贊王維相關作文20篇

贊王維篇1

國小四年級作文 ,672字

你，才華過人，雖然只有15歲，卻能寫出一首首膾炙人口的小詩。你清閒，不想讓世間的塵埃擾亂了你的生活。朗朗明月，殘星相照，與你一起吟詩；夜鶯亂鳴，蟬聲陣陣，伴你共同眠在這山水之中。幾分逍遙自在，幾分愉悅。

你父母早亡，與比你小一歲的弟弟縉相依為命。你勤奮刻苦，用自己稚嫩的肩膀扛起這個不成樣子的家。你用自己的才華在二十一歲考中了進士，你成心為百姓所操勞著，卻又在一處山麓之中修建了一處別墅，享受著一種悠閒自在的生活。

靜夜聞見泉湧，淡月望見明月，亦然一幅“明月鬆間照，清泉石上流”的美景圖。“大漠孤煙直，長河落日圓”在那茫茫沙塵之中，看見了滾滾落日，飄飄逸逸的詩文之中盡灑出濃濃愛國之情。

你悠閒，你自在，你可以獨自一人無拘無束任憑自己的喜好去做事，你豪放不羈，閒情逸致，與明月同行，與昆蟲同吟，與大地同眠。

人生如一條坑坑窪窪的小路，長長延延，坎坷不平。你因為長安被叛軍攻陷而被捕被迫出任偽職，你覺得此事大逆不敬，你在獄中寫下《凝碧池》一詩，抒發亡國之痛和思念朝廷之情，但戰亂平息之後，你卻要遭受被削級的懲罰，被降為太子中允。

別人當官只圖個名聲，對祖國的發展毫無用途；而你誠心為祖國的發展想過很多辦法，但卻只當了一個默默無聞的小官。

你輕輕地嘆氣，一首首帶有墨跡的小詩帶著對祖國發展的無助感嘆出的惋惜，純潔的心靈帶著一絲絲憂愁，飄蕩在人間。

在被貶之後的失落時，你看出世間的醜陋，看出了人生的艱難。

終於，你依稀看到人生的盡頭，你微微一嘆，化成一首首小詩，化成了詩中的柔美情節，被後人讚頌。

夜讀王維篇2

高一作文 ,1263字

從未意識到僅僅一個“空”字居然蘊含著那麼豐富的內涵。王維的“空”更是如此。

在《辭海》中，“空”字與佛教有關的釋義如下：“萬物從因緣生，沒有固定，虛幻不實；亦特指天台宗所立‘空、假、中’三諦中的真諦，又指佛門。”此義項有如下片語：空門託缽、四大皆空。

至今仍未參透丁點佛教禪理，由於自小學琴，僅從音樂的角度感悟到佛寺中那嫋嫋梵音的空靈、純淨，心靈像被滌淨一般。

直到年華漸長，焚一柱高香，縮於書房一隅，伴一盞青燈，捧一部殘卷，方與詩佛王維邂逅，才漸漸被王的“空”所吸引、所打動。

被譽為“詩佛”的王維最愛使用佛教色彩濃重的“空”字。一是用來描寫山間的寧靜，如香積寺旁“薄暮空潭曲”；山中秋日黃昏時“空山新雨後”；輞川雨後初晴的“積雨空林煙火遲”；簡短的《鹿柴》中“空山不見人”；鳥鳴于山澗中的“夜靜春山空”等。二是用此字來描寫環境，像《秋夜獨坐》之“空堂欲二更”。其實，這許多“空”絕不僅僅是為了描寫環境，也許還有詩人心中的寂寞。

且看《酬張少府》“自顧無長策，空知返舊林”，理想落空，歸隱又如何！若不歸隱，更若如何！即便是詩佛，儘管能看破俗世紅塵，難道他的內心深處真的是哪怕一絲一毫的隱痛或感慨或壯志未酬都不曾有麼？

