聽一次風聲相關作文20篇

聽一次風聲篇1

散文 ,474字

我最喜歡的聲音就是風的聲音，因為我總覺得風來自遙遠的國度，風一路走來會見證很多很多的故事，也會聞到很多很多的花香，還會與很多花草跳一曲華爾茲。因為風的家鄉很遠，所以我對風一直是喜愛又敬畏的。

很多地方流行風神的說話，我也覺得風是有靈性的。所以我最喜歡的事情就是在不同的地方且聽風吟。當起風了的時候，綠草在風的旋律下翩翩起舞，花香被融進空氣，帶來一片清新。春天的風喜歡柳樹，喜歡桃花，喜歡喚醒還在沉睡的嫩芽，喜歡吹起希望的種子。夏天的風喜歡帶來陣陣蟬鳴，也喜歡吹走陣陣熾熱，帶來陣陣的清涼。秋天的風，告訴我們瓜果飄香，吹黃了樹葉，吹黃了田野，告訴即將冬眠的小動物，出來收穫瓜果，秋天的風，成熟穩重。冬天的風，有點凜冽，但也會帶來靈動的雪花，吹過一片雪地，則千樹萬樹梨花開，世界瞬間夢幻了起來。

聽風聲，不僅會感受到大自然的脈搏，也會收穫內心的寧靜，彷彿風吹走了你的悲傷，將所有的難過遺憾糾結吹響遙遠的地方。當靜心聽風聲時，你彷彿會聽到遙遠的歌聲，你會明白花草的心意，你會不知覺的安靜下來。

每一次聽風聲，都是一種享受，繁雜的時候，不如靜心聽一次風聲。

永生難忘的第一次掌聲篇2

國小六年級作文 ,817字

掌聲對一個人來說，可能是莫大的肯定和鼓勵。對我而言，這第一次掌聲更是顯得彌足珍貴。

我非常喜歡上劉老師的語文課，因為她的課除了讓我們在趣味中不知不覺地學到知識，而且從來不是照本宣科，總是和我們傳授許多的課外知識。每天的語文課前，我們班都有一個“課前一講”環節，這個習慣已經陪伴了我們多年。“課前一講”只有三五分鐘，由同學輪流負責，每天一個同學上臺給大家講課外知識或者說故事。

至今我還清楚地記得我第一次上臺進行“課前一講”的情景。那一天，我忐忑不安地走上講臺，覺得雙腳好像灌了鉛一樣沉重。好不容易在眾目睽睽之下走上了講臺，看到大家期待的目光，我竟然心驚肉跳起來。

我吞吞吐吐地說了昨晚已經準備好的故事。我不時地注意臺下觀眾的反應，生怕他們笑話我。糟糕，我真是太沒用了，關鍵時候竟然忘詞！這下完了，我肯定會成為今天的笑柄，我呆呆地站立著，簡直就像一根木頭樁子。幾秒鐘過後，腦子一片空白，什麼都不記得了。

我等待著同學和老師的宣判。

就在這時，劉老師輕聲地說：“陳佳勤剛才說得很精彩，請大家給他最熱烈的掌聲，為他加加油！”老師的話音剛落，整個教室裡想起了雷鳴般的掌聲。我看到老師期待的目光，還有同學們友善的笑容，我的心也開始輕鬆起來。就在這“山窮水復疑無路”的境地裡，我竟然找到了“柳暗花明又一村”的感覺。

我又進入了狀態，流利地說起自己準備好的故事。一雙雙眼鏡注視著我，大家都聽得很認真，我也越來越大膽。越說越起勁，我還不時地舞動著雙手，加上了動作，在故事的最精彩處，同學們不約而同地鼓起掌來。從同學們的掌聲中，我得到了肯定，也看到了希望，我一直滔滔不絕地講著，直到故事結束。

