語文帶來的快樂相關作文20篇

語文帶來的快樂 篇1

國一作文 ,633字

語文,猶如父母,在慢慢的人生旅途中,對我不離不棄,細心教導。

——題記

當我還是個天真爛漫的少年時,腦海中充滿著那些美麗的童話故事,它們將我逮到一個夢幻的世界。安徒生的《海的女兒》,讓我懂得人世間那純純的愛情是那麼的偉大,美人魚對愛的執著與對王子的不離不棄打動了我,讓我深深地喜歡上這個單純善良的女孩。

漸漸地我開始接觸小說,不同的小說將我帶到不同的世界。體會那裡的風土人情和感人故事。路遙的《平凡的世界》,讓我看到也彷彿體會到了貧困人家的艱苦生活,孫少平與孫少安各自演繹著自己的人生,他們所經歷的親情、友情、愛情深深地打動了我。同時野改變了我那些單純的理想,改變了我對世界的看法,原本認為人生是最簡單不過了,上學、工作、結婚然後好好過日子。但是這些單純的想法在讀完那本書後,消失的無影無蹤,孫少平的自悲性格讓我想到了自己,因為從小胖的原因,被人嘲笑,我的性格也越來越自卑。但是他堅強的意志與不屈的精神讓我自信了起來,讓我明白只要自身實力逐漸增強,那些看你笑話。嘲笑你的人才會漸漸地敬佩你。

再後來,古代文人墨客的詩詞。一首首千古名作,一篇篇絕佳詩文,讓我讚歎不已。李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我懂友情的重要與堅貞,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,大氣的詩句,訴說著他心中的萬分淒涼與怒火。

這就是語文帶給我的快樂,這些快樂時時刻刻圍繞在我的身邊,抹不去,忘不掉。

語文帶來的快樂 篇2

國一作文 ,633字

語文,猶如父母,在慢慢的人生旅途中,對我不離不棄,細心教導。

——題記

當我還是個天真爛漫的少年時,腦海中充滿著那些美麗的童話故事,它們將我逮到一個夢幻的世界。安徒生的《海的女兒》,讓我懂得人世間那純純的愛情是那麼的偉大,美人魚對愛的執著與對王子的不離不棄打動了我,讓我深深地喜歡上這個單純善良的女孩。

漸漸地我開始接觸小說,不同的小說將我帶到不同的世界。體會那裡的風土人情和感人故事。路遙的《平凡的世界》,讓我看到也彷彿體會到了貧困人家的艱苦生活,孫少平與孫少安各自演繹著自己的人生,他們所經歷的親情、友情、愛情深深地打動了我。同時野改變了我那些單純的理想,改變了我對世界的看法,原本認為人生是最簡單不過了,上學、工作、結婚然後好好過日子。但是這些單純的想法在讀完那本書後,消失的無影無蹤,孫少平的自悲性格讓我想到了自己,因為從小胖的原因,被人嘲笑,我的性格也越來越自卑。但是他堅強的意志與不屈的精神讓我自信了起來,讓我明白只要自身實力逐漸增強,那些看你笑話。嘲笑你的人才會漸漸地敬佩你。

再後來,古代文人墨客的詩詞。一首首千古名作,一篇篇絕佳詩文,讓我讚歎不已。李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我懂友情的重要與堅貞,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,大氣的詩句,訴說著他心中的萬分淒涼與怒火。

這就是語文帶給我的快樂,這些快樂時時刻刻圍繞在我的身邊,抹不去,忘不掉。

誠信帶來的快樂 篇3

國小六年級作文 ,819字

誠信就像氣球,如果你不去吹它,它永遠都不會變樣;誠信就像棉花糖,帶給別人一種甜甜的味道。

我們在生活中會遇到很多守信用的人。往往也是這些人,帶給我們許多快樂。在我心目中最守信用的人是—夏希露。

還記得那年冬天的一個夜晚,我們說好在小區的一個花園裡見面。到了時間了,我馬上穿著大外套,往小區裡走,小區裡的花開得十分漂亮,讓人一看,心情就非常地好。我靜靜地在小區裡等著,一個小時過去了,二個小時過去了,希露還沒有來。當時,我的心就像有一顆巨大的石頭壓著,以為她不來了,是個不守信用的人。我已經絕望了,往著家裡的方向走去。那時的花已經不再漂亮了,而是默默地低著頭,好似和我一同悲傷。走著走著,突然從側邊看到了一個熟悉的身影,“難道是她?”自已的心裡開始糾結起來。我們走地越來越近了,也慢慢地看清楚了對方的面孔。就在這時,我跑到她身邊慢慢地哭了起來,眼淚滴滴地流在了她的肩上。

