我收藏的寶貝相關作文20篇
我收藏的寶貝 篇1
國小四年級作文 ,720字有人喜歡收藏形形色色的郵票，有人喜歡收藏各種各樣的書籤，有人喜歡收藏不同版本的錢幣……而我，說起來讓你發笑，我收藏了一枚貝殼。
那是五月份，快樂作文的老師們要組織我們到山東日照去春遊。距離春遊還有好幾天，我們就已經興奮地不行了，巴不得一下子就能飛到山東日照的大海邊，去感受大海的氣息。
那個星期日的下午，我終於見到了一望無際的大海了，真的好激動。大海正在漲潮，老師為了我們的安全，不讓我們站到海水裡。我們只有站在岸邊的沙灘上，眺望著大海，大海真的好大啊，一望無邊。突然，我看到好幾個同學在彎腰撿東西，我就好奇地走過去。哇，他們在撿貝殼耶！一個浪潮過後，大家就爭著去搶浪潮留下來的貝殼。看，那些奇形怪狀的貝殼，多可愛啊！
於是，我也撿起了貝殼。浪潮過後，我突然看到沙灘上一個好大的貝殼。我的心一下子提到嗓子眼上，生怕這麼漂亮的貝殼被別人搶去，連忙跑過去，一把抓起了這個貝殼。貝殼表面很光滑，上面有許多黑色的點點和白黃相間的美麗的花紋，真是好看極了。
夕陽西下，我們只好戀戀不捨地告別了遼闊的大海、金黃色的沙灘。到了家，我就把貝殼放進了金魚缸裡，貝殼就像一個小寶寶一樣靜靜地躺在浴缸裡，看著它，讓人好開心。
有一次，我和我一個朋友發生了矛盾，心情很不愉快。他拿了我的筆居然不還給我，虧我還當他是好朋友，真令人生氣！這時，我看到了貝殼，在水中飄飄悠悠，似乎在對我說：“做人要像大海一樣有遼闊的胸懷，不要去計較那些小事。”一時間，我不再生氣，也許是他忘了呢！果然，第二天我收到了他還給我的筆，我們又成了形影不離的好朋友。
有了這個寶貝，我更加懂得了：做人要有寬廣的胸懷。我更加喜歡這個寶貝了！
我收藏的寶貝 篇2
國小四年級作文 ,792字你有收藏的喜好麼？在你的抽屜裡都收藏著哪些寶貝？是有著悠久歷史的大龍郵票？還是一個可愛又萌的芭比娃娃？是從遠方帶回來的明信片？還是一輛限量版的汽車？今天我來說說我的收藏品吧！
我的收藏品與眾不同，那就是硬幣。至今收藏了幾百枚了。有的是中間有個小孔的日幣，有的是非常大的五角硬幣，有的是厚厚的港幣……但是我對那枚一元的硬幣情有獨鍾。
看！我這枚一元硬幣，正面的正中間，最上面是“中華人民共和國”的拼音，排成一條弧線，下面是中國的國徽，國徽下面有一排漢字“中華人民共和國”，最下面是它的出生日期1996年。
向背面看去，首先映入眼簾的是“百花叢中最鮮豔”的牡丹花，右面是大大的阿拉伯數字“1”，右下角是它的單位“元”，表示它的面額。它的下面有一排拼音。四周邊沿有珠圈。牡丹一元是用鋼芯鍍鎳材質做的，全部都是銀色，側面有光邊牡丹一元、梅花五角和菊花一角稱為“老三花”，俗稱“牡丹幣”。硬幣的歷史可悠久了，故事可多了呢！想知道我為什麼對硬幣情有獨鍾嗎？聽我向你娓娓道來吧！
有一天，我和爸爸媽媽去臺灣玩，後來我們回到家我媽媽發現她的錢包裡還剩一些臺幣，我們當時不是很在意。過了兩個月，我和爸爸媽媽又去香港玩了，可是在我們準備坐公交車時，投錯了幣。你們知道我們把什麼幣投進去了嗎？你們猜對了，是臺灣的硬幣！多麼搞笑的一件事啊！後來，我知道了更多硬幣的歷史。從此我和硬幣結下了不解之緣，開始了收集硬幣之旅，我經常去古玩店“淘寶”，媽媽也很支援我，常常給我從外面拿些硬幣，收藏硬幣讓我的生活非常充實、快樂。
