發展方向相關作文20篇
共享——人類發展方便設施上的一步 篇1
國一作文 ,586字從改革開放的年代,到現在現代化的社會,可以說世界經歷了天翻地覆的變化,越來越多的先進科技或物質朝我們走來,同時,它們也在悄悄地改變著我們原本的生活理念。
共享單車之我的生活趣事一
“哦,耶!終於熬到了週日!”我一下子撲到我的床上感嘆道。一向愛湊熱鬧的我,因為今天要舉行小隊活動,而變得欣喜若狂。我快速整理好衣物,拉著老媽早早地來到了公交車站。時間悄然流逝,而我卻急得火燒眉毛。媽媽見我這樣子偷笑了一聲,隨即帶著我來到了一個共享單車的站頭,我一拍腦袋,對呀!我們可以騎共享單車嘛!於是,我和媽媽騎著共享單車揚長而去了。
共享充電寶之我的生活趣事二
哦!真是“不聽‘老媽’言,吃虧在眼前”。自駕遊前,老媽可一遍又一遍地囑咐我帶著充電寶,而我卻仗著我的手機處於飽滿狀態,而導致半路上變得可謂是“飽經風霜”。結果可想而知,見到美景不能拍照,發現趣事不能晒朋友圈,我可以說是一分鐘都待不下去了,正在這時,我彷彿看到了希望的曙光,啊!那裡有一個共享充電寶!我一個箭步跑去,一插充電線,我的手機又恢復了往日的精氣神兒。
經過這兩件我的真實生活經歷,我可以完全感受到現代社會的先進與發達,我相信在不久的將來會有更多先進的科技或設施都會一一逐漸浮現在我們的眼前。讓我們在這共享的時代,好好享受科學給我們帶來的方便與環保;讓我們一起邁步向前,讓更多的共享設施來到這個社會上,來幫助更多的人們!
乘著夢的方向 篇2
高一作文 ,913字年輕人談及夢想時總是慷慨激昂的,語氣中顯露的或憤世嫉俗,亦或胸有成竹。總歸,有夢想是件好事。人生總該有個目標,有一個奮鬥的方向。
沒有夢的日子如同在黑暗中摸索前行。懵懂卻又憑著那股衝勁拔節成長。不知身處何方,亦不知該前往何處。年少總甘願碌碌無為地活著,以為不斷地重演父母長輩的生活就是未來。
第一次談及“夢想”的話題,是與在路途中相識的過客。他堅毅的目光,興奮的話語中讓我看到了對未來的渴望。“無志之人常立志,有志之人立長志”臨別前他贈與了我這句話。我的夢想是什麼?我的人生該開往哪個方向?那是少年的心裡第一次對夢想有所思考。
憑著同樣對文字的熱愛,遇見了她。那時才對夢想有了現實的認知。每天下了自習一起站在走廊裡聊天,一起在雪地裡寫下誓言。可是到了春暖花開的日子,冰雪融化了,誓言消融了,她也走了。留在原地的只有我和最初的夢想。因為熱愛,所以選擇執著。與家人談論此事時,卻遭到了反對。“新聞系太苦太累了!”“你連走夜路都害怕還當記者?!”……一連串的質疑我無力反擊。但既然選擇了這條路,就義無返顧。
固執地加入了校園記者站。那段日子著實讓我成長。彼此傷害卻又彼此溫暖,利益的驅逐和友情的考驗。多次選擇全身而退時,卻又被他們攔下。回首這一年來的經歷,從桀驁不馴的倔強到顧全大局的成熟。感謝經歷,不僅讓我成長,更讓我堅定了未來的方向。
人生最重要的不是我們置身何處,而是我們前往何處。為夢想而奮鬥的過程是艱苦的,漫長的。但至少你的生活有一個方向,你有前進的目標。後生們總有著初生牛犢不怕虎的拼勁。假若他們只是橫衝直撞,沒有固定的方向,最終也只會停滯不前。
曾幾何時,當別人問起我的夢想時,我也帶著憤世嫉俗的不滿,也有不可一世的傲慢。當我真正面對高考,面對未來時,我不得不腳踏實地去追逐夢想。我知道前方的路或坎坷或孤獨,但我已經做好準備。我選擇了新聞系,我選擇了我要走的道路,就不會輕易回頭。無論家人是否贊成,無論最後成敗與否。至少追逐夢想的過程是美好的。至少我知道這一路我努力了,我不後悔。
乘著夢的方向,就算前方沒有你的陪伴,我也一路執著堅定;乘著夢的方向,去過自己想要的生活,過一種不讓自己後悔的生活。
夢在遠方,我在路上。
談孔墨兩派發展脈絡之啟示 篇3
議論文 ,1000字通過比較孔墨兩派的思想核心的異同,我們可以大概理清兩大學派的思想區別。其中最引人關注的就是他們形成條件相似,但最後的命途卻大相徑庭,在比較了孔墨兩派哲學思想的異同性後,從中獲得了諸多啟示:
1、就文化與政治的關係而言,中國古代思想受政治影響太大,缺乏獨立性。孔墨兩派在先秦時期“雖然是非相攻,卻共同完成了春秋戰國之際的教育發展的歷史任務—繼承和開創的使命。從西漢的董仲舒提出“天人感應、君權神授”,宣揚皇帝是上天的兒子,主張“大一統”。既使儒學神祕化,又使儒學官方化,適應了君主專制中央集權政治的需要,逐漸滲透到社會生活各方面,成為封建社會的正統思想。可是回過頭來看看墨學,自西漢後便開始沉積最後由“顯”變“鮮”,成為絕學。例如墨家的尚同思想,企圖對抗以傳統學院和家族氏族為紐帶聯絡成的三綱五常,造就一個沒有等級區分、沒有階級差別的社會,在當時的社會環境下無異於以卵擊石,成為烏托邦式的美夢。這樣一個不合時宜的幻想註定是會被淘汰的,成為歷史選擇的遺漏,但是這不能說明墨子的設想不好,只能說明社會藍圖的構建應該建立在適應其生存的沃土上。
2、中國古代到底是傾向於情感價值上的倫理道德還是傾向於實際效用的功利主義?如對待音樂的不同態度中,我們似乎可以預見這個答案。儒學強調道德教化,通過人們情感的共鳴來進行行為的端正,相信宇宙的道德秩序,推崇“仁、中庸、義”,用周禮來規範社會秩序和人民言行,用音樂來陶冶、感染人性。而墨家則是從實用性的角度出發,注重的是科學技術等的實用性和功利性。他們關注的是“本、原、用”,在意一切可以利民的事物和技術,在音樂上就表現為“非樂”。他認為靡靡之音使君亡國,家不成,山河破碎。在黑暗的社會背景下,老百姓最急切需要的是賢君和明政,而音樂沒有立竿見影的實際效果,反而會渙散人心,所以不被重視。
孔子基於西周宗法制度的“仁愛”思想,遵從周代禮儀制度,正是它具有的親疏遠近之愛的特點,適應了統治階級的“等級、貴賤”的君臣要求,為新興的封建制度立下了根基。墨子的“兼愛”是無等差的公平博愛,從下層小生產者的願望出發對統治階級提出了眾生平等、萬物皆博愛的看法,必然不能受到古代統治階層的青睞。但在現代社會的自由選擇時代,我們對於“仁愛”和“兼愛”都可以借鑑和學習其精髓,用一顆寬容待人的心,用“己所不欲勿施於人”的原則,用視他人之物若吾物的觀念,去處理人際關係和社會交往。
做一個主動發展的站直了的中國人 篇4
演講稿 ,1923字尊敬的安校長、敬愛的老師,各位家長、親愛的同學們:
今天是一個值得紀念的日子。因為我們一中的領導和老師們為2013級全體同學們舉行隆重的成人儀式,1200多名同學從今天起長大成人了!首先請允許我代表全體家長向我們一中的領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!向長大成人的全體同學們表示最深切的祝福和熱烈的祝賀!
