這裡有我的精彩相關作文20篇

這裡有我的世界 篇7

國二作文 ,778字

我喜歡外婆家的院子，小時候一到外婆家，我就喜歡在院子裡待著。院子裡有我的世界，那是一個五彩的世界。

我最喜歡的就是秋天的院子，喜歡著那時的一切。橘子樹上結滿了黃澄澄的橘子，像是許多頑皮的孩子扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個勁兒地向我點頭微笑，枝條也笑彎了腰；一朵朵五顏六色的菊花好似一大片美麗的煙花，千姿百態，令人陶醉；小菜園裡，茄子姑娘穿上了紫色的衣裳，辣椒紅得像火焰，青菜綠得像翡翠一樣。我經常搬著把小椅子，手裡捧著一本愛看的書，坐在樹蔭下，吃著樹上結的果子，看著詩意滿滿的書，內心一片嫻靜。

院子裡，幾隻五彩繽紛的蝴蝶時而在田地間翩翩起舞，時而停在小花上吮吸花蜜，時而又追逐嬉戲。有時，狗狗小米也會出來湊熱鬧。它從屋裡竄了出來，離蝴蝶幾米遠時，它放慢了腳步，躡手躡腳地走到蝴蝶跟前，弓起身子，像支離弦的箭似的猛地一撲，可還是撲了個空。它有點生氣了，大眼睛緊盯著飛舞的蝴蝶，喉嚨裡發出了“咕嚕咕嚕”的聲音，亂蹦亂跳地開始亂撲蝴蝶。從遠處看，小狗像極了一個毛絨絨的小球，在草叢裡滾來滾去。玩累了，它趴在草地上，下巴枕著兩隻前爪，像一條潔白的圍脖平鋪在地上。它一邊眯起眼睛繼續欣賞嬉戲的蝴蝶，一邊自由自在地享受陽光浴。不一會兒就哈欠連天，頭微傾，耳朵垂到地上，睡著了……

外婆家的院子像是有股魔力似的，無論當我的心情如何變化，都能安撫我的多變。快樂時，我來到院子裡一頓撒歡，瘋夠了就安安靜靜地回去；難過時，我來到院子裡，坐下。彷彿就是這麼安安靜靜地坐著，就會帶走我所有的憂傷和煩惱。在這裡，我就是我，一個真真正正的我。在這裡，我無需顧及別人的看法，因為這裡是我的世界，僅僅是我的，就足夠了。

這幾年，我在慢慢地長大，開始忙碌起來，去院子的機會少之又少。但我一直懷念這裡，不會淡忘這裡，因為這裡承載著我無憂無慮的童年記憶，更因為這裡是我的世界，一個全新的世界。

這裡有我的世界 篇8

國三作文 ,902字

當你對一個事物的熱愛超越了一切困難，那麼它已然成為了你的世界。

—題記

輕輕推開舞蹈教室的門，午後的陽光從暗紅的窗簾縫隙中鑽出來，灑下一片金色的影子，跳動在一塵不染的地板上，也柔柔地的照進我的心裡。

"疼嗎？"老師輕柔地問，其實她的腳下一點也沒留情，全部的重量都壓在了我的腿上。

"疼！"心上只充斥這一個字，我緊閉著眼睛，雙手緊握，手心溢滿了汗，淚水在不知不覺中滾滾流下。感覺那是種撕裂般的疼痛，就像一根橡皮筋被拉到將要斷了的那種感覺。痛得我的腦袋一陣眩暈，轉著頭，無法出聲，因為在此時此刻，彷彿連呼吸都會增加疼痛……

每每練功之時，媽媽總陪在我身旁，看著我眼中溢位的淚水她無不心疼地說"不然退了舞蹈課吧""不！我要上！"那堅定的回答讓我自己都驚異了，原來在心底，舞蹈與我來說那麼重要……

舞蹈就是這樣殘酷的一門藝術，在跳舞的女孩身上最常見的是傷痕。但舞蹈更是一門溫柔優雅的藝術，它似乎有種魔力讓我義無反顧地愛上它，讓我始終保持"舞蹈虐我千百遍，我待舞蹈如初戀"的熱情。

猶記得那日，我站在舞臺上，當五彩的燈光灑在身上，優美的旋律縈繞耳畔，儘管這首曲子已經聽過千百遍，這一刻心底卻泛起無比的悸動。

隨著美妙的音樂緩緩響起，瞬間把我帶入了一個不一樣的世界，我的身體在音樂構起的世界中自由的舞動，我的心也在音樂和舞蹈的世界裡飛翔。

擺動修長的手臂，將水袖甩開，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香……在曼妙和婉轉之中，在繽紛的落花之中，我與自己的身體對話。

我微笑著任舞步聲輕彈著耳廓，深入耳膜。在輕柔旋轉，盡情的舞動時我看到蝴蝶飛舞，芳草藍天，悠悠我心……

我醉了，沉醉在這舞臺之上。

這一刻，美妙的音樂，優美的舞步和一顆沉醉的心構成我的世界，我的世界就在這裡，在我對舞蹈的熱愛裡，在我的堅持中，在我的內心深處。

人的一生要瘋狂一次，無論是為一個人，一段情，或一段夢想。而我，會不遺餘力地用青春和汗水澆灌我的舞蹈夢，也許得不到成功，但這些執著與熱愛會編織成一個屬於我自己的美妙世界。趁著青春正濃，給我一支可以跳到歲月盡頭的舞蹈，讓我在我的世界裡綻放下去。

我有我的精彩 篇9

國小三年級作文 ,764字

我，只是一個平凡的男孩，雖然不算優秀，但是我有我的精彩—善於交際。

我曾經擔任過一個令我自己驕傲的職務—紅十字知識講解員，雖然平時的工作只是為大家傳播知識，但是內容繁重，每次講解時我總是連水也來不及喝一口，面對著人們提出的疑問，我總是微笑著為他們一一解答，忙得不亦樂乎。其實最令我自豪的，是去年暑假的一次經歷。

那年的我們即將畢業，心中不捨，於是，負責紅十字模組的夏老師告訴我們，給所有講解員最後一次表現自我的機會，為同學們做最後一次講解工作！但是老師通知我們：這一隊的小朋友來自英國，他們將於8月1日來到這裡。我們既有些高興，又有些緊張，因為我們需要面對一些困難—語言的交流。在這二十幾天內，我們不斷地背誦，努力地做到流暢、有感情。

