走過英雄一生相關作文20篇

走過英雄的足跡 篇3

高三作文 ,986字

我是一縷月光，灑落在歷史的古道上，穿行在歲月的長廊中，記錄著每一個英雄不朽的篇章。

我沿著這條古道行走，來到江邊。江流滾滾，抒發豪情也顯露著悲壯，而這一切似乎在等待一個人，一個英雄用鮮血來將這畫面凝固，來將這豪情悲壯記入史冊。果然，如我所感，一襲白衣進入了這幅畫。他長吟：“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路……”。面對滾滾江流，他毫不畏懼，毅然地跳了下去，那一刻江水凝固了，不，應該是全世界都凝固了。三閭大夫用他的死詮釋著忠君愛國，彰顯著英雄的本色。

我繼續沿著這條道路行走，可是經歷了太多太多以後，我已不在是初來人間時的我。從春秋五霸到戰國七雄，經歷了太多的朝代更替，我開始變得麻木，我渴望找到一個安定的居所。正在此時，大秦王朝崛起，我欣喜若狂，我以為我的願望就要實現了，可是如此強大的秦王朝還是躲不過二世而亡的命運，我的希望再一次破滅了。

後來我認識了一個朋友名叫項羽，本以為從此可以和朋友一起飲酒作詩、暢遊山林。沒想到又經歷了楚漢之爭的慘烈，霸王別姬的悽美，項羽烏江自刎的悲壯。項羽少時熟讀兵法，力能扛鼎。在鴻門宴上，他卻敗了。他的寬巨集大度，被視作“婦人之仁”，難耐英雄氣短。鴻門宴雖未傷一兵一卒。但在權謀之爭中，他已敗得徹頭徹尾。後來，楚漢爭霸，狼煙四起，他疑范增，兵敗如山倒；他別虞姬，四面楚歌。但他又拒絕逃命的快船，拒絕同期與寬容，面對死神，詮釋了英雄最後的尊嚴。

歲月無聲，行走在歷史古道上，千年如一日，分分秒秒皆不同。穿越千年，我來到了一個嶄新的時代，高樓大廈，車水馬龍。可是我有些煩惱，在這個和平的時代，我到哪裡去尋找頂天立地的英雄，記錄可歌可泣的壯舉呢？後來，我開始明白，英雄不一定有什麼傳奇壯舉，身邊小事也可彰顯英雄魂。一名司機，在高速公路上，腦部被前方的不明物體擊中，緊急關頭，他把車緩慢地停在路邊，保住車上幾十人的性命，自己卻不幸死亡。一個老人，自己生活的已十分艱難，但卻用十幾年的時間捐助了上百個貧困學子。一個女孩，父母早逝，和奶奶一起生活，多年來，她一邊打工，一邊上學，最後因怕不能常伴奶奶竟帶著奶奶一起上大學……這些人，也許就是所謂的“草根英雄”，他們出身平民，卻用自己的行為證明著和平的年代仍有英雄存在。

走過英雄的足跡，聽著悲壯的長歌，我不禁大喊：“歲月流逝，時代更替，卻掩不住英雄的足跡。烽火狼煙，繁華盛世，卻鎖不住鐵骨錚錚的英雄魂”。

走過英雄時代 篇4

國三作文 ,2929字

範保邦堅信，不管多少年之後，他依舊會為自己的名字而感到自豪。他的名字的確很響亮，也有那麼一點內涵，這都得歸功於他那崇尚英雄的父親。父親的大半輩子都屬於那個紅歌響徹，英雄輩出的時代，那時的偶像就是英雄，英雄就是邱少雲、劉胡蘭、黃繼光，還有雷鋒。儘管後來改革開放，時代滄桑鉅變，範保邦父親那腔英雄熱血溫度一直沒下過沸點。他最大的願望就是當一名保家衛國的人民英雄，哪怕是烈士他也願意，可眼看是不能實現了，於是，他將那待了卻的心願交給了兒子。首先就從他的名字開始—保邦，顧名思義，保衛民族之邦，保住這個文明禮儀之邦。

父親的“英雄”教育很起效，範保邦從小就豎立起了自己的英雄理想，他要除惡揚善，維護治安，成為社會的一股正能量，受到每一個人的尊敬，他相信在某次機會上，他將大展身手，取得前所未有的功勞，最好還有一個戲劇性的結局，抱得美人歸或者得到一大筆獎金……為此，他從小就拜了兩個外國人做偶像—蘇婆曼和奧特曼。他總是這樣或那樣地幻想著，同時，他也無時無刻不在等待著那樣一個機會，他將“一戰成名”，他是那樣的一心一意地等待。

一日又一日，一年又一年，範保邦仍是如此地專心等待，不知不覺中養成了一個特別的習慣，那就是對那些瑣屑之事不管不顧。他不小心在學校撿到了十塊錢，他便開始對著這十塊錢猶豫：我應該把它交到老師那嗎？雖然廣播裡總是這樣教育我們，但這十塊錢就一定能回到真正的主人手中嗎？如果為了這件小事，我就早早地“出手”，是否有點大材小用。再說別人也許會視作假善，那就划不來了……最終，他果斷的將十塊錢重新放在了地上。

當遇到一個老婆婆，為了她那爬到樹上的小貓咪犯愁時，範保邦又在想：為了那隻小貓眯有必要嗎？這裡沒人，我的功勞除了老人沒有人會知道，也不會有什麼戲劇性的結局—頂多會從老婆婆那得到一把獎勵的糖果，或者只是贏得那個老婆婆的歡心……範保邦想到這打了個寒顫，他鼓了鼓勇氣：英雄一定要耐得住黎明前黑暗裡的寂寞！於是，他兩手往口袋裡一插，吹著口哨走了。

這樣的事在範保邦的世界裡屢見不鮮，他那麼的痴狂，卻等來了一個不好聽的稱號。他整天就像一個剛凱旋而來的英雄一樣對待身邊的人，誇誇其談，從幼稚園到初中，他都未曾失落過。但是，後來上了高中，他的那種“高高在上”終究惹怒了他們班上最有文采的一個同學，那位同學用他的才氣羞辱了範保邦，喚他作“飯桶幫”。

顯然這麼一個外號對範保邦來說來得有些遲。但是這個外號終將是要陪伴他度過餘下的日子，因為每一個認識他的人都對這個名字之巧妙拍手叫絕。範保邦感到很失望，他認為這個外號將成為他英雄生涯一個不可抹去的汙點。範保邦不怪那個“才子”，他只能怪他所在的這個世界。這個世界要拋棄英雄嗎？不，這個世界只能被英雄拋棄！他固執地這樣認為。這個世界越是失落，就越需要一個拯救它的英雄，他感覺自己一下子走出了困境，又回到清醒狀態了。

