講好中國故事相關作文20篇

講好中國故事 篇1

高三作文 ,1218字

生長在北京，我自小就接觸了不少中國故事。

故宮故事離我很近，小時候我便在一個紀錄片裡認識了它。紀錄片以孩子的視角講述了故宮從元代興建至今的源遠流長的歷史，也細緻地特寫了不少故宮的風貌。從綿延數裡、錯落有致的大建築群，到金碧輝煌、莊嚴肅穆的宮殿，再到數以千計的奇珍異寶，無不使我萌發對故宮的嚮往與興趣。

隨著年歲增長，我讀到了不少關於故宮的文章。我瞭解到故宮是怎樣的一個建築奇蹟，又凝聚了多少中國人的勤勞與智慧，它又是怎樣一步步完善得如此奇偉，我看到了國力的強盛，對它生出一種由衷的自豪。

再後來，我踏上故宮的“玉階”，身臨其境地看到了在人們保護下古樸依舊的建築，光芒依舊的宮殿和端莊依舊的道路—人們儘可能地維護了它的原貌。它的原貌讓我看得真切，它的厚重感深深地打動了我。

我想，之所以故宮能夠深入我心，正在於社會各處“無微不至”的宣傳和人們對建築的保護。

中國故事裡有驕傲也有屈辱。第一次瞭解圓明園，是通過電影《火燒圓明園》。在這裡，我看到了圓明園精緻的江南園林風貌和中西合璧的精美藝術品，那裡可是幾代帝王“天朝”夢的寄託啊！但是，我也看到了悲痛的一面，侵略者的暴行，國家的苦難，千萬藝術珍品的被劫掠，碩大園林的被焚燬。這給圓明園的故事塗上了一層無可褪色的屈辱與悲痛。那殘垣斷壁永遠地成為圓明園的墓誌銘。

如今，圓明園早已成為廢墟，有人曾主張修復它，但我想，輝煌可以銘記，悲痛與屈辱也不能忘記。講好圓明園故事的關鍵就在於如何看待屈辱。勿忘國恥，圓明園記錄著京都淪陷的屈辱，它是與驕傲矛盾地存在著的。我們要將屈辱寫進正史，提醒後人牢記恥辱，奮發圖強。請讓那頹圮的宮牆站得更久些吧。

走出巨集大，進入民間，我瞭解了許多衚衕故事。高二暑假，學校組織學生社會實踐，歷史老師領著我們去衚衕走訪民眾，瞭解其現狀。作為一個北京人，我對它是有先入為主的好感的。板橋衚衕、帽兒衚衕，哪個名字沒有一段淵源，哪個衚衕沒有令“老北京”津津樂道的故事？我充滿了期待。但是初入衚衕的我多少是有些失望的。這裡沒有小說中所描繪“下棋”、“品茶”的老北京人，也沒看到多少人在閒談，街上幾乎無人走動。這裡房屋已經十分破舊了，有些房屋甚至打了隔斷出租。進一步調查，我們發現，衚衕一半以上的居民是外來務工人員，真正的老北京人越來越少。或許因為衚衕的建築已經過時，亦或政府推行拆遷政策，很多人都離開了衚衕，住進了高樓大廈。但是衚衕雖少卻仍有百條，衚衕雖舊卻傳承了一段民生故事—它的故事需要有人講下去。在我看來，我們應當更加關注衚衕，讓它與現代建築在一起相得益彰。

生長在北京，我著實瞭解了多樣的中國故事。中國歷史源遠流長，中國文化燦爛多姿，中國故事何其豐富！我們有多少“故宮”的驕傲，有多少“圓明園”的悲痛，又有多少“衚衕”在逐漸沒落。我只願故宮故事的輝煌走入每個人心中，圓明園的歷史教訓為每個中國人銘記，衚衕故事被更多人關注、傳承。讓中國故事愈講愈好。

我和書中的故事 篇2

國小五年級作文 ,1004字

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。

小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……

長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。

還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。

我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……

一個杯子——講述家庭故事 篇3

國二作文 ,950字

家裡有一個杯子。

一個有故事的杯子。

這個杯子從我出生起就一直在用，一直用到現在。

爸爸說我剛出生時不愛吃奶，可能是因為我嫌奶的味道太淡了，所以他就買了一瓶蜂蜜，每次衝奶都兌些蜂蜜在裡面，我吃的可香了。

爸爸說，一次我喝完奶被他舉到頭頂玩，我樂的哈哈笑，這一笑，我把嘴裡還沒嚥下去的奶全噴了出來，灑了爸爸一臉。嗯，香香的，還有濃濃的蜂蜜味。爸爸哭笑不得，媽媽嗔怪著，提醒爸爸以後別再這樣把剛喝完奶的我舉起來了。

