蒲公英飛吧相關作文20篇

蒲公英飛吧 篇1

國三作文 ,1001字

一切都要過去,像那些花,那些流水,還有那個美好的花季。

—題記

美麗的夢,總是那樣短暫而溫馨,夢終究會醒,那一個枯萎的季節,遠遠地,我無奈地目送著你遠去的背影—蒲公英。你的花季可能會重來,但是我的花季,還會再來嗎?

還記得你初開的情景,團團簇簇,絨毛般插在鮮嫩的草坪上,沒有憂愁,沒有心事,心中只有滿堆的快樂和幸福。你這些毛茸茸的小傢伙,頃刻間被風吹散了,迷離了我的雙眼。你肆意地飄揚,向天空,向田野,向那未知的世界,飛揚,飛揚,那上面有你的方向,還有你所有初露端倪的美好。

我要選擇什麼樣的視野,才能讓我勇敢面對。因為有你,我才知道這世界有多美。

在這個美好的花季裡,心的天空凝聚成形態各異的雲,或飄灑甘霖,或傾瀉雪暴。這甘甜和苦辛的水,被心靈之根吮吸,便生出一種嚮往,和你的根一樣,伸展著枝幹,伸出地面,伸向天空,去窺探一個泥土裡不曾有過的世界,去追尋綠葉,追尋絨花,追尋孕育著未來屬於你的祕密果實。

曾幾何時,我無視自己生活在這樣一個美好的世界,不知道去珍惜,不知道去挽留。只有逝去了,才知道快樂和自由才是如此的寶貴。很想活在當下,可這一切有時並不任由著自己。

歲月讓我變得沉默,曾經我不再與人討論那乾澀的昨天,匆忙的今天以及未知數的明天。

蒲公英,你隨處可見,我總喜歡把頭湊過去,輕輕一吹,讓風把你的絨絮吹向遠方,一個未知的國度,也許是天藍色的彼岸吧!看著你隨風吹著,心中有一種莫名的觸動:有一天,我也會像你一樣飛翔嗎?

如果,我只是說如果,如果,用塵埃堆砌而成的昏暗高塔。在一瞬間轟然倒塌,所有曾經閃耀甚至光亮到熠熠光輝的印記被歲月撕扯成支離破碎。文鳥暴走狂沙,夢想放逐天際,那又會怎樣呢?

也許,我現在就會像你的絨絮一樣離開了母體,隨著風飄向遠方,飛向一切未卜的世界。那也許會遇到荊棘,也許會遇到無限的美好,永遠不知道這個奇妙的世界下一秒會發生什麼,這該是怎樣的生活。

風決定了你的方向,我要追隨尋找我的憧憬。飛,我要飛,隨著你漫天花絮,隨著你愛的種子一起漫天飛舞。穿著最華美的衣裳,飛過層層包裹的偽裝,飛過藏著滿腹心事的花季雨季,越飛越遠。

花季不再來,也許心殤,但未來更值得我去追尋。也許現在的一切都沒有在花季時那麼美好、自由,但這又有何妨?如高傲的你,飛得越高,才能看得越遠,哪怕被太陽灼傷,哪怕流著淡淡的淚……

蒲公英,你飛吧!趁著年輕,永不停留,勇敢無畏!

蒲公英飛行記 篇2

國小六年級作文 ,740字

我一朵蒲公英。一陣風吹來,我告別母親,飛向天空,開始自己的旅程。

我飛呀、飛呀,來到了金黃色的田野中。我俯身望著田野中的小花,它好小好小,七彩的身影佈滿了田野各處。它抬頭望了望,看見我正好經過,為我綻開了甜蜜的笑臉;我俯身望著田野中的小草,它好矮好矮,金色的衣裳覆蓋了整個田園,好像這些都是它的地盤,它看到了我潔白的身影,向我開心地揮手。

我飛呀、飛呀,來到了花園裡。那裡有高貴的玫瑰,粉嫩的薔薇,金色的鬱金香,芬芳的薰衣草……,它們正在舉行一年一度的選美大賽,每朵花都展現出它們最美的一面。見到我這位不速之客來了,有的招手,有的微笑,還有的飛吻呢!我真捨不得它們,它們是我最好的朋友。

我飛呀、飛呀,來到了森林上空。茂密的大樹匍匐在我的腳下,還有幾棵參天大樹擋住了我的去路。我努著嘴說:“大樹老爺爺,您擋住我了,請不要打瞌睡了,讓讓路吧!”老爺爺聽到了,笑著說,小娃娃,你不懂,我站在這裡已經幾百年了,動不了了。你可以繞著我走呀。他向風姑娘打聲招呼,我的身體就輕盈地繞過了大樹。我向他揮手告別。

我飛呀飛,經過校園,看見孩子們開心地玩耍;經過小溪,溪水中的魚兒自由嬉戲;經過高山,看見一群不知名的鳥兒在開演奏會……

最後,我飛累了,落在一個小鎮的盆栽裡。透過窗戶,我看到了許多花草、蝴蝶。一個小女孩從屋裡走出來,看見了我,她輕輕的把我抱到屋子裡,為我準備了舒適的花盆,放上了鬆軟的泥土,把我埋在裡面。

時間飛快地流逝,我也隨著春夏秋冬一天天長大。一天我和一些植物朋友一起被搬出了屋外,我又回到了大自然的懷抱。深吸一口氣,空氣是那麼的清新,在陽光的照射下,我汲取著甜美的營養,好溫暖!溫柔的風姑娘來迎接我了,我又乘著風的列車,開始了更加有趣的飛行旅程!

啊!大自然是多麼的奇妙呀!

蒲公英飛行記 篇3

國三作文 ,707字

我是一朵蒲公英,一直有一個夢想,去遙遠的地方旅行,尋找自由。

這一天,我終於掙脫了束縛,飛呀飛呀,感覺身體是那麼的輕。我跟著風結伴,跟著雲的影子為伍,我抬頭仰望天空,看到了一隻小鳥正在上下翻飛,我朝她呼喊:“小鳥,你好呀!你去旅行過嗎?要不要跟我一起去旅行?”小鳥高興地說:“行啊!我們一起行動吧!”