就這樣，範保邦頂著一聲聲的“飯桶幫”，在這個世界又等了幾年，而“英雄歸來”的一幕卻遲遲沒有出現。對於現實的世界，他迷茫了。

範保邦每天吃飯，工作，睡覺，然後吃飯，工作，睡覺……範保邦的生活就像一個簡單的周期函式，延伸著，反覆著……直到範保邦找到了另外一個世界—網際網路。

範保邦不知從什麼時候起玩起了微博，他將自己的暱稱就起為“英雄“，頭像是一個四肢發達的超人。輕而易舉地，他就在這個虛擬的世界樹立起一個高大偉岸的形象。

範保邦在發微博這一方面表現出了卓越的才能。一篇微博，短短的一百多字，字字都是他“傾吐”而出。他發表的內容沒有別的，只是對一些見義勇為無私奉獻的“英雄”或是“英雄事蹟”的讚許與歌頌。每每有這種人或那種事出現，範保邦一定在第一時間發表“肺腑感言”。他的讚美總是那麼激昂，字字謳歌，天花亂墜—他是在用生命在刷微博。字裡行間充滿著他的激動，類似於咆哮，就好像那位“英雄”是他的一個熟人，甚至似乎就是他自己。前面這些還不是什麼，他真正的神來之筆是每一次謳歌過後，他都會理智地加上最後幾句話—“如果我是那位‘英雄’，我將……”。範保邦在網際網路上的人格魅力，恐怕就是體現在這每一次“咆哮”過後的“理性坦述”之中，這也無不反映出他擁有與他讚美過的每一位“英雄”相像的品質—至少大多數看到他微博的人都是那麼想的。

自然而然，範保邦的微博粉絲劇增，他的微博被人們瘋轉，各大貼吧論壇都在討論他，網友們對我們這位“英雄”浮想聯翩。不到一年半，範保邦成了“網路大V”，這回，他真成了“萬眾矚目”的“英雄”。

範保邦找到了自己的存在感與成就感，這些年來，它在互聯網裡過得很好。在這裡，他是良好公民的形象楷模，身披“英雄光環”，他說的每一句話都會招來好評不斷，贊聲如雷。在這裡他可以憑著他的過人天賦輕鬆做英雄，當他的粉絲們對他的形象浮想聯翩時，在網路另一頭的範保邦也許正口叼一根長壽菸，頭髮凌亂，衣衫不整，貪婪地看著收到的私信。最重要的是，在這裡，沒人會叫他“飯桶幫”……我們的英雄沉浸在人們的愛戴之中，他很安心，可是，還有一個現實世界—那個被範保邦遺忘的世界—真的不需要英雄嗎？

這天和往常一樣，範保邦急匆匆地走在下班回家的路上，他心裡無時無刻不在想著他的“粉絲”們。在途經某A湖時，範保邦聽到湖裡有什麼動靜，仔細一聽，竟是那“激動人心”的救命聲。範保邦立即跑到湖邊一看，看到了那“久違”的一幕—一男孩正在離湖邊十幾米的水裡拼命地掙扎著，他的雙腿在水中毫無方向地亂躥，手用力地拍打著水面，激起半米高的水花，可頭還是時沉時浮，嗆著水的嗓子沙啞地喊著“救命”，而沉浮的頻率也越來越慢……

情況萬分危急。很好！情節正按著電影裡常有的節奏進行著！按照通常的設定，範保邦應當扔下公文包，換上超人服〔這一步可以省去〕，以一個優美的入水姿勢跳入水中，然後，在眾人敬佩的眼光下將男孩救起。但是，此時此刻，我們的英雄卻望著這水波浮動的碧綠湖水遲疑了。這不正是苦等了幾十年的“機會”嗎？

男孩已在水裡奄奄一息，他盡力將脖子伸得老長，將求助的目光投向“英雄”，而“英雄”卻站立在湖邊，冒著冷汗。

“快點救人啊！”

一個粗獷的嗓音在他的耳後響起，直震範保邦的心臟。範保邦還沒來得及轉過頭來，一道黑影從他的身旁飛過，撲通一聲跳入水中，接著是有力的揮臂拍水，一個魁梧的背影正向即將沉沒的男孩游去。範保邦還想為之做些什麼，可如今焦點鏡頭不再屬於他。範保邦不由自主地退了幾步，摸索著拾起公文包，悄悄地跑離現場，頭也不回。他已經不再是主角。

範保邦一口氣跑了回家，坐在椅子上喘著粗氣。待稍微平息後，他認識到他的生活不能因為這件事被打亂，他覺得自己還可以做些什麼。於是，他打開了電腦，開始發微博。老習慣，就A湖那件事，對那位黑衣漢子大肆讚揚了一番後，開始“如果是我……”，可此時他的手指卻艱難地停下來了。若有所思一會後，他還是一口氣將這篇微博完成，發表了。

範保邦兩眼直直地盯著電腦螢幕，看著越來越多的“贊”，各種各樣的好評紛至沓來，自豪感油然而生。那面屬於“英雄”的“旗幟”，踩著上一個時代的紅歌，又一次在這個時代冉冉升起……

走近英雄老人尋訪紅色足跡 篇5

國二作文 ,909字

我的太姥爺朱光武今年已95歲高齡。令我無比驕傲與自豪的是，他還是一位抗日老英雄，然而就在去年，老人與世長辭，永遠的離開了我們，記得去年暑假我和班上的少先隊員們一起參加關於太姥爺的“尋訪革命英雄紅色足跡”社會實踐活動，現在回想起來成為了我最難忘的記憶。

那是2017年的8月16日，懷著對革命先輩崇高的敬意和激動之情，我和同學們一同走進了太姥爺家。太姥爺動情地為我們講述了他的抗戰經歷。他們家當時7口人，6人蔘加抗日。他16歲參軍，經歷過1937年的“七七事變”、“盧溝橋事變”等。他不但是一名抗日老兵，更是一名歷史的見證者。1932年，他參加八路軍，1945年攻打河北景縣時，擔任隊長的他帶領40多人和日軍百餘人持續戰鬥一天，併成功繳獲日軍34只槍和四箱手榴彈。這些都是我們平日裡在書本或電視裡才能看到的故事和畫面，就在這一天，真實的呈現在我們眼前，帶給我們太多的震撼和感動。

太姥爺在作戰中經歷了三次大的負傷，並榮獲了三個一等功。在回憶參加過的平型關戰役時太姥爺還記憶猶新，聽太姥爺娓娓道來他和千百名革命先烈浴血奮戰的事蹟，歷史的昨天在我們眼前漸漸清晰，同學們紛紛留下淚水，為老人講述的可歌可泣的這段歷史，為老人堅持革命信仰的精神，同學們被深深打動著。這一次我們心目中的英雄人物，從書本里和電視中真正走進每一個前來尋訪的少先隊員心中，成為了同學們最珍貴最深刻的尋訪記憶。這一天，我們對這段厚重的歷史有了更全面、深刻的瞭解和認識。我們從英雄老人身上，解讀出了一種精神，那是革命英雄的精神；有一種力量，那是信仰的力量。

