取道人相關作文20篇
取道人 篇1
國三作文 ,854字西方極樂世界盛行佛教。佛教領袖如來佛祖聽說在遙遠的東方有一個大國叫大唐。這個國度的人信奉道教。它與佛教奉行的教義相似，但在某些領域又比佛教略勝一籌。如來感到很好奇，便成立了以旃檀功德佛為師傅，鬥戰聖佛、淨壇使者、金身羅漢、八部天龍為徒弟的取道團隊，順便讓他們出去歷練歷練。取道路上，五人分別化名為唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟淨、小白龍。由於孫悟空法力太強，故在頭上套了一個緊箍咒，對其法力做一些適度限制。
師徒五人在路上遇妖無數，但大多是孫悟空打敗的，其他四人想插手，卻無奈唐三藏早已脫去佛陀金身，小白龍只是唐三藏的坐騎，豬悟能和沙悟淨雖比唐三藏強，但和那些妖魔鬼怪比起來就差遠了。
一路上打打殺殺，沙悟淨和豬悟能，小白龍表現不出自己的才能，所以相繼離開了。沙悟淨去了流沙河，豬悟能去了雲棧洞，還俗做了高老莊高小姐的丈夫。後來，小白龍也到了盤龍澗佔澗為王，後被西海龍王收為第三個太子。
孫悟空和唐三藏交情最好，原打算將唐三藏安安全全護往大唐，沒想到，孫悟空誤打了觀音菩薩的一隻守山大將黑熊怪。觀音懷恨在心，讓如來把孫悟空封在五指山下，還讓唐三藏貼了一張咒。五百年後，那張貼在五指山上的符咒早已不見蹤影，限制孫悟空法力的緊箍咒也不知什麼原因不見了。孫悟空見時機已到，衝破五指山的封印，去找如來報仇，並將如來永世封印在西方極樂世界；然後大鬧天界、地府，煉就了不受佛、道束縛的不死之身。後來在花果山做了個“齊天大聖”，認識了各路妖王，結為拜把兄弟叱吒一方。
在一次偶然的對話中，孫悟空聽說在另一片大陸上有一位道家的隱士高人：菩提老祖。便誠心誠意去拜菩提老祖學藝。最終，孫悟空學道所成終身無憾，便在花果山上化為一塊靈石。
而豬能沙、悟淨被天庭發現便封了兩個高官上天做官了。唐三藏學道所成，苦苦不見如來派人來接他回西方，便在東方弘揚西方佛法，成為了受人尊敬的一代宗師。
唐山藏彌留之際，觀音帶著兩個童子前來探視，他對唐三藏說：“此生你也不枉走這一遭了”。說罷，便帶唐三藏回了西方極樂世界，做了如來佛祖的大弟子：金蟬子。
取得之道，人生境界 篇2
高三作文 ,748字得我所應得，棄我所不必得，以所得善吾身，以不必得明吾心，知足者方可常樂也。
人生在世，不必說以後將踏足的社會，就目前而言，存在著許多令我們心動的事物。這些華麗的誘惑震顫著我們的內心世界，取與舍的矛盾時時衝上腦波。我們是真得想得到，那些近乎不勞而獲的美或許足以衝破我們人生的底線，然而天上不會掉餡餅，天底下更沒有免費的午餐，當我們取得“掉下來”的好處時。令我們有所失的事也在暗暗發生。得我所應得，貴在一種理性的心理。
欽佩孟子，他是智者，將取捨之道參透得淋漓盡致。“魚與熊掌不可兼得”，他亦能將所得之物加之於身，善其身心。人之所以高貴是因為其人生價值的完美體現，然而，取得之後，我們也要刻意地將其用之於身，以實現我們所得之物的真正價值。
取捨的境界還在於懂得放手，懂得捨棄。我們一定會經歷某個時間，這個時間裡，我們取捨難辨，守住還是放棄，這是一個問題。當生活把我們拋進一口深井，此時唯有去掉纏於身上的金銀飾物—金錢、名利、聲望—才可緣壁爬上，我們會選擇什麼，答案或許因人而異。然而結果是肯定的，選擇生存，就必須拋棄那些於己不會太有利的東西。懂得放手，懂得捨棄，是一種智慧，更是一種境界，亦是一種明示內心，昇華靈魂的靈丹妙藥。
其實很羨慕陶淵明，他為自己的人生做了取捨，拋棄了聲望與俸祿，選擇歸隱田園，從此“採菊東籬下，悠然見南山”，放棄了富貴卻得到一生清閒與安然。生命固然可貴，是我們每個人所緊緊抓住的，然而文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他為生死做了理性的取捨，名垂千古。
知足者常樂。理性取捨的最高境界，安然守住自己的靈魂，讓所得之物真正有效於我們平凡的人生，讓其絢麗多彩；捨棄本不屬於自己的東西，以豁達的心境面對生活。
學會取得，懂得取得，是人生的一種境界。
茶道·人道 篇3
高一作文 ,901字眾裡尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
—題記
似是生於茶之鄉，對茶亦頗為了解。總覺茶乃修道之物，故對茶素有很特殊的情感，似愛，似敬—對茶的安之若素，亦對茶的菩提之心。
茶，獨立於天地間，從嫩青到淡綠，無意與百花鬥奇，只是立於自我之中，把人世的喧譁與嘈雜當成背景，將自己靜靜地融於空曠的時間裡，讓陽光從容地超過自己的額頭，走過自己的心境，超過季節的轍印；將自己獨置於天地，享受風雨的洗禮，尋得內心的寧靜。這是自我的世界，亦是忘我的境界！
