我學會了下軍棋相關作文20篇

我學會了下軍棋 篇1

國小四年級作文 ,581字

在暑假,我學會了一種新的棋——軍旗。別看一副小小的軍旗,要下好軍旗可難了!我表哥每個星期一到五都要來我們家,每次到這兒來,咱倆總要下幾盤軍旗。這軍旗,下好了可有意思了,可以下明棋也可以下暗棋,我今天就要跟表哥比試比試。

我先佈陣。軍棋第一行共有五格,順數第二格和倒數第二格是山界,山界是不能走的,也就是說還有三格用來佈陣。我先在倒數第一個和順數第一格個擺上兩個師長,在後面擺上炸彈——因為如果他要吃我的話,也只有軍長和司令能吃了,這樣我的炸彈就可以炸他的軍長或司令,很賺的。這是我從小爺爺那裡學來的戰術。之後完全照戰術擺。

嗯,這好像一場沒有硝煙的戰鬥。我和哥哥都緊張地下著棋,汗簡直從鼻尖上冒出來,誰也不敢粗心大意,都在認認真真下著棋,思考著。我們雙方的棋已經“兩敗俱傷”了,我們的軍長和師長還有司令全部碰掉了(同歸於盡),我的旅長全沒了,又被哥哥看到一條順暢的“路”,他可不願意放過這個機會,這工兵馬上就挖了過來。我的地雷已經被挖掉了,即使團長馬上吃了工兵,還是輸定了。果然,他的旅長跑了過來,我現在沒有一個棋是比旅長大的,哥哥一陣斬兵殺將,贏得了最終的勝利。

我從這些遊戲中體驗到了玩的樂趣,童年實在太短暫了,我們可要多珍惜它,讓我們的童年留下美好的回憶。

我學會了下軍棋 篇2

國小三年級作文 ,1136字

有一天,爸爸買了一盒軍棋給我,還說一定要學好下“軍棋”,成為家中的“棋王”。

那天,媽媽拿著一盒“軍棋”給我,開始教我下棋,我是紅方,媽媽是黑方。

我不會擺棋,就問了媽媽,她說:“棋子是擺在‘兵站’上的。”我明白了,但我還不知道怎樣擺才能勝利?媽媽繼續說:“你要自己去領悟擺棋的方法,才能取得勝利。”聽了媽媽的話,我還是不知道怎樣擺棋好?只能看著媽媽的擺棋戰術來學擺棋了。

我隨便擺了一次,見媽媽擺好棋盤,我就用右邊的“排長”來進攻,我用“排長”碰上去,哇!是個大“師長”我大吃一驚,如果這樣的話,我輸定了!我非常害怕,全身發抖,媽媽對我說:“不用怕!只要用心學,你肯定會戰勝媽媽!”聽了媽媽的話,我又有勇氣了。她還有一個戰術,叫“連殺”可以把敵棋一顆一顆地連續殺掉。她可以用司令“連殺”我的棋,一下子我的棋子被吃了很多,眼看就要輸了,我該怎麼辦呢?我心想:如果媽媽的“司令”碰了我的“地雷”就好了,媽媽一路“連殺”露出興奮的笑容,突然,不出我所料,碰到我的地雷,她的“司令”被我方的“地雷”炸死了,我哈哈大笑起來,笑到肚子都疼了,她裝著可憐巴巴的樣子,還說:“死了‘司令’要亮出‘軍棋’給別人看!”我雖然知道了“軍棋”的位置,但我想肯定有許多“地雷”防守著“軍棋”,我就使用叫“工兵”的棋子,媽媽說:“‘工兵’可以拐彎,還可以挖‘地雷’。”我就是用“工兵”去碰她的“地雷”,軍棋的旁邊居然全都是“地雷”。我一碰,哇!運氣真好,真的是“地雷”,我還記得可以“連殺”,我就用“工兵”戰勝了媽媽!

媽媽高興地對我說:“你真厲害!”我也驕傲地跳了起來。我終於領悟了實戰,原來,擺棋對於輸贏是多麼重要。

這次學下軍棋,使我明白了:只要努力地去學習,就可以成功!

