讀懂月亮相關作文20篇
讀懂月亮 篇1
國三作文 ,596字圓圓的月亮代表著團圓,彎彎的月亮代表著人世間的悲歡離合。
記的8歲那年,我靜靜地坐在床邊,看著外面那一輪明月,我不禁想起了媽媽。我的媽媽是一個美麗的女人,但是歲月在她的臉上滑過,使她看起來老了一些。她有一頭彎曲的短髮,一雙迷人的眼睛,那眼睛時常讓我想起月亮。現在媽媽去了醫院,看著天上的月亮,我就想念媽媽了。媽媽,你看見我了嗎?我的母親,我想念你。
那一次,媽媽買了一大籃棗,讓我吃,我沒有吃,媽媽,你為什麼不吃呢?您把好吃的都給了我,不好的留給了自己,您就像月亮一樣潔白、無私。
看著月亮的時候,我又會想起奶奶。我的奶奶現在已經不在了,但是我還是會時常的想起她。
奶奶的生日在每年特有的那一天,那一天,月亮就圓了。每一次,奶奶過生日,我們全家都在一個能看見月亮的地方,一起吃蛋糕。奶奶那時候已經躺在了床上,很難再下床了。奶奶啊,天上的月亮是不是你在看著我呢?奶奶,我想你,你想我嗎?
蘇軾也是一個多愁善感的人,他在《水調歌頭》中寫到:
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。
是啊,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。奶奶的過世和媽媽的病都是離悲,我和媽媽的重逢,都是合歡。月亮的陰晴圓缺,都代表了人世間的悲歡離合。那麼,奶奶就一定在天上看著我了。
月亮,你的陰晴圓缺,人世間的悲歡離合,月亮,我讀懂你了。
明月幾時有,把酒問青天。蘇軾,你寫得真好。月亮,你的光輝照亮了大地,也照亮了我的心。
我讀懂了月亮。
我努力讀懂月亮 篇2
高一作文 ,1067字人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。—題記
五六歲,愛童話的年齡,突然就不可自拔地戀上了月亮。
總喜歡在花園的石子小徑上,蹦跳著細碎如銀的月光,頭上兩個羊角辮一上一下地晃著,用幼稚的童聲碎碎地哼著不知名的小曲兒,一待就是許久。
那時以為讀懂了月的美。
上了小學之後,卻喜歡一個人搬著小板凳在陽臺上,自想著剛背的詩句,裝作電視裡的大人那深沉成熟的樣子念著“明月何時照我還”,還兀自佯裝皺著眉。
那時裝作讀懂了月的愁。
現在的我更加愛月。相比於炙熱的太陽,這枚素雅的月亮更能帶給我一份寧靜,也許他們共同擁有了萬星叢中一份難以企及的傲然,但那光芒萬丈的太陽卻太耀眼,太容易灼傷身邊人了,遠遠不及月這般柔和淡然,一如謙謙君子,溫潤如玉。
銀色的月光漫步上窗櫺,爬上被時間磨去稜角的桌沿,輕敲夜的沉靜,絮語久不散去的情懷,我坐在花園的石凳上,看月光抱著微塵從樹葉的間隙中緩緩落下。
我努力讀懂月亮。
夜愈深,月愈明,月夜夜而出,趨於圓滿,可圓滿之後,卻又是殘缺,於是人們開始抱怨:“為什麼不給我們一個永恆的圓滿?”月無言,因為它知道,沒有一座山能恪守永恆清脆的諾言,沒有一條河能流淌亙古不變的青春。
塵來塵往,陌上花開,在數以億計的年頭裡,月亮見證了太多的悲歡離合,承載了大多的思念惆悵,花開花落,她依然明亮,不管是殘酷的殺戳還是歌舞昇平的盛世,她都不會因此停綴,永遠是那麼淡然,按照自己的軌跡陰晴圓缺,就如人世間一切悲歡離合。
既然沒有永恆的圓滿,那何不淡然面對呢?
這種淡然,不是冷漠,不是疏離,而是一種千帆過盡的淡定和釋然。人生總是有太多太多不可預料的事發生,當我們還在感慨一場煙雨的迷濛,陽光已不知何時,早已將潮溼蒸發,而當我們正沉浸在陽光的溫暖中時,又會被一場暴雨淋得不知所措。
我努力讀懂月亮。
如水的月光均勻地灑在花園的每一處,我一直相信,月亮比太陽更能照清歷史的每一個角落。文人之中,我一直最欽佩蘇軾,覺得他有如月般的瀟灑豁達。透過明亮的月,我彷彿看見,蘇子一襲白衣,獨自負手立於花間月下,酌一杯酒,合著月光一飲而下,飲下被貶十七次的苦悶彷徨,只留清朗豪爽之笑於天地間。他把酒問月,嘴角勾起一抹桀驁的笑:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”
從北宋到如今,已是千年,月卻一直在那,以一雙淡漠而又慈悲的眼睛注視著世間。
“淡然吧。”—我常對自己說。
人生就是一個刪去繁複,留下清簡的過程,到最後開啟那畫卷,一如中國古代的寫意畫,無多色彩,只消廖廖數數筆,卻生動形象,令人過目不忘。
我想,我讀懂了月亮。
我努力讀懂那碗月亮湯 篇3
國二作文 ,613字中秋佳節,圓月當空,那碗湯總能勾起我的回憶……
“我要吃月餅嘛”我含著淚,嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒,抹掉我臉上的淚慈祥的對我說:“孩子別哭了,等姥姥給你做月亮湯好不好?”“月亮湯!”我的眼前一亮,彷彿看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嚐呢!於是我安靜了下來,天真地問:“是真的嗎?真的有月亮湯嗎。”姥姥擦了擦額頭上的汗水,慈祥的說:“傻孩子,姥姥怎麼會騙你呢,你轉過身來閉上眼睛,閉上眼睛,等著喝湯吧”。
