請珍惜美好時光相關作文20篇

請珍惜美好時光 篇1

國小六年級作文 ,1029字

時間就這樣一步步從容而去,但永不返回。轉眼間就到了小學六年級下冊了,捨不得從一年級教我們的老師,和從一年級玩到大的同學們,而現在我們應該珍惜小學六年級不到一個月的時光了,珍惜老師和同學們在一起的幸福時刻。

我們從不懂事的一年級小學生到成為一年級們的大哥哥大姐姐,回憶小學六年級的時光,回憶和同學們在校園了朗朗的讀書聲,回憶和老師在校園裡的快樂時光,將是一件多麼幸福的事情啊!

那是一個迷人的夏天,更是一段美好的回憶,我現在仍然記憶猶新。當時我上四年級,要舉行夏季運動會,老師問我們誰要參加拔河,當時我很害怕不敢舉手,因為如果我要舉手的話,就要面對在操場上所有看比賽的同學們。如果因為我一個人而輸的話,我就會成為全班同學埋怨的物件,大家會說的“都因為你落後腿”。這時,老師看穿了我的心思,問我:“是不是想參加拔河?”我說:“是的,老師。”老師說:“如果你真想參加的話,那麼,你就參加吧,如果你不參加老師也不會難為你。”我說:“老師我想參加,可以嗎?”老師說:“可以哦,要加油哦!”

轉眼間到了下午。我們開始要拔河比賽了,我心裡有一股莫名奇妙的小激動,當時,我們都很努力但是我們班沒有得到第一名。老師說:“人生總會有失敗,它會讓人進入一個新的世界,讓你們體驗和成功不一樣的滋味,失敗乃是成功之母,沒關係下一次一定成功!”這句話使我終身受益,讓我現在自信滿滿遇到什麼事都是信心滿滿。現在的我已經是六年級的學生了,再不到一個月我們就要畢業了,這句話我上初中、高中、大學、整個人生道路上我都會記住的。

我們的母校是我們人生中的導師,指引我們在人生的道路上一步一步走向成功。是母校的老師教會我成長,教會我怎樣做人,怎樣成為每個人口中所說的好孩子。是同學們給了我快樂,給了我開心。我的每一點每一滴都離不開我的母校和老師,還有對我如家人一般的同學們,是他們教會了我如何關心別人幫助別人。

而現在的我馬上就要畢業了,小學六年級的溫馨時光就要過去了,就像吹過的風,又像是展翅的小鳥,一去不復返,就像潑出去的水,收也收不回來,後悔也沒用,人生沒有返回的車票,只有向前走的車票,如果真有往返的車票,那麼我會再一次的來到這個學校,重溫那美好的時光,所以,我們應該珍惜六年級小學所剩的時光了。

小學的六年是我終身難忘,即使我和同學們上了初中不在一個學校,我想他們和我一樣,不會忘記我們的母校,還有對我們如媽媽的老師,還有我們可愛可親的同學們,因為這裡有我們開心,快樂而又天真的美好童年。

珍惜美好時光 篇2

國小六年級作文 ,573字

我們每個人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。

現在無論在生活,食物上都很豐富,這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就,他們不惜一切生命,為的就是我們能夠發展起來,快樂的生活,現在我們不愁吃,不愁穿,和以前相比,根本不能相提並論。

現在的人只有顧著自己,為了自己的私慾,從來不為別人奉獻些什麼,可是以前的人都是些無私奉獻的人。

有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光,沒有想到是怎樣來之不易的,只知道為了滿足自己的慾望和理想,而不擇手段的想去實現,這種人就是自私自利的,以前的人跟現在的人差別很大。

有些一點也不珍惜,例如:亂砍亂伐,亂扔垃圾,汙染環境,這都是不珍惜生活的美好而做出的行為,不管人們生活得怎麼樣,好像都與他們無關,只知道做自己的事情,而不想想別人怎麼過,別人的想法,別人的意見。

我們也要珍惜時間,雖然一秒做不了什麼,很短暫,但是你每一分每一秒積累起來,可是要做很多事情的,可以做你想做的,如果你要做一件大事,需要時間,眼看你就要成功了,可是就差一秒,僅僅只是一秒,都失敗了,那時你多麼希望時間能夠倒留,能夠回到那時候,那麼就可以好好的把握時間,做成功自己想做的事。

有些事情失去了是不可能再回來的,所以要珍惜,光陰似箭,日月如梭,一秒鐘,一眨眼就過去了,必須我們去爭取。

因此要珍惜我們現在的每時每刻,珍惜現在的美好時光!