硬幣收藏不僅僅是簡單的收藏，更是收藏曆史，收藏了文化，收藏了快樂。
我收集的寶貝 篇3
國小五年級作文 ,436字每個人都有自己喜歡收集的東西，有的人喜歡收集各式各樣的郵票，有的人喜歡收集色彩斑斕的卡片，還有的人喜歡收集形狀怪異的鵝卵石……而我卻收集了許多毛絨玩具。
毛絨玩具的種類很多，有小狗類、小貓類、小兔類……買的最多的是小兔子。小兔的造型很多，有坐著的、站著的、趴著的等，幾乎商店裡該有的我都買過，而我最喜歡的是那隻趴著的粉色小兔。這隻小兔子是我和媽媽去大玩家玩的時候，在抓娃娃的機器裡抓到的。它長著一對長長的耳朵，耳朵上面還繫有一個大大的蝴蝶結，兩顆水靈靈的大眼睛，一個粉嫩嫩的小鼻子，穿著白色的襯衣，粉色的短裙上還有許多漂亮的蝴蝶結，所以我給它取名為粉蝶。
每天一回家，我就把它摟在懷裡，親親它再去做作業。如果我有什麼不開心的事，它也總是微笑地看著我，安穩我：“小主人，別煩惱，讓我來陪陪你。”每當我快樂時，它似乎也在和我一起笑，與我分享快樂！
收集毛絨玩具是我的愛好，那你喜歡收集什麼呢？
我珍藏的寶貝 篇4
國小五年級作文 ,909字走進我的房間，來到櫃子前。開啟櫃子你會被一個紅盒子吸引，我經常把門開啟，取出盒子，輕輕的撫摸它，用溼巾擦它。為什麼呢？因為裡面儲存著我的美好記憶！
這個盒子裡只有一層，是媽媽前年和我在海南買的。盒子雖大，只裝了三樣東西，但是這三樣東西都是無比珍貴的：一樣是亞龍灣海灘上的沙子，燈光一照閃閃發光；下面這兩樣東西，是我最最珍惜的東西。它們是兩個海螺，大小不同，顏色各異，放在耳邊有大海和海浪的聲音，兩隻海螺碰撞還會發出清脆的聲音，“嗒嗒嗒，叮叮叮。”真像大海在說話，發出的聲音分貝比玉石碰撞的聲音還高，簡直可以“彈”曲目了。
先說說那個大海螺吧！它是我冒著太陽的灼燒，在中午時分尋到的，當時我在瞪大了眼睛搜尋，東看看，西看看，那些完整的貝殼，海螺好像跟我躲貓貓似的，一個也不出來迎接我，只有碎貝殼笑著看我，我實在忍不住了，跑到海水前，把水捧起，往臉上一抹，好清涼啊！我雙腳沒水，一路踏著海水走，突然，我感覺腳下一滑。我踩到什麼了？我低頭向下瞅我的腳下有沒有東西。什麼也沒有！我內心十分忐忑，是不是遇到螃蟹了？我把腳移開，用手輕輕往沙子裡一挖。哇！原來不是大螃蟹，是個大海螺，我急忙拿起大海螺，哇塞，好漂亮的一隻海螺，是一隻空殼，也沒有寄居蟹住在裡面，肯定歸我啦！我心想：今天天上掉個大餡餅，撿到個這麼漂亮的貝殼，是大海給我送來的寶貝。只見它全身穿著黃色禮服，好像要去參加舞會，它有螺旋型的螺殼，配上白黃的漸變色，十分好看。它的大小有一個巴掌那麼大，可謂“螺中武將”。
再說說小海螺吧！它是我媽媽找到的，我們倆都被淋成了“落湯雞”。那一天，正是我這次海南之遊的最後一天了，外面下著毛毛細雨，還帶著有一些傷感。在我的三寸不爛之舌下，媽媽終於同意再一次去海邊，一到海邊，找了二、三分鐘。就找到了一個，那個海螺小一點，是褐色與白的相間的，它比大海螺還漂亮，但美中不足的是原本形成尖的底部斷了。就算它是“斷尾螺”我也要帶回來！
我的兩個小寶貝現在好得不得了，你是不是也有自己的心愛的物品吧！快來跟我講一講吧！
我心愛的寶貝 篇5
國小三年級作文 ,2442字【篇一：我心愛的寶貝作文】