我乖乖的轉過身去,閉上眼睛問道:“姥姥為什麼要把眼睛閉上啊?”外婆說:“很害羞,你若看見她呀!,定是將你嚇跑了”我見外婆那麼的本正經,就馬上閉上了眼睛。
夜,靜悄悄的,天上的繁星捉起了迷藏,柔和的月光映進了姥姥家的小院,一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜,我欣喜地想著:“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著,不知不覺竟流出了口水。
“快來喝吧!月亮湯做完了。”隨著姥姥的說話聲,我迫不及待的睜開雙眼。呈現在我眼前的是:一個圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗裡,像是個熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”還沒嚐出味道,一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴,嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說:“孩子啊這月亮湯只能喝一碗,月亮在你身體裡啊,把你照得亮堂堂的,讓你做一個正直的人呢!”我似懂非懂的點了點頭。
月亮湯啊,月亮湯,今天我終於讀懂了,每當我望著天上的月亮,都會讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。
我讀懂了月亮的心 篇4
國二作文 ,602字大而明亮的月亮,將那朦朧而又皎潔地月光撒給大地,那天夜裡我讀懂了月亮的心。
夜晚,我坐在樓下的石階上,感受著涼爽而又愜意的微風,心中卻是無比的難過與懷念,那個中秋節的夜晚,當看到別人在家中歡呼雀躍在慶祝中秋節時,心中有一種莫名的空虛,看著那輪明月,耳邊似乎又響起了母親的嘮叨聲,那是母親去出差的一箇中秋節,我坐在月光下,心中那種孤獨的感覺變又油然而生,中秋節沒有母親的陪伴,就彷彿是一個空心的月餅;中秋節沒有母親的陪伴,就彷彿是一個沒有魚的池塘;中秋節沒有母親的陪伴就彷彿是那綻放的花朵失去了花蕊。平時總想著母親的那樣的不是。“嘮嘮叨叨的,我難道一點都不知道自己該做什麼?”心中暗自慚愧的想“你出差了我該多自由啊!”母親那些和諧而美麗的笑容便有浮現在我的腦海中,我知道月亮那邊的你肯定在暗自哭泣,想起那個不懂事的兒子,想起那個只會惹你生氣的兒子,想起那個處處都在頂撞你的兒子。想起那個……
我本以為月亮只會是那孤風殘月,月下哭嚎悲涼的代言詞,而此時的我卻真真的讀懂了月亮的心,月亮的心便是母親的心,時刻掛念著孩子,月亮的心便是孩子的心,時刻掛念著孩子,月亮的心便是孩子掛念身處異勞累奔波的母親的心,月亮的心照應的心永遠是那些掛念親人的心,往日的不應該,往事那莫名其妙的發怒,往日那個不懂事的孩子……。月光是你那思念的淚水,月亮便是你那顆赤熱的心。
那一夜,我讀懂了月亮的心—那顆掛念兒子的心。
我讀懂了歲月的腳步 篇5
國三作文 ,729字歲月如歌,或高昂或低沉地奏唱。芳華殆盡,似水掠過只留下衝痕。
站在無盡暮色中,望著天與地相連的地方,餘暉染紅了整片天,萬里無雲,此刻世間的萬物也都沉寂了,沒有朝霞蓬勃的生機,沒有晌午刺眼的光,夕陽西下,只留下餘溫一片。
光陰似箭,歲月如梭。在時間的沖刷下我們變的沉默,平淡中透露著稚氣,悠悠三年時光,一轉眼也就走到了盡頭。初一的天真無邪,信步相攜校園,踩著前人所留下的每一個腳步,踏著屬於自己的光彩,初二的我們初生牛犢不怕虎,總是心高氣傲的,面對老師苦口婆心地教誨也不放在心上。盡情投入到無限遐想中,在如花的初一與鬧騰的初二里,沒有焦慮,沒有任何壓力,嬉鬧地度過那悠閒的時光,不懂得時間的珍貴,在那無所謂的玩笑與嬉鬧中,我們玩過,鬧過,瘋過……默嘆昔日的童真,星星零零的記憶碎片拼成了整個歲月的程序,任歲月變遷,時光也不留我們駐足。
初三,枯燥的初三,沒有任何生機,真不明白為何時間這麼無情,讓我們面對層層壓迫,面對著堆積如山的資料,沙沙的落筆聲不曾間斷過,缺少了嬉鬧,每個人的臉上也都變得成熟起來。望著前途迷霧茫茫,抬起的腳步無從下足,高昂著的旗幟“未來”在頭頂飄揚,盡力伸手去觸控,卻還是很遙遠,就猶如天空出現迷霧,令人淋漓感嘆,進入初中的倒計時,滴滴嗒嗒……,時間流逝了一切,歲月奪走了曾經。
站在彤紅的晚霞中,我打開了心扉,感受著落日帶給我殘餘的美,夕陽下炊煙縷縷升起,好似一個個紛飛的夢想,瀰漫著的夕陽,照耀出自信的微笑,為大地灑下一片餘暉,我為晚霞沉醉著,心也曠然開朗起來。寧靜中有奮鬥,平靜背後是親勤,就算到最後一刻也可以像落日一樣為世間留下溫度,相信付出總會有回報。
在歲月的齒輪下,我不會沉淪,歲月的腳步匆匆,我願與之攜手度過,為自己奮鬥。
一個人的月亮讀後感 篇6
讀後感 ,1530字生活裡的那些事兒
喜歡閒適,喜歡悠然,喜歡自在……喜歡在一個慵懶的午後,喝一杯濃茶,捧一本閒書,任思緒在遙遠的外太空神遊。有時候,獨自享受這一個人的午後,似乎也頗有情趣,倒也顯得浪漫深沉。有多少人喜歡主動為自己的生活尋找樂趣,為自己導演一部充滿浪漫主義色彩的生活劇呢?
