溫暖的大手相關作文20篇

溫暖的大手 篇1

國小六年級作文 ,616字

母愛是涓涓細流,母愛是寒冷夜裡的一片火光,母愛是一雙大手,母愛是……就是母愛這雙枯燥變得粗糙的大手,牽著我走了春夏秋冬,走過了多少個日日夜夜。

冬夜裡的那雙手

寒冷的冬天是我最討厭的季節,因為每天晚上我總是喜歡掀被子,半夜著涼感冒。有時還會因為腳凍得我徹夜難眠。所以,我每次都和媽媽在一起睡。媽媽晚上太累了所以睡得很早,而我總會在電視旁待在九點才會上床睡覺。晚上,我爬上床輕輕喊了一聲:“媽媽”。媽媽便從睡夢中醒過來,將他熱乎好了的被子讓給我睡,我躺下之後,媽媽擔心我晚上掀被子便把被子掖好。但是,我的腳還是冰冷冰冷的,我一聲不吭。心想,媽媽都讓我睡得熱熱乎乎了,就不要再耽誤她休你給他休息了。可細心的媽媽發覺了我的腳還沒有熱乎,就用她火一般的的腿把我用力的夾著。直到我的腳熱乎以後才放開。半夜,媽媽起身上廁所生怕驚醒我,她用她雙手幫我掖好被子之後才肯安心去上廁所。

媽媽的那雙手做了許多

每天早上,媽媽總會定點起床,並不吵醒熟睡的我,讓我好好睡到太陽公公照屁股的時候。每當我醒了之後,走向洗手間,媽媽已經去上班了,我洗漱後走到廚房準備開啟冰箱,我就發現冰箱上的便利貼:寶貝,我給你蒸了一個玉米和甜饅頭,配菜在桌子上放著,餓了自己去超市買東西,愛你的媽媽。看著媽媽為我做的一切,我感受到了母親對我深深的愛。

也許母愛很平凡,但是母愛很溫暖,也許母愛很微小,但是母愛包含了母親對我們的愛,也許母愛在生活中氾濫,但它是人間最美好的東西。

那雙溫暖的大手 篇2

那雙溫暖的大手作文3 ,347字

有一個人雖然我不認識,但他的身影永遠印在我的腦海裡。

記得那一次,我在路上走著,準備去買東西。突然,一個模模糊糊的聲音從我身後傳來,“小朋友,請你等一等。”我轉過身,一位衣衫襤褸的叔叔站在那裡,他說:“小朋友,這是你的包嗎?”我的目光往下移,一個深褐色的包在那位叔叔粗糙的手上,“啊!這就是我的包。媽媽讓我拿著這個包買東西,我可能忘了,隨手掉了。”我對那位叔叔興高采烈地說。“好,那我換給你。”叔叔的眼光變得溫和,裡面充滿了誠懇,我接過包,我的手碰到了那位叔叔的大手,啊,好溫暖的一雙手,雖然上面很髒,很粗糙,但在我眼裡,那雙手卻是最美麗的。

接著,我和那位叔叔告別,叔叔轉身往回走,我看到了叔叔模模糊糊地背影,好像越來越來高大了。

其實,誠實是亮麗寶石,如果用拾金不昧鑲邊,會更加璀璨奪目的。

一雙溫暖的大手 篇3

國小四年級作文 ,661字

一摸到頭上的那個傷疤,我就會想起兩年前的那雙溫暖的大手。

兩年前,我剛學會騎自行車,發現騎得快比較容易保持平衡,所以,我特別喜歡騎快車。一天,外面下著小雨,但冰冷的雨水也無法澆滅我騎車的熱情。於是,我把雨衣往身上一披,便興高采烈地出門了。

我哼著小曲兒,騎上自行車,像一位衝鋒的戰士,屏住呼吸,用力踩踏板,加速,再加速,自行車像離弦的箭一樣,在雨中穿行著。我熱血沸騰,抬起右手,揮舞拳頭,大聲喊叫著。

在我得意忘形時,突然車輪一滑,我整個人重重地摔在了地上,額頭生疼生疼的。我伸手一摸,“不好!流血了。”我心裡一驚,一屁股坐在溼滑的地上,大哭起來。雨,無情地打在我的身上。

六神無主的當兒,我忽然感覺到,一雙強有力而溫暖的大手把我扶了起來。我定睛一看,是一位打著傘的大哥哥。他長著一雙明亮的大眼睛,身材不高但很結實。

大哥哥用傘遮著我,面帶微笑,關切地問:“小朋友,你摔到哪了?”“頭……流血了。”我抽泣著回答。

他溫和地說:“我帶你去藥店買點藥吧!”

