講究姊相關作文20篇
漸漸地，懂得講究 篇1
漸漸地懂得講究作文6 ,645字記得以前語文老師曾對我的作文評價“不太講究”，而那時卻總是不太沒明白何為“講究”，也便對作文多了一份敬而遠之的心態。
小學的時候曾做過許多被老師評為“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時，腦海中也總是有一個聲音對我說：怎麼可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時間去考慮這麼多細節呀！也正是這種思想，造就了我作文的問題—總是一鼓作氣地寫完，卻對文章中一些語言結構等細節問題置之不理。
之後有一次語文老師佈置給爺爺奶奶寫傳記的任務，明明都已經寫好了內容，卻在複查的時候突然感覺到想要用語言去刻意地表現一些情感。當試著把這種情感藉助於描寫而新增進去時，我才慢慢感悟到，原來以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘鍊出來的，而講究，大概就是這樣形成的吧。
再後來讀了《鮑鵬山評水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出於本心，出於天性，而當本心被其他念頭遮蔽的時候，也就不免於有缺陷，但更加深刻的是自覺，因為它更加理性，更有思想。”同樣，如果說一氣呵成的作文是發自內心自然情感的流露，那麼講究的作文就更加註重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎上的反覆加工，是對自然的揚長避短，更好地發揮自身的長處，這才是講究。
漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛鍊自己的過程，在一遍遍的錘鍊中把事情打造成精品。漸漸地，在過程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。
講究實際，不求浮華 篇2
高三作文 ,815字只因做錯事後勇於承擔責任，18歲的打工姑娘便被當地政府樹為榜樣，縣長還專程從廣西飛往河北看望，實在過於小題大做。社會需要正能量，但在弘揚正能量的同時，應講究實際，不求浮華。
不求實際，只注重表面的宣傳，只會讓那些不朽的精神成為人們餐前飯後閒聊的噱頭，像絲綢般，雖惹人注目，但終究因為太輕太滑而在不經意間滑離人們的生活。要想讓正能量永不褪去，就要講究實際，不求浮華，讓其像毛毯般厚重並能給人們帶來溫暖。
在人們說著“中國夢”卻不知如何實踐時，習主席用實際行動告訴人們正確的做法，他並沒有注重發表各種激勵人們的演講、報告，而是通過恪行節儉、打擊腐敗的實際行動讓人們明白了要時刻節儉、清廉。於是，一股正能量在神州大地傳開，清官越來越多，奢侈之風逐漸淡化，若習主席只是空談節儉清廉，樹立幾個典型，人們定無法從根本做起，貪官依然在貪，撒錢依然像揮土，只有講究實際，從實際出發，不求表面的光鮮亮麗才能弘揚真正的正能量。
慈善活動是為了激發人們的愛心，幫助處於苦難中的人們，但若慈善活動被各種媒體包裹，便也失去了原本的意義。富商陳游標高調行善，每次捐款捐物一定要大肆宣傳。雖然其本人說是為了使更多的人蔘與，但由於太過浮華，在人們眼中便成了不切實際、純粹為了炒作的行為。於是，那股獻愛心、積極做公益的正能量未能在人群中流傳開來，那些過於浮華的報道讓人們不肯認同，不肯接受。被浮華包裹的正能量，就如被遮上了黑布的明眸，又有什麼作用呢？只有講究實際，才能讓百姓看到功效，從內心信服並投身於正能量的海洋。
如今的社會，浮華之風太盛，一點小事便會被放大許多倍來宣揚，整個社會輕飄飄的，沒有內涵，沒有厚重感，似乎一陣微風便可將它吹得東倒西歪。在那車水馬龍中，在那燈紅酒綠中，千外不要被浮華之風遮住了原本明亮的雙眼，迷亂了原本純真的內心，講究實際，從實際出發，讓正能量真正的貫穿於我們身邊。
講究實際，不求浮華，踏著實際的階梯走向絢爛的明天。
小題豈能大做？
講究 篇3
國二作文 ,886字爺爺有一把磨刀石，它已經非常年邁了，據說是爺爺的父親留下來的。
這一把磨刀石可真講究：光滑而細長的把手，粗糙又堅硬的磨刀石，完美無瑕的融合在一起，成了爺爺最得力的助手，也是最珍貴的寶物。
爺爺是家中的“大廚”。使遲鈍的刀鋒重回鋒利的擔子自然也就落在了他的肩上。
這是個不起眼的小活，但是爺爺卻很講究。他倔，倔到只用那一把歷史悠久，做工精細的磨刀石。
“越老越精！”他自豪無比說道，彷彿擁有了至高無上的榮耀。已經老花的雙眸中射出鋥亮的光芒。手中，早已握著那把他鐘愛的磨刀石。
他連磨的方向也講究，只在右邊磨。他尋找著那已經深凹下去的右面，一手拿著刀，一手緊握著磨刀石，用力摩擦下去，鈍刀發出清脆悅耳的響聲，訴說著心滿意足。除此以外便是寂靜。爺爺像是在完成重要無比任務的一般，眉頭緊鎖，不苟言笑。整個場面無比的莊重而肅穆。數萬次的磨擦，拭去了他所剩無幾的年華，也掠去了磨刀石的平滑的“外衣”，留下了微泛魚肚白的表面。我好奇地問道：“爺爺，你為什麼只在右邊磨呀？”沉默良久後，竟是一句帶有些許顫抖的話語：“這是你太爺爺的習慣，他也是個講究的人啊！”話畢，他佈滿皺紋的眼角微泛出幾滴淚花。我想，爺爺難怪每次磨刀的時候都莊重無比，原來這把磨刀石象徵太爺爺，爺爺思念著他，又不願表達，只能通過對磨刀石的講究來抒發自己的感情。
