這樣會更好相關作文20篇
這樣會更好 篇1
國二作文 ,980字公開兩個字意味著暴露，將或美或醜的事情告訴大眾或他人。人類的本能是求知，知曉新事物，而“公開”這一做法，則與該本能不謀而合。
為此，人們會千方百計地揭露事實，使其公之於眾。這不僅僅是為了提醒社會注意這些幕後的暗黑勢力，也是為了滿足人們基本的求知心，這沒有害處，反而公開黑幕，對社會十分有利。如果沒人公開三聚氫氨的黑幕，中國將有一代人被這種化學物質困擾。如果沒人揭露腐敗執政的官員，國家將無法健康運轉。如果沒有媒體記者公開新聞，我們甚至都不知道世界上發生了什麼，將可能發生什麼，以此準備自己的未來。
所以公開真的很重要，但是，不是所有資訊都應被公開。
舉個最簡單的例子，絕密情報就不該也絕不能被公開，因為那絕密兩字，就意味著大眾不應知道，一旦情報洩露，國家程序就會被打亂，後果不堪設想。這也是為什麼電腦有防火牆的原因，如果沒有安全設施，你電腦中的資訊就會被竊走、公開，之後你就沒有隱私了—對個人層面可能只是財產的損失，可一旦上升到國家層面，輕則被襲擊，重則被滅國。
或許絕密情報離我們的生活過於遙遠，但是它和我們的隱私，十分相似—沒有想被對方摸清底細，即便是摯友、親人，我們也會有所隱瞞。所以要是你的隱私被公開，你會怎麼想？同樣的，如果國家監聽著國民，默默地瞭解每個人的一切，公開一切，有人會樂意嗎？不，這樣的話，社會將無法安定。南轅北轍，四個字是給這種公開的最好評價，所以好奇心驅使你去公開揭露他人隱私時，不要被他控制。
還有一種公開是不合時宜的，“善意的謊言”，即是這個禁忌。儘管是謊言，但他卻是為了更大的利益而產生的一種合情合理的行為。如果善意的謊言，被不實時務的人“揭穿”，後果不僅僅是有損你的形象，更有可能粉碎那個被保護人的希望。好比一個人患了癌症，醫生和家人和他說：“你會好起來的。”這種善意的謊言，不僅僅讓他充滿希望多姿多彩地，在不經意間走完最後的人生，甚至有可能創造奇蹟，讓患者的樂觀心情抵禦癌細胞，最終戰勝他們。這是隱瞞的力量，如果他們直接告知患者他的絕症，即使並沒有多麼嚴重的情況也會因強大的心理作用而惡化—也就是說，揭露與公開可能會奪走他活下去的權利，還是一個南轅北轍。
如此看來，弘揚正氣，推動社會健康發展的公開，多多益善；反之，涉及國家機密、個人隱私及有損人們身心健康的訊息，則切勿公開。這樣會更好。
這樣做會更好 篇2
國三作文 ,983字在我們所處的這個世界，每一分每一秒都在發生著數以萬計的事件。作為個人，我們每天面對如何安排工作，安排生活、學習等問題。作為社會，人們每天面對怎樣提高各類社會保障水平，合理利用城市的每一分資源。作為國家，首腦們每天面臨妥善處理國際事務，出訪各國與鄰國保持友好關係……那麼，他們到底如何才能做得更好呢？
第一，作為個人，我們應充分尊重他人、集體。在我們初中政治課本上有這麼幾條知識，“公民在行使權利時，不應損害他人合法權益”，“要正確認識個人與集體利益的關係”，這也告訴我們要以群體利益為重。如雷鋒同志在一年春節準備坐火車回家時，在候車廳發現一名焦急的婦女正抱著孩子，詢問後得知是車票丟了，無法回家，於是，同路的雷鋒同志一把將自己的車票塞給她，迎來了眾人讚許的目光。甚至是董存瑞捨身炸碉堡，為身後的戰友們開闢向前的道路。其實做到這一點並不困難，在公交車上為老人讓座，放學後自願為班級打掃衛生，做到了這些小事也就做好了一個為他人著想的好公民。
第二，作為社會，人們應儘量照顧到每個人的利益。有這樣一句諺語，“大河有水小河滿，大河無水小河干”，這啟示社會作為一個大家庭，要維護每一個成員的利益。前幾日，經新聞報道，一位英國女孩在十歲時即患上了癌症，面對不治之症，她發出了這樣的請求，“我想活下去，我不想與這個世上的美好事物說再見……”不久，社會各界紛紛進行捐款，集中了一大筆資金，準備對其進行特殊的冰凍，使其在未來的一天能重新健康地活下去。只要社會上的每個人做到了這些小事，那麼這必將是個友善、和諧的社會（雖然只是相對的）。
第三，作為國家，首腦們應妥善處理國家間的關係，以全人類利益為重。在現代科技發達的世界，各大發達國家如美國、俄羅斯、中國（相對的）擁有龐大的核武器，當然受人譴責，被群眾呼籲要裁減的聲音也不少。試想，若各國將所有軍事預算傾瀉在常規武器的發展上，會是怎樣？想必會有永無止息的常規戰爭吧，也有一定機率會上升為世界大戰，但有了核武器這種爸爸級別的決定性力量坐鎮，想必誰都不會打第一槍吧？根據常識，只有在兩國間互相猜測對方有擊敗我方的實力時，也會簽訂和平條約，於是乎，世界間各大國相互制衡的同時帶來了和平。國家首腦們應這樣妥善處理國際關係，才會帶來一個和平世界而非核平世界。
我以為每一個人、社會與國家應這樣做會更好，會帶來一個人人幸福、生活美好、和諧的世界。
這樣做會更好 篇3
國三作文 ,684字現在的學生做題只會一種方法，殊不知同一道題會有多種思路和解法。
