讓母親煥發青春相關作文20篇

讓母親煥發青春 篇1

國小五年級作文 ,725字

“當鳥兒失去了翅膀，當魚兒失去了海洋，當天空不在是藍色，當地球不在是家園……”每當聽到這首歌，我都會陷入深深的沉思。

我們生活在地球上，地球就是我們的母親。這位偉大的母親無私的給我們提供著各種資源，我們無憂無慮的生活著，然而，她的兒女卻無情的破壞她、糟蹋她，使這位慈愛的母親已傷痕累累。記得小時侯老師就告訴過我們，地球是我們的媽媽，我們要保護她。當時，只牢牢的記住了這句話，它的真正含義我卻弄不明白，隨著年齡的增長，知識的增多，對這句話的理解也漸漸的深入，每當看到周圍的環境遭到了破壞，我的心裡就十分的難受，讓人不得不為我們的地球母親而擔心。

我們生活在周圍的環境中，應該好好的去保護我們生活的環境，可是在日常的生活中，有很多人為了自己的方便，去破壞我們生活的環境。你看！在大街小巷裡的垃圾到處都是，大風一起，就像是天女散花，那景色真的那樣好看嗎？有些人，為了少走幾米路，在離垃圾箱很遠的地方就隨便一扔，久而久之，垃圾箱肚子裡空空的，可外面卻堆的成山，這不得不讓我們產生疑問：我們就這樣愛護家園嗎？

再看看我們的整個社會，對地球母親的破壞更叫人慘不忍睹。我國每年有多少樹木被砍伐？有多少水土流失？有多少海洋遭到汙染？這一系列的問題應該引起我們每個人的高度重視。還記得99年那場大水嗎？奪去了多少人的生命？讓多少個家庭支離破碎？這是我們自作自受，這是大自然給我們的懲罰。人類呀！醒醒吧，現在行動起來還不晚，至少還可以為我們的子孫後代留下一片潔淨的天空。

作為我們這一代，我們的肩上的責任很重，國家需要我們建設，地球母親也需要我們呵護。就讓我們行動起來，從自我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，共同為保護地球做出我們最大的貢獻，讓我們的母親煥發青春吧！

古老中國煥發青春 篇2

高三作文 ,863字

中國，四大文明古國之一。歷史悠久，文化豐富。經歷了上下5000年的沉澱，使得這個古老的國家擁有其他國家不曾擁有的文化底蘊。這些優秀的文化底蘊，如今似乎離我們有些遙遠。如果我們不去關注它，留意它，在未來我們將失去它。而我們若想留住它，就得將它融入我們這個時代。時尚是一條最有效的途徑，而當今最流行的時尚就是科學。因此我們要運用科學，使古老的傳統文化成為時尚，融入我們這個新時代。目前，南粵中學高三年級的宣傳欄上出現了一組運用網路流行語的甲骨文表情包。引起了全校轟動。而這些融合了甲骨文的表情包，是怎麼來的呢？經過同學們的瞭解，原來這是由美術學院設計系陳教授與他的團隊推出的。他們受“藝術與科學”學術運動的啟發，藉助電腦技術，重新解讀了中國古老的象形文字：甲骨文。在平時生活中，我們很少去關注甲骨文，有的人甚至從來沒有關注過。因為在平時的生活中我們並沒有機會去使用甲骨文。如此一來，似乎它與我們中間有一道鴻溝，使它與我們隔離。同時，我們也無法瞭解它。而這個時候，科學起到了至關重要的作用。科學如橋樑連線著我們和它。讓它融入進我們的時代，甚至讓它成為了時尚。陳教授與他的團隊，在這中間則起到了橋樑工程師的作用。

如最近幾年特別“潮”的，詩詞大會。同樣也起到了橋樑工程師的作用。他們通過計算機技術，網路媒體傳播技術等科學資訊科技，讓中國古老的傳統詩詞文化成為時代的潮流。同時，讓原本與我們有距離的古老文化和我們零距離接觸，融入進我們的生活與時代。

2017年，中國甲骨文成功入選聯合國教科文組織《世界記錄名錄》。這是甲骨文在歷史上跨出的偉大一步，也是我們中華古老傳統文化跨出的一大步。

但這些還遠遠不夠，它們只是存在於文字之中，並沒有存在於我們的時代中，我們與它還沒“粘性”。所以我們要將它融入進我們的時代，使它存在於我們的生活之中，存在於我們的身邊，化有形為無形。讓它無處不在，讓它與我們息息相關，讓它們成為時尚。在這之中，我們則要扮演好橋樑工程師的角色。

