這堂課我真什麼相關作文20篇

這堂課我真什麼 篇1

國一作文 ,793字

當畫筆在紙上勾勒??勾勒出秋日的調零，當畫筆在紙上勾勒??勾勒出曼妙的秋，當畫筆在紙上勾勒??勾勒出與人心相馳的另一面……

在隨心所欲的美術課上，看看其他同學爭先恐後去畫菊花的背影，聽著其他同學“驚天動地”的呼喊聲，我，一個人，架起畫架，看著秋日到來，寸草調零的道路，腳下邁開了步伐。

來到一片一望無際的原野上，我環顧四周，卻只看到了一顆老皮皸裂，只剩下黑色枝幹的古樹，正好與那金光佈滿，充滿希望的天作對比，我便拿起畫筆順手畫了起來。

只聽得那畫筆與畫紙相摩擦的“沙沙聲”在這個時節越覺滄桑，只將那遊蕩在天地間的西風嘆息，似在訴說著這人世間的愛恨纏綿，伴隨著世界上不公平的訴說，我手中的畫筆在畫紙上隨著愈來愈快的伴奏不停歇地跳著圓舞曲。

“撕啦”一聲，畫紙撕裂開來，“唉”我放下畫筆，低下了頭，為什麼？為什麼在這“悲寂寥”的秋日，詩人只吟菊而不去誦其它的事物，是，菊花是歷經風霜，堅韌不拔的象徵。但，從某種意義上來說，菊花未免也太自私了吧！而我面前的這顆老皮皸裂的大樹才值得被稱讚，看著詩人吟菊花、賞冬梅時，它默默承受住內心的煎熬，只為了做一個忍者，在春風拂面時，成為最大的，葉枝最多的樹。更何況梅花、菊花盛開，只是世界上最浮淺的美，而那古樹，卻是經過世間粹煉，最滄桑，有深度的美。

然而，世人卻貪戀浮淺，難道那位歷盡世人嘲笑，歷盡內心的煎熬，在黑暗長河中磨練，最終綻放的忍者，不是這紅塵世間最美的嗎？

聽，那歷經黑暗，最終綻放的喜悅聲音……

看，那枝繁葉茂的古樹，在陽光沐浴下向我招手……

不必言語，用心感受……

噓……

這堂課我真開心 篇2

國一作文 ,860字

今天下午苗老師給我們上了一節非常有趣的作文課，中間還有些“小插曲”非常搞笑，先保持好奇心，一會兒你自己從文章中挖掘吧！

首先講擬聲詞在寫作中的作用，隨著老師說了一聲“卟咕”之後，班裡便一片叫聲“卟咕”。接著，苗老師挑了幾個同學和她對聲，個個神采飛揚，前者呼後者應，此起彼伏，好玩極了。

苗老師喜歡用自己學生的例子，當她把往屆學生的作文呈現在白板上，我們睜大了眼睛：學兄學姐們太牛啦！真讓我們“高山仰止”啊！真希望自己的寫作片段也能這樣被“後人”瞻仰！

有一個片段“老媽生氣砸碗”，苗老師興致一上來，自然是手舞足蹈，隨手挑起一個黑板擦往遠處“揮”了一下，結果它掉了下來，與第二排的劉家樹來了個“親密接觸”。那黑板擦的面板有點黑，所以把劉家樹那白白的臉蛋下“烙”了一個方方正正的“巴掌印”！同學們鬨堂大笑，就連苗老師也笑得直不起腰來。因為這個“好事”落在了我們小組，所以我們組也瞬間“洶湧澎湃波濤洶湧”起來啦！

幾個動作講完後，老師便讓我們寫，我一邊寫一邊回想剛才的“小品”，“撲哧”終於還是憋不住，可真同情劉家樹啊！這麼年紀輕輕，就被黑板擦奪去了“初吻”！這句話在班裡飄來飄去，劉家樹也很無辜很無奈啊！課後劉家樹本次的作文成為了焦點，下課有許多人圍觀了劉家樹的作文，他的文字裡“委屈”裡夾著一絲“受寵若驚”的喜悅。一陣陣歡聲笑語在班裡迴盪，久久不能停息。

苗老師是個有愛有智慧的老師，她的課總是能給我們營造一種歡快的氛圍，讓我們在輕鬆的氛圍中快樂成長，提升了我的文筆還也收穫了快樂！成長的路上怎麼能少了快樂呢！

媽媽誇我真什麼的作文 篇3

國小五年級作文 ,2913字

【篇一：媽媽誇我真熱心作文】

有一件事讓我終生難忘，那就是我得到了媽媽的誇獎。

記得有一天放晚學，我和謝燕玲因為做值日而晚回家了一點。當我們走到磚廠路口時，看見一位老爺爺慢慢地走著，也正想過公路，剛好有一輛小車從他前面開過，好危險啊！我們飛快地走到老爺爺身邊，原來老爺爺眼睛看不見了，他的家就在附近。如果沒人扶他的話，一個老人過公路，會很危險的。可是我們又急著想回家看《喜洋洋和灰太郎》，幫還是不幫呢？我和謝燕玲猶豫著，車，一輛又一輛地在我們面前飛奔而過。不管了，“走，扶老爺爺回家。”可謝燕玲還是不動。我一把拉著她，說：“走吧，老師經常教育我們要助人為樂，如果我們不管老爺爺，萬一他有什麼事，怎麼辦？再說了，動畫片什麼時候都有看，不差這一次。”經我這麼一說，謝燕玲也同意和我一起帶老爺爺回家。

於是，我們扶著老爺爺，往左右兩邊看一看，確定沒有車通過後，便扶著老爺爺走過公路。我們走了幾分鐘，便到了他家。他的老伴正在家裡急得團團轉，看見我們把老爺爺平安地送回家，高興地說：“哎呀，真謝謝你們了！我這老頭子眼睛看不見，也說要去放牛，攔也攔不住。要不是你們的幫助，還不知有什麼事呢！真是太謝謝兩位小姑娘了！我說：“不用謝，真是我們應該做的。”說完，我們就走了。

