臺灣遊相關作文20篇

臺灣遊記篇1

國小五年級作文 ,651字

中國，有一個地方，叫臺灣。那裡有許多風味小吃，民間故事，精彩景點和五彩寶物，就讓我們進入這個閃亮明珠！

臺灣，我在上面留下了永遠的足跡。我來到候機場，我驚呆了。我們去臺灣坐的是中華航空（臺灣最大的航空公司），它的飛機真大呀！有4個渦輪機！裡面也很好，有電視，有2個走道，左邊有2排位子，中間有6排位子，右邊有2排位子。2個小時後，飛機降落在臺北桃園機場，海關的人問我們：

“你們從哪兒來？”

“從大陸來！”

“你們兩人從大陸來遊玩？太厲害了！”

我和媽媽馬上有種不安的心裡。

我們來到酒店，準備去吃晚飯，臺灣小吃五花八門，牛肉麵、臭豆腐。就來小籠包吧：1、在薑絲上以3：1的比例淋上醋和醬油；2、將小籠包稍微沾一點醬汁，放在湯勺上；3、用筷子稍稍捅破包子皮，吸吸湯汁的味道；4、在小籠包上放薑絲，再和湯汁一起吃。

我還去了臺北101大廈，高509公尺，是世界上第四高樓，它擁有世界上最快的電梯，每秒可達100多米！相當驚人！臺灣的711店和全家店有熱東西的方便電熱箱，如果買了便當，就可以在那兒吃！

幾天後，我們來到了臺灣最南邊，墾丁。墾丁的海洋館讓我有了深深的愛！一進大門，房子上掛滿了1：1的大型魚類，如海獅，殺人鯨，大王魷魚……這裡有五花八門的珊瑚，各種各樣的魚，小小的，可愛的海獅，大大的，魅力的，雪白的白鯨……我最喜歡白鯨休息，你會問：“海生館會關門，看不到它休息呀？”我是VIP夜宿海生館，能晚上住在海生館！白鯨有兩種方法休息：1、正常休息；2、左腦休息，右腦游泳。

臺灣好玩嗎？你喜歡嗎？

臺灣遊篇2

國小五年級作文 ,587字

腦海中的臺灣是一個美麗富饒的地方。因為它有著名的景點：阿里山、日月潭等。還有“水果故鄉”之稱。

過年我們全家來到了這個美麗的土地上。一下飛機一股新鮮的空氣撲鼻而來，臺灣人民的熱情和臺灣的天氣一樣的溫暖。

午飯後，我們來到了國父紀念館和臺北101大廈。

第二天，導遊帶我們到了我此次來臺灣最想去的一站—日月潭，因為我在課文上學到過。我坐在船上，只見日月潭的水波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。左右兩邊青山蔥翠。不一會兒，我便看見遠處隱約出現了一個小島。這時講解員介紹說：“前面的那個小島，名叫拉魯島。”沒兩分鐘，船就停靠在小島的岸邊了。我們走上了小島最高處，導遊說：“往下看，以此島為界，潭面北半部形如日輪，南半部形似月鉤！”我腦子一轉：加上清澈見底的潭水，怪不得叫日月潭呢！在那裡我們還品嚐了既有名又美味的茶葉蛋。

晚上，我們去逛了六合夜市。夜市裡的小吃真是應有盡有，有大腸包小腸、木瓜牛奶、蚵仔麵線……讓人直流口水。

接下來幾天，我們參觀了臺北的故宮博物院，故宮博物院裡面所收藏的寶物讓我看得眼花繚亂。又到蔣介石與宋美齡生活了25年的士林觀邸做了一下客，裡面的環境非常優雅，美景如畫。

臺灣之旅結束了，臺灣高樓大廈雖然不算多，但是它有著深厚的歷史文化底蘊，人民的素質修養很高，馬路上沒有警察，更不會有人亂扔垃圾，這不禁讓我讚歎，也是我們值得學習的地方。

臺灣遊記篇3

國小六年級作文 ,1779字

臺灣，一顆璀璨的明珠，一個封鎖多年的寶島，一個讓人感動的地方！

這次，我來到了臺灣，這一塊讓中國人永遠揮灑不掉革命歷史與戰爭記憶的土地。讓我體會到了這裡的大地美麗，這裡滄桑的歷史與純樸的風土人情，讓我擁有了從未體驗過的感覺。

日月潭

早晨，迎著清風，我們來到了臺灣著名的景點—日月潭。

我們乘著白色的遊船，行駛在碧波盪漾潭水上。早在還未來到日月潭邊的我，已經對日月潭有所認識，書本上描寫日月潭的景象樣我很嚮往。雖然沒有親眼所見，但在腦海中浮現的是一片仙境般的景色，美輪美奐。如今親眼所見名副其實的潭景，不由感嘆到：真是流水落花春去也，天上人間！

日月潭的水是那麼柔美，遠處遙望，猶如一塊碧玉，沒有一點瑕疵，沒有一點渣滓；“碧玉”是那麼透亮，那麼清澈；“碧玉”是那麼綠，綠得乾淨，綠得清爽。潭裡星星點點的碎石，互相嬉戲的小蝦魚兒，波光粼粼的湖面，碧水連天，一切都是那麼安詳，令人神往。潭水蕩起的卷卷波浪踐踏著潭邊的石子，捲起的清風，吹佛人們的臉頰。岸邊的建築與大山倒影在潭邊，明朗的天空映照在潭中，好如一片水中的人間仙境。我們坐在船中，看著這美麗的景色，如痴如醉，唱起了柔和愜意的歌曲。雖然看不到往日的日月潭，但我卻早已領悟到這片美麗繁榮的土地。歌聲響徹雲霄，傳到了臺灣人的心中，傳達了所有大陸同胞的心裡……

遊潭趣事：我們乘座著輪船，來到了潭邊的一座大山，之所以回來這座山，是因為這裡有茶葉蛋賣，雖說茶葉蛋到處都有得吃，但要吃地道美味的茶葉蛋，可不是處處都能吃到的。這裡的茶葉蛋，可是相當有名的，賣茶葉蛋的阿婆，在這裡售蛋已經有五十多年的歷史了，阿婆的茶葉蛋非常地道，材料是由許多山藥與香菇熬成的，因為煮時間掌握得好，所以蛋裡煮得非常入味，非常美味。我們買了幾個茶葉蛋，爬到山頂，一邊品嚐這地道的茶葉蛋，一邊欣賞這美如仙境的景色，好不自在。

體驗歷史

我們來到了國父紀念館，一座高大雄偉的建築。座在大堂中央的孫中山先生雕像，氣勢雄偉，令人震撼。

我們來到紀念館的時間剛剛好可以觀看換崗儀式，體驗臺灣軍人的風範。

只見站在兩邊軍人雄赳赳，氣昂昂，手中緊握長槍，甭緊了身體，挺直了腰板，注視著前方。不遠處的走廊又走來了幾位換崗軍人，他們邁著堅定有力的步伐。整齊的步伐踏響了整個殿堂，氣勢威嚴，震撼人心！他們一步一步地向前走來，每走三步，就作出甩槍的動作，槍被軍人握在手中，不時地揮舞著，槍頭髮出了清脆的響聲，充滿了力量。接著，只見站崗的兩邊軍人把槍一搭，腳下的長靴子在站崗臺上踢踏了幾步，威嚴地走下來。在觀眾的面前甩著長槍，威武極了！