生活是需要調情的。有句俗話說:“沒事兒偷著樂。”我想,快樂何必隱藏,還是正大光明些好,也許還會成為別人的樂趣呢!就好像張小嫻這樣,把自己私密的日誌與讀者分享,寫成《一個人的月亮》,將記憶裡那些美好的東西一一道來,但卻絕不是以庸俗的方式對文字進行“濃妝豔抹”,而是以真實的平凡的語言訴說著自己的心情,深深地透露著生活氣息,讀來有一種小資情調。每每翻開《一個人的月亮》,總是倍感親切,就好像開啟自己的日記那樣理所當然。
看著書裡的一幅幅精緻的小插圖,我總是嘴角不自覺上揚,有一種幸福感,那樣的真切。或許有人會笑我幼稚—都多大了,看書還只注重那些零零碎碎的插圖,簡直是沒有層次。但我想說,一,只看圖並不算幼稚,難道你就不曾關心過你說看過的書裡的圖片嗎?二,書裡的插圖並不是沒有意義,那是張小嫻生活的一部分,是張小嫻成長的歷程,是我所喜愛的東西,自然也是我生活的一部分。但凡是對生活感知認識能力強的人,都會從中窺探出或多或少的生活哲理。讀書,本不是什麼特別有趣的事—對大部分人來說。然而,讀一本自己喜歡的閒書,卻成了一種享受,成了一種別樣的樂趣。
生活是什麼?是毛毛熊,是義大利絲枕套,是藍色的星星,是香薰爐,是電暖腳套,是保溫杯,是粉紅藥箱,是靈感簿,是百合花相簿,是風景玻璃球,是一個人的月亮……是這些林林總總的小事物所拼成的,是有關這些東西的小事兒,點點滴滴累積而成的。毛毛熊也許是童年最好的知心夥伴,義大利絲枕套也許傾注了深夜裡無奈的悲傷,藍色的星星也許寄託了我對遠方的深深的祝福,靈感簿也許成為我一輩子也不會一起的溫馨小道具,風景玻璃球也許攝入了我生活中的點點滴滴,成為我成長的見證,而一個人的月亮卻意味著太多太多……“月亮是一個人內心的追尋,也是最私密的時光。一個人的生活,就是那個人的故鄉。”我以為這是很有道理的。夜深人靜,一絲絲清冷的月光照進房間,總是禁不住勾起人們的胡思亂想來。“一個人的生活,就是那個人的故鄉。”這話實在說得太妙了。思來想去,原來,我們思念的不是人,不是事,不是物,而是我們所向往的生活,細細想來又何嘗不是這樣呢?
幸福是什麼?是少女的膚色,是絲薄粉底,是救命面膜,是體貼蒸麵機,是潔面刷,是繁星眼影,是天然的甲油,是一生的香水,是肚子裡的童年往事,是苦味的幸福……這是每個普通女孩所追求的,所向往的那麼些浪漫事兒。但又何嘗不是最動人的,最真誠的呢?生活其實而很簡單,幸福其實很簡單,只需追求自己所喜歡的,為自己的生活化化妝,平添幾分浪漫色彩。“我奢侈地買一襲華美的內衣,不過我知道,肉體會衰朽,愛會敗亡,美麗的東西,稍縱即逝。我買的,是回憶。”只要抱有這樣的生活態度,明白自己需要什麼,真正追求什麼,就夠了。生活裡的那些事兒,好的或壞的,繁瑣的或簡單的……或許我們沒有辦法選擇全部,但只要有一件是我們自己決定的,生活就是有意義的,幸福便是可尋的。
我一直追求著屬於自己的那份浪漫,一直尋覓著屬於自己的生活情趣,一直先方設法地為自己刻意製造曲折情節。我不認為這有什麼不好。但讀了《一個人的月亮》後,對於生活我有了更深的理解:慵懶有時是一種閒適,寂寞有時是一種享受,奢侈有時是一種回憶,庸俗有時是一種高雅,一個人的月亮,是我的生活的故鄉。生活裡的那些事兒,教會了我太多太多……感知還在繼續,成長還在繼續,生活還在繼續,這是一條沒有盡頭的路…
我努力讀懂她的歲月 篇7
國三作文 ,982字時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……
想當年她還年輕的時候,朋友交往眾多,人氣又比較好,人生正值春風得意之時。許多時候,她都在外面拜訪同學家裡,或者一起出遊玩耍。悠閒自得,好不愉悅。時不時還有朋友邀請她一起去吃飯,輕鬆自在地聊天。可以說,這是他人生中的一個高峰。
後來,她結了婚,剩下了一個兒子。於是,她有了需要照顧兒子的任務。逐漸不再有了那麼多的活動,她也不再經常出遊玩耍,因為她的兒子還太小,必須有人去照顧他,這是她義不容辭的責任。
再後來,他隨著丈夫一起去城裡打拼工作,無奈把兒子交給了奶奶。只有在節假日時,才偶爾回來一兩次。在打拼事業之時,她也無數次地碰壁,然後又繼續堅持下來,為的是給子女一個更舒適、更好地一個生活。
5年後,她終於開闢出了屬於他們自己的一片天地。於是,全家人搬到了城市裡,每天有各式各樣的鄰居從這裡經過,偶爾也進到家裡來聊聊天,與許多人的關係都很密切。漸漸地,她的兒子也成了這片小區的一個比較知名的人物,認識我的人很多,並且一般在我上學或放學的時候與他熱情地打招呼、問候他。他有時欣然回覆幾句,但也顯得有些力不從心,因為其中有些人連他自己也不認得。
好日子沒有持續太久,她與丈夫吵了架,一吵就是六年。在這六年裡,可以說是這個家庭裡最黑暗的時刻。整個家族的人因此寢不安席,以不同的方式勸導著他們。有一次,她離開了家整整4個月。可她非常想念自己的兒子,在託管裡與兒子相聚一箇中午,而後依依不捨地離開,到遠方去打工,在餐館裡刷盤子。
兩個人終於和好了。可是,時間早已過去了太久。兒子已經步入初中,她的青春也已經開始消退。眼角的皺紋已經越來越多,面板不再顯得那麼富有光澤,既黯淡又粗糙。她的身高沒有了相較於兒子的優勢,需要昂著頭、高搭著手,扣上兒子經常不願扣的最上面的一個上衣釦子,然後要不了多久就又會被鬆開。她又開始了與同學們頻繁的交往,但已不再會有二十來歲的無憂無慮,隨意暢談的畫面,十句話中至少有五句話關於自己的子女。她仍然喜歡出行旅遊,但她總會帶上自己的兒子,氣氛也早已不一樣。望著孩子們像小馬一樣奔跑的背影,她沉思著,回憶著自己的年輕。那時,其實她也是這樣。
她就是我的媽媽。可以說,我奪去了她的大半歲月。我們能用什麼來償還?我們欠母親的太多,無法償還得清。抓住歲月,不要再讓它無情流去。
