贊花吟相關作文20篇

梅花贊 篇2

國小六年級作文 ,620字

千百年來，梅花受到了許許多多詩人、作家、畫家的青睞，並且在“歲寒三友”和“四君子”中都有一席之地，那是什麼原因呢？

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在寒風凜冽，寸草不生，百花凋零的寒冬中，梅花傲然挺立在風雪之中，遠遠望去，如一位赤膽忠心的將軍，面對敵軍的嚴刑拷打，卻還有著鋼鐵般的意志，梅花又如視死如歸的勇士，無論危險多大，也“偏向虎山行”，真是“本效能耐寒，風霜情奈何呀！”

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香雪。”雪越發的大了起來，漸漸的，梅花披上了一件雪白的大衣，彷彿梅花已經與雪融為一體，成為了白茫茫的一片。不，我承認，無論怎樣白，梅花是會遜雪三分，而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花的香氣，不是漫天大雪能掩蓋的，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，美好事物的發展是阻止不了的，即使再大的風，再大的雪，也掩蓋不了梅花的香。

梅花不僅凌寒傲放，能抗寒，而且幽香陣陣，充滿魅力，但是梅花的品質還不止於此。

畫梅聖手王冕曾寫過：“不要人誇好顏色，只留香氣滿乾坤。”

王冕以梅花為喻，抒發了自己不願同流合汙，貞節自守的美好情懷。陸游也說：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”和王冕詩句有異曲同工之妙啊！

梅花的品質，使我受益匪淺，讓我明白了做人的道理。寫人容易做人難呀，做人首先要有衝勁，能抗得住生活的壓力，磨折不了，壓迫不了，而最重要的一點是保持本色，保持高尚的節操，不與生活中汙濁的東西，狼狽為奸。

我愛梅花，愛它凌寒傲放，愛它堅貞自守。

梅花贊 篇3

國小六年級作文 ,617字

“風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，它在叢中笑。”—毛澤東

一叢殷紅的冒騰騰的梅花。

瞧，它們開得那麼豔，那麼盛，那麼美。

正是寒冬臘月，風雪交加，嬌嫩的花們，紛紛垂下了葉，彎下了腰，耷拉著腦袋，而這素來高潔的臘梅，此時卻昂首挺胸，迎風而笑，為冬添上一抹豔麗。

“呼呼呼”，刺骨的寒風，刮呀刮，吹呀吹，卻怎麼也吹不走它綻開的笑顏。

“嘩嘩譁”，漫天大雪，下呀下，飛呀飛，卻怎麼也壓不彎它筆挺的身軀。

臘梅就在這惡劣的環境中生長著，當春光灑滿大地時，梅花又打起精神，不知疲倦地笑著。在這爛漫的山花中，它是那麼微不足道，卻又是那麼燦爛美好。

春花擠壓著梅，排斥著梅，它們妒嫉梅的豔麗，孰不知梅默默挺過了一整個冬天。它們不知道，但風知道，雪知道，梅花自己更知道。

梅花從不炫耀，只是用自己堅韌不拔的意志送走了冬天，迎來了生機勃勃的春。

當梅花報告春的資訊時，它不張揚，只恬靜的微笑。當山花們開始生長，它不鬥豔，只是笑。

梅堅韌、樸實、默默無聞、不懼風霜，無論是寒冬或是暮春，梅總是泰然面對。

陸游曾說過：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花的香氣也是格外誘人的。無論是冬天還是春天，走進梅花，總是會聞到撲鼻而來的一陣陣淡淡的幽香，著實令人心曠神怡，這不是梅花貞潔自守的體現嗎？

人們說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”而我卻要說：“不是花中偏愛梅，此花開盡更無花。”

茶花贊 篇4

國三作文 ,760字

真好！學校在我們教室門前的花壇裡栽了兩棵茶花。在緊張繁忙的學習之餘，大家能到花園中去賞賞花，親近大自然，也是件很愜意的事。但我又有一點擔心，這麼寒冷的天，它能經得住嗎？

這幾天，天氣陰沉、昏黑，幾乎沒有見到太陽。凜冽的風也在不停的吹。教室後面的薄膜時不時的拍著玻璃，好像要衝進來似的。外面的樹也被風吹得東倒西歪，好像喝醉了酒。雖然在教室，但是我的雙腳也在不停的戰慄著，不時的搓搓手，哈哈氣。