我們開始聊天了,我問她:“為什麼會那麼晚才來呢?”希露笑著對我說:“哦,對不起,我在半路上不小心摔了一跤。”話還沒說完,我就馬上問她哪裡摔傷了。她當作若無其事的樣子對我說:“沒事的,只是腳摔了一下。”我把她的褲子拉開,看到她的傷口,不爭氣的眼淚又流下來了。因為她為了守信用,不惜一切,不顧一切地來到我們說好的地方。我一邊擦著眼淚,一邊對她說:“你覺得誠信是什麼?”她再次笑著對我說:“誠信是做人的根本,如果沒有了誠信,就算活在世界上,也沒有用。”就這樣,在這個晚上,讓我明白了這句話的意思,也讓我把這句話深深地刻在了自己的心裡。

人們都說“與朋友交,言而有信”。跟自己的好朋友在一起,就是應該誠實守信,這樣彼此就會帶來更多的快樂。人的一生就應該給自己定一個目標—那就是凡事要講誠信。誠信是你我之間最好的朋友,有誠信在的時光,即使沒有陽光,自己的心也是非常快樂的。

誠信是架起友誼之橋,是人與人之間溝通的一部分,也是我們00後應該具有的時代特點。

學校給我帶來的快樂 篇4

國小六年級作文 ,673字

快樂,無處不在,世界不缺少快樂,只缺少發現快樂的眼睛。

課堂帶來的快樂

在課堂裡,老師給予我知識。講課時,通過一次次的回答問題,培養了我的勇敢,令我從以前那個不敢舉手發言的我變得煥然一新起來。課堂上,我們通常用小黑板來表達自己想說的話,在我們組,負責寫小黑板的是我,這培養了我的寫字能力,讓我從一個寫字歪歪斜斜的人變成了一個書寫工整的人。課堂上,我收穫繁多,令我感到分外高興。

同學帶來的快樂

在這六年裡,我收穫了不少朋友,一起瘋過,一起開心過,也一起哭過。我們經常聚在一起來玩耍,打鬧,有時調皮的連老師都拿我們沒有辦法。這些朋友每天都會主動跑來跟我一起玩,讓我感到了友誼的溫暖。在週末時,我們會約在一個地方見,然後便會去逛街,一起買東西,這令我們每個人的友誼更深。在我不開心的時候,這些“損友”便會一齊過來安慰我,講笑話給我聽,希望我不要難過,樂觀向上,過好每一天。同學帶給我的不僅僅是快樂,更重要的是告訴了我友誼可貴,不能輕易地去失去朋友,要學會珍惜他們帶給我的歡樂。

大課間帶來的快樂

在大課間裡,我們都要做操,這鍛鍊了我的身體,還提高了我對遠動的興趣。我很高興,應為我再也不是以前那個行動笨拙的人,做完操後,我們會進行活動。我最愛的莫過於踢毽子,一做完操便馬上拿起自己的毽子,和同伴一起玩耍,享受著大課間活動的樂趣。在踢毽子中,我們會以淘汰的方式決出勝負,我總是玩到最後,我很開心,因為在加入毽球隊的時間裡,我付出的汗水和努力得到了證實。

生活中處處都藏著快樂,只要你肯細心觀察,便一定能夠享受這快樂。是啊!學校給我的快樂,更是難以忘懷。

閱讀給我帶來的快樂 篇5

國小五年級作文 ,644字

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯,在日常生活中,我們常常以書為伴,以書為侶。

從小,我就喜歡看書,媽媽也經常帶我去書店裡看書。那時,我常讀的一本書是《唐詩三百首》,我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便誇我:“真棒!以後你一定可以成為一名文學家!”聽了媽媽的話,我仰起幼稚的小臉,朝媽媽扮了個鬼臉。可是,這句話已在我心裡悄悄生根,以後,我一定要多看書,成為一名文學家。

記得有一次,老師讓我們寫一篇關於小動物的文章,可我絞盡腦汁,也想不出什麼好題材。於是,我求助媽媽:“媽媽,您來教我寫作文,好嗎?”媽媽聽了後,向我緩緩走來,說:“你知道為什麼你不會寫嗎?因為你平常只看童話一類的書,不多看看其他類的書,如:科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面,懂嗎?”從那以後,我不只看童話書了,只要是對我有益的,我都看。

