這個年代的我們相關作文20篇
這個年代的我們 篇1
高二作文 ,793字轉眼間我們已經走過十六七個春夏秋冬，隨著時間的流逝我們九零後的孩子也逐漸成長起來了。開始走向我們的青春，邁向我們的美好生活。
這個年代的我們應該更加成熟了，不會像孩童時那樣幼稚，也不會像老年人一樣思想似乎有點遲鈍。而是頭腦更清晰，更明白事理，判斷是非的能力也提高了。所以我們應該向好的方面發展，不能誤入歧途，否則我們會後悔一輩子的。我們要為中華之崛起而讀書，我們肩負重擔。況且現在時代在進步，科學技術迅猛發展，教育水平和以前相比也有很大的進步，我們更應該珍惜這個機會，珍惜現在的美好時光。
這個年代的我們不應該再淘氣了，也該是懂事的時候了。不會因為一些雞毛蒜皮的事和別人大動干戈，這樣對誰都不好。我們遇事要冷靜，不會再那麼衝動，待人要真誠，更要懂得理解人，尊重人。有了這種態度我們在為人處事方面才會做得更好，社會也會因此更加和諧。
這個年代的我們正是青春激昂的時期。我們每個人都應該盡最大的努力把握這一生中最值得懷戀的時刻。因為在這個青春激昂的年代我們正為以後的生活而奮鬥著，給國家的未來寄予希望。雖說在這個時期，對於我們而言很艱苦，但是我們會勇往直前。它也充滿著生機與活力，我們能夠享受其中的快樂。正因為這樣，我們都會努力追求我們的夢想併為之奮鬥！相信自己是一個無法重複的奇蹟。付出過就會有回報，才能擁有自己想要的生活，讓自己不後悔，不留下遺憾。
近年來對九零後的評論可以說是網路上最熱的話題。有人說九零後是垮下的一代，難道我們真的不如八零後的哥哥姐姐嗎？還是因為我們沒有受過多少苦，不懂得去努力嗎？難道在別人眼裡就是一個不聽話的孩子嗎？我們的心思有誰能夠理解，又有誰會明白。我們其實也是一個乖孩子，也會孝順父母，也會為自己的前途未自己的夢想而努力，為自己的人生創造輝煌。
這個年代的我們，不會在虛度光陰，會努力去拼搏。在這青春之路上留下最美的足跡，讓青春之花開放的更加絢爛多彩。
這個年紀的我們 篇2
國三作文 ,907字作為初三的我們，正值青春。本該揮灑著青春的汗水的我們，卻在中國式的教育下壓力山大。但是，對於中國學生來說，這些能算的了什麼。照樣能“忙裡偷閒”的來一把遊戲，看幾集電視劇。
我們似乎總是以玩世不恭的姿勢表現在人前，讓大人看到總是要搖搖頭說："這孩子怕是沒學好。"但是，真的是那樣嗎？似乎在這個年紀，我們總是喜歡把事情埋藏在心中，不願說出來。所以，我們經常能從書本上看到有讓學生有心事可以和老師、家長談。可是在我們的印象中，家長是"不通情達理”的，老師是“要求嚴格”的。作為學生的我們怎敢與他們談心。只希望初心不改，依然還在。
我們這個時候總有說不完的大道理，講不盡的人生觀念，談不完的明星八卦，爭不盡的國家事物。還真是“國事家事事事關心。”這個時候的我們總是能時不時的蹦出一些讓老師都要深思的“人生哲理。”說來也是可笑，明明什麼都沒有經歷過，卻每天擺出一副傷感懷秋的氣質，儼然是一副“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。”的態度。只是初心依然，時光還在。
在初三這個神奇的年級，我們有“瘋瘋癲癲”的時候，也有認真學習的模樣。這個時候的我們的最多愁善感的年紀。詩人李清照的一句“簾卷西風，人比黃花瘦。”讓人彷彿看見，那因飽受思念之苦的女子正坐在床頭，思念著自己的丈夫。此情此景，讓人為之惋惜……蘇軾的一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”又讓多少少男們激情澎湃，就連女同學也有一種巾幗女將軍的威武。
所以，在初三這個年級學習詩歌是一個好決定。能讓這個年紀多愁善感的我們有“大施拳腳”的機會。
從初一至初三這些時間，同學們都建立起了“革命友誼。”所以，在最後這一年是難捨難分的，畢竟誰都不知道未來是否還能在一起不顧形象的“瘋”，一起遲到後罰站，一起去小賣部買零食，一起去廁所，一起在課桌下面偷偷地聊班裡的男女生。希望我們初心不改，時光依舊！
這個時候，是印著各式各樣圖片的花花綠綠的同學錄在班中飛揚的時候了。一張張同學錄包含了我們之間的感情，帶著深厚的情誼。我們互相以文字的方式寫下對互相的祝福，並約好再聚！
在這個年紀，這個年級，希望我們帶著初心去乘風破浪，揚帆遠航！
趁著青春還在，趁時光還沒走遠，去做我們想做的事吧！
很遺憾這個年紀的我們 篇3
抒情作文 ,290字晚霞很美，一陣橙色的光打在城市映照下的玻璃上。或喧鬧，或安詳，或漫步，又或疾馳於穿梭每一條馬路。一切都剛剛好，只是我們不巧。