早晨，吃飯時，看見外面的一棵小樹，被風吹得折了腰，垂在了地上，葉子全落了，奄奄一息。看到這一幕，我的心咯了一下，驀然，想起了花園中的兩棵茶花，丟了饅頭，飛奔似的竄出了餐廳，背後傳來同學喊叫聲，我也不顧得答應。

到了花園，還沒來得及喘口氣，定睛一看，我驚訝了，奇蹟，真是奇蹟！它不僅沒有被寒風打垮，反而含苞欲放了。只見它的花苞是粉紅色的，大約有一寸來長。我數了數，一共有三個，兩個稍大，在寒風中左右搖擺，彷彿是在炫耀自己的堅強。是啊，它確實也值得讚美。

大約過了兩天，我正在教室寫作業，門外傳來一陣陣的尖叫：“大家快來看啊，茶花開花了，開花了！”“真的，真的。”“我看看，我看看。”聽到這個訊息，我筆都沒有來得及放下，就衝了出去。映入眼簾的是兩朵欣欣向榮的嬌小的花，一個向南，一朵向北，像是在向過路的人問好，花瓣的顏色是血紅色的，一層層的相互重疊著，中間是黃色的花蕊，這兩朵花被周圍墨綠且寬厚的枝葉團團圍住了，好像是個含羞的小姑娘，在用手遮住自己羞紅的臉頰。

就這樣，我的生活規律又出現了轉變，以前我幹什麼都是匆匆忙忙的，從來沒有更多的逗留，而現在，當我進教室出教室時，都會禁不住駐足來欣賞它。看它在風中搖曳的樣子，看它微笑的樣子，看它努力向上的樣子。漸漸的它成了我生命中的一部分，我也從它身上讀出了一點人生哲理，激勵我奮發進取。

荷花贊 篇5

國小四年級作文 ,468字

在眾多的花中，我最喜歡荷花。

荷花有水中芙蓉的美譽。荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。花期6至9月，單生於花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫色等，或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形，種子呈卵形。

在美麗的順峰山公園裡我看見過一片荷花池。走進荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。眼前一大片的荷花，讓人心感舒適。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的含苞欲放，有的只開了一半，有的完全盛開，還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞。我覺得眼前的荷花像仙子一樣在翩翩起舞，令我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。

荷花像一個無私奉獻的人一樣，她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節！

荷花贊 篇6

國小六年級作文 ,708字

奶奶家附近的池塘里長著許多的荷花，每當我回奶奶家時，總會跑去池塘邊蹲上十多分鐘看荷花。

荷花是水生植物，又名蓮花、水芙蓉。大部分生長在湖沼、澤地以及池塘裡。荷花生長在多水、多光的地方。花期在6月至9月，濟南的大明湖上的荷花是我國最好的品種。

荷花可真美啊！綠色的荷葉鋪在水面上，摩肩接踵，像是一片綠色的波浪在水面盪漾著，在太陽的照射下還泛著綠光。一陣風吹來，荷葉也隨之飄動起來，許多晶瑩剔透的小水珠滾上了荷葉，像個調皮的小孩子在那上面跑來跑去。綠葉中夾雜著許多嬌嫩的荷花，有的含苞欲放，像羞澀的小姑娘，遲遲不願露面；有的只綻開了一丁點兒，似乎要偵察一下週圍是否有敵人；有的則嬌豔地綻放著，像亭亭玉立的少女，在綠葉的襯托下顯得格外出眾，遠遠望去，彷彿有一群婀娜多姿的少女穿著一身粉紅色的舞衣在翩翩起舞，看了叫人如痴如醉，而它的芳香更是沁人心脾。

聽奶奶說，荷花全身都是寶。它的莖—蓮藕是人們飯桌上的一道美味佳餚。當荷花凋零後，它的果實—蓮子可以用來褒湯、煮粥、熬羹等。

荷花，我讚美你，荷花，我愛你。你雖然沒有梅花的傲骨；沒有蘭花的幽香；沒有竹子的謙虛；沒有松樹的堅毅；沒有牡丹的國色天香，但是你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這正是你最可貴的品質，沒有任何的植物能與你相比。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……從古至今有多少人讚美過你，這些詩句家喻戶曉，荷花的品質也深入民心，《愛蓮說》的作者周敦頤就是一個這樣的人。