我們飛呀飛呀,我們在湖泊旁停了下來,看見一隻小熊在湖裡忙著捉魚,小熊滿頭大汗地問我:“你們到哪去啊?可以帶上我嗎?”我歡快地說:“可以呀,來吧!”接著,我們一起出發了。

我們飛呀飛呀,在草地上停了下來,看見一隻小白兔正在津津有味地吃著菜葉。小白兔好奇地問我:“你們到哪裡去?”“我們要到遙遠的地方去旅行。你想去嗎?”我說。小白兔興奮地說:“真的可以嗎?我也想去看看外面的大世界。”於是,我們幾個一起朝著遠方飛去。

我們飛呀飛呀,經過了一片山林,看見了一隻美麗的梅花鹿正在與其他小動物追逐嬉戲。梅花鹿發現了我們,氣喘吁吁地跑過來對我說:“Hi,小蒲公英!你們這是到哪去呀?”我指著遙遠的地方說:“我們要到那兒去旅行,加入我們吧!”梅花鹿聽了,激動地圍著我跳了起來:“Great!我也可以去旅行嘍!”然後,我們告別了森林裡的其他小動物,朝著我們夢想的地方前進。

一路上,我們不停地歡笑,不停加油。山林裡,田野裡……到處留下了我們自由奔放的腳印。

蒲公英飛行記 篇4

童話作文 ,904字

有一天,蒲公英媽媽對自己的孩子小蒲公英說:“孩子,你已經長大了,你應該離開媽媽,去世界各地旅遊。你收拾一下行李,明天就準備走了。我這就去給你預訂明天最早的一架飛機,想在哪兒下就在想在哪兒下。”小蒲公英聽了,點了點頭,對媽媽說:“好的,好的,我這就去準備,媽媽!”

第二天早晨,風伯伯來了,他喊道,“小蒲公英,小蒲公英!飛機已到,請準備登機!”小蒲公英答道:“已準備完畢,請升空!”風伯伯“呼”地運了口氣,把蒲公英吹上了藍天。

蒲公英看著湛藍湛藍的天空中,掛著朵朵白白的雲彩,可美麗了!她想:“原來世界這麼大,我原來看到的東西真是少的可憐!這真好比“井底之蛙”一樣,只能看到那麼一小片藍天!蒲公英低頭向下望去,下面是一片又一片茂密的森林,許多小鳥站在枝頭快樂地唱著歌兒。

風伯伯開始報站了:“下一站,戲水樂園,準備著陸!”蒲公英下了飛機後看到的是一條小溪。它藉助著微風,讓自己漂在溪流中。蒲公英頓時感到口渴極了,趕忙嚐了一小口溪水,覺得味道怪怪的。蒲公英一連喝了好幾口水,都感到一陣苦澀的味道。蒲公英抬頭向遠方望去,看見漂浮在水面上的都是垃圾,溪水也很渾濁。蒲公英自言自語道:“真不理解人類為什麼不明白水的珍貴,沒水我們該怎麼活下去啊?”住了幾天後,她感到並不怎麼適應這個新的環境,就叫來風伯伯,朝著下一個目的地起飛。

她飛過了一個又一個地方,在許多地方逗留了一陣子,感到都不是很適應那裡的環境,於是,她決定返航,回到媽媽的懷抱裡。

風伯伯飛到一個荒無人煙的地方,嘆了一口氣,報站道:“蒲公英,這裡就是你的家鄉--原始森林。”蒲公英朝下面看了看,驚叫道:“這裡的花草樹木呢?都到哪裡去了?”“唉,是人類奪去了你的家鄉!”

蒲公英聽了,非常絕望,自殺了。臨死前,她吶喊道:“人類,還我們一個能生存的家園吧!”

蒲公英在飛 篇5

高一作文 ,930字

有時候,感覺自己就像一朵蒲公英,還沒做好遠行的準備,急躁的風就已然將我帶離了花蒂,任我在空中漫無目的的飄揚。

又是一節英語課!

剛下物理課的我還處於混沌狀態,根本就不知道接下來需要幹什麼。還沒反應過來,不知何時進入教室的老師已經開始了提問。機智如我,終於回過神來的我迅速將頭深埋在書海之後屏氣凝神,靜待老師的提問結束。

1分鐘,2分鐘……。時間如一位九旬佝僂老人蹣跚的前進著。身邊的戰友一個個不幸的中槍倒下,看的一旁的我內心備受煎熬。正當我天真地以為這場沒有硝煙的戰爭即將結束的時候,一聲驚雷在於無聲中炸響。身體微微一怔,而後緩緩起身。聽到老師如考天書般的提問,腦海中竟然蹦出一個物理公式,我傻了,什麼都沒有說,也不知道該說些什麼,只是無奈的搖了搖頭。此時我感到有一道不善的視線射了過來,猛然抬頭恰好對上老師的眼睛。那是怎樣一雙眼睛啊!杏核大的眼睛漆黑深邃,再加上此時冰冷的目光,簡直就是深不見底的寒潭,讓我由內及外不禁打了個哆嗦。

“戰爭”也因為我的壯烈犧牲而告一段落,老師直接無視我們這群人,開始了他的新課傳授。什麼都沒有預習的我再次陷入那種雲籠霧罩的那種境界。耳畔迴盪著周遭同學與老師熟稔的對話,我即使在不上進,聽到心裡也有那種針扎的感覺。大半節課過去了,老師終於把我們這群被他遺忘在角落的人想起,解放了我們近乎麻木的雙腿。

坐下之前,老師到我跟前說:“作為一個好學生,這些句子不可能不會,以後要落實好這些基礎知識。我“嗯”了一聲,然後就坐下了。當時我心裡特別難受,那是我第一次被罰站,想想就知道當時有多少嘲諷的笑臉。高中如此高效率,快節奏的生活,我還沒有準備好就已經在路上,真心無所適從。

下課了,終於下課了,感覺就像熬過了一個漫長的世紀,皺縮的心霎時舒展開來,但依舊感覺肩上擔著很重的包袱。唉,怎麼辦呢?“悟以往之不諫,知來者之可追。”大不了從現在開始,從頭再來。嘆成敗,人生豪邁,沒有不可以做到的。之後的時間裡,我一直抱著這樣的信念埋頭苦幹,終於收穫了一個不算太難看的成績和不會進入“待機”模式的狀態。

我是一朵蒲公英,被風兒吹散在空中,來到了一個完全陌生的環境,靜靜等待著,積蓄著力量,只待來年春暖花開時,生根,發芽,綻放出我生命中最絢美的狀態!