這一年的你，正值青春美好年華，故作堅強又刀槍不入的表面，菸酒髒話樣樣不差的精神，沒人知道你每日看似灑脫背後的落寞和嬉笑背後的苦楚。
很遺憾只能在這樣一個匆匆忙忙的年紀遇見你，沒能在你抱頭痛哭的時候為你遞上一張紙，失落難過的時候借你個肩膀靠著。
很遺憾沒能出現在你所謂過去的故事裡，大風大雨陪你扛，給你一份平淡無常的陪伴。沒想過多奢侈，一份友情足矣。
很遺憾這個年紀的我樣樣都差到不合你心意，而你，足以閃亮到遙不可及，時間很不巧，而你我沒有故事，一筆帶過。
在這個年齡的我們 篇4
國一作文 ,598字在這個年齡的我們，十二三歲，有些心思，卻又不便說，有些愛國，有些義不容辭。在這個年齡的我們，走過了純真的童年，邁入了成熟的殿堂。
在這個年齡的我們，雖然有著學習的壓力，但還是天真活潑。我們躺在草地上，一起聊PM2。5，一起談釣魚島。在這個年齡的我們，仍然可以為了一個偶像的專輯而滿大街的跑。在這個年齡的我們，坐在課桌旁與同桌為了一道題而爭得不可開交……
在這個年齡的我們，有點“小大人”。我們可以坐在沙發旁同大人們一起爭論在社會上的各種大事，說的振振有詞，讓大人們心生佩服。
在這個年齡的我們，有些愛國。幾個同學走在一起，開始談論如何預防PM2。5？PM2。5是由什麼產生的？對日本強詞釣魚島感到憤怒，發誓當下好好學習，長大強大中國，使別人不敢侵犯。
在這個年齡的我們，有了些心思，不便向外說。開始偷偷地寫日記，開始塞上白色耳機聽流行歌曲，渴望碰見單腳撐地斜跨在山地車上帥氣男生，也許是雙腳並拔長髮短裙可愛的女生。我們開始穿瘦瘦的牛仔褲，喜歡穿高點的鞋子。
在這個年齡的我們，有些脆弱。看一部電視劇，為主人公的遭遇而流淚，而睡不著，一早醒來，才知道自己用了好幾包紙巾。
在我們這個年齡的我們，有理想，有抱負，不為跌倒而哭泣，不為失敗而氣餒，我們學會了感恩與擔當，理解與分享，誓為祖國的強大而努力學習。
在這個年齡的我們，迎著太陽，拔節成長！
《那個年代的我》讀後感 篇5
讀後感 ,478字這個寒假，我讀《那個年代的我》著了迷，一個寒假我反覆讀了一遍又一遍。作者沈石溪幼年成長的經歷讓我久久不能忘懷。
《那個年代的我》講述了作者沈石溪幼年成長的經歷、生命的感悟和情感的糾葛。其中一個故事講述作者與偷雞摸狗的孩子在一起瘋玩。六年級時，他跟一個叫“小猴子”的人在一起玩耍。因玩得太累，口渴，便密議去偷西瓜，結果被人抓住送往派出所。
奶奶把沈石溪領回家後勸他不要和小猴子一起玩，並告訴作者心腸冷毒的人會毀了自己。“從小偷針，長大偷金。”偷東西是不對的，作者很聽話，主動疏遠了小猴子。而小猴子卻沒有改正錯誤，一錯再錯，終因殺人而被槍斃。
由此我想到了自己一年級時，經常和小紅一起玩。有一天，我看見小紅沒寫作業，便也跟著不寫作業，在她的影響下，一連好幾次不寫作業，學習成績嚴重下滑。媽媽知道後，狠狠地教育了我一番，我改正了錯誤，以後也跟小紅漸漸疏遠了。我的經歷和作者實在是太相似了，想起一錯再錯的小猴子，我立刻將《那個年代的我》推薦給小紅，希望她能改正錯誤。
俗話說得好，“近朱者赤，近墨者黑。”以後，我要多交一些好的朋友，跟著良師益友好好學習，天天向上。
這個年紀的我 篇6
高一作文 ,744字花樣的年華和充滿活力的青春，構成一幅色彩鮮明的畫，我感興趣的是在上面尋找閃光點，尋找自己成長的足跡。
我是幸運的，對於網路我不陌生。身邊的同學也都如此。我所幸運的是在網上認識了許多同齡人，他們來自不同的省份，不同的學校。我們可以無拘無束的大談學校的生活，品評最近新上映的電影，言談之間盡是歡聲笑語，我們的距離在漸漸拉近。
不得不說的是他們很優秀，給我的印象無一不是直率、勇敢和善良。他們在自己的部落格、空間發表日記或文章，敞開自己的思想，向世界宣佈自己獨特的主張，用手中的相機拍攝他們生活中的零碎美好，還有自己真實的一面。這個年紀的他們個性張揚，好像畢加索筆下誇張的線條，這個年紀的我也渴望變得和他們一樣。
高中的課業繁重加上我不良的學習方法，使我狠狠地吃了苦頭，原本不安的心開始蒙上一層陰影，我似乎是有些自卑情結了。我被困在瓶頸當中，進退兩難。好在老師的談話將我從困境中解脫。我還記得自己那惶恐不安的心在老師娓娓道來的話語中逐漸平靜。我已經重新找到了自己繼續前進的目標，大步邁開步伐的理由。這個年紀的我，對自卑不再害怕，這個年紀的我，會努力讓自己堅強。
我總是在生活的巧妙安排下遇到淳樸的人。小區的保安大叔總是定時提醒我未交的自行車保管費，雖然原因總是我自己不太好的記憶，我也總能看見那張不滿皺紋的微笑的臉。鄰家的婆婆隔三差五就會敲開我家的門，送上自家做的吃食。我自然是眼饞著那食物，但還得在母親的吩咐下道過謝後才接下。同是一幢樓的娃娃們喜歡在樓下聚成一團，玩娃娃們的遊戲，風中喧鬧著的是他們純淨的笑聲。我喜歡在一旁靜靜地看那些跳動的小生命，揮舞出自己的光彩。這個年紀的我，漸漸懂得人與人之間的溫馨。