就拿同一道證明題，同學們都會用現學知識去解，也就是現學現賣。的確，題也能解出來，久而久之，以前所學的知識就全部忘了。也許這就是考試時，很多人最後一道大題不會做的原因。運用現學的知識的確很好。但多多思考，尋找新思路解題，這樣做不是更好嗎？多多思考，不僅可以拓展思維，而且還可以有更多的機會去選擇。
人生的道路不只有一條，就看你是否會去做更好！
我曾讀過一則小故事，國外有一家軟體公司，他們一直致力於開發新型軟體。在某一日，他們成功開發出新型軟體，這種軟體被用於各種領域，全公司的人都沾沾自喜，然而在一次開會中，老闆提出要在這種軟體的基礎上再次突破，創造更完美。最終成功突破，造就新輝煌。本來成功開發不容易，再突破何嘗容易，從好上升到更好非常難。這樣做更好。因為這樣做能夠保持原有的清醒，是對未來的一個挑戰。生活中有許多挑戰，不斷超越自我，提升自我素養，於每個人有利。
那麼若只停留於現狀，不去做更好，那麼現實又會怎樣，我們的國家又會怎樣，也許我們的國家不堪一擊，早在幾千年前就滅亡了吧！有了更好，社會才會進步，人類才會有創新，才會發明出各種產品，生活才會更便利。
“更好”和“好”只有一字之差，可帶來的結果則截然不同。這樣做更好，只有這樣，每個人才有機會去選擇，才能拓展思維，才能提升自我。如果“好”是花骨朵，若只停留在此，只滿足現狀，那麼就不能開發完美的花。若繼續挑戰，則“更好”的花會開得更加芬芳美麗。
這樣做會更好 篇4
國二作文 ,884字我們班主任格外喜歡花花草草，不大的教室裡擁擠卻有序地放著近二十盆盆栽，每次走進教室，都彷彿迴歸了大自然，讓人心曠神怡。為了照顧如此多的植物，班主任決定選一位“花長”專門負責管理，我們大家立馬異口同聲地推舉小熊。
小熊同學自幼就有過種植各種植物的經驗，與生俱來的對植物的熱愛和他對植物的深刻了解使他成為了一個近似完美的花長。可就因為他的這份完美，使他有他自己一套神奇的做法：不允許任何人無緣無故動他的盆栽。這份要求其實並不苛刻，花本是用來觀賞的，可教室裡人來人往，難免會有人一不小心碰到花草。
記得一次，我抱著作業從講臺邊走過，袖子一個不小心拂動了一朵花，我還沒反應過來怎麼回事，小熊便一個健步衝了過來，責備地看了我一眼。接著他像母親撫摸孩子一樣輕輕撫著那朵殘花。眼裡滿是心疼，嘴裡唸叨著：“下次小心呀。”接著他拿出小剪刀，仔細地修剪，這邊輕輕剪一個小口，那邊切掉半片葉子，他的認真與高超的技藝讓我覺得他更是一位藝術家，此時正雕刻著一件大的作品。突然，教室後面有一位同學喊：“小熊，這株羅蘭是不是要澆水啊，快枯死了！”小熊拂過額頭上的汗水，我看得出他迅速的動作中透露著一絲手忙腳亂——快上課了。
我便對他說：“要不我幫幫你吧，不然你忙不過來。”小熊愣了一下，又一臉微笑地說：“我的確忙的不可開交，但我真的不放心。”“我知道，像修剪這種難度高的自然不行，但澆澆水給他晒太陽總可以吧，你可以教教我們呀，大家一起努力豈不是會更好！”我給他建議道。小熊思考了一會，點了點頭，“那你多找兩三個同學，放學我教你們一些基本的護理方法。”
緊接著，一傳二，二傳三，班上大部分同學都幫著小熊整理盆栽，小熊便有更多的時間去修理那些美麗的植物，“還是這樣做好呀！”小熊感嘆道。
班上的綠色植物一起裝扮著美麗的教室，現在不只是小熊一人在忙碌，更有我們同學一起張望照料的影子。
明天會更好 篇5
國三作文 ,993字抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得缺點什麼。於是，我忍不住的想擁有一輛屬於自己，而又富有特色的汽車！不知當你走在路上，是否也會這樣想呢？
在無數個明天當中某個明天的某款汽車裡，或許並不是像現在這麼單調的吧！而我則是設計師了。那做為總設計師的我，是不是該為我設計的這款車取一個與它相符的車名呢。對！沒錯。就讓它命名為“別具一格”。你們想知道為什麼要取這個名麼？其實很簡單，有兩個原因，一是因為不用和以前的車一樣用汽油了。而是改用太陽能，這樣汽車無論在哪裡都會自動吸取太陽的能量，為車的動力提供充足的能源；二是車的內部結構更讓人意外了，舒適的程度遠遠超過以前的車。而車的四周都附有一層防護功能。車內還有紅、橙、黃、綠、藍五種顏色的功能鍵。或許有人會問就這些花花綠綠的按鍵有什麼用呢？其實，這五個按鍵大有作為呢！下面讓我為大家介紹吧！
紅色按鍵呢，是在天氣熱的時候，按下按鍵，車內裡便會清爽入骨，頓時寒氣滿車，並且還會從果汁箱裡出來一杯冷飲，喝了使人心曠神怡。不過，也會有人問，天冷怎麼辦，豈不是會冷死？那怎麼辦？不用擔心，只要您按下橙色鍵，熱氣將瞬間撲面而來，籠罩整個車內，此時您就感到春天般的溫暖。
而黃色鍵。我們都知道，車一般只能行駛在陸地上，船隻能航行在水裡，飛機只能飛行在空中，而我設計的這款車將會與眾不同。您只要輕輕按下黃色鍵，車輪胎自動變成浮力球，然後全封閉所有車窗，變成船的模樣，可以行駛在水上，讓人舒服，又叫人驚歎。上岸時，只要再按下黃建即可恢復原樣。
如果還能像飛機一樣在藍天下自由飛翔，那該多好啊！然而這個願望對於這車來說早已實現了。只要您按下綠鍵，汽車兩側將伸展出兩隻大翅膀，噴氣機從尾部露出，形成飛機模型。汽車將飛上藍天，讓您親近自然。享受空中樂趣，若再次按下綠鍵將再次恢復原來樣。
