讚美某某人相關作文20篇
讚美陌生人的作文 篇1
國小四年級作文 ,844字可敬的“垃圾佬”
我們生活中會遇到許多的陌生人，當然，我也不例外。不過，我印象最深刻的，還是那位可敬的老人。
記得那是國慶節日，我們全家到汕頭的表妹家。一天早上，爸媽和大舅他們都出去了，我感到很無聊，就從陽臺往下看了一眼。只見樓下有一位穿著T恤，看樣子有六十多歲的老頭在翻垃圾。表妹看到了，對我說：“這個老頭前幾天就在這了，總是在翻垃圾，髒死了！”我們都叫他“垃圾佬”。我突發奇想既然他喜歡翻垃圾，為什麼不送些垃圾給他呢？
說做就做，我和表妹馬上開始動手。我們找了一個信封，還有幾張廢紙，在廢紙上寫滿了“垃圾佬”然後把廢紙塞進信封，扔下了樓，然後我們以迅雷不及掩耳的速度躲回家裡。一想到“垃圾佬”見到信紙後氣得暴跳如雷樣子，我們就忍不住哈哈大笑起來。
這時，表妹好像想起了什麼。“我們用的信封是不是白色的？”表妹疑問地問，是啊！有什麼問題嗎？我漫不經心地說：“糟了！裡面裝著我的稿費啊！”表妹一下子癱坐在地上，我也嚇壞了。
叮咚！門鈴響了，我們匆忙去開門，門外正是“垃圾佬”。你們叫什麼名字！小朋友？老頭問。“你想幹什麼？我叫翁捷鋒，她叫朱妍韻。”心虛的我還很嘴硬。“啊！小妹妹，這錢是你的吧？快數數看對不對，以後可別再粗心了！”老爺爺拿出信封，慈祥地對錶妹說。“對不起，老爺爺，我們對你太無禮了！”表妹接過錢，“哇”的一聲哭了。“沒關係！改了就好！”老爺爺原諒了我們。
後來大舅告訴我們，這位老爺爺是退休幹部，他見這裡居住亂扔垃圾，就想買個分類垃圾箱放在這裡，這次是來調查這裡的扔垃圾情況的，我們聽了之後，對這位老爺爺肅然起敬。
啊！陌生的老爺爺，你是我們學習的好榜樣！
讚美一個人 篇2
國小四年級作文 ,650字人人都在做垃圾分類，但這離不開社群的垃圾分類督導員。她們可是分類垃圾的大管家：
管著一個綠色的“家”，收納著剩菜剩飯、殘枝落葉等廚餘垃圾。
管著一個藍色的“家”，收集著塑料廢紙、金屬玻璃等可回收垃圾。
管著一個橙色的“家”，收存著磚瓦陶瓷、用棄的紙巾等難以回收的其他垃圾。
還管著一個紅色的“家”，專門保管著廢電池舊燈管、過期藥品等有害垃圾。
我特別想誇一誇我們家樓道旁的垃圾分類督導員——傅阿姨。她長著一張圓圓的臉，特別和藹可親。勤勤懇懇的她，每天風雨無阻，早上從不遲到，晚上從不早退。
有一天傍晚，屋外電閃雷鳴，傾盆大雨打在雨棚上，噼裡啪啦響個沒完。我們全家窩在空調房裡聽著音樂，這時我想，傅阿姨應該不會來了吧，天氣這麼糟糕！我往門口小路上瞟了一眼，咦！朦朧的雨霧中那個橙色的小點難道是她？我迫不及待地開啟門，定睛一看，天哪！真的是傅阿姨！她身上的衣服都被大雨淋溼透了，撐著的小傘壓根擋不住狂風暴雨的侵襲。我不禁對她肅然起敬！我以迅雷不及掩耳之勢找出了櫃子裡的一件雨衣，帶著雨傘奔向她。傅阿姨感激地披上雨衣，又急忙說：“謝謝你！謝謝你！你快回家吧，不要被大雨淋感冒了！”
多麼樸實的傅阿姨啊，她身上那種不畏艱難的精神在我的心中發了芽。平凡的崗位塑造了她們不平凡的形象，我一定要讚一讚我們的垃圾分類督導員，是她們默默無聞的奉獻，讓我們的生活更加美好！
讚美人間真情 篇3
讚美人間真情作文40 ,378字人間自有真情在。
那天晚上，我正在收拾書包，無意中聽見爸爸媽媽正在說捐錢的事，仔細一聽，原來是媽媽的一個同事得了白血病。我聽了之後差一點就叫了出來，因為大家知道白血病對人類的生命有非常大的危害，媽媽說她的同事都捐了很多錢。
媽媽說這位阿姨十分年輕，才30多歲，她平常在單位工作十分認真，而且非常勤勞，平易近人，樂於助人，她還有一個上小學孩子。看病已把家裡的錢花光了，大家都伸出援助之手，獻出一份愛心，這一切也許能夠留住這位阿姨年輕的生命吧！使他的孩子有溫暖的家園。
我聽了以後不禁的掉下了一串又一串的眼淚，悄悄的從我的小錢包裡掏出了我的零花錢，雖然這些零花錢很少，但是我還是讓媽媽捐給了哪一位阿姨，如果每一個人都捐出自己的錢，那加到一起可能就是一個不小的數目。
我祝願那一位阿姨能夠戰勝病魔，快一點好起來！
病魔無情，人家有情，讓我們大家都伸出援助之手吧！
讚美環衛工人 篇4
寫人作文 ,566字一排排搭石讓我們深受感動。可是不起眼的環衛工人又會給我們怎樣的啟示呢？
環衛工人隨處可見，他們簡陋的穿著，讓人一看就覺得不怎麼樣，他們身上佈滿灰塵，就像風塵僕僕的老人在狂風中打掃，他們在馬路中間跑來跑去，真是沒事幹！有時還會影響汽車行駛。
可是我漸漸改變了主意和想法，他們每次在馬路中穿行時我會擔心他們被車撞了，於是我每次都叫爸爸減速，看他們在撿我們隨手扔掉的垃圾，經常穿梭在大街小巷、草叢中、河道旁，甚是辛苦。
環衛工人在打掃馬路時總會拿著那破的不像樣的掃把，在大街上掃來掃去，不放過一點兒垃圾，還生怕沒打掃乾淨。
有時候我們的口香糖嚼完後隨口吐在地上，他們會用手一點一點清理，從來不嫌髒不喊累，直到清理乾淨為止。當你隨手扔垃圾的時候，你有沒有想過他們的感受？有沒有想過因為你的過失會給他們增加多大的工作量，會影響我們的生存環境呢？
環衛工人是個又苦又累又危險的行業，他們中大多數都是一些老年人，有時候為了打掃馬路中間的一頁紙，他們會冒著生命危險在馬路中間打掃，這是何等危險，有時候甚至會發生車禍。
他們每天早出晚歸，就是為了給我們創造一個良好的環境，他們才是城市小衛士，他們是城市的花朵，他們的工作很平凡，但卻為了社會做出了無比巨大的貢獻，大家也體會到了他們的艱辛和不易，那就讓我們共同愛護我們生存的環境，做一名文明的好孩子吧！
我要讚美的人 篇5
寫人作文 ,1256字【篇一：我要讚美我的同學】
範梓琦
我的同學有一雙晶瑩剔透的眼睛，可愛的臉上有一個小小的鼻子，頭髮短短的，可愛極了！
她心地善良、心靈手巧，有一次，我上體育課時，跑步摔了一跤，很多同學都笑了起來，只有我的朋友手拿醫藥箱飛似的跑到我身邊，急忙開啟醫藥箱，幫我包紮好傷口，然後把我扶到一邊，她真是樂於助人的好同學。
還有一次，我已經很認真的考試，但還是沒有拿到一百分，我的朋友就說：“明天我和你一起復習，下次考試一定能得一百。”
這就是我的同學！
【篇二：我要讚美我的葉老師】
劉匯珍
葉老師長得有點高，她喜歡穿一件白色的衣服，一條黑色的褲子。她每天都很勤勞，每天都很早起來為我上課。她還很溫柔，每一次上課都很溫柔。
