讓感恩永駐心中相關作文20篇
讓感恩永駐心中 篇1
高二作文 ,1194字水滴感謝大海，因為大海讓它永不幹涸；草兒感謝春雨，因為春雨讓它清新嫩綠；花朵感謝綠葉，因為綠葉讓它豔麗多彩；小鳥感謝藍天，因為藍天讓它展翅高飛……自然界中的動物、植物尚且懂得感恩，何況我們人類呢？
感恩自古以來就是中華民族的傳統美德，一直延續至今，學會感恩，在人生的路上，你會快樂無比，忘恩負義的人落在困難之中，是無法得救的。試想，如果人與人之間缺乏感恩之心，必須會導致人際關係的冷淡。所以，每個人都應該學會感恩，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，才能真正的實現人生的價值。
登高山之巔，勿忘父母情；邁成功之道，切記恩師意。
漫長的求學之路猶如失眠的漫漫長夜，給人無比的煎熬，雖算不上非常艱苦，卻也如實給家中增加了不少負擔，由於種種原因，只能靠父親一人掙錢養家，供我讀書，從小父母就對我說：“就算以後砸鍋賣鐵也不能斷了你讀書的路。”這句話一直深深的刻在我腦海裡。
我的父母都是地地道道的農民：勤勞、樸實、節儉，為了維持生計，父親不得不外出做工，空閒時還要和母親出現在炎炎烈日的田間，早出晚歸，一生勤勤懇懇，任勞任怨。一年四季，任憑風吹雨打，卻從未間斷，從不訴苦，到了收穫的季節能看到金燦燦的糧食，便笑的合不攏嘴。其實，其中的辛酸只有他們體會最深，每當看到他們因為這樣長年累積的辛苦而導致日漸消瘦的身體時，我的心就一陣一陣的痛，可他們卻從不抱怨，只會安慰我說“安心讀書”，短短的幾個字讓我看到了無盡的無奈與辛酸。高二時，因自己的爭取與老師的信任，我幸運的獲得了國家助學金的支援，這猶如雪中送炭般，頓時帶給了我希望，也給了我力量，指縫總是太寬，時間卻老是太瘦，一分一秒的消失就再也回不來。轉眼間，就到了離別的季節。這期間老師讓我學會了忍耐，學會了做人，更學會了感恩，國家的支援與老師的幫助，讓我前行的路更加寬廣，我的心靈不再孤單，我堅信，平凡的我因懷有感恩的心而不再平凡，它就像是一場及時雨，滋潤了我的心田，它不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵與心靈的慰藉，在這樣溫暖的大家庭中，我們要懷揣感恩，努力拼搏。
人的一生是坷坷絆絆，在接受幫助的同時，也應該毫不吝嗇的伸出援助之手，對那些需要幫助的人奉獻出自己的愛心。贈人玫瑰，手留餘香，沒有愛的滋潤，世間將黯然失色，愛心總能給失落者以堅強的力量，也許只需一滴水，枯萎的花朵便會豔麗，也許只需一絲光，黑暗的心靈從此明亮。愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗，它像甘露一樣，給幸福於受施的人，同時，也給幸福於施與的人，我們既要學會感恩，更要學會回報，將感恩之心付諸行動。
草兒會還春雨一抹青親的綠色，樹木會報以大地一片怡人的陰涼，感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育，它是一種美德，更是一種境界。
讓感恩之心永駐心中，讓愛心伴我成長。
感恩永駐心中 篇2
國二作文 ,624字在無數個黑夜裡，那個和藹可親的身影，一直徘徊在我的腦海。她那堅定的目光猶如劃破黑夜的光芒，給予我前進的力量與勇氣。她就是我的班主任—周老師。
周老師對我真的特別特別好，關心我，寬容我，提醒我，激勵我……只要不是學習上的錯誤，她一直沒怎麼批評過我。有一天早晨，我遲到了，站在教室門口，看見周老師在裡面查作業。我怯生生地喊了一句：“報告！”卻不敢進入，她淡淡地瞥了我一眼，擺擺手示意我進去，我像得到了特赦令一般，迅速溜了進去。我在門口的時候多麼忐忑不安，心裡就像十五個吊桶打水—七上八下，我緊咬住下脣，不斷地絞著手指，而她的擺手就是寬容的力量，使我溫暖無比。從那時起，我再也沒有遲過到。
數學課上只要她發現某道題的錯誤人員中有我，她一定會特意點我的名字，問我的錯題原因，然後再感嘆一聲“不應該”，希望我下次不會再犯。有時錯誤嚴重，她還會讓我寫好反思，深刻地剖析錯誤原因，寫好以後再交給周老師過目，這時她會露出舒心的微笑。
周老師不僅關心我的數學成績，還關心我的其他科目，她會不定期地詢問我的學習狀況，然後再給予建議，給我送上高營養價值的心靈雞湯，激勵我不斷向前。
周老師不僅對我如此，對其他人也是如此。她總是提醒那些不吃早餐的同學吃早餐；天冷了，告訴我們多穿些衣服；盡她自己最大的努力與耐心傳授給我們知識……