佛是過來人，人是未來佛。“詩佛”摩詰必是捨棄了許多才得到晚年在輞川別墅的自在。還是《酬張少府》中，王維說他“晚年唯好靜，萬事不關心。”那麼王維也曾有少年輕狂時，也曾是滿懷政治抱負的熱血青年。只不過沉重的官場、黑暗的現實和這流逝的歲月，把這樣的王維一點點扼殺，然後塑成了一個“松風吹解帶，山月照彈琴”，“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”，“行到水窮處，坐看雲起時”的王維。最後“君問窮通理，漁歌入浦深。”

摩詰呵，你畢竟是個中國傳統式文人。純淨的你無法容忍黑暗，更何談像海瑞那樣來親自用雙手驅除汙濁？

王維呵，我該怎麼定義你的行為呢？

我該責罵你只顧求得個人的心靈寧靜而苟且獨善其身嗎？不過是受了點挫折，看到了你理想的世界中的不和諧現象就輕易地放下了追求，就不再想著為國家、為人民謀福祉！就躲到風景秀麗的輞川半官半隱了。你這麼做，對得起把你培養成才的國家和社會嗎？雖說你歸隱自然後寫下了無數千古佳作，為後人留下了寶貴的文化遺產，不能說毫無貢獻。可是，如果你把你的才華用在經天緯地、治國安邦上，貢獻不是能與日月爭輝嗎？

或許我應該同情你，憐憫你無法施展才華，空有滿腹巨集圖卻無法規劃；興許我還該讚賞你懂得退身自保以求的心靈寧靜，真正達到了佛的無慾無求之化境。你的不問世事，你的看破紅塵，你的不為世俗紅塵所擾，確值後人學習。倘若每個人都能做到你那樣的淡泊平和，還會有那麼多的人貪汙受賄，以權謀私嗎？

道非道，非常道，吉非吉，凶非凶。王維一生對錯，是非曲直豈是我一黃毛中學生能說得清。

坐亦禪，行亦禪。一花一世界，一葉一如來。摩詰呵，問世間有多少人能做到你那樣的“空”—心靈寧靜，無慾無求？你的行為，且讓後人評說。我願踏進歷史的長河追隨你的足跡，感受你的心靈，從你身上學得心無漣漪，從而“不以物喜，不以己悲”。

走近王維篇3

國一作文 ,43字

“佛系”王維的萬卷才情篇6

國小六年級作文 ,749字

唐朝，一箇中華上下五千年封建制度中最繁華鼎盛的時代。在那個才子輩出、盛產詩人的年代，總有人“官場失意，仕途不順”；總有人“懷才不遇，生不逢時”；總有人“憂國憂民，盼天下順”；總有人“無奈釋然，歸隱南山”。而恰恰有些人，將日子寫成了詩，將煩惱畫進了詩，千古不朽，流芳百世。

他，“妙年潔白，風姿鬱美”，才華早顯，聰明過人。他，也曾積極熱血，抱負遠大，到頭來卻只得消沉隱居，吃齋唸佛。他，就是王維。

都說他“詩中有畫，畫中有詩”。“李白天才，杜甫地才，王維是人才”。或許把他和李杜來比較不太妥當。他沒有李白的豪情萬丈、慷慨不羈，也沒有杜甫的身世曲折、悲苦淒涼。潔癖是他可愛的小習慣。他有的是一腔才氣，以及無數的“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”，“雉?麥苗秀，蠶眠桑葉稀”的淡泊。

縱觀他六十年的一生，從少年得志，到半官半隱，再到安史之亂，最後辭世前也不忘作書向親友辭別。他的作品，從邊塞詩的酣暢，到田園詩的自然脫俗，總是情感真摯。“渭城朝雨?徘岢荊?蛻崆嗲嗔??隆?rdquo;“紅豆生南國，春來發幾枝。”“松風吹解帶，山月照彈琴。”拋棄李白的豪放隨性，忘卻杜甫的厚重悲涼，只剩一段清新幽寂，自成一派。讓人讀來心情輕暢，感受王維詩中的靜謐與豁達。

