勇氣助我們成功相關作文20篇
勇氣助我們成功 篇1
高二作文 ,992字因為勇氣，礁石在海浪的拍打下，聳立成偉岸的信念；因為勇氣，蠟梅在嚴寒的肆虐下，挺拔成芬芳的春意；因為勇氣，胡楊在乾旱的威脅下，挺立成不死的神話。
用勇氣創造奇蹟，讓成功之花清香四溢。翻開泛黃的歷史畫卷，品讀那一個個用勇氣創造奇蹟的人物。越王勾踐，淪為囚犯，心藏勇氣，臥薪嚐膽，一舉復國成功；韓信被辱，俯身鑽襠，勇氣可嘉，終封候拜將，成就偉業；柳永落第，扎身草市，勇氣面對，作品廣傳，名垂青史。為什麼會這樣？因為他們心裡裝著勇氣。
若是他們沒有勇氣，想必這漫漫書卷上定沒有他們的名字，也不會名垂青史吧！是啊！用我們的勇氣去創造奇蹟，便會收穫“面朝大海，春暖花開”，成功之花便會傲然獨放。
反觀歷史，那威武的項羽因為沒有勇氣面對江東父老，烏江自刎化為一?g黃土。“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”如果項羽能夠用勇氣去面對，包羞忍辱東渡烏江，那麼鹿死誰手還是個未知數，如果項羽能夠忍受打擊捲土重來，或許歷史將被重新改寫。缺少勇氣，便不會引領前進的風帆，駛向成功的彼岸。因此我們需要用勇氣去面對生活的磕磕絆絆，你終會發現生活是如此的美好。
回到現實中，你會聽到一種聲音，那便是勇氣，唯美動聽。
用勇氣直面慘淡的人生，邁向成功的階梯。史鐵生，當代著名作家，可他卻坐在輪椅上談笑風生，笑傲人生，是什麼動力讓他如此樂觀，敢於直面慘淡的人生，那便是勇氣。陳村曾說：“史鐵生是最有勇氣的人，用輪椅的痕跡攆碎了心中的恐懼，邁向了成功的階梯。”因為勇氣，史鐵生成為一代文學巨匠，為我們留下了寶貴的文學財富。
若是史鐵生沒有如此的勇氣，我想他可能仍然是文學地壇上的一名無名小卒吧！因此，我們要用勇氣直面慘淡的人生，用勇氣改變這個世界，邁向那成功的階梯。
反觀當今社會，又有多少人滿懷勇氣呢？你瞧！那鬧得沸沸揚揚的李天一案件，因為沒有勇氣去面對，等待他的便是鋃鐺入獄，迎接他的便是冰冷的鐵窗，還記得佛山小悅悅事件嗎？那十幾個路人因為沒有勇氣，害怕會惹上麻煩，視而不見，最終釀成了悲劇。人們啊！你們的勇氣去哪裡呢？我們要滿懷勇氣不要害怕，有時我需要我們的勇氣，世界會因我們而不同。勇氣助我們昇華自己，幫助我們成功何樂而不為？
有了勇氣，年輕的徒弟在師父的指導下一舉切開了鑽石，有了勇敢，我們可以創造奇蹟；有了勇氣，我們可以邁上成功的階梯，有了勇氣，我們可以超越自己，讓腳下的路更堅實，讓我們用勇氣去贏得成功吧！
讓低調助我們成功 篇2
國三作文 ,720字絢麗的雪花映照世界，卻受不了熱風的吹拂；溫室裡的花兒生機盎然，卻抵不住寒風的浸襲；奪目的彩虹看似美妙，卻經不住烈日的考驗—
萬物逃不了這個規律，我們人生也是亦然。古來成大事者，有哪些是不諳世事、張牙舞爪的呢？
低調可以助我們走向成功。低調不是懦弱，而是自信的表現，張揚不是智慧的化身，而是失敗的前提。戰國時期，龐涓自恃有才，張揚拔扈，不把被其廢掉的孫臏放在眼裡，總想和其一較高下。相反，雖才高八斗，精通謀略的孫臏卻總是低調地生活，不欲與人爭鋒，但在魏國攻打楚國的戰役中，自恃過高的龐涓卻總被孫臏牽著鼻子走，最終慘敗而身首異處。是龐涓的才能無用武之地嗎？不！而是他一向自命聰穎，不知收斂，不知低調的生活可使人寧靜，為生命積聚更多的能量。
懂得低調的人更能夠享受人生的寧靜與快樂，不然怎會有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得；怎會有滿腹經綸的李白飄飄然遊于山水，寫就半個盛唐的傳奇；又怎麼有歐陽修登上岳陽樓的滿懷喜悅呢！洪秀全成功了，但是他不懂得低調，驕奢淫逸，於腐朽的清王朝無異，不懂得低調，註定了他的失敗。而居里夫人成功了，她發現的鐳造福於全人類，但她並未因此而迷失自己，她選擇了低調的生活，流芳萬年。
