要求自我相關作文20篇
追求自我智慧人生 篇1
國三作文 ,875字韓三平從照明工開始,勇於追求,步步創造價值,一路升至導演,韓三明是普通礦工,因一次扮演角色而出名,他卻摒棄了屬於自己的演員榮譽,安心做礦工。
他們倆個都在追求自己,找到自己的路,成就自己的智慧人生。西風獵獵,大地一片寂寥,旌節的毛都已脫落,千里雪飄,皚皚百里,千山萬徑,只留你一人在此牧羊,不是沒給你機會,“降我,予君肥美之地百里,金銀珠玉,瓊漿美姬,但君所求,無有不授。”單于如是說。可為了生為漢臣,死亦為漢臣之鬼的信諾,你斷然拒絕。於是,你被逐往這荒蕪之地,牧一群不能繁衍的公羊。沒有食物,你便食草籽,沒有飲水,你便咽飛雪。如果大漢沒有使者來到匈奴,你,是否要枉死此處?
歷史終歸給了你一個公平,讓你傳於千古。不為財動,不為色誘,我明白,你是在追求你自己的人生,你不會同那些酒色之輩為伍。你的智慧成就了蘇武牧羊的生活,這是你自己求的人生。
本事明珠府的貴公子,天生貴族,御前侍衛,榮耀可謂非常。不明白那樣溫和儒雅的你,如何手手執利劍,在“夜黑千帳燈”的沙場上“千刀萬里追”。納蘭,文可安邦,武足定國便是對你的稱譽吧。身為康熙大帝侍衛的呢又如何寫下那“家家爭唱”的《飲水詞》?
“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知?”我明白,侍立御前,萬人之上,並非你的願望,你只求紅袖添香,閒讀詩書,於是,你用智慧成就了追求。《飲水詞》流傳世上,至今為人頌讀。
俞敏洪三次高考,終於進入了北大,他是在追求自己,打造自己的路,王子哈里不願在富貴中喪失自我,而去做了建築工,這也是一種追求。
周總理“為天下之崛起而讀書”是一種追求,時傳祥為了百萬人民渠掏糞難道就不是追求?劉亦婷進入哈佛求學時追求,比爾盖茨輟學創辦微軟就不是追求?麥當娜的讓世人銘記是種追求,伏爾泰隱居著書就不是追求?
雄鷹以搏擊蒼穹為追求,平凡的飛鳥僅以果腹而喜,你能說誰對誰錯?大海浩瀚無垠,洶湧澎湃,而小溪自由流瀉,遇阻即轉,你能說這不是追求?
誰規定追求就必須為天下,為全球,為蒼穹黎民,萬世後代?不巨集大,並不是沒追求。
認識你自己,追求你自己,走自己的路,用自己的智慧成就人生。
人,要有自我思想 篇2
國二作文 ,1206字人,要有自我思想。為什麼會這麼說,是因為人只有擁有了自我思想,才會有屬於了自我本身的創新所在。
自我思想是不受任何人的支配,哪怕不能將自我思想表現在言語中,但是在人內心中是無法改變的。蘋果公司總裁庫克之所以會說出這樣的一番話來,我想,這其中的原因很簡單。人只有在自我思想中發展創新,才會擁有更大的發展空間。
在庫克認為,如果人工智慧能夠擁有不亞於人類的自我思想的方式去思考,這就好比原本在機器人這片領域內,如果只是單純對於機器人來講,原本一切都是黑暗的,就擁有了一盞明燈去為機器人照明前路,它們自我如同人類般,擁有了自我的思想,可以去思考等做許多隻有人類才能做到的事。這對於社會甚至世界都有著進步式的發展,但在我認為或許這也有些弊端的發生。
但是如果人類開始像反過來像機器人一樣去進行工作,沒有上進心,那麼,就失去了人自我思想的價值所在,人們永遠只是千篇一律的重複著做一件事,在只有擁有著自我思想的人去發出命令時,他才會去進行改變,如果真的是這樣,那麼社會的發展將會是懈怠的,甚至可能就是停止的,那麼這個世界不再會向更高階的生存方向進步。
當然在自我思想中,還包括了人的情感。當一個失去情感的人與你講話時,你會發現,對方已成為了無意識,連對與錯都不會考慮的機器人。
講實話,這些像機器人一樣思考的人類早已存在於世,當我每每開啟電視機看新聞時,跳出來的時候就不會是“老人在大街上突然摔倒,身邊人流如潮但無人幫忙”的這種新聞。這個時候那些經過老人身邊的人只會思考一件事,這個老人會不會敲詐自己,自己是否被騙錢,多一事不如省一事。我自己就在不久前遇見過一件事,在我家小區門口,我遇見了兩個中年夫妻,他們向我訴說他們找人討債,可身上錢沒帶夠,導致在這裡一直問路,他們讓我有所懷疑,一:路上不只有我一個人,為什麼偏偏問我一個高中生而不問別人,二他們問我借錢一借就是一百多,我怎麼可能在身上帶如此多的現金。但是我希望他們不真的是騙子,我拿出了我身上的五十多塊零錢給他們,他們的反應很激動,連連想要握手還問我手機號在哪個學校,說想要寫感謝信寄給學校,我顧及到自我的資訊保安問題,所以我沒告訴他們,但他們卻還問我身上是否還有錢,怕車費和晚飯錢不夠,我揮手直接告別了他們,雖然我還有錢,但我不希望再給,他們還可以再問別人索要。
