假如我是春姑娘相關作文20篇

假如我是春姑娘 篇1

國小六年級作文 ,350字

假如我是春姑娘,我要讓花兒在春風中舞蹈,讓樹木在春雨中歌唱,讓世界在陽光下微笑,讓世界萬物在春天的懷抱中溫和、舒適的睡覺。

假如我是春姑娘,我要讓春風吹去那黑黑的濃煙,吹去灰濛濛的天空,也吹去心中陰鬱的心情。我要把五顏六色的花朵插在路邊、田野上和深林中,讓它們長大,開出鮮豔又可愛的花朵,讓它們盡情地跳出只屬於自己的舞步,讓春天成為花的海洋。

假如我是春姑娘,我要讓雨水洗滌綠樹的枝條,喚起嫩綠的小草,沖刷掉人們心中破壞環境的心理,讓一切充滿綠色的氣息。我要讓小草探出嫩綠的腦袋,讓樹木的枝條在次煥發生機,讓湖水再一次的清澈見底,讓世界恢復原始的狀態。讓樹木唱出自己的歌謠吧!讓草兒展現自己的風采吧!讓美麗的湖光山色都來參加選美吧!我要讓世界更加的美麗。

假如我是春姑娘,世界將因為我而更加燦爛多彩!

假如我是冬姑娘 篇2

國小四年級作文 ,586字

大家好!我是美麗的冬姑娘,我可是一個可愛、善良的姑娘呢!

當我邁著輕輕地步子走向地球的南部時,那裡的小溪是那樣的清澈透底,樹木鬱鬱蔥蔥,小鳥正在樹林間歡快的歌唱,人們在暖暖的陽光下散步,看起來無比幸福……我真是喜歡這樣的風景,便不忍心在那裡降雪。我悄悄地來到了果園了,這兒的果實都被人們摘光了,我欣慰的笑了,果子被摘光了,說明果實很甜美,希望這些果實能給人們帶了幸福和甜蜜。

玩累了,我便趴在雲朵上睡了一覺第二天,我睜開眼,只見四周白茫茫一片,原來我睡覺的時候,裝雪的小籃子被打翻了,我連忙把它扶起來,請來了夏哥哥,讓他幫忙把雪都融化了,看到南方又恢復瞭如春的溫暖,我才鬆了一口氣。

我輕輕地飛到了北方,這裡的人都不喜歡冬天,我就一直在這裡降雪,直到河面上結了厚厚的冰層,可是這裡的人靠著只見,打破冰層釣魚吃,雖然他們不喜歡冬天,可他們能夠在那麼艱苦的環境中自力更生,也是值得我敬佩的。於是我決定為這裡的人們做一件好事。

我乘著北風,來到了麥田,看到麥苗們在寒風中瑟瑟發抖,我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被,這時我看到了夾雜在麥苗中的雜草,我撥出一口氣,雜草上立刻結滿了碎冰,頓時,它們都被凍住了,哈哈,它們再也不能和麥苗爭奪養料了。

走遍了整個地球,春姐姐叫我回家了,我依依不捨地離開了這美麗的地方。

我希望大家能記住我這個善良可愛的冬姑娘。

假如我是春晚導演 篇3

國三作文 ,700字

今年大家看完春晚後便紛紛吐槽,我想假如我是春晚導演,我就要讓春晚變得有心意,更親民,保證讓大家笑得前仰後合。

假如我是春晚導演,我就一定要保留歡樂,搞笑的元素,所以小品和相聲便成為春晚的主打。觀眾笑得更加開心,他們再次回想起來裡面的片段時也能開心大笑,甚至做夢夢見這些節目時都能夠笑醒。他們的生活每天都是開開心心的,經常笑一笑,心態也變得樂觀,他們也會把這些快樂分享給其他人,越來越多的人也能夠更加開心,快樂能夠感染他人的情緒,生活最重要的就是快樂。

假如我是春晚導演,我一定要加入一些古今中外的美食,除夕夜大家圍在一起吃,變得熱鬧些。這些美食可以請觀眾們品嚐,請出演者品嚐,在現場也能有年夜飯的感覺,觀眾們瞭解了更多美食的做法,回到家之後,給家裡的父母,孩子做上美味的一餐,一家人坐在一起聊這家常,享用著美味,也是不錯的選擇。

