我崇拜錢學森相關作文20篇

我崇拜錢學森 篇1

國小五年級作文 ,722字

每個同學都有自己敬佩的人，有的同學崇拜歌星、影星，有的同學敬佩科學家、作家，而我最敬佩的人就是中國人的驕傲—錢學森。

錢學森他不怕吃苦，刻苦學習。他生於杭州，落地不久便隨父母遷居上海，三歲時，全家遷居北京。錢學森很小就有自己的作息表：清晨準時起床，鍛鍊身體，早飯後母親教兒子背唐詩。休息時，錢學森會看一些兒童讀物，下午畫畫寫毛筆字。每日如此，從不間斷。錢學森天資聰穎、悟性極高，記憶力出眾，三歲時就能背誦百首唐詩、宋詞及一些啟蒙讀物，如《增廣賢文》《幼學瓊林》等，還能心算加、減、乘、除。所以錢家的聰慧“小神童”打小便名聲在外，走到哪裡都能得到長輩們的喜愛。

在錢學森小的時候，男孩們都愛玩飛鏢，做得好的飛鏢，擲出去能像小燕子一樣飛行，還會在空中旋轉一週。錢學森很快成了高手，他折的飛鏢總是又高又遠。小夥伴們誰也趕不上他！

老師請錢學森講解其中的奧祕，錢學森說：“我的飛鏢沒有什麼祕密，我也是經過多次失敗一點一點改進的，飛鏢的頭不能太重，重了它會往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉？”同學們都知道了這個祕訣。果然折出飛行能力更強的飛鏢。

最受震動的還是老師，小小的飛鏢運用科學基本原理，錢學森無師自通自己卻悟出來了，這個孩子不簡單啊！

記得有一次，錢學森考試得了滿分，但他發現他把Ns寫成N，並把試卷退給老師要求扣分。他的成績一直都是班上最拔尖的。還有一次，美國人瞧不起中國人。但錢學森並不用武力來解決，而是說比誰的成績好。到頭來他們把談的話嚥了回去，因為他們知道他的成績比不上錢學森。有一次考試，有一名教授把錢學森那張滿分的卷子貼在了門上，那些不及格的不服氣的美國學生都看傻眼了。

這就是我最佩服，中國人最驕傲的—錢學森！

我崇拜錢學森 篇2

國小五年級作文 ,566字

每個同學都有自己敬佩的人，有的同學崇拜歌星、影星，有的同學敬佩科學家、作家，而我最敬佩的人就是中國人的驕傲一一錢學森。

錢學森他不怕吃苦，刻苦學習。他生於杭州，落地不久便隨父母遷居上海，三歲時，全家遷居北京。錢學森很小就有自己的作息表：清晨準時起床，鍛鍊身體，早飯後母親讓兒子背唐詩。休息時，錢學森會看一些兒童讀物，下午畫畫練寫毛筆字。每日如此，從不間斷。錢學森天資聰穎、悟性極高，記憶力出眾，三歲時就能背百首唐詩、宋詞及一些啟蒙讀物，如《增廣賢文》《幼學瓊林》等，還能心算加、減、乘、除，所以錢家的聰慧“小神童”便名聲在外，走到哪裡都能得到長輩們的喜愛。

在錢學森小的時候，男孩們都愛玩飛鏢，做得好的飛鏢，擲出去能像小燕子一樣飛行，還會在空中旋轉一週。錢學森很快成了高手，他折的飛鏢總是又高又遠。小夥伴們誰也趕不上他！

老師請錢學森講解其中的奧祕，錢學森說：“我的飛鏢沒有什麼祕密，我也是經過多次失敗一點一點改進的，飛鏢的頭不能太重，重了他會往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉……”