讓生命綻放青春的美麗 篇3

國一作文 ,667字

什麼最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。

對於曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風采，對於曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。

過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”—水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著，不覺漸漸沉醉在了其中，彷彿曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那麼純潔，那麼白；聞到了那一瞬間的芳香，是那麼清爽，那麼奇。

曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼雲煙，對於生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，儘自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。

曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。

曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。

我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨，新的學期已經開始了，讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！

“創模”讓湛江煥發光彩 篇4

國二作文 ,992字

“聽不到鳥兒歡快的歌聲，聞不到花兒的芬芳，路旁的垃圾散發著陣陣惡臭，湖裡的魚蝦慌慌張張，因為它們的家已經被垃圾霸佔。灰色的天空，沒有一點兒藍色……”這種景象，我已想過千萬遍。當然，愛幻想的我也會憧憬，湛江如果變成了世外桃源—藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的樹林，金色的沙灘……鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。公路上，一塵不染，清爽的風拂過、和煦的陽光照著……

為了這些，我們要付之行動。請看—

在我們的身邊，有一群默默無聞的清潔工，也許他們微不足道，但卻煥發著環保的光芒。當我們還沉醉在夢鄉里，大街小巷，就已經出現了他們忙碌的身影。揹著淡淡的月光，聞著聲聲的犬吠。依然，他們不辭勞苦，彎著腰，不怕發出陣陣惡臭的垃圾，不怕白淨的手變髒。他們只想為“創模”出一份力，掃去人們心中的“灰塵”，呼籲大家提高環保素養，燃起“創模”的熱情。

當然，作為每一位湛江人，都應該在“創模”中身體力行。

在校園的操場上、校道上，一個個孩子都洋溢著一張張笑臉。他們正在保潔。此刻，顯得很快樂，因為可以讓我們的家園煥發光彩。最引人注目的還是草地上的那個女孩—這是一片青青的草地，沒有垃圾，但小草卻彎下了腰。原來，同學們在這裡打鬧，踐踏著小草。小女孩蹲在石頭上，用稚嫩的小手，輕輕地撩起小草，幫它們直起腰。一遍一遍，好像在安慰著它們。小草在陽光的照耀下，彷彿笑了，小女孩也開心地笑著。我很感動，走過去問她：“小朋友，你能告訴我這樣做的原因嗎？”“它們是這個家園中的一員，不能讓它受委屈。”她笑著說。那燦爛的笑容好像一罐蜜，浸漫著我的心頭……

小小年紀，竟有如此高的環保意識！這時，我意識到：“創模”不僅能讓我們的家園—湛江煥發光彩，而且能讓人們的心靈煥發著光彩。

我們都希望：每一口空氣都是清鮮的，每一滴水都是甜美的，每一片天空都是湛藍的，每一棵樹都是挺拔的，每一條路都是乾淨的……

不知怎麼，“創模”好像是讓整個湛江市都沸騰起來，大家都抱著對家園的滿滿的愛，積極參與，爭當環保衛士。身為中學生的我們，更應該自覺行動起來，從小事做起—哪怕是撿起一片紙屑、扶起一棵小樹。

我相信，不久之後，我們就能夠看到一個更美麗的家園：以草為床，以樹為傘，以鳥語花香為伴。

讓我們一起行動起來，懷著熱熱的心，抱著甜甜的夢，讓湛江煥發出迷人的光彩！

奮鬥，讓生命煥發光彩 篇5

高一作文 ,1091字

人生需要奮鬥，生命因奮鬥而精彩。我們來到這個世界，不是為了從中拿走什麼，而是要努力為這個世界增添新的生命力，為它增添光彩。

我敬畏生命，尤其是生命的靈動與精彩。在歷史長河中徜徉，我們感嘆於那些不惜犧牲自我、為國立功的無名英雄，是他們譜寫了中國輝煌的歷史。每個人的內心都有一種不變的情懷，這是生命的本色，正是這種本色，鑄就了多彩的人生。我們展望世界，不禁為人類的全面發展所震撼，科學、技術、人文、教育空前發展；我們展望未來，許下心願，並堅信各自心中的夢想，認真的度過每一分鐘，創造人生一個個奇蹟。