假如我是春晚導演我就要新增遊戲環節,想一些綜藝裡面,經常有的一些遊戲,像搶板凳,誰是臥底等等,就是讓大家開心,也可以讓觀眾代表,嘉賓一起參與,就是要熱熱鬧鬧的。觀眾們在參與的同時,笑得異常開心,他們覺得偶像們也可以變得親民,拉近之間的距離,他們覺得春晚其實沒有那麼無聊,老少皆宜,他們把這樣的經歷分享給他人,別人也會很羨慕,但也會快樂。春節就是要快樂,要做夠熱鬧才有年味。

假如我是春晚導演,我想把民間的技藝帶到春晚上,想捏麵人,吹糖人,做糖畫的……還有雜技演員,這些都是中國的傳統文化,大家在一片驚歎聲中觀看春晚,讚揚著這些中華的傳統文化,也瞭解了不少中國文化的知識。

假如我是春晚導演,我就要讓春晚變得有聲有色,不再枯燥無聊,讓春晚變得有意義,使大家更快樂,更享受。

假如我是春雨 篇4

想象作文 ,604字

喚醒我的,是晨光。

縹緲的雲海裡,浮起的淡金色的光暈。我漸漸變成透明、溫暖,同時湧上心頭的,是一種不熟悉的沉重。我開始慌張,搖搖欲墜。

跌入雲層之間的最後一眼,那朵燃燒著火的熱情的太陽終於綻放出了更加奪目的光,但我未來得及欣賞,腳忽然一空,我感到身體漸漸被拉長,眼前的霧色越來越濃。

帶著對腳下那個世界的嚮往,裹著對未知的恐懼,我四處尋找著天空或者地面的痕跡,但我一無所獲。一切都消失了,離我遠去了。

隱約的墨色裡,我在不安中睡去。再睜眼,彷彿回到了熟悉的世界,又彷彿造訪了一個陌生的世界。

我落在了一片房瓦上。

剛巧,我是最典型的春雨,撒在江南水鄉,為這裡煙霧迷濛的春意染上了濃墨重彩,這何嘗不讓人驕傲呢?

很遠很遠,不知是蒼穹還是地面,相望著青山連綿,那暗色的山脊模糊不清,隱沒在細雨斜織深處,透出詩情畫意;再近些,青灰色的磚瓦石牆浸在溼潤的霧色裡,安靜地守望著鄰街小巷,在雨中呼吸著空氣的芬芳;眼前,斑駁的傘面相融在煙雨中,有人悠悠信步,有人來去匆匆。但不論如何,他們都融入了這淡色暈染的水墨江南里,不管凝固在哪一個瞬間,都是名家之作。

原來你們的世界,美得讓人失魂落魄。

當我沉醉在這濛濛煙雨裡時,身後突然一重,我滑落瓦片,直墜下去。

“啪嗒””

我落在一個女孩手中。她正撐著一把油紙傘站在雨中,耳邊碎髮貼在臉龐,與周圍塑料傘骨下的人們顯得格格不入。她伸出手,剛巧接住了我。

“多少樓臺……煙雨中。”

假如我是春風 篇5

國小六年級作文 ,475字

啊!春天,你是那樣的美好,萬紫千紅、萬物復甦、綠意盎然……,我多麼想成為春天大家族中的一員啊!

假如我是春風。我會為柳樹姑娘梳理那頭翠綠的長髮,那綠葉流過指尖的感覺,美妙極了;我還要撫摸小草弟弟那可愛的臉龐,詢問他為何會這樣堅強;我更要到天空中,去和麻雀對話,和老鷹學習飛行的技巧……

假如我是春風。我會輕輕走過湖泊,蕩起陣陣漣漪,看看水下碧綠的小草,和小魚比賽吹泡泡,和小蝦一起玩耍。

假如我是春風。我要用盡全力,吹動在草原上的風力發電機,為人類貢獻出屬於自己的一份力。

假如我是春風。我要遊遍全世界,聆聽長江響亮的濤聲;欣賞艾菲爾鐵塔的美麗愛情;領略金字塔雄偉壯觀;有機會還要到布達拉宮、比薩斜塔逛逛,感受建築的神奇美麗。

假如我是春風。我會讓玉米姐姐發出嫩芽,離開玉米媽媽的懷抱,自己成長;我會讓稻穀鑽出頭來,給農民伯伯一個驚喜!我會讓高粱睜開朦朧的睡眼,讓他看看外面胡世界是什麼模樣。

假如我是春風,我要以母親的懷抱,擁抱著那些冬眠的小動物,使他們睜開朦朧的睡眼,看看這個新的春天。

假如我是春天,我會像一個稱職的員工,哪裡需要我,即刻就到!

