這次我真棒相關作文20篇

那次，我真棒 篇2

國小二年級作文 ,385字

剛才下起了豆大般的雨，不一會兒終於停了，空中露出了美麗的彩虹！

今天我們舉行長跑比賽，只見每位選手，個個都生龍活虎、摩拳擦掌。聽到槍聲，他們像離了弦的箭一樣飛快的跑上了終點！

時間就這樣一點點過去了。到我出手了，我走向比賽點、做好準備，突然聽到“砰”的一聲槍響。每位選手都飛快地跑著，只有我慢慢地跑著，因為這次是長跑比賽，不是短跑比賽。等隊友們後來沒有力氣了，我再向前衝去，我離終點差20多米就要贏了，但我的肚子突然疼了起來，可能早上沒有吃飯。這時有人突飛猛進，趕上了我。我很失望，我無意中發現了啦啦隊、發現了我的老師，他們都在為我吶喊加油！我振作了起來，似乎忘掉了疼痛，直起了身子向前跑過去，用最快的速度跑向終點。我在吶喊聲中聽到了我得了第一，我高興的跳了起來。

通過那次比賽使我明白，無論在任何情況下都不要輕易放棄。所以，那次比賽我感覺很棒，一直到現在我還記憶猶新。

這次我真的哭了 篇3

國小四年級作文 ,443字

在我的記憶中，我哭過無數次，有感動地哭、傷心地哭、委屈地哭、疼痛地哭得……

記得有一年暑假地一天，我和弟弟在一起玩玩具。一開始相處的挺好的，可是後來，弟弟因為想要我的玩具，一聲不響，跑過來搶我手裡的玩具。我一下子沒反應過來，所以一直拿著玩具不放。弟弟急了，於是就打我。我還沒還手他就哭了。

這時外婆匆匆趕來，見弟弟哭了，不分青紅皁白就責怪我：“你都這麼大了，還欺負弟弟，他還小，你要讓著他。”我想要解釋，可外婆忙著哄弟弟去了，跟本不聽。

我感到委屈極了。心想：我又沒錯，明明是弟弟打我，為什麼還要說我。我的眼淚在眼眶裡打轉，越想越傷心，於是我忍不住跑進房間，鎖上門，放聲大哭起來。哭了好久，我的心情才慢慢平靜，輕鬆下來。

於是，我走出房間，向外婆解釋了剛才的事情，她才明白了這一切，於是向我道歉。我心裡頓時舒暢了。其實我不用哭，解釋清楚就行了。

我又走向弟弟，弟弟跑過來撲向我，還和我和我說對不起，我原諒了他，我們又在一起玩了。

雖然被誤會很難受，但是隻要解釋清楚，誤會自然不攻而破了。

那一次我真棒 篇4

國一作文 ,681字

今年七月，我參加了一場游泳比賽。每當我回憶起那一天，便會激動萬分，心潮澎湃。這是我第一次以一名運動員身份參加比賽，要知道從幼兒園開始，我一直都是啦啦隊員，從未參加過任何的體育比賽。在緊張與期待中，比賽的日子終於到來了。

我的專案是自由泳和仰泳。首先是仰泳的比賽。隨著發令槍響，我們像魚兒一樣，躍入水中，全力衝刺。游到半程，我的體力漸漸不支，身上也越來越沉重了。但我一咬牙，衝到了終點。我取得了第８名的成績。賽前的緊張一掃而空，取而代之的是賽後高度的亢奮。

接下來是自由泳比賽。走上出發臺，我看了看四周，努力掩飾心中的恐懼。因為剛剛熱身時我跳臺出發失敗了，身體重重地橫拍在水面上，泳鏡也飛了出去，整個節奏都亂套了。我的腿不住地顫抖。“我能行，我能行”我不停地告訴自己。發令槍響了，我心裡一緊，稍愣了一下，顧不上恐懼，便縱身跳了下去。成功了！我做到了！我的心被一種巨大的成就感包圍著，身體也不那麼緊張了，比賽狀態又回來了。我的划水更加有力，打腿的頻率更快了，我感到無比舒暢。我不是在爭奪名次，而是在超越自己—那個“不可戰勝”的自己，盡情享受比賽的樂趣。“拼了！”最後１５米，我卯足了勁兒，不斷加速著我的小馬達，瘋了似的往前衝。近了，還有１０米，５米，到邊了！“47秒10。”當得知自己的成績時，我用拳頭狠狠砸向水面—我戰勝了自己的恐懼，更戰勝了我自己！我太棒了！回頭看，那“不可逾越”的出發臺，此刻竟是那麼的矮小！只要自信，還有什麼做不到呢？

頒獎後，我蹦著、跳著，心裡只有一個想法：我真是太棒了！笑容一直洋溢在我的臉上，我的心久久不能平靜。

這次我真倒黴 篇5

敘事作文 ,705字

上語文課時，老師叫我們班的大隊委候選人7號李卓衡上臺進行競選預演。當他講到一半的時候，我突然覺得很口渴，於是，我就去把水杯拿了過來，喝完水，我順手把杯子放在了桌子上。我的杯子是那種帶了噴霧頭型別的杯子，坐我旁邊的龔浩寧趁我專心聽演講的時候，拿起我的杯子，對著我的桌子不停的按噴霧按鈕，把我的桌子上噴得到處都是水珠。我一轉頭，還看到他在得意的笑，我才反應過來他幹了壞事，心裡特別不舒服，忍不住對他低聲凶了一句“你幹嘛呢？”李卓衡的精彩演講還在繼續，我沒辦法指責他，只能自己去書包櫃拿了餐巾來擦桌子。可是等我回到座位上發現龔浩寧仍然在玩我的水杯，這次把李卓衡的桌子都弄溼了，但我也只能無耐的把兩張桌子都擦乾淨了。但是等我放完餐巾回來，龔浩寧仍然沒有停止他的無聊行為，這讓我實在是忍無可忍了，我搶回杯子，心想這下你可沒辦法再弄溼我的桌子了，我決定報復他，於是我得意洋洋地把他的桌子也全噴溼了。然後把水杯放在了他拿不到的地方，看著他無可耐何又氣沖沖的樣子，我得意極了，後來看著龔浩寧拿他的數學學習單抹桌子，我又覺得有點後悔了，就這樣過了下半節課。但是我們的行為已經嚴重違返了班級紀律，曹老師看得一清二楚，下課後就把我們兩個都抓住了，雖然我也跟曹老師解釋了過程，但現在想來我也是有錯的，正如爸爸經常教訓我的，一件不好的事發生後我怎麼選擇處理方法，決定了事件後面的走向，如果我早點把水杯藏起來，或許就不會有後面的爭執了，果然回家後又被爸爸媽媽批評教訓了一番。，

其實一開始我是沒有錯的，但當我選擇報復龔浩寧把他的桌子噴溼後，我也同他一樣犯錯了，這真不好！這次，只能算我倒黴啦！希望我能吸取教訓，以後能更好的處理類似的事情。

這次，我真爽 篇6

敘事作文 ,731字

今天是星期三，我既興奮又擔心。興奮的原因是今天我又要去水庫小學踢足球賽！擔心的理由是水庫小學足球隊是一支很強的足球隊，我們去年跟他們比賽，我們以0：6的成績慘敗在了他們的“腳下”，因此我很擔心這次比賽又要輸的稀里嘩啦地。

下午放學後，老師帶著我們一幫隊員高高興興地出發了，我們一路上有說有笑，似乎完全忘記了足球比賽的事。很快我們就到了水庫小學門口，一進入水庫小學校園，我們就立刻變得精神飽滿，鬥志昂揚，好像個個都變成了小老虎。

簡單的開場儀式後比賽開始了，我的角色是後衛，負責防守。剛開始，我們打的非常艱難，隊員之間的配合也有些混亂。後來，在陳老師指導下，我們立刻就變得比較順利了，我們越打越有信心，完全忘了輸這回事。我們射門的次數也越來越多，連我這個後衛都有射門的機會，我非常享受射門的那種感覺，每當我射門時，我就會感到非常快樂、自在，很有成就感和非常的自信。上半場我們打了個平手，比分0：0，這極大地鼓舞了我和我們的隊員。

中場休息時，陳老師給了我們很大的鼓勵和表揚，並且給我們講解了一些戰術，我們都有了更大信心。下半場一開場，對方就發起猛攻，很快他們就得手了，贏了一球，但是，我們都沒有放棄，反而精神更足了，在球場上個個生龍活虎，你追我趕，全場飛奔，傳球、帶球、過人……下半場快要結束時，我拿到了球，一直帶球走，之後，我把球傳給了葉凱賦，葉凱賦又帶球突破了幾個防守隊員，之後葉凱賦又把球傳給我。我也連續突破了幾個防守隊員，到了門前我提起十足的精神，大力地把球踢往門裡，球在空中畫了一個漂亮的弧線，鑽進了球門裡！“球進了！”我們高呼到。我感到非常快樂，自在，有成就感和非常的爽！

這次打比賽讓我體會到了踢足球的真正魅力，踢足球就要踢得快樂，自在，更要踢得爽！

這次我真的生氣了 篇7

敘事作文 ,418字

那是一個週三的下午，和往常一樣，坐著媽媽的車回家。

在車上，我和王付煊說著班裡的新鮮事，你一言我一語的，開心極了。說著說著就說到了智商。

“你知道嗎，我發現我們班上的同學個個智商都低”王付煊說道。

“是嗎？聽起來有點像你這個‘豬圈’的智商比其他人都高呀？”我答道。

“那當然！豬的智商比人高，豬圈裡養了好多豬，所以我的智商必然比別人高啦！”

他在“別人”二字上加重了語氣，我聽出來他話中有話。於是我便說：“你到底想說什麼？難道是……”

這時候，他突然大笑了起來：“哈哈哈！你終於聽出來啦？那我就直說了吧，我一直認為你很笨！哈！哈！哈！”

我生氣極了！

“以後你的外號就叫‘小笨宋’！嘻嘻！哈哈！”“什麼？我笨？‘小笨宋’？你……”

“哼！”我舉起拳頭想往他臉上打。就在這時，到家了，他開啟車門立刻往下跑。要不是讓他溜了，我非要把他打得鼻青臉腫不可！

“回來！”我生氣的揮舞著拳頭，激動的喊道“回來！下次有你好看！”

這次，我真的生氣了！

這次我真沒想到 篇8

國二作文 ,1188字

這次，真沒想到，李老師竟然會這麼對我……這到底是怎麼回事呢？這要從那天晚上說起了……

那天下午第四節課剛下課，我顧不上去食堂吃飯就急匆匆地衝到老呂同學身邊，還未坐下，我便問：“老呂，今晚上什麼課啊？”同時心中默唸：“不是數學課，不是數學課，不是……”

老呂同學睜著一雙略顯迷離的小眼睛，思考了一下，回答道：“嗯……是數學課。”

教我們數學的李老師剛接手我們班沒多久，就被我們背地裡稱為“滅絕師太”。上課遲到、不交作業、作業馬虎的同學，都會被她“打入思想教育的大牢”。每每李老師嚴肅地批評大家的時候，大家都感覺渾身被針刺了一樣。雖然我一向臉皮厚，但也受不住李老師的批評呀。

這回不挨批評是不可能的了，我沒有做完昨天的作業，這要是被李老師發現了，估計又是“凶多吉少”了，趁還有半個小時，能補一點是一點吧！於是，我忍著飢餓做起了作業……

“丁零零……”上課鈴聲響起，我的作業還有一小半沒寫完呢！我的心一下子提到了嗓子眼。

腳步聲漸漸近了，我的身體不由得哆嗦了一下，心跳不由得加快起來。抬頭一看，原來是物理老師經過了我們班教室，還未待我調整好呼吸，走廊裡又傳來了略顯輕快的腳步聲，我的心又一次七上八下，待那身影出現，我才發現是一位同學，而不是李老師。真是虛驚一場啊！

