的靜美。

也許太早，也許太遲，緣分當真糊塗，未曾好好相守，便已擦肩而過。往後餘生，無論時光是緩是急，我都從容不驚。此時此刻，翻開一本宋詞，執筆聞雨，聆聽雨敲打玻璃的聲響，期待在下一個桃花爛漫的彼處，與故人重逢。

邂逅詩意生活 篇5

國二作文 ,680字

正值五月，春天已逝，夏日將至，人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去，夏天的炎熱絲毫沒有影響我們的興致，6個小時的車程，我們終於來到了山東。

隨著時鐘的滴答聲，一抬頭，便看見了一片青磚黛瓦。剛進入臺兒莊古城，心中的興奮瞬間被轉換成了一種恬淡寧靜。身旁的小橋流水，耳邊的清脆鶯啼，腳下的漫漫古道，讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧？而是在溫婉多情的江南啊！

的確，眼裡的每一種景色，耳中的每一陣聲音，鼻間的每一絲香氣，都是與江南古鎮一個模子刻出來的。走在古城中，瞥著路邊各種各樣的漢服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晉的隱士，與友人在山林中豪飲長嘯；我是大唐的俠客，與同伴在江湖上劍掃千軍；我是宋朝的詞人，與朋友在月光下把酒賦詩……古鎮的寧靜總能讓人浮想聯翩。

我們靜靜地漫步在古道上，享受著“偷得浮生半日閒”的滋味，聽著“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”的天籟，看著“楊柳岸，曉風殘月”的美景。這讓我不由地想起了王開嶺的《古典之殤》，書中他提到那些泉井、水橋、寂靜無數美好的東西都被丟棄和典當了，我們應在人間重建美好的秩序，在現代文明中追溯古典，讓自然恢復古老的面目，邂逅詩意生活。

橋是水的情書，井是人類的棲息地，鳥鳴讓人的耳朵甦醒。過多的消費已讓人們漸漸消失，在天地之間被遺忘得煙消雲散。也許我們該去喚醒古老的記憶，修復現代感官和心靈美學，去探討古典的源頭，讓生活再次擁有詩意。唯有如此，才能讓自然不再機械，讓人類富有情趣，讓這個世界變得天光明澈，風物燦爛！

別樣的詩詞邂逅 篇6

國一作文 ,981字

古詩古詞，是中華兩千年來藝術的瑰寶，兩千年來多少的太平盛世，又多少的兵荒馬亂，動盪的時候造就了或浪漫或熱血或灑脫的詩人與壯美的詩篇，世世代代的炎黃子孫口口相傳，讓其像汩汩的山泉，不斷且清冽，甘美。

語言藝術的最高境界便是用最少的篇幅傳達最豐富的情感與心境，而古詩詞完美地印證了這一點。短短几十字，卻可以描繪出峨峨的巍山，濤濤的巨浪，昏庸的暴君，絕世的美人，源遠流長，沁人心脾。

每誦出一句詩，就彷彿可以目見詩人寫作時的筆筆剛勁，每字每句都亦是接受了歲月與時光的沖刷，歷經了革命的考驗的千古絕言。

李白是最浪漫的。他望著皎皎的孤月，獨自乘舟發向三峽時，望見一輩子再也回不去的峨嵋山，內心的思念無處可寄，離家越遠，對故人的思念也就愈發強烈，而心中外出闖蕩的憧憬與之交匯，碰撞，令他徹夜難眠，輾轉之中，點起一盞孤燈，書下了心中無處可發的無限悵惘，誰又知道呢？他書畢時是否落下無奈的淚？那也是他浪漫的天性使然吧。

同樣飽受思念折磨之苦的，還有滯留於巴蜀南蠻之地的李商隱，李白念友人，他卻念著在遠遠京城長安遙不可及的親人，那痛苦定是前者的幾倍了。但他沒有溢於言表，家書中只用了一個“未有期”寫出了內心的悽苦，複用“巴山夜雨”四字，巴望著未來團聚的美好日子，想象著在窗邊剪燭深聊，聊的內容是今日寫家書的巴山夜雨，寥寥二十八字，虛實相生，思君不見的悲涼躍然紙上。