我們還參觀了國父紀念館的展覽，瞭解了臺灣的歷史。這短短五分鐘的換崗儀式，一個小小的展廳，給我的心裡，烙下了深刻的印象：臺灣，原來是個曾經輝煌過的強大民族！

是啊，看到這些資料與表演，誰會不心寒地想起臺灣和大陸的兩岸同胞們已經相隔了多少個春秋？臺灣，可是祖國一塊不可分割的神聖土地！

曾經，臺灣曾被西班牙、荷蘭、日本先後佔領過。抗日戰爭勝利後，臺灣及澎湖列島已列入中國版圖。1949年後，由於種種的原因，直到現在臺灣與祖國大陸處於分離的狀態。

峽兩岸的同胞們都懷著期待的心情，渴望著這一片繁榮的土地，能再次回到祖國的懷抱，能再次成為祖國的一員！

風土人情

臺灣最熱鬧的地方，莫過於本地的夜市。

當夜幕降臨時，大街小巷的氣氛就熱鬧起來，街上燈火通明，五光十色的霓虹燈照射著街道兩邊的建築物，變幻莫測。白天擠滿車輛的大馬路，已成了人們行走的街道，到處都是人頭湧湧，熙熙攘攘。大街兩側時刻都響著店主那淳樸的臺灣口音的叫賣聲，好不熱鬧！

要知道，臺灣的小吃可是響噹噹的！來到臺灣，怎能不嘗上幾口呢？在臺灣幾乎所有大街小巷都能找到小吃的影子，隨時都能享受美食的快樂！臺灣著名的小吃有很多，例如：餅包小餅，棺材板，肉面等美食。光只聽到這特殊而奇怪的名字，就肯定會忍不住嘗一嘗。精緻的小食，芬香撲鼻，味道不但鮮美，而且風味獨特，做法簡單。每一道小吃總能讓人回味無窮，垂涎欲滴，大家坐在夜市的攤子裡，滋滋有味地品嚐起來，各種大大小小攤子的味道聚集在一起，真是五味俱全！到處都是人們歡樂的笑聲，為熱鬧喧譁的夜市增添了無數的快樂氣氛，讓我深切地體會到了臺灣那淳樸的風土人情。

我愛這片美麗繁榮的土地，我愛這一顆閃耀的璀璨明珠，我愛臺灣！

臺灣遊記篇4

國小四年級作文 ,542字

我到過很多的地方旅行，其中我印象最深刻的是臺灣的美景。

人人都知道臺灣最有名的景點是日月潭，尤其是日月潭的水，它是多麼地乾淨，多麼地透亮！水清澈見底，讓人賞心悅目。我和爸爸媽媽坐在船上，看著波光粼粼的湖面，我好想變成一條小魚，和那些小魚在水裡一起玩耍！忽然，我聽見有人在叫我，我驚醒過來，原來是媽媽呀，看來，我想得真是太入神了！

我們下了船，爬到一座小山上。山頂上有一座巨大的石碑，上面刻著“日月潭”三個大字，我還和爸爸媽媽合了影，留作紀念。石碑周圍還有十二生肖的石像，看起來一個個都像真的一樣，栩栩如生。山頂上還有紅紅火火的櫻花，開得正燦爛，美麗極了！我站在欄杆邊，從上往下欣賞日月潭，放眼望去，啊，多麼美麗的景色啊！天上的白雲在天空中變來變去，周圍的群山像寶石一樣綠，倒映在湖面上。一群群小鳥在湖面上自由自在地飛翔，有些人在岸邊悠閒的喝著下午茶。

日月潭中夾有一個光華島，光華島兩邊有兩個潭，北面的那個譚圓圓的，像太陽，叫日潭。南邊的那個潭彎彎的，像月亮，叫月潭。兩個潭隱隱約約的藏在雲霧中，像仙境一樣。

走累了，我們去吃東西。臺灣的美食真多，我吃了一口滷蛋，又去吃那個肉丸子，每一種小吃都很好吃。在臺灣住了一個星期，我就胖了兩斤。

這就是臺灣，它好看、好玩、好吃，快來玩一下吧！

臺灣遊記篇5

敘事作文 ,639字

臺灣巴士海峽上趴著一隻“貓”，胖乎乎的，當地高山族叫它“貓鼻頭”，這隻“貓”就在墾丁國家公園。

一下車，儘管熱浪滾滾，但我還是非常激動地衝在隊伍的最前面，渴望見到傳說中的“貓鼻頭”。

剛進景區，只見兩石頭中間橫放著一塊木板，是給遊客歇歇腳的凳子，但我卻被右邊一塊白色石頭吸引住了，只見這塊石頭布滿了密密麻麻的孔洞，看似雜亂無章，就像一個巨大的馬蜂窩；石頭上面彷彿樹一樣，長滿了枝丫，我好奇的用手摸了摸，有的粗糙劃手，有的細滑如絲，這塊像石頭又像樹的玩意是什麼呢？我疑惑不解。這時，導遊介紹道：“這是珊瑚礁，也就是由珊瑚蟲的屍體堆積而成的。”我恍然大悟。

爬上看臺，遠眺前方，巴士海峽波浪滔滔，深藍色的水猶如藍寶石一般晶瑩剔透，地平線水天相連，右側的臺灣海峽色彩多樣，蔚為壯觀。

“貓鼻頭”在哪兒？我俯視腳下的礁石群，只見隱約顯現出貓的輪廓，它全身圓溜溜的，懶洋洋地趴在海岸上，頭伸向大海，嘴張著，好像在等著海媽媽餵魚呢！它又短又粗的小尾巴調皮地豎著，一波又一波的海浪不知疲倦地撲打著，發生震耳欲聾的聲音，彷彿是它在對海浪說：“哈哈，你儘管放馬過來，想把我打垮，門都沒有！”

遙望一望無際的海面，俯視“貓鼻頭”，吹著海風，聽著濤聲，一種人在畫中游的錯覺油然而生，不禁佩服大自然的智慧。

臺灣遊記篇6

國小五年級作文 ,929字

我跟隨著爸爸媽媽到過很多的地方旅行，而其中我印象最深刻的便是臺灣的美景。

這次暑假我就和爸爸媽媽一起去了寶島臺灣。我們下了飛機後就見導遊，導遊自我介紹到：我姓吳，大家可以叫我吳導遊。接著，就帶著我們就直奔酒店，因為趕飛機的勞累，吳導遊非常體諒的讓所有遊客先美美的睡上一覺。