我知道,18歲,是一個令同學們興奮、期待的年頭!這幾天同學們都沉浸在長大成人的興奮和喜悅裡。前天舉行的遠足活動拉開了你們成人儀式的序幕。我也分享了同學們的幸福和快樂,你們不怕苦,不怕累,一路上互相鼓勵,互相幫助,灑下一路的歡歌笑語,將開發區一中的旗幟飄揚在唐島灣畔。你們以自己的行動充分展示了團結和友誼,青春與活力的獨特魅力,為2015年的這個春天平添了一份靚麗的風景。
今天你們面向國旗莊嚴宣誓,完成了從一名少年向青年的轉變。或許你們也多次在心裡想象著這一天到來的情形,想象著自己終於可以擺脫爸爸的約束和媽媽的嘮叨,可以高舉著“我的青春我做主”的旗幟,做自己喜歡做的一切。是的,18歲就這麼神奇,誰都不會否認昨天你還是一位受父母呵護的懵懂少年,但是今天你就是一位開始譜寫屬於自己“青春之歌”的青年。
同學們,此刻我和你們的父母一樣,內心裡百感交集,思緒萬千。儘管我知道你們已經聽了太多的道理和祝福,但在你們即將開啟人生新的旅程之際,我仍要表達我內心感受,期盼著能對你們有所幫助。
第一、希望你們做一個身心健康、幸福快樂的人。
18歲意味著成人。成人的根本標誌就是身體健康,心智成熟。這個希望看起來最為簡單和普通,但卻是天下所有父母最大的心願,也是你們實現自己人生目標的根本保證。我們必須要有一個健康的體魄和積極樂觀的心態,才能有充沛的精力和敏銳的頭腦來戰勝現實生活中的一切困難。
事實上“身心健康”也遠遠不是同學們想象的那麼簡單,世界衛生組織給“身心健康”下了明確的定義,而且確定了身體健康十項標誌以及心理健康的六大標誌,這些定義和標準實質上準確地描繪了生命的美麗,飽含著愛與寬容,彰顯著人性的光輝,我衷心祝願所有的同學們都身心健康,幸福快樂。
第二、做一個有思想、有追求的人。
18歲意味著獨立和自由。獨立和自由是美好的,但首要的是要求你們具有獨立生存發展,應對現實困難的實力和能力。一個有價值的人生必須靠思想的引領和努力的追求。黑格爾說過:人是靠思想站立起來的。決定一個人能站多高、走多遠的,是他思想的高度與深度。現實世界紛繁蕪雜瞬息萬變,沒有深刻的思想就會迷失方向,甚至做出錯誤的選擇。
如果說過去你們主要是服從和聽命,那麼從今天起你們就應該主動地思考和謀劃自己的未來,你們不僅要關心考試的分數,更要關心自己的前途命運;不僅要關心自己眼前的生活,還要關注社會民生;不僅關心個人的成長進步,還要關心國家的富強和民族的振興。要將父母的期待、自己的人生目標與社會的發展和國家的強盛緊密聯絡起來,把“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這句名言從課本中落實到行動中。我堅信,在思想的引領下,追求,不僅會讓你們擁有創新的勇氣、創造的激情;而且會讓你們擁有不竭的前行動力和更加多彩多姿的人生。
第三、做一個有責任、有擔當的人。
18歲,意味著責任和擔當。權利和義務向來是結伴而行的。從度過十八歲生日的那一天起,你們就不再是隨意任性的孩子,而是有完全行為能力和行為責任的公民,你們享有每個公民應有的權利和義務,也應該擔負起每個公民應盡的責任和義務。你們將告別向父母、學校、社會索取的孩提時代,邁向對國家、社會、家庭和自己負責,對家庭、社會和國家做出貢獻的成人時代。
作為成人,你們有多項責任。但最根本的責任是對自己的人生負責。我們要懂得責任是愛的具體體現,是立身行事的基礎。丘吉爾曾經說過“高尚、偉大的代價就是責任。”我們每一位同學都不甘平庸,那我們就應當勇敢地擔負起自己的責任,無論付出多少艱辛和努力。
第四、做一個主動發展的站直了的中國人。
這句寫在我們身側牆壁上的校訓,值得我們永遠銘記。這句樸實的話語蘊含著“自強不息”的奮鬥精神,和“我是中國人”的自信和擔當,彰顯著一中獨特的精神魅力和價值追求。18歲意味著你們將融入社會。校訓為你們提供了寶貴的人生遵循,在中國,你們是青島開發區第一中學的學子,走出國門你們就代表中國。
人生短短數十載,我們應當早日讀懂“生氣不如爭氣,氣憤不如發奮,抱怨不如改變”的簡單道理。只有努力拼搏過的人才有資格談人生無悔,只有奮鬥不止的人才能到達自己人生的巔峰。
同學們,今天你們已經長大成人,即將開始走自己的路,作為家長,我們將一路注視著你們,為你們加油喝彩。祝願你們都能擁有一個無悔的青春、一個美好的未來!