我心想：李老師，您要來就趕緊來吧，再這麼下去，我真的要被“折磨”瘋了。

李老師彷彿聽到了我的呼喚聲，沒過一會兒，便真的來了。她快速地跨進教室，然後向我走來，我趕緊低下頭。“你……”“老師，我錯了，我以後一定按時完成作業。”趁老師還沒批評我，我趕快主動認錯。

?]想到，李老師“噗嗤”一聲笑了出來，然後遞給我一塊蛋糕。我驚愕地抬起頭，李老師輕聲說：“我是說，看你一直在做作業，估計你沒去食堂吃飯，餓了吧？吃點東西吧。”我驚愕地接過蛋糕，感激地說：“謝謝老師。”李老師笑了笑，轉身走上講臺，開始上課。

望著手中的蛋糕，我心中不禁感嘆：沒想到，真沒想到，原來老師都是刀子嘴豆腐心，別看李老師平時對我們那麼嚴厲，但心裡始終是關心著我們的。我這個經常不好好做作業的“厚臉皮”也該改改了。

我已經決定了，等我走出中考考場的時候，我一定要給李老師一個大大的擁抱，感謝她帶給我的美食和美好的回憶。

那一次我真棒 篇9

國二作文 ,811字

“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當我想起這首歌，彷彿又回到了小學那快樂的時光。還有那件事——

早晨，太陽紅紅的，朗朗的讀書聲讓人感到愜意。主任突然進來，手裡握著一份稿子對新來的老師說：“今天是開學的第一天，必須要演講，這個演講稿就交給你們班了。”說著將稿子給了老師。老師看了看稿子，又看了看同學們，我索性用書擋住了臉。但為了給新老師留下好的印象，我還是慢慢地露出了臉。因為在全校師生面前，我會緊張地一個字都讀不出來，所以我才不要演講呢？還好這個老師是新來的還不認識我們，也沒必要緊張。

“第二排，第三個女生。”我看看第二排，第三個女生不就是我嗎？頓時我感到天昏地暗，不會這麼巧吧？老師走過來笑著我對說：“你來試試吧！”說著將稿子遞給我，哎，為了給新老師留下好的印象，我只得硬著頭皮上陣了。我一遍又一遍地讀著稿子，可“緊張”像跟我作對似的，使我一遍一遍讀不通。

“丁零零……”下課鈴響了，所有的同學到一樓集合。六個年級在升旗臺下莊嚴肅立。“第一項：升國旗，奏國歌；第二項：國旗下演講。”主持人說道。我緊張極了，握著手中的稿子上了臺，看到好友投來一個鼓勵的眼神，我不再那麼緊張了，開始朗讀：“尊敬的老師，親愛的朋友們：歡快地暑假過去了，我們迎來了新的學期……”念著念著，“緊張”被拋到九霄雲外去了，我的眉頭舒展開了。演講完畢後，我深深鞠了個躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，看到好友向我豎起了大拇指。

這件事令我難以忘懷，那一次演講，我真的很棒！

這次我真的懂了 篇10

國一作文 ,1190字

如果說，上天能給我一種超出凡人所能擁有的技能，雖然僅僅一種，但我也會不假思索，甚至毫不猶豫地選擇能夠與動物交流的特殊技能。這並非是真的毫不猶豫，而是之前早已思慮多次，早已完全烙在心間，就像親人一樣，在我心中的地位永遠不會動搖一絲一毫。

還記得前些日子去姥姥家，發現一隻黃色的狗靜靜臥在那裡，很是乖巧，後來得知那是大舅養的。它隨大舅走後，倒有些不捨，得到允許後便領著一個弟弟前往大舅家去。

到了大舅家，還沒進去就聽到一陣狂叫，不過是一隻黑狗，那隻小黃狗站在一旁，和它的歡迎方式截然不同。若不是那隻黑狗有繩索的禁錮，恐怕就只好掃興離開。但大舅卻說是它不認識你們，可我倒是不贊同這個說法，為何黃狗不叫而黑狗叫？難道是顏色影響性格？

那隻黃狗倒是靜靜蹲在大舅身邊，大舅輕輕撫摸著它，它似乎也很是享受，都閉上了眼。怎生得如此一副好面龐，讓人心生憐愛，忍不住去觸碰一下，它雖有些警惕，卻並未因此大驚小怪。弟弟似乎也看它溫順可愛，就摸了上去。

看著這個格外和諧的場面，早已把那隻黑狗的惡行拋諸腦後。這時，是一陣犬吠打破了寂靜，又是那黑狗，原來是兩個妹妹帶著一個小傢伙找到這兒來了。他們本意並不是來這看狗的，僅僅是來尋人。可不大一會兒，他們被這隻黃狗吸引住了，這個摸一摸，那個摸一摸，它難免也有些不耐煩，便叫兩聲以示態度，卻還是被大舅呵斥住了。

到了該走的時候，又得經過那黑狗。不出意料，一個年齡較小的妹妹說害怕它。但出乎我的意料的是，那隻黑狗竟沒有亂叫，而是靜靜觀望著眼前所發生的這一切，異常平靜，看來真的是如大舅所說，它只是不認識我們罷了。

我們和大舅一併前往姥姥家，那隻黑狗也靜靜跟在大舅身後。

到達目的地後，那隻狗始終跟著大舅，寸步不離，大舅坐下，它就蹲在旁邊。我忍不住又摸了它，兩個小傢伙看到了，也爭著摸它，它顯然有些恐懼，可能是出於自我保護，它又叫了兩聲。在旁人看來它似乎要準備攻擊，所以小舅就把它趕出了門。

但它並未遠去，就在門的旁邊靜靜趴著，眼睛望著天空，眼神裡充滿了恐懼。不一會兒，眼淚就會像斷了線的珠子似地嘩啦啦一湧而出。當兩個小傢伙從它身邊經過時，它看都不敢看，身子僵硬且小心地慢慢往牆的方向移動，等到他們經過後，才停下，似乎還喘著粗氣。或許它知道，兩個小傢伙是它被趕出門的主導因素，可當我經過它時，它卻可憐巴巴地望著我，水汪汪的大眼睛真是讓我無法抗拒，它似乎想讓我幫它求情，可小舅舅在旁邊，又怎敢逗留，只好加快步伐。

這次，我真的懂了。我彷彿擁有了那項特殊技能，走進它們的心。我走進了黑狗的心，才發現原來那一聲聲“汪汪汪”是它脆弱的盾牌，簡直不堪一擊，卻十分有必要。可它不知道，如果它展露溫柔的一面，可能會沒有繩索的禁錮，去追求自由。但換個角度考慮的話，它這樣做著實令我佩服。我走進了黃狗的心，才發現，原來那乖巧的皮囊下是一顆隱忍著的包容之心。

那一次我真棒 篇11

國小四年級作文 ,682字

每個人都有最棒的一次，有的是唱歌比賽獲得了一等獎，有的是期末考試獲得了全班第一，有的是跑步獲得了第一名，還有的是……，我也有最棒的一次。

那是一年級的期末考。期末考是學期最後一次考試，想要在過年吹牛就得靠它了，我們班中人人都在努力複習，我也一樣，起早貪黑，上午複習語文，下午複習數學。終於到了期末考的那一天，我緊張到雙手雙腳不住得發抖，考試鈴聲響了，我心裡想：“天靈靈，地靈靈，大鬼小鬼快顯靈，”這一次寒假能不能吹牛就看這次期末考了，啊！一定要考個好分數，回家可以跟爸媽交代。老師一聲令下，我們全班四十九名學生拿起自己最喜歡的一支筆，齊刷刷的開始做試卷了，那一刻原本十分熱鬧的教室一下變得安靜無比，只有用筆寫字發出的“沙沙”聲，這一次的語文考試卷內的內容十分簡單，跟本不可能“攔得住”我寫字的速度，再加上老師那專門讓我們背過的題目和課文，這張卷根本不成一個問題，有百分之七十的把握，我能得到一百分。數學的難題程度和語文的差不多，我選擇了先甜後苦，先將簡單容易的做了，再做難點的題目，那時候我還偏科，數學比語文好，連語文都不成問題，數學還會差嗎？很快，期末考就結束了，我胸有成竹地回到家中，大聲地宣佈：這一次的期末考對我來說太簡單了，我決定在成績公佈後“犧牲”幾張紅色毛爺爺去看一場電影。

過了幾天，成績公佈了，我得了雙百分，這個分數使我受寵若驚，激動無比。那一次我真棒，雖然最近我的成績差了，但我相信，只要我能努力，我就能把成績拉回來。

這次我真的錯了嗎 篇12

國小六年級作文 ,1224字

每一個人都會有犯錯的時候，然而那一次的“錯”，事後我卻曾一遍遍問自己：我真的錯了嗎？

那天陽光明媚，我的心情很好。下課，我正整理課桌，發現同桌的筆漏墨了，四下一看，他不在教室裡，就想幫他洗洗。正好我早上剛買了一盒筆芯，還可以幫他換一個筆芯。

“給他一個驚喜，他知道後一定會感謝我！”我不禁這樣想。

說幹就幹，我拿著他的筆和自己新買的筆芯，小心翼翼地走進洗手間，生怕被他發現。我先把壞筆芯拿出來扔掉，再在清水下把筆殼一遍又一遍地衝洗。終於洗乾淨了！我開心地拿起筆套正想仔細端詳，然而卻一不小心手滑了，只見那支筆套就那麼不偏不倚地掉進了下水管道……這下完蛋了！我心裡想著，心臟撲通撲通地跳著，垂頭喪氣地走進了教室。

上課了，他果然發現自己的筆不見了。一整節課我的心都是七上八下地懸著。

一下課他就來質問我：“我的筆呢？是不是你偷的？”

我見躲不過，只好戰戰兢兢地說：“我看見你的筆……筆漏墨了，就……就想給你去洗……洗一下，結果手……手一不小心滑了，筆……筆就掉進了下水管道……”

他一聽，眉毛瞬間成了個“倒八”，臉通紅通紅的，憤怒地說：“你居然不經過我同意就拿我的東西，你賠！”

我也頓時發怒，大聲地說：“不就是一支筆嗎，有什麼了不起的！再說了我也是一片好心。”

他更加憤怒了，吼道：“你你你，好啊！我們絕交！”

“絕交就絕交！誰怕誰呀？”我也毫不示弱。

放學回到家後，我趴在床上一遍又一遍地回想，一遍又一遍地問自己：“我真的錯了嗎？”一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時也過去了，我腦子裡的辯論賽也一直沒有停歇。正方說：“錯了錯了，你確實不該不經允許就動別人的東西。”反方脖子一橫：“哼，我沒錯，我是好心幫他，是他不識好人心！”

直到睡著了，我也沒有得到一個滿意的答案。

第二天，我悶悶地走進教室，默默地坐下來，只聽見同學對我說：“對不起，我昨天不應該對你發火的，你是好心幫我……”

“對不起，我也有不對，我不該隨便動你的東西。”

我們相視一笑，從此又成了形影不離的好朋友。

如果你也遇到了類似的難題，你也一直糾結於“我真的錯了嗎”的問題，或許現在的我可以給你一點建議：也許你真的錯了，如果你更珍惜自己的友情、親情，那麼勇敢地承認自己的錯誤，也許也沒有那麼難哦！

那一次我真棒 篇13

國小五年級作文 ,467字

在我童年記憶裡，發生了許多有意義的事。但那些事早已被我忘記，只有那件事使我終身難忘。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去了揚州樂園，一進門，就會看見一隻翩翩起舞的大蝴蝶站立在你的面前，很是神氣。

到了樂園裡，姐姐指著叢林飛鼠過山車，興奮地說：“玩這個吧！”說完就把我拉了過去。我非常害怕，還有些恐高。我提心吊膽的坐上了過山車，過山車啟動了，一開始開得很慢，我心想：這就是過山車？原來過山車也不過如此嘛！

隨後，過山車慢慢往上開，“咚”的一聲，過山車停了，我看了看下面的人像螞蟻一樣小，樂園裡的景色也盡收眼底。“咔咔”過山車又動起來啦，這時，我覺得自己完蛋了，便大喊大叫：“放我下去！我要下去！”沒想到過山車挺通人情，一下子停了下來。剛才緊張的心還沒平靜下來，呼的一聲，又俯衝了下去，緊接著我瘋狂的尖叫。過山車衝下了一個斜坡，又俯衝了下去來了一個360°旋轉時，我差點從過山車上掉下去，最後，我終於戰勝了過山車。