容不得多想，又一個講究的動作吸引了我的眼球。刀磨得差不多了，爺爺用手輕輕的摸了摸刀尖，有時，刀鋒利的程度不能使挑剔的爺爺滿足，他就再磨幾次，繼續磨幾次，直到鋒利無比，就是吹毛斷髮，削鐵如泥的那種境界才善罷甘休。
對於一個講究的人來說，磨刀也是一個漫長的過程。
但我覺得，爺爺對老器物、老手藝十分講究，他堅信老的東西總會好一點，是對它們的一種堅守，也是對他逝去的父親的一種懷戀。對於一個漢子來說，痛哭流涕是不可能的，他只能通過對磨刀石的講究，來釋放他深深的，又壓抑了太久太久的思念。他也堅信，父親雖然先行一步，但總能在需要的時候給予莫大的幫助。他像這磨刀石一樣，永遠陪伴在身邊。
爺爺的講究，不僅是種對磨刀石的講究，對老器物的講究，更是一種對親人的思念和尊重。
講究 篇4
國二作文 ,699字孩子們的歡聲笑語中，新年悄悄地來了。
打掃完家中的每一個角落後，接下來，該完成準備新年最重要的環節了—貼對聯。
我們家與別人家的對聯是不同的。不同之處在於我們家的對聯是爺爺自己寫的。
早晨的空氣是冷的，深吸一口氣，冷氣漲滿了我的胸腔，雖冷，但覺得清新無比。爺爺早已騎著老舊的自行車上街買紅紙。自行車很舊，像一堆爛鐵般，攤在車庫的角落裡。
爺爺把筆墨紙硯準備好了，他先把毛筆放在溫水中泡軟。倒出一些墨，沾勻。頗有自信的在紅紙上寫出幾個大字。爺爺不是個文化人，但他對對聯的字尤為重視。寫完後，他不動聲色，只是微微的揚起了嘴角。他喜歡自己寫的對聯，他覺得這幾個墨黑的大字在紅色的紙上包含了一年的吉祥和好運。
到了下午，爺爺忙活起貼對聯了。本是可以直接拿膠帶粘。他不肯，硬是要用以前的米糊粘。奶奶罵他“老頑童”，他說：“你們不懂，這樣粘牢固，要講究點”。
他一隻手扶著牆，一隻手拿著對聯，小心的站在板凳上。我遞給他米糊，他彎腰拿起刷子，身體站直，在牆上刷了幾遍，才覺得米糊刷的平整。
我站在兩米開外的地方看著，他不時的調整高度，問我：“怎麼樣，還齊嗎？”“嗯，可以了。”爺爺覺得不行，總要找來奶奶看。奶奶拍了拍身上的灰，雙手揮舞指導著。完成這項大任務後。爺爺拿起剩餘的紙，用尺細心的測量著，裁成大小相同的正方形。把正方形倒過來，貼在了家中的牆上和雞窩上。
最後一點餘暉也釋放出最後一點光芒，消逝在黑夜裡，不見了。開啟燈，紅色的紙把房裡映的紅通通的。此時，我覺得這一年都是吉祥和如意的。
爺爺的講究讓年過得過得更有年味，看著滿屋的紅，心中多了一份幸福和吉祥。講究的多一點，也許會有意想不到的收穫。
講究 篇5
國二作文 ,731字“吱嘎”幾聲，母親將拂去舊塵的老式縫紉機抬了出來，試著做幾雙棉布鞋。
那是上次去姥姥家，母親順手帶回來的，想試著做做。
冬日的暖陽緩緩地從那一方濃霧中掙脫出來，寂靜的世界被公雞的第一聲啼鳴打破，孩子們的笑嚷聲伴著急促繁碎的腳步聲，讓這個狹窄的小巷開朗了許多。
“姥姥，我回來了！”我邁著大步，跨進了這間小院。
她正在埋頭做布鞋。
姥姥用如沐春風的笑容迎接我們。我順著她那油黃的面容向下看，她那雙爬滿蚯蚓的粗糙的手上戴著一隻金色的頂針箍，準確來說，是快要磨得褪色的一隻，鬆弛得將要滑落。我想：鐵杵似的針也要被磨成細針了吧。結實的棉線吃力地在厚厚地鞋底一停一頓地來回穿梭，越是難穿，姥姥的針線就越密，密密麻麻，像天書一般，姥姥的做法，也像極了天書，令人捉摸不透。
我端來一把小木凳，端正地坐在她的身旁，她那細眉也許是因為我擋住了本來就很弱的光線，鎖了起來，嘴角一動不動，深邃的眼神裡流露出幾絲淒涼，我藉此機會細問了她：
“姥姥，這麼細的手工活，您不累嗎？”
“還好吧”，她的嘴角勉強回到了初見我的那般欣喜與純粹，揚了起來。
“給我母親帶回去用縫紉機做吧，她比較在行。”我期待地看著她。
她的笑容消失了，進入了很長一段時間的沉默，空氣安靜的可怕。
“不用，我自己做。”她那硬朗的聲音重又迴盪在我的耳邊。
“姥姥，您這麼講究下去，是不行的。”我頓時認真了。
“再不講究，就沒機會嘍，現在我這一身老骨頭，是做一雙少一雙唉！”她長嘆了一口氣。
一股寒風吹得人們不禁打了個寒戰，我們只能抱緊還有些溫度的身體，不讓它繼續散失。
“母親，讓姥姥自己做吧。”我暗自咕噥。
一想到姥姥那眉頭舒展的樣子，讓人心生憐憫。
心疼她，卻又只能將就她。
講究，對於姥姥而言，是對老布鞋的不捨吧。
不講究衛生的後果 篇6
國小三年級作文 ,595字小明是星光小學二年級的學生。他長得白白淨淨的，很討人喜歡。可是他有一個壞習慣—不講衛生。
星期六，陽光明媚，萬里無雲。早起的媽媽挎著籃子要出門去買水果了，叮囑小明快起床寫作業。小明就趁著媽媽出門買水果，寫了一會兒作業就把本子一放，從床上拿了一個小靠枕，靠在那美麗的花盆邊的小地毯上，玩起了各種各樣的玩具。他一會兒玩最喜歡的直升機，一會兒玩足球。正玩的起勁的時候，這時，門外傳來了敲門聲。小明猜想是媽媽回來了，就一邊踢著球一邊去開門。看到媽媽手裡提著一籃子各種各樣的水果，小明高興地從籃子裡拿了一個又大又紅的蘋果，洗也不洗，就直接啃了起來。媽媽看他吃得津津有味的，再看看他黑乎乎的手，急忙說：“寶貝，把手洗了再吃。”小明滿不在乎地說：“不要緊，不要緊。”