珍惜美好時光 篇3

國小六年級作文 ,610字

光陰似箭,時光如梭。不到一個月小學六年的美好時光就要畫上句號了。我們要珍惜剩下的時光,珍惜與同學間的友誼,珍惜老師的諄諄教誨。

還記第一次走進校園,第一次參加升旗儀式,第一次穿上校服,第一次繫上紅領巾……而現在所有的第一次將變成最後一次。

還記得有一次參加運動會。參加運動會之前的激動,興奮,比賽時的緊張,成功時的快樂,都令人回味無窮。比賽是多麼的令人激動,在比賽時我就要落後了,甚至就要失敗了,但我沒有放棄,咬咬牙,堅持著,最終我成功了。

還記得第一次去參加學校的經典朗誦。當時是多麼激動,也非常的緊張,幸好抽到的是我最喜歡的《師說》,所以我讀的朗朗上口,最終我還得了滿分。但現在想想當時練習的辛苦並不算什麼了。

人常說“吃得苦中苦,方得人上人”。為了心中理想,就必須要吃苦。所以我校在六年級上學期迎來了為期兩天的軍訓。參加軍訓前大家都十分的興奮,但是軍訓剛剛開始不久,大家就叫苦了。雖然苦,但讓大家知道了軍人的艱辛;雖然苦,但讓大家端正了思想態度;雖然苦,但讓大家感受到了快樂。

在這六年中,我品味到了酸甜苦辣;在這六年中,我收穫了累累碩果。在這剩餘的一個月裡,我們要珍惜老師的每一課,講的每一句話;珍惜與同學之間美好、純潔的友誼;珍惜在這個校園的點點滴滴。一句話就是:珍惜。

我們現在好像是一棵棵青青的樹苗,一隻只出籠的小鳥,一片片白雲……被畢業的導遊引向不同的地方,不知何時才能再相遇。所以珍惜小學的美好時光吧!

珍藏美好時光 篇4

國三作文 ,836字

我漸漸地開始幻想著兩個月後的那一天,它亦是喜悅亦是哭泣,亦是開始亦是結束。

每天匆忙的7路車都會伴隨著城市的喧囂駛過校門,司機總是一個勁的鳴著喇叭,示意著有沒有人要上車。只是這班車上就快要缺少了一類人的身影,沒錯,那就是初三即將畢業的我們。兩個月後的某天,告訴著我們這三年的學習生活已經結束,它會讓我們畫上一個圓滿的句號。

我再回頭看看,還是那鋪滿了白瓷磚的校道,還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場,還是那年我們剛踏進校園時新建的塑膠跑道……只是到了那天我們不再屬於這所學校,儘管它擁有著我們那些快樂或悲傷的記憶。

這時的情緒像是快要漲潮的海水,一股股的向我湧來。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢,那熱情飛揚的青春記憶總是帶動著我們成長。我們在這個由陌生到熟悉的環境中結交了許多的朋友,也經歷過許多的人情世故,讓我們更深刻的明白了人生的道理。

我相信我們都不會忘記這段美好的時光。大家都共同努力過,奮鬥過,都有過熬夜寫作業到零點的經歷。這些的確是痛苦的,但多年以後再回想起這些瞬間,是否又會感謝自己,那時流過的汗水才換取了現在的成功,這何嘗不是歲月給予我們快樂的沉澱呢?

大家都有自己討厭的老師或同學,可能自己也會在暗地裡把他罵個狗血淋頭來解解心中的氣,或是一群同學圍在一起說著某人的缺點和八卦。無論是什麼也都會聊得津津有味,就像永遠都有說不完的話。畢業後,是否還會懷想起這份無聊和天真?

曾經我們一起早起晨練,一起跑步,一起逗鬧,一起說笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當我們在路上遇到昔日的同學,看到熟悉的笑臉,來個久違的擁抱,你又是否會懷念那些年我們共同存在的青春?

今年的夏天即將來臨,畢業那天也並不太遙遠。我討厭夏日的陽光,因為它帶走了那幾年的青春故事,但我又深愛著這陽光的溫暖,因為就好像擁抱著你們!

讓我把你的模樣再仔細的看看吧!我想畫一幅你的畫像,認認真真的勾勒出你的眉毛,眼角,鼻翼還有紅潤的臉龐,把你那永遠青春的面容刻在美好時光的碟片中,永遠珍藏!

珍惜小學的美好時光 篇5

國小六年級作文 ,343字

光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活即將結束了。

記得我第一次走進學校,綠草如苗條的操場,可愛的同學,和藹的老師,他們都吸引著我。那時看著五六年級的大哥哥大姐姐。心想:我什麼時候才能像他們一樣啊!而轉眼間,我已經是六年級的學生了。

記得剛認識郭思含時,那時她對我說:“你好,我叫郭思含,我們交個朋友吧。”我對這聲音有些驚訝。她見我不說話,就又問了一遍,我高興的答應了。

一天下午,下起了小雨,我在屋簷下不知應該怎麼辦,急的團團轉,我心想:算了,淋就淋了,總比不回家好。當我要衝出去時,郭思含卻過來了,“給”,她舉著一把傘對我說:“就知道你忘了帶傘,我們一起回家吧!”我很珍惜和她在一起的時候。但天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教誨,也會永遠記住她,希望她也會記住我。

珍惜小學的美好時光 篇6

國小六年級作文 ,647字

光陰似箭,人生如夢,轉眼之間小學的六年時光過去了。六年中的歡聲笑語卻在我腦海中永遠長存。

要畢業了,我還真有點捨不得,我記得我上一年級時,我有一個夢寐以求的“紅領巾夢”,那天老師正在念第一批當選少先隊員的成員,我焦急地聽著有沒有唸到我的名字,可是沒有我的名字。過了幾天,終於,第三批當選的少先隊員的同學中有我。當時,唸到我的名字時,我的心裡像吃了蜜一樣甜,一個威風凜凜的六年級少先隊員把我們帶進了辦公樓三樓。踏進這扇門,我一看大大的講臺上放著一個個鮮豔的紅領巾,就像一朵朵引人注目的紅花。