那一刻，我覺得自己真棒！

那次我真棒 篇14

國小四年級作文 ,448字

生活中有許多事，只有那件事讓我覺得無法忘記。

那次班會課開始競選班委，我已經提前寫好了競選詞。坐在座位上，開始默讀競選稿。

開始了，先從第一組一個個讀競選稿，到第二組、第三組、第四組，輪到我的時候，我便大聲朗讀起來“大家好，我叫田康立我想競選體育委員……”讀完後，同學們竟為我鼓掌了。

競選詞讀完了，我伴隨著緊張的心情迎接投票。投票開始，我們投票競選班長、副班長、中隊長、副中隊長，投完後就是體育委員，我急得像熱鍋上的螞蟻。第一位是李申宇——我的死對頭，它得了8票。到了我的時候，我期待的看著身邊的同學，大家怎麼都不舉手？我心裡忐忑不安起來，正在這時，同學們一個個小手高高舉起。我心裡暗暗得意起來，最終以26票選上了體育委員。我心中的大石頭終於落地了。我便想起了上次我競選體育委員，因為一票之差沒當上。心情很不好，可現在卻像完成了一個夢想，這一次，我真棒。

雖然這件事在生活中微不足道，但每每回憶起來卻很甜蜜很開心！

那一次我真棒 篇15

國小四年級作文 ,741字

每當我想起那件事，便覺得意義深刻。一個星期天，媽媽出去買菜了，我一個人在家裡玩起了彈球。我把它往上一扔再接住。一次我扔高了點兒，球從屋頂上彈下來，打碎了媽媽心愛的花瓶。

天吶！媽媽最寶貝花瓶了，天天要擦上好幾遍。如果她知道花瓶碎了，那我得被“亂箭射死”啊！想到這兒，我不禁打了個寒戰。

要不，把花瓶藏起來？不行，媽媽眼力最好，什麼東西都逃不過她的法眼。那麼，就說家裡的貓把花瓶打碎了，嗯，這個辦法可行，就這麼辦。

我拿來簸箕和掃帚。只見我一手拿著掃帚，一手拎著簸箕，艱難地把碎片掃進了簸箕。為了防止沒掃乾淨，我拿了一大卷膠袋，用來沾碎片。過了一會，我的腰也痛了，腿也疼了。我想媽媽平時做家務多辛苦啊，真是不做不知道呢。

“叮呤呤”門鈴響了，我開啟門，媽媽回來了。“哎喲，累死我了，你也不幫我一下。”我急忙走上前。“家裡的花瓶怎麼不見啦？”“貓玩球時，打到了。”我急中生智答道。“哦，這樣啊，你沒騙人嗎？”

我頓時僵在那兒了，心裡有兩個小人在打架，一個說：我們應該去告訴媽媽的，要做誠實的孩子！而另一個說：才不要呢，告訴媽媽一定免不了一頓罵，不應該說。

我心裡糾結了好久，突然開口說：“媽媽，對不起，花瓶是我打碎的，因為怕您罵，所以……”我本以為媽媽會大罵我一頓，沒想到卻傳來了媽媽溫柔的聲音：“好孩子，媽媽不怪你，花瓶碎了還可以再買，可誠實是買不回來的呀！知錯能改，善莫大焉，我們還是好孩子！”我頓時醒悟了。

那一次，我覺得自己真棒，彷彿有一股暖流傳遍全身。

那一次，我真棒 篇16

國小四年級作文 ,749字

剛才還是如潑墨般的傾盆大雨，現在天空卻已經熠熠生輝。太陽在濃厚的雲層中彈出燦爛的笑臉，將金燦燦的陽光灑落到這多姿多彩的世界。

這一天陽光燦爛，萬里無雲。運動會在一片片歡聲笑語中盛大開幕了。 我不斷地搓著手，牙齒打著顫，連動都不敢動。我的心好似一個定時炸彈，只要稍微刺激一下，它就毫不留情地引爆了。我心裡的波瀾好似滔天巨浪。只要一個猛浪。就能入讓大地生靈塗炭。為什麼我這麼傻！為了自己的榮譽，為了班級的光榮，竟然可以愚昧無知地參加運動會！平時體育不拔尖的我和這些“飛人”相比，簡直是“雞蛋碰石頭”——不堪一擊。

就在我快絕望的時候，突然，一個無形的聲音鼓勵我：“加油哦，加油哦！醜小鴨也可以變成白天鵝！只要你奮力一搏，你一定會成功的。”我高興極了，是啊，失敗乃成功之母。不管我是醜小鴨還是白天鵝，嘗試一下，說不定可以成功呢。

“嘿！你膽子還不小！“”有一個大哥哥威脅我說。這無疑是給我火上澆油。我怒火中燒，卻無可奈何。於是，我下定決心，一定要打敗他們，讓他們為自己的所作所為付出代價。

“各就各位——跑！”我立馬反應過來，拔腿就跑。我看著翠綠的大樹，高聳的樓房，碧綠的草地快速飛過，我的身邊心裡爽快急了。微風吹著我的髮梢，似乎在說“你真棒，你真行！”我舉起的雙臂，發瘋般地加快雙腳的頻率。我像一枚直衝火雲霄的火箭，一步步躍向了終點……

醜小鴨也可以變成白天鵝，一個人的力量，我們可不要小看，因為驕傲使人落後謙虛，使人進步！只要我們奮力一搏，也可能會邁向成功的大門。

那一次我真棒 篇17

國小五年級作文 ,691字

那天，那節課是體育課，而我最討厭上的課就是體育課了，這節課估計又得上體能了。

果不其然，體育老師將我們集合在磚地上，讓所有的同學分成四組。“今天，我們來比賽蛙跳，跳四來回。”老師這道“聖旨”一下，人群中便傳出兩種聲音——一種是抱怨，一種是激動，準備炫耀一下自己的體力。而我在一旁，低著頭，沉默不語。

蛙跳開始了，不論是哪一方的同學，都用盡全身力氣在拼命往前跳。最先跳完的同學當然贏來了大家的誇讚。時間過得飛快，不一會兒也就輪到我了。我蹲下來，體育老師一吹哨令，我便立刻往前跳。旁邊的三個同學跳得很快，不一會兒，便跳到了我的前面。已經跳完的同學在為我們吶喊加油，比賽變得激烈了起來。

這時候，出現了一個小意外，我的腳一歪，一個沒站穩，我便摔倒在地，頭磕在一塊石頭上。我疼得半天起不來，雙手扶著地，腳嘗試著站立起來。別人的四來回已經跳完了，而我只跳了兩回半。“不行，一定要跳完！”我重新蹲下來，繼續跳起來。同學們看到僅剩我一個人，他們的加油聲更有力了，吶喊聲從“加油！”變成了“賀賈益！加油！”

我聽到了他們的吶喊，又攢足了勁跳起來，腳踝與頭上的疼痛不斷打壓著我，我的眼淚與汗水交織在一起，頭髮也在臉上貼得緊緊的。“三、四！”終於跳完了，我“咚”的一屁股攤坐在地上……

這一節體育課，我雖然過得很失敗，但我沒有像以前那樣直接放棄。我戰勝了自己，我感覺我真的很棒！

那一次我真的很棒 篇18

國三作文 ,1178字

游泳池裡的水在陽光的照耀下飛舞著，水底裡的我像一條海豚，揮動著清澈的水，自由、舒暢的向前遊動著。教練站在我旁邊，對我豎起了大拇指—你真的很棒！

告別了春天的溫暖，迎來了夏天一縷縷的熱情。夏天是一個學游泳的好時機，母親聽說舅舅要給表哥學游泳。隨之，把我也給帶上了。

雖然夏天已至，但卻還殘留著一絲絲的涼意。我穿好了泳衣向著游泳池的方向走去。表哥先下了水池，但絲毫不懂水性的我仍在猶豫不決。“快點”！表哥的話語驚醒了我。我右腳踏在了深一米的水池裡，雖然只是僅僅的一米，但我卻覺得水似乎要把我吞噬。我們踏著水，朝教練的方向走去，但水的阻力讓我們行走地十分不方便。“你們怕水嗎？”教練說道。“不怕”。本想說“怕”的我，聽到了表哥的這句話，就也只好怯弱的跟著說“不怕……”教練滿意地點點頭，可我的心裡卻焦急地出汗，擔心教練會給出一些難以完成的任務。

教練給了我們每人各一個浮板，並教我們打水，以使我們能在水中浮起來。表哥輕而易舉地就學會，但是因為我膽子小，怕水，所以怎麼學也都難以浮起來。

我在水中就像迷失了方向，教練讓我練習憋氣，能在水中游得久一點。我“啪”的一聲跳進了水裡，憋著氣，四肢慌亂地擺動著，不小心洩了氣，水一下子就湧上了鼻子，使鼻子酸的刺痛，好像快要不能呼吸了。手不停的抓著水，但是水卻從我的指縫間流去。這使我更加慌亂了。教練看見了這種情形，一個勁的把我扯了上來。嗆著水的我拼命地咳著。“你這樣子不行啊，老是怕水，是學不會的，你讓教練該怎麼教你好呢？”聽完教練這番話，又慚愧，又難過。但是我不應該帶著這樣的思緒去游泳，我應該堅持，不氣餒。第二天，教練拿著浮板讓我一個人在旁邊練習。我看著周圍的人，心裡想著教練的話，就覺得自己應該勇敢點，不要辜負大家對我的期望。我拿著浮板一次又一次地練習，嗆到了水，又撥出來，捋幹淚水，仍然練習……教練走到了我的旁邊，問：“可以了沒有？遊一遍給我看。”心裡擔心著怕完成不了任務，但是卻冒出“可以了”三個字。從這頭游去那頭有十米遠，我託著浮板，深深地呼了一口氣，潛入了水中。我腳底裡踢打著水，水濺開著、飛舞著。此時，我覺得天空在注視著我，陽光在為我打氣，水也似乎用它的力量把我托起來。一路順利的我，不小心洩了氣，手腳開始慌亂起來，心裡想著放棄。但是腦海裡顯示著教練的話語，又重新整頓了動作，在洩氣之際我憋足了一口氣，當時帶著泳鏡的我看見了陽光折射到水中的光芒。協調的動作帶領著我，我此時就像一條海豚，揮動著清澈的水，堅持不懈地向前遊。浮板碰到了牆壁，也表示著我完成了任務。我從水中站立起來，教練對著我笑，並豎起了大拇指。這時，我心裡暗暗地為自己說了一聲：“你真的很棒”！

在自己的人生道路上為自己說一句“你真的很棒”，是件不容易的事，通過自己的努力而獲得認可是更加地不容易。但是，我做到了！那一次，我真的很棒！

那一次，我真的很棒作文 篇19

國三作文 ,1910字

【篇一：那一次，我真的很棒】

生活中，每個人身上都存在著優點和不足，但是，只有在心底相信和肯定自己的人，才是最棒的人，而我就從一次經歷中深刻認識到了這一點。

在大自然中，我是一顆剛剛萌芽而又嬌嫩的小草，所以我對這個世界和身邊的植物產生了好奇之心，但是很快，我的內心產生了自卑和自負，因為身邊的同伴太完美了，一株野百合，有它的高潔和美麗，一棵樹也有它廣泛的用途和挺拔的身姿，就連一朵不起眼的小花也有它的芬芳和香氣。唉，我呢？什麼優點也沒有。於是，我開始垂頭喪氣了起來。

一天，陽光明媚，大樹伯伯伸了伸懶腰，看見身旁的我低著頭不高興的樣子，她慈祥地對我說：“孩子，你怎麼了？”“大樹伯伯，我是不是一個一無是處的植物啊？”我說。“不，你並不是，每一個植物都有它的長處和不足，如果你只看到了別的同伴的長處，而沒發現自己的長處，那你就應該去挖掘，不要光羨慕他人的美而是要去發現自己的長處啊。”他說。“哦，原來如此。”我高興地說著，他補充道：“你應該找回自己的自信和勇氣去面對生活，來體驗生活。”“嗯，我知道了。”我激動地回答著。