到了晚上，媽媽叫小明看課外書。小明坐在暖和的被窩裡，全神貫注地看起了書。看著看著，小明的肚子突然痛了起來，難受得不得了。媽媽知道後，趕緊帶著小明去醫院看病。醫生仔細地檢查了一下小明的身體，問了他吃東西的情況後，說：“小朋友，你是因為不講衛生，吃東西沒洗乾淨或沒洗手，所以才會肚子疼的。給你開點藥，回去吃了就不痛了。以後要注意衛生，東西要洗乾淨才能吃，吃東西前要洗乾淨手。”小明聽了醫生的話，不好意思地紅著臉，低下了頭，說：“謝謝醫生，我以後一定會注意的。”
同學們：我們要養成良好的生活習慣，想擁有健康的身體，要講究衛生哦！
舞龍講究的是合作 篇7
國小六年級作文 ,710字一個陽光明媚的下午，在寬敞的操場上竟然有一條“神龍”在舞動。這條龍是用草做成的，全身都有“刺”，四肢好像也不是很靈活。
哈哈！這是我們班上的同學在舞龍呢！我們好像有點手忙腳亂、慌里慌張噢。
我們先制定了用數字來舞龍的方法。我排在第六個，雷蕾對我說：“當嶽雨薇喊五、六的時候，你才開始舞。你舞完左右後，再喊六、七給後頭的人聽，後頭的人開始舞，知道了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
開始舞了，我們按照既定的戰術舞了起來。
老師說：“你們舞的動作幅度有點小，身子要隨著龍燈一起擺動，不能只用手舞，全身配合，龍就會變得靈活。”
我們舞動著自己手裡的舞龍棒，左晃晃，右晃晃。當我還在慢慢跑時，突然，不知道是誰加快了速度。還沒等我反應過來，我感覺自己手裡的龍燈，好像要被什麼東西扯斷一樣。抬頭一看，龍身怎麼變長了呢？原來是我跑得太慢了，沒有跟上同學們的腳步。於是，我全力加速，追到了前面的同學。此時，我們手中的龍燈正如活生生的龍在空中不停地舞動著，美極了！
正當我們玩的很開心時，我前面的人突然停了下來。眼看就要撞上了，我一個“緊急剎車”，停住了。
“怎麼回事？”我吆喝道。我望了一下前面，原來是向亦敏的舞龍棍露頭了。嘿嘿，舞龍棍是不是看到場面太熱鬧，不禁伸出頭來瞧瞧呢？我趕緊檢查了下我的舞龍棍，還好我的沒有露頭。老師做了簡單的處理後，舞龍繼續。
草龍上撲下跳，左搖右晃，時而穿梭，時而翻滾。那速度，那靈活，像青春活力的少年，充滿激情。草龍被我們舞活了。我們每個人的臉上都掛著熱烈的笑容，心裡像吃了蜜一樣甜。
舞龍燈講究的是合作，大家要團結一致，動作才能協調。舉龍頭的人最關鍵，當他花樣多變的跑或走時，給予了舞龍隊員更多發揮的空間。
講究衛生從我做起 篇8
國小五年級作文 ,434字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五年級四班的學生鄧炫妤。今天，我要在國旗下演講的題目是校園衛生，從我做起。
同學們，十小是一個文明、可愛的科技化小學。可是，當我們揹著書包走進校園時，迎接我們的是滿地垃圾，你會怎麼想？是的，不好的衛生狀況直接影響的不是別人，正是我們自己。過去關於“校園衛生靠大家”、“保護環境，人人有責”類似這樣的倡導我們已經聽得太多太多了，校園衛生似乎都已經變成了一個老生常談的空話、套話、廢話了，為什麼我們的校園依舊有不和諧的因素在，為什麼我們每天值日仍有那麼多垃圾要打掃呢？劉備說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”有的時候，你只是不經意時扔了一片紙，可就是這樣一個微不足道的小動作，就會讓我們的校園變得醜陋、骯髒。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要每個同學做好自己，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，令人神清氣爽。
我的演講完畢，謝謝大家！
春節的講究 篇9
國小六年級作文 ,595字家鄉是個小地方，小到一些國人都從來不知道那地方，可也因為它小，它不發達，所以它在過年過節時的講究得以保留了更多。
在年前的那個禮拜，人們便開始全力籌備整個春節：一些糕點是每家每戶都必須要有的；在祭拜祖先，還有團圓飯的酒菜中，含有寓意的食物——如象徵年年有餘的魚，象徵節節高升的筍乾——這些也是必不可少的。在家鄉，勤勉的人們都會在除夕前處理好所有的食材。
在除夕當天，還必須要在團圓飯之前祭拜祖先。同樣上好酒好肉，擺放碗筷。出於對長輩的尊重，桌椅是絕對不能碰的。這裡的寓意同樣是尊重長輩，招待完祖先才能擺桌、動筷。
除夕那天，在外打拼的人們不管多忙都要回家和家人一起吃團圓飯。團圓飯過後，人們還要守歲。待午夜12時的鐘聲一敲響，人們就會燃放煙花爆竹來慶祝新的一年的到來。
畢竟是新的一年，有煥然一新之說，所以家鄉的人們一定會在年前進行一次徹底的大掃除，還有個說法是年初一一天都不能進行清掃，不然會把財氣掃出門。
從年初一起，到春節結束，都是到處走親訪友的時候。等年初五一到，人們又會燃放煙花爆竹，以迎接財神的到來。
要論小孩子最喜歡的，莫過於那種棒狀的煙花了。點上火，小孩子便把棒舉在空中揮來揮去，描繪出一些美麗的圖案或是寫下新年的願望，愛不釋手。
家鄉這個小地方的年雖不能稱得上特別，它隨大流，可人們還是年年都分外地興奮，籌備地格外賣力。
祖國，我們為你驕傲——國慶節演講稿 篇10
演講稿 ,586字敬愛的教師，親愛的同學們：
你們好！