加入少先隊員的儀式就要開始了,我的心中無比驕傲,六年級的少先隊員們把一朵朵紅花系在我的我們的脖子上。我覺得這紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染紅的,我一定會好好珍惜。

記得我第一次參加每週一次的升旗儀式,我們站在操場上。目視著國旗臺,少先隊員們邁著整齊的步伐走向國旗臺。國旗在全校師生的目睹下緩緩上升,學校喇叭也奏起了國歌,我們口中也唱著國歌,我的內心波濤洶湧,激動無比。終於國旗升到頂端了,升旗儀式結束了我的心卻久久不能平息。

我想在畢業之前再體驗一回少先隊員的入隊儀式,我想在畢業之前再當一回升旗手,我想在畢業之前再做一次廣播體操。不久我就要離開這個地方了,我真的很捨不得離開,我想再上一次課,我想再聽一次老師那循循善誘的教導,我想再感受一下老師那母愛般的關懷,我想再聽一次同學們那無憂無慮的笑聲,我想……

難忘小學時光,感恩老師,給了我豐富知識,感恩學校,給我成長空間,感恩同學,陪我度過快樂小學時光。

珍惜小學的美好時光 篇7

國小六年級作文 ,582字

時光無情,屈指可數,眨眼間,我在小學已度過了將近六個季節,六年,是何等的漫長,又是何等的短暫,現在回想起以前和同學的一點一滴,彷彿就在昨天。

我永遠也忘不了的就是,我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級的時候,我和李佳航整天都在一起玩,我們會一起上廁所,一起吃飯,一起玩遊戲等等,可以說是形影不離。每當李佳航不開心的時候,我就會想盡一切辦法去哄她開心,她高興的時候,我們就會一起坐在座位上聊天,我不高興的時候,李佳航也會扮鬼臉逗我開心,現在回想起那時候的事情,真是好懷念呀。

和同學們在一起的記憶很美好,我和他們同在一個屋簷下,一起在知識的海洋裡遨遊。一起歡笑,一起流淚,一起在遇到困難時冥思苦想,一起在成功的時候開懷大笑,一起在人生起點努力衝刺。小學時光如一杯茶般沁人心脾,盪漾心間,在品完之後回味無窮,餘香縈繞,如此美好的時光,我們怎能不好好珍惜呢?

我也很懷念和老師在一起的美好時光。如若三尺講臺是片草地,那麼老師就是一株蒲公英,讓知識的種子飄揚;如若黑板是片天空,那麼老師就是空中的太陽,播撒溫暖的陽光;如若粉筆是一把鑰匙,那麼老師就是用鑰匙開啟知識大門的使者,引領我們走向知識的世界。

光陰荏苒,稍縱即逝,小學六年如白駒過隙,我相信,小學絕不是過眼雲煙,小學時光是幸福人生的開始,我一定珍惜小學時光,讓小學時光如煙花般燦爛,如風鈴般發出清脆的聲響。

珍惜美好的時光 篇8

國小六年級作文 ,1056字

有情,不訴怨,不離殤,要隨著那蔓延的枝藤兀起,去看到新的世界,珍惜所有上帝歸屬於自己的東西。

門閂過與破舊被早日竄入的風發出“吱嘎”響。微風用她那白皙細膩的手撫起我的細發,抿入脣中。水光灑在池塘旁,燉鍋裡發出氣煙的聲,被弄得團團轉。

早已是上午時辰,掛在門口的風鈴敲打著,發出“砰砰”響聲,媽媽忙碌地切著手扒雞,為了慶祝從城鎮回來的爸爸,我便用手指敲打著遊戲鍵盤,玩的起勁。電腦線突然斷開,螢幕上空蕩一片,黑糊糊的,看著令人恐慌。

不必多想,電腦線與廚房的電線銜在一塊,除了停電才會掛黑,一般情況下很難黑屏,望著廚房依舊在演奏“樂曲”,就知道是媽媽切斷了電線。

怒氣直接在那發慌的黑屏上上升,我從遊戲桌上站起,衝著廚房大叫。

“媽,你有毛病吧!幹嘛好好的關我電腦!”

如同獅子一般的吼聲,將背對著我的媽媽停住了腳步,愣了幾秒,便轉身走了過來。那是頭一次發現,原來媽媽面容早已憔悴許多。皺紋在眼角上爬起,發黃得很。卻沒有說要給爸爸慶祝的那個笑容。我不由得一驚,望著從廚房而來的媽媽不禁忐忑許多。母親硬生生走到了我跟前,眼神中帶著些許嚴厲。

“怎麼跟媽媽說話的!膽量越來越大了是不是!”媽媽瞪著我,我心頭一驚,毫無回秒地駁了回去:“呵!我就是罵你,我好端端玩個電腦怎麼了,我是有問題還是怎麼著?”蹙蹙眉望著面容扭曲的媽媽。她起先愣了幾秒,就這麼幹瞪著。“啪”一個耳光猝不及防地打在左臉上,刺刺的疼。髮絲被撩到了正臉,我清楚的看到,母親眼淚如同珍珠般譁然掉下。

