青春難覓願珍惜相關作文20篇

珍惜所擁有的青春 篇9

國三作文 ,620字

青春，有著火一般的熱情；青春，有著鐵一般的堅強；青春，有著花一般的燦爛。青春，是我們風華正茂的時代。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。

青春的我們是一棵小草，它那麼微不足道，那麼不引人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們並不屈服。彎下的腰重新直立起來，低下去的頭再次仰望天空。人們反覆的踩踏反而練就了它們的韌性，它們不再怕踩踏，它們不再擔心磨難。青春的我們會遇到許多困難，但我們不會認輸。冬天過去後，泛黃的小草依然翠綠。

青春的我們是一滴水滴，它那麼渺小，但是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流進大海，我們將實現生命的價值。同時，青春的我們是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達巔峰，它們不惜一切代價選擇了捷徑。可它們萬萬沒有想到，那是骯髒的下水道，錯誤的渠道將會使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢，醒來後依舊會流回起點。青春的我們會犯下許多錯誤，但改過自新後，水滴依然清澈。

青春的我們是一棵樹苗，它是那麼嬌嫩，那麼弱不禁風。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起，纖細的樹苗漸漸在土裡紮了深根。風吹過，它們依舊會搖晃，但它們不再倒下；雨打下，它們依舊感覺疼痛，但它們不會再哭喊。晴天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們在險境中站立，困難過後，樹苗依然站立。

青春，我們生命最旺盛的季節；青春，我們最美好的開始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的現在。

珍惜時間讓青春常駐 篇10

國二作文 ,712字

只有把握現在，才能在明天馳騁風雲，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！

時間好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的程序。時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假醜惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。

沒有哪一種胭脂能塗抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把佈滿大森林的山脈變成佈滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。

十五歲的男孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

珍惜青春 篇11

國二作文 ,712字

偶然間，發現我們已步入那道令人羨慕，中年留戀、少年嚮往的青春大道，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，我們在思索什麼？許多人都還不知青春的可貴。

青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領會。青春又如同一條河，平靜時泉水叮咚，綿綿述說的青春的故事；激盪時，洶湧澎湃，激情放射出洵爛的光芒。青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌的時季，在歌的海洋裡，蕩起充滿希望的生命之槳，高歌一首《我的未來不是夢》。青春是美麗的夜空，有如月兒般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星，只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必擔心捕不到獵物，是水手不必擔心遇上暴風雨，是樵夫不怕砍不到柴，只要你把準前進的目標，頭頂上的陽光一定是最燦爛的！

青春時節是狂熱的，於是，許多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知道，青春決不只是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴峻的考驗。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書頁，我們不去充分利用，實在可惜。

青春永遠崇尚行動，我們的腳印裡，別人才會深切感到我們青春的步伐，因為我們只有把青春的智慧揮灑出來，才能消除人們充滿疑惑的眼光。不要害怕挫折與失意，因為亮色和暗色才能共同構成美麗的圖畫，高音和低音才能共同譜出美妙的樂章。

青春已經來了，朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春吧！也許你要提出抗議，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格開拓，最有資格奮進，因為我們正值青春。

一位偉人（阿基米德）說過：“給我一個支點，我能撬起整個地球”。而我卻要大聲說：“給我一個支點，我要喚起全世界的青年珍惜青春！”

珍惜所擁有的青春 篇12

國二作文 ,689字

十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。

曾幾何時，笑過同學們把少男少女的青春統稱為“豆蔻年華”；曾幾何時，愁過自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時，翻了翻舊日記，才曉得自己長大了……

早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調皮，那些時光已不再復返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。

十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農》；曾幾何時，和他們一起認識了玉樹臨風的英語老師；曾幾何時，認識了這位學識淵博的“國學大師”；曾幾何時，學會了隱藏自己的心事；曾幾何時，嚮往著自己長大以後的生活；曾幾何時，我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……

十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物—管他風雲雨露。就連自己的生日也是自己一個人哼著生日歌過的。因為那時我們都面臨著的是一個個陌生的臉龐。

十三歲，上了八年級。為的是考上一個好高中、一所好大學。心是一顆激情的心。我們都長大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩重。元旦晚會上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。