祖國在發展,家鄉在變化 篇5
國一作文 ,592字在近幾十年裡,我的家鄉—膠南發生了翻天覆地的變化。
聽爸爸說,在膠南過去是小城鎮的時候都是土路,小石橋,草屋,以前都是飢一頓飽一頓的,靠幾隻蛋雞,賣菜來維持生活,以前的玩的都是捏泥巴,跳房子,偶爾可以蹲在橋頭看幾場電影,就已經很高興了,那時候沒有電燈,學習都靠煤油燈來照明,家境好得用罩子燈,但多數的家庭用自制的煤油燈。那時候煤油很昂貴,只有等到天黑透了,月亮也不亮了各家才點起煤油燈,上學多步行,一天來回六七里路,鞋子都磨破了。大人們早出晚歸去地裡幹活,到了收穫的季節就拉到城裡去賣,但收入卻是微博的,天冷了,就到山上割草,用來燒火。
國家的政策好,生活水平也提高了,油柏路取代了土路,房屋拆了,蓋上了樓房,小石橋變成了大拱橋,生活現代化了,有空調,有電腦,洗衣機,檯燈……大人們上班,老人們則到公園裡下棋,聊天,打打太極很悠閒。村裡有了體育器材,種上了花卉,有了圖書室,可以再裡面閱讀,以前小河很渾濁的,但後來提倡“保護環境人人有責”村委就很重視,通過治理,河水清了起來。有些村子通了公交車,使交通方便了。青島也通了海底隧道,交通的方便使遊客的數量也上升。
沒有共產黨就沒有新中國,就沒有中國人民的解放,幸福生活和美好的未來。就沒有中華民族偉大的復興。
作為21世紀的青少年,作為祖國未來的希望。我們當然會好好學習,為祖國的發展和建設做出貢獻。也願偉大的祖國繁榮昌盛。
找尋前進的方向盤——《像你這樣一個女孩》讀後感 篇6
讀後感 ,1040字人在困境中潛力究竟有多大,看了《像你這樣一個女孩》你就會從中找尋到答案。這是一本帶有寫實意味的小說,作品描寫生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱茵茵,在艱苦的環境中不甘沉淪,奮力前行的故事。其中,鄧先子的經歷最讓我感動。
鄧先子性格開朗,和母親相依為命,在很小的時候父親就離開了她,這個支離破碎的家只能靠母親微薄的收入支撐著。鄧先子說過一句話:“沒有人能選擇自己的出生和家庭。”其實鄧先子原有一個很完整的家,可只能留著當做回憶。媽媽從小就患有麻痺症,做完手術後變成了瘸子。有一天,爸爸和媽媽發生了口角,爸爸還打了媽媽,媽媽只能抱著鄧先子被趕了出來。幸好她媽媽廠裡分了間小房子。於是鄧先子開始了與她媽媽相依為命的生活。最讓人震撼的是因為媽媽要到很遠的地方上班,在無奈之下,她媽媽只能讓才三歲的鄧先子獨自在家。就是因為這樣,鄧先子被激怒了,就是因為這樣,使她努力地學習,努力找尋自己前進的方向。不管生活是多麼的艱難,在她的內心深處一直有個願望:一定要通過自己的努力讓媽媽過上幸福的生活。所以每當她遇到各種困難、坎坷,這個願望一直激勵著她微笑地挺過去。後來,經過她的不懈努力,終於考上了清華大學,又順利考取美國南加州大學全額獎學金,碩士畢業後,又在那裡完成了博士學業,並留校任教。她把媽媽接到美國生活,她媽媽在去世時,也一直是笑呵呵的……
這個故事讓我傷心難過之餘,又對鄧先子充滿了深深地敬佩。像鄧先子這樣的女孩,靠自己的努力都能考上名牌重點學校。而我們從小都是在父母的呵護下成長,沒經歷過任何風吹雨打。可是我們還不滿足,整天吵著要這個要那個,學習上卻不肯吃苦,這怎麼能取得好成績呢?就拿我們班的一個同學來說,她整天忙著打扮,一隻手上掛三四串手鍊,衣服、鞋子每天都要與眾同不,頭上戴著銀光閃閃的頭花,上課還在忙著剪劉海……這樣的狀態,學習成績怎麼能提高呢?
讀了鄧先子的故事,我更加明白了我們學生並不需要打扮的花枝招展,一個人的修養和學識才是最華美的裝飾。但是,想要學習好,不能只是嘴上說說就可以的,要用實際行動來證明。像班上有的同學一考完試就抱怨說:“唉,又考砸了,下次一定能考好。”以後卻還是我行我素,只知道吃喝玩樂,沒有實際行動,這怎麼能行呢?我們不能做“語言的巨人,行動的矮子。”要多聽、多看、多寫,才能取得好成績。
《像你這樣一個女孩》告訴我:成長千道坎萬道坡,堅強是最溫暖的陽光!我一定會笑著面對漫長人生中的喜怒哀樂,找尋自己前進的方向盤,勇敢地追逐自己美好的未來!