當我的課前一講結束後，我昂首挺胸地回到了自己的座位上，伴隨著大家的掌聲，我的心久久不能平靜。

在後來的第二次課前一講上，我不再緊張和害怕，而是充滿了信心。

我想，正是這第一次掌聲帶給我鞭策和力量，雖然已經過去很多年，但那清晰的掌聲總是令我記憶猶新，永生難忘。

那一次掌聲篇3

國小四年級作文 ,443字

當望著桌上那一張英語試卷，上面的100分深深地照亮我心裡的一片陰影。

我小時候什麼科目都非常好，可偏偏英語不好，每次聽寫前把單詞背得滾瓜爛熟，可一聽到聽寫兩個字，原本滾瓜爛熟的單詞頓時便都當成冷汗出了，所以每次都沒能拿到滿分。英語考試，試卷一發下來就死活不敢看到卷子上令人嘲笑的分數，我甚至恨死它了。每次卷子一發下來，我就在心裡想怎麼對媽媽說，如何應對，連檢討書都提前在學校寫完。

有一次學校裡英語考試，為了讓同學、老師、媽媽刮目相看，於是我便在家裡拼命複習英語，複習到已經9點多了都不自知。

考試來臨，我嚴陣以待。只見王老師抱著一疊卷子進來，我倒吸了一口涼氣，但是我相信自己一定可以的，於是我便重振旗鼓，為自己加油。

考試開始了，我屏氣凝神，專心致志地做考卷，一分鐘、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘過去了，我有點撐不住了，這時我想到了“自信”，是它鼓舞我完成了考試。

報分時王老師說全班最高分100分屬於我時，我喜悅的淚水溢位了眼眶，全班鼓起掌來，這時我心中冉冉升起了自信之花，永開不敗。

一次有聲有色的班會篇4

國小五年級作文 ,604字

陽光照射在學校的各個地方，顯得格外自然。每個教室裡像炸開了鍋一樣，到處熱鬧非凡。今天是聖誕節，大家都準備好要開展一次班會。我們班也不例外，正熱火朝天地進行著教室佈置。同學們把教室佈置得特別美。黑板上“聖誕狂歡”四個大字絢麗多彩，一串閃著金光的彩條交錯懸掛在一條條“飛躍”的綵帶上，隔一塊地方還掛著五顏六色的氣球，顯得富有生趣；窗戶上貼著大小不一的“雪花”，似乎已迎來了第一場雪；一株掛滿了各種物件的綠色聖誕樹乖乖地挺立在講臺上。

終於，大家滿懷期待的班會課開始了。在莊嚴而神聖的進行曲和隊歌中，我們井井有條地施行了出旗和唱隊歌儀式。現在，班會正式開始。作為主持人的我和謝赫進行搭檔，為班會拉開了“序幕”。先是各小組表演節目，最精彩的要數歐陽組了。歐陽組的曾欽李和劉婧文笛琴合奏，贏得了陣陣掌聲。你瞧，劉婧奕目不轉睛地盯著每個按鍵，準確地彈奏出了一個個音符；曾欽李則專心致志地吹著葫蘆絲，那聲音深沉而優美。兩種聲音交雜在一起，可謂是天籟之聲啊！之後，劉婧奕又單獨彈奏了一首曲子，她的手指在鍵上跳動，優美的旋律從指間流出，同學們都連連拍掌。

然後，我們播放了《爸爸去哪兒》主題曲，同學們都激情高亢地唱了起來。最後，我們還玩了遊戲，令人心情舒暢；分享了食品，感覺津津有味；交談了願望，讓大家舒心不已。

不知不覺，活動在大家的笑聲與稱讚中結束了。這真是一次有聲有色的班會呀！希望大家願望成真，在新的一年裡過個好時光。

再聽一次的好歌篇5

國三作文 ,1014字

第一次聽這首歌，已經是數月前的事了，當時不過是因為好奇，聽一遍後就忘到腦後。數月後再聽，卻深有感觸，頗為慶幸自己沒有錯過這首好歌。

比起歌，我是先認識歌手的，也並非對其有意關注，只是因為他的經歷在電視節目中被提起而對他的歌聲產生了好奇。第一次聽這首歌時並未有太多感想，只是覺得旋律還不錯，歌詞也只是草草掃視數眼。而數月後，偶然在電視節目上再次看到這位歌手，聽他聊起了那首歌，於是便想到了自己以前聽這首歌的感覺。好奇心使然，便想再去回顧一次，怎知再次聽這首歌，竟給了我完全不同的感覺。