我學會了下象棋 篇3

敘事作文 ,73字
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我學會了下象棋 篇4

國小五年級作文 ,415字

別人有可能學會了一項技能,一件家務事,但我卻學會了一項才藝—下象棋。象棋益智又好玩。

有一次,我看到爸爸和一個叔叔不知道在幹什麼。裡面有一個“帥”和一個“將”。我猜這就是象棋吧!我看到兩位下的這麼起勁,好奇心便由此而生。回家後,我就求爸爸叫我下象棋,爸爸看我這麼好學,就爽快的答應了。

剛開始爸爸先教我規則,後來又教我怎麼下:馬走日,象走田,車走一條線。之後我又學會了:馬跳臥心,不死發憷。

後來我又學會了“雙炮臨門,馬後炮”等方法,後來我就使用這種方法,勝過了我身邊的和我同樣大的小朋友,當然這也是後話。

可是,老話說的好:謙得勝,滿招損。有一次,我自以為自己練得很好,就跟爸爸宣戰,可是上場沒到十分鐘,我就敗下陣來,爸爸的棋藝實在是太高了,我猜,爸爸都沒動腦,而且還讓了我幾步。

這次比賽後,我更加努力了,再也不自以為是了。通過這場比賽讓我領悟到了,自以為是的人永遠不會勝利、成功。只有腳踏實地的學習才能取得成功。

我學會了下圍棋 篇5

敘事作文 ,463字

媽媽認為我每個週末都無所事事的,就給我報名了一個圍棋班,讓我沒事多去練練,提高思維,就這樣我開始了學習圍棋之路。

我剛去圍棋班時信心滿滿,老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧,我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈,心裡有些緊張。我們那次對弈了很久很久,因為都是初學者,不知道什麼是致勝的關鍵。到了對弈的中期,也就是最高潮。我們都相互吃子,最後對手走出了幾步棋,我看著那幾步棋發現:我竟然吃不掉他那幾個棋了,所以這場對弈以失敗告終,我默默地想:下次一定要贏!

我有一點失落的回到家裡,在網上仔細地研究了那幾步棋,才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦裡一直練圍棋死活題……

過了一週我又去和他對弈,這時的他還對家長說:“這是小菜一碟!”我心想:一定要給他一點顏色看看,不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓,每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋,而他一塊也沒做活,最後我以壓倒式的優勢贏得了勝利,我開心極了!

這件事使我明白,做什麼事都不能驕傲,並且要研究,勤于思考學習!

我學會了下象棋 篇6

國小六年級作文 ,1055字

星期天,我在家裡無聊地看電視,無意中看見了電視機旁的一個小盒子,我知道那是每天晚飯後爸爸陪爺爺下的象棋。

我拿著象棋,找爺爺教我下象棋,開始爺爺還不太願意,我就施展我的“獨門絕技”——“拍馬屁”大法,一會給爺爺捶背,一會給爺爺倒茶,爺爺經不起我“糖衣炮彈”的襲擊,終於同意了。

爺爺開啟棋盤,把棋擺好,先教我擺棋。然後,爺爺告訴我下象棋的口訣:“馬走日,象走田,小卒一去不回還,炮翻山……”爺爺又說:“棋盤上的格子形成日字,馬就從日的一個角,跳到另一個角上,不可向上直跳。象和馬一樣,只不過跳的是田字,而且不可以過“楚河”“漢界”,炮必須隔一個子打另一個子,小卒過了“楚河”“漢界”不可以後退,只可以向前、向左或向右。車可橫走、直走、後退,但不可以斜走,將和士不可過中心正方形,將可前進後退,士可斜走,明白了嗎?”我說:“明白了,我們倆下一盤吧!”爺爺樂呵呵的答應了。

我們布好陣,我先來了個“當頭炮”,爺爺來了一個高吊馬。過了一會兒,爺爺開始向我進攻,因為我才剛剛學,所以也和爺爺一樣,全力進攻,我要用“馬”去吃他的“將”,可是迎面來了個“車”,我一見陣勢不妙,趕緊把“馬”往後退,可是,他的另一個“車”已經堵住了我的退路,我的“馬”只能乖乖的投降了。他又連吃了我的“車”“馬”“炮”“卒”,我全軍覆沒,我的“帥”只能投降。