我覺得，她就像是一顆發光、發熱的太陽一樣，給我們以光明與溫暖，讓我們陽光成長！
謝謝您，周老師！我對您的感恩永駐心中！
讓感恩永存心中 篇3
國二作文 ,750字時間一點一點沖刷著記憶，把那些或喜或悲的畫面變得模糊，甚至消逝。但那些感情的真善美，感恩之情將永存於我的心中。
小時候，由於爸爸、媽媽經常在外打工。於是小小的我便和爺爺奶奶生活在一起。由於家裡就我一個小孩，爺爺奶奶也就對我寵愛有加，以至於我認為爺爺奶奶對我的愛是應該的，也就從沒感恩過爺爺奶奶。
記得一次去學前，奶奶提醒我說：“今天下雨，記得帶傘。”可是還是被我忘了這件事。在下午快放學時，我望著外面的天越來越陰。心想：“奶奶也真是的，也不檢查一下我帶傘了沒有。”
教室裡老師有感情的朗誦朱自清那片有名的《背影》，教室裡的氣氛剛剛好，忽然這美妙的氣氛被XXX一個傻傻的問題破壞掉了“老師，兒子臨走前，父親給兒子買橘子是天經地義的事情，怎麼就體現了父愛。”老師似乎也是像是被XXX問住了。這是大家都向XXX投去厭惡的目光。而XXX也忽然捂住了嘴。
這時老師開口說道：“如果父親不愛自己的兒子他會給兒子買橘子嗎？如果父親不愛自己的兒子他會請了人後，又親自過來送麼？”是啊！我們平時都沐浴在爸爸媽媽爺爺奶奶的陽光裡，我們平時都覺得父母對我的愛是應該的，以至於我們幹說不到父母的愛。沒有對父母心存感恩。
放學了，我看到奶奶半身都淋溼了還氣喘吁吁的，但卻對我說：“菲菲，我剛看見你忘了帶傘就趕緊跑來給你送了。”望著奶奶那慈祥的面孔。我深深的體會到了奶奶的愛。到了家，奶奶又趕緊給我拿出來厚衣服。讓我穿上，有用她的手，溫暖著我的手，我的心。
從此以後，我一定不會向奶奶發脾氣。原本我以為我的身邊沒有愛，我領悟了這個道理後，我發現我原來一直被愛包圍著。以後，我一定會用感恩之心來回報這些愛。
讓感恩永駐心頭 篇4
高考作文 ,843字“這個家，我再也不想回了！”他抓起書包，頭也不回的衝出家門。
深秋之夜，淡淡的月光灑在蒼茫的大地上，一片寂靜，只要風掃落葉的沙沙聲。風吹淺灘是上單薄的衣服，他打了一個寒顫。
望著這街上，許許多多與他同齡的孩子與父母愉快的相處，他不禁流下了淚水。
“為什麼別人家的父母就可以那麼溫柔而我的父母就不能呢？為什麼我的父母看不到我的進步呢？或許，他們在理解我就不會離家出走了。”他喃喃道。
夜已深，來往的許許多多人都疑惑地望著他。望著這個衣著單薄，又蹲在地上哭泣的小夥子。
或許是老天憐惜他吧，因為看了他許久的老人向他走了過來：“孩子，來，告訴我發生了什麼事？”
“我……”他抬起頭，望著老人，“父母叫我寫作業，我沒來得及退出遊戲。他們就說我不認真，天天只知道玩手機，我一怒之下就摔門而出了。”
老人和藹地對他說：“如果我沒有猜錯，你當時一定義憤填膺，認為父母沒有理解你。可換個角度，你是否有關心過他們。都說：‘誰言寸草心，報得三春暉。’可有時我們似乎連寸草之心都沒有。抱怨他們滿足不了自己的無理要求。我們以自己為中心，任性中有帶有不恭。假借青春之名，用叛逆在他們的心上留下斑駁的傷痕，用不解在他們心上留下失望與痛心。好好的給父母認個錯吧！你摔門的同時，也摔碎了他們的心。”
他不解地望著老人，等待著老人的下一句話。老人也似乎明白他的心思，對著他說：“你不明白自己的所作所為，那麼我來鄭重的告訴你，孩子，你缺失了一樣彌足可貴的寶貝——感恩。”
他們眼中閃著金光，彷彿找到了丟失已久的答案。
“快回去吧，孩子，別讓你的父母等急了。”老人笑著說。
他望著老人，說了聲謝謝，就跑回家去。門外，他的父母正焦急地等待，看到他，笑了。
讓寬容永駐心中 篇5
國三作文 ,752字“海納百川，有容乃大。”寬容是一杯美酒，讓你盡享甘甜；寬容是一支悠揚的樂曲，讓你我陶醉於心；寬容是一條絢麗的彩虹，為你我搭建友誼的橋樑。擁抱寬容，讓寬容永駐心中。
寬容染綠智慧之樹。諸葛亮在進軍中原的時候，七擒孟獲，卻又七縱孟獲。有一次，諸葛亮還帶孟獲參觀了自己的軍營，讓孟獲回去重組軍隊，再來對戰。每一次孟獲被抓，諸葛亮都給予他極大地寬容，最後，孟獲歸順了諸葛亮。這一次次的寬容讓孟獲心服口服，諸葛亮的寬容與智慧也在其中表現得淋漓盡致。
諸葛亮用寬容贏得了民心，表現了智慧的力量，而林肯，用寬容贏得了世人的稱讚，更表現了人格的魅力。