也有些人在利益的驅使下失去了人性,價值觀以及同情心。不顧他人的想法或者大自然的法則,做出一些傷天害理的事情,只知道自我的完美髮展,拋棄同伴,家人,情感……
上述所說的,都已經是失去了自我思想,也就是對社會無意的“機器人”。但是有一點的是哪怕是機器人,在用語自我思想的人的控制下,也會創建出擁有重大意義的存在,也能夠為世界作出重大的貢獻與創舉。
這個世界之所以還會有發展,要歸功於那些還擁有著自我思想,自我意識的人。他們在為這個社會,這個世界源源不斷的提供著幫助,讓世界擁有進步。
所以,人要有自我思想。
要勇於創新,突破自我 篇3
高二作文 ,742字一位智者說過:“一個沒有創新能力的民族,難以屹立於世界先進民族之林。”由此可見,創新對於一個人、一個國家、一個民族來說很重要,所以,要勇於創新,在困境中突破和超越自我。
人要勇於創新,在絕境中堅守自己,突破自我。
大家都知道,“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個典故吧。項羽和韓信都自斷後路,故設絕境,在絕境中冷靜自持,從容面對,突破自我,最大限度地發揮自身優勢潛力,從而取得了最後的勝利。
我們每個人,都應該學會突破和超越自己的瓶頸,尤其是在困境中,實現低成本自我壯大、復興。因為感覺在聚會赴宴上浪費了太多時間,嚴重影響了寫作,法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下,其餘全部鎖進了櫃子,並把鑰匙丟進了湖裡,以便自己能擠出足夠的時間完成自己的寫作計劃。雨果完成《巴黎聖母院》,得益於他善於尋找符合自己特點、實現自我突破的寫作方式。
看來,突破自我,勇於創新,才能走出山窮水盡,迎來柳暗花明。
不僅個人要勇於創新,突破自我,企業和國家尤其要勇於創新,激起社會正能量。
中國的改革開放,就是一次在無路可走情況下的艱難選擇與成功實踐。
以前,我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業,投入大,能耗高,汙染重,而且行業所佔比重偏高,經濟效益雖說可以,但是社會效益不好,且汙染嚴重。有突破才有活力,面對困境,我們更新觀念,創新思維謀發展,取得了長足的發展。
結合國情謀創新發展,走有中國特色的社會主義道路。於是,東方風來滿眼春。所以,只有探索創新做好自己,才能在困境中找到出路,實現跨越式發展。
創新,歷過許多年的風吹雨打仍然沒有衰退;創新,歷過很多年的陽光曝晒仍然沒有減退;創新,歷過很多年的滄桑歲月仍然沒有漸退。
向前走,困難重重,險阻重重,但,什麼都無法阻止住我們前進發展的步伐,創造,創新。
我要對自己負責 篇4
國二作文 ,760字每個人都是獨立的個體,自己所應做的事應自己負責。”男子漢,大丈夫,敢作敢當”說得好!
曾經的我,要媽媽幫我整理一切內務,要爸爸幫我揹我所闖的禍,要同學先承認自己的錯誤才會重新和他和好。考試太差了就埋怨出卷老師,生活太苦了埋怨命運之神,學習上遇到困難大叫”上邪”。
也許是時間的作用使我成長,我開始認識到自立的必要,開始體會到負責任的必要,開始相當責任。是的,對自己負責是做人之本,我有深切的體會。
對自己負責是成人之必需。天降大任於斯人也,必先苦其筋骨,餓其體膚,勞其體身。古人把磨難當是成長的過程,在成長中經歷磨難可使一個人成熟,堅強。不會怕被風雨嚇倒,雷電擊倒。猶如一個鋼鐵巨人,無所畏懼。他們不抱怨他人,勇於面對困難,勇於承擔自己應盡的責任。他們不把責任推卸,而是自己獨自承受。他們的勇於承擔責任使他們成人,抑或成材。歷史上的這些人也不乏其多。
對自己負責是社會需要。自己的事自己做,這是幼兒園老師從小教我們的。我們要從小學會自立,不依賴他人,不抱怨上天。當今社會,競爭激烈,大學生在有些地方競當上了保姆。若當我們在工作中推託他人,抱怨他人,有怎能立足於當今社會呢?因此,我們要適應這社會,就要學會對自己負責,不要依賴他人。
應該怎樣做到對自己負責呢?在上面的闡述中我也有提到過。首先,這先要明確對自己負責的必要性,只有腦子裡形成了這個觀念才能真正付諸於行動。對自己負責是成人之必需,社會之需要。然後,我們要試著開始做我們認為應該是他人所做的或以前認為會很難做的事情,例如自己闖了禍自己去向別人說清楚,自己道個歉。學習上遇到困難不要埋怨當今教育,而要去適應,去克服,這也是物競天擇,適者生存的道理。我想,做到以上這些,你再結合自身實際,你會成為一個對自己負責的人。
讓我們高呼對自己負責。男子漢,大丈夫,敢做敢當。
就算迷茫也要找回自我 篇5
國二作文 ,979字夜色製造出某種幻覺,彷彿每拐一個彎,都是未曾見過的新世界,都曾迷茫過。你在哪?我在哪?不再見!