茶，是智慧的。有“不以物喜，不以己悲”之志，派意念與大地來往，淨身於日月之下，吸天地精華，便有了一股靈氣，使得枝葉有耀眼之綠，見了便心生愛意。
茶在烈火翻炒中將身體緊縮，使自己更加堅強，守得內心的純潔。又於翻炒之後在溫暖之中舒展自己的身軀，無意間綻放出令人心醉的美麗。
茶，疑為天界與凡塵的產物。茶有慧根，飲一口清茶，從脣瓣到喉間，似有一股清雅之氣流入，洗滌心靈的蒙塵，身心變得澄澈，似是在菩提下醒悟，悄然間精神抖擻，勇往直前，抵達更高更遠的彼岸！
哲人說，若有廣大的心，一片茶葉，也可以跨泰山，超北海，與千里外的知音相逢聚敘；若有細膩的情，一片茶葉，也可以潤靈臺，破孤悶，與最細膩的心思會同行。茶似是成了豪情的彰顯，又如柔情的化身。在綠林，在深澗，與茶相伴，終能洗去莽氣與怨氣，將混沌散去、散去……
此為茶不朽之道也！走過了“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”的階段，跨越了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的光陰，茶的境界，乃是“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。在喧譁嘈雜中安之若素，在磨礪困苦下處之泰然，無懼無憂，物我兩忘；在濁氣中舒展身軀，用澄澈之心尋得智慧。茶，是到了怎樣的境界，讓平凡的綠如此清雅？讓細嫩的葉如此撩人？
茶心已潤進血液，一直感悟茶之道吧！用一顆澄澈明朗之心去尋覓，拋開功利，獨立天地，瀟瀟灑灑坦坦誠誠，以茶心去看世界，即能在繁弦急管中一片寧靜，感受生命最初的目的；以茶心去看世界，在急速前進中駐足路旁，驀然回首……
讓我們的心靈在這種意蘊迷漫中與茶道相逢，迸發出明朗澄澈的智慧之花吧！
跑道人生 篇4
國二作文 ,758字人生就像是環形跑道，不知何時為起點，也不知道哪裡是終點。迷茫的人就像在迷宮裡怎麼走也走不出來，拼搏的人，只要遇到彎道，就會看到人生中的目標。
走在那環形跑道上，熾熱的陽光剝蝕每一寸面板，就連幾隻蝴蝶也無力拍打著翅膀，看到陰涼處趕緊朝那兒飛，好像再多晒一會兒，它那嬌嫩雪白的翅膀就會溶化。
我們就像是失去了鬥志的戰士，沒有力氣再去拼搏，迷茫地失去了目標，等待著奇蹟降臨。如果沒有這場大雨，可能我們還沒有清醒，還是昏昏欲睡，甚至醉生夢死。其實我們的人生也是一條沒有終點的跑道，無窮無盡。沒有終點，並不意味著沒有目標。相反旅途中的大大小小的目標，可能成百，可能成千。儘管抵達目標的路途並不平坦，或許一些客觀的因素會左右我們的觀點，甚至與我們的目標背道而馳，這時正需要一場及時的大雨，給我們帶來清醒的頭腦，讓我們找到原本要奔向的目標。
或許有人在想，既然跑道是無窮無盡的，我們何必永不停息地奮鬥？不如停在原處，頤養天年？有這種想法也許很正常，但在這種想法下忘記前行的目標就不正常。如果沒有古人在跑道上不斷奔跑，不斷探索，就不會有今天如此燦爛輝煌的文化底蘊；如果沒有科學家的不斷實踐，不斷創新，就不會有今天如此欣欣向榮的科技文化。所以，對於整個民族，甚至世界來說，不斷探索，在跑道上不斷奔跑，其實是一種責任，一種擔當。
經歷了我們就會知道，跑道的世界五彩繽紛。科學家會因為某方面取得的成果而欣喜若狂，雖然前面的目標永無止境，但只要努力，突破一個又一個目標，就會獲取意想不到的輝煌成就。
人生有許多目標，目標行進中也許有許多挫折，然而前人不斷探索的精神正是我們勇於前進的動力。今天的跑道，就是我們的人生，沒有目標的人生是不完整的人生，沒有激情，沒有動力。或許每個人都這樣問自己，今天我在跑道上看見目標了嗎？答案就用行動去詮釋吧！
琴棋書畫道人生 篇5
高一作文 ,876字我愛琴棋書畫，它們從悠遠的歷史中走來，獨具中國古典芳香。它詮釋者我們的人生，因為我們每個人的人生都是富有詩情畫意的獨特風景，有琴韻的悠長，有對弈的精彩，有書法的秀麗，也有國畫的重彩。
琴韻
古琴的弦輕輕撥動，低沉而厚重的曲調和著飛流而下瀑布的瀑聲，在高山流水之間飛舞，似俞伯牙和鍾子期促膝談心。琴聲是靈動的，能唱出心底的縷縷思念，道出人生的百般滋味。
琴聲為沉寂的世界傳遞著幸福，讓世界有了生命的律動。人生似悠悠琴聲，有跌宕起伏，有高潮，有低谷，時而盤旋而上，時而婉轉纏綿，宮商角徵羽，無論怎樣的音符，都是漫漫人生路上的點綴，充滿活力的生命可以將人生演繹的精彩絕倫。在風中輕輕撥動琴絃，讓風與琴聲共舞，將幸福的琴聲傳遞。
對弈
一尺見方的棋盤就是整個世界，靜對棋盤坐，心中裝乾坤，黑白搏擊，看似單調的黑白世界有著智慧的較量，勇氣的比拼。舉手投足間散發出的恬靜平和，棋子落下時的清脆悅耳，之下，是高手對決時的縝密思維，不屈意志。