這個年紀的事，每一件對我來手都是珍貴的碎片，仿若飄落的楓葉，一片片，住進我心裡。
我們這個時代的革命 篇7
國三作文 ,826字生逢一次猝不及防的革命。我不知心府是否嚮往一次縱橫南北的烽煙或是一段決勝千里的韜略，我在空間上錯過文化復興的激盪與舊制度和大革命的更迭，甚至又在時間上無緣一次聲討轟炸使館的合法抗議。我心如明鏡，世界正以伏爾泰和拿破崙們無法想象的速度日新月異著，每日我與世界一同醒來，但我只想在這美妙的季節裡做個狂人，拜託暑熱與冬寒的繩縛躍入自己沒有盡頭的浪潮，思考這變化中是否還有自己倘未湮沒得一席之地，論海橫流後又是怎樣的世界留給後世與時空。
李漁曾言：“人唯求舊，物惟求新。”誠然，當戰火的硝煙在歷史的長河瀰漫，金氣揮戈而過，一個王朝的旗幟終究覆蓋了另一個王朝的遺魂，勝利者的榮耀取代了失敗者的落魄，那些陳舊的樓宇終究屬於破敗的過去，新技術顛覆了傳統的工藝，我們在發展中凝視前方的道路，對於腐朽的執念無益於未來的前行，放棄堆塊如山的灰塵，開啟一條於無盡奔走中得到真理的尊嚴之路。
作了繭的蟬，是不會看到繭殼以外的世界的。有什麼滾石驚雷一般地來了，有什麼兵敗山倒一般地去了，每一天都悄然改變著，默無聲息，又足夠轟轟烈烈，那是我們這個時代的革命啊。“除了自渡，他人愛莫能助”，柯達成是諾基亞固然代表了一個時代，但變化的浪潮一波高過一撥，讓“舊物”，“不合時宜”的東西在海水激起的水霧中離散，瑞士鐘錶匠在電子錶席捲潮流時潛心打磨，突破傳統工藝與審美的桎梏，將石英錶仍穩在全球的顛覆，窮則思變，他們從未停止對未來的執著，只因改變，而使經典沉澱，百世流傳。
直到今天仍有多少人對國家的工業化蜚語不斷，將民主與自由的思想視為逆祖不善，把曾經封閉的糟粕視為傳統的全部不願變換。
此非中流砥柱，而為逆水行舟；
此非堅持自我，實為倒行逆施。
旋嵐偃嶽因尊木迭而常靜，江河湖海因水流競注而不息，駿馬良駒因常奔騰不止，日月星辰因常變換而永明。
我們這個時代的革命，掀起了前所未有的風暴，要讓漢服中山，登上世界的殿堂；要讓利刃戰機，共鑄堅實的城牆；要讓我們這一場革命，青史芳流，不敢遺忘！
我們這個年紀的夢 篇8
國小六年級作文 ,1024字繪畫對我來說有一種特殊的吸引力。水墨、素描、水彩中，我更鐘愛油畫。
很小很小的時候，爸媽不管我。大概是想補償我吧，所以每到佳節，他們會抱著大大的禮物討我歡喜。可穿著公主裙的洋娃娃我可不喜歡，我只喜歡那可以畫出任何顏色的油畫棒。閒暇時刻，捧出白紙，趴在外婆腿上哼著小曲，畫上癮了。外婆從不批評我，指著方正的太陽、黑色的小草從不批評，淡淡地一笑：＂旖旖，畫得真好看。＂
上了幼兒園，老師讓我們畫畫，我總挑顏色多樣的油畫棒，趴著畫起來了，畫得滿手都是。我總是想著，把天空塗成綠色，把大樹塗成藍色，會不會比原來更好看呢？有一次我真這麼做了，卻被旁邊的小朋友笑話著，說，我連顏色都分不清。聽慣了外婆哄我的甜言蜜語，我哭了。
上小學了，學習忙碌，畫畫成了我的業餘愛好。經我的軟磨硬泡，媽媽幫我報了油畫班。一星期兩節課，週四傍晚和週日傍晚。三年級下學期週五的早晨數學考試，我心不在焉，一直逐磨著該如何應付美術老師佈置的作業一一狐狸。一隻狐狸？我從來沒見過狐狸，狐狸，大概是橙色的吧？動畫片裡的狐狸都是這個顏色。那用上橘紅、橘、黃三種顏色漸變會好看嗎？可我沒有橘紅啊？自己調嗎？想著想著，試卷也不做了，腦筋也不轉了，一個勁地在草稿本上打起狐狸的輪廓。那天放學回家，住在隔壁的數學老師向媽媽簡單地彙報我近來的情況及這次數學考試的成績，說我交了一面白卷，考試的時候在畫畫。媽媽勃然大怒。老師接著說：“孩子還聰明，題目會做，就是愛走神……”“老師，不好意思，是我們缺乏管教，我一定……”後面的我記不清了，反正媽媽不再同意我去畫畫。我急了，和媽媽吵。媽媽很生氣，把自己鎖房裡，飯也不吃。外婆勸導我應該好好學習，不要讓媽媽操心。
從此，為了能爭取畫油畫的機會，我拼命地學習，我發現只要把書本上的題目稍稍往外延伸一點思路，就能編很多很多題目。我的成績也提高了很多。可提高成績後，媽媽更認為我是因為沒有畫畫分心而提高成績的，仍是不讓我繼續畫畫。
媽媽不讓我學，我就自己學。每到空餘時刻，寫生。一切彷彿又回到了小時候。