當然，夢想是艱難的。但是因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業，就是我們的生活，所以我們不能放棄。只有為了夢想而努力奮鬥，才能讓生命煥發光彩。

讓生命煥發光彩，要堅持不懈為前途鑽研知識。知識是無邊無際的海洋，只有堅持去鑽研知識，才可以提高自身的修養。讓自己沉醉在知識的海洋中，不僅讓自己的前途更加光明，而且可以讓自己的生命更加有價值，更加有光彩。在鑽研知識的過程中，一定會很艱辛，但奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”是啊，沒有艱辛，哪來的前途，所以，我們要堅持不懈為了自己的光明前途鑽研知識，讓生命煥發出炫麗的光彩。

讓生命煥發光彩，要全心全意為事業努力奮鬥。事業，我們每一個人都應該對它鞠躬盡瘁。我們可心努力為事業奮鬥，讓自己的工作崗位步步升高，圓了自己和家人的夢想，讓生命之花綻放起來，帶著芳香、沾著露水。嬌豔欲滴的生命之花在綻放之際，即是生命煥發出五彩繽紛的光芒的時刻，那是多麼的巨集偉、壯觀啊！就像塞內卡說的：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命縱然短暫，全心全意為事業努力奮鬥，可以讓短暫的生命轉變為永久的光芒。

讓生命煥發光彩，要百折不撓為夢想頑強拼搏。我們每一個人都有夢想，要實現夢想，就必須百折不撓為夢想努力奮鬥，這是體現生命價值的基礎。羅曼罗蘭說過：“生命是一張弓，那弓弦是夢想。”是啊！為夢想奮鬥，做生命的達人，做生命的智者，只為實現夢想而無怨無悔。你可以為追求夢想而雕琢生命，就像諾貝爾說的：“生命，那是自然賜給人類去雕琢的寶石。”你可把這顆生命寶石雕琢得精妙絕倫，讓這顆生命寶石煥發出耀眼的光芒。

我國著名作家冰心女士曾說過：“成功的花，人們只驚慕於它現時的明豔！然而當初它的芽兒，卻是浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，生命像一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞；生命像一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛；生命像一座高聳入雲的山峰，我們要學會奮鬥。是啊，奮鬥讓生命煥發光彩。

讓生命煥發光彩 篇6

國二作文 ,672字

雄鷹振翅飛翔，因為它要飛到更遠的地方；花兒綻放笑臉，因為它想吐露更多的芬芳。我們呢，如果要使我們的生命煥發光彩，又應該怎麼做呢？唯有讀書，才能使我們的生命煥發光彩。

讀書能充實我們的生命。現代書畫家、美術教育家李苦禪曾經說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”這句話通俗易懂，雖簡樸卻又不失水準。一個人要活下去，活得充實精彩，活得出類拔萃，就必須讀書。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”在如今科技文化飛速發展的時代，一個不讀書的人，就像一個沒有靈魂的軀體。正因如此，我們需要讀書來拯救我們無知的心靈，來彌補我們空虛的靈魂。

讀書能實現人生的價值。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”縱觀古今中外有所成就的人，哪一個不是飽讀詩書？拿破崙喜歡看書，行軍時也帶不少書。據說他的馬車上有個書架，他在行駛途中一邊看書一邊若有所思，看完就將書從馬車的窗子扔出去。他認為，一本書對他有一個啟示足夠了，再多也消化不了。每次出行，他的隨從都會把車裡的書架重新裝滿。西漢時著名的經學家匡衡，幼年家貧，買不起蠟燭。他常常讀書讀到黃昏日暮，只能通過牆壁上鑿洞借光讀書。由於勤學苦讀，他的學問長進很快，後來當上了宰相。像這樣的人物不勝列舉，女詞人李清照、愛國志士屈原、一代偉人毛澤東……他們的人生像小說一樣跌宕起伏，像詩歌一樣悠揚婉轉，像圖畫一樣絢麗多姿。

一個會讀書的人，是一個志趣高尚、心靈美好的人，是一個孝親尊師、心地善良的人。因為一本好書，可以成為我們人生路上的嚮導，成為黑暗中的燈塔，成為夜空中最亮的星。

願大家都能愛閱讀、多閱讀，讓自己的生命煥發光彩！

保護母親河發言稿 篇7

演講稿 ,151字