李商隱絕妙的想象是令人拍案叫好了，卻不敵劉禹錫反常的豪邁。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”就算被貶，劉禹錫也絲毫沒有悲哀，意氣風發，悠然自得，不多情地傷春悲秋，大筆一揮，掩去了遇秋必悵的不成文定式，不落言筌，把壯闊的詩情引向碧霄，誦詩誦到這裡，你就不得不大讚一句“好一個不落言筌，好一個豪邁的反彈琵琶！”劉禹錫這一曲反彈琵琶，彈出了君主亂政下民眾愈挫愈勇的雄壯。

古詩古詞的瑰奇與清麗遠不止李白忘我的浪漫，李商隱無限的悲愁，劉禹錫豪邁的雄壯，這只是中華文化冰山一角的奇麗，還有蘇軾的豪放與李清照的婉約，鮮明的對比中亦有風格迥異的可愛，陸游與譚嗣同同樣熱烈的報國之壯志凌雲，杜甫與李益憂國憂民的淚眼……，這是與詩人的邂逅，亦是與時代的一種不期而遇。

感恩古人在我血脈中埋下與中國古文化熱情的共鳴，它讓我從短小精悍的字裡行間中領略到文化對我靈魂的撼動與感染。我為能遇見它而自豪，而因此歡欣地感恩我生活的美好時代。

遇見詩詞邂逅美好 篇7

國二作文 ,758字

也許是那一種緣分的存在，從那一天開始，我遇見了古詩詞，邂逅了古代文學之美。

當我二年級時，雖然家裡並沒有像什麼《唐詩三百首》之類的書籍。但是，出於一次偶然的機會，班裡發生了一部類似的書。在這部書中，有許多文學巨匠與我擦肩而過。其中有“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白，有眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫，還有聽一曲琵琶淚灑青衫的白居易和登樓遠望心憂天下的范仲淹……雖然這只是我和它的第一次相遇，但就是這次相遇，讓我邂逅了許多美好的詩人，也讓我淺嘗了詩詞的美好。

幾年之後，當我們搬家時，正當我翻箱倒櫃找我所要的東西時，我再一次發現了這本書。我懷著一種對美好的渴求翻開了它。此次，我邂逅的不再是一句句詩，一位位詩人，而是一幅幅古代文人生活的場景。從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中，我看到了李煜懷念故國，悽清孤寂的背影；從“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”中，我看到了陸游獨臥床邊壯志未酬，只得在睡夢中保家衛國的無奈。蘇東坡月下把酒，聲聲發問蒼天；辛棄疾挑燈看劍，夜夜點兵沙場。在這次短短的相遇中，我邂逅到了詩詞美妙的情感。

今年，初三的學習壓力使我應接不暇。一天，當我閒來無事，翻找舊書時，這本書再一次映入我的眼簾。我重新以一種新的角度品讀它，享受這份美妙。於是，我感悟到了怒髮衝冠的報國志，也理解了床前明月的故鄉情；我體會到了獨上西樓的長相思，也品味了鬥霜傲雪的一剪梅。再次仔細地品讀這本書，我感受到那份美好的力量。這分力量，能刻寫歷史，能鞭笞黑暗，能思索人生，也能憧憬光明。似乎，這些詩詞，是歷史的凝固，也是現實的關照；是文人的妙筆，也是哲人的沉思。也許，正是這次偶遇，使我邂逅了詩詞美好的力量。

明月當空，我捧起這本與我邂逅了三次的書，邀明月至花前，在這一聲聲千古絕唱中，再次開啟了我的詩詞之美的旅程……

邂逅古詩詞 篇8

國小六年級作文 ,589字

她，可以是青山綠水、大漠落日，可以是古寺寒鍾、隱逸暗香，亦可以是榮辱興衰、海枯石爛……她，就是古詩詞。

千古興亡，人只是紅塵間的匆匆過客、庭院轉角的一縷微風，多少帝王將相，不過留名於世，榮華富貴、或是滄海桑田，亦不過是渺渺浮雲，轉瞬即逝。唯有詩詞歌賦，水墨文章，端莊大氣，婉約動人，始終如一。她們流芳千古，世世代代被人們傳誦、欣賞，薰陶著每一個華夏子孫。