林肯在競選連任總統時，面對著政敵的嘲諷與攻擊，他用寬容化敵為友。一個傲慢的議員嘲笑林肯的父親是一個鞋匠，而林肯並沒有因此而惱羞成怒，他說：“據我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，我一定儘可能地幫忙，但有一點可以肯定，我父親的手藝是無人能敵的。”林肯用真誠的話語把敵人變為朋友，贏得了最後的勝利，也體現了他人格的魅力。
寬容可以讓矛盾化為烏有。周恩來的理髮師為周恩來服務了數十年。一次，理髮師不小心刮到周總理的下巴，頓時感到無比羞愧，而周總理卻笑著說：“這都是我的錯，是我咳嗽的時候忘了提醒你了。”這幾句話頓時讓兩人的感情更加深厚，一切不愉快的事煙消雲散。
相比我們身邊的一些人，卻讓我們感到汗顏。公眾場合，為了一點小事而破口大罵甚至大打出手；本是親兄弟，卻為了爭奪家產反目成仇。如果他們懂得彼此寬容一點，謙讓一些，就不會發生此類事件了。
雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”常懷一顆寬容的心，可以讓人顯得更有智慧，人格得到昇華，矛盾化為友誼……
讓寬容永駐我們每一個人的心中吧！
讓感恩常駐心間 篇6
國二作文 ,818字在我們身邊，人類生活不可缺少的東西，都是美好的，而這些美好的東西都是免費的。空氣是免費的、陽光是免費的、親情是免費的、愛情是免費的、夢想是免費的、信念是免費的……正因為很多事物是免費的，所以我們要常懷有一顆感恩的心。感謝身邊的一切事物。只有這樣我們才有利理由、欣然的享受這一切免費的事物。
我們要感謝大自然，她就像我們的母親一樣，賦予了一切生命，並且給予了一切生命生存的條件：陽光、空氣、水和食物，讓一切生命可以生存下去。大自然是人類的生活豐富多彩、是人類的生活欣欣向榮。所以我們要保護我們的母親，不讓她受到傷害，讓她美麗永存，讓她快樂常駐。如果人類傷害自己的母親，而最終手到上海的是人類自己。
我們要感恩父母，感激他們賦予我們生命。如果們有父親和母親，怎會有孩子呢？母親十月懷胎的辛勞，分娩時的痛苦，養育我們時的辛酸，教我們生活的本領。他們把所有的愛?A住在我們身上，卻不求回報。我們應該感謝父母，我們要用好成績來回報父母，要用懂事會報父母，換來父母的絲絲幸福、點點快樂、微微欣慰，不要他們的心血白費。
我們要感激老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師將自己的知識全都交給我們，把自己的青春和時間全都奉獻在教學的道路上，老師們義無反顧。老師是文明的傳播者，是人類文明的工程師。為人類的發展做出巨大貢獻，為國家培養人才、為國家培養棟樑。老師教我們做人，教我們生存。我們要感謝老師，感謝他無私奉獻、義無煩顧的愛。
我們要感謝朋友，擁有一個益友，就想擁有一筆精神財富，也會擁有一筆物質財富。有情給我們前進的力量，給我們學習的激情，給我們成長的動力。讓我們有一種不甘落後的心理，讓我們奮力向前，讓我們未來更加美好。
讓感恩常駐心間，感謝大自然的萬物，感謝父母的心血，感謝老師的培養，感謝朋友的陪伴……讓感恩常駐心間，會讓我們心胸開闊，會讓我們心無旁騖的享受這一切美好的事物……讓感恩常駐心間，讓自己快樂，讓他人快樂，讓社會跟更加美好。
感恩永駐心扉 篇7
國二作文 ,864字慷慨的給予，永恆的回報。
—題記
一陣風，吹落了幾片殘存的梧桐葉，打著旋飄落到地面。“零落成泥碾作塵”化作一縷青肥滋養了大樹，綠葉在樹林中吟唱，譜寫一曲曲感恩的樂章。
一絲雨，灑落在乾涸的萬物上，“潤物細無聲”生命的源泉洗濯了枯竭的心靈。大地萬物歡聲笑語，彈奏一曲曲感恩的樂章。
土地失去水分滋潤就會變成沙漠，人心沒有感恩滋養也會變得荒蕪。一朵花會為一滴雨露鮮豔嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉盪漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情，這樣人生才能變成永恆。
“滴水之恩，湧泉相報”：感恩父母—
賜予我們寶貴的生命，母親臉上道道皺紋滋潤了我們青春的面龐；父親的背彎了，卻給了我們筆直的脊樑。父母沒有給我們錦衣玉食，但給予了珍貴的土壤。父母沒有給我們榮華富貴，但給予了前進的勇氣。父母為我們創造一個幸福的港灣，讓我們快樂成長。
“一日為師，終身為父”：感恩老師—
老師用知識的甘露澆開我們理想的花朵；老師用心靈的清泉潤育我們青春的夢想；老師讓我不要輕言放棄，要勇敢去闖；老師給予了我們一雙展翅高飛的臂膀。