努力的方向 篇7
高二作文 ,1013字努力固然是對的,但如果方向錯了,那麼就有可能離成功越來越遠。因此在努力之前,先要想好往哪個方向努力,這也許比你努力的程度更加重要。
努力既可能前進也可能後退。這種特點不禁讓我想起了物理上向量的概念。努力就像是人生的加速度,如物理中的加速度一樣,努力也有方向性。努力的方向如果對了,那你向成功前進的速度就會與你的努力程度成正相關。但是如果努力的方向錯了,人生的加速度反而會對你的前進速度上加上一個大大的減號。
這種方向性的錯誤在每個人身上都有可能發生。
影帝黃渤在電影界可謂是巨人般的存在,他的演技向所有人證明了他自己的實力。黃渤出道的時候,並不是一名演員,而是一位歌手。黃渤很想在唱歌的道路上走得更遠,因此,對於唱歌,他付出了自己的全部努力。開始的時候,他為了能更快地被人們熟知,四處奔波,熬夜在夜店賣唱。儘管付出了一系列的努力,黃渤還是失敗了,他沒能如願以償地走紅。當他陷入絕境將要放棄的時候,他偶然出演了一部電影的配角,這才開始在表演的道路上飛奔。對於黃渤來說,在唱歌這件事上,他不是不努力,但唱歌並不適合他,唱歌這條道路對他來說,就是一條與成功方向相反的道路。在這條道路上的努力,浪費了時間,浪費了精力,也浪費了激情,這其實就是一種倒退。而表演對他來說,就是正確的道路,短時間內就做到大紅大紫。這足以說明努力的方向在某種意義上,比努力的程度更重要。
馬雲作為中國的首善和首富,也曾經犯過這樣的錯誤。馬雲是一個十分堅持和執著的人,面對第一次高考數學只得了十幾分的殘酷現實,他依然選擇了復讀。馬雲小時候家裡並不富裕,因此復讀對家裡來說是一筆不小的負擔,但他仍倔強地堅持。馬雲的第二次高考還是沒有考上大學,在家裡人的強烈反對下,馬雲又進行了第三次高考。這次由於英語成績優秀,他被破格錄取進了大學英語專業。畢業後,他在團隊的幫助下,涉足網際網路行業,堅持創業,最終成為了電商巨頭。馬雲堅持不懈的寶貴品質固然是我們應該學習的,但他盲目堅持而不考慮方向的做法是不可取的。盲目堅持使他在人生中蒙受了巨大的損失。
人生就像是大海,是波動不定的。你一定有過很努力、想要走得更高的時候,你一定也有努力過了收穫卻很少的經歷。用功不一定能做有用功,努力也可能成為前進的阻力。成功的人往往是既努力、努力的方向又正確的人。努力的人很多,真正成功的人卻很少,很多人在錯誤的方向上執迷不悟。
抬頭看看你努力的方向吧!如果努力的方向不對,那前進就是後退。
別選錯了方向 篇8
高二作文 ,1215字方向就是漆黑夜晚的一抹跳動的火光,方向就是漫漫路途的一座靜默的燈塔,方向就是層層烏雲中的那一縷明亮的陽光。選對了方向,是順流行船,日行千里;選錯了方向,則如逆水行舟,不進則退。方向錯了,前進亦是後退。
一棵樹的生長是一個漫長且沉寂的過程,在無數次的日升日落中擁抱陽光,在無數次的冬去春來中感悟希望。樹木的生長是陽光與土壤的奇妙催化,是雨水與綠葉的親密相觸。而向陽的一面枝繁葉茂,處陰的一面則略顯不足,沒有向陽的一面那般生機盎然。這是植物的趨光性,亦是枝葉在生長時對方向的選擇:選對了陽面,能最充分接受陽光的愛撫和雨水的滋潤,每一縷陽光和每一滴雨珠都是對它的饋贈;而選錯了陰面,則沒有那麼充足的陽光和雨水,只能枝黃葉稀,連行人都不會為它停下流連的腳步。對方向的選擇不同,一棵樹就會有迥然不同的兩面。方向錯了,成長亦是枯萎。
樹猶如此,國亦這般。
文革那十年,是新中國成立後災難的日子。作為“國民男神”的毛主席領導著盲目相信他的人們,開展了聲勢浩大的反資本主義鬥爭。對於那些被無辜打倒的文人墨士來說,那是在黑暗中摸索著光明的日子。毛主席帶領著人民在錯誤的方向中尋求著真理的影子,無望像烏雲一般壓在許多人頭頂,墜不下來卻又讓人喘不過氣。後來鄧小平用改革的光芒驅散沉重的烏雲,以經濟建設為中心的正確指導,像迷霧中起伏飛舞的螢火蟲,指引著人們回到正確的方向,創造了改革開放的奇蹟。對方向的選擇相左,國家就會走在如此矛盾的兩端。方向錯了,前進亦是後退。
國是如此,人亦這般。
人生道路就如同一件衣服上的鈕釦,一顆扣錯,那就顆顆都錯。人對方向的選擇就如同那隻神奇的蝴蝶,只是顫動了一下翅膀,就掀起了大洋彼岸的龍捲風。人生不是遊戲,少有翻盤再來的機會啊。當你選錯了方向,便只能踏上那條佈滿荊棘的路,即使被刺得血肉模糊也無可奈何,只因這是你自己選錯了方向的後果。當年柯震東的一部《那些年》,驚悸了多少少女的花季,但現在提到他,只會讓人想到毒品和汙點。這是他自己選錯了方向,而這錯誤的抉擇幾乎抹殺了他的所有。對方向的選擇錯誤,所謂的遊戲人生就變成了被人生遊戲。方向錯了,開始亦是退出。
社會的發展,有時亦如人在人生道路上行走一般。
曾經,我們的社會雖是落後的自然經濟,但人們秉承著傳統的君子之道,以修身齊家治國平天下為己任,即使清貧,但精神上仍然富足。而今,物質的豐裕造成了精神的匱乏,人們連個真摯的信仰都無法找到,經濟的快速發展催生人們思想的物質化,連原本神聖的藝術文化也成了為人們物慾玷汙的領域之一,作為知識證明的文憑也成了亞當夏娃身下遮羞的樹葉。在物質化方向上愈走愈遠,社會只會發展成一個外表香甜可口、實則內部腐朽潰爛的蘋果。對方向的選擇發生偏差,社會就會在物慾橫流的路上愈走愈遠。方向錯了,發展亦是毀滅。
方向的選擇,可以決定樹的生長,國家的發展,人的未來,社會的前進。
成長還是枯萎,前進還是後退,開始還是退出,發展還是毀滅,別選錯了方向!
勇登浪頭,搏發展 篇9
高二作文 ,916字手上的一抹清煙,轉眼也飄在大洋彼岸,遠在異國的商品,也能在我們眼前琳琅。全球化浪潮的席捲,可謂必然,而故意去抵制,拒絕,似乎也顯得並不理智,唯有勇敢地登上浪頭,才能搏得發展的機遇。
在《淺析經濟全球化對世界經濟的影響》一文中,闡述了許多全球化的利弊。誠然,全球化如同一把雙刃劍,在我們利用它時,它也損傷我們自己。其中,該文談到“全球化對是世界貿易的促進作用“。它讓各國出口總額增進了許多。同時全球化也給中國的經濟帶來質變。例如可口可樂,這間誕生於全球合作大環境下的公司,就生產和銷售便對中國的就業,稅值產生了巨大影響。宛如一滴水滴入中國經濟的湖面上,而泛起陣陣漣漪。
而引進外商,也有諸多不利,例如汽車行業,確也在合資公司的擠壓下,難有自己獨特的品牌。但,豐滿了羽翼,即使天高,也要翱翔;伸展了枝葉,即使風大,也應不倒,學會了挑戰,即使浪高,也要勇登。不與“狼”共舞,怎能在這競爭激烈的舞臺上,搏得一盞燈光,怎能在這挑剔的觀眾眼裡搏得熱烈的掌聲。
波濤洶湧,掀起一層層巨浪,擊打在岸邊礁石嘩嘩作響,或撲倒在海邊沙灘漸漸消沉。當連天的巨浪撲天蓋地而來,衝浪者,有的畏懼,站在岸邊遠遠觀潮,那份危險與他無關,而那份刺激也再無緣,而他能擁有的,或是一份揪心,或是一份嫉妒。有的勇敢,踏著衝板逆浪向上,浪花在左,藍天在右,雖說有時會被巨浪淹沒,有時被巨浪無情地拋下,但沒有時那份勇氣,怎有那份高站浪頭的快感。
衝浪需要技巧,而在全球化中抓住機遇也需方法。為如何順利享受浪花的擁戴,如何抓住發展的稻草?