飛散的蒲公英 篇6

抒情作文 ,640字

高考完後,我回了一趟老家。高中三年,都未能回老家看看自己的長輩。

到達老家之後,四周之景依舊充滿了田園氣息。夏日的綠,在天地之間隨處可見。樹林如綠色的大網籠罩房屋,陽光透過樹葉的空隙灑落在地。回鄉的路上很少能看到像我這樣的年輕人,在樹下乘涼的基本都是老年人。到了家裡,長輩看到了我都很吃驚說:“你都這麼大了,上次回來我記得你還是一個小孩兒呢!”的卻也是,我的家裡距離老家雖談不上有多遠,但是坐車也要走好幾個小時。而我又為了高考,基本上沒有時間回老家。

吃完飯後,與表哥在鄉下的土路上散步,聊了聊這些年發生的事情。我聽到鄰村馬上就快沒有人的時候,不由得楞了一下。鄰村在我小的時候十分熱鬧,那時常常去鄰村的河邊捉魚,沒想到現在那裡是如此蕭條。隨即就明白了原因。子女們都要外出打工,留下了家中年老的人,長此以往,鄉下的村莊必然會十分蕭條冷落。

一陣風吹過,牆角的蒲公英四散開來,它猶如小精靈一般,在天空中飛舞而後又消失在天際。和小小的蒲公英總能觸動人心中最柔軟的地方。小的時候在鄉下長大,長大之後就猶如蒲公英一樣四散開來,留下了等待枯萎的莖。想到了鄰村,也想到了我們村子可能會遭受命運,不由得一陣傷感。

想著這漫天飛舞的蒲公英如同遊子一般,漂泊到新的地方,又在新的地方綻放。我明白了,這些蒲公英的紛飛並非意味著分離,而是生命的延續。它們飛到新的地方繼續傳播種子、繁衍後代,一如我們離開家鄉去建立自己的事業。

人類的家族如同蒲公英,只要我們心繫親人,分離只是意味著傳承,意味著生命的延續。

蒲公英花,飛 篇7

國小六年級作文 ,941字

那一抹悠悠的潔白永遠印記在茫茫記憶的海洋裡。那潔白象徵的是純潔;那潔白象徵的是質樸;那潔白象徵的是柔和與寧靜……

飛吧,飛吧!帶著你們的夢想,遠走高飛吧!在海角天涯尋找自己的歸宿。飛吧,飛吧!這就是那抱負遠大的蒲公英花。

相比於其他高貴的花卉,喜歡隨意生長在田間地頭的蒲公英花顯得是那麼遜色。它們沒有玫瑰花的妖嬈,也沒有牡丹的華麗,蒲公英給人的感覺只有大方與樸素。它們願意平淡地度過它們的一生,不去爭奪美貌與地位。

蒲公英花有它們的夢想,有它們傳奇的一生。在輕風姐姐的幫助下,它們架著小傘,悠悠地飛向天空。它們可以環遊世界,尋找自己最喜歡的落腳點。並在哪兒生根發芽,再孕育出像它們一樣的子孫後代。

故鄉的童年時光是那麼美好,我好似一做頑皮的蒲公英,在田野間翱翔著、飛舞著。

我有一位溫和的姐姐,她也蒲公英勝過愛自己。因此我和妹妹們總是喜歡親切地叫她“蒲公英姐姐”。

清晨,太陽公公才剛剛上班,院子裡各類嬌貴的花兒便害羞地綻開了笑臉。我牽著蒲公英姐姐的手,在院子裡欣賞著那些美麗的花朵。

蒲公英姐姐拉起我的手,將我帶到一處開著毛茸茸、雪白小花的草叢前,告訴我這就是蒲公英。那樸素的蒲公英花上沾著一粒粒晶瑩剔透的露珠,在初升的朝陽下顯得那麼水靈,那麼好看。

我一眼就愛上了這奇特的小花,開了花的蒲公英顯得那麼可愛。翠綠的根莖挺拔地向上生長,托起一朵朵小花。那小花毛茸茸的,摸一摸,比小貓的毛還軟,還鬆。忽然,一陣微風捲起,蒲公英搖著小白傘輕輕飛起。霎時,那小白傘令我眼花繚亂,我迷迷糊糊地看著小傘們越飛越遠,越飛越高,直到消失在我的視線中。

盛夏的傍晚總是來的很遲。黃昏時分,太陽剛剛西下。我和蒲公英姐姐一起坐在草地上,夕陽照耀著我們,也灑在蒲公英的身上。那蒲公英頓時變得金燦燦的,它們的影子折射在我和蒲公英姐姐的身上。一陣微風吹來,蒲公英的影子在我們身上跳著優雅的舞姿,歌頌著蒲公英之歌。

我痴迷地望著這一切,忘我地進入了蒲公英的世界。以後,我總會來看這片美麗的蒲公英。

長大了,離開了蒲公英姐姐,離開了故鄉,離開了那片與我朝夕相處的蒲公英。飛呀,飛呀,去尋找那將永遠屬於我的世界。我要在哪兒種下無數的蒲公英,讓它悠悠地飛,飛進蒲公英姐姐的夢裡。告訴她,我永遠會是一朵快樂的蒲公英……

蒲公英在飛揚 篇8

國三作文 ,695字

在這個有著五千年曆史沉澱的國度裡—中國,有著遠近聞名的十大名花:蘭花,如君子蘭,人們賦予它這樣一個優雅的名字,正如這樣,蘭花體現出了它具有堅忍不拔的品質;玫瑰,就像它的名字一樣,鮮麗妖嬈,卻有著“贈人玫瑰手有餘香”的性格;蓮花,這是玉柳先生的最愛,它出汙泥而不染,濯清漣而不妖。它們個個與眾不同,都有著各自不同的優點。但是,我情有獨鍾於誰呢?是蒲公英。雖然她沒有中國十大名花那麼出眾。