“小嘉,媽媽不是為你好嗎?不就是想讓你考個好畢業成績讀一所好初中,我用得著這樣嗎?”媽媽發黃的髮絲被掛在了耳邊。忍住五指扇來的疼我不禁在頭髮的遮擋下笑了,淚珠再也繃不住掉在了褲腿上。母親摔門就走,望著她遠去的背影,我才將頭緩緩抬起,左臉被扇的硬疼。將所有怒氣轉化為悲傷,藏在了心中,我不禁喑聲,母親總是對的,她是我們的生母,總會為我們好。就如那從東邊打來的風,涼颼颼的,刺在那一巴掌上,彷彿像無處不在地提醒你。

母親會老,她會在你結婚生子後無聲的離去。到那一刻才明白,以後的嘮叨就沒了,母親也會消失。趁現在的時光,好好珍惜上帝歸屬你的東西吧,特別是——母親的絮叨,和當下的日子。它會發著檀木的香味,總有一天,會腐爛成灰,無聲無息地飄走。

美好時光 篇9

國一作文 ,563字

童年是多麼美好!多麼幸福!多麼快樂呀!

當樹葉綠得直逼你的眼,知了在樹葉叢中歡叫;當老辣老辣的太陽常高掛天空時,夏天,悄悄來了。我們換上短衣短褲,在老辣老辣的太陽底下赤著小腳丫來到清澈見底的小溪中,好多好多的魚兒呀!我和小夥伴們都不約而同地脫掉鞋子,不管三七二十一地跳進水裡。哇噻,真爽!突然,一條小魚從我腳邊遊過,我腦子一歪,便想出了一個“餿主意”。對小夥伴們眉開眼笑地說:“捉魚,行不?”“行!”“捉魚行動,開始!”我們齊歡呼。

眼尖的我一眼就發現了一條大魚,我像雕像一樣立在水中一動不動,魚兒向我游來,我看準時機,“譁”的一聲終於捉到了。可是那時的我人小力氣也小,大魚“啪啪”兩聲就從我的手掌掙脫出來大搖大擺地走了,還弄了我滿臉泥水,一下變成“小花貓”,夥伴們一下都捧腹大笑,我忙用清水洗了又洗。

吸取第一次教訓,我改行捉小魚。唉!小魚總比沒有魚好吧!我邊想邊小心翼翼地走在小溪裡,突然,我好像感到腳下踩著一條魚,連忙叫小玉來看我不勞而獲的勝利品。當我得意洋洋地捉起來後,小玉忍不住爆笑了,我定眼一看,破皮鞋一隻,我七分是怒,三分是笑,夥伴們聽到笑聲也來看啥事,忍不住也哈哈大笑起來。笑聲迴盪在這條小溪,許久許久……

雖然我們美好的童年過去了,但我們還要珍惜這初中三年的新起點,珍惜一切時間。因為,時間總是一去不復返的。

餐桌上的美好時光 篇10

國二作文 ,829字

我和哥哥上初中後,全寄宿,一個星期才回一次家。學校的一切都好,有美麗的校園,有認真負責的老師,親切可愛的同學。美中不足的是學校的飯菜不盡如人意,沒有家裡的好。所以,星期五放學坐在回家的校車上,想到馬上可以吃上家裡美味可口的飯菜,心裡就特別興奮。

揹著沉重的書包走進家門,迎面而來的是白髮蒼蒼的爺爺。他總是如此的愛護他的小孫女。一見到我,就把我肩上的書包提走,讓我一下子從肩上到心裡都輕鬆了許多。

我坐在飯桌的一角,這時便覺得右腳傳來陣陣痠痛,是跑步強度太大所致。我彎腰揉揉腿。爺爺已端了一碗冒著熱氣的湯放在我面前。見我在揉腿,便關切地問:“怎麼了?”我說:“沒事,是跑步後的一點痠痛。”爺爺說:“沒事就先喝湯。一會搽點活絡油。”擺在面前的湯正冒著騰騰的白氣,是西洋菜臘鴨湯,我也不是太喜歡喝。可現在一入口卻發現這湯是多麼好喝!我大口大口地喝著,爺爺注視著我,笑呵呵地說:“慢點喝,慢點喝。奶奶在做飯,很快就有飯吃了。”

終於吃飯了,看到奶奶炒的菜,我不自覺地嚥了咽口水。螃蟹肉餅、魷魚絲、多寶魚、芹菜……都是我愛吃的!我盛了飯,就開始大快朵頤。不經意的,我的眼角的餘光掃到了爺爺的碗,是空的。我趕忙站起來,幫爺爺盛了一大碗飯,又往碗裡夾了一個大雞腿,放在爺爺面前。爸爸媽媽相視而笑。

“小孫女長大啦!”爺爺說。“我一直都在長大。”我說。“是成長為霸王龍。屬龍的小龍女。”哥哥調侃道。“哼,龍也好過你這隻吃素的兔子吧。看來你得多長一張嘴才夠用。我宰相肚裡能撐船,不和你計較。吃飯!”我一口氣說了一大串話,又扒了一大口飯,家人只是笑而不語。

吃完飯,我們在桌上“劈開”了一個大西瓜,邊吃邊看電視。奶奶吃完,準備出去散步。我想起來一件事,叫住奶奶:“奶奶,你今天吃高血壓藥了嗎?”“對,我還沒有吃藥呢!虧你提醒我。”