最受震動的還是老師，小小的飛鏢運用科學基本原理，錢學森無師自通自己卻悟出來了，這個孩子不簡單啊！

有一次考試，有一名教授把錢學森那張滿分的卷子貼在了門上，那些不及格的不服氣的美國學生都看傻眼了。

這就是我最佩服，中國人最驕傲的人—錢學森！

錢學森我敬仰你 篇3

國一作文 ,848字

我有很多喜歡的偉人。像海倫·凱勒，我喜歡她的毅力和堅韌，像被稱為“發明大王”的愛迪生，我喜歡他的聰明和進取心。但我最敬仰的還是著名物理學家錢學森，我敬仰他的堅毅和力量。

錢學森，您經過五年不屈的抗爭和中國政府的嚴正交涉，終於在1955年11月12日衝破美國當局的重重阻撓，回到了祖國的懷抱。

我知道當心中國成立之時，您就已經很想回到祖國獻出自己的一切力量，而在當時美國內部卻掀起一陣反華惡浪，您被關在一間黑暗的單人牢房裡。每天晚上，看守每隔一小時就喊醒您一次，於是您得不到休息。最後，通過理工學院朋友們的幫助，兩週後他們以重金將您保釋出獄，而出獄後的您並沒有得到自由，在工作和生活上處處受到限制。

你回國後擔任國防部第五研究院院士，在您的領導和參與下，我國成功發射第一枚防制火箭。您建議制定人造衛星的研究計劃被列入國家重點專案，最終使我國第一顆人造衛星升入太空。您也因此被譽為“中國航空之星”和“火箭之王”。您為我國作出了重大貢獻，使我敬仰您的無私奉獻。

我們都知道您對中國共產黨有著深厚的感情。1962年您的《物理力學講》和《星際航行概論》先後出版，稿酬費有好幾千元，這在當時是個“天文數字”。但是，當您拿到這兩筆稿費時，連包都沒開啟就作為黨費，交給了黨小組組長。當時“文革”剛結束，開始落實各方面的政策，您父親所在單位給他補發了3000多元的工資。因為您父親已去世，這筆錢就補發給了您，而您卻認為，既然父親已去世多年，這筆錢就不能要，轉手就把這3000多元也交了黨費。您不貪圖錢財，只賣力為祖國工作，我敬仰您的廉潔的品質。錢學森，我為祖國擁有你這個偉人而感到驕傲。

現在，我還是一名七年級的學生，不能向您那樣做大事，但我會把您的這種堅強不屈和始終不動搖的心用在我的學習上，好好學習。將來也獻出力量把祖國建設的更加美好。

錢學森，您永遠都是我最敬仰的偉人！

我崇拜的數學老師 篇4

國小五年級作文 ,836字

“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間徹夜明亮……”一首悠揚動聽的歌曲從我的耳邊輕輕掠過，這時候我的心裡有一陣暖流在激盪，想起了我那和藹可親的數學老師－陳老師。

陳老師的面板略黑，就像是冬天裡的黑凍梨似的，應該是在戶外時被火辣辣的太陽暴晒的吧！一雙黑白相間的眼睛偶爾也會帶著凶光，好像是X光線在不停地照著我們的眼睛，他的嘴脣看上去皺巴巴的，帶著幾分淡紅色……

陳老師給我們上課的時候說話很幽默，神情卻又很嚴肅，常常樂得同學們要鑽到桌子底下去了，班裡熱鬧得好像是進入了菜市場。所以我們都很喜歡他。可是他也有嚴厲的時候：記得有一次是作業整理課，陳老師手上端著一大堆放得整整齊齊的數學課堂作業本和《陽光同學課時優化作業》，邁著沉重的腳步走進教室，“砰”的一聲把作業本和家庭作業往講臺上用盡全力地一敲，本來燦爛的笑容突然變得嚴肅可怕起來，眉頭皺得緊緊的，眼睛裡時而發出“凶猛”的光芒，同學們嚇壞了，目瞪口呆地盯著老師，頓時感到一股“殺氣”逼近，“啊！老虎下山了，下山了。”過了幾分鐘後，老師怒氣沖天地喊道：“我剛才改了幾位同學的作業，我真想毫不猶豫地扔出窗外，錯誤實在是多得一塌糊塗，現在，把你們的手放到背後，當小狗，用最快的速度把《口算訓練》拿出來。”啊？陳老師不會是開玩笑吧！