“同生死，共患難”：感恩朋友—
真正的朋友讓我們每天都懷著一顆熾熱的心，微笑著面對生活。朋友和我們快樂分享，苦難擔當，攜手拼搏，並肩起航。
烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩；
狐死首丘，是遊子對故土的感恩；
楊柳搖翠，是草木對春風的感恩；
碩果壓枝，是季節對汗水的感恩；
鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩。
當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候已不再年輕，世上有些東西可以彌補，有些東西永不能彌補。不要等時光流逝後，才悔恨當初。趁著健在的光陰去感恩吧！
一聲問候、一個眼神、一個微笑……都會將濃濃的愛意互相傳遞。無論你是貧窮，還是富有，在感恩的天平上都是平等的，只是表達方式不同，但內心想法卻一致都是為了感恩。
學會感恩，讓生活豐富多彩，幸福美滿；學會感恩，讓心靈導航從此開啟；學會感恩，紡織美麗的夢，伴你度過人生；讓感恩永駐在彼此心扉，直到永遠。
讓親情永駐心中 篇8
國二作文 ,651字日子一天一天地過去了，您的影子卻從未在我的腦海中消失。想起您，我想哭，苦澀的沙吹痛臉龐的感覺，讓我永生難忘。
小時候，家裡很窮，窮人的天空在記憶中是灰色的，而窮人總是有一雙哀傷的眼睛和滿懷的憧憬。
為了支撐這個家，爺爺日夜勞累。我小時候很調皮的，經常給家裡帶來麻煩。然而，每次都會被父母罵。只有爺爺不會罵我的，那時候的我認為世上只有爺爺好……
然而，時光飛逝，歲月無情，雖然家裡的生活比以前好了一些，但背後的艱辛，卻把我的親人也慢慢地拖老了，爺爺也老了許多……
隨著爺爺老了，身體也差了，終至病倒。
家人為了爺爺的病而煩惱，四處尋藥，藥吃多了，爺爺的病不見好，副作用卻越發明顯了，爺爺的病越來越嚴重了，到最後不能開口說話了。每次，我來到爺爺的面前，他總是想跟我說話，看到爺爺想說而又說不出的樣子，看到爺爺眼中的無奈，我只是靜靜地在爺爺身邊，陪伴著他，直到他睡去。
上了高中，就不能經常陪爺爺了，每次放月假，我都早早地收拾好行李，心急火燎地趕回家。到家的第一件事就是看爺爺，有時候看到爺爺睡著了，不忍心叫醒他。只要看到爺爺，我已經很高興了。
就這樣過了一段時間，每次要回校時，我都會賣一些零食放在爺爺床邊：“爺爺，我下次放月假再回來看您了。”雖然我捨不得離開爺爺，但我知道爺爺更希望看到的是我能夠安心讀書，做個有用的人。
然而，爺爺還是離我遠去了，臨死時他一直在等我回來。
爺爺，為什麼要把我的思念帶到天堂！
您永遠地離開我了，留給我的不只是遺憾，還有無盡的回憶。
有一天，我夢見和您在一起慢慢地散步……
讓堅強永駐心中 篇9
國二作文 ,526字夏日，蟬聲如織。我一如既往地來到公園領略大自然的風采，這裡的遊客很多，我靜靜地坐在樹蔭下乘涼。因為我知道，熱鬧是他們的，我什麼都沒有，從我考試失利的那一刻起，我就對自己大失所望，曾信誓旦旦地向家人保證“我一定考好。”這一次，我又失信於人，不得不承認，我很失敗。
“我來幫你推，好嗎？”“不，我可以。”耳邊傳來兩個人極簡短的對話，好奇心使我將目光投向他們，一個女孩站在一個坐輪椅的男孩的旁邊，他吃力地滑著輪椅，但臉上卻露著極其堅定的笑，這一刻，我的內心受到很大的震撼。我目光呆滯地站在那裡，好半天才回過神來。
那一幕，我真正讀懂了什麼叫做堅強，和他的生活比起來，我才明白，我有多麼幸運。這點失敗，算不了什麼，沒關係，時間會沖淡一切。
我感激那個素不相識的男孩，是他讓我那麼透徹地理解了“堅強”的內涵，是他讓我學會了一種讓我的一生受益無窮的東西。
回到家，沒有一絲溫暖，他們是用成績來衡量個人的，當然他們不會給我好臉色看。我只是微微一笑，隨後就鑽進了書房。也許當他們望著我揚長而去的背影時，只有許多的疑惑和不解。
沒有人知道我看到了什麼，他們更不會明白我學到了什麼。他們忽視了我的一切。而我，在一個陌生人身上找到了我最需要的東西。它會陪我走完這一生的征程。
讓寬容永駐心中 篇10
國三作文 ,584字起初我並不能理解什麼是寬容，通過這次雨中擠車，我似乎明白了寬容是什麼。
“叮鈴鈴……”放學了，我快速背起書包，往校門口跑去。只見外面風雨交加，狂風用它充滿魔力的手要把路邊的大樹推倒，暴雨像發怒了一樣毫不停息地錘擊著每一片樹葉，讓人聽不清是雨聲還是葉子的哭泣聲，我只想快點回家。