在我們的心中，祖國是神聖的，是莊嚴的。翻著水滸、三國、我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”欣賞美麗山水，我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”當節日的氣氛在我們身邊充溢，我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”
縱觀歷史五千年，我們不得不驚歎：祖國啊，白紙黑字流露著您永恆的智慧。一個個故事述說著您輝煌的過去。歷史節上那凝固的血液，是您抹不去的悲憤。在您的指引下，精衛、夸父教我們堅持；女媧，大禹教我們體貼蒼生；孔子、孟子教我們孝信仁愛，司馬遷的故事教我們在困境中追求光明，岳飛，文天祥更是教會我們精忠報國！是您哺育遼麼多優秀的人物，我們怎能不為您驕傲！
在您的懷抱中，五十六朵鮮花拼出美麗大中華！從雪域高原走來，手捧哈達，獻給最純潔的您。從寬闊的海洋走來，牽一排浪花，送給最寬容的您。從一望無際的草原走來，趕一群駿馬，獻給最英勇的您。從蒼茫的黃土高坡走來，黃河的波濤聲，是稱讚最偉大的您！
歷經千百年，您的容顏永遠不變。氣勢磅礴的故宮，演繹著一個個傳奇，紅牆黃瓦，透露著王者的威嚴。蜿蜒的長城，凝聚著古代人民的智慧，被子彈穿破的磚，述說著您曾經的屈辱。似人間仙境的張家界，如詩如畫，恍若世外桃源。
祖國啊，您那輝煌的過去，優秀的兒女，特有的文化，美麗的風景，無不讓我們為之傾倒，使我們發自內心地說：“祖國，我們為您驕傲！
謝謝大家！
我為班級添光彩演講稿 篇11
演講稿 ,801字大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。
在學校，我們熱愛學校、熱愛班級。因為這個集體是我們學習和生活的地方，所以我們應該為這個集體多做貢獻，這個集體才會更加優秀。那麼同學們應該如何為班級做貢獻呢？
我想：為班級做貢獻其實並不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，以班級為中心、全心全意為班級著想。比如：平時刻苦學習，考試時取得好成績，為班級爭光；上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業時認真細心、一絲不苟；課間遊戲時，注意安全、關注他人、團結協作、健康玩耍。放學時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起；遇到草坪時，繞道而行；綠茵場上奮勇力拼搏、勇攀高峰等等都是為班級做貢獻的具體行動。“涓涓細水，可以匯流成河。”只要我們都為班級盡一份力，做文明的中學生，創造“甘做奉獻、爭做貢獻”良好氣氛。從身邊的每一件小事做起，那麼我們的班級肯定會成為優秀班級，我們的學校肯定會成為優秀學校，同學們也會健康快樂成長，並且學有所成！
我作為班裡的出勤員，每天要交兩次出勤表，幾乎從未忘記過，這看似簡單平凡的事情，要想一次不漏交，也不容易，但我卻做到了，只因為我有一顆為班級爭榮譽的心，心中裝著這個集體。所以再難的事情也可以勝任。
俗話說得好：“不積小流，無以成江海”，一個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個優秀的班級才會誕生。
中學時光是人生的重要階段，我們將在這裡打下理論基礎和學習如何做人。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬老師，團結同學，努力學習。這樣，我們的班級才會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作愉快、學習進步！
關愛同學演講稿 篇12
演講稿 ,878字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《關愛同學》
是誰在你失意時為你指明前進的方向？是朋友；是誰在你憂鬱時為你排解煩惱？是朋友；是誰在你犯錯時直言不諱地告訴你該怎麼做？是朋友；是誰在你陷入困境時伸出援助之手？是朋友！而朋友彼此間的付出又是出於什麼？那就是友情。在我們同學之間，正有著一種不可言喻的友情。
日常生活中，我們常常能感受到這樣的事例：課堂上我們開展的小組合作學習，解決了不少疑難，幫助了同學。運動會上，運動員在操場揮灑著汗水時，我們不忘真心地去鼓勵他，給他們帶來動力。這都是同學們團結協作的具體體現。
然而，我們每個人都有不同的習慣和喜好，同學之間難免出現磕磕碰碰。比如甲和乙是一對非常要好的朋友。可是，他們做了同桌後，麻煩卻來了，甲喜歡超線，經常霸佔大半個桌子；乙也喜歡超線，和甲坐在一起，經常不是因為誰佔的位置大，誰害他寫錯字等。沒過幾天兩人就絕交了。想必這在我們同學之間也是常有的事，我們不妨仔細想想，值得嗎？曾經最好的朋友因為一件小事而反目成仇。同學之間所缺少的，大概是互相諒解，互相關愛吧。何必呢？何必去互相傷害呢？就讓我們拿出信心，改掉你的壞習慣，多關心身邊的同學吧！
因為：同學之間需要關愛。關愛是一股甜甜的泉水，使有時不幸的不幸的我們忘記生活的苦澀；關愛是一首動聽的歌謠，使有時生活枯燥的我們感到生活的樂趣；關愛是一眼潺潺流動的泉水，使有時飢渴的我們感到人生旅途的甘甜人生；關愛是一座亮在黑夜的燈塔，使有時迷途的我們找到港灣。如果你關愛他人，包括你的同學，那麼你就是一顆與大地融為一體的土地。如果你自私自利，那麼你就是沙漠裡的一點水源。