在我讀書時,我還有一個習慣,就是看到好詞佳句,我都會把它抄在一個本子上。漸漸地,我積累的好詞佳句已經很多了,所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文,同學們都千篇一律地重複寫,而我的腦海裡總源源不斷地蹦出那些優美、新穎的詞句,使我有了與眾不同的寫法。這一切,自然歸功於課外讀物了。老師、同學們也常誇我,把我譽為“小作家”,使我感到成功又近了一步。這時,我便真正地感受到閱讀給我帶來的快樂是無窮的。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”從現在開始,我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認真讀書。閱讀,給我帶來了快樂、帶來了幸福,讓我擁有了美麗的夢想。

謊言給我帶來的快樂 篇6

國小六年級作文 ,887字

有一首歌唱道:“接受我的關懷,期待你的笑容;‘人’字結構就是相互支撐……”真情如一首心靈之歌,唱出了動聽的愛的旋律。讓你我共同感受真情的美好,並讓愛在我們的心靈深處紮根。

快樂有很多種,如:幫助他人、做一件好事……而我的快樂卻是撒一次謊並捱打。

一個風和日麗的下午,天氣異常晴朗,沒有風,到處一片寧靜。我與表弟在大媽家的院子裡達羽毛球。我們打得很激烈,那可真是不分上下。突然,弟弟殺了一個球,我卻沒接住,這時羽毛球像火箭似的,嗖像石頭一樣從我腦門上飛了過去,撞到大媽家的玻璃上並穿了過去……糟了,表弟闖大禍了。以舅舅的性格,一定會揍他的……看著表弟可憐的樣子,我情不自禁的向大媽家走去。就在這時,癱坐在地上的弟弟拽著我的手,用乞求的目光看著我,眼眶裡閃著淚光,那目光分明在告訴我:不要告訴她……我對他微微一笑,然後拉著他的手,毅然向大媽家走去。“大媽,您家的玻璃是……是……是我打碎的。”大媽的臉上非常嚴肅,但她沒有要責怪我的意思。“哦,原來是你呀,算了吧!一塊玻璃也值不了多少錢,明兒我再去買一塊。”“不,大媽,我一定要替您換塊新的。”說著,匆匆忙忙地走了。哎,總算把這件事解決了,可是,該怎麼向父親解釋,又該不該把事情真相說出來呢?我真是騎虎難下呀,天啦!誰來幫幫我呀!

晚上,我左思右想,下定決心向父親坦白,我鼓起勇氣對父親說:“爸爸,我……我把大媽家的玻璃打碎了,我要賠一塊新的,請您……”話還沒說完,父親就一把把我拉到他面前,瞬間寬大的巴掌不由分說地抽在我屁股上,我強忍著,沒讓眼淚流下來。揍完,說了一句:“你還嫌我的煩惱不夠多,是嗎?又給我找事,真是沒法說你……”說完,氣沖沖的進了屋。

當時,我非常難過,但一想到替表弟捱了一頓打,心裡比吃了蜜還甜。第二天,表弟知道我捱打的事,向父親說出了事情的緣由,父親在我面前表示尷尬,“你還真成了替罪羊啊!”說著笑了笑。

當你得到過別人愛的溫暖,而生活讓你懂得了把溫暖亮成火把,從而去照亮另外的時候,不要忘了,這是生活對愛的最高獎賞。真情是一股清泉,洗去你心頭的不悅;真情更是一句謊言,帶給你無窮無盡的快樂!

勞動帶來的快樂 篇7

勞動帶來的快樂作文1 ,177字

今天,我幹了不少事情。上午寫了一篇作文,中午幫媽媽幹活,過的很快樂。

幹家務活也有不少訣竅呢!就說說晾衣服吧!剛開始我很費力的夠晾衣竿,然後把衣服掛在衣架上,這樣很麻煩。後來我想到了一個好方法,把衣架拿下來,掛好衣服後,直接照準晾衣竿上的衣鉤一掛,既方便又省力。這樣很快兩盆子衣服就被我晾光了。

看著一排排的衣服衝著我開心的笑,我感受到了勞動帶來的快樂!