終於來了一輛公交車，我好不容易才擠上車，車內人潮湧動。突然，司機一個急剎車，車上傳來了一陣尖叫聲：
“啊—”只見女青年猛地一抬頭，扭過身子面對站在後面的男青年，雙手死死地抓著他的衣角，眉毛皺成一團麻，尖叫道：“擠什麼擠，沒長眼啊？”
“年紀輕輕的，怎麼不說人話？”男青年兩手叉著腰，挺起胸膛，頭抬得高高的，生氣地說。
“唉，你！”女青年臉漲得通紅，眼睛瞪得跟雞蛋似的，使勁推了男青年一把，並立馬前進一大步，“你擠著我了！”
男青年抬起頭，捲起袖子，鼻子喘著粗氣，像憤怒的公牛，大聲喊道：“來勁了，是吧？”
“年輕人—”旁邊的一位老人一手拄著柺杖，一手扶著把手，緩緩地走過來，“算了算了，年輕人把心放寬，就不擠了，大庭廣眾的吵吵鬧鬧不是鬧笑話嗎？”
聽了老爺爺的勸導，男青年和女青年各自羞愧地低下頭，臉都紅了，不一會兒就結束了這場爭吵。
寬容是一塊塊木板，可以架起人與人之間的橋樑；寬容是一根根絲帶，可以繫住人與人之間的友誼；寬容是一團團火，可以融化人與人之間的隔閡。
讓快樂永駐心中 篇11
國小五年級作文 ,840字愉快的笑聲源源不斷的從星海學校飄出來。怎麼回事呢？讓我來告訴你吧！
原來，我們星海學校正在舉行狂歡一天的“快樂日”。
吃過早飯，各年級老師帶著同學們到指定位置進行活動。等我們到達地點，劉老師開始帶著我們玩起“銜紙杯倒水”的遊戲。
只見女生隊小心翼翼的將水倒進下一個同學的杯子裡，眼看就要成功了，誰知道最後一個同學一不小心那，紙杯掉在了地上，裡面的水“嘩啦啦”灑了一地，真可謂是“功虧一簣”。這時，男生隊的觀眾們的加油吶喊聲更加聲勢浩大，這邊也到最後一個了，大家斂氣屏息、目不轉睛地盯著最後傳遞的兩名同學，隊長急忙對他說：“不要慌，對方已經沒有一滴水了，所以……你懂得！”最終，我們以半杯水的優勢，取得了這次比賽的勝利。拿到劉老師發給我們的禮品時，大家開心得無法形容，在大家慶祝勝利的同時，也讓我感受到了團隊協作的重要性。
下午，學校又舉行了燒烤狂歡。老師挑了幾個有燒烤經驗的同學做小助手。其餘的同學在指定位置分享自己所帶來的零食，突然，我聞到了一股“特別”的香味，它既不像薯片，也不像方便麵到底是什麼呢？
我順著香氣往前走，這時，聽到了我們班同學大聲的喊叫聲：“烤肉來了啦！”。一個年輕的戴眼鏡的女老師，幫我們把撒了孜然的、香氣誘人的烤肉端了上來。我們邊吃邊向這位老師表達感謝：“謝謝老師，謝謝老師。”老師親切的告訴我：“這些烤肉是你們劉老師為你們烤制的，可不要忘記感謝他哦！”
我感覺有點好奇，便向烤肉臺過去—原來劉老師正在“仙氣繚繞”的氛圍中為我們烤肉呢。既然來了，我也做些什麼吧！哇，這麼多的燒烤食材真是因有盡有：骨肉相連、香腸、麵筋、土豆、饃幹、豆腐卷……我也學著老師的樣子，把串好的食材放在燒烤爐上翻來覆去，直到發出“滋滋”的聲響，散發出誘人的香氣，我撒上孜然和調料，哇！味道真是棒極啦！
校園快樂日，讓我們學會了與夥伴們齊心協力，團結合作，我品嚐到了自己勞動的成果，也讓我更懂得老師的付出，他將成為我童年記憶裡不可缺少的一部分，成為我最珍貴、最美好的回憶！
讓感恩常駐心間 篇12
中考作文 ,778字落葉在空曠的大地上隨風鼓動，譜寫感恩的篇章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中隨風飄蕩，繪畫感恩的圖景，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，生活中的我們是否也心存感恩呢？
師恩難忘
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”千百年來，無數人都用這句詩來讚頌老師，那不是空口說來的，是老師的無私奉獻精神讓人不自覺地聯想到春蠶、蠟燭這樣的意象。
老師從來不向別人訴說自己的辛苦，而是默默無聞地耕耘在三尺講臺上，用自己的知識和智慧培育了一代代的國家棟梁，所教過的學生遍佈全國乃至世界，真應了那句話——桃李滿天下。
師恩，永銘心間，適時對老師說一句“老師，您辛苦了！”
友誼常在
“天之涯，地之角，知交半零落……”這首畢業典禮的背景音樂，無不提醒著我們要珍惜和同學朋友相識、相交、相知的緣分。我們的校園生活都是在同學朋友的陪伴下進行的，時不時的小打小鬧，更加深了我們之間的革命友誼，朋友，就是你在你累的時候，給你依靠的肩膀；朋友，就是在你失意的時候，給你鼓勵的後盾；朋友，就是在你驕傲的時候，給你警醒的當頭棒喝。