既然前途已經註定了憂患傷心,那麼在今後的路上活出自己。曾經,擁有過,失去過,不奢望,不奢求,想過也好,沒想過也罷,記住活出自己。在一切重新開始,在一切為零,在一切的一切都變化後,始終記住活出自己,過好自己,不在這浮華的世界中,迷失了自己,畢竟,還要活下去。
在這一望無際的田野上,我不禁回想起,這幾年我都這在幹什麼?頓感虛無縹緲,日復一日,我在學習,我在背書,我這寫作業,我在學琴,我在閱讀;年復一年,一如既往。過了今天,過了明天,過了後天……我困惑了,我的人生的目標哪去了?在現實的種種中,我的目標已是支離破碎。比如說,我打算將這本書看完到講臺上演講,目標為脫稿演講。但看書過程中,分心,無法全心全意地投入到書海中去。在書海中游到一半,返到附近的島嶼,在島嶼中東張西望。哪兒才是我正確前行的方向?將書在這麼一個過程中看完了,當在寫啟發的時候,大腦內的搜尋引擎掃描結果大致內容已浮現,細節卻之後……在背稿的過程中,特別容易受干擾。做不到心靜,目標受到影響,目標已無法實現。想到這潸然淚下,之前的初心在何方?但,之前的種種都已成過去式。現在,我們要過的是將來式,為自己的人生拼搏!
回過頭望向身後,林子內,似乎有非凡的吸引力,晴空萬里之下,林中的兩棵樹……
林子的外圍是一排排高大挺拔的“士兵”,林子的中央是兩棵正在攀比的銀杏與楊樹。銀杏與楊樹在不斷地生根發芽,最後銀杏受到樹木們的誇獎,洋洋得意,驕傲地仰起頭。彷彿,唯我獨尊!幾天後,林子裡走進一位年輕人。他在楊樹下休息,乘涼,在欣賞銀杏。這時,銀杏卻高傲地別過頭去。一陣談話聲後,年輕人收回手機,他不知從哪兒拎出一把斧頭,對著銀杏砍了下去,咚…。咚…咚…銀杏後悔極了,它想跑,可是又能跑哪裡去呢?它的根還在這呢!銀杏就這樣結束了它的生命!而楊樹吸取了銀杏的教訓,為地球點綴綠色!
葉落曾這樣說過,虛榮心越來越強,志得意滿時,進取心越來越弱,正常的虛榮心可以促使奮進,虛榮一旦過界,就會開始追求不切實際的東西,忘了最初的目標,而且越來越注意浮華的表面現象,忘了實力靠的是刻苦積累。虛榮,是志得意滿者最該摒棄的弱點。
夜色朦朦之下?你是否找回了自我?嘗試著從迷茫中頓悟,尋找自己正確的目標,找回真正屬於自己的方向!
放飛自我追求內在 篇6
高一作文 ,855字俗話說,人不可貌相,從某種程度上講,內在美對一個人的一生往往起決定性作用。
我們每個人的一生都如同一個圓,無論以哪一點作為起點,結局總是圓滿的。可是,在這漫漫人生路上,要做些什麼才能讓生命之花開得愈發絢爛呢?或許有的人選擇追求我們外表上的美麗,把自己打扮得耀眼動人,可是在我看來,這種做法是庸俗的,一個人的美不是光看外表,心靈美才是真的美。這正如藏在老窖裡的酒,年份越久,越香醇。
佛家雲,一花一世界,一葉一菩提。自然界萬物本就各有各的獨特之美。典藏在深處的韻味往往更加迷人,就好比氣球,使它上升的不是它本身所具有的顏色,而是它裡面的氣體賦予它的浮力。這樣看來,以一個人的外在去評估他日後的作為,未免太膚淺了吧!
享譽中外的鄧小平,個子矮小,但是他卻在中國政壇上發揮了重大的作用。是他帶領了中國人民探索前進的道路,改革開放,香港的迴歸……哪一項不包含他超乎尋常的作為?同樣,人們記住的也不是他身材的矮小,相反,是他那短小精悍的身體裡迸發出的無限正能量。
還記得林肯麼?那個廢除黑人奴隸制的美國總統,事實上,他外表並不美麗,反而有些醜陋,這也曾成為其部下戲謔過的物件。然而,他不僅毫不在意,還繼續積極樂觀地生活,最後取得了非凡的成就。歷史銘記的,不是林肯的醜陋外表,而是他對美國民眾所作過的貢獻。
縱觀古今中外的偉人,有哪個不是憑著自己內在的底蘊而聞名的?相貌固然重要,但一個人若是沒有了內心,再好看的外表也不過是一副空皮囊而已,只能給庸俗的人把玩罷了。只有內在充實的人,方能擁有一個更為廣闊,更為美好的天地!哪怕零落成泥碾作塵,也終有香如故。
陶淵明寄情山水,追求內心的平和與自在,雖身體勞累,卻也恬然;莊子視楚國相位為草芥,淡泊名利,內在充實;杜甫身在茅廬仍心憂天下,愛國愛民,何等美麗!
若把人生比作一罈老酒,那麼人的內在品質便會使酒愈發香醇;若把人生比作一葉扁舟,那麼人的內在便是小船的帆,助其遠行。人生在世,多少得有點追求,而內在豐富的人往往更易到達成功的彼岸,所以,追求內在吧,這會讓你的人生更充實!