一節課給我帶來的快樂 篇8

國小四年級作文 ,646字

學校有很多課程,如:數學、語文、英語、音樂、體育、資訊科技等等。

體育課,平時我是很不愛上的,在烈日之下做那些無趣的體操和動作,可真讓人受不了。可通過今天的一節體育課我又愛上它了,為什麼呢?因為這節課和以往可大大不同。

今天下午又有一節體育課,雖然不愛上,但是也不能不上,我只好懶洋洋的來到操場上,在樹蔭底下坐了一會。上課鈴響後,我懶洋洋的站進隊伍裡,心想這節課肯定又是做那些無趣又煩人的體操動作了,嘆!想著想著,老師突然說:“體操和動作的課全部上完了,這節課大家自由活動吧。”太好了,大家一同歡呼起來。我先和幾個同學比賽跑步,還請了一個同學做裁判,因為沒有口哨,只好用手勢來做訊號,裁判手一揮,我們就如離弦之箭一般衝出了起跑線,大家都跑的差不多快,一圈回來後,同學們累的上氣不接下氣的,可就是沒有分出勝負來。接著我和幾個同學玩“鬥雞”,“鬥雞”就是單腿立地,另一條腿彎曲著用雙手抱起與對手互博,擊倒對方為勝,規則是三局兩勝。我們先分了組,我和沈中原、吳程健一組。開始比賽了,我方派出下等將吳程健和他們的上等將對打,沒過一會,吳程健敗下陣來。不要以為我們傻,我們可是有策略的。接著出馬的是我們組的上等將沈中源對他們的中等將,沈中原來了幾個躲閃動作,對方的中等將就因體力不支而輸了。我是本組的中等將,出馬挑戰對方的下等將,我想速戰速決,便使出絕招,連續凶猛地以膝蓋撞擊對手十幾下,對方招架不住,大敗而逃。就這樣,我們以三局兩勝的成績贏得了“鬥雞”比賽的勝利。

這可真是一節給我帶來無限快樂的課!

足球帶來的快樂 篇9

國小五年級作文 ,243字

夥伴們既興奮又對我讚不絕口,於是我就更加地喜愛足球了。

每次訓練還有30分鐘時,我總是擔心著一件事,那就是—會不會給我們來一場展現自己的比賽呢?足球訓練中,每當老師讓大家按個子排好隊時,我的心都“砰砰”直跳,因為我怕分到不厲害的隊伍,會被人笑話的,也害怕老師不讓大家踢比賽而擔心。所以我也對足球產生了一種無法替代的感情。

在各科興趣班中,我最愛足球。在媽媽要加興趣班時,我總會說:“別把足球換掉。”

足球,你能永遠陪伴我嗎?

颱風帶來的快樂 篇10

國小四年級作文 ,569字

颱風不但給我們帶來了煩惱,而且也帶來了快樂。不信,你們聽。

颳了一晚上的風,下了一晚上的暴雨。由於生物鐘的作用,我早早地起床了。我驚奇地看了看窗外。呀!颱風帶來的暴雨,竟然讓道路都變成了小河,四周一幢幢的房子就好像是從水中拔地而起,威尼斯小鎮我想也不過如此。

我興沖沖地跑下樓,發現這些“河”裡還有許多小魚在游來游去,原來小河裡的這些傢伙也上來湊熱鬧了。送走上班的媽媽後,我飛快地穿上雨鞋,拿起籃子,和爸爸一起去捉小魚。耳邊不時傳來小朋友的叫聲:“這裡有一條!”“哈哈,我抓住了!”我連忙衝到“河”裡和爸爸用“火眼金睛”找起魚來。“快點,棋雯,把籃子給我,我看到啦!”爸爸興奮地大叫。於是我把籃子給了爸爸。這條魚還真調皮,讓我們一會兒趕到東,一會兒又追到了西,最後,鑽進了一個洞裡。爸爸不得不拿起一根棒,捅捅捅,捅了半天,魚終於出來了。爸爸猛地用籃子一扣,抓住了!我歡呼著一蹦三尺高。我搶過爸爸手裡的籃子,慢慢地向另一條魚走去,魚可能發現了我,連忙逃走了。我眼睜睜地看著這條魚遊進了下水道里。我在洞口守了好長時間,它也沒有出來……整整大半天時間幾條“河”上都是熱熱鬧鬧的,孩子的笑聲,大人的呼喊聲,此起彼落。看著幾條活潑的小魚,我閃過一個念頭,國外的人不吃沒有超過十八釐米長的魚,於是我把魚倒進水缸,等它長大。

原來這就是颱風帶來的快樂。

暑假給我帶來的快樂 篇11

國小六年級作文 ,376字

在這個暑假,7月份時,爸爸、媽媽帶我一起玩了許多地方,這使我的暑假異常快樂……—題記

遊玩金沙灘

在青島,我們專門租了一個海景房,當每天晚上去金沙灘時,我們都特別開心,我們在海里游泳,遊的像魚兒那樣輕快,我們在沙灘上,看到一個女媧造型的沙雕,做得非常精巧。當時我就在想,如果我像女媧那樣厲害,我一定去貧困地區用沙子做一個學校,用泥土捏一個小人當老師,再捏出千百張桌凳,讓小朋友們都可以有文化,將來為祖國做貢獻,我們玩了七天便返回了。

遊玩迪士尼

在上海我們去了迪士尼主題樂園,裡面讓我記憶猶新的是:“創極速光輪”。它的速度類似過山車,但速度比過山車快得十幾倍,模樣是摩托車,剛看了一下時我嚇得心都快跳出來了,可是又看起來那麼刺激,我便鼓起勇氣與媽媽一起坐,那個速度驚心動魄,坐完後我的心還久久不能平靜,這個暑假不僅長知識,而且還特別刺激呢!