全球化是在利益的驅使下所衍生,這是在《全球化下的世界》一文所言。
在這種利益之下,為不被巨浪淹滅,我們需要地是發展自己獨特的品牌。其中包括思想,傳統。唯有品牌的成立,才不會讓情人只過人節,卻忽略元宵與七夕。才會使得屈原是中國的,才能讓我們能在這百花齊放的春天,爭得蝴蝶的垂憐,蜜蜂的青睞。
同時,環境的可持續性,以及自主創新能力,是目前成為世界工廠的中國,需要向前邁進的重要一步。只有如此,我們才能尋求更好的發展,只有如此,我們才能在世界之林屹立不倒!
轉眼煙霧更加瀰漫,轉眼商品更加多元,轉眼又掀起新的巨浪,我們只有:勇登浪頭,博發展!
發展與融合 篇10
高二作文 ,1094字我們有著不同的生活環境,有著不同的生活習慣,更有各不相同的思想見解與主張,但是卻擁有著同一片藍天,呼吸著一樣的空氣,享受著這世界上的一切美好景物。我們都在以不同的方式去融入世界,為世界的繁榮昌盛出一份力所能及的力量。
有人說,中國的發展離不開世界。中國加入世貿組織14年,與世界經濟接軌,徹底地融入世界經濟體系中,中國入世後對經濟貿易體系也發揮著積極的影響。世貿總幹事魯傑羅認為,中國加入世貿對世界貿易組織是一件好事。世界貿易組織沒有中國的參與是不完整的。中國加入亞太經合組織,擴大了國際貿易,贏取了國際市場,也為亞太經合組織的經濟發展提供了廣闊的市場。吉利收購沃爾沃汽車的順利完成,不僅標誌著我們再次拓展了吉利的國際市場,而且更是中國企業融入全球經濟邁出的重要一步。這次跨國併購的順利完成,讓國內的企業看到了一個良好的時機,它就如一隻耀眼的標杆,指引著一大批國內品牌走出去。就如海爾電器以產品的技術超前,格力中央空調以堅實的市場基礎,聯想電腦以技術的創新實用的優勢走出國門。如今我們奉行博弈,交流,通過學習他國的長處認清自己的弱勢,方能知己知彼,百戰不殆。
經濟全球化與一體化,漸漸地把世界各國緊密地聯絡在一起,我們不再是“雞犬之聲相聞,老死不相往來”的封閉狀態,而是相親相愛的“一家人”。
軍事天才拿破崙說:“中國並不軟弱,它只不過是一隻在睡眠中的獅子,中國一旦被驚醒,世界會為之震動。”但當我們真正發展起來時卻遭到了少數西方國家對我們商品,貨物進行商業性的抑制。如採用反傾銷、貿易壁壘、綠色壁壘、提高關稅等手段,進行打擊我國商品的出口貿易,從而加強他們國家內部的商品交易。諺語不是說:“獨木難成林,一花難成春”嗎?我們內心吶喊著,我們也是世界的一分子,世界的繁榮昌盛與我們密不可分。
事實上,世界的發展也離不開中國。在經濟全球化和一體化的今天,國與國之間應該是一種合作的關係。而這種合作關係在經濟方面尤為突出,就如東風汽車與日本日產汽車公司、上海汽車製造廠和長春第一製造廠與德國大眾汽車公司、北京汽車投資有限公司與韓國現代自動車株式會社等共同組建的汽車合資專案,他們之間不僅僅是合作而且更是互利共贏的局面。如果再像美國,日本等國家那樣採用貿易順逆差抵制外來商品貿易的話,最終損害的不僅僅是與他國的正常貿易往來,更損害了自己國家的利益,所以我們堅持以互惠互利的方式去對待國與國之間的經濟貿易往來,從而推進經濟更好地發展。
我認為,中國的發展離不開世界,世界的發展也離不開中國。它們就像花兒與蜜蜂一樣,花兒的傳粉離不開蜜蜂的辛勤勞動,蜜蜂也離不開香醇的花粉一樣,它們彼此依賴,不分上下。
繼續前行,相信遠方——《向著明亮遠方》讀後感 篇11
讀後感 ,732字“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”—看完龐婕蕾的《向著明亮遠方》,我的腦海中只留下了汪國真叔叔的這幾句詩歌。
書中的主人公沈楠是一個成績平平的女孩,自從她進入了小學畢業班後,就覺得生活變了樣。她也不得不放棄自己的愛好,去參加各種學科的輔導班和各式各樣的比賽。這一年的失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。
讀完這本書後,我的心久久不能平靜,感覺她說出了我的心聲。在我上了五年級後,我許久都沒有綻放過笑容。只是因為上了五年級,爸爸媽媽要我去參加幾個輔導班。一放學,家都沒有回,匆忙吃點東西,便直接跑去輔導班上課,這邊輔導完後,又要去那邊的輔導班去補習,晚上差不多十點鐘才可以回家。中午基本上連吃飯的時間都沒有,有一段時間都只是吃麵包。晚上回到家後還要寫作業、做試卷,每天都要在差不多12點才能睡覺。雖然補習的強度大,但我的成績卻沒見怎麼提高過。
我曾經一度怨恨過我的父母,雖然我知道他們是為我好,也知道他們的良苦用心,他們是希望我可以考到一間好的中學,可是他們有考慮過我的感受嗎?其實我不奢求什麼,我就希望我們一家人每一天都過得開開心心的,他們的笑容就是我學習的動力。但是看完這本書後,我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的,不經歷風雨怎能見到彩虹呢?為了成功的那一刻,我們走得好苦,好累。但為了那一刻,我們也必須努力前進。古人云:一分耕耘一分收穫。沒有日積月累辛勤的耕作,收穫又從哪兒來呢?