假如我是春天 篇6

國小五年級作文 ,384字

假如我是春天,我會讓萬物都復甦。我會輕輕地撫摸小朋友的頭和臉。

假如我是春天,我會告訴人們春天到了!春天到了!

假如我是春天,我會把冬眠的動物叫醒,告訴它們冬天已經過去了,現在是春天了,可以出來玩耍了。

假如我是春天,我會在花園中飛翔。

我喜歡草,它們長得那樣有生機。我喜歡樹木,它們那麼高大,那麼挺拔。我喜歡小花,它們開得那麼熱鬧,那麼美麗!

假如我是春天,我會在土地裡徘徊。

我喜歡小螞蟻,它們是那樣團結。我喜歡小蟲子,它們毛絨絨的,那樣可愛!

假如我是春天,我會在大地上眺望。

我能看見農民伯伯在辛勤地播種;我也能看見小朋友在快樂地玩耍,快樂地放風箏;我還能看見大人們在用手機拍春天美麗的照片,甚至,我還會看見一家人在綠色的草地上野餐呢!

假如我是春天,該有多好呀!

這樣我就可以盡情地將自己融入這美麗的大自然,就可以帶著人們的歡聲笑語去描繪一幅幅難得的明媚了!

假如我是春天 篇7

國小五年級作文 ,564字

假如我是春天,我會告訴我的親戚—"我回來啦,我回來啦!"

萬物復甦了,冰弟弟和雪哥哥又踏上了行程;靜靜的河水錶妹泛起了陣陣漣漪;小草妹妹從土地媽媽的懷抱裡鑽了出來,長出了綠綠的嫩芽,給光禿禿的土地媽媽戴上了漂亮的頭飾;小燕子姐姐,從南方飛回北方來了;大雁們有時排成“人”字形,有時排成“一”字形,像在告訴人們“我”的到來,還給大自然帶來了我精心準備的見面禮。

假如我是春天,我會輕輕撫摸孩子們的臉。當我俯視大地,看到小朋友們有的放風箏,有的踢足球,有的跳皮筋,有的做遊戲……玩得可高興呢!我會輕輕擦去他們的汗水,給他們最貼心的愛撫。

假如我是春天,我會呼喚那些冬眠的動物。“寒冷的冬天已經過去,溫暖的春天已經到來。”熊公公伸了個大懶腰,說:“睡了個大好覺,感覺神清氣爽。”蛇阿姨扭動著她柔軟的身子,飛速地竄出來晒太陽,青蛙叔叔的孩子們在水裡活潑地游來游去,彷彿也在跟我打招呼……

在我溫暖的陽光下,人們有的晒衣服、有的晒太陽、還有的去郊遊……我來了,大家都脫掉了厚厚的大棉襖,換上了涼快的春裝,大家可以暢快地玩耍了。

假如我是春天,我會讓大家在我的擁抱下,健康地成長,快樂地遊戲;假如我是春天,我會讓世界充滿希望,我會把一片祥和帶給人間;假如我是春天,我會把一生奉獻給世界;假如我是春天,我會盡量早早地來遲遲地去……

假如我是春雨 篇8

國小六年級作文 ,798字

春雨貴如油,那我就做春雨!

假如我是春雨,我喜歡春遊,那就要麼多到各處走走。啊!說到走,我都好久沒到山間看我的老朋友——金鳳樹了!