“媽媽，真的，我真的很喜歡很喜歡畫畫，我也偶爾躺在床上，幻想：如果自己是一名畫家，該多好多好！媽媽，你懂嗎？直到現在，你還不肯讓我再學畫畫。我撥動著大大的空空的油畫棒盒，構思著我自己的夢，我想為藝術奉獻自己。媽媽，您也有夢嗎？您落空過嗎？您不能讓女兒圓夢，能起碼陪她追夢嗎？不過，我會堅持，我要畫完那一幅夢想的油畫。”
我們這個年紀的夢，這個年紀鍾愛藝術的夢。
生活在這共享時代的我們 篇9
記敘文 ,710字“共享時代”是什麼？“共”：同，共同。“享”享受，連起來共同享受。“共享時代”共同享受的時代。看到這裡你是不是不耐煩了？但是共享時代的意思不知道，接下來我要講的共享資源就會有莫名其妙的感覺。
共享資源能帶給我們方便。在外，你若走累了卻又有一大段路要走，看到共享單車就可以用手機來騎車，如果你覺得書賣的很貴卻很想看，看到共享書店，可以免費借書看；如果你對球類遠動是一時喜歡，買了球一段時間後又不喜歡了，球在家裡佔了很多空間導致不便。你可以用共享籃球等運動，不必買球，不浪費空間，不浪費錢，還為地球省資源。共享資源方便重點在於：共享單車隨處都有，還不必要放到某個點，共享書店和共享球的共享站有很多。
共享資源和我們每個人都有密切關聯，共享資源給我們方便，給我們省時省錢，我們給地球省了資源，使用共享資源不正是一件兩全其美的事嗎？
雖然共享資源給我們帶來了方便，但是有的人把共享物資當作私人物資。有人把共享單車噴別的顏色的顏料，把鎖拆了當作自己的單車，有人就是不歸還共享書，有人把共享物資放在自家裡導致他人不便……這樣的事有很多，所以在這兒呼籲大家：共享資源是共同享受的，是屬於人們的，大家的而不是個人的，把共享資源當作自己的不僅使人認為素質低，而且給別人造成了不必要的麻煩。請人們愛護共享資源。
現在是共享時代，當然也給我帶來了很多好處：一天，我要上課，父母不在無法送我，本來是要走去的，但是快要遲到了，我趕快騎共享單車去老師家，這不僅讓我沒遲到，還讓我鍛鍊了身體。
祖國的想法：共享，使現在成為了共享時代，給大家帶來了方便，所以我要感謝祖國。今天祖國的想法帶給我方便，明天我也要有更好的想法給祖國帶來方便，為祖國增加榮譽。
我這個年紀的女生 篇10
日記 ,469字以前寫日記都挺勤的，現在想起來才會寫一些。並不是因為懶，而是認清了點現實。看以前寫的日記，全部都是寫什麼要當明星，要做宇航員，要當作家。越大越瞭解一些世道，反而失去了小孩子的勇氣。
不知道從什麼時候起，我的淚腺就變得很敏感。總是會因為一個話，或者一部電影就會淚流滿面。媽媽說我這個年紀的女生很感性的，她年輕的時候也很喜歡寫寫文章，只是到高考的時候被外婆叫去上班。我總能在媽媽的口中看到她的童年，從她的童年裡看到我的影子。我總是會懷疑自己，總覺得自己不夠優秀呀，覺得自己會令父母失望呀什麼的。
記得高一的有一次家長會，在會前，老師讓我們些一封信給家長。那時候上高中，成績不知咋的，就掉的很厲害，我就在給媽媽的信中寫道：我不夠優秀，希望你們不要嫌棄我。寫這句話的時候我的內心也是很難受的，我的成績不優秀，在班裡也不算頂尖，可爸爸媽媽希望我能考到廈門大學（這可是個重點大學），我們學校本來就不是很優秀，所以考到廈門大學是個很困難的事情，我自己都不敢去想。所以我總覺得我讓父母失望了。
我是個很容易多想的女生，總會瞎想一些東西，會瞎害怕一些東西。
00年後的我們 篇11
高二作文 ,1136字我們是一群2000年後出生的孩子，在社會上，我們被喚作“00後”。現在的我們，已然都成長為一名名青少年了，被社會賦予了歷史的重任，我們生活在一個五光十色的世界裡。
“00後”的我們，擁有自己別樣的青春，我們的生活豐富多彩。
音樂，恐怕是最能代表“00後”的典型。這是一個音樂騰飛的年代。走在大街上，隨處可見“00後”的我們戴著耳機穿梭在人群中，似乎音樂將我們和世界分開了，而後又融合在一起，聚成我們溢滿音樂的世界。我們喜歡流行音樂，喜歡藍調，喜歡搖滾，喜歡重金屬碰撞在心間的快感。我們喜歡抒情歌曲，喜歡輕音樂，喜歡那些輕柔如水的情調，一如清茶般的清香怡人。於是乎，我們又有了各自喜愛和追捧的偶像，像周杰倫、王力巨集等港臺明星，“東方神起”和“SHE”中韓組合，無論性別，無論國籍，只因了音樂中人性的通靈。我個人喜歡王力巨集和傑西麥卡特尼，我喜歡他們的聲音，我喜愛他們的音樂。每次聽到傑西極具穿透力的聲音我就會靜下心來，人們總是能在音樂中找到共鳴的東西。“00後”的我們渴望光芒四射的舞臺，“00後”的世界是一個充滿音樂的盛典。