我心愛的小寶貝有很多，比如：我心愛的書包，文具盒還有書籍。但是我最心愛的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個玩具小熊是我過生日的時候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業，我都寫了好長時間了，可是還是寫不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說：“小主人，你快點寫作業吧，只要你認真，作業一定會寫完的。”看著小熊那燦爛的微笑，我認真地寫作業，果然我的作業很快就寫完了。每一天晚上我都會摟著小熊睡覺，爸爸媽媽把房間的燈關上了，因為太黑我只能摸摸小熊的小耳朵。到了早上媽媽叫我起來的時候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家裡，我和小熊在沙發上看動畫片，忽然家裡面就停電了。我只好就著燭光看書，可是沒看多久，家裡的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對我說：“主人不要害怕，我會來保護你的。”不一會兒門就不響了，可是還沒有來電，我看書又沒有意思。小熊好像又對我說：“小主人你還是把房間收拾乾淨吧。”於是我聽了小熊的話，我把家裡收拾得乾乾淨淨。小熊好像又在說：“小主人你真棒。”媽媽下班的時候還誇獎了我。
雖然小熊不能開口說話，但是我們可以用心來溝通，我愛我的小熊。
【篇二：我心愛的寶貝作文】
我有一個心愛的寶貝，那就是可愛的“小金魚”。我家有兩條小金魚，它們非常可愛，金光閃閃的身體，大大的眼睛像一對黑珍珠，非常漂亮。
記得那是一個星期天，我從同學家回來，一進門就看見小金魚游過來，我跑過去看了看小魚們，它們好像在說：“主人，你辛苦了”。我微笑著拿起魚食，放進魚缸裡，小魚們馬上游過來吃食了，看到小魚們吃得很香，我開心地笑了。感受到小魚們的可愛，小魚們吃食的時候，張著小嘴，吃著我餵給它們的食物，露出了幸福的表情，讓人看了也覺得幸福。
我非常喜歡小金魚，因為它們給了我自信，讓我做好每件事情，讓我體驗到了生活的快樂。
我家的小魚是世界上最幸福的小魚，我愛它們，它們能帶給我快樂、力量和自信，它們是我生命的靈魂，我愛我家的小魚。
【篇三：我心愛的寶貝作文】
我心愛的寶貝有很多，比如說；布娃娃，小金魚，好看的書等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的文具盒很好看，它是鐵的，我那時買了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當然它的上面也有很多小圖案。有一隻可愛的小老鼠，一座漂亮的小房子，那隻小老鼠的家就在那裡呦。
我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒有變壞。有很多人，還說我的眼光很好，說我的文具盒非常漂亮的等一些讚美的話，當然，我聽到這樣的話心裡當然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習冊時，它都對我說“加油，我相信你，我親愛的小主人，加油！加油！”我每次看見它，心裡就默默的想著：“我一定能做好，做對。”我每一次看見它，我的心裡就湧起一股暖流。考試時我就看著它，答對每一道難題。就這樣，我衝破了每一個困難。