未知的十四歲，會上九年級。那時只有號角不停的奏。過去都是拼了命的玩，現在只有玩了命的拼了。心跟著腳步一樣，踏著快步伐。緊張學習之後，在那個畢業典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時，才真正理解“同學”的含義……

曾幾何時，我聽見過青春的呼喚；曾幾何時，我看見生活與青春共舞；曾幾何時，在夢裡聽見青春在我耳邊說—珍惜我吧！

珍惜青春 篇13

國一作文 ,657字

一對翅膀已長齊了白色的羽毛，夏天的風告訴我們雨季要來了，青春派來使者告訴我們：這是最美的季節，最耀眼的舞臺。

光陰似箭，日月如梭，當時光匆匆地與我們擦肩而過的時候，我們又能抓住多少，當回憶往事沒有多少的時候，我們又將會有多少嘆息和遺憾。在這一個花一樣的年齡，雨一般的季節裡，揮霍與遺憾，這兩個詞就不應該出現在青春這部字典裡。

現在的我們就像是一張儲存卡，不管它有多大，我們都要儘自己最大的努力去把它的空間裝滿，要趁著現在精力充沛，打好基礎，毫不吝惜的努力學習，充實自己，擁有健康的身體，靈活的頭腦，有效的利用每時每刻，滿滿的青春，滿滿的快樂，讓青春散發迷人的光彩。

青春中的我們有的是活力，有的是時間，有的是學習的東西，這些都是我們可利用的資源，也是我們學習的黃金時期。所以，我們要拿上自己最稱手的工具，在青春中挖掘最值錢的東西，然後收藏在不朽的木盒裡。

青春中的我們喜歡幻想，可也有許多的壯志豪情，想要登上那最高的山峰，觸碰到夜空中最閃亮的那顆星；青春中的我們也喜歡無拘無束，可也有認真奮進的時候，想要向別人證明自己，展現最真實、最有實力的自己。這些都是青春中的美麗水滴，要好好的掌握，不讓其揮灑。

在這多彩的青春中，我們不光是要學習知識，還要樹立一個人生目標，一個可以實現的目標。或許這個目標會讓你付出許多，可無論如何，都要努力，才能向目標靠近。雖然努力是成功的必要不充分條件，但是不去努力的話就永遠不會成功，青春中不能缺少敢於嘗試的精神。

這是一列永不回頭的火車，既然踏上去了，就不要錯過窗外的每一處風景……

珍惜我們所擁有的青春 篇14

國二作文 ,617字

青春如破土的小苗，顯示勃勃生機，如東昇的旭日，射出光芒萬縷。

青春是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。

青春的瞳孔中，閃爍著渴求，閃爍著堅毅，青春的心是片沃土，瘋長一地新奇的故事。

青春的舞臺上，我們盡情展現自己獨特的風姿，一笑一顰，舉手投足都是唯我所有。青春的舞臺上，我們真誠歌唱七彩的生活，字字句句，抑揚頓挫，都是生命力的勃發。

青春時節是充滿狂熱的，於是，許多的是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知道，青春決不只是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴峻的考驗。我們已不再是孩童，我們思考的、求索的更多的是人生的軌跡和生命的價值。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書頁，我們不去充分利用，實在可惜。

青春永遠崇尚行動，因為在我們堅實的腳印裡別人才會深切地感受到我們青春的步伐，因為我們只有把青春的智慧揮灑出來，才能消除人們充滿疑惑的眼光。如果青春只是絮絮叨叨、懶懶散散，待到收穫的季節，留給我們的只能是遍地的荒蕪與無奈的嘆息。

青春需要激情，就像燈油下不能沒有綿長的燈芯；青春需要挑戰，就像勇士不能沒有鋒利的鋼刀；青春更需要堅強與自信，生活中的困難縱然是銅牆鐵壁，也會被我們的智慧洞穿。

青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我們純潔的心靈裡向外源源不斷地流淌。推倒心牆，袒露青春的胸懷，讓我們年輕的心中永遠洋溢著春天的氣息。