氣球帶來的快樂 篇12

國小三年級作文 ,290字

天氣晴朗,鳥語花香,我們如願地來到室外,玩起了氣球。

我們先分氣球,女孩子們先拿到了氣球,俗話說:女士優先。然後是新來的同學拿,最後才是我們的男生。

到吹氣球的時候,我奮力地吹,居然怎麼吹都吹不起來,最後我拿了打氣筒才勉強打成了雞蛋的大小。

正當我們玩得高興時,一陣突如其來的響聲把大家嚇了一跳,原來孫燕琪的氣球爆炸了!孫燕琪坐在樓梯口悶悶不樂,老師發現了他,問了才明白孫燕琪被爆炸聲嚇到了!宋老師說不要怕,只要吹小一點就可以了。之後孫燕琪就恢復了笑容。我還和瑞瑞玩打氣球,就是一個人把氣球扔上天,等球落下來時,再把它打過去,然後來回拍。

今天的作文課真有趣,真希望下次再去室外。

籃球帶來的快樂 篇13

國一作文 ,709字

在以前,由於種種原因,我不敢接觸籃球,生怕它落下來砸到自己,對它一直都有些恐懼。但在今天,我卻感受到了打籃球的快樂。

下午我和程一諾、葛書宇相約來到位於迎賓館的“永康”籃球場,本想只在旁邊自己玩一玩,但卻鬼使神差的上了一節專業的籃球課。一聽到要上課,當時我腸子都快悔青了,週五那天真不該多嘴約打球啊!

到了場地,看見那三米高的籃筐和那十分硬的籃球,我的身體不由得哆嗦了一下,那種恐懼感頓時又充滿了身體的每一個部位。

再看到那位嚴肅的教練,我不由聯想到,因為我動作不規範,教練訓斥我的情景。那種恐懼感驅使我趕快離開這裡,離開這個對我而言十分危險的、魔鬼般的籃球場!

但事實卻與看起來截然不同:兩分割槽內投籃時,不知是因為我長高了,還是心理作用,以前籃筐那種“高高在上”的感覺頓時無影無蹤了,投籃時的那種壓力也沒有了,進球好像變得很輕鬆,效率也比以前提高了許多。

“三步上籃”時,望著前面那幾位“身輕如燕”的小哥哥上籃時,我不由得十分羨慕,只見他們一邁、一跨、一跳,就輕輕鬆鬆跳了四、五十釐米高。投籃的動作,簡直就和“歐文”、“奧尼爾”一樣,彷彿學也學不來。但當我向三分線內突破上籃時,我體內的潛能好像被一下子激發了出來,那看起來困難的動作做起來卻如此簡單,準確率也高達了85%,平日裡嚴肅的教練也對我豎起了大拇指!

太陽下山了,課也上完了,在一聲聲“咚--咚--咚--”的拍球聲中,我也結束了與籃球初次見面的別樣經歷……

繪畫給我帶來的快樂 篇14

國小六年級作文 ,776字

在人生的長河中,有著許許多多的技藝,如:書法,鋼琴,摺紙……”但是,我最喜歡的還是要數繪畫了。

從小我就酷愛畫畫,看到什麼都想把它畫下來,可畫得一點也不像,畫貓一隻眼睛大,一隻眼睛又沒畫,後來媽媽就說我畫得人不像人,鬼不像鬼的。

上了1年級時,我的繪畫還是進步了不少,可是比起畫家來,我的畫真是天壤之別呀,後來,媽媽我喜歡畫畫就叫我去學習畫畫,我聽了一蹦三尺高,到了星期六,我們就來到了學畫畫的班裡面,我一看到這些小朋友正在一絲不苟地畫著老師給的畫,我馬上坐到一個座位上,開始畫了起來,一開始老師把方法交給了我們,然後就把難一點的地方也都說了一遍。我卻在後面弄小動作,置之不理,下課後還被老師批評了一頓。媽媽又在家裡批評了我。我很傷心。