下午，天氣突然由晴轉陰了，慢慢地天上開始出現了烏雲，還打起了響雷。我聽大樹伯伯說過，這好像是暴風雨來臨前的預兆。果不其然，不一會兒，雨點就像小石子那樣砸了下來，我來不及閃躲，被大雨打的左右搖擺，感覺像被釘子刺了一樣地痛，而且壓得我快喘不過氣來了。可是，大雨的凶猛絲毫沒有減勢，還越砸越重，不一會兒，我就被砸得快和地面貼在了一起。這時，我突然想到了大樹伯伯的話，是啊，我不能就這麼容易地失去信心，失去勇氣，去面對生活的挑戰，雖然我不能完全站起來，但我一定要挺住，這些都會過去，於是，我就勇敢地接受了大雨的衝擊……

直到它完全停下來，天上出現一道彩虹，我才慢慢睜眼發現，身邊的夥伴們都被壓得貼到了地面上，而且他們的葉子全部錯亂地交雜著，這時，大樹伯伯高興地對我說：“孩子，你真棒！你是你同伴中最堅強的一個。”我笑了笑說：“是啊，我真的很棒！”……

是啊！人生難免經歷考驗和重重困難，只要你勇敢、自信、堅強地去迎接每一次挑戰，你一定也是最棒的！

那一次我真正的認識到了自己，那一次，我真的很棒。

【篇二：那一次，我真的很棒】

在小學時，我很膽小。上課時，每到老師點名回答問題時，就像受到驚嚇似的一躍而起，心裡“咯咯”直跳，臉一直紅到耳根，想好的答案一下不翼而飛，回答起來語無倫次，一節課也不能平靜，老師不悅，同學不解。

我一直想戰勝它，可越想戰勝，卻越發膽怯。

語文課上，課內外銜接實驗開始了，我們班開展了語文前三分鐘的演講活動。每個同學都必須輪流上臺演講一次。聽到這兒，我的心“咯噔”一跳，怎麼辦？我連站在講臺下回答老師問題都怕，這要上臺演講，別提我多緊張了。

連續幾天，班上的語文尖子都陸續上臺演講了，他們講得那樣從容不迫，那樣精練深刻，真是讓我羨慕不已。我想：什麼辦法才能練出這個功夫呢？但我馬上又轉回念頭：同樣是人，他們能辦到，我怎麼不能？

這種念頭促使我很快先打完了草稿，並反覆修改。那天，夜深人靜時，我對著窗外，試著背了好幾次，一次比一次熟練，我也一次比一次有信心了。

第二天，語文課上，輪到我演講了，當我走上講臺，老毛病又犯了，心臟“撲撲”地跳，彷彿要從胸腔裡蹦出來了。我一遍又一遍地對自己說：“要鎮靜，我能行的。”我雙手撐著講臺的邊緣，望著臺下一雙雙熱情的眼睛和一張張真誠的笑臉，終於鼓起勇氣開口了，不知過了多久，臺下的掌聲雷鳴般地響起來，我才清醒過來，才知道自己是望著教室後面的黑板，不知不覺地說出來的，這才發現我手撐的地方己被汗水浸溼了。

在掌聲中我走下講臺，同桌說：“想不到你這樣鎮定，連臉都沒有紅，演講的內容也得到了老師的好評。”

我也為自己高興，不只是因為受到老師和同學的好評，更因為那短短几分鐘讓我戰勝了困擾我多年的膽怯。

那一次，我真的很棒！

【篇三：那一次，我真的很棒作文】

也許你從未”，車子熄火了，老大爺整個人都往前撲了出去，差點摔了個“狗啃泥”。我再也坐不住了，腦袋瓜裡想出了一個“兩全其美”的好方法。我向大爺喊到：“老爺爺，您來這裡坐吧。”全車的人都隨著聲音往後看，只見我指著奶奶的膝蓋，一臉真誠的望著他。車裡的人都笑了，原來我讓的是“膝蓋座”。奶奶也被弄得不好意思站了起來，而我卻還是丈二和尚—摸不著頭腦。而隨即的狀況更令我意想不到。一些叔叔、阿姨全部站了起來，所有的老人都坐了下來。只見那位爺爺摸著我的頭說道：“小朋友，你真棒。”車子重新啟動，只不過這次卻充滿了溫暖和歡笑。

是的，那一次，我真的很棒！朋友，也許世界會因為你的某個舉動而變得更加和諧。

作文那一次我真的很棒 篇20

國二作文 ,18999字

【篇一：那一次我真的很棒】

外表平靜的我卻有一顆狂野的心，一如孱弱的我卻向爸爸提出要參加2014年上海國家馬拉松賽。爸爸很驚訝，卻還是點頭同意了。之後的報名、造型準備工作，均在爸爸的主持下有條不紊地進行著。

11月2日早上，爸爸早早開車載我們出發。場面巨集大，人山人海；造型多變，灰太狼、猴哥等造型令人眼花繚亂。我穿上白雪公主的裙子，爸爸穿上超人的內褲，媽媽卻不幹了，因為我們給她準備的是巫婆裝。她最終還是穿上了，還拿著一個掃把，神似極了。爸爸拿著相機給我們照片，玩得不亦樂乎。

開跑了，所有人沿著中山東一路向前跑。由於很多人和我們一樣報的是健身跑，重在參與，因而剛跑出500米左右，就有很多紛紛退出。爸爸問我是不是不跑了？我想自己花了40塊，不能就這麼結束了，就對爸爸說：“我想再試試，看看能跑多遠！”爸爸點點頭說：“可以，不過你一旦感覺受不了，立刻告訴我。”

我不緊不慢地向前跑著，超人還能和我不分仲伯，而巫婆在我身後已經上氣不接下氣了，我不免有點小得意。果然，媽媽在約1000米處退出。1000米！學校只要求我們跑800米，每次對我來說都是煎熬，今天我竟然不知不覺跑了1000米了。爸爸也說：“要不咱們結束吧！”我搖搖頭，堅持向前跑去。爸爸只能搖搖頭跟上。

大約又跑了200多米，一股強烈的燥熱感湧向我的喉管，人也難受得要命，每次在校跑步時，我都因為這放棄的，今天已經來晚了，我都跑了1200米了。我要放棄嗎？我可不可以突破呢？想到這裡，我咬咬牙，用殘餘的意識命令雙腿不停往前邁。與此同時，我用餘光看了一下超人，他自顧不暇了。看著他狼狽的表情，我心理略微好受些。

慢慢地，那種極難受的感覺消失了，我還是不緊不慢地往前跑，不知不覺，2000米的標誌出現在眼前。爸爸大叫一聲：“女兒，我不行了，你也別跑了。”我停住腳步，看著清晰的2000米的標誌，自豪感油然而生。我的馬拉松之旅結束了。

人生難得有那麼一次獨特的體驗，我覺得很棒。

【篇二：那一次我真的很棒】

一天，我因為牙痛再一次被媽媽帶到區牙防所就診。X光拍出來一看，原來在下派第二雙尖牙旁長了兩顆小牙齒。這次不能夠再矯正了，只能做手術全面除掉。聽到手術，我登時就嚇哭了，表示無論如何也不做手術。媽媽沒辦法，拉著我走出牙防所。回家後，家人都在做我的思想工作，我一概拒絕，所謂“吾心之固，固不可徹”。爸爸媽媽只能不斷地搖頭。

三天後的週末，爸爸媽媽突然提出要帶我去龍華烈士陵園。我對龍華的仰慕由來已久，不僅因為它是“看桃花的名所”，還因為它是每一個共青團員心中的聖地。果然，龍華肅穆的氣氛深深地打動了我。我看到很多烈士的介紹，彭湃、陳延年、柔石等革命志士就義時，年齡也就二十多歲，有的也就比我大幾歲。他們把自己最美好的青春獻給了祖國，現在卻只能安靜地躺在裡面。和他們相比，我有什麼資格談困難呢？再難還難過犧牲呀？

回家的路上，我主動向媽媽提出要她約醫生做手術，媽媽高興地點點頭……

手術前，媽媽哭得像淚人一樣。“孩子，你受罪了！”她不斷地說。我笑著說：“媽媽，我沒事，這麼多年我讓你費心了！”隨著麻藥的效果逐漸上來，我漸漸失去了知覺。

當我甦醒過來時，就看到爸爸媽媽在我身邊。爸爸高興地說：“手術很順利，以後牙痛的毛病徹底解決了！”媽媽卻依然眼裡含淚，說我受苦了！我趕緊低聲說：“害爸爸媽媽擔心了，我現在感覺好多了！”爸爸輕輕推了一下媽媽說：“早給你說了不要擔心，我的兒子，肯定很棒，之前給說你，你還不相信！”我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了……

經歷過手術後，我突然覺得自己長大了。在後來的學習、生活中，我更加努力了！我對人生有了更高層次的的理解，從而以一種居高臨下的態度來直面來自各方面的困難。現在回想起來，我還挺感謝那次手術，在那一次，我真的很棒。

【篇三：那一次我真的很棒作文】

十月二號，我和爸爸去參加他朋友的婚禮。婚禮在一個四星級酒店舉行，相當有檔次，山珍海味，美味佳餚，令人眼花繚亂。我平時對吃不怎麼執著，可那天真不願放下筷子。

其間，我離席去洗手間。剛開啟廁門，我看到在抽水馬桶的沖水處竟然放著一個蘋果手機，想必是誰忘記的吧！蘋果手機我沒有，不過同學小張偷偷在教室裡拿出來向我們炫耀，委實讓我眼熱。看看四周無人，我趕緊把它關機，裝入自己的口袋，逃也似的離開了，連洗手間都忘上了。

回來之後，不敢告訴爸爸，我又重新投入宴席，不過明顯有點心不在焉。

一會兒，一個六七歲的小朋友跑過來對爸爸說：“叔叔，這是你的身份證嗎？”爸爸一看，果然是自己的身份證，趕緊接過來，連聲說：“謝謝，謝謝！要不是你，我可要麻煩了！”小朋友高興地說：“不客氣，老實說‘拾金不昧是好孩子。’”說完，蹦蹦跳跳地走了。爸爸尷尬地對我說：“剛才你去洗手間時我去走廊抽了根菸，估計那時不小心掉了身份證！”我臉上火辣辣的，根本沒仔細感受爸爸的話。

突然，我鼓足勇氣說：“爸爸，我剛才在洗手間撿了一部蘋果手機。”說著，我爸手機給了爸爸！爸爸說：“我們也要拾金不昧，對吧？”我點點頭。爸爸拿起手機，找新郎去了……

“今天，我們增設一個特別獎，蘋果手機一部。”新郎搶過司儀手中的話筒大聲地說，“26號，恭喜你”。下面一片起鬨聲。爸爸瞅著我使了一個眼色，只見一個叔叔很詫異地走上去。

“恭喜你，iPhone5s一臺，有什麼想對大家說的？”新郎賣力地嚷著。只見那叔叔看了一下手機，吃驚地說：“這怎麼是我剛丟的手機？怎麼回事？太奇怪了！”新郎說：“是第14桌的xxx小朋友撿到的，請大家為他的誠信鼓掌，好不好？”“好！好！”喝彩聲和鼓掌聲此起彼伏，我還在眾人矚目下收到新郎親自送的紀念品，感覺好極了。我很慶幸，我做出了爭取的選擇。

爸爸總說：“那一次，我真的很棒！”

【篇四：那一次我真的很棒】

還有兩週新學期快開始了，那天媽媽主動帶著我去商場購置開學用品。在大潤發超市裡，名目繁多的文具令我眼花繚亂：書包、鉛筆盒、各式水筆、不重樣橡皮、五顏六色畫筆、造型不一修正液、齊全精緻作圖工具……媽媽那天也分外豪爽，我看中的均可係數放入購物車內。