人生如棋，要有勇有謀，以靜制動，泰然處之，用執著和智慧為自己打出一片天地，黑白之間有奮鬥的精彩。和諧，國運興，棋運興，無欲則剛，便是最高境界。
書跡
淡淡墨香，散發著幾千年古老中華文明的幽芳，一朵奇葩用墨色點染，開在中國歷史之顛。隸書蒼勁的筆鋒，渾厚有力；楷書，筆法溫婉，秀麗清新；行書，靈動飄逸，宛如天龍遊動；草書，隨心而動，柔中帶剛。
書法是剛柔並濟的，人生頗似在書寫一首詩篇，用心，用力，運筆之間，透露出的是對人生的思考，人生的感悟。
畫彩
墨綠的芭蕉，硃紅的櫻桃，靛藍的飛蝶，舞動著江南雨意朦朧的一隅。還有徐悲鴻筆下飛揚的神鬃，板橋潑墨留下的高潔翠竹。絢麗的色彩在宣紙上一朵朵綻開，多彩紛呈，和諧的搭配，明麗的格調，充滿詩意。
為自己的人生加些色彩，舞動屬於自己的青春，跳出完美的舞步。人生如畫，每一抹色彩都有一絲記憶，每一筆勾勒都是成長的足跡，這是一幅屬於我們自己的絕版收藏。
琴棋書畫，充滿詩情畫意的人生。欣賞著變化萬千的景緻，感悟看過去的一點一滴，體會著現在的分分秒秒，思緒飛揚品味人生。
琴棋書畫，詩意人生。
三境道人生 篇6
高一作文 ,72字聽取他人意見 篇7
國小六年級作文 ,692字人生中，我們需要不時地接受指令：“小心、注意、總結、提高。”需要有人對你施加壓力，當然，也得有人鼓勵你，給你提建議。
我就有一次是因為沒有聽取別人的建議，而吃了大虧。
記得那是一個夏天，我還是四年級，在柯橋的康樂打乒乓球，每次打完球，我就先回家洗澡。那時的我已是眼睛有四百度的小男孩。我基本的寫作業的姿勢很難看，又很不規範。於是我常常聽到父母對我的訓斥：“洋洋！坐姿坐好！”“洋洋！手指給我握好！”我只好照辦。
但我到了學校，又是老樣子，坐姿不正，眼睛恨不得長到書本上，握筆的姿勢也與在家不一樣。
到了六年級，也就是今年，我去醫院檢查眼睛，醫生說我的眼睛已有七百多度了！就連我自己也不敢相信，我競如此地不聽、一意孤行。醫生又對我說：“你不能進行劇烈運動了，一摔跤，你的視網膜可能會脫落，一旦它掉下，你就會成為瞎子。”我真後悔當初不聽父母的話，現在好了，什麼乒乓球、足球、籃球、排球，通通不能玩了。
我都快流下淚來了，我很傷心！可見，我們必須聽別人的建議，才能更加出色。
我們雖然要聽別人的建議，但也不能盲目聽信。這使我想到了三年級下冊的選讀課文。
它講得是一位雞媽媽為了小雞的安全，不給屋子開窗，但小雞很容易生病。於是，他聽取了鴨伯伯的建議，開了一扇窗。狐狸見了，馬上向雞媽媽提議：“你要是把窗再開大點就好了。”她毫不猶豫地擴大了窗戶。但當她出了門，狐狸就從窗子爬進來，叼走一隻小雞。於是，雞媽媽又把窗改小了。
這可見，別人的意見有時候是好的，但也有些壞人給好人提壞建議。我們必須有和我們的“耳朵”辨別好壞真假。
眼觀六路，耳聽八方。我們要用我們的智慧“配合”別人提的建議，變得完美！
虛心聽取別人意見 篇8
國小五年級作文 ,622字有句話說得好：當局者迷，旁觀者清。我們只有虛心聽取大家的意見，不斷完善自我，才有可能成功。
新學年開始，教室後的黑板報自然得換新衣服了。今年，不知為何，班主任竟把這份任務壓在了我肩上。
出份黑板報也並非是件容易事兒。每節下課，我都在黑板前比劃來比劃去，想出來的方案卻千篇一律，沒個新花樣。
倒是同桌的話，一語驚醒夢中人：“咱們班民間畫家可不少，還有幾個深藏不露的設計師，你為何不三顧茅廬，請他們出山呢？”
對啊，我何不聽取一下大家的意見呢？說幹就幹，趁著下課，我下了一份公告，徵求大家的意見。
不出所料，第二天一早，便有幾位民間藝人濤濤不絕地向我講述他們的設計方案。中午，又有幾位民間畫師教給了我幾幅繪畫作品……
大家你一言，我一語，句句都是金玉良言，一幅完美的黑板報畫卷徐徐展開……
設計這道工序完成了，該製作了。一個嚴重的問題又迎面朝我撲來：手裡只有薄薄幾張小報、圖畫，要貼滿黑板，完全是杯水車薪，重新再做，也完全來不及了。不過嘛，這回，我也學聰明瞭，我立刻在班裡徵集意見，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”這話真不賴！大夥兒紛紛掏出自己的絕招，有的還建議我畫些卡通人物，既可愛，又美觀，還不至於黑板報空蕩蕩的。好一個妙招啊！
一般，我們出份黑板報不花上一星期哪能完工，但這次，我們聽取了大夥兒的意見，竟在短短的三天內竣工了，還破天荒地取得了第一名，真是好事成雙啊！
不過，我心裡清楚得很，這都是大家的功勞。偏聽則暗，千聽則明，我們真的該耳聽八方！
茶道人生 篇9
國一作文 ,769字對於茶文化，我從小就耳濡目染。我並不十分懂茶，但十分喜愛它，因為我喜歡茶淡淡的苦澀與品後留在口中的清香。仔細斟酌思量，茶不就是人生的縮影嗎？