回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽後，高興地說：“我的女兒真熱心，會幫助人了！”

我聽了，心裡美滋滋的，因為我覺得，幫助了別人，也快樂了自己。

【篇二：媽媽誇我真懂事作文】

今天，我和媽媽、妹妹去外婆家。

我們在福達上了公交車，車上人很多，我們費了九牛二虎之力才擠到後面，終於找到了兩個座位，我自己坐一個，另一個當然是媽媽抱著妹妹坐啦。當公交車到下一站六八路口站牌時，有一個老奶奶挑著兩個袋子上了車，許多人都把目光投向了老奶奶，可是沒有人讓座。我想：叔叔阿姨，你們是大人，先讓吧！可就在這時，司機一個緊急剎車，許多人都往前傾斜，但是有一個人卻摔倒了，那就是老奶奶，她的兩個袋子也掉了下來。

老奶奶很艱難地站了起來，我很想讓座，可我又見這麼多的哥哥姐姐和叔叔阿姨他們都無動於衷，我一個小孩算什麼？別理她。我的視線離開了老奶奶，繼續安心地坐著。可我猶豫了，我想起了老師常對我們說過的話：“幫助了別人，會快樂自己的！”想到這裡，我馬上站起來，說：“老奶奶，來坐我這裡吧！”說完，我趕緊扶她坐下，自己站在奶奶的身邊。這時，我感覺到車上幾十雙眼睛都向我這邊投過來。我也掃視了一下，發現有幾個年輕人臉紅得低下了頭。這時，媽媽把我拉過來坐在她的大腿上，臉上掛滿了笑容，伸出大拇指說：“女兒，你真懂事！”我聽了，心裡很高興。

我們到站了，我下了車，抬頭仰望天空，白雲似在向我打招呼：“你好，你真是個懂事的小女孩”

我笑了，笑得很甜、很燦爛。

【篇三：媽媽誇我真能幹作文】

今天是星期六，吃過中午飯後，媽媽便出去打工，六點多了才回家，我和弟弟的肚子早就咕咕叫了。

就在這時，媽媽回來了，我們很高興。可媽媽一停車就接了個電話，馬上又出去了，我和弟弟又翹起了嘴巴。我想到廚房裡找點吃的，可什麼也沒有，只有一些剩飯和幾個雞蛋。只聽到弟弟又喊了：“姐姐，我好餓啊！”“姐姐也好餓，可我又不太會煮飯。”我沒好氣地說。但我靈機一動，何不來個最簡單的蛋炒飯？

說幹就幹，我把鍋洗乾淨，放在煤氣爐上，按逆時針方向開啟煤氣爐，把鍋燒熱，便往鍋裡放油。這時，“喳”的一聲，有幾點油濺到我的手上，很痛，我急忙把火扭小，學著媽媽的樣子，拿著雞蛋在鍋沿上一打，雞蛋裂了一個縫，我立即用兩手把蛋殼開啟，蛋清和蛋黃便流下鍋裡，一個、兩個，只見雞蛋在鍋裡喳喳響。我撒上一些鹽，用鍋鏟輕輕地把雞蛋翻過來，再壓一壓，又翻一次，覺得雞蛋差不多熟了，便把剩飯到入鍋裡，和雞蛋一起攪均勻，炒一炒，再炒一炒，哈哈，香噴噴的蛋炒飯就出鍋了。

我剛把飯舀上盆，弟弟迫不及待地吃起來，邊吃邊說；“姐姐，這飯真香！”我得意地說：“老姐親自下廚，不錯吧！”我們剛吃完，媽媽回來了，焦急地說：“孩子們，餓了吧？”我們異口同聲地說：“不餓，我們吃了蛋炒飯。”弟弟向我做了個鬼臉，說：“是姐姐炒的。”

媽媽一把把我拉過來，高興地摸著我的頭，說：“我的乖女兒長大了，真能幹！”

聽了媽媽的話，我的心裡甜滋滋的。

【篇四：媽媽誇我真熱心作文】

從九歲起，我就學會了做家務，洗衣服、做飯、擦桌子、擦窗子等。我不僅在家裡會做，還常常幫助別人。

記得有一次，我吃過午飯，想去鄰居三奶奶家看看，因為她兒子在外工作，不常回家。三奶奶八十多歲了，腰很彎，手腳不靈便。我剛進門口，看見三奶奶正在慢慢地摘豆角，我趕緊走過去，把她扶到沙發上坐下來，說：“奶奶，你好好坐著吧，我幫你煮飯。”

我走到廚房裡，先把一小筒米放進電飯煲裡，然後把米洗兩次，放好適量的水，用乾毛巾擦乾鍋底，把鍋放回煲裡，插上電源，按下開關，開始煮飯。接著，我開始摘豆角，用幾分鐘便摘好了。拿到水龍頭下洗三次，最後把鐵鍋洗乾淨，放在煤氣爐上，開始炒豆角。我等鍋燒熱後，便倒油下鍋，放豆角，用鏟子來回地翻炒，只見豆角在鍋裡噼噼啪啪地響，我邊炒邊放少量水，等到豆角五分熟了之後，放入適量的鹽，再放一點水，之後，把鍋蓋蓋上。幾分鐘過去了，我開啟鍋蓋，香噴噴的氣味撲鼻而來，我再翻炒幾下，豆角便出鍋了。

經過半個小時的努力，我把午飯做好了。我把豆角端上桌，拿出碗和筷子，幫三奶奶盛好飯，說：“奶奶，你來嚐嚐吧，看看我的手藝如何？”三奶奶一邊吃著豆角，一邊說：“好吃，真好吃！”