說完,大哥哥收起傘,俯下身子,伸出一雙強有力的大手,一把抱起了我。雨水淋溼了衣服,他全然不顧,抱著我走了很遠的路,才找到藥店。大哥哥自己掏錢買了一瓶萬花油,擰開,把油輕輕塗在了我的頭上,我漸漸感覺沒那麼疼了。末了,大哥哥又幫我把自行車推過來,送我回了家。

一路上,我雖然溼透了衣服,但心裡卻暖洋洋的。大哥哥一雙溫暖的大手,給了我無盡的力量。

溫暖的大手 篇4

國小五年級作文 ,541字

在你的記憶中,是否有一個人讓你終生難忘,是否有一個人影在你心中揮之不去。

我的童年是在外婆家度過的。外婆家境比較貧寒,整天日出而作,日落而息。我記憶中的外婆臉上佈滿皺紋,兩鬢斑白,本來五十多歲,看起來卻像六七十歲的老人。

每天,她的手都是髒兮兮的。她很照顧我,幹什麼事情總要把我帶在身邊,生怕我出什麼事。

有一次,外婆帶著我去摘白菜。那個地方比較危險,外婆就讓我坐在地上,自己去摘。其中有一處地方上面有棵樹,樹上有美麗的花兒。我禁不住花的誘惑,趁外婆不注意便趕緊朝那跑去。“啵嚶”,我一步一步走下去,誰知竟摔了一跤。“玲兒!你在哪兒?”外婆似乎察覺到不對勁,一回頭就發現我不見了。“外婆!外婆!”我大聲喊道,生怕外婆聽不見。外婆往這兒趕來,快速的把我拉了上去,擁入懷中,還說著話,好像在自言自語道:“你個小兔崽子!剛剛我還在拔菜,轉眼你就不見了!你知道我有多擔心嗎?”說著還用手捏我的臉蛋,外婆那飽受折磨的手使我感到溫暖與懷念。

外婆是我終生難忘,不僅僅是因為她勤儉節約,而是因為她把最好的留給他人,不好的留給自己。那雙溫暖的大手——時刻鼓舞著我,鞭策著我。

溫暖的大手 篇5

國小三年級作文 ,503字

她有一個好聽的名字,叫“小花”,從我踏入小學校門的第一天開始,她就成為了我的語文老師,也就成了我們班班主任。

小花老師有一雙溫暖的大手,記得一年級時,我第一次參加了學校的運動會,那天操場上人山人海,比賽之前,我實在憋不住了就獨自上了一趟廁所,當我從廁所回來時,天啊,我找不到東南西北了,站在體育場中央,我緊張得就像一隻無頭蒼蠅亂撞——迷失了方向,正當著急的不知如何是好的時候,突然,一雙大手拉住了我,我抬頭一看,是小花老師,我心裡頓時像落下來了一塊大石頭——踏實多了,老師的手,特別溫暖,特別細膩,被老師牽著,感覺有一股幸福的暖流流入到了我的心窩窩,美滋滋的!

我和老師手拉手走在運動會的跑道上,就像和媽媽手牽手在一起散步,那麼輕鬆,那麼快樂,那麼安全!

在接下來的比賽中,我信心滿滿,接力賽中,我使出吃奶的力氣向前跑……耶,第四名!

正是小花老師的這雙大手,讓我全身充滿了力量與勇氣……

如今,好長時間沒有見到小花老師了,好懷念她那雙溫暖的大手,期待再次與溫暖的大手相逢!

溫暖的大手 篇6

國小五年級作文 ,642字

感動是一天一夜的陪伴,感動是你學習時遞過來的一杯牛奶,感動是媽媽無私的付出,感動是那陌生又溫暖的大手……

那是一個晴空萬里的星期天,我和爸爸媽媽一起去東山公園玩。剛到那兒,我就東跑西跑,每一個專案都想玩。突然,我停住了腳步,說:“媽媽,我要玩這個。”我聽到沒有人回答,立刻扭頭看,咦?爸爸媽媽去哪兒了?剛剛還在我身邊,現在怎麼不見了?這一下,我急了。我左邊看看,右邊看看,卻不敢大聲叫,怕引起旁邊人的注意,萬一被別人抱走,我可能再也見不到爸爸媽媽了!可上哪兒才能找到他們呢?這附近根本沒有他們的身影。