低調可以助我們走向成功。張揚個性固然重要，但也要適度。否則，你的一生將會虛度，學會低調，可更清楚地看清你自己的能力，不過分驕奢，不過分悲觀，查漏補缺，一生更完美。
低調是一種正能量，真正懂得低調的人可讓你遠離是非之外，使你的生活更寧靜、快樂，使你的性格更含蓄，不過分爭強好勝，受到更多人的喜愛。學會低調，等於是邁向成功的重要一步，懂得低調，你的人生才會更充實、更精彩，努力的方向才會更加的明確。
讓低調助我們成功吧！
低調助我們成功 篇3
國二作文 ,687字絢麗的雪花映照世界，卻受不了熱風的吹拂；溫室裡的花兒生機盎然，卻抵不住寒風的浸襲；奪目的彩虹看似美妙，卻經不住烈日的考驗。
萬物逃不了這個規律，我們人生也是亦然。古來成大事者，有哪些是不諳世事，張牙舞爪的呢？
低調可以助我們走向成功。低調不是懦弱，而是自信的表現，張揚不是智慧的孫臏放在眼裡，總想和其一較高下。相反地，雖才高八斗，精通謀略的孫臏卻總是低調的生活，不欲與人爭鋒，但在魏國攻打楚國的戰役中，自恃過高的龐涓卻總被孫臏牽著鼻子走。最終慘敗而身首異處。是龐涓的才能無用武之地嗎？不！而是他一向自命聰穎，不知收斂，不知低調的生活可使人寧靜，為生命積聚更多的能量。
懂得低調的人更能夠享受人生的寧靜與快樂，不然怎會有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，怎會有滿腹經綸的李白飄飄然遊于山水，寫就半個盛唐的傳奇，又怎麼有歐陽修登上岳陽樓的滿懷喜悅呢！洪秀全成功了，但是他不懂得低調，驕奢淫逸，於腐朽的清王朝無異，不懂得低調，註定了他的失敗。而居里夫人成功了，她發現的鐳造福於全人類，但她並未因此而迷失自己，她選擇了低調的生活，流芳萬年。
低調可以助我們走向成功。張揚個性固然重要，但也要適度。否則，你的一生將會虛度，學會低調，低調可使你更清楚的看清你自己的能力，不過分驕奢，不過分悲觀，查漏補缺，使你的一生更完美。
低調是一種正能量，真正懂得低調的人可讓你遠離是非之外，使你的生活更寧靜、快樂，使你的性格更含蓄，不過分爭強好勝，受到更多人的喜愛。學會低調，等於是邁向成功的重要一步，懂得低調，你的人生才會更充實，更精彩，努力的方向才會更加的明確。
讓低調助我們成功吧！
勇氣助我成功 篇4
國二作文 ,643字因為勇氣，臘梅在嚴寒的冬天，芳香四溢；因為勇氣，仙人掌在乾旱的沙漠裡，拼命與死神戰鬥。因為它們有了勇氣，所以才能成功。
張海迪阿姨，她是山東人，是著名的作家。她5歲前是一位活潑快樂的女孩，就在5歲時患上了脊髓血管瘤，導致她做了3次大手術，最後高位截癱。在各所學校都不要她的情況下，她躺在床上用鏡子反射看書，自學完成了小學、中學、大學的課程，學會了四國語言，成功地翻譯了16本海外著作，最後成了著名的殘疾人作家。用她自己的話說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭。
有了勇氣，就能展示勇敢不屈的信念。陳景潤，著名的數學家，他在數學研究方面碩果累累。他從廈門大學畢業，到北京中學教書，因口齒不清多次被同學們轟下講臺，從此校長不讓他上課。但他沒有放棄，開始了他的數學科研生涯。他的研究成果有《數學趣味談》、《組合數學》等。世界數學難題“哥德巴赫猜想”，他是世界上第一個攻破“1+2=3”的人。用他的活說，攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要有勇氣克服無數困難，才能享受到勝利的喜悅和幸福。