葉老師為我們做過很多事情，比如：為我們上課，幫我們改作業。
葉老師溫柔體貼，因為我們不會的東西她會很耐心的引導我們，葉老師心靈手巧，每次備課的時候都很認真，這一點是我在上課的時候看出來的，因為她每一次給我們上課的時候一點點錯字都沒有。葉老師對我們這麼好我是不會忘記的。
【篇三：我要讚美我的孫悟空】
劉仲軒
孫悟空的不高不矮，身體瘦瘦的，特別喜歡吃仙桃，還可以吐出仙氣。
孫悟空有令人驚奇的七十二變，還有更讓人吃驚的翻一個身能有十萬八千里呢！孫悟空特別特別的勇敢，不管是妖魔鬼怪，還是邪惡多謀的牛魔王，他都可以一掄起金箍棒就把妖魔打得屁股開花，落花流水，甚至不用金箍棒。
孫悟空很善解人意，他可以認得出豬八戒餓還是不餓，勇敢還是不勇敢。他可以用他的火眼金睛認得出妖怪是不是想殺害豬八戒吃紅燒豬肉。
孫悟空還是個樂於助人的人物，只要豬八戒一到生命危機時，孫悟空就會掄起如意金箍棒和豬八戒一起把妖怪打成芝麻。
孫悟空的勇敢，樂於助人，善解人意，這些優點值不值得我們學習？
【篇四：我要讚美鍾欣瑜姐姐】
黃雅琴
我有一個三年級的姐姐叫鍾欣瑜她是我最好的朋友，我去她家住的時候，總是有香噴噴的味道，晚上總是給我講故事。有人一要欺負我，她就會幫助我。
她長得非常漂亮，她有一對水汪汪的眼睛，長長的頭髮，小小的鼻子，還有一對大大的耳朵，身體瘦瘦的像一個香蕉，腳小小的，手很溫暖。
她很勇敢、心靈手巧、樂於助人，非常熱情。我害怕的時候，她會伸出救援之手，幫助我。我非常喜歡她，她會幫助我和我的朋友，我們像無家的小鳥，她像一棵美麗的樹，幫助我們遮風擋雨，我有一個這樣的朋友真自豪呀！
【篇五：讚美我的爸爸】
陳峙宇
我的爸爸不僅高大帥氣，而且乒乓球打得非常厲害，就連媽媽都打不過爸爸。媽媽打乒乓球很厲害的，贏過我和姐姐呢。
爸爸在他們單位舉行的乒乓球大賽中可是獲得第一名的呢！我覺得乒乓球高手都打不過爸爸，爸爸的大招實在太多了。其中有一個大招是最厲害的—反手扣球，每當爸爸使用這招時，我都緊張地抱著頭，因為實在太可怕了。我問爸爸，你的大招是如何練成的呀？爸爸不以為然地說：“只要勤加練習就會成為高手哦！”我佩服地說道：“怪不得您打乒乓球那麼厲害，我以後一定要像您學習。”
我的爸爸厲害吧，我愛我的爸爸！
讚美環衛工人的作文 篇6
國小五年級作文 ,2748字【最美的風景】
賀龍浩
我要讚美環衛工人，他們就像是新沂市一道靚麗無比的風景！
一個寒冷的冬季凌晨，那些環衛工人早早地到路邊打掃垃圾了。只見路邊的垃圾數不勝數，就像是一個垃圾的世界。刺骨的寒風吹來，那些環衛工人還是在那裡堅持著，直到下午三點，他們才把馬路打掃得一塵不染。他們默默無聞、無私奉獻，用自己的髒和累換來了路邊的乾淨和整潔，他們這樣艱苦，也間接看出了人們的素質，如果人們都少丟一些垃圾，環衛工人就不會這樣辛苦了。
這是一個真實的事情，大概在中午十二點，在一個十字路口發生了慘劇；一個環衛工人看見了一個人把垃圾丟在了路中央，他就想把那個垃圾撿起來，誰知，“天有不測風雲”，一輛大貨車呼嘯而過，一聲慘叫劃過了天邊，那個環衛工人被撞飛了幾米遠，只見他面色發白，眼裡充滿了無助，渾身都是鮮血。雖然他被送去醫院搶救，可是為時已晚，那個環衛工人早已沒氣了，他說的最後一句話讓我們為之一震：“我死後，請把我還沒壞死的器官捐給醫院，並把我埋在那個十字路口，因為我希望人們不再……”還沒說完，他就永遠離開了人世……
我讚美環衛工人，是他們令我們的城市變得乾淨、整潔。他們是新沂市最美的風景！
【環衛工人的美】
程子恆
今天我看到了一個新聞：是香港的環衛工人罷工了。香港的地面上到處都是各種各樣的垃圾，人們都受不了了。
我看到了這一條新聞，我想我們身邊的環衛工人如果不工作了，我們的身邊就會變成垃圾堆，我們就沒法生存下去。但環衛工人的辛苦是我們所有人都比不上的。如果我們大家一起少扔一點垃圾，就會讓環衛工人少幹一些活。
就拿我們的生活來說吧，如果你去電影院看電影，吃過爆米花的桶放在電影院裡，喝過一些飲料的瓶子也放在電影院裡，如果沒有人去掃地的話，下一批的人看了，肯定沒有心情看電影了。
我們再舉一個大家都熟悉的例子，每一天的早上五點，大街上就會有幾個身影出現，我敢確定那幾個人一定就是環衛工人。如果我們在學校裡一定就會有這樣的體驗。如果我們每一天下午放學的時候，在學校裡亂扔垃圾，第二天來到學校裡發現很乾淨，我們的心情肯定是特別舒暢的。但是如果沒有人掃地的話，那麼第二天發現地上都是垃圾，我們的心裡肯定會覺得糟糕極了。
所以我們都少扔一些垃圾吧，那麼我們的家園會更美！
【環衛工人】
蔡坤
我們的城市之所以變得如此乾淨，是因為每天都有城市的守護神在保護著，他們就是每天起早貪黑的工人——環衛工人。
環衛工人，非常的辛苦和勞累。
我以前非常看不起那些清潔工。但是現在我非常敬佩他們。因為他們每天天不亮，就起床去打掃街道，讓街道變得一塵不染。不管是炎熱的夏天，還是大雪紛飛的冬天，街道上都會出現他們的身影，都會有他們用掃帚掃地的聲響。
有一次，還是一個驕陽似火的夏天，我看見了幾個環衛工人正在清掃馬路邊的垃圾，太陽的光芒照在他們的身上，環衛工人們汗流浹背，衣服也溼透了，汗順著他們的臉頰流了下來，但是他們還在不停地掃地。
還有一次是冬天，天空中下著鵝毛大雪，天地之間一片雪白，天氣非常寒冷，人們誰也不想出門。但是環衛工人們卻在馬路上掃雪，他們的手都凍紅了，像烤腸一樣，沒有了知覺，但是他們似乎一點都不在意。
環衛工人們讓我非常的敬佩，他們勤勤懇懇的工作，默默無聞的奉獻。
【“我”當了一天環衛工人】
趙梓堯
今天，我在海邊當了一天的環衛工人。
今天，我在4：50時就起床了，我伸著懶腰，眼睛還沒有睜開，就被叫去掃海邊的垃圾了。
我開啟門，天還沒亮，我想：這麼早，再睡會吧。我又躺在床上，可門外不停有人敲門，還不停地說：“還不起床，都幾點了，還不快去掃垃圾。”
我很無奈，只好帶上沉重的掃把和簸箕來到海灘上。海浪一會兒衝上來，一會兒又退下去，我被這景象給迷住了，忘了掃垃圾。一會兒，有人來了，朝我大吼道：“喂，幹什麼呢？你這個環衛工，還不快掃！”我應了一聲，便拿起掃把在海灘邊掃起了地。