正當我急得快哭出來的時候,我身後突然傳來一個溫和又陌生的聲音:“小妹妹,你是不是迷路了?”原來是一個大哥哥,跟我姐姐的年齡差不多。我心裡突然有兩個小人在說話:“他難道是人販子專門來拐騙小孩的嗎?”“他可能是好人,可以帶我回到爸爸媽媽的身邊……”我心裡還在繼續猜測著,那個大哥哥又說:“你應該是迷路了,走!我帶你去前面的房子旁邊,那有工作人員,這樣你能打電話給你爸媽了。”說完,他伸出大手牽著我的小手,向那個房子走去。最後,我成功地找到了爸爸媽媽。可我回頭一看,那個大哥哥已經沒了蹤影。那個大哥哥做好事,卻不留名,真讓我難忘!

大哥哥你是多麼善良,多麼樂於助人,可我卻不知道你的名字,我一定不會忘記你的!

溫暖的大家庭 篇7

溫暖的大家庭 ,375字

我們班有五十八個好夥伴,我們像兄弟姐妹一樣團結友愛。我們班有寬敞明亮的教室,還有和藹可親的老師,我們班是個溫暖的大家庭。

我們班的同學個個都活潑可愛、聰明伶俐,穿著樸素、心底純潔、學習刻苦、團結友愛,特別是各有特長和愛好。有愛讀書的、有愛寫字繪畫的、有愛講故事的,還有愛音樂的、愛唱歌跳舞的、愛體育運動的……大家都愛學習、愛勞動,更愛我們的班集體。

走進我們班的走廊你就可以看到有很多同學的作品,有繪圖精美的手抄報,有豐富多彩的繪圖作文,還有我們快樂家族的大合影。走進我們的教室映入眼簾的是我們同學的書法作品,還有乾淨整潔的T字型學習小組。後面是我們班自辦的精采的大板報,陽光充足的窗臺上有各色各樣的鮮花……我們還有教我們學知識、教我們學文化,愛我們的好老師。這一切構成了我們的大家庭,我們感到它是多麼的溫暖,多麼富有生氣啊!

我愛我們溫暖的大家庭!

溫暖的大家庭 篇8

溫暖的大家庭作文40 ,382字

說到這個大家庭,我真的非常感謝這個家庭中的每一位成員。更應該感謝的是這個家庭中兩位最辛苦的老師。她們不惜一切代價為了這六十多個孩子,這種精神真是可貴。讓我們這些做家長的感謝不盡。

在孩子骨折的這段日子裡,老師費盡心思照顧孩子,真是太辛苦她們了!每當我早上帶著書包送孩子時,劉浩的同學張震超、崔廣巍、龐博之、唐澤辰、王仁衡、還有好多孩子我不知道他們的名字,他們都爭著幫劉浩掂書包。我急忙說:“謝謝你孩子,太沉了,我掂吧!”有的孩子還是執意的要掂。看著他們小小的肩膀上面已有個重重的書包,他們不怕累,還要幫別人的精神真的很讓我感動。

星期三是劉浩值日,他不能掃地,我要幫他掃,懂事的孩子唐澤辰不給我掃帚,幾個孩子都說:“不用了阿姨,我們掃就行了”。孩子們真是太懂事了,真的很感謝他們。

多麼溫暖的二(十)班啊!謝謝最辛苦的老師!謝謝六十四位懂事的孩子!真心的感謝你們!

溫暖的大家庭 篇9

國小五年級作文 ,696字

我是五年級一班的漢族學生,在我們班級中有維、漢、回族同學,我們一起學習了四年,我們是相親相愛的一家人。

有一次,我的腳被砸傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為我感到著急,每次放學後,同學們都會輪流到我家來看望我,陪我聊天,拿作業給我,幫我抄作業題目,如果不會做時,同學們會給我耐心講解,把當天上的課給我講一遍,直到我弄懂了才離開,每一天都是這樣,很多同學經常關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學對我這麼好,他心裡很感激,一時都不知說什麼好,眼淚在眼眶裡打轉。

同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你,可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關鍵是要互相諒解,互相寬容。