那天終於來到啦！早晨，我穿著紅十字服裝，昂首挺胸地來到體驗區，整了整衣領，不一會兒，一輛大巴車載著一群穿著校服的小朋友，蹦蹦跳跳地來到了我們的展館。他們帶著好奇的目光，在一個個專案裡竄來竄去。我主要負責巨型飛行棋的模組。不一會兒，一些小朋友集中在了這裡。我清清嗓子，便開始了我流暢的講解。“……這個飛行棋是為了傳授大家安全知識，其中還包含不少的答題，如果答對你可以前進幾步，如果答錯，就需要後退幾步，先到終點的同學有一份小獎品哦！”沒等我說完，幾個小朋友已經站在了飛行棋上面，迫不及待地想開始了。隨著我的一聲令下，第一個小朋友將色子向天空中拋去，Four！我大喊。於是那個小朋友向前跳了四步，微笑著……時間漸漸過去，最終，一個小姑娘以一步的優勢贏得了比賽，“耶！”她興奮極了，不停地歡呼著，其他同學也為她鼓起了掌，我小心翼翼地將這個小小的水晶球遞到她手中，她咧開嘴笑了，說：“Thankyou！”我的心裡美滋滋的。

這，就是我的精彩—善於交際。

這裡有我的世界 篇10

國二作文 ,820字

清晨的陽光是明亮的，無垢的，天也似嬰兒眼底的那份純真一般發出令人愉快的光芒，窗外的柳樹是剛發芽的新綠，帶著葉子的清香，不留神溜進窗來，房裡是個正讀書的孩子，那孩子對眼窗外的一切都不知不曉，彷彿，整個人都沉浸在書中的世界。

一書一戲一世界，我的世界不是我的世界，是個由書中恩仇情感生成的世界。

我愛看書，卻很挑剔，一般看書都先看結局，若是好結果，我便會開心的看下去，但若是壞的，我也只會小心地看，遇到令人傷心的地方，囫圇一睹便匆匆跳過，這世上的不幸太多了，我不想再看了。可我不會像冰心那樣，一看見好人受傷就悲哀地將書丟到一邊，嚶嚶哭泣併發誓再也不看或氣憤的把作者的名字塗黑，狠狠地踩他（她）的肖像。

這臺小孩子氣了，作者為了塑造這個虛擬的世界必須讓一些好人死去，壞人得逞，這是沒有公平不公平可言的。

你說《邊城》中天保不能死，哪裡會有這個悽美的愛情故事。

你說《小李飛刀》中葉開不能是白天羽的兒子，哪裡會體現他的包容與傅紅雪的仇恨。

你說《平凡的世界》中孫少平不能窮的一頓只吃兩個“非洲”，哪裡會有他奮發努力而發家致富，。

你說《神鵰俠侶》中楊過不能就甘心斷臂，小龍女不能就忍心失了貞操，哪裡會有不計對方缺陷的千古美傳。

看書就是看世界，人生就是世界，看書就是看人生。

書中的故事有時多是會傷人心的，你可以罵它的無情，說它的傷感，但請記住，就像夕陽，它最美時，也總是將近黃昏。

世上有很多事都是這樣子的，尤其是一些特別輝煌美好的事。所以你不必傷感，也不用惋惜，縱然到江湖去趕上了春，也不必留住它。因為這就是人生，有些事你留也留不住。你一定要先學會忍受它的無情，才會懂得享受它的溫柔。

當然，故事也不都是悲慘的，那看書豈不是尋罪受？非悲劇書主角像是：韋小寶，皮皮魯，甚至孫悟空…書中當然有樂子，只是，一般沒有什麼值得品味的道理，品透了道理，也就看透了人生，看透了人生，還怕沒樂子嗎？

讀一本好書，品味今古人生，體會古今社會。

我的世界，在書中。

這裡有我的曾經 篇11

國一作文 ,681字

當我再次踏上這片溫柔多情的土地。細聽，風吹過來的沙沙聲，把我攬在這厚實的環抱中。

遠遠的，奶奶家的那幢小樓便迫不及待地映入我的眼簾。飯席時，農家的小炒清爽入口，叫人慾罷不能。擱下飯碗，我向著在水槽旁洗洗刷刷的奶奶喊著：“奶奶，我想出去走一走！”是的，走走，看看我的曾經。

“去唄！看看左街的婆婆，莫要忘記喲！”奶奶的叮囑和著水聲傳來。我答應著，走到了陽光下，一拐，就到了左街。

一溜兒大小均勻的柿餅晒得又扁又厚，整齊地擱在窗臺上，左街婆婆半閉著眼在搖椅上打瞌睡，臺式電視機伴著雜音吱吱作響，大黑狗趴在地上，輕輕朝我吠了一聲。哦，一切還是原來的樣子。

嗅著柿餅香甜的氣味，我彷彿又看到了曾經的自己。

小時候很野，在那個飄香的季節，和夥伴們的幾雙不安分的眼睛瞄到了左街婆婆剛晒掛的柿餅上。一個午後，踩著張凳子，去夠那掛在高處編織袋裡的柿餅。

不知是誰喊了：“婆婆來啦！快跑！”所有人一鬨而散。“幾個鬼娃兒，要吃，來要不得了麼—”婆婆軟軟的吳儂依語，帶著幾分嗔怪。

小孩子嘛，原本也不是要偷，多半為了好玩，便全都老老實實的出來了。

再憶起就是一群吃著柿餅的孩子，一邊逗弄著大黑，一邊在婆婆的屋子裡竄來竄去。

我的手輕輕釦在左街婆婆的門上，她睜開眼睛，豁著快沒牙的嘴巴笑了，露出幾個顯眼的黑洞。很快，幾個包裹好的柿餅塞進我的口袋，嘴上還咬著一個，瞬間脣齒留香。

回味著甜甜的柿餅，我在家鄉的小街上走著。杭州河莊鎮，這個我出生的小村鎮，珍藏著多少人的曾經。

風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。這裡有我的曾經，它永遠在我內心最柔軟的角落。

這裡有我的曾經 篇12

國一作文 ,737字

母親又從樓下抱上一個空紙板箱來。

我有些央求地看著她，看著她抱著箱子走進我的房間，走到那矮小的書櫃前，又看著她放下箱子，從最底層抱出一大沓一大沓佈滿灰塵的書放進箱子。我聽見母親口中喃喃：“多大年紀了，還留著這些童話書，放在這裡招引灰塵。”

我撅撅嘴，隨著底層的書一本一本減少，我的心彷彿在一點一點窒息。母親將箱子封上封條的那一刻，心似乎已停止了跳動。

我一直都是一個念舊的人。

我不知道自己為何要留戀那些童話書，或許裡面有驚天動地的祕密，或許裡面僅僅只有白紙黑字。

夜色朦朧，我依著月光，向關著童話書的“小黑屋”走去。“吱呀……”鐵門被拉開。唯恐這聲音驚醒沉睡的黑夜，我便更加小心翼翼。

終於，我找到了箱子，用小刀劃開膠帶，與童話書重逢，此刻的喜悅無法言語。

我翻開一本童話書，灰塵惹得我無法睜眼，但沒有什麼能阻擋我去尋找曾經的美好。

“聽說白雪公主在逃跑，小紅帽在擔心大灰狼，聽說瘋帽喜歡愛麗絲，醜小鴨會變成白天鵝……”

我哼著母親小時候唱給我聽的歌，心中洋溢著幸福。

忽然，我翻到《海的女兒》的末尾，看見在這其中夾著一張泛黃的紙，上面歪歪扭扭地寫著幾個幼稚的字：小人魚變成泡沫後，她的姐姐們把事實告訴了王子，王子十分傷心，向巫婆求助，救活了小人魚。從此王子和人魚公主幸福地生活在一起。