鼴鼠的月亮河讀後感 篇8
讀後感 ,545字今天,我讀了一個故事,名叫《鼴鼠的月亮河》,這個故事的作者是王一梅,她寫過好多作品,她是一位著名的作家,我很喜歡看她寫的故事,特別是這個故事裡的主人公:米加。他讓我印象深刻。
這本書講的是鼴鼠米加發明洗衣機的故事:米先生一家住在月亮河一帶,米先生的第1-8個兒子都會挖複雜的地洞,只有老九米加只會挖簡單的地洞。米加愛發明稀奇古怪的東西。一天晚上,他遇到了鄰居生病的尼裡在洗衣服,所以他要發明洗衣機,他去城裡買零件,但是他沒有錢,所以他決定跟魔法師咕哩咕拜師學藝,他讓咕哩咕用樹枝變零件,但是有時間限制的,他跟咕哩咕用表演的錢買了真正的零件,完成了洗衣機,送給了尼裡。
通過這個故事,我明白了兩個道理。一,人要有目標,要為了目標而奮鬥,遇到困難不退縮。二,要有一顆善良的心。就像米加,雖然不如哥哥挖地洞挖的好,但是他發明了好多有用的東西,並且為了幫助他的好朋友尼裡,所以他發明了洗衣機,雖然他遇到了重重困難,但他沒有放棄過。米加還是一個善良的孩子,他去城裡的路上幫助了田鼠搭房子,幫助了犯困的狗司機,還幫助了烏鴉打敗了老鷹,他還幫助了許多其他人,收穫了滿滿的友誼。
我平時在學習上拖拖拉拉,把複雜的放在最後,遇到困難的時候會退縮,跟米加比差很多,以後遇到困難,想想米加,就有了堅持下去的信心。
《月亮與六便士》讀後感 篇9
讀後感 ,2361字聽著巴赫,寫著月亮與六便士的讀後感,看著這本毛姆自我和解的文字,他是走了出來,從自我的枷鎖中走了出來,我該怎麼走出來?剛開始看的時候我就確信,這是一本如同少年維特之煩惱的文字。寫這書不是為了成就什麼經典,只是他要通過這個故事與自我和解。到底什麼是意義,慾望是枷鎖,那麼無論是自由意志還是生命意志會不會是另外一種枷鎖,月亮到底是六便士還是六便士本身就是月亮,總之我很混亂。
這本書大概用了四個小時讀完,看到47頁老思所謂的拋妻棄子去巴黎畫畫的時候,我已經完全明白毛姆要說什麼,之後行雲流水的讀完,如同在和毛姆談話,探討我們自己。小說無非就是在講一個故事,有要表達的東西,這個東西就是思想是自己的思想,也可以說是對自我衝突的總結。
我向高老闆推薦此書,並告知老思是一個什麼樣的人,這本書講的什麼故事。果不其然的一通大罵,她是如此的鄙視書中的人物。我在想如果毛姆不是將高更作為老思的原型,這本書還能不能成為世界經典小說。我想是會的,如同加繆的局外人,這些經典的人物身上都有一種普通人難以達到的東西,這個東西是持久與強烈的意志,而這種意志必定是離經叛道不被世界的普遍道德所容納與認可的,除非這種背叛的人最終成為英雄。這也是為什麼如同烏合之眾的普通人為什麼崇拜英雄,只有從英雄身上他們才能看到自己一直有卻一直沒有出現的意志。
老思之所以是英雄,與他人無關,他是自己生命的英雄。他的自由意志與生命意志凸現出來的時候,如同毛姆所說,如同著了魔,身體裡似乎隱藏著某種力量要噴薄而出。也許這種力量註定是孤獨的,註定是在開始不被理解的,因為很多人根本就看不到這種力量是什麼,如何談理解。
人會覺醒,覺醒之後首先面對的是否定,質疑。這也是叔本華講的生命意志的否定,如同否定當下的一切理所當然。要把自己想看到想做到的事情去做一做。這個過程是痛苦的,也是清醒的,是孤獨的,是遠離庸俗的。最後這個成長是屬於自己生命的,與他人無關,與道德無關,與社會關係也無關。
老思為什麼理所應當的告訴別人,他拋妻棄子,放棄優渥的生活去畫畫。只不過他想做自己,想做一個人。這個世界就是如此,你先是一個人,才能是父親、丈夫、兒子、朋友等等。這些外在的身份都與人本身是無關的,對於老思這類人來說,所有的這些不是羈絆,只會是累贅。累的是他自己向上的生命意志與自由意志。很明顯的,這其中的衝突會是很大很激烈,甚至是悲劇的。也正因為人所固有的向上的意志與當下的衝突是如此之大,所以才會成就經典。如同這意志是月亮,當下是六便士。沒有月亮人總想抬頭看看,也許直到死去也都在遺憾,為什麼當初不能去追一下月亮。只不過很多人是害怕追月亮的時候自己會被餓死。
老思就是如此,差不多快餓死了,找人借錢,別人不借給他。並且被人告知,你對別人沒有義務,別人對你也沒有義務。是啊,確實是如此。人不僅僅有個體屬性,同樣也有社會屬性。如果不是高更是原型,老思在人看來就是一個瘋子,一個傻子。固然做的事情令人感慨,只不過他在外界看來就是一個故事。這讓我想起了個體的價值一定要在他體身上體現出來,也許老思不固執的把自己的畫留給自己去欣賞,他就不會那麼悲慘。反過來講,他不那麼悲慘,他就不會成為經典,他所謂的真正的追尋自己的生命意志,也就成了一場表演。一場看似追尋的譁眾取寵。
再說老思對帶愛情的觀點。愛情這個關係,在人的一生中是非常重要的。幸福三要素,物質基礎,情感依靠,精神支柱。有些人一輩子都不知道什麼是精神支柱,所以愛情就變成了支柱。他們輕信愛情可以戰勝一切,其實是不能的。正如最近火的一踏糊塗的‘後來的我們’。其實哪有什麼後來,只不過在那個時間段你們不在合適了。人要用動態的眼光看待自身與外在關係的變化,如果一味的抓住從前過去,那麼這個人必然是會受傷的。別人變了,你還沒有變,並且其外改變的人不去改變用過去的態度對待你,結局一目瞭然。
老思在差點病死的時候是老勃救了他,老勃的太太開始反對老思住在自己家裡。其實這個女人已經意識到了恐懼的事情會發生。這個恐懼的事情就是老思會點燃自己的自由與生命的意志。果不其然,老勃的太太愛上的老思,並且一發不可收拾。老勃痛苦萬分,也被感慨。女人這個物種,永遠都會原諒傷害自己的人,卻無法寬恕救贖自己的人。也許吧,這就是人性,至於是什麼心理,我現在還沒有深究。按照常理說,老思的太太容貌身家都十分優於老思,這個愛情關係裡應該是幸福的。沒看到結局我就知道,他倆註定是悲劇。當真如此,這個女人在和老思吵了一架之後自殺了。她固執的將自己信奉的愛情當成了一切,只不過是她自己認為的這是愛情,是一切,和老思是無關的。也正如老思所講,每個人都該為自己負責,自己不對自己負責,還能指望誰對你負責? 這個女人有點像安娜 卡列尼娜,喝藥自殺與臥軌自殺沒什麼區別,只不過是基於輕信的不透徹。