我一下子就沒有了信心,這下象棋也太難了,爺爺看穿了我的心思,樂呵呵地說:“呦!剛才誰纏著我非要學下棋的?這樣輸不起啊?”哼!竟然小瞧我?我一定學會下棋!世上無難事,只怕有心人。後來,我經過了一番勤學苦練,我竟勝過爺爺的“高徒”——我的老爸。這件事使我明白了,世界上沒有過不去的火焰山,只要勤奮努力,不管怎麼難的事,都可以成功。

我學會了下象棋 篇7

國小三年級作文 ,406字

你們一定有一項拿手的本領吧,比如:畫畫、游泳、唱歌、打球、騎自行車、跳舞等。我最近學會了下象棋。

有一次,我跟爺爺出去玩,在公園裡看到有幾位老爺爺在下象棋。爺爺對我說:“我們去看下象棋吧!”我的爺爺可是一個鐵桿棋迷,一看到下棋的人就想去看一會兒,所以,我就好奇的跟著爺爺過去看了,不一會兒我就被吸引了,下棋很有意思。於是,回到家以後我就請爺爺教我下象棋。

中國象棋的棋盤是長方形的,長有九個格子,寬有八個格子,雙方的中間的楚河和漢界。棋子分為紅子和黑子,各有十六顆棋子,分別是將、士、象、馬、車、炮、兵。基本走法是:馬走日,象走田,車走直線,炮翻山。經過多次練習,我終於學會了下象棋。

每次下棋的時候,我就覺得像是上了戰場,我就像軍師統帥一樣,掌控全域性。每走一步都思前想後,仔細考慮特別有意思。

爺爺還跟我說下棋可以開發智力,經常下棋會使我們變的更聰明。我希望更多的同學學會下象棋。

我學會了下象棋 篇8

國小三年級作文 ,415字

我有許多愛好,比如:溜冰、打羽毛球,不過我最喜歡下象棋。

寒假裡,爸爸說教我下象棋,我高興的跳了起來,首先爸爸教我口訣“馬走日、象飛田、炮打隔山子、車走一溜煙”然後爸爸讓我背會這些口訣。剛開始下棋時,我每次都輸給了爸爸,我垂頭喪氣都想放棄了。爸爸鼓勵我不要放棄,堅持到底就會勝利,我又有了自信,我和爸爸又廝殺了好幾回合,終於,小贏了爸爸一局,我高興地跳了起來,爸爸對我說:“看吧!只要努力就能成功。”我認真的說:“爸爸你說的對,我以後會更加努力。”最後我告訴了那些不愛學習的朋友和同學,“只要努力你就會成功啊!”同時我也確立了下一個目標,是能贏爺爺一次,因為爺爺是下象棋高手。

世上無難事,只要肯登攀,這是老師告訴我們的,也通過和爸爸下象棋感悟到了這個道理,學習也是如此,我一定下決心不怕辛苦,努力學習,使自己學習成績更上一層樓。

我學會了下象棋 篇9

國小三年級作文 ,570字

在我的記憶中,有成功的喜悅,有失敗的憂愁……令我記憶最深刻的還是這件事——我學會了下象棋。

我看到兩位爺爺在小區涼亭下象棋,我就興致勃勃地圍上去,看了起來。心想:下象棋還挺有意思的,於是我回家後就準備學象棋。

我先買來一盒象棋,看了看說明書覺得象棋很簡單,可是一到下棋時我就一步也不會走了,這可怎麼辦呢?爺爺很有經驗地說:“馬走日,象飛田,車直走,士走米,將走格,兵一步,炮可隔山打牛,這就是下象棋的規則。”我明白了一點點,邀請爺爺繼續教我,可是走一場,輸一場,我垂頭喪氣地說:“好難啊!不學了!”這時爺爺鼓勵我說:“萬事開頭難,勝敗乃兵家常事。做什麼事都要堅持,不能半途而廢呀!”聽了爺爺的話我鼓起勇氣,繼續練習!把要點記在心中,默默努力,果然功夫不負有心人,經過幾天的認真練習,我的棋藝大有長進。過了一個月後,我和爺爺對弈居然還贏了一局。我高興的一蹦三尺高。爺爺說:“識別三日當刮目相看呀!”爺爺這一番話把我們全家人都逗笑了。