回到家裡，我把事情告訴了媽媽，誰知媽媽裝著生氣的樣子說：“你這孩子，是去三奶奶家瞎鬧吧！總是這麼熱心！”

聽了媽媽的話，我心裡樂滋滋的。

【篇五：媽媽誇我真能幹作文】

我九歲那年，是我最美好的一年，因為從那時起，我就學會了煮飯。

有一天，我靈機一動，心想：每天都是媽媽做飯給我吃，現在趁媽媽還在睡覺，不如我也來幫媽媽做一次早飯吧！於是，我便偷偷地下床，輕悄悄地來到廚房裡。

我先把鍋洗乾淨，然後舀一小筒米放進鍋裡洗兩次，開始時放了一瓢水，又覺得水多了，只好倒掉一點，覺得合適後，便把鍋蓋蓋好，接著，把鍋放到煤氣爐上，開啟煤氣閥，按反時針方向一扭，點著火了，我便坐在旁邊靜靜地等著，過了十多分鐘，高壓鍋開始噴氣了，發出了“喳喳”的響聲，我趕緊關緊煤氣閥，讓粥在鍋裡燜幾分鐘便可以出鍋了。

粥煮好了，我從櫃子裡拿出一碟鹹菜放在桌上，覺得太簡單了。我想：如果有油條和麵包送粥吃，該多好！可是要走一段路才有賣的。走就走吧，我決定去買。我在抽屜裡拿了媽媽的五元錢，剛走到門口，又覺得不應該拿媽媽的錢。後來，我把媽媽的錢放回抽屜裡，然後拿出我的零花錢，趕緊跑去麵包店買麵包和油條。走了幾分鐘，終於到了麵包店，買了四個麵包和兩條油條。付錢後，我拿著麵包和油條又跑了十多分鐘才回到家。我把米粥舀到一個大盆裡，連同麵包、油條和鹹菜一起擺好在桌上。

就在這時，媽媽起床了，他看到我滿頭大汗，一把把我摟在懷裡，說：“乖兒子，辛苦你了。”聽了媽媽的話，我的眼睛一下子紅了，說：“媽媽，這是您第一次誇我！”

每當我想起這件事，我就會流淚，那是高興的淚。

那一次我真什麼作文 篇4

國小六年級作文 ,10280字

【那一次，我真尷尬】

黃博晗

還記得在小學四年級，我第一次主持升旗儀式，在主席臺上面對著全校一千多名師生，緊張，口吃是必然的。可是走過頭的，話筒掉地的，我卻是第一個。

那時，還有些左右不分，每次都要在心裡默唸“上北下南左西右東”才能分清。所以在家裡對詞時，每次都得緩個一兩秒才能背出來。我當時就以為我只有這一處的問題，可是我上到臺上才發現“淹死的都是會水的”這句話靈驗了。尷尬也隨之而來。

第一次尷尬是在剛上臺時。我發現老師正在給我錄影，或許是想讓鏡頭對我對得更準一點吧，我便一直看著鏡頭，幻想著這段視訊能發到校園公眾號裡。突然，我的袖子被扯了一下，臺下也發出了嘰嘰喳喳的議論聲。我回過神來，我已經走了大半個主席臺，已經過了老師給我安排的位置了，我低下了頭，一路小跑跑回去，紅著臉，開始了升旗儀式的演講。

好不容易升旗儀式過去了一半，又到了我發言。這次還好，稿都背下來了，但是講到最後一句時，話筒突然沒聲了，我向另一個主持人要話筒，誰想到那個話筒也沒聲了。只剩我一個人在風中凌亂，我只能尷尬又不失禮貌的笑了一笑，在那一瞬間，我懵了。我不知是應該下臺找老師要一個新的話筒，還是繼續在臺上站著。終於，羞澀戰勝了堅持，我又一次灰溜溜的下臺了。

大家都說，黴運一來，擋都擋不住，這不，都最後頒獎典禮了，卻因為我手抖，話筒咣噹一下子掉在了地上，我已經不想再說什麼了，默默地撿起了話筒。心裡想著：沒事，錯多了就習慣了。

這就是命，不怪自己也不怪別人，起起落落的才是人生，盡力而為就無愧於心，這就是命。

【那一次，我真感動】

郭心恬

新的一年就要到來了，班裡的屋頂上掛著一面面可愛的小紅旗，黑板上畫著花花綠綠的圖案，粉色的粉筆寫著四個圓滾滾、鼓溜溜的花體字：元旦快樂！

原本單調的牆壁上多了許多的裝飾品，教室溫馨起來了，同學們的心也激動起來了。

聽說班裡要開聯歡會，我和好朋友早早就決定了要表演健美操，我們眼前似乎已經出現了同學們熱烈的掌聲和可以衝破屋頂的歡呼聲。我們抓緊一切課餘時間練習，跟著音樂跳動，後來，我們因為一個難度動作的失敗，你一言我一語激烈地吵了起來，在這場脣槍舌戰結束前，我認輸了：“好了好了，我不演了，你自己演吧，這下你滿意了吧！”

我跑進廁所，一滴滴在眼眶中打轉的淚珠流了下來，我委屈至極，在心裡偷偷罵她：你這個暴脾氣，有什麼了不起的，我不讓著你還不行了！我抽噎著，豆粒大小的淚珠還是一連串地滾落下來。“小恬”一個溫柔的聲音傳入我的耳朵，我沒想到她竟會主動投降，過來安慰我：“別哭了，就像那個動作一樣，咱們的手要緊緊地握在一起，心也要栓在一起呀！”她眼邊紅紅的，烏黑的眼珠溫柔地看著我。

後來，我們成功了，耳邊真的傳來了掌聲和歡呼聲，只不過，比我們想象得更激動人心。成功不容易，可更讓我感動的是我這份真摯，難能可貴的友情，平時我這位女漢子的朋友，也會露出柔情的一面。