炎炎夏日，蟬鳴令人更添煩躁，喧鬧聲攪擾了一個美好的午後。無須煩惱，捧起一卷心愛的古詩詞，靜靜品讀，仿若周遭都安靜下來，世界清涼下來。讀古典詩詞，是用心在體悟，體悟那份空靈、曼妙，置身於作者所描繪的意境之中。子曰“溫故而知新”，古詩詞亦是如此，每一回讀，都有不同的感受，體會到不同的美。

畫中有詩，詩中有畫。古詩詞用或優美，或質樸，或滄桑，或悲切的語言描繪出了一幅幅動人的畫面。詩中的色彩，不僅僅是景物的色彩，她飽含著詩人的情感，蘊含著獨有的哲理。正是如此，每一個字，每一個詞，每一個對仗，皆有獨到精妙之處，令人讚歎，又不失情趣。

古詩詞短小精悍，字字珠璣，細細品讀，反覆斟酌，沉浸於詩詞海洋之中，確是極為美妙之事，讓古詩詞洗潔心靈，讓心靈更美。

靜下心來，品一卷古詩詞，彷彿每一闋詞，都會說話；每一株花草，都有情感；每一個字，都有故事……

我與詩歌的邂逅 篇9

國小五年級作文 ,606字

詩詞，就像中國古典文學中的一朵奇葩。都說“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”，唐詩宋詞可謂是一不朽傑作。在源遠流長的歷史長河中，猶如一葉扁舟，優雅、愜意地駛著，將古典詩詞文化代代相傳……

今天，在皎潔的月光下，小樹林正在舉辦一場妙趣橫生的詩詞大會，以致敬古典詩詞。

“此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟……”一段段優美的詩從我們口中“流淌”出來。同學們都爭先恐後地舉起手，輪番背詩。那朗朗上口的詩句、優雅的詞藻，表達了詩人激昂的憤慨、深深的憂愁、淡淡的眷念。

我們挺直身子，流利地背誦那古典詩詞。我的眼前浮現出那穿著長袍，盤著頭髮，捧著竹簡，搖頭晃腦背詩的書生們……

時隔千百年，我們用自己的實際行動，用自己對詩詞的熱愛，讓古典詩詞在飛速流逝的時間中得以存留。

緊接著第二輪是“搶答補詩”的比拼，同學們個個摩拳擦掌，都一副躍躍欲試、蓄勢待發的模樣。

兩組選手激烈角逐，緊緊咬著比分，局勢一度十分膠著。我沉浸在詩詞浩瀚的海洋中，無法自拔。我望著同學們對答如流的自信的模樣，揣度著他們肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。

在賽點時，我們組雖以一點點的差距輸給了對手，但仍雖敗猶榮。這證明我們對詩詞的儲備還不夠，應繼續不鍥地在詩詞的海洋中探索學習。

這次與詩詞的邂逅，讓我更加熱愛這古典文學的結晶—詩詞。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不管時間多漫長，我對詩詞的熱愛，永不會變，我學習詩詞的這份熱情，也永不會變。

如詩如畫，邂逅美麗南湖 篇10

國小五年級作文 ,465字

“花國色，草天香，滿園皆精彩，唐山等你來！”歡迎來到我的家鄉唐山的南湖公園，在這裡，您將享受到“視、聽、嗅盛宴”！

走近南湖公園，首先會看到一座巍峨壯麗的丹鳳朝陽雕塑，山青、水碧、泉清、木秀，一步一景，讓你應接不暇。

來到林蔭大道，路邊的樹木蒼翠，枝繁葉茂。伸開了手臂，撐開一把綠色的“華蓋傘”。

路邊的花兒一叢叢、一簇簇。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，微風拂面，搖曳多姿。在荷花池畔，陽光撒下碎芒，湖面波光閃閃。淘氣的水鳥一掠而過，蕩起圈圈漣漪。水波在湖面畫起了同心圓，荷葉就如披上了綠色的紗裙，荷花就像一位小花仙，婀娜多姿。這美面的景色，真所謂“濃妝淡抹總相宜”呀！

要想知道南湖有多美，讓我們用聽覺來珍藏！林間小鳥啁啁啾啾，好像在和遊人竊竊私語；枝葉在秋風中颯颯作響，好像在告訴人們南湖的祕密；小溪彈唱著動聽的歌謠，彷彿在訴說著熱愛家鄉的心謠。