在我慢慢長大的日子裡,有很多的第一次。我第一次學會了下象棋,這種喜悅和快樂是無法用語言表達的,通過學習象棋,讓我明白了:做事不能半途而廢,要堅持下去的道理。

我學會了下象棋 篇10

國小三年級作文 ,530字

每個人在成長的路上,會留下一個記憶深刻的故事,有些我漸漸淡忘,有些我始終記憶猶新,因為她告訴我一個道理,做一件事不能半途而廢。

每當表哥在下象棋比賽中拿第一名的時候,我很羨慕表哥,所以我也央求奶奶告訴我下象棋。

有一天,奶奶買了一盒象棋給我,我開啟象棋,欣喜若狂,立刻請求奶奶教我,奶奶答應了。奶奶對我說:“玄玄,記住了,炮只能隔一個打。車沒有擋的,前後左右都能走,馬走日,象走田,卒在自己這邊只能向前走,馬後炮最厲害,將了軍要想辦法挽回。”我非常認真的聽著,想:這也不難,就馬上與奶奶下一盤吧,奶奶點頭允許了。剛開始我一下子給了奶奶一個當頭炮,而奶奶不理,一會兒,奶奶把馬調了出來,把我的炮“踢”出了棋盤。我急得滿頭大汗,奶奶把我的軍隊“殺”得七零八亂,最後一個馬後炮徹底將死了,我只能甘拜下風,“哎,不學了!”我嘆了口氣,奶奶說:“學習一門技藝,必須要堅持到底,堅持是成功的引路人。”在奶奶的鼓勵下,我不再灰心,反覆與奶奶對弈,終於學會了下象棋。

通過這件事讓我明白了:“只要堅持一定能達到自己想要的目標!”

我學會了下象棋 篇11

國小三年級作文 ,431字

有一天我剛放學回到家,就看見媽媽和爸爸正在進行象棋比賽。

我看見他們倆一會兒冥思苦想,一會用眼神交流,很謹慎地移動棋子。我看了之後也很想學。

爸爸說:“等一下吧,等下完了這一盤,就讓媽媽教你。”我只好在一邊等著。

過了許久,他們終於比賽結束了。輪到我上場,媽媽先告訴我下象棋的規則,又告訴我一些下棋的技巧,學會之後,我就和媽媽切磋了一場。可是媽媽很厲害,把我都把我給將軍了,和媽媽下了三局,我連輸三局,第四局開始之後,我努力動腦筋,最後就把媽媽給將了軍。第五局,我居然都能輕輕鬆鬆勝過媽媽。爸爸在一旁看著,自誇我聰明。

輪到跟爸爸下的時候,我出了幾個棋子,就把爸爸給打敗了,爸爸也很不服氣,再來一場,爸爸還是沒有打敗我,他拼命進攻我,我依然能夠勝過爸爸,哈哈,這下我在我們家裡沒有敵手啊!

我終於學會了下象棋,媽媽很欣慰地說,“你可要繼續努力,功夫不負有心人的”,我覺得這句話說得很好,這可是我下象棋的收穫喲。

我學會了下圍棋 篇12

國小六年級作文 ,862字

一天,老師說:“同學們,我們即將要進行棋王大賽,有誰要報名?”我趕快舉起手來。老師又說:“報了名的同學要好好練習,爭取拿第一名。”

晚上,我跑回家,說:“爸爸媽媽,我要報圍棋班!”爸爸說:“好,好,要是你想學,都給你報!”爸爸當晚就給我報了圍棋班,第二天就要上課。

到了第二天,我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說:“我們要戰勝別人,就要懂得‘金角’、‘銀邊’、‘草肚皮’……知道的舉手。”沒人舉手,我蒙了一個答案,不知道對不對。老師說:“張雲喬同學回答得很好!”我很開心,一下子有了信心。

開始下棋了,我把黑棋下在角上,一直被對方追到死角,我的一個角就這樣沒了。老師宣佈:“這一盤,白旗獲勝。”我不甘心,又下了一盤,這一盤我可不會像上一盤那樣了。媽媽對我說過“吃一塹,長一智”,這次我要小心應付。

我把黑棋又下到角上,對方心裡肯定在想:“又下一樣的招式!”於是,對方就很隨意地下。對方沒想到的是,我直接來個反打吃,對方的一個角都失守了。最後,老師說:“這一盤,黑棋勝利。”我又有了新的信心。

從那以後,我每天都練習下棋,每天都在思考戰勝對手的方法。上課的時候,我聽的比誰都認真,下課的時候,我總是找一個比我強的人練習圍棋。慢慢地,我的棋藝提升了,我都可以打敗原來比我強的人了。

現在,我已經考到了一段。在學校的圍棋比賽中,我衝進了總決賽。當得知這一訊息,我非常高興地跑到媽媽面前,喊道:“媽媽,我衝進總決賽啦!”媽媽說:“希望你可以一直堅持,在這條路上走得更遠!”我大聲地說:“當然!我那麼喜歡下圍棋!”