這位歌手的年紀不大，我聽的這首歌是他的出道之作。他不過高中剛畢業就出了這首歌曲。這當然與他的努力是分不開的，但媒體以為他之所以受到大眾關注，更多是因為他的父親是有名的人物，也可以說他是含著金湯匙出生的。這在大眾的眼中往往會產生“靠光環出名”的種種爭議。不僅如此，從小父母離異併產生經濟糾紛也給他帶來巨大的精神壓力。他的人生就是在這樣的重重挫折中開始的。瞭解了他的身世，再聽他的這首歌，心情已完全不同。當然，這也與數月來我心境的改變有關。我逐漸喜愛上這首歌，並非是以同情的心理去喜愛的；而是我從中看出了他的努力與解脫，從而引發了我的共鳴。

他和我相似，都想要努力證明自己，想要擺脫某些壓力。當然，他更不幸，更努力，更執著。他在我這個年紀時，經受了比我大得多的壓力，最終他通過自己的努力選對了路，取得了一定的成就。他要用實力向那些輕蔑他的人證明自己，他逐漸從受人指點的痛苦日子中解脫。看完歌詞，聽完歌曲後，即使他沒有將這些感情直接寫出來，我卻能從中深切地體會到他的那份情感。

比起他，我的夢想或許還過於稚嫩，太過虛幻，我的迷茫與痛苦還太過淺薄。但我依然想通過自己的方式證明自己，從迷茫與痛苦中解脫出來。我不知道這種屬於青春期的莫名執念會堅持多久，也不知我是否能為自己的理想付諸行動，於是我還在迷茫著，並承受著伴隨而來的痛苦，一直到聽到這首歌，這樣的鬱悶才稍微緩解了一些，好像又燃起了幾分希望與自信。

我們每個人都在生活中掙扎，因為他被傷得更透，所以他掙扎得更猛，他確信要以自己的方式掙扎下去，直到獲得成功，我相信對他來說，如他歌詞中說的“這是理所當然的事情”，人們對他的爭議給他動力，對他的同情讓他堅強，對他的肯定讓他自信，他現在已不再迷茫。

成功的路長且艱，我們還年輕，就算暫時無力改變現狀也不該退縮，試著去證明自己，或許這就是這首歌所要表達的。

記一次風箏比賽篇6

國小四年級作文 ,589字

草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，在這春暖花開的季節你最想幹什麼，當然是放風箏了，於是，我們學校裡搞了一個活動，放風箏比賽。

我們來到後面的大操場舉行放風箏比賽，這天沒有風，久久不能放起來，於是等有風的時候我就把線收到很短，很短，再跑一下子，我看風能把風箏帶多高，我不放線，就看它能飛多高，到了一定的程度的時候它自然會停，沒想到，我真的放上去了，可是好景不長，一下子就掉了下來了，害的我收線就收了十幾分鍾，我發誓，我以後如果再用這種方法放風箏的話，我就不姓陳，不知什麼時候我身後忽然多了一個白衣男子，我以為他是來看我放風箏的，就沒在意，還在想我一定要好好表現給他看，當我的風箏快要飛上天的時候，那個神祕的白衣男子突然往上一跳把我風箏給打了下來，這個男生把我風箏打下來不說而且他還是看時機打的，正好韓媛的風箏來了，他把我的打了下來，害我們兩的風箏線互相打結，之後我就再也找不到那個人了。