取出一點茶葉，置於杯中，倒入沸水將它們洗禮。我們來到世上，就是來接受困難挫折的洗禮的。開始都會很痛苦，而後，乾癟的茶葉在沸水中上下翻騰，漸漸回覆綠色，舒展開來，釋放出四季的風韻。世間眾生，又何嘗不是這茶葉？經歷過困難之後，往往會變得更加富有生機、更加堅強、但不要因為這而沾沾自喜，浮在水面上的茶葉往往會被喝掉。而沉在最下面的茶葉，直到被倒掉時還散發著茶香，如同那些萬古流芳的偉人。
人生的意義就在於經歷。只要我們經歷過，體驗過，我們來到世上的意義就更加明確了。往往經歷過大風大浪的人才會將人生看得很透徹，而那些碌碌無為，處處逃避困難的人就好比冷水泡茶，難以散發出清香。
每次經歷過後，有的人猝然倒下，有的人站得更直了。只有經受得住考驗的人才能散發清香。我想大概茶道的興起就是因為茶具有別的飲品無法比擬的品質吧。
古今中外多少偉人都有過不幸的人生。俄國作家陀思妥耶夫斯基從小就生活拮据，並患有先天性的癲癇，但我們可以看到他一部部名著：《白痴》、《罪與罰》、《死屋手記》；貝多芬、愛迪生耳朵都有殘疾，但前者譜寫了一篇篇華麗的樂章，後者帶來了約兩千多項發明。我們除了驚歎他們的堅強，還應該審視自己的不足。我不敢確定他們是否感悟過茶，但我敢確定他們一定感悟過茶一般的人生。想必如果他們見過茶，一定會被這飽含哲理的葉片所折服，所震撼。茶之道，就是經歷一切，最後回味一切。
為什麼接待客人都要以茶水侍侯，想必這是在寄託對友人的一種希望吧。中國的傳統美德“艱苦奮鬥”恐怕就是由領悟茶之道德一代人傳承下來的。
我品了品茶，回味自己所經歷的一切，雖然略帶苦澀，但依然回味無窮、芳馨誘人。
善於聽取他人意見 篇10
高一作文 ,832字一個瞎子經過乾涸的小溪時，失手墜落，用手攀住橋欄。過路人告訴他下面是實地，但他不相信，最終因失去力氣而掉落，卻發現自己在實地上。自己看不見，也不相信別人，這才導致了他最終的後悔。我們在生活上也有“看不見”的地方，我們應該善於聽取他人的意見。
善於聽取他人的意見才能避免自己的禍患。張飛是三國時期著名的猛將，與劉備、關羽結義後，一直輔佐劉備，最終於孫、曹三分天下。他雖然武藝高超，卻有個不好的習慣，愛喝酒，並且在喝完酒後喜歡打罵士兵。士兵對此心懷不滿。劉備、關羽多次勸說他不要喝酒，喝酒會誤事，但他不聽，仍然我行我素。關羽死後，張飛因傷心而再次飲酒，並且下令三天之內10萬軍隊穿孝服討伐吳國。部下說，在三天之內根本無法做出10萬孝服。張飛不聽，在酒後又一次鞭打部下。部下心懷怨恨，趁他酒醉時，砍下他的頭，帶兵投降了曹操。一代猛將就此隕落。若他聽從劉備、關羽的勸告，不喝酒，不在酒後鞭打士兵，或許他不會落得如此下場。他的行為，讓我們引以為戒。
善於聽取他人的意見，才能得到別人的尊重。梅貽琦為清華服務了大半個世紀，被譽為清華的終身校長。他獲得這樣的榮譽，是學生對他的敬愛，是同事對他的認可，更是他自己努力的結果。在討論會上，他一般都是先讓別人發言，讓其他人提出自己的看法。他若同意，便當場決定。若不同意，便決定事後再考慮。他的行為贏得了他人的尊重。他愛校，愛生，愛同仁，他把自己奉獻給了清華。他的榮譽離不開他自身的品格。正是因為他善於聽取別人的意見，他才能獲得如此的成就。他讓我們敬仰。
善於聽取別人意見，才能得到社會的認同。每個人都不是孤立的小島，我們生活在這個社會中，必然會遇到許多從前從未見過的人或事情，我們要聽取他人的意見，避免自己違背一些規則。當然，聽取他人意見不意味著全部都要接受，要有選擇，有辨別的能力。
金無足赤，人無完人。我們應該善於聽取他人的意見，彌補自己的不足，讓自己在人生的大海上乘風破浪，揚帆遠航，到達成功的彼岸。
茶道人生 篇11
國小五年級作文 ,1179字人生，如茶般淡雅、清香、濃郁，素雅的筆廬，在滿是清香的香木桌上，一隻只小巧玲瓏的茶杯中，鐵觀音、雲南滇紅，賦予了它清新麗人的香醇。
茶宴，由一塊紅色錦繡鋪成，5只茶杯特別吸引我的目光，紫砂光滑、細膩，淡雅的氣息充盈在裡面，獨特的造形，使人讚不絕口，青瓷的外表迷人，特色的各式條紋和斑點為它穿上了一件光彩的外衣，使人感受到一種純潔神聖的力量注入了人體；而灰燒、花斑、彩點，交雜在一起，但看上去並沒有雜亂的跡象，用手摸上去，舒適極了。
人生如茶，當然，泡茶也富有韻律。
俗話說“一泡三起”，筆主用兩根手指，提起小巧玲瓏的茶杯，通過網過濾茶杯，記得剛才，盛在竹節、花瓣形的小碟子中，縷縷絲絲清香令我陶醉其中，令我感嘆那縷縷濃郁、淡雅、香醇，或清純的人生滋味，使我的手，始終不願鬆開那隻碟子。
自然的泥土味兒，青竹味兒，山間最甘甜的山泉與田野裡，一株最嫩的芽的味道，好似都在這杯人生的茶中，滿載著芬芳來到筆廬，淡中帶甜，香間帶甜，似乎已經帶我來到了這美妙芬芳的大自然，帶我遊山玩水似的，給予我一種最舒適，令人最陶醉的身臨其境的感覺。