班裡的屋頂依然掛著一面面小紅旗，黑板上的畫也依然絢麗多彩，只是多了我們的印記，這印記會永遠留在這裡，永遠永遠。

【那一次，我真驚訝】

伊純萱

暑假，是旅行的黃金時期，尤其是去美國。

其實，我是個愛國的人，並不覺得外國多好，但是，旅行嘛，只要好玩就行。

別的地方我不瞭解，但加州的舊金山確是個避暑的好去處：雖然陽光很強，卻不炎熱，天碧藍如洗，也許是因為海風吧，站在草地上，風輕輕吹動著頭髮，十分涼爽，空氣裡有些海邊特有的味道。

加州的龍蝦遠近聞名，當爸媽說要帶我去吃海鮮時，我簡直要按捺不住自己的興奮，因為我是個總把吃擺在第一位並且一到了飯點就嚷嚷餓的人。美食是我旅行的重要目的之一。

俗話說：“好事多磨。”吃美食這樣美好的心願總是不能立刻了卻的，於是就發生了這次美國之旅最值得記下的一件事。

那一天，在我肚子裡“鬧鐘”的催促下，我們終於參觀完了蒙特雷海灣水族館。激動人心的時刻來了！可以去吃午餐啦！然而當車開到半路時，爸媽卻突然決定停下，在海邊拍幾張照再走。我真的要絕望了，內心在吶喊：“老爸老媽，能不能吃完飯再考慮其他問題，到處都有海灘，什麼時候照不好，非要挑這個時候啊！”

我打定了主意，要用我的行動來“逼迫”爸媽趕緊走：我放倒椅背，懶洋洋地向後一躺，閉上眼開始“睡覺”。起先爸媽說什麼我都一動不動，但禁不住他們的“堅持不懈”，被迫下了車。

我看到的是一幅怎樣的景象啊：陽光照射在海面上，波光粼粼的水面像是滾著金色的細浪，映著澄澈的天空，“簇擁”著幾塊礁石，微風拂面而來，帶著些“海的味道”，海邊奇異的植物“刷啦啦”地響。一隻圓滾滾的海豹，正仰面朝天呼呼大睡，皮毛光滑得如綢緞一般，閃著光。兩隻黑色的大鳥，一邊一個站在不遠的石頭上，像兩個忠實的哨兵。望向遠方，金門大橋在霧中時隱時現，幾朵雲飄得低低的，好像是因為它們太沉了，要掉到海里去了。兩三座小島，都是一片令人賞心悅目的綠。將思緒拉回來，注意到又一隻海豹介入了畫面，它只露著腦袋，在水中向礁石上的海豹游去…看著看著，我甚至忘記了我的肚子還是空的呢。

看完這些，不禁想到，如果堅持留在車上，如果爸媽沒有在這裡停下，那腸子可都要悔青啦。在中國，海邊如果有海豹，那麼可以算是罕見的奇景了，又會鬧得沸沸揚揚的。在我看到的這片海域，基本是自然的樣子：沒有人在海里游泳，沒有大大小小的船隻，沒有吵吵鬧鬧的遊客，海豹可以盡情享受自由清淨的生活。

真是大千世界無奇不有，竟然會發生這等巧事。

【那一次，我真感動】

王萱?d

這是小學三年級時的事了，我至今難以忘卻。那是一次數學考試，我本來就不是學數學的料，又加上馬虎大意，分數慘不忍睹。從發下卷子以來，我一直鬱悶到放學。從前我很期待放學的，但這次我真的希望永遠待在學校，就怕父母看到後跟我生氣。

但沒辦法，怎麼不想都是要回家的。我一見到老媽，就裝出平常的樣子满臉高興。我怎麼都想不到，她早就知道我的分數了。

回了家，是妹妹先看到我的卷子，她喊了出來：“啊！姐！”我瞪了她一眼，她趕緊把嘴捂上了。我要開始改卷子了，遇到了好幾個小問題。當然，那時的妹妹才上幼兒園中班，只能求助於老爸老媽了。怎麼辦怎麼辦？我的腦子裡只有一團亂麻。找他們求助？不，我會被罵死的；那就……先不寫了？這樣又會被組長和老師罵。

最終，我還是去找爸媽求助。我小心翼翼躡手躡腳戰戰兢兢地走下樓，心裡依然想著爸媽怎麼說我罵我。“老媽。”我忐忑不安地解釋著，“今天考試了，我有……有個問題……”說完尷尬地笑了笑。“哪個？”老爸立刻放下手機，“讀一下題。”我磕磕巴巴地讀完了題，另外又很奇怪，其他家長都對問題不感興趣，只對分數感興趣的呀。

老爸講完題，我終於放下了一顆懸著的心。

我剛一踏進書房，老媽就上來了，我的心又拎到了嗓子眼。她又來抱抱我，我終於忍不住了，“哇”的一聲哭了出來；她又安慰我，“別哭了，寶，下次加油就好啦。”我突然收住眼淚，因為我在改卷子，生怕把卷子弄溼。即使這樣，卷子上的幾個大紅叉叉也被眼淚泡得不那麼刺眼鋒利了。老媽又輔導我改了卷子。

第二天我收拾書包時，看見我的卷子扣在桌上，我翻開一看，是老爸老媽的簽字和簡短卻又溫暖的“加油！”。

【那一次，我真感動】

劉彥彤

我的爺爺，已經年過古稀，身體卻硬朗得很，在我的童年中扮演了必不可少的角色。小時候，爺爺經常用他那輛老舊的自行車帶著我跑東跑西。一轉眼，我就在那輛自行車上坐了十二年。