生活需要自我安慰 篇7
國三作文 ,637字一位偉人的成功,靠的是什麼?是智慧?是艱苦的努力?當然這些都是非常重要的,但是還有一點往往被人忽視,它就是在遇到挫折、失敗時能自我安慰。
事實證明,心理上的自我安慰,能緩和一個人的心態壓力,對自己悲哀、消沉的情緒逐漸恢復平靜有很大的促進作用。它還可以幫助因失敗而感到垂頭喪氣的人儘快走出低谷,重新樹立起信心,找到新的起點,並向新的終點全力衝刺。
比如航天英雄楊利偉,在他一開始接受訓練時,各門成績都不是名列前茅,而且他的競爭對手也都不是什麼等閒之輩,都是千挑萬選出來的精英,要想在這群人中出類拔萃,站穩腳跟,是何等的不易。其中的艱辛,挫折,以及遭受到的失敗可想而知。對此,揚利偉如果沒有進行心理上的自我安慰,及時走出低谷,以更好的心態去面對失敗,面對眼前的、將來的挑戰,那麼現在能從那個充滿國人期待的宇航艙裡走出來的就不是他了。
像這樣的自我安慰例子是非常多的,像李時珍編寫《本草綱目》,萊特兄弟發明飛機,居里夫人發現鐳……他們的成就不用我多說,大家都知道。但是在成功前失敗時,他們如果沒有自我安慰,給予自己最大的自信,恐怕這些偉大的成就就不會誕生了。
在我們的日常生活中,我們也可以用自我安慰來調節自己的心態,如在一些考試失利後,你可能會垂頭喪氣,失去信心,這時你就需要進行自我安慰,以樂觀的心態去看待這次的失敗,而不至於會認為世界末日就要來臨了。如果這樣,問題可就真的大了。
可見,我們應學會使用心理上的自我安慰,使自己在通往成功的道路上,多一枚重要的籌碼,多一件法寶。
我要讚美我自己 篇8
國小六年級作文 ,599字我是一個陽光活潑的男孩,不光熱愛學習,而且還興趣廣泛,熱愛運動,擅長羽毛球和籃球,酷愛鋼琴。希望和大家能成為好朋友。
我是一個普通人,我不是英雄,能拯救世界;我不是科學家,能發明科技;我不是工程師,能蓋起摩天大樓;我只是一個學生,我只能在生活中做一些小善事。通過那件事,我想要讚美自己。
記得那是一個春天的早晨,春雨一直下個不停。媽媽沒空做早飯,讓我自己去買早點吃。我拿了一把雨傘,就出發了。
來到早餐點門口,我收起雨傘,放到了櫃子旁邊。買早餐的人十分多,我的前面是一個和我年齡差不多的女生。她拿著一把嶄新的漂亮雨傘,她也收起了雨傘,放在了我雨傘的旁邊。她買了一些早餐,便隨便拿了一把雨傘,撐起來,扎進來了雨簾。
我也買了兩個包子,正準備拿起雨傘走人,但我發現了,我的雨傘沒有了!但倚在那兒的,卻是一把嶄新的雨傘,我心想:“反正那把已經舊了,是她自己拿的,不管我的事,拿了也沒事。”但是,當我回頭時,還能看見她那苗條的身姿,不禁一陣羞愧湧上心頭。
我拿起了那把傘,撐開,向那位女生跑去。“停一下!”我喊道。那位女生好像聽見了,回了一下頭,朝四周看了一下,搖了搖頭,回頭又走了。我急了,跑得更快了,又大喊一聲:“停一下!”那女生才回過頭,停住了腳步。
我終於追上了她,她似乎已經明白了,臉上一紅,默默地互換了雨傘。
回到家,我還又吃了一個包子,好好犒勞了一下自己。
外面,雨還下著,但,它卻異常美麗。
成長中需要挑戰自我 篇9
國小五年級作文 ,667字生活中有許許多多的挫折,然而有多少人在這個挫折面前能夠超越自我,能夠面對挫折呢?
那是一個陽光明媚的下午,太陽正火辣辣地照射著大地,放佛大地已經灼燒起來。這節課是體育課,我們還要測試400米,老天你是在折磨我嗎?要知道我是最討厭跑步了。每次我都有可能最後一名。隨著一聲哨響,已經有人跑了一大半了,馬上就該輪到我了。這時我想起了每天晚上爸爸媽媽都陪著我到體育館跑步啊!我走累了到一旁休息時,媽媽就會來到我面前對我說:“累了,不想跑了?就這樣放棄了?”我說:“媽,我不可能跑到良好了,最多也只可能跑到合格啊!放棄吧!”可是,媽媽卻說:“你想放棄可以,但是你要向我證明,你已經可以堅持到最後了,你難道已經忘掉那些風風雨雨了嗎?不和你多說了。”
媽媽就那樣走了,我沉默了,然後便自己走回了家。在路上,我想著為什麼非要挑戰自我呢?只要合格不就可以了嗎?緊接著彷彿又有一個聲音在召喚著我:“李崢琦,你太讓我失望了,好好反省一下吧!這種矛盾讓我滿腦頭疼。
就在這時,我看見一位年邁的老人,她衣衫不整,自己靠著過人的耐力撿著垃圾耐以生存,我想:我的條件比這位老太太好這麼多,體力比她好,老太太都能堅持但是我卻為跑步這點小事不努力,我太可笑了。想到這我又開始了自己的鍛鍊……
輪到我了,我開始了跑步,可是我卻比別人慢好多,我咬緊牙:加油!我一定行的,我要挑戰自我。一個同學被我超越了,兩個了,三個了……我看到了終點。YEAH,我終於超越了自己,成功跑到了良好。
我成功超越了自己,世上沒有什麼事情是一帆風順的,只有堅持自己的信念才能超越自己,達到目標。
論人類自我思考的重要性 篇10
國三作文 ,953字古代著名的儒家思想代表人物孟子曾說過“盡信書,則不如無書”的千古名句,意思是完全相信《尚書》,還不如沒有《尚書》,可見人類形成自我思考的重要性。
機器只會按照預先設定的程式去執行,不懂得變通與改變。而人類不同,人類有自己的價值觀和同情心,知道如何應對各種突發事件,懂得隨機應變,而不是按預定好的一條道走到黑。這正是人類高於機器的關鍵之處。而如今蘋果公司總裁庫克的擔憂——人類會像計算機一樣思考,失去價值觀和同情心,正是我們所有人應該關注的話題。
《晏子使楚》的故事講述了晏子出使楚國,楚王千方百計地使晏子出醜,但都被晏子一一化解,最後楚王自取其辱的故事。晏子的靈活應變令所有人為之深深折服。其中晏子為說明是楚國的風氣不好才使人“善盜”,說出了“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”的辯證名句,使楚王啞口無言,使讀者為之動容。
試想,若晏子只按計劃使楚的方式,那麼當他面對楚王的百般刁難時,必會困窘不堪,因為晏子失去了當場思考,隨機應變的能力。可見,人類自我思考是人類取得成功的條件與基礎。那麼,我們又該如何形成獨立的思考呢?