有一次,我的同桌買了一個新的小貓計算機,周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下,過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定有人拿了,他很生氣地問全班:“我今天新買的筆是誰偷的?”全班望了望他說:“我們沒拿。”“騙人,今天班裡有人碰過我的筆,就是你們拿的!”很多人感到很委屈,於是全班都吵起來。

老師來了,問清楚事情的前因後果,最後在老師的幫助下終於在他自己的書包裡找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說:“對不起。”全班同學笑了笑說:“沒關係”,之後全班同學和他又和好如初了。

光陰似劍,歲月如梭,我們同在一個屋簷下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互鼓勵,生活中,我們相互幫助。

同學之間的友誼是十分珍貴的,五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴,我們要從現在開始團結起來,聚集比鐵硬比鋼還強的力量,使校園變得更加和諧,使中國變得更加強盛。

溫暖的大家庭 篇10

國一作文 ,781字

秋遊珍珠泉,又是珍珠泉。無聊的行程,無聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們,而是相識兩月但還有些生疏的新同學,新老師。這不由地讓我煩躁起來。

馬戲團的舞臺前,還是那些一個個依階而鋪的藍色塑料椅;還是那個熟悉的圓形演出臺。只是覺得身邊沒有了依靠。這會兒,同學們安靜了許多,沒有小學時的哥們兒那樣的熱鬧氣氛,我們“談天說地,胡吹海侃”。大多數的同學都在埋頭盯著手機。而我,在靜靜地發呆。望著時而晴朗時而陰霾的天空,我不禁想念起了小學的同學們和老師們,想找找那幫老鐵們……

觀看百獸盛會時,這惱人的寒流和時晴時陰的天氣,讓我感到陣陣冷意,我忍不住地打了個寒噤,身子不住地發抖。身旁的鄭皓文,恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕,關切地問:“蘿蔔頭,你冷啊?我把外套給你穿吧!我不冷!”這簡短的話語中,包含了多少對我的關心與體貼。

中午,一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上,大家紛紛開啟書包,拿出準備好的零食。但是,各組的成員們只是坐在墊子的四角,默默地吃著自己的食物,這情景讓我感到無比地陌生。昨晚,我特地讓媽媽教我做了一個我最愛的輕乳酪蛋糕,本來想今天與大家一起分享,但是看到大家都低頭沉默著,剛伸出的手又縮了回來。我只好輕輕地捏起一小塊,放入嘴裡,可是那味道卻是異常地平淡無味,再也沒有了往常的的芳香與細膩。

不一會兒,班長拿著薯片走了過來:“蘿蔔頭,嚐嚐薯片吧!”我抬眼望去,他的眼神裡充滿了期待。雖然我的肚子是飽的,可是我還是忍不住地伸出手,一片接一片地住嘴裡塞。接著,同學們都聚集到我身邊,與我一起分享午餐。我們品嚐的不僅是美食,更是快樂。

走在珍珠泉公園的小路上,一隻小手忽然在我的身旁一晃,一根棒棒糖!我抬起頭,笑了笑,一股暖流在我的心頭盪漾。

冷風習習,我含著棒棒糖。嘴裡,甜滋滋的;心裡,暖洋洋的。一眼望去,珍珠泉水裡的泡泡兒,冒得更歡了……。

溫暖的大森林 篇11

童話作文 ,810字

清晨,粉色的朝霞染紅了天邊。暖暖的光灑下來,照在森林的每一個景物上,每一個景物都宛如穿上了粉色的外衣。太陽升起來的時候,露珠在葉子上滾落下來,落在了草叢裡,再也找不見了。

小動物們紛紛出來玩耍了,活潑機靈的小猴子,從這棵樹歡快地跳到另外一顆樹,小鳥在天空中自由地翱翔,烏龜在清澈見底的水裡游來游去,青蛙在荷葉上跳來跳去,一邊跳,一邊唱著歡快的歌。

可愛的小兔子在和友善的小貓野餐,她們在草地上鋪一張墊子,墊子上面擺滿了美食,它們一邊聊天,一邊品嚐美食,開心而滿足。而淘氣的小猴子卻來“裝神弄鬼”,它故意在周圍竄來竄去,還時不時用自己的手臂去抓旁邊的人。

忽然,一個黑影從小兔子面前飛過去,趁她不小心,用手重重的抓了一下她。小兔子大吃一驚,嚇得尖叫了起來。一隻小鳥也來搗亂,幫助小猴子欺負它們。在美食的上空,盤旋著,撲稜著翅膀,眼睛死死地盯著墊子上的食物。原來,她們是想奪取美食呀!