我學會了下象棋 篇13

國小四年級作文 ,589字

我喜歡下象棋,一有時間我就和小夥伴們下象棋。下象棋的時候我很快活,我就像將軍一樣指揮著千軍萬馬。

我開始學下象棋的時候是二年級,你知道我為什麼要學下象棋嗎?因為小區裡天天都有人下象棋,有時我就在一旁看,我越看越想學。回到家,我就和爸爸說:“爸爸,我想下象棋。”爸爸回答說:“可以呀!”於是,爸爸給我買了一副象棋。我當時很開心,可是學的時候我一點也不開心,因為我發現象棋的招數可多了,並不像看起來那麼簡單。

爸爸叫我擺棋,他示範了一遍,我就跟著擺。我擺了好多遍,可是都是錯的。當我要放棄的時候,爸爸對我說:“世上無難事,只要肯攀登。”我的心裡一下子又充滿了勇氣和決心。我又開始擺棋,練習了很久,終於學會了擺棋,知道了每一個棋子的家在哪。

學完了擺棋,爸爸開始教我怎麼下象棋。爸爸示範了一遍,告訴我每一個棋子的行走規則。我聽了,跟著一起下,可是怎麼也下不好。經過一個月的努力和爸爸不斷的教導,我終於可以和爸爸下象棋了。有時我還可以下贏爸爸哦!我高興得跳起來。真感謝爸爸的認真教,也感謝自己的認真學。我知道爸爸有時是故意讓我的,但沒關係,我會繼續努力,學精技藝,總有一天,我要用實力戰勝爸爸!

在我學下象棋的過程中,我不光學會了下象棋,還學會了堅持。我想告訴每一個人:當你遇到困難時,不要放棄,堅持就是勝利!

我學會了下象棋 篇14

國小三年級作文 ,705字

記憶在我的腦海中慢慢匯成了一條長河,有成功的喜悅,失敗的憂愁……令我記憶最深刻的,還是我學會了下象棋。

記得那是一個陽光明媚,萬里無雲的星期日早上,我吃完了美味可口的早飯,見爸爸有空閒的時間,便讓爸爸教我下象棋,爸爸興高采烈地答應了。

我拿出象棋棋盤和象棋。那時,對於象棋,我還只是個“門外漢”,還不怎麼懂,而爸爸已經是個“校尉”了。爸爸一個棋子一個棋子地給我講解起來:“這個棋子叫兵,在己方地區只能前進,到敵方便可以左、右、前三個方向移動,炮的攻擊方式為……”

我聽完了這些基本要領,便開始和爸爸試著“對戰”起來。在這一場“小兵”對戰“將軍”的決鬥中,我的心情始終是忐忑不安的,心裡像一隻小兔子在活蹦亂跳。最後,菜鳥級的我竟奇蹟般地吃掉了爸爸的“帥”,贏得了勝利。我心裡像喝了蜜一樣甜,可又一想:是不是爸爸故意讓著我的?

第二場比賽又開始了,這次我和爸爸對換了一下,爸爸是黑方,我是紅方。這次的比賽過程令我大吃一驚,上一局我才連吃了爸爸的好幾個棋子,可這一局卻連連敗退。不過,我可不會把“帥”拱手相讓,而是認真思考,最終我又贏得了一局。

就這樣,我不知贏得了多少次。漸漸地,我彷彿變成了象棋“高手”,趁爸爸毫無防備,就以“?”將了他的“將”。不過,我還是一直反覆練習,生怕自己退步了。

我學會了下象棋 篇15

國小三年級作文 ,460字

別人有可能學會了一項技能,一件家務事,但我卻學會了一項才藝——下象棋。象棋益智又好玩。

有一次,我看到爸爸和一個叔叔不知道在幹什麼。裡面有一個“帥”和一個“將”。我猜這就是象棋吧!我看到兩位下的這麼起勁,好奇心便由此而生。回家後,我就求爸爸叫我下象棋,爸爸看我這麼好學,就爽快的答應了。

