阿爺與他的車相關作文20篇

阿爺與他的車篇1

記敘文 ,867字

家裡的自行車老了，漆跡斑駁，鏈條換了又換。

家裡的阿爺也老了，年過花甲，滿頭霜雪，本就凸顯在外的肚皮愈發大了。

阿爺騎在自行車上，就好像騎著一頭年邁的老牛，吱吱嘎嘎，很不得勁。

“現在大夥兒都騎摩拜單車啦。”我笑他，“哪像你成天守著這老傢伙呀。”終於，在他又一次要推著這老牛去買菜的時候，我告訴他。

“我可騎不來你們那新鮮玩意兒。”他仍兀自擺弄那老車。

“我教你！”我當即拉起了他的手臂。

銀杏樹下，紅磚街上，一排鋥亮的摩拜單車安然地立著，竟是人流匆匆的街角一道寧靜的風景線。

阿爺管它叫“新鮮玩意兒”。

我便拿著手機，給他講應該開啟哪個軟體，點哪個鍵，掃描什麼地方，輸入什麼東西，直到鎖“滴”的一聲開了才作罷。阿爺是個聰明的主兒，整個程式反覆數次，倒也學會了。“謝謝囡兒嘞。”我便笑，目送著他略顯發福的身子翻上了他那“新鮮玩意兒”，消失在柏油路的盡頭。

學會了騎共享單車的阿爺得意而歡喜，常是打了鍛鍊身體的名號同我各騎一車，去濱江大道兜風。江風習習，對岸燈火闌珊，如夢似幻，如此一老一少，無話不談，好不愜意，好不悠然。

後來，只記得是一個微雨天氣，我們祖孫二人未曾帶傘，忙忙地從濱江趕回家來。到了那街角，我翻身下了車，隨手把那摩拜往銀杏樹上一靠，便抱著腦袋往小區裡跑。雨愈下愈大，我這才後知後覺地反應過來—

阿爺呢？

我一下慌了神，急忙回身去找。

疏疏雨簾中，我看到，一個略顯發福的身影正半蹲著身子，一輛輛地把那些因人們的隨手停放而歪七倒八的共享單車扶正，排好—可不是阿爺麼。

“你做什麼呢！還下雨呢！”我衝他喊。

走近了，我才發現，他的白衫子早就被雨水打溼了一片，還笑著對我說：“這下可不是好了麼！”確實，一排鋥亮的共享單車整齊安然地立在銀杏樹下，一如初見。

我頭一次覺得，也許他那便便大腹裡，裝了很多東西。

時代在更迭，有趣的靈魂卻常在。我是感謝共享單車的，它給了我一個機會—一個把阿爺的有趣的靈魂拉進這更迭的時代的機會。從前，被他放在自行車後座上的囡兒，如今，也可以與他同行在銀杏樹下了啊。

爺爺和他的自行車篇2

國小四年級作文 ,682字

在我們家的老房子裡，有一輛鏽跡斑斑的鳳凰牌自行車被放在房間的一角，在爺爺的照看下，它很少生灰塵。爺爺這麼珍愛它，一定有很多故事吧。

有天晚上，我帶著好奇心問爺爺：“爺爺，家裡的自行車老得不能騎了，你為什麼還捨不得扔掉，還經常給它擦灰啊？”爺爺喝了口茶，清了清嗓子，說道：“老夥計可是我的好搭檔呢。那個年代，我們國家貧窮，老百姓很辛苦，為了讓你奶奶和你的爸爸生活得好點，我向鄰居們東拼西湊借了點錢，全家縮衣節食，挑著備了許久的糧食來到隔壁的縣城換了這輛自行車。”爺爺咳了兩聲，用厚重的聲音繼續講道：“我在自行車的後座上安裝木箱，賣過一毛錢一根的赤豆棒冰，再後來賣過五毛錢的雪糕，販賣過糧食，載過客人。”

我給爺爺倒了杯茶，聽他講最讓他難忘的一件事情。一年夏天在運送麵粉的路上，突然天空烏雲密佈，轉瞬間傾盆大雨就“倏倏”地衝向大地，爺爺趕緊將麵粉披上雨衣，自己站在狂風暴雨中。一直等到雨過天晴，騎上自行車繼續前進。泥土路被大雨淋透變得非常溼滑，路面坑窪不平，形成一個個水坑，不小心陷到很深的水坑中，爺爺重重地摔倒在地上，自行車也摔壞了。

爺爺拉著我的手說：“自從有了這個老夥計，咱們家的生活如同芝麻開花，一天天地變好。”“孫女，你可不要小看這輛自行車，換如今可以買上一輛小轎車了，它承載著全家人的生活呢。”奶奶意味深長地說。

牆角的自行車彷彿在靜靜地聆聽它和爺爺之間的故事，我也早已聽入了迷。

是啊！現在都是柏油水泥路，不再怕雨天了。爸爸開著四個輪子的車經常帶著我們一家出遊，讓爺爺奶奶安享晚年。自行車從謀生演變成強身健體的工具，見證了我們國家的發展和生活水平的提高。

她與他的故事篇3

週記 ,706字

（一）相遇

那一年，他與她相遇：

細雨絲絲，斜斜地滑過，朦朧了雙眼。

滿腹愁情的雨，多情地撫偎著那綠茵茵的草地，遲遲不肯離去。樹下的女孩，靜靜地躺在樹的懷抱中，閉上了雙眼，感受著這一刻獨有的安詳與寧靜。

一陣微風忽然襲起，吹散了她的頭髮，也吹亂了男孩的心：那剎那的微風許是不甘寂寞吧，搶走了樹上的朵朵桃花，攜著它們在空中舞蹈桃花打著旋兒，漫天飛舞，點亮了這原有些暗淡的世界。

雨滴拍打著桃花，樹葉，還有她……優美的舞曲奏響，沉睡的女孩睜開了雙眼，驚喜地望著這裡的一切。

她與花兒結伴，跳著恰恰。飛旋的花朵，迷離了她的身影，畫外的他也沉淪了心。

（二）分離

那天，她輕悄地躲到桃花樹下，想給他一個驚喜。不曾想，驚喜沒有，他反倒帶給她一場揮之不去的噩夢：他與另一位女子在樹下嬉戲，卿卿我我。剎那間，毛毛細雨飛懈而至，豔紅的桃花瞬間凋落，短暫的芳華一瞬即逝，失去了光輝。桃樹似在為她悲傷。