真的，直到現在我還能體會到那串笑聲和著那混著蜂蜜的奶香味。

不久，一大瓶的蜂蜜就喝完了，爸爸看著空空的瓶子，捨不得扔，就拿它做飲水用的杯子。

這一用，就是十幾個春秋。

兒時每天都是爸爸先起床，爸爸起床的第一件事就是給杯子倒水，熱滾滾的開水倒進杯子裡，燙。接著，爸爸再去刷牙洗臉。一會，媽媽起床走進廚房，拿起稍微燙的杯子喝水，喝了一半再把蓋子蓋上，保溫，再去做飯。我是最後一個起床的，這時杯子裡的水總是溫的，一口喝下去剛好，胃暖暖的。喝完了，媽媽再去倒水。我和爸爸吃著熱騰騰香噴噴的早飯，談著昨夜做到的夢，聊著今天要做的事。等爸爸上班，媽媽倒的水溫正好，爸爸一口下肚。爸爸雖然是每天早晨最後一個喝水的，但一定是每天早上最幸福的一個。

後來長大了，每天早上天剛亮我就要起床。我好像成了那時的爸爸，早上起床的第一件事也是去倒水，但每次倒水時杯裡總有一半冷水，開水倒進去後，溫度正好，忍不住一口喝光。因此，緊隨我後起床為我燒飯的媽媽總是喝不到溫水。媽媽在杯子裡倒上大半一開水，用蓋子蓋好，爸爸起床時杯子裡已經是溫水了，這時，爸爸喝了一半水，另一半水留給了媽媽。媽媽的心一定暖暖的吧。

有時我因太馬虎，喝完水後不倒水，以致下一個喝水的喝不到正好的溫水，媽媽便指責我。只是這聲責備，不知從何時開始消失了。爸爸起床的時間，不知從何時開始越來越遲了。

家裡常常摔碎碗、碟，一片一片的碎渣掉在地上，媽媽的眼神裡有自責，有慌亂，竟還有些小小的害怕。

但這杯子從未摔碎過。

在瞭解別人家之前，我一直認為一家人每天用一個杯子喝水是理所當然的事。但在知道了別人家喝水都是分開喝之後，我也並沒有忽然覺得我們家的習慣不衛生，哪怕是因為喝了同一杯水，傳染了同樣的病毒導致感冒。

畢竟這個杯子有故事。

有我們一家人的故事。

說好普通話，寫好中國字 篇4

傳承中華文化作文 ,1053字

“說好普通話，寫好中國字。”這蕩氣迴腸的一句話，是我們千千萬萬華夏兒女的靈魂。因為，我們身在中國，而中國的文化則是經過了五千年悠久的歷史而演變至今的，普通話和中國字是中國幾千年文化的精髓，與我們每天的生活息息相關。所以，我們應義不容辭地說好並推廣普通話和中國字。

傳承了巍巍中華上下五千年的燦爛文明的普通話，它不僅是中國大多數民族和全國各地區域的通用語言，還是聯合國的六種工作語言之一。我國很多新聞媒體，都在大範圍地宣傳要推廣普通話和明確普通話在中國的重要地位。同時，普通話還能促進社會發展、增強人緣溝通。如果教師不正確地使用普通話，將會影響到教學效果，使社會的語言方面變得十分混亂。只要我們正確地說普通話，就能規範言行，使城市的文明意識上升。

語言代表著一個國家的文明和秩序，如果一個國家不統一使用正確一致的語言，則國家會變得毫無秩序、雜亂無章。“眼睛是心靈的窗戶，語言是溝通的橋樑。”一個社會只有說普通話才能順暢的交談，不應該因為那些南腔北調而所鬧的笑話而影響一個城市的文明形象。就拿我們衡陽方言來說吧，我聽說過這樣一個笑話：有一次，一個外地人來衡陽租乘摩的，問到太陽廣場多少錢？摩的司機說：“五毛！”外地人心想：“在衡陽打摩的這麼便宜呀！”便趕緊上了車。下車後，外地人付五毛錢給摩的司機，摩的司機說：“啥？五毛錢？是五元錢！”外地人說：“啊！剛才你不是說‘五毛’嗎？”“哎呀！衡陽話說的五毛就是五元！”摩的司機說。外地人付了五元錢，疑惑不解地走了。由此可見，如果不使用正確的語言，不就釀成誤解了嗎！