於是，我趁老師不注意，小心翼翼地伸手拿出《口算訓練》，卻被陳老師看到了，雙眼死死地盯著我：“楊佳琪，站後面去！”一陣陣交雜的聲音傳入我的耳朵，我好像被電擊了似的，垂頭喪氣地站起來，慢慢地走到書包櫃那裡，其他同學轉過頭，用同情的目光從我身上滑過，唉，為什麼我總是這麼倒黴啊！

這就是我們的陳老師，他那幽默趣味的語言和嚴格的要求我永遠不會忘記，他那一句句耐心的教導，我們永遠銘記。

錢學森給我的啟示 篇5

國小六年級作文 ,625字

中國近代著名科學家錢學森給了我很大的啟示：不忘初心。

在美國生活地無憂無慮的錢學森一聽說新中國成立了，就連忙收拾好行李，準備回到祖國，卻被美國人以“莫須有”的罪名扣下，但最後歷經千辛萬苦才回到了他日思夜想的祖國。儘管當時我們的祖國還是一窮二白的，可他卻無怨無悔地回來了。

這件事引起了我的思考：錢學森為什麼就可以放棄金錢、榮譽、地位，帶著滿腦子的知識回到了在當時還是一窮二白的新中國？因為他始終心向祖國，因為他有著一顆愛國心，因為他始終沒有忘記自己身上流淌著中華民族的血液。

可縱觀我們現代，為什麼總有一群群遊客偏偏喜歡去日本旅遊呢？難道是因為他們的記性不好？忘記了當年有著這麼一群日寇，踏上我們中國的領土，蹂躪著一群平民百姓，無情地殺害一個個中國人民，完全不把中國人放在眼裡？忘記了當初那場九一八事變就是由日本人發動的？忘記了甲午海戰就是由日本人發動的？忘記了日本人到了現在還抓著我們中國不放，企圖奪走我們的釣魚島……

以前，親政府腐敗無能，讓中國落入貧窮的境地。可是現在，中國已經成為了位列世界前三的大國，日本想要搶奪釣魚島，可以說是痴人說夢，他們有什麼理由搶中國固有的領土？難道想仰仗著他們那比地還厚的臉皮？還是那種死皮賴臉的性格？非也，很大程度上，日本就是仗著中國人善良的性格，以及看準了中國部分忘記初心，忘掉過去的人好欺負，才敢如此膽大妄為。

我們中國人，無論身在何方，都要不忘初心。

《錢學森》觀後感 篇6

觀後感 ,2541字

【篇一：《錢學森》觀後感】

他，歷經坎坷，終於回到了祖國的懷抱；他，曾獲得“兩彈一星元勳”“國家傑出貢獻科學家”的榮譽稱號；他，便是我國導彈的奠基人—錢學森。

錢學森早年留學美國，在美國取得了非凡的成就和豐富的待遇，但是，他一聽到中華人民共和國成立的訊息，便立即決定回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這裡的一切，但不能放棄祖國。我應該早日回到祖國，為建設新中國貢獻自己全部的力量。”不料，他的這一決定遭到了美國移民局的百般阻撓，因為他們看中了錢學森的能力，不願意看到他為中國所用。為了留住他，美國甚至派間諜將他逮捕，關在牢房裡。錢學森受盡折磨，然而，他沒有屈服，他不斷提出要求：我要離開美國，回到祖國去。就這樣，他與美國移民局堅持鬥爭了5年，最終，他還是登上了歸國的輪船，含著幸福的淚花回到了祖國的懷抱。

回國後，錢學森很快地投入科研事業中，開始忘我的工作。每個專案他都親力親為，一絲不苟，容不得出半點差錯。1960年11月，他帶領著其他科研人員嘗試導彈發射，結果屢試屢敗，不少工作人員都灰心喪氣，失望至極，而他卻詼諧地說：“不就是天上掉下來個東西麼？今天掉下來，明天我們把它給射上去！”在他與同事們的刻苦努力下，一年後，我國第一枚導彈試發成功。錢學森接著又承擔起了研製火箭運載原子彈進行遠端攻擊的任務。他帶領科研人員克服了天氣地理等困難，完成了兩彈對接。1966年10月在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈。在錢學森的眼裡，發射的不僅僅是導彈，而是中國的尊嚴。錢學森之所以如此成功，是因為他具有精益求精，永求上進，開拓創新不斷直前的精神。