所以，惜今情，感今友。努力珍惜今天的友誼，感謝現在與你患難與共的朋友吧！
父母恩永駐
“誰言寸草心，報得三春暉。”父母是我們一生中最重要的人，是最值得感謝的人，同時，也是我們最容易忽略的人。
老舍曾經說過：“失去了慈母便像花插在瓶子裡，雖然還有色有香，卻失去了根。”父母是我們一生的基石，感恩父母，也許只是簡單的一句話，也許是一份精美的禮物，亦或許是取得一個好成績。但心意到了，足矣！
心存感恩，感謝師恩，感激朋友，感恩父母，讓感恩常駐心間！
讓昨日永駐心中 篇13
國小五年級作文 ,754字古老的鄉村小道上，不知何時就覆上了一層梧桐樹的枝葉，彷彿就在一夜之間，街道上處處流露著秋的氣息，即便是在這多雨時節，也散發著初秋獨特的美感，這，也許就是秋的獨特之處吧。
城市裡的秋與鄉下的多少有些不同，喧囂的公路上，似乎誰也沒有留意過秋的來臨，行人也大都是聳著肩，縮著脖子，行色匆匆的在秋風裡走過。然而，我的思緒隨著秋風蕩向遠方……
冬日裡的寒冷，似乎在秋天就顯露出來，乾枯的枝杆在秋風裡，顯得飽經滄桑，透著淒冷的氣息，讓人感覺秋天來的如此突然。在這片淒涼的秋色裡，往往有道容易使人忽視的身影，常常是蜷縮在梧桐下，似乎是以樹為友，在這秋日裡，相互依偎在一起，那一刻，在我眼中，這人與樹彷彿成了秋日裡的一道風景……
十月中旬的天，常常是多雨的，淅淅瀝瀝的秋雨，如一層水霧覆在城市上空，這似乎也是街上行人逐漸稀少的原由吧。在這雨季，那道風景依然在這泥濘的人行道上，依然是那棵樹，那道身影，我在路旁靜靜地注視著他們。這時，一位中年婦女從他們身邊走過，當餘光遇著那道身影的主人時，她急匆匆的步伐突然停住，然後猶豫了一下又往回走了起來。那一刻，我有些惱火，他只是個乞丐，為什麼要這樣對待他，我憤憤不平……
秋雨依然下著，在這狹窄的道路上，只有我，他和那棵樹，我心中一陣難過，感嘆著這世道的殘忍。正當我回頭時，那中年婦女又回來了，手裡提著一兜包子，走到他身旁，說：“趕緊趁熱吃了吧，拿著錢快回家吧！”說完，便回頭離開。我和乞丐注視著她消失在雨霧中，眼淚從乞丐那張黝黑的，佈滿皺紋的臉淌下，混合著雨水。那一刻，這道路似乎變得寬闊了……
我閉上雙眼，讓這昨日的那道獨特的風景永駐心中。
讓感動永駐心間 篇14
國三作文 ,1003字我一路奔跑著，在佈滿荊棘的成長的道路上。無意間發現葉子上凝結的露水是那麼晶瑩透亮，那是人間的真情——感動。
正直酷暑，空氣是燥熱的，我的心也是燥熱的，我的心也是燥熱的，感覺自己就像一隻半熟的烤鴨。像躲避公交汽車後排出的汙濁並且炎熱地令人恐慌的氣浪一樣，我火急火急地奔向教室，又隨即受不了這酷熱，懶洋洋地挪著步子，像狗散熱一樣，大口大口喘著氣。
不知途中是歷經了多少“風雨險阻”，我終於挪進了教師的屋簷下，可算是涼快了點，但總覺得孰事無補。“嗨，你的飲料放在那裡了！”我的摯友指了指放在我桌上的杯子。啊，是雪頂咖啡！我精神一振，衝向座位，也不看那長什麼樣，鯨吞一般喝下口中的咖啡。
啊，這種愜意！炎熱的夏天來這麼一杯飲品真的是享受中的享受。把臉頰貼在塑料杯上，靜靜地感受如絲狀的般化在臉上的冰涼，一切煩躁已與我無關，啊，舒服！仔細端詳起咖啡來，由於熾熱的溫度，冰淇淋已經融化了大半，之間加著幾抹深綠的抹茶，還有一些冰塊。我的朋友她總是這樣，在我最危急的時刻及時地給予我最好的助援，還無怨無悔。有這樣的摯友真真是最好的享受。
我端著咖啡來到她身邊，她也在喝同樣的雪頂咖啡。冰淇淋有些不成樣了，我索性拿著吸管攪拌起來，冰淇淋的甜味也能減淡一些咖啡的苦澀。不過抹茶和淺棕咖啡攪拌起來的顏色真心不怎麼好……立刻班裡有著幾個調皮的男生來逗我了。“哈哈看你喝的這是什麼啊！”“真噁心……”反反覆覆，可謂是無聊到了極點，我怒了。索性不說話，就在那裡靜靜地看著他們。
摯友突然生氣了，猛地拍桌而起，衝著他們大喊：“你們有意思沒！沒看見她生氣啦？”呆滯的不只是那幾個男同學，還有我。班裡好多同學也因這突如其來的一聲大吼紛紛看向了了我這邊。一瞬間我的腦海裡閃過許多。非常感動，也非常感激。能有一位朋友為我做到這個地步，我，十分滿足。這對於從小就缺乏友情的我，顯得彌足珍貴。我沒有多生氣，倒是她動真火了。“嘿嘿”笑了笑，拍了拍她的背。他一臉無奈，看著我，說：“到底是你生氣還是我生氣了啊……
抬頭看了看天空。這份感動，我小心翼翼地拾了起來，讓感動永駐在我的心間。