我掃啊掃，掃啊掃，我已經不記得把多少垃圾掃了過來，也不知道多少次，把垃圾倒在垃圾桶。這時的我已經大汗淋淋，但垃圾似乎還是沒有減少。現在，我終於明白了環衛工人的不易：每天很早起來去掃垃圾，不知掃了多少垃圾，回頭卻看到還有許多垃圾，那種心情是多麼無奈啊！
我坐在地上，這時已經到了傍晚，晚霞映照在海面上，這種景象使我陶醉。可我隱隱約約又看到了在海面漂浮的垃圾，我的笑容立刻僵住了。
如果沒有那些默默無聞、無私奉獻的環衛工人，我們的城市就會被垃圾填滿。
【環衛工人】
田子文
祖國是一個美麗、善良的母親。如果我們往她身上亂丟垃圾，那麼她還美麗嗎？更何況我們丟的垃圾每天都是一大堆。
我們亂丟垃圾，最後受到傷害的還是我們。但是祖國也有“武器”來對付，那就是：環衛工人。但環衛工人又不是機器，他們也要休息，所以請大家少丟垃圾，為環衛工人減輕負擔，更為減輕我們受到的傷害。環衛工人他們每天都很勞累，但他們無私奉獻。為了讓祖國變回原來那樣美，他們每天都辛苦勞累，但是他們的報酬遠遠抵不上他們的付出。
有一次，我和媽媽去海邊玩，我換上泳衣，準備下水好好玩一會兒，突然看見海邊有許多垃圾，我頓時沒有了游泳的興致，拉上媽媽就要走。過了幾天，聽說垃圾被清理了，我又來到大海邊。哇！果然海邊的垃圾全被環衛工人清掃乾淨了，我這才下水游泳，這些環衛工人像神祕人一樣，不知不覺垃圾已經被他們清理乾淨了。
這就是我們尊敬是環衛工人，默默無聞的環衛工人。
【最美的人】
張家郡
半夜，人們依然在睡夢中，而有些人，早早起來，只為這個城市的乾淨，他們就是：環衛工人。
他們是國家最需要的人，如果沒他們，國家將變成垃圾的世界。
請大家想一想，如果海里到處都是垃圾，你會在裡面游泳嗎？
“不！”
如果海灘上到處是空瓶子、塑料袋、廢報紙等，你會光著腳在上面走嗎？
“不！”
如果草地上到處是空瓶子、塑料袋、廢報紙等，你會在草地上打鬧嬉戲嗎？
“不！”
如果空氣中到處是袋子和紙屑飛舞，你會喜歡嗎？
“不！”
這時，一位“英雄”到了這裡，他把我們不喜歡的東西全部帶走，它一直默默地做著，卻沒有引起我們的注意，也沒有獲得我們的尊重。可是，你們有沒有想過，你們生活中點點滴滴的乾淨，不都是他們做的嗎？他們起早貪黑，不就是為了城市乾淨嗎？我們應該深深地給他們鞠一躬說：“謝謝你們！”
他們就是：環衛工人！
讚美他人就是讚美自己 篇7
國小六年級作文 ,523字讚美是開啟心靈的金鑰匙，給他人以奮進的勇氣和動力，使美好的行為的一延續，從而創造出輝煌的成就。讚美之所以有這樣神奇的力量，是因為它是真善美的凝聚。讚美儲藏在每個人的心中，只要你肯給予，只要你不吝嗇，讚美的力量將創造一個有一個奇蹟。
讚美他人就要以“學會發現別人的長處，體諒別人的難處”這句話開始，知道了別人的長處，別人做好了，你就讚美他，別人的難處你就讚美他，這不盡是德體，智的美，給予欣賞，讚的美，還是心靈上的美。
發現美好，給予欣賞，讚美，都是一種給人溫暖和力量的能力！任何事物都有兩面，只看見糟糕的一面，情況就會真的變糟；能看到美好的一面，美好便會常伴左右。
讚美是人類語言的獨特創意，它蘊藏著超乎尋常的力量；一句讚美，猶如久旱後的甘露，滋潤著萎黃草木焦渴的心靈；一句讚美，猶如初春的暖陽，消融著殘留的冰雪；一句讚美，猶如一座燈塔，在你最迷茫的時刻指引你前行的方向。
欣賞小夥伴就要做到尊重他，理解他，以寬容之心對待他。發現小夥伴的優點更需要開放的心節！
讚美、信任和期待能改變人的行為。
你會讚美他人，他人也會讚美你，成長需要讚美、鼓勵、也需要批評與責備，但這些都不重要，只要有一顆美好的心靈，會使你受益匪淺。
讚美他人 篇8
國小三年級作文 ,805字每個人身上都有優點，我們要善於發現，善於表揚。
我們的吳老師就善於表揚我們。我深深得記得那一次，我們正在寫作業。這時，吳老師走過我們小組的身邊，對大家說：“王雨奇做得端正，大家要向她學習，你們看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了，給第四小組加分。”我心裡可高興了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累，現在這種累的感覺一下子就沒有啦，覺得有一股熱熱的力量從背後升起，我挺得更加直了。小組的同學都投過來讚美的目光，有的還說：“王雨奇，你太厲害了，這次你是我們小組的大功臣。”我聽了，嘴巴都不由自主地裂開了，但是還是很低聲地說：“謝謝，趕緊坐端正。”我們小組的成員都坐直了。這一次表揚之後，每一次寫作業我都把背挺得直直，也就經常得到老師的表揚，我的寫字姿勢更端正了，字也越來越好。我想，這就是表揚的力量。
在這次運動會上，我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風一樣飛快地跑，我們看都看不清了。她還破了該專案的校記錄，為班級爭了光。我很佩服她，為她感到驕傲和自豪。我一見到她，就豎起大拇指說：“小雅，你真厲害！”小雅害羞地低下了頭。
我表揚同學，當然也會表揚老師、家長。在走進社群活動的第二天中午，天氣很炎熱。我們在教室裡做遊戲，只見到黃老師手裡提著一塑料袋棒冰，笑眯眯地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了，大家都很開心。黃老師給我遞了一支，我說了聲：“謝謝！黃老師真好！”黃老師可開心了。
每天回家，我的外婆都會給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天，有魚、蝦、肉、花菜……，全是我愛吃的，我大聲說：“婆婆，您的手藝真好！”
發自內心地讚美別人，是因為發現了別人身上的優點和長處，我也希望通過自己的不懈努力，向別人身上的優秀看齊。
學會讚美別人 篇9
國小五年級作文 ,1086字讚美是一泉清涼甜美的水，讓你感到心曠神怡；讚美是一縷燦爛溫暖的陽光，照亮你的心田；讚美是一塊沁人心脾的糖，讓你心裡甜滋滋的。
在我記憶的星空中，一顆閃爍的流星劃過一道優美的弧線，我的思緒也隨著它，飄飄揚揚，最後落在了那條游龍板上……“我拉著你呢，別所！”“你確定我不會摔出個腦震盪？”好吧，我承認我滑游龍板的技術不咋的，但在陳逸群懇切地請求下，醜媳婦也要見公婆嘍！於是，我拉上林澤，一起去教陳逸群滑游龍板。