最後，同學們爭先恐後的和太姥爺合影留念，英雄老人看著我們，也留下了欣慰的笑容。

通過此次尋訪革命英雄老人紅色足跡實踐活動，使我們更加銘記了歷史，更加珍惜我們今天來之不易的幸福生活，更加熱愛我們的中華民族和我們偉大的黨。太姥爺和革命先烈雖然離開了我們，但他們的精神和革命信念將永遠指引著我們前行。讓我們一起弘揚傳承革命英雄為祖國甘於奉獻、挺身而出的信仰，繼續追求探尋英雄足跡，以革命英雄為榜樣，學習他們堅持不懈、始終不渝的精神，不忘初心，牢記使命，好好學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力做出貢獻。

我心中的英雄一一項羽 篇6

國小六年級作文 ,637字

縱觀古今中外所有的民族英雄。他們有的足智多謀，胸懷大志；有的所向披靡，勇冠三軍；有的精忠報國，為國獻身。他們都是各朝各國建樹史上的一顆顆耀眼，奪目的明珠。我心中的英雄則是那“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王一一項羽。

項羽在很小的時候，父親便去世了。他是由叔父項梁撫養長大的。叔父對項羽非常嚴厲，先後教他讀書。兵法劍術可項羽並不深透學習。

公元前209年秦二世胡亥暴政。任用奸臣趙高，常年蝗災。百姓們怨聲載道，項羽一幫人也聞風揭竿起義集結了8000江東子弟兵渡過了長江，打下了淮河。

項羽繼承了祖父項燕英勇好鬥的血統，在戰場上他身先士卒，一馬當先。可於百萬軍中取上將之首，深受將士們的敬畏。

有一年，秦軍圍住了鉅鹿，並將被擊敗的趙王歇的軍隊逼入了鉅鹿。事態嚴重楚王忙派宋義去救，不料宋義到了鉅鹿卻按兵不動，整日飲酒作樂，項羽情急之下殺了宋義，帶領兩萬兵馬渡河。項羽吩咐每人只帶半天干糧。並把軍隊用來做飯的鍋都砸了，鑿沉了所有的船。以表“置之死地而後生”的決心，秦軍與楚君交鋒作戰，出國眾將士沒了後路，都拼死與秦”車作戰，以致秦軍傷亡慘重。

公元前202年，劉邦徵調大軍。用十面埋伏之計伏擊了項羽。圍困了項羽，突圍之後，為追兵所逼，自刎烏江。印度詩人泰戈爾有一句名詩：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”沒錯！”寧肯站著死，不願跪著生”

不知道家有沒有讀過這樣一首詩：“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照也許是最懂項羽的人了。懂他的仁慈，懂他的氣概，令人感慨。

蒲公英的一生 篇7

國小六年級作文 ,397字

我是一株普普通通的蒲公英，和其它的蒲公英一樣，過著簡單又平凡的生活。

一出生，我就紮根在潮溼陰暗的的地下，吸收著土地母親給予給我豐富的營養，和其它哥哥姐姐們也只能聊聊天，我是多麼想到外面的世界去看看啊！可哥哥姐姐們告訴我，只有到春天的時候，我們才能鑽出媽媽的懷抱，去領略外面的世界！

終於，經過了很長的時間，春天來了。我和哥哥姐姐使勁地鑽，終於探出了頭。啊！外面的世界真美啊！一開始，我和哥哥姐姐們聽著小鳥姐姐為我們唱歌，小溪哥哥彈著優美的琴聲，看著小草姐姐隨著春風慢慢地跳舞，我們也情不自禁地舞動起來。

慢慢地，我們長大了，頭上長著又大又白的花苞，這就代表，我們將跟著春風的腳步，離開這片土地，飛到更高更遠的地方，將後代傳播到世界的每個角落，讓每個角落，都出現蒲公英的身影。

再見了，親愛的故鄉，雖然我們將離開您，但我相信，一定會有更多的蒲公英種子再次擁入您的懷抱，在您的懷抱裡快樂成長！

英雄一直都在 篇8

國一作文 ,901字

歷史浩如煙海，總有一些人用自己的生命與信念，譜寫屬於他們的傳說。

邊塞——

飛鳥凌空，陽光初升。昏黃冷寂的風拂過荒涼的大地。馬車向著西域緩緩前行，琵琶聲迴響在荒涼的黃沙間，車內的猶抱琵琶半遮面的妙齡女子盛裝而坐，纖纖細指拔動琴絃。翹首，空中的大雁為她送行。她彷彿回到了繁華中原與冰涼的皇宮，爹孃的叮嚀在馬蹄聲中漸漸消散。

她是昭君---高潔莊重的傲雪寒梅。她一生心願便是無憂無慮，奈何命運捉弄。昭君出塞，換來邊疆和平，人民幸福。那穿越千載的悠悠琴聲，似訴說著女子的柔情堅毅，至今，一直都在迴響。

麥城——

寒夜破曉，星辰墜落，那一陣陣狂風呼嘯而過，夾雜著血腥，大地之上，盛放著暗紅的花朵，悽美中蘊藏著絕望。他凝視東方，似乎在等待什麼。是光明，還是奇蹟？他清亮的眸子裡映著青龍偃月刀上的斑斑血跡，雙拳緊握。

他是關羽——大意失荊州，敗走麥城的關羽。他戎馬一生，為蜀漢打下了半壁江山。而就在生命即將結束的前夕，他依然面無懼色。赤兔最後的悲天長嘶，夾雜著兵戈的碰撞，似訴說著那無畏無懼的豪情，至今依然是麥城的絕響。

汩羅江——

夕陽西下，夜幕已至，滔滔江水，波濤起伏。“身既死兮神以靈，動手魂魄毅兮為鬼雄。”他一人獨自行走於江邊，在追憶沉思中，流露出遮掩不住的辛酸與憂鬱。傑出的治國才能與明月同輝，對楚懷王的忠心，天地可鑑，可到頭來卻是鏡花水月。

他是屈原——偉大的愛國詩人。然而，楚懷王輕信小人，重用奸臣，疏遠忠義之士，他空有一腔報國之心，卻無處施展才華。“眾人皆醉，唯我獨醒”，即使舉世皆濁，唯屈原心中仍有一片淨土，那是高潔不朽的靈魂，在這生命的最後一刻，他依然保持一貫的高風亮節，縱身躍入那滾滾江水。那吟唱千古的《楚辭》，至今，一直都在。