後來老思去了一個島上,畫出了自己靈魂想要的東西,那副超越了所有物質唯有純粹靈魂的畫作。所以他又開始被世界所尊崇,正如死後的高更,成了後印象派的巨匠。只不過這都和他無關,和他有關的時候你們又看不出來,你們看出來了又關他什麼事情。這也許就是所謂的瘋子吧。在一些時代,天才註定得是瘋子,不成瘋子就無法活著。在這個地方,人類學倒是真為人做了些好事,就是不停的將正常人的範疇擴大化。
這部書的悲劇在於月亮與六便士無法兼得,為什麼無法兼得?這是一個大的課題,不同的人,不同的環境,又因不同的環境產生不同的三觀,不同的三觀造就了不同的角度。不同的角度產生的話語會把另外角度的人逼瘋。這也許真不是人的錯。也許看到了這一點,如今的人本主義開始繁盛起來。
這是一個缺乏理性的時代,先學會如何理性吧。少些道德審判,道德評價。
如上字數半小時,想到哪寫到哪,雖然還無法透徹,感受到身上的束縛,至少此時此刻也算是自由。
《鼴鼠的月亮河》讀後感 篇10
國小三年級作文 ,399字童話是我的最愛。今天,我又一次走進了美好的童話世界—《鼴鼠的月亮河》。
讀完這個童話,故事裡的主人公—鼴鼠米加就成了我的偶像。他與眾不同,不僅長相和哥哥們不同,而且也不喜歡鼴鼠的老本行—挖掘。但是他很愛動腦筋,喜歡搞一些小發明;他關心朋友,經常去幫助他們;他還不怕困難,有信心,有耐心……
其中米加發明洗衣機的故事讓我特別感動。當米加看到鼴鼠尼裡要洗全家的衣服,很辛苦,就決定做一臺洗衣機送給尼裡。在製造洗衣機的過程中,米加克服了重重困難,在他和魔法師咕哩咕堅持不懈地努力下,終於造出了洗衣機,送給了好朋友尼裡。
看到這裡,我慚愧極了。記得有一次,我用雞蛋做手工作品。一開始,我信心十足。一次,兩次,蛋黃怎麼也吸不出來。最後,我氣得把那個雞蛋給敲碎了。我的手工製作也泡湯了。
讀完這本書,讓我明白了:要像米加一樣,遇到困難不放棄,只有堅持不懈才能達到自己的目標。
《喝月亮的女孩》讀後感 篇11
國小五年級作文 ,467字經過一個禮拜的閱讀,終於把這本《喝月亮的女孩》看完了,那一個個情節讓我記憶猶新。
這本書主要講了保護區的人們每年都會送女巫一個孩子,認為這樣才能安全,但是女巫其實是一個好人,她每年都會把孩子送往一個幸福的家庭,有一次女巫仙婆婆誤把月光當做星光餵給了孩子盧娜,於是這個孩子便有了魔法,於是仙婆婆決定把這個孩子親自撫養長大,故事就這樣開始了……
故事的字裡行間都透漏著愛的光芒,仙婆婆對盧娜的愛;瘋女人對盧娜的愛;費裡安,格勒克與盧娜的愛。沼澤地看似恐怖,卻是盧娜溫馨的家。保護區看似安居樂業,但卻被大長老會和星星姐妹會禁錮了思想!書中的仙女婆婆是正義,善良的化身;而瘋女人則是執著,母愛的化身;盧娜是天真,可愛的化身;悲傷魔女是貪婪,邪惡的化身。她們代表著我們身邊各種各樣的人。仙婆婆為了盧娜,將自己的生命和盧娜的魔法綁在一起,為了盧娜她甘願老去,盧娜為了仙婆婆不辭辛苦,翻山越嶺尋找仙婆婆,甘願受那皮肉之苦,這種愛的力量感動了所有人!
愛,是人類最強大的信念,她可以使一個人付出自己的一切,甚至生命,那種力量,足以將一個人的靈魂改變!
鼴鼠的月亮河讀後感 篇12
讀後感 ,534字今天我終於認真仔細地讀完了鼴鼠的月亮河這本書。
鼴鼠米加住在月亮河,月亮河很美,那裡有蜿蜒的河流,清清的河水,朦朧的月色,光滑的鵝卵石。而住在那裡的人們更美,它們淳樸、真誠、寬容、進取……一切美好的品質都在它們身上體現。
鼴鼠米加就在這樣的愛中成長,米加它與眾不同全身黑色,它白天睡覺晚上亂竄地特殊睡眠習慣,它一點也不會挖掘這樣所有鼴鼠都應該會的本領……這一切的一切都可以讓米加在這個家族中無地自容,可是,大家依然那麼愛它,沒有故意挖苦嘲諷,沒有孤立欺負它。鼴鼠米加在愛與寬容沐浴下成長,它也被薰陶成一個關愛他人、關愛社會的人,愛就這樣生生不息地傳遞了下去。
鼴鼠米加生活的環境很溫暖,我覺得我所在的303班也是這樣一個溫暖的大家庭,同學之間有什麼困難,我們總是互相幫助,我們解決不了了就去找王老師這個大家長,記得有一次孟子清把的右手摔傷了,不能寫字,我們就主動幫他抄寫回家作業,幫他擰水杯蓋,王老師也大手一揮幫他免去很多他需要完成卻沒辦法完成的作業和困難,終於孟子清的手一天天好起來。所以我堅信只要大家的心在一起,在王老師和我們的共同努力下就沒有什麼是解決不了的。
我喜歡鼴鼠的月亮河這本書,裡面的米加善良,有愛,聰明,但我更喜歡我們403班,我們團結,互助,有愛。
鼴鼠的月亮河讀後感 篇13
讀後感 ,627字聰明機智像一座橋,帶我跨越困難的海洋,聰明機智像及時雨,幫我撲滅困難的大火,聰明機智像一把劍,幫我在生活的路上斬妖除魔。今天,我就帶大家走進《鼴鼠的月亮河》認識“聰明機智”。
《鼴鼠的月亮河》主要講了一隻住在月亮河的黑色小鼴鼠—米加為了幫助它的好朋友—尼裡買洗衣機,於是來到了城市,遇到了一位叫咕哩咕的魔法師,米加被他的魔法吸引了,所以拜他為師,許多驚險的冒險故事就這樣展開了。
其中最讓我難以忘懷的是這一章:米加組裝洗衣機的情景。米加從來沒有組裝過洗衣機,但是它不怕困難,憑藉著自己的聰明機智,看著說明書,一步一步地來組裝好洗衣機。看著米加組裝起來的洗衣機,它彷彿在對我說:做事不能總想著依賴著別人,要學會自已獨立想辦法,解決問題,這不正是長大的過程嗎?