同學們！相識是一種緣分，能走進一個校園是緣分，能在一個班級是修來的緣分。既然有緣相識，那麼就讓我們好好珍惜這段緣分吧！，讓我們用美好的心靈，傳遞人間的真情。把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的沒件事裡，成為我們思想道德的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖同學，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意，踏踏實實地做好身邊的每一件小事吧！
謝謝大家，我的演講完了。
以身邊的人講身邊的事 篇13
國一作文 ,955字老師，是人生漫長征途裡的一點明星，是為迷路的人指引方向的北極星。他們不畏辛勞，把學生當成自己的一切！相信每一個人的心中，都有一個最好的老師，她帶給你的影響最大，曾有過那麼一段時間，把她當做你的“最佳人生榜樣”，她的現在，就是你夢想中的未來！
我現在身邊的一切都是嶄新的，包括同學和老師—我升入初中了。我一直對新的班主任充滿了好奇，不知道她到底是一個什麼樣的老師。現在已經開學近三個月了，我對她的認知已經有所改變了。
一開始，按照孩子的感覺，她是一個十分嚴厲的老師。可她也愛笑，雖然只是在心情好的時候。她是教英語的，所以不像語文老師那樣優柔寡斷，可也不像數學老師那樣直接得結果，她會思考，然後再做決定。我們都怕她，總是有那麼多多少少的隔閡。她的要求很高，對於自己的孩子也是這樣，也許這就是她的性格吧！因為她很嚴，我們經常是年級裡走的最晚的，有的時候，我們會抱怨，真的！和家長一起，不停的說。可經過這幾個月，我們的成績卻是毋庸質疑的！
後來，用成人成熟的思維，她是一個負責且又溫柔的老師。雖然她會留我們到很晚很晚，可她在留我們的同時，自己也在浪費著寶貴的時間；與其說是她留我們，還不如說是我們留她。她雖然要求我們早上早到，可與此同時，她也和我們一樣要早起，甚至比我們還要早，要在寒冷的冬天離開溫暖的家。她在要求我們的同時，其實自己也要陪著我們。她其實完全可以只管她的英語這一科，其他的，什麼也不管；可她沒有！她已經把我們這個班集體當成了自己的家，把我們全班45個人當成了她的親人。這個大家庭已經不能沒有她了，好像沒有了她，這個家就不再完整了一樣。
她自己也說過：“我真的把咱們這個班集體當成了自己的家，希望你們也是這麼想的。”老師，我可以回答你：“我們也這麼想，我們也把你當成了親人！”這回答，我相信全班同學都不會有異議！因為，這就是我們的心聲！
很慶幸，現在正值感恩節。我能感恩的人，能有幾個呢？除了父母，不就是您嗎？您教會了我那麼多，我該拿什麼來感恩您呢？您給我們的，太多；而我們能給您的，就只有好好的學習，都考上好的高中，讓您的辛苦不會白費！您放心，我們都不會辜負您的期望，我們都懂您的辛苦！
現在，外面下起了雨，一點一滴的滴進我的心中的一灘荷花，而您，就是守護荷花的荷葉，替我擋住風雨的擊打……
身邊的人講自己的事 篇14
國一作文 ,1277字每當看到媽媽忙碌的身影，我的腦海中，總是翻騰著母親對我的關懷、照顧、疼愛，讓我深深的感覺到母親就像無窮無盡的水一樣包圍著我，呵護著我，讓我健康、快樂的生活著。
記得在前年的冬天寒假裡，天氣出奇的冷，刺骨的風吹著，爸爸去外地出差了，偏偏老天又下起了雪，風雪交加著。我一不小心凍著了，發起了高燒，躺在床上只覺得渾身沒勁，眼睛也不想睜，就這麼迷迷糊糊地躺著。朦朧之中，聽到了媽媽下班回來開門的聲音。我有氣無力地叫了聲“媽媽”。媽媽一看我的樣子，用手摸了摸我的頭，焦急地說道：“孩子，你這是發燒了，彆著急，我送你去醫院，忍著點。”
說完，媽媽顧不上一天的勞累，把我裹得嚴嚴實實的，揹著我下了樓。地上堆積了厚厚的雪，媽媽就這樣深一腳，淺一腳地揹著我奔向醫院。我趴在媽媽的背上，享受著媽媽的溫暖，迷迷糊糊中，看到媽媽的頭上積了一層雪，雪花和汗水交融在一起，從媽媽的臉上滑落。我的眼睛溼潤了。
到了醫院，媽媽把我送到了急診室，又開始樓上樓下地跑。直到護士姐姐給我打上了針，媽媽才坐了下來，拉著我的手，陪在我床前，一邊安慰我，一邊心疼地看著我，疲憊的臉上露出了欣慰的笑容。而此時媽媽的頭上、臉上竟冒起絲絲的熱氣。那肯定是媽媽在焦急地忙碌中出了一身的汗。想想這麼冷的天，我再也忍不住，失聲痛哭起來。
這就是我的媽媽，一個對我疼愛有加的媽媽。而媽媽對我的愛也是十分嚴厲的。尤其是在學習上，不會讓我有任何的馬虎與粗心。
三年級的時候，我的數學成績急速下滑，結果有一次單元測試考了一個很差的分數—七十八分！當我手拿試卷回家時，雙腿就像灌了鉛一樣重，一路上都在想回家怎麼向媽媽交代。
回到家，媽媽看我憂心忡忡的，便問我怎麼了。我只好將試卷拿出給媽媽看。媽媽看了看，整個卷面上，難題一個沒錯，反倒是一些很容易的題出了差錯，頓時火冒三丈，大發雷霆，罰我以這次考得為什麼這麼差為中心寫一篇檢討，不少於300字，還得找出錯題的原因。
聽到媽媽說要自己寫一篇檢討，我十分生氣，心想：說我一頓不就行了，為什麼還偏要我寫什麼檢討啊！於是我便賭氣不去吃飯。可我仔細想了想，又看看自己的試卷，終於明白了媽媽的良苦用心，也後悔自己的粗心大意。看來媽媽是想讓我在這次考試中吸取教訓，牢牢記住，下次注意，並且不再犯同樣的錯誤。於是我便要去給媽媽道歉。