新中國成立之初，各方面都很落後，特別是國防現代化基礎薄弱。為了我國國防力量的提升，為了證明中國人不比外國人差，為了洗刷東亞病夫的稱號，錢學森嘔心瀝血。這種情懷是作為中學生的我們所應該學習的，我不禁想起周總理說的一句話：“為中華之崛起而讀書！”難道我們讀書人不應該有這樣一種氣魄和理想嗎？如果問我看完影片後收穫到了什麼，那我一定無可置疑地回答：“志向，進取，鑽研，拼搏，奉獻，為了祖國！”

最後，我用錢學森的一句名言來勸導同學更是對自己的一種勉勵：“不要失去信心，只要堅持不懈，就會有成果的！”

【篇二：《錢學森》觀後感】

週六上午學校組織我們觀看電影《錢學森》，我實在感慨萬分。

著名科學家錢學森放棄在美國的優厚生活待遇，衝破美國當局層層阻撓，返回祖國，為我國的航天事業做出不可磨滅的貢獻。

錢學森，我國當代傑出的科學家，“兩彈一星”元勳，曾任美國加州理工學院終身教授，其身價被美國稱為“一個錢學森，能頂海、陸、空軍五個師”。

是什麼原因促使他放棄在美國的優厚待遇，毅然踏上回歸祖國的道路呢？通過看電影，我從中找到了答案，那就是錢學森胸懷祖國，強烈的愛國主義精神。

當他決定回國的時候，加州理工大學牡布里奇校長就不解地問他：“從一個發達國家回到農耕社會，你回去能做什麼呢？”錢學森微微一笑，說：“回到我的祖國，我做什麼都行，哪怕是種蘋果。”

毋庸置疑，新中國成立不久人才缺乏，科學技術相當落後，錢學森才一回國就馬不停蹄帶領著科研人員艱苦奮鬥，成功研製出東風系列導彈。1964年，中國第一枚原子彈試驗成功；接著，他帶領著科研人員克服了天氣地理等困難，完成了兩彈對接，並且在羅布泊試驗成功新中國第一枚核導彈—東風二號。成功面前，他沒有更多的喜悅，而是陷入了沉思，在他離開美國的那一瞬間，牡布里奇校長的談話，面對祖國的落後面貌，怎樣早日改變世人心目中的看法……也正是他視祖國利益高於一切，所以才能在那麼艱苦的條件下，帶領著科研人員用於拼搏，克服一個又一個奠定困難，取得重大成就，為中國的導彈事業奠定了基礎。

這部影片無不表現出錢學森對於祖國母親深沉的愛。他說：“我一定要用我的學識改變中國人的命運！”他做到了，而且做得非常成功。

錢學森，新中國成立後的第一代科學研究的驕子，一生是貢獻的一生，夫人蔣英對錢學森說：“中國可以缺少一個歌唱家，但不能沒有你這樣的科學家，作為你的妻子，為你而犧牲，不是遺憾，是光榮！”

【篇三：《錢學森》觀後感作文】

自從我看了《錢學森》這部電影后感觸很深，錢學森那愛國之心和不屈不撓的性格深深感動了我。

這部影片記述了一個為中國科學作出巨大貢獻的偉大人物—錢學森。是的，他把自己的一生都奉獻在祖國科學事業上，也正因為他的奉獻，使祖國的科學事業實現零的突破，填補了新中國成立後“兩彈一星”的空白。