小兔子和小貓,怎麼可能讓她們把美食搶走呢!用力地保護著墊子上的食物。但是小猴子“嗖”的一下,又抓了小貓一下,此時,小貓也被嚇得哇哇大哭。

最後,實在沒有辦法。小兔子和小貓起身,去找山羊伯伯,山羊伯伯是森林裡的校長。每當森林裡有什麼事情發生,大家都喜歡找他協商。

山羊伯伯召集大家來辦公室,山羊伯伯摸了摸自己的鬍鬚,用嚴厲地的眼神望著它們,狠狠地批評道:“小猴子和小鳥,你們知道自己錯了嗎?你們可以改正過來嗎?”它們紅著臉回答:“我們一定可以的!”話音剛落,便主動去和小兔子和小貓道歉了。

然後,大家在草地上玩起了抓人的遊戲,大家玩得非常開心,森林裡的哭鬧聲,變成了歡笑聲,一切都變得美好了。夕陽西下了,小動物們在一陣陣爽朗的歡笑聲中,戀戀不捨地離開了草地,各自回到家中。夜色降臨,天色漸漸暗了下來,大家都進入了甜蜜的夢鄉。

雖然森林裡偶爾會發生一些爭吵,但是小動物們一下會發現自己的錯誤,之後又友好地一起做遊戲,森林裡經常傳來歡快的笑聲。

她溫暖的小手令我感動 篇12

敘事作文 ,591字

我躺在床上,珍珠大的眼淚從我的臉頰滑落,那是一個再平常不過的午睡時分,我蜷縮在寢室被窩裡,正在和鼻塞,開啟第三次世界大戰,我絞盡腦汁的想辦法,左側睡、右側睡、捏鼻翼、按摩鼻根,想要擺脫這煩人的鼻塞。結果都失敗了。我只好向鼻子認輸,努力閉上雙眼,張開嘴巴大口吸氣。隨它去吧,也許睡著了一切都會好起來。在我快要昏昏欲睡時,突然一雙熱乎乎的小手放在了我滾燙的額頭上,只聽她一邊摸還一邊說:“睡得好香啊!額頭還是很燙,應該還在發燒,快點好起來吧!”

咦!這熟悉的聲音,還有這說話的腔調,不正是羅可欣嗎?

我假裝睡著,一動不敢動,躺在床上享受她帶給我的關心,她細心的幫我把被子蓋到脖子處,並像我媽媽似的使勁把被子往我後背捋了捋,以防冷風吹進來,她湊近看了我一眼,對著假裝熟睡的我輕聲說:“好好睡一覺,燒就退了。”然後她才躡手躡腳爬到上鋪睡下。她上床後,我長吁一口氣,但再也沒了睏意。

平時我跟羅可欣是很要好的朋友,但我總會因為一些小事,時不時的凶她,我真是太小心眼了,我這麼對她,她不僅沒有責怪我,還對我這麼體貼,這麼關心。我,真是太不應該了。我感覺有萬根鋼針扎著我的喉嚨,哽咽著,心似乎也在顫抖。

我的眼淚不覺得滑落下來,“孟芷萱,你以後要對羅可欣更好。”我在心裡默默的發誓。

現在我和羅可欣還是形影不離的好朋友,雖然偶爾也會沒心沒肺吵架,但是我知道我倆的這段友誼將是我人生中最美好的記憶!

妹妹溫暖的小手 篇13

國小六年級作文 ,24字

溫暖的大衣 篇14

國小三年級作文 ,495字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了。外面的雨“嘩啦啦,嘩啦啦”地下著,冷風“呼哩呼哩”地颳著。

一出教室,我的手就凍得紅彤彤的,腳還進了水,冰涼冰涼的。

忽然,我聽到了熟悉的聲音在呼喚我。我把手緊緊捏著,再擦了擦眼睛,仔細一看,哈哈,原來是媽媽呀。她邊向我招手邊喊道:“寶貝,媽媽在這。”我聽到媽媽的呼喚,很開心,也很興奮。