她的心碎了。“大概是到離別的季節了吧。”她悠悠地嘆著。隨後轉身，那決然的身姿就像剎那凋零的桃樹，驚豔得讓人心疼。雨還在下著……一切都已物是人非。

（三）回憶＆相遇

她潔白如玉的手指輕輕劃過珠簾，慢慢將它捲起。窗外的月色朦朧，秋雨微灑，勾起了她對往事的回憶：那個雨天，她高興地在花雨中舞蹈，偶然間的回頭，看見了站在不遠處的男孩。不經意間的對視，讓她看清了他的眼他的眼中有著星星點點那是飛舞的桃花，其中一個粉紅的身影在他的眼中久久停駐。她知道那是她。也許是命中註定，她的心不由沉淪了。何止是她！畫外的男孩早已迷離了眼。

她又一次地看見他。眼神交匯剎那所迸發出的光亮，讓妖嬈的桃花也黯然失色。

父親與他的籃球夢篇4

國一作文 ,856字

好多年前的一個晚上，父親微醺著半開玩笑地對我說，其實當年得知我是個女孩兒時有些失望，因為他想培養出一個專業的籃球運動員，能去參加NBA的那種。我無奈地對他翻了個白眼，在默默感嘆自己真是樓下垃圾桶的孩子的同時，不免品出了一點好奇，好奇他與籃球的故事。

父親是個健談的人，可他幾乎不談自己的過去。我只能從其它家人的口中知道幾個小故事：他還是個少年時為了看東西部決賽半夜偷偷開啟家裡的黑白電視機，還沒有看完就被爺爺揍了個半死。他曾模仿科比後仰跳投，結果因技術不過關腦袋重重地投進了大地母親的懷裡。這一切的事似乎都與籃球有關。在家裡他與我談論最多的也就是籃球，最後連我這個不會打籃球的人也記住了好多籃球明星的名字。但我從來不關心這些事情，總在他侃侃而談時打斷他，然後揚長而去，徒留他一個人做著他永遠不可能實現的籃球夢。

小時候他帶我去打過一次球。剛開始我還挺有興趣，他在一旁笑看著我像扔鉛球一樣把籃球砸在籃板上，不知道在想什麼。但三分鐘熱度的我馬上就不想玩了，這樣一個類似幼兒園小朋友玩的把球扔進筐裡的運動太過於無聊，直接把球拋給了父親，自己走到花壇旁去玩螞蟻了。他並不生氣，拿著籃球自己練習去了。那時的他比現在年輕，可動作也不比現在靈活多少。過了一會兒，他不打了，抱著球領著我離開了球場。

從那以後，他在我印象中再也沒有打過籃球。那個被時光壓扁的籃球，也早就在搬家的時候消失得無影無蹤了。甚至直至今日，我仍不明白籃球有什麼好玩的，儘管我早已知道了它複雜的規則，和更多瘋狂熱愛它的人。

不明白就不明白吧。就像我不明白父親何時喜歡上籃球，為什麼喜歡，又是為什麼放棄的。在看完他最崇拜的球星科比的最後一場球賽時，他也沒有顯得太悲傷，他已經和任何一個普通的中年男人無差了—大腹便便，三點一線，唯一的奮鬥目標就是家庭。我很惋惜，就像看到了一個巨星的落沒；但又很欣慰，猶如看到了另一個英雄的崛起。

其實每個人心中都有一個英雄夢，只是漸漸被時間埋沒，淪為平凡了。父親對於我，就是一個英雄，一個為了家庭犧牲自己夢想的英雄。

爺爺和他的菜園篇5

國二作文 ,1494字

這是一位慈祥的老人，頭髮梳得十分認真，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲一般的白髮還是在黑髮中清晰可見，年輕時烏黑的頭髮已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀髮，半遮半掩，若隱若現。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。微微下陷的眼窩裡，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。

打我記事起，爺爺大部分時間都住在廣州，他的印象也在我心中揮之不去。他很愛笑，但在這笑容中，我似乎看到了意思惆悵，對不能回鄉的惆悵，和對他辛苦經營的菜地的思念。

如今，每當回老家我看見我家廢棄的菜園，不由得想到，這不只是一片地，也是一位年過七旬的老人勤勞的果實。

透過窗外陽光的縫隙，無意識地將目光送到遠處的田野，我的思緒立即被牽引到爺爺紅紅綠綠的菜園裡。

在我最初的記憶裡，爺爺奶奶家門前是一塊佔地很大的菜園。園子裡似乎什麼都有——階梯下昂著腦袋的朝天椒，嫩綠水潤的小青菜，長得彎下腰的韭菜，逐漸變為金黃色的毛豆，遠處還有一塊茂密的玉米地，籬笆的轉角處則是一棵梨樹和一棵杏樹，似乎是爺爺特意給這塊菜園安排的兩名衛兵。菜園裡常常躲著幾隻悠然乘涼的貓。幼時的我常常以在園中玩耍為樂，難免會踩壞幾棵青菜，折斷幾棵韭菜，每每這時，爺爺總皺起眉頭揚起手像是要打我的樣子，我總是見勢不妙撒腿就跑，而此刻的奶奶卻俯下身子輕輕地撫摸受傷的蔬菜們，像是心疼自己的孩子一般。

那年暑假回家，爺爺拉著我的手說：“今年暑假你可以吃到爺爺種的南瓜咯！走，爺爺帶你看看去！”我們走過一條幽禁的小路，才發現這兒別有洞天：原來爺爺沿著小路邊種了一片的植物，長長的圍牆上爬滿了碧綠的扁豆和絲瓜藤蔓，紫紅色的扁豆角和淡綠色的絲瓜競相媲美，那些我熟悉的蔬菜也一一映入我的眼簾。

第二天清晨，剛起床的我發現屋子裡空無一人，便下意識地跑到那面圍牆邊，便看到了這兩位彎著腰的老人正背朝著我。爺爺的身邊放著一隻竹編的籃子，他正將雜草一棵棵拔掉丟進籃子裡。爺爺則小心翼翼地挑揀著青菜葉片間的毛毛蟲，整個過程像是一部快拍慢放的電影，舉手投足間像是在懷念古老的農耕生活，而那輕柔的動作是對那些植物們細緻入微的關懷。感覺到我的到來，爺爺轉過頭，對我笑了，好溫馨。

兩年後，因為要建房子，菜園的一大半都被推平了，爺爺奶奶像是失去了生活的重心，不知道該幹什麼了，整天都是無精打采的。可是過了些日子，他們卻又在另一個不知名的角落裡開闢出一小塊菜地來，雖然面積大大地打了折扣，可是爺爺終是有了一種安慰，看來，他們是離不開菜園的呀！