剛開始爸爸先教我規則,後來又教我怎麼下:馬走日,象走田,車走一條線。之後我又學會了:馬跳臥心,不死發憷。

後來我又學會了“雙炮臨門,馬後炮”等方法,後來我就使用這種方法,勝過了我身邊的和我同樣大的小朋友,當然這也是後話。

可是,老話說的好:謙得勝,滿招損。有一次,我自以為自己練得很好,就跟爸爸宣戰,可是上場沒到十分鐘,我就敗下陣來,爸爸的棋藝實在是太高了,我猜,爸爸都沒動腦,而且還讓了我幾步。

這次比賽後,我更加努力了,再也不自以為是了。通過這場比賽讓我領悟到了,自以為是的人永遠不會勝利、成功。只有腳踏實地的學習才能取得成功。

我學會了下象棋 篇16

國小四年級作文 ,654字

有人學會的下跳棋,有人學會了下軍旗,而我學會了下象棋。

暑假來了,爸爸嫌我太無聊就教我下象棋。我覺得象棋肯定很難學,就拒絕了。爸爸似乎看出了我的心思,說:“沒事,象棋很簡單,我來教你。”我只好硬著頭皮學。

爸爸和顏悅色地說:“首先,你要學走棋,把我說的這些記住,等下我來考你。‘馬’走‘日’、‘象’走‘田’、‘?’橫豎隨便走……”說完,爸爸就離開了我的房間。我心想:這麼多,那我得背到猴年馬月啊!我拿出棋盤,邊演示邊背。過了一會兒,爸爸來了,我也背好了。

接著,爸爸教我吃棋。他非常嚴肅地說:“吃棋也很重要。除了‘炮’,其它都是遇到對方的棋就可以吃掉……”說完,我們就開始對戰了起來。剛開始,我一直輸,我心想:我是剛學的,你都欺負我,這局下完,不下了。爸爸似乎看出了我的心思,故意讓我贏了幾局。我也吸取教訓,研究出了一些技巧,漸漸的,我就開始真的贏了。到最後,我贏的竟然比爸爸多,還學會了抽“?”、棄“卒”保“帥”等要領。爸爸表揚了我,我心裡美滋滋的。

下象棋真是太有趣了。不僅鍛鍊了我的智力,還明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

我學會了下象棋 篇17

國小五年級作文 ,767字

“啊,我贏了,你的將軍被我吃了!”這是我們在作文班學下象棋時,張博傲同學發出的激動的聲音。

今天一上課,老師就告訴我們說;“今天,我給同學們請來了象棋大師孫老師教同學們下象棋,同學們說好不好?”

“好!”同學們異口同聲,並熱烈鼓掌。

這時,一個高大的男老師——孫老師走了進來。他首先做了自我介紹,並且謙虛地說自己根本算不上什麼“象棋大師”,只是會下象棋而已,願意和同學們一起學習。

孫老師問大家,誰會下象棋?我和張博傲等幾個同學舉起了手。孫老師叫張博傲說一下下象棋的口訣。

“馬走日,象走田,炮打一溜煙,車走一條線,兩將不能面對面。”張博傲熟練地背了出來。

“好,說的很好!要想學好象棋,首先要記住這幾句口訣。下面我再講一下有關象棋的其它方面的知識……”同學們都專心致志地聽著。

知識講完後,我們開始了實戰演習。孫老師把我們分成了兩組,一組是會下象棋的,一組是不會下象棋的。會下象棋的那組同學在那邊開始了激烈的比拼。不會下象棋的這組同學,則繼續聽孫老師指導教學。

孫老師讓楊澤桐跟他下棋,邊下棋邊教同學們,每走一步都進行細心地講解。

“好了,你們誰學會了,來比一比吧!”孫老師說。我因為以前就會點,所以,我主動要求和楊澤桐比一盤。

“呀,這馬我不能放這!……,這也不行啊……”楊澤桐每走一步都要絞盡腦汁想半天,我每走一步,也是要再三考慮。最後,我倆不分勝負,下了個平局。

下棋比賽結束了,今天,我們不僅學會了下象棋,還收穫了快樂。

我學會了下象棋 篇18

國小五年級作文 ,417字

從出生到現在,我學會了許多本領:游泳,騎車,打字……其中,最讓我難忘的是下象棋。

那是在我七八歲的時候,一天,爺爺拿回家來一盒象棋。

我好奇地問:“爺爺,這是什麼呀?”