中國的文字從象形字演變成今天的簡體字，這條長河，不知聚集了多少人的精力，才有了今天的文化遺產。可是當今社會不規範寫字的現象比比皆是，特別是有的商家故意用不正確的形聲字來打廣告，如蚊香廣告—默默無“蚊”，房地產廣告—萬“室”俱備，熱水器廣告—隨心所“浴”等，這樣的不規範寫字，不僅是對中華文化的褻瀆，而且還誤導、毒害了我們青少年的學習和成長。而且，不寫規範字，還會惹出笑話來。如某班一學生寫字潦草成一片，班上來了一位新老師，髮捲子時，老師按照姓名來熟悉學生，剛發到一位學生時，老師驚呆了，上面寫著“林蛋大”幾個字。老師叫了半天，沒有同學上去領卷子。發完後，一位未拿到卷子的同學上臺對老師說：“老師，我叫‘楚中天’。”全班頓時一陣鬨笑。

說好普通話，寫好中國字，是對每一箇中國公民的基本要求，也是應盡的責任。同學們，讓我們從小開始，從現在開始說好普通話，寫好中國字吧！

打好中國品牌，拒絕外國品牌 篇5

國一作文 ,409字

零食對於每一位成長的人是家中必不可少的東西，當然，有一些父母對孩子寵愛，只要進口品牌的零食，而很少關注國內零食品牌。他們認為只有外國品牌才是最好的，可當有一些危險來臨時，你是否還關注？

像好麗友派、蘑菇力、呀！土豆、薯願薯片等，都是家中必不可少的零食之一，吃過的人沒有人說過一句不好吃的話語。可最近傳出，好麗友等系列，是韓國樂天品牌一個大食品廠，有些超市已經下架。而有一些家長，甚至對這一切都不理不睬，視而不見，甚至忍不住再多多購買一些。

國內的食品品牌：旺旺、達利園、盼盼、等，比外國的好麗友差了多少？吃過國內品牌的人，有些多買一些，稱讚國內零食好吃，吃了一包還想再吃。

肯德基、麥當勞是美國跨國連鎖餐廳之一，在中國贏得不少的好口碑。有些家長常帶孩子去吃，吃過外國餐廳，對於中國最好餐廳，他們不關注。面對外國餐廳，有些都很少關注，只關心國內的。我們中國的零食、餐廳和外國比起那點差？

打好自己國內品牌，拒絕外國品牌。

雨中的故事 篇6

國一作文 ,599字

太陽公公不知何時已經回家休息了，黑雲滾滾侵佔著整個天空。閃電不時地在天空中現身，還帶著迷人的淡紫色，那大概是我見過的最美的閃電了，真擔心它會不會劈下來。

雷聲轟隆隆地在耳邊響起，大雨嘩啦啦地打著水泥地面，不時濺起幾朵水花。

我在屋簷下靜靜地等待著爸爸的到來，“啾啾”一陣急切的鳥鳴把我的思緒拉了回來，我尋找這聲音的主人在何處。

不遠處有一棵小樹在風雨中靜靜挺立著，那聲音的源頭想必就是那吧。細細看，樹幹的交叉處好像有什麼似的，搖搖欲墜，橢圓形的，棕褐色，好像一陣風吹來它就會從樹上掉落。我真為它們的安全而擔心啊。

雨越下越大，若說剛才是滂沱大雨那現在可以說是暴雨了。“啾啾”小鳥叫得更加急切了，在風雨中瑟瑟發抖。鳥媽媽似乎察覺到孩子的情緒，張開雙翼把小鳥護在懷裡，小鳥似乎覺得有些暖和了，便不再叫了，安安靜靜地睡了。鳥媽媽唱著悅耳的歌聲像哄著它睡覺似的。

風吹起來了，把草吹彎了，也把雨吹斜了，雨斜著身子落在鳥媽媽身上，越下越多，弄得它像一隻“落湯雞”一樣。它打了一個寒顫，起身抖了抖身上的水，然後蹲下身子護住小鳥，繼續給予小鳥溫暖。

我不禁吸了吸鼻子，不知是凍的還是被鳥媽媽的行為感動的，我看著鳥媽媽感嘆道：“這就是母愛啊！”

上了車我還在想著那隻鳥媽媽，突然，我看到了在車前的爸爸，其實父愛不也正是這樣嗎？父母之愛是最純潔的。

雨還在下，但已由大雨變成了濛濛細雨，像是柔軟的細線，滑過我的心田。

雨中的故事 篇7

國一作文 ,807字

“呼、呼……”狂風一陣陣地迎面吹來，雨點密密麻麻地落在我的身上，大風將我的雨衣吹得鼓鼓作響，路上的泥巴無情地濺在褲腿上，單車寸肯難行。我抬頭望向空中，只見天空中烏雲密佈，身旁的樹木都已彎下了腰，似乎在低頭訴說著什麼。漸漸地，雨點越下越大，我的心情也越來越差。

