遼闊的大海相關作文20篇

遼闊的大海 篇1

國小五年級作文 ,547字

一想到那美麗的大海，心裡就感到一陣愜意。一想到那金黃的沙灘，就別提有多舒服了。一想到關於大海的景物，嘴角總會帶著微笑。

走進沙灘，鬆軟的沙子輕輕的蹭著我的腳丫，弄得我癢癢的。細膩的海風從我臉上吹過，使我感到一絲暖意。清澈見底的海水冰涼冰涼，使我感到十分涼爽。抬頭望去，湛藍的天空中飛著幾十只、上百隻的海鳥，它們翱翔著，拼命的拍打著翅膀。潔白的羽毛襯托著藍天，看起來柔軟、乾淨，它們好像和天空融為一體了。

“譁，譁，譁”，是誰在演奏這美妙的交響曲？哦，原來是這一望無際的大海啊。波濤洶湧的海浪每次來的時候，在沙灘上發出的聲音很大，應該就是所謂的“驚濤拍岸”吧！遠處，有幾隻小漁船在海面上游弋著，十分美麗動人。我感覺海面和天空已結合在一起，水天相接的地方形成一條白線，在陽光的照射下更是發亮！

金黃的沙灘又吸引了我的眼球，我的目光又重新轉到沙灘上，突然，在沙灘上，我瞧見了一隻會動的海螺！只不過，這個“海螺”有小腿！其實，這是一隻寄居蟹。它先把海螺裡的肉吃掉，然後就讓自己住在裡面。看著它那憨態可掬的樣子，我不禁哈哈大笑起來，寄居蟹真厲害！

我喜歡大海，喜歡它那柔軟的沙灘，喜歡它那冰涼的海水，更喜歡它帶給我那無限的快樂！

寬闊的大海 篇2

國小四年級作文 ,423字

那年寒假，我們全家來到了海南島最美麗的地方—亞龍灣。

站在海邊遠遠望去，天連著海，海連著天，海天一色，無邊無際。陽光照耀在海面上，隨著海風拂過，海面上漾起波紋，顯得波光粼粼。翻卷的雪浪，一層層地拍打在沙灘上，發出“嘩嘩”的聲音，耳朵裡彷彿聽見了大海的呼吸聲，別提我有多高興了。

海浪把貝殼也給打上來了，有的像扇子、有的像小動物、有的像圓圓的圈……真有趣！它們既美麗又奇特。我和弟弟在沙灘上撿了好多漂亮的貝殼，準備把它們做成裝飾品，比如手鍊、項鍊等等。

海灘上無數金色的沙子堆積成柔軟的金色沙灘。沙灘溫暖、舒服，到處是歡歌笑語，讓人感到前所未有的自在。我和弟弟還堆了一個城堡，非常開心。

爸爸潛水回來告訴我，說大海里有各種生物，有小魚、有小蝦、有海藻、有珊瑚，非常美麗，對了，爸爸還給我撿了一個珊瑚，我非常開心。

傍晚，燦爛的晚霞、人們的歡笑構成了一幅美麗港灣的圖畫。

我迷戀你，美麗迷人的亞龍灣！我還會再去的，等著我們海南島的亞龍灣。

寬闊的大海 篇3

國小四年級作文 ,414字

暑假期間，媽媽帶我去海邊玩，我很激動。因為那裡是日照，我還沒去過那麼遠的地方呢！

坐在車上時，我看見了外面的景象，小草隨風搖擺，好像在跳一支歡快的舞，參天大樹立得高高的，像一名戰士。突然，前面出現了一座高山，是一座石頭山，一塊一塊的，像要塌了似的。到了晚上，群星閃爍，月亮高高掛在天空，照亮了波光粼粼的湖面，照亮了彎彎曲曲的小路，還照亮了一座座高山。