這樣一來，僅剩最後一個鍵了。這個鍵是幹什麼用的呢？當汽車行駛在較多車的路上，加上路段又不怎麼好的時候，往往最容易發生交通事故，常使司機心驚膽顫，而這個不起眼的按鍵，便會穿越時空，此時司機視線完全不受干擾，汽車在時空隧道川流不息地行駛著，還會使司機並無絲毫擁擠。這樣不就是與一切交通事故杜絕了嗎？
而在明天。世界還將會變得和平、和諧友愛。在奇妙的明天，讓我們一起去探索、去發現、去創造，使整個世界充滿生機於活力。而奈米技術將成為生活中的“家常便飯”了。
讓我們就此祝願：明天會更好！
換個角度會更好 篇6
高一作文 ,742字有這麼一則有趣的故事：一個老太太有兩個女兒，大女兒嫁給了一個開傘店的人；二女兒則成了洗衣店主管的妻子。於是，老太太晴天怕大女兒家傘賣不出去，雨天又擔心二女兒家衣服晒不幹，整天憂心忡忡。後來，有人對老太太說：“老太太，您真有福氣，晴天二女兒家顧客盈門，雨天大女兒家生意興隆。”老太太一想，哎，還真是！從此，整天無憂無慮了。
的確，事物都有兩面性，有利也有弊。我們應該像故事中的老太太一樣，在為反面悲傷的時候，只要換個角度想，積極地去正面對待，這樣就能快樂的生活。如果我們執意地強求一些不可能的事順應己意，那豈不是跟自己過不去嗎？這又何必呢？
一片落葉，你也許會看到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運，但只要換個角度想，你便會發現它“化作春泥更護花”的高尚節操；一根蠟燭，不久便會“蠟炬成灰淚始幹”，但它卻為人照亮了前進的路；一支粉筆，只需三筆兩畫，生命便會結束，但它卻在同學們心中撒下了知識的種子。
在生活中，換個角度看問題也是非常必要的。眾所周知，司馬遷被害，吃了不少苦頭。但這不正是為著成“史家之絕唱，無韻之離騷”—《史記》奏出一段必要的前奏嗎？我們也學過關於張繼的課文，一千多年前，他落榜了，但換個角度想，若是沒有他的落第，又怎會有膾炙人口的《楓橋夜泊》呢？
在學習中，換個角度思考更為重要。一道題目，這樣做行不通，那為何不換個角度想想呢？一次考試考砸了，不要灰心，不要氣餒，換個角度想，這次的失敗不正是下次成功的墊腳石嗎？這樣一想，你也許會總結失敗的經驗和教訓，痛定思痛後，一鼓作氣走向成功。
大千世界中的事物和現象，我們原本是可以從不同的立足點去觀察，以不同的方式去思考；如果我們不去認真思索，卻總往壞處想，那麼，試問：我們又怎能有無憂無慮、開開心心、陽光燦爛的生活呢？
明天會更好 篇7
高一作文 ,961字沒有風的秋日，一切都顯得格外安靜。
枝頭的那隻瘦小的麻雀揮動著翅膀在媽媽的帶領下飛往另一棵樹上；蝸牛揹著那重重的殼爬向還未成熟的紫葡萄，巷子裡葛大爺的孫子在家人的保護下蹣跚學步。看著他們，就好像在向我宣告：“看，我可以做到！”
“人生”這個字眼對我來說只是泛泛而談，“青春”也一度被我荒廢，我以為我就該這樣做一顆細小的塵埃，從未指望捲起一場沙塵暴。
可奶奶卻經歷了一場人生，她的那場人生教會了我—在我們被世俗嘲笑、冷落，在別人等待著你倒下，在所有困難壓得你喘不上氣來時，要學會相信自己。
初一那年，奶奶得了早期癌症，我隨父母趕回來。記憶中的奶奶是個體態豐腴的老太太。那時對奶奶的印象就是：哦，我的奶奶啊，愛笑還很慈祥，總會給我紅包咧！可那天我推門而入的時候，我還以為我走錯了門，若不是看到阿姨，我定不會指導臥在病榻上的是我奶奶。她不再膀大腰粗，而是裹著一件寬鬆的衣服，但依然可以看到她那瘦弱的臂膀。黑髮中似故意凸顯的銀絲垂在脖頸，隨著呼吸一浮一沉。也許是聽到了動靜，她張開耷拉的眼皮。媽媽扶她靠在椅背上繼續靠著。聽阿姨說，奶奶每天都臥在病榻上，勉強吃些東西卻總是吐了，怕是活不長。說完聲音哽咽便到門外去了。
奶奶張了張嘴說：“你們這些孩子盡瞎想，我這老了吃得東西自然少了，我還能再活好幾十年咧！”
我站在旁側不說話，只覺得鼻子一陣酸，桌下一箱箱的牛奶看的我心發涼。
媽媽一邊禁皺眉頭望著病歷一邊讓奶奶放寬心，說：“好好的身子骨怎麼會垮，早期癌症不礙事，別自己嚇唬自己，也別心疼那幾個錢。遵著醫生的話來。”奶奶看到了我，說：“蘇蘇，快過來坐坐。”我忙在她身旁坐下，將我的手捏得緊，我也握得緊了些。奶奶從褲袋裡搜了半天，拿出零零碎碎的錢來，往我手裡塞，我推脫說不要，她生氣的說：“一年見不了幾回面，奶奶的心意你不收？”我只好拿著錢，捏出一手汗來。
我是知道奶奶害怕的，手術那一天還是來了，奶奶進門前擠出了一個大大的微笑，門關上的時候，裡外都安靜的連呼吸都不敢太急促。時間慢慢的走，我只能等。醫生走了出來，他說：“手術很成功，腫瘤沒有惡化。”當奶奶推出手術室時，我懸著的心也總算放下，任由熱淚溫暖我的胸膛……
命懸一線的時候，奶奶相信自己能夠挺過來，於是她戰勝了死神。我也相信生命的意義在於—明天會更好。
明天會更好 篇8
敘事作文 ,535字人生不會是一帆風順的，總會和痛苦相遇。但是，我們應該堅強，因為，明天一定會更好。