我飛到山裡,看到光禿禿的樹丫。“怪我來遲了,我的老朋友!一年不見,你就這樣衰老了嗎?”我傷心地說。“哈哈……老朋友,你來了我就有生機了!”金鳳樹說著說著就長出了新芽,“老朋友,你就在這裡過幾天。好嗎?看看我舊貌換新貌的樣子吧!”“看在我倆的交情上,我就在這裡過幾天,順便欣賞其他的風景!”我邊說邊向四周巡望了一下,覺得有點荒涼。一天、兩天、三天過去了。我回來看金鳳樹了。一片片嫩綠的樹葉爭先恐後地長出來了,就像一把大雨傘。不禁讓我大吃一驚!我驚奇地問:“老朋友,我還不知道你會變魔術,我來時你像個糟老頭,現卻成了一個青春旺盛的小夥子了!”“不是我會變魔術,其實是你給的恩澤……”還沒等金鳳樹說完,我向後望,整山都綠了,各種樹葉都長出來了,地上的小草也紛紛探出頭來,貪婪地咀吸著,湖面也綠了,山花也開了。我急忙跟金鳳樹告別::“老朋友,等我有空再來看你,我現在還有更重要的事要做!”

來到田野,我聽到莊稼咕嚕嚕大口大口喝水的聲音,看見農民伯伯臉上露出了喜悅的笑容,說:“雨來得好,來得妙啊……”小草從地下伸出了脖子,小溪嘩啦啦哼著小曲,路邊的柳樹長出新芽。

接下來我要到哪裡去呢?——我要到馬路上去看一看,車水馬龍的柏油泥路,順便衝涮一下路面,淨化一下空氣,讓路人吸一吸清新的空氣。

哪裡需要我,我便到那裡……

假如我是春天的小雨點 篇9

國小四年級作文 ,395字

我是春天的小雨點,我睡了一個冬天,本應該再睡幾天。可是,我正入甜美夢鄉的時候,突然,電話鈴響了。原來是春姑娘,她叫我去凡間下一場及時雨,作為第一場春雨。我開心極了,連忙帶領我的弟兄們向凡間進軍。

第一站是田野。田野裡靜悄悄的,沒有一點生機。我連忙讓我的弟兄去喚醒小草們。不一會兒,小草喝足了水,伸了伸腰,醒來了。他們連忙對我們說:“謝謝。”

第二站是花園。我們來到花園,花園裡沒有一朵花。我連忙讓一些弟兄們去叫醒小花。小花慢慢地有了生機,綻放了她們那可愛的笑臉,她們不僅對我們說了謝謝,還給我們點了贊。

第三站是森林。森林裡也是一片毫無生機的景象,只有幾棵松樹為森林增添了一絲絲綠意。我趕快讓小夥伴去喚醒植物們。不久,大家都醒了,我們一起舉行了迴歸宴。

回到家,我開啟電腦,給春姑娘發QQ,對她說:“春姑娘,下次需要幫忙記得給我QQ呀。”

假如我是春雨 篇10

國小五年級作文 ,715字

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”假如我是春雨,我會毫不吝嗇地把我那細如牛毛、柔如蠶絲的雨滴輕輕灑下。讓嬌豔的桃花公主重新露出久違的笑臉;讓燦爛的迎春花使者釋放出壓抑已久的激情與活力;讓芳香的梨花姐妹,重新在枝頭綻放屬於自己的輝煌;讓整個冬天都光禿禿的小樹吐出翠綠的新芽……假如我是春雨,我會忠實地陪伴著春姑娘走來,讓萬物復甦,奏響歡迎春姑娘的開場曲。

“渭城朝雨?徘岢荊?蛻崆嗲嗔??隆?rdquo;假如我是春雨,我會到城市裡去,用自己的甘露,為佈滿灰塵的城市洗刷一切。高樓大廈變亮了,柏油馬路變新了,河水變清了,城市變得更潔淨、亮麗。人們可以盡情地呼吸雨後清新純淨的空氣,孩童可以感受世界上的美好與純真。五彩繽紛的傘花報告了春天到來的喜訊,人們迫不及待地脫下厚重的棉襖,換上輕巧的春裝。

“久旱逢甘霖,他鄉遇故知。”假如我是春雨,我更想到那些乾旱的地方去。溼潤乾裂的土地,撫摸動物、植物、難民們的臉龐,撫慰乾旱帶給他們的創傷,讓面黃肌瘦、乾渴無比的他們飽飲甘甜的雨露,讓所有乾枯的河床和水井重新蓄滿清澈的雨水,讓大地恢復新綠,沙漠變綠洲,乾枯的田野變成豐收的糧倉。假如我是春雨,我還想當保護水源的公益使者,讓那些有吃有穿,每天能喝上安全水的人們知道,還有無數的人們正忍受著缺水的煎熬。我還想呼籲全世界:保護水源,節約淡水。

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”假如我是春雨,在三四月間,描青山巒,繪綠田野,漾起湖水,喚醒萬物,讓世界因充滿生機活力顯得更滋潤,更美好,讓春天成為人間最美的季節!