有了勇氣，才能體現出超越自我的精神。劉翔，奧運會上光榮獲得一枚金牌。北京奧運會因傷退出，但並沒有喪失鬥志，他以驚人的勇氣戰勝了傷痛，參加了上海國際田徑黃金大獎賽，跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的成績。用他的話說，鼓起勇氣超越自我，便能走得更遠。
勇氣亦遠亦近，無處不在，它帶給我們的不僅僅是希望和成功，還有生活的真諦和處事的能力。
勇氣助我成功！
勇氣助我成長 篇5
國一作文 ,540字如果，有人問我勇氣是什麼？我會說勇氣是助力我成長的一種藥材。實話說勇氣將我的成績提高得很快的東西。
由於，我的成績總是忽上忽下，一下高，一下低，媽媽總是擔心我的成績。曾經老師告訴過媽媽，說我上課都很聽講，但總是不積極回答問題，而老師總是不知道是會呢，還是不會。媽媽聽了以後，怒氣衝衝的回到家說："你是不是老師提的問題你不會？上課都不積極回答問題。"我低著頭說："我怕我回答的不好怕被別人嘲笑。”
媽媽聽了，笑著說：‘你應該知道《論語》吧，裡面有一句就是這樣所說的：“知知為知知，不知為不知，是知也。”知道就是是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。’聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，信心滿滿的等待著明天的問題。
上課了，雖然我還是有點擔心，有點害怕，但是我還是會答出了一個問題，也同樣獲得了同學們的鼓掌。一單元的語文測試也漸漸拉開了序幕。這一張試卷裡，由於最後一道課外閱讀題，一直讀不懂裡面到底在講什麼，最後我還是認真做題。出了試卷後，我竟然另一個同學並列第一。回到家，媽媽聽了說："這次真是讓我刮目相看。”
就這樣，勇氣帶給了我成功的果實：就這樣，勇氣助力我成長！
挫折幫助我們成長 篇6
國二作文 ,778字如果把人生比作一場賽車比賽，勤奮就是一輛配置良好的賽車，鼓勵便是一個馬力十足的發動機，而挫折，就會讓賽車手具有更好的駕車技巧。
我，一個平凡的初二女生，成績一般，相貌平平，個子矮，體育差，音樂差，唯有美術還能讓我有一點點慰藉。
不是說我的美術有多好，而是在作畫的過程中，會讓我變得平靜，甚至還能改變我的心態。老人家總說畫畫能修身養性，倒也不是以訛傳訛。
但是，每當我看到一個個景物，在紙上被我畫出來時，我的心情是難以表達的……我簡直無法想象，那美麗的景物，到了我的手上怎會變得如此不堪入目。那線條甚至比我初學時的還亂，那原本美麗的輪廓在我的筆下卻變得生硬。雖然學美術只是作為一項興趣，但是看到自己的作品越畫越差，想必沒有人會開心得起來。
我知道，有句話叫做不進則退。我是太久沒有練習，沒有學習任何技巧，沒有欣賞好的畫，沒有進步，才會卡在這裡，甚至越畫越差。
這可能就是所謂的挫折。但是，不管它是什麼樣的挫折，以什麼樣的方式出現，我都必須戰勝它，才能成就更好的自己，讓我的畫技提升一個境界。
於是，我開始增加畫畫的次數，學習別人的畫技，觀看別人創作的過程，欣賞別人畫的好的地方……終於，在我的努力之下，我的畫作終於有了起色，開始有了一點點的進步。我相信，只要我繼續努力下去，即使不能達到職業畫家的水平，但也不會太差。
一個賽車手，即使有了最好的賽車，馬力最大的發動機，最炫酷的車身，但是，沒有好的賽車技巧，一切都沒有了意義。而挫折，便會讓賽車手，具備更好的技巧。
在人生的賽場上，不進則退，任何人都會遇到挫折，戰勝了，就是勝利、榮耀，而戰敗了，或許會被這挫折的陰影糾纏一輩子。這就是優勝劣汰。
挫折，像是一把雙刃劍，有時，會狠狠地刺傷我們，有時，也會讓我們更好地擊敗敵人，迎來更好的明天。而我們只有努力去戰勝它，才能讓自己變得更好，即使拼盡全力，也在所不惜。
那一天我們成功了 篇7