終於到達了海邊，哇！好美呀！一朵朵浪花打過來，還帶了“寶”呢，那就是貝殼、海螺……

閉上眼睛，我聽見了“嘩嘩的聲音”，他們像是在唱歌，又像是在嬉戲，又像在說：“歡迎來到大海！”到了傍晚，海水退下去了，又恢復了寧靜。大海真靜啊，靜的像孩子們熟睡了一樣；大海真柔啊，柔的像絲帶一樣；大海真綠啊，綠的像加了顏料一樣。一陣風吹來，沙子漫天亂舞，在月光下銀光閃閃。

大海真的好美呀！

記憶中的大海 篇4

國小五年級作文 ,330字

沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。

我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。

遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。

猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。

回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。

我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。

還我一片清澈的大海 篇5

高二作文 ,678字

我的家鄉是青島。青島像是一位迷人的女士，紅瓦是她的秀髮，綠樹是她的絲巾，她的上衣上點綴著美麗的德式建築，她的裙襬由海浪交織而成。我情有獨鍾的，便是這位女士的裙襬—青島的海。

找尋一個陽光明媚、微風習習的週日下午，穿上自己一套鍾愛的衣服，手捧一杯紅茶，沿著海邊的石板路，走走停停，對我來說是最愜意不過的了。我愛那夾雜著水汽的海風，他放鬆了我緊繃的神經；我愛那清澈明淨的海面，水底遊動的魚兒和漂浮的水草給我以生命的喜悅。

但由於青島旅遊業越來越發達，每年寒暑假大量外地遊客湧入青島，青島的海面上漂浮的垃圾物越來越多。這是為什麼呢？

通過觀察，我發現有許多小吃攤謀取更多的利益，將攤位建造在沙灘上。小吃攤主為了滿足顧客的需要，在買賣活動中大量使用不可降解的包裝用品，很多遊客因為環保意識欠缺，隨手就將使用過的一次性塑料盒、一次性塑料袋等不可降解的包裝用品扔到大海中，慢慢的海面上的漂浮物越來越多。

海面上的漂浮物越來越多，會造成什麼樣的危害呢？首先，許多魚兒和海鷗會把這些漂浮物誤以為是食物，在吞嚥的過程中，被噎死。其次，它汙染了環境，破壞了市容。

我就此問題向社會倡議：

一、政府應加大對海洋環境問題的宣傳。可以通過舉辦展覽，提高公民的保護海洋環境的意識。

二、政府應組建一個專門打撈海洋漂浮物的隊伍，避免汙染現象發生。

三、學校應多開展宣傳海洋環境知識的活動，讓每一個學生有一份愛護大海的責任心。

四、媒體應積極倡導保護海洋環境。

“紅瓦綠樹，碧海藍天”缺一樣，便不再是那個迷人的青島了。讓我們從拒絕向大海中投放垃圾做起，還青島一片清澈的大海吧！

日照的大海 篇6

國小四年級作文 ,579字

日照作為海濱生態旅遊城市，以“藍天碧海金沙灘”聞名於世。而日照的萬平口大海也是人們最喜歡的一個景點。

每年6、7、8月份早9點到晚4點是去那觀海的最佳時間。從一公里遠的廣場望去，就可以看到一條藍色的線，同時也嗅到腥鹹鹹的海味。一陣陣海風吹來，身上的煩惱一下子就消除了。

再走近些，便看到了一片金黃的海灘，到處都是腳印，到處是小孩子用細細的沙堆成的沙雕。在陽光的照耀下，海灘顯得更加金燦燦的了，好像一片金子。

這的海更是美麗，海湛藍湛藍的，一望無際。海水隨著海風搖起了小波浪，像無數座小拳頭大小的小山，時高時低，飄來飄去。海面很平靜，像一面大鏡子。過了一會兒，從遠處出現一條白線，白線一點一點走來，越來越大，越來越高，浪離我們只有幾米遠了，這兩米高的藍色浪好像一隻藍色的龐大怪物，踏著“嘩嘩譁”的腳步走來，要把我們一下子捲入深海里。浪終於在我們身下走過，將我們浮起來，站在兩米多高的水牆上，我抬頭望去，只見遠處海上飄著一個個小白點，好像是一隻只漁船正下網。收網帶著一大堆魚滿載而歸。一隻大魚突然躍出海面，又趕快落盡海里，若隱若現。雪白的水花打到臉上，消除一天的炎熱……。