首先,人類必須要多讀書。腹中有墨,方能從容以待。
“書籍是人類的朋友”。別人傾盡一生的心血編著的書籍,我們只需花上幾天,便能瞭解長達一輩子的人生,何樂而不為呢?我們要堅持讀書。蘇東坡讀《阿房宮賦》至四鼓灑然不倦,可見他對於讀書的執著與痴迷。我們要讀各種領域的書。正如賈平娃在《讀書示小妹十八生書》中所告誡小妹的那樣,每種書都要讀,不能只盯著一種讀。
另外,人類必須要善學習。思學結合,才知學無止境。
“學而不思則罔,思而不學則殆。”光讀書不行,一定要勤思考,思考後產生了問題,便要去虛心求教別人。“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”說的就是這個道理。只有思考和學習緊密結合,人類才能不斷進步。
最後,人類必須要勤實踐。實踐相伴,而會終出真知。
“光說不練假把式。”意思是隻知道理論知識卻不實際操作,都是“假大空”的。我們只有在不斷的實踐過程中,在不斷與他人交往形成獨立思考的過程中,才能收穫經驗,才能獲取真知。
人,立足於思考而存在。這也是人類與計算機的最大區別之一。多讀書,善學習,勤實踐是形成獨立的必備條件。人類的自我思考,使科技發展,使生活更美好。
不要在“碎片化生活”中迷失自我 篇11
不要在“碎片化生活” ,806字在當今迅速發展的社會中,生活逐漸被“碎片化”:當一個電話、一條微信在手機上跳出時,我們可能會因此分散注意力,被迫停止手上的工作或學習;當大家都在等地鐵時,這段空閒的怎樣利用便成為了焦點……
當下,社交軟體和網路遊戲充斥著我們青少年的生活,甚至連很多自控力不強的大人都沉迷於高科技產品無法自拔。“王者榮耀”是近幾年十分火爆的一款遊戲,很快能讓青少年上癮,被一些人稱為“毒藥”。此外,尷尬的情景也會在餐桌上出現:一群人低頭看手機,寧願在微信裡回覆或發表情包,也不願意面對面地溝通卻沒意識到聊天物件竟是面對面坐著的人……
即便高科技已深入大部分人的人心,但美國凱尼休斯學院哲學系副教授菲利普里德卻堅持不使用智慧手機,他的一番言論使我深有感觸。是呀,手機使我們“身心分離”,過於關注外部的事件,卻沒提升自己的水平。這也說明了現在越來越多的行人交通事故頻發的原因。適當使用手機能瞭解資訊,但過分使用手機會使自己沒有思想,完全聽任外界的言論。畢竟你第一天無意之間看的訊息,第二天便會在腦海中蕩然無存。
所以,放下手機,多閱讀紙張書籍,而不是在網路上看小說。閱讀經典書籍能提升自己的修養,但我們無需走馬觀花地閱讀那些沒有絲毫意義的內容,更不能成為“碎片化資訊”的奴隸。我們看似利用了空餘時間,實際上是在用手機虛度光陰。一分鐘,可以多做幾道數學題,多背一首古詩,而大部分人把它浪費在毫無意義的“碎片化閱讀”上。如今,我們應把碎片化生活化零為整,逆流而上。
現實生活中,“碎片化生活”不可避免:隨時就有一個騷擾電話問“您要買房嗎”;當你正沉醉於一本精彩的書本時,同學會微信或QQ諮詢作業要求……我們不能把心思全放在這種瑣事上,做好自己,否則抬頭一看,自己還在原地踏步,身旁的朋友卻早已領先你幾個臺階了。
“碎片化生活”有利有弊,把控好自己,就會多一分收穫,離夢想更進一步;迷失自我,除了增加浮躁的心態外,一無所得……
我要為自己豎起大拇指 篇12
國小六年級作文 ,568字豎起大拇指,這是一個十分完美的動作,無論涉及到誰,都是可以做到的,但是為自己豎起大拇指,意義上就完全不同了。
其實做任何一件事情,總有不順利的,汲取教訓才會走向成功。說到豎大拇指,是給一個人自信的來源,相信我們身邊一定也發生過。
以前,我在班裡跑步老是倒數,我永遠把跑步落後的事一直記在心上,但我並沒有垂頭喪氣,仍然鼓足自己的信心和勇氣。因為在我的腦海裡有一句這樣含義深刻的句子:“失敗是成功之母。”
到了五年級,人也變得成熟了起來,覺得跑步是鍛鍊身體的一種方法,給自己制定了具體的計劃,反正一有空,我就堅持不懈地練習跑步。有時不小心摔倒了,甚至弄破了褲子,腳也受傷了,連走起路來都十分困難,但我也不在意傷痛,繼續慢慢地跑起來,累得上氣不接下氣。同學們看著驚呆了,都奉勸我不要再跑了,等養好傷後再跑也不晚,我也聽不進他們的好言相勸,為自己的落後而努力。
果然,通過自己一段時間的鍛鍊,我可以坦爽地說,無論是跑步速度還是耐力,比以前的我都有了更大的進步,我暗暗地豎起大拇指,說:我簡直太厲害了。
豎起大拇指,是對一個人的讚美,也是鼓勵人的一種不可缺少的辦法。在公眾場合有人為你豎起大拇指,你會感到很開心和自豪。一個人只要充滿自信和勇氣,沒有克服不了的困難,路在腳下,人生的路標依靠自己去努力,你也來和我一起為今後的目標而豎起堅信的大拇指。
我要做自己 篇13
國小六年級作文 ,71字我要改變我自己 篇14
國小五年級作文 ,540字有一天,我獲得了一種超能力,可以改變生活中的一件事物,那我改變什麼呢?我冥思苦想,噢!對了!我就改變我自己吧!