記得那時我上四年級，從學校出來，老遠就看到爺爺在向我招手。那天爸爸媽媽不在，爺爺來接我放學。“彤彤，有什麼想吃的嗎？”爺爺很愛我，每次見到我總是對我問這問那。“驢打滾是什麼味道？”“很甜，粘的，很好吃。”“哦，那我想嚐嚐！”四年級，畢竟是小孩子，對未嘗未知的事物充滿好奇。可是要知道，這附近的超市哪有賣北京小吃的？現在想想，當時的要求實在有些荒唐。爺爺卻把我毫無厘頭的玩笑話當了真……

一個星期後，爺爺接我去他家寫書法，在路上問我：“彤彤，還想吃驢打滾嗎？我今天去超市沒有找到，就給你買了盒芝麻酥。”“嗯？哦。”當時的我正低頭玩著手機，隨便敷衍了爺爺兩個單音節。到了爺爺家，我把芝麻酥拿了出來，開啟後發現芝麻酥已經碎成了芝麻渣。舀一勺放進嘴裡，乾澀的，沒什麼味道，像是在口腔中糊上一層膜。其實並不好吃，但爺爺問我，我也只能硬著頭皮回答還不錯。爺爺好像看透了我的小心思……

送我回到家後，爺爺待了十分鐘不到就匆忙地走了。大概一兩個小時過去了，悅耳的門鈴聲再起響起，我不耐煩地跑去開門。門前的景象卻讓我震驚了－爺爺站在門口，流著汗，喘著粗氣，手裡提著兩包冒著熱氣的驢打滾……那是我吃過的最美味的驢打滾。

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當我們念起它時，心裡總湧動著一絲久違的衝動，這便是感動。那一次，我真感動！

【那一次，我真慚愧】

曾婷玉

珍惜，一個多麼響亮的詞！時間、糧食、親情、友誼……都需要我們去珍惜。哪怕是多麼小的東西，都值得我們去珍惜。至今，我還銘記著一件事！這件事，曾深刻的教育了我，並讓我明白：珍惜現在所擁有的一切文具。

“媽媽，這些東西都可以扔掉了。”我手提著一個裝得鼓鼓的袋子，遞給媽媽。“怎麼這麼滿呀？真的有這麼多東西要扔嗎？”媽媽手叉著腰，生氣的質疑我。“怎麼沒有？裡面全都是我用不著的文具：什麼一半兒的鉛筆呀，什麼不好用的橡皮呀，什麼快要沒水兒的彩筆和簽字呀！之類的一些東西。”我輕鬆地反駁道。只見媽媽一把奪過袋子，迅速的開啟，接著隨便抽出一支簽字筆，開啟筆帽，寫了幾個字。可見紙上的筆跡清晰的很，和我心目中的好筆沒什麼區別。“哦，這支呀！有時好用，有時不好用，所以我才想把它扔掉的。”“不行！你不願意用可以給我和你爸用！哪能你說扔就扔了呢？這些全部留著！”“哼！不扔算了！”我抓起袋子，不滿的回到了屋裡。我突然感覺到天空暗淡了下來，“我有什麼錯？”我呆呆地望著這袋“垃圾”，不停的問我自己。

大約過了十分鐘，媽媽走了進來對我說：“玉兒，給你看幾張圖t陽

我這個人，總是丟三落四。像把書、筆袋落在家裡這些事，時常在我的身上發生，卻都是小事，無關痛癢。可有一回，因為這個壞毛病，可讓我吃了個大虧。

在我小學體育節的前一天晚上，我在忙著收拾東西。我找來兩瓶水、一頂帽子、一個參加活動時用來蓋章換獎品的小本子。可它們還都不是最重要的，那個金色的小書包才是主角，它不僅漂亮，還是我當小區環保志願者得來的，對我來說意義不凡吶！我剛想在上面寫個名字，可又一想，這樣豈不會影響美觀？小心點看管不就行了嗎？

第二天活動一開始，我和同學們就揹著小書包，手拿用來蓋章的小本就像一支離弦的箭一樣奔向活動場地，畢竟那是我最擅長的專案，人又很少。五分鐘後，我得到了三個印章，“飛”向下一個足球射門的場地，排隊的人也不算多。過了十分鐘，我又得到了兩個印章。我環顧四周，發現每一隊都有至少幾十人，這得排到猴年馬月呀！我只得隨便找了一個隊排，開始了漫長的等待。夏季酷熱難耐，特別是在人群密集的地方，我摸摸自己後背的衣服，竟然全溼透了。我把書包放到地上，頓時涼快了許多。佇列一點一點地縮短，我也跟著一點一點地向前挪步，完全把可憐的書包忘在了腦後。謝天謝地，等了近一個小時後，我又興高采烈地奔向其他遊戲場地……

不知過了多長時間，我的小本子上的印章幾乎蓋滿了紙面，我看了看自己的戰利品，成就感油然而生，美滋滋地笑了。再一看，兌獎處早已被同學們包圍起來，有幾個同學手拿獎品，哼著小曲兒，心滿意足地走在回班的路上。我也趕緊去換了一個筆袋，開開心心地進了教室，剛坐回座位上想喝口水，休息一下，卻發現書包早已不翼而飛。剛剛美好悠閒的心情，被這晴天霹靂一掃而光，取而代之的是後悔與焦急。我立刻飛奔下樓，發現操場上空無一人，我的心瞬間涼了一半。我圍著學校找了整一圈，還是一無所獲。漸漸地學校裡的同學都回家了，我也徹底絕望了，後悔自己為什麼沒能看好自己的東西，心中空落落的，垂頭喪氣地回了家。

這件事使我長了記性，從此再也沒有弄丟過東西。丟了一個書包，得了一個教訓，還是挺值的嘛！

【那一天，我真難忘】

張茂瑋

什麼，都可以忘，但是愛，不能忘卻。—題記

嚴寒之冬，入公交站

又是一個寒冷的冬天，我上完課，走出了樓，進入了一個慘白的世界。

天真冷啊，寒風掠過，又有那鵝毛大雪，地面已經凍結，一層冰面覆蓋在上面，又積起了沒腳的冬雪。一步，又一步。望著不遠的公交站，卻又只能一點一點地向前移動……。到了公交站，那裡有一位阿姨。