我的眼睛溼潤了，念舊的人總是容易感動，我的曾經也像這泡沫一般，所有人都說，它已經過去了，消失了，不存在了。我寧願相信，它陷入了沉睡沉睡在這些童話書中。

我小心翼翼地將書放回箱子。相信著，總有一條蜿蜒在童話鎮裡七彩的河，讓所有很久很久以前的故事，都走到幸福的終點。在這美麗的童話鎮了，有我的曾經，我的回憶，我的童年……

回到家，我馬上進入夢境，夢見了童話鎮裡所有的人們……

我有我的精彩 篇13

國二作文 ,4326字

【篇一：我有我的精彩】

張啟航

每個人的一生總不可能是平淡無奇，默默無聞的。我們每個人身上都有閃光點，我們每個人都有屬於自己的精彩，可能是一件微不足道，但卻意義非凡的小事，抑或是轟轟烈烈，為國為民的大事，我們每個人的一生雖短暫，但卻精彩！

我的精彩，便是那小小的象棋。

當我第一次見到這紅，黑相間的小精靈時，我便被它深深地迷住了。在爺爺一步又一步，手把手的悉心教導下，我棋藝日漸精益，開始變得目中無人，高傲自大，原本一顆醉心於棋藝的心，也變得浮躁。看到此情此景，爺爺便給我報了一個市級的象棋比賽，想讓我明白，什麼是天外有天，人外有人。

在爺爺的目送下，我自信滿滿地登上了棋場，想借此機會，大展身手。比賽很快就開始了，一開始，我佔據優勢，便越發得意，反觀對手，沉著冷靜，一次又一次的巧妙的化解了我看似猛烈的進攻，逐漸轉劣為優，一步又一步的將優勢擴大。兩車成交叉之勢，直逼我的大帥，勢要將我一舉拿下，迫於無奈，我選擇孤注一擲，放棄所有防守，但最終仍是無濟於事，我輸掉了比賽。看著對手得意的笑臉，我感覺自己的心被狠狠的刺了一下，一直矗立的自信心，在此刻瞬間崩塌。我站起身來，強忍著不讓自己的淚水流下，難道我終究不行？低頭看了看象棋，那原本被我視為生命中的精彩的精靈，此刻也暗淡無光，我抹了把淚水，沮喪的回到了家。

一進家門，爺爺便問道：“比賽怎麼樣？”這簡直就是在傷口上撒鹽嗎？“輸了！”"我面無表情的答道，我粗暴的推開房間門，倒在床上，無聲的哭泣著。這時，爺爺推開房門，遞給我一杯熱茶，悠悠地說道“下棋，便是修身養性，勝敗乃兵家常事，不要心浮氣躁，要靜下心來，用平和的心去對待每一次競爭，猛虎搏兔亦用盡全力，便是對對手與自己最大的尊重”。

剎那間，我明悟了，下棋不是爭名奪利，而是修身養性，鞏固自身，從而踏上成功。

是象棋，讓我放棄了浮躁的內心，使我追求淡泊；是象棋，讓我痛改之前的高傲自大，變得謙虛卑和。象棋便是我人生中的精彩。

【篇二：我有我的精彩】

季柔

宇宙浩瀚，生命短暫，每當夜深人靜的時候，自己常捫心自問：“生命到底在追求什麼呢？”答案就是追求屬於自己的精彩。

白露剛過，中秋已近在眼前。濃郁的秋意，喜慶的氣息瞬間填滿了整個空氣。望著外面的景色，思緒飄回了從前。

她是爸爸的媽媽，我的奶奶。初見她那會兒我還小，是在爸爸為她辦的壽宴上。親戚們從四面八方趕來，熱鬧極了。這時媽媽拉了拉我，我順著媽媽的視線望去，看到了那位“主角”。她身穿紅棉襖靜靜地坐在上位，對周圍這些熱鬧的景象很是茫然，彷彿是一個被人供奉著的佛像。我看了之後，心裡很難過“媽媽，我們去陪陪她吧。”我隨媽媽走到她面前，簡單地做了介紹，她很是興奮，整個宴會我們都陪著她聊天，她一直緊緊的握著我的手，很疼很疼，但又感覺好溫暖好溫暖。

四年級時，我曾回去看過她，那時她陪著我在池塘裡捉蝦嬉戲。在我的記憶中，奶奶是孤獨的，是瘦弱的，是善良的。每次回家她都告訴我“一定要聽話，一家人要和睦。”，後來因為繁重的學業，回家的次數越來越少，漸漸地忘記了她。時隔多年，我已是初二學生，這次中秋，媽媽建議回去看看她，藏在記憶深處的回憶，重新湧現。我一口答應，心中滿是歡喜，卻也內疚。

緩緩駛入了老家，周圍十分安靜，散發著清冷的氣息。我隨爸媽走進一個院子裡，裡面靜靜的，一位白髮蒼蒼的老人縮在椅子上，“媽，我們來看你了。”她睜大渾濁的眼睛，攥著爸爸的手又打又哭，我的心如翻江倒海般，眼睛頓時紅了。“奶奶……”我控制著自己不讓眼淚掉下，等待著奶奶像以前那樣抓著我的手，然而她只是專注地望著爸爸，拉著爸媽往床鋪那裡靠了靠，放輕了說話的聲音，彷彿我是一個陌生人。

奶奶她不記得我了，她忘記我了！心中頓時湧起了一種被遺棄的失落，是老天在懲罰我嗎？懲罰我沒有孝心。突然，我的手臂被緊緊攥住，是那個熟悉的力道，熟悉的溫暖。我回握住她的手，千言萬語堵在喉嚨口，淚水奪眶而出，一瞬間我明白了那種失落與無助。

夕陽西下，車子彷彿鍍上了一層金“爸爸，要不我們留下吧”倒車前，我突然止住，父母靜靜地望著我同意了。

每個人各有各的精彩，而我的精彩就是對奶奶的那一份孝心。

【篇三：我有我的精彩】

劉俊豪

誰人不曾有過自己的精彩？或在性格方面，或在學習方面，又或者在愛好方面，而我的精彩就是擁有耐心！

記得小學時，學校有烹飪社團，專門教做菜的，而有那麼一次，我印象十分深刻。

上課鈴打響了，同學們收拾好社團使用的東西，一個個飛也似的朝社團奔去。我的內心也彷彿有頭小鹿在撞，因為今天輪到我做菜了。今天的用料十分簡單：豬肉，粉絲，今天要做的是肉末粉絲，雖然用料簡單，卻十分的難做。我們的廚師老師一臉嚴肅的說道，我突然覺得十分好笑：不就一道菜嗎，有那麼難做嗎？實在不行再來一次唄！