乘坐著這臺“洗衣機”,我穿越時空,回到了那天—放學回家的我正在房間裡做作業,遇到了一道不會做的題目,我想都不想,就喊:“媽媽,這題怎麼做呢?”媽媽走過來,看了一眼題目,說:“自已想!這道題你能行的。”於是,我認真地回憶了今天課堂上老師講的內容,頓時恍然大悟,媽媽瞄了一眼正在奮筆疾書的我說:“你這個腦袋瓜,再不動,就要生鏽了!”我慚愧地低下了頭。從此,遇到問題,我都儘量先自已想辦法,不再總依賴媽媽了。
古人云:書中自有黃金屋。這次我真真切切地領會到了!我可以從書裡學到知識,領悟道理,用這些“黃金”去堆砌美好的未來,所以朋友們,快讓我們一起翻開你身旁的書吧!
那一次,我讀懂了歲月 篇14
國一作文 ,682字穿過悠悠老巷,我看到了通紅的煤爐下躥出的白煙嫋嫋,在暗黃的流年中,斑駁的灰牆,在樹影裡搖晃。
那一次,我讀懂了歲月。
奶奶不算老。一頭夾雜著些許白髮的小卷,肥胖的身軀,還算健壯的步履,也不過是個年過花甲的老人。
暑假將要過完,在外面玩耍了一個夏天的我終於收了心,坐在回紹興的汽車上。“喂”奶奶蒼老的聲音從電話那頭傳來,“你什麼時候到啊?我在家裡等著你呢,你餓不餓?你……”奶奶對我似乎有問不完的問題。撥通了視訊,我看到了奶奶那張笑盈盈的臉,卻突然發現,奶奶已經那麼老了啊!眼眶凹陷著,鬆弛的面板垮下來堆積在一處,鼻樑上也有點點的斑。莫名的鼻子一酸,這些年來,無情的歲月給奶奶帶去了多少的苦痛?記起以往曾看過的照片,奶奶還是個少女模樣,她一定也曾幻想過美麗的世界,也曾編織過精彩的夢網,卻被現實與歲月綁架。來到了這個地方,不過一個又一個十年,再好幾個十年之前,奶奶的面容卻是那般沉靜而從容—儘管生活為她創造苦難。但在好幾個十年之後,她卻要面對生活的低生下氣,做生活的囚徒,為什麼呢?在照片裡,她笑得那麼燦爛,那麼美麗。
我回到家,奶奶的眼裡頓時充滿欣喜,像照片裡那樣,依舊笑了起來,但是,她的眼角長了,她的皺紋深了,她的目光不再有神了……在歲月的流轉中,她承擔了一切,在她小小的肩膀上,她從不怨恨一切,雖然不被歲月溫柔以待,但仍能溫柔以待著歲月,用柔和的目光注視世界萬物,亦為我的優秀而感到高興……
即然不能與歲月相對,那不如享受歲月,在最美的時光裡,做最美麗的事。
攙著奶奶走過這條巷弄,慢慢體會歲月,靜聆時光之音。
那一次,我讀懂了歲月。
月亮與六便士讀後感 篇15
讀後感 ,967字當遍地都是六便士時,你是否還有勇氣抬頭望向月亮?
一百多年前,奧斯卡王爾德寫下這樣的話,“我不想謀生,我想生活”,這,就可以用來概括《月亮與六便士》這部小說。一個家庭美滿,事業成功的證券經濟人,一夜之間拋棄了一切,遠走他鄉,從倫敦去了巴黎。後來人們才知道他是去那裡畫畫,經受了一系列的磨難,在對文明世界的厭倦下,他來到南太平洋中的一座美麗島嶼,與世隔絕。在臨終前,他帶著傲慢和不遜縱火燒了自己創作的一幅傑作……
在這部小說中,毛姆描寫了諸多人物,一邊是為理想而傾其所有的,孜孜不倦的斯特里克蘭,亞伯梓罕醫生,布呂諾船長;一邊是愛慕虛榮的斯特里克蘭夫人,庫特拉斯夫人,卡邁克爾醫生,還有熱心誠實的斯特洛夫,背叛愛情的布蘭奇,貪圖小利卻義薄雲天的尼克爾斯船長,樂善好施的蒂阿瑞,能說會道的庫特拉斯,純樸善良的阿塔……小說採用第一人稱來寫,夾敘夾議,娓娓道來,對自我也有很多反省,對人生感悟良多。如此紛繁的故事,全憑"我"來穿針引線,可以說“我”是這部小說的又一個主角。
瞭解斯特里克蘭前,你必須瞭解高更,縱看高更,三十五歲毅然辭去了個股票經紀人的工作,專心致力於繪畫;一八九一年值一八九三年,以及一八九五年至一九零一年,高更曾兩度前往塔希提島,長期居住並進行創作。這些都與斯特里克蘭的命運有了幾份相似之處。可以說:理想與現實,崇高與卑賤,神聖與凡俗,無論在斯特里克蘭還是高更上,都並非二次元對立。斯特里克蘭即帶有現實生活的粗鄙和冷漠,也有著無人能及的超凡意志和追求。這也就是《我們從哪裡來?(高更作)我們是誰?我們到哪裡去》的核心精神。
我們從哪裡來?我們是誰?我們到哪裡去?這是終極的靈魂追問。這幅畫如此的深邃而震撼,而在小說中,它完成了主人公的精神性追問,最後被付之一炬,暗示著什麼?當人類的精神性抵達了自身,並且為了這個自身而存在,不再需要任何物質性的東西,哪怕是所謂的藝術傑作。這正是藝術創作的心聲:當你完成了最偉大的作品,它便離你而去,因為藝術的最高訴求並非任何實體,而是那遙不可及的精神的涅磐的象徵……付之一炬正是涅磐的象徵。和高更相比,斯特里克蘭的死和他的傑作的毀滅更顯得震撼人心,這正是小說的高明之處。
放眼望去,滿地都是六便士,人們爭先恐後地爭搶著。唯斯特里克蘭,冷嘲熱諷了一陣後,望向他心中的一輪明月……
讀月亮與六便士有感 篇16
觀後感 ,845字月亮與六便士,我一直對這個名字是分困惑,直到我讀完後才明白,原來月亮是指高高在上的理想。六便士是指大約六毛錢人民幣,深陷泥中,也就是世俗的生活。讓我們譯後後記所說的人生如夢,讓我們枕著月亮。毛姆筆下的主人公斯特里克蘭。就不斷的追求自己的理想,在深黑的夜中不斷揮舞著手臂,想摘下那皎潔的明月,果斷放棄了六便士。但……月亮是那麼好摘的嗎?