盼車心切，無錢之難

雪越下越大，不，這不是下雪，是砸，是亂砸，碰到臉，比冰雹還難受。我外冷內熱，心急如焚，只盼公交快到，一輛車過去了，又一倆，遲遲沒有等到我要坐的車。我是多麼渴望能快點回到家啊。遠處的車燈模糊，看不清是哪一輛車。等一下，發現這輛就是我要等得！我轉身要從包中拿錢，錢呢？我感覺整個人被點著了一樣，都快化了。那位阿姨見我焦急的樣子，問：“小朋友，你怎麼了？”“我，我沒帶錢。”我說。那位阿姨便從包裡拿出了一沓厚厚的一元鈔票，“快上車吧”。我還沒謝謝她，就已上了車。

溫情之語，博愛之作

我從來沒有注意過她，也從沒注意過她的工作崗位。在這個平凡的人身上，散發出了那非凡之愛，溫暖著每一位從她身邊的人。只見她又扶了一位老奶奶上了車，又回到了風雪之中，忙碌。

涓涓細流，把愛傳遞

一路上，我眼前一次次地浮現出那一元厚厚的一沓一元的鈔票。回到家中，我收集了我所有的一元鈔票，準備送給那位阿姨。可每一次從那裡經過都沒有再見到她。也許她生病了？也許她換了工作崗位？無論如何，我都要把這份愛傳遞下去，傳遞給更多的人。

【那一次，我真懊悔】

徐昊陽

那一次還是在五年級，我和我的同學去參加北京市某機器人比賽。雖然我們都是第一次接觸機器人，但我們對這次比賽很有把握。在柳樹抽芽的時節，我們做好了機器人，在春風北拂的時候，我們帶著辛苦忙了三天的機器人進入了考場。

在一番討論後，我和同學進入了考場。我們開啟提供給我們的電腦，嫻熟地編好程式，只剩最後一步了。我心中為成功虔誠地祈禱著，開啟書包拿取資料線，一模沒摸到，確實沒有沒有感覺到那橡膠皮。我的心加快了跳動，彷彿也要出來尋找那根淘氣的黑線，引起了一件件原來落東西的記憶湧上心頭。在又翻了兩遍後，我抬起頭看了看同學，只能看他帶沒帶了！但他也同樣抬頭看著我。“快，使藍芽！”他叫道。我拍了拍腦門：“對。”我抓住這最後的希望，進行藍芽傳輸，但一切反應，是好是壞都沒有發生。電腦只還給了我們一個錯誤音的交響曲：“咔咔咔嘟！”在這聲音中，我又冷靜了下來：“快去借一根。”我們從考場一頭走到另一頭。借資料線，終於，一個人同意借給我們，但是得在他用完之後。

接下來所剩的的只有等待了。但等待是最難的。儘管找資料線令人著急，但尋找給我們一種虛假的目標感。我們靜靜地坐在那裡，冷酷的鐘表把我們的時間嗒嗒地敲走，用三根針擺出無情的笑容。就當我們興奮地接過資料線時，鐘錶用一陣叮叮噹噹宣告我們厄運的到來。

我坐在媽媽車的後座上，一隻手裡把弄著機器人的一個零件。心中卻還懊悔的想著裁判失望有驚訝的眼神與那表上兩個紅色的“0”，醒目地出眾。我是多麼希望時間到回30分鐘啊！帶上資料線。

但我知道了。做事要踏踏實實，心浮氣躁只會會自食其果。

【那一次，我真激動】

孫文洋

體育課在小學時是我的噩夢，我體育很差，每次都是剛好達到良的標準，所以在今年的暑假我準備練一練最令我痛苦的專案—長跑。

我知道家附近有一個操場，它在一個大學裡。第一天來這裡，我十分興奮，踏上跑道跑了起來。我原來想象的長跑是這樣的：清風拂面，步履輕盈，面帶微笑跑。可經我後來的驗證，天壤之別。

我跑了兩三圈速度就放慢了下來，汗水浸透衣衣服，風一吹竟有點冷，雙腿像灌了鉛一般，肺向一個漏了的風箱，“呼哧”“呼哧”響著。等三圈跑完，我實在不行了，像一個失敗者，走出跑道，準備靜靜地做一個旁觀者。

這時一個人引起了我的注意，他是一位兩鬢斑白的老者，步伐不大，卻很穩健，兩臂架的很穩，看他的姿勢，我想到：“跑步難道有祕訣嗎？”不一會兒他居然徑直朝我走了過來：“小夥子，幫我拍張照吧！”“當然行，您跑了多遠啊？”我問。“半馬。”“我的天哪，半馬？”20多千米，50多圈啊！“那您有什麼訣竅呢？”“跑步要有自己的節奏，不能隨意的改變。”

哦原來是這樣，我明白了。

從此以後，我跑得越來越快，我全程跑的比較快，而中程很弱，所以每當我跑到中程的時候，就強迫自己跑得快一點，和前程一樣；我跑得越來越遠，我總是快不行時才中衝刺一圈，而每當我快不行時，我也強迫自己，跑得遠一點再衝刺。

一天，天空佈滿雲彩，太陽遲遲不露臉，出於習慣，我還是出門跑步了。

一開始感覺還不錯，跑了三圈，一個看起來剛上小學的孩子從我身旁閃過，一個念頭，在我心中生成：“我練習了這麼多天的跑步，許多大人也跑不過我，今天居然被一個小孩子超過，不行！這絕對不行！我要追上他！”我加快速度追他，追上，卻也累了，這時爺爺的話在耳邊響起，節奏，節奏，節奏！