漸漸的，杯中沸水的翻滾平息了，茶葉宛若剛剛從狂風驟雨覆蓋著的大海里脫險的小船，此時此刻，安靜地在岸邊休息，捲起的茶葉，彷彿是小傘兵，自然的撐開了降落傘，從水面上努力的往下跳，最終沉入水底。一副副斑斕的畫面在腦海中一頁頁的翻開，使我沉浸在自己的小宇宙中，久久回不過神來，綠茶卷在一起的身軀，漸漸展開，沉入水底，只有還未展開的一兩團兒，還好不動搖的輕浮在平息的水面上。
當我目光呆滯，兩眼無神的坐在那兒發呆，不知不覺，一隻只小巧玲瓏的茶杯中，盛滿了清香的茶水，人們說：“茶要三口喝完。”我謝過，端起茶，迫不及待的品上一口，臉上的期待神情轉眼消逝，我皺著眉，癟著嘴的難堪神情出現在臉上，我奇怪了：“剛剛明明聞到的是一股清香的氣息！怎麼會在這樣呢？”過了一陣，又一縷清香的氣息從嗓子眼兒裡倒轉回來，甜滋滋的，那複雜的味道之間，夾雜著雨露的氣息、山泉的滋潤、花草的芬芳、園丁的汗水與明媚的春光……深吸一口氣，靜靜地閉上疲勞不堪的眼，所有煩惱被遠遠的拋在腦後，只留下一天的心情的愉快與美好，明媚的陽光暖暖地照進心裡。
是啊，人生如茶，先苦後甜，才能實實在在地感受到事物的本質，理解它的含義。
品味第二口茶時，從入口到消盡，口中唯獨有清醇的回味，使我不由自主地閉上雙眼，深呼吸，享受的回憶著過去。
是啊，人生如茶，在遇到挫折解決之後，往往都會給人一種甜蜜、知足的安慰。
正當我再次端起茶杯，預備最後一次享受時，心中充滿了不捨，往往，我會將它包在嘴裡，細細地品味，戀戀不捨的回憶。
是啊，人生如茶，當你喝下最後一口時，會責怪自己，為什麼不珍惜？
如果人工智慧取代人類 篇12
國小五年級作文 ,454字公元二八一五年，人類面臨少子化及社會勞動力不足的危機，大量的“萬用機器人”出現在街道上、辦公室裡，甚至是人人家中，這些機器人熟悉各式各樣的技能，成為社會中重要的力量，但這會不會對人類造成問題呢？
當你走進餐廳時，迎接你的不是笑容滿面的服務生，而是冷冰冰又沒表情的機器人；當你坐上計程車時，再也不是熱情的司機大叔，而是一臉嚴肅的機器人，用平板的腔調問你要去哪裡；當你走進賣場或便利商店，不再是熱心服務的叔叔阿姨招呼你，而是沒有生命的機器人……
對於大量出產機器人，我認為是一種便利，同時也是一種危機。因為它們可以幫我們做很多需要勞力的工作，讓我們有更多的時間做休閒活動，但當它們代替我們做各種勞動時，工作機會就會變少，在這同時人類會慢慢變弱，失去某些生存能力，而機器人反而會慢慢變得更強壯。
雖然這可能是一種危機，可是機器人還是帶給我們許多便利，因此我覺得，要善用人工智慧，但還是靠自己最好！也要好好保有人類的思考與藝術能力，這些是機器人永遠無法取代的。
做一個有道德的人 篇13
國小六年級作文 ,696字說到家風，我並不理解它的含義。放學回家我就去問爸爸，什麼是家風？我們家有家風嗎？爸爸說家風就是一個家的風氣習俗，也就是一個家的家規。優良的家風能讓家庭和睦，孩子健康成長。聽爸爸這麼一說，我的腦海裡湧現出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
記得小時候每次上學，爺爺總不停的囑咐我，到學校不要和同學打架，同學有困難要互相幫助，要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬巨集大量，不要計較。在爺爺的教誨下，我學會了跟同學們和睦相處，沒有跟同學們發生過矛盾。
奶奶也經常把她們那個年代的經歷講給我和爸爸聽，告誡我們要勤儉節約，不要浪費糧食，那都是辛勤勞動收穫來的。奶奶教導我說：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學會能吃苦，不要嬌生慣養，只有學會吃苦耐勞的精神，才能為你以後的人生打下基礎。古人有話，天將大任於是人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺，牢牢地記在我的腦海裡。
我最值得一提的人還有媽媽和爸爸，他們是我們家最勤勞的人，每天天不亮就要起床給我們做飯吃，然後就匆匆忙忙的去上班，晚上回家還要給我做飯吃，閒下來時還要做家務，收拾衛生。我被爸爸媽媽的辛勤感動了，從那時起，我也學他們那樣，幫著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點負擔，我心裡高興極了，因為勞動是光榮的。
孝敬長輩，尊敬老師，誠實守信，勤儉節約，講文明禮貌這都是我們的家風，我深愛著我的家，我的父母，我更愛我家的家風。