但由於我全身冰涼,只能像蝸牛似地向媽媽走去。我走到媽媽的身邊,輕輕地握著媽媽那雙溫暖的手。

媽媽一見我這樣,連忙抱緊我,怎麼也不鬆開。

我的臉蛋漸漸紅起來。媽媽見我還是很冷,就將那條軟綿綿、十分溫暖的大衣從身上脫下給我披上。

“不……,很熱……不要衣……服。”我有氣無力、吱吱唔唔地說。

“不,寶貝,你會著涼的!”媽媽邊說邊幫我披上大衣。

在車上,媽媽不停地打噴嚏,每當媽媽打一次,我就自責一次。那天,雖然很冷,但媽媽的那件大衣,讓我心暖。

溫暖的大衣 篇15

國小四年級作文 ,519字

在一個陽光燦爛的早晨,小鳥在樹枝上歡快地唱著歌。陽光偷偷地從窗戶爬了進來。照耀在我的床上,溫柔地陽光把我從夢香裡喚了出來。

我背上書包,準備去上學。這時的天空已變得陰沉沉的,好像快要塌下來似的。我走著走著,突然被一陣巨大的聲音給嚇住了。“隆隆”緊接著,就下起傾盆大雨,小樹被大風吹地搖搖晃晃,小草被雨水打地彎下了腰。而我呢,被淋地滿身雨水,活像落湯雞。雨水順著頭髮滴在我的臉上。此時我的心裡多想有個溫暖的懷抱。這時的小草已凌亂不堪,小草也已奄奄一息。就在這時,媽媽拿著一件大衣披在我的肩上,我的心頓時感到無比溫暖,猶如火在燒一般。等我回過神時,看到媽媽還在雨中淋著。而她的臉上卻還帶著讓人溫暖的微笑。雨從她的頭上一滴一滴的落下,很快,媽媽的全身就被雨水打溼了。一滴一滴的雨水聲,在我的心裡泛起一片漣漪。這時雨也漸漸小了,雨後的空氣異常的新鮮,白雲在天空中慢悠悠地走著。

陽光照射著我和媽媽的背影,顯得格外溫馨。又是一年綠樹成蔭的夏天,每當我走過那條熟悉的小路,總會想起那淡淡的微笑和那溫暖的大衣。如今那條大衣已不再像當年一樣,可在我心中那件紅色的大衣,依然是那樣溫暖、親切。還有那溫暖的微笑,永遠刻在我的心中。

溫暖的雙手 篇16

國小四年級作文 ,441字

下課時,我準備去外面玩耍,突然有一個同學奔跑過來,以牛的力量和馬的速度把我撞趴在地上。

我在地上動彈不得,捂著傷口,咬著牙,眉頭皺得緊緊的,像一個川字型。我疼得都喘不過氣來,臉憋得通紅,青筋都爆出來了,直流冷汗。一會兒過去了,我一句話都說不出來,在地上打著滾兒。

其他同學都聚了過來,這時,有一雙溫暖的手,把我給扶坐起來,一個溫和的聲音說:“你還好嗎?”說著,他就去幫我拿來了一瓶礦泉水。我喝了一口,呆呆地坐在那裡。他二話不說就跑了。“你要去哪兒?”我不安地問。過了一會兒,他拿來一張紙巾,把我的傷口輕輕地擦乾淨。疼痛緩解了許多,我的心情也舒服了許多。我感動地說:“謝謝你!”他輕聲細語地說:“不用謝,這是我應該做的。”接著,那個同學去喊老師。他離開的背影讓我永遠也不會忘記。

我想:這位同學真是樂於助人,相信還有其他人感受過他帶來的溫暖吧!這雙手我永遠都會記在心裡,他真讓我感動!

那隻暖暖的大手 篇17

國三作文 ,957字

踏踏踏……聽著走在青石板上的聲音,我又來到了拐角處那家時髦的服裝店,這又勾起了我深深的回憶。

那是一個晴朗的夜晚,天空好像塗了墨一般的黑,竟沒有一絲雜跡。年幼的我拉著媽媽的衣角,走進了一家時裝售賣店。

我正仔細看著擺在門口的高跟鞋,這時從店裡走出了一個女人,身上的衣服和媽媽的十分相似,我想都沒想,以為就是媽媽,跟了上去。走著走著,我忽然發現這不是我的媽媽。我連忙跑回來,可卻忘了那家店長什麼樣了。我內心一陣恐慌。那時的我哪裡知道要找人打電話,只能蹲坐在角落等媽媽來。