首先,我要改變我的顏值。讓我變得面板白一些,眼睛大一些,鼻樑高一些。至於嘴巴,我還算滿意,就不用改變了。看,我是不是變得更漂亮了?咦,怎麼覺得哪裡不夠完美呢?對了!是頭髮!我的頭髮太短了,我還要一頭黑亮的長髮。這下完美了!哼!看以後誰還說我是黑丫頭!
我還要改變我的身高。不然我總是被老師安排在第一排,尤其是換桌的時候,我一換到斜邊就看不清黑板上的字了。嘻嘻,趁著這難得的機會,趕緊改變一下吧!呀!我剛一想到我就真的長高了,太棒了!明天就可以不在第一排了,我忍不住笑出了聲。
我還要改變我的記憶力,讓我過目不忘。這樣我就可以很快地背過課文、古詩、英語單詞和英語句型了;也可以很快掌握老師教的數學習題了。哈哈!我終於有大把的時間去玩兒了!
我還想改變我的性格。讓我變得外向、活潑可愛、聰明伶俐、有個性,遇事沉穩,做事果斷。怎麼樣,夠完美吧!
我還想改變很多很多……正在我想再改變一些什麼的時候,忽然耳邊響起:“起床啦!起床啦!該上學去了!”我茫然地睜開眼睛,看到了媽媽的笑臉,我懊惱的一拍腦袋,唉!原來是一場夢呀!不過,我不會氣餒,我相信我一定會讓夢想成真的!一定會的!
要敢於展示自我 篇15
敘事作文 ,576字昨天,老師告訴我們:“明天我們要來一場演唱會,大家回家做好準備。”老師話音剛落,教室裡立刻炸了鍋,有的大叫:“我不會唱歌怎麼辦呢?”有的說:“太好了,總算能展示一下我的才藝了。”當然我是屬於第一類的,雖然我鋼琴已經過了五級,但是在唱歌這一方面,卻是大音痴級別的渣渣。但不管我們這些人會不會唱,演唱會也是要進行的。
第二天早上一到班,老師就進來了說:“今天我們來進行演唱會,規則是:一、抽籤定順序。二、無論選手唱歌唱得好還是不好,大家都要用掌聲鼓勵。三是所有的同學唱完之後,選出前三名發獎。好了,規則講完了,請同學們搬上凳子到舞臺前。”
比賽開始了。我抽到的是二號,一號同學唱的是《童年》,他剛唱完臺下就傳來了一陣又一陣的掌聲。該我上臺了,我即將走上臺的時候,其實我的心裡面怪緊張的。但想到媽媽昨天晚上對我說的話:不用怕,只要做好平常的自己就好了,要忽視臺下的觀眾。我立刻就放鬆了下來,從容地走上舞臺。先簡單介紹自己,然後就開始唱我的拿手好歌《兩隻老虎》。我唱的時候,有幾個同學在下面高興的手舞足蹈的,讓我差點笑出來,這也說明我唱的還可以。
讓我印象最深的是趙得志,他唱的是《清明雨上》,唱得特別好聽。他是用假聲唱的,男生能用假聲唱得那麼好,我也是醉了!而且他唱的時候身體一抖一抖的,很有節奏感。這場演唱會讓我明白了,做事要勇敢,自信,還要敢於展示自我。
這就是我要的自信 篇16
國一作文 ,1141字自信如一道陽光,溫暖卻又刺眼;自信像一陣清風,可感卻又不可觸;自信若漫天的星辰,離得那麼近卻又那麼遠。自信,近在咫尺,又遠在天邊,我總在不停地尋找著它的足跡。
“競爭使人進步,壓力使人有動力,這樣的話我聽過無數遍,無數遍,但……真的是這樣嗎?”一遍又一遍地質問自己的內心,競爭到底給我帶來了什麼,我能和別人一起競爭嗎?我能比得過別人嗎?不,我做不到!不!我不行!我比別人差得太多了!他們是怎樣的優秀,但我呢?我……比不上,比不過他們,不管是誰,不管是我的優秀的姐姐,還是永遠比我好的同學,我……註定做不到。心酸的眼淚奪眶而出,情緒到了崩潰的邊緣。我把我內心的委屈、心酸、壓力全都通過怒吼發洩,此時的衝動與悲觀的情緒已經到達了極點,我……註定是個失敗者……