……

風還在亙古的時空中吹，吹走了，吹走了，留下了，留下了。那些鐵骨錚錚的英雄，在這滾滾的歷史長河中，依舊傲立著偉岸的身軀，引無數英雄兒女前進。

英雄，一直都在。

英雄一直都在 篇9

高二作文 ,903字

有人認為，這是一個英雄輩出的時代。有人卻說，這是一個沒有英雄的時代。毫無疑問，這兩種觀點都是極端。我認為，英雄一直都在，未曾沸沸揚揚，也未曾銷聲匿跡。

人們的情緒，很容易趨於極端化，而極端往往是錯誤的，但人們卻對此樂此不疲。對於英雄，人們往往要求他通體潔白如玉，一塵不染，一旦稍有些許缺陷，輿論就會立馬將其拉下“神壇”。這顯然是錯誤的。回顧歷史，被歷史歌頌的英雄們，並不是個個都完美無缺。

豪氣沖天，極富英雄氣概的項羽，有時也有些驕傲自大；而終結秦王朝建立大漢的劉邦，就更不用說了，臭毛病一大堆。可是，他們仍被後人稱之為英雄。為啥呢？因為英雄也是普通人。他們有閃光點，當然也有稍不盡如人意的一面。而我們，只需要取其精華，去其糟粕就足夠了，又何必盯著陰暗的一面而不放呢？

打個比方，我們對待母雞的時候，只需要知道，他可以下蛋就足夠了，不必去觀察雞屎吧？

我們的英雄，也可以是平凡的人。前段時間備受關注的《感動中國》節目，挖掘出了許多觸動國人淚腺的英雄們。這個光環很大，他們自然會受到社會更廣泛的關注，各種被採訪。一次採訪中，“最美媽媽”說到“我本來只是個普通人，沒想到會受到這麼多的關注”。的確，大家都是普通人，是一個平凡的存在，只要他們的精神能鼓勵著我們繼續前進，就行了，媒體完全沒有必要過度關注和追捧，搞得像是追星一樣。要知道，英雄和偶像是兩回事，英雄指引著方向，而偶像不過是讓大眾娛樂而已。

英雄不需要無謂的高標準。在我們的觀念中，凡是受人敬仰，就必須符合極高的道德標準。在我看來，這是很荒誕的。就儒家思想來說，從最初的孔曰成仁，孟曰取義，到封建鼎盛時期的“三從四德”，再到明清時“餓死事小，失節事大”，這些至高無上的道德追求顯然都是些牢籠，很多人可能一輩子都無法達到，累壞了一代又一代追求崇高的人。

如果我們能捨棄掉一些不切合實際的高標準，不要極端化地去評判他人，從平凡之人當中去尋找英雄，我們就會發現：英雄不會氾濫，但也從未消失，英雄一直都在我們的身邊。

其實別讓英雄太累。

英雄，您一路走好 篇10

國二作文 ,770字

明天，英雄的遺體將被火化。今夜，雨淅淅瀝瀝地下著，彷彿也在為他的離世而落淚。

他，段金寅，原是一位優秀的軍人，本來他可以分配到外面大城市去工作，有優厚的報酬。但為了照料年邁多病的父母，他毅然回到家鄉當一名城管執法隊員，靠著微薄的工資度日。

他工作踏實，勤勤懇懇，敢於擔當。執法工作遇到困難時，他總是默默地走在最前頭，保持了軍人良好的工作作風，認認真真地對待每一件事，辦好每一件事。

當他在執法現場被違建者偷襲，無情的挖鋤擊中大腦，立即腦死亡，鮮血染紅了他那制服裡面打滿補丁的內衣。雖經搶救，他卻再也沒有睜開眼睛！他的母親得了癌症無錢治療，他是家裡唯一的支柱，可他卻因公殉職。

在他死後，眾說紛芸：有人在讚揚他無私的勇士精神，有人在痛斥凶手的歹毒，有人對未能及時阻止悲劇發生而無奈、抱怨，也有愚昧的市民卻在為執法人員的死而幸災樂禍……

但我認為他的死，是英勇壯烈，是無私無畏，詮釋了一名城管人對本職工作的忠誠與奉獻！在我看來，他的死卻又不是偶然：無可否認，現實生活中違法違章行為屢見不鮮，歪風邪氣猖狂不已，城管工作阻礙重重，段金寅他們的付出不被人們理解，他們的艱辛難以換取尊敬。有時，他們的工作又勢必會觸及一些人的利益，他們這樣的人會被看作“傻子”。所以，他的死，將換來城管歷史上的一個重大轉折點，從這方面看他的死又是值得的。他用捨生忘我書寫了“英雄”二字！

他才33歲，尚未娶妻生子，就這樣悄悄地去了！但是，那些與他相處過的人都會記得他，很多素未相識的人也都會記得他，送他最後一程。政府會安頓好他的親人。而與此同時，一場大型的查處違法建築的行動已經拉開序幕。他，作為一名英山人，一名公正無私的執法隊員，一名優秀的黨員榜樣，也一定希望看到這樣的結果吧？！

英雄雖已逝去，卻將永遠活在我們心中，也將會掀起一場懲惡揚善的風暴。

英雄，您一路走好！

假如我與心目中的英雄生活一天 篇11

國一作文 ,1060字

閒時看過一本書，被書中蘇沐秋這一角色所吸引。我敬佩他那種堅持與固執，以及感嘆於他那超群的智商，這不僅讓我萌生了和他生活一天的想法。

或許是這想法太多，某天早上醒來後發現自己竟變為他身邊的助手。頓時，我感覺自己心跳加速，喜悅與激動的心情撲面而來。“深呼吸，深呼吸，放鬆，一定要冷靜。”我在心中對自己這樣說的，抬頭看了看牆上的表，發現今天是蘇沐秋完成“千機傘”並實驗的那一天。走下床，我邁著緊張但又興奮的步子走向他的工作間。

我推開他的房門，就站在門口，不敢在往裡邁出一步，生怕打擾到他。只見他駝著背，暗淡紅腫的雙眼，只是一味的盯著電腦那閃爍的熒屏，臉上也面無表情，早已沒有平日的那種自信的笑容，看到這樣的情景，暮然回想起曾經的你，臉上滿是自信的笑容，清秀的臉顯得更加安靜與冷靜，雖然長得秀氣，但他那雙有力修長的手，又顯出那骨子裡一股不服輸的勁。他打敗了許多困難，僅憑藉他的才能與自信。想到這裡，我有些擔心現在的蘇沐秋，為他的付出與勞累而感到心痛不已。想去買點盒飯給他吃，讓他休息一下。