在出來回家的路上，我們突然看到郵局前有一個宣傳愛心書包的宣傳欄。一百塊錢買一個書包，寄給西部的孩子，圓他們的學習夢。看著新買的書包，我心裡很複雜。上了公交車，我終於鼓起勇氣說：“媽媽，能不能從我的零花錢中提前預支一百元，我想捐一個愛心書包。”媽媽說：“孩子，你真想捐，我可以幫你。未來五天，煮晚飯每次10元，洗碗每次5元，拖地每次5元。堅持下來就100元，不影響你的零花錢，同意嗎？”我一算，當場要答應。但我轉念一想，時間會不會來不及，就對媽媽說：“我怕一週後人家活動結束了！”媽媽說：“傻孩子，放心。剛才我也看了宣傳板，還有一週時間呢！”我心裡一暖，不愧是媽媽。

我有做飯的基礎，偶爾也做過，但從來不洗碗。當天晚上，我給家人準備了青椒炒蛋、土豆絲和酸辣湯，爸爸媽媽則在客廳看電視。晚飯後，我第一次應付油膩的碗碟。我把剩菜倒入垃圾桶，把碗碟放進水盆裡。伸手進去，油膩立刻佈滿兩隻手，難受極了。我用洗潔精洗了兩遍，才洗乾淨。已經精疲力竭了，還要去拖地。爸爸媽媽邊看電視邊聊天，悠閒得很，絲毫沒有幫助我的意思。拖到他們腳邊，他們還很嫌棄我拖得不乾淨，真是氣死我了。晚上9點，媽媽把一張20元的鈔票放到我書桌上。我突然有一種很感動的感覺，被自己感動了。

第二天，爸爸嫌棄我的菜太素了，我忍。第三天，媽媽說碗洗得不乾淨要重洗，我還忍……第五天拖完地，我伸出雙手。媽媽一看，趕緊拿出錢來。五張20元的，我真心感覺這100塊來得太不容易了。爸爸媽媽卻沒心沒肺地笑了。

我鄭重地把錢遞給工作人員，並親自填完資助卡。突然，我感覺自己長大了。不過仔細一想，我真的很棒。

【篇五：那一次我真的很棒】

語文裡的小故事很吸引人，但一提作文我就直搖頭。從小學到現在，我已經是一個有著八年寫齡的“老人”了。八年，可以發生很多事，連抗日戰爭都勝利了，但我還是沒能把作文這座堡壘攻下來。直到那一次……

一天中午，我正在教室訂正古詩默寫，科代表通知我去語文老師辦公室，我很忐忑地走了過去。蔡老師看到我說：“**，你週末的隨筆寫得不錯，材料很新穎。我準備組織部分學生參加一個在北京舉行的作文競賽，你這篇文章很有潛力！”“天呀，餡餅竟然砸到我腦袋上了！”我驚訝地想。蔡老師曾組織班裡部分學生參加不少作文競賽，獲獎頗豐，我羨慕極了。蔡老師接著說：“你用仙人掌表達母愛的角度很新，可整篇文章病句較差，拿回去修改一下，明天把電子稿發給我！”我高興地說：“好的，保證完成任務！”說完，我一蹦一跳地回到教室。晚飯後，我首先修改隨筆。果然，好幾處錯別，最常見的是“的”“地”不分。修改完，我輸入Word，完成後傳送到蔡老師郵箱。想著將要獲得的證書，心理感覺棒極了。

第二天早上，蔡老師又找到我說：“文章我看到了，我講過要做好點題工作，還是老規矩，今晚就發給我。”我內心不由一顫，這麼麻煩呀！可嘴上還是說：“好的！”

回到教室，我趕緊找出筆記本，翻到“點題”部分，看到老師講的點題方法：“重複關鍵詞”、“橫向豎向發散”。可怎樣發散？如何確定關鍵詞？我一頭霧水。突然，我看到了身前的科代表，趕緊換上一副笑容，乞求她指點一下。她很詫異蔡老師用我的文章，但還是很熱情地幫我。不愧是科代表，經過她的指點，段段都點題了，達到蔡老師講的點題的高階階段。我對她真要感恩戴德了……

第三天晚上，我在父母的幫助下熬到凌晨，在文中加上了蔡老師要求的一個描寫和兩個修辭……

第四天放學，我常常地吁了口氣，因為蔡老師沒有再找我。

兩個月後，蔡老師拿著幾張獲獎證書進來。很詫異，我的作文是班裡唯一獲得一等獎的，蔡老師看著我笑了。我突然發現，經過那一次歷練，我對作文的選材立意、結構點題、描寫修辭等方面均有新的認識。仔細想想，那一次，我真的很棒。

【篇六：那一次我真的很棒】

風和日麗的週日，爸爸帶我去中心公園玩。人可真多呀！無論是地上嬉戲的，湖上划船的，還是空中騎行的，都熙熙攘攘的。不過，空中索道是我的最愛，每次來都必須坐一下。於是分頭行動，我去排隊，爸爸去買票。

隊伍可真長呀，足足有四十人，這麼下來，估計要排好久了，我心裡暗暗叫苦。爸爸回來了，只見他並沒有直接排在我後面，而是直接向前走去。他一個個打量排隊的遊客，可能是想找一個認識的人，不過從他的面容看，他失敗了。

我朝著爸爸喊了一聲，示意他過來。爸爸朝我擺擺手，徑直走到檢票員身邊了。他假裝有意無意地和那人聊起天來，看得出來，那人很吃爸爸這套。兩人聊得還開心，爸爸還送了一根菸並給他點上，他開始吞雲吐霧起來。

突然，爸爸向我招手，我明白了，檢票員已經被爸爸“收買”了。不過，我並沒有動，好像沒有看見似的。爸爸氣呼呼地走過來說：“我讓你過去，你看不懂呀！瞎啊？”我堅定地說：“爸爸，老師經常教育我們插隊是不遵守規則的錯誤行為，你以這種方式為我換來的遊戲機會，我不要！再說，別人看到了又會怎麼看我們？”果然，周圍的人都以很複雜地的眼光看著爸爸，中間有憤怒，也有鄙視。爸爸被我突然的倔強震驚了！他靜了一會兒，轉身向那檢票員尷尬地一笑，乖乖地站在我身後了。太陽烤著大地，氣溫越來越高，排隊的遊客不時發出抱怨聲，可我一點也不後悔自己的決定，就這樣堅定地站著，站著……

四十分鐘後，終於輪到我和爸爸了。檢票員看了我一眼，然後對爸爸說：“老弟，你這孩子將來肯定比你有出息！你可有福了！”爸爸也尷尬地說：“託你吉言，我也要提高了，不然，小孩子都嫌棄我了！”登上索道，我玩得很開心，可以說是有史以來最開心的一次。因為我以自己的堅守捍衛了規則，並且我認為每一個人都有權利出來捍衛我們社會共同的規則。

那次的經歷成了我人生一段很棒的記憶，時刻激勵著我，提醒著我。

【篇七：那一次我真的很棒】

十一假期，爸爸帶我去湖南旅遊。登上火車，剛安頓好行李，導遊就發給我們每人一張A4紙，上面是范仲淹的《岳陽樓記》。她說：“我們團第三天上午的景點岳陽樓實行背出《岳陽樓記》免門票的政策，80元一張票，大家能背的可以試一試！”

嘆息聲和喝彩聲此起彼伏。爸爸看看我說：“我年紀大了，應該背不出來了，你自己試試，不強求！”看著大半頁的字，我心理不免緊張。不過，我堅定地說：“沒問題，一定背出來。”

“慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡，……”，第一遍讀下來可謂磕磕碰碰，其中“曜”不會讀，還好對面一叔叔知道念“yào”。緊接著我又讀了三遍，基本熟悉了。可是意思不清楚，怎麼背呀？

當時，那叔叔用手機搜出譯文，交給我看。由於沒帶筆，又不好意思太長時間用別人東西，我只能看一遍，大概瞭解一下。讀完之後，才知道範仲淹在此文要表達一個“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的觀點，具體就不清楚了。不管了，先背。

第一段很簡單，10分鐘不到我就背出來了，不免小得意。第二段有困難，搞不明白作者的意圖，二十多分鐘勉強通過。爸爸很驚訝，親自倒水以示鼓勵。第三段，我發現完全淪陷了。范仲淹寫了很多景物，我不知其的邏輯。我禁不住生范仲淹的氣，為什麼要寫這麼多？不累嗎？第四段也一樣，景物很多，麻煩死了。三十分鐘過去了，毫無起色，我也被弄得頭暈目眩的。此時晚餐來了，我只得在爸爸的命令下放下紙。吃完後，我又迫不及待地拿起了材料。在別人的喧譁聲中，我堅持揹著，為了80元錢，更為了證明自己。當晚，我大致熟悉了全部的內容，最後在爸爸的催促聲中去睡覺。

第二天一早，我又讀了兩遍，竟然全文背誦下來。儘管有個別錯誤，但畢竟背了下來。爸爸幫著我糾正，我又重複兩遍，就很流利了。

“慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡，……”，當我背到“時六年九月十五日時”，售票員一句“恭喜你”讓我徹底平安著陸。在爸爸讚許和團員羨慕的眼光下，我勝利地接過門票。我成功了！

此後每每念及此事，我均很驕傲。爸爸常說：“那一次，我真的很棒。”

【篇八：那一次我真的很棒】

五一，媽媽帶我去蘇北外婆家。為示孝心，她特意帶一個足浴盆。

晚餐很豐富，除了打工未歸的舅舅外，全家都集齊了，外公外婆高興得眉開眼笑，媽媽舅媽愉快地交流著，而表弟表妹也邊玩邊吃。晚飯後，在全家的鼓動下，外公第一次用上了足浴盆。外公直呼舒服，家人也圍著問這問那。

突然，整個房間陷入黑暗，停電了。舅媽忿忿地說：“鄉下電不穩定，很煩人！”說完，她已經開啟手電筒，找出打火機，點亮了蠟燭。此時媽媽走到窗邊，看到遠處鄰居家的燈光，明白是我家的電壞了。

媽媽突然轉過身對我說：“你物理學過電，能不能修一下？”剎那間，六雙眼睛緊緊盯著我。

是，我是學過電，可那是做題目呀！家裡電出問題，不是一直叫物業嗎？可看著大家期待的眼神，說我不行，他們該多麼失望呀！忽然間，我覺得自己身上擔子很重。

我忽然想起陳老師講到的家庭電路里保險絲的知識。我顫顫巍巍地說：“可能是保險絲燒斷了，要先看看才能確定。”舅媽一聽，就帶著我出去了。電錶箱上落著厚厚的灰，我謹小慎微地開啟它，關掉總開關。當我拔下保險絲座後，發現果然斷了。可能是時間太久消耗了，而今天媽媽的孝心又是個大功率電器。表弟表妹向我投來敬佩的目光，媽媽也向我點點頭。

我稍作鎮定，對舅媽說：“要換保險絲，家裡有嗎？”舅媽說：“這個東西我不知道，也沒見過。”我說：“可以買嗎？”舅媽為難地說：“現在這麼晚了，去哪裡買呢？明天我可以去鄉里買。”這可就有問題了，而表弟表妹也流露出失望的神情。突然我說：“家裡有沒有細銅絲？”舅媽說：“有！”說完，很快找來了。我把銅絲纏在保險絲座上，用螺釘固定好，然後慢慢插進槽裡。當我小心開啟總開關時，明亮的燈光跳入我的眼睛。表弟表妹高興地歡呼起來，而媽媽和舅媽也相視而笑了。

第二天，媽媽在我的建議下出錢找人更換了家裡全部的電線裝置。

【篇九：那一次我真的很棒】

上週末，好友邀我去奉賢區漁人碼頭玩。天空好藍，零星地飄著幾片白雲，陽光一覽無餘地鋪在遊客身上，感覺舒服極了。我們在海堤上轉了一會，就決定買票上沙灘。

進去之後，發現沙灘上人很多，不少家長在看著孩子壘城堡，鬼屋裡不時傳來淒厲的叫聲，海盜船在費力地搖擺著，遠處還有許多趕海人在捉小螃蟹。可我最感興趣的，卻是飛鏢扎氣球。