我們一家人歡聚一堂,共享餐桌上的美好時光,親情彰顯得就像那個公益廣告“家”,堅不可摧。親情可貴,千金難買,餐桌上的美好時光雖短,卻是我珍貴的記憶。

我懷念的美好時光 篇11

抒情作文 ,550字

光陰似箭,日月如梭;歲月匆匆,花開花落。一轉眼間,15年過去了,這15年裡,從我生命中路過的人太多太多了,唯有你,給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……

記得我剛到學校的時候,我第一個認識的人就是你,那時我是一個新生,剛到學校人生地不熟的,是你幫助我解決了很多困難,沒過多久,我們就成了無話不說的好朋友,整天形影不離,如同你是我的影子,我是你的身子,你離不開我,我離不開你。

可是,過了幾天,你因為家裡的原因,你退學了。你走了,只留下我孤身一人,在這空曠的學校了迂迴的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上,我都會想起過去那美好的時光。這裡樹還在,花還在,你卻不在了,沒有了你,這裡顯得是那麼黯然無光。

晚上,我躺在床上,懷念著過去你美好的時光。深藍色的天空中,嵌這一輪金黃的明月,旁邊還佈滿了星星。月亮它並不孤獨,它有星星的陪伴,不想我,只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光,穿過窗戶,照到我的臉上。我又在夢裡夢見了你,我們想以前那樣,一起玩耍,一起睡覺,一寫作業,一起受懲罰,一切都是那麼美好,可當我醒來後,你又不見了,你又消失在無邊的黑暗中。

“我懷念的是無話不說,我懷念的是一起做夢,我懷念的是爭吵以後還是想要愛你的衝動……”

如果時間的沙漏能夠倒轉,我一定會珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時光……

回憶那美好時光 篇12

國小六年級作文 ,729字

時間,像流水,緩緩流淌。還有幾個月,我就要告別同伴,告別母校,告別童年。6年的美好時光,留在我的心底,軟軟的、暖暖的……

還記得,第一次戴上紅領巾,我是多麼激動、多麼自豪!瘦瘦小小的我,終於光榮地當上了少先隊員,那是多麼值得炫耀的事情!那天,我快樂得像只小鳥,恨不得飛上藍天,告訴全世界:“我入隊啦!”

還記得,第一次競選班長,我只得了3票,慘敗而歸。落選後的我非常失落,自信心受到了嚴重打擊。是繆老師,來到我的身旁,安慰我、鼓勵我:“孩子,不要難過,人不能因為一次失敗就失去信心。不氣餒、不放棄,找到原因,重新踏上征程,做一個懂得堅持的人!”從那一刻開始,我重新審視自己,嚴格要求自己,制定目標,用實際行動來證明自己。在下半學期的競選中,我以48票成功當選為班長。45票,一個大大的飛躍,這中間有老師的鼓勵、夥伴的支援,更多的是我一步步堅實的腳印。

還記得,第一次參加朗誦比賽,全班人人蔘與,熱血沸騰。為了拿獎,我們利用每一個休息時間進行練習。課間,再也看不到我們玩耍的身影,只看到遍佈每個角落的“練習生”。一聲聲清脆的朗讀,一個個專注的眼神,一簇簇忙碌的身影……經過兩個月的努力,我班最終獲得了一等獎的好成績,全班歡呼雀躍,手舞足蹈,激動不已……那一次,我們體會到了團結的力量!

還記得,第一次參加社會實踐活動,驚訝、歡喜;

還記得,第一次玩“一個都不倒”,團結、完美;

還記得,第一次全班共進桂花園,幸福、溫馨;

……

回憶溫暖如茶,回憶幸福如蜜。一個個溫馨的畫面,浮現在我的眼前;一張張燦爛的笑臉,映照在我的心田……

陽光3班,我童年的搖籃。在這裡,有我的快樂,有我的汗水,有我的足跡……我的心靈在這裡放飛,我的夢想在這裡啟航!陽光3班,我永遠的家!

我們一起走過美好時光 篇13

國三作文 ,740字

翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰撿起看著它,忽然想起,這是小學畢業時好友送給我的葉子,背面寫著“珍重,朋友”。

望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現出了好朋友燦爛的笑容,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起度過的美好時光。

清楚地記得,畢業前夕的一個傍晚,我們在一棵根杏樹下唱著熟悉的歌曲:“如何面對,曾一起走過的日子,現在剩我獨行……”然後她緩慢地從口袋裡拿出一片銀杏葉,遞給我,沉默了一會兒,對我說:“天下沒有不散的筵席,但一定要記住我們一起走過的日子。”然後她笑了笑說,“以後如果想我了,就拿出這片‘最後的回憶’吧!”終於,我忍不住了,含淚高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

緣份讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運,使我結識了這樣一位真誠的朋友。我是在一次偶然的機會和她成了最要好的朋友。那還是在小學時,我很膽小,總不敢和別人說話。一次,一道題難倒了我,我實在想不出解題方法,卻無意間瞟到了她。她是班裡學習最好的學生,在我眼裡,她一直是高高在上的,是我永遠攀不到的高點。但不知怎的,我竟壯著膽子問她這道題的解法。本以為她會不屑一顧地轉身就走,可沒想到她竟耐心地為我講解。從那以後,我總會習慣性的問她題,她也從不推辭,直到我把那些題做會了,她才衝我露出一個可愛的笑容。所以,我們成了好朋友。我們天天一起玩耍,一起學習,一起渡過難關,每天形影不離,留下了許多美好的回憶。

雖然在我們一起走過的日子裡,甜蜜中稍有酸意,歡樂中稍有傷感,幸福中稍有不順,但是,我們互相幫助,齊頭並進,有福同享,有難同當。我們在一起的那些日子裡永遠充滿歡聲笑語,永遠幸福甜蜜。

我們一起走過的美好時光,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹!