最終我放慢了速度，調整回來原來的節奏，衝過了第十圈的終點，大喊著一些自己也不知道的話，霎時間，似乎與所有人都看著這個激動的瘋子，但我並不在意，慢慢的停下，嘴裡心裡，默唸著：

體育不再是我的噩夢。

再一抬頭，已是晴空萬里。

【那一次，我真慘】

王睿

眼睛是心靈的窗戶，但如果眼花了就變成足球飛向了窗戶，心碎了一地。—奇葩的題記

在那個週五，”老師，週六週日作業是什麼？”我說，“看白板。”老師說，我於是轉過頭去，眼睛直勾勾的盯上了一個數字。二—百—我在心裡大吼：這是什麼情況，這麼多，額。……應該差不多吧！不，絕對不行。我趕忙去問老師，卻又害怕被說懶，所以從側面稍稍地問了一下，正當我為自己的小聰明得意時。“語文作業是多了些。”老師不置可否的說。真的是這樣啊！我在心裡反覆地感嘆。不對，老師應該會體諒我們的吧，可能二百字真的不算多！我緩緩地踱步，靜靜的思考著。嗯，就是這樣。於是在心裡安慰自己，諱疾忌醫似的的回了家。

週五、週六在繁忙中度過了，可這項作業可能是因為心裡的恐懼，而不敢面對，不過事後我還是覺得自己比較幸運的。欲知究竟，聽我細細道來。

週日七點，翻開了積累本，以自信的心情看到了文章上那一行行觸目驚心的語句。這麼長，這麼多，心情無比悲痛。上天啊，大地啊，何必為難我呢？筆動了，卻再次發現任務的艱難性，我的天吶，最快也得五分鐘寫一個句子，內心無比悲痛，感覺天都塌了下來。仔細算一下，10個小時，內心更崩潰了，不斷的埋汰自己。又抄了幾個句子，我彷彿正在向黃泉步進，不禁感嘆人生的悲哀。“王睿二十個句子抄完了麼？”“不是兩百個嗎？”“兩百，你說什麼呢，這不就是兩百個嗎！”

當時我內心是拒絕的，之後，我無忍受那些在黑板上亂寫的人，真是害人不淺啊！

【那一次，我真的感受到自然的美】

李名晗

小升初的時候，六年級的學生和家長都十分焦急。小升初是每人每日的必談話題。會讓自己覺得，在被什麼壓迫著。像溺水的人，害怕的不停掙扎，卻也不知道掙扎的每一下是會脫離危險，還是就此沉入深淵。

說真的，我怕了。

老師把小派位的結果發到我們的手裡。一個同學欣喜地叫到：“我被龍樾錄取了！”

我不敢看。對結果有太大的期望，閉上眼，悄悄地翻過來。睜開眼，卻什麼都沒有。派位落空了。

我知道還有希望，還有機會。可我覺得，那太渺小了。像一根脆弱的細線，牽著我的希望。現在細線更細了。透明晶瑩的淚珠子輕輕劃過我的臉。我緊緊抱著我的小熊，它也被浸溼了。

我想上一個好的的初中，對，我想上。但我可能就上不了，怎麼辦？上不了，那我就慘了。我還怎麼活啊。是不是別人都會嘲笑我啊……。這些想法一點也不誇張。當時我就是這麼想的。其實是自己在不停地壓迫自己，是自己快要倒下了，卻又沒有辦法。我哭個不停。

後來，爸爸來了，也沒說什麼。拉著我，要帶我出去走走。本是不情願的，但還是出來了。

“咱們努力了，相信會有一個好的結果。知道你很著急，我天天看著那些群，不也是一樣嗎？這就是一個等待的過程，得忍著！”

散步，心情莫名地變好了許多。黃昏的太陽照著我，好像把我的心重新照暖了。微風吹過柳條，輕輕擺動，想要抓住我的手，帶著我向前。有的草從兩個磚之間的縫隙，筆直地站著。或許我就像小草沒破土一樣，認為自己鑽不出去了。也許我努力，不放棄，是會成功的吧？那草用他筆直的身姿告訴了我答案。我對小草笑了，爸爸對我笑了。

又一個黃昏時分，爸爸接到了電話。我已經被……我拉著爸爸，激動地說不出話來。又去看了看那顆小草，偶然發現旁邊又有一個新芽，是那麼稚嫩。

那一次，我真的感受到自然的美，美在於一種向上的力量，還有那終年沉默的土地。

【那一次，我真懊悔】

陳嘉桐

如今電子產品已離不開我們的生活，它們雖然給我們提供了方便，但也帶來許多負面問題。我就是因為沉迷電腦，跟媽媽發生了一場讓我懊悔的衝突。

小學六年級的一個假期，我喜歡上了看網上的“貼吧”，網友們的熱烈討論一下子就吸引了我的大腦，一看起來就捨不得放下。開學後，媽媽說應該收收心了，便不讓我隨便開電腦。可“禁令”下達了，我的念頭還在，總想著怎樣去動電腦……

一天我要查資料，開啟電腦後卻忍不住看起了“貼吧”，時間像安了輪子一樣飛快的過去了。聽到媽媽進來的腳步聲，我猛然清醒，慌忙關掉網頁，佯裝查資料。

媽媽問：“幹什麼呢？”

我心虛地說：“查資料。”

“那麼一點資料要查半個多小時？”

我急忙敷衍幾句，匆匆逃走了，拼命祈禱媽媽不要發現真相。

之後，我總是藉著查資料的名義用電腦、看“貼吧”。然而“騙得了一時，騙不了一世”，我最終被抓現行了，在媽媽的質問下，我將看“貼吧”的是和盤托出。媽媽不再給我任何機會，板著臉乾淨利落地給電腦設了密碼，強行禁止。