她的生命,我一年四季都在默默地關注著。

當春暖花開之時,她也隨著叮咚的泉水漸漸甦醒,露出嫩芽,她等待著,書寫自己最輝煌的歷史。

當烈日酷暑時,她在地母的懷中,仍然昂首挺胸地頑強成長,她長出了呈齒狀的綠葉,當夏末之時,她開出了奪人眼球的黃色小花,這麼做,是為了孕育出更多的家族同胞。

當秋風習習之際,她開始了她的工作,這也是她的使命。當颯颯的秋風吹過,便順利地逼真了她凋零的飛絮,完成了任務,她便書寫完自己輝煌的歷史。

當寒風吹起,她便結束了生命,將自己毫無保留的奉獻給哺育、呵護她的地母作養料,走完了她的人生。

她不難有著四季輝煌的人生,而且對於我來說,她還是一劑良藥。

暑假時,我因為受涼而感冒了,病魔緊緊地包圍著我,使我嗓子痛,而且還上了火,舌頭也鼓出了好幾個小泡,於是,媽媽採集了一把蒲公英,讓我把她吃下去,結果,持續吃了兩天,我戰勝了上火的症狀,媽媽說,她具有疏風解表、清熱解毒的功效,所以我才能好的這麼快。

這就是我所愛的花,沒有華麗的外表,沒有高貴的氣質,可卻有著無私奉獻、不求回報、堅強的性格。不僅具有良藥的功效,而且有著不同而平凡的人生,我深深地愛著她—蒲公英花。

飄飛的蒲公英 篇9

國二作文 ,651字

蒲公英漫天飛舞,跳躍、迴旋、落地,那是風彈奏的旋律。

—題記

漫天的蒲公英在空中飛舞,隨著風飄去遠方。即使未來是無限的迷茫,但心中有執著的追求,堅定的信念。

每當到了春回大地的時節,人們常常可以看到在風中搖曳的蒲公英,並不顯眼,它只是靜靜地依偎在其他植物身旁,看各種花兒盡顯芳華。當清風拂來,一把把小傘飄向天空,在空中跳躍,迴旋。隨著風流浪,那些小小的、潔白的翎羽在風中舒展,這就是它的翅膀嗎?上面承載著它多少的希望,對大地無限的眷戀,對遠方未知的渴望與迷茫……漸漸地,它飄得越來越高,越來越遠,朝著夢想的方向,朝著太陽升起的地方。

或許沒有人會注意到它,但它全然不顧,只是朝著自己的目標飄飛,這也許就是夢想的,執著的力量吧。它從不向大地低頭,總是驕傲地望向天空。在自己短暫的生命裡,它從不放棄,堅信夢就在前方,在心中嚮往的地方。它堅信,夢能到達的地方,腳步也能到達。它不曾悔恨,因為它為自己的夢想努力了,即使沒有成功,但它付出過,所以不會後悔。也許,在人們看不到的角落,它正在萌發,正在為自己的夢想而努力。

只要有風,便可以飛翔。只要有夢,便可以抵達遠方。人生便如這蒲公英,或許平凡,但有自己的夢想,併為之奮鬥。蒲公英的樸素,執著與堅守使它們平凡的生命變得閃耀。無論經歷著多麼質樸而又簡易的追求,卻始終堅守這一顆放飛希望的心。即使夢想的果實不是那麼美好與甜蜜,擔任執著於追夢的苦旅。

心中有夢,便可以綻放,在一個個微風輕拂的日子裡,蒲公英漫天飛舞,跳躍,迴旋,落地,隨著風的旋律飄去遠方。

記得蒲公英飄飛的地方 篇10

寫信作文 ,929字

敬愛的母親:

您好!

打有記憶開始,我就知道,您是值得我依賴的人,您所帶給我的愛,它像春的甘霖滋潤著我,一切聖潔,光輝都來源您所帶來的希望,讓我捧赤子之心,懷一腔熱血,懂得拼搏。

還記得回鄉之時,雖是五月,陽光卻是如此般炙熱,一絲風也沒有,稠乎乎的空氣似乎是凝注了,知了也吐著心煩,我走在廳內,沒有一絲聲音,更是無事自厭煩。我見您從房間走向客廳時滿面的愁容,我總會不自禁地逗您,不知為什麼,想看您笑,否則我也高興不起來。反常的,我逗您,您沒有笑,我必是會失落。而您也沒說什麼,這無由來的安靜啊!

好像您把我帶到了自家田裡,您指著一片桂花,嘴裡嘟囔著,我不清楚是什麼,但看您所指的枯黃無葉的樹幹,我也知道,準是家裡的煩心事。

我徑自走向路邊,拾起一株蒲公英,我用力地吹了出去,看著飄飛的蒲公英,再看看您,您沒再看我一眼……

蒲公英他會選擇飛翔,是因為他厭倦了讓他疼的揪心的地方嗎?或是他在播撒回憶。您帶著憔悴的背影離去,您從容的影子在我眼中變得模糊,再到看不清楚。

是啊,近來您身體不好,彼時還會陪我跳跳,追我跑跑。舅舅的事準是不好辦的,我總會想,您又幹嘛這樣累著您自己呢?

您說家裡的錢都打回老家了,許是我平時的違拗,是我沒有想過你這麼不容易。如今,也是多年了,不會和你吵,違了您的意。不知為什麼,我是知道了自己都不懂事,但卻無法改掉,我不想你總是這般管著我。你是在慢慢拉長我與您的距離!

不知是鞋子的問題,我的腳有些浮腫,和你說也不見你關心我問我兩句,我自是又氣又悶。我拿話噎您了吧,但我又何曾不會鬱悶,看您被我堵得無話可說,我自然不會再多對你抱怨。還記得,也就到晚上吧,我看著您給我的鞋,心裡的話不知如何說。你是知道我走路不方便的,所以才敢的這雙布拖鞋吧。讓我在家能舒服些,轉身再瞟過您手上的紅腫,我是掉淚了。

五月吧!再回老家時,經過人家田裡,再看看蒲公英吹過的地方,似是柔情的,似是懂陪伴的—他沒有離去。我逆光看著這條

還記得蒲公英飄飛的地方,這是您帶我走過的路,聽您一路的話:“等你長大,你就會知道,你不該插手的事,而你插手了,那就是你的事了,你就要一隻負責到底……”還伴著零落的種子,陪伴我!