假如我是春天 篇11

國小六年級作文 ,600字

春天是萬物復甦、柳綠花紅的季節;夏天是綠樹成蔭、嬌陽似火的季節;秋天是丹桂飄香、碩果累累的季節;冬天是漫天飛雪、銀裝素裹的季節。我愛這四季,但是我最喜歡的季節則是春天,我渴望變成春天,假如我是春天,我會……

假如我是春天,我會讓春天提前來到人們的身邊,讓春天溫暖的陽光更早地灑滿世界。這樣燕子就會提前從南方飛來,小溪就會提前開始吟誦小詩,柳樹就會早早地抽出嫩綠的柳枝在半空中翩翩起舞;桃花就會綻開它那漂亮的臉頰;小草就會提前從土地裡探出頭來……

假如我是春天,我會讓柳樹長的得更綠,讓桃花開得更美,讓小草長得更茂盛,讓小花開得更鮮豔,讓天空變得更加湛藍,讓白雲變得更加潔白無瑕,讓小樹健康地茁壯成長,讓大樹越長越高……

假如我是春天,我會讓我們的校園變得更加生機勃勃,讓萎靡的小花和小草變得充滿活力和生機,讓教室裡傳出更響亮的朗朗讀書聲,傳出更迷人動聽的歌聲和孩子們的歡笑聲……

假如我是春天,我會讓森林裡的小動物更早開始它們新的“旅途”,會讓那些冬眠的小動物提前甦醒,開始自己新的生活,會讓它們在這美麗的春天裡更加開心快樂。

假如我是春天,我會讓人們提前感受春天的美麗,讓人們的家園變得更加溫暖,更加美好。

假如我是春天,我會……

假如我是一縷春風 篇12

國小六年級作文 ,478字

假如我是一縷春風。我將飛到雪山上用力一吹,山上的冰雪融化了,它們緩緩流淌,一直流到山腳匯聚成小溪,向乾旱的地方而去。我要飛到森林裡,樹木向我問好揮動著雙手,使它肩上的白雪掉了下來;動物們被驚醒了,一個個從洞穴裡跑了出來,活蹦亂跳,到處亂竄。我還飛到城市裡,人們從睡夢中醒來,展開雙手迎接我:“多新鮮啊!”

假如我是一縷夏風。我吹到了大樹下,大樹在葉子嘩嘩地響著;陽光透過葉縫投影到地上,地面彷彿成了繁星點綴的星河;在樹下乘涼的人們臉上露出了幸福甜蜜的笑容。伏在樹幹上的知了,因我的到來也不敢再吵著樹陰底下的人們聊天嘆息。

假如我是一縷秋風。我來到了麥田地裡用盡力氣一吹,一望無際綠油油的麥田變成了金黃,比太陽光還要耀眼。我來到根深葉茂的果園裡一吹,果實又大又紅又飽滿,差點把樹都壓彎了腰。我來到農舍裡,看見農民伯伯臉上泛著幸福。

假如我是一縷冬風。我輕輕一吹,雪花像一個個仙女精靈似的偏偏起舞飄落人間。一會兒功夫便給麥子蓋上了厚厚的被子,給大地鋪上了一張白地毯;人們來到雪地裡滑雪橇,堆雪人,打雪仗,好不熱鬧……

假如我是一縷風,我將把人們的臉上吹開了花。

假如我是一條小溪 篇13

國小六年級作文 ,594字

假如我是一條小溪,我會流向世界各地,讓世界各地都充滿生機。

假如我是一條小溪,我流到了一個乾涸的大地旁,只見大地分裂,一道道的裂痕浮現在地面,我深感同情,揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了,一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草,小草在微風中頻頻點頭,有的又左右搖擺,好像在說:“小溪,謝謝你。”然後,我就悄悄地流走了。

接著,我流到了一片枯黃的田野旁,只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息,許多的農民在不斷地埋怨道:“哎,這天怎麼還不下雨啊,要再不下雨,農作物還用活的嗎?”看見了這些情景,聽見了這些話,我深受感動。我在田野中穿梭,用水灌溉著它們,奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機,高粱挺直了腰板,麥穗結出了麥子,農民們高興極了,激動地說:“啊,這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物,一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。