青春容易過去！讓我們珍惜青春吧！

珍惜青春 篇15

國二作文 ,645字

當我們還未脫下童裝，我們就被推上了青春的列車。古今中外，不少的詩人，作曲家描繪他們心中的青春。青春是什麼？我也很難回答。青春是晨起的太陽，青春是畫，青春好像也是一首詩。

青春，我們多夢

當老師在課堂上授課時，也許我們正拿著武林小說在臺下私自偷看。直至老師的粉筆頭扔向我們的腦袋時，我們才恍然大悟，決心把文章變成鉛字，於是在傍晚的燈下又多了一個身影。在品閱小說中，我們認識了金庸、瓊瑤、韓賽等一批小說家。他們使我們的青春多夢。

青春，我們瀟灑

在高興之餘，我們會拿著風箏在空中飛舞，也許風箏寄託了我們的理夢；也許我們會挑起魚杆在河裡閒鉤；也許我們會在寬闊的田野中盡情地奔跑……當我們悲傷時，也許我們會播放貝多芬的生命交響曲樹立信念；也許我們也會在名著中尋找失落的自我；也許我們在跌倒的深淵中重新爬起來……

青春，我們堅強

有兩種動物能站在最高點，一種是鷹，另一種是蝸牛。也許上天不公平，蝸牛一出生就擁有了自己的一個家，它在哪裡，家也在哪裡。也許上天是公平的，賦予了蝸牛勇往直前的精神。上天對人類中的我們是否公平呢？我可以豪壯的說公平。青春磨鍊著我們。青春賦予我們秀氣的同時也賦予了我們堅強，怎麼說呢？其實青春在賦予我們磨難，面對磨難，我們堅強地踏過，克服著。周杰倫說過：我之所以能夠有今天的成就，靠的不是什麼祕訣，而是我勇往直前地去拼搏。青春，鑄造了我們的成功。青春，我們努力著。

人生能有多少回青春，把握好青春，珍惜好青春，它是我們人生中關鍵的一步，請記住：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

珍惜所擁有的青春 篇16

國二作文 ,716字

青春是人一生中最燦爛的時光，在青春時光中，有那麼多的友情、親情、師生情值得我們珍惜。

—題記

青春，是多少小孩想篚而擁有它；青春，是多少老人想返老還青春而再次地擁有它；青春，是多少人夢寐以求的時光。因為青春裡有許多真摯的友情、親情、師生情。

青春—多少友情的結晶。

孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”說出了朋友的心聲，友誼的可貴。而在青春中，友情是很容易培養的。友誼，需要你用真心去播種；友誼需要你用誠懇去澆灌；友誼，需要你用勤勞去收割。只要你肯真心，你就獲得真正的友誼，只要你肯誠懇、勤勞，友誼之門就會為你開啟，你是否聽過荀巨伯與疾友的故事，他們的友誼可以震天地，用真誠的友誼救了全村人。這難道不證實了友誼的貴重嗎？

青春—多少親情的見證。

青春期處於有叛逆思想的時期，這就會看到親情的可貴，見證了親情。當我們遇到挫折的時候，是親人們一聲一句的溫暖的安慰使我們重新振作起來；當我們成功的時候，是親人們語重心長地教育我們不要驕傲；當我們思想快出軌時，是親人們拉了我們一把，使我們走回了正道；……。親情使我們的青春時光更加燦爛，更加有光彩。

青春—師生情的可貴。

我們在學習的時候，總是埋怨老師佈置作業多，學習太累，但我們有沒有想過，這不都是為了我們好嗎？老師日以繼夜地幫我們改作業，找習題，難道他們就不辛苦嗎？所以，我們要與老師建立起友好的師生情，共同學習，在學習上，老師輔導我們的學習；在生活上，老師幫助我們解決生活中的問題；在課餘，老師和我們開心娛樂。真的，師生情真的多少可貴啊！