但是,爸爸媽媽,我希望你們能有足夠的耐心等我長大,因為我正在不斷努力,而且我知道堅持不一定成功,但放棄一定是失敗。就像書中的最後一句話,那些以為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時灰暗和陰霾。你還有萬水千山要走,你要做的就是繼續前行,相信遠方。
守護文化與發展文化 篇12
高二作文 ,254字當然,辯證唯物主義都有告訴我們,要抓主要矛盾,但也要總攬全域性,做到統籌兼顧,在做到推廣美食文化之外,努力發展好其他中國特色文化,實現文化多元化發展。
守護我們的文化,看的不僅是廣大文化工作者,作為中學生,我們更加應該為祖國的文化發展做貢獻,總之,守護文化,是每個人的責任,是每個人的義務。
帶刺的玫瑰——談社會發展的雙面性 篇13
議論文 ,972字萬物與時俱進,蘋果手機等智慧通訊工具問世,火箭飛船層出不窮……一個個嶄新的面龐逐漸融入到我們的社會生活當中。
智慧生活是社會生活進步的顯著特徵。一觸即達,無所不能,這是智慧電器的賣點。近年來,無論你在何時何地總會看見老老少少在拿著手機用手指在螢幕上觸控滑動,兒童用來玩遊戲,更有刺激性;少年用來上網、查閱學習資料,課堂上錯過的知識可通過網路名師進行補救;同時它也是架起老人與子女間溝通聯絡的重要橋樑,千里傳親情,貼心更念家。可見,智慧生活讓我們享受到了科研成果的優越,讓我們的生活更加時尚化、小康化。
今非昔比,今天的我們不再停留於單純的陸地上了,而是實現了天上飛、水裡遊的夢想。神舟飛船三年五載地翱翔在蔚藍上空,“縱觀宇宙之地,俯察品類之盛”,這是何等倍感自豪偉大的科技享受啊!潛艇下水的頻繁,人魚競水,科技進步。全球都在科技程序中邁出了堅實的一步。
是的,社會的確進步了,時尚摩登了我們的商貿生活、聯絡方式更加智慧化了,我們的生活更加便利了。然而,在社會擁有如此優越的條件下,社會的進步同樣給我們帶來了一定的危害性和消極性。
很明顯,比如交通工具的進步引發了一系列不必要的意外身亡、昨天下午,我坐公交車上學,沿途觀望窗外美景與百態。怎料卻目睹了一場交通事故,現場只剩下肇事的兩輛車,司機們都被送往醫院搶救了。不知道他們是否受傷很嚴重,不知道他們即使康復出院又會否留下後遺症,不知道他們會不會因此就告別人世了…。心中難敵感慨萬千。假若真的喪生了,他們身邊的親人愛人該會有多揪心多悲傷。時至今日,全球死亡率逐年上升,而自然的生老病死所佔的比例不大,更多的是因為各種的意外身亡,車禍尤其,這使得不少的家庭陷入陰霾痛楚。不得不說,交通工具的普及及廣泛使用也成了一把殺人不見血的刀。
網路的先進發展像一枝帶刺的玫瑰。的確“要風得風,要雨得雨,一日不出門,便知天下事”,這網路確實是一好東西啊?相比以前落後的古代中國,這好比是雪山上的一朵奇葩啊!但是,帶刺的玫瑰透著冷豔,越是迷人越是無形的傷害,近代青少年大多不能抵抗網路帶來的誘惑,沉迷於網路,終日生活在平庸的虛擬世界中,無法自拔,甚至為此荒廢自己的血液前途……
在這個科技迅速發展的時代,我們辯證地使用科研成果使用網路要有度,不要盲目追隨,上街要留個心眼,這樣我們才能把科技成果的使用真正揚長避短。
因為創新,世界才發展 篇14
國三作文 ,679字世界是變化無窮的,各種問題是數不勝數的,答案也是各種各樣的。沒有創新,答案就會統一無趣;沒有創新,世界就不是絢麗多姿。沒有創新,世界就不會進步和發展。
創新是為美好生活的辦法。沒有創新,我們想,世界上第一盞電燈沒有出現,人們都要生活在煤油燈下暗淡的光下生活,但有了創新,愛迪生在無數次的實驗下發明出了第一盞電燈,讓我們生活有了進步;我們再想,世界上第一臺計算機還沒有誕生時,人們在計算的時候是非常的不方便,但有了創新,科學家們發明出了第一臺計算機,讓我們完成了一個新的進步!這些成就,不都是因為創新嗎?
沒有了創新,社會也不是現在這個樣子,可能還是在遠古時代裡生活。創新是何等的重要啊!我國革命家鄧小平曾說過:″掌握新技術,要善於領悟,更要善於創新。”這一句名言告訴我們,創新是多麼的重要,創新需要的是思考和領悟!古之人尚知創造,今天我們有哪裡敢拋棄創新呢!創新是生活走向幸福未來的保障,源泉。
創新是中華民族的振興,國家強大的動力。在科技學技術發達的今天,每一個國家都在爭先恐後的創新。沒有創新就沒有這豐富多彩的世界。我們要在創新中努力發展,脫穎而出。事情有多面性,創新就是別人想到的,你也想到,別人沒想到的,你也想得到。一個問題往往會有多種答案,只是有沒有想到。創新要的不是思想的僵化,被侷限在框框裡了。創新要破除舊觀念,推出新思維。只有這樣子,世界才會發展!
作為21世紀的青少年,我們的思想要有創新,不要老套無趣。什麼事情,你都要做到舉一反三。從這一刻開始吧,大膽挑戰,敢於創新,學會創造,創新改變自己,創新改變國家,創新改變世界,創新改變你的未來!
讓忠告為我們指明方向 篇15
高三作文 ,957字“接受忠告,就是增進一個人自己的能力。”歌德的話語使我頓悟忠告的益處,它就像我們航行路上的燈塔為我們指明前進的方向。因此,我們要積極接受他人給我們的好的忠告。
忠告,即對方說出誠懇的勸告的話語。我們在做事時難免會產生紕漏,而且“當局者迷”的我們往往不會意識到自己的不妥之處。這時候,在一旁靜靜注視的旁觀者就會好意地向我們提出自己的忠告。這些忠告雖然會包含著對方的個人價值取向,但也都是為我們考慮,旨在為我們的成功助一臂之力。正因為如此,我主張我們要主動接受他人的忠告。
在官渡之戰中,面對兵弱糧少的曹軍,袁紹沒有采納許攸掩襲許昌的忠告,導致許攸轉向曹操獻計,並最終導致袁紹被曹操打敗,曹操統一了華北。而相比袁紹的無視忠告,劉皇叔則深諳接受忠告之道。劉備在新野屯駐期間,接受了“水鏡先生”的批評,並對自己的政治生涯進行認真反思。就這樣,劉備迎來了“軍民皆喜,政治一新”的大好局面。
袁紹官渡之戰敗北和劉備除舊佈新的兩件事例,難道不能證明接受他人忠告的重要性嗎?