後來，爺爺身體出現了一些疾病，不能像從前那樣勞作了，我學業也漸漸加重，爺爺便很少回老家了，他的菜地，也不知如何了。

有一天，我去陽臺晒太陽，猛地瞥見陽臺角落裡的一團綠意，我笑了：爺爺終於耐不住寂寞，在花盆裡栽了一叢綠油油的蔥苗，它們齊刷刷地斜向陽光的方向。此時，在廚房裡燒飯的爺爺對一旁打下手的爸爸說：“去菜園拔兩棵蔥來。”我正納悶，見爺爺緩步走向陽臺那盆蔥苗時才恍然大悟，原來，那叢綠色，也被老人定義為“菜園”！忽然就嗅到了一股熟悉的味道——泥土的氣息。

剎那間，我明白了，那些紅紅綠綠之所以生機盎然，是爺爺對泥土的愛滋養的啊！

爺爺身體有所好轉後，又回到老家，經營他那片菜園，也感受那個不可割捨的情感。

爺爺對土地一往情深，深深地影響了我。現在一有空，便回老家，回到菜園，撥草澆水。當菜園蔥蔥郁郁時，這裡也有我的一份耕耘。

菜園裡的爺爺，不也是這園子的一部分嗎？

這不僅僅是以一片菜園，更是爺爺對故鄉情感的依託。

我與他的遇見篇6

國一作文 ,731字

天空，灰暗陰沉。

他在孩童時期是個頑童，放學後總是第一個走在街道上，等待其他同學一起玩耍。每每玩耍後，總是蹦著跳著回到家中。

“天永遠都是幽暗，幾顆若隱若現的明星就是那最美的風景。”這幾乎是他在玩耍時對天的唯一描述。不斷回憶老師臨走前佈置的作業，考慮是否先完成作業。他用每個人遇到抉擇時的方法：拋硬幣。他聚精會神地觀察，夜色朦朧，更增添了無數的困難。他憑著感覺，仔細觀察著圖案。他心頭一震，與自己最初的願景不謀而合。接著，屋內亮起了一盞燈，翻動書包的聲音，以及沙沙的筆聲。沒成想，這將改變了他的童年，使他的童年更有意義。

“門前的老樹好像更加粗壯了。”三年後的他喃喃自語。一片烏黑而輕薄的雲彩遮住皎潔明月的光輝。他再也沒有時間和那些親密無間的同伴們交談，取而代之的則是做作業的時間。但他不後悔，因為這是他自己選擇的路。

五年後，他早已無暇去回憶往事，緊張的複習仍在進行，街道上孩童的喧鬧聲早已蕩然無存。微風吹拂，他好久都沒有再次站在街道上。寂靜的街道，那歡聲笑語似乎還在他的耳邊迴響。不過他知道，這一切都已過去。

他發現了孩童時拋擲的那枚硬幣，卻意外的看到了菊花圖案。我驚訝，問他後悔嗎？他淡然一笑，“過去的無法改變，即使道路選擇錯誤，但只要努力堅持，就能收穫意外的美麗。”我陷入了沉思。

他，就是住在我內心深處的自己。我無懼前方的種種困難，因為他是我不斷追逐的目標。每當超越，就戰勝了過去的自己，雖然流了更多的汗水，但我堅信，成功的喜悅與汗水並存。

夜色籠罩著天空，月光照在身上。他腦中聯想到許多意境，但瞬間拋之腦後，因為努力就是進步，進步才能使自己欣慰。

第二天，天空依舊豔陽高照。

與他一起走過的日子篇7

國三作文 ,1274字

流轉的陽光順前額傾斜，碎在影子裡，窗外的樹葉被風吹得沙沙作響，左搖右曳，陽光羈留了一地斑駁的光影。恍惚中又看到他乾淨的笑容，記憶又飄到初二的燦爛時光。

他，是我們班的傳奇人士，在初二枯燥的學習生活中能活的像“太陽花女神”一樣絢爛。他可以握著唯一的一支中性筆在課間時分賣藝獻唱；他可以在賢子涵這個女漢子的折磨下發出像發了瘋女人一樣的嚎叫，堪比帕瓦羅蒂；他可以不寫作業但又能考前五名，天知道他有個什麼樣的腦子，命運的羅盤扭動，使兩個性格怪異的人成了同桌，我不知道與這個瘋子之間能發生什麼奇葩事件。

“哎，問你道英語題，呵呵”。他畢恭畢敬的拿過英語書，我斜眼瞄他：“呦。”我將書慢慢捧來，眉頭緊鎖，“你看，我給你講……”突然我雙臂高舉，他一愣，我嘴角上揚，使他英語書劃出一道美麗弧線。隨著“啪”的一聲，我“嗖”的衝出教室：“其實我也不知道！”後面傳來他暴跳如雷的罵聲，其實快樂就那麼簡單。

一到中午，他便到處“乞討”零食，將它們灑滿英語書，謙讓的說：“同位，嘿，你吃不吃？”我白了他眼；“不吃，”驚訝的發現他居然用舌頭舔著書吃，我胃中一陣翻湧。“哎，同位，看！”只見他側著臉貼在書上，利用吸力，將它們吸入腹中，我使出“如來佛掌”，使他暈死在那灘口水上，“死一邊吃去！”我怒吼道。

冬日的他穿著橙紅色的棉襖，帶著橙紅的帽子，像一頭熊一樣到處瞎逛，哼著《青花瓷》。我定定看著他，也許他從來不知憂愁，像活在另一個世界，沒有聒噪、煩惱，只有一片的安靜、快樂，暖陽灑在他年輕的臉上，他衝我傻笑，本來想回他一個大大微笑的我卻發現他牙齒中塞了一根訂書針。我嘆了口氣，這骯髒的孩子什麼都吃！耳邊又響起婉轉的《青花瓷》，唱功還行，歌聲靜靜流淌在我心底，滋潤了枯燥的初二生活，。

每天早晨他總是很勤奮的抄作業，他已經戰鬥了快一年了，只見他左手飛快翻書，右手的筆飛速轉動，在書本上滑翔，似滑冰老手。就這孩子也能考前五？不可否認，這是段傳奇。“唉，你喜歡什麼顏色的衣服？”我隨口一說，他突然深沉起來：“其實我偏著於紫色。”是—嗎？我斜眼朝他校服裡面看去，他趕靠雙手環胸，失色一叫：“你幹什麼？”我竊笑。