“嘀嗒嘀嗒”時間一分一秒過去了,可媽媽的影子我都沒見著。我的手心都捏出了汗,我的心揪得緊緊的,眼淚肆意而無聲地往外湧,無法抑制。路人都用異樣的目光看著我,我被目光看得頭皮發麻,臉紅一陣白一陣的。我不禁抖了起來,我很想痛痛快快地放聲大哭,可要是遇上人販子該怎麼辦?唉!要是我有瞬移術該多好,一下子瞬移到媽媽身邊,可這是不可能的!我漸漸冷了起來,不住哈著氣,恐慌和寒冷慢慢地張開巨大而又恐怖的大嘴向我襲來。我的腦袋裡冒出了許多可怕的念頭。我搖搖頭,想把它們從腦袋裡趕出去,可它們就像幽靈一般揮之不去。

天越發得黑了,我緊縮在角落裡,心裡的怪獸開始甦醒,吞噬我僅有的一絲鎮定。我的眼淚也越發的辣我的眼睛,在風中幹了又溼,溼了又幹……

“小朋友,你怎麼了?”一個溫柔的聲音從風中傳來。我疲倦地抬起頭,只見一位大學生模樣的溫暖姐姐正蹲在我身邊,輕輕柔柔地問我。不知怎麼我就那麼地信任她,我如同抓住了一根救命稻草,哽咽地將事情的經過向這位姐姐描述。姐姐拉起我的小手,很有信心地說:“別怕,小妹妹,姐姐一定能幫你找到你的媽媽。”黑暗、恐懼、無助,在那一刻頓時消失,迎面而來的,是一陣暖流……

我看到媽媽了,我飛快的跑了過去,撲到媽媽的懷抱,放聲痛哭起來。焦急萬分的媽媽一邊撫摸我的頭,一邊問我是怎麼回來的,我剛想說,是一個溫暖姐姐……當我用眼睛去尋找大姐姐時,姐姐已經走遠,揹著雙肩包,穿著白球鞋,踏踏踏的腳步聲消失在人群中。可我知道,她留在我心裡的那股暖流將永不消逝。

溫暖的援手 篇18

國一作文 ,1143字

當受到他人的援手時,我們何曾不是放縱。

——題記

走進了人頭攢動的地鐵口,一個大紙板箱引起了我的注意,那深褐色的紙板裡閃著異樣的銀光。於是我湊近一看,原來是一箱錢,裡面裝著一角到一元不等的硬幣,正當我疑惑不解時,一抬頭就看見了一張紙,完整的內容依稀記不清了,大概的意思是路人沒有零錢買票時可以拿來用。我有些驚喜,怎麼會有這麼好心的人出錢給陌生人用?我站在牆角,看著路人的所作所為。

過了不久,一個女人走過,只見她滿臉焦急,手在錢包中掏了許久,終於,她一頭轉向那個箱子,似乎看到了那張紙和那箱硬幣,她緩緩走來,拿了幾個硬幣,手在硬幣上摩挲許久,還回頭看了一眼我,像是在告訴我,她一個也不會多拿,可氣氛還是尷尬的,她有些臉紅,似乎很在意欠了別人或多或寡的人情,終於,她把錢放入錢包中,轉身離開,但她還時不時回頭看看,最後消失在人群中。我想,她永遠不會忘記那個紙箱的主人,如果還有機會,她一定會去報答他,哪怕只是因為那幾個硬幣。

緊接著又來了一個老太太,她手中拎著一個大袋子,與她乾癟的手顯得很不相稱,她並沒有往裡走,而是在箱子前徘徊,隨著人群的減少,她臉上開始出現一絲笑意,終於,地鐵口幾乎就只有我和她了,我開始裝作視而不見,可她卻渾然不知我用餘光看得一清二楚,果然,她那樣做了。

她嫻熟地一手撐著袋子,一手伸進箱子,抄出一大把硬幣收入囊中,她用身體竭力擋住那見不得人的做法,可那閃爍的銀光說明了一切。突然,她見又有一波人潮湧進,趕緊提起袋子,定定心神,擺出心安理得的樣子逆著人潮走出地鐵口,過了許久,我才想起去追她,可她已經消失在街角,留下一個倉皇的背影……

我不知道箱子的主人知道了這一切後,該是多麼的傷心和失望;也不知道那個老太太良心會不會隱隱作痛。或許生活艱難,或許兒女不知贍養,但她這樣毫無道德底線的做法依然可恥。我沒來得及去制止,但我希望她知道,旁觀者的內心都無比透徹,沒必要再去躲避,隱藏……