同學們十分緊張，因為誰都不想第一個被抽到，而我雖然覺得簡單，但卻也被這種緊張的氣氛所感染，老師說到“劉俊豪，你第一個來。”我身體一驚，但也只能按照老師的命令去做了。

“首先把豬肉切成肉末，同時在一隻大的碗裡放入一些水，將粉絲泡軟，再將蔥洗淨，做成蔥花，往鍋內倒油，放入豆瓣醬炒肉末，再加入粉絲後炒勻，再加入醬油，味精，白糖即可。”老師的一番話我聽得一頭霧水，根本不知道怎麼下手，我勉強拿起菜刀，見蔥離我最近，就順手拿過切了起來，猛得想起先泡粉絲，只得硬著頭皮再來一遍。我先將粉絲泡好，再切肉末，可偏偏老天和我作對，粉絲泡爛了！只得重新抓一把粉絲，重新倒水，同學們忍不住笑了，我並沒有灰心，只想我一定能做好的！我重新拿起菜刀，加快速度切豬肉，順便也將蔥給切了，我飛快地將粉絲從碗中取出，放入一隻籃子裡，再往鍋內倒油，接下來怎麼做？怎麼辦？我怎麼忘了？我急得要哭出來了。老天啊，上輩子我怎麼得罪你了？“往鍋內放入豆瓣醬炒肉末。”老師那響亮的聲音出現在耳邊，我內心暗暗感謝老師，一隻手抓住一把肉末，再用小勺舀一勺豆瓣醬同時放入鍋中，“磁磁磁”一陣油炸肉的聲音傳入耳內，我不敢怠慢，再加入粉絲，最後加入調料，肉末粉絲好了！事後嚐了嚐，雖不如人家餐廳內好吃，但這也是我經過努力換來的成果啊！別提有多美味了！

人生就像一場馬拉松，沒有人會因為起點快就會獲得冠軍，獲勝的關鍵不在於起點的爆發，而在於你是否真正擁有耐心。

我知道，也許別人會比我更精彩，但這件事對於我來說已經足夠了，因為這件事讓我的人生變得更精彩。

【篇四：我有我的精彩】

季可凡

從小到大，我並沒有過多的去培養自己的特長。

我的同學，有的善於彈鋼琴，指尖在琴上來回走動，敲出一曲優美的旋律，而我對音樂卻是一竅不通；有的很會摺紙，一會兒工夫一個結構複雜的玩意兒就折出來，而我連最容易的紙飛機也捉摸不透；有的擅長繪畫，手中的水筆、鉛筆揮舞，畫出一幅幅美妙逼真的卡通畫、素描，而我連一隻鳥也畫不好……有時放在一起比一比，真覺得自己什麼特長都沒有，不過仔細想想，我也有屬於自己的精彩，那就是幽默。

我的幽默細胞並不是天生的，而是在喜歡上喜劇後以及在身邊具有搞笑才能的朋友的帶動下逐漸激發出來的。也許是最先喜歡喜劇的緣故，在培養幽默細胞的同時還發展出一個新技能：表演。這樣一來我就仿照電視上大型喜劇選秀節目上的選手，與同伴自編自演幾個小品，在班會課上演給同學們看，嘿，效果還真不錯！我們在臺上又跳又叫又裝傻，臺下同學們笑得人仰馬翻，連平日裡冷若冰霜的老師不時也會被我逗笑，這種感覺真好，一種被人認可的喜悅油然而生。

當然，幽默不僅僅體現在舞臺上，更多的是在生活中展現出它的魅力。有時與人交談時把話說死了，雙方陷入僵局，一個笑話便能化解尷尬；有時遇到不順心的事了，想一些有趣的東西，很快就想得開了。不過，我是一個不大安分的人，幽默，大多都用在“損”友上。

一個課間，閒得無聊，腦中不由得又開始胡思亂想，目光瞟到了“無辜”的同桌身上。我喊他，他知道準沒好事，強裝鎮定的看著我。“XX，世界上最黑的物質，真正的在黑夜裡伸手不見五指……”“哈哈哈哈”我開口第一句，他就招架不住了。我接著往下講，把他“刻畫”得上天入地，窘態百出，一連幾個課間，我那“可憐”的同桌都是在他那“不平凡”的事蹟中度過的。這樣一來，我將幾個課間的成果合在一起，理一理，添改一下，大概就可以出書了，書名我都想好了，就叫“XX正傳”，一經上架推銷，肯定能火，想想還真有些小激動呢！

有時呢幽默還會帶來一些副作用，如與朋友相處時總會“嘴欠”調侃人家兩句啦，日常生活中偶爾會幼稚一下啦……但正是這些，為我的生活添加了趣味。

這樣一來，我發現自己並不是一無是處，別人有別人的魅力，我也有著屬於我的精彩！

【篇五：我有我的精彩】

李坤林

時光流逝，不留一絲痕跡，被塵封在記憶深處的往事，早已忘卻，閉上眼睛，點一盞善良的心燈，跨越黑暗，揭開往事的寶箱，不斷尋覓，終於，不枉堅持，在那積滿灰塵的寶箱中，我又找到了那份精彩！

而我的精彩離不開我的善良……

記得那還是上小學的時候。和往常一樣，我走在放學回家必經的一條小巷中，一切都很平常，直到我走到巷子的拐角處，突然的貓叫聲將我吸引，那聲音很是短促，但短促中夾雜著些許掙扎，環顧四周並未發現貓的身影，正當我即將要離開時，叫聲再次響起，這才發現一隻黃色的小貓正蜷曲在空調機的狹小空隙裡，如若不細心留意，很難發現。我抱著好奇的心情，不顧形象地趴下來觀察，只見小貓。蜷曲著發著抖，背對著我，邊叫邊用十分害怕又帶著惶恐表情看向我，但又總是轉過去舔舐它的前腿，我並不知道在小貓身上發生了什麼，但它的叫聲總讓人聽著怪不舒服。為了看清小貓的全部模樣。我將包中的餅乾捏碎放到腳邊，接著我便退到牆邊靜候這小貓的到來，果不其然，小貓緩緩的從縫隙中出來，但令人揪心的一幕出現了。它身上的毛已不是原來的顏色，甚至已經有些許的青綠色，但更加令我傷心的便是它的腿，有一道深深的血痕格外顯眼，周圍還爬滿了白色的小蟲子，頓時一股酸楚湧上心頭，讓我不禁感慨：如此可愛的生靈卻要經歷這麼疼痛的折磨！淚水在眼中打著旋兒，我決定要幫助這隻小貓，我拿出水杯，緩緩地將水傾灑到小貓身上。起初小貓驚嚇得往後一躍，但當得知我並無要傷害它時便又一瘸一拐的回來了，水夾雜著我的善良一同傾灑，觸及到小貓的身體，將一切汙穢全部帶走，頓時地上已是一片渾濁，小貓腿上的白色小蟲也不見了蹤影，一切又重歸了美好。小貓舔了舔我的手，便離開了，而我，也因我善良付出所擁有的收穫充實著……