可是，折騰了半天，他一個堂堂大男子漢，不是怕這個，就是怕那個，任誰拿他也沒辦法。“你看你，連自行車都只花了一個週末就學會了，那平衡能力肯定很好！而且當時自行車，你是自學的，那接受能力也會很好的！”陳逸群小心翼翼地看著我，眨巴著眼睛半信半疑。
“走嘍！”趁著陳逸群不注意，林澤竟把站在板上的我和他一塊拉走了！“啊！救命！”陳逸群尖叫道，雙腿僵直地立著，脖子和額頭上的青筋像吹足球隊了氣一樣鼓了出來，雙眼緊閉且一鼻頭大汗珠。“慢點兒！”我朝林澤責備地喝令，又深吸一口氣，回頭激勵陳逸群：“不要退縮！照我說的去做！腳一前一後擺動，身體跟著轉！節奏！身體保持平衡！對！很好！太棒了！這樣，你一天就會學會的，我都說了你學游龍板絕對是塊料！”看著陳逸群不再恐懼，而是咬緊牙關，瞪大眼珠，攥緊手，雙腳順勢前後擺動，我讚許地看著他，連連點頭。
可好景不長，沒多久，林澤毫無徵兆地轉了個圈，閃開了前面的欄杆。而陳逸群卻沒和我一起轉個彎，反而照常前行，他離欄杆越來越近，越來越近……而我體內的血液急速凍結了，冷卻了，心臟彷彿被一雙無形的手捏緊了，窒息得厲害！“砰！”伴隨著一聲震耳欲聾的撞擊聲，我絕望地睜開眼睛，為眼前即將發生的一幕做好了心理準備。“我沒事。”一睜眼，便看見陳逸群大口地喘著粗氣，顫抖著說。頓時，興奮和激動如同決了堤的洪水，嘩嘩啦啦，浩浩蕩蕩地從心裡傾瀉出來，我歡心鼓舞，手舞足蹈地大叫：“你真會隨機應變，加油！我相信有了這次教訓，你一定會學得更好！”陳逸群的臉上漾起了自豪的笑容：“謝謝！”
讚美是什麼？是在別人最沮喪的時候，帶給他溫馨的鼓勵；是在別人受傷時，帶給他暖心的安慰；是在別人困惑時，帶給他信心的肯定……
讚美環衛工人的作文 篇10
國小三年級作文 ,462字雨中的明珠
作者：蘇語晨
太陽睜開了雙眼，天空一片朦朧。樹葉嘩嘩作響，被風吹得滾落，在地上，打了好幾個滾。
我睡眼惺鬆地伸了個懶腰，拉開窗簾，一位穿著橙白相間的衣服，戴著鮮豔的橙色帽子的環衛工人映入眼簾。他的雙手凍得通紅，眼睛周圍佈滿了黑眼圈，看起來十分疲倦。
天有不測風雲，一陣“轟隆隆”的雷聲打破了早晨的寧靜。接著就下起了傾盆大雨。雨水浸透了環衛工人的衣裳，可他卻若無其事地掃著。那地上髒兮兮的垃圾被他掃進了垃圾桶。他拍拍手上的泥土，抹掉頭上的雨水，拎-著垃圾桶，叉著腰，又在馬路上尋尋覓覓起來。原來堆積如山的垃圾被他掃得一乾二淨。我們在溫暖的被窩裡休息。而他卻戴著草帽在雨中掃地。
環衛工人啊，你每天起早貪黑，用一滴滴汗水換來整潔的城市。環衛工人，你將你寶貴的時間奉獻給了我們。我們要像您一樣無私奉獻，把自己課餘時間奉獻給城市，每一個人獻出一份力量，城市會更加美好。
雨中，環衛工人給城市創造了一道美麗的風景線。這位環衛工人，將自己的汗水為城市的整潔出了一份力，真是雨中的一顆璀璨的明珠啊！
某某人的二三事作文 篇11
國一作文 ,6323字【篇一：爺爺的二三事】
俗話說：“七十古來稀”，可年逾古稀的爺爺身體硬朗，精神矍鑠，亮潔的鏡片後一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒，整個人看起來樂呵呵的。這些，都歸功於他的“三樂主義”。
爺爺的第一樂就是“助人為樂”。清晨，陽光從雲層中緩步踱出，爺爺已在公園裡和老夥伴們打起太極，聊上了天。當然他總能在鍛鍊完後兜來一些“活兒”。老李家的兒子結婚了，他毛遂自薦寫對聯。望著那蒼穹有力的字，他笑了；劉奶奶的女兒在外地工作，他就教劉奶奶上網聊天，聽著噼裡啪啦敲擊鍵盤的聲響，他樂了；王爺爺家的鎖生鏽了，他就送上潤滑油，聞著濃濃的機油香，他心花怒放……
爺爺的第二樂是“知足常樂”。一本書、一張椅子、一杯清茶，調整好最舒適的坐姿，翻著書頁，呷著清茶，任憑茶香溢滿屋子，自在而愜意。在那恬靜的午後總能見到爺爺嗅著茶香看著書，看著看著，眼前不再是白紙黑字，而是那人那景那間房，那書那河那斜陽，儼然置身於書中世界，待至意猶未盡地看完最後一個字，才伸了個懶腰，喃喃道：“一書一椅一清茶，足矣！”爺爺曾告訴我，茶應淺呷，入口雖澀，又哪裡抵得過回味後的清香與甘甜；書應深讀，多讀方能自見其義。我想，也就只有像爺爺這般懂生活的人，才能獨享這份閒適吧。
爺爺的第三樂就是“自得其樂”。瞧見別人家快枯萎了的小苗，爺爺總是於心不忍，帶回家每天給它們澆水，拔去叢生的雜草。小苗不幾天就昂起頭來，迎風搖曳，漸漸地長出新芽嫩葉來了。這新葉，雖說是花的陪襯，在爺爺眼中，卻比花還要別緻，像幼虯一樣張牙舞爪地盤踞在空中。爺爺正是和這些花花草草一樣，鋪展著一幅欣欣向榮的生命畫卷。
爺爺的“三樂主義”充實了他原本孤單的老年生活，也讓他得到了真正的快樂。他是如此熱愛生活，享受生活，使我無比感佩。我想：所謂“人生贏家”，說的應該就是像爺爺這樣吧。
【篇二：陳老師二三事】
陳老師是我小學的古箏老師，她個子不高，有點小胖。嘴角一顆大痣使這位和藹的中年婦女頗有點像古時戲劇裡的媒婆，給了人幾分潑辣厲害的感覺。不過說到陳老師教育學生，“厲害”二字實在是名副其實的。
陳老師長著一雙“順風耳”。有一次彈古箏，我是下午放學後才去的，她怕我會餓，就到廚房給我準備水果糕點墊飢。廚房離琴房很遠，我估摸著她肯定聽不真切了，提在半空中的手腕便略略放低了些。誰知一行琴譜都沒擼完，就聽河東獅吼般的聲音從廚房那廂傳來：“又偷懶了，注意手臂懸腕！注意搖指力度！”我不禁暗暗佩服她的非凡耳力，從此甘拜下風，但凡她的琴課，分分鐘不敢鬆懈。
雖說如此，可人生那麼長，事情那麼多，誰沒有個“特殊情況”呢？那天，我在學校學習上栽了個大跟頭，整個人都像霜打的茄子，學古箏的時候也心不在焉。整節課，陳老師什麼也沒有問，也沒有像以前那樣嚴厲地指出我彈奏的錯誤，只是用關切的目光探詢著我。下課後，她把我拉到陽臺，指著一棵新栽的小花苗對我說：“昨晚一場暴雨，這小苗不僅沒給打趴，反而更綠更高了。做人也一樣，不順心的事能讓人成長得更快更好！”陳老師的話像一股巨大的暖流，讓我淒涼了大半天的心頓時有春回大地的感覺。她怎麼知道我的病症，還能對症下藥呢？我下意識地抬起頭，正好看到那雙平常嚴厲，今天卻盛滿愛意的眼睛。原來，她不僅有對“順風耳”，還有一雙“透視眼”啊！
如今，我古箏已過了十級，擁有“順風耳”和“透視眼”的陳老師也早已不再教我談古箏了。可是，不知道為什麼，我總是不自覺地會想起她，並且很想對她說：“嘿，陳老師，我以後也想成為和您一樣厲害的老師！”