“這是象棋,是由古代戰爭轉化而來的。”

“啊,那又怎麼玩呢?”我問。

爺爺給我講了一下下象棋的口訣:馬走日,象走田,炮打一溜煙,車走一條線,兩將不能面對面。

我沒用多久,就把口訣背得滾瓜爛熟了。於是,晚上我就向爺爺發起了挑戰。

剛放好棋子,我就摩拳擦掌地向爺爺發起了猛烈的進攻。爺爺有條不紊地擋下了我一招又一招。還把我進攻的棋子吃了一個片甲不留。

我忙手忙腳地想:真是偷雞不成反蝕把米!爺爺說:“下棋不能心煩意亂,要想怎樣吃掉他卻不被他吃掉,還要仔細。”我專心致志地聽著,好像明白了什麼。

象棋真是妙趣橫生啊!還可以鍛鍊人的仔細和思維。

我學會了下圍棋 篇19

國小三年級作文 ,692字

每當我看到有人下圍棋時,都會情不自禁的想起以前自己學圍棋時的搞笑畫面,然後暗自偷笑。

記得那是個炎熱的夏天,驕陽似火,照得大地直冒煙。我一聽爸爸媽媽說晚上要帶我去報個喜歡的興趣班,我就高興得一蹦三尺高。剛吃完飯,爸爸媽媽就帶著我去挑興趣班了。興趣班實在太多了,我都挑花了眼,這時,一種從沒見過的棋子抓住了我的目光,我看著那黑白色的棋子,對爸爸說:“我就學這個!”爸爸媽媽爽快地答應了。

回到家,爸爸跟我說:“寶貝,以後每個禮拜都要堅持去學圍棋哦!”我聽了,心想:原來這種棋叫圍棋啊!

第一次上課,老師給我們分配了對手。我一看,哇!我的對手好高啊,想著他一定非常厲害吧。我的對手呢?摩拳擦掌,胸有成竹,一副志在必贏的樣子。開始第一次下棋,我緊張的腦子裡一片空白,想都沒想就胡亂在棋盤上擺了棋子,結果可想而知,我委屈的哭了出來,同學們都嘲笑我說我是個愛哭鬼。第二次也是這樣,第三次依舊如此,第四次……直到第五次,我無奈地對爸爸說:“爸爸,我老是輸,不想下了,行嗎?”爸爸鼓勵我說:“寶貝,別灰心,失敗乃成功之母,總有一天你會贏的!”我想了想,點了點頭:“恩。”又經歷了幾次失敗之後,我終於贏了。後來,通過努力,我一直考到圍棋3級,爸爸豎著大拇指誇獎我說:“寶貝,你真棒!”現在的我,只要一下棋就全神貫注,思考之後穩穩地放下一枚棋子,也不“釣魚”了。

怎麼樣,現在的我是不是讓你刮目相看啊!

我學會了下圍棋 篇20

國小三年級作文 ,381字

一個陽光明媚的早晨,小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歌唱,花兒們在微風中翩翩起舞,湖水清澈透明,好似一面鏡子,吃過早飯,媽媽說教我下圍棋,我特別高興。

媽媽先把棋盤、棋子拿出來,給我講解棋盤的構成和盤上小圓點的名稱,然後教我怎樣正確的拿棋子、落棋子,怎樣吃對方的棋子,怎樣在棋盤上佔領地盤。

我一步一步的慢慢地跟著媽媽學,特別認真, 可我學了半天就是贏不了媽媽,特別鬱悶。我就有點失去興趣不想學了。媽媽鼓勵我說:‘剛開始學就是這樣,你要多下棋,並要用心去思考,並且堅持不放棄,你就會成功,我聽了媽媽的話,覺得挺有道理的,就繼續學起來。

後來媽媽給我報了圍棋興趣班,我現在級別可高了,還參加了三場晉級比賽,我現在水平可厲害了,大部分同學都下不過我。

通過學圍棋讓我明白“世上無難事,只怕有心人”。無論做什麼事,只要你肯努力,都可以成功。