時光從指尖滑過，春去冬來，又到了告別的時刻。

那天他的好哥們“撲通”一聲跪下求我成全他們可以一位。我的天，這孩子這麼受歡迎？心底掠過一絲不悅，悶悶的感覺壓了我一天。我看著他長長的手指將書飛速轉動起來，這個男孩像太陽一樣耀眼，有著乾淨的眼神，看他笑便會不由自主開心起來。我們是好朋友嗎？可以建立純潔的友誼嗎？我多想問問他：“哎，你願意換位？”“隨便啦，你要走就走，別賴上我了！”我苦笑一下，沒見過如此不要臉的，換就換。《青花瓷》依然婉轉流動，但傾聽的人卻不是我……

初三分班，在樓道中偶遇他，出於禮貌，我給他一個大大的笑容，他稍稍一愣，莫非我的笑容很迷人？我自戀的想，他卻回頭一吼，像盆冷水一樣澆了我個透心涼：“你剛剛痴笑什麼！”我結巴的喊道：“臭小子……你……你管我！”

任青春歲月前行，左手年華，右手倒影，你我相識，一個年少，一個單純，共同譜寫少年無情的友情。

與他們一起走過的日子篇8

國二作文 ,800字

她們是我人生中最重要的兩個人，雖然短短的一年相處時間，我們卻成為了無話不談的閨蜜。與她們一起走過的日子，我快樂，我輕鬆，我真實。雲，婷，我想你們。

我們仨是“00後”，在常人眼中00後是叛逆的，但我們真叛逆嗎？不，我們是執著，執著於自己的思想，而且我們願意為了夢想付出一切。我們深知：夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣！就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！

很感激，是她們用安慰將我的傷一一撫平；很感激，是她們用鼓勵使我變成今天這樣；很感激，是她們讓我追逐夢想的旅程不孤單。

如今，因為學業我們分開了，但是我知道她們定和我一樣，每到晚上停下忙碌的腳步後，會靜心想一想我們一起走過的美好：我們在上課認真聽講的表情；下課玩耍嬉戲的愉悅；石板上珠連不斷的暢談；操場上發洩煩惱似的飛奔。我們不信命，我們相信事在人為。我知道，我們就像是生長在非洲荒漠地區的依米花，它鮮為人知而且花期只有兩天，我們堅信我們向她一樣即使生命有限也要傾佔世間的所有色彩，開出無比絢麗的花朵。

是啊，人生一定要美麗一次，哪怕傾盡所有。

我堅信，我會和她們再相聚。相聚在那棵桃樹底下。樹上花朵含苞待放，樹下我們喜笑顏開。我們不需要桃花源一樣完美的世界。那個地方，反而會使我們忘記追求和夢想。沒有夢想的推動，我們會失去存在的價值，迷失追求的方向。

我們不是英雄，不能讓世界盪滌汙濁，但我們可以選擇前行。我們的夢想，流動著斑斕的色彩，我們用微薄的力量，使我們的世界多一份美好，少一分醜陋。

雲，婷，正如歌詞所唱：

直到有一天，我們不再瘋狂，請不要失望，哪怕平淡收場。青春看似荒唐，沒人會選擇投降。我懂你嚮往，你懂我倔強，如果有一天，我消失在遠方，請不要悲傷。即使你不能忘，但願花開如常，你會笑著抬頭望，我願化作清晨，那叫醒你的陽光。

雲，婷。天空會雨停，會放晴。人生雖然不公平，但選擇在我們自己手中。幸福會在終點等著我們。加油！

學校與家的橋樑——溫馨校車篇9

國小六年級作文 ,676字

學校是知識的殿堂，是積蓄精力、體驗學習無限樂趣的淨土。家是港灣無論怎樣行駛於知識的海洋，我們還時要回家。連線學校與家的橋樑—校車，成為了我們每天上下學時不可缺失的一部分。

原先，學校裡沒有校車，上下學只能讓父母接送，耗時耗力，而且對安全沒有保障。後來交運公司的叔叔、阿姨們給我們送來了一輛輛“溫馨校車”。使我們這些離學校遠的孩子們在上學時感到溫暖。

校車上的護導員阿姨在上學是陪伴我們，放學時令我們回家，風雨無阻，上下學都和我們在一起的阿姨，是為了我們的安全。寒冬臘月，盛夏三伏，在我們上學的日子裡，她們從來不休息。在冬天車出故障時，他總是與我們一起等待校車修好，安慰因此凍得哇哇大哭的低年級小同學，阿姨的心充滿了愛，時時刻刻溫暖著我們。

安全帶是我們的“生命帶”，在緊急剎車或遇到危險時，它緊緊地“抓”住我媽，給安全增加一份保障。每當我係好安全帶，心中便多了一份踏實。

寒冬裡，校車中洋溢著暖！盛夏時校車裡充滿了涼。他處處送給給我們貼心的照顧，這一切是我們感到無限的溫暖，給予我們上下學的便利。是想，沒有校車，我們怎樣去上學父母不可能是可有時間接送你，我們只能騎上自行車。驕陽似火的炎炎夏日，你騎著自行車回家，如果遇上惡劣天氣，如果自行車在半路出了問題，你該怎麼辦？滴水成冰數九隆冬，頂著寒風，冒著大雪，?O者自行車，回家時，手已經凍得凍紅，臉上烏黑，這些可想而知！

校車是安全的保障，是回家的便利。能夠坐上“溫馨校車”多麼幸福！“溫馨校車送溫馨，把溫馨送進了我們心坎兒裡”，我們感謝叔叔阿姨送來校車，我們一定好好學習，不辜負你們的期望。

我與吉他的故事篇10

國小六年級作文 ,1038字

吉他，我與它接觸了不到一年的時間，可它對於我來說卻有著另一個深刻的意義。

這把吉他以奶白色為主色調，背面都以深紅色為底色，他的六根弦其中最下面兩根銀白的，而上面四根都是金黃的。這把吉他看上去很漂亮，當我們輕輕地撥動弦時，只聽見一聲悅耳的琴聲，猶如從遙遠的地方傳來，慢慢地，迴盪著，令人感到舒適，當聲音結束的時候，人，還沉浸在一身優美的聲音當中。這六根弦分別有六種聲音，從上到下，由低沉變得輕快，好聽極了。

初次接觸吉他是在上一次暑假裡。那天，是我生日，我也收到了許多精美的禮物，可最令我興奮的還要是媽媽送的吉他了。要知道我盼星星，盼月亮終於盼到了這把吉他。每一次看到電視上一些人在瀟灑的彈吉他，別提有多羨慕了，我總想著，要是哪一天，我也能這樣彈吉他該多好呀。興奮歸興奮，媽媽還告訴我要去學吉他。