【篇三：姥姥的二三事】
姥姥是一位慈祥的老人。她年輕時烏黑油亮的長髮已如秋日的第一道霜。儘管被梳得一絲不苟但還是掩不住那若隱若現的銀絲。她臉上刻滿了歲月的風霜，但她的雙眼仍散發出一種柔和的慈愛的光芒。她在外人眼中就像一個普通的老太太。但在我心中，她是我的保護神。
六歲那年，我閒的無事，躡手躡腳靠近幾隻正在覓食的母雞。隨手抄起一根竹竿，頗有聲勢地吼了一聲吼，抓住竹竿一陣亂打。霎時雞飛狗跳，姥爺氣沖沖地從廚房衝了出來，連洗菜時沾上的菜葉也來不及洗掉就對我一陣數落，作勢要打我。我頓時像那些雞一樣到處亂竄，把髒兮兮的手捂在臉上，嚎啕大哭起來。院子忽然靜下來，我用濡著淚珠的眼睛從指縫間向外張望了一下，原來是姥姥。她笑眯眯地看著我，手中拿著我最愛吃的綠豆糕。
光陰荏苒，我去姥姥家祭祖。祭桌上那盤金黃色的白斬雞饞得我趁大家不注意就伸手抓了一隻大雞腿下來。“你在幹什麼？這菜是祭祖用的！”姥姥怒得發顫的聲音從身後來。十年來，她第一次這樣衝我生氣。不爭氣的淚水滑落下來，我忿忿地把雞腿扔在地上，跑上了閣樓。
當我坐在閣樓的小凳賞罰發呆時，姥姥端著一碗白斬雞顫巍巍地爬上來。“你要吃白斬雞，我可以給你做。桌上的菜是祭祖的啊……”近乎懇求的語氣，讓我心中一痛。但想到姥姥為了一個雞腿衝我發火，我還是倔強地扭過頭去。那天晚上，姥姥帶我去看戲。臺上的人咿咿呀呀地唱著《黛玉葬花》，我看不懂，聽不懂。但姥姥的眼角卻紅紅的，噙著渾濁的淚水。
若干年後，我從書里約略感知黛玉的愁苦，也咂摸到了姥姥淚水的滋味。那口泛著冷光的漆黑棺材沉默地停在熟悉的小院。我耳邊還回蕩著姥姥躺在病床上那句沉重的嘆息：“怡還在學習，別叫她來……”
長相思兮長相思，短相思兮無窮極。棺木蓋住了姥姥的笑容。那慈祥的笑容讓我的心每每想起就一陣陣抽痛：對我來說，世上再也找不出這樣慈祥的老人了吧……
【篇四：饅頭小販的二三事】
他只是一個賣饅頭的小販，每天騎著一輛古老的上海永久牌自行車，穿梭在我家門口的小巷裡。他，黝黑的面板，微胖的身材，一頭濃密的短髮，樸實的五官，還有那略微風趣的饅頭叫賣聲。
他的車，他裝饅頭的箱子、袋子，一直都是那樣的簡單、樸素。一個大號的泡沫塑料箱放在自行車尾部的書包架上，那僅僅只是一個雪白的塑料箱，上面用黑色記號筆分明寫著幾個大字：“阜陽饅頭”。沒有過多的解釋，也沒有花花綠綠的廣告詞，就是這樣的白紙黑字。裝饅頭的袋子，也只是一個普普通通的塑料袋，沒有LOGO，沒有品名，沒有圖片。
只要沒有下雨，不管是端午還是春節，你總能見到他，或早或晚。他不像別的小販那樣，有五光十色的廣告詞，兩片厚嘴脣裡只會吐出兩個字：“饅頭”。他，隨叫隨停，就算不買饅頭，問問價格，問問材質，他也從不會不耐煩，耐心地講解著，走了還向你說聲：“謝謝”。他的兩腿緩緩地登著車，“吱?粒???rdquo;；嘴裡響亮地叫道：“饅頭，饅頭”——你便知道他來了。
他賣的饅頭的確便宜。一元一個甜饅頭，五角一個淡饅頭。光聽這價格就知道他是個老實人，別人儘可能地往裡面加水份，他賣的饅頭價格卻從未上漲。這饅頭不僅便宜而且個大，拿出來的時候還熱騰騰，冬天吃一個，全身都是熱了。
有一天，鄰居張爺爺花了一塊錢買了個甜饅頭。他一邊上樓，一邊開啟塑料袋美美地咬了一口，可剛咬完還沒有嚼兩下，一臉美滋滋的表情僵住了，隨後滿腔的怒火變成快速的腳步奔向了饅頭小販。老爺子用手指頭指著小販的臉，大聲說：“你個小販，怎麼做生意的？”
小販的接過饅頭，仔細地查看了一番，確認是因為饅頭夾生的原因後，連忙賠不是：“對不起！對不起！這是蒸的時候疏忽了，我賠你三個饅頭！”他又連忙從箱子裡拿出三個熱騰騰的饅頭，用兩個塑料袋裡裡外外仔細地包好，彎腰遞給張爺爺。
張爺爺接過饅頭，像要說什麼，卻欲言又止，含笑，點頭，便轉身上樓去了。
他，只是一個賣饅頭的小販；他，日收入不過百；他，只是一位滄桑的中年男子；但他樸實勤勞的精神卻蘊藏其中。
“饅頭——饅頭……”
【篇五：她的二三事】
櫻桃小丸子似的短髮，滾圓的臉蛋，還有那企鵝般的身材和不甚輕巧的姿態。乍一看，她著實普通。但人不可貌相，海水不可斗量，她的“肚量”可不小啊。
她是個地道的大胃王。記得一次與她吃飯，這傢伙嘩啦啦在選單上打了一堆的勾。端上來的大盤小蝶擺的都堆疊起來了。她左叉右刀雙手開工，風捲殘雲般掃蕩著面前的菜品，兩個腮幫子鼓得跟河豚魚一樣。一邊吃，一邊不忘評價菜的口味，最後還打了一個讓人驚呆的飽嗝。跟這麼好胃口的人吃飯，真是不想多吃都難。
如果你以為她不過是一個吃貨，那就大錯特錯了。古人有滿腹經綸，她可是毫不遜色喲。小學一次知識競賽，到最後一題時，我班與對手分值齊平。而最後一題並不在我們準備的範疇裡。她低頭思考著，冷靜地在紙上寫下一串文字，不一會兒，便在白板上出示了答案。六百多雙眼睛注視著，等待著。她扶了扶眼鏡，眉目中滿是自信。評委私語了片刻，主持人緩緩地讀出結局：“一班獲勝！”頓時，全班都翻騰起了勝利的喜悅。
人說“宰相肚裡能撐船”，我看她的肚裡是能開航空母艦的。曾經向她借了一班《山海經》，不料書被我不小心浸了水。歸還的那刻，她看著波紋迭起的書頁，滿眼疼惜地撫拭著褶皺的地方，卻沒有一絲責怪我的意思，連解釋都不問我要一個——那可是她最心愛的書啊！更令人驚訝不安的是，她把書放進課桌，就跟我聊起書中的上古神獸怪禽來。我再也忍不住，滿心愧疚地問她為什麼不埋怨我，她卻聳了聳肩道：“比起一本被弄壞的心愛的書，我更珍惜相談甚歡的朋友。”
雖然她是個愛好美食、畏懼跑步的小胖妞，但她的淵博知識與寬巨集態度卻令我這幅。有這樣一個朋友，不亦樂乎？
【篇六：阿提的二三事】
“叮！”一聲輕響，手機QQ的另一端，有人告訴我她在，一句簡單的問候，送來友誼的溫度。她的暱稱是“芝麻糊味小黑喵”。我的備註是“??”。她是H??，一個像陽光一樣開朗、溫暖的女孩。因為名字生僻難讀，那個“??”字也自然而然被讀成了各種音調。我個人的翻譯是：“阿提”。
這是一個多麼明媚的女孩呀。漂亮得幾乎讓人感到慚愧，哪怕在人群裡藏著也格外醒目。一雙顧盼生輝會說話的杏眼，總透著一股靈氣；兩片柔嫩的紅脣瞧著就彷彿聽得見玲瓏的笑聲；纖?合度的身段走起路來格外矯健。