每當我蹲在荷塘邊上，觀賞著荷塘裡那美不勝收的畫面時，心底裡就會有這樣的願想：願荷花的清香灑滿人間；願荷花的品質能潛藏在每個人的心靈深處。

櫻花贊 篇7

國一作文 ,552字

今年春天，我特意來到中外聞名的五大櫻園去觀賞盛開的櫻花。

三月初，是櫻花盛開的好時候。在沒有一片葉的細小樹枝上，小巧玲瓏的櫻花美到極致，我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它紅豔似火吧，又似乎有一種淡淡的乳白色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花朵的香氣，說它芳香迷人吧，又似乎帶有一股淡淡的苦，好像這花也通人性，含蓄著人世間的一縷憂鬱。總之，只憑幾個優美詞句，是不能讓人體會到它的真正內涵的。

櫻花的花期有早有遲，有些樹上的花還是花骨朵，另一棵早已每個枝丫都綻放了大大小小的櫻花，更有甚者，竟已謝花，綠葉也冒了出來。那些正值盛放的櫻花自然最是搶鏡，無數遊人在樹下合影留念。此時若是刮來一陣風，那花瓣便漫天飄散，浸染滿天雲霞。遠遠望去，就像平地上升起的一座彩雲山，壯麗非凡。

說來也怪，往往越是好看的花，花期就越短。美妙絕倫的曇花只有幾個小時的怒放，但怒放時的它，無論被誰見到了，都得稱讚幾句。櫻花也只有十來天的花期，不過，也就是這十來天，可以讓數以萬計的海內外遊客神魂顛倒，流連忘返。而這，不正是我們一生的寫照嗎？櫻花養精蓄銳一個春秋，才有一次完美的綻放，回顧歷史，哪有一次不是如此？人生很是短暫，要想獲得人生最後那一小段成功，就要像櫻花那樣慢慢地積累，只有這樣，才能把握人生，成為真正笑得最燦爛的人。

菊花贊 篇8

國一作文 ,623字

正值秋深霜濃，秋菊盛開之時，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了夷陵廣場觀賞一年一度的菊展。

一到廣場，便見百花傲然怒放，我彷彿置身於花濤香海之中。一朵朵，一束束，一叢叢，嬌豔多姿，花色迷人。紅的像火，黃的似金，粉的如霞，白的若雪，絢麗多彩，豔麗嬌媚，習習秋風吹過，花影搖戈，束束陽光照著，百花怒放。

首先映入眼簾的是繁花滿枝的懸崖菊。枝枝花兒懸垂而下，枝上數朵小花密如繁星。樸實無華的花兒雖小，卻各具情趣。“懸崖菊”或如孔雀開屏，或似銀河從天而降。

塔菊也別具一番風韻。數百朵花兒盤旋而上，直達塔頂。花兒們有的含苞欲放，有的百花吐芯。繁花似錦的塔菊如同一條巨龍，盤繞在銀柱之上。

再瞧瞧“千絲萬縷”，花瓣如絲，嬌柔嫵媚，真是令人心曠神怡。“國華大芳”雖不及“千絲萬縷”嬌媚迷人，卻花香醉人。絲絲花香淡雅、清新，馨香陣陣，花香醉人，沁人心脾。看“港南金龍”那朵朵金燦燦的花，流光溢彩，豔而不俗，彷彿是用黃金打製出的．“大芳白”龍卻冰清玉潔，一塵不染，亭亭玉立，似冰心玉骨一般．一條金龍，一條白龍，兩龍相映，在陽光低下，黃白相映，分外婀娜多姿。“紫軸玉”雖不花香四溢，也不花姿俊美，卻優雍容華貴，端莊典雅，有著一種讓人說不出的美。

菊花如此多嬌！可它的精神更令人讚頌！“芙蓉金菊鬥馨香，大氣欲重陽。”這就是它留下的千古名頌；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這，就是它那百折不饒的精神；“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中。”這不就是象徵著中華民族的情懷嗎？

菊花贊 篇9

國一作文 ,606字

正值秋深霜濃，秋菊盛開之時，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了夷陵廣場觀賞一年一度的菊展。

一到廣場，便見百花傲然怒放，我彷彿置身於花濤香海之中。一朵朵、一束束、一叢叢，嬌豔多姿，花色迷人。紅的像火，黃的似金，粉的如霞，白的若雪，絢麗多彩，豔麗嬌媚，習習秋風吹過，花影搖曳，束束陽光照著，百花怒放。

