藍水灣之旅相關作文20篇

藍水灣之旅 篇1

國小五年級作文 ,700字

假期，為我們的生活抹上了豐富的顏色，在這五彩繽紛的顏色中，有快樂的，悲傷的，難過的。而我感覺我的這個假期的顏色大多數是快樂的。

在這個假期裡，姐姐帶我去了藍水灣，雖然地方不大，但卻留給了我深刻的印象。

來到了藍水灣，把車子停好，我們便像小鳥一樣飛了出去。我們漫步在小路上，路旁邊都是些花花草草。清風撫過我的臉龐，真涼快！走著走著，我看見一種從未見過的花，這種花有許多種顏色，花瓣很大，有紅色的、粉色的、玫紅的，真是讓人大開眼界。

走到大橋旁，我們一起走上去了。站在橋上，可以看到整個湖泊，湖旁綠樹環繞，真美麗。走到橋的最高處，放眼望去，只見湖面波光粼粼，像仙女撒下的亮粉，落在了湖上面。湖中有一座小島，上面都是綠樹，像披著綠衣服，上面還有許多飛來飛去的白色的鳥。

下了橋，我們來到了一個有著許多復古建築的地方，繼續往裡面走，我看到了由許多石塊壘成的假山，雖然旁邊寫著“禁止攀爬”，但還是有許多人上去，這樣做真是不對的呀。假山旁邊是一片綠草地，小草像是給大地鋪上了一層綠地毯，給人一種綠意盎然的感覺，看了感覺心情十分舒暢。

我們又來到了鬱文閣下面，只見這棟樓很高，但是大門是關著的。樓旁邊還有許多復古建築物，圍著這棟樓的還有一條“小河”，但是裡面沒有水，這條“小河”上還有一座座小橋。

由於時間快到了，就要關門了，我們十分不情願的離開了，我多想再多看一會兒啊。

這次藍水灣之旅讓我覺得，只有中國的景色最美，就比如藍水灣裡我走過的那座大橋，看過的湖泊，欣賞過的鬱文閣，都那麼美麗，就像古代的“瓊樓玉宇”。

海泉灣之旅 篇2

國二作文 ,693字

在這學期的社會實踐活動中，我校選擇了去海泉灣春遊。春遊前的日子可真是一波三折，在那前幾天每天都在下雨，讓我們多少有些擔心。但還好，那天雖然陰天，但沒下雨。這也許是老天對我們的眷顧吧！

到了春遊前夕，我激動的半夜都睡不著覺，一晚上只睡了幾個小時。一大早，我就匆匆忙忙去了學校。到了學校，我好急躁，多想早一點到達目的地啊！

我們終於踏上了去往海泉灣的路途。在車上，我們總是激動地問：“老師，什麼時候到啊？”老師總是說：“快了，馬上就到了！”雖然車窗外的天陰陰的，但我們的心情絲毫不受天氣的影響。經過漫長的車程，我們終於到了海泉灣！

進了大門，我們以為還要拿票，但一聽老師說不用票了，大家就迅速跑開了。幾乎是不約而同的湧向過山車的方向。還好，我們組跑在前面，只等了幾分鐘，就坐上了車。但坐上去後就有點後悔了，可後悔已經來不及了。隨著開車的鈴聲“3、2、1”出發，我們飛出去了，速度好快啊！我就感覺像是從高樓跌入了萬丈深淵。在這激動又刺激的幾秒種後，我們還活著。從過山車上下來，我的腳都軟了。

坐了過山車，我們來到了逃生船的門口，排隊的人已經很多了。同學們都叫我買雨衣，但固執的我還是沒買，可是坐上車還不到一分鐘我就後悔了。因為我的衣服已經被打溼了。好戲並沒有玩，剛過了