珍惜美好 篇14

國三作文 ,802字

當滿目的冰冷與蒼涼才剛剛從大地消散,幾株頑強的小草就執拗地伸出腦袋,當春雨徐徐降臨,它們珍惜著每一滴雨露對它們的哺育,茁壯成長;當夏日驕陽已佔據天空,熱與光照進每一個樹梢,知了珍惜著每一寸陽光對它們的恩賜,放聲歌唱;當麥田裡傳來鐮刀的喧嚷,涼爽的秋風愛撫每一片田壟,菊花珍惜著每一縷秋風對它的關懷,微笑綻放;當潔白的雪花從天空輕盈飄落,大地銀裝素裹,臘梅花兒珍惜著每一朵雪花對它的滋養,凌寒獨自綻開。我們受到的每一份呵護,感覺的每一份美好,都要學會去珍惜,因為美好總是那麼稍縱即逝。

常聽人說曇花一現,我卻一直沒有機會一睹其風采。知道有一次,正值花藝博覽會,晚上十點仍見很多人不願散去,打聽後才知大家在等待曇花開放。我自然不願錯過,站在人堆裡一起等候。將近午夜,工作人員像察覺到了什麼,“曇花要開了!”人們興奮地聚攏過來,不約而同地屏住了呼吸,眼睛不眨一下。果然,不一會,曇花像剛睡醒的娃娃,一點一點把花瓣展開,直至幾分鐘後,才全部綻開,擺動起那婀娜的身段,頓時清香四溢,沁人心脾,那白色嬌小的花瓣比雍容的牡丹更高貴,比浪漫的玫瑰更迷人。可是,當人們還在嘖嘖稱讚時,曇花卻迅速枯萎。我不禁驚歎,原來美並不會始終存在,美好因其短暫而更顯珍貴,我們不應該去珍惜每一份美好嗎?

年幼的時候,請珍惜親人對你的百般寵愛與呵護,珍惜與小夥伴歌唱嬉戲的片段,珍惜那時五彩又天真的故事;少年的時候,請珍惜來之不易的學習機會,珍惜青蔥歲月裡擁有的友情,珍惜父母與老師的點滴叮嚀;成年的時候,請珍惜與親人相處的時光,珍惜自己的健康……這世間所有所有的美好,都需要我們捧在手心裡呵護珍惜,因為只有這樣,我們才會真正感受到愛與幸福,才不會浪費每一個美麗的光景。

美好如此讓我們長久嚮往,美好又如此匆匆而逝。那麼,就從今天開始,學會去珍惜人生中的每一份美好吧,或許,當有一天,年華老去,那些曾經的美好,依舊在我們記憶的星河中閃耀。

我童年的美好時光 篇15

國一作文 ,617字

“童年”多麼敏感的字眼,在這裡,有多不勝數的美好回憶,令我終身難忘的甚多,單是偷酒喝一事,每每想到總是令我忍俊不禁。

那是一個夏天的下午,我家的小院涼風習習,爺爺這時正愜意的坐在院子裡的小圓桌上喝酒,每喝一次就會往他的小酒杯裡滿上一些,由於倒得太猛,酒從杯子裡溢位來,這時會爺爺趕緊彎下腰,把嘴貼在桌面上,“刺”的一聲把酒全部吸進嘴裡。然後,美美的咂著嘴不停地說:“啊,好香啊!”

我站在屋裡的床沿邊,恰好看見了爺爺的這一舉動。悄悄享受著爺爺陶醉的樣子,心想:這酒一定比牛奶還好喝!記得以前問過爺爺,酒,好喝嗎?爺爺當時得意地說:“這還用說,比如唐代大詩人,李白,喝一斗酒能作一百篇詩呢!”於是,爺爺一番話在小小的我心裡激起了層層漣漪,頓時,我也想嚐嚐,但爺爺說我不能碰那東西。

正好這時,我看見爺爺轉身走進了廚房,大概是找下酒菜去了吧。機不可失,說時遲,那是快,我一個箭步,三並作兩步的衝向小圓桌,端起爺爺酒杯,將杯裡的酒,一飲而盡,可是喝得太急,還沒有品位到酒的美味,就只是覺得嗓子辣辣的,我剛想在倒一小杯,突然就聽到腳步聲,我趕緊溜回了屋裡。

剛回到床邊,我突然覺得肚子像著了火一樣,熊熊烈火一直燒到了喉嚨裡,身子也覺得飄飄忽忽的,似乎在雲裡遊蕩……

待到爺爺發現了我偷喝了酒,嘿嘿地笑了兩下子,說道:“喲,沒有好酒量,還敢偷喝我的酒,不醉才怪呢!”