飛鏢處人並不多，我拖著好友走過去。好友勸我說：“上次我們玩這個成績很差，你怎麼還要玩這個。”我說：“玩玩嘛，生活需要挑戰！”攤主笑著說：“是呀，年輕人需要直面挑戰，來吧！”

就這樣，我十元錢買了10個鏢。比賽規則：扎破10個，獲得一個價值近百元的大玩具；扎破達8個，獲得一個價值近五十元的中玩具；扎破達6個，獲得一個價值不足十元的小玩具，再差就沒獎了。好友之所以勸阻我，是因為上次我倆均扎中一個。

我拿起鏢，瞄了瞄，自信地投了出去。隨著“砰”的一聲，我扎中了。好友不由地看我一眼，說：“真不錯，中了！”攤主也很坦然地對我說：“看看，要相信自己，我說得沒錯吧！”

我又拿起一支鏢，再次投了出去。“又中了。”好友高興地叫起來。攤主用異樣地眼光看了我一眼。接下來三支，我鏢鏢必達，好友叫聲越來越大，而攤主的臉色越來越難看了……第六鏢打中後，我也長長舒了口氣，至少三等獎。好友的叫聲很快吸引很多人圍觀，搞得我有點小緊張。

第七鏢又中，徹底引爆觀眾的熱情。當我拿起第八支鏢時，所有的人都大叫：“中！中！中！”可能是我想得多了，在一片噓聲中，我知道自己失手了，而攤主的臉上擠出一絲笑容。

第九鏢，在場的人都齊喊“二等獎”。果然，我有中了，攤主臉色極難看。第十鏢已無關結果，可我還是認真把它打中了。

我選了一個漂亮的海龜做獎品，好友非常羨慕。我說：“上次之後，我買個飛鏢盤，每晚作業後練習幾下。沒有提前的準備，就不會有今天成績。”好友若有所思地點點頭。

【篇十：那一次我真的很棒】

下週四，輪到我們九年級去社群敬老院慰問老人。開始大家躍躍欲試，可一聽要表演節目，就紛紛說自己不行。這不，七年級時玩過吉他的我就被“無情”地推到前臺。還有一位女同學，可她多才多藝，是班裡的“天后”呀，實力大家有目共睹！

為了空出準備的時間，在校，我利用課間抓緊時間寫作業，力爭在放學前完成七八成；到家後，吃完飯馬上寫作業，基本在七點前全部完成。然後，我拿出塵封已久的吉他，擦拭乾淨，不緊不慢地連起來。天天如是，直到週四那天。

九年級十幾位學生在老師的帶領下，步行來到社群養老院。學校代為買了一些水果及生活用品，我們每個人都提著。院長很歡迎我們，在舉行一些簡單的儀式後，表演就開始了。

班裡“天后”一曲梅豔芳的《女人花》，讓下面的老奶奶們聽得個個眉開眼笑。緊接著，抱著吉他的我第二個出場了，我選的是歌神張學友的《一路上有你》。老人們一看我到我，就對我報以熱烈的掌聲，我就坐定下來，對著樂譜清了一下嗓子，開始彈唱起來。

當唱到“也許輪迴裡早已註定，今生就該我還給你”的時候，我突然跑調了。我當時就緊張了，手也不知所措地停了下來，下面議論紛紛。此時，我回首看了老師一眼，只見她朝我擺擺手，示意我不要緊張，“天后”也朝我透來肯定的眼神。我定了一下神色，清了清嗓子，僵直的手再次彈奏起來，張學友那滄桑的嗓音再次響起。

在觀眾一片熱烈的掌聲中，我忐忑地了下去，擔心別人的評論。我的擔心是多餘的，觀眾們完全被隔壁班的小品《回家過年》吸引了，笑聲、掌聲陣陣。

當晚到家，媽媽說班主任老師來電話表揚我了，說我最近各科作業完成得都挺好，有進步，希望我保持，不要驕傲。我當時懵了，我進步了？

現在想來，我後來的良性發展應歸於那一次不太成功的演出。如果這麼看來，那一次我還是很棒的。也許，經歷本身就是人生。

【篇十一：那一次我真的很棒】

表姐抱怨工作忙時，我總是不屑一顧，再忙有我讀書忙嗎？

表姐初中畢業即工作，這兩年開個美甲店，還僱一個人，也算有聲有色。暑假裡，表姐給我電話，希望我過去幫幫忙。原來她員工有事請假一週，她找我臨時頂包。在徵得父母同意後，我第二天就過去了。

表姐的店就是一單間門面，地方很小，不過臨近繁華商業街，加上愛美女士多，生意還過得去。我由於不懂美甲，就做些簡單的如拖地、倒水、買飯等工作，表姐則忙於美甲。

第三天，可能是看多了，我對美甲也漸漸產生了興趣，就提出想學習。表姐喜出望外！接下來，她在給別人做指甲時，就把如何選擇指甲

我緊張地準備好洗手液，給她洗手。她朝我笑笑，示意我不要太緊張。接著，按照她的要求，我用銼刀修她指甲的形狀。在表姐的指導下，指甲修得有模有樣，她倆朝我笑了笑。後續的上指甲油、美甲製作等，我也完成得不錯。當全部完成時，一個半小時已經過去了。她對著燈光看看，滿意地笑了。她對錶姐說：“你表妹很細心，初中生能堅持這麼久，了不起。錢我照付的！”說完，她放下錢，朝我笑笑，出了小店。

表姐收起錢說：“她交大畢業，投行工作，收入高，工作輕鬆，沒法比呀！你要記住，好好讀書，不會差的。”我若有所思地點點頭。

我很慶幸第一次給人做美甲就遇到這麼優雅的顧客。雖然今後我肯定不會做這一行，但有這樣一次經歷也是很棒的。

【篇十二：那一次我真的很棒】

在媽媽這個新晉黨員的一再要求下，爸爸決定帶我倆去嘉興來一次自駕遊。我對嘉興的瞭解，僅限於嘉興粽子，儘管很有名，但我覺得很一般。一個多小時後，我們已經來到號稱“江南三大名湖”的嘉興南湖邊了。

那天陽光明媚，垂柳依依，真是“輕煙拂渚，微風欲來”。伴隨著照相機的咔嚓聲，煙雨樓、南湖紅船、小瀛洲一次次被我記錄下來，而與此同時，傳統文化、革命歷史和園林藝術等詞，一股腦地跳入我的腦海裡。我突然想寫點東西，這是我從來沒有過的感受。

晚餐後，爸媽要去逛夜市，問我有沒有興趣，我拒絕了他們，說我累了想休息一會兒，他們笑笑。我知道他們以為我是為了在房間上網才說謊的。他們走後，我就用酒店的電腦寫了起來。

我不明白老天為什麼如此偏愛嘉興，讓她擁有這麼美的景色，這麼多的名人，這麼深的文化，還是黨“一大”會址。我又搜尋了一些嘉興和南湖的歷史，這種嫉妒感更強烈了。

帶著這讚美和嫉妒的心理，我開始寫起來。“美麗的嘉興，上天眷顧得令人嫉妒；魅力的南湖，文化雕琢得讓人忘情……”開篇就進入核心內容，不需要一絲鋪排雕飾，因為我感覺心中有太多的話說。果然，今天我特別有慾望，寫的也都是我真實的感受。偶爾有個別的疑問，百度一下，就很快推進下去了。

23點12分，爸媽還沒回來，我的文章已經寫完了，2213字，這是我有史以來寫得最長的文章。仔細想想，我給它取名為《美麗嘉興，魅力南湖》。緊接著，我又讀了兩遍，修改了裡面的錯別字，斟酌了一些句子的效果。真是越讀越高興，越看越喜歡，我第一次感覺寫作是這麼幸福的一件事。

凌晨回來的爸媽讀了我的文章後，激動的不得了。爸爸說：“沒想到女兒這次出來這麼有用，以後爸爸要多帶你們出來啦！”媽媽和我齊聲說：“要說道做到。”

兩個月後區裡的一次徵文比賽，我把它略作修改提交上去，獲得了區一等獎，老師誇我很棒。

【篇十三：那一次我真的很棒】

由於七年級時我的畫作在區裡獲得過三等獎，今年班主任就直接把任務交給了我。還有，他當著全班學生的面給我帶高帽，然後說這次不拿個二等獎就是失敗。虛榮心極強的我就這樣“著了道”。

可冷靜下來後，我就意識到問題的嚴重性。去年得獎主要歸功於當時班主任帶教的徒弟的指導，現在她在哪裡任教我都不知道。我不由得重重地倒吸一口冷氣。我知道，要想再次獲獎，必須付出更多。

週六上午，陽光明媚，吃過早飯的我扛起畫板，踏上開往青村古鎮的公交車。

走進古鎮，映入眼簾的是凹凸不平的石板路，斑駁破舊的牆體，輕鬆悠閒的老人，慵懶滿足的狗。走著走著，我來到一個破舊的理髮店前，裡面一位老師傅正在給一位中年婦女剪頭，儘管工具簡單，但他那認真的模樣足以令人動容。理髮店旁邊有一個小飯店，從掛出來的價目板看，辣肉面僅六元錢，便宜極了！

就這樣，我慢慢地走著，內心也慢慢地靜了下來。來到小河邊，看著不遠處的石橋，我彷彿回到了從前，走進了歷史。身邊的路人，都慢慢地走著，慢慢地、慢慢地……

我攤開畫板，對著橋慢慢地畫起來。斑斑的樓房、悠悠的石橋、清清的流水、慢慢的行人、懶懶的狗，就這樣一點點從我的畫筆下流淌出來。陽光照在畫板上，我的筆沙沙地響著，筆影長短不一，彷彿整個太陽為我一樣明亮似的。就這樣畫著，看著，想著，畫著，不知不覺中，三個小時就悄悄過去了。畫完後，我取名為《忘掉時間》，寓意慢下來，好好享受生活。人生的終點都是死亡，我們為什麼要跑步邁向墳墓呢？

兩個月後，班主任滿面春風地走進教室，直呼自己“慧眼識才”。原來，我的作品竟取得了區一等獎，還要選送到市裡參與評獎。我淡然地笑了！

生活原本應該自然，不可過分刻意，做好自己即可，因為這樣就很棒了。

【篇十四：那一次我真的很棒】

語文老師以學校教研組的名義投稿《新讀寫》雜誌中的“新專列”欄目，獲得用稿許可，還要求再提供兩張學生書法的照片一起發表。本著“肥水不流外人田”的原則，語文老師聲稱選班裡五位毛筆字寫得好的學生各寫一副，供他選擇。我意外入被點名。

其實班裡兩位才女的書法是大家公認的，我也就是陪太子讀書的命，可能夠發表對我太具誘惑力，逼著我像飛蛾般撲向熊熊火焰。畢竟，要有“亮劍”精神，我自嘲地說。

週日完成作業後，我鄭重其事地拿出我的“裝備”來。攤開宣紙，放好硯臺，倒上墨水，我準備大幹一場。我選擇寫的是杜牧的《山行》。

鼓著十二分的勁，我開始寫題目。“山”“行”兩個字中規中矩，而且結構對稱，稀疏適度，寫出來，果然很漂亮。緊接著是“杜牧”，也完成的不錯，我彷彿感到杜牧已經在山間的小道上走著了。四字較之平時有很大進步，我不免小得意。

我頓了頓，喝了口茶，重新鼓足勁，接著寫起來。“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家”，我一筆一劃地寫下來。真漂亮！我禁不住內心狂喜。我又得意地讀了一遍：“遠上寒山山徑斜……”我大驚失色。原來我剛才太激動，竟然把“石”寫成“山”了。天呀，我怎麼能犯這樣低階的錯誤呀！我禁不住叫出聲來。

媽媽聽到我的叫聲過來了。在聽完我的抱怨後，她平靜地說：“現在還不算太倒黴，如果你寫完後發現，豈不是更倒黴嗎？做一件事，事前認真準備，事中平靜對待，事後問心無愧。重寫一份，不急！”