蘇沐秋從我這裡輕輕接過盒飯，嫻熟地分起了飯菜，最後平均分配成了三份。我有些不解，想要開口問他，但為了不讓他感到不耐煩，我還是乖乖的閉上了嘴。他看了看後，又把其中一份鄉里婚禮劃拉了一下，將這份多些的給了我，而自己卻拿了少份，一臉滿不在乎的他把另一份留在了多少，用眼神示意我自便，我愣了一下，雖然心中有些感動，但更多的卻是對他這樣做的不滿。於是我快速的把我們的飯盒換了一下，對他說：“你吃這個多的吧！”飯菜是兩人份，就算多點也不會太富裕，三人就已經夠勉強，他又撥了不少給我，怕是連半飽都吃不到。“我吃不下！”他有些生氣。“怎麼可能？你已經忙碌了一天，怎麼可能會不餓呢？實驗了這麼多次，如果最終的結果還是失敗，你打算怎樣？”一時的怒火使我用力的拍了桌子。“咣”的一聲，桌上的物品也都隨之一震，他扭頭向我看來。我心頭一弦猛地一繃緊，突然好像意識到自己做錯了什麼，想要開口道歉，可我說不出口。但他好像並沒有太在意，衝我笑了一下，這笑容……對視他那原來自信的笑容。“只是從頭再來罷了。再難的關卡，只要相信自己就能通過。因為只要有付出就會有收穫。”

他的這番話就如同一盞明燈般的為我開闢了許多路。是啊！我們應當相信自己，面對困難，我總是像一個縮頭烏龜，認為自己做不到。並且我也學會了也肯付出犧牲自己的某些東西來使他人更加幸福，將來說不定你會收穫更多。有一句諺語說的好“予人玫瑰，手留餘香”，這樣也幫助了自己。從他的身上，我學到了許多。感謝你，蘇沐秋。

假如我與心目中的英雄生活一天 篇12

國一作文 ,1011字

“一片片落葉，都含蓄著人間的情味”。我又想起那個戴著圓眼鏡兒，蓄著白鬍的老人。帶我來到了那一處心中嚮往的地方—緣緣堂。

嘉興溫暖的天氣，紫粉色的三角梅浮在斑駁的籬笆，庭院下大，花草自由地在他的窗前生長。看得出，雖未經刻意修剪，但主人呵護的痕跡仍可見。豐子愷先生的畫集我曾看過，絕大多數都取材於現實生活，雞毛蒜皮、偷雞遛狗。但淺顯易懂，幼童也可理解。

穿過庭院，迎面是木色的古門，扣了扣門，說明自己的來意，便進了先生的書房，他正手執一根毛筆，筆尖不斷躍出輕快的線條。筆觸自然且從不刻意為之，隨性卻不隨意。先生時不時推推圓圓的鏡片，綻開滿意的笑顏，見到有人拜訪，也不忘添上幾筆。“看啊，這院裡的事物雖不起眼，但留心觀察就一定會有所收穫，技法技巧是一方面，素材和靈感才能支撐起畫來。”他走到窗前，用輕快的語氣對我說。是啊，我以為真情無需刻意的表達，記錄下生活中對我有感觸的瞬間原來並不難。

窗外，孩子們銀鈴般歡愉的笑聲不斷傳來，回想起畫集中大量都以孩子為主人公來描繪。我問：“看來您真喜歡孩子呀！”他不緊不慢地對我說：“人間最有靈氣的就是孩子，常與他們交流，能過濾心中的雜質。”大人總被生活中的瑣碎小事說成米，都忘記了人生的初衷。是啊，隨著我一天天長大，責任與壓力大了，煩惱的小事自然就多了。先生從孩子的童真視角來捕捉美的瞬間，也告訴我偶爾放慢腳步，找回最初的天真。

端詳那張歷經滄桑卻慈祥的臉，我不禁想起，十年文革破壞了多少藝術家的夢想，多少人頂不住精神壓力，而先生雖深受其害卻像以前一般從容，談及原因，老人臉上一直是掛著笑的“人生啊，有三層樓，第一層是物質層面，第二層是精神層面，這三啊，是靈魂層面，這三層若是參透了，所有的坎坷都可以笑著面對了。”我想一個人的靈魂，如果是充實的，是有意義的。經歷如何的艱辛，無論物質的匱乏還是精神的壓抑，都不會將他擊倒。

我讀過他的一篇文章，通過兒子詹詹的眼睛來描繪艱苦的戰爭歲月。甚至將被逼迫的逃亡當做有趣的旅行，在這種混亂的社會大背景下，每個人對戰爭都是恐懼和仇恨的。豐子愷卻把他的樂觀精神傳遞給子女，更帶給後人、帶給我積極的影響。

他的文章沒有同時期其他作品那樣咄咄逼人，而是以談笑來反應當時社會的黑暗，十分溫情的諷刺，讓我懂得了文章未必字字珠璣，並非華麗辭藻的堆砌，而是換著溫柔憐憫之心，用平實純真的語言，來書寫最真摯的情感。在這個真情缺失的社會，帶來積極樂觀的正能量。

假如我與心目中的英雄生活一天 篇13

國一作文 ,1133字

吟誦著北魏民歌《木蘭辭》“萬里赴戎機，關山度若飛，將軍百戰死，寒光照鐵衣。”仄音較多的詩句，體現了茫茫沙場的惡劣環境，更是體現了木蘭的善戰與機智。我多想同她一起出生入死，一同經歷這樣一番壯麗景象。

美夢竟然成真，我穿越到北魏時期。做了花府的一名婢女。

這一天，府上一位家丁慌張地走進了花府正廳，向老爺與夫人傳達了一個極其不好的訊息。朝廷的新一批徵兵令貼了出來，卷卷都寫著木蘭父親的名字。侍立在一旁的我急忙去向木蘭的房間，向她訴說此事。

木蘭的父親早已不復壯年，木蘭的家中沒有一位壯丁，一家上下被這一訊息攪得不得安寧。老爺與夫人正欲遣散家丁，收拾行李準備逃跑。不然去攔住父親與母親，道：“爹，娘，你們可否聽女兒一言？”那老爺與夫人正是慌忙之際，只道女兒有些好主意，道：“你說便是。”木然的臉上浮現毅然的神色。“木蘭願替父從軍。”那老爺與夫人皆是一怔，一旁的我認為這樣的決定實在是不嘛，其實可以叫府上的一名家丁，替木蘭的父親從軍便好，只要打敗那些錢財，不愁那人不願去。木蘭一個女孩怎受得了軍營之苦，手無縛雞之力的她如何披掛上陣，面對無眼刀劍。

木蘭的父親拍案喝道：“你一個女孩兒家家的，湊什麼熱鬧？你受得了軍營中的冬冷夏熱嗎？你穿得動沉重的鎧甲嗎？你敢面對千軍萬馬相互砍殺時的血腥場景嗎？便是老夫拼了命去從軍，也不會叫你去送死！”看著這一家人糾結不定，木蘭又是鐵了心的要替父從軍。我怯怯地說出了自己心中的建議“老爺可以挑一個正值壯年的家丁，打發他些銀兩，叫他安頓好家眷，替您從軍。”

不等父親說話，木蘭丟給我一個大白眼，道：“誰家沒有父母？哪家父母又忍心叫自己的孩兒去上戰場去廝殺？便是你給錢打發他，他若改了主意，告上我們花家一狀，到時，我花家滿門便要因欺君之罪被屠盡！若木蘭替父從軍，不叫人發現木蘭是個女兒身，我一家便相安無事。國家有難，我們理應為國家披掛上陣，只是父親您已漸漸衰老，做女兒的如何不該替您從軍？為國家盡一份自己的力量，女兒只遺憾在今後無法留在您與母親的身邊盡孝了。”