然而,我又到了一座枯萎的森林,森林光禿禿的,只有樹幹和滿地的落葉。這時,猛烈的太陽將我蒸發了,我成了許許多多的小水滴,凝聚成了一大片的烏雲,成了雨,落下來,滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌,樹木伸出強壯的枝幹,頭上長出茂盛的綠葉,招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌,而成了雨的我又在地上凝聚起來了,又形成了一條小溪。

我又流淌著,又流到了更遠的地方……

假如我是一條小溪,我會幫助更多的人民,滋潤更多的地方。假如我是一條小溪,那該多好啊。

假如我是一輛山地自行車 篇14

國二作文 ,354字

每當此時,我也會想到那些在城市道路上整日裡碌碌無為的代步自行車。他們受不了一點苦,貪圖於城市柏油大馬路的安穩與舒適,安逸於出入高樓大廈的從容與淡定,沒有烈日暴雨,沒有提心吊膽,看似活得瀟灑,像個白領,像個貴族。但他們,跳不出自己的小圈子,也害怕哪怕是一點點的改變。他們謹小慎微,時不時地止步於紅燈之前;他們墨守成規,天天兩點一線,要麼被鎖在主人工作單位院子裡、要麼被鎖在主人居住小區院子裡,生活毫無激情。與這些井低之蛙相比,我是極幸運的。

趁年輕,多奔跑,不在於跑向哪裡,而在於實現自己的價值。既然我是一輛山地車,那麼我就要實現一個山地車的價值,而不是像一個代步車那樣在一天天的損耗中完結自己的生命,雖然後者活得更長。

如果可能,我就要做這樣一輛山地自行車。

假如我是一片樹葉 篇15

國小五年級作文 ,553字

風,輕輕的吹過;雲,慢慢的飄著;小草,隨風搖擺著;花兒,把臉朝向太陽;而我,正躺在大樹媽媽的懷抱之中。

大家好,我是一片樹葉,一片樸素無華的樹葉,我有著許多兄弟姐妹,我們經常一起追逐做遊戲。有一天,大樹媽媽告訴我說:“我們應該要進行四季旅行了。”

春天,我剛剛探出嫩綠的小頭,想看看外面的世界究竟有多美好,便探出了頭,啊!外面的世界多美啊!這使我明白一個道理,只有敢於嘗試,才會收到豐碩的果實。

夏天,我和兄弟姐妹們,都變得蒼翠欲滴,在無形中給大樹媽媽增添了一些青春的活力。我們也為人們撐起了一把遮陽傘。幾天之後,有一些人送給我們一些養料,這使我又明白了一個道理,你只有先為他人付出,才會得到他人的回報。

秋天,我變成了金黃色,彷彿穿上了一套“土豪金”,顯得十分豪華。可是不久,我和其他樹葉一樣也接二連三的掉了下來,因為我把自己的養分都賦予給力大樹媽媽,好讓她度過嚴冬。這使我明白了,人生中第三個道理,付出是不需要回報的。

冬天,我發現自己的身體變得日漸虛弱,日子好像不多了。於是,我做出了一個重大的決定,傾盡自己的所有,來回報大樹媽媽。在我進行這個短暫而別有深意的過程中,我明白了最後一個道理,自己的身體是父母所創造的,最後也應該還給父母。就這樣,我消失了。

我相信在不久的將來,一場新的旅途即將開始……

假如我是一隻鳥 篇16

國小四年級作文 ,832字

假如我是一隻鳥,我會做什麼呢?

懷著好奇,我問爸爸:“爸爸,假如你是一隻鳥,你會做什麼呢?”爸爸疑惑地望著我,慢慢的說道:“我想我會是一隻鷹吧!”說完轉過頭望向窗外。老鷹好威武,難道爸爸想稱霸家庭,不想再受媽媽的“欺負“了嗎,我疑惑地望向爸爸。