認識她之前，先認識的是她的舞姿。那是一次學校的大型活動。她獨立在偌大的舞臺之中，燈光打在她身上，應和著悠揚的旋律，她翩然起舞，裙裾飛旋，環佩叮噹。顰笑間盡是傣家女兒的水靈和熱情，純美和溫柔。我的心好像瞬間被淨滌了，想，敢於獨舞眾人前的精靈，該多麼儀態款款，落落大方啊。
巧的是，不久我便認識了她。體育課自由活動時間內，我們一群女生圍著嘰嘰喳喳地聊著學習。可她卻打斷了這個話題，將內容轉移到了自己的各類緋聞上。在女生的鬨笑戲謔中，她的臉紅得像個桃子，尷尬和羞惱僵硬地繃在她勉強的笑容裡，滿眼無奈。下課後，我問她：“幹嘛‘自取其辱’扯開話題啊？”她聳聳肩，輕聲說：“詩哲社會沒考好，你們聊成績，她肯定會不開心的。”我在她旁邊，心漏掉一排。她竟細膩地照顧她朋友每一分感受，用自己的陽光掠過被人心中那一片黯淡。
成績優異的她在很多方面都讓人望塵莫及。考試的失利幾乎是每一個學子逃不掉的哀傷。那一次，她的數學徹底失誤了，失落的她找到我，把頭埋進我懷裡。我以為她會哭，會傷心。然而只愁悶了那麼一會兒，就釋然了。“哼，管它呢！考砸就考砸唄，下次考好就好了。”她蹙蹙眉，故作深沉地嘆了口氣：“馬上期中考了才暴露那麼多問題，嗯~”她鼓起腮幫，兩手揉著像河豚一樣吹起的臉頰，真是讓我忍俊不禁。
我點開阿提從那邊發來的語音，爽朗的笑聲中夾雜著她空靈溫暖的聲音。這個開朗的精靈，如陽光般溫暖的傢伙。
【篇七：毛大嘴的二三事】
他的身體極胖，胖得似一堵牆。如果你摸一摸他的手，就會發現，根本碰不到骨頭。加之腦袋像個超級大球，因而，他擁有兩個外號：“毛大頭”和“毛胖子”。不過我卻喜歡叫“毛大嘴”。他的嘴其實並不大，又小又紅，嵌在圓盤似的臉上，實不相稱；不過，他講起話來，誰都得承認那是一張“大嘴”。
一天，他和我談論“1＋1”等於幾，我不假思索地脫口而出：“2！”他卻篤篤定定說：“等於幾都行！”“我才不信，你講講道理。”“別急，你聽我說。”他的嘴飛快地抖動著，下巴上厚厚的脂肪不斷地顫抖，一時間唾沫橫飛：“二進位制裡，1＋1＝10；把10看做整體1，1＋1＝2……”他吐了三加侖的唾沫，講了“N”種演算法。我百口難辯，因為他比我的百口還多八口。為了還擊，我苦練數學多種演算法，想給他點顏色瞧瞧。一次計算“雞兔同籠”題，我特意到他面前炫耀：“我有三種演算法，你會嗎。”沒想到，他不假思索：“簡單，假設法、列方程，還有‘金雞獨立’。”把我嗆得一愣一愣的，心中暗暗發誓，總有難倒你的時候。
毛大嘴還能發出80分貝的高音。那天，老師不在，教室裡亂哄哄的。他邁著象柱似的腿，一顫一顫地走上了講臺。短袖T恤，再吊上一根深色揹帶，雙目圓睜，怒髮衝冠，頗有朝鮮領導人的氣概。抬頭、挺胸、收腹，張嘴：“靜下來！”他的高音立刻震動了整個教室，嘈雜聲在一秒內鳴金收兵。真是不鳴則已，一鳴驚人，從此他擔負起管理班級早自學的任務，有他在，我們班級真是“老師在與不在一個樣”。
說起毛大嘴的音樂天賦，那實在只能用“五音不全”四字來形容，可偏偏他又很愛唱歌。一開腔，總愛晃著二郎腿，把個腦袋搖得跟撥浪鼓似地，嘴脣翻動著，鼻孔一張一縮，發出令人毛骨悚然的聲音，他自己卻沉醉其中。每次他唱歌，同學們，包括我，第一反應是拿起語文或英語課本大聲地讀，躲不過他，難道還不允許我們“以暴制暴”麼？
有時我總想，沒有毛大嘴，我的學習生活肯定很順溜。但是，在毛大嘴因腳傷休息的日子裡，我和同學們都覺得空落落。沒幾天，大家就自發組織“幫扶組”，每天揹他來學校。你說，我們到底是怎麼了？
人生需要讚美 篇12
國小六年級作文 ,647字人生需要讚美，正如花兒需要陽光欣賞一樣，因為欣賞讓花兒更有價值。讚美就像是明媚的陽光一樣，讓人的生命之花開得更加燦爛。
以前，我非常靦腆，膽小自卑。有一次家裡來客人了，媽媽讓我給客人倒杯水，向客人問好。可我總是不聽媽媽，躲著客人，其實是我不敢。這讓我越自卑了，我心裡不斷地責問自己：為什麼別人那麼陽光而我卻這麼膽小呢？
有一回上語文課的時候，老師出了一道難度很大的題，她叫了幾個同學回答，都不是很滿意。這時，老師那銳利的目光在掃著教室裡的每一個角落。我偷偷的望著老師，多麼希望他看不見我啊！但是就如人們常說的“怕什麼來什麼”，老師的目光也正好投向了我，倆個人的目光不期而遇。老師叫起了我的名字，用笑眯眯的眼神、期盼的目光看著我，顯然是希望我能回答這道題。我猶豫地站起來，嚅嚅囁囁說出了答案，自己也不知道自己說了些什麼。老師平靜地告訴我：“老師相信你是一個愛動腦筋的孩子，不要慌張，只要冷靜下來，你一定可以答出來。”這時，我不知從哪來的勇氣，大聲地回答出老師的問題。老師邊誇讚我邊微笑，還滿意地點了點頭。同學們向我投來羨慕的陽光，有的還不由自主地拍起了手。那一回，我在老師和同學們的誇讚下，開始自信起來了。我覺得大大方方回答老師的問題也並不難，只要平時努力學習，老師提問的問題就能答出來，能答出來，為什麼還要羞羞答答的呢？
生活常常需要讚美，它使人們充滿自信。讚美是和煦的陽光，它讓我們的生活更加多彩；讚美是綿綿的細雨，它使我們的人生更加勃發。
讚美環衛工人的作文 篇13
國小四年級作文 ,449字路燈，毫不起眼，白天人們更是完全忽視了它。然而，它卻每天都在為人們服務，使人在夜間也可以像白天一樣看清事物。
城市中有這樣一群人，他們早出晚歸，默默無聞，就像路燈一樣任勞任怨，為城市、為人們辛勞地工作。他們就是城市美容師——環衛工人，有的甚至是志願者們。他們幾乎沒有光鮮靚麗的外表，也沒有華麗的衣裳，在城市中，顯得毫不起眼，但在我眼裡，他們卻顯得十分高大。
天剛矇矇亮，大多數人還在睡夢中，環衛工人就已經在自己的工作崗位開始工作了，城市的各個角落裡哪都有他們的身影。掃地、取垃圾、運送垃圾、疏通管道……無論颳風雨，無論嚴寒酷暑，無論多髒多臭，他們始終堅守在自己的崗位上，默默地工作著，無私地奉獻著。
太陽升起，當人們走上乾淨、整潔的馬路時，路燈連同環衛工人卻消失了光芒。
是路燈、是環衛工人，讓我懂得了，平凡中也有偉大。這不正是《落花生》裡告知我們的道理嗎？
——不在乎外表的光鮮亮麗，做一個樂於奉獻，對社會有用之人。
留點讚美給自己 篇14
國三作文 ,985字一句讚美的話，會讓陰霾的天空充滿陽光；一句讚美的話，會讓冰凍的心田如沐春風；一句讚美的話，會讓處在黑暗的人看到希望；一句讚美的話，會讓奔跑的人更加奮發進取。讚美別人給人鼓勵，讚美自己給我信心，留點讚美給自己。