首先映入眼簾的是繁花滿枝的懸崖菊。枝枝花兒懸垂而下，枝上數朵小花密如繁星。樸實無華的花兒雖小，卻各具情趣。“懸崖菊”或如孔雀開屏，或似銀河從天而降。

塔菊也別具一番風韻。數百朵花兒盤旋而上，直達塔頂。花兒們有的含苞欲放，有的百花吐芯。繁花似錦的塔菊如同一條巨龍，盤繞在銀柱之上。

再瞧瞧“千絲萬縷”，花瓣如絲，嬌柔嫵媚，真是令人心曠神怡。“國華大芳”雖不及“千絲萬縷”嬌媚迷人，卻花香醉人。絲絲花香淡雅、清新，馨香陣陣，沁人心脾。

看，“港南金龍”那朵朵金燦燦的花，流光溢彩，豔而不俗，彷彿是用黃金打製出的．“大芳白”龍卻冰清玉潔、一塵不染、亭亭玉立，似冰心玉骨一般．一條金龍，一條白龍，兩龍相映，在陽光下，黃白相映，分外婀娜多姿。“紫軸玉”雖不花香四溢，也不花姿俊美，卻雍容華貴、端莊典雅。

菊花如此多嬌！可它的精神更令人讚頌！“芙蓉金菊鬥馨香，大氣欲重陽。”這就是它留下的千古名頌；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這，就是它那百折不饒的精神；“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中。”這不就是象徵著中華民族的情懷嗎？

為淡淡的花香點贊 篇10

國二作文 ,683字

窗露初曉，晨光熹微。可迎接它的卻不是明媚的陽光，而是冰冷刺骨的呼呼北風。它昂首挺胸地站在那裡，迎接著嚴寒，散發著醉人的淡淡花香。

它—梅。

它雖沒有玫瑰那樣的嫵媚動人，沒有荷花那樣的冰清玉潔，沒有牡丹那樣的國色天香。但我卻愛它勝過一切，愛它的品性，為它那淡淡花香點贊。

臘月，呼呼的北風吹白了田野，吹白了房屋，吹白了大樹。吹走了炎炎夏日，吹走了五花八門的風箏，吹走了花叢中起舞的蝴蝶，卻吹不走梅花的綻放，吹不走梅花的迷人花香。屋前的梅花，頂著風霜，頂著雨雪，開出朵朵傲人的花兒。一朵朵小花兒，在寒風中翻飛。硃紅色的花瓣兒中央，簇擁著身披黃色外套的“舞者”。

待到雪停，我才斗膽出了家門兒，一聞梅花沁人心脾的“體香”。伴著寒風，梅花的香味迎面的吹來，讓人不禁有了一種飄飄欲仙，如夢如幻的奇幻感受。不比玫瑰的濃郁，這花香就這樣淡淡的，淡淡的。令我流連忘返，如痴如醉……

聞到那股清新淡雅的香味兒，臉上的眉頭舒展，笑容也盪漾。我卻殊不知“梅花香自苦寒來”的道理。梅花毅然決然地放棄了百花爭豔的春天，獨自一“人”養精蓄銳，迎接白雪皚皚的冬天。

冬日裡，北風呼嘯，漫天飛雪，冰封大地。平常要是沒啥不得不做事兒，才不會有人願意走出家門接受一番雪的洗禮咧！只有它，不但頂住了風雪，還燦爛開放！此時此刻的梅花比維也納金色音樂大廳還要燦爛百倍，比泰山還要壯闊千倍！它所發散出的香味兒，是世間少有的，那已經不是花香了，而是心靈的沉澱，靈感的昇華！

牆角數枝梅，林寒獨自開。不經歷風雨怎能見彩虹？經歷了寒風，飛雪的洗禮，你變的更加美豔動人，婀娜多姿。淡淡花香更是讓我為之點贊！

梅花贊 篇11

國小五年級作文 ,740字

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”一首朗朗上口的詩歌頌了梅花在嚴寒中依然可以開出美麗花朵的高尚品質。