我愛我的寶貝文具盒，雖然他沒有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。
【篇四：我心愛的寶貝作文】
我有許多可愛的玩具，但讓我挑出一個我最喜歡的玩具，我要選它—我的玩具小白兔。
小白兔拿著一個紅紅的胡蘿蔔，好像要把那個胡蘿蔔吃掉似的。小白兔全身都是白色的，我便把這個可愛的小白兔取名為白白。白白整天眼睛瞪的大大的，小嘴張開，耳朵豎立起來。坐在搖椅上，真像是一位大小姐呢！
白白是我最喜歡的，因此，別人想動一下，都得經過我的允許。有一次，妹妹看我的白白很可愛，便拿來玩一玩。結果她一不小心，把我的白白搖椅都弄掉了，我放學後回來一看，“咦？白白的搖椅怎麼不見了。”媽媽說：“不就是一個破搖椅嘛，我明天再給你買一個不就得了！”我傷心地說：“小白兔的搖椅是買不回來的。因為小白兔它坐的搖椅只有一個，絕無第二個！”媽媽聽了。便和我一起找小白兔的搖椅，媽媽怕我們兩個人找不著，就去小妹家把小妹也叫來一起找小兔的搖椅，妹妹感到非常的羞愧，便把事情的來龍去脈都告訴了我，並和我們一起找到了小白兔的搖椅。我生氣的說：“小妹，你怎麼能這樣呢？明知道小白兔白白是我最心愛的玩具，你卻……”我生氣的把小白兔和它的搖椅一起拿進我的房間裡，反鎖了門。過了一段時間，我肚子餓了，我便出來找吃的。我突然聽到小妹的哭聲，順著哭聲望去，看見小妹一個人在那裡哭，我連忙走上前去安慰：“小妹，你別哭了，我原諒你了，但是你以後不能再碰我的小白兔。”妹妹連連點頭。
從此以後，可愛的小白兔再也沒有和我分開過，它陪我度過快樂的童年。
【篇五：我心愛的寶貝作文】
每個人都有自己喜愛的文具，我也一樣，比如：尺子、橡皮、書包等，但我最喜歡的還是我的文具盒啦！
我有一個粉色的文具盒，上面畫著藍天和白雲，還有一個活潑的小女孩在笑。你們一定會問為什麼這個文具盒是我心愛的呢？
在我8歲時，一天放學回家後姥爺對我說：“你看！”我一看姥爺手上有一個漂亮的文具盒，我說：“是送給我的嗎？”姥爺說：“是呀！”我高興地看著姥爺，接過文具盒高興得不得了，姥爺看著我高興的樣子也笑了。我抱了姥爺一下，蹦蹦跳跳地出去玩了。
我還沒有來得及使用它，我的姥爺就去世了。那天我在旁邊痛哭。我想：如果時間能夠倒流，我一定會好好珍惜和姥爺在一起的一分一秒，可是不可能了，時間不會等人的。我想著想著突然想起了姥爺的願望，他在臨走前說過他的願望就是：讓我好好學習，成為對社會有用的人才。我想著想著便擦乾淚水，跑到屋裡把姥爺送我的文具盒用布包上珍藏了起來。我又開啟書包拿出筆記本，把這一天記錄了下來。
一直到現在我還記得那件事，說起來已經三年了，那文具盒我依然儲存著它。現在我總算明白了，姥爺給我那個文具盒的含義，原來是讓我的笑臉像太陽那樣燦爛，讓我像花兒一樣茁壯成長。
所以我說那個文具盒是我心愛的寶貝。
我心愛的寶貝 篇6
國小五年級作文 ,836字在每個人心裡都有自己最心愛的寶貝，或是物，或是人。而在我心裡最心愛的寶貝是比我小8歲的妹妹，她有一雙明亮烏黑的大眼睛，只要看著你的時候，你就感覺到她在用眼睛和你說話。濃濃的眼眉裡還透著一份“凶氣”，櫻桃般的小嘴總“哥哥，哥哥”的叫個不停，特別那嘴角邊的小酒窩笑起來更加的動人可愛，我的妹妹因為一次的生病就成了我永遠想保護的心愛寶貝。