這時，媽媽端著飯菜走了進來。媽媽對我說：“孩子，不要怪媽媽，媽媽也是為了你好。你考得這麼差，媽媽讓你寫檢討，是為了讓你記住錯題的原因，不再犯錯。不過你考的這個成績如果是你努力過後得到的，媽媽也就不會怪你了，畢竟你已經盡到了最大的努力。”我聽了媽媽的話，心裡很不是滋味，連忙向媽媽道歉，媽媽會心的笑了。看到媽媽的笑容，我如釋重負，並暗暗下定決心，以後再也不犯同樣的錯誤。
這就是我的媽媽，一個對我疼愛而又嚴厲的媽媽。她讓我無時無刻都感受到母愛的偉大。
母愛如水，溫柔的呵護著自己的兒女，讓我們健康的成長；母愛如水，深深地滋潤著我們的心靈，讓我們無論在什麼時候都會度過一個又一個的艱難險阻，讓我真誠地說一句：
“謝謝您，親愛的媽媽，您辛苦了！”
孝心愛心美德傳承演講稿 篇15
演講稿 ,1242字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我們播音的主題是《孝心愛心，美德傳承》。孔子曰：“夫孝，德之本也。”孫中山先生講：“講倫理道德，國家才能長治久安。孝是無所不適的道德，不能沒有孝。”毛澤東同志說：“從孔夫子到孫中山我們應該給予總結，繼承這一珍貴的遺產。”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。在他回到闊別32年的故鄉韶山後，宴請毛禹珠老人，並特別敬上一杯酒。老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”主席接著說：“敬老尊賢，應該應該。”偉大領袖的以身作則為世人留下了傳世佳話。
孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。古代名將張良下邳橋為老人三納履的故事，見證了敬老積德，助老受益的規律。當代也不乏敬老使人受益的例子。一家大公司招聘職員的一道考題就是：你知道父母的生日嗎？同等條件下優先錄用那些予以肯定回答的人。這家企業把善待父母、尊敬長者和敬業精神聯絡起來了。細想起來，這是很有道理的，如果一個連父母都不能善待的人，能善待他人，勤勉敬業嗎？這也就是“誰言寸草心，報得三春暉”能千古傳頌的原因。
人們常說：母愛如水，滋潤生長；父愛如山，遮風擋雨。我覺得，父母對我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍瀰漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最後，才能品出它那香甜的滋味。仔細回想，夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累，卻從未說過一次。對於如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學中，不孝敬父母之事時常發生，有些同學厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛；有些同學從未關懷過父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛不是無底洞；有些同學視父母的愛為理所當然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時常發生，不由得令人心憂。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，值得我們每個同學深思。孝心，並非是長大後才有的責任，也並非是用金錢就能彌補。孝心的終極含義，就是愛。孝心其實很簡單，比如，為家裡清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多麼簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次優秀的作業，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會接受它，因為，這裡滿載著真誠的愛！這才是給予父母最好的禮物！當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對於他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。正如孟子所說：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”意思是說愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
同學們，讓我們從現在做起，讓我們一起努力，共同建築心中永恆的愛的神殿，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
多讀書讀好書演講稿 篇16
演講稿 ,808字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我們是四年4班的學生。今天很榮幸站在這裡做演講，我們演講的主題是《多讀書，讀好書》。