我覺得媽媽實在“愛花錢”。著吉他有什麼好學的，不就是撥撥絃嘛。但一開始學，我便有些“崩潰”了。

開始學習的第一天，我這個新手連基本的吉他譜都看不懂，感覺像它們認識我，我不認識它們，多可笑。要不是老師，哎，我就要出洋相嘍。開始彈吉他了，我輕輕一撥絃，哇，太好聽了，這聲音，悅耳至極，我好喜歡。漸漸的我認識了這六根弦，也知道了這六根弦分別用哪根手指彈。一節課結束了，我回到家中，媽媽問：“這節課覺得怎麼樣？”我自信一笑，說：“您女兒我可聰明瞭，學得很輕鬆！”媽媽聽了沒有像以往微笑著誇我，而是神祕一笑，說：“是嗎？那我女兒可真乖。”我那時也不理解那一笑的含義，只是說：“那當然了。”可是，以後的幾課，我終於明白了。從第二節課開始，老師便開始叫我按弦，什麼一品、二品把我給搞的團團轉。這按下單絃已經把我給搞暈了，後來，老師竟又教了什麼和絃，這個我更頭疼了。這按弦難不說，按上去還很痛，每次我按完弦後，手指都會很紅，尤其是指尖，還會深凹下去一條線，那都是按弦害的，我有時也會向媽媽訴苦，可媽媽卻冷眼旁觀，竟連一句安慰的話也不說。為了彈好吉他，我咬牙堅持，但卻有幾次想將這吉他摔碎，我沒有。有好幾次想放棄了，媽媽總會對我說：“吉他是你自己選的，自己選的路要自己走完，不能半途而廢。”是這句話一直激勵著我，讓我堅持到現在。

我與吉他相處的時間不多，我卻明白了一個深刻的道理，只要是自己選的路，即便是吃了多少的苦也要將它走完，我真是堅持了，才學會了吉他。但是不要把我當做什麼彈吉他技藝高超的人喲，我只是學會了彈吉他的技巧。

這是我與吉他的故事，這是我經歷過印象最深刻的事，它將永遠埋藏在我心中。

我與自行車的故事篇11

國一作文 ,833字

我對許多事物都很好奇。在外婆家時，我曾多次看見村裡的人騎著自行車去趕集，看著他們左腳一蹬跨上那自行車而去時，我總冒出個念頭：我什麼時候也能騎自行車呢？

終於，有一次我忍不住對外婆說：“外婆，我好想學騎自行車，可不可以也給我買一輛自行車啊？”外婆皺著眉頭想了一會，就去給媽媽打電話。我在電話中徵得了媽媽的同意後，外婆便在第二天領著我和表妹買自行車去了。

到了集市，我和妹妹在那兒的車店裡各選了一輛自行車，外婆便付線買下了。我選的自行車車身是紅的，車座是白的，後邊還有兩個用來做支撐的小輪子。我坐上它，一路騎回了家。

我很是喜愛騎自行車，每天放學寫完作業後便騎著它溜幾圈。終於，自行車還是敵不過鄉下坎坷不平的土路。後輪兩側用來做支撐的小輪子被我騎壞了。外公只好把那兩個小輪子取掉，可這樣一來，可難壞了我。我坐上去，不是往左倒就是往右倒，兩隻腳一會兒支撐左邊，一會支撐右邊。別說騎，連腳蹬都碰不上去。在一邊觀看的外婆說：“你媽那時候騎車都摔了幾十跤！”我心想：媽呀！好可怕啊！

我仍然雙腳支撐著地，我急了，直接蹬上腳蹬。在維持了１秒的平衡後，便摔了個四腳朝天。我這性格，就是越受挫越氣，一氣我就非要做好。我再一次騎上去，又是摔倒！我被氣得昏了頭，不顧一切地騎去，摔倒！身上的灰顧不得拍，腿上的傷顧不上管。在像老媽那樣摔了幾十跤後，我終於學會了。

我又邀動又興奮地看著外婆說不上話。直接騎上車子圍著村子轉圈。妹妹一看，也嚷嚷著要學，我讓她學騎我的車子，她剛扶住車把，我就驕傲地說了一句：“我摔了十幾跤才學會的呢！”她一聽，摞下車子往屋邊走邊說：“不學了，回屋看電視！”我氣得眼都瞪圓了，心裡想：她怎麼這樣！

記得還有一次，我逞能，想帶著妹妹在村裡轉一圈，結果走了不出十米，就摔倒在了小路邊溝中的麥稈堆裡。結果，兩個“稻草人”和一輛自行車一起回家了。

記憶中，那屬於我的第一輛被我騎的不成樣子的自行車，現在已經被當作廢品賣掉了，可賣不掉的是那一段關於自行車的快樂的永恆的記憶。

我與吉他的不解之緣篇12

國一作文 ,767字

在前年暑假的聖誕節，我的父母送給了我一把吉他。我歡天喜地，準備好好慶祝慶祝，可當我回過神來，才發覺我還不會彈吉他。當時，我並沒有想好好練。於是那把吉他，就被我封塵在了一邊，幾個月內甚至沒有看一眼。

去年暑假，我媽媽說，如果買來吉他不去練，那吉他就是一塊破木頭。她讓我去琴行練習吉他，說是不用學精，只求入門，會彈一些簡單的曲子即可。想想要求不高，加上好奇心作祟，我滿口就答應了。一開始，我被吉他一根根細細的弦困住了，也被單音、和絃、品格等名詞弄得一團糊塗，更別說練習曲子了，那段時間，原來拿到吉他時的那股新鮮勁早已消磨殆盡，心灰到了冰點，真想有棄之一邊的衝動。但在琴行老師的悉心指點下，我漸漸入了門道，開始明白吉他的指法和彈奏方法，那撥動琴絃的感覺也變得越來越好玩，叮叮咚咚的絃音越來越好聽。明白以後，再來回顧這樣明明並不難的只有一兩個和絃的曲子，可以說是得心應手了。

後來，我學習了小橫按、小指發力這樣艱鉅的任務。對於這些，我的琴行老師認為，只要能啃下這兩個硬核桃，就可以說是完成了吉他生涯的一半。我天天練，很快地學會了這兩招，接著又接連攻克了《城裡的月光》、《月亮代表我的心》等經典的老歌。

我非常珍愛我的吉他。一次，我正坐在床上彈吉他，彈的是一首我以前從未彈過的歌。突然，外公走過來一不小心把我的吉他猛撞了一下，吉他發出了“嗡嗡”的呻吟。我異常心疼，也非常生氣，大聲對外公說：“外公，你幹什麼！”也因為這件事情，我被爸爸媽媽冠上了“不敬長輩”的罪名，整整鬱悶了我一星期。