讓童真永駐心中 篇15
國小四年級作文 ,524字童真，如一潭清澈的湖水，反射出璀璨的光芒；如掛在黑夜中的彎月，散發出柔和的光輝；如耀眼的太陽，折射出奪目的陽光。
陽光柔柔地籠罩在樹葉間，交織出一張張充滿著金光的絲線，在地上投下一片片陰影。
“哈哈哈”，一陣得意的笑聲，從我耳邊傳來，把我從愣神中拽了出來。她“啪”地一下將“一隻爪子”搭在了我的肩膀上，幸災樂禍地說：“我抓住你了哦，這次你可跑不掉了！”“是嗎？”我迅速地從她的魔掌下掙脫出來，反手一拽，將她拽進了我的懷裡，“這才叫真正的抓住了哦！”她垂頭喪氣地嘆了口氣。
童真，即使我已告別它，但是，它仍存在。
雨滴，一大滴一大滴地滴在窗戶上，順著窗戶向下滑，留下一串串蹤跡，淅淅瀝瀝的聲音一直持續著。
燈光打在書頁上，在桌面上留下一片陰影，聽著窗外的雨聲，聞著淡淡的書香，撫摸著製作精巧的書頁，漸漸沉浸在那美妙的世界裡。一陣歡聲笑語將我的思緒打斷，我站起身，透過窗戶，看到了一群小小的身影，不懼雨的洗滌，令我不禁想起了我的童年，屬於我的童真時代。
我想念我的童真時代，讓童真永駐在心中，我不曾忘卻！
讓愛永駐心中 篇16
國三作文 ,599字窗外不知何時颳起大風，將窗簾吹著舞動起來。我輕輕咳嗽兩聲，望了望手錶已經11點整，看著馬上就要竣工的作業，我舒心地笑了笑。這時房門無聲地打開了，一個人影投入我的作業本上，我一回頭，是奶奶。她見我正看著她慌亂地說：“對不起，打擾你了。我給你端杯水來，把這藥吃了……我剛才聽見你在咳嗽。”聽著奶奶的話，我眼眶溼潤了，她這麼多年來時時刻刻這樣關心我。我趕忙接過藥在她面前乖乖吃下，催她趕快去睡覺，免得著涼。
奶奶走後，屋內恢復了平靜，而我的思緒卻流動起來……
面對不理想的成績單，我不知東南西北地往家走。心情本已沮喪到了極點，卻又不知道哪飛來的石塊將我絆倒在地。我不禁傷心而又委屈地哭了起來。過了很久，才從地上爬起來，跌跌撞撞的往家走去。終於，我看見了在大門前焦急等待的奶奶的身影。她看見我慌忙迎了過來，我和她走進屋內，看著那還冒著熱氣的飯菜，我的眼淚又流了出來，我覺得真是太對不起奶奶了，哭著將回家遲的緣由告訴她，當我抬頭看奶奶時，那裡分明只有鼓勵、期望、關愛……沒有絲毫的責備與生氣。
忘不了，我生病時她守在床邊的身影，給我端水送藥，陪我閒聊，問我當月成績。不知不覺中，那些頭痛腦熱的病彷彿已經離開了我，我感到無比輕鬆快樂。
人們都說母愛是最偉大的，而我卻認為奶奶對我的愛更偉大。是她讓我明白從哪跌倒從哪爬起；是她讓我的心靈得到了安慰，因此，讓這愛永駐我的心中，使我在奮鬥的過程中不怕困難，永往直前。
感恩永駐我心 篇17
感恩永駐我心作文45 ,442字翻開歷史的畫卷，感恩的心隨處可見，它將成為我們生命中一道最美的風景。
我從小在外婆家長大，對我而言，外婆就像媽媽一樣照顧我，關心我，教導我。從小要做一位正義善良的人。
記得小時候，外婆總給我講一些神奇的故事，比如賣火柴的小女孩，小紅帽……
去年夏天的一個晚上，跟往常一樣依靠在外婆身上聽她講牛郎織女的故事，邊聽邊抬頭望著夜空中一閃一閃的星星，他們彷彿笑眯眯的和我打招呼。在不遠處的樹林中瀰漫著一層若隱若現的煙霧很潦草，如同仙境一般，流連忘返。
還記得今年上半年，我發燒了。那時也許是禽流感吧，燒到40多度。媽媽和您。都像熱鍋上的螞蟻團團轉，把我送去打針後就回家照顧妹妹了。
你就陪著我，在床邊照顧我。第二天，我醒來時看見你在我床邊睡著了。當時我都快哭了，因為她有心臟病，不能熬夜，可為了照顧我，她不怕心臟病復發，熬夜照顧我。
感謝外婆一直陪伴著我成長，讓我不再孤單；感謝外婆引導我由幼稚走向成熟，由膽小走向勇敢，由怯弱走向堅強。
是啊！時刻懷著一顆感恩的心，我們將發現許多，珍惜許多。
讓愛永駐心中演講稿 篇18
演講稿 ,601字大家好！我是廖晟祺。這次演講的三個話題都有我的一段故事，但我最想和大家談談的是讓愛永駐心中。
在座的同學都是00後，有人說00後的我們自大囂張、脾氣暴躁、以自我為中心，是一群很社會的孩子。可我卻認為我們自信、可愛，果敢，純真，善良，創新……最主要的是我們的愛不虛偽，最真實。
愛是一個意義很寬泛的字，愛，愛什麼？愛老師、愛朋友、愛玩、愛學習、愛音樂、愛跳舞……但，今天我想說的是愛父母。