最後,我什麼也不知道了……

童年真是無比的美好啊,叫我如何捨得放下他的影子!

共度美好時光 篇16

國二作文 ,1003字

想想,一群人,在陽光底下,割著魚草,拉著家常話,那是多麼愜意啊!

清明節,我隨父母踏著洋溢油菜花香的道路,馬不停蹄的趕向老家。

在老家,放完風箏後,我看見二伯拿著一把鐮刀,二嬸拿著一個機器,和爸爸媽媽走向田野中的魚池。我向姐姐問他們去幹什麼?姐姐笑答:“割魚草唄!”

我還依稀記得我兩年前割魚草的笑聲,我就一個勁嚷嚷要割魚草。

一路歡聲笑語,我們到達了魚池。魚池四周,一畦畦翠綠的魚草,圍繞著一個波光粼粼的魚池。二伯放下手中的鐮刀,在旁邊的小屋,拿出一隻手套和一把鐮刀。囑咐我在割魚草時,右手拿刀,左手戴手套,小心手指和腳……我感受到二伯的關心,拿起手中的鐮刀就走向魚草地,用力地割了起來。

割了幾下後,我才明白,割魚草並沒有我想象的那麼簡單,割魚草講究的是快、準、狠、齊。而我這個新手割得慢悠悠的,這還不說,還割得參差不齊,像狗啃似的。

可這已經讓我的小二伯很滿足了。她微笑著說:“我們家的順順長大,懂得幫大人做事了!”我聽了這鼓勵的話語,讓我割起來更有勁了。隨著時間的推移,我的小草堆已經堆得越來越高了,還是和二伯他們的比起來,真可謂“小巫見大巫”呀!忽然,一聲咔嚓聲打破了勞動中的寧靜,原來是一旁的媽媽在把我勞動時的姿態拍了下來。

當我把身後的小草堆堆到齊膝高時,我決定將一些草餵給魚吃。我雙手用力,將一大堆草抱起,走向魚池,說:“魚兒們!你們的晚餐到了!”說完便把草拋向魚池中。不一會,水中的草,上面冒出了一個泡泡,緊接著一個又一個的泡泡噴湧而出。最後,只聽見“撲通”一聲,一條大魚蹦到水面上來,緊接著一條又一條的魚爭先恐後的爭奪著魚草,一大堆魚草眨眼間就被吃了個精光……

漸漸的,太陽偏西了;漸漸的,我承包的那一塊只剩一點點了;漸漸的,蔚藍的天空中泛出一絲絲黃光。

可我們並沒有停止,在勞動之餘,我再次將風箏放了起來。看著風箏漸漸的升起,在一陣陣微風中時起時落,掛在一片蔚藍中。

忽然,媽媽講了一個孩子把奶奶的洗腳水倒給媽媽喝的笑話,我們全部大笑起來。緊接著我們拉近了家常話,氣氛瞬間變得熱鬧起來。爸爸一邊放風箏,一邊和二伯談國家大事:媽媽和姐姐則用手機拍照後一張一張的發朋友圈……漸漸的,天空鋪上了橘紅色,漸漸的,陽光減弱了。

誰說平凡的日子不美好,誰說美好的日子不平凡?這次清明之旅,讓我懂得了:只要有一雙發現美的眼睛,萬物都是美的。我們一行人走在夕陽下,扛著“戰利品”,講著笑話,其樂融融!

美好時光 篇17

國小六年級作文 ,513字

讀書是我最大的愛好,在我的生活中,除了家人的關心、照顧,書也陪伴著我度過美好的時光。

記得小時候,我喜歡讀那本厚厚的《豌豆》漫畫。我從書中看到了好多搞笑的故事,也學到了許多優美的好詞好句,每當我積累一個好詞好句,心裡就像吃了蜜一樣甜,樂開了花。就這樣,書成了我小時候的好夥伴,它伴隨著我快樂成長。

上小學後,我學了拼音,也認識了好多字,可以讀更多我沒有讀過的書了。從那時起,我的視野也比以前更開闊了,我不再看帶圖的繪本故事了。我開始看帶拼音的故事了,那裡面一個個精彩的故事,都深深地印在我的心中,我為《淘氣包馬小跳》裡的馬小跳的命運感到高興,我為馬小跳的舅舅感到可笑,更為杜真子學習成績上升感到幸福。

現在我已經上六年級了,我閱讀的勁兒更大了,開始有一種“書不離手,手不離書”的感覺,那些小說已經不合我的胃口了,我更喜歡看散文了,散文中的語句我時常用在作文中。每當在燦爛的陽光下,攤開一本書,與書中的主人公一起歷險,那真是一種享受啊!

現在我已經看了很多書,如《三國演義》《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《十萬個為什麼》等。書,不僅給了我很多有用的知識,更給我的心靈帶來力量,它讓我明白了許多深刻的道理。

書將永遠伴著我快樂成長!

人生路漫漫珍惜當下時光 篇18

國二作文 ,670字

無論滄海桑田,只因他的周而復始,一成不變。出生、成長、打拼、結婚、生子、哺育後代、步入死亡,無一例外,全世界的人們都無法走出這個命中的迴圈路程,猶如機械生產一般。是否在冥冥中真的有命中註定一說?