錢學森曾在美國留學。但他不同於其他留學者，他只想“學成有歸”報效祖國。由於他在美國擔任學院教授，掌握了美國航空的大量機密，當他提出回國的時候，阻撓，誣陷，壓制跌出不窮，然而莫須有的壓制都無法阻止他回國的堅強決心。他利用他豐富的科學知識，在被美國政府囚禁的那幾年，撰寫發表了《工程控制論》的論文，也因此而獲得得迴歸祖國的自由，這是科學改變了他命運的一把無聲的利劍。

“科學創造了奇蹟”，“沒有中國做不到的，只有外國人想不到的。”錢學森回國之後，在周恩來總理和其他國家領導人的鼓動下，攜同他的協助人員，創造了中國的奇蹟—中國發射了一顆屬於自行研發的導彈，使中國在世界上的面貌煥然一新。這個訊息令全國人民激動不已！在錢學森堅持不懈的努力下，中國又於1965年成功試驗了導彈武器，並將“東方紅一號”人造衛星送上了太空。這就是在外國人口裡所說的錢學森種出來的蘋果！

一個人能取得這麼大的成就，是何等令人驚訝！如果錢學森屈服於被美國囚禁的命運，那麼他又將怎麼使中國改變命運？然而他並沒有屈服，向命運低頭，他以驚人的毅力，堅強的精神，創造了人生奇蹟，併為中國做出了貢獻，成為一個人人佩服，令人尊敬的科學家！

錢學森的一生，平凡中見偉大。他以堅持不懈的奮鬥精神，告訴我們：“世上無難事，只要敢登攀”。他以偉大的科學成就啟示了我們：前進成功之路的道道坎坷對於意志堅強者來說，是股動力；反而言之，對於意志薄弱者，是一個挫折。我則要做第一種人，告訴人們“沒有做不到，只有想不到”，它從一個側面則向我們陳述了一個顛撲不破的真理：一個人能否取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神！

我崇拜的明星 篇7

國三作文 ,1327字

在這個新時代，明星成了許多人的新話題，我也加入其中。

在一些人眼中，明星是高高在上的，他們把偶像想象成十全十美的人，但又有曾想過：在他們耀眼光輝的背後所付出的艱辛呢？在群星璀璨的明星中，我崇敬胡歌，不是因為他的外貌，更吸引我的是他的精神。在他的背後，有這樣一段經歷—

2004年，24歲的胡歌接拍了《仙劍奇俠傳》使他迅速躥紅，之後。胡歌有拍了許多電視劇，他的事業達到了高峰。可正當他的事業如日中天時，一場災難降臨了。

2006年，胡歌在趕去拍攝新戲的路上，一場突如其來的車禍擾亂了他的生活。這天，胡歌和朋友張冤遇難。張冤因為這場車禍永遠離開人世，而胡歌在長達六個小時的搶救中倖存下來。但他的右眼傷勢嚴重，縫合了100多針，還進行了右眼植皮手術。直到現在，他的右眼邊還有明顯的傷疤。胡歌的受傷給劇組造成了巨大損失，但導演卻不願換掉他。胡歌在治療期間不負導演重望，在肉體與精神的雙重摺磨下，他沒有放棄，更加執著努力。他每天坐在病床上背臺詞，醞釀人物感情，他是那麼敬業。他還努力配合醫生進行了不下十次的手術，同時，他努力鍛鍊身體，竭力想早日康復。他是那麼熱愛生命，熱愛生活！在命運的劫難中，胡歌毫不畏懼，他在挑戰命運。終於，命運向他低頭了。僅僅一年的時間，胡歌就復出了。他的復出，讓所有喜歡他的人看到了不一樣的他。他不光是《仙劍奇俠傳》中那個俏皮可愛的逍遙哥哥和《天外飛仙》中那個傻傻笨笨的“地瓜”，他還是一個不屈服於命運、熱愛生命和生活、執著堅強的胡歌。

現在，每當我遇到困難時，只要想起胡歌，想起他不向困難低頭的精神，我便有自信克服橫亙在我眼前的困難。畢竟和他面對的相比，我的困難根本不算什麼。他不僅是偶像，更是榜樣，是他讓我學會堅強。