“00後”的我們，總是喜歡一些有靈性的東西。我們不僅喜歡音樂，還喜歡文字。“00後”的我們總喜歡一些“90後”的文字，嚮往他們的世界。朋友們都很喜歡郭敬明的小說，總愛聊到有關他的話題，我很少讀他的書，對他了解甚少，但我知曉他的一句廣為流傳的話：青春是一道明媚的憂傷。也許是吧，“00後”的我們從小就不得不過早地揹負了學業的重擔，我們經常會為自己的人生感慨。有時，我會突然覺得青春不一定是憂傷的，也許是因為我們過早地對這個社會有所感悟吧！“00後”的我們總愛在文字中求得解放，人生難得幾回搏，總要為自己的人生留下些回憶。我和一群同樣喜歡畫畫的朋友都很喜歡寂地的繪本，喜歡她的畫，也喜歡她的文字。也許那是一種對生命與青春的詮釋吧，這個“內地幾米”用青春的畫筆勾勒著屬於自己的未來。而“00後”的我們總愛那些文字，我們在文字的世界描繪青春，嚮往未來。
“00後”的我們，生活似乎總是那麼充滿期待。有時，我們總愛“泡”在網路裡發洩。網路，如果你正確的運用它，那它真的是一個好東西。我們生活在一個資訊爆炸的年代。“00後”的我們喜歡遊戲，喜歡在那裡發洩不滿。同樣地，在網路的世界，我們可以盡享音樂、文字和遊戲的“三重奏”，我們的世界因網路而豐富多彩，在那裡，我們盡顯青春的瘋狂。
“00後”的我們，代表的是一群有夢想，有追求的青少年。我們生活在這個五光十色的世界裡，或憂傷或快樂，不管怎樣，我們的青春還很長，我們還有很多的路要走，讓我們唱響青春，暢想未來，一路向前GO、GO、GO！
“00後”的我們，終究是一群愛笑愛唱愛跳愛鬧的孩子。—後記
年輕的我們 篇12
高二作文 ,851字同學們，今天我要演講的是年輕的我們如何看生命的長河中那些激流勇進、正氣凜然的年輕人譜寫華美的人生篇章。
年輕的我們，每當回望身後的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，我們的心泉便豁然翻湧……我們從不哀嘆人生苦短，在我們的眼中，若把人生的足跡連線起來，也是一條長長的路；若把人生的光陰裝訂起來，也是一本耐讀的厚書。不懈追求，是我們生命價值與內涵的體現。我們不要做足跡如雲一樣消散無痕的人，而要做一本耐讀的厚書。
古希臘思想家蘇格拉底堅持自己不盲目相信流行和權威的觀念，卻得不到社會的容忍。因不信神和所謂的“腐蝕青少年”而被判處死刑。審判者提出，只要他不再發表自己的言論，或者離開雅典，就可以免他一死。但這位偉大的思想家，為了自己的追求，毅然選擇了服毒受刑。在他的心目中，自由與真理，更甚於生命。年輕的我們應追隨蘇格拉底的腳步，奮力劃漿，不懈追求，抵達自己心中的那一片天，成為真理的追求者。
年輕的我們，面對生活的大海，要無懼於那份深邃浩淼遼闊無際。生命的航船永遠朝向遠方的燈塔，即使顛簸搖盪，也要拼搏著前行—一路會有喧囂的巨浪撲面襲來，虛浮的水花擦舷而過，但不要停留，更不要後退，因為目標還在前方。年輕的我們應挺立高高的風檣，永遠光明磊落，坦蕩無私。
年輕的我們在追求真理的同時，還應固守正直。因為只有堅守一顆正直的心，才能清醒地直面陷阱的誘惑，從容地正視刀刃的威脅，昂然無愧於天地間。
屈原正道直行，自沉汨羅，一篇《離騷》震撼天地，永世留存。司馬遷剛正不阿，柔筆直書一部《史記》，彪炳史壇，成為絕唱。林則徐寧折不辱，虎門銷煙，一炬烈焰照耀神州，驚破故膽。多少仁人志士挺起正直的脊樑，才撐起了華夏的一片明淨的藍天。
年輕的我們，應像民族英雄般堅守正直，不說紅塵滾滾，不悲物慾橫流，不嘆世事滄桑，不怨人情冷暖。無論月黑風高，浪急灘淺，都要揚起雲帆，在生活的大海上向前進發，等在我們的前面的將是掌聲與鮮花！
旋轉的木馬刻下了美妙絕倫的記憶，它們是珍珠，彌足珍貴。年輕的我們藥讓自己走過的路，無悔！
這個暑假的我 篇13
國二作文 ,754字暑假這是我上學期間最盼望的時候，因為暑假的時候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂的時刻吧！可事實是這樣嗎？
期末考試結束的那一天，我真的很開心，也許是因為以後的作業量是自己可以控制的，休息的時間也是自己的，所以才會情不自禁的開心。我想以後我每天的日子都應該是開開心心，快快樂樂，每天都應該過得很充實。
日子久了，我才發現我一直期盼的暑假帶給我的快樂很少，寂寞和無聊更多一些。所以我低頭細想，暑假的我究竟是快樂的還是無聊的。時間卻能告訴我那是什麼。答案是無聊。因為在這個漫長的夏季。我不知道我該幹些什麼，也不想分配每天的作業量，我只想坐在房間裡看電視來打發時間，同時 不想動那些煩人的作業，而書本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語單詞，想看的作文書，課外書也沒有翻一翻，但都覺得無聊。這個暑假好無謂啊！只有整天呆在家中，等待時間的逝去。