現在我已經是一名優秀的四年級小學生，早已養成了團結友愛，樂於助人，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。這些好習慣跟我們家的好家風是分不開的！鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明的家風而更加進步！
《學雷鋒，做有道德的人》讀後感 篇14
讀後感 ,992字讀《學雷鋒，做有道德的人》，有這麼一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，做有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”助人為樂，是正直善良的懷著道德義務感去做，主動給他人無私幫助，是種忘我的精神，我們要把它貫穿在生活中。
雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他腦海裡閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”
在我們這個有著13億人的泱泱大國裡，像雷鋒這樣人不計其數。2012年是一個平凡的一年，在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美老師—張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，託舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩傑，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；裡，他無言無悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。
向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，努力工作，你就是一個愛學習的標兵；見到老師，問一聲好，你就是一個懂文明，講道德的人；過母親節時，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒，做有道德的人的具體表現。這一切，不僅讓別人得到了快樂，你自己同樣也享受著快樂的。
“學雷鋒，做有道德的人。”聽上去很偉大，行動上做一個有道德的人並不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時、一分鐘，甚至就在那麼一秒鐘，只要持之以恆的去做一件件有道德的事，你終將會成為一個有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，去爭做做有道德的人吧！
學雷鋒，做有道德的人 篇15
演講稿 ,786字尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好！我是6號選手，三年級二班的白佳鑫。
我在小的時侯，就經常聽大人們說：“學雷鋒，做好事”。當時我不明白，做好事就是做好事，為什麼前面加一個“學雷鋒”呢？上學以後，在三月五日這天，老師說：“這是一個特別的日子，是“學雷鋒日”。從那天起，我終於知道了雷鋒叔叔。
雷鋒，原名雷振興，出生在湖南望城一個貧苦的農民家庭裡，更不幸的是，萬惡的舊社會逼得雷鋒家破人亡，他的父母和兄弟都相繼去世了，雷鋒七歲就成了一個孤兒，然而，這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉親們成了“親人”，事事為“親人們”著想，還經常幫“親人們”。解放後的雷鋒參了軍，他依然處處為別人著想，有需要幫助的人他總會毫不猶豫走上前去……1962年，雷鋒因公犧牲年僅22歲。雷鋒雖然已經離開了我們，但是依然激勵這我們。
錢師傅是杭州鋼鐵公司北苑的居民，是“愛心天天行服務站”的副站長。有人做好事不留名，可錢師傅卻不一樣，他大大方方地告訴大家：“有事來找我，我隨時候著。”雷鋒說過，一個人做好事不難，難的是一輩子做好事。而“活雷鋒”錢師傅，退休後已經為大家服務了9年多。他說，只要身體吃得消，這個活雷鋒他願意一直當下去。他的手機號居民們全都知道，有事掛個電話，不一會就能等來樂空巢老人要去掛點滴等等，大事小事他全管，全是義務勞動。他就是這樣用自己的熱情譜寫了雷鋒精神。傳承雷鋒精神的可不只有錢師傅一人。就在今年的3月1人，在廣州西提碼頭，有一位市民不慎掉落珠江，路過此地的武警鄭益龍挺身而出，跳入珠江，將市民救起，自己卻被激流沖走，不幸犧牲，他用生命篆刻了雷鋒精神。