驚險的第一關，突然一股洶湧的水流直擊我的頭部，我全身都溼透，我開始還以為是遊戲自動的，但後來才發現是同學投幣射水。

我溼淋淋的來到跳樓機那裡，這才發現我不敢去排隊，看著他們在跳樓機上一個個閉著眼睛在尖叫，我想：“算了”，我終究沒敢玩那個遊戲……

一天很快就過去了，我玩的好盡興，接下來的日子就該投入到努力奮鬥的學習中去了。

逢簡水鄉之旅 篇3

國小六年級作文 ,1007字

逢簡，這個美麗的名字，已深深地刻在了我的心裡。它是如此恬靜委婉，柔情似水。讓我不禁驚歎，在這喧鬧的城市裡，還有如此寧靜、古樸的一角。

五月十三日下午，我們跟隨導遊遊覽了杏壇逢簡水鄉。我們首先來到了逢簡的景點之一—金桂樹。聽導遊說：在清朝光緒年間，舉人李昌明述職時，受嘉賞，得金桂樹一株。金桂樹開花時，芳香泗溢，沁人心脾。如今，我看見，它仍搖曳風中，盡顯風流。從它那銅枝鐵幹中，我感受到其歷史之悠久。它那兩根粗壯的主幹上衍生出許許多多的枝幹。枝幹不算太粗，卻顯得遒勁有力，透出一股古樸、華貴之氣，有些是挺而直的；有些蜿蜒盤旋，自成一體；有些放縱得很，隨心所欲向外伸展。蔥蘢的綠葉小而密，陽光雨點般灑下來，透過樹梢，細細碎碎的落了一地，如一地的金子在地上閃耀。葉子透過陽光，油亮亮的，恰似晶瑩的綠翡翠嵌在枝頭，讓人忍不住想去撫摸它。這金桂樹便是這樣的古老與迷人了。

跟隨導遊，沿著石板古道，我們不知不覺就來到了巨濟橋，這座橋始建於宋代，由李仕修主建，歷代都有重修，在橋身上，可從點點滴滴看到宋、元、明三朝的痕跡。巨濟橋為樑式三孔石拱橋，花崗岩石構築。橋兩側的每根柱子上，都有一隻石獅子，它們被刻畫得栩栩如生，一派威嚴的神情，彷彿一個個士兵在守護著這座橋。橋上也有好多石獅子，數量不下二十隻。這座橋如一位年邁的老人，見證了歷史興衰，但如今它仍是那樣地穩重，讓人感到十分的踏實。

站在橋上遠望，只見河道兩旁綠樹成排，枝葉繁茂，樹蔭似傘，彷彿有許多簇綠色在我眼前晃動，真是好一派夏日風光。而那小河正靜靜地流淌著，透出一股古樸的氣息，流水邁著輕鬆的步子不急不緩地前行著，是那樣的悠然自得。樹的倒影投入江心，給河面增添了一份寧靜之美。站在這裡，彷彿置身於一幅美麗的畫卷中。我真不想離開，可是導遊要帶我們去下一站了……

緊接著，我們還參觀了宋參政李公祠、明遠橋、劉氏大宗祠等，彷彿一下子穿越了百年，真實地感受到了歷史的厚重。其中明遠橋給我留下深刻的印象，它和巨濟橋差不多，一側有三個排水孔。周圍古木映襯，使這橋更增添了一絲綠意與活力，在陽光下顯得光彩動人。看著看著，但聽到一個同學嚷了起來：“有魚，有魚……”往下一看，橋下的流水，水質清澈、魚蝦可見。與巨濟橋的古樸相比，明遠橋更充滿新意與情趣。雖然歷經千年，但至今還煥發出異樣的光彩。

這次逢簡水鄉之旅，讓我感受到了大自然的美麗與嶺南古村的純樸，真乃一詩情畫意之地也。

金水湖之旅 篇4

國小五年級作文 ,687字

遊山之人，有豪邁之心；遊海之人，有澎湃之情；而遊湖的我呢？則更有一番韻味。金水湖是個好地方，很美很美，上個星期，我有幸去了那裡！還沒過馬路，就看到了一塊石頭，綠油油的字：金水湖公園，石頭後面是粗細不一的小灌木。