那天早上媽媽急匆匆地準備好我的早餐，讓我抓緊吃，因為說妹妹有點發熱，打算送我上學後帶妹妹去醫院。我就狼吞虎嚥地吃了幾口，馬上背上書包上了車，當車才開出不到一半的距離，我就發現妹妹有些翻白眼，手攥緊了拳，嘴裡吐了點清水。我直喊媽媽快停車，媽媽見狀就慌了，哭了起來，我突然想起媽媽曾經告訴過我，當家人發生危險裡，打110電話，出現突然生病打120電話。我當急掏出了媽媽包裡電話，撥通了120急救電話，“我妹妹生病暈過去了，你們趕快過來，在聖雷克酒店停著。”只聽到對方說：“會馬上過來的，不要緊張。”我掛了電話，看著媽媽這麼傷心地不停地叫著妹妹醒醒，我開始慌了，大聲地哭了起來，揪心一樣地痛，害怕失去妹妹。慌亂之餘我又拿起了手機，又一次打了120，“你們怎麼還沒到？”這次我在電話裡哽咽著喊了起來。“馬上到，不要著急，馬上到。”不到10分鐘時間，只聽到120的急救車聲，我馬上下車給媽媽開門，很快地妹妹被抱上了急救。路上的每一分每秒，我心都要跳出來了，眼淚不停地往下留，不停地呼喊著妹妹快快醒醒。很快到了醫院，妹妹被送進了急救室，我被司機叔叔送回了學校，一整天我心情不是很好，單元測試沒有做好。直到放學，司機叔叔來接我時，我心還是懸著，媽媽還在醫院裡才沒來接我，我讓司機叔叔直接把我送到了醫院。當我看到妹妹醒了，露出了笑臉時，我才放下心來。這天晚上我陪著妹妹住在醫院裡，在我心裡暗暗發誓，妹妹我會用一輩了去保護她，因為你是我永遠的玩伴，永遠的朋友，也是我最心愛的寶貝。
從那件事以後，妹妹就成為我最心愛的寶貝，我要好好地保護她，陪著她慢慢長大。
我心愛的寶貝 篇7
國小三年級作文 ,824字我有一個心愛的寶貝，它就是一隻可愛的小鬧鐘，下面我來介紹一下它吧！
它的形狀是圓形的，顏色是我最喜歡的粉色，它有時針，分針和秒針，它每天總是默默地走著，無論是酷暑，還是嚴寒，它從不停止腳步。在它面前，人人都是平等的，勤奮的人就會收穫累累碩果，懶惰的人將會一事無成。小鬧鐘似乎常常對我說：“小主人哪！你一定要抓緊時間，好好學習啊！”
它不光外表美麗，聲音甜的如花蜜的味道，它還很有用處呢！每天早晨在我睡覺的時候，它總是用那甜美的聲音把我從甜蜜的夢裡叫醒，讓我上學不遲到，每次等我放學回家，我都會叫一聲：“辛苦你了，小鬧鐘。”
如果你們說我們相處的很好，那也就錯了，有一次怪我的粗心，和我心愛的小鬧鐘鬧過一次大戰。那天早晨，我在做著美夢，一直做了很久，突然，耳邊傳來一陣熟悉的聲音：“快起床，8點10分了。”聽了這句話的我嚇得直哆嗦，好一會兒才回過神來，胡亂的穿完衣服，穿完鞋子，向學校飛奔而去，到了校門口，只見路上來來往往的車輛，沒有一個熟悉的身影，校門口的大門緊閉著。哎！都是那可惡的鬧鐘惹的禍！怎麼不定時叫我起床啊！
走在放學的路上，我的嘴裡不時的唸叨：“今天怎麼回事？小鬧鐘怎麼了？”
回到家，我一直責怪小鬧鐘不認真。如果不是媽媽的阻攔，我不把小鬧鐘踩碎才怪呢！在玩兒電腦的爸爸聽煩了，走過來，把鬧鐘裝電池的蓋子扒下，看了看，責備的說：“你怎麼這麼粗心？你把電池放在哪裡了？聽了爸爸的話，我定睛一看，呀！原來沒電池，這時，我的心裡像打翻了五味瓶，說不出是什麼滋味。我一直回憶，想了想，慚愧的說：“昨天買了一個玩具，沒有電池，我把電池放在玩具上面了。”聽了這句話的爸爸大笑起來。我連忙把電池放在小鬧鐘的肚子裡，小鬧鐘又重新的走了起來。我紅著臉對小鬧鐘說：“對不起，是我錯怪了你，原諒我吧！”