意不在情場，亦不在宦途，卻只沉溺於山水間，只活在山水間。他的身上，只有一腔屬於詩人的灑脫，屬於隱士的淡泊。

願飲詩而醉，枕詩而眠。不知夢中可否迴轉於大唐盛世的滿紙才情之間。

與王維一起過重陽節篇7

國小五年級作文 ,544字

昨天，我夢見我穿越時空，變成了王維的朋友。夢裡正好是九月九日，於是我與王維一起過重陽節。

我們先去插茱萸。我們準備了一株茱萸，把茱萸插在房子的屋簷上。這時我突然想到了王維的詩句：

九月九日憶山東兄弟

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

我們又去登山了，可我不想登山，因為我怕山上有老虎。我問王維山上有野獸嗎，王維說山上沒有野獸的。於是我就放心了。我們手腳並用地往上爬，像小猴子一樣。

我們終於爬到了山頂。我們在山上賞菊，那菊花可美了：有黃的、紫的、藍的、白的……我們在花叢中飲菊花酒，那味道是好極了，可比王老吉和可樂好喝多了。我一口氣喝了二十大杯，王維也喝多了，嘴巴都喝歪了，像要脫臼了合都合不上！我也做了一首詩：

身在異鄉為異客，每逢佳節更思親；

雖知兄弟千山外，舉杯遙祝表我心。

我問王維：“對了，你的其他兄弟呢？”王維聽到了，嘆了一口氣，說：“其他兄弟都在老家山東呢！”“那你為什麼不去找他們呢？”“萬水千山，恨無雙翅啊！”

我們不再說不高興的事情，繼續喝酒，最後我也喝暈了。

第二天早上醒來，我嘴裡似乎還有菊花酒的味道！

與王維過重陽節篇8

國小三年級作文 ,386字

今天，我坐著王博士的時空車，穿越到了唐代。我變成了杜甫，和王維一起過重陽節。

我看見王維在山頂，貌似要跳崖。我急忙跑過去，把王維“啪”得一下，打回了馬車上，帶他回到了王維的老家。他問我：“為什麼把我帶回老家過重陽節。”

“這——這”我說不出理由來。

然後，我們每個人身上插了茱萸，因為可以驅邪。我們再去登山。我編了一首詩：

登山有感

杜甫

風清天高我悠哉，

柱杖攜朋上高臺。

無邊秀色雲峰上，

悽悽鄉情入目來。

他們都說：“好詩！好詩！”連王維也不例外。王維也作了首詩：

九月九日憶山東兄弟

王維

獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

到了山頂，我們飲用菊花酒，一起賞菊花，談天說地，好不快活！

我非常喜歡重陽節。

我心中的王維篇9

國小五年級作文 ,597字

王維，字摩詰，盛唐著名詩人，畫家、音樂家。世稱“王右丞”，有“詩佛”之稱。山水田園詩派代表人物。與孟浩然合稱“王孟”。

王維的一生也有起起伏伏，我用簡單的語言給你介紹一下吧！

在他的少年時天資聰穎，參加科舉考試，榮幸被選中。在17歲寫下了《九月九日憶山東兄弟》其中有名的一句是：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。這句話抒發了許多遊子們的心情。

在他的壯年時期，因買藥與藥店老闆女兒紫雲結緣。在當時，舞獅只有皇帝才能觀賞，而王維是專門編排節目的，他看到了舞獅的排練，被皇帝知道了，龍顏大怒，把王維流放到邊塞去了。王維便寫下了《使至塞上》其中描寫美麗的沙漠風光的詩句是—大漠孤煙直，長河落日圓。