她的哥哥是個廚師，因為疾病造成胳膊殘疾，所以被辭退成為一個失業人員。她的爸爸因為疾病原本很胖的身體變得很瘦。因為她家裡的兩個病人，她曾經有一段時間非常痛苦，甚至拿頭撞牆，後來，她在電視上看到一則新聞，一個坐著輪椅的成功人士講述了他坎坷的人生經歷。她受到了鼓舞和激勵，從此，她勇敢地面對困難，解決問題。上天不會辜負努力的人，她看到了希望，是一種可以治療她的哥哥和她的爸爸的治療儀器。從此，她就和這種治療儀器結緣了，並且專門開了店來推銷這個儀器，通過這種機器幫助了很多同病相憐的人，她也得到了他人的幫助，獲得了生活的保障。
她是一個可憐的女人，她的丈夫全身癱瘓，無法勞動，她還有兩個孩子。但是她不離不棄。堅持不懈的工作著，養育著一個家。因為做過很多工作，所以她的能力也很不差。後來，她遇到一個女老闆，女老闆可憐她並且發現她很有能力，所以給了她一份高薪的工作。從此，他們家終於守的雲開見月明。
上面兩個都是廣告，一個是推銷用的軟文，一個是未採用的公益廣告軟文。這兩個故事雖然不是真的，但是，它們傳遞的積極樂觀，迎難而上的精神是值得學習的。希望我們無論遇到什麼樣的困難，都勇敢的去面對今天和明天。
明天會更好 篇9
國三作文 ,975字我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……
—題記
褒賞了，月亮用她柔和的光芒捕撈大地，星星調皮地眨著眼睛，稻田中的音樂家—青蛙也正演唱著它們的合奏曲，我獨自坐在窗前瞻，聽著我熱愛的歌曲—《我能行》，那活潑自信的旋律，那靈動開朗的歌詞，它的一切都令我百聽不厭。每次聽完這首歌后，我都會充滿自信，面對我那雖忙碌但也有無限歡樂的青春。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們又長大了許多，告別了那充滿稚氣的童年，邁入了青春花季的神聖殿堂。
青春，一個充滿活力與朝氣的時期，我們開啟心扉，心情地投身於這個多姿多彩的世界，我們會收穫很多青春，充滿歡聲笑語。但是，青春，也是一個忙碌和艱苦的時期，在我們進入青春後，各種考驗和挫折也接踵而來，狠狠地壓在我們身上。青春，我付出諸多汗水和淚水。
正所謂“能力越大，責任越大”。在我們步入了青春後，一大堆責任如同潛水般的向我們湧來，把我們給“打”個措手不及。就拿學習來說吧，科目增多了，要掌握的知識，要做的作業和要背的重點自然也增多了，再加上父母和老師的期望，真是“壓力山大”啊！每天都是學習、學習、再學習，早晨匆匆地起來，再忙碌而枯燥地過完一天，最後再憂鬱地入睡，如此重複這樣的生活是多麼枯燥和無聊。多少同學厭煩這種生活，可卻沒有能改變它們的辦法，只能認命了。
可我們卻不這麼認為，生活是券的，關鍵在於你用什麼態度去看它。在我看來，每天都是新的一天，都是新的開始我一點也不因為任務多而煩惱，開開心心地過完每一天，因為我相信明天，就算今天發生再多不愉快的事情，但只要到了明天，就已經過去了，有什麼不開心的呢！
正如朱自清的《匆匆》中所說的：“燕子去了，還有再來的時候，柳樹枯了，還有再開的時候。”是啊，今天的事是今天的，明天一樣會是新的一在，沒有必要去計較已經過去的事情，時間不會因為同學們的報怨而停留，依舊會迅速的流逝，開心是一天，難過也是一天，何必讓自己天天愁眉苦臉的呢？哥哥曾說過：“太陽每天都在奉獻自己，給人們帶來光明，我們為什麼要讓他失望呢。”
是呀，不論我們做錯了什麼，或是做了什麼，生命的朝陽都給了我們同樣的時間和機會，我們還擁有明天。
讓自己開開心心的，樂觀地對待每一天，愉快地過完每一天，在自己歡樂又繁忙的青春中積極地探索知識，期待全新明天。相信，明天會更好。
宿州的明天會更好 篇10
國一作文 ,759字小時候的我，少不更事，不懂得去欣賞家鄉的美，總以為這不過是座名不見經傳的小城，沒有北京車水馬龍，故宮長城；沒有香港璀璨耀眼，明珠普照；也沒有西安古色古香，源遠流長。
長大後細品，才悟，她竟有那麼多輝煌。
早在五千年前，就有徐夷、懷夷等部落在這裡繁衍生息，春秋戰國時期就有蕭國、徐國等諸侯國。隋煬帝開鑿大運河，汴水開通，古城宿州隨著汴水漕運的興盛而發展起來。唐憲宗元和四年，置宿州，千餘年間，宿州一直是歷代州府的治所。披攬前蹤，歷史似乎情有獨鍾，重筆濃墨，在這塊土地上寫下了許多悲壯激越的詩篇。自古以來，這裡便是兵家必爭的戰略要地，史稱這裡“扼汴水咽喉”，當南北要衝為“百戰之道”。
我還看到皇藏峪風景很美麗，綠樹蔥蔥，景區的每個景點都是有典故的，其中聞名中外的就是“皇藏洞”。相傳，劉邦被項羽的大兵殺得落荒而逃，來到懸崖峭壁無路可走，眼看項羽帶兵追來，命懸一線之際，劉邦在懸崖邊發現一個洞口，藏入洞內。項羽大軍到此，忽然飛來一塊大石頭替劉邦擋住了洞口，才沒被項羽發現，因而免難。
還有那碭山的梨花。當殘雪消融，草薰風暖，那“千樹萬樹梨花開”的景，便立刻綻放。一片片潔白似雪，冰清玉潔，傲然於世。“一樹梨花春帶雨”，古人細緻描寫出了雨後梨花的美。陽光下，千頃梨花晶瑩似美玉；月光裡，萬頃白雪朦朧如河漢。倘若夜來雨疏風輕，梨枝款擺，顫巍巍粘露欲溼，“自在飛花輕似夢”飄飄灑灑，飛如狹蝶。那滿徑香雪，也是風情萬種美不勝收，待到春花秋實那酥梨的甜香，更令人垂涎三尺。