吉他真是我的好夥伴。它在我開心的時候陪我笑，在我鬱悶的時候安撫我的心靈。在我睡覺的時候，我都會把它放在我的旁邊，陪我一起入睡。

現在，我已經學會了《童年》、《藍蓮花》這樣漫彈式掃弦的曲目。我甚至把它直接搬上了比賽的舞臺，取得了令人羨慕的成績。我愛我的吉他。

與他一起走過的日子篇13

國一作文 ,660字

在我迷茫的時候，我會享受它的含義。在我傷心的時候，我會享受它的動聽。在我開心的時候，我會享受它的樂趣。你知道“它”是什麼嗎？對！它就是音樂。

在我的生命中不可以沒有音樂“音樂讓夢想傳遞快樂。”這就是我在電視上經常聽見的一句話。如果沒有音樂，大家的心情就會變得十分沮喪，如果我聽不到音樂，我彷彿對世界失去了聲音。有了音樂我才有十分的信心來做著自己的夢想。

音樂讓我有了夢想。小的時候，我是一個十分內向的女孩，當老師問起我的夢想時，我很久都答不上來，因為那個時候我可以說是沒有夢想的小女孩。直到聽了音樂，好像我對世界充滿了信心，最後我才知道我是多麼的喜歡音樂，熱愛音樂。當老師再一次問起了我的夢時，我便大聲的告訴她：“我想成為一個音樂家。”

音樂改變了我的性格，我告訴過你，我以前是一個十分內向的小女孩。是音樂促進了我，讓我一次又一次的讓我走向更大的舞臺唱歌，現在我的性格不僅僅是變外向了，而且更開朗、活潑。

說到這裡，音樂讓我懂得了堅持夢想。那一天，我第一次登上的舞臺是學校的舞臺，上臺之前，我和媽媽有個約定如果拿了獎，媽媽就同意我的夢想。沒有拿到獎的話只好乖乖聽話。最後我在學校拿了一個一等獎。而媽媽並沒有說話算數，我對世界都絕望了，自從聽了張韶涵的《淋雨一直走》的一句歌詞“人都應該有夢，有夢就別怕痛。”我頓時對一切又產生希望。不管有什麼阻攔，依然要堅持自己的夢。

與音樂一起走過日子讓我學會了堅持，外向。我會一直去懂得欣賞音樂，品嚐它不同的分格，享受它不同的樂趣。音樂，我真的要讓自己的夢想向別人傳遞與眾不同的快樂。

與他一起走過的日子篇14

國小六年級作文 ,629字

提到討厭的人，莫過於“他”，提到對手，我便想起了“他”—我的伴侶。雖然討厭，但卻一直襬脫不掉他。

被眾多作業壓這而煩躁時，他走過來說：“這都幾點了，怎麼還不去睡覺？快去睡覺吧！睡眠不足會變成醜八怪的！”我當然不願意當醜八怪，於是直接鑽進被窩。做著美夢去了，管它什麼作業呢！

早晨，我朦朦朧朧睜開惺忪的睡眼。從暖暖的被窩裡鑽出來。他又湊過來說：“怎麼起這麼早，在多睡一會吧。你也真是有福不會想！”在他這關懷下，我又鑽進了他早已設下的“圈套”。

終於星期天來了，幫媽媽做做家務吧，他跑過來拉這我的手對我說：“好不容易等到星期天，幹什麼活呀。走，我們玩去。”我又與他在一起了。

在他無微不至的照顧下，迎來了媽媽的嘮叨，爸爸的教訓。我這才注意到，該於他拜拜了，與他在一起的日子，我彷彿不再是我了。

“早點睡吧。會變成醜八怪的……”他又來引誘我了。準備上床時，試卷上的大紅叉擋住了我。“不行”。我又坐回到了書桌前。

“親愛的，再睡一會吧……”他拉住我，正要鑽進被窩時，老師的目光出現了，不行，遲到了是要挨訓的。我將它一把推開，訊速穿衣下床。

最近幾天媽媽常在爸爸面前誇我“女兒這幾天換了個人似的，洗衣，做飯，拖地都幫著幹，真是越來越懂事了。”看著他們高興的樣子，我心裡美滋滋的，可他卻撅著嘴，一言不發。

終於，慢慢的我終於擺脫了他了，與他在一起走過的日子不僅沒有好處還讓我對作業鬆懈了。所以，我一定要時刻禁住他的誘惑。

對了，他的名字叫—懶惰。

與他們一起走過的日子篇15

國二作文 ,914字

秋風色色，落葉紛紛，親手開啟窗戶，靜靜地坐在窗前，捧起一杯紅茶，細細品上一口，一股暖流流入心田。心裡開始探尋、開始搜尋，終於在心的最底部，我找到了一直珍藏著的一段回憶。

那是六年小學時光中的最後一年，大家心裡都湧出了無限感慨，酸甜苦辣鹹，都是說不盡的離愁別緒，最令人捨不得離開的當屬那條小巷了。

在學校的時光除了吃飯上廁所，讀書，成了我們唯一能做的事。然而同學們也是期待著放學的，在學校旁邊有一條清幽的小巷子，裡面住著的都是一些年長的老人，他們喜歡慈祥地望著我們笑。那笑容裡的溫暖足以化解我們在學習中的一切困難和難以抗拒的倦意，每當放學後，幾個感情要好的哥們，姐們就會組團去小巷耍上一耍，我們都想收穫多一些的笑臉和其中的溫暖，一以便用他們來幫助我們以更好的狀態來打響人生的第一仗。

又是一個放學的傍晚，三五個姐們手拉手，笑臉相對，並肩走出校門，習慣性地又來到了那條小巷，一個個頭偏矮，看起來精得跟個猴兒似的女生以掩耳盜鈴之勢迅速地佔領了不遠處的一個小秋千，樂呵呵地玩了起來。一位老奶奶攙著柺杖走了過來，指了指彎著的背，一臉笑意地望著她，與她照收示意，女生立刻從鞦韆上一躍而下，又蹦又跳地跑到老奶奶跟前。老奶奶顫顫巍巍地伸出一隻手來在她的肩上拍了拍。對她和藹的說：“這天冷啦，妹子穿得單薄，別凍壞了。快畢業了把？瞧這時間過得多快，老太婆還想你們再多陪我幾年哩！”說著，竟看到她眼裡閃現淚花。那女生哪裡受得了老奶奶這番的抒情啊！聽著聽著，鼻子一酸，一顆晶瑩的淚珠滾落而下，這淚水是熱的，飽含了豐富的感情的，是發自內心的，其他幾位女生也跑去扶住奶奶，幾個人抱在了一團。時而聽見哭聲，令人心疼不已；時而又傳出笑聲，令人意境無限。不知是往事湧上心頭，還是不捨坦然流露。又或許，在這一刻，在老奶奶無私的擁抱，溫暖的笑容面前，我們無所謂拘束，想把一直壓在內心深處的情感全都宣洩出來。即將面臨的考試、即將到來的分別、即將各奔東西。展望未來，離開熟悉的校園，去面對一張張陌生的面孔和一切都未知的未來。心裡也有恐懼，也有些許期待吧！