我可以說是極度自卑了,我總覺得自己過於自卑了,但是我卻怎麼樣都找不到我的自信了,即使找到也頃刻破滅。
我很羨慕,那些人,那些優勝者臉上自信的笑容,至少……他們不自卑。我嘗試著去尋找我的自信,我因此踏上了征途。
剛知道成績那兩天,我經常出門散心,緩解我的負面情緒,但也總是會在路上哭得非常不堪,這天,又是一樣的散步,又是一樣的自卑,又是一樣的眼淚。但……卻有了不一樣的轉機。
回到家,家裡有幾個客人在聊天,我儘量收起我的悲傷,笑臉相迎,突然我的小妹妹拉了拉我的衣角,我轉身看著她,發現她正踩著代步車,沒有把手,電動的。她把我拉到家門外,說讓我學騎這個東西。我無言,只能答應,但我剛踩上一隻腳就嚇得不輕,可能是因為以前摔跤摔掉了一顆門牙,我莫名地不敢嘗試,再加上剛才的自我否定,我當場決定放棄。那孩子卻是不依不饒,怎樣也要叫我嘗試,她說:“你行的,你看這個多簡單,放心我扶著呢,不會倒的。”我只覺得這孩子很是固執,我便遲疑地緩緩地踩上車。我剛上車,又一次被嚇得不輕,這個車完全不受我控制,只是往下滑,我驚慌失措,拉著妹妹的手就是一頓叫。妹妹卻一點都不慌,慢慢扶著我,交給我操縱方法。她很耐心,也很認真,全程沒有離開我的身邊。隨著我一點一點地成功,我總感覺負面情緒在不斷消失,我不停地告訴我自己我可以,我行,我不差。自信彷彿就這樣一點一點地建立了起來。
也許這就是我想要的自信……
夕陽西下,落日的餘暉淡淡地印在了天邊,風帶著些許的涼爽,望著女孩遠歸的背影,頓時覺得她的形象在這一刻高大了起來,願,你我未來,充滿光明,自信永繞;謝,你所帶給我的陽光與自信。
我要我的自我 篇17
國二作文 ,894字藍,是天的顏色;紅,是火的象徵。我不學大海抄襲天的藍,我不學晚霞模擬火的紅。我就是我,像身上的T恤、牛仔褲一樣隨便,又像腦後馬尾,彩色髮帶一樣灑脫。
我,一個普普通通的女孩。我沒有西施般的容貌;沒有昭君般的大度;沒有貂嬋般的睿智;更沒有楊貴妃般的嫵媚……我是一個既不溫柔的胖女孩。
在學校,我也許並不是老師眼中的好學生、乖學生,但我在同學的眼中都是大姐姐;在母親眼中我並不溫馴,甚至叛逆,但在姐姐眼中我卻是個孝順、乖巧、懂事……的孫女。儘管好些,我仍我行我素,保留自己的作風。我就是我,叛逆不失主見的女孩。
我就是我,不願昭搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片斷,從不整篇背誦,我愛說愛笑,從不做姿態,假裝淑女,面對別人的議論,我並不自卑,缺點嘛,我並不遮掩,但我更喜歡親友毫不客氣的指出,我就是我,不必懷疑。
我就是我,前途自己開拓。我的舞臺自己建造,也許出乎他人的意料;我的人生我自己擺度,讓別人目瞪口呆。自己能做的事,我從不請別人幫助,自己能忍受的痛苦,我從不向外張揚,我喜歡親自實踐,因為這樣,生命才有價值,才能活出真的自己。
我很反感母親。她要我走路就像直角座標一樣清楚。我有我自己的想法,即使我選擇的是一條石子路,石子咯得腳生疼,我也認了。我堅信:廠子路後面定會一馬平川。走自己的路,讓別人說去吧!