在這時，浪落了，可還在向海灘奔去，越變越小，最後落在海灘上。

清涼的海風。金燦燦的海灘。湛藍的大海，好玩的浪。可愛的海鷗……這就是萬平口，這就是日照美麗的大海！

故鄉的大海 篇7

國一作文 ,866字

我永遠忘不了故鄉的大海。

小時候，故鄉的大海是我的樂園。暑假裡我經常拿著泳圈，迫不及待地從父親懷中奔向大海。我在海水中嬉戲，時不時掀起一小陣水花。我還在海中與父親追逐著，有時雖然嗆了一口水，但我也覺得很快樂。玩累了，就在沙灘上休息一會兒，這時，我們便樂此不疲地玩著沙子。一粒粒金黃的沙子被挖出來，一會兒就挖了一個大坑。倘若挖出了一個貝殼，我會驚喜地大叫，好像發現了珍珠瑪瑙一樣的寶物。我還用沙子築成一座座防禦工程，讓它們在海水的衝擊下垮塌。似乎一切都在向我微笑，我也無憂無慮地做著我愛做的事。小時候，大海是蔚藍的。

上了小學後，我在海里玩的時間就縮短了一些。假期裡，我先要將沉重的作業完成才能奔向我盼望已久的大海。我在海里游泳，在水下漫步，在淺水區嬉戲，玩得不亦樂乎，海水洗去了我的疲勞。我在水中站著，背面大海，感覺海浪的力量，還眺望著海上的船隻，欣賞著海上優美的風景。傍晚時，海面上浮光躍金，閃耀著燦爛的光芒。我總會被這美麗的景色陶醉，天空中常常有一群海鷗為這片美景點綴。

有時遇到同學，我們會互相問好，之後在水裡一起游泳，在沙灘一起跑步，在水邊一起踢球。我們在一起玩得興高采烈，浪花一波未平，一波又起。踢球時，我們有時會將球踢飛了，有時把球踢歪了，有時將球踢進了大海。我們便要爭著搶著去揀球。大家你不讓我，我不讓你，聚成一團。球不知不覺地掉了，滾進了大海，我們又爭先恐後地衝向大海，如此往復。直到大人們喊了我們許多遍，來“抓”我們時，我們才戀戀不捨地回去。童年時，大海是湛藍的。

升入了初中，我能去海邊的時間就更少了，暑假裡只有幾天能到海邊玩耍。玩也只不過幾十分鐘。我與同學在一起，互相詢問著對方的成績，共同尋找失利的原因，與他們共同分享自己的快樂，拍手祝願對方取得優異的成績。當太陽在頭頂高照時，我就在水裡納涼，海洋已成為我的樂園了。少年時，大海是深藍的。

無論走到哪裡，我永遠不會忘記故鄉的大海，故鄉美麗的大海，因為它給了我喜悅，是我永遠的樂園，像我的朋友一般和我嬉戲。每當我回到大海時，我都會深深地吸一口氣“終於到家了”。

美麗的大海我的家 篇8

國小五年級作文 ,957字

我的家在美麗的山東榮成，是個緊靠大海的海濱城市。我最喜歡大海了，一到夏天爸爸就會領著我到海邊去玩沙、游泳，光著腳踩在鬆軟的海灘上，讓浪花衝過來淹沒自己的小腳丫、小腿肚，堆個漂亮的沙灘城堡，或者套上游泳圈在淺淺的水邊使勁地撲騰，樂此不疲，充滿了一個個快樂的夏天。大海真好，住在大海邊真幸福。

美麗的大海不僅能夠帶給我們歡樂，還有豐富的資源。爸爸告訴我，我國海洋麵積廣闊，擁有渤海、黃海、東海和南海四大海域，海洋中蘊藏著豐富的漁業資源、石油、天然氣等能源，海域地理位置也十分重要，是重要的海上運輸通道。