鞭打蘆花車牛返，閔子騫，孝親敬長萬世敬仰；漢兵略地，生死相依，霸王別姬千古流芳；李太白、蘇東坡、賽珍珠也在此駐足。想到此處，我內心的驕傲油然而生。
宿州將奏響知識經濟時代的凱歌與旋律，向著智慧之城、活力之城、和諧之城和幸福之城奔去。我相信，宿州的明天會更好。
這樣也很好 篇11
國一作文 ,683字天，灰濛濛的，下著小雨，路上出現了一個個小水窪。我與平常一樣，騎自行車上學。這種雨天是一直以來是我最討厭的天氣。
雨點打在雨衣和眼鏡上，模糊了視線。我小心地避開地上的水窪，可還是被濺了一褲子水。“為什麼要下雨呢？”我心中埋怨著，“大晴天騎車才好騎嘛。”帶著這種鬱悶的心情，我向學校騎去。騎過斑馬線，人行道和馬路的連線處長滿了青苔，一下雨，就更溼滑了。我光顧著向前看，沒注意這片青苔，“啪”的一聲摔在了地上。我的褲腿上沾滿了泥水，胳膊好像也擦破了，濺起一片水，把行人也驚走了。我不禁罵了一句：“這下雨天還真是討厭。”
我爬起來，騎車轉過街角，風景卻變了樣：二樓的老奶奶把種的花端了出來，似乎想讓它們多呼吸些雨中的空氣；三四隻麻雀也在欄杆上跳來跳去地，似乎在洗澡；一二年級的小朋友，撐著小傘，穿著雨鞋，找著一個個小水坑，家長們在後面追著，喊著：“別跑！”；騎著車扭進小巷，雨水在屋簷之間積了起來，“譁”的一聲拍在地上，到處濺著，好像有了一種霧氣。
雨水遮住了視線，只能隱隱約約地看見遠處三三兩兩的行人撐著傘，時而轉過牆角，忽隱忽現。雖沒有粉牆黛瓦，小橋流水，但在雨中，這條小巷也隱約勾勒出了“江南水鄉”的畫面。我們學校的同學也三五成群地，撐著各式各樣的傘走進校門，跑進雨棚，收起傘又把傘上水潑到了互相身上，直到老師過來，叫他們快去教室。我停下車，擦去臉上的水，一個同樣騎車來學校卻沒有穿雨衣的同學衝進了雨棚，全身溼透了，但仍然對我微笑了一下。原來冰冷的初春的雨，在這些風景的渲染下，似乎暖了許多。
一場春雨，弄髒了我的褲子，淋溼了我的頭髮。但這風景，使我覺得這樣也很好。
這樣就很好 篇12
國一作文 ,1099字像海子所說，“面朝大海，春暖花開。”這樣就很好；像顧城說的，“我是一個被幻想媽媽寵壞的孩子。”這樣就很好；像傷殘詩人餘秀華所寫的，“人間有許多悲傷，我承擔的不是全部。”這樣就很好……
今年春節期間，我去養老院、福利院做公益活動，通過他們的生活和護理員的訴說，我知道這些老人見到家人，也許就只看他們一眼，問候幾句，這樣就很好。
人間有很多五味雜陳，對於長期獨處敬老院的老人們來說，圍繞於他們身邊的孤獨病痛，是對子女的思念和牽掛。
這些老人在吃穿住上不用愁，可以說是衣食無憂，但他們缺乏兒女的關愛。
自己的兒女，是很多敬老院老人心中最柔軟的地方吧。我曾不明，為何那些老人在聊天中觸及自己的孩子會黯然淚下。後來我明白，那是因為他們對兒女極為想念。
當時我去敬老院，絕大部分的原因是為了完成學校佈置的社會實踐作業，但直到我來到那時，我的觀念發生了很大改變。
那些因為年邁的，在家子女難護理、沒時間照顧的老人被送往敬老院，也許在物質、身體上和生活條件上都有所好轉，卻無法慰籍他們的思念、牽掛之心。
看到一位家屬來敬老院看望老人，老人高興得緊緊握住他的手不放，想讓他多留一會兒。不求子女每日陪伴，即使見一面，知道他們生活得很好，也就心滿意足了。
這讓我想起我的爺爺，現在他九十高齡，患老年痴呆症，也許他忘記了過去的一切，忘記了回家的路，忘記了自己今天是否吃過飯，想法像是幾歲孩子一樣，但他永遠不會忘記我爸我媽和我的名字，每次看到我來了，總會興奮地點頭，嘴上嚷嚷著：“好，好！”
對於老人們來說，看一眼子女，這樣就很好。而對於福利院的孩子們來說，能和父母一起生活，成長中有他們的陪伴，這樣就很好。知道父母在這世界上的某一處，過得很安心，即使他們暫時回不來，暫時沒有陪伴他們，這樣也不壞。
看他們畫出夢想中的世界，有很多孩子畫出了屬於自己的全家福，他們用彩色蠟筆勾勒自己的人生藍圖，那大手拉小手的兒童夢，令人寒酸，又震撼人心。
他們，不知道自己的父母身在何方，關於父母的一切，是老師告訴他們，講訴給他們聽的。有時，他們會怨恨命運不公，為何童年沒有父母憐愛，甚至一出生就被拋棄？他們也能理解父母的不易與無奈，可以找回他們缺失的親情。
每一個人，經歷不同，也許有著不同的悲傷。對於敬老院老人和福利院孩子而言，他們的夢和期待很微小，但他們總會祈盼這小小的夢能實現，這樣就很好。
敬老院的老人，不缺吃不缺住，不缺良好的護理，但他們缺少的是親情的溫暖與子女的陪伴。福利院的孩子，不缺成長樂園，不缺老師和同學的陪伴，但他們缺少父母的關愛和一個正常的家庭。所謂的“這樣就很好”對這些老人和孩子們而言，只是簡簡單單的愛與陪伴而已。
明天會更好 篇13
國三作文 ,1168字河水說：“人生的意義在於寧靜，盪滌所有的塵垢，讓人生更加豐盈靈動。”