第二次來的時候,媽媽就和老師講了什麼,到了上課時,我就開始畫了起來,可是沒畫兩下我就不耐煩了,老師看見了說:“你要靜下心來,慢慢畫。”說完,老師就握著我的手,慢慢地教我畫。看著老師和同學專心致志的樣子,我馬上慚愧起來。就慢慢地靜下了心,畫線條時,一定要畫輕,不可以畫得太粗,這樣就很難擦掉了,我就按老師說得去畫,很快一個美麗的外形就畫好了,開始塗色了,老師就對我說:“塗了色後,你的畫才會有美感,所以塗色很重要,蠟筆塗色要均勻,不要一輕一重,要細心一點塗,不要亂塗,如果亂塗,你的畫就等於白乾了,然後,這是最難畫的了,這要是畫好了,你的畫就有了立體感。”我聽了老師的話,馬上照老師說的做,細心一點,不一會兒,我的畫就畫好了,老師看了看我的,給了我一個紅紅的一百分。我的心裡非常高興。

日子一天天過去了,我的繪畫技術也不斷的在長進,我現在可以畫人物畫、山水畫、水粉畫和素描畫了,我也不會不耐煩了,因為畫畫給我許許多多的樂趣。

責任帶來的快樂 篇15

國三作文 ,1043字

查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”責任是我們每個人應盡的義務,只有負的起自己的責任,我們才能體會責任帶來的快樂。

責任,像花兒一樣嬌嫩。她讓你懂得付出就有收穫,她讓你懂得怎樣負起自己的責任,她讓你體會到責任帶來的快樂,一種奉獻的快樂。

責任,像火炬一樣熾熱,他照亮你前行的道路,照亮你燦爛輝煌的人生之路。他讓你奮進,讓你勇往直前,闖出一片光明,照亮你的心靈,讓你的心靈發出金子般的光。

責任,像山一樣高大,他時時阻擋你前進的道路,但只要你懂得堅持,前面的路才能變成坦途,才能有一條屬於你自己的道路,一條獨一無二的路。

一個人有了責任,就會讓我們的心靈像金子一樣閃光,像鑽石一樣璀璨,像水晶一樣閃亮。

還記得那個20世紀初的一位義大利移民譜寫的輝煌事蹟。他經過種種困難,終於開創了一個小銀行。但是因為一次搶劫,使他不得不從頭開始。他決心償還那筆“債務”,許多人問他:“你為什麼要這麼做?這件事你並沒有責任。”但他回答:“是的,這件事在法律上我沒有任何責任。但在道義上,我應該償還這筆錢。”經過30年的艱苦奮鬥,當他償還完最後一筆“債務”時,他輕嘆:“現在,我終於無債一身輕了!”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任,給世界留下一筆寶貴的財富。

責任,讓我們擁有熱情。正是因為有了熱情,伽利略才舉起他那讓世人驚歎的望遠鏡;正是因為有了熱情,蘇軾才創作出著名的《水調歌頭》;正是因為有了熱情,莎士比亞才譜寫出不朽的篇章;正是因為有了熱情,我們才能實現自己的理想。如果缺乏了熱情,無論是什麼理想,也不會成為現實。

責任,讓我們擁有快樂。快樂是樹梢上鳥兒歡快的歌聲,是田野間馬兒自由的奔跑,是碩果累累的秋天收穫的果實。因為有了責任心,我們才會快樂。

責任,讓我們富有愛心。一個人正是因為有了責任才更有愛心。最美媽媽正是因為有了責任,才使一個幼小的孩子免遭傷害。最美司機正是因為有了責任,在生命的最後,忍著劇痛將車停在路邊,保證了乘客的安全。最美教師張麗莉正是因為有了責任,才在危難之際推開學生,才使學生免遭傷害……正是因為有責任,他們才在危難之際做出驚人之舉,這世界才變得如此美好。

責任是我們做人應有的品質,讓我們做一個有責任的人,去收穫金色的人生!讓我們變得更美麗,讓生活變得更美好!

風箏帶來的快樂 篇16

國小三年級作文 ,407字

有人喜歡春天的色彩,有人喜歡春天的果實,有人喜歡春天的氣味,我卻喜歡春天的風箏。

從書包裡,找來一些紙,我們幾個孩子便分工做起事來。一個疊,一個剪,做個雄鷹樣子的吧,讓它帶著我們的夢想,飛得更高。風箏做好了,大家總覺得有些不妥,原來是沒給它起個名字。於是,又開始忙活……左思右想,出來了,就叫它“理想鳥”吧!