地球表面海洋麵積約佔70%，海洋權益越來越受到各個國家的重視，海上爭奪十分激烈，我們的一些鄰國及個別大國不斷採取行動，企圖強化他們侵佔我國釣魚島、南沙群島部分島礁的非法地位，對我國的島嶼領土主權及其附近海域的管轄權造成了很大威脅。雖然我國擁有主權和管轄權的海洋麵積達300多萬平方公里，約合陸地面積的三分之一，擁有312萬公里長的海岸線，面積500平方米以上的島嶼有6500多個，稱得上是海洋大國，但有將近一半的海域存在爭端，與周邊各國海洋問題繁雜且態勢緊張，再加上美國方面的不斷干預，嚴重影響我國的主權、安全。

爸爸曾經是個軍人，他說只有建設強大的國防力量才能維護海洋權益，目前我們的海軍發展越來越快，已經有了核潛艇、中華神盾艦、航空母艦及隱身飛機等一批先進武器，正向著海洋強國的目標前進。這些高科技裝備，都需要高科技人才研製和使用，因此我們必須好好學習，掌握先進的知識和理論才能為維護海洋利益、建設海洋強國做出自己的貢獻。

爸爸經常教我唱《中國人民解放軍軍歌》、《打靶歸來》等革命歌曲，經常給我搞搞“軍訓”：稍息、立正、正步走，他經常說“有國才有家”、“愛家更愛國”。我驕傲爸爸當過軍人，喜歡聽他講部隊的故事，我知道軍人要舍家撇業，犧牲奉獻，因為有了他們的犧牲和奉獻才有了祖國的安寧。我知道我們國家在海洋方面力量還很薄弱，距離海洋強國還任重而道遠，在海上還經常受人欺負，如果我們沒有緊迫感，不抓緊建設強大的海軍，那我們所擁有的美麗的海洋就可能被別人搶走。因此我們要努力提高全民海洋意識，讓大家認識到海洋的重要性，舉全國之力，從現在做起，從我做起，努力學習，加強鍛鍊，為建設海洋強國、實現我們的中國夢而努力奮鬥。

蔚藍的大海讓我陶醉 篇9

國小六年級作文 ,485字

海，是一個熟悉的字眼，一看到這個字，腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面：海浪一個接一個地向岸邊跑來，像整齊的方陣，接著，它像調皮的小孩一樣，遊人留下的腳印，還在岸邊打滾，濺起無數朵浪花，浪花在刺眼的陽光下，閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。

海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛，捲起大浪向人們打來，令人們笑聲不斷，尖叫聲此起彼伏，而它也樂此不疲地重複著，展示著它那強壯有力的臂膀。

海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色，也不是校服的深藍色，而是蔚藍色的！與眾不同的顏色，與眾不同的性格，堅持不懈、永不屈服！

海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落，是海的呼吸，是海的心跳。這潮起潮落，是多麼的有節奏感啊！像音樂室裡的樂器，有節奏地敲打。

海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙，像哼著一首優雅的小曲，又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛，像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。

海的品質讓我陶醉。它日復一日，年復一年地拍打著岸邊，不為別的，只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報，看著我們開心快樂的笑臉，它就滿足了。

海，大海，蔚藍的大海，蔚藍的大海讓我陶醉！

我們的大海 篇10

國二作文 ,870字

同學們，今年的暑假你們行動了嗎？沒有行動沒關係，那你就隨著鏡頭一起來分享一下我們的大海之行吧！

鏡頭一：你看到那幾個掄著褲角到大腿上站在海邊的孩子嗎？那就是我與我的夥伴們；我們正在與海浪玩耍呢！我們站在比較淺的海邊，每當一層層海浪向我們湧來的時候，我們都會呼叫著跳起來。更加神奇的是每當海水下退的時候，我們腳底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般隨著海水流向大海。你聽，多愁善感的小盈在說：“海水都把我們的褲子打溼了，而我們沒有衣服換，怎麼辦才好啊？”旁邊的柳紅大聲呼喊著說：“管它的，先痛快地玩一頓再說：”討論過後，我們又投入到了大海的懷抱，揮灑著青春的汗水，感受著大海對我們的撫摸。