“讀萬卷書，行萬里路”，書讀多了總會有好處，並且讓你受益終身。書籍就像你形影不離的摯友，一輩子陪伴著你，讓你感到愜意而充實。讀一本好書不僅可以增長見識，開拓視野，還可以陶冶情操提升品位。故而，讀書於每個人意義重大！
古今中外，流傳了許多關於讀書的哲理名言。唐代大詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這說明多讀書，讀好書，寫作時，靈感自現，有效的閱讀為自己的寫作能力打下堅實的基礎。英國著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，這說明要想獲得精神上的生存，你就要多讀書增長見識，讓自己的生命充滿活力！所以讀書對於每個人是如此重要。當代著名作家餘秋雨曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”可見讀書是一件多麼神聖的事情呀！
世界上那些聞名遐邇的人士，無一例外的博覽群書，讀過無盡的經典名著。通過閱讀，他們沉積了淵博的知識。毛主席一生酷愛讀書，他的房間裡到處擺滿了書籍，桌子上，茶几上，書櫃裡，床頭邊……他總能抽出零碎的時間用來閱讀，甚至在病床上都手不離書！正是他刻苦學習，博覽群書才造就他的卓越才能，成為世界偉人！我們的總理溫家寶也是讀書的好榜樣，他在北京地質學院期間，埋頭苦讀，閱覽了許多古今名著。於是在他的發言中，我們這位可親可敬的總理總能把中華五千年的古詩華文信手拈來。他雖然是理科出身，卻更多的體現出文人的儒雅風範，這一點足已印證“腹有詩書氣自華”，多讀書，自身的人文魅力自然倍增！
所以我們只有通過廣讀好的書籍，好的作品，我們的生活才會更有意義，更加精彩！同學們，讓我們從今天起，“多讀書，讀好書”共同暢遊在書的海洋裡吧！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
文明規範每一天演講稿 篇17
演講稿 ,711字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們四年六班演講的主題是《文明規範每一天》。
中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，成為世界文明古國之一，被讚譽為文明禮儀之邦。誠然，文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是小學生成長的起碼要求。
然而，在我們的校園裡，仍有一部分同學有意或無意之間表現出和文明不協調甚至是相違背的行為。比如：穿戴不整潔，校服很髒；上學遲到，課上說話做小動作；在樓梯上不靠右行走；在校園周圍和校園內大聲喧譁，追逐打鬧；說髒話，打架罵人等等。
也許，在追求“個性”和“自由”的今天，這種行為會被大家追捧，認為是“有個性”。但正是這種“個性”會成為別人的笑柄，成為自己“沒有教養”的最好證據。為了杜絕校園內的不文明行為，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們每個學生必須做到以下幾點：
一、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用文明禮貌用語—“你好”“對不起”“謝謝”！
二、講究個人衛生，穿戴整潔。
三、愛護公共財物，不亂塗亂刻，不人為損壞桌椅，不隨意糟蹋花花草草。
四、遵守公共秩序，有序排隊；愛護公共衛生環境，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
五、節約用水，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。
六、學習《小學生日常行為規範》並且自覺遵守，爭當文明少年。
七、敢於同一切違背文明規範，破壞校園文明的行為作鬥爭。勇於糾正不文明行為。
同學們，讓我們攜手努力，“學習禮儀規範，爭當文明少年”！從小事做起，從自己做起，從現在做起！糾正自己不良的言行舉止，為建設文明校園貢獻自己的力量！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
言必信行必果演講稿 篇18
演講稿 ,734字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《言必信，行必果》。
子曰：“言必信，行必果”。誠實守信，是中華民族的優良傳統，是社會主義道德建設的重點內容，也是社會主義核心價值觀的重要一部分，是所有公民必須恪守的基本道德準則。
誠實守信是做人的基本品德，也是個人的立身之本。它要求一個人說話辦事要實事求是，言行一致。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。想必大家都聽說過季布一諾千金、曾子殺豬的故事，這些歷史人物之所以被人銘記，正是因為他們的言行為他們增添了魅力。季布以真誠守信著稱於世，所以，在楚地盛傳“得黃金千兩，不如得季布一諾”。後來季布跟隨項羽戰敗，被劉邦通緝，不少人都出來掩護他，使他安全地渡過了難關。劉邦得知後，不但撤消了對季布的通緝令，還得到了漢王朝的重用。