第二天,大家早早的起了床。迫不及待地一起來到田野上,一人用手輕輕地託著,一人慢慢地放著線,其他小朋友站在遠處,興奮地叫著:“飛啊,飛啊”!於是放線人越跑越快,風箏越飛越高。孩子們自由自在地奔跑。大聲地叫喊。玩瘋了。竟忘記了時間。一轉眼,發現爸爸媽媽早已站在身後。原來爸爸媽媽是來叫孩子們回家吃飯的!可奇怪的是,他們並沒有叫孩子,而是盯著風箏看……

每年的春天,我們這些孩子,最開心的事就是放風箏。

運動帶來的快樂 篇17

國小五年級作文 ,740字

窗外陽光普照在大地上,大樹的影子被拉得細長,還有優美的鳥鳴聲相伴,這是個很適合做運動的好天氣。

“立正!”“一二!”我在學校是個體育委員,所以我在體育方面一直有幫助別人要別人的這門科目過關。我在學校熱愛體育,在自己的生活也是離不開這門我喜愛的科目。

在生活中我除了做學校要考的運動外我也有做別的運動,像是游泳、籃球、羽毛球、自行車,其中我最喜歡的是騎自行車,騎自行車這項運動從來都沒離開過我的生活。

每到星期六我就騎著我的自行車在小區轉圈,運氣好,就會遇到幾個朋友來比誰騎的快;運氣不好,就在小區騎個一兩圈就回家,因為沒有遇見朋友。

有一次我的心情不好,就推上自行車往小區裡跑,去解解悶。居然遇到了朋友我以為今天的運氣很差,但事實不是這樣。朋友看見我說:“我們倆要不要比一場啊。”我說:“好啊。”心裡想著正想找點樂子解悶。在比賽時我騎得非常的慢,一點競爭的感覺都沒有,朋友沒有生氣的走開,而是關心的對我說:“心情不好嗎?如果心情不好就做讓自己開心的事,然後把煩惱都忘掉,比如你最愛的騎自行車!”我聽了以後感覺有一股力量從身體裡湧出來。我和朋友認真的比賽,猶如一場冒險,我們一頭騎進了彎曲的小路,“看前面有個坡!”我喊到,朋友並沒有剎車而是加了一個速,我緊跟而上,我們這樣瘋狂的騎著你追我趕。不知道什麼時候我們身後跟隨著好幾輛自行車,形成了一個車隊,大家默契的跟進,歡聲笑語迴盪在整個小區。

騎完車才發現我的衣服被汗水沖洗,回到家中聞到媽媽飯菜的香味,讓我食慾大振,我竟然吃了兩碗飯。運動讓我拋開一切的煩惱。

運動使我快樂!我愛運動!

語文帶來的感悟 篇18

國一作文 ,992字

語文,語文到底是什麼呢?所謂語,即語言,它所構成了一箇中華漢字文化的博大體系,所謂文,即文章,從它當中所體現的不僅僅是文字所連成的篇,而是所作者內心世界與人生的道理。這就是我們心中語文的一個深奧的形象。

語文到底是什麼?她的胭脂是歷史,趙翼的“江山代有才人出,各領風騷數百年”。文天祥的“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”讓我感悟到歷史文化的變遷與中華五千年,變革所收到的磨難。它所記載的事物,是那樣的直觀,讓我們不禁感嘆,它所沉澱千年的精華,不僅是文人,還有史官們所做的無懈努力,是一個漢字,轉乘了無盡的空間,這不得不說是一個奇蹟。

語文到底是什麼?她的面板是風景,酈道元“自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處”白居易所作“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”杜甫的“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀“描繪了一幅多姿多彩的美麗書籤。大到山川,小到一棵樹木。都被它獨特的方式表現出來。構成一頁頁美麗的畫卷。

語文到底是什麼?她的肌膚是情感,蘇軾“何夜無月?何處無松柏?但少閒人如吾兩人者耳。“的惆悵,周郭頤”出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的情高與陶淵明“種豆南山下,草盛豆苗稀”的悠閒。文字深扣住了作者的真實感受,向讀者傳遞文人墨客的思想境界,這是任何事物都不可代替的。

語文到底是什麼?她的骨髓是志向與理想。陸游“僵臥孤林不自哀,尚思為國戌輪臺”的樂觀,杜操“老驥伏櫪,志在千里”的豪情。而毛主席“俱往矣,數風流人物,還看今朝”更是體現了中華名族千百年的無畏與勇氣。