國一作文 ,646字“人生中苦難的淬鍊，如浴火的鳳凰，更能展現風華。但在苦難中，如何繼續秉持著快樂的心情，才是最重的。”這句話深深地烙印在我心中。快樂其實很簡單，只是源自於內心要與不要罷了。我認為，真正的快樂，是當你和夥伴取得成功的時候。
在小學六年級的時候，年段統一舉行了一場廣播操比賽。老師對此非常重視，甚至不惜犧牲語文課的寶貴時間用來排練。而我們剛開始也很重視，但是因為排練把我們許多喜歡的課程都佔用了，所以我們對此非常有意見。排練的時候故意不站直，隊伍故意不排整齊。老師見狀，急了，大聲提醒我們，我們還是故意不排整齊，直到老師火了，開始大聲訓斥我們，我們才慢慢地排隊。
可想而知，我們這樣排練的結果就是—我們班得了倒數第一。回到班上之後，我們都哭了，因為這樣在別班面前肯定抬不起頭，這對我們來說完全是一種恥辱！老師覺得我們是因為緊張沒發揮出實力，就沒有過多地責怪我們。
從這件事以後，我瞭解到，班級的榮譽感不單是個人的，更多的是集體的。因為班級的成就是靠所有同學的努力得來的。
巧得很，沒過多久，學校舉辦了一場列隊比賽。這一次，老師也很體諒我們，他只拿了語文課和體育課來給我們排練。我們則聽從老師的指揮，認真地做好每一個動作，如果有同學不認真，我們就主動盯著他訓練。
終於，到了比賽這一天。我們都發揮出了全部的實力。踏步踏得那麼整齊，口號喊得那麼響亮，連校長和評委都為之一振。排名很快就出來了，我們班仍是第一，這次可是正數的哦。我們歡呼雀躍，大聲喝彩。
那一天，我們得到了成功，也懂得了合作。
團結使我們成功 篇8
國小六年級作文 ,876字我生活在一個陽光的集體裡，同學們團結互助，積極向上。題目不會做的時候，總有人幫你；東西搬不動的時候，總會有人為你伸出一雙手；你非常膽小的時候，大家都會鼓勵你。
記得去年夏天的一次拔河比賽，炎炎烈日炙烤著大地。遇上這樣的天氣，誰都想靜靜地躲在空調房裡，不受烈日的困擾。可我們班的每位同學卻不願意待在空調房裡，因為我們要參加拔河比賽。
我們的對手是前面幾輪比賽中“戰無不勝”的四（1）班。他們輕輕鬆鬆地秒殺了四（4）班和四（6）班，這給我們帶來了極大的壓力。有幾位同學甚至覺得我們不可能贏得比賽，便打起了退堂鼓。康老師見我們情況不妙，走過來親切地說：“孩子們，越是強勁的對手，越能讓我們緊緊地團結在一起，把我們50個人的力量凝結在一起，將會發生奇蹟！”我們聽了，備受鼓舞。同學們躍躍欲試，擼起袖子，準備大幹一場，一會兒伸伸手，一會兒壓壓腿……士氣大振。
比賽開始了！參賽的隊員站好隊伍，牢牢抓住麻繩，腳抵著腳，身子傾斜，屏住氣，盯著繩，豎起耳，全神貫注，只等裁判員一聲令下。隨著“噓”的一聲哨響，康老師扯著嗓子喊加油，雙手不停地做著往後拉的動作。幾乎是在同時，我們齊心協力，用盡全力往後拉。身旁的加油聲一浪高過一浪。眼看著，中間的紅繩結一點一點地朝我們這邊移，我們就要贏了。突然，四（1）班像是有神明指點似的，把我們一點一點地往他們那邊拖。紅繩結又回到了中間。我們死死地拉著，雙方就這樣僵持著。這時只要鬆一絲一毫的勁，都會給對方贏的機會。汗水模糊了我的眼睛，我全然不顧。旁邊的啦啦隊員更是激動，加油聲不絕入耳。就在這時，不知誰拼盡全力地喊著“四（5）班……”那聲音穿入雲霄，就像一個將軍在指揮，所有的啦啦隊員齊聲吼著：“加油！”這加油聲似乎給我們注入了一股神奇的力量，我們拼盡全力，往後一拉，中間的紅繩結又向我們這邊移啦！我們拖著對方一步一步地移，一步一步地移……又一聲哨響，我們終於贏了！
所有的同學幾乎跳起來了，大家哭著、笑著、抱著、喊著。康老師的話靈驗了！“人心齊，泰山移。”我在這個陽光的班級裡感動著、體會著、學習著、成長著，團結讓我們走向了成功！
我們成功了 篇9
國小五年級作文 ,1023字烈日灼烤著大地，彷彿一尊火爐，不把我們烤化誓不罷休，換作平常，我早就鑽進空調屋去喝飲料、吃冰糕去了，可是今天縱是大汗淋漓，雙手刺痛仍在堅持，為什麼？或許因為周圍一聲聲疲憊卻又堅定的吶喊聲，因為四周一張張稚嫩卻又堅毅的面孔，因為他們仍在堅持，我沒有理由放棄。