在如流水般的日子裡，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會問自己，為什麼作業不可以提早寫完？寫完之後祥怎麼玩都可以；為什麼這麼懶惰？情願看幾部已經看了很多遍的電視也不會用這樣無聊的時間去看一看課文呢？這樣還可以複習複習以前學過的內容，這不是很好嗎？就算不願意讀課內的書，不是還有期末考試前買的課外書嗎，難道也不會去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪裡！為什麼不在我的大腦中一直控制我呢？我愛那時的我，那時的我會認真寫作業，認真看書，也不會被電視所迷惑，回想過後，我都覺得是快樂的，幸福的。那個我回來吧！我需要你！生命中有你我才不會孤單不寂寞。
我不再期盼暑假了，因為那並沒有給我帶來我想要的，帶給我的卻是懶惰，併成的懶惰和迷失的我。我發現，我心中的我真好。那時，我發現我長大了。現在我不要暑假，我要那個自己，因為我明白，只有那時的我才是我所需要的。
不屬於這個年齡的鎮定 篇14
國一作文 ,703字你若不勇敢，誰替你堅強。
畫是一個略有孤僻的姑娘。最令人記憶深刻的是她的笑容，像是陽光響徹心扉。
依稀記得，那是一個陰雨綿綿的午後，陽光棄雨露兀自演繹傾城之戀，任其隨風飄搖。我和畫踏步雨中，撐起一把小傘，在熙攘的人群中向學校走去。突然，畫緊緊地牽住我的衣襟，似乎在懇求我停下。回眸間，我望見她淚眼模糊的眼波已是波濤澎湃，心中不由一顫。“我爸……”她抽噎著說，“住院了”。我愣住了，竟沒有反應過來。隨即，她又使勁擦乾眼淚，像是找到了什麼依靠，抽噎著輕輕地說：“北京的專家來了，他一定會沒事的，對不對？”她死死地拽著我，搖著我的衣袖，到最後變成祈求的哭腔。我輕輕地撫落她肩上的雨珠，“起風了，彆著涼。”
雨，還在下。
畫，請假了……
爸爸的花兒落了，讓畫猝不及防。爸爸像天際的流行隕落，任畫不捨，卻又留他不住。
落花穿過迴廊，畫從盡頭靜靜走來，正常得有些怪異。畫的笑容少了，眼神黯了。我生怕個性倔強而又略帶偏執的她會想不開，於是小心翼翼地維護著屬於她的尊嚴。願她每個日子，都是晴天……
期末考試成績出來了，畫約我到操場。我隱隱生出不好的預感，畢竟年少的她剛經歷喪父之殤。可沒想到那竟是一份全班第一的成績單！我懸著的心頓時有了著落，順著陽光，她嘴角勾起淺淺的弧度，緩緩開口：“我知道我該做什麼，逆風飛揚，飛得更高。”她的眼，波瀾不驚，笑意漸濃，像光芒驀然把我照亮。
我的淚，來了。十三歲的姑娘，揹負了太多，又步履輕盈地向前走去，步步堅定。我曾見過年長之人，在失去親人後一蹶不振，畫卻用本不屬於這個年齡的鎮定書寫了堅毅。
強忍眼淚，我望著她眼中的一泓清波，牽起她的手，向初雪的粉妝玉砌跑去。
向著那光亮的遠方跑去。
守住這個時代的良知 篇15
國三作文 ,1137字前不久，中國著名棋手李世石與谷歌AlphaGo的圍棋對弈引發廣泛關注，也預示著人工智慧時代的全面到來。科技的高速發展使人工智慧崛起並逐步進入我們的生活，欣喜之餘，我們亦開始有所顧慮。
當計算機最終像人類一樣思考，或許有些人會聯想到電影《終結者》中計算機“天網”系統與人類的大戰，因而惴惴不安，唯恐有朝一日人類被人工智慧所取代。這並非杞人憂天，然而正如庫克所認為的人類與計算機最根本的區別在於，人工智慧終是執行命令的程式，縱使它能夠去思考，人類文明所帶來的價值觀和同情心，它永遠不會得到。人之所以為人而不為他物，就在於價值觀與同情心，這是惟人所有不可複製的良知。令我憂心的是，這種良知面臨缺失之險。試想，缺失良知者不將價值判斷得圭臬與準則置於心，恐怕比計算機更冷血無情，這才是人類所面臨的最大困境。
庫克之憂，自有歷史根源。你可還記得二戰期間屹立的柏林牆？牆頭站滿了持槍守牆的士衛，如此“威武”。數年間，不乏有未喪失信心，對未來有展望有理想的青年，企圖翻越柏林牆去尋求自由生活，卻幾乎無一例外地被城牆上守衛的士兵擊斃。一聲聲的槍響，終結了多少年輕的生命！誠然，他們或許也是出於無奈，他們是在執行命令，他們在扣下扳機的瞬間，想的是不違背命令。我承認，作為一名士兵，不開槍是一種失職，但是打不中是每個人的權力。在任何一個國家，尊重生命都是首要的道德法則。作為士兵，他們有把槍抬高一釐米的主權，這一釐米是良知的一釐米，更是對生命的同情與尊敬。因為他們首先是人，然後才是士兵！他們沒有價值觀的引導和對生命的同情，不計後果地射殺，何異於被程式編碼執行命令的計算機？當人類像計算機一樣思考，我看到的是冷血與無情。