敬祝:

萬事如意,心想事成

您的女兒XX

蒲公英帶我飛 篇11

國小四年級作文 ,969字

我是一隻熊貓,住在一個美麗的小木屋裡。我有一個溫柔勤勞的媽媽,每天會做許許多多的美味給我吃,會榨新鮮的果汁給我喝,在愛的浸潤下,我漸漸長大。

長大後,我不再想一直呆在那個充滿溫暖的小木屋裡了,我開始嚮往外面的世界,可是,媽媽卻總說:“外面的世界太危險了,你還太小,等你再長大點吧!”我只好抱著這個願望乖乖的待在那兒,盼著快長大。

過了幾年,媽媽對我說:“孩子,你已經成年了,不再是需要媽媽護著的小寶寶了,你可以出去看看了,去吧,到外面去,你會找到好多新的朋友的!”我聽了媽媽的話,興奮得有些語無倫次:“真的嗎?我真的能去外面的世界了嗎?太好了!”說完,我就一溜煙地跑了出來。

外面,豔陽高照,太陽公公的萬道光芒普照在綠茵茵的草地上,到處生機勃勃。我走著走著,只聽見小鳥們津津樂道地說著飛行途中看到的好風景。我也好想和它們一起飛,於是就懇求小鳥:“小鳥,小鳥,求你了,帶我飛吧!帶我飛著看風景吧!”小鳥的回答卻令我大失所望,它說:“我也想帶你飛,可是你太重了,我拖不起你,很抱歉,再見。”說完,小鳥就飛走了。我的心情一下子就落到了谷底,在地上坐了一下午。不知什麼時候,太陽落山了,它那紅色的強光從樹梢頭射了出來,將白雲染成紅色,將青山染成紅色,簡直美麗極了!這時我想著要回家了,於是我緩緩地站起身,拖著疲憊的身子,往家裡走去。

晚上,我做了一個夢。在夢裡,有一個聲音一直在我腳邊響起:“你想飛嗎?”我低頭一看,是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飛呀?”它又問。我俯下身子回答它:“對呀!”“那太好了,我也想飛,我帶你飛吧!”我聽了沒有多大興致:“你這麼小,你怎麼可能拖得動我?”“不試試,你怎麼知道不行?”“你每天給我多澆澆水,多施施肥,你自己再減減肥,等我長大了,我一定把你拖起來的,”好!我的心中又燃起了希望和熱情。從那天之後,我每天都為它澆水,為它施肥,每天只吃一根竹子,終於,我瘦了下來,蒲公英也長得又高又壯,過了幾天,我收拾好行李,戴上風鏡,跟媽媽告別。

風開始刮起來了。我和蒲公英隨著風兒起程了!我飛起來啦!我飛起來了!一路上,我欣賞了許許多多的美景,心裡快樂極了。

也許,我不能真正地飛起來,但是,這朵蒲公英讓我明白了人生的道理:只要有心,用心,努力過,堅持過,沒有什麼事是做不到的!就讓我們跟著蒲公英,放飛我們的希望和夢想吧!

小蒲公英種子飛行記 篇12

童話作文 ,561字

有一顆蒲公英媽媽結出了一個蒲公英種子。有一天,蒲公英媽媽對她的寶寶說,孩子,你已經長大了,需要離開媽媽開始自己的新生活。於是,小蒲公英種子就離開了媽媽。

她飛啊飛,飛到了小河哥哥的身邊,小蒲公英種子好奇的看了看說:小河哥哥你真髒,小河哥哥忙說,每天人們都往我河裡丟垃圾,害的我的朋友到我這裡遊玩都覺得難受,我現在沒有朋友啦,我很孤單。然後她無奈的對小蒲公英種子說,你走吧,這也不是你居住的地方。於是小蒲公英種子搖了搖頭,飛走了。她飛呀飛,飛進了一片樹林裡,她看見大片樹木都砍了,一棵老樹慈祥的對她說,孩子啊!這裡不是你居住的地方,你快走吧!於是,小蒲公英種子搖了搖頭又飛走了。她飛啊飛,飛到了一片茂密的森林裡,她看見一隻大雁姐姐被獵人打了下來,害的其他大雁姐姐趕緊飛走了。

小蒲公英種子又飛啊飛,她回到了故鄉,開始找媽媽,可是,她媽媽已經不在了,只留下了一個小泥坑,小蒲公英種子好傷心,她那一滴一滴晶瑩的淚珠掉了下來,她睜開眼睛一看,眼前的是一片美麗的花叢,一朵鮮豔的花兒對小蒲公英種子說,小蒲公英種子留下來吧!你會快樂的,於是小蒲公英種子就留了下來,開始紮根發芽,在雨水的滋潤下,在太陽公公的照射下,開出了一朵美麗的蒲公英花。她覺得自己好快樂啊!

有一天,她做了一個夢,夢見了她的媽媽,她高興的對媽媽說,謝謝您把我放飛。

紛飛的蒲公英 篇13

國二作文 ,1356字

考試總算過去了,想起那一年幾個星期的考前複習真讓我後怕,不過值得我開心的是:送走恐怖的考試後,我將會迎來美好的週末。

週末,我在暖暖的陽光中醒來,伸伸懶腰,我滿意地笑了笑。天公作美,為我的週末畫上了感嘆哈,我坐在門外的椅子上,梳著頭髮。頭髮還沒紮好,媽媽的嘮叨已響起:“怎麼才梳頭髮,一到週末就這麼懶,作業也沒有寫。”“作業我寫完了。”聲音輕輕的,彷彿風兒一吹就會將它吹散。“作業寫完了,就去複習。”“可是……已經考完試了呀!”“考完試就不用讀書了嗎?”舌戰過後,我還是敗下陣來。

默默地走回房間,無奈地拿起書本複習,目光掃了幾遍書本,書中內容無聊透頂,我實在沒有興致再去看。放下書,揉揉隱隱發痛的太陽穴,我望上了窗外,在暖暖的陽光下,樹兒伸展著手臂,肩膀上的鳥兒歡樂的歌唱,正是這婉轉清脆的鳥鳴,為這寂靜的山林增添了幾分生氣。

正當我收回目光之際,一個小小的白色身影闖入眼簾,我停下目光想看清楚這是什麼東西,可是因為離的太遠只能看到模模糊糊的輪廓,這小東西勾起了我的興趣,讓我有種想看清它的衝動。