在王維中年時期，經歷了安史之亂。但以他詩佛的性格並沒有幫助安祿山做一些損壞國家利益的事，這件事被皇帝知道後，因為他沒有出賣國家，而被無罪釋放了。又過上了悠閒、自在的山水生活。寫下了《竹裡館》、《鳥鳴澗》等詩。

王維在晚年時，不看重錢財，而是把自己與外界隔絕起來，在終南山腳下的住所隱居終老。寫下了《終南別業》其中最為有名的一句是一行到水窮處，坐看雲起時。

王維寫的山水田園詩，後人對他詩的評價都很高，蘇軾也不例外；對王維的詩評價道：詩中有畫，畫中有詩。

我喜歡王維，喜歡他那顆隨意，灑脫的心。也喜歡他這樣的傳統文人。

為生命點贊篇10

國三作文 ,929字

世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢？這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。

那麼生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個片段。

微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拼命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。

一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀！它是隻蝴蝶！它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。

一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。

生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。

為戰勝自己的我點贊篇11

國一作文 ,842字

笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。

那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。

馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。

無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。

直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。

事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！

為我的媽媽點贊篇12

國一作文 ,1048字

我的媽媽今年三十八歲，很大方，從來不和別人計較什麼雞毛蒜皮的小事，處處體諒別人，很少關心過自己。但是她有一個最大的“缺點”，那就是她愛“撒謊”。

小時候，媽媽常常騙我說什麼自己一個人出家門會被抓小孩的帶走啦，什麼電器會咬人啦，什麼撒謊會被大灰狼吃掉啦……當時我還小，特別相信媽媽說的話，所以我在門口一見到陌生人就趕緊關上門，一看見電器就馬上跑到房頂上去（當時屋矮，上屋頂是家常便飯），喊著叫著要媽媽把電器拿走。更別說撒謊了，媽媽問什麼我都如實回答。

長大後，我上學了，這些小把戲也瞞不住我了。

媽媽一直很關心我的學習，雖然從我家到學校不過幾里路，可媽媽卻每天騎著自行車送我上學。記得有一年冬天，剛下完一場大雪，再加上路面又結了冰，滑的很。可媽媽仍然是一跨上自行車，便開始“飆車”。但沒有一會兒，速度就慢了下來。明顯是累了……媽媽本就身體不好，我便說：“媽媽，您別送了，剩下的路讓我自己走吧！您也累了。”可媽媽搖了搖頭，說：“不累不累，鍛鍊鍛鍊對身體有好處。”我心想：還說不累呢！這麼冷的天，出這麼多汗，不是累的難道是晒的？媽媽又在撒謊了。

再大些，我能自己上學了。這時，家中的經濟條件也好了，媽媽卻說我愛吃的東西她都不愛吃。有一次，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒大龍蝦，我喊著：“媽媽快來吃啊！您的廚藝又進步了！”可媽媽邊解圍裙邊微笑著對我說：“你快吃吧！我不愛吃，我嚼不動。”我心想：我都把蝦殼當面包肯，你會嚼不動？這時，撲面而來的蝦香饞的我口水飛流三千尺。不管了，先把肚子填飽再說。我左手一隻，右手一隻，嘴裡嚼著一隻，眼睛惡狠狠的盯著剩下的，恨不得再多生幾隻手。不一會兒，整隻整隻的蝦就都進了我的肚子裡了，盤中就只剩下了孤零零的一隻蝦和一些小碎塊。等我心滿意足的躺在沙發上看電視時，卻瞥見媽媽在廚房津津有味地吃著我吃剩下的，原來媽媽也那麼喜歡吃蝦啊！早知道就多給她留幾隻了。唉，媽媽又在撒謊了。頓時，一股說不出口的感覺湧上心頭……