一切的因果只因自己。是否擁有,是否珍惜,最終的獲利者也只是自己。往往有很多人只看到自己沒有的,而忽略了已經擁有的,當人們貪心的想要更多最終失敗時,轉過身來,卻已是兩手空空,一無所有。這是命中註定的結果?

人生有很多轉折點,有明有暗,有好有壞,但道路的終點只有自己可以體會。這千變萬化的終點,只在自己的一念之間,在這充滿荊棘的終點前,你只能不斷上千,不斷跨越條條鴻溝,而在你取得成功,贏得光彩時,你圓滿了,難道這也是命中註定的結果?

不管是失敗還是成功,一切的成果都在於自己的選擇和努力,用堅持不懈的拼搏精神戰勝了所謂的困難,沒有什麼所謂的命中註定,只因人定勝天,只要有心,沒有什麼飛躍不了的鴻溝,要謹記:“世上無難事,只怕有心人。”

如果你的人生迷茫了,那就去尋找你認為的方向;如果你的人生黯淡了,那就去尋找屬於你的光明;如果你的人生輝煌了,那就請你虛心保持,把握一切可以的機會,為自己的人生之路增添一塊平臺。人生困難,有困難的才是人生,飛躍了便是另一番天地,沒有冥冥中的註定,一切的註定只是自己!

在我的人生裡,我一直遵循自己想的路走下去,不去管管他人是認同的,還是質疑的,就想走自己的路,雖然在這條荊棘叢生的路上,我吃過苦,流過淚,但是,我,一如既往的勇往直前,我的人生我做主,我堅持自己的選擇,把握創造自己的輝煌人生!自暴自棄將遠離於我!

美好時光 篇19

國小五年級作文 ,624字

今天我哼著小曲和家人一起坐著爸爸開的車前往濟南,開啟愉快的暑假之旅。一路上我們有說有笑,車裡充滿了歡聲笑語。

到了濟南,我們第一時間就趕往方特東方神畫。進了門口,遠遠地就望見了各種大型遊樂設施—過山車、叢林飛龍、UFO等等。我首先坐了音樂船,船隨著音樂一高一低地旋轉著,剛開始速度很慢,後來逐漸加快,人們跟著尖叫起來,我的心情也變得緊張不安,不過沒過多久速度降了下來,心情逐漸平靜。緊接著我又體驗了“飛越河谷”,它其實就是大型的室外漂流。玩這個遊樂專案的人真不少,足足排了一個多小時的隊才輪上。我們都穿好雨披坐在船上,船緩緩前行,大家還能欣賞到河岸邊五顏六色的花花草草。忽然,船爬上一個陡坡,一船人都向後傾斜,我不停地安慰自己,試圖讓自己放鬆下來。這時船到達了最高點,我閉上眼,船垂直而下,隨著一陣陣尖叫聲,水面濺起了層層浪花,我們已經淋成了“落湯雞”,但那種驚險刺激的快感卻讓人興奮不已。

在玩遊樂設施的同時,我也穿插著看了幾場大型的表演,比如熊出沒、化蝶傳說、水漫金山、女媧傳奇等,穿越時空,身臨其境,確實是一場場視覺與聽覺的雙重盛宴。

依依不捨地離開了濟南方特,第二天我們去了濟南著名的景點—趵突泉。這裡的泉水清澈見底,魚兒在水中游泳、嬉戲。聽大人們說因為今年雨水多,泉眼裡的水一直汩汩地往外冒。我也脫下襪子,光著腳丫,站在涼涼的泉水中,和小朋友們一起玩水槍,不亦樂乎。最後,我和趵突泉合了影,定格下人生這美好的瞬間。

難忘那美好時光 篇20

國小六年級作文 ,686字

光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。眨眼間,六年的小學生活即將結束。每當想到這裡,我的心如波濤洶湧的大海,久久不能平靜。掩卷沉思,感慨萬千,一瞬間,許多美好的回憶都浮現在我的眼前:六一節,那人聲鼎沸,興高采烈的激動場面,同學們的勁歌熱舞,震耳欲聾的吶喊聲,以及生動有趣的表演;語文課上,迴盪著我們琅琅的讀書聲;校園裡,留下了我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

忘不了,那天上學的時候,到校後,我才發現筆沒有帶來。馬上就要上課做作業了,我該怎麼辦呢?我著急得眼淚直在眼眶裡打轉,這時,我的同桌聶子千看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,微笑著說:“沒關係,我借你一支鋼筆吧。”她的微笑讓我心裡熱乎乎的。

忘不了,五年級上學期的花樣跳繩比賽,同學們個個踴躍報名參加,每天早出晚歸抓緊時間練習。在班幹部的帶領下,同學們齊心協力,互相合作,在老師的鼓勵下,我們個個精神抖擻,想盡各種辦法為班級增光添彩,終於比賽成績揭曉,我們班得了年級第一,老師臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高。

忘不了,那堂口語交際課。同學們對“上網是利大於弊,還是弊大於利”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,脣槍舌劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的觀點據理力爭,真叫人記憶猶新。

忘不了,忘不了,那一幕幕生動的畫面,那一個個感人的事蹟,使我永生難忘!

“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”。母校,謝謝你讓我有了那麼多永生難忘的回憶!母校,謝謝你讓我有了那麼豐富多彩的生活,你將是我心中最神聖的天地,我一定會在心底好好珍藏!