經過一番思想鬥爭後,我決定去看看,哪怕會捱罵。走在後山的小路上,鳥兒還在歌唱,只是多了好幾片飛揚的落葉。好不容易才從滿山的綠色中找到那點白色,走近一看,竟是一株蒲公英,這個時候的蒲公英不應該全部變得光禿禿的嗎?為什麼還有如此美麗的蒲公英呢?正想思考這個問題時,一陣風吹來,吹亂了我的思緒,我也不想再浪費腦細胞去思考這個問題,我目不轉睛地盯著這株蒲公英,想看看它在風中是不是會被吹掉。過了一會兒,風兒停了,可蒲公英沒有任何變化。我再也忍不住了,向它猛吹了一口氣,在我的幫助下,蒲公英的種子掙開了母親的懷抱,飛向藍天。

我的思緒也隨著蒲公英飛向了遠方。小時的我最愛媽媽的秀髮,黑黑的,滑滑的,還有點淡淡的香味,每天聞著那芳香入睡,是我最幸福的時刻。

記得有一天,媽媽帶我出去玩,我被路邊的蒲公英所吸引,輕輕的摘下幾株,用手擋住迎面吹來的風,怕這調皮的風兒吹散蒲公英,到了媽媽的跟前,興奮的對媽媽說:“媽,看,蒲公英!”媽媽笑著摸摸我的頭,我突然有了一個壞主意,趁媽媽不注意,把蒲公英全部吹散,不少的蒲公英飛向媽媽,媽媽的秀髮裡藏滿了蒲公英,它們調皮的探出腦袋,讓我覺得它們在說:“你能看到我們嗎?”我被這些小傢伙逗笑了,媽媽卻被我弄迷糊了。

我正沉浸在那個快樂的時刻,可這該死的風兒硬是將我從回憶拉回現實,我生氣的嘟囔了幾句。隨後看向了那株蒲公英,它孤零零的站在那兒,從它的背影中,我看到了落寞與憂傷。我突然覺得罪孽深重,就是因為我的那個舉動,讓原本有很多孩子的蒲公英變得孤身一人。

自責之後,我似是明白了什麼,原先的問題有了答案,這株蒲公英不正是天下母親的寫照嗎?它遲遲未放飛孩子是因為它捨不得,它緊緊抱著孩子,是因為它還有千言萬語未曾告訴孩子。母愛就是如此—平淡無奇、雲淡風輕。問題被解答了,但心情卻沒隨著它變得開心,反而更加沉重。過去看到媽媽秀髮裡的銀絲,我總是滿不在意,如今想來我有的只是深深的內疚。那根根銀絲都是因為我啊,裡面包含的全是媽媽對我深沉的愛啊!不能再讓媽媽擔心了,心裡有個聲音在說。我重重點點頭,踏上回家的路。

再次看向那株蒲公英,我輕聲道:再見,紛飛的蒲公英!謝謝,紛飛的蒲公英!

蒲公英為什麼會飛 篇14

國三作文 ,860字

春日,和煦的陽光照耀在大地上,風兒輕輕吹過,蒲公英們高興地撐開了傘柄,飛呀飛,最後降落在一片嶄新的土地上,深深紮根,繁衍後代。

蒲公英為什麼會飛呢?也許是風兒太大了,又或者是它真的太輕了,以至於風兒吹過時,無法站穩腳跟。

到底是為什麼?我百思不得其解,直到那天,我發現自己就是一株蒲公英,嬌小地躲在角落裡的那株蒲公英。

“你們看,這裡有好多蒲公英,真好看。”我睜開雙眼,映入眼簾的是漫山遍野的綠,中間點綴著朵朵白花,大概是蒲公英吧。

“快來,快來!”孩子們的笑聲如銀鈴般輕脆,他們手舉著潔白的蒲公英,此刻正激動地想把它全吹散呢。

“這朵太差勁了,吹不起來了,不要了,不要了。”當我回過神來,一個小男孩鼓起小小的腮幫子,用力地向我發功,片刻卻將我丟在了地上。

我真的有那麼令人討厭嗎?作為一株失敗的蒲公英,我沒有同伴們光鮮亮麗,因為我不漂亮也不能飛翔。

我難過地閉上了雙眼,將頭努力地埋進身下一方土壤,然後沉沉地睡去了。

“怎麼那麼悶啊,好重,是什麼東西壓著我,我快喘不過氣了。”再次醒來,是在第二年的春天,依舊是山花爛漫,依舊是綠草如茵,也依舊是一樣的情景,不同的是,我開花了。

“給,這個送給你。”一們可愛的小男陔將我摘下,遞到樹下正在哭泣的小妹妹手裡,看到我,小妹妹立馬就收起了眼淚,開心地站起。“呼啦”一陣風吹過,我從枝莖上脫落,一下一下,飄向了遠方,遠遠地,我卻把小女孩甜蜜的笑容記得一清二楚。

蒲公英為什麼會飛,我想我已經知道答案了,但-我會將它深深埋藏在心裡,因為那是一個祕密。

夢醒時分,陽光暖暖地傾灑下來,透過窗戶,映在那睡夢中的人兒,有了答案之後的我,不再徘徊,不再迷惘,那些在睡夢中經歷的一切彷彿一塊烙印一般,與我不離不棄,而那迷底也一目瞭然。因為被埋入泥土中的我,只看到滿眼黑暗,甚至都沒有蚯蚓在我周圍鬆土,我竭盡全力吸收每一滴露水,呼吸每一方空氣,感受每一縷陽光,在歷經九九八十一難後,終於衝破了頭頂的土壤,見到了湛藍色的天空,也正因如此,我才積蓄了足夠的能量,讓自己隨風飄得更遠,更高。

蒲公英的飛翔 篇15

國小六年級作文 ,1044字

堅守心中最初的夢想,尋找落地開花的方向,就像我們所說的,環境在改變,生命力卻永遠頑強。

今天早晨,我們懷著激動的心情,踏上開往晉城的大巴,開始了一天的生存挑戰。我坐在一個靠窗的位置,看著一片片景色從我眼前匆匆掠過,我想人生之路的景色,又何常不是如此?有時不等我們看清早已消失的無影無蹤,它是無情的、又是公平的,不會因誰而等待、而停止。

第一站,兒童樂園已經到達。我們在這裡進行了分組、選隊長的活動,我有幸分到了“雛鷹展翅”小組,我們的隊呼是“Weallmustwin!”這是一個美好的願望,雖然未必能實現,但從中我們可以汲取激勵與力量。