第二天一早就開始了第二天的行程。人人都知道臺灣最有名的景點是日月潭，尤其是日月潭的水，它是多麼地乾淨，多麼地透亮！水清澈見底，讓人賞心悅目。我和爸爸媽媽坐在船上，看著波光粼粼的湖面，我好想變成一條小魚，和那些小魚在水裡一起玩耍！忽然，我聽見有人在叫我，我驚醒過來，原來是媽媽呀，看來，我想得真是太入神了！

第三天，我們跟隨吳導遊來到了國父紀念館，一座高大雄偉的建築。座在大堂中央的孫中山先生雕像，氣勢雄偉，令人震撼。我們來到紀念館的時間剛剛好可以觀看換崗儀式，體驗臺灣軍人的風範。我們在了國父紀念館的展覽裡，還了解了很多臺灣的歷史。這短短五分鐘的換崗儀式，一個小小的展廳，卻給我的心裡，留下了深刻的印象！

第四天，我們走了一段盤山路，到了阿里山風景區。空氣涼颼颼的吹在我們身上，讓我們瑟瑟發抖。阿里山風景秀麗，小溪蜿蜒曲折，瀑布一瀉千里，樹木鬱鬱蔥蔥。阿里山上生長的大多是杉木和惠木，形態千奇百怪，高聳入天，我看到了“三代木”，就是一棵樹死掉後鋸掉，接著又長出第二代，死了後又鋸掉，居然又長出了第三代。還看到了“三兄弟”、“四姐妹”等很多神木。阿里山上雲霧繚繞，猶如人間仙境

第五天，我們來到墾丁。墾丁國家公園有兩個著名的景點，一個是鵝鑾鼻、一個是貓鼻頭，鵝鑾鼻是臺灣最南端的地方。鵝鑾鼻給人的感覺潔白無瑕，貓鼻頭給人的感覺就是拍照勝地。

第六天是我們在臺灣旅行的最後一天，導遊讓我們自由活動，我和爸爸媽媽一起去了西門町。那裡的小吃琳琅滿目，我和爸爸媽媽一起邊走邊吃，吃的不亦樂乎。還給親戚朋友帶了禮物。隔天一大早，我們便依依不捨的與陪伴了我們幾天的吳導遊告別並返回了我溫暖而又漂亮的家。

這次的行程非常豐富多彩，讓我對祖國的又一個地區的文化有了新的認識和了解，希望我們的寶島臺灣能夠儘快的迴歸到母親的懷抱。

炮臺灣溼地公園一日遊篇7

國小四年級作文 ,843字

今年正好是我國建軍90週年，因此，大姑媽和姐姐帶我來到了上海吳淞炮臺灣國家溼地公園遊玩，說是來一場紅色文化之旅。

一進公園，首先映入眼簾的是一面刻有許多革命先驅頭像的大石頭牆和一個火車頭形狀的雕像。我想：這應該是用來紀念為炮臺灣作出犧牲的烈士吧！

我們沿著林蔭小道繼續向前走，一陣風吹過，大樹“沙沙”作響，好像在歡迎我們的到來。道路兩側是一大片“天然地毯”，許多家長帶著孩子在草地上搭帳篷、放風箏、做遊戲……

接著我們來到了炮臺紀念廣場。方形的廣場中央有序地陳列著威武的裝甲車、火炮和中日甲午戰爭時繳獲的輕武器。讓我印象最深的還是解放上海的“愛民之炮”。據說，當年我軍進入上海市以後為使上海完整迴歸人民，便棄用重炮，憑血肉之軀換取了勝利，因此，這些戰炮被稱頌為“愛民之炮”。看完廣場的介紹，我不禁產生了對解放軍的敬佩之情。

我們繼續前行，當走過由樹蔓連線的拱形通道的小路盡頭時，眼前頓時開闊起來，無邊無際的長江就展現在我們的眼前。我站在岸邊，看著一浪拍打一浪，最後拍打在岸邊的石頭上，這場景可真是驚濤拍岸啊！

最有趣的要數捉螃蟹了。我找來一根小竹竿，蹲在石頭上，等待螃蟹出來，可誰知，蹲得我腿都麻的時候，還沒見到一個螃蟹的影子。於是，我換了個作戰計劃。我來到潮溼的地面上尋找螃蟹洞，我把竹竿伸進洞裡，等待著螃蟹上鉤，沒想到，一隻螃蟹的夾子已經夾住了竹竿，等我用力一拉時，螃蟹竟然收回雙手，縮排洞裡了。我垂頭喪氣地站了起來，姐姐說：“現在的螃蟹也很功利啊，你不給他肉吃，他還不跟你走哩！”

我們沿著江邊往回走，這時，我發現一個漁民停船在岸邊賣螃蟹。我仔細觀察著漁民：黝黑的面板，白白的牙齒，額頭的皺紋，還有那粗糙的雙手。我納悶地問姑媽：“為什麼風浪這麼大，其他漁船都停靠岸邊，只有他出來呢？”姑媽笑著跟我說：“為了生計呀！”我似懂非懂地點點頭，腦海裡冒出一句詩”君看一葉舟，出沒風波里。”

這次的紅色之旅讓我明白了每個人都要靠自己的努力生活，靠知識去創造未來，永遠銘記“少年強，則國強。”

暑假遊記—臺灣篇8

國小四年級作文 ,401字

暑假接近尾聲的時候我和爸爸媽媽一起去了寶島臺灣，第一站我們去了臺北故宮博物館，博物館很大，處處是寶，其收藏品幾乎涵蓋了整個5000年的中華歷史，大約有60萬件。據說，裡面的寶貝價值不菲，我一個一個看過去，有奇形怪狀的石頭，有玉器，有畫……真是巧奪天工，大家都讚歎不已，爸爸還給我介紹了分別是哪個年代的東西，我特別感興趣。

來到臺灣怎能不去101呢，曾經的世界第一高樓，從5樓直達89樓只用了37秒，太快了，走出電梯，驚奇的發現自己步入雲端，向下俯視，整個臺北盡收眼底。

我們還去了北投，那是在山上的一個九份老街，當車子一點一點開上去的時候我感覺自己在夢裡，雲霧繚繞美極了，到達山上後我們隨著人群慢慢的逛著，好多好多美食和稀奇古怪的小東西，我們吃了當地的特產芋圓，邊吃邊看了美美風景。

臺北位於臺灣的最北邊，而墾丁在最南邊，我們從臺北坐高鐵一路向南來到了美麗的墾丁，看到了碧藍碧藍的大海，吃了美味的海鮮。

遊寶島臺灣篇9

國小六年級作文 ,565字

我的暑假生活，真是多彩呀，多彩的它，帶給我美好的回憶。

7月份，我和媽媽去了寶島臺灣旅遊。在臺灣的這十天裡，我感覺臺灣真不愧是寶島，四面環海。這不，我很快就和海浪玩起了“遊戲”。

在白沙灣，那裡的天很藍，水很清。海浪嘩嘩地衝上來，我就快速向後退，不讓它追上我。它追不上我就洩氣了，“呼啦”一聲就退了下去。可它還是不甘心，一下子又衝過來了，真是“一浪未平，一浪又起”啊！這時，我快速爬上了一塊大岩石，想與海浪交談一下，可誰知，那急脾氣的海浪，還沒等我說話，它就迫不及待地一個大浪向我打來，我重心不穩，被大浪打到海水裡了。我手腳亂撲騰，根本站不起來。還好我媽在旁邊，她眼疾手快一把抓住了我，把我拉上了岸。