也許是媽媽的行為潛移默化的影響了我。有一天，我在回家的路上，買了一串兒最大的糖葫蘆，口水掉了一路，也沒捨得吃一口。實在是忍不住了，拿膠帶把嘴巴捆了個結實，快到家時，再撕下來。一到家，我就把剛買的那串兒糖葫蘆遞給媽媽吃：“媽媽，我剛買的，您吃吧！”媽媽還是那句老話：“我不愛吃，你吃吧！”“我剛吃完一串兒，這是剩下的，你看，我的嘴角還很粘呢（其實是膠帶粘的）！”嘻嘻，我也撒了個謊……

世間的人都認為撒謊是最不好的行為。然而，我卻要向我的媽媽那愛“撒謊”的品質點贊！

我為自己點贊篇13

國一作文 ,724字

生活如同一面鏡子，當我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什麼值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”

從小我就很怕面對現實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。

那一次，依然是那麼的記憶猶新—老師讓我們小記者採訪興趣班的同學，讓我扮演了次“主動”的角色。

“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地—音樂室（2）。大家一窩蜂似的衝了進去，不一會兒同學們就各自就找準了物件。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最後我和拍檔好不容易找到了採訪物件。可是，不知怎麼的，我的嗓子發不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我的採訪工作。我這才鎮定下來，鬆了一口氣，按照筆記本上的問題採訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記，像做錯了什麼事一樣不敢正視人家。終於第一個物件採訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕鬆了。

“好的開始是成功一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的採訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了採訪工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。

這可這是我第一次成功的採訪，雖然不能像電視裡的記者們那樣威風八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮定自若的採訪英姿呢！

我要為那個曾經怯懦，但終於變得自信的自己點贊！

蘆葦贊篇14

國小五年級作文 ,714字

在北方生活過的孩子，大多都見過這樣的情景：一大叢一大叢的蘆葦，密密地生長在水塘邊，雪白的葦絮隨風飄散……

談起蘆葦，人們可能都習以為常、司空見慣，不甚在意，可在我眼裡，蘆葦和“默默奉獻”這個詞是緊緊相連在一起的。

蘆葦的一生用處可不少。

幼時的蘆葦很嫩，姑娘們把它摘下後編成美觀精緻的籃子，等蘆葦的水分幹了，便可拿到市面上去賣。過段時間，蘆葦杆漸漸硬起來時，農民把它拿去，鋪在房頂上防漏雨，蘆葦杆防水，墊在瓦房上正好。蘆葦開花後，用蘆花製成的蘆花鞋，穿上去既保暖又精緻、美觀且又實用，一雙蘆花鞋，穿個一兩年都不會壞。等到蘆葦枯了後，還可以做掃把圍雞籠，做涼蓆……

老家的後院有個池塘，一年四季，蘆葦都在池邊安家落戶。

兒時的我最喜歡在蘆葦叢中與小夥伴們捉迷藏了，小小的身子往蘆葦叢中一閃就不見蹤影了，玩累了就直直地往叢中一躺，蘆葦絮軟綿綿的，放眼望去，蘆葦絮在風中飄曳，就像一片米黃色的海洋。我夢想在這海洋中暢遊，讓銀鈴的笑聲在風中迴盪。女孩們最愛美了，常常三五結伴去蘆葦叢，用蘆葦編成的籃子裝蘆花，回去搗鼓搗鼓便能成為好看的小飾品。男孩們可不同，它們常把一大片的蘆葦紮起來做成槍啊、棍啊……揮動起來可神氣了，活像個耀武揚威的小武士。

蘆葦的這種默默奉獻的秉性不和一些人一樣嗎？比如醫生在為人民默默送去健康；比如警察在為人民默默給予幫助；還比如工人在為人們默默改善環境……成千上萬默默奉獻的人就像蘆葦一樣，用平凡的生命為人們編織美好的生活。