擺在我們面前一條大約數十米的粗麻繩，需要我們齊心協力在胸前畫著一個又一個圓，這是拓展訓練的“生命動力圖”。所謂畫圓，其實就是把麻繩按東西南北的方向順序搖動，以圈計數，今天我們要面對的則是1500圈的挑戰，剛聽到教練洪亮的聲音喊出這個數字的時候，全場都沸騰了！“天吶，一千五百圈，手都要廢了”“這根本不可能完成，教練存心玩我們吧。”同學們七嘴八舌的討論起來，還有不少人擔憂的看著自己白皙的手掌。
“肅靜，現在你們有兩個選擇，放棄或繼續？五秒鐘的思考時間，給我答案—”聽教練這麼一說，我心裡不禁打起了退堂鼓，迎上的卻是同學神采飛揚的眼神，心裡的恐懼減去大半，熱血也為之沸騰，環顧左右，我們相視一笑，潮水般的聲浪湧向教練，“繼續—”
“好，特訓，現在開始”哨音“嗶—”的吹響，大家開始畫圓，頭一百圈，就像喝水般的容易，可隨著圈數的增加和節奏的加快，手心刺痛，鑽心般地疼痛，像是有千萬顆針同時在刺我的手心，我緊咬著牙，強忍著不叫自己叫出來，力量卻隨之減弱，在我身後有一灘沙土，或許他可以減輕掌心的痛苦，我正想去拿，看到周圍的同學的手一直沒有離開繩子，任大顆的汗珠從額頭滑落，迴應的是堅毅而響亮的聲音，59，61，62……這聲音氣壯山河深深地震撼了在場每一個人的心，不屈的鬥志再次燃燒，我為自己的剛才的想法感到羞愧，隨後兩手握緊了麻繩，用盡全身力氣掄起來，喊聲迴盪在天地間，97、98、99、100……
只剩最後300圈了，麻繩好像活了過來，如蛟龍般的在天地間盤旋飛舞，他似乎不願意受我們的約束，拼命掙扎，我們苦不堪言。精神高度緊繃，“龍尾”忽高忽低，攜著風，形成一股巨力抽打同學的雙腿，留下了觸目驚心的紅道，有體弱的同學已經倒在了地上，我們不禁打了一個大大的“？”，我們行嗎？心底有個聲音在肯定鼓勵自己，一定行！
97，98、99、100！最後十圈，就像一個世紀般漫長，成功了！成功了！我直接倒在地上，伸開手一看，充血的慘紅！可我的心中湧動著激動與驕傲，超越自己，戰勝了困難，完成了挑戰，微風輕柔的拂去臉上的汗水，小草輕輕地為我們歌唱，我們成功了—
興趣，助我們成長 篇10
高一作文 ,643字曾經有這麼一句耳熟能詳的名言反覆出現在各種演講中，興趣是最好的老師。這句話經得住磨礪考驗，成為了真理。興趣，真的是社會助推劑，個人的良藥。
興趣，可以讓我們在某一方面有所成就。世界上千千萬萬的人，因興趣不同，發展方向也千差萬別，才創造如此繁盛的世界。徐霞客喜好遊山玩水，走遍中國大江南北，不僅僅是為了留下自己的足跡，留下中國地理知識，更為了推動中國人對地理的認知。以此看來，興趣的作用絕非一般人所認識的玩玩而已。
興趣雖有如此之大的作用，每個人也有自己的興趣，那為何多數人都淹沒在了歷史的洪濤中，化為塵埃呢？我想，你的興趣一定要有益於社會。
錯誤的興趣會給世界帶來災難。從古至今，世界都不缺戰爭狂人，他們以戰爭為樂趣，樂趣本身沒有過錯，但戰爭牽連甚廣，很容易將世界帶入無限的深淵之中。曾經的蒙古人的興趣在於戰爭，從東亞打到歐洲，創造了戰爭史上的奇蹟，但是沿途多少曾經繁榮的過度被他們屠殺一空呢？興趣，要有正確的方向，保家衛國的戰爭是可取的，無故屠殺則是不能忍受的。
即使選對了興趣，也不一定會輕鬆成功。興趣需要你的付出，社會也許是不公平的，但自然法則確是公平的，沒有付出是得不到回報的。付出不僅是捐錢的投入，不然也不會出現千金難買我開心的話語，興趣倘若不付出，何異於畫餅充飢？真若不付出，那麼也許你一生都沒有所謂的真正的興趣。
興趣的付出不能只在埋頭苦幹，兩耳不聞窗外事的苦幹，有時候也要發揚自己對興趣的看法形成自己的世界觀和方法論，這有助於你進一步提升自己的興趣愛好，創造更好的未來。