進去了，映入眼簾的就是一群潔白的柱子。它們頭頂藍天，腳踏大地，昂首挺胸，像一個個巨人，莊嚴地肅立在那裡，好像是他們統領著這裡！柱子上有龍，那龍張牙舞爪，形象逼真，栩栩如生。瞧，那兩條龍面對面，凶神惡煞般的看著對方，好像在說：“我可不怕你，今天，我們一定要拼個你死我活，看看誰才配得上龍王寶座！”

柱子後面就是湖了！在陽光的照射下，湖水熠熠發光，風兒一吹，頓時波光粼粼，向水裡投一粒石子或魚食，就會漾起圈圈漣漪！湖的中心有一排像刺一樣的東西，風一吹，前後擺動，夜晚這群“刺”能派上大用場呢！

向西走，是沙灘，當金燦燦亮閃閃的沙子滑過指縫時，搔得人直想笑。從沙灘往上看，可以看見幾座仿古式的亭子，那亭子上雕刻著龍，龍下面就是小凳子，可以坐下來休息一會兒！小亭子旁邊有各種各樣的花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，有叫得出名字，的有叫不出名字的，有名花，也有野花……

夜晚八點，音樂聲響起來了。湖中心的“刺”一字排開，噴出了水，隨著音樂的跌宕起伏，這群“刺”也用不同顏色的水，噴出了不同的圖案，好像在用自己絢麗的身姿，向人們傾訴不同的故事。廣場上漸漸熱鬧起來：老爺爺開始寫毛筆字了；老奶奶開始跳廣場舞了；阿姨開始遊覽了；叔叔開始賣東西了；靜寂的廣場開始人山人海了……

金水湖的美景，說也說不完，畫也畫不盡，描也描不好。金水湖美景真是“三三秀水清如玉，花花奇草齊開放”啊！

水星之旅 篇5

國小四年級作文 ,904字

晚上，我們一家圍在一起吃晚飯。突然，門鈴響了。

我趕緊跑過去把門開啟。天哪！門外竟然站著一個跟水瓶一模一樣的怪物！它全身藍色，只有兩個手指，長著四隻腳。正當我要暈過去時，爸爸、媽媽和弟弟急忙趕到扶住了我。爸爸不客氣地問：“你是誰？你來我家幹嗎？”那個怪物說：“我是水星人阿星，我來是想邀請你們到水星玩的。”“真的嗎？”弟弟開心地問。那個阿星點了點頭，拉起我們的手朝一片空地走去。

空地上停著一個東西，阿星說：“這是我的飛碟。”阿星拿出一個圓形的東西一按，我們就進入到了飛碟的裡面。飛碟裡面真大啊！差不多有兩個籃球場那麼大。飛碟被分成三個部分，一是操作室，二是房間，三是萬能室，裡面什麼東西都有。阿星把我們帶入房間，讓我們好好休息，說有事叫一音效卡卡。我問：“卡卡是誰？”阿星說：“卡卡是一個機器人。”說完，它便離開了。

第二天早上，我們一睜開眼，便發現自己來到了一個全是藍色的世界。這時，阿星來了，它對我們說：“來吧，水星到了。”我們跟在它後面向外面走去。來到外面，我發現水星除了全都是藍色之外，和地球其實差不多。因此，我產生了疑問：為什麼這個水星，跟我從前在網上查的圖片不一樣？阿星好像看透了我的心思，說：“我們這兒不是你想的那座水星，因為這兒不管什麼東西都是藍色的，所以我們叫這兒水星，不過偏偏碰上了還有一個星球也叫水星。”“哦，原來是這樣。”我恍然大悟。

阿星帶我們來到了花園，裡面種滿了藍色的花。阿星說：“這裡是花園，你有什麼不開心的事，只要來這裡，就會把它們拋到九霄雲外。還有千萬不要碰這些花，這些可不是真的花，它們是武器，只有那些淺藍的才是真花。”