雖然蘆葦不如樹挺拔，不如花豔麗，但它仍為了人民獻出自己的一份力量。造福人類，難道不值得讚頌嗎？

現在的我早已離開了老家，也再沒見過那片熟悉的蘆葦了，但那隨風搖曳的身影會永遠在我心中飄蕩。

雪松贊篇15

國小六年級作文 ,710字

“大雪壓青松，青松挺且直。”在冬天裡常常會發現它巍峨挺立的蹤影，它就是雪松。

秋姑娘拖著疲倦的身體走了，冬姑娘邁著凌厲的步伐來了，把一片雪白灑向大地，小松屹立在天地之間，像一個頂天立地的男人，天不怕地不怕。

這時，雪從空中飄來，越下越大，越下越大，大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那麼喧鬧，也不像秋天那麼高遠，它是那麼寧靜。這時其，它的樹不見了蹤影，像躲到地下去，不敢冒出來。放眼望去，只見一棵棵雪松，承受著沉重的雪塊，但它還是不肯壓下枝頭，雖然已經飽經風霜，但它還是不肯放棄，不肯屈服……

它用那堅強不屈的身體，頂住了雪花沉重的打擊，那雪花依舊像猛虎一樣衝向雪松，雪松頭腦一轉，迅速彎下腰來。這時，雪越積越多，等快要把枝幹壓斷時，雪松開始積蓄力量，準備奮力一擊。突然，雪松像得到無窮的力量，一下子把雪彈的好遠，像一個洩氣的皮球被彈了出去。

我在窗前欣賞著這一幕，竟不由自主地拍起手來。在這寒冷的天氣裡，只有雪松最引人入勝。只在舒適環境生長的花跟雪松比起來是那麼渺小，這些花在各自的季節裡與松柏為伍，裝點著自然。但在冬天裡，像一個畏懼寒冷不敢露面的人，凋謝了的、枯萎了的，滿地都是。可雪松風采依舊，在冬天裡，它顯得更加精神，引人注目。

就這樣，反覆地積，反覆地落，反覆地壓，反覆地彈，它就像冬天裡的勇士對抗著風雪，它像生活中的勇士，是一個非常智慧的雪松，是一個聰明過人的雪松。

雪在咆哮，可是雪松一點也不畏懼它，用一顆堅強的心去抵抗這暴風雪。我想：它在這寒冷的天氣，不斷的用自己頑強的心來控制雪，真是可貴。雖然這天氣寒冷無比，可它卻不以為然，它有著頑強的生命力，我愛雪松。

人生，我們遇到困難要堅強，遇到事情要有智慧。

落葉贊篇16

國小六年級作文 ,639字

落葉，很多人也許會不屑一顧，但是，落葉也有它閃耀的光芒。

每年秋天，我家院子裡的那棵大樹總是比其它樹的葉落得早。也許是特別喜歡這棵樹吧，每年初秋，我總是喜歡把它落下第一片樹葉拾起，做成書籤。通常這片落葉只是有些枯黃，很多人認為很醜，而我卻認為它別有一番韻味—上面的莖脈，錯落有致，不僅是莖脈，甚至枯黃的部分，也是這樣，綠的綠，黃的黃，每一部分都很美，都有自己獨特的地方。

最精彩還是深秋，那時的樹葉基本已經全黃了，有些地方甚至有點紅，一陣大風颳過，這些樹葉立刻就飛舞起來，像快樂的鳥兒翱翔在藍天當中，風一停，它們的得意勁兒立刻就沒有了，依依不捨地離開了藍天，投入了大地媽媽的懷抱。

它們的舞姿確實很美，左一飛又一飄，再來一個360度大旋轉，簡直就是一個職業跳水員，不，是一個著名的舞蹈家，大概離地面還有10釐米的時候，它一下就落到地面，也許是大地媽媽心太急，伸出兩隻無形的大手把它的孩子接了回來。

落葉落到地上，並不是一點用都沒有，正如清代的龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們會用自己最後的一份微薄的力量為來年春季的新生做出自己的貢獻。