鏡頭二：你看到了那帥氣逼人的背影沒有？沒錯，那就是我們班最調皮的巨集平。他拿著那把鋤頭是在鋤田嗎？不是的，他是在挖海馬。看到這裡你一定會想問。海馬不是生活在深海里的嗎？怎麼會是用挖的呢？別急，讓我一一為你解說。沒錯，海馬是生活在深海里的，可此海馬非彼海馬，我所說的海馬只是一種類似於螃蟹的蟹類而已，它們經常生活在海灘上的小洞裡，它們的洞穴非常深，所以要用挖的。並且這種海馬很難挖到，有時候一天下來也只是挖到幾十個而已民。你看那電巨集平傻笑的樣子。你就知道肯定是他好運地挖到了一個，多幸運的傢伙啊！

鏡頭三：這次我們的鏡頭切換到的是離海比較遠一的一個水窪旁。這個水窪地勢比較低，所以晚上漲潮的時候海水會把它灌滿，而白天退潮時並沒有把全部的海水帶走，所以一併的那些小魚兒也被留在了水窪裡，我這次要帶你觀看的就是捕魚大作戰。因為水窪裡的水太渾濁看不清楚魚在哪兒且水窪不在，所以夥伴們就用一個袋子在水窪裡胡亂裝出一袋子水，然後把袋子帶到比較高的地方一倒，袋子裡的水就會流回水窪裡，而小魚兒就會在地上活蹦亂跳，夥伴們就把它們從地上撿起來放在瓶子裡。你看，這不，小徵就撈出了男交大的鯽魚，而旁邊的王朋看著心裡癢癢也想撈出一條，正拼命地撈著呢！

怎麼樣？我們這次的大海之行還不賴吧！如果你也想加入我們的行列，我們將會舉雙手歡迎，等待著你的到來哦！大海，你是屬於我們大家的！

我看見的大海 篇11

國二作文 ,657字

在這次的暑假裡，我看到了很多，聽到了很多，也感受到很多。而這些就像萬花筒裡奪彩炫目的花，而裡面最燦爛的是那一次難以忘懷的大海之旅。

那一天，我和姐姐一起去惠東玩，那兒有個雙月灣，還沒開發，所以很少人知道，環境很好，水也很乾淨。

但是，惠東很遠，我們從早上9點出發，下午3點才到。一到那，我就看見了藍藍的天空，白白的雲朵，當然還有那一望無際的大海。沙灘上的貝殼，是從那遙遠的地方漂洋過海來到這的嗎？仔細一聞，那新鮮的空氣裡，彷彿有那鹹鹹的海水味，讓人感到心曠神怡。看！有的人在打排球；有的人在享受溫暖的陽光；有的人在撿貝殼。他們都陶醉在這個海邊，享受美好的假期。

於是我也加入了這歡樂的隊伍一起享受這溫暖的陽光。姐姐陪我一起下海，剛接觸到海水時，我感到非常的清爽。在海里，清涼的海水浸潤著我的膚體，我整個身心都融化在水裡一般，自由自在，如一條美人魚，自由自在無憂無慮地暢遊著……。遊累了，又回到岸，在岸上，我又撿起了貝殼，貝殼上那奇特的紋理，讓我驚歎大自然神奇的創造力，而除了貝殼，還有海螺，而那海螺的形狀和紋理，讓我拿起來就不捨得放下。

而晚上的海邊更美麗，海浪時而洶湧，時而平靜，碰巧那天，有人舉行生日聚會，我和姐姐都參加了篝火晚會，而那天的晚上，就像一片歡樂的海洋。每個人臉上都洋溢著微笑。而那晚的壽星就更不用說了，他的心裡肯定很幸福，他接受了很多人的祝福

這次的海邊之旅，我看見了大海，那海邊的貝殼，清涼的海風，鹹鹹的海水，藍藍的天空，白白的白雲，有特別紋理的海螺，歡樂的篝火晚會。在我記憶裡深處留下了烙印。

童年的大海 篇12

國小五年級作文 ,71字