同學們，你在日常學習生活中也講誠信了嗎？《小學生日常行為規範》要求我們：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
在家庭生活中，答應長輩的事，要儘量做到；在集體生活中，我們要遵守學生守則，遵守同學們之間的各種約定；在社會上，我們也要言而有信、遵守公約。其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主；自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師；考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假；別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要努力辦到等。
“言必信，行心果”，讓我們從小用實際行動去踐行這一句話。用真誠的心對待周圍的每一個人，說實話，做實事，做真人。願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，因誠信而使我們的明天更燦爛！
保護環境建設美麗地球演講稿 篇19
演講稿 ,888字敬愛的老師們、親愛的同學們：
上午好！今天我演講的題目是“保護環境建設美麗地球”。
曾有人說：“地球是一幅美麗的山水畫，風景宜人，城市乾淨，人民和諧。”可事實果真如此嗎？人人都說要保護地球，可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球，人慾與地球同行，每一個地球人就必須保護好地球。
為了建設美麗的地球，請大家保持河流的乾淨。我們家旁的大運河裡河水呈深黃色，臭不可聞，一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的，河裡的髒水不能排到水管裡淨化，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來；住在河岸邊的居民甚至不願多走幾步路，直接把垃圾倒入河中；來來往往的船隻上，有些船民乾脆將大運河當成垃圾桶，把廚房垃圾、油渣等倒入其中……這些舉動多麼讓人痛心啊！他們可曾想過：河流被垃圾所覆蓋，就會影響人們的生活；湖泊受到了汙染，就會使魚類滅絕、藍藻暴發……
為了建設美麗的地球，請在旅遊景區恪守公德。有句話說得好：“旅遊時除了照片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。”曾有一條新聞說環衛工人在某景區30分鐘內撿到香菸頭10萬餘個，方便麵盒子3千餘個，其它垃圾2萬餘個，這就從一個側面說明了公民保護環境的意識較低。有一次，我去梅花山遊玩，那裡的梅花開得很豔，可漫山遍野都是垃圾，梅樹、城牆上刻著“某某某到此一遊”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光，蓋過了嬌豔的梅花，一切都讓人黯然無趣。我彷彿聽見了梅花傷心地哭泣、大地無奈地嘆息、城牆不屈地叫喊。朋友們，讓我們在旅遊時多一分公德，這樣就會給景區添幾分美麗。
為了建設美麗的地球，請不要浪費資源。多走路、少開車，低碳出行；請不要浪費寶貴的糧食，吃多少、點多少，深知粒粒皆辛苦；請不要隨意丟棄紙張，要回收、再利用，節約樹木資源……
今朝是汙水橫流、垃圾遍野，但我相信，只要我們將環保滲透到平時的點點滴滴中，未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環保不是空洞的口號，不是一時的風尚，也不是那幾句國家的白皮書。它應該是我們的一種生活態度，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會公德和個人品德的重要體現。讓我們都來保護環境、建設美麗地球吧！
講普通話的好處 篇20
國小六年級作文 ,515字現在各國流行中國漢語熱，外國以普通話為豪，而我們卻不以為然。
普通話就在我們身邊，它無時無地的陪伴著你。當你做報告時，使用的是普通話；當你讀書時，使用的是普通話；當你向別人打招呼的時候，你使用的還是普通話。
我們向別人請教、交流的時侯，都必須說普通話，不然別人會聽不懂。幾天前聽說這樣一個笑話：一個農民去北京看自己的女兒，忘記了女兒的住址。忙向路邊的行人查問。可他說的是地方方言，別人都聽不懂，而別人使用普通話他又覺得很彆扭，最後他向行人打啞語，人們鬨堂大笑，他才不好意思的走了。這故事說明，不會說普通話是有很尷尬的。
在我們寫作文的時候，必需使用書面語言，不然，作文就失去了應有的光彩，還會成為同學們的笑料。
經常講普通話，會讓你提高語言水平，讓你在應徵工作的時候多一些機會，會讓領導覺得你是一個文明的人，值得信賴。講普通話有很多好處，讓你受益匪淺。有些人使用方言，可能有的字同別的字同音，但意義不同，這樣就可能讓對方敏感，以為你在罵他。如果你用普通話，就會避免很多不必要的麻煩和尷尬。
同學們，講普通話代表著一個人的素質，可能會讓你有一個機會，和外國朋友對話，讓你有一個更好的機會，讓你離成功更進一步！同學們，快使用普通話吧！