雷鋒曾說過：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”最美女教師、最美司機、最美鄉村醫生，那些最美中國人，都在弘揚著雷鋒精神！讓我們攜起手來，共同學習雷鋒，來做一個有道德的人吧！
一部人生的教科書——《道德經》讀後感 篇16
讀後感 ,72字人生之路，無限寬廣——《道路無限寬廣》讀後感 篇17
讀後感 ,789字“做最素直的事，行最寬廣的路。”是本書作者松下幸之助說的一句很有名的話。作為日本著名企業家，讀他的書，雖未收穫太多的好詞佳句和寫作技巧，但書的內容所蘊含的深層次的體會和教訓，很值得我們去學習和品味。
忘了在哪裡聽過或讀過這麼一句話，“路途就是翻過一座山再翻另一座山。”我至今記得這句話，每當我感慨人生，這句話就會浮現在腦海中。
翻過一座山，剛想歇歇腳，前面又出現了一座山。好部容易再翻過這座山，又出現了另一座山。人聲就是馬不停蹄地翻過一座座山，不斷地跋涉。
這是人生的真實寫照，無法逃避，你只能全力以赴地走下去。
執著地沿著一條路走下去並不是件容易的事。旅途中，腳下的路可能分成東西兩條岔道，繼而又分成南北兩條小路，在這樣的路上摸索前行更加不易。
該怎麼辦，該往哪裡走，你猶豫不決，苦惱不堪。而猶豫和苦惱，只會讓你止步不前。
在我們的人生中，難免會有止步不前的時候，但你身後還有眾人追隨，大家都猶豫不決時，面對岔路，你就不能兀自苦惱和抱怨了。
繼續前行也好，停下腳步也好，重要的是你要做出決斷，獨立做決斷。你做得決斷，不一定是最好的出路，但即使前路吉凶未卜，也要做出決斷。我們畢竟不是神，至少可以肯定的是，猶豫不決對大家都沒有好處。
作為著名的企業家，松下幸之助一生的路是坎坷的。他起初創立公司時，只有三名員工，他不斷對產品進行研究和改良，挨家挨戶上門推銷，事業終於有了起色。此後他克服種種困難，帶領松下集團渡過了難關，將松下打造成全球最大的電器製造商之一。
他的路是坎坷的，但他能走的如此完美，靠的是他的堅持和付出。正如作者所說‘做最素直的事，行最寬廣的路。’他用自己真誠的付出和睿智的思考，一步一個腳印地走完了人生的路。我們該看到的是他取得的完美成果，更該看到他努力地過程。
道路無限寬廣。在自己能力的範圍內，通過自己的努力，去拓寬道路的寬度。
做最素直的事，行最寬廣的路。
道德是做人之本 篇18
國小六年級作文 ,706字德謨克利特曾說過：“應該有熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。”是啊！道德，是我們每個人該擁有的，也是立身之根本。所以，道德是做人之本，也是每個人該有的品質。
我看到過這樣一個故事：“在某個藥廠，廠長為了吸引外國人來進行投資，特地引進最新的裝置。一位歐洲來的外商參觀了藥廠，聽了廠長的彙報，看到了工廠的技術，特別滿意。這時候，這個廠長看見了歐洲商人滿意的表情。廠長見大功將要告成，正準備要與他籤合同。這時，廠長心裡一得意，隨口咳嗽了一聲，把一口痰吐在了乾淨的地毯上，這一個十分小的動作，被歐洲那位商人看到了，連連擺手，搖搖頭，拒絕與這個廠長籤合同。這個商人心想：連廠長都不講衛生，不講一點社會道德，這個廠裡生產出來的藥品能夠符合衛生標準嗎？劉備說的那句話很對：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”別看壞事情雖小，但是不能去做，別看好事情不大，但是做一點兒是一點兒也是要去做的。
我曾親眼目睹的一件事。一天，我跟姥姥去上街買菜。突然看見一些人圍成一圈在那裡，聽著有一些爭吵的聲音，我和姥姥湊上前去看，原來是一箇中年婦女和買菜的老大娘吵了起來。一開始我也不知道原因是什麼，後來聽了她們激烈的爭吵中才知道，那個買菜的老大娘買完菜回家，發現少稱一些，價格算錯了，來找這個中年婦女，而這個婦女堅決不承認。於是，她們因這幾塊錢的事爭吵起來，還說了一些不好聽的話，像罵大街似的。姥姥拉著我說：“品質不好，雖然我們也不知道誰對誰錯，反正有一個人是錯的，那麼那個人的道德修養肯定是不好的。”
從這幾件事情中，我知道了，我們要講道德，不要讓不好的行為在我們人生的道路上留下汙點，因為道德始終是我們的做人之本。
道德人生 篇19
國小六年級作文 ,899字道德是生命的發揚，道德是心靈的歸宿，道德是我們行走在人間的正路。中國以儒教立國幾千年，理應是道德高尚的民族，可惜今天放眼神州，身為炎黃子孫，能不感慨嘆息？