人和動物都是地球上的生物，也是親密無間的朋友，心存善良吧，朋友，用一顆善良的心，善待動物，同時也是善待自己！

停下手中的筆，再次閉上雙眼，將那份精彩永遠保留，善良的心燈永遠閃亮！

我有我的精彩！

我有我的精彩 篇14

國二作文 ,3244字

【篇一：我有我的精彩】

錢潔露

精彩紛呈的表演何須舞臺，沒有旋轉、跳躍的複雜動作，沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，依舊可以造就一番精彩。

依稀記得去年的大雪，六角形的雪花從空中紛紛揚揚地落下，雪越下越大，漸漸地，一切都彷彿蓋上了一層天鵝絨的棉被。我趴在視窗，望著這些風中凌亂的純白色鵝毛在空中肆意飄灑，樓下的孩童正欣喜若狂地堆著雪人。他們每個人都全副武裝，在大雪中肆意狂奔，若有誰不小心摔倒了，隨之便會傳來一串銀鈴般的笑聲。

望著望著，心中不覺也萌生了堆雪人的念頭。恰巧幾點白雪飄落在窗臺上，靜悄悄的，不摻雜一點兒雜質。我輕輕拈起，在窗戶上滾來滾去，圓圓的頭，圓圓的身子，一個雪人就做好了，十分討喜，在它那無人問津的一席之地，盡展著生命的美麗。

終於，雪停了，視窗的雪人一點一點消逝，到最後，化作了一團水蒸氣，飄向雲間。路邊的雪未完全融化，卻不及原先那般輕柔軟綿，變得硬邦邦的，有時，行人行過此處，便會不慎滑倒。

那天，我下樓扔垃圾，剛到樓下，卻差點被一塊不起眼的小冰塊絆倒，辛虧我眼疾手快，才避免了悲劇的發生。

我蹲下身來，打量著這塊小冰塊。冰塊已經被我踩碎了，分裂成大大小小的冰晶，在光的照耀下，發出奪目的光澤，晶瑩透亮。

我直起身來，望著到處白茫茫的一片，路都被積雪覆蓋了，給交通帶來了不小的麻煩。

想著想著，我迅速折回車庫，找到了一把掃帚。我用掃帚在單元樓前用力地掃著，“刷刷刷”掃帚一次次地與地面發生碰撞，那是被掃過的地方呢。我掃著地上殘餘的積雪，用鐵鍬使勁地把雪推到路的兩邊，不一會兒，我就掃出了一條長長的小道。

恰逢雪過天晴，明媚的陽光照在清掃乾淨的小道上，折射出耀眼的光芒，我也早已滿臉通紅、氣喘吁吁的了。

我直起腰來，望著乾淨的小道，一隻小貓蜷縮在樓道的角落裡，安穩的睡著了，掃雪雖累，但過程中卻留下了我的笑臉。我以白雪為背景，以大地為舞臺，彎下腰這一簡單的動作為舞姿，演繹了一場精彩紛呈的表演。

“咔嚓”相機定格在這一畫面，一切又重回安靜，一切又都靜悄悄的了。

精彩紛呈的表演何須舞臺，沒有旋轉、跳躍的複雜動作，沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，我依舊可以擁有我的精彩。

【篇二：我有我的精彩】

吳江輝

我雖沒有突出的容貌，令人羨慕的才能，但是我有我有精彩。

我是一個快樂的男生，別人向我請教問題：怎麼使自己快樂？我都會笑著回答“自己在心裡為自己鼓勁加油”。

以前，我也有過傷心、不快樂的時候。記得那是個星期一，每個同學都在祈禱自己會有個好的成績，我也是如此，但在他們眼裡我一定會考得很好，可沒有想到，我失敗了，像個洩了氣的氣球，我落魄極了，站在街道上，看著汽車來來往往，不時也會有風飄過，我揉了揉眼睛，發現全是淚水，走到小溪邊，撿起小石頭使勁扔向水面，“噗通”了兩三聲，打出一條完美的弧線，回到家裡，我一聲不吭，坐在房間裡，呆呆地坐著。

這時，我突然聽到了一首歌，“心若在，夢就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，這首歌立刻溫暖了我的心，我便陶醉其中，過了一會兒，我也隨著節奏也放聲高歌起來，我的夢想，正因為有了歌聲而變得美好，歌聲隨著風飄揚，飄過了海洋，飄過了大山，大聲歌唱，想唱就唱，這首歌讓我找到了自信，我的夢想也伴隨著笑容而變得堅強，乘著歌聲一起飛翔，穿過所有快樂和悲傷，謝謝歌聲伴隨在我身邊，給我快樂，點亮自己的光芒。此時我流下了眼淚，而這不是痛苦的眼淚，是快樂的眼淚，歌聲帶我穿過了黑夜，來到了光明的所在地，讓我重新擁有了自信，我擦乾眼淚，走回了房間，繼續完成我的作業，不過這時的我已充滿了自信，不再悲傷。

第二天，來到學校，我用笑容直視挫折，用自信穿過黑夜，老師見了，無比欣慰，依然鼓勵我，讓我更加自信了。放學後，看見了夕陽的餘輝，灑出無數道光芒，讓人心曠神怡，我舒了一口氣，倍感清爽。

過了那天后，我不斷努力，直視失敗，分析原因，終於在期末考試中獲得了成功，我開心極了。看著讓人滿意的試卷，我的心舒暢極了，家人和朋友也都為我開心和欣喜起來。

這就是我的故事，就是這歌聲讓我找回了自信，不再憂傷，現在的我更是如此，如果還有人問我快樂的訣竅，我還是會回答“自己在心裡為自己?了，眼前竟又浮現出那隻母狗的模樣，孰不知，它就是那隻母狗的孩子……

那一天，我用我的善心創造了一份精彩，那份屬於我的精彩。

每一個生靈都是我們的朋友，善待生靈就是善待我們自己。

【篇四：我有我的精彩】

徐沈溶

“你看看她，鋼琴十級都過了。““你再看看他，年級排名都名列前茅，還特別自覺。”“還有她，多聽話，多讓家長省心啊！你再看看你自己。”媽媽再次在我耳邊嘮叨著聽來的“戰果”，並且一臉無奈的看著我。我無法變成她們，因為，我有我的精彩。

記憶回到那一年的暑假，那座山便是我的舞臺，我站在海拔3097米的山上，展現自己的精彩。

一開始爬山，我就興沖沖的衝在前面，什麼有意思的風景都被我看到了。快要接近頂峰的時候，導演給了我們兩種選擇：一。繼續向上二。原地休息。我摸了摸微微發顫的雙腿，擦了擦頭上的汗，稍微眯著眼打量那“金頂”。它威嚴，大家虔誠的目光足以說明，可它又似仙境，白雲錯落在它的身邊，就像那神話裡的天宮，吸引著我。我一咬牙一跺腳，就繼續向前。