珍惜所擁有的青春吧！這會讓我們一輩子都無遺憾。珍惜友情、親情、師生情賦予我們的燦爛，愉快的心情。

珍惜青春年華 篇17

國小五年級作文 ,487字

青春，是人生中最美好、最寶貴的年華；青春，是人生中的黃金時期；青春，是人生中精力最旺盛的時期。

我們是跨世紀的一代，我們的青春是最美麗的，祖國未來更美好的藍圖，需要我們繪就。因此，我們應該珍惜青春年華，發憤圖強。然而，在青春的海洋裡，是誰給我導航？是我的老師；是誰給我加油？是我的同學；是誰給我呵護？是我的父母。父母親給我一副好身軀，給我青春的熱血和活力，呵護我茁壯成長。他們長年累月，辛辛苦苦，他們頭上的白髮越來越多，這不禁讓我感到悲傷，有時還偷偷地為此流淚。他們，也曾擁有過青春年華啊！如今為了我，為了家中的生計，他們樂於犧牲自己的青春，挑起沉重的家庭擔子……想起父母給我的溫暖，我感激不已。

我們正處在美好的青春時期，面對繁重的學習任務，我們應該坦然承受；在學習中，失意總是難免的，因此在成功時，要學會控制自己，不要飄飄然；偶爾失敗時，要鼓勵自己。我們要珍惜青春，因為青春是一個美麗的舞臺，需要我們投入心血與精力去演繹。

青春對於每個人來說，僅有一次，而且是有限的；“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我們要把有限的青春，投入到無限地為人民服務中去，讓自己的青春綻放異彩。

值得珍惜的青春 篇18

國小六年級作文 ,642字

你我相識在陌生時，你我知心在熟悉後，在淺淺的信箋上表達我的情意。

—題記

飛揚的青春，激情的青春。我們青春的心聲，你有聆聽過嗎？

同桌的你

或許是上天註定，有意把我和你安排是同桌，成天的打打鬧鬧，無時無刻不在身邊。一次我感冒回家，三天沒來上課。第四天，我一跨進教室就聽見同桌的你說：“你可來啦，想死你了，這是我做的筆記，抓緊補上！”我無語，看著他，他的臉紅紅的，顯得很憨，我心中充滿了溫暖和謝意……

星期天，煩燥又無聊，我是怎麼了，心中卻全是他，他的樣子，語言、舉止……不，這不可能，我怎麼會……

無奈冷漠

為了安心學習，我決定和他冷漠到底，一天，兩天，三天……我們一句話也不說。他似乎也意識到了什麼，每次我看到他，不是一臉的憂傷就是無奈，我們再也沒有了歡聲笑語，難道為了學習就要失去一個夥伴嗎？怎麼會這樣，這不是真的，為什麼……

青春難道就要在友誼和學習中失去其中一個嗎？為什麼不可以並存？他遞給我一張小紙條，上面就這麼寫著。

偶爾回首

對啊，我終於想通了，我們不再冷漠，又有歡聲笑語在耳畔響起，又有打打鬧鬧重現與身邊，我們在學習上相互幫助共同進步，在精神上相互支援，給予鼓勵和關心，我們擁有著同一片天，同一片雲，同一朵花，同一棵樹……

友誼和學習在青春中並存，偶爾回首，似乎有些荒唐、可笑……

這不正是青春中的友誼，青春中的歡樂，青春中的激情嗎？青春萌動，讓我們把握青春，讓青春飛揚在屬於我們的同一片天，同一片雲中……

聆聽我們青春的心聲，是純潔的友誼，是知心的相識。

珍惜青春 篇19

國三作文 ,711字

“那些痛的記憶落在春的泥土裡，滋養了大地開出下一個花季；漂灑在空中的淚滴，滴滴落在回憶裡，讓我們取名為珍惜”。

那是我見過的最後一片夕陽，周圍泛著黃暈，朦朧的我記住了它；就是那個夜，我變成了吸血鬼，原因已經模糊在記憶裡了，只記得我的瞳孔裡充滿了嗜血的殘忍，棕色的眼球被渲染成了紅色；隨後我便以一副不死的青春，蒼白的面孔，尖利的牙齒，嗜血的愛好來到屬於我的新的世界……

我開始厭惡了，白天我躺在鑲著十字架的棺材裡，夜裡看見過往的人群，我嗜血的渴望湧上心頭，我失了理智，抓狂、怒吼，終於有一次遏制了自己殺人的企圖；或許，我是一個慈悲的殺人者對於自己的罪行，瘋狂的迷戀；無奈，不想取人性命的我躺回了那個黑暗的巢穴，只有在裡面，我才不會被鮮血的美麗而吸引，只有在裡面，我才不會為自己的罪行而傷悲……