一場乒乓球比賽時的經歷令我印象深刻。第一局，我上來就先發制人，把自己調整到靈活狀態。時而輕輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而猛扣一板，對手被我弄得手忙腳亂，大汗淋漓。第一局我以大比分而勝出，心中的美勁就甭提啦。第二局，我輕鬆上陣，先發了一個直線低球，本以為會打得對手猝不及防。沒想到對手反應極快，他適應了我的戰術，使了一個迴旋吊轉，來一個反打包抄，我狼狽極了，心跳不禁加快，手心也滲出了微汗，內心有點浮躁，手腳好像也不聽使喚了。一次次丟球，一次次失誤。“目前場上比分為12：9”。裁判員一聲哨響，結束了第二局的比賽。我的頭“嗡”的一聲，我落後了！一種恐懼感即刻籠罩在我心頭。
第三局比賽開始，這是決定勝負的最後一局了。我像熱鍋上的螞蟻無處尋找走上成功的路。雖然耳邊加油聲愈來愈響，但我仍然驚慌失措，甚至手忙腳亂了。此刻，我本明亮堅定的眼神變得灰暗無助了，甚至有點絕望了。
“叮……”，教練為我叫了個暫停。我低頭緩緩地走向教練，不敢看他一眼。煩躁、焦急、慌張、沮喪、愧疚、難過、傷心敲擊著我的心，心中充滿著懊惱。我抬起頭來，我看到了教練那充滿力量和鼓勵的雙眼，我不禁一震。教練說：“你已經贏了一局，你很棒，打得很好，我為你驕傲。”簡短的幾句話，像一針強神劑般打在我身上，我頓時增強了信心，想起我刻苦鍛鍊時所付出的辛勤汗水，我便不由得為之一振，突然爆發出一種無名的力量，讓我一下子挺直了身子。不錯，訓練那麼久，訓練那麼刻苦，“我是最棒的！留點讚美給自己，我能行！”
不再灰心，不再喪氣！我調整了情緒，再次回到球檯前。我決定全神貫注搏一下。只見乒乓球朝我飛來，我堅定地一揮拍，如同鳥兒劃過一道完美的弧線，使得乒乓球急速地奔向桌角。對手果然沒有接住。“啪啪……”，只聽全場掌聲轟鳴。這球，我贏了！“穩住，穩住，再贏一球，是的，我是最棒的！”我不知道從哪裡來了這多的勇氣，像一隻翱翔的雄鷹，贏了一球又一球，最終取得了比賽的勝利。
讚美的語言真的有魔力，給我自信，讓我成功。讚美別人是一種欣賞和氣度，讚美自己更是一份自信和從容。讓我們留點讚美給自己，擁抱自信與從容！
讚美默默無聞 篇15
讚美默默無聞作文 ,582字古今中外，人們讚美那花兒，讚美那生機勃勃的小草，讚美那蒼翠挺拔的大樹，您們厚此，難道就不能把那默默奉獻的小草點上幾筆？
泥土黝黑黝黑的，自然不會有人注意，它傾盡自己的生命，只為讓自己的兒女不再像自己一樣被冷落。花兒，很早以前就被人嘖嘖讚歎，現在，它以成了時尚界非常重要的角色；草兒，以前被人冷落，可現在，也被人讚頌，成了淨化環境必不可少的一部分；大樹，蒼翠挺拔，可想而知，它肯定起眼。而泥土，什麼時候才能在人們的視眼中改變，才能出人頭地。
現在，走在哪兒，都會有一個個警告牌：地球是我家，綠化靠大家。除了照片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。草兒青青，踏之何忍……這麼多有關於愛護花草樹木的警告語，什麼時候才能讓泥土也來一個，如果是我，我就會加上一句：泥土乃自然界之母，生命之源。若泥土知道，一定會很高興的吧！
“沒有天哪有地”，地是一粒粒小泥土聚合而成，沒有這一粒粒的泥土，哪兒來的嬌豔花朵？哪兒來的生機小草？哪兒來的挺拔樹木？如果沒有泥土的默默奉獻，這一切，都是不可能的。
母親含辛茹苦的吧我們養大，這期間，她們做的哪一件事不是為了我們而著想，如若不是母親，哪裡有今天的我們？你們受傷，其實母親更受傷，因為你是她的親身骨肉啊！你們不懂事，別人不會罵你，只會罵你們的父母；你們出人頭地看，父母也跟著出人頭地，跟著一起自豪，驕傲。
請為自己的母親讚頌吧！
水，我讚美你 篇16
國三作文 ,702字水，隨處可見，平凡無奇，不會引人注目，令人深思，可又有多少人清楚這平平淡淡、無處不有的水具有多少優秀美好的品質呢？
水，它能自己活動，源遠流長，沒有一刻停滯過。有時它平靜地流走，有時激起浪花朵朵，有時它順著斜坡緩緩而行，有時又從萬丈絕壁飛瀉直傾，這就是水不斷進取、努力奮進的精神。
水，它除了自己活動外，並能推動別人。譬如水面上的一條小船，由於水的流動，才能更快速地前行。再如一根木頭，順流而下，輕輕鬆鬆就漂到了目的地。水，它善於幫人，並互助互進，這不又是它的一大品質嗎？
一江春水從雪山腳下走來，向萬里江海奔去，這一路並非平平坦坦，一帆風順的。它會遇到高山、峽谷、礁石的阻擋，但它並沒有因此而膽怯畏縮，在萬不得已之時，它會發揮百倍的力量向它們衝去，即使粉身碎骨，也在所不惜，這不又是水的可貴之處嗎？
然而，水，有時它不會這麼愚笨地把自己搞得頭破血流，那樣付出的代價太大了。在沒有天時、地利、人和的條件下，它就不會“打腫臉充胖子”地去蠻幹，它會探索、尋找，努力在山窮水盡之時找到暗柳明花，找到真正屬於自己的方向。結果或許它會繞過高山、大石、或許它也會拐個彎向別處流去。水的這種遇到困難和挫折時不氣餒，不退縮，冷靜地探求人生方向的“絕境逢生”之法，又有多少人學得呢？
哦，水，看似平凡，實則偉大，它進取助人，它勇敢、探求，這些，不正是中華民族精神的象徵嗎？不正是我們每個人應具有的處世之法，為人之道嗎？特別是我們青少年學生，學習上要奮發向上，銳意進取；做人要樂善好施，幫助他人；面對挑戰，應以年輕人蓬勃的朝氣勇敢地迎接它；遇到挫折，該心平氣和地尋找途徑，探求方向，走出煙霧迷茫的困境，千萬不可沉淪、迷惘啊！
讚美春天 篇17
國小五年級作文 ,512字寒冷的冬天過去了，它給我們帶來了一個美好的禮物—春天。春天的腳步悄悄地接近了我們，你會發現我們身邊許多都變了。
地上，你會很吃驚，那彎了腰、筋疲力盡的小草變成了生機勃勃的青草，可以說是煥然一新！路兩側，還開著星點般的小花。還有那湖邊長長的垂柳，大家爭先恐後地裝扮自己，好在晚上和大家一起跳廣場舞呢。偶爾還可以看到一群機靈的小麻雀，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，“綠仙女”蜻蜓和“粉姑娘”蝴蝶—两個舞蹈家，也來參加合唱隊，真是載歌載舞啊！旁邊的河水也沒閒著，在給它們伴奏：啦啦啦……嘩嘩譁……真是一片熱鬧的景象呀！田裡也是一片笑聲：農民伯伯那叫一個高興，愉快地拿著工具來到田裡，耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲！