我喘著氣大步向前，累了靠在一塊岩石上休息，回頭看看自己走過的路，不禁倒吸一口涼氣，下面除了亂樹叢，就是陡峭的岩石，使我感到一陣眩暈。

我，想到了放棄…

不行，我要繼續向上攀登，我還沒有見到上面的風景就下來嗎？不，我要勇於攀登，我可以的！別人不敢，但我行，我有我的精彩啊。

我閉上了眼，轉了個身，再抬起頭，向上看。

啊，藍天開闊，金頂的光芒愈發燦爛，像極了太陽，給我指引和力量。我真想一口氣衝上去，抓住山頂的那朵白雲，這樣，全山美景盡收眼底，真是令人心曠神怡啊。我靠著精神推自己向前，心中一隻有個堅定的信念：不要回頭，不要向下看。想放棄了就仰天看看天空，永遠朝前看！

我知道，我算不上勇敢者，也不是一個冒險家，但是，我並不膽小，也不懦弱，身後有多麼艱難，有多麼曲折，我全然不顧，只顧向上攀登，向上追逐。

因為，山上有我的追求，有我的夢想。

“怕了就仰頭看著天，永遠朝前看。&ldq

還記得剛開學那會兒上的第一節體育課，伴隨著上課鈴響，班裡走進一位穿著白T恤，扎著高馬尾的女教師—我們的新任體育老師。她一進班級便給我們做了一個簡單的自我介紹隨後又給我們闡述了有關“極點”的定義。所謂極點其實是在跑步跑到體力透支的時候。往往這時候，絕大部分的人會選擇停下，會選擇放棄，會選擇中途而廢。

其實，當到達“極點”之時，我們不該就這麼放棄，咬咬牙關，靠著毅力便可以堅持下來，之後再繼續跑便沒有這麼累了。

一次跑步，我們班跟在其他班的後面跑，漫漫“長征”開始了。慢慢地，隊伍開始變得參差不齊，有些同學也打著繫鞋帶的名號，趁機休息，有的甚至直接放棄，悠閒地在操場上散起了步，排頭和隊尾相差了整整半圈，漸漸地，我的體力有些透支，腳下的步伐逐漸放慢，彷彿吹響了休止符，告訴身體快停下，呼吸越來越急促。夏天的清風穿行而過，吹落樹梢的枝葉，吹動了旗幟，吹跑了夏天的炎熱，似形成了一堵無形的牆，一個無形的阻礙，阻擋了去路，而這並沒有阻擋住我的步伐。

深呼一口氣，疲憊地的雙腿拖著沉重的身體，繼續跑著，只因不想做老師口中的“絕大多數”，靠著毅力，竟也跑完了全程。一股痠痛順著腳踝蔓延開來，看向身後那些走走停停的同學，心中油然而生一種自豪感和成就感，回想從前的我總是碰到點因難就選擇放棄，碰到點挫折就投降，未曾想過堅持一下，也會有精彩，也會有代表成功的蝴蝶棲在肩頭。

那次，我依靠堅持不懈跑出了我的精彩，不僅僅是因為靠毅力跑完全程，更是因為我改掉了曾經半途而廢的壞習慣。有時，堅持一下，咬緊牙關堅持一下，也許會收穫一份精彩，獲得一份屬於你的精彩。

人生似一葉扁舟，承載一份精彩，足矣。

我有我的精彩 篇15

國二作文 ,737字

每一顆星都有自己獨特的光，每個人都有自己的精彩。

記憶中，那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難，高聳彷彿無法逾越，而我站在山腳，靜靜凝望。

高峻的山峰，直插雲霄，我站在階梯前，望遠處青灰的臺階蜿蜒，延長到望不見的終點。爸媽一邊走一邊呼喊我，我抱著挑戰自我的心態踏上了“征途”。

這裡是山三分之一的高度，人群在這裡聚集，三五成群，尋找著一點空隙，拍攝山水，我坐在石階上略有些喘。周圍都是遊客，你來我往，打破心中的寧靜。我頗顯煩躁，催促著父母繼續上山。

“呼呼……”，我漲紅了臉，汗水一滴滴落下滴在地上，才不過二分之一的高度，我卻越來越吃力，雙腿緊繃有些酸弱，眼前的臺階延綿至天際。我雙眼有些發花，喘口氣正想休息，環視一圈，人越來越少，都陸陸續續下去了，而有些卻一直堅持再堅持。我能看見他們緊咬牙關，沾滿汗水的額頭，可為什麼他們還要堅持？因為和我一樣，不想輕易放棄；因為我們一樣，知道堅持是通往成功的唯一道路。

我重振旗鼓，繼續開始我的“長征”。當爬到三分之二時，我已經是步步艱難，每抬一次腿，都彷彿被灌了鉛。就這樣，我不得不走走停停，體力已到了極限，身上的每一個細胞都彰顯我的疲憊。我要登頂，我告訴自己。我像風雨中的小草，當露水打下我彎身，可下一秒卻永遠會挺起身板迎接風暴。

我就這樣，一步一步任憑汗水浸溼衣裳，儘管不斷起伏的胸膛讓我知道，我以不能再往前，卻一咬牙關拽起拳頭，向終點前進。

終於，成功了。

我站在山巔，望群山連綿，清風拂過，彷彿帶走了滿身痠痛。樹木向我招手，山鳥為我鳴叫，我知道它們在為我喝彩。

登上終點的一刻，我綻放了屬於我的精彩—堅持。我堅信，帶著這種堅持，我能揚帆起航。無論中途多少風流，最終成功抵達彼岸，我知道堅持是通往成功的唯一道路。

我有我的精彩 篇16

國二作文 ,725字

每一個人，每一個物，都有自己的精彩，竹子的精彩在於堅持，堅持在風風雨雨中站立；而我的精彩在於不服輸。

那一次我在音樂教室中坐著，表面平靜，心中卻是不安，因為下一個就是我測試。

“下一個”，音樂老師口中的三個字讓我的心情跌入谷底。

我極不情願地，顫顫巍巍地站起來，接下來便是一陣沉默。“唱吧”老師淡淡地示意我開始，可是我的嗓音難聽到了極點，而且還跑調，我該如何唱出口呢？像我這樣一個不會唱歌的人在同學面前公開演唱，不是讓我盡出洋相嘛！但是音樂課還得繼續，唉，我該怎麼辦？

“快一點，否則我就給你不及格了”老師毫不理會我的膽怯，依然“無情”的說道“唱吧，唱出來就可以了。”

我可不願意面對成績單上不及格的一欄，只好硬著頭皮開唱了！可想到同學們一定會嘲笑我，心裡又是一陣慌亂。

“……”我努力的張開了嘴，好不容易唱出了口，但聲音小得就像蚊子，我聽見了同學們的議論聲。我心怦怦地跳，似乎蓋過了我的歌聲，我聽著同學的議論、嘲笑，心中滿是不服。

這種不服輸讓我勇敢起來，我大聲地歌唱，歌聲中滿是不屈，慢慢地我心中也有了幾份自信，我的歌聲越來越大，直到充滿了整個教室，我必須承認我的歌聲並不動聽，可我的不服輸卻給予了我無形的力量，讓我掃除一切的困難，突破自我。