阿星又帶我們來到一條深藍的河邊，指著那河說：“那是測真假話的河，如果說假話，河就會變黑。”我趕緊和弟弟跑過去。我問：“弟弟，你是不是偷喝了我的牛奶？”弟弟搖搖頭，河沒有變化，說明弟弟沒說謊。

到了吃晚飯的時間，阿星帶我們來到了一個名叫“食物樂園”的地方，他又說：“這裡的任何東西都可以吃。”我拿起一塊石頭吃起來，那石頭竟是巧克力做的……後來，漸漸來了許多水星人，我們一起聊天，吃食物，喝果汁……直到很晚，阿星才送我們回去。

這次水星之旅太好玩啦！

水上之旅 篇6

國小三年級作文 ,538字

來到期盼已久的宋城，老師宣佈上午自由活動，大家歡呼一聲，紛紛散開。

我跟前面的朋友提議：“要不我們先去玩室內的？”“好啊！”朋友爽快地答應了。衝向遊戲區，我們剛開始玩得不亦樂乎，可久而久之我便覺得索然無味了。和朋友懨懨地走出遊戲區，眼尖的我發現了一塊塊浮板：“咦！那是什麼？”朋友尋著我的視線望去，眼前一亮，精神大振。扯著我飛快奔向那片區域：“快走，那是水上波浪，特好玩！”可我真正到達那片地方時，突然發現現實與傳聞一點都不相符，那裡好玩是好玩，但好恐怖啊！一塊塊包上了軟皮的木板像是憑空飄在水上，似乎輕輕踢一腳便會沉入水下。此時，一個人大踏步從上面通過，通過時那個人似乎也鬆了一口氣，而在她跨到最中間時，我清清楚楚的看到水已經有一些在木板上了。朋友也害怕了，一個勁拉著我說不玩了，可我被激起了興趣，準備挑戰一下自我。當我走到木板旁邊時卻又膽怯了，一種不由自主的恐懼從心底資深，我閉了閉眼，攥緊拳頭，大喝一聲，一橫心便向對岸衝去。讓我意外的是我沒有受到任何阻礙，幾秒鐘後就到達了岸上。這時我欣喜若狂，在水上跑來跑去，像一隻掙脫了牢籠束縛的小鳥。那一刻，我感覺到前所未有的快樂！

這一天我明白了，真正的快樂並不是臉上的笑容，而是心底發出的笑聲。而恐懼過後帶來的成功更是一種快樂！

赤豆“水中之旅” 篇7

國小三年級作文 ,411字

今天，陳老師不像以前一樣拿著語文書來上課，而是提著一個袋子走進了教室。袋子裡放的是什麼呢？正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，陳老師拿出袋子裡的紙杯和一袋赤豆，解開了謎團：“今天，我們要泡赤豆。”這時，我們才恍然大悟，興奮極了！

老師先讓組長給我們每人發一小把赤豆。我一拿到赤豆就開始認真地觀察起來。赤豆小小的、紅紅的，就像一顆顆紅紅的小寶石，別看它的身體小小的，但硬度可不小，我怎麼捏也捏不動。然後，陳老師又讓組長給我們發一個小紙杯，把赤豆放進紙杯裡再倒入水。在倒入水的一瞬間，小赤豆“跳起舞”來，有的像在跳“霹靂舞”，有的像在跳“天鵝舞”……有趣極了！過了一會兒，赤豆好像是玩累了，就睡著了。又過了幾分鐘，它越來越胖，胖得撐破了紅色的大衣。

正當我們觀察得入迷的時候，大課間時間到了。同學們依依不捨的離開了教室，我們期待著大課間以後赤豆有更多神奇的變化……

這就是赤豆的“水中之旅”。親愛的讀者，你們覺得這樣的赤豆可愛嗎？

赤豆“水中之旅” 篇8

國小三年級作文 ,356字

今天，陳老師沒有和往常一樣拿著教材走進教室，而是提著一個紙袋進來了。裡面是什麼呢？正當我納悶的時候，陳老師解開謎團，她說：“今天我們來做泡赤豆的實驗。”我頓時恍然大悟。