那段時間我反而輕鬆了，知道打不開電腦便不再惦記它。我想上網的念頭因密碼的存在而逐漸變淡了，直到一個週末……

我去媽媽房間取書，她正開啟電腦輸密碼。我的目光陰差陽錯地落在她敲鍵盤的手指上—看到了密碼！我一愣，隨即一陣竊喜。

我的慾望控制不住地捲土重來，知道密碼使我“東山再起”的“行動”暢通無阻。媽媽一次次質疑，我一次次頑固否認，密碼一次次被改。我膽子大了，技術也突飛猛進，連蒙帶猜加偷看，竟一連破解了兩三個密碼！媽媽很抓狂，我卻暗自得意。

一天我放學回家，正想著怎麼找藉口開電腦，卻看見桌上放著一封信—是媽媽給我的。我一怔，趕忙開啟信紙。信中，媽媽再一次告誡我沉迷電腦的危害，並說如果我在有這種行為，她寧可給家裡斷網也要改掉我的惡習。讀完信，我如夢初醒，懊悔不已。現在是學習的好時機，我應該把精力用在功課上，而不是整天想著玩電子產品。

現在，每天我都按計劃讀書、練英語，感到過得十分充實，至於網上“貼吧”，平時一概不看。這場衝突終於落下了帷幕。

【那一次，我真激動】

墨妮

人的一生就如一條燦爛的星河，有大大小小的星星捲入其中，這些星星都代表著不同的回憶，有的星星，隨著日子一天天的逝去，漸漸暗淡了，但有些星星，永遠在那夜空中，發光發熱。就像那個難忘的時刻，永遠刻畫在我心頭。

那是個平凡的一天與往常並沒有什麼兩樣，我們還是站在合唱臺上邊聊天邊等待著指揮的到來，我們看見破門而入的指揮後立刻噤了聲，喧鬧的教室突然安靜了下來。今天的指揮臉上沒有以往那溫暖的笑容，神色嚴謹的讓我們把新學的曲子，一個一個的唱給她聽，全部唱完後，他從60個團員裡面挑選了16個人去了一個小房間裡，其中就有我一個，我正好奇葫蘆裡賣的到底是什麼藥時，一張通知單遞到了我手裡，上面十二個赫然大字寫著：海淀區合唱節比賽通知書。就是那張通知書與那個偶然的機緣，讓我這個暑假都變得不同了。

“高聲部音準不準！音樂走向都唱不出來，你們回家怎麼練的。”唉！大老遠就能聽見從合唱教室裡傳來的批評聲。教室裡有一個氣得臉紅脖子粗得女人和一群手足無措的孩子，沒錯，那就是我們的指揮和我們，記起來，那是暑假訓練的第28天，我們挨的第36次罵，我們就像一個個落水的小貓兒，垂頭喪氣的。

其實之前我一直以為指揮是一個溫柔和善的人。這麼一來，打破了我對她所有的幻想。

兩天後我們終於忍不住了，與指揮發生了爭執。我們故意把和聲部分唱得難聽無比，他怎麼指揮我們都不聽，最後在她一怒之下，我們全都被趕了出去，走廊中充滿了我們的討論聲，“怎麼辦，我們現在去哪裡？”“不知道啊，我們給老師道個歉吧？”“那怎麼行，我們已經夠努力了，是她非要自討沒趣。”這時一首悠揚動聽的樂曲傳入了我們的耳朵，是另一個合唱團在排練，這與我們的鬼哭狼嚎可是天與地的差別呀。從那一刻起，我們不約而同的下定了決心，朝著最高的目標前進！

艱苦的兩個月轉眼即逝。最後，舞臺的燈光打在了我們佈滿細密汗珠的臉上，指揮堅定的眼神彷彿在告訴我們：不要怕，你們就是勝利者！兩曲畢，臺下傳來了雷鳴般的掌聲，當評委代表發言時，我們的心如琴絃般緊繃，緊張得不敢睜開眼，代表的聲音在四周響起：“最後一個參賽團，律動合唱團，最終得分9。75分！”沒錯，我們拿了海淀區第一名。我們激動地直接在舞臺上跳了起來。這激動的瞬間，我永遠不會忘記，這讓我懂得了一個道理，鐵杵需要千磨百鍊才能成針。只有經歷風雨才會出現彩虹。

想起這件事我就什麼作文 篇5

國小五年級作文 ,450字

記得我三歲時的一個悶人的夏夜，我在午夜時分突然驚醒，我感覺頭很暈，旁邊的爸爸和媽媽都在熟睡，我只覺得很不舒服，哭著亂喊亂叫。

爸爸媽媽被我的哭聲驚醒了，他們問我怎麼了，我抽泣著對他們說：“我不舒服。”說完，我居然嘔吐了起來。

媽媽見我難受的模樣，急忙拿著體溫計來測我的體溫。“天哪！”我被媽媽的聲音嚇到了，暫時忘記了嘔吐和難受，嚇得又大哭起來，房間的大燈開了，爸爸在安慰我，媽媽穿好衣服，叫爸爸也穿好衣服開車送我去醫院，在車上，我又安安靜靜地睡了過去。

不知過了多久，我已從睡夢中醒來，我慢慢地睜開眼，發現了白色的天花板和爸爸媽媽關心我的溫柔的眼神。

我含糊地問他們：“我在哪兒啊？”他們說：“在醫院裡。”我一聽是醫院，就害怕起來，“沒動手術吧？”他們納悶了，“動手術幹嘛？”一聽沒有動手術，我心裡的石頭才放下。長大後我才知道，我發了高燒，媽媽聽了醫生的話，開了合適我的退燒藥，我才退了燒。

每每想起這件事，我就會被爸爸媽媽當時無微不至的關懷所溫暖著，以後，我會注意好自己的身體，盡力不讓父母操心的。

我真什麼作文 篇6

國小六年級作文 ,7100字