掏空口袋,拋下煩惱,把自己完全暴露在紛繁複雜的社會中,接受生存的挑戰。也許我們並未準備好,也許我們依然稚嫩,但是面對陌生的城市、陌生的人群,我們有禮貌的一聲“您好!”開始了一天的生存挑戰。

我們的目的地是鳳展廣場,這期間,我們就已然開始義賣。我們組的楊智光同學,第一個東奔西走的開始推銷,但是還沒等他說上兩句話,得到的不是有禮貌的拒絕,就是別人的白眼,我們每個人都感到無比的失落。就在這時,突兀的響起一聲:“耶,我成功了!”霎時所有的目光都被吸引了過去,楊智光同學正高興的手舞足蹈,我們的心也得到了快樂的滋潤,又鮮活起來,讓我們充滿了力量。

我更傾向於打工賺錢的方法,於是我走在了找工作的路上。不過我運氣真的超好,很快就在一家美食城找到了“工作”,就這樣我開始了一個小時“定居”的“生活”。我幫別人送碗、送菜,端盤子,不一會兒就感到渾身上下都不舒服,低眉順眼、輕聲細語,這還是我嗎?短短的一個小時,真叫一個累呀!—溫室裡的花朵經不起風吹雨打嗎?

最後,我們組掙到了116元錢,還有幸“名列前茅”。短短的三個小時而已,中途我們不知道遭受了多少的白眼、多少的拒絕、多少的嘲笑,而我們的父母呢?為了我們有個更好的生活條件、更好的教育環境,他們付出了多少呢?這時我的眼前霧濛濛的,彷彿看到了父母正在不辭辛苦的努力工作。

一天的生存挑戰我們收穫的有鼓勵的話語、也有無情的拒絕、更有慷慨的支援,我們以零距離的接觸認識了社會,見識了人間冷暖,再也沒有象牙塔中的無端奢望,沒有了賦新詞強說愁的少年愁緒,有的只是汗水與真實。

因此:“我們必須努力學習、拼搏,為自己搏一個更高的起點,搏一個前程似錦的明天。同學們行動起來,讓我們好好學習孫悟空的“七十二變”,為以後承受“九九八十一難”做準備吧!

蒲公英的飛翔也許並不高,卻堅信可以將希望與愛灑向更廣泛的天地。

會飛的蒲公英 篇16

國小五年級作文 ,552字

在我眼裡,秋天是一個令人憂傷的季節,就在這個季節,就在這個時候,由於種種原因,我和媽媽被迫住在姥姥家。

那時,我雖然小,但我好像什麼都懂似的,心情也不好,就在我百般鬱悶時,卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。

那幾株蒲公英,正在咧著大嘴取笑我,取笑我沒有在自己出生的故鄉,取笑我沒有他它的無憂無慮。

我生氣,我氣憤,就狠狠地把它們連根拔起,我也顧不上淑女的翩翩姿態,用力地把它們碾碎!

而那幾個倖免的小寶寶卻在空中飛翔,好孤單!

秋天快結束了,家門前的楊樹、柳樹都已經快“下班”了,而它,那頑強的蒲公英,卻又長了出來。這時,我輕輕地撫摸它,沒有再敢傷害它,而它卻有些想躲著我的感覺。

不知不覺,冬天伴著寒風來了,我一人走在家門前的小路上,頓時感到這世界特別的安靜,而在蒲公英生長的地方,卻露出幾片有些發黃的葉子,看來它真得好喜歡這個地方!

在生機勃勃的春天,各種植物爭先恐後發芽,蒲公英也不例外,它也發芽了!在眾多植物中,它很不起眼,但它從不計較!漸漸地,漸漸地開出了黃色的小花,孕育著自己的寶寶。

時間就這樣,伴隨著時鐘滴答滴答的過,蒲公英開花了,開得那麼燦爛。我輕輕拔下它,緩緩地吹了一口氣,它飛了,成群結隊地飛,好快樂!好幸福!

看著這些飛翔的精靈,我看到了坦然,看到了放手!

蒲公英學飛 篇17

國小六年級作文 ,1118字

一隻蒲公英長大了,媽媽送給她一把雪白雪白的小傘,對她說:“孩子,你去學飛吧!”小蒲公英拿著小傘,望著滿面笑容的媽媽說:“好啊,媽媽,我一定會努力的。”說著,便舉著像撒了雪一般的小傘跑遠了。

“我一定要學會飛!”她堅定地盯著小傘,一陣微風拂起,她張開手臂,撒開腿,順著風疾跑幾步,用力一蹦,雙腳離開地面,身體好像輕了很多。“要成功了!”她忍不住高興地大喊,一得意,她身子一歪,風把她無情地扔回了地上。“撲通”她摔在了柔軟得彷彿地毯的草地上。“哇!”她難過地哭了起來,眼淚像斷了線的珍珠似的,一大顆一大顆地從她光滑漂亮的小臉上滑落:原來飛翔這麼難,那我還能學會嗎?如果學不會,那該怎麼面對媽媽和夥伴們吶!她的眼裡充滿了無助和孤獨。

“小蒲公英,你怎麼了,幹嘛在這裡默默哭呢?”公鹿三步並作兩步,忙過來問她。他黑亮得像珍珠般的眼睛,充滿了智慧與慈祥地望著她。小蒲公英用嗚咽又委屈的聲音發出:“公鹿叔叔,我……我學……學不會……飛翔了。”她水靈的大眼睛充滿希望地望著公鹿:公鹿叔叔是森林裡最有才華的人,他一定會有辦法讓我學會飛翔。

正想著,小蒲公英就被公鹿成熟好聽的聲音給打斷了:“孩子,在飛行時千萬要保持一顆小心謹慎的心,不能驕傲自滿。”頓了頓,他繼續說:“大風最喜歡天真善良的孩子,飛行時不要有雜念,與風融為一體,就能成功了噢!”小蒲公英恍然大悟,看著公鹿認真的臉龐,萬分感激:“謝謝叔叔,叔叔再見!”她甜美的聲音響起。“當年她的媽媽就是這麼勇敢單純吶!”公鹿感慨道。