斯特里克蘭原市委收入不低的股票經紀人,可他為了心中的理想拋棄了妻兒,放棄了舒適的生活,離開倫敦,去了巴黎,這種行為簡直瘋狂,可他卻毫不在乎,住在簡陋的小屋裡,整個房子亂糟糟,人也髒兮兮的模樣。他一點愧疚感也沒有,也不求舒服,彷彿這才是他想要的。她也不全無魅力吸引朋友的妻子,最後他自殺了,因為斯特里克蘭並不愛她,這也可看出他一直堅定為追求藝術而放棄世俗功名,兒女情長
後來他去了塔希提島還結了婚,真沒想到,我想是因為阿諾心甘情願和他生活在大山裡吧。而並非其他什麼,他一個人總會孤單,總會希望有一個人陪伴,但斯特里克蘭還是覺得他依舊可以盡情創作吧。不過後來他得了麻風病,知道自己以命不久矣
所以夜以繼日地創作,終於在臨死前完成了這幅巨畫。當庫特拉斯醫生又一次來時,情不自禁地感嘆著這幅畫的絕美,不得不承認,斯特里克蘭真是個天才
沒想到的是他死前囑咐阿塔將它燒燬。儘管庫特拉斯醫生勸過阿諾,但他還是燒了他這幅偉大的作品,傾刻間消失無蹤,真是一大遺憾
斯特里克蘭從開始一個沒腦子放棄舒適的人,一個脾氣暴躁冷酷無情的人,一個不被理解接受的人,變成了如今偉大有名的畫家,他的畫價格不菲,這與她的不斷努力與追求藝術之心是分不開的,或許你身邊的某個人看似無用,不務正業的人。到頭來會有一番大作為,一定會驚掉下巴的,有一句話說得很好,天生我才必有用,所以不要瞧不起任何人,每個人都有可能成為像斯特里克蘭一樣的人,關鍵在於你如何掌握
讓我們每一個人都勇敢地追逐夢想,用行動來證實自己,讓那些嘲笑你的人不敢相信。但也要有恆心和毅力,一往無前。
讀《月亮與六便士》有感 篇17
高一作文 ,1155字“人往往不是自己渴望成為的人,而是不得不成為的人。”
——題記
不久前,我在書店裡看完了毛姆的著作《月亮與六便士》。放下書本,主人公思特里克蘭德的獨特個性、出眾的才華、悽慘的結局,都印在我心中揮之不去。
這本書寫的是一個畫家的命運,或者說是一個天才的一生。故事的主線並不複雜,思特里克蘭德是一位收入可觀的證券經紀人,他過著普通人所追求的幸福生活。但是,突然有一天,他選擇追尋藝術,在夜校學習了一年繪畫以後,他離家出走,隻身一人前往巴黎,後來到了南太平洋小島塔希提並在此因病去世。在他生前,沒有多少人欣賞他的作品;在他逝世後,卻成為被大家所稱讚的天才。
書名來自《泰晤士報文學增刊》上的一篇書評,該文作者評價《人性的枷鎖》的主角菲利普,“和許多年輕人一樣,為天上的月亮神魂顛倒,對腳下的六便士視而不見”。月亮象徵著崇高的理想追求和美妙的精神境界,六便士則代表著世俗的雞蟲得失與蠅頭小利。
每個人都有自己的夢想,可大多數人追尋夢想,只是為了成功。思特里克蘭德僅僅因為愛好畫畫,拋棄了別人為之羨慕的家庭和事業,甚至幾次險些因飢餓而死,他的畫作也從來不被人們所認可。但他卻毫不在意,他不後悔為此所做的一切。在他的生命中,畫畫就是他的全部,甚至在他雙眼失明時,他還在木屋的牆壁上作畫。他的這種選擇,註定不被世人所理解,但毛姆卻在書中給了我們最好的詮釋:“無論處在怎樣的境地,無論年齡、受教育程度、外界環境如何,我們都有選擇一生中最想為之努力的東西的自由。這種自由只取決於我們自己,與其他任何東西無關。當我們有勇氣做出選擇的時候,就已經身在生命的自由之中了。”
毛澤東在《滿江紅》裡寫道:“一萬年太久,只爭朝夕。”思特里克蘭德珍惜時光,主宰生命,的確得到了他所追求的東西,他創造了一個世界,“在滿地都是六便士的街上,他卻抬頭看見了月光”。然而,現實生活中,我們大部分人終究被六便士所困,抬頭看見了月光,低頭卻撿起來六便士。太多的慾望和束縛包裹著我們,我們就這樣蹉跎一生。我們最終都過著被生活選擇的日子,而沒有勇氣去選擇生活。
其實真的羨慕思特里克蘭德,我們每個人都應該像他一樣去追逐自己的夢想。當你投身於自己喜歡的事業時,就算不被理解,或者受盡非議,也應該泰然面對。縱然拼命一番後,還是沒能達到最後的終點,那又如何呢?至少可以對自己說:“我擁有自信和勇氣,我在自己喜歡的道路上努力過,即使遍體鱗傷,我也心滿意足了。”
“世界上一定有另一個你,也在為某個夢想,很拼命地努力著。”願你能乘長風破萬里浪,願你能找到屬於自己的白月光。
《友情是棵月亮樹》讀後感 篇18
讀後感 ,625字在這個寒假裡我讀了一本書,那本書的名字叫《友情是棵月亮樹》,下面由我來為大家介紹這本書。
這本書分為八大類:感恩的心、做誠實的人吧、友情是棵月亮樹、立志,不如勵志、尋找生命的價值、張開夢想的翅膀、在幻想的世界裡、冒險的快樂。這八個不同的類別,分別給了我不同的感受讓我明白不同的道理。
感恩的心讓我學會了感恩。讓我知道了要感恩生命裡的一切;做誠實的人吧讓我學會了信守承諾,讓我知道了坦率,樸素,真誠,是做人最基本的原則;友情是棵月亮樹讓我學會了要勇敢地走出自己的小天地,讓我知道了友情的配方中,耐心、理解、關懷和分享是必不可少的;立志,不如勵志讓我學會了志向與夢想,就是通往未來的指南車,讓我知道了一次次立志,不如立下一個長志,併為之不懈努力,這樣,才能在磨礪中收穫成長;尋找生命的價值讓我學會了生命的價值在於什麼,讓我知道了每一種生命,都有它存在的意義和價值;張開夢想的翅膀讓我學會了有夢想才會有奇蹟,讓我知道了張開夢想的翅膀一切美好都將成為我觸手可及的創造力的果實;在幻想的世界裡讓我學會了如何使用想象,讓我知道了想象,是大自然賦予孩子寶貴的能力,它讓生命的天空盡情伸展,無邊無際;冒險的快樂讓我學會了只有去行動,去想象,去體驗,才可能挑戰困難,超越自己。讓我知道了冒險需要勇氣,冒險也是一種能力。
這本書裡有著意想不到的收穫。聽了我的介紹與感受你是不是對這本書更瞭解了;聽了我的介紹與感受你是不是對這本書充滿了喜愛和好奇心。快點買過來看看吧!