是啊，也許落葉很弱小，很不起眼，但是它們卻能把自己有限的生命，活出自己的精彩。它們去做一些有意義的事，從而使自己變得崇高，讓生命更有意義。不僅是落葉，我們人也要這樣，正如汪國真所說：“人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。”

落葉如此渺小，如此平凡，但它們卻如此的奉獻，如此的精彩，這難道不值得我們學習嗎？

小草贊篇17

國小六年級作文 ,583字

“沒有花香，沒有樹高，我只是一棵無人知道的小草……”一聲聲優美的歌聲傳來，使我若有所思。

小草它不像花那樣有沁人心脾的芳香，也沒有樹那樣蒼翠挺拔的身姿，它是那樣弱小，弱小到任誰都能摧毀它，但它並不是怒斥上天的不公，而是默默無聞地活出自己的精彩。肯定會有人問：“小草這般弱小，能有什麼用？”小草的確很弱小，但它難道真的就沒有用嗎？不，不是這樣的。

小草的作用可大著呢，花兒再美，但沒有小草的襯托，它能與誰比美？大樹再高，沒有小草的襯托，它又能與誰比高？

有人會說：“樹能淨化空氣。”小草也會淨化空氣，一株小草淨化空氣的能力也許很小，但當成千上百的小草聚集一起，那淨化空氣的能力，比起森林恐怕是不相上下的。

而且小草看似弱小，實則很頑強。當暴風雨來臨時，花卉也會斷，但小草只是彎腰，不斷地彎腰，待到雨過天晴，它又會挺立腰桿向上生長，這難道不是一種生存的智慧？

生活中有許多人像小草一樣，比如清潔工，農民工……在許多人心中是骯髒的，貧窮的，可是如果沒有他們，請問大街是否還會乾淨？再說說那些建築工人，他們在許多人心中也許就是苦力，我斗膽問上一句：“如果沒有他們，那些美麗的高樓大廈是否會存在？我看只是存在於圖紙上吧！”他們都像小草那樣，為了祖國的未來，默默無聞的向祖國奉獻著自己。

“……從不寂寞，從不煩惱，你看，我的夥伴遍佈天涯海角。”我聽著這首歌，腦中又浮現出了許多。

梅花贊篇18

國小六年級作文 ,620字

千百年來，梅花受到了許許多多詩人、作家、畫家的青睞，並且在“歲寒三友”和“四君子”中都有一席之地，那是什麼原因呢？

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在寒風凜冽，寸草不生，百花凋零的寒冬中，梅花傲然挺立在風雪之中，遠遠望去，如一位赤膽忠心的將軍，面對敵軍的嚴刑拷打，卻還有著鋼鐵般的意志，梅花又如視死如歸的勇士，無論危險多大，也“偏向虎山行”，真是“本效能耐寒，風霜情奈何呀！”

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香雪。”雪越發的大了起來，漸漸的，梅花披上了一件雪白的大衣，彷彿梅花已經與雪融為一體，成為了白茫茫的一片。不，我承認，無論怎樣白，梅花是會遜雪三分，而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花的香氣，不是漫天大雪能掩蓋的，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，美好事物的發展是阻止不了的，即使再大的風，再大的雪，也掩蓋不了梅花的香。

梅花不僅凌寒傲放，能抗寒，而且幽香陣陣，充滿魅力，但是梅花的品質還不止於此。

畫梅聖手王冕曾寫過：“不要人誇好顏色，只留香氣滿乾坤。”

王冕以梅花為喻，抒發了自己不願同流合汙，貞節自守的美好情懷。陸游也說：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”和王冕詩句有異曲同工之妙啊！

梅花的品質，使我受益匪淺，讓我明白了做人的道理。寫人容易做人難呀，做人首先要有衝勁，能抗得住生活的壓力，磨折不了，壓迫不了，而最重要的一點是保持本色，保持高尚的節操，不與生活中汙濁的東西，狼狽為奸。

我愛梅花，愛它凌寒傲放，愛它堅貞自守。