漸漸，教室中的議論聲小了下去，我知道是我的不服輸的精神讓他們不敢，也不忍心嘲笑我，那一次的我，心中不再是膽怯，而是滿滿的不服輸，當我再一次望向老師時，老師的表情不再是無情，而是無聲的鼓勵、欣慰。我再次大聲的把這首歌唱完了。

唱歌我覺得不在於水平如何，而在於你的信心，不在於結果，而在於過程，不在於別人，而在於自己，不要因別人而看不起自己，要擁有不服輸的精神，要用自己的精神去勇敢地拼搏。

我有我的精彩！

我有我的精彩 篇17

國二作文 ,1164字

我們每個人身上都有閃光點，都有屬於自己的精彩：醫生救死扶傷，清潔工美化環境，警察們勇鬥歹徒……我雖是世界上微小的分子，但我也有我自己的精彩。

我的精彩，便是用那小小的象棋給爺爺帶來歡樂。

爺爺是個熱衷於下棋的人。說他是個老棋迷，一點也不誇張。爺爺閒來無事之時，總愛找上幾個棋友，來到小區的樹蔭下，擺上棋盤，拿出棋子，一邊呷著香茗，一邊下著棋。有時候爺爺實在找不到棋友了，就在家裡，用自己的左手跟右手下棋。可以說，下棋就是爺爺最大的快樂。

記得很小的時候，爺爺總是不失時機地向我灌輸下棋的種種好處。什麼下棋是聰明人的智力競賽啦，什麼下棋是高品位的精神享受啦，什麼下棋可增進友誼、消除孤寂啦……也許是爺爺的啟迪產生的效果吧，後來，我也愛上了下棋。

當我第一次坐在爺爺的對面，用小手抓取一顆顆黑色棋子，在楚河漢界的一邊指揮黑色的小精靈時，我便被它深深地迷住了。在此之後，爺爺又一步一步手把手悉心地教導我，讓我的棋藝日漸精益。自從增加了我這個小棋友，爺爺的日子就更加充實了。在小區裡，他可以悠閒的擺開棋盤，與他的棋友們來一番激烈的酣戰；而在家裡，他可以輕鬆的找到我學習的間隙，與我來一番力量懸殊的對決。

一個風雨交加的下午，天色陰沉得厲害，大雨一點也沒有停歇的意思。我坐在電視機前，津津有味地觀看一部人氣版電影—《巨齒鯊》。爺爺一會兒走到陽臺望了望，嘆著口氣又走回來；一會兒來到窗邊，看著溼漉漉的天空發著呆。“哈哈，沒人跟他下棋，爺爺心裡一定正發著毛呢。”看著爺爺焦灼不安的樣子，我暗自覺得好笑。

“要不然就跟爺爺下一盤吧，就當是給他解解悶。”想到這，我關上電視，搬出棋盤，“爺爺，爺爺，快過來！”爺爺一聽，那緊緊皺著的眉頭舒展開了。他笑呵呵地走了過來，坐到我的跟前，一場對決就這樣開始了。一開始，我佔據優勢，便暗暗得意起來。反觀對手，他正兩眼緊緊盯著棋盤，沉著冷靜地思索著。過了一會，他嘴角上揚，伸出手，抓取一個棋子，輕輕地放下來。“好棋！”我暗自讚歎著，“接下來更要小心了。”我凝神靜思，“何不趁他不備打他一個措手不及？”一個主意在我腦子裡萌生，於是，我把一個棋子放了下來。爺爺不慌不忙，又思考了一會，放下一子，巧妙的化解了我看似猛烈的進攻。就這樣，爺爺逐漸轉劣為優，一步又一步的將優勢擴大，最後讓我輸掉了這場比賽。一場原本勝券在握的棋局居然輸掉了，我頓時間有些隱隱的不快。

爺爺站起身，煮了一壺開水，泡上一杯熱茶，遞給我，“其實這盤棋是你贏了！”“為什麼？”我驚訝地看著爺爺。爺爺看著我，悠悠地說道：“人生中的精彩是各種各樣的，你知道爺爺無聊而選擇陪伴爺爺，給爺爺帶來快樂，在這一點上，你勝利了，你自有你的精彩，不是嗎？”

剎那間，我明悟了，今天的下棋確實是給爺爺帶來了快樂，能夠為身邊的人帶來，這便是我人生中的精彩。

我有我的精彩 篇18

國二作文 ,1004字

那件事就像迷一樣藏在我的心底。兩年的時光匆匆逝去，撥開記憶的封塵，註定在那一次，我找到了一份獨屬於自己的精彩。

那是一個週末，百無聊賴的我獨自去逛街，在抽屜裡拿出幾張十塊錢，塞進兜裡，隨後我便滿大街的逛，路上的行人並不多，這時我看到一個身影，恍惚是我認識的外婆家那個鄰居哥哥。他比我高半個頭，兩手插在兜裡，在一個賣包子的鋪子前轉悠，不時嚥著口水，兩隻眼睛放出異常的光，很飢餓的樣子。

當我慢步走去想看清是不是我認識的人時，那個人迅速地靠近包子鋪，趁著老闆進去拿東西，便揭開熱氣騰騰的籠屜，猛得伸手往塑料袋裡撿包子，己經撿了兩個，當他再次把手伸進去時，老闆出來了，粗黑的手臂如鐵鉗般鉗住他的手臂，大聲呵斥："小偷，敢偷我的包子，也不看看我是誰。"他的呵斥招來了幾個過路人，大家紛紛指責著男孩，他窘迫的臉漲成了紫茄子。

我悄悄地走過去，轉到男孩對面仔細看，果然是他。此時包子鋪的主人已揚起了木棍，要好好收拾這個小偷。不能再猶豫了，一鼓豪氣湧上我的心頭，我扒拉開人群，擠進去，把老闆手裡的棍子一擋，對他說："哥，你真有膽量，敢在熱籠屜上抓包子，你手沒事吧？這個賭算我輸，你趕快給人家老闆付錢！你髒手抓過的包子，誰敢要呀？"我的話像蹦豆一樣噼裡啪啦說個沒完。哥哥認出了我，一臉驚喜。他聽出我是來救他的，於是不好意思地抓了抓頭："老弟，我忘記帶錢了。"我心領神會，趕緊從兜裡掏出十元錢："找錢吧，老闆！"老闆疑惑地看著我們，不清楚是什麼情況，只好稀裡糊塗地把錢找給我。

拉著哥哥離開了包子鋪，轉過街角，鄰居哥哥一臉感激地說："好弟弟，謝謝了，要不是你，或許我已經被打死咯，你哥己經兩天沒吃飯了。因為逃學，我被爸爸打了一頓，爸爸不要我了，所以我出來流浪了。"我撲哧笑了："快回家吧，哥。我想叔叔肯定急死了。你是叔叔的親兒子，他就是說氣話呢，他也是恨鐵不成鋼罷了。"看著哥哥吃完包子，一副打起精神的樣子，我把兜裡最後的二十塊錢掏給了他"你趕快坐車回家吧，你爸爸快急死了。"鄰居哥對我萬分感謝，最終坐車回了家。