最讓人流連忘返的還是日月潭。我一到日月潭，就被它清澈的湖水吸引了。我們的導遊介紹說，潭裡有個小島，叫光華島，又叫雅鹿島。後來抗日戰爭勝利後，臺灣光復，又稱光復島。而日月潭就是被光華島從中分成兩半的，北邊是圓日，南邊是彎月。

為了欣賞日月潭的全景，我和媽媽冒雨登上了日月潭的頂峰。從頂峰向下一看，果真美景如畫。湖面像一個大碧玉盤，那雨點打在湖面濺起的水花，好似朵朵盛開的白蓮花。

日月潭，真是個旅遊避暑的好地方！而遊臺灣，對我而言，真是一段難忘的經歷啊！

有趣的“龍灣”遊記篇10

國小三年級作文 ,676字

四月三日中午一點，我們迎勝小學小記者們在老師的組織下，由家長陪同坐上了我盼望已久的校車，向徂徠山“龍灣風景區”駛去。

一路上看到了許許多多的美景，漫山遍野的櫻桃樹上開滿了白色的鮮花、還有黃色的迎春花也在這裡湊熱鬧，好看極啦！風一吹，它們好像都微笑著向我們打招呼……

走了一個多小時，終於到達了目的地徂徠山“龍灣地質公園”。這裡風景很美，山清水秀，綠樹成蔭，我看到山坡非常陡峭我就和同學們說；“誰能爬到山頂我賞他黃金兩萬！”哎！這黃金兩萬也太難得了……我選了個小木棍拿著爬山累了的時候用，我們開始順著石階往山上爬，山路兩邊有好多美景，有好看的亭子，有很深的懸崖，懸崖下面能看到的清澈見底的水，有像瀑布一樣的高高的山石，因為我和幾個同學走的太快家長們追不上，急的在後面直嚷嚷說；“這麼多的景點因為走的太急都沒來得及合個影，太可惜了！”這時我們路過一個由木棍編在一起做的吊橋，在上面一走一晃悠，心裡有些緊張，當我想到我是一名光榮的小記者時，我就鼓起勇氣勇敢地走了過去！

當我們爬到半山腰的時候我感到手痛，伸開手一看，啊哈！手上被木棍劃拉兩個口子，我趕緊把木棍扔掉，當時也沒有別的辦法，為了減輕痛我只好在手上吹氣，這時我班同學劉怡萌和她媽媽爬上山來，瞭解情況之後馬上從包裡拿了個創可貼給我，這讓我很受感動！俗話說得好：一個好漢三個幫。包紮完傷口後我立刻就感到好多了。

在路上我看到一群山羊，其中一隻小山羊非常可愛，它的爬山和跳躍技術很高，我從心裡佩服它的頑強和勇敢。

下山回家路上我們跳著，唱著，玩著好玩的遊戲高高興興地回家啦。這可真是一次有趣的龍灣遊春記呀！

雲臺山遊記篇11

國小五年級作文 ,849字

美麗的雲臺山，座落在焦作市修武縣境內，獨特迷人的自然景觀吸引著大批中外觀光遊客慕名前往。前不久我就隨父母一起去了那個世外桃源遊玩。

一走進景區，首先映入眼簾的便是一座座繚繞在白雲之中的奇峰秀嶺，接著向前走，一片碧波盪漾的水潭就會浮現在你的眼前。輕風掠過，幽綠的湖面便盪漾起圈圈漣漪……

向景區右邊進軍，跑過一座簡單質樸的木製小橋，便會來到一個吸引萬千遊客的著名景點—獼猴谷。峽谷植被豐富，景色怡人。我四處張望，搜尋著這裡的主人—小獼猴。這時，爸爸神祕地對我說：“再走一段兒，就會看到它們了！”“太好了！”我懷著無比激動的心情睜大眼睛繼續前進。“啊！”我驚喜地輕呼一聲，蔥綠的樹枝上竟出現了一隻活生生的小獼猴！它乖巧地趴在樹杈上，兩條前腿緊緊地攀住樹枝，後腿卻懸在半空晃悠，好奇清澈的眼神一直望著我們，真是可愛啊！這時，我不經意地朝對面山上一看，哇—山崖上、石壁邊出現了大大小小的獼猴！它們有的單臂攀石，後腿懸空；有的緊抓樹枝，前後甩動；有的蹲坐草地，兩腿翹開；還有的咬著玉米，四處蹦跳……看著它們千奇百怪、滑稽的動作，我們不禁會意大笑起來，或引逗，獲拍照，玩得開心不已！

遊覽過趣味橫生的獼猴谷，一路欣賞著層巒疊嶂的巍巍群山，我們又來到下一個景區—紅石峽。這裡是一片奇峰異石，人們朝下面俯視，都禁不住地倒吸一口涼氣，真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。但值得好奇的是，這裡的每一塊石頭都是豔紅豔紅的，據導遊說是含有一定礦物質的緣故。我們隨著熙攘的人群，走過了陡峭的紅石臺階，穿過了黑暗而又神祕的隧道，來到了峽谷底部。抬頭仰望，紅石峽好雄偉呀！石頭一塊接著一塊地緊密地疊放著，一絲縫隙也不留，還時不時“?M插“進一片石塊，遠遠望去，就像一把鋒利的刀片嵌在石塊中。再眺望遠方，滾動的人流好像一條長長的黑繩子，在大石頭的裂痕中通過，由此可見紅石峽氣勢的巨集偉！

雲臺山的每一處，每一個角落，都是那麼的奇妙，那樣的迷人，那樣的令人震撼，堪稱大自然的傑作啊！

寶島臺灣在我心中作文篇12

寶島臺灣在我心中作文 ,4225字

【篇一：寶島在我心中】

“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群第我就是臺灣……母親！我要回來，母親！”這首熟悉而親切的《七子之歌—臺灣》在我的耳邊迴盪著……

我用什麼來形容你呢？可愛的寶島臺灣！像寶石？不，你比寶石更加耀眼；如流水？不，你比流水更加清澈；如一首歌？不，你比一首歌更加婉轉動聽；似儲存多年的女兒紅？不，你比女兒紅更加悠久而香醇……你到底像什麼呢？不，沒有任何東西可以來取代你！因為，你是獨一無二的！因為，你是中國唯一的—寶島臺灣！