蜜蜂說：“人生的意義在於快樂，讓忙碌變為充實，留住收穫的歡愉和喜悅。”
蠟燭說：“人生的意義在於奉獻，縱然蠟盡成灰但光芒無限，回頭想想，無憾亦無悔。”
鳥兒說：“人生的意義在於忘記，唱出鬱積的不快和憂愁，讓婉轉的歌兒迴盪山林……”
今天我說：“人生的意義就是寧靜心靈，記住快樂，拋開私利，忘掉憂愁。”
寧靜心靈就是永遠保持一種清碧透明的心境，我們每個人都在這現實的世界裡生活著，生活的窘迫，競爭的壓力，凡世的紛雜，無時無刻不在我們左右，要想不讓自己墮落在平庸的深淵，就要寧靜心靈，"不以物喜，不以己悲"。守住心靈的淨土，不讓周圍的環境左右自己的思想，就像簡愛那樣永遠執著的追求生命的平等和真愛。用一種淡泊而明淨的心去面對所有的悲歡離合。
記住快樂就是樂觀積極的度過每一天。高爾基曾說過：“生命是由無數顆珍珠組成的，而這些珍珠就是難得的快樂。”快樂是一天，不快樂也是一天，那為何要讓不快樂影響自己的情緒而耽誤工作和學習呢？一顆樂觀的心一種快樂的心情往往是事半功倍的關鍵，有了積極向上的態度才能有迸發的激情，才能成為成功的潛動力。記住快樂，讓它成為能量，做破土的種子，做拔節的翠竹，做高翔的雄鷹。
拋開私利就是把目光放在了奉獻上而不是一味的索取上。拋開私利會讓你生活的更加充實和輕鬆。“感動中國”的李春燕用自己的行動詮釋了人生的真諦，她是大山裡的赤腳醫生，提著籃子在田壟間行醫，不收或少收醫藥費就是她最好的代言，她拋開了私利，把愛灑在了山裡，一副瘦弱的肩膀擔負起十里八鄉村民的健康。她的生活並不富裕但她活得充實，她不是遷徙的候鳥，而是照亮大山的月亮，拋開私利，走出世俗的樊籬，正視裸露的良知，你所聽到的將是一首真善美的讚歌。
忘掉憂愁就是用一顆超然的心將那些擾亂心神的事拋之九霄雲外。生活總是酸甜苦辣香五味俱全的，苦悶的日子誰都會有，成敗得失更是再所難免。如果你一味沉湎於苦痛之中而不能自拔，那註定是個悲哀的人生。是智者就應該忘掉憂愁，不拋棄不放棄，從哪摔倒從哪站起，在羈絆中自拔，在無奈中奮起，像貝多芬那樣扼住命運的喉嚨，像海倫那樣重獲心靈的光明。忘掉憂愁，別再抱怨生活給與我們太多的磨難，別再委屈生命中有太多的曲折。讓我們也做回“月下獨酌”的李白，忘掉憂愁才能“直掛雲帆濟滄海”。讓我們也當回“密州出獵”的蘇軾。忘掉憂愁唱出“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的凱歌。
青年作家用這四則良方找到了人生的真諦，那聰明的我們還在等待什麼呢？
朋友們，人生如一本無字的書。
寧靜心靈才能看到它的精彩。
記住快樂才能嗅到怡人的書香。
拋開私利才能體味真實的幸福。
忘掉憂愁，才能感受生命的柔曼和雋永。讓我們記住這些人生的良方。生命會因它而更加流光溢彩，明天會因它而更加燦爛輝煌。
她這樣做不好 篇14
國小四年級作文 ,497字記得在一次語文考試中，我的同學—劉麗佳被一道題給難住了，就做出了一個不好的行為：她先是東瞧瞧，西望望，見沒有人注意，便偷偷地看起了語文書。
其實她所做的這一切早就被老師發現了。見她在課堂上鬼鬼祟祟地低著頭，老師悄悄地走到了她的身旁，看見她正在看語文書，便對她說：“考試結束後到辦公室來一下！”這時，劉文麗緊張地抬起了頭，臉頰通紅通紅的，慚愧地低下了頭。
“叮叮叮……”下課的鈴聲響了，劉麗佳心裡像十五個吊桶打水—七上八下似的砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門口，見老師正在批改試卷，於是走了過去。語文老師先讓她坐下，然後拿起她的試卷當面批改給她看。雖然整張試卷上沒錯一題，按理應該得滿分，但老師還是在100分得分後面又減了10分。看到這裡，劉麗佳哭了。老師語重心長地對她說：“你覺得老師給你的分對嗎？考試只是對你平常學習的知識的一次檢測，不會的我們在課上還可以重新再學，如果想從考試中投機取巧，那就大錯特錯了！”劉麗佳低下頭，後悔地說：“老師，我知道錯了，以後再也不會犯同樣的錯誤了！”老師聽了這句話，笑了。
劉麗佳雖然犯過錯，但她知錯能改，在老師心目中依然是個好學生。
她這樣做不好 篇15
國小四年級作文 ,474字星期天，我幫媽媽去買早餐。
“咚咚咚……”我剛跑到樓下，忽然一個熟悉的身影出現在我的眼前，咦？那不是我們班的“幽默大王”張絲語嗎？她在幹嗎呢？
我帶著一肚子的疑惑走了過去，一看原來是這麼一回事：張絲語在路上騎自行車撞到了一位白髮蒼蒼的老人，那個老人看起來快八九十歲了！誰知道，張絲語張嘴就說：“你真是的，走路不長眼睛啊！”當時，我聽了她的話一陣驚訝，心想張絲語平時可不是這樣的，今天她是怎麼啦？
更讓人想不到的，後來張絲語竟然騎著自行車偷偷逃走了！我想她也不應該這樣做！後來，周圍看熱鬧的好心人帶老人去了醫院，拍了片子，報告說老人骨折很嚴重。唉，張絲語怎麼能這樣？想著想著，我突然想起媽媽還叫我買早餐呢！急急忙忙到附近一個小吃店裡買好了早餐回家。