接著，老師發給我們一些赤豆，它們身穿褐色衣服，裡面是白色的，別看它小，但它硬著呢！接著，老師又分發給我們一個紙杯，我們把赤豆放進杯子裡。然後，老師把水倒入杯子裡。這時，赤豆上下翻滾著，好像在跳街舞。過了幾秒鐘後，赤豆安安靜靜的躺著了，像在舒舒服服的睡大覺。又過了十幾分鍾，赤豆變大了，皮掉了，像幾個小人在“泡溫泉”，泡熱了，就解開衣服散熱。

正當我正要繼續觀察時，老師說：“下課了。”就這樣，我參加了大課間活動。路上我在想：大課間回來時，赤豆會變成什麼樣呢？

回來後，我急忙把赤豆拿出來，啊！不得了！那顆赤豆完全變白啦！

這節語文課太有趣啦！

響沙灣之旅 篇9

國小二年級作文 ,646字

今天，我們去了響沙灣。

到了響沙灣後，我們先騎駱駝。

駱駝站起來，坐下去，特別晃。駱駝特別喜歡扭屁股，往前走時左右扭，坐下來時上下扭。我覺得駱駝可真堅強，能夠承受那麼重的份量，我和爸爸兩個人坐，都不成問題。

駱駝共有兩個峰，我和爸爸正好坐在兩個峰的中間。兩個峰的中間，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以穩穩地坐在上面。駱駝坐下來時，先前腿下蹲，跪下來，再後腿下蹲，坐在地上。如此一來，我們就可以從駱駝身上爬下來，穩穩地著地了。

騎完駱駝後，我們乘了沙地摩托車。摩托車行駛在沙地上，速度非常快，騎在摩托車上的我，簡直就要飛起來！

我們還乘了沙地探險車。沙地探險車比沙地摩托車速度更快，更刺激，可以衝上更高的沙丘。坐在車上的人，都緊緊地抓著扶手。

嘗試完沙地探險車，我們打了高爾夫球。進去的時候，工作人員告訴我，由於我年齡太小，不能打球，所以我的心裡有點小失落。我看著爸爸打球，還不時地給他拍照。爸爸打的球一個比一個高，一個比一個遠，我為爸爸感到自豪。

我們還騎了軌道自行車。我和爸爸一人一對腳踏板，我不累，爸爸卻非常累。這是為什麼呢？因為我一點兒也沒用力，爸爸在使勁用力。

最後，我們乘車去滑沙。買好票後，每人拿了一塊滑沙板。我正要滑的時候，工作人員對我說：“十個手指張開，並放在身後展開，雙手抓的沙子要均勻，最後用手當剎車。”我從幾百米高的沙坡滑下來時，就像飛機俯衝的速度一樣，非常刺激。到達坡底後，我高高興興，蹦蹦跳跳地從滑沙板上跳下來。

這次旅行收穫特別多，也特別開心，期待下一次旅行。

臺灣之旅 篇10

國小六年級作文 ,912字

暑假我和爸爸媽媽約上好朋友一起去寶島-臺灣。

臺灣有好多好玩的地方，我最喜歡墾丁了。我們的旅館叫好旺角，與旅館隔了一條馬路就是一望無際，浩瀚，蔚藍的大海，晚上睡覺時也能聽著海浪拍打著岩石的聲音，時而猛烈的像千軍萬馬來襲，時而謐靜的像大海母親輕哄孩子們睡覺。清晨，我和大家在海灘上撿貝殼，玩沙子，看大家玩衝浪，玩的可開心了。衝浪很嗨，可是我不敢嘗試，不但需要嫻熟的技術，還要有膽識，一個巨浪撲來，就消失在人們的眼中，大家都捏為一把汗時，衝浪者又不露聲色的出現；有時還要急速閃避礁石，一個不小心可能就人仰車翻；有時突然烏雲密佈，海灘管理者急速呼喊歸岸，那個心急如焚，貌似是在與老天搶奪一條生命……當然，更多時候，他們會向遊客展示他們酷炫車技，一會懸掛摩的的左側，大家都在擔心時，又忽閃到摩的右側去，我們正想鼓掌或者吶喊時，衝浪者人不見了，大家四處尋找，希望在舞蹈的海面能看見他的蹤跡，他不知什麼時候雙手脫把站在摩的上了，贏得遊客們的陣陣掌聲、口哨聲，我和我的夥伴們站在岸邊，同時為他點贊，他為這邊海域帶來更多的快樂！