我孤獨，寂寞，卻擁有不死的青春，我悲痛萬分，卻流不出淚來，不知過了多久，我在這陰暗的匣子裡懊悔，如果我只是一個普通人，那該有多好啊！

叮鈴鈴 、鈴，鬧鐘的咆哮把我從夢中喚醒，我慶幸，那只是一個可愛的夢，拿起鏡子，棕色的瞳孔，紅潤的面板，噢，幸好我還是人……

我可不想讓自己的青春鎖在那個棺材裡。

想想以前的我，或許正是像吸血鬼一樣浪費青春，但那個半妖的青春永遠是黑暗的，至少我的世界有陽光的存在，想到這，我不免有一絲安慰。

是啊，現在伴隨我的最重要的就是青春了，如果它也逝去了，我寧願活在黑暗裡。

世界是美好的，生活是燦爛的，青春是自己的，所以，就像母親呵護孩子一樣，我也要用同樣的方式珍惜青春，再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

又是一個花季，風中還是可以感覺到淚滴，不過，那是感動，是青春的淚，讓我們懂得珍惜，懂得珍惜青春吧！

珍惜青春 篇20

國三作文 ,904字

晚霞下的車站，一個人氣喘吁吁地靠在大包小包的行李上，她笑著擦汗，眼裡的對未來的憧憬展現得淋漓盡致。

“各位乘客您好，本次青春號列車已到站，請拿好隨身物品依次上車。”列車員的聲音傳進耳朵裡幸福得有些不真實，我拿好行李，排在漫長的隊伍後面。我踮起腳，搖搖晃晃地眺望遠處的入口，心急又卻只能無可奈何地跟隨著人流緩慢移動著。

等安頓好自己後，黑夜已不經意地降臨。我躺在床上，興奮到失眠。列車一去不復返地向青春進發，沿路的風景醉人，野花帶來青澀的芳香，我數著羊和著這安神的香味，終是迷迷糊糊睡去。

等到睜開眼時，一切都變了樣。身上不知何時被換上了寬大的校服，我環顧四周，身邊人的臉上掛著與我相同的迷惑。風吹進屋裡，課桌上的教科書翩翩起舞。頭頂的廣播適時響起：“各位旅客您好，列車已於今早到站，請您享受我們精心為您安排的行程。”話音剛落，一陣鈴聲響起，我的青春之旅正式開始。

視窗搖搖擺擺地飛進來一架放肆的紙飛機，無比精準地砸中我的頭，然後燃料用盡一般墜落在我腳邊的地板上。我彎腰撿起，展開紙張，俏皮又故作囂張的話語使我哭笑不得。我拎起書包，飛身下樓，老遠就看見等候多時的朋友。她佯裝生氣，傲嬌地撇過頭，嘴裡嘟囔著已經說爛了的“我不理你了”，然後邁開小短腿裝作要走。我賠著笑挽上她的手，說著安慰的話語，一起消失在沉浸在黃昏裡不可自拔的校門口。

當我真正理解課本里“逝者如斯夫，不捨晝夜”這句話時，世界早已被冬季佔領。這是屬於中考的十二月，屋內屋外都是白皚皚一片，就連雪掠過屋簷的聲音都與筆尖擦過試卷的聲響如出一轍。我想發出嘆息，卻怕饒了眾人，只能捂著嘴搖頭。

最終打破教室寧靜的是空置已久的廣播：“各位旅客您好，我們本次旅程將接近尾聲……”聽到這裡，我的腦袋直接當機，我還什麼都沒來得及做，怎麼就結束了！我焦急得如同熱鍋上的螞蟻，“我們即將前往下一景點……”這句話像一股清泉，攜著涼爽，澆滅了我心頭的火焰。我長吁一口氣，看著身邊人欣慰的神情，心情也漸漸美麗起來。

坐在列車上，看著窗邊呼嘯而過的風景，思索著已經花費的青澀年華，細數餘額尚足的青春，心中明瞭如鏡子一般，接下來我要計劃青春，珍惜青春，還好我的青春還是進行時。