站在中國地圖旁，看著上面標註的臺灣兩個字，眼前彷彿又出現了書中記載的那些烽火連天的歲月……臺灣本是祖國身體的一部分，與大陸同根同祖，後來由於列強爭霸，幾次與祖國大陸骨肉分離，臺灣曾經被荷蘭殖民者整整統治了五十年！整整五十年！那是屈辱的五十年！在五十年裡，臺灣人民過著奴役般的生活，過著生不如死的生活！1661年4月，鄭成功才以南明王朝招討大將軍的名義，率2。5萬將士及數百艘戰艦，由金門進軍臺灣。經過激烈戰鬥和圍困，1662年2月，鄭成功迫使荷蘭總督揆一簽字投降。鄭成功終於從荷蘭殖民者手中收復了中國領土臺灣，成為一位偉大的民族英雄，受到廣大人民的敬仰。1985年臺灣又被日本侵略，在1945年8月，日本在第二次世界大戰中戰敗，8月15日宣佈無條件投降。中國人民經過8年英勇的抗日戰爭，終於收復了臺灣。臺灣同胞歡天喜地，慶祝迴歸祖國。10月25日，同盟國中國戰區臺灣省受降儀式於臺北舉行，受降主官表中國政府宣告：自即日起、臺灣及澎湖列島已正式重入中國版圖，所有一切土地、人民、政事皆已置於中國主權之下。至此，臺灣、澎湖重歸中國主權管轄之下。但是由於一些原因，臺灣人民和大陸人民到現在還不能自由往來，但血濃於水，一脈相承，兩岸人民的心永遠連在一起。我們兩岸的同胞，同是龍的傳人，都是炎黃子孫，我們盼望統一；盼望祖國的寶島，早日回到祖國母親的懷抱。

寶島臺灣你就像一葉扁舟，雖然在大海上經過了那麼多的風吹雨打，卻依然能回到祖國溫馨的港灣！寶島臺灣你就像一片落葉，儘管風兒將你吹落，但總要投入大地母親的懷抱……人們總會呼喚著你的名字，人們總希望你能迴歸祖國。讓我們高聲吶喊：“寶島在我心中”！讓我們兩岸人們都牢牢記住：寶島一定會在我們統一的版圖中！

我收看天氣預報，聽到臺北時，總會遐想那日月潭，湖水清澈、水平如鏡；阿里山，峰巒疊嶂、氣勢磅礴；蛟龍瀑，飛流直瀉、紫煙升騰。那“米倉”、“魚倉”、“東方糖庫”、“水果之鄉”、“森林之海”、“蝴蝶島”、“東南鹽庫”的美譽常常使我為那裡的秀美富饒而動情，而嚮往，也常常夢想著和臺灣小朋友們，在日月潭邊嬉戲，在阿里山上捉迷藏……

臺灣，你記得余光中詩人的《鄉愁》嗎？寫得多好啊。“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”淺淺的海峽是不會把你與母親的心隔開的，因為母親時刻呵護著你，你也永遠不會忘記母親的名字—中國，母親也不會忘記你的名字—臺灣。“臺灣在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了大陸海峽兒女的共同心聲。多少回了，夢幻著你已回家！遊子呀，你的同胞在期盼，你的母親在召喚！回來吧！回來吧！

我堅信，那一灣淺淺的海水切不斷兩岸的情絲，更無法阻擋祖國統一的歷史趨勢，因為，海峽兩岸的土地都屬於一個共同的名字：中國！

【篇二：我愛臺灣】

我愛那歷史悠久的媽祖廟，真心的。

我愛那富饒肥沃的土地，眷念著。

我有那與祖國血脈相連的臺灣，我發誓。

在同一片藍天下，生活著我們中國人，我們血脈相連，相依相存。我無法忍受著內心激動的心情：我愛臺灣，這是我真誠的誓言。

我愛你

這積澱著久遠的歲月痕跡，在中華民族優秀的文化歷史上，我們曾經是一家人，現在也是。但一條從天而降的海峽將我們分離，我們哭幹了淚水化作這“美麗”的海峽！我們兩岸都是生活著中國人的，流著中國人的血。你是否還記得你被荷蘭殖民者侵略的那一段屈辱的歷史？你是否還記得“鄭成功收復臺灣”的那一天？你是否還記得“我們趕走日本侵略者”的那一天？你要堅信：大陸是愛你的，我也是愛你的！

你是祖國襁褓中的嬰兒，接受教徒的洗禮，洗淨曾經的屈辱；你是大陸懷中的孩子，接受上帝的祝福，驅除曾經的汙穢，你要堅信：大陸是愛你的，祖國會保護你的！

我也愛你！

寶島臺灣

臺灣不愧為祖國的寶島。

在臺灣這塊富饒的土地上，生活著美麗的高山族人民，他們熱情而大方。這裡獨特的景色美不勝收，令人流連忘返，成為臺灣的一大特色。美麗的阿里山，令人陶醉的日月潭，迷人的揚子江，歷史悠久的媽祖廟……每年都有不少遊客，沉浸在這詩意的美景中。這裡，成為觀光旅遊、休閒度假的好地方。丘陵起伏，流水潺潺，森林茂密，植被豐富，水域寬廣。這裡經濟快速發展，科技發達，像騰飛的雄鷹，使人民生活水平不斷提高。臺灣的人民跟上了時代發展的步伐，把這裡建設成了世界經濟的重要一環。

臺灣，她不愧寶島之稱。

臺灣，迴歸吧！

臺灣，你是否想到自己也有一個可愛的祖國？你是否想到自己也是這個優秀民族的子孫？我們的先輩用鮮血和生命換來了我們民族獨立自主的今天，作為中華民族的後代更應該發揚不屈不撓、自強不息的精神，難道我們不應該更加團結一致、永不分離嗎？

曾幾何時，一道海峽就像一道鴻溝，隔開了兩岸骨肉同胞，臺灣與祖國大陸處於隔絕的敵對狀態。那瀰漫的硝煙，閃光的戰刀，隆隆的炮聲，難道是親人間的可以有的嗎？不，我們應該團結一致，永不分離。

曾記得，于右任先生臨終前的一首詩《望大陸》：“葬我於高山之上兮，望我大陸，大陸不可見兮，只有痛哭！葬我於高山之上兮，望我故鄉，故鄉不可見兮，永不能忘！天茫茫，野茫茫，山之上國有殤！”這首觸痛了多少國人的之心的詩，表達了海峽兩岸同胞盼望祖國統一，盼望臺灣和祖國大陸早日團聚的共同夙願。

曾記得，余光中先生在《鄉愁》中寫道：“……後來啊，鄉愁是一灣淺淺的海線峽，我在這頭，大陸在那頭。”他不也正是在殷切地希望祖國和臺灣早日實現統一嗎？

分隔以來，兩岸有多少文人遷客，他們留下了千古傳誦的詩篇，抒發的何嘗不是對祖國對同胞對親人的無限思念？

那美麗的海峽啊，難道你真的要永遠成為我們心中深深的鴻溝？

那騰飛的經濟啊，難道你不正是讓祖國成為你堅強後盾的明證嗎？

縱觀歷史，經受多年的分離動亂後，難道我們不應該積極吸取教訓、總結經驗，重振旗鼓，共興中華？

朦朧中，我似乎看到了于右任在岸邊深深沉思；淚光中，似乎看到余光中中在臺灣那頭仰天長嘆；現在，我在這裡，又何嘗不是深情地呼喚著你啊：臺灣，我的親人，回來吧！

【篇三：一生的嚮往作文】

相思樹下望臺灣，咫尺海峽一水間。峽中多少相思淚，夜夜聽見濤聲咽。

—題記

臺灣，我從小學時就經常聽老師說起您，“臺灣是一個很美的地方……。”他沒有說您美在哪裡，可是我卻從他的眼神裡看到了對您無比的嚮往與憧憬。於是我回到家裡，拖著爸爸問：“臺灣是個什麼樣的地方呢？”爸爸慢慢地抬起頭望著遠方，“臺灣是個很美的地方……。”爸爸沒有繼續說下去，我也沒有繼續追問。因為，我發現他的眼裡閃爍著絲絲的淚光。