我讀懂了月光中的簾子 篇19
國三作文 ,972字月光下的簾子,隨夜風輕拂,隱約遮擋住那摸不透的月光。
又睡不著了,只好又叫來媽媽,我和媽媽面對面躺著,媽媽將手搭在我的背上,有節奏地拍打著,媽媽的身上有一股獨特、親近的味道,我蜷縮在媽媽懷裡,很快便睡著了,隱約只記得那晚的月光慘白,似乎窗簾怎麼擋都擋不住一樣。
過了幾天,我放學回家便驚著了,我屋的窗簾由我最愛的顏色變成了粉色,很俗很難看的粉色。
“媽!”我叫道。
“怎麼了怎麼了?”媽媽慌忙從廚房跑出,手上還掛著幾顆水珠。
我指著窗簾問道怎麼回事,媽媽解釋道覺得我屋窗簾太薄,擋不住日光,怕影響到我睡眠質量……但我卻絲毫不領情,認為應先前和我商量,不應私自換,這是不尊重我,委屈的眼淚一下子奪眶而出,這時媽媽也不情願了,但意氣用事的我順手便拿起放在桌子上的水筆在窗簾上劃,身後的媽媽只說了句“費力不討好”便走了,不一會兒就聽到廚房碗與水池相撞破裂而發出的清脆的聲音,隱約之中還有抽泣聲。
吃飯時媽媽還是像往常一樣給我夾菜,只是少了平日裡的說笑聲。
飯後媽媽將原來的窗簾又換了上去,什麼都沒有說,我靜靜地看著媽媽的背影,突然有一種心酸。
深夜靜靜地躺在床上,聽著這安靜的夜。起身望向窗簾,看著它隨風起伏,地上的影子隨之擺動,今晚的月光可真冷,躡手躡腳走向主臥,輕將門推開一條縫,傳入耳中的是爸爸有節奏的呼吸聲,進入視線的是媽媽那孤單的背影,想起從前媽媽和我講她出生在教師之家,子女中就她一個女孩,她最小,便從小家裡人人都寵著她。而有了我之後我變成了新的“得寵者”,媽媽不再年輕,亮滑的青絲間跳出了幾根銀絲,皺紋開始爬上了那曾經光滑的臉,手也不再像以前那樣細嫩。一切都因為我操勞所至。周圍的空氣瞬間變得很冷,月光很淒涼,我輕掩了門,回了屋。
第二天便看到陽臺上那個新窗簾,閉眼嗅著,我聞道了淡淡的洗衣液的清香,似乎還有那月光的寒冷。
幾天後我和媽媽將已乾的窗簾又掛了回去。我站在凳子上,媽媽在地上託著窗簾,我一一將簾扣勾在簾杆上,掛好簾子頭上還出了些細汗,看著仍有印記的地方,內疚油然而生,因月光的寒而導致的不孝,這應讓媽媽的心比那月光還要寒許多吧,這粉色,很漂亮我很喜歡。
我讀懂了那月光的寒,讀懂了那月光中的簾子。
讀懂歲月 篇20
國二作文 ,770字秋日靜美,滿樹火紅的柿子在幹練的陽光下變得溫婉起來。爺爺在樹下將剛摘下的柿子一一剝開,放在洗淨的竹板上,接受秋風與時間的洗禮之後,便可收成可口的柿餅。
總是忍不到柿餅完全風乾便品嚐起來;咬下的那一刻,甜蜜浸滿整個口腔,充滿幸福的味道。爺爺在一旁看著我,滿足地笑了。
爺爺理得一手好發,他的小店裡有不少常客。洗髮、剪髮、吹髮、染髮,一氣呵成。一臺小小的電視機,一把理髮椅,一面大鏡子,一口小型爐灶,構成了我童年最有趣的回憶。長大了,在爺爺的理髮店坐一坐,陪客人聊聊天,看看爺爺嫻熟的技藝,也是一種滿足。
歲月流逝,爺爺卻不為所動,依舊樂呵呵的,頭髮至今烏黑。也許,他讀懂了歲月?
爺爺雖是手藝人,但也恪守著農民的職責。田裡綠茵茵的大蒜也是他一手培育的。他說:“‘面朝黃土背朝天’是我們農民的寫照,但我們彎腰勤勤懇懇幹活,伸腰要做一個堂堂正正的人。”
夏天的傍晚,爺爺定會在玉米地裡勞作。一聲聲清脆的玉米的掰斷聲,傳遞著收穫的喜悅,引得我也忍不住要試一試。可剛走兩三步,就被玉米那騷人的枝葉困擾,用手抓,定會紅一大片。爺爺笑說:“還是不習慣勞動吧?要努力讀書,用腦力勞動代替體力勞動。”
玉米的響聲不斷,我仔細聽著,判斷爺爺的位置。夕陽紅得晃眼,映在綠葉上,呈出紛雜的顏色。我在思考,爺爺的生活祕訣究竟是什麼?
夜,習習涼風掃去了一天的疲憊,海邊大風車的紅色警示燈一閃一閃,遠遠地眨著眼。“告訴你哦,生活是越過越好的,永遠都不要灰心。人也不能太貪心,滿足會讓你覺得幸福。”爺爺抬頭望天,我順著他望的方向看著月兒,再看看他的臉。此時,我確定:他讀懂了歲月。
天上的星星很亮,那是在城市看不到的光亮;地上柿子很紅,散發著月的香。閉了眼,讀我的歲月。