在半個小時前，我原本在溫暖的被窩內呆著，突然，媽媽走進房來把我叫醒：“兒子，你老師打電話來說今天也要去唱歌，快起來。”“現在在下雨呢！等一會兒吧！”“不行，現在就去，你班主任說要趕時間。”“那好吧。”就這樣，我從溫暖的被窩中來到了既無人又颳風下雨的大馬路上。

當我心中正埋怨著歌唱表演時，突然，車下傳來“砰”的一聲，不用看，一定是車胎爆了，因為怎麼用力踏車子也不動了。於是我只好無奈推著單車走，退回到前面修理店。我推著車走進大門，大聲地說：“修單車。”只見裡屋走出一位年過六旬的老人，手中捧著一杯熱茶。他慢慢的問我走來，“喝杯茶吧，剛泡上的。”將手中的茶也向我遞來。“不用了，我的單車壞了，後胎，幫我修一下。”由於心情不好的緣故，我的語氣也顯得有些生硬，“好的。”剛說完他就動起手來，我就找了把椅子坐下了。

不一會兒，老人幫我把單車修好了。我下意識地地朝口袋摸去，可下一秒，我就冒出了冷汗。糟了，忘記帶錢了。眼看著單車就快修好了，我也越來越緊張了，眼睛東看看，西瞅瞅，“賒”這個字眼兒從我心中冒出，隨即我又臉紅起來。當老人起身後，我與他目光對視了一下，就立馬看向另一個地方，嘴裡吞吞吐吐地說：“那個，我，我，今天……”“沒關係的。”“你們學生讀書也挺不容易，我孫子和你一般大，每天風裡來，雨裡去的。”他怎麼知道我沒錢，我還沒說呢。“快去吧，你上學時間快到了。”“謝謝。”我不知道該怎樣說了，只好冒出這兩個字。

過了一會兒，我穿戴好雨衣就推著單車向外走去。大風大雨依舊未減弱，此時我卻覺得十分美好。向後望去，只見一道模糊的影子在那裡屹立著，我對他肅然起敬。

雨中的故事 篇8

國三作文 ,651字

今年夏天，我到姑姑家去玩，炎熱的天氣使屋裡格外悶熱。中午吃過飯後，我決定去書店裡看書。

看完書，出了書店，才發現天空不知何時變了臉，陰沉沉的，好像要下雨了。

果不其然，我出書店沒多久，天就開始下雨了，我只好在一家服裝店裡避雨。

服裝店裡有一對母女在買衣服，她們買好衣服後，看見外面正在下雨，就準備等雨停了再走。

大概過了幾分鐘，那個母親好像想起了什麼，拿起她的包在裡面翻找，當她在包裡面翻出一把雨傘時，我才明白，原來她忘記她的包裡有一把傘了。於是就準備和她的女兒回家，正當她拿好東西時，她的女兒卻說：“媽媽，我們可以現在不走嗎？“為什麼呢？”她的媽媽問。那個女孩子說：“那邊有一個阿姨在掃地，外面在下雨她沒有打傘，她會生病的。”我順著她手指指的方向看去，一個清潔工阿姨在清理一個水渠裡的垃圾，水渠裡的垃圾有很多，許多塑料餐盒，燒烤棍，冰棒棍，各種麻辣包裝袋都卡在裡面，還有一些果皮，因為氣溫高，果皮很容易腐爛，所以不時傳來臭氣。

雨並沒有停下的跡象，反而越下越大，陰冷的風肆虐地颳著，把路邊的樹葉吹得嘩嘩地響，竟感到了一絲冷意。

我向那個清潔工看去，她依然在那裡掏垃圾，豆大的雨點打在她身上，她的衣服已經溼透，頭髮已經開始滴水。

服裝店裡的母親點了點頭，那個小女孩接過她手裡的傘，冒著雨把傘給清潔工送去了。

一會兒，那個小女孩回來了，那個母親笑著用紙巾幫她擦去臉上的水和衣服上的水。

看著這樣的畫面，每個人心裡都會感到溫暖。

沒過多久，雨停了，太陽又出來了，陽光溫暖著我就像剛才的畫面溫暖著我的心一樣。

聽奶奶講過去的故事 篇9

高二作文 ,1343字

聽奶奶講，1959年、1960年為“賤年”，糧食收成少，加上“浮誇風”，少到根本不夠日常生活吃飯的，那時奶奶十二三歲。當時奶奶、曾外祖母、七八歲的舅爺被迫離家到附近的河南省要飯，因為在奶奶家裡什麼都沒有了，食物早已吃完了。大家大多都是吃野菜、吃樹皮、吃樹葉。奶奶十三四歲時瘦矮的身材爬樹摘葉，像小鳥一樣蠕動著，好不可憐。