以前，爺爺家的院子裡總有一顆梅花樹，一到冬天，當別的花都已“冬眠”的時候，它就慢慢的開放。

記得在小時候，我第一次看見梅花，覺得很驚奇，這樣大冷天的，它?N瑟個啥啊，可是你還別說，真的很香。於是，我便摘了幾朵，放在家裡，我想：它都被我毀得奄奄一息了，諒它日子也不長了。可是，接下來幾周發生的事情讓我大吃一驚，在我折斷的地方，又開出了幾朵新的花，並且比以前的更紅，更好看。我當時就想：這次它是碰巧，遇上了個好天氣，下次，可就不一定有這般運氣了。

過了幾天後，爺爺說那棵樹太佔地方了，要把它砍掉，我想：嘻嘻，看它這次怎麼辦。想著並去幫爺爺拿電鋸……終於砍到了，幾天後，也沒看它漲出新花朵，想想，它終於“死“了……但是，我又一次想錯了，第二年的冬天，它又長出了新枝，重新開出了花，暗紅色的，可好看了。

梅花不但讓我看到了它堅持不懈、吃苦耐勞的品質，還告訴了我：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“的深意。

有一次，我在家裡學滑冰，剛站起來就摔了個四腳朝天，起初，我還想：堅持，堅持，我一定可以的。想著，便恢復了信心。重新開始滑，可是，經過幾次的摔倒，我便開始害怕起來，害怕摔倒，害怕嘲笑，就在這時，我無意間看到了掛在牆上的梅花圖：一隻鮮紅的梅花在大雪中正開得燦爛。我想：我要做梅花，儘管第一次滑冰有多麼難，可是，只要我努力，就會學會。想到這裡，我又開始滑，在哪裡摔倒，就在那裡爬起來。‘’功夫不負有心人“經過三小時的練習，我終於能自己滑一段了。

我喜歡梅花，儘管它不如水仙美麗，不如鬱金香高雅，更不如松樹高大……我喜歡它不畏霜雪，在寒冬獨自開放，迎來明媚春光的高貴品格。

櫻花贊 篇12

國二作文 ,557字

櫻是一種絢爛的花。

第一次看見櫻，是在電視上。那時，她正表演著“天女散花”。乍一看，一樹粉紅色或白色的花，層層疊疊、團團抱緊，壓滿了枝頭。或許是她們不安於平靜的生活，接著風的力量，紛紛飛揚起來，在空中劃過一道優美的弧線，無聲無息地紮在泥土中。雖然天空中沒有留下她的足跡，可空氣中依舊沁著那甜甜的花香。

真正地看過櫻後，我不免有些失望，這種櫻沒有我想象中的那麼高大，花兒也沒有那麼絢爛，幾乎是只有零星的幾朵花，散散地依著樹枝。可與夢中相同的是，她們依然憧憬著天空的明媚，總是希望能歸屬於它，即便最後的結局總是在塵土中毀滅。

有誰像我一樣如此愛櫻？那些世俗之人總是如此：追尋著富貴榮華的牡丹，卻自命清高，汙染了清純的荷花，延著向日葵的軌跡逐日，但自詡是不畏寒冬的梅花，其實從來不曾離開溫暖的安樂窩！

有誰能做想櫻一樣的人？只有革命戰士吧，他們就是櫻的象徵。他們擁有一樣絢爛的生命，卻毫不吝嗇地無私的奉獻給了革命。你難道不由櫻在空中的空中的舞聯想到戰士在前線的衝嗎？他們心中都盛著一種高貴的理想：為革命而奮鬥，即便獻出寶貴的生命。天空沒有留下我的舞姿，不證明我沒有舞過；前線沒有留下我的身影，不證明我沒有奮鬥過！

也許和櫻一樣，戰士中也有的聞名天下，也有的默默無聞，但他們的本質都相同：不顧一切，用一輩子追尋心中的理想。

我給花生點個贊 篇13

國小五年級作文 ,589字

那一顆顆飽滿的花生，胖胖的，似嬰兒般可愛，嫩嫩的，如寶玉般圓潤。

九月的田野，瓜果豐收。一望無際的田野上，五顏六色，唯獨花生地裡顯得那麼寒磣，毫不起眼。

我信步來到花生田裡，泥土散發出豐收的氣息。陣陣秋風拂過微黃的花生地，花生藤被吹得東倒西歪，顯得那麼柔弱。花生藤在我的腳下簇擁著，讓我寸步難移。恍惚間，已忘了我來的初衷，我是來欣賞那盛開的花朵的，不是來瞧這不起眼的花生。