我更喜歡臺灣人民的熱情和樸實、友善的美德，那一幕幕揮之不去。記得有一天，我們去‘糖村’買牛軋糖，或許是因為人們的熱情引起老天的妒嫉，下起傾盆大雨，在我們到達‘糖村’準備下車時，我們驚呆了，‘糖村’的工作人員即刻撐傘來接我們進店，他們自己的衣服溼透了，卻始終把傘朝向我們顧客。當我們購物完畢上車時，他們沒有過多的說謝謝光臨歡迎惠顧，而是再次為我們撐傘送我們上車，笑容是那麼的美。還記得司機伯伯送我們去美奇博物館，車進停車場時，無論我們怎麼操作，都顯示失敗，我們進不了停車場，不一會兒，車隊排成一大條長龍，可這時沒有一個人上前質疑和質問，更沒有喇叭的聲音提醒我們，而是司機伯伯在那語氣平和的打電話給工作人員趕赴現場。烈日當空，卻沒有一句指責，沒一句埋怨，大家耐心等待工作人員的到來。這又讓我們全車的人讚歎不已：臺灣人民好樣的！像這種事在臺灣舉不勝舉，馬路上沒有討厭的喇叭聲、車總是讓人先行、不管哪句話完畢他們總是禮貌客氣的說謝謝、兩車相遇他們是那麼友好的相讓……

臺灣風景美，人更美！多麼愉快的旅行啊，我下次還來！

攀牙灣之旅 篇11

國小六年級作文 ,1029字

今年暑假，爸爸媽媽帶我去向往已久的泰國普吉島自由行。攀牙灣、雞蛋島、大小皇帝島等景點都是我的喜愛，但最讓我流連忘返的是攀牙灣之旅。

那天清晨，等不到天亮，我就催爸爸媽媽起床。簡單洗漱後，爸爸媽媽就帶我乘車去往海邊的一個小亭子。一下車，我就奔向大海。站在海邊，放眼望去，無邊無際，只見遠處的海浪，呼嘯著向岸邊湧來。海水碧藍碧藍的，好似用深藍色的顏料染過一樣。一會，東邊露出了魚肚白，一輪紅日噴溥而出，冉冉升起，海面披上了一層紅色的光芒，波光粼粼，好一派壯觀！我被這景象深深地吸引住了，呆呆地望著，直到媽媽叫我，才回過神來。

過了一會兒，我們坐上了遊艇，又是另一番感受：海風吹拂著我的臉，船開過的地方濺起一條條白浪，一些調皮的小水珠時不時濺到我的臉上，涼絲絲的，趕走了討厭的悶熱，帶來了陣陣涼爽，使我的心情倍感愉快。

船行駛到一處水面較平靜的地方，停了下來，導遊讓大家換坐皮划艇，我自告奮勇地坐在船頭。皮筏艇緩緩行駛起來，我滿懷激動與忐忑，小心翼翼地把手放到海水裡，涼涼的海水輕撫著我的雙手，舒服極了。我雙手觸控大海，難免有些緊張，海浪拍打著皮划艇，時不時有一些浪花衝進船裡，起先，我毫無防備，嚇得大叫，怕翻了。船工看出了我的緊張，停了槳，笑嘻嘻地對我說：“小姑娘，沒關係，很安全的！”邊說邊為我們介紹起了攀牙灣：攀牙灣遍佈著諸多大小島嶼，海面上聳立的石灰岩高達數百米，星羅棋佈，怪石嶙峋，變幻萬千，堪稱世界奇觀。因此，攀牙灣也被譽為泰國“小桂林”。是啊，“桂林山水甲天下”，而這裡也絲毫不比桂林遜色。