最近，我媽總說我像個刺蝟，動不動就說不要吵，煩不煩啊！難以靠近，難以溝通。她甚至開始質疑我對父母是否還像過去一樣深愛。在她對孩子處於青春期，想要逆反而苦惱的同時，我也有些鬱悶。愛，怎麼會不愛呢？只是我不知如何表達，父母沒有體會到罷了。相信你們也和父母說過“我愛你”。
隨著歲月車輪的滾動，我們從呀呀學語，蹣跚學步開始，就有了這種愛的支援與鼓勵，從初懂人事，就有父母的諄諄教導。
我們是否觀察到父母的額頭又多了幾道皺紋，是否注意到父母的鬢角又多了幾絲白髮，是否感覺到父母有時的力不從心、是否知道父母看著孩子成長的欣慰、是否認識到父母的老去以及我們肩上承擔的一份責任，是否知道父母看著孩子成長的欣慰，是否認識到父母的老去以及我們肩上多承擔的一份責任。歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛依然是那樣的無私而不求回報。
世界上最珍貴的是“在此時”的幸福，而最暖人的話語，不過是“我愛你”
最後，我要說的是，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿 篇19
演講稿 ,422字大家好！
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，是來自身邊的人的關心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖；愛，是來自陌生人的幫助，可能是一枚硬幣、一把小傘。
愛，是偉大的。比爾盖茨成為世界首富，卻拿著億萬資產為慈善事業做貢獻，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然後在社會上做演講，呼籲人們關注這些人。
愛，是渺小的。“最美媽媽”吳菊萍為了救從窗戶摔下來的孩子，用自己脆弱的雙臂去接住了那個孩子。那個孩子沒什麼事，可她的手臂生生折斷。事後，躺在病床上的臉色蒼白的她卻微笑著說：“當時也沒多想，身體就已經衝出去了，只要孩子平安就好。”
這些愛如初升的紅日版溫暖了整個社會，讓越來越多的人們貢獻出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關懷身邊的每一個人，每一個人又把這份愛繼續傳遞下去……
讓我們關注每一個人，愛每一個人，給他們一點幫助，哪怕是一點能填飽肚子的食物，都能給他們帶來無限溫暖，甚至於能改變他們的人生！讓愛永駐心中吧！
讓孝永駐心中 篇20
高三作文 ,733字我首先要講的是孝道。對於很多人而言孝的含義是那樣的模糊：認為孝就是長大以後為父母買一套豪宅和一輛豪車。其實孝心並非是長大後才有的責任，也並非是用金錢可以去代替的。我理解的孝心非常的簡單：為家裡打掃一次衛生，為疲憊的父母端上一杯熱水；給生病的父母一聲輕輕的關懷；為父母捶一次背，這都是一些小事卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，孝也不需要千萬豪宅。也許你的孝心沒有那麼偉大，只是每天陪伴父母的五分鐘，或是一個印著滿分的試卷。但我相信父母一定會接受，因為這承載著父母對我們愛，承載著父母對我們的期望，承載著父母對我們永不變的恆心。讓我們把孝永駐心中！
其次我要講的是愛國。有人問我愛國和孝道有什麼聯絡？我會堅定的告訴他，愛國和孝道是我們中華兒女傳承的美德。國家，有國才有家。國家的興亡關乎著每個人的責任；國家的繁榮富強離不開每個人的努力；國家的經濟進步離不開社會和團體的奉獻。歷史的道路不完全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，是靠堅定的意志力才能衝過去。
一百多年以前，恐怕是中華民族五千年曆史上最黑暗最悲慘的時代。1898年，俄國強佔遼寧旅順大連租借25年，法國強佔廣東廣州灣租借99年，德國強佔山東東膠灣租借99年……今天，歷經百年奮鬥的中華民族站起來了，我們驕傲，我們自豪！這是千千萬萬中國人努力的結果，是許許多多可歌可泣的英雄創造出來的偉大勝利！雖然現在的我們不再需要英勇奉獻犧牲自我，但是可以從小事做起，上課認真聽講，不曠課、不逃課，認真做好筆記。讓自己每天都能有所學有所得。
梁啟超曾經說過：“古今日之責任，不在他人而在我少年，少年強則國強，少年智則國智，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年勝於地球則國勝於地球。”讓我們做陽光追夢少年，朝著自己的夢想遠航！