“陳洋，吃飯了！”被奶奶的聲音拉回顯示，起身開門，走出房間，嘴角揚到了一個好看的弧度，心想：下個週末回小巷看看吧！

與他們一起走過的日子篇16

國三作文 ,1485字

人生並不是一帆風順，總會經歷一些坎坷與挫折；然而在這些日子中，他們為我們在迷途中指引方向，走向黎明！题記

他們是誰？他們賦予我們生命，哺育我們成長，教我們知識、技能和做人的道理；他們對我們的愛是世界上最無私、最偉大的愛。沒錯，他們就是我們的父母！

“父母”，一個多麼平凡的字眼，可是，我們對它的理解又有多少呢？知識單純的理解為“爸爸媽媽”嗎？不，這是不對的，我反對。因為父母不僅僅是我們的爸爸媽媽，更是值得我們尊敬、值得我們愛護的人。他們是我們的一切，我們也是她們的一切；她們總是事事為我們著想，時時刻刻都想著我們，這就是我們的父母。這不由得讓我想起了一件往事，至今記憶猶新。

記得我初次在三都讀書時，很不適應。但隨著時間的推移，我漸漸適應了這裡的生活。可惜好景不長，當我正為我交到了好朋友而高興時，一個噩耗傳達了我的耳裡—爸爸下井時受傷了。這就猶如一個晴天霹靂，霎時我從快樂的谷頂一下子就跌落到了谷底，我不知如何是好。在這裡沒有陽光，只有黑暗，我的心裡好恐懼，好害怕。也因為如此，我的學習成績下滑很嚴重，爸爸受傷的痛苦，成績下滑的失望，這接二連三的壞事都攤在我的身上。來溫暖我的身心，就在這時，父親的一番話猶如一盞明燈，指引我走向堅強，讓我從低落的情緒變得堅強了起來，爸爸說：“我知道你這段時間學習不好，我也知道你是因為我受傷而變成這樣的。但是，你不能因為這樣而耽誤了你的學習，因為男子漢是要學會堅強的，知道嗎？”聽了爸爸的這一番話，我便誠懇及肯定的說“我會的！我一定會的！”就在這一天中，我學會了堅強。我在人生的十字路口又邁出了一步，只因為與他們一起走過了一道道的考驗之路。這不由得又讓我想起了另外一件事：

記得在一個下著大雪的早晨，天很冷，我迎著大雪往學校趕。一路上真是“可怕”，那凜冽的寒風如同冰點以下的冰水，打在臉上就像臉泡在冷水裡一樣冷，經歷了這“殘酷的考驗後”，我終於到達的勝利的“彼岸”—“我讀書的學校”，度過了那“艱辛”的上午，盼到了下課。放學後，我以最快的速度跑回了家，可當我剛跑回到家門口時，只見爸爸給我送來了皮大衣讓我穿上，媽媽捧著一碗熱乎乎的薑湯讓我喝，說是為了暖暖我的身子，頓時一股熱流包裹我全身。這種無法用言語來形容的感覺是什麼？對，這是愛，這是愛的溫暖！也就在這一刻，我明白了爸爸媽媽的愛！回望過去，再看看現在，我的爸爸媽媽，我親愛的爸爸媽媽，他們不再像年輕時那樣帥氣、美麗了，是因為我們操心了嗎？我想是的。逝去的時光無法挽回，我們現在能夠做的就是珍惜現在，而不是回憶過去。因為過去的已經過去了，不能夠再挽回了，所以讓我們從現在開始珍惜他們，愛護他們吧！

在我們的人生旅途中，不可能每一天都是一帆風順的，難免會遇到挫折，而正因為有他們，生活在我們的身旁的父親母親，讓我們學會了堅強，學會了樂觀生活，學會大度，學會……正因為在我們的人生旅途中每一天都有他們，我們才能健康快樂的成長，我們才有快樂的童年。可是，我們往往不知足，認為父母不愛我們，不疼我們；不，這是不對的，我反對，那隻能夠怪你沒有充分理解“父母”！我相信，在不久的將來，擁有這些思想的同學會這樣想：哎，我真的一點都不懂父母的愛，我一直以來都沒有理解。哎，真是後悔啊！如果不想在年邁之時感嘆萬分，那麼就從現在開始理解、關心和幫助我們的父母吧！到了年邁之時這一定會是一個美好的回憶的！

一路上只因有你；一生只因有你；每天只因有你，只因為擁有你，讓我快樂無比！讓我珍惜你、愛護你，我願付出一切，只因與你們一起走過的日子讓我無怨無悔，讓我快樂無比！

與他一起走過的日子篇17

國三作文 ,947字

他喜歡我素顏不化妝，喜歡我長髮扎馬尾，他喜歡我大方不做作，他每天中午問我午飯吃了什麼晚飯想吃什麼，會？皺著眉頭說又買衣服了啊，接著誇獎真漂亮；他教育我不要亂花錢，然後遞上銀行卡；他在電話裡聽見我哭泣的時候會沉默。可惜這個全世界最愛我的男人已經娶了我媽媽。

從我一出生那一秒開始，就與這個男人結下了緣分。

在我成長的道路上，他會用嚴肅當做路牌。他幾乎不會和我怎樣親近，時間長了，我也適應了他的“冷漠”。

有次，一個瘦小的男孩對我說了一些髒話，偏激又好勝的我向他掄起拳頭，他被我打傷了。後來他家長找到了我父親。我父親明白了事情的經過後，賠償了醫藥費，待那家子人走後，父親狠狠地打了我一頓，便放了一句狠話：“不管是誰的錯，你動手打人就不對，下次再打人，看我不打死你！”從此以後，不管誰欺負我，我都會冷靜下來，不敢與別人交手。

上三年級時，我的字總是寫得很馬虎，爸爸便讓我每天練兩個小時的字，寫的我手都起繭子了。

我對他的“仇恨”又多了點。

有次家裡來了客人，我把壞習慣顯露了出來，我吃飯時當著客人的面在一盤菜裡用筷子翻來翻去。爸爸立馬叫了一句：“你這樣子把菜弄髒了誰還吃，你今天別吃了。”我嚇得趕緊收回筷子，尷尬地站在一旁，客人們都連忙講著：“別對小孩發火，她還小呢。”我對剛才爸爸教訓我的那一幕還心存餘悸，然後我躲回了房間，抽泣了起來。