我們返回到大船上，導遊教我們做水燈。我用香蕉樹幹為底座，在上面裝飾美麗的花，再插上一根蠟燭，就大功告成了。導遊給我們科普起了關於泰國水燈節的由來。水燈節，是泰國民間最富有意義的神話節日，在每年11月夜晚舉行。按照泰國傳統習俗，泰國人在水燈節當天，將親手製作的水燈放入大海，以寄託心中美好的願望和祝福。我們聽了，都對水燈多了幾分美好的祈禱。

夜晚，太陽散發盡了自己最後一點餘暉，漸漸沉睡了。我們要去放水燈了。我小心翼翼地手捧水燈，坐上皮划艇，船開到了一個小洞裡，我把水燈點亮，放到水裡，每人都虔誠地許下了自己的心願。泰國人在吹蠟燭的時候會怪聲怪調地唱起了生日歌，逗得大家哈哈大笑。

伴著嬉笑聲，目送著水燈越飄越遠，帶著對攀牙灣的不捨，我們意猶未盡地結束了這次攀牙灣之旅。

啊，攀牙灣的海，充滿神奇！攀牙灣的景，名不虛傳！攀牙灣，我愛你！攀牙灣，我下次還會再來！

茅滸水鄉之旅 篇12

國小三年級作文 ,437字

我們的湘鄉有許多風景優美花繁葉茂的地方。這些地方也是有排名的，比如碧州公園第一、茅滸水鄉第2等等。今天我們就開開心心的去了茅滸水鄉。

晚上，天空濛上了一層灰色的面紗，像個花姑娘，遲遲不敢見人。我們在興隆酒店享受了一頓美味佳餚之後，便踏著月光，開著小車去茅滸水鄉玩。來到茅滸水鄉，一股清新的空氣撲鼻而來。一陣陣清淡的草香，使我情不自禁的走去。突然，熊家輝大叫一聲：“我要去玩遊戲！”於是，我們來到了第一關，第一關是繩子“爬牆”，那牆有75度高，上面有些小樓梯。我對這個不顧一屑，三兩下就爬上去了。可熊家輝就不一樣了，他是第一次爬，再加上他肥胖的身軀，真是難上加難，費了九牛二虎之力才上來。可怎麼下去又是個難題，我從一個杆子上滑落下去，他不敢，只好硬著頭皮下來了。緊接著，我們又來到了第二關，那是一個攀巖的專案，不過這個可要小心了，因為沒有繩子哦！我一開始就要挑戰最難的一邊，左看看，右看看，一看到落點的地方就立馬踩上去終於，這個攀巖被我征服了，真不容易啊！

茅滸水鄉真好玩啊！

歡樂的水上之旅 篇13

國小三年級作文 ,321字

今天，也就是星期天。我開始了一次歡樂的水上之旅，在這一次水上之旅中，我體驗了無數的驚險與刺激。

開始，我到了特別驚險刺激的大喇叭入口，那就像一個大大的南瓜，我們拿了一隻小船，嘩的一下，就順著水流飄了下去。在漂流的過程中，我們一下漂到上，一下飄到下，轉得我們頭暈目炫。

之後，我們到了海嘯區。一個個浪頭向我們打來，只聽撲哧一聲，我被打倒了；在聽撲哧一聲，我的媽媽也被打倒了。

然後，我們到了風暴區，我看到一個個像輪胎的小船向上面運去。過了一會兒，我們坐上了“輪胎小船”，小船隨著水流往下滑，我抓緊了手柄，嚇得心都要蹦出來了，小船一會上一會兒下，就像在風暴中漂泊的木板。

最後，我依依不捨的離開了水上樂園，臨走的時候還想著那些驚險又刺激的專案呢！

拈花灣之旅 篇14

國小五年級作文 ,71字