爸爸轉過頭說道:“老鷹是天空的王者,他不怕風雨,在有危險的時候會拼盡全力保護自己的家人,自己的種族。爸爸希望能和老鷹一樣,給你們一個安全的港灣。”是啊,媽媽常說爸爸是家裡的頂樑柱,他的工作常常出差,卻從來沒有抱怨過。記得有一次晚上起來上廁所,看見書房的燈光一直亮著,憔悴的身影在燈光下搖曳,第二天吃早飯的時候爸爸的眼睛裡充滿了紅血絲。的確,爸爸為了整個家庭,拼命工作,經常累的腰痠背痛。但他卻像一匹不知疲倦的駿馬,在日夜賓士著。即使再忙,爸爸也會抽時間看望老人;即使再累,爸爸也會抽空幫媽媽做家務;即使再痛,也會陪我痛痛快快的打一場籃球。

爸爸說他想當老鷹,那媽媽會怎麼說呢?媽媽笑著對我說:“我想我會是一隻白鴿吧!”“白鴿,是象徵和平的白鴿嗎?”“對啊,希望世界和平,這樣我們家樂樂就會快樂成長呀!”“那樂樂,你想做什麼呢?”“我也不知道。但我最近讀了一首詩,裡面有這樣一句‘假如我是一隻鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風雨所打擊著的土地’,可是一隻鳥怎麼會歌頌被暴風雨擊打的土地?”

媽媽聽了,思考一會說:“這就像我們俗話說的‘狗不嫌家貧,孩不嫌母醜’,那裡面是作者對祖國母親的深沉眷戀。當時祖國正是多災多難的時期,可是即使祖國千瘡百孔,在作者心中不變的永遠是一顆愛國心。”“就像爸爸媽媽眼角出現了皺紋,爺爺奶奶滿頭白髮,我還是很愛很愛你們一樣嗎?”“對啊,現在樂樂心裡住的是小家,等樂樂長大了心裡就會住進一個大家,到時候就會明白只有大家才會有小家。”媽媽語重深長地對我說,我似懂非懂地點了點頭。

我翻開了詩集再次讀到:“然後我死了,連羽毛也腐爛在土地裡面。為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”

假如我是大自然的一員 篇17

國小五年級作文 ,462字

我在一個陽關明媚的早上,開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長了出來;頭髮變成了花蕊,散發出美妙的氣息;身體變成了細膩而柔軟的莖,隨風飄動;雙手變成了嫩綠的樹葉,長著一條條精緻的紋理;腳下長出了一根根根鬚,深深的扎進泥土和岩層裡。

這時,蝴蝶妹妹來到了我的身邊,想要與我一起跳舞。

她先是在我的耳邊慶祝我的到來,下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣,在空中翩翩起舞,請來了小蜜蜂的圍觀,一直問問叫好。

這時,小鳥在一旁為我們唱起了動聽的歌謠—“嘰嘰喳喳”,好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。

突然,我昏了過去,不知怎的,就像做夢一樣。

醒來後,我發現我在一家高樓上。往下看,差不多有二十米高。

我從這裡看,能看到我以前住的花園。這時,一個人類拿著一個水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。

這時,小鳥匆匆忙忙地飛了過來,告訴我:“小花,小花!,剛剛一個人類來到了你的身邊,說你長得很可愛。於是,你就被帶到了這裡……”小鳥向我述說這整個過程。這時我才頓悟,原來如此,我被一個小孩帶到了這裡。

不知道我以後的生活會怎樣。

假如我是一片葉 篇18

國小六年級作文 ,569字

抬起頭,看到滿窗的綠色,我又忍不住幻想起來:我想,假如我是一片葉。

陽春三月,萬物復甦的季節,我從樹媽媽的懷抱中露出頭來,好奇的探索著,探索著我從未見過的一切:第一次見到大地;第一次看到天空;第一次沐浴陽光;第一次擁抱雨露。雖然,我只有拇指那麼大,可我同樣感受到了天地給予我的恩澤。

驕陽似火的六月,太陽烘烤著大地,彷彿要蒸發幹人間的一切水份。周圍的同伴,都被烤得無精打采,葉片發黃,彷彿一觸即碎。可我似乎感覺不到炎熱,只覺得太陽公公給了我一個大大的擁抱,使我渾身上下暖暖的,像蓋了一層棉被。陽光在我身上鍍了層金邊,我覺得我比其它葉子更耀眼,更靚麗。太陽公公的擁抱十分溫暖,幾分鐘,我就打起了瞌睡,不一會兒,我就在樹媽媽的懷抱裡沉沉地睡去了。