你說地面上這麼熱鬧，天上是不是也很熱鬧呢？那當然。燕子和大雁整天比個不停，“春天相當於我出生的那一天，它帶給我美好的生活。”燕子感激地說。這隻大雁迫不及待地說：“我覺得春天相當於我的父母，因為春天是讓我們最不會受到折磨的一個季節。”“我覺得……”“我覺得……”嘿，它們整天比個不停，看來天上的確很熱鬧啊！
春姑娘，你讓天地充滿了歡聲笑語，我也終於懂得了人們為什麼那麼熱情地讚美你。
最美合肥人 篇18
國小四年級作文 ,713字每天早晨，當我背上書包踏上村村通水泥路去上學時，我都會碰見一個年近半百的人：穿著黃色制服、頭戴一頂黃帽子，黑黑的、瘦瘦的，很精神。他是誰呢？通過打聽，我知道了，他叫李新樹，是一名普通的清潔工人。
國家大力推進民生工程，我家門口修建了一條村村通水泥路，出門方便多啦！我們都很高興。可是後來我發現路上有了泥土、紙屑，還有破爛的塑料袋。這可就不好看了，上學時看見這些垃圾，我皺著眉頭。後來，我看見了一位清潔工人，就是李大爺。他每天很早就來打掃馬路，三、四千米的路，他就這樣一笤帚一笤帚地掃過來。他把灰塵和垃圾收集到三輪車裡，再吃力地蹬著車把垃圾送走，那麼遠的路，真不容易！沒有了垃圾和灰塵，這條連線著幾個村莊的水泥路顯得更加整潔漂亮。每次我們從他身邊路過，都能看見他額頭滲著汗珠，但他總是衝著我們微笑，好像一點也感覺不到累。當看見一個小朋友亂丟垃圾時，他沒有大聲訓斥，而是一邊撿起垃圾，一邊笑著說：“以後不能再亂丟了。”那小朋友不好意思地低下了頭。這個李大爺真可愛，漸漸地，我們都開始喜歡他了。
有一天下雨了，我穿著雨衣往學校趕去。沒想到李大爺也出來幹活了，他穿著雨衣，推著三輪車，一路檢查著水泥路面，看見方便袋和果皮，就用鉗子夾起來放到車裡。雨水打在他的臉上，他用手抹一把又接著向前走。遇到低窪處有積水，他還用大笤帚將積水掃掉，好細心的李大爺！
幾個月以來，我天天都能看到李大爺。他堅守崗位，盡好自己的責任。他的辛苦沒有白費，有了他，這條長長的路一直都那麼幹淨漂亮，他是鄉村道路的“美容師”。長期的日晒雨淋，讓李大爺更黑了，但他依舊面帶微笑，堅持工作，是他，讓我們的居住環境變得更美，他那燦爛的笑容讓我們確信：他就是最美的合肥人！
老師，我要讚美您 篇19
國三作文 ,729字“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”是您光輝的寫照，兩袖清風，一身正氣是您不朽的品質。老師，您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著。現在，我要讚美您。
老師，我要讚美您。您並沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是您的陣地，日復一日地在那殘舊的講臺上教導我們，手裡握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識的種子。白天您已經夠忙了，但您晚上還要為我們熬夜批改作業，每當想起您在辦公桌前那種與疲勞抗爭的意志，又有誰不感動萬分呢？
老師，我要讚美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”，在每一張“白紙”上寫下知識文字，而且對待每一個學生都一視同仁，嚴中有愛。老師，您還記得嗎？我們班有名同學是個出了名的“淘氣包”，上個學期剛開始，他就在課堂上違反了紀律，您罰他抄寫生字，他就不甘心了，認為您是在針對他。但是到後來，他又不認為了，這是為什麼呢？因為到下課後您去找他談心，您好象是這樣說的，他的心腸並不壞，也許是您有點過分，因為學期才剛開始，大家都不適應您的教學方法，希望大家能理解，以後無論是好或壞的學生，對於違反紀律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴肅的話，使大家都非常佩服您……
花園裡的園丁是那樣的辛勤，老師，您就是園丁，認真地培育著我們這些花朵；您就像一根燃燒的蠟燭，讓我們在黑暗中尋找光明的出口；您就像一座默默無聞的大橋，不知上面已留下多少人的腳印。
老師，對您那種無私奉獻、辛勤耕耘以及對學生一視同仁的精神，難道千言萬語能表達得出我內心那種佩服之感嗎？
辛勤釀得百花開，教室之中度日月，三尺講臺寫春秋。您辛勤無私地耕耘換來了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風霜染白了您的鬢髮，艱辛刻深了您臉上的皺紋，但我知道您的心中是充滿著自豪的，您也是無怨無悔的。
老師，我要讚美您！
讚美你，春天 篇20
國一作文 ,648字俗話說的好：一年之計在於春，一日之計在於晨。春天，好比一個溫柔的姑娘，只要她走過的地方，萬物復甦，鳥語花香，一派生機勃勃。
不必說美麗的白雲山，熱鬧的天河公園，繁華的遊園；也不必說越秀區的五羊石像。危聳的廣州塔。單是我們的小區，就讓人流連忘返。
一出門，往小區的中間走，可以看到一個美麗的地方—三龍噴泉。噴泉上面有三根水柱，噴泉上方噴水的時候，就像三條蛟龍一樣在進行吞雲吐霧的比賽。春天來了，小區的小朋友們手牽手的來到了噴泉旁嘻戲，你推我，我推你。還有些人帶來了水槍，他們總要打你死我活才肯罷休。不到衣服溼，他們是不會回家的。
再往南側走，那裡簡直美極了，這就是我們的樂園。那是一片草地，非常漂亮。我們好不容易等到春天，一到中午，就和同學一起去草地上嘻戲，踩地雷、拼大小、西瓜碰……有時候玩累了，還可以在草地上抓蝗蟲，男孩子們都特別會抓：先找到一個太陽光強的地方，蹲在那裡看著草，只要草輕微一動，雙手迅速猛撲過去，一蓋，就有一隻了。有些幸運的人，還可以抓到螳螂。
走完了小區的景點，就數家門前的一個大池塘，春天來了。小池的水清啊，清得透明泛著亮光，清得可以看見水底的卵石。小池的靜啊，靜得像一面鏡子，花兒倒映在清凌凌的河水裡，顯得更綠了，天空倒映在清凌凌的河水裡，顯得更藍；白雲倒映在清凌凌的河水裡，顯得更白了。河裡的小魚，小蝦歡快地流動著，給人一種心曠神怡的感覺，累了，流汗了，春天一吹，又讓你感覺心情愉悅，開心快樂！
春天啊春天，你是那樣的美，你給我們帶來了勃勃生機，帶來了希望。