為什麼？為什麼他們都對您如此嚮往如此熱愛呢？那時的我不太懂。

後來，我帶著對您的好奇心慢慢長大……

有一天，老師發給了我們一張中國地圖。他用手指著地圖東南一角的那塊小小的島嶼，一遍又一遍地勾勒著您的輪廓。他充滿激情地說：“同學們，請牢牢記住這就是臺灣—一個美麗神聖的地方……。”他沉默了片刻，突然給我們佈置了一個作業—把中國的輪廓圖畫下來。當時他還意味深長地說了一句：“千萬不要做賣國賊！”這句話看似玩笑卻是有多麼的認真啊！

到了初中時期我學習了歷史。我終於一步一步地更深層次的瞭解了這個美麗的島嶼—寶島臺灣。

原來在您的身上發生過這麼多曲折的故事啊！遠離祖國母親，獨自在外漂泊，孤單嗎？兄弟姐妹們都在無時無刻的牽掛著您，快回來吧！團圓的歌兒想為您唱起。我們明明只相隔淺淺的一個海峽而已，可是卻感覺如此遙遠。祖國母親說：當年，您離開她時，她感覺到切膚之痛。她似乎日夜都在哼著“相思樹下望臺灣，長夜夢魂憑往還。問君幾時返故土，骨肉何時得團圓……”“可望而不可即”一詞是不是為了祖國母親與您量身打造的呢？

而今，我已是一名高二的學生，通過各方面的瞭解，我終於知道為什麼老師談到您時會那麼嚮往了。因為您真如眾人所說的那樣美得脫俗，美得讓人心醉，我也總算了解到了，為什麼我向爸爸問到您時，他的眼中會含著淚光了。因為我們是一個大家庭，是一個不可分割的整體。

臺灣，多想去看看您，踩在那片神聖的土地上，呼吸著自然的氣息，感受著心裡的洗滌……

我聽說您的日月潭很美，一年四季晨昏景色各有不同，對嗎？是不是每當晨曦初上時，陽光慵懶的撒在湖面上，湖水就會放射出綺麗的色彩？每當夕陽西下，輕紗般的薄霧就會在湖面飄蕩四起？若是經一場雨水的洗禮，四周應該是格外幽靜吧？沒有喧囂，身處在這山光水色中，心靈應該也會提升到另一種境界的！或許湖畔還會有許多雅緻的亭臺樓閣，當你身處其中欣賞著那碧綠得甚是可愛的潭水與山峰纏綿交雜時，應該就會油然而生這樣一種感慨：山中有水水中山，山自凌空水自閒。我知道曾經有人拿日月潭與西湖作比較，但是我覺得祖國山河，何處不美呢？

“高山青，澗水藍，阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壯如山……”這句歌詞想必大家都耳熟能詳吧！人與自然的融合美得像一首詩，怪不得人家都說“不到阿里山不知臺灣之美呢！”

別的我不太清楚，但我知道“櫻花”“日出”是阿里山的奇觀。傳聞中每到陽春時節，阿里山的櫻花開得特別旺盛，漫山遍野一片殷虹與潔白，與森林的黛綠嫩翠交織成一副錦繡，此時的阿里山如同披上了一件綠底紅花盛裝，美得令人心碎。同時，阿里山的日出也很出名。我知道阿里山有座名峰—祝山。在祝山之巔有座漂亮的觀日樓。每當晨曦點點時，坐在樓內，靜靜等待那一抹若影若現的紅暈出現，直至它放射出萬丈光芒。用心地品味這美好的過程，慢慢感受祖國的大好景像……

臺灣，您究竟還有多少美是我不曾瞭解的呢？我不曾真正的見過您，但，您一直在我心中。有一天，我一定會去看看您，真正領略一把您的美。在將來的某一天，我的小孩或許也會充滿好奇地問我：“臺灣是個什麼樣的地方呢？”那麼，我一定會很自豪的告訴他：“臺灣，那是一個很美的地方……他一直在我心中！”

拈花灣遊記篇13

國三作文 ,662字

只有經歷過寒冬的醞釀才會收穫春天的萬物復甦，作為新時代的青少年，我們應該更加明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

俗話說“旅遊即知識”，在這句話的作用下，媽媽帶我遊玩了許多地方，如：泰州、老街、盱眙滑雪場、揚州東關街以及我最喜歡的無錫拈花灣。

我們一行人駕車來到拈花灣，首先映入眼簾的是錯落有致的房屋、沁人心脾的溪流、琳琅滿目的街道，真讓人心情愉悅。白天的拈花灣景色宜人，晚上也毫不遜色，我觀看了拈花塔亮燈儀式、音樂廣場的音樂噴泉還有半山銜日廣場的水幕電影。我印象最深刻的莫過於水幕電影了。

只見廣寬的湖面上一張碩大的水幕，隨著音樂的不同演繹著四季的景色。春天，春回大地，水幕上盡是一片生機，一株小芽慢慢地從泥土裡鑽出個小腦袋，漸漸長成一棵生命力盎然的小草，真是“好雨知時節，當春乃發生。”轉眼間水幕上出現一隻金光閃閃的佛手，只見兩指之間不知從何而來的一朵含苞待放的花骨朵兒，在佛手的氳氤下漸漸綻放，成了一朵亭亭玉立的荷花，真正應了宋代大詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我剛想用相機拍攝下如此美景時，水幕已被金黃渲染，整個湖面一片金燦燦，我知道這是收穫的季節—秋天，再來看，一群大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，天氣冷了，冬天降臨了，水幕上開始飄落片片雪花，給樹枝戴上溫暖的棉帽、給小草穿上溫暖的棉衣、給大地鋪上溫暖的棉被。

時光荏苒，歲月更替，四季更迭，如白駒過隙，轉眼即逝。只有經歷過寒冬的醞釀才會收穫春天的萬物復甦，作為新時代的青少年，我們應該更加明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

雲臺山遊記篇14

國小四年級作文 ,727字

今年的暑假之旅，我們來到了雲臺山。早就聽說雲臺山風景秀麗，我向往已久，這次終於如願以償。

我們隨著導遊來到了第一個景點“紅石峽”，故名思議，紅石峽裡全是火紅火紅的巨石，峭壁上的石頭是一層層的，就像巨大的石頭書一樣。紅石峽在山谷底，溫度比地面上要低好幾度。我們沿著依山而建的棧道向前走，一路欣賞著大自然的鬼斧神工。