後來，聽說他隨他爸外出打工，不知道他現在過得好不好。

這就是那個深藏在我心底的祕密，雖然做了一次"包庇犯"，也做了一回“俠客"，我不知道是否徹底感化哥哥，讓他不為自己的人生後悔。但我卻發覺，自幼膽小懦弱的我關鍵時也會這樣的勇敢。也許正如茨威格所說：勇敢就是黑暗中的光芒。也正是這光芒，成就了我人生中精彩的一部分。

我有我的精彩 篇19

國二作文 ,1036字

時光似一臺留聲機，我們的歲月在黑色的唱片上鐫刻下濃墨重彩的道道紋路，而那緩緩沉澱下的是那熠熠生輝的專屬我們這個年齡的精彩。

“啪啪”，長繩有力地拍打著地面，發出一聲聲強而有力的聲音。我跨步一躍，輕盈如燕般跳過，在空中劃出一道優美的弧線，妖嬈而又動人，輕輕閉上眼，昔日的一幕幕浮現在眼前，如電影般一一呈現—

期中考試後，學校要開運動會了。老師說：“跳長繩是一項集體任務，每個人都要參加。”我頓時僵了，我可不會跳，之前跳長繩從來都沒有我的事，全班只有八人蔘加，這次卻要全班參加，為什麼？！

又是一節體育課，原本最期待的課，在那一瞬間卻變成了最懼怕的課。這節課不跳長繩，還會幹啥？快開始了，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。我真想逃回教室，可是想到同學們的嘲笑，我猶豫了……輪到我了，望著那長繩，我既緊張又害怕，但還是硬著頭皮閉著眼睛縱身一跳，原以為這樣就OK了，不想卻留在了原地。人群中傳來陣陣嘲笑聲，我無地自容，真想找個地洞鑽下去。

下課時，我看到同學們跳得那麼歡快，一個個身輕如燕，那繩子就像受她們控制般聽話。為什麼我不能呢？我心裡有著一個個問號。我實在忍不住了，死愛面子的我只能硬著頭皮向同學請教，為了不讓老師失望，我必須認真練習與學習跳繩的方法與技巧。我利用一切可能的時間反覆練習，慢慢地改變著，慢慢地有了信心，為了熟練掌握跳長繩，我放棄了其他的愛好，一心練習著。功夫不負有心人，我終於學會了跳長繩。

體育課上、課間時間，我也積極加入到同學們中間，和她們一起訓練，我再也不怕跳長繩了。慢慢地，我發現，原來跳長繩也不是很難，學會跳長繩是一件非常快樂的事，那繩子原來也這麼聽我的話。漸漸地，我又發現，原來跳長繩還可以玩出多種花樣，那又是另一種快樂。我增添了一份自信，只要努力，就沒有學不會的。

伴隨著“啪啪”聲，我一次又一次越過了那根繩子，再沒有打在背上的疼痛，而是嚐到了甜甜的快樂。經歷了刻苦的練習，獲得了一種快樂，一種學習的快樂。

緊接著一段時間，同學們為一年一度的運動會積極備戰中。我發現自己也慢慢融入其中，與她們融為一體，也更加體味到了其中的味道：酸、鹹、苦、辣、甜。隨著這多種味道的融合，隨之而來的是深入人心的甜，這甜演變成一種成功的快樂。我越來越喜歡跳長繩，越來越享受那個過程。

“世上無難事，只怕有心人。”我終於領悟到了其中的含義。

我有我的精彩，雖然那只是看起來微不足道的一件小事，但也足夠表現我的精彩，且永不會在我的記憶裡擱淺。

我有我的精彩 篇20

國二作文 ,1094字

路無止境，永不停息，為了追求，努力嘗試。即使失敗，也絕不輕言放棄，因為成功不會與奮鬥的人距離太遠。永不言棄，就是成功的一種表現，至少你戰勝了退縮的自己，獲得了屬於自己的一份精彩。

剛上六年級的我，有一個追求：在下學期的數學文化節活動中獲得第一名，完成五年級的遺憾。於是，我又開始承接暑假的練習，繼續努力。時光似箭，很快就到了下學期，當然隨之而來的還有數學文化節活動，在最後一個星期的準備中，各個年級班與班之間的爭鬥已經開始，什麼珠心算、七巧板、二十四點等，當然六年級比的則是魔方，我們班也照例選了六人蔘加比賽。

就這麼一個看似平常的下午，其實已經到了六年級各班各個人一決高下的時刻了！每個選手都是摩拳擦掌、躍躍欲試，將手中的魔方轉得“咔嚓”直響，似乎已經急不可耐了。正是在這種喧鬧中，比拼拉開了帷幕。

首先上臺的八位選手，緊盯著手中的魔方只等一聲哨響！而這時臺下的選手們情緒激昂地喊著“加油”！聲音“驚天動地”，好似雷鼓齊鳴，第二波，第三波……到了我，非常坦然地完成一切。

等最後一波全部完成，報了名次，就開始了剩餘24人的角逐賽。

雖然只有前八名才能進入決賽，但憑藉著我半年多來的努力+十分嫻熟的手法+高低階混合公式一定會進入前八。果然不出所料，我排在第四名。接著來到衝刺冠亞季軍的第三場，只要拿下此局，最差也是季軍，但我的追求是冠軍，加油吧！環顧周圍，還有兩個同班同學，三雙眼睛對視了一下，不知道誰能撐到下一輪，只是互相鼓勵一下吧，加油！哨聲一響，一起開始，還有最後兩步，只聽一人說好了，接著又是一人，我嘴裡唸唸有詞，說：“要好了，等等我！”終於第三隻手舉過頭頂，那就是我。

比賽繼續，其餘人都回到了座位，只剩下了我們三人，一看下面可謂是座無虛席，數學老師們一個個都站了起來，只見劉老師將眼睛瞪大，原本蓬鬆的頭髮，有點豎了起來，似是雄獅的鬃毛。我知道這不僅是為我而戰，更是為同學，為班級。加油！倒計時，3、2、1，Go！手急劇的顫抖，每轉動一步，都會抖三抖，搖三搖，魔方就如一隻圓球，有些不聽使喚了。而臺下的老師和同學都小聲地叫著：“加油”！似乎怕嚇到了誰似的，依然繼續著，但最終只得了季軍。

雖不是預期的冠軍，但山外有山，人外有人，仍然應該繼續努力，所以至今我依舊不斷加強手指對魔方的靈活程度，雖不練速度，但練手法和心態。

人真正怕的不是一千次失敗，而是沒有第一千零一次爬起來的勇氣，正是因為愛迪生無次數的失敗才贏得了黑夜中的無限光明；正是牛頓敢於探索才會發現萬有引力；正是它—魔方，教會了我永不言棄，努力向前，這是我的追求，更是我人生中精彩的一幕。路無止境，永不停息。