在寒冬臘月，奶奶一行三人拖著飢餓勞累的身軀步行趕往河南省討飯，在雪地裡扒爛紅薯吃，寒冷的晚上睡在窯洞裡、墳頭旁，河南省那邊“浮誇風”好一些，農民施捨了一點糧食。後來她們回家了。

在家一段時間仍然是沒糧食吃，奶奶和外曾祖父決定去25公里之外的窯廠勞動，那裡是本莊的人開辦的窯廠，投奔過去肯定收留，那裡有吃的。就這樣，父女倆走著前往那裡，走了一天到了地方，期間奶奶揹著被子，雖然很沉、很累，但奶奶一句埋怨的話都沒說，直到實在受不了了才讓外曾祖父揹著。

那個窯廠確實很好，吃飯的問題解決了，但是奶奶想家了，生活了幾個月後，奶奶獨自回家，途中晚上在一個好人家過了夜、吃了飯。到了家，家人聽說後也跟著去窯廠，舅爺沒去，結果在家餓死了。那時候實在很苦。

奶奶還說，過去的衣服分為洋布、粗布兩種，農民大多都是穿粗布，因為便宜實用，洋布比粗布好一點，是有錢人用的。那時候東西不貴，比如一個雞蛋幾分錢。而且買什麼東西都是用票，買布用布票、買糧食用糧票……那時候城市沒有像現在這樣物質豐盛，沒有什麼娛樂設施，年輕人、兒童沒什麼好玩的。鄉下出門“趕城”大多是走著去，沒有汽車，連自行車都少有。

直到“賤年”過去，家裡慢慢恢復生機，溫飽問題慢慢基本解決。後來，奶奶和爺爺結婚了，有了爸爸和兩位叔叔，奶奶、爺爺生活很樸素、很節儉，都是經歷過飢餓大災難的，平常連個衣服什麼的都不捨得買，爺爺的內褲，奶奶縫了不下10個補丁，都是為了省錢。大家的衣服，從少到老都是破破爛爛，有人窮得連衣服都穿不起。莊裡一位大人給她孩子縫棉褲，由於沒褲子替換，只好向奶奶借我爸爸的破得不能再破的棉褲穿一會兒。奶奶至今還笑著說，這麼破的棉褲都有人借，說明那時候多窮。

過去辦喜事，一桌只有10個菜，大家把菜基本上都能吃乾淨，因為生活水平整體不高，平時很少很少吃這麼好的菜、肉。那時候，奶奶家兩個月都吃不上一次肉。如今大家聚餐時常卻浪費。饃是紅薯面饃，裡邊沒有麥面成分，所以，那時候的人都煩吃紅薯面饃。只有在過年時才能吃到小麥面饃。

現在，則恰恰相反，以前普遍的、大家天天吃的東西現在尊貴了、稀罕了，以前吃不上的，現在天天吃，吃膩了。現在天天吃白麵饃，我常常一個饃沒吃完，剩一點丟掉，家人告誡我，要珍惜糧食，原來這是吃不上的。

現在生活異常豐富了，和原來不同，交通很方便，有汽車、火車、飛機等，近距離可以自己騎電動車、摩托車，可以坐公交車、計程車，遠距離的可以坐火車、飛機等。現在吃飯基本上可以想吃什麼買什麼、做什麼，雞魚肉蛋可以天天吃，這些東西吃夠了，又可以追求清淡、講究養生等。家家戶戶普遍奔小康。有了電腦、電視、旅遊、求學等。娛樂專案，文化氛圍，整個國家充滿著勃勃生機。

以前，在條件艱苦的情況下，家人尚能挺過來，爸爸尚能考上大學，國家尚能度過困難時期，我現在生活這麼優越不更應該珍惜生活、好好學習、報效祖國嗎？

好家風故事 篇10

國一作文 ,772字

若把我家比喻成一個大花園的話，那麼我的父母便是花園裡的土壤，而我則是一株幼苗。我這株幼苗，天天吸收了日月的天地精華和土壤的對我的薰陶，讓我茁壯成長。而日月，土壤對我的薰陶往往用的是—家教。

沒有好的家教，哪有好的家風。

從小父母便告誡我：做人要以誠為本，要助人為樂，不準頂撞長輩，要做到尊老愛幼。當然，我小時候對這其中的概念渾然不知，只知道，按照父母的方法去做，就能做個惹人喜愛的小孩。