我久久駐足在花生地裡，不由輕聲嘆息：唉，花生啊，你是那麼不起眼，命運是多麼可悲呀！瞧，高挑的菊花是那麼絢麗燦爛；小巧的桂花是那麼芬芳怡人。而你，被泥土掩埋，不見天日，註定不被人欣賞，多麼可憐呀！

我深深嘆了口氣，帶著些許憐惜，伸出手來，拂去腳下柔弱的花生藤，拿來鐵鍬挖向地裡，泥土中出現了一簇簇花生，我輕輕提起，抖落上面的泥土，那一顆顆飽滿的花生，胖胖的，似嬰兒般可愛，嫩嫩的，如寶玉般圓潤。微風吹過，空氣中散發出淡淡的清香。望著那顆顆沾著些許泥土的花生，我思緒萬千。

看似寒磣的花生藤下竟埋著如此豐碩的果實。它努力紮根、孕育、期盼、拼搏，即使被掩埋，也用盡全力來展示自己獨特的美。那些美麗的花兒們，現在再怎麼爭奇鬥豔，等花凋零了，也只能融入泥土之中，而花生，看似毫不起眼，卻默默無聞地在地下孕育果實，這種默默無聞為人們造福的精神是多麼可貴呀。

我愛花生，愛它默默無聞的拼搏精神。所以，我要給花生點個贊。

菊花贊 篇14

高二作文 ,962字

夏天去了，秋天來了。秋風瑟瑟，吹拂在身上，讓我感到了陣陣寒意。這時，未謝的花兒失去了往日的光輝，紛紛凋謝了。那些佇立在路邊的樹，葉兒沒有了原有的光澤。樹根邊那些本是文人墨客稱讚其擁有頑強生命力的小草，不知怎地也枯萎了，耷拉著腦袋。定睛看去，滿目荒蕪，讓人驚詫—幾場秋風竟將本來飽滿而又豐盈的田野吹得如此瘦骨嶙峋。

然而，你會想到在這西風驟起、草木枯黃時節，有一種花會悄然開放嗎？它在秋風中，在我的家鄉的山腳下悄然開放了，一簇簇金黃而細碎花朵，滿眼望去，真可謂“遍地黃金甲”。

家鄉的野菊花從開到謝時間長達一個月。在這期間，家鄉的人們正在播種麥子。正是它們在這寂寞冷清的深秋默默地陪著家鄉的人們，播種下金燦燦的希望。

家鄉的野菊花可謂耐寒的勇士。看，陣陣冷風吹過，它卻依然精神抖擻，搖頭吟唱，唱出深秋的金黃與成熟。縱然是晨霜重重，也高昂地挺著它們的頭顱。它們總是那樣瀟灑地、笑盈盈地迎接著北風，如陳毅元帥所寫的那樣：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何。”

家鄉的野菊花可謂耐旱。前幾天，我在田野裡隨意地摘了一些，將它們插在我的房間牆上，靜靜地欣賞它們。一週過後，我驚異地發現它的花瓣依然那樣鮮豔。好奇的我折斷它們，發現它的枝椏早已乾枯了。它們不管環境的惡劣，卻依然蓬勃盛開。別是一般風姿，這不正體現一種堅強而樸實的個性，一種頑強的生命力嗎？

家鄉的野菊花讓人欽佩。它可謂不慕榮利、不流世俗。它堅守自我的高尚節操，不由得讓我想起我們敬愛的老師們，他們的工作環境是艱苦的、生活是清貧的，但卻用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的執著和責任給予一批又一批學生以精神食糧。面對這聒噪而繁華的世界，他們不為其所動，堅守在三尺講臺，傳道，授業，解惑。或許他們是默默無聞的，或許他們是無名無利的。然而，他們的精神卻像家鄉的野菊花一樣，灼灼開放於我們學生心中的田野上。

是的，家鄉的野菊花，雖沒有二月桃李的嫵媚多姿，也沒有陽春牡丹的雍容華貴，更沒有蒼松的挺拔秀麗。但卻以不流於世俗、甘願於奉獻的精神獨佔百花鰲頭。

我愛家鄉的野菊花，愛它的高雅不俗，愛它的恬淡傲岸，愛它的不與百花爭芳豔。在這清冷的時節，它用那小小的身軀點綴著秋色，填補著大自然的空白，同時默默地奉獻了自己。

菊花，家鄉的野菊花，你在我的心底永不凋謝。

菊花贊 篇15

高二作文 ,962字

夏天去了，秋天來了。秋風瑟瑟，吹拂在身上，讓我感到了陣陣寒意。這時，未謝的花兒失去了往日的光輝，紛紛凋謝了。那些佇立在路邊的樹，葉兒沒有了原有的光澤。樹根邊那些本是文人墨客稱讚其擁有頑強生命力的小草，不知怎地也枯萎了，耷拉著腦袋。定睛看去，滿目荒蕪，讓人驚詫—幾場秋風竟將本來飽滿而又豐盈的田野吹得如此瘦骨嶙峋。