風又來了,小蒲公英閉上眼睛,漸漸舒展身體,想象自己在空中飄啊飄,越過棉花般的雲朵,畫一般晴朗的藍天,去遊遍世界各地……她的身體離地了,風兒輕輕將她拂起,她睜開雙眼,看到了以前只能仰望的天空,她開心地咧開嘴笑了。

她飛過清澈的小溪,飄過整潔的城市,看到了絢麗的風景,也受到了文化的薰陶,感受到了動物與人類的豪壯情懷,當她懂的一切的時候,她選擇落地生根,欣賞周圍的景色。

夕陽西下,她瘦弱的身影卻顯得那樣強大。她笑了,笑得比以往更加清脆。小溪“咚咚”伴奏,大風又來到了她從小生活的草地上,等待下一株蒲公英跟隨它飛翔……

飛翔的蒲公英 篇18

國小三年級作文 ,587字

我是一枝蒲公英,我給我的“小寶寶”們都帶上了“降落傘”。你們看,又一輪蒲公英隨風起飛,它們在風中無憂無慮地飛翔,這是多麼美麗的景象啊!

天空忽然烏雲密佈,下起了傾盆大雨,很多蒲公英寶寶都被嚇壞了,唯獨有一枝蒲公英使出渾身解數,奮力飛翔,這一枝蒲公英就是我!“小寶寶”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑著說:“瞧,這傻子,是不要命了嗎?”我毫不理會別人的嘲笑,只顧奮力向前地飄著。不知是不是我感動了上帝,雨突然停了,天上出現了一道美麗的彩虹。我的“小寶寶”們都安全地落在了肥沃的土地上,從此茁壯成長。而其它的蒲公英呢?則落在了荒草萋萋的原野上。它們都在竊竊私語:“天哪,它怎麼會落在這麼好的地方呢?”此時,一陣輕風吹過,告訴它們:“能落在好的地方,是因為它努力了,你們落在荒涼的地方,是你們只顧一時的舒服……”。

其它的蒲公英都默默地低下了頭,不再說話,而我呢?在我的地方茁壯成長,後來越長越高,越來越高……最後,被小朋友摘下來,吹到了空中,“小寶寶”們越飛越高,越飛越遠,直到看不見了為止……

當蒲公英有了希望 篇19

國三作文 ,1019字

幸福像花兒一樣

我是一隻蒲公英,生長在小溪旁,每天都能聽到潺潺的流水,任風兒的吹拂,任陽光的照耀。這兒有許許多多漂亮的花姑娘,挺拔的草哥哥,而我則溫暖地躺在媽媽的懷抱裡,因為我還是個孩子。

白天,我可以和哥哥姐姐們玩耍嬉戲,生活無憂無慮,有的只是快樂;夜晚,我會偷偷地數著天上星星,幻想著神祕未來。

失去,已成定局

陪我玩的哥哥姐姐都走了,只留下了我一個人,童年的快樂隨風而逝,有的只是飄落塵埃的記憶。

媽媽告訴我了一件很悲傷的事,在哥哥姐姐們為求得一方熱土而勇敢地穿越大海時,意外發生了,由於體力不支,落在了海面上,無情的浪花吞噬了他們,就連那最小的也因抓不住那飄渺的希望而墜入了深淵……媽媽說,我們蒲公英憑藉那頑強的意志是很容易存活下去的,但是在自然無情的懲罰下,我們會脆弱的不堪一擊,誰都躲不過。

我的心裡涼了半截……

一個人的孤獨

眼看我就要長大了,同齡的朋友都顯得很興奮,而我在這個群體中格外顯眼,並不是我的精神頭好,而是隻有我垂頭喪氣。因為他們不知道什麼是死亡,一想起哥哥姐姐們我就毛骨悚然。漸漸地我不再愛說話,我脫離了集體,因為我害怕。因為我不說話,別人把我的自卑當作孤傲,把我的沉默視為清高……一個人的孤獨,這個喧囂的世界怎可懂得?!

當蒲公英有了希望

今天,媽媽正式通知我明天我就成人了,這就意味著我要離開這個熟悉的地方。我的心情有些沉重。

夜幕降臨了,溪邊除了水聲就是睡覺的鼾聲了。大家都進入了自己的世界,只有我,望著那不曾到達的高度,不停地翻身。

“孩子”,是媽媽,“我知道你睡不著,你是不是在擔心明天。我知道你害怕,知道你怕你會像你的哥哥姐姐們一樣杳無音信。聽媽媽說,不要怕,你雖然是一粒平庸的種子,但是必須有一顆積極向上的心臟,不論你落在望而生畏的大海邊,落在大樹下被樹葉覆蓋,還是落在花團錦簇的花園裡,都不要因為你的出身而卑微,你心中有鷹一樣的翅膀,你是大地的孩子,是一粒具有信念和理想的種子,任何困難禁錮不了你的起飛,悽風苦雨只能變成鼓勵你的掌聲,在別人譏諷嘲笑中開出的花兒才最美麗!”

媽媽總是如此,在我最需要鼓勵的時候出現,把滿滿的愛化作充滿能量的話語,為我驅散恐懼。因為有她,我決定笑納明天……

我已亭亭,無憂亦無懼

現在,我生活得很好,甚至遇見了幾個以前的夥伴。我幸福的生活在這片熱土上,希望是永遠。但或許有一天我也會無牽無掛,無慾無求地來一場說走就走的旅行,飛過未曾到達的四方,風起而行,風靜而安。

蒲公英的啟示 篇20

國小六年級作文 ,483字

今天,我去路邊散步,發現路邊的綠化帶裡夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子,把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。

細細一看,我發現有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎麼講呢?因為呀,我發現有的蒲公英長得很高,超過了路邊的小灌木叢,見到了陽光,那感覺真是意氣風發呀!而又有一些蒲公英長得很矮,隱藏在灌木叢裡,自然就得不到陽光的撫育。

看著它們,我陷入了想象中。或許,高的蒲公英一直想努力地長,使勁地長,希望長得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進取,一直異想天開地等著有一天“奇蹟”的降臨,自己卻什麼也不做。

看,現在,高的蒲公英趁著風大,已經把子嗣放飛了,完成了今生的任務;但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環境惡劣,根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子,風多大它也感受不到。

矮蒲公英因為沒有完成生存的任務,枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了後事,也就死而無憾了。

有時在惡劣的環境中,不要認為做不到而不去努力;反而在這種環境中,更應該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。