聽了媽媽的話，我默默地點點頭。換好新紙，我又重新寫起來。這一次，我只想著寫好字。第二次遠沒有我想的困難，我很快就完成了，看來生活中的很多困難是因為我們覺得困難。整體來看，儘管有個小瑕疵，我也算盡心盡力了。

第二天，語文老師宣佈選用我和一位才女的作品。我有點小意外，一點而已。後來得知，另一位才女因家裡有事根本就沒寫。雖然我那一次勝得有點僥倖，可事前認真準備，事中平靜對待，事後問心無愧，本來就是很棒的處事態度。

【篇十五：那一次我真的很棒】

九年級那次西塘之行，留給我很棒的經歷。

由於八年級時我得過區繪畫比賽的三等獎，老班直接把這次比賽任務給了我。我需要在半月內完成一幅作品，然後交到區裡去評獎。我還領著宣傳委員的銜，真的無法拒絕。

放學後，我打電話給我已經高升到區裡的恩師。他還是一如既往地熱情，告訴我說：“畫畫不僅要求‘眼到’、‘手到’，還要求‘心到’，也就是說，畫的立意水平決定成敗。你自己想想，也許跳出都市，找些古鎮看看，你會有不同的想法。”我感謝話別。

父母聽說我想去西塘看看，滿口答應。週日早上六點，我們就啟程了，七點半多一點，我們就到了。清晨的西塘彷彿像一位初醒的美人，睜開慵懶的美眸，如夢似幻。踩著青翠的石板路，輕撫著兩旁斑駁的略帶溼氣的土牆，我彷彿回到了明清時期，悠然、恬淡。什麼作業啊，名次啊，矛盾啊，都拋到了九霄雲外。突然，前面小門裡走出一位穿著藍色花布衣的老奶奶。她滿頭的銀髮在晨曦中映出柔和的光，顯得格外神采奕奕。她右手提著垃圾袋，走向小巷深處的垃圾桶，輕輕丟了進去。緊接著，她俯下腰，撿起旁邊散落的塑料袋，也丟了進去。我突然覺得，她的身姿很美。

目送父母去遠處照相，我來到永寧橋上，鋪好塑料袋坐了下來，支起畫板，開始畫畫。四周都是靜的，右邊是近乎綿延到天際的廊棚，左邊是錯落有致的掛著大紅燈籠的臨河客棧，河面上有三五隻烏篷船在那裡歇著，唯一讓畫面動起來的就是遠處那位穿著白衣藍褲在搖櫓的男子。太陽升起來了，水面上的煙雲都消散了，遠處的樹木和建築更清晰了，遊人也逐漸多起來了，我的畫也完成了。我為畫取了一個名字《放慢時間》，寓意都市人要停下腳步，享受生活。起身後，我認真地把塑料袋扔到了垃圾桶裡。

時間對所有人是公平的，但是生活的長度卻因人而異。

恩師說得沒錯，我的作品獲得了區一等獎。初三的生活也許很艱苦，但我要享受自己這唯一的初三生活。

照片中的我揚著大大的笑臉，旁邊入鏡的桂花開的一臉燦爛，向我訴說秋天的故事……

【篇十六：那一次我真的很棒】

初中生涯，我始終記得那次很棒的二胡表演經歷。

九年級剛開始，學校藝術節如期開幕。申報節目時，我班出現了冷場。沒辦法，班主任板起專制面孔，我這個“半路出家”的文娛委員被點名表演二胡。

一陣交頭接耳後，我發現“前任”在幸災樂禍地盯著我。其實七年級開始，我學二胡的步伐就停了。現在功課那麼忙，哪有時間訓練呀！看著黑板右側佔了四分之一空間的語文、數學、英語、物理、化學作業，我不由得嘆了口氣。

晚飯時，我不禁抱怨起班主任的“獨裁”，沒想到父親卻有不同的見解。他說：“女兒，你不該把它看作負擔，相反它是機會。我敢肯定，多年後你不會記得今天做了多少作業，但你一定會銘記這次比賽。”母親也隨聲附和。我突然覺得父親那天特別淵博。果然，我還沒有吃完飯，母親已經在拿抹布擦拭那柄久違的二胡了。我正襟端坐，拿起久違的二胡。我先輕輕拿起松香，在弓毛上來回擦拭，然後我拉起了過去最喜歡的《空山鳥語》。儘管滑弦和跳弓生疏了許多，但還是磕磕碰碰地拉完了。父母親在後面鼓起掌來。其實，父母的支援一直是我前進的最大動力。

看來重拾二胡比我想象的要簡單得多。但我還是清醒的，我現在的水平距離表演還有不小的差距，需要持續地練習。班主任對我們幾個報名的也挺照顧，很實在的措施就是我們可以提前知道家作，以便在學校裡儘快完成。在這方面，我很感謝各科老師的善解人意。我不斷擠時間，包括跑著去食堂吃飯、減少去洗手間的頻次。這樣下來，我基本能夠完成3項家作。回家後，我保證八點前完成全部作業。接下來的一小時，是我賺到的時間，我非常珍惜。儘管累，但我非常高興。

生活中總會有一些我們不得不面對的事情，與其怨天尤人，還不如積極應對。

一張二等獎的獎狀記錄著我那段時間的付出。我知道，在我今後的人生中，在困難面前低頭將不再是我人生的選項，我要認真準備，積極應對。

父親說的沒錯，我始終記得那天比賽的情形，還有那天回家的路。當時陽光輕灑著大地，路邊的小雛菊對我眉開眼笑，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。

【篇十七：那一次我真的很棒】

那一次的古文競賽，我覺得自己真的很棒。

六年級開學不久，語文老師就宣佈由我參加區裡的古文競賽，原因僅僅是因為開學摸底考試時我的古文是班裡得分最高的。老師一再強調這是一次很棒的機會，我想我也應該試試。

升入初中後，我明顯感覺到知識變難了，直接結果是家作時間越來越長，經常接近十點，我哪還有過多的時間準備競賽呀？另外，古文知識浩如煙海，我的準備工作從何而起呢？想到這裡，我的頭頓時大了。但我明白“辦法總比困難多”的道理，我需要更用心些。

下課後我被語文老師叫到辦公室，她交給我一遍《當代學生》雜誌，上面全部是文言文知識，從古詩賞析、文言篇目到歷年真題，應有盡有。她還說：“記得把六七年級的《每週一詩》找來背一下，也會考。”我點頭應允。有了抓手，做起事情來就簡單了，至少我知道自己努力的方向了。媽媽聽說我要參加古文競賽，答應我每晚可以上一小時的電腦查資料，算是對我很實際的支援吧！

為了達到每晚抽出兩個小時學古文的目標，我必須儘可能在學校完成作業。我突然發現，課間、午飯後、自習課，很多時間都是可以用來寫作業的，只是過去我將它們花在發呆或打鬧上了。我在學校寫作業的速度越來越快，有不會的問題可以及時向老師或好同學請教，從第三天開始，我基本上能在學校完成家作了，那種無與倫比的幸福感充斥著我的每一根神經。對於自己賺到的兩個小時，我非常用心，做題目，查資料，對答案，我真學得有模有樣。我隱隱感覺自己在進步，非常期待考試，這是我之前從未有過的體驗。不知不覺，學古文已經成為我每天生活不可或缺的一部分。

方法科學，用心投入，這是很棒的學習方法。

最終，我獲得了區二等獎。語文老師說我只要持續努力，下次一定能夠贏得去市裡參加比賽的資格。我深以為然！今後任何事，只要我不斷努力，一定會取得不錯的結果。

那天回家路上，初秋的暖陽笑眯眯地向我打招呼，舒適的微風熱情地撫摸著我青春的臉龐，宛若一首悠揚的樂曲，在耳畔迴響。

【篇十八：那一次我真的很棒】

石路、舊牆、老人、懶狗，和一個拿著畫筆的少年。

—題記

九年級那次古鎮之行，讓我想到很多，成就了很棒的經歷。

由於八年級時我的畫作在區裡獲得過三等獎，今年班主任直接把任務交給了我。還有，他當著全班學生的面給我帶高帽，說這次不拿個二等獎就是失敗。儘管距離中考只有兩個多月的時間，虛榮的我還是接受了。

可冷靜下來後，我才意識到問題的嚴重性。去年獲獎主要歸功於當時班主任帶教的實習老師的指導，現在她去了哪裡我都不知道。我不由得深深倒吸一口冷氣。我只記得她說過，想在這類比賽中獲獎，畫的立意很重要。

週六上午，陽光明媚，吃過早飯的我扛起畫板，踏上開往**古鎮的公交車。走進古鎮，映入眼簾的是凹凸不平的石板路，斑駁破舊的牆體，輕鬆悠閒的老人，慵懶滿足的狗。走著走著，我來到一個破舊的理髮店前，裡面一位老師傅正在給一位中年婦女剪頭，儘管工具簡單，但他那認真的模樣足以令人動容。理髮店旁邊有一家小飯店，從掛出來的價目板看，辣肉面才六元錢，便宜極了！就這樣，我慢慢地走著，內心也慢慢地靜了下來。來到小河邊，看著不遠處的石橋，我彷彿回到了從前，走進了歷史。身邊的路人，都慢慢地走著，慢慢地、慢慢地……

我攤開畫板，對著橋慢慢畫起來。斑斑的樓房、悠悠的石橋、清清的流水、緩緩的行人、懶懶的狗，就這樣一點點從我的畫筆下流淌出來。陽光照在畫板上，我的筆沙沙地響著，筆影長短不一，彷彿整個太陽在為我一樣照亮似的。就這樣畫著，看著，想著，畫著，不知不覺中，近三個小時過去了。畫完後，我將其命名為《忘掉時間》，寓意慢下來，好好享受生活。人生的終點都是死亡，我們為什麼要跑步邁向墳墓呢？

生活本應自然，我們切不可因為追逐目標而放棄沿途的風景。

一個月後，班主任把區一等獎的獎狀交給了我，他還表示今後要慢慢享受教初三的生活。我淡然地笑了！這次參賽，是我初三學習生涯中一道美麗的風景，也期待天下所有人都好好欣賞自己人生路途中的美景。

我清晰地記得，那天放學回家路上，春風輕柔地撫摸著我的臉龐，陽光也不吝嗇它的熱情，宛若一首悠揚的樂曲，在耳畔迴響。

【篇十九：那一次我真的很棒】

每當看到書房牆上那張獎狀，我總會想起那次很棒的經歷。

六年級校藝術節，班主任突然安排我參加編制比賽。我只在小學三年級時參過賽，還沒有獲獎。不過看著班主任不容置疑的眼睛，我只得點頭答應。

現在的勞技課，一直被我當做自習課用的。再說，我真沒看出勞技老師有什麼獨特之處。關鍵是，時間相差太久了，我已經忘得差不多了，父母也都沒這方面的特長，難以提供有效的幫助。再說，忙也是客觀理由，現在作業越來越多，根本就沒有空餘時間做呀！

回到家，我把自己的苦惱告訴了媽媽，希望得到她的安慰。沒想到，媽媽高興地說：“孩子，這是好事呀！人生重在經歷，你在初中有這樣一次經歷，是非常寶貴的。這樣吧，我給你買本書，你看著做吧！”媽媽說到做到，第二天放學時，我就在桌子上看到一本《編織人生》。畢竟有一點基礎，我還能自己一點點看起來。最後，我決定編一個手環。因為三年級時就是手環，我有點“從哪裡跌倒就從哪裡爬起來”的豪情，當然，手環也比較簡單。

按照書上的要求，我買來毛線、金屬絲，開始編起來。不久，一個難題出現了。儘管書上的字我都認識，但就是編不過去。這時，我想起了自己的勞技老師。又一次勞技課，我拿著自己的作品來問勞技老師。本來想讓勞技老師先看看《編織人生》上是怎麼講的，沒想到她根本沒看，一眼就看出我問題所在了。原來，我打結的方式不對，這裡需要的是個雀頭結，我卻弄成了雙聯結。看我稍微明白了，她又將常見的打結方法統統告訴了我，包括8字結、平結、單平結、十字結……原來，老師這麼淵博，我突然明白為什麼學習在古代被稱為“做學問”了。