日復一日，年復一年。我也漸漸的長大，也慢慢的領悟這其中的重要性，自然，也漸漸成為了我的習慣。

每天早上準備出門上學時，媽媽總會叮囑上一句：“寶貝！到了學校以後要認真聽課，儘量幫助同學，處理好同學間的關係。你記住了嗎？”而我也會更上一句：“哦！我都記住了！我知道了！”到了學校以後，我儘量幫助周圍的同學，上課不開小差，為的就是營造一個更好的我，擁有更多，更好的朋友。

不只是我媽，有時我爸吧也會很正經的對我說：“你別以為我不知道你心裡有什麼心事。你呀，簡直就是從我的模子裡刻出來的，尤其是你的倔脾氣。你現在只用記住，不管遇到什麼事，都不能先記著哭或報復，而是要先想想這是為什麼。回來以後再和我們講，當然，你也不能為了不讓我們擔心，便有一期瞞我們，捏找一個假的故事來。”而我又是為了緩解一下氣氛，會開玩笑：“哈哈，爸爸變成唐僧了！”

還有最重要的一點，是爺爺奶奶告訴我的：“要做到最老愛幼，不準頂撞父母。”我心想過：若要是明明是父母的錯，我們也不能辯解，在大人眼中，世界上豈不是無是非可言了！於是我篡改了一下—在父母是正確的情況下？

如今我能變得如此懂事，家教起到了大半部分原因，還有就是父母從不給我施加壓力，才會成就出如今豁達開朗的我！

雖然我家家風聽起來soeasy，但做起來還真是難。不過好在，我家已經給街坊鄰居們烙下了好的印象。

我心中的故事作文 篇11

國小六年級作文 ,3663字

【篇一：我心中的故事作文】

在我那純潔心中，有著許多許多的故事。每一個故事都是有趣而神奇的，就像是格林童話中的故事。就像白雪公主一樣美麗，像魔法一樣神奇，像蝴蝶一樣紛飛……

我的故事中，有一件事我想說但又說不出來。那件事是令我最難忘記的故事了。因為是那件事讓我迷茫的，世界上沒有完全的愛與被愛！

在我上小學三年級時，我的弟弟才六歲，上小班。我和他經常打架，而媽媽看見了就以為是我先打的弟弟，就罵我，那時，我的心就已經碎了，那是多麼叫人憂呀！要不我來給你講一講吧！那是2016年一個陽光明媚的早晨，小草發芽，花兒開放，鳥兒鳴叫，顯得快樂而熱鬧。我和弟弟一起玩，突然弟弟看見了我的玩具賽車比他的好看，就對我說：”姐姐，你……你可以給我你的玩具賽車嗎？”我說：”不行，你有你自己的賽車，還想要我的賽車，沒門！”我很生氣。可弟弟想出了一個絕妙的好辦法，那就是以智取勝，他首先看我不注意的時候，把賽車上的電池拿了下來。當我玩的時候，突然塞車不能動了，就開啟放電池的地方，發現電池沒有了。弟弟就說：”姐姐呀，你看賽車裡的電池沒有了，還玩什麼呀！還是給我吧。”我就把賽車給了他，弟弟開心的說：”哈！哈！哈……你被騙了！”我生氣的搶回了賽車，弟弟馬上哭了起來，嗚……嗚……那聲音很煩，很煩。媽媽聽見了，走了進來，罵了我一頓。“金豆”在我眼裡打轉，一閃一閃的像是星星一般美麗，媽媽剛說的話，我記在心中，那時！我就變得非常膽小，就算是別人打罵我，我也不敢還手。因為我知道，媽媽是對我好的，所以我就在一旁看著。

那時，這件事就像針一樣刺入我那幼小的心靈，讓我覺得，世界是動的，什麼事情都會改變。也許是天真使然吧！我在愛與被愛的迷茫中慢慢成長，隨著時間的推移我想我會明白我的故事的！你們明白嗎？

【篇二：我心中的故事作文】

在我成長的經歷中，有很多的故事。有一個故事讓我追悔莫及。讓我來給大家講一講吧。

那是在三年前，那時候我還是個七歲的小男孩，正在讀二年紀。在一次學校的運動會的前幾天，我被選上了參加接力賽。當時我非常高興，我和同學們刻苦練習，沒有一刻停歇。過了幾天，運動會開始了。等待比賽的我卻和同學在一旁嬉戲，打鬧。