木蘭的父親也因為木蘭的話而動容，他幾欲掉下淚來“我的好女兒，你這是何苦呢？為父虧欠你太多。”木蘭亦是掉下眼淚來“跌，多說無益，你叫人去買套鞍轡和一匹馬來。再找一個家丁，讓他教我男人應如何走路，說話，我得好好學一學！”

在木蘭身邊待了一天的我，不禁回想：木蘭不就像那些戍邊戰士們一般嗎？胸有一腔熱血。國家有難，必傾己之力，為國家、為父母解急嗎？說來慚愧，現在的我，只知道享受父母為我營造的那種舒適安逸的生活。如果在同樣的情境下，國家有難，家中面臨如此麻煩，我該如何做呢？

一天時間過得很快，我帶著對於自己行為的深思，回到了現代。我衷心希望，木蘭一切都好，趕走敵人後，她還能與家人團聚……

與陌生人一起走過的日子 篇14

國一作文 ,853字

人與人之間的感情都是建立在陌生的基礎上，就這樣，感情慢慢升溫，從陌生到相識相知甚至到相愛。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人，可我知道的是我們要與陌生人走完一生！

也許你們是在某個場合萍水相逢，也許你們只是一場平凡的邂逅，也許有場緣分讓你們久伴彼此。可能你們初遇時是羞澀的、不自然的、拘謹的，可時間久了，你回想當初時，就會發現當初的那份陌生感是那般美好和純真！

光陰似箭，日月如梭，初中三年猶如曇花一現，花開剎那，如夢如幻。至今還記得第一次踏進新學校時是與家長拿著錄取通知書報名，見到了新老師，新同學，一切的一切都是那麼的陌生，軍訓前兩天，偶爾和小學同學聊聊天，那時我們如同陌生人。可日久生情，經過幾個星期的“魔鬼訓練”，我們的心慢慢緊靠，那時的我們就如同剛萌芽的小花，稚嫩而美好，清新而純潔。永不忘在開學典禮上我們正式成為初中生的那一刻：我們按高矮順序站在操場上，班主任戰在隊伍後看管班級，學校領導老師在主席臺上發言……初一，我們相識於一樓教室，那時我們是同學。

地球公轉一圈後，我們進入初二，都說初二是關鍵，可在我們身上完全體現不出那種緊張的氣氛，而更多的是在一起娛樂、放鬆。課間時我們分三批人，一是在教室聊天的，二是在教室裡打鬧的，三是在走廊上追逐的，可儘管這樣，我們上課效率卻不低，成績名列前茅。那時我們在課間相知，後來無話不談。那感覺就像含苞待放的花苞，含蓄而浪漫！

又是一季花開花落，我們攜手走到了初三，大部分同學開始收心為今後的前途而奮鬥了。課間不再像以前那樣，往昔聊天的人複習去了，打鬧的同學認真寫作業去了，走廊上追逐的同學去辦公室腳踏實地的完成該完成的任務去了。那時我們“心心”相愛，恰似一朵開得如火如荼的花朵，熱情奔放、鮮豔媚人！

初中三年，似水流年，倉促中像被颶風席捲，我才匆匆一眼，還來不及將你們留念。滄海桑田看時代變遷，回首過去我們從陌生到“摯愛”，這個過程該有多麼精彩和美好！感謝你們久伴我三年—我的初中同學、我的摯愛們、我心中那輪不落的太陽、我“最熟悉的陌生人”！

與魯迅先生一起走過的日子 篇15

國一作文 ,1153字

記下的第一條名句是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。

記下的第一個悲劇人物是閏土。

記下的第一篇散文詩是《風箏》。

記下的第一位作家是魯迅。

從小學到初中，九年光陰如白駒過隙般轉瞬即逝，門框上刻的身高線長了又長，手中的語文書換了又換，但縱使它變得開出花兒來，總有那麼一方密林無聲地喧鬧著，是永不過時的風景。

那方土地的主人便是魯迅先生。

“魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國近代偉大的文學家、思想家、革命家。魯迅先生一生以筆為械與國民黨反動派戰鬥，有‘民族魂’之美譽。”關於魯迅先生的點點滴滴，以作為重要的文學常識一遍遍在我們的腦海裡加深。祖父和母親都是愛書之人，且都喜歡魯迅。從我要求講故事的那天起，祖父就常捧著書給我誦讀，母親偶爾也會來湊熱鬧。但文白夾雜的文章對於那時的我而言終究是難以理解，所以我呼呼大睡，但他倆卻毫未察覺，最後還是祖母嘆著氣抱著我回房的情況便成了家常便飯。後來祖父過世，留下了幾大箱書，母親捨不得丟，就那麼放著了。我沒事兒會偷偷地去翻兩下，那段時光充滿了泛黃的紙張，模糊的鉛字和斑駁的陽光，使我永生難忘。無意之間，竟就這麼在我的心中埋下了種子。

印象裡魯迅的文章似乎極少有快樂、愉悅的基調，字裡行間總是繚繞著悲憤意味。初閱他的《狂人日記》時，我被那些看似毫無聯絡的片段和晦澀的語言給弄糊塗了，讀完後完全一頭霧水，不知所云。但經過反覆的推敲和琢磨後，我終於有些明白了魯迅先生的創作意圖所在，後背不禁陣陣發涼。1918年5月15日首次發表於《新青年》的《狂人日記》，在經歷近一個世紀的風風雨雨後竟仍鋒芒不減，令人驚歎。

我曾一度以為魯迅是個嚴厲刻薄，說話帶刺的硬杆兒文人，但在《雪》中，我卻迷惘了。如此靈動、鮮活、朝氣蓬勃的文字，真的是那樣的人能寫得出來的嗎？在他的記憶長河中，雪是否不再是冬日的精靈，而是春天的使者了？我無從得知，可我知曉，從小就被他的文字包圍著的我怕是也會走母親的老路，一直看著魯迅的書直到成人。隔著書頁，隔著歷史，隔著歲月，我彷彿置身於魯迅先生的家院內。不遠處，一襲長衫的魯迅先生正攏著袖子，孑然一身立在冰天雪地中，晶瑩的雪花落滿了他的肩頭，他卻似渾然不覺，深邃的雙眼凝望著遠方，萬籟俱寂。

正值花季的我們涉世未深，人生的方向還迷茫在一片朦朧中難以尋覓；此時，我們正需一位穩重的引路人為我們掌燈。每個人選擇的引路人都不盡相同，可以是他，可以是她，也可以是它。或許對我來說，魯迅先生即是我的引路人。我將盡我做能地繼承他那顆熾熱的愛國之心，發奮上進，打好文化基礎，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力，這不僅是我，更是我們這一代中學生的職責。如今中國已漸漸強大，綜合國力超過日本位具世界第二，僅次於美國。我想，這份成績一定便是魯迅先生最期望看到的，華夏的榮耀。