媽媽問我怎麼這麼晚才回來，是不是路上出了什麼事？見媽媽很關心的樣子，我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己在路上的見聞。媽媽聽後說：“現在不講理的小孩多得是，以後呀，不要理她就是了！”我想：張絲語在這件事上本來就有錯在先，她更不應該找理由推脫責任！
第二天上學，我把老人受傷的情況告訴了張絲語，她羞愧地低下了頭。
他這樣做不好 篇16
國小四年級作文 ,432字一天，我在乘坐公交車時發現了一種不文明的行為。那是一位叔叔吃瓜子時把殼吐在了地上。當時，乾乾淨淨的車廂裡被他吐得亂七八糟的。
那位叔叔很有些旁若無人的樣子，他拿出一大袋瓜子，吃完一顆，就吐出一隻殼。周圍的乘客都看不下去，卻又不好意思說他，所以他一直在吃。
在他快要吃完的時候，終於有一位老奶奶站出來指責這位叔叔。老奶奶質問他：“年輕人，像你這樣吃一個吐一個，要是大家都這樣吃的話，不會再有人會上來了，還有可能已經上車的人也會下車。你看看，因為你一個人的不文明行為，影響了全車所有人。”
令大家到的是，那位叔叔竟然理直氣壯地回答道：“那也應該等我吃完的！”他的這句話讓車上的人都感到很生氣。
那位老奶奶又說話了：“那請你先把這些丟在地上的瓜子殼撿起來，然後下車再吃不行嗎？要知道你現在這樣做把車子上都吐髒了。”
那位叔叔見狀，只好道歉：“那好吧，我不應該在車上吃瓜子吐瓜子殼，我知道錯了！”
聽他這麼一說，奶奶笑了：“每個人都會有做錯事的時候，能改就好！能改就好！”
明天會更好 篇17
國小五年級作文 ,703字“蹦仔，快點給我去做作業，不要一天只知道玩電子遊戲！”、“你一天到晚都在玩手機，將來怎麼會有出息呀！”、“你如果不好好學習，只知道玩電子遊戲，將來是不會幸福的！”媽媽皺著眉頭用各種嘮叨炮彈把我轟炸在煩惱之中。我雙手捂著耳朵閉上眼睛，不知不覺地睡著了……
清晨，我夾著公文包走在上班的路上。碧藍的天空像洗過一樣，馬路上乾乾淨淨，看不到一個環衛工人，交通機器人正在進行管制交通。看這樣的情景，我高高興興地走進了辦公室。
剛坐下座位，我就聽到：“李總，我們公司最新設計的動漫遊戲在全國遊戲排行榜中名列第一，這下我們可發財了……”我的祕書興沖沖地從辦公室門外跑進來給我報喜。我不慌不忙地從座位上站起來告訴他：“我們的遊戲雖然深受廣大客戶的喜愛是一件好事，但是你不要忘記我們的宗旨是不能賺黑心錢！特別是針對那些兒童玩的智力遊戲，一定要考慮到娛樂時間的合理性，你趕緊通知程式設計部增加一個自動定時並暫停遊戲的功能。”“哦，李總說得對！”“我們這樣一個跨國性的電子遊戲公司，一定要為使用遊戲的人們健康而考慮。”
來看我們新開發的兩款軟體，也深受廣大遊戲迷們的喜愛。其中一個名叫《積分賺錢》的遊戲，是為了幫助智障者或者老年人們賺取足夠的積分，這些積分可以換取現金，轉送給需要幫助的人。另外一個名叫《馬路天使》的遊戲，是專門為環衛工人設計的，人們可以在玩遊戲的過程中清掃馬路上的垃圾。在清晨車流很少的情況下，控制自己家的機器人清掃各家附近的馬路區域……
“快醒醒，睡什麼睡？天都快黑了！”我被媽媽從沙發上推醒了，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，發現原來我剛才睡著了。我高興地拉著媽媽的手說：“媽媽，媽媽，別生氣了，我看到了我的明天！”
他這樣做不好 篇18
國小六年級作文 ,561字在我們的學習和生活中，有許許多多助人為樂的事情，值得我們學習和借鑑，同時又有許許多多做的不好的事讓我們批評和排斥。
我曾經看到過這樣一件事，真是令人氣氛，那是在年前學校放假的時候，爸爸說要帶上我去買衣服，我一聽說給我買衣服，很快答應了。爸爸開車拉著我和媽媽就往街裡去了，大約20分鐘我們到了太陽城商業街。爸爸停好車，我就就開始逛街了，走著走著就看到街道上一個和我年齡相仿的男孩跪在一塊木板上，身上穿著一件破破爛爛的棉襖，腳上穿一雙已經破了洞的鞋子，還沒穿襪子，頭髮好像有半年都沒有洗了似的。它是一個殘疾人，已經沒有了生活能力，是出來討錢的，也就是要飯的。我一看他的木板車上還有一個小鐵罐子，裡面放著五毛的、一塊的不等的錢。哦！這個小男孩太可憐了，我們年齡相仿，雖然我家不是太有錢，但總能達到小康。正在想著，突然聽到有人喊：就是他！就是他！他是假的，是裝的！隨後又來了一群人，小男孩一看來著這麼多人，突然站起來，拿起錢就跑，那幾個人都追了上去。
我被這個小男孩的舉動給嚇到了，他為什麼這樣？這樣不是騙人嗎？裝出一副可憐的樣子去博得別人的同情來騙取財物，這樣做太可恥了。當天我們買完衣服就回家了了。
回到家，我還是覺得今天遇到的這個小男孩的做法不對，這樣做不好！對自己、對大家、對社會都造成了不利的影響，他缺少了最起碼的道德！
這樣做最好 篇19
國一作文 ,1111字人世間最美好的情感莫過於母親對孩子的愛，人世間最深的痛，莫過於孩子給母愛的最疼痛的打擊。但是，我要做的，是讓這張愛的彩繪永遠駐在心間，永遠珍藏，用自己的愛去呵護它……