胡歌車禍事件之後，事業逐漸發展，收入也逐漸增多。於是他把自己的積蓄多次捐給慈善基金會，還建立學校。他還懷著一顆感恩的心，感激所有的人。

2010年11月中旬，胡歌在詳細參加的探訪活動《我在你身邊》播出，那一刻，我更深入地認識了胡歌。

胡歌去湘西山區是為了幫助貧困的孩子，給他們送去一份溫暖。

當我看見他像孩子一樣跟小孩在一起唱歌時，我認識了一個可愛善良的胡歌；當我看見他跟那些孩子們上課時，我認識了一個成熟天真的胡歌；當我看見他鼓勵並資助是學女孩上學時，我認識了一個熱心的胡歌；當我看見他與孩子們打鬧在儀器室，我認識了一個活潑、陽光的胡歌……他學會感恩，學會幫助他人。

近年來，胡歌的影視作品越來越多，他也正式在自己的演藝檔案裡添加了“歌手”的身份。人沒有十全十美，所以一些人胡歌的唱功沒有演技精，這也確實是他需要繼續提升之處。但他敢於挑戰新事物，堅持不懈的就精神讓我堅信，在他不斷地努力下，胡歌一定會在作為一名歌手的道路上化蛹成蝶，努力昇華，真正實現歌手和演員兩份事業上的雙豐收！

或許是愛好所致，平時我愛買一些關於他的報紙和書籍一類的，但我並沒有盲目追星。胡歌是我前進的動力，我以他為榜樣，學習他的精神。他讓我在追求理想的過程中增添了一份溫暖。

胡歌，是你教會我執著與堅強；教會我熱愛生命，不向困難低頭；教會我感恩；教會我敢於挑戰人生……或許多年以後，我不在追星，但你永遠都是我的榜樣！

祝福你，胡歌！

我崇拜的一個人 篇8

國小五年級作文 ,549字

有的人崇拜明星，有的人崇拜解放軍，有的人崇拜有權有勢的人，要問我最崇拜的人是誰，我會毫不猶豫地回答：“我最崇拜我的爺爺！”

我的爺爺六十多歲了，高高的個子，頭髮花白，經常穿著洗得快發白的褂子。爺爺耳朵有點聾，你要是給他說話，得對著他大聲說，他才能聽得清。爺爺特別勤勞，整天忙裡忙外。

爺爺可疼愛我和哥哥了。爸爸媽媽出外打工了，奶奶又去城裡給大叔家看孩子了，所以我和哥哥就由爺爺來照顧了。爺爺每天一大早就起來給我們做早飯，無論炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們從來沒有遲到過。爺爺每次做飯，總是先問我們想吃啥，只要我們說出來想吃啥，爺爺就會做給我們吃。有時爺爺辛辛苦苦做好了飯，我們還挑三揀四，而爺爺卻吃著我們挑剩的飯菜。爺爺每天下地回來，還要給我們洗衣服，真是太辛苦了。

可是，我有時候還不懂事。一個星期天，我還在睡懶覺，一股刺眼的陽光透過窗戶射進我的小房間裡，我猛地醒了。可是，我找不到我昨天換下的衣服了，於是，我就大聲喊：“爺爺，我的褲子哪去了？”我聽到爺爺在外面回答：“你的衣服，我剛剛給你洗了，我再給你找一件。”可是，爺爺給我找了好幾件，我都不滿意，我還不耐煩地對爺爺說：“爺爺，你趕緊給我找。”無論我怎麼吵鬧，爺爺總是不厭其煩。現在想想真的很慚愧。

爺爺無怨無悔地照顧著我們，我愛我的爺爺！

我崇拜的人 篇9

國小五年級作文 ,521字

要問我最崇拜的人是誰，那當然是趙尚志將軍了。

趙尚志是一名抗日將領，他中等個子，滿頭帥氣的黑髮。要問我為什麼這麼地崇拜他，我的回答是：因為趙尚志是一名軍人，他很會打仗，還是個領導人。要知道，男孩子可是個個都想拿槍，因為很帥，更別提當將領了，能高興地飛起來。