語文讓我感悟到了一種滄桑,古老,而有與觀眾相結合的美,美的無與倫比,在語文的世界裡,每一個人都那樣的渺小,每一個人都不可能擁有她的全部,是她,帶領著我在人生的賽道上賓士,是她,讓我在如山的困難前依舊向前,還是她,用溫柔的一面滋潤著我的五臟六腑,使我無比的快樂,她就像一顆巨大的水晶,只要得到,就不想失去她,她會引導我在以後的生活中更加努力,使日後更加美麗。或許,這還不能把語文的美說盡,也說不盡。但是,這也或許是對語文的自我感悟,是對她的一種全心全意的敬佩。

音樂帶來的快樂 篇19

國小五年級作文 ,703字

小時候,我會因為吃到一顆很甜的糖果而高興一天,有時候也會因為得到一件喜愛的玩具或一本喜歡的書而嘴角上揚,而現在我發現音樂帶給了我更多的喜悅。

音樂是喚醒人們的良藥。隨著年齡的增長和年級的升高,學習任務越來越繁重,每天回到家,我都要先聽一兩首活潑輕快的歌曲,那旋律,那聲音,如同一針令人愉快的興奮劑。本來,勞累了一天的我回到家中會有一種昏昏欲睡的感覺,可一聽到自己喜歡的歌,頓時精神倍增,心情愉悅,這時坐到書桌前學習,效率大大地提高了。聽一聽音樂吧,它會給你帶來喜悅,讓你忘記了疲倦。

音樂是滋潤人們心田的雨露。當面對失敗時,我會放一首《從頭再來》,它會讓我重拾信心,擁有克服困難的勇氣;我也會聽一首《陽光總在風雨後》,它告訴我成功是要付出努力的,只有經歷過強勁的風雨,才能見到美麗的彩虹。當我渴望成功,但是又一直懶懶散散,用消極的態度去做事時,我會提醒自己聽一首《真心英雄》,它告訴我沒有誰能隨隨便便成功,要把握生命裡的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。當面對成功時,我會放一首《我相信》,想飛上天和太陽肩並肩,在這裡我的夢想都能實現;也會放一首《超越夢想》,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。

聆聽優美的旋律,讓鳴叫的小鳥在我們頭頂上方盤旋歌唱;聆聽舒緩柔和的樂曲,如沐浴春風去傾聽愛的訴說;聆聽一曲高山流水,陶醉在美麗的自然風光裡……這一切,都讓我深深地感受到音樂帶給我的喜悅。

也許你正負重前行,也許你曾經歷過傷痛,也許你覺得生活太緊張,那麼請放鬆一下吧,去聽一聽音樂,哪怕只是一首歌,一支曲子,那來自音樂的喜悅會灌滿你的全部身心。它會讓你一路輕鬆,助你實現美麗的夢。

書籍給我帶來了快樂 篇20

國小六年級作文 ,657字

高爾基曾說過一句話:“書籍,是人類進步的階梯。”而我認為,書籍還能給人帶來快樂。

依稀記得那是一個炎熱的中午。太陽正火辣辣的照著大地。這時,我剛吃完飯,正愁沒事幹。無聊路過姐姐的房間時,我眼前突然一亮,原來是我看到了一本書。我趁姐姐不在,拿起那本書,定眼一瞧—哎!名字叫《祕密花園》。

我趕緊找了一個陰涼的地方坐下,一改以往癲瘋的狀態,安靜地看起書來。一翻開書,我就被書中那些精美的插圖所迷住了,然後再認真細看文字,那內容可謂精彩,不知不覺就沉迷在此了。等我看完這本書後,已是夕陽西下了。這時,我看了看手錶,後知後覺的大喊一聲:“糟了!”我慌慌張張的跑回家,只見姐姐急忙的踱來踱去,四處各望。我飛快地跑到她面前,說:“姐!”姐姐聽到後,轉過身來,只見她怒氣衝衝,對我訓斥道:“你怎麼不問自取我的書呢!下不為例!”

我聽完之後,對姐姐賣萌道:“姐!我再也不這樣了,消氣吧!要不我把你最喜歡的權志龍偶吧的海報給你好了吧!”姐姐聽我這麼一說,立即開心地不得了,說:“你別耍賴,現在就給我!”我立了個隊禮,說:“是!”姐姐見我這樣,更是高興,牽起我的手去拿她那夢裡也想著的海報了。

我完事後,把姐姐的那本書還給她,我覺得看完書後,心情都舒暢了許多,像上了天一樣,連神仙都快活。媽媽和爸爸吃飯時,問我和姐姐幹嘛那麼那麼高興?我無視了他們,而姐姐則很傻地說:“你不懂,額哈哈哈哈……”爸媽表示很無語。

看書,是一件很開心的事。你可以從中汲取知識,可以從中汲取快樂,還可以從中汲取親情。

看書,給我帶來了無比的快樂。