不知睡了多久,我突然醒來,睜開眼睛,眼前的景色已大變:曾經枝繁葉茂的大樹,早已變得光禿禿,毫無生機,乾枯的枝椏像一雙雙乾癟的手,無奈的伸向天空;大地變得像一個禿頂的老爺爺,紅花綠草早已不見蹤影,紛飛的小鳥也不知道跑到哪裡去了。而我,已經是這棵樹上唯一的一片葉子了。

一陣西風吹過,我想,秋風掃落葉便是我們的命運吧!於是,我搖晃了幾下便離開了樹媽媽,落到地上。

幾天後,一陣大雪飄落而至。大雪連下幾日,大地變得白茫茫一片,我被厚厚的積雪覆蓋,動彈不得。我想,不久,我就會融進泥土,開始新的輪迴……

假如我是教育家 篇19

國小六年級作文 ,647字

同學們,你們知道嗎?在眾多山區裡,有一些家庭生活十分貧困,一年收入不過幾百元,那些孩子更不要談上學了,家境好的,勉強上得起學,但學校的條件極差,聽到這,你是否也有和我同樣的願望—去幫助他們呢?

如果我是教育家,我會盡我全部力量去幫助那些山區的孩子,力爭讓沒有學校的地方豎立起孩子靈魂的工廠—學校;讓那些條件差得都有明亮的窗戶,潔白的四壁。讓孩子的夢想從這裡啟航!

當然,有了學校,高素質的老師也不能少,在孩子們心靈的航程中,導航燈是必不可少的,因為:有了導航燈,孩子們才能不誤入歧途,勇往直前!我還會帶動一批有理想、有志向的優秀教師走進山區,讓山裡的孩子享受到城裡孩子一樣的教育!

當然,有些的地方離學校太遠了,無條件去,就依靠計算機的網路,也真正讓孩子領略計算機的魅力,讓他們的心插上理想的翅膀,讓夢想成為現實,使孩子們稱為國家之棟樑!

眾所皆知,人無完人,老師也有把握不準的時候,這就需要靠學海中最忠實的伴侶—書。我會準備那些最有趣,知識又豐富的書籍,讓那些孩子走出大山的理想成為現實,以最高效率,最高速度到達成功的彼岸!

古人說:“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。”是不對的,因為好多知識需要實踐後才能弄懂。我會定期讓孩子們去遊覽祖國的大好山河、高高的建築,瞭解奇聞軼事,再讓孩子們練習作文,經過參觀和練習,我相信孩子們的文筆不再是乾澀無味,而是文筆飛揚!

雖然我一個人的力量是微弱的,但是我相信,只要我們共同努力,美好的未來不久就會展現在我們的面前!

假如我是老師 篇20

國小六年級作文 ,581字

老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師是一個多麼神聖的職業啊!我的願望就是做一名無私奉獻的老師。假如我的願望真的實現了,那該多好呀!

假如我是一名老師,我一定對學生一視同仁。無論這個學生的成績好或壞,我都會把他當作我的孩子看待。我不會認為調皮的學生就是壞學生,更不會偏心成績優異的學生。

假如我是一名老師,我一定賞罰分明。哪個學生做了好事,我一定獎賞他、表揚他;哪個學生做了錯事,哪怕他是學習再優異的學生,我也會批評他,但絕不亂髮脾氣,絕不打他。

假如我是一名老師,我一定關心學生。我不會因為哪個學生身體不健全而疏遠他,而是更關愛他、呵護他。我不會給學生布置很多作業,而是騰出更多時間給他們休息,做他們想做的事。

假如我是一名老師,我絕不會佔用其他課程。我會讓他們開開心心的上好每一節課,讓他們補充全方面的知識,使他們更聰明。下課時我也不會拖課,我要陪他們一起玩,我不會大聲嚷嚷:“這題講完再下課!”

假如我是一名老師,我一定帶著學生走向智慧的彼岸。我會對我要教的課程仔細琢磨,反覆研究。我會把我的課上得妙趣橫生,讓課堂充滿歡笑,讓學生積極發言活躍起來,而不是令他們感到煩躁無味。在教完課時,我會補充其他方面的知識,讓他們成為全面發展的學生。他們做作業時有困難,我也會耐心教導,而不是無故指責:“這麼簡單都不會!”

要是真有這麼一天,我一定做一個這樣的好老師!