離開紅石峽，我們來到了小寨溝，來到這，真的好像到了九寨溝一樣。山峰秀麗，高聳入雲，水清澈見底，卻不是“水至清則無魚”，仔細一看，水下有細長的小魚游來游去非常可愛。小寨溝有一條非常有趣的小路，據說能測量身材。若能橫著直接過去，就是魔鬼身材；若是側身才能過去，就是標準身材；若是橫著側著都過不去的話，就是不忍目睹的身材了。哈哈，我很輕鬆就過去啦，我可是魔鬼身材哦！小寨溝有一口“不老泉”，據說喝一口就長生不老呢，我和媽媽接了泉水，瓶子外面立刻起一層水霧，小口喝下，真是非常冰爽。這次我們有幸看到了兩百多米落差的大瀑布，站在瀑布下，感受著震耳欲聾的聲響，感嘆大自然的神奇。

第二天，我們坐上景區大巴，遊覽雲臺山主峰—“茱萸峰”。據說這就是王維寫下《九月九日憶山東兄弟》的地方。最令我難忘的就是上下山的盤山公路了，一路上要經過十四個山洞，短的近百米，長的幾百米。茱萸峰海拔近一千三百米，大巴把我們帶到了三百多米高的地方，剩下的高度只能靠我們自己去挑戰了。由於山峰非常陡峭，登山的石階也非常高，走了一小半就非常累了，我們走走停停，互相鼓勁，終於登上了峰頂。這時，我終於體會到了“一覽眾山小”的感覺。

離開了雲臺山，我的心好像還留在了那裡。這次的遊歷讓我見識到了雲臺山的雄偉壯麗，感受到了大自然的神奇秀美。雲臺山，以後有機會，我還會再來的！

給臺灣小朋友的一封信篇15

寫信作文 ,516字

臺灣小朋友：

你們好！

我叫李昊林，是大陸的一名四年級學生。我長得十分惹人喜愛。一雙水汪汪的的大眼睛，烏黑的頭髮，白皙的面板。性格略有些靦腆。我熱愛勞動，喜歡運動，酷愛讀書。今年寒假，我讀了《孫子兵法》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有許多小文章。我喜歡讀書的恬靜，喜歡名著帶給我的那種愉悅。你呢？

今天給你寫信，是因為學校組織“手拉手，大陸臺灣一家親’活動。我在資料上發現你，想和你成為知心朋友。我們都是炎黃子孫，一條深不見底的鴻溝始終不能把我們的血脈分開。

我特別希望你能來到我的學校。你會被她的景色和書香所迷住的。一進校園，那排排的梧桐樹就像戰士一樣，守護者我們，守衛著校園，捍衛這知識的聖殿。再往裡走，那朗朗的讀書聲，伴隨著我們健康的成長著。蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞；陣陣的清香撲面而來。

我愛我的學校。他既是一副畫，又是一本迷人的書，讓我們每天都流連忘返，樂此不疲。老師就像媽媽，對我們細緻入微的修剪，我們才能健康茁壯成長。

臺灣是中華領土的一部分，大陸和臺灣是一家，不管怎樣，臺灣終究都將融入到中華民族的大家庭中來。讓我們手拉手，心連心，一同努力，讓親人們早日團聚。

祝你：學習進步，開心快樂！

你的大陸朋友：李昊林

不可分割的臺灣情篇16

國一作文 ,895字

眾所周知，世界上只有一箇中國，臺灣是中國不可分割的一部分。在我心裡，她是一座神聖之島，一座不容侮辱、不容侵犯的神聖之島！

從小到大，在我心中，臺灣永遠是祖國的一小部分，一個不可分割的一小部分，幾千年血濃於水的親情不是輕易就可以割斷的。

還記得我小學五年級學過的課文《難忘的一課》。在臺灣郊外，有所鄉村小學，白色的圍牆，門外栽著一排樹。一位年輕的臺灣教室，在教孩子們學習祖國的文字。他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：“我是中國人，我愛中國。”他寫得很認真，也很吃力。臺灣“光復”不久，不少教師也是重新學習祖國文字的。接著，他先用閩南語，然後又用還不太熟練的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那麼嚴肅認真，又那麼富有感情，好像每個字，每個音，都發自他們火熱而真摯的心。至今回想起上這篇課文的情景，我的眼淚還在眼眶中打轉。那位老師說：“我的國語講的不好，是初學的。你知道，在日本統治時期，我們上的都是日本人辦的學校，講國語是不准許的。”但我覺得，他上的課好極了！他教得很有感情，孩子們學得也很有感情。

臺灣同胞是祖國大家庭不能分離的一員，兩岸同胞本來就是一家人，而不是臺獨所說的“親”與“鄰”的關係。我們時刻要記得“臺灣寶島在我心中，”反對“臺獨”，讓所有中華兒女團結起來，形成一股團結向上、奮發有為的力量，推進中華民族的偉大復興，時刻維護祖國的和平、統一，穩定與繁榮。

希望我們每一位中華兒女，都緊密團結在一起，也正如我們軍訓時唱的這首歌“團結就是力量。”希望我們祖國的花朵，下一代的接班人，包括臺灣同胞在內的所有中華兒女都有責任、有義務、有權力來捍衛中國的統一和中華民族的復興盡一份力量！這樣我們才會永遠不愧對中華民族5000年的文明史，才有資格稱我們是炎黃子孫、祖國花朵，才會有全民族發展和進步。

我們青少年應該全面瞭解臺灣的歷史，現狀和這些年來兩岸關係取得的發展，增強青少年熱愛祖國寶島臺灣的思想感情，提高對臺灣作為祖國不可分割的一部分的認識。

我作為祖國的接班人，我一定會發奮學習，奮發向上，好好學習。為了實現祖國的和平發展，作為一名學生，我一定會不懈努力地去學習，成為祖國有用之人。

我與寶島臺灣篇17

國小六年級作文 ,623字

臺灣，人人都知道的兩個字，那裡美麗，臨近大海，群山環繞，就像是一位躺在海上的小姑娘，那麼可愛美麗。

臺灣是中國領土最重要的一部分，它有著悠久的歷史。記得那時—17世紀，心懷嫉妒的荷蘭派軍艦三番五次的偷襲臺灣，去入侵，強行把臺灣從祖國媽媽的懷抱裡擄走，祖國媽媽站在海的另一邊望著臺灣，在心裡含著：“臺灣，臺灣！”

那一段日子，也就是最陰暗，最可怕的日子，我們盼望著有一天台灣能夠迴歸祖國，可我們看到的卻是臺灣人民被欺凌，欺侮。我們又傷心，又氣憤，我們一定要讓臺灣人民擺脫那痛苦的日子！