斜織的雨絲淅淅瀝瀝地抽泣著，一片蒼白冷寂，就像我給你的痛一般冰冷。你已經病得臥床不起，我卻還在傷著你的心。你對我的愛如此溫暖，我對你愛的不解卻令你如此心寒。一聲聲摔門的“砰砰”聲響，一句句“我不要你管”的叛逆在耳邊響起，震動了我的心。轉頭看著床上病懨懨的你，我的心痛了，不僅僅是因為你憔悴得令人心疼的病態，而是為了自己對你無情的冷漠而深深愧疚。
窗外雨聲淅瀝，遠處幽暗的燈光與這抽泣交織在一起，格外淒冷。轉頭看看窗臺上的玻璃杯，心更加痛了。記得你在我生病時一次一次用這充滿母愛的玻璃杯倒著暖暖的熱水，自己卻不顧疲憊；記得你一次次夜裡起床給我掖被角，看著我酣睡的面龐不顧夜的寒冷痴痴笑了，更記得你不厭其煩地給我送水果卻遭到了我無數次冷漠的拒絕時的黯然神傷交織著雨的嘆息在冰冷的角落一個人徘徊……
眼裡已噙滿了淚水，伴著雨聲的淅瀝，我輕輕從桌上的藥盒裡拿出一袋感冒藥，藥粒在手上碰撞著，發出沙沙的聲音。將藥粒全部倒入杯中，擰開暖瓶蓋，倒入滿杯熱騰騰的開水，用筷子在藥水中輕輕攪拌，藥水夾雜著藥粒在杯中旋舞，杯中的熱氣升騰起來，透過熱氣，感覺杯中的藥水如此凝重。我又端起涼水在藥水中兌了兌，用嘴脣感覺了一下水溫—剛好合適。
我輕輕端起水杯，向你的屋子走去，只感到一股寒風侵入身體，卷著些許雨聲中的抽泣。輕輕推開你的房門，看到你皺著的眉頭和無力的身體，手在顫抖，心也隨雨聲輕輕抽泣。輕輕把水杯放在你床頭的桌上，用嘴輕輕吹了吹升騰的熱氣。我走到你的床邊，用手輕輕掖了掖你的被角，眼眸深處回憶起你對我的點滴：你披著一件不長的大衣輕輕走到我床前，猛地搓了一會兒手，然後輕輕地把那柔軟的被褥掖到我的肩上。你生怕自己冰涼的手會把我冷醒，於是自己猛地搓起了手。你的眼神中流溢著母愛的甜美與溫暖，那絲絲縷縷的愛像是芳香飄進我的夢鄉……想到這，我的手微微有些顫抖。
藥水氤氳著苦澀飄來，一種溫馨漫入心間。聞一聞藥水的苦澀，卻感到如此甜蜜；摸一摸杯水的冷熱，感到一股暖流流進心坎。你輕輕動了一下身體，我想你一定醒了，也一定感覺到了女兒給你的溫暖，因為我已感覺到了你甜甜的微笑。
雨，更大了，那抽泣的聲音變得如此有力，雨聲已不再冷漠，而是裹挾著愛的溫暖纏綿。媽媽，我已不再任性，媽媽我已感受到我的幸福，我要做的是讓你感覺到我對你的愛，做你的乖女兒，用愛去呵護曾經被我的冷漠傷得遍體鱗傷的你。這樣做，最好。
雨聲在耳邊迴盪，伴著愛的呼喚，我正用手中的畫筆描繪著愛的彩繪……
這樣做最好 篇20
國一作文 ,1120字當他來到我們班的第一刻起，我就與他結下了不解之緣。他是貧困生，家境很平凡，對人也很疏遠，從來都不主動跟別人說話，就是這樣一個人，老師把他安排到我的旁邊。
他的筆已經破舊不堪，我好心送給他一支筆，但是，他只是皺皺眉，還給了我。我感受到極大的侮辱，從此我們便結下了仇。
而那天之後，我和他的關係像斷了線的風箏，一斷就再也找不回來了，就算能，也已經從空中墜落，狼狽不堪。
當我把他的卷子塞進書包裡時，心中正暗暗竊喜，想象著他明天被老師罵的樣子，就很解氣。果然，第二天，他被老師罵了，但誰知，平時不敢大氣跟老師說話的他，今天竟和老師吵了起來。我心中忐忑不安，看著他的眼眶越來越紅，我就越內疚，當他的淚水湧出眼眶的一瞬間，在我的心上也灼出一道傷痕，深深的，滾燙滾燙。突然他的目光緊緊地盯了過來，我急忙把視線轉到別處，雖然只有一秒，但我從中看出了無盡的憤怒和抱怨，我的心再也受不了了。但是我始終沒有站出來，我怕……
回到家，看著手中的試卷，他的名字直直地刺入我的眼睛，我無助地閉上眼睛，腦海中又閃現出他那雙憤怒又抱怨的眼睛，淚水又慢慢爬了上來，我決定了要還。一夜的漫長……
早上若無其事的跟同學們聊天，不經意聊起他，聽著同學們對他的評價，我又想起了那雙眼睛。可如果我說了，那我……我不敢想。好不容易堅定的信心，又散了。何不換一種方法呢？以後，我想盡了辦法，比如，在同學們討論他時，為他說些好話，雖然這時同學會說我怎樣，但我不管；比如，在收作業時，特意問他寫完了沒有，如果沒有再等等，儘管回答我的只有無盡的寂靜。儘管如此，該在的還在，那張試卷，還靜靜地躺在我的書包裡，時刻提醒著我，我傷了別人多深。每個晚上都是載著痛苦入睡。
當我再也忍受不住，下課時，我從書包中拿出那張醒目的試卷，僅僅地握在手裡，慢慢地朝辦公室走去，我想如果現在打上課鈴我一定會毫不猶豫的跑回去。但是這一路上，沒有發生任何事。該來的終究會來。我的手心微微出汗，想抬起手敲門，卻忽然發現它竟然在抖，我深吸一口氣，使勁推門進去，不由老師發問，我就先開口：“老師，他的試卷是我拿的，請您懲罰我吧！”而後，老師的憤怒與疑問我全沒聽進去，心中有的只有深深的內疚。“我錯了，我錯了，我對不起他，我對不起他……”我低聲的喃喃道，情緒再也控制不住把幾天的痛苦全倒了出來，泣不成聲。老師看我這樣，不好說什麼，只是讓我回去想想。我剛轉過身，就看到一臉驚訝的他。我也愣住了，眼淚越發湧出，拼命地跑出去。但是在與他擦肩而過時被拉住了。“別哭了，我原諒你，別哭了。對不起，我不知道你那麼痛苦……”
終於，風箏找到了原來屬於它的線，他們又重新系在一起，雖然多了一個結，但是那將成為他們最美好的回憶。
這樣做，最好！