看來這個小寶貝還需要我精心的去呵護，這樣我才能更好的準時的去學習去生活，從那以後我倆的關係就更密切了，我喜歡這個與我朝夕相處的好寶貝—小鬧鐘。
我心愛的寶貝 篇8
國小四年級作文 ,446字有同學說，自己的心愛寶貝是寵物狗；有人說，自己心愛的寶貝是毛絨娃娃。而我心愛的寶貝是家裡的“吉祥物”—風鈴。
走進客廳，映入眼簾的或許是精緻的茶几，又或許是美輪美奐的油畫。可你往上一瞧，我們家的“吉祥物”就因此現身。遠遠望去，它就像一盆“吊蘭”，擺在我的小天地前。一陣分輕輕地吹過，風鈴就“叮叮噹噹”地唱起歌來，它的歌聲是那麼空靈，那麼悅耳。活像一位妙齡少女坐在莊園邊，盡情地歌唱。它的聲音由遠及近，讓我們豎耳傾聽，它的聲音是多麼的清新！
輕輕地，輕輕地走近它，發現風鈴是那麼的雅緻、美麗。晶瑩剔透的絲線上方頂著一朵水晶花，像王者一樣端坐著。絲線中掛著許多水晶花瓣，只要風輕輕吹過，花瓣就像頑皮的孩童在嬉戲。雖然它比不上茶几那樣精緻，比不上油畫那樣美輪美奐，但它凝結了人們的智慧與勞動的結晶！
油畫是那樣的美麗，茶几是那樣的的精緻，毛絨娃娃是那樣的可愛……。但我最心愛的寶貝就是風鈴！有了它，家裡熱熱鬧鬧；有了它，一切生機勃勃；有了它，大地就會變得繁花似錦…………
我愛我的風鈴！
我收藏的石頭 篇9
國小三年級作文 ,431字我喜歡石頭，也收藏了很多石頭。石頭是大自然賜予人們最珍貴而又廉價的禮物，你只要肯到山野和江河湖海邊去尋找就可以了。
我收藏的石頭來自於全國各地，有南京紫金山的山石，雨花臺的雨花石，有吉林松花江和松花湖的江石、湖石，有秦皇島、三亞海邊的海石……它們大小不一，形狀各異。我收藏的最大的石頭約兩千克左右，最小的石頭是雨花石，只有幾克重。它們有的外表粗糙，有的外表光滑，有灰色的，有褐色的，顏色最豔麗的是雨花石，紅紅的像櫻桃，綠綠的像一顆顆小葡萄。
我們家裡有一塊珍貴的木化石，是別人送給媽媽的生日禮物。木化石要上萬年、億年才可以形成。我家裡的這塊木化石大約十釐米長，寬約三釐米左右，我用天平稱了一下木化石大約九十克重。我輕輕敲打時它發出的是清脆的聲音，別的石頭的聲音卻是悶悶的。它一面黑褐色，一面赤褐色，可清楚的看見樹木的紋理。
我收藏的石頭雖然不是奇石、寶石，但是在我心裡它們都是無價之寶！我希望自己可以去更多的地方收集更多的石頭！我願珍藏大自然賜予我的每一件禮物！
我心愛的寶貝 篇10
國小三年級作文 ,332字我心愛的寶貝是一隻小花貓，它名叫花花。它雖然不是我們家養的，但是我和它就像相親相愛的一家人一樣。
花花的耳朵軟綿綿的，眼睛睜開的時候，就像葡萄一樣又圓又大。眼睛閉上的時候，就眯成了一條細小的縫。它身上的毛是黃白相間的，尾巴又細又長，可愛極了。
我每次回到家，就趕緊寫作業。寫完作業，就可以和花花一起玩遊戲了。
記得第一次見到花花的時候，我往它面前一站，它就趕緊躲到車子後面去了。然後，我叫幾聲“喵喵”，花花就主動出來了。它肯定以為是它的同類來了呢。接著，我就躲到了車子後面，花花居然會來找我，和我玩起了捉迷藏呢。後來，我就到處躲，花花就拼命地找我，直到它玩累了，我也累了，我們才停下來。時間久了，我們就成了好朋友。
這就是我心愛的寶貝，一隻小花貓，它可愛不可愛呀？