趙尚志他非常地勇敢。有一次，一幫日本鬼子去東北的一個村莊裡收買土地，鬼子說三塊錢一畝地，老百姓們都說不給，有幾個士兵說：“你們要是不給地，那你們都得死了死了的。”有一個老年人直接拿起錘子跟鬼子打了起來，後來他死了。就在危急關頭，趙尚志單槍匹馬的來到了這個村子，他被包圍了起來，鬼子說：“把你的槍放下。”他放下了，鬼子又說：“我知道你肯定還藏了一把槍。”趙尚志又從帽子裡拿出了一把槍扔在地上。鬼子叫他舉起手來，他把手指背在大衣上面。過了一會兒，他掏出兩把槍，“啪啪啪”幾聲槍響，鬼子倒在地上。還有一個鬼子隊長被活捉了，村民們狠狠地打他。

還有一回，也是趙尚志犧牲的地方。那時，他帶領聯軍和日本鬼子作戰。他的軍隊被打的就剩五個人了。他掩護三名同志把情報送到總部，他堅守陣地。沒想到最後被叛徒打了一個黑槍。他被日本鬼子綁在了架子上，日本人要他投降，他把鬼子的旗子給撕了。

趙尚志真讓我崇拜。

我崇拜的一個人 篇10

國小五年級作文 ,596字

很多人心目中都有偶像，他們總能給我們一些啟迪或一直激勵我們向一個目標邁進。我崇拜的一個人，是我們的電腦老師—王老師了。

王老師的髮型並不出眾，沒有奇異的造型，更沒染髮，但即便這樣，我仍感覺他很帥。王老師戴著一副眼鏡，這似乎讓他更有範兒了！眼睛雖然不大，但總能讓我們望而生畏；不是男高音，卻句句直觸我們內心。

王老師管理能力很強！記得第一次上課時，我們對電腦很好奇，所以一上課便一發不可收拾，老師講課時，我們根本聽不進去，一個個想方設法玩遊戲。老師一直忍著，耐心地給我們講課。終於，老師生氣了！我們一個個頓時不知所措。接下來的幾分鐘，讓我們難忘：

“我知道愛玩是你們的天性，所以每次我都會爭取留時間讓你們自己去探索、玩耍。但在這之前，你們必須完成這節課的任務。不要以為你們有個性很酷，我教過比你們調皮的班級多了去了，別耍小聰明！規則人人都應遵守！”

儘管王老師音量不高，卻句句說到我們心坎，令我們十分震撼！我們一個個變得嚴肅起來，開始反思我們剛才的所作所為，覺得實在太不應該了。

從此，我們每節課都十分認真，嚴格地遵守老師的要求。有時，連老師也情不自禁地誇我們，把我們的表現告訴其他班，激勵他們向我們看齊。經過一段時間的努力，我們的課堂變得井然有序，生動有趣。這一切的一切，都得歸功於王老師的調教啊！

這就是我的偶像—王老師，一個嚴肅而不失幽默，認真而又不失魅力的男人。

我崇拜的人 篇11

國小六年級作文 ,608字

要說我崇拜的人，既不是當紅的歌星，也不是平易近人的國家主席，更不是大魔術師，而是一位樂於助人的解放軍小隊的班長，他是誰呢？沒錯，他就是眾所周知的雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔個子不高，有一張娃娃臉，長著烏黑髮亮的頭髮和濃密的眉毛，小小的眼睛下是高挺的鼻樑，紅通通的嘴巴成天掛著微笑，身著的衣服非常樸素。