讓我們的目光從兵荒馬亂的三國時期回到世事沉浮的現代社會。
有多少雄心勃勃的企業家由於沒有聽取要及時轉型的忠告而傾家蕩產、流浪街頭?又有多少政府官員因為忘記秉公執法的忠告而徇私枉法,最後鋃鐺入獄?還有多少懵懂少年不理睬父母做人的忠告而誤入歧途,粉碎了家庭的希望?由此可見,不接受他人的忠告貽害無窮。
當我們處於人生的十字路口不知何去何從時,如能積極主動接受他人的忠告,往往能給我們指點迷津,讓我們豁然開朗,明白心之所往;當我們在找尋真理陷入“山重水複疑無路”而不得的絕境時,如能積極主動接受他人的忠告,或許能夠“柳暗花明又一村”;當我們在追尋夢想的路上迷茫而失去方向時,如能積極主動接受他人的忠告,會發現,驀然回首,夢想往往卻在燈火闌珊處。
當然,忠告雖然帶給我們的益處不勝列舉,但是我們也不能一味地全盤吸收他人的忠告。美國批評家林德說過:“絕不可忍受長期和頻繁的忠告。”面對他人的忠告,我們應該提取出其中適合自己的精華,堅持適度原則。與此同時,還要認真地自我反省,認清自己的不足,並及時改正。這樣,他人的忠告和我們自身的認識結合起來,雙管齊下,就能使我們事半功倍,成功也就觸手可及了。
倘若我們能夠積極接受忠告,並且有取捨,忠告必將為我們指明成功的方向!
德,引領人生的方向——讀《立德樹人》有感 篇16
讀後感 ,849字風,引領著雨,為大地帶來生命的蒼翠;太陽,引領著人們走出黑暗的黎明;德,像一顆璀璨恆星,指引著生靈的方向。
誠信,是中華民族的傳統美德。古人曰:所謂誠其意者,毋自欺也。意思是:所謂使自己意念誠實,就是不要自己欺騙自己。我在書中看到這樣一個故事:吳國國君的兒子季禮曾答應送予徐國國君寶劍,正要送予時,徐國國君卻不在人世了,但季禮卻鄭重地把寶劍掛在他墓前的松樹上。讓我感動的是:季禮的誠信。季札明知他已看不到,用不了,卻依然守約“贈”予他。時光悠悠,歲月匆匆,誠信,依然是人們所追求的。誠信,誠信,就在一個“信”字。假如我們不守承諾,用謊言欺騙了他人,何嘗不是在騙自己呢?你欺騙的,都是信任你的人,你欺騙了他們,你,又剩下什麼呢?誠信,總會令我們的生命更燦爛……
古語有云:誰言寸草心,報得三春暉。在一聲嬰兒的啼哭聲中,我們來到這個世界,逐漸長大成人。但是,你有沒有想過,是誰讓你有一次遊世界的機會呢?又是誰,給了你人生?沒錯,是父母。是在你發脾氣時,在身邊哄你、逗你的是父母,在你掉眼淚時,為你擦乾眼淚的是父母;當你生病時,因你而著急上火的是父母。父母,給了你多少?數不勝數吧。而你,又回報了父母多少?屈指可數吧。那麼,從現在開始,用你的行動,去回報父母的愛吧!讓我們從點滴做起,以德待人,去回報父母的恩澤。因為,他們是最愛你的人。
從小,老師就教育我們要樂於助人,與人為善。長大了,我們也成熟了,但理解善,並去踐行善的,又有多少人呢?在同一個世界,有許多令人心痛的人和事,那是一片片等待善良的雨露降臨的沙漠,等待我們去行善、樂施;同在一片藍天下,有許多沒有愛的角落,在等待善的探訪;有許多需要幫助的人,盼望著春天的到來。我想生命的價值不在於索取,而在於奉獻。把道德點燃,讓它帶來希望,為“德”造一艘小船,讓它航向美好的明天……為善良立德建一艘小船,讓它駛向美好的明天;把愛點燃,讓它帶來生命的希望……
正如風引領著雨,正如太陽引領著萬物,德,不僅引領著人生的方向,更引領著人們航向繁花似錦的未來……
學校發展我成長 篇17
高二作文 ,727字窗外正下著一場秋雨,看著煙雨中的美麗校園,一種感恩和自豪頓時湧上心頭,這幾年在風中生活的點點滴滴如電影般在我腦海中湧現……
當我第一次走進這所美麗的學校,是在我十二歲,那時的我懵懂而無知,但我還深深地記得那時對這校園的感覺,那是一種感嘆、一種震憾,因為這風中太美了,在那個落英繽紛的季節中,到處都揚溢著笑聲,到處都充鬱著書香氣息,那郎郎讀書聲和陣陣蟬鳴,令人有一種深深的嚮往。很慶幸,我已在美麗的風中度過兩年的時光,在已逝的四個寒暑中,風度中學陪伴著我不斷成長,陪伴著我從一個懵懂的小女孩成長為一個學會了感恩,學習著知識的花季少女。而我,也見證了風中的不斷髮展和進步,親眼看著風中新宿舍、新教學樓的拔地而起,見證了風度中學幾代莘莘學子的成長、成材和輝煌成績,感受著風中各項制度的發展、完善。
也許,這些都只是一個小女孩的感覺,但這些已深深地烙在我心上,那是我在母校培育下的漫步,以及那些快樂、那些失落。是的,我會永遠記得的,因為這是我自己走過的,因為是風中陪伴的。這些心情裡,除了有對青春的感慨,還有就是對風中的深深感恩。
正所謂人無完人,風中也有不夠完美的地方,雖然好多的不足之處已在幾代師生的努力下成為了過往,但儘管如些,我有未盡之處,比如,學校各種制度還不夠完善,執行情況不盡人意和學生的遵紀觀念有待進步;又比如,學校的綠化工作有些角落留下了空缺,給綠意盎然的校園留下了絲絲遺憾;另外,食堂包菜質量不夠好,學生飲水問題、環境問題解決不夠好等,都給風中留下了絲絲瑕庇。
但是,我也相信,在風中不斷進步和發展的未來,這些不足都將會被補上,使人們美麗的風中更加耀眼,成績更加喜人!