反觀當下，2017年大年初二寧波動物園發生的老虎吃人事件一度登上網路熱搜榜。令我心寒的是，網民大都一邊倒地指責不重視規則誤入虎口的遊客，而去同情被救援人員擊斃的老虎。網民程式化地將不重視規則“投入”錯誤之框，便認為其罪有應得，這是一種怎樣的冷血邏輯！當代人價值判斷的缺失與對生命的漠視怎能不令人心憂？
愚以為，這一現象反映出的社會現狀不僅應使我們心憂，更當使我們警惕。網民只是廣大人民中的一部分，倘若這種冷血邏輯擴散蔓延，將置社會於缺乏良知的黑暗中。
人工智慧的到來勢不可擋，我們人類又當如何自處？
劉再復曾言：“這世上有兩種事物我們時常仰望，一是星空，二是人心中的道德法則。”所幸我們意識到了這一困局，便能反思自我，扣問內心。當代人的價值觀與同情心需要加強，才能讓我們人類在人工智慧全面到來之時從容不迫地應對，才能以人獨有的身份在這個世上深耕、紮根、不至於被時代鉅變的洪流捲走。
守住這個時代的良知，心存敬畏，行有所止，讓我們高舉良知的大旗，充滿信心地迎接人工智慧的到來！
碎片化時代的我們 篇16
碎片化時代的我們作文 ,651字我們所生活的21世紀，是一個快節奏的時代。隨著科學技術的發展日新月異，機器人時代即將來臨。人們都不知不覺的與昔日的悠閒慵懶揮手告別，迎來的便是每日神經都高度緊張的工作與學習。是啊，現在的生活節奏是越來越快，只要稍不留神，時間便會像捧在手中的細沙一般，飛快的從指縫間溜走。生活在不經意間，正在被我們一點點的碎片化……
爆炸式的資訊，無時無刻地在打擾我們的大腦。手機是我們朋友，也是死敵。各種推送，好像是第一時間讓我們知曉世界，但更多的，則是打著知曉世界的幌子干擾著我們寶貴的注意力。我們也變得越來越容易被打擾、中斷。我們或被動、或主動地把自己時間切割成碎片，越來越難靜下心讀一本書，完成一項完整的事。好像身邊總有做不完的工作，想不完的事情。
越來越多的人習慣在碎片化的時間裡隨身帶著一個“讀書人”。地鐵上，除去低頭族們，剩下的不再是那些提高了嗓門大聲聊天的人群，更多的則是拿著手提電腦在全神貫注辦公的白領或是津津有味讀書的人們；在路上，偶爾也會看到幾個一邊走路，一邊手裡捧著教科書，正在背書的學生；在學校裡，每節課下課後的課間休息中，也不乏看到許多仍然在教室裡奮筆疾書做作業的同學們。如此努力的工作、學習，還不都是為了要跟上新時代的步伐嗎？沒有人會甘心做拖油瓶。
因此，我覺得最重要的，是要在日常學習中，認清最重要的事。我們是人，不是機器。是人就有情緒，就有疲倦。這些我們無法控制。但是我們可以控制自己在精力最旺盛的時間，做最重要的事。
對待不珍惜它的人是吝嗇的，讓我們一同珍惜時間，遇上碎片化的生活吧！
年輕的我們走在幸福之路上 篇17
高三作文 ,780字他們忘而卻步的笨豬跳臺，我們敢走上。他們止於腳下的異國之旅，我們敢踏上。他們失之交臂的夢想之巔，我們會登上。即使我們生澀，即使我們懵懂，即使我們無知，但只要我們還年輕，成功就在路上。
無論你信不信。起碼我信了。
當你如生澀的青蘋果的時候，別怕，你的成功在路上，這是一個成功的的故事，她是一個苦孩子。初二的時候，就離開了學校，為家庭生計而奔波，偶然的機會走進了模特培訓班，以178的身高，和纖細的身材。但後來的日子也不容易，一個人跑活動租服裝。後來為了多掙錢，她不惜孤身一人前往北京，在那寒冷的城市裡，小小的她，哭的時候只有自己。但家裡的賬戶上，每月都會多掙出幾萬塊。雖然今年她只有16歲~~試問，如果當時他如果因為自己的青澀而窩在角落，沒有大膽的走出去，會有今天的成績嗎？雖然她沒有走學習的道路，但她無怨無悔，所以別讓青澀成為你退縮的理由。
當你如懵懂的新生兒的時候，別怕，你的成功在路上，科比是以高中生的身份進入NBA這個花花世界的。那時他懵懂，純潔，只是奧尼爾羽翼下的一隻小鳥，但這麼多年，科比努力，奮鬥，一次有一次捧起總冠軍獎盃，從曾經的弱小的的科比，到說在無敵的科神，他在面對問題的時候從來沒有退卻過，沒有因為自己的懵懂而害怕過，他始終堅信JUSTDOit。他成功了，在路上，在追逐的路上。所以，同學們請不要一味模仿他的夢幻腳步，他的精神才是最可貴的。
當你如無知的小孩子的時候，別怕，你的成功在路上。比爾蓋茨和韓寒，來自兩個不同的國家，他們擁有不同的夢想，卻選擇了相同的方式去實現自己的理想。離開大學或許在他人的眼裡是無知的表現但他們卻用純粹的自己實現了自己的夢想，當他們對社會一無所知的時候，他們走向了那裡，在實踐中，他們摸爬滾打，成功達岸！現在你還在懼怕你的無知嗎？放下吧，去擁抱你的夢想。
現在一切都不晚，因為我們還年輕，因為我們的成功在路上。
致年少的我們 篇18