雷鋒是個愛幫助人的解放軍。五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，走得急，帶幾個饅頭披上雨衣就匆匆忙忙的上路了。路上，他看見一位婦女身背一個孩子，手上還領著一個孩子，正在雨中艱難的行走著。雷鋒見此情景，急忙走上前去，將自己的雨衣披在這位婦女身上，婦女急忙說：“小兄弟，我穿著雨衣，你在雨中淋溼了怎麼辦？”雷鋒揮揮手親切的說：“沒事兒，我們解放軍的責任就是為人民服務！”上車後，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫給她穿。他估計婦女沒吃早飯，便將自己帶的幾個饅頭都給了婦女。不一會，火車就到了瀋陽，雷鋒又一直把他們送回家，到家了，婦女熱淚盈眶的說：“小兄弟，謝謝你，你叫什麼名字？我該怎樣感謝你？”雷鋒從容不迫的說：“我的名字叫解放軍，您不用感謝我！因為我們的責任是為人民服務！”那一剎那，婦女眼中的熱淚流了出來。

雷鋒叔叔雖然在一場意外事故中不幸犧牲了，但他那一個個幫助人的感人事蹟會一代代的被人們銘記，人們會銘記著他那樂於助人、團結友愛和樂於奉獻的精神。雷鋒叔叔是全國人民的榜樣，也是我的榜樣，更是我崇拜的人。

我崇拜的人 篇12

國小六年級作文 ,513字

每個人心中都有自己崇拜的人，我崇拜的人是我的老師—張媛。因為張老師講的課十分生動有趣。

張老師有一頭烏黑髮亮的長髮，有一雙大大的眼睛，閃著文學的光。她的嘴巴紅紅的，雖然沒有櫻桃嘴看起來那麼小，卻十分好看，個子沒那麼高，不過她手裡的粉筆在黑板上划動時，顯得她十分優雅。

二年級時的一節課上，張老師問“善”這個字怎麼記憶速度最快？大家眨眨眼睛，面面相覷。老師好像讀出了什麼，便用生動的話語給我們講了這個字：“善，這個字很好記，這個字裡有一個口訣：一隻小羊兩塊糖，一口吃光光。張老師邊寫邊給我們念口訣。寫完這個字後，口訣也剛好說完，一個完整的“善”字便呈現在黑板上和我們的面前。

這個字真有趣！張老師讓我們自己先練一練。於是，我拿出一張紙，自己在上面寫了起來“一隻小羊”，我寫了一個“羊”字，“兩塊糖”，我在上面又點了兩個點，“一口吃光光”我最後寫出了一條橫線，下面寫了一個“口”字。這個“善”也出來了，我開心極了。

原來覺得寫起來很困難的字，經過張老師生動的講解後，輕而易舉的就深深地印在了腦海中。每天我們盼望著她的課快些來吧，在她的課堂，我們都希望時間的腳步邁得慢些……

這就是我最崇拜的老師—張媛老師。

我崇拜的人 篇13

國小五年級作文 ,421字

我崇拜的人不是一個頂天立地的英雄，不是腰纏萬貫的富翁，而是一個默默堅守在自己工作崗位上的清潔工。

不論是寒冬炎夏，他總在我們小區裡打掃衛生，默默無聞，孜孜不卷，彷彿成了我生活中必不可少的一部分。

有一天，我和弟弟一起到樓下踢球，一個熟悉的背影映入我的眼簾，啊，原來是清潔工老大爺，他頭戴一頂破草帽，深藍色的大褂，破舊不堪的牛仔褲，經過風吹日晒狂風暴雨的面板已成土黃色，彎著背，弓著腰，正在熱認認真真的打掃道路，這時一位阿姨捧一捧瓜子殼看也不看扔到了剛剛打掃的乾乾淨淨的路面上，頓時乾淨的路面一片狼藉，清潔工老大爺並沒有抱怨什麼，而是又埋頭苦幹起來，晶瑩的汗珠啪嗒掉在了地面上，再看他那藍襯衫已被汗水浸透了，他手一揚擦了把汗，又繼續工作著……

雖然阿姨很漂亮俊秀，但此時顯得多麼不相稱，而這位清潔工老大爺那質樸無華的真善美和她比起來不顯得更偉大嗎？

我們小區這位清潔工默默無言，無私奉獻精神和他高尚的品格，難道不值得我們學習，不值得我們崇拜嗎？

我崇拜的一個人 篇14

國小五年級作文 ,289字