可回觀自我,我們又何曾不是像老太太那樣,遇到他人不經意的幫助,援手時,把這一切都當作是運氣,過去了也就忘記了,都不會去在意人情,因此就成了別人心中的汙點,或許別人不求回報,但我們不可以放任自流,學會去珍惜,感恩。溫暖的援手可以微薄,但我們的心絕對不能微薄。珍惜每一雙向我們遞來的溫暖的援手,不再放縱。

當我們無法回報那雙援手時,其實我們也可以將那份溫暖傳遞下去,傳遞給需要幫助的人,讓它永遠不會消失,讓它永駐人間。那第一個拿硬幣的女人,或許在某個地方,已經向某個需要溫暖的陌生人伸出了手……所以,讓我們留意身邊的那份溫暖,別讓它終止在我們手中。

人人獻援手,時時傳真情。

溫暖的大家庭 篇19

國小六年級作文 ,534字

看題目,這家庭可不是真的家庭,而是我們溫暖的校園。我們同學是裡面的小苗,汲取甜美的營養,努力成長!

我們的校園很美麗。紅色的跑道綠色的籃球場,橙色夾白色的教學樓裡排列著一間間寬敞明亮的教室,裡面先進的媒體教學裝置幫助老師們教導學生。

春天,校園裡的小花園擠滿了可愛的“花精靈”,它們是春天仙子的使臣,個個張開美麗的裙子迎接春仙子的到來。即使是微小的青草也在花精靈的帶領下鑽出肥沃的土地,好奇地打量著這絢麗多彩的世界。

夏天,太陽寶寶淘氣地灑下令人灼熱的陽光,卻絲毫不能打退同學們做遊戲的熱情。那棵孤零零的大樹成了強烈陽光的敵人,它張開繁茂的枝葉,擋住了太陽強烈的光線。同學們躲在這棵“保護傘”下,剛才的熱意全無,同學們玩得更歡了。

秋姑娘來了,可是小花小草卻開始了長眠,顯然沒有迎接春仙子那樣的熱情。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會。秋風為秋姑娘唱起了友誼歌,把同學們的煩惱全唱沒了。

冬天,皚皚白雪,一個個小雪花是冬爺爺的足跡。勤勞的掃地工已經處理好了積雪,堆成一個個小雪峰,同學們高興極了,在可愛的小雪峰留下了自己的腳印。

在這個大家庭裡,每個同學都是這裡的一個成員。儘管它每季都在變化,卻季季美麗。

放開您溫暖的手 篇20

國小六年級作文 ,649字

如果你能從媽媽那得到一樣東西,你最想要什麼?是漂亮的衣服?是昂貴的玩家?是觸屏手機?還是香味四溢的肯德基?而我,卻只想從媽媽那得到一份自由。

我要自己獨立學習,養成自主學習的習慣。在學校裡的一天學習,我已經夠疲勞了,回到家,您又拿來一堆練習冊讓我做。媽媽就像“小偷”一樣,她悄悄地把我的時間“偷”走了。週末,我透過窗外,看著夥伴們嬉戲、玩耍,我卻趴在書桌上做著一堆練習冊。我想:我不願學,媽媽就是再逼我,我也不能學到心裡去的,所以,我希望媽媽能讓我在一種沒有壓力輕鬆的狀態下學習,才能取得事半功倍的效果,這樣,我就能從小養成自主學習的習慣。

我希望媽媽能給我一個自由交友的空間。有時我會帶一些成績較差的同學到家裡一起學習或玩耍,可媽媽總是反對,成績差的學生也不一定什麼都差。所謂“金無足赤,人無完人”,每個人都有缺點,也都有優點,要多向別人學習,取人之長補己之短。我希望媽媽能放手讓我自己去學會一些交朋友的基本方法,能在生活中多交好朋友,我的人際交往的潛能才能有一個長足的飛躍。

我要一個自由生活的空間,學會生活的技能。生活中,媽媽總是像照顧襁褓中嬰兒一樣照顧我,每次當我遇到困難時,媽媽總是幫我解決好。也許有人會說,這不是很好嘛!而我卻認為,不經歷風雨,怎能見彩虹?經過坎坷的人,才能走向成功的彼岸。我希望媽媽放手,讓我自己去學會如何克服困難。

親愛的媽媽,請您放開您溫暖的手,你要像母鳥對小鳥那樣,從小就鍛鍊小鳥飛翔。放手吧!媽媽,還我一份自由的空間,讓我展翅飛翔吧!讓我自己去創造美好的世界。