勤學好問，這是值得推崇的學習方法。

班主任本想每個欄目都有人露面就行了，沒想到我拿到的是一等獎，這出乎大多人的意料，但我知道，自己的一等獎不是大風吹來的。在後來的學習中，語文、數學、英語乃至體育老師那裡，都能夠看到我問問題的身影……

媽媽說得沒錯，經歷本身就是一筆很棒的財富。

【篇二十：那一次我真的很棒】

初中至此，我一直記得那次很棒的經歷。

六年級藝術節報名，班裡“萬馬齊喑”，可班主任一副胸有成竹的模樣，點名幾位同學並講明參演專案。這裡面有我，表演快板。在同學們一片“幸災樂禍”的掌聲中，我們幾個點頭同意參加兩週後的比賽。

看來，我小學三年級練過快板的事還是被“神通廣大”的班主任知道了。可是，距離上次表演已經過三年了，期間我再沒有碰過，已經忘得差不多了。還有，進入初中後我明顯感覺學習吃力了，我整天忙作業還顧不過來，哪有時間準備快板呀！

果然，三天“嗖”一聲過去了。第四天晚飯時，媽媽突然把塵封已久的快板找了出來。她說：“班主任讓我督促你好好練習，你不是再有一週多就比賽了嗎？”原來，班主任已經用微信通知了媽媽。我說：“快板我早忘了，再說我忙不忙你看不到嗎？”媽媽突然嚴肅地說：“孩子，做任何事都會遇到困難，關鍵是如何克服，還有答應別人的事一定要做到，時間可以擠嘛！另外，我已經替你請了位老爺爺教你，從明天開始，每天晚上七點到九點訓練兩個小時。”媽媽一番話讓我找不出反對的理由。第二天晚上，老爺爺來了。他絕對是理論與實踐完美結合的典範，還極有耐心，我的快板記憶一點點清晰起來……

為了擠出訓練時間，我不得不在學校儘可能完成作業。課間、午會課、自習課，我都在寫作業。如果有不會的題目，我迅速向身邊同學或相應老師請教，速度比在家裡快了好多。我清晰記得訓練前兩天帶回家兩科作業，第三天開始已經在學校完成了全部作業，而且老師也表揚我的作業有進步。看來，人的潛力是無限的。

直面困難，努力克服，真是不錯的處世態度。

表演結束了，我獲得了二等獎，這一結果令我非常高興。更為難得的是，我在緊接著的單元測試中整整進步了13名，是班裡進步最大的學生。今後無論是家庭、學校還是社群裡遇到困難，我都爭取努力克服，做生活的強者。

我清晰記得，那天我拿著獎狀回家時，美麗的夕陽灑滿整個道路，顯得格外迷人。

【篇二十一：那一次我真的很棒】

回顧初中生活，我那一次的經歷真的很棒。

八年級下學期的一次生命科學課，老師直接宣佈由我參加區青少年活動中心組織的植物科普大賽。後來我知道之所以選我，是因為一個月前去周浦花海春遊，我隨口說出幾種花的名稱，不想被班主任聽到了。

生命科學不是中考內容，我一直把它視為“二等公民”。還有，距離期末的區統考不到兩個月，這是主科老師嘴裡“最重要的考試”。這件事於我而言，成了不折不扣的“雞肋”。老師說完，就給我一本厚厚的小冊子。那麼厚，光看一眼就讓人頭痛，還有裡面大都是文字，讓我怎麼記得過來呀！

吃過晚飯，我盯著電視不願離開。媽媽突然說：“你還不趕快去寫作業，不然哪有時間學習植物科普大賽的材料呢！”原來，班主任已經用微信通知了媽媽，還要求她督促我認真準備。我撅著嘴說：“不到兩個月就區統考了，時間那麼緊，我隨便應付一下就可以了！”媽媽突然嚴厲地說：“時間是可以擠的，但做任何事情都要認真，趕緊去！”我只好悻悻地走進了書房……

第二個週末，一向不怎麼管我的父親，突然父愛氾濫，主動提出帶我去上海植物園玩。到了才知道，他們這是給我現場模擬考試呀！爸爸來到一株植物前，用報紙遮住銘牌，讓我猜它的名稱和屬目。“垂絲海棠，薔薇科。”我脫口而出。只見爸爸拿起報紙，完全正確。我聽到媽媽興奮地叫著，比我還高興。就這樣一個個試過，有對有錯，但對得多錯的少。還有，三人都很興奮，偌大的植物園逛下來，沒有誰喊累。

汪國真說：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。”

比賽那天，我和全區約150名同學在一間大教室裡看著幻燈片寫植物的名稱和屬目。我對出示的圖片都有印象，但不能保證都寫對，但我盡力了。結果出乎意料，我獲得了區一等獎，還因此在週一的升旗儀式時獲得與校長合影的機會。認真對待生活中的每一件事，本身就是正確的處世態度。

合影時我心中一片空白，但我清晰記得那天我胸前的紅領巾特別鮮豔……

【篇二十二：那一次我真的很棒】

這些年來，我一直記得那一次很棒的經歷。

七年級時學校藝術節，班主任竟然欽點班長和我都參加朗誦比賽。班長眾望所歸，可我是個平時課堂上回答問題都可能臉紅的人。看著班主任信任的眼神，我受寵若驚地點點頭。

我最怕當眾發言。我清晰記得，在三年級第一學期第一週週五的語文課上，我發言時因口誤受到當時語文老師的冷嘲熱諷。為什麼是我？如果到時候講不出來話豈不是很丟臉嗎？會不會又成為一個新的笑話呢？還有要選擇怎樣的材料呢？儘管已經答應了班主任，但我內心還是忐忑不安。

班會課結束後，班主任突然叫我的名字，讓我隨她去辦公室，我更緊張了。只見她坐下後，從辦公桌裡拿出來一張A4紙。我仔細一看，竟然是朗誦材料，題目是《祖國萬歲》。還有，班主任已經把停頓、重音都標好了。只聽她溫和地說：“我已經幫你準備好了材料，下面就看你的了，我相信你能行！”班主任的話讓我心頭一熱，我接過材料，道謝後走了出去。我心裡默默說：我一定認真做好，不辜負班主任的期待。回到教室，我抓緊時間讀了起來……

老媽也知道了我要參賽的訊息，她瞬間成為了朗誦達人，也不知道她哪裡學來那麼多朗誦知識。媽媽說：“朗誦不僅要求聲音抑揚頓挫，還非常注重形體姿勢。”在媽媽的要求下，我站在家裡的穿衣鏡前朗誦起來。果然，我有很多小動作，如搖頭晃腦、抓耳撓腮，不看不知道，一看嚇一跳。媽媽安慰說：“沒關係，現在剛開始，每個人都是一步步走過來的。”後來，我每天對著鏡子堅持朗誦，聲音越來越有腔調，姿態越來越有風範。

認真做好一件事，無論結果如何，單就過程而言也是令人幸福的。

比賽那天，我穿上媽媽特意為我買的帶領結的小西裝，瞬間英姿颯爽了。結果下來了，班長一等獎，我只獲得了個二等獎，至少不是三等獎那樣的安慰獎。這已經很難得了，因為我再也不怕當著眾人的面講話了。

比賽後就發獎，我接過那金燦燦的獎狀，內心非常自豪。仔細想一下，我真的很棒。

【篇二十三：那一次我真的很棒】

今年春遊，學校組織我們去上海歡樂谷。

鬼屋裡，伴著淒厲的笑聲、陰森的燈光、恐怖的造型，大家的尖叫聲此起彼伏。出來後大家都笑我叫得最響，可我不覺得呀！沒想到，“膽小鬼”的名號就被輕易地喊出來了，男同學董喊得最響亮。

不知不覺，大部隊就來到了“歡樂風火輪”旁。顧名思義，就是把人升到空中，然後像風車一樣在空中旋轉，這是一個非常考驗膽識的專案。果然，一些下來的女遊客一言不發，甚至癱坐在地上。“太恐怖了！”我心裡默默地說。

真是怕什麼來什麼。董突然對我說：“膽小鬼，敢不敢上去試試？”我搖搖頭，潛意識地後退兩步。他更加得意地說：“年輕人要有點冒險精神！誰敢陪我上去？”看著他囂張的模樣，真是太氣人了。

突然，站在我身後的班主任對我說：“我陪你上去。”看著她滿眼的鼓勵，我鄭重地點點頭。也許是我倆的帶動效應，終於有另一位男同學決定和董一起參加。

坐好之後，工作人員幫忙固定好安全裝置，班主任輕輕地拍了拍我的手，我的心平穩了許多。突然，我的整個身體被拉昇了，我的心也一下子跑到嗓子眼裡了。看著不斷遠離的地面，我有點後悔為什麼要上來了。班主任突然提醒我：“怕的話不要看，閉上眼睛不要亂想就可以了。”按照班主任的話，我閉上了眼睛。突然，我覺得自己不再上升，而開始轉動了。我不敢看，但還是感到自己正被上下轉動。大約三、四圈後，我緊張的內心逐漸平靜了。此時，我睜開了眼，發現整個大地和天空都在旋轉，而同學為我們喝彩的聲音以及其他遊客的尖叫聲逐漸傳進我的耳朵。突然旋轉停止了，我們開始往下降，我意識到馬上要結束了。心裡想想，也不過如此。也許困難之所以困難，很多時候是因為我們覺得它困難。

下來後，發現董已經被嚇哭了，是被同伴攙扶著下來的。不過，我剛才真沒意識到。看來，說永遠比做來得更簡單些，而行動讓人更深刻！做行動的巨人，這和是否年輕無關。

很棒的歡樂谷，很棒的經歷，很棒的我！

【篇二十四：那一次我真的很棒】

那一次藝術節，我感覺真的很棒。

校藝術節，班主任指明由我參加其中的編制比賽。我和差異，難道是因為小學三年級時我曾獲過獎？去年班裡獲編織一等獎的“才人”本學期回老家了。就這樣，我還承擔著延續班級榮譽的使命。

其實，三年級那次獲獎後，我再沒認真上過一節勞技課，因為我的勞技課基本上都被用來抄默古詩了。另外，我還要面對彷彿永遠也做不完的家庭作業。

我還沒開始抱怨，好友就鄭重其事地對我說：“我很看好你，這是一次挺好的機會，努力吧！”我突然覺得我應該轉變態度認真對待了。為此，我上課認真聽講、做好筆記、積極發言，有不會的問題立刻問老師，並儘可能在校完成家作。因為我知道，要想編出優秀的作品，時間必須要有保障。我驚訝地發現，作業其實是可以在校完成的。也許，認真是我們做事成功的重要保障！

媽媽也聽說我要參加編織比賽的訊息，還專門給我網購了一本《編織人生》。我也沒閒著，主動給轉回老家的“才人”打電話，交流編織的內容和技巧。最終，我決定編一隻猴子來應景今年的猴年。我準備一根3米的臘繩等分對摺製作一個猴子拳，將編織繩繞在食指和中指上，豎著從上往下環繞四次，用鑷子調整好編織繩，再將編織繩橫著從右至左環繞四次，再次用鑷子調整好線圈形狀……突然，我無法繼續下去了。由於勞技老師是評委要避嫌，我一時不知道向誰請教了。還是媽媽解決了問題，她找來了自己的好閨蜜王阿姨，手把手教我，最終順利突破。有了“名師”不耐其煩的指點，經過大約一週的奮戰，我終於如期上交了作品《金猴納福》。

成長是逐漸超越自我的過程，與此同時，我們的成長也離不開家人、老師、朋友的幫助。

一等獎的結果在我的意料之外，也在意料之中。失敗的人找理由，成功的人找方法，在今後的生活中，我要努力做後者。

那天的頒獎是在升旗儀式後進行的。從校長手裡接過金燦燦的獎狀，我內心激動不已。那天，太陽睜著慵懶地眼睛俯視著校園裡的一切，溫暖的春風撫摸著我的臉龐，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔迴響。