接力賽就要開始了，我卻已經累得上氣不接下氣。等到劉老師把我們叫過去說到：”我們隊裡多了幾個人，現在我來選幾個人來參加比賽。”劉老師點了幾個人出來，我就是其中的一個。選拔賽開始了，我本來想一口氣衝過終點，可是之前玩累了力不從心，我使不上力氣就被淘汰了。我只有振作起精神去幫參加比賽的同學加油助威了。

時光飛速，接力賽再一會兒就結束了。我們班只得了第二名，大家都感覺恨遺憾。我的心裡也充滿了自責。如果我能參加比賽也能為我們的班集體貢獻出自己的一份力量，或許就能得到更好的名次。放學回家，我心裡無比的難過，對比賽結果的遺憾和自己的自責久久不能平息。

在成長的過程中總是會經歷很多的事情。有難過，有開心，有遺憾，有驕傲，還有……我們一定要牢記這一點一滴，因為這些我們成長的故事，就是我們成長的寶貴經歷。

【篇三：我心中的故事作文】

夢是心的遠方，自由是心的方向

—題記

在我的生命中有著太多美好的事物，每次的歡笑有著它們的身影；淚水折射出它們的影子；美好的情感由它們而起。這些美好的事物如夕陽，似餘暉，打破我心中的枷鎖看見生命，看見自由。

爸爸的同事送了我一隻麻雀，它有著一雙似箭的紅嘴，一身柔順的灰毛，、擁有著如同星星一般閃亮的眼睛，渾身像打了蠟一樣在太陽下熠熠生輝。當它側過頭時，就像美麗的夢悄然綻放了一般。它從樹上掉了下來，被叔叔撿到送給了我。

來到我家第一天，它就不吃不喝，一隻盯著窗外湛藍遙遠的天空，但這層玻璃似乎將它與外界隔離了。它整天用盡自己的力量斯鳴著，聲音透出一種尖銳的訴苦，直到它的嗓音終於破裂，無力而沙啞。

在無人的時候，它就會用自己無用的翅膀去飛起來，但它飛不了，它被一根繩子拴住了自由；它開始用身體撞擊籠子，但這籠子是何等堅固，一切都是徒勞。一片片羽毛隨著的悲哀落下，盡顯悲涼的灰色。

我不想失去它，我想救活它，我嘗試了一切能救活它的辦法。在它悲鳴的時候，我朝它張開的嘴扔進小米，但對它的幫助只是無濟於事。給它倒進的水它踢翻，它在用自己的方式與我進行著對抗。

經過幾天的折騰，它明顯瘦了一圈，身上也已經傷痕累累，這時我讀到了一段話：“麻雀是最難養的鳥了，因為它倔強，渴望自由，難以馴服。”那一瞬間，我彷彿見到了我內心上的抉擇，我決定將它放生，生命和自由的決定權屬於它。

我把它帶到一個靜謐的林子，將它放生，它直直地的向林子走去。他可能死亡，但這不重要，它擁有著自由和快樂，那是它的歸宿。

回去的路上，剛好是夕陽，太陽的光與天空融為一體，遠處傳來幾聲歸巢時的鳥的叫聲，清脆而歡快，讓我想起了宋代詩人釋正覺的一句詩：“自由也飛鳥行雲”自由的價值遠超生命，應為生命的價值和意義是建立在自由之上。

【篇四：我心中的故事作文】

時間匆匆過去，我已從稚嫩的小孩長成了聽話乖巧的大姑娘了，但我的心裡仍然存在著一個嬌小的身影印在我的心中。

那個影子總是如影隨形的伴隨著我，我彷彿洗臉是可以看見那映在水中的身影，吃飯時可以回想起媽媽給我做飯餵我喝水時的那一幕幕情景，我記憶猶新。

那時，媽媽的離去時我痛哭不止，我無時無刻在記恨那個將我媽媽帶走的那個男人。我淡定的低下頭，即使我沒有那麼失聲痛哭，但我的心也早已碎了。

那一天，我聽到媽媽來了，我的心如同一條青龍上下翻飛。那時的我早已忽視他們的議論，我只是默默地為之表示震驚，我偷偷擦乾將要掉落的淚珠，我沉默了。

果然那一天媽媽回來了，她看到奶奶的時候眼淚流下來了，當時奶奶也哭了，只是我還是那麼淡定的接著。我和媽媽去了寨子晨光，媽媽媽帶我去了買衣服的地方，她曾在我耳邊說：“冷嗎，要不到家裡再換吧。只是一句短短的問候，卻早已融化了我那顆冰冷的心，我撲到她的懷裡，我向前望去，卻發現她那晶瑩的淚珠已淋溼了我的頭髮，我發現她的目光已經播灑在我的身上，我明白了媽媽的良苦用心，明白了這幾年對我的思念，我再次沉默了。