曾經，我們愛國詩人聞一多寫下組詩《七子之歌》。“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺灣。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。”在臺灣的土地上，流下了英雄們的鮮血，讓臺灣迴歸祖國的夢想終於不再只是一個夢，那個“夢想之燈”亮起來了，臺灣終於堅強地站起來了，那陰暗的日子終於結束了！沒錯，我們勝利了，臺灣終於擺脫了從侵略者的統治，再一次的回到了祖國媽媽的懷抱！

灑在臺灣土地上的鮮血已經凝固，我們永遠不能忘記那段歷史。在我的心裡，臺灣是美麗的，也是有著悠久歷史的。

歸來吧，寶島臺灣！讓海峽兩岸再同唱一首歌，促進祖國統一，骨肉團圓的這一天早日到來！

難道說，半個世紀的相思，都縫合不了割裂的傷口嗎？不是的，我們每個人的心都默默地祈禱著，盼望著臺灣回到這個溫暖的家。歸來吧，就別了的寶島臺灣，回來快看看家中那焦急等待你的母親吧！

我與寶島臺灣篇18

國小六年級作文 ,765字

在我國的東南海域有一座美麗的小島，她既北通東海又南接南海，她並不大，但在我眼中卻很神聖，令人嚮往。她就是鑲嵌的太平洋上的一顆明珠嗎，寶島臺灣。

記得第一次對臺灣有初步認識是因為一首歌：《阿里山的姑娘》“高山青，澗水藍，阿里山的姑娘美如水啊，阿里山的少年壯如山……”優美的旋律讓我對臺灣充滿了好奇與遐想。也吸引了我去了解這片美麗的土地。所以，臺灣一直以來都是我的憧憬，她像一首充滿色彩的歌一樣縈繞在我的心間。

長大以後，我在書本中學習到了有關臺灣的知識，在電視上領略到了臺灣的風姿。我對她有了更深的理解。臺灣之所以被稱為寶島，不僅僅是因為她的美麗，更是因為她的富饒。因此，人們給予了她無限的讚譽。臺灣不像我們這樣，森林資源匱乏，她擁有豐富的森林資源。所以，臺灣在我心中也如一塊碧綠無瑕的翡翠，遍地皆青翠，處處是草木。除了自然資源富饒，臺灣的物產資源也很豐富。這裡盛產食鹽、大米、蔗糖等，同時也是個水果的王國。香甜的芒果，酸甜多汁又消暑的西瓜……

除此以外，臺灣的自然風光也令人驚歎。有‘青山用碧水，明月抱綠珠’的日月潭；清新自然的阿里山；充滿著歷史瑰寶的故宮博物館等，每一處景色都彰顯著臺灣的美麗與富饒。

除了臺灣的風光讓我印象深刻，更讓我感到震撼的就是臺灣與大陸的深情厚誼。談及此，我想到的第一件事就是以前我們學過一篇課文名叫《救命骨髓》。課文中，兩岸同胞心連心，用友誼架起一座不朽的橋樑，在其中，臺灣同胞義無反顧地為大陸同胞捐獻自己的骨髓。他們甚至不知道對方的名字，但就像互相的親人一般，不求回報的為對方。因為這層深情厚誼，我對臺灣，對臺灣同胞有一種親人一般的感情。

臺灣，你如祖國的雙腳，無法割捨。祖國有了你，才是完整、圓滿的一家人。雖然我們隔岸相望，但我們心心相印，相信在不久的明天，你會與祖國團聚，與她一起走得更高、更遠！

我與寶島臺灣篇19

國二作文 ,1238字

一朝夢迴，憶數年孤獨。

—題記

有人說：“如果我有世界上最聰明的頭腦，我一定要成為國之棟樑，為國效力！”有人說：“如果我有一支神筆，我一定要像馬良那樣，給貧困的人帶去他們所需要的一切。”而我想說：“如果我有一臺時光機，我一定要去和他做朋友。因為他的寂寥讓我心驚，世上怎麼會有如此孤獨的人呢？我一定要去看看他！”

初始寶島嘆孤寂

一朝夢迴，我來到了群英薈萃的三國時期—在這裡，有“鞠躬盡瘁，死而後已”的諸葛亮；有“烈士暮年，壯心不已”的曹操；也有“本是同根生，相煎何太急。”七步作詩的曹植。他們受世人的讚揚，受世人的崇拜。只有他，他默默無聞，他隻身海上，沒有兄弟姐妹，沒有朋友。我心疼極了，卻也只能安慰他，“你的孤獨，雖敗猶榮。”說完，我自嘲地笑笑，連我自己都覺得如此的蒼白無力，別人又怎麼會相信呢？但只見他溫和地笑笑，“這時候的孤獨，都只是為了更好的沉澱，洗盡鉛華，然後找到那個懂我的人……”幸好，幸好！吳國慧眼識珍珠，派大將衛溫率領船隊來拜訪他，他終於有了一個好朋友。

沿著歷史長河一步一腳印地走來，我又來到了隋唐時期。這時候，隋煬帝三次派人前去拜訪。盈盈月光下，我倆飲酒作樂，我欣喜地拍拍他的肩，“你又多了一個朋友呢，真替你感到高興。”他什麼也沒說，但嘴角抑制不住地上揚……

歸納版圖喜若狂

要說這歷史長河中還有什麼標誌性事件，那就要數元朝忽必烈統治時期了，忽必烈把他擁入自己的懷抱。我歡呼雀躍，馬不停蹄地趕到他面前，只為和他一起分享這一刻的喜悅。“你和我一樣，我們有共同的母親了，我們這個大家族歡迎你！”他以往波瀾不驚的模樣有了改變，他和我一樣欣喜若狂，甚至有些語無倫次，“我終於不再是孤獨一人了，我終於有了歸屬……我要怎樣才能表達我此時的心情呢？”聽著聽著，我不禁眼眶泛紅，就像那句“你未看此花時，此花與汝心同歸於寂。你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”他嘴上說著沒事的，其實也只是一個渴望有歸屬的孩子而已啊！

久別重逢笑脫頤

後來，他被荷蘭侵佔，成為殖民地。我倆只能以書信來往，我至今還記得他在信中說道：“我永遠深愛著我們的祖國媽媽，我想回家，我想回歸祖國媽媽的懷抱！”以及那被淚水沾溼的信紙。我堅定地告訴他：“相信我們的祖國，你只是遠遊的孩子，終有一天，母親會親自把你接回家！”

事實證明，他真的再次回到了祖國媽媽的懷抱—清朝時期，鄭成功收復臺灣，並設臺灣府，後又升級為臺灣省。他再次給我寫信，我們的祖國媽媽是強大的，我永遠深愛著她！我情不自禁地淌下兩行清淚，是的，我們的祖國母親是強大的，她的孩子們會永遠深愛著她！

正所謂“相見難時別亦難”，後來國民黨逃跑到臺灣，並炸燬了所有與內陸相通的陸路。我倆從此斷了聯絡，我不禁想到他以前說過的話，我相信他現在依然是這樣想的。如果可以，我也想告訴他，告訴我們的寶島臺灣—我們的祖國母親是強大的，你們只是遠遊的孩子，終有一天，祖國母親會親自接你回家！