從那次以後，我改掉了翻菜“挑金子”的毛病。但我還是恨爸爸當著那麼多人的面前呵斥我。

老師讓我去幫一位生活習慣有問題的差同學補習。我來到她家，她家很亂，幫她補習完後，我便和她聊起了天。

我問：“你爸媽幹什麼工作呀？”

“他兩就知道打牌，不怎麼管我，也沒什麼工作。這也好，就算我偷東西打人做盡一切壞事也沒人來教訓我。”她說。

怪不得她生活習慣不好，學習也差，原來她父母都不管她啊。

我好像突然明白了什麼，便急忙地回家了。

他用暴力懲戒我，是讓我以後沉得住氣；他讓我練字，現在我的字得到了讚賞；他當著別人的面教訓我，讓我改掉了壞習慣。

他所做的對我沒有一點壞處。相反，讓我不斷優化了自己，我怎麼能不感謝他呢？

我回到家後，說著：“我回來了。”他看了我一眼還是沉默。不過我不介意了。

我已經習慣了你的“冷漠”。

我會珍惜和你一起走下去的每一天，更會懷念與你走過的日子！

與他一起走過的日子篇18

國二作文 ,726字

很喜歡把自己喜歡的東西裝進一個盒子裡，然後整整齊齊地放在櫃子裡，就像念舊的人心落滿塵埃卻捨不得擦，等著歲月來塵封。

這一次，我又開啟櫃子去尋找那個粉紅色的“回憶盒”，就像是再次去尋找我和他當年的那份記憶。我很清楚地告訴自己，他是我生命中那麼不可缺席的人，我不能讓時光那麼輕易地帶走他，哪怕是記憶，哪怕是塵埃。

開啟那個熟悉的盒蓋，一種淡淡的清香朝我撲來，就像他當年的味道，我再熟悉不過了。盒子裡裝的並不是什麼珠寶，而是我與他的點點滴滴回憶照。在我看來，這筆珠寶要貴得多。

翻開一張又一張照片，任憑讓淚水滴在照片上。看著照片上的小女孩臉上的笑，心不由得為之動容，那情景讓我十分懷念。咦，看到一張頗為讓我出醜的照片，那是在與他一起玩過山車的時候他抓拍的。我的頭髮都豎起來了。哈哈，好好笑哦！我還記得做過山車之前我說怕，他對我說：“有我在，我會保護你！”聽了這話我就勇敢的上了車。在整個過程中，他一直緊緊地抱著我，沒有鬆開。現在想起來，心裡也是暖暖的。

誒！還有……還有一張是他帶我去看摩天輪的時候，遊客幫我們拍的。照片中的小女孩很享受地騎在那個男人的肩上，周圍的一切都帶著喜悅的氣氛，一切都是那麼美好，幸福。

還有呢……還有一張雪景照，他穿著那件黑色大衣站在美麗的聖誕樹前摟著我的脖子，那情景也是那麼的安謐，那麼的快樂啊……

還有，還有好多呢！有我們下吃糖去捉魚時滿身泥巴的狼狽樣，有我們去野炊時留下的成果照，有……有太多太多的，我已經無法一一言說，只好任思念蔓延……

叔叔，我很感謝你曾經出席到我的世界，帶給我溫暖。也許，有一天，歲月會從你的腦海中帶走這些，但我將永遠地替你儲存這些美好的記憶，你忘記的，我都記得！

與你一起走過的日子，是幸福，是快樂的。

與他一起走過的日子篇19

國二作文 ,986字

他比我大26歲，陪我走過了14個春秋，我正值豆蔻年華，而他已過不惑之年。與他一起走過的日子裡，我們一起歡笑，一起落淚，一起堅強，一起成長。跟他在一起的日子：真好！

與他一起走過的日子是有安全感的。記得小時候我最喜歡盪鞦韆。每次看到鄰居姐姐蕩上高空得意的樣子，那股羨慕勁總是溢於言表。他看見了，隨後搭了一個特製的鞦韆，專門為我做的。這個鞦韆座板放得很低，我只要踮起腳把屁股往上翹就可以坐到了。不過，他還是喜歡抱我上去，然後站在身後推著我，把我推向高空。看見遠處的高山，那一刻，我欣喜若狂。在高高的空中我看見，他張開雙手，對著我笑，那雙長滿繭子的大手在陽光下顯得愈發閃亮。剎那間，我鼻子一酸，朦朧中感覺，我就是他此生最想要保護的人，那一刻擁有的安全感穩如泰山。

與他一起走過的日子是有依靠的。記得十歲那年，最愛我的外祖母過世了。得知噩耗的那一刻，我心如刀割，為什麼愛我的人要一個接著一個離去？眼淚如斷線的珠子，我跪在外祖母的靈柩前，不說一句話，一直哭，哭到眼睛乾澀。他俯下身子，語重心長地對我說：“你長大了，外婆不可能永遠陪著你，有些人和事物不得不分離，分離是痛苦的，但古人常說：男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，傷心之處固不可避免，但總得有個度，你這樣沒日沒夜的哭，外婆在天之靈肯定無法安心啊！”我把頭靠在他肩頭，結實的肩頭，讓我頓時舒暢多了。那是他的岳母他怎麼可能不傷心呢？他給了我依靠，課誰給他依靠呢？他的擔當，鎮定，穩重，讓我學會了堅強。

與他一起走過的日子每一天都是有目標的。前不久，他找我談話：“孩子，你的初中生涯即將接近尾聲，將來有什麼打算呢？當然，選擇什麼路是你的權利，我們尊重你的想法，但起碼你的讓每天夯實，有意義，要為理想而活哦！”那一刻，我感覺有一朵叫做成長和責任的花在心中綻放。我不再是他小鳥依人的女兒，而成了他平等對待的朋友。他的適時點撥，讓我有了明確的目標，有了前進的動力。

時間的手兒可真巧啊，跑過他的發隙，流過他的手掌，撫過她的臉頰，讓他發間夾著白髮，手上結著厚厚的繭子，臉上出現了條條的皺紋。他告訴我，這些都是成長的代價，跟我一起成長的代價。如果是這樣，我寧可不要成長，因為我真的不願意看著他一點點變老，我，捨不得！

跟他一起走過的日子，真好！一起走過的14個春秋，而他只為我好，我所敬愛的他—我的父親！謝謝您，無怨無悔地陪我成長！