與蒲公英一起走過的日子 篇16

國三作文 ,915字

小時候，我經常問媽媽：“媽媽，蒲公英是什麼樣子的？別的小朋友都說它會飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著說：“對，因為它是夢想的種子，它要帶著夢想飛！”“夢想的種子？”我疑惑地撓撓頭，“到底是什麼呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。

我似乎對蒲公英有一種神祕的情感。不管在哪個地方見到它，我都會有一股莫名的興奮。總會吹口氣，把那毛絨絨的絲絮吹向遠方，總會想象著它帶著我的夢想一起飛翔……

七歲的時候，懵懵懂懂。有幾個小夥伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個小朋友看見了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看，一個小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢想的種子！”他們愣了愣，隨後便一起地哈哈大笑起來，一邊嘲笑道：“你不會是發燒了吧！白天說什麼胡話呢？”說完後，又伸手去抓，我擋在前面，不准他們碰，他們話不多說就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個亂七八糟，我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發現了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數落我好一頓，可我認為我自己?]錯。

這件事以後，我再也沒有和?e人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風飄飛的蒲公英，我經常會呆呆的想：“它真得會帶著夢想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠呢？”

不知何時，門前竟悄悄長出了幾株蒲公英，我驚喜的大叫！幾個月後，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著它們被風輕輕地吹向遠方……我心中一股喜悅感湧上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見它們的蹤影，只剩下又髒又亂的土地。我扯著嗓子大叫：“媽媽！蒲公英呢？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰家的牲口糟蹋了吧。”我聽見了，猶如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心裡還是有一股傷感。懷著對蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！

又是一天，清晨，正準備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發現，在那個地方又長起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢想吧！我心中突然有一份堅定的信念—它，就是夢想的種子！

媽媽的一句話，很可能是無意中的一句話，卻被那時懵懂的我深深銘記在心，伴我走過了無數個清晨與黃昏！我一定會讓這顆種子，長成茁壯參天的大樹，開出一朵朵耀人眼球的鮮花……

假如我與心中的英雄生活一天 篇17

高三作文 ,877字

“樑先生，要不您稍作休息一下？”我推開半掩著的門，輕聲問道。“不了，你先睡吧。”樑先生頭也不抬，筆尖依舊滑動，桌子上那盞煤油燈已經足足燃燒了六個小時，看起來它有點累了。

那是我與樑先生的第一次合作，沒有我想象中的那麼愉悅，不多話，不多閒言碎語，就連第二天的工作安排也只是粗略的對我講了一下便回屋繼續工作。“應該沒有比他更沉默的人了吧。”我就這麼想著回到了客房。

我是被一陣急促的敲門聲驚醒的，睜開眼睛看到烏黑的夜幕，以為出了什麼事情，卻聽到門外樑先生的“整理一下，我們現在出發。”我想我徹底醒了。從沒想過自己是被樑先生叫醒的，顧不得精裝打理，第一次羞恥於自己並不禮貌的行為。

樑先生已經在門口踱步等我了，我一邊說著抱歉一遍整理著昨晚零散的圖紙。樑先生淡淡一笑說道：“先上車。”於是我們頭頂著七八個星，正式開始了一天的工作。一路上樑先生同我講著圖紙方案，談著天文地理，那一刻我才發覺樑先生健談的一面，他的滿腹經綸成全了那個在我心中從未謀面的偉岸形象。

抵達大明宮時恰好是蒼芎破肚之時，美輪美奐的直欄橫檻如夢迴大唐般屹立在我面前。和樑先生共同穿梭於浩大的宮殿之間，我只有快步小跑才勉強跟上他的步伐。穿過丹鳳門，樑先生便鋪好圖紙，拿起那根看起來磨得發亮的筆桿。我按照工作安排配合著他測量出每一座城門的間距，樑先生意外地要求我精細測量三遍。如此反覆著當我們仔細考察城門後已經過了三個時辰。我才意識到今早披星戴月的原因。正午，我們躋身於含元殿，撫摸著每一寸花雕，每一刻木紋，樑先生不時的對它的氣勢表示由衷的讚賞。我望著他忙碌微駝的背影，也慶幸於中國古建築有如此一個赤誠之子來熱愛。

飛鳥歸巢，人聲隱退。我與樑先生漫步於冗長的西安街頭，過了十幾個疲憊的時辰，樑先生終於放慢了腳步。當我問及林徽因的病情時，他並沒有了工作時的嚴肅與機敏。半響才輕輕對我說道：“怕是熬不過半載了。”

收拾好行李，我與樑先生分別，瞥見桌上那本還未完成的《中國建築史》，默默的在心裡對樑先生起了萬分的敬意。

這一日聚少離多，卻足以讓我感慨一生。樑先生那盞搖曳的油燈依然在視窗散發著微弱的光……

假如我與心中的英雄生活一天 篇18

國三作文 ,904字

陰暗的牢房裡幾乎透不進一絲陽光，讓人無法看出這竟是一個黎明，牢房的牆壁上有幾道駭人的鮮紅，然而有些已經被風化成了鐵鏽色，變得更加觸目驚心。但被關在牢中的每個人的臉上，都是笑著的，牢房中充滿了歡樂的氣息。

而我，將要在這裡與我心中的偶像—江姐，度過一天。

我身旁的江姐，穿著一身水藍色的旗袍，不見有一絲一毫的皺紋，外面套著一件紅色的小夾襖。她有一頭烏黑的短髮，髮絲都被梳得服服帖帖，明亮的眼睛中閃耀著一種堅毅的光芒。而她的手，卻令人不忍細看：本應是少女般如青蔥如潤玉般的手，此時卻千瘡百孔，簡直就是兩個血肉模糊的肉球。

我牽起她的手，因為感動與恐懼的疊加，聲音顫抖了：“江姐，在受刑時您一定很疼吧？是什麼竟讓您……”我的聲音被哽住了，打心底不敢把“竹籤”這個詞說出來，單是想想，我的手部神經就一陣隱痛。

“竹籤對於我的手來說，實在是太小的考驗了，”江姐轉過頭，面對著我熱烈地說：“竹籤是竹子做的，而共產黨員的意志是鋼鐵做的！”

說完江姐轉過身，用血肉模糊的手抱起“監獄之花”，初生的嬰兒澄澈的雙眼中，充滿了對世界的好奇與迷茫，江姐低頭親了親“監獄之花”的小臉蛋，轉過身來，又對我說道：“你知道麼？不久前，我們自己的國家成立了，中華人民共和國成立了！”江姐說到這裡，臉上揚起了笑意，我被她愉悅的心情感染著，也感到十分快樂。