我不感嘆上天對我的不公,讓我沒有漂亮的容貌去展現女孩的美麗;沒有驕人的成就去回報母親的養育之恩;沒有動聽的歌聲對抒發自然的情感。我就是我,一個平凡的女孩,這就是真實的我。楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美,生於世界,存在宇宙,每個人都可以閃耀獨特的光輝。我不去羨慕別人,國為我有自己的精彩;不必在乎別人不屑的神情,質問的目光,嘲笑的臉龐,我有我的世界,我的王國,發光並非是太陽或男孩的權利,我也會發光……我的獨特,我的燦爛都由我自己主宰。
我就是我,一個隨性的女生,灑脫的女生,我就喜歡這樣的自我。
自知之明是前提,揚長避短是關鍵,弘揚個性是主題,我要將個性進行到底,我要我的自我。
執著追求超越自我 篇18
高一作文 ,943字小溪追求大海,幼苗追求春色,雄鷹追求藍天,風帆追求激流……我,追求簡單與快樂。
初中時期,語數英、理化生一齊湧來,聲光電、xyz,不斷加碼,常常壓得我喘不過氣。我煩躁,我苦惱,支撐著我拼搏的,是那些簡單而又快樂的事。
我喜歡跆拳道,跆拳道讓我快樂。
每個星期天下午,道館是我放鬆的地方。我喜歡道館裡的味道,那是拼搏的味道。踏入道館,邁上賽墊,賽墊獨有的味道撲鼻而來。我輕輕地踩在賽墊上,來到鏡子前,瞧瞧鏡子裡一身白道服的我,趕緊紮好腰道,開始了訓練。跑步、壓腿一系列的熱身運動後,我已渾身發熱,心潮澎湃,看著腳靶,雙腿慢慢提膝,提上去就是一腳,隨著響亮的一聲,雙腿又輕輕落在墊子上。就這樣,提膝、上腳、落地,我越踢越猛,越踢越快樂,越踢越輕鬆。幾十腳下來,我感覺雙腿輕了很多,頭髮已打溼,全身已溼透。我和其他學員圍在一塊休息,大家坐在鏡子前,看到鏡中一排大汗淋漓身穿白道服的我們,大家相視一笑,整個道館裡充滿了快樂的氣息,我們灑下汗水,收穫快樂。
除此之外,既簡單又快樂的還有爸爸媽媽的陪伴。
每個星期六的晚飯後,爸媽總會走路送我去學校。我拉著爸媽的手,嘴裡還殘留著飯菜的餘香,看著天空的殘陽,看著爸爸媽媽,我很幸福。“最近在學校沒有遇到什麼難題吧?”爸爸問。“難題倒是沒有,只是老覺得時間不夠用。”“是不是又貪玩了?時間那麼多。”媽媽說。“我哪有啊,功課那麼多,作業那麼多。”我一臉無辜。“時間都是擠出來的,不認認真真學,時間哪夠你玩。要不是有我們看著你,你早不知道玩哪兒去了呢!”“是、是、是,我以後注意了。”我瞟了媽媽一眼,說不過媽媽的我只好唯唯應諾。“多參加活動,鍛鍊自己……”不知不覺,我們已到了學校門口,我別過爸爸媽媽,走進學校。“女兒!”我回頭。“加油!”我朝著爸媽點了點頭,微笑地走進學校……
感謝跆拳道的味道,感謝爸媽的陪伴,感謝這些簡單快樂的事情。我會努力向前!
不要讓潮流淹沒自我 篇19
高一作文 ,764字生而為人,我們被安置在時代的洪流中成長。奈何洪流行進迅猛,席捲而來,似乎要將一切吞沒。多數人喜歡追隨,喜歡跟風,但我們並不是麻木的人,我們要學會莫讓潮流沖走自我。
如果我們追隨潮流是唯一的選擇,那生活還有什麼意義呢?隨波逐流給予我們太多的自我矇蔽,我們戴著無形的面具踏著我們並不熱愛的步伐,混淆地生活在時代的潮流中。我們能所做的,不過是在這個千篇一律的社會中模仿著他人的行為、動作,過著麻木的生活彷彿日子在一天天的重複,但逝去的光陰卻一去不復返了。
當你羨慕豪宅名車的生活的時候,你卻忘記了這一切是人用自己的赤手空拳打造出來的;當你走進流行火鍋店,你卻記不起自己粗茶淡飯的根本。當我們靜下心來思考,我們自己終是一個獨一無二的自己,我們要用自身的實踐能力和創造力打造一個屬於自己的舞臺,走出洪流的衝擊,活出自己的風采。
東晉詩人陶淵明,給我烙下了深刻的印象。他遠離世俗,放蕩地生活在田園中。他有采菊東籬下,悠然見南山的安逸,他常著文章自娛,頗示己志;他不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴;他有著“衣沾不足惜,但使願無違”的情懷。他遠離著社會的煩擾,脫離世俗的潮流,他不就未被潮流沖走自我嗎?
《麥田裡的守望者》的作者塞格林,他的一生光陰有三分之二隱居在鄉村間,他不願曝晒在燈光之下,他只願安穩地戍守一個未被潮流沖走自我的靈魂。
風可以吹走一片無助的紙片,卻吹不走一隻會飛的蝴蝶,因為生命的意義在於不順從。
人可以卑微如塵埃,但不可以扭曲的活著。即使是在人人追隨的潮流之中,也要發揮思考能力,不要被捲入潮流之中。正如李榮浩所唱的:趁著我會喜怒你會哀樂,唱幾分鐘情歌,沒什麼,至少證明我們還活著!
莫讓潮流沖走自我,我們不要做一個被潮流掌控之下的模特。展現出自己的獨特,生活出自己的精彩,花開不敗,Icanfly!
成長,需要不斷反思自我 篇20
國小四年級作文 ,387字調皮、粗心,這是我的標籤。我總是粗心大意,不拘小節,丟這個忘那個,是我常發生的事情,對待學習不努力,玩才是我的最愛。
直到有一天,我聽到了一個關於魯迅先生的故事。魯迅先生從小認真學習,少年時在江南學堂裡讀書,第一學期成績就十分的優異,學校獎給他一枚金質獎章,於是他立刻拿到街頭賣掉了,然後買了幾本書和一串紅辣椒。聽到這裡,我滿臉不解,思考著:“他為什麼還要買辣椒呢?”我繼續聽著才知道,每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放到嘴裡吃,直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。
這個故事讓我受益匪淺,我開始努力起來,刻苦學習,認真複習。上課認真聽,對待考試,也不能粗心大意。結果這次考試就得了優秀。我現在要把舊標籤換掉,把它換成認真和細心,要想有所成就,就一定得踏踏實實,認真,勤懇的學習。