不講道德的人和事情在日常生活中屢見不鮮，從電視今日說法上看到了一個事例，一天晚上，一輛計程車停在酒店門口，司機剛準備開車回家，突然從旁邊衝出幾個醉漢要乘車，他不肯，幾個醉漢便要告他拒載乘客，他沒有辦法只好拉上他們走了。剛走到半路，一個乘客突然伸出一把光滑如鏡的匕首，要司機交出錢來，司機一點兒也不怕，與他們博鬥起來。路上圍了好多行人，可沒一個人幫這位司機。最後他被捅成了重傷，這幾個凶手也逃跑了，不知去向。還有一個活生生的例子，一位阿姨在買菜時，包被幾個歹徒颳了一個口子，搶走了。她大聲呼救，可是許多買菜的卻沒一個幫她的，卻在一旁談論那位阿姨的錯，說不該帶皮包買菜，臭顯擺。只有一個在旁邊賣菜的農民，聽見喊聲就立刻衝出去與歹徒搏鬥。最後歹徒砍傷了農民的胳膊跑了。後來當記者採訪農民時，他坦然地對記者說他不後悔做這件事。現在是法制社會，但有些人為了錢財早已把中華民族五千年來的優秀傳統美德置於腦後，不惜挺而走險，也使人的素質下降，不講道德。
可能有的人認為，這些都是社會上的大事情，那我們就來說一下身邊的小事，大街上的每個角落都有紙屑，還有一些塑料袋、奶袋、口香糖。始終沒人將它拾起。早上天不亮，清潔工就打掃衛生，而一到下午，大街上的垃圾隨地都有，而路口的垃圾箱裡垃圾很少幾乎沒有，垃圾竟“跑”到地上去了。早上起來心情很好，地面很乾淨，可是一到放學地上卻髒兮兮，立刻陰轉多雲。有時候還會遇到不講道理的人，多雲馬上變成傾盆大雨。
世界上若是人人都不講道德，社會將不和睦，世界會大亂。有句話說的好，德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。道德要從小做起，從小就要有好的習慣，好的修養。少成若天性，習慣如自然嘛。身不修則德不立，德不立而能化成於家者蓋寡矣，而況於天下乎。我們應朝著這個目標去努力，去做有道德的人。不道德的人可恨，只有我們做了有道德的人，才會讓世界翻轉乾坤。
讓人人都做到有道德，讓世界的人，人人修身潔行，做道德的好公民。
做人的起始點——道德 篇20
國小六年級作文 ,1135字文學家賈誼曾說過：“國耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去”—前些時候，中央電視臺報道的天安門廣場上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，導致粘在地上的糖經長期踐踏，難以清除，清潔工們費了九牛二虎之力才將部分清理乾淨。這件事至令我記憶猶新。
這件事，引出了一個道德問題。說實話：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
人人都知，一九四九年十月一日毛主席在天安門城樓上宣佈中華人民共和國成立了的時候，天安門的一切都成了新中國的象徵，而今，我們又獲得了第二十九屆奧運會的舉辦權，全世界人們的目光都齊刷刷的瞄向了我國。為了今日的輝煌，又有多少國人在為了建設更加美好的中國努力奮鬥，但是，還有一些人在不講道德，辱沒中國的尊嚴。
如果，你吃完糖把它包起來，扔到果皮箱裡，並費不了你多少時間，也不會降低你的地位，反而會增強你的道德品質，會有更多的人去高看你一眼，反之，你如果認為吃了東西，隨地亂扔，自認為會讓人以為你是很清高的人，那你就大錯特錯，反而會讓人鄙視你，看不起你，你的行為是多麼可恥。再假設，你如果，看到地上有人剛扔的果皮，你會撿起來嗎？有兩種選擇，撿起來和不撿，實話告訴你，這兩種選擇有兩種對你道德的不同評價。你如果撿起來的話，說明你的道德高尚，以國家尊嚴為重，為人服務，無尚光榮；如果你選擇不撿，說明你道德敗壞，好逸惡勞，只顧自己享用。你要是認為有清潔工在嘛，沒關係，我扔了讓他們清理。我們這兒的清潔工，多數是老人，他們用汗水換來城市的美景，他們是用生命在拼。也許，我們要像清潔工學習。他們早出晚歸，為的是什麼，給我們“擦屁股”，拾廢紙，為國家效勞。你看到他們做的一切，你的心裡是什麼感受，是後悔還是慚愧，一定是二者都有，那麼我們應該學習他們無私奉獻的品格。
不僅僅在天安門廣場上有這樣的道德問題，就連我們學校，也存在著這樣的問題。我們學校一共有五層，按高低年級排列，六年級在最上頭，可是，正因為這樣，高年級同學就趁著這個便利，做違反道德是的事情。把小食品的包裝袋往下扔，往下吐痰，往下扔泡泡糖。
往下扔包裝袋，一旦颳風會引起白色汙染；往下吐痰，引發疾病。還是主要說說我們吐泡泡糖的事情。由於我們吐的泡泡糖很髒，學校裡沒人願意撿，都是用笤帚掃，要是粘到笤帚上，這個笤帚就沒人用了，造成很大的浪費，使這裡的資金更加匱乏。這個道德問題是多麼的嚴重啊！
讓東方這條沉睡已久的巨龍，重新甦醒，在東方飛騰，振興華夏。為了美好憧憬，努力吧，要講道德，不要再在任何地方吐泡泡糖和口香糖了，還要懂禮貌，為了美好的憧憬，你我一定能做到，對嗎？那麼，我就要拭目以待了。
要記住道德—是一個人做人的起始點。