江姐又將自己的臉緊緊地貼著“監獄之花”的臉，對我說道：“我有預感了，我們的黎明就要到來了！我多麼多麼想看看我的祖國啊……”我牽起江姐的手，久久不能言語。

美好的寧靜被“梆梆梆”的聲音打破，監獄外傳來看門狗凶神惡煞般的聲音：“江雪琴！出來！轉移！”我的鼻子不禁泛酸，我心知肚明：這並不是轉移，而是屠殺。

江姐拉著我問道：“你看我，頭髮上有亂髮嗎？衣服……衣服上呢？有髒東西嗎？”我使勁搖搖頭，咬緊了牙根。江姐摸了摸我的臉，聲音平靜得不可思議：“這是……黎明！”我目送著江姐走出牢門……

江姐的音容笑貌令我記憶猶新。黑格爾曾說：“一個民族有一群仰望星空的人，這個民族才有希望。”同樣的，一個國家有一群為國家捨生忘死的人，這個國家才有希望。我想，江姐之所以永垂不朽，或許是因為此吧。

假如我與心中的英雄生活一天 篇19

國三作文 ,1097字

這是一個雷雨天，窗外雷聲嗚嗚，狂風怒號，雨點沉重地打在地上。我半躺在沙發上，手捧著一本《紅巖》，讀到了江姐被嚴刑拷打的情節，我的額頭上冒出一顆顆冷汗，心跳得飛快，心中默唸著“江姐，挺住、挺住—”

我抬頭看了眼黑灰色的窗外，嘆了口氣，準備繼續看書。突然，我感覺身體變得無比輕盈，不能控制，一頭被吸進了這本書裡—

我昏了過去，當我醒來的時候，我被眼前的景象驚呆了—我被關押在大牢裡，身上穿著囚服，一群和我一樣的人滿身傷痕累累，他們正對著牢門外大喊：“江姐，挺住！挺住！”我走過去，好不容易才擠到了牢門前—一個面目蒼白的女人被捆在一個柱子上，正被兩個穿著白衫的人用皮鞭狠狠地抽打著。只見她的身上掛滿了傷，鮮血淋漓。我聽得出鞭打她的人是在逼她招供，但她一聲不吭。

過了一會兒，那個女人被抬了進來。眾人圍了上去，我也跟了過去。一個男人紅著雙眼說：“江姐，受苦了！”“江姐？”我終於忍不住說了出來。那個女人看著我，有氣無力地說了一句：“我是。孩子，你何時被抓進來的？”

我愣住了，過了一會，我恍然大悟，原來是那本書把我帶到了這裡—我在《紅巖》的世界！

這時，一個人從牢門外走進來，指著我，惡狠狠地說：“下一個，你！”他話音剛落，江姐拼盡全力起身擋在我前面：“求你們放過孩子吧，他還小—”就在這時，我的書又出現了—光束一閃，我回到了2018。

我扭頭一看，江姐就在我身邊，她穿上了整潔的衣服，身上的傷痕也全都散去了。

“這是哪？”江姐問道。

我突然間彷彿明白了什麼，抓起她的手來到了天安門廣場。“這就是未來的中國。”我對江姐說，“老百姓在共產黨的治理下，生活幸福安康，我們的中國社會繁榮、國家富強，並且逐步走向世界舞臺的中央—”“你說什麼？我們的黨最後勝利了？！”

“沒錯，勝利了！”我帶著江姐來到了人民英雄紀念碑，“中國共產黨的最後勝利，正是因為有你們這些英雄的頑強不屈，我們會永遠把你們銘記在心中。”

江姐的眼睛溼潤了，激動地幾乎說不出話來：“我們成功了！我們勝利了！我們的努力沒有白費—”

我和江姐在天安門廣場席地而坐，江姐面帶微笑感嘆著：“多麼美麗的城市啊，多麼美麗的新中國！”她的眼淚又一次流了出來。

這時，那本書又一次發了光，江姐站了起來：“謝謝你，孩子，你讓我看到了希望，我和我的戰友們一定會堅持和戰鬥下去，你也一定要好好珍惜現在的美好生活。”江姐話音剛落，她便隨著那道光消失了……

忽的，我睜開了雙眼，只見窗外雷雨停了，天空已經轉晴，在沙發邊的地上，躺著那本書—《紅巖》。

假如我與英雄生活一天 篇20

國二作文 ,888字

寂靜的深夜，昏暗的屋子裡，還是那盞微亮的油燈亮著。又是一個不眠夜，蒼涼的身影映在牆上，手中的筆從未停下。

“噹噹噹”，我輕輕的叩了幾下先生的房門，我有點慌亂，怕先生怪我打擾他工作，我知道先生的工作非常重要。我試著推開門：“先生，吃點東西吧，您晚上都還沒吃東呢”。我是個孤兒，前幾年被先生帶回家，來照顧先生的飲食起居，也算是先生的助手了。“沒事，我不餓，喝點水一會就睡下了。”一聲沉重的回答圍繞著並不大的小屋。我應聲關上門走了，也不好繼續打擾先生。不知這是第幾個長夜了，先生依舊沒吃東西。

第二天初升的太陽打破了死一般的黑夜，卻沒能趕走侵略者的壓迫和百姓的軟弱與無知。在這樣的日子裡，陽光總是被一層輕薄的黑紗籠罩，哎，這仗什麼時候是個頭啊！我起來了，先生還呆在屋子裡，想是又待了一整夜。我躡手躡腳地推開門，先生趴在書桌上，不時傳來隱隱的鼾聲。我又輕輕的關上門，走去了廚房，默默地準備起早飯。這時門外傳來陣陣喧鬧聲，我出門去看，只見很多人圍在告示欄的周圍，竊竊私語著，我擠了進去，定睛一看（next88）這不正是先生前幾天發表的文章嗎！仔細一看下面一行行的小字評語真是“引人矚目”。上面寫著“先生的思想不正確，妄想用他的思想救國，簡直就是無稽之談……”圍在那的人也肯定個抱態度，我害怕極了，快步回到家裡。

“先生！先生！”我有些急，廚房裡是一片雜亂，我做了一半的早餐，先生已經起來了，他一手拿著昨夜趕出的手稿，一手穿好衣服。我剛要開口，先生說道：“我出去一下先不用等我了，回來再吃。”草草幾句就飛快出門了。先生從來沒有按時吃過飯，看他日漸消瘦的背影，我心裡很難受。

外面亂哄哄的，我並不敢出去。

下午，先生回來了，我又趕緊回到廚房準備起來，做起先生每次讚不絕口的湯，雖沒做過幾次，但先生卻每次喝得津津有味，我現在做得味道更好了，我希望先生可以多喝幾次，希望這是他寫作之餘一點短暫的享受……

他依然沒有理睬我，又回到屋子繼續寫作，也大概是看到了告示欄上的文章了吧，就這樣不停地寫，不停地寫……我把湯熱了又熱，他始終還是沒喝一口，先生就這樣，寫啊寫啊，直到世界明亮，直到他的最後一天！