最後,除了祝風中成績一步一個臺階處,我還想由衷地說一聲:
風中,謝謝您!
科技在發展,社會在進步 篇18
高二作文 ,804字漫步於塵封的歷史,展現在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。
你看,神舟飛船在向我們款款走來,它的笑容洋溢著我們中國人的自信與喜悅。“神五”的飛天在告訴世人:我們,中國人,一樣可以憑藉著自己的努力奮鬥去太空遨翔與探索,同樣可以實現“嫦娥奔月”的美麗夢想。中國人幾千年以來的飛天夢終於實現了,難道我們不該自信嗎?雖然,現在我們國家的航天技術還不能夠像美國一樣可以載著人們在天旅遊。但我相信憑藉著科學家們的不懈努力與探索,在不久的將來一定可以實現在天“自由飛翔”的夢。
你聽,磁懸浮列車就如離弦的箭向前駛進,奏響了它歡悅的“歌曲”。現在高速公路、飛機與磁懸浮列車可供我們選擇,有誰還會感慨涉足遠端的辛勞呢?且不說磁懸浮列車,就拿我們較熟悉的飛機來說,大家都會由衷地感謝它給我們帶來的莫大方便。記得512汶川地震中傷亡慘重,情況危急,倘若不是靠飛機來傳輸緊急藥品與生活必需品的話,誰知道又會有多少亡靈向天際飄去呢?是的,在危難時刻飛機給了我們生存的希望。再者,你剛才還在計劃著要去某地,坐上那列車,一覺醒來發現自己已到達了目的地,這不得不讓我們懷疑是在做夢吧?但,這就是現實,是科技的發展給了我們夢一般的現實。
再看,開啟聯網的電腦,我們可以自由地暢遊於這個資訊社會。只要你輕輕地一點,各種各樣的服務資訊將呈現在面前,你看到是一個個清晰的關聯圖,再也不用像以前那樣為了一些疑難問題而潛游於書的海洋,望著那一本本厚厚的資料書而不知從何下手。如今只要開啟電腦視訊,我們可以和遠在“天邊”的朋友、親人談天會面,就如在身邊一樣。把偌大的地球緊縮於網路之中,真有“秀才不出門,盡知天下事”的感覺。不由得輕聲說:“呵,這就是科技進步給我們帶來的方便。”
而這所有的一切,難道還不足以說明科技的發展為我們的社會帶來了長足的進步?使我們的生活水平有了更大的提高?
科技在發展,社會在進步!我們的世界因科學技術的發展而更精彩。
振興發展青春建功 篇19
國三作文 ,656字時間的琴絃從不曾間斷的彈奏著青春的樂曲,或喜或悲,或急或緩,每一步都指引著揚帆前行的航向,讓我們到達成功的彼岸。1949年,中華人民共和國成立,迎來了黎明的破曉,希望的曙光,而今天,社會正能量正凝聚在我縣,推動著我們縣的振興發展。
俗話說“百善孝為先”,父母的養育之恩,便高過泰山,寬過東海。有人說:“愛護子女是連母雞都會做的事,那麼孝順父母是不是每個孩子都做到了呢?”你是否意識到現在該我們回報父母了?縱使是片言隻語的問候,一張滿分的試卷,一次幫忙做家務。“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩“,孝順要及時,不要到”樹欲靜而風不止,子欲養而親不待“再後悔。
又如“一日為師,終身為父”。老師就像是一支蠟燭,照耀我們的心房,融化我們心靈的冰川。他的關愛很普通,但又很偉大,一支支粉筆總能寫出無數條真理,滲入我們的心田。縱使沒有燈光的照耀,鮮花的簇擁,掌聲和喝彩,只期待桃李們懂得“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
再到如今的“振興發展,青春建功”。我們都是一顆渺小的星辰,匯聚起來便能照耀銀河;如果我們只是一塊轉,一片瓦,也是築成這座大廈不能缺少的根基;如果我們只是一根紗線,都只為編織出這面鮮豔的旗幟;或者我們只是一朵花,一根草,一片葉,也為點綴這座美麗的橙鄉傾盡一切,吐出芳香,只為它春色美如畫;花兒般的我們,為她綻放,為她爭光,小鳥般的我們為她飛翔,為她歡呼。
振興發展,我們都有一份責任,只望我們可以踐行自己的這份責任,愛國守法,明理誠信,團結有善,勤儉自強,敬業奉獻,為自己的點滴力量青春建功,建設生態平遠。
愛是指引方向的羅盤 篇20
國二作文 ,654字愛是枝頭的盎然春意。作為一名珍珠生,我由衷地感謝敏實集團的叔叔阿姨們對我物質上的支援,精神上的鼓勵。我們或許不曾相識,也許若干年後我們在街上相遇,我依舊不認得您,但請相信,我的內心一定在感謝你們。你們的雪中送炭讓我並不富裕的家庭少了些負擔,多了些希望。在擦亮珍珠體驗營中,我們鍛鍊了體能,學會了成長,收穫了人生中不可或缺的經驗。
愛是迎面而來的微笑。主動給別人讓座,主動將廢物扔進垃圾筒,主動……漸漸地,我學會了感恩。叔叔阿姨們,謝謝你們讓我懂得了竭盡全力幫助別人的快樂。或許之前我很任性,很頑皮……而今,在一次次挫折和洗禮後,感謝你們讓我擁有了一顆感恩的心。
愛是近了、亮了的晨光。於我,珍珠生是一種榮譽,更多的是一種責任。珍珠班是一個優秀的大家庭。我們的成績應該都比較優秀,隨之而來的,也是潛在的壓力。我是一個有夢想的女孩,我也想有一天可以舞著翅膀,遨遊那“無邊的天際”。我具有高二報考中國科技大學少年班的資格,我想努力為這一目標奮鬥,然而現實總是不盡人意。當數理化生的卷子飛來的時候,我真的累了。每每一想到“我是珍珠生”,我應該做得比別人更優秀,那時,我又會有充足的動力和鬥志,我告訴自己:決不言棄!
愛是指引方向的羅盤。在今後的日子裡,我會努力、努力、再努力,當文化課、競賽、少年班一起湧來的時候,我有的是看不完的書,做不完的題目。“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”。
投我以桃,報之以李。我不敢保證我可以比其他兄弟姐妹優秀,但我會帶著敏實集團叔叔阿姨們對我的關心和支援,去做我能做的,好好拼搏一番!