國三作文 ,650字初夏的溫度已近炎熱，到處都是萌動的光影翠意。薄蟬因初夏的燥熱躲進綠色的熱浪裡，焦躁與不安已披掛於這個季節開始。我倚在樹下乘涼，任由光透過葉縫留下點點光斑，映襯在我的臉上，年少的回憶漸漸浮現在眼前……
傾盆大雨，淅瀝的雨聲漫過晦暗的天，街上早已空無一人。糟糕，沒帶傘。我長嘆，無奈地衝進雨裡，想盡快跑到公交站。豆大的雨點落在我的身上，不久我便成了“落湯雞”。
奔跑著，與一路人擦肩而過，我卻感到自己被一股力量拉著。猛地回首，頭頂已是一把黑色星空的傘。“你去哪？”她問。“額……公交車站。”“我送你去吧。”
她叫言。就在那一刻，她看到了我這個在雨中奔跑的“落湯雞”，於是就想到了拉住我的手，讓我和她合傘。
頃刻到了公交站，我答謝了言：“謝謝你。”她嘴角上揚露出了一抹笑，還伴著她的小梨渦一起出現。“不謝不謝，小事一樁，相遇就是一種緣分。”公交車還沒來，我們於是在公交車站聊了起來。從學習到生活、從天文到地理、從現實到夢想，無話不談，好似親密無意間的密友在說著悄悄話。
“怎麼會想到幫我，我們素不相識呢。”我打趣地問她。“能多交朋友是好事，我覺得我們有緣。”她又笑了。言要等的公交車來了，她起身欲走，我突然叫住她。
“言，還會再見？”“總會的。”
她走了，我只看見了言的背影和周圍朦朧的霧氣，雨還是下個沒完沒了，心卻不似剛才那份孤獨。我們那時都年少，卻在彼此的心中留下了一個位置。那種感覺很微妙，說不清是友情還是陌生。
你我相遇，溫柔了歲月、驚豔了時光。願我們能在彼此的餘生中熠熠生輝。（公眾號：涵城語文）
十年後的我們 篇19
國一作文 ,829字“嗖”的一聲，一轉眼，十年過去了。而我們也從當初可愛的小孩子們變成了一個個事業有成的年輕人們。於是，趁著新年來臨之際，我們當時初一班的同學們齊聚在了一起，暢談各自豐富的人生。
先來看看我吧，當初的我，當被問別人到自己的理想職業是什麼時，我總是說想成為一個大老闆，賺很多很多的錢，能讓自己和家人都過上更美好的生活！而實際是，我現在成了一名人民教師。因為經過了多年的拼搏奮鬥後，我明白了我自己的需求，就是能為社會貢獻出一份力量，培養出祖國的花朵，讓他們成才來保護國家，讓國家更強大！而到現在，每當我在講課或是輔導學生時，我都能想起我當時的老師。他們那時批評或教導我們時，我們都會嫌他們煩。直到我今天也站在這個崗位上，體驗了一把，感同身受後，才明白那是他們對我好啊，是在助我們成才啊！所以，在此我想對所有的老師以及身為老師的母親說一聲：“您們辛苦了！感謝您們的教導！”
再來看看我的好朋友小A。小A在初中時就曾立志要當一名畫家，希望自己畫出的畫能治癒所有人受傷的心靈，征服全世界！但是在她追夢的過程中，她也遇到了很多挫折。但她卻沒有氣餒，而是憑靠自己堅強的意志和聰明的智慧頭腦來拼出了一片屬於自己的天地，成為了一名優秀的畫家！她的成才，告訴了我們：挫折對於我們來說，不一定是成長路上的阻礙。有時，我們讓挫折，往好方面想，激發出自己的鬥志，大膽去追夢！
最後我們來看小C。當年的小C，在課堂上經常問問題，有時甚至問一些無關緊要的問題。所以一致被同學們認為是“麻煩精”。然而，誰想到他現在成了一名大名鼎鼎的科學家。因為他勤於好問呀，在同學們當中那些無關的問題，他卻懂得挖掘出有用資訊，使他去多研究，最終愛上了科學，成了一名科學家！
……
類似這樣的例子還有很多。正如我開頭說的，十年後，我們都各有所成。但，如果沒有我們的一番努力，又怎能成才呢！所以，我們要想成為更好的自己，就必須付出努力，才會收穫成果呢！同時，也祝願大家，人生的每一個十年，都好好珍惜，好好去發展吧！
二十年後的我們 篇20
國小五年級作文 ,506字二十年後人類將過上幸福的美好的生活，生活不再貧窮。
二十年後我是一名經濟學家，非常出色，非常富有。前不久剛從德國坐飛機回國。當我來到家鄉時，這兒已經不是一座小城了，而是到處建著高樓大廈的城市，突然一座高樓下出現一大群穿著黑西裝的人，最前面的是穿著藍色西裝的小夥子，這個小夥子十分瀟灑帥氣，我仔細一看，才認出那個小夥子原來是我的小學同學石昱琦，我心想他不會是當了黑社會老大吧？於是我帶著疑問來到了老同學面前，還沒開口，石昱琦便說：“這不是老同學史彥飛嗎？對了，你現在過的怎麼樣？”我說：“很好，你後面跟的都是誰啊？”他又說：“我當了大老闆，非常有錢，後面的都是我的保鏢。”就在這時，老同學樑軍事家也剛好路過，看見我們便走過來。我們三個興高采烈的聊起了這幾年家鄉的變化和同學們的現狀……
原來，二十年後不但我們的家鄉變得越來越美了，我們也都長成了事業有成，年輕有為的企業家、軍事家、科學家……唯一不變的是我們的友誼，即使多年不見，還是那麼親切！對了，還有我們的班主任，他還是那麼年輕！