然而，你會想到在這西風驟起、草木枯黃時節，有一種花會悄然開放嗎？它在秋風中，在我的家鄉的山腳下悄然開放了，一簇簇金黃而細碎花朵，滿眼望去，真可謂“遍地黃金甲”。

家鄉的野菊花從開到謝時間長達一個月。在這期間，家鄉的人們正在播種麥子。正是它們在這寂寞冷清的深秋默默地陪著家鄉的人們，播種下金燦燦的希望。

家鄉的野菊花可謂耐寒的勇士。看，陣陣冷風吹過，它卻依然精神抖擻，搖頭吟唱，唱出深秋的金黃與成熟。縱然是晨霜重重，也高昂地挺著它們的頭顱。它們總是那樣瀟灑地、笑盈盈地迎接著北風，如陳毅元帥所寫的那樣：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何。”

家鄉的野菊花可謂耐旱。前幾天，我在田野裡隨意地摘了一些，將它們插在我的房間牆上，靜靜地欣賞它們。一週過後，我驚異地發現它的花瓣依然那樣鮮豔。好奇的我折斷它們，發現它的枝椏早已乾枯了。它們不管環境的惡劣，卻依然蓬勃盛開。別是一般風姿，這不正體現一種堅強而樸實的個性，一種頑強的生命力嗎？

家鄉的野菊花讓人欽佩。它可謂不慕榮利、不流世俗。它堅守自我的高尚節操，不由得讓我想起我們敬愛的老師們，他們的工作環境是艱苦的、生活是清貧的，但卻用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的執著和責任給予一批又一批學生以精神食糧。面對這聒噪而繁華的世界，他們不為其所動，堅守在三尺講臺，傳道，授業，解惑。或許他們是默默無聞的，或許他們是無名無利的。然而，他們的精神卻像家鄉的野菊花一樣，灼灼開放於我們學生心中的田野上。

是的，家鄉的野菊花，雖沒有二月桃李的嫵媚多姿，也沒有陽春牡丹的雍容華貴，更沒有蒼松的挺拔秀麗。但卻以不流於世俗、甘願於奉獻的精神獨佔百花鰲頭。

我愛家鄉的野菊花，愛它的高雅不俗，愛它的恬淡傲岸，愛它的不與百花爭芳豔。在這清冷的時節，它用那小小的身軀點綴著秋色，填補著大自然的空白，同時默默地奉獻了自己。

菊花，家鄉的野菊花，你在我的心底永不凋謝。

贊荷花 篇16

國小五年級作文 ,400字

我喜歡美麗、高貴的玫瑰，我喜歡五顏六色的鈴蘭花，我喜歡純潔的茉莉花，但我最喜歡的是荷花。

荷花的荷梗，筆直筆直的，好似一位海兵立在那裡。仔細一看，可以看到刺。那些刺就好像在說：“你過來呀，要是你過來我就刺你。”

荷葉，它又圓又大，像一把小綠傘。遠遠望去，就像一片綠色的海洋。在近處看，像一個綠色的玉盤。

荷花的花瓣，粉的如霞，白的似雪，紫的如寶石，淡紅的似火，美麗極了！它的花蕊，又黃又綠，中間是個小蓮蓬。小蓮蓬就像一個酒杯，風一吹，中間還會蹦出一個個小人似的蓮子，有趣極了！那些荷花，有的已經完全放開，像一個個亭亭玉立的小姑娘；有的才放出兩三片花瓣兒；還有的是一個花骨朵，看起來就像一個小嬰兒。

看著看著，我突然想起一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是啊！荷花能在汙泥裡生長，還開得如此美麗，而且還有很多的作用：它的蓮子能吃，荷葉能泡茶喝……

這時，我想到了我自己，我應該多多學習荷花高潔的品質。

梅花贊 篇17

梅花贊作文1000字 ,101字