如果聽覺還不過癮，那就讓我們用嗅覺來神往！泥土的芬芳，沁人心脾的花香，在清新的空氣中醞釀。這裡是天然氧吧，這裡是唐山一顆燦爛明珠！

賞青山綠水，聞鳥鳴悠揚，唐山南湖邀您邂逅美麗！

看《最美古詩詞》後有感 篇11

讀後感 ,533字

今天看了最美古詩詞的比賽，我有許多的感受，我體會到古詩詞的美，也對文學多了一份崇敬。

節日是以比賽的方式進行的，每個學校的同學一登場，首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞，每當看到小演員穿著古代服裝，站在臺上說唱時，我都不禁連聲叫好。看，那位說《江南荷採蓮》的小選手，他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽，有人在唱蘇軾的《水調歌頭》，這首詞在經過現人的改變後，唱出來可真是無比的動聽，一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣，突然，“主角”有力的聲音一輛，我們不禁逗眼前一怔，當“主角”說到高潮部分時，我們所有觀眾都不禁為之感動，真是說得太好了。

節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度，由裁判提問，選手來回答，有很多問題我都沒有聽說過，看來，我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時，我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。

我比較感興趣的是一個提示性的問答題，簡單說就是給你三個提示，讓你來答一個問題，有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏，本來答對的改成錯的，而有的將錯的改成對的，有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚，心情跌宕起伏。

其實，最後的第一、第二的名次已經不重要，重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。

傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇12

觀後感 ,547字

古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。

古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。

雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。

往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。

古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。

喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。

美麗的邂逅 篇13

國三作文 ,841字

細雨浮絲，充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角，重感冒的我想責罵她的疏忽，卻只能苦笑如今的境遇。

偌大的校園，無數的傘飛舞著，下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島，周圍明明圍繞著船，卻拘於冰冷，難以啟齒—讓船載我離開孤獨。此時，一頂素雅的傘，似九天仙女無意從袖間落下的一朵白蓮，嫋嫋浮來。

蓮花之下，露出一張恬靜的面容，單調的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她，竟無端鼓起了勇氣；“同學，那個……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈：“你要借傘？我和你一起走吧。”聲音很柔緩，像一匹綢緞，接下了我羞澀膽怯的懇求。我點了點頭，感激地望向她，終於，我離開了孤島。

雨淅瀝瀝的下著，沖淡了開始的惆悵，看著它滴滴答答卻落不到我身上，竟心中一暖。“你叫什麼？”我忍不住問出了口，她的校卡是背過去的。她卻淡淡一笑，不答。眸光中有些許“高深莫測”。我們目光的對接中擦出了一剎那的花火，很亮。是彼此一種難言的默契。我輕輕一笑。“你喜歡學校嗎？我還不習慣，太空。”我問。“我也是，但它很美不是嗎？”答非所問。“美，哪裡？”她笑得舒朗，眼睛狡黠的一轉，落在一處：“那裡。”

我的眸隨之轉過，被那天青雲淡，舒澈高遠的光所佔據。針葉的樹，還凝著雨珠，折射出耀眼驕傲的芒，天剛放晴，灰藍的烏雲朵朵，太陽只露出了一縫兒，已是金光熠熠，她心滿意足的看著這所校園。我也情不自禁眯了眼，看見水窪裡還是太陽的耀眼自如，雨很清澈。深深呼了一口氣，鼻腔滿溢著雨後樹木的呼吸與泥土的腥氣。她則淺笑著合上了眼，一直，嘴角都噙著一抹淡然美好的微笑，張臂迎風吹滿襟袖，那麼灑脫自在，淡然明淨。現在的校園美得剛剛好，睡醒了。

她是那麼恬淡，那種內心的寧靜絕對是有資本的人才會擁有的。“我覺得今天很幸運，與你相遇。”我說。她瞥了我一眼揮手道再見。相逢即是緣，何須問出處。轉身，兩個都很輕鬆。一個美好的邂逅，再沒有交集。

我忘不了初進學校的那些天，邂逅了一場雨，邂逅了美好的她，讓我開啟心扉，迎來了我正式的校園生活。

與詩詞並肩同行 篇14

國二作文 ,200字