通過這幾天於媽媽的交流，我發現了媽媽這幾天的眼裡總是含著淚珠，我的媽媽是愛我，我會永遠記”這一下，全班都知道了，“唰”地，我的臉一下紅了，真想找個地縫鑽下去。我故作鎮定，最後一節課簡直是度日如年。

放學了，我逃一般地跑回家。我把自己關在房間裡痛哭，淚水朦溼了我的雙眼，朦溼了我的心。

不知何時，媽媽回來了，聽見房間裡的哭聲，急忙開啟門，見到以淚洗面的我，便關切地問：“你怎麼了？有什麼事嗎？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽知道後，不但沒有責罵我，反而安慰我說：“沒關係，人有失足，馬有失蹄，誰能保證每一次都能成功呢？你畢竟盡了自己的努力，如果你沒有努力，考了89分，我才會生氣。好好整頓自己的心情，昂首挺胸，迎接下一場考試！”媽媽的話，猶如一縷陽光，照亮了我漆黑的心房，點亮了我的人生。陽光總在風雨後，只有經歷風雨，陽光才會透過烏雲，撒向人間。

人生定要美麗一次，我之前遇到的打擊又算什麼呢？我又該做些什麼呢？我想，唯有努力罷了，唯有奮鬥罷了。

【篇六：我心中的故事作文】

又是一個寧靜的夏天，我獨自坐在院裡那顆大榕樹樹下，聽著知了的鳴叫聲，看著天上的一隻只小鳥兒飛過，我不禁又想起了那個小小的故事。

在炎熱的夏天裡，我們一家人經常坐在在大榕樹下乘涼，周圍很靜，偶爾聽見幾聲鳥鳴聲和我們的談話聲。

炎熱的夏天，是學校放假的日子，對於我來說就是放飛心情玩樂的時候。我讓叔叔幫我捉了一隻小麻雀解悶兒，小麻雀捉來了，喲！真漂亮！我把它裝進鳥籠裡，一天反覆的玩逗著。

我想用小麻雀做個實驗，可就是一直想不出做啥實驗才好。過來幾天，我突然看見媽媽把一個小瓶子放在高櫃子裡，那瓶子透著臭氣，上邊寫著幾個小字，因為當時我還小，不認識字，只知道他們說這是“耗子藥”，我心中暗暗竊喜，腦子浮現出了一個主意。

我把那瓶“毒藥”偷了出來，聽爺爺說這毒藥一吃就死……我把它倒在了小麻雀的水裡，小麻雀吃了後，起初蹦蹦跳跳的，後來就不行了。我在旁邊看著小麻雀死去，當時心想：這藥真靈呀！於是把小麻雀從鳥籠裡倒出來，丟在鄰居花壇附近，拿走了空鳥籠。

過了幾天，我又來到花壇附近，看見了死去的小麻雀身旁多了只大麻雀的屍體。打掃花壇的胡老爺爺說，自從有了這隻小麻屍體雀後，就總有大麻雀飛來。可有一天這隻大麻雀飛到小麻雀身邊就再沒有飛走，一天有一天就死了。聽到這裡，我禁不住“哇”地哭了。我似乎看見了大麻雀那哀傷絕望的眼神，似乎聽見了大麻雀在一遍一遍呼喊著自己的孩子，、似乎看見了他流下的那一滴又一滴傷心的淚珠，最終，他的眼淚流盡了，也就死去了。我再一次哭了，我知道這凶手就是我。

後來，我含著淚把兩隻麻雀的屍體埋了，還放了兩朵小花，心中默默地祝福……

從那天起，我發誓要永遠善待動物，對任何生命都要有一顆善良仁愛之心。

直到現在還記得那兩隻麻雀身影，想到這兒我的淚情不自禁地又流了下來。

我成長中的故事 篇12

國小四年級作文 ,655字

成長像一本厚重的書，每個人的內容都不一樣，裡面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。

那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情願地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什麼？”媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過身來說：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，並未言語。

當我登上山頂的時候，才知道這並不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑窪窪，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著牆一邊機械般的邁著步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終於，我忍不住問了媽媽：“什麼時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導起我：“你看，順著這裡再上幾裡地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領略到山頂上的一派壯美風景。爬山只需要這兩個字“信仰”。”聽完了媽媽的話，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。

當看到山頂上的風景時，我全身的血液彷彿凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！

成長這本書讓我受教了很多，其中蘊含著“堅持”二字。

成長中在故事 篇13

高一作文 ,72字