從第一節課到現在一直跑都累死了，我就去叫老師幫我放，這時，方鎮宇也來叫老師幫忙，他看我也來了，就說，你也放不起來呀，拿來我幫你放，我就把風箏給了他，他放的高是高，可是線都被他放完了，最後落到了水裡了，風箏本挺好看的，可最後被弄到水裡洗成了另一個樣子，我都恨死方鎮宇了，然後我就把風箏收了起來回去了。

今天我可真倒黴，先是和別人的風箏纏在一起，又落到水裡我真倒黴。

記一次風箏比賽篇7

國小四年級作文 ,546字

陽春三月，正是放風箏的好時候，不少人在各種地方放風箏。學校裡也舉行了風箏比賽，把大家玩得不亦樂乎。

比賽開始了，這時操場上已有很多風箏飛起來了，天空五彩繽紛的。再直視操場，操場上的人很多在奔跑，也有有很多人在站著那放線，還有人的風箏掉了下來，正在收線呢。甚至還有人怎麼跑都飛不起來，正滿頭大汗的坐在那休息。

這麼多人都在放風箏，我也開始放了起來。我左手拿著線軸，右手拿著風箏，順著風跑了起來。我一邊放線一邊跑，本來想像上次那樣一下子飛上天的，但這次的風箏好像故意和我作對，怎麼樣也飛不上去。我坐下來，休息了一會兒，又開始跑了起來。“呼，呼”的聲音響起，線從我手中擦過，風箏飛的好高，但當我正要停下來時，風箏又在往下墜了。“不好！”。我叫道，連忙又跑了起來：可不能把這麼長時間的成果弄沒啊！我這樣想著，又加把勁的跑，一邊跑一邊收線。“完了。”風箏掉了下來。這還不怎樣呢，線軸上的線都快被我用完了，我要收這麼多線，要多少時間呀！我轉動著線軸，過了好長時間，才搞得差不多。

終於收完了，我不想再放了，於是就拿著風箏看別人放。我抬頭一看，才發現天上也沒多少風箏了，但地上的人不但沒少還多了不少。我坐在地上，看著他們放。不一會兒，天上又有許多風箏了。

看著他們的風箏，我可真想象他們那樣把風箏飛上天吶！

難忘的那一次掌聲篇8

國小五年級作文 ,2131字

【難忘那一次掌聲】

作者：高昊東

回憶那最難忘的一次掌聲。

在一年級的時候，我們都不愛說話，所以陳老師就讓我們上講臺分享自己的喜歡的故事。同學們都積極的報名，?沐澤、葉晨毅、趙思穎等等同學都分享了。他們就像一個“小老師”，語言生動，面部表情豐富，他們眉飛色舞，手舞足蹈，彷彿把我們帶入了故事中。我身臨其境，我很崇拜他們，每次都給他們熱烈的掌聲。

班級四分之三的同學都已經講過了，而我還沒有講。我心裡很想上臺的，但是又非常害怕一個人站在講臺，面對四十幾位同學心裡非常的矛盾。我回到家後悶悶不樂，寫作業時也三心二意，媽媽問：“你在學校是不是調皮了？”我搖搖頭說：“沒有”那你是不是生病了？我搖搖手低下頭說：“沒有。”那麼是什麼事讓你悶悶不樂？我說因為我很想上講臺，做一名“小老師”，可是我心裡沒有勇氣。媽媽好奇的問：“你為什麼害怕呢？”我說：“因為我怕讀錯字或者講一半忘了。得到同學的嘲笑。”我的媽媽聽後。笑了，笑說：“同學們善良、可愛，只會鼓勵你而不會嘲笑你，你要勇敢。”

我決定在家先練習，媽媽就是我的“同學”！一開始我結結巴巴，經過很多次的練習，我從結結巴巴到了能一口氣全部講出。媽媽給我點贊！我就報名了。站在講臺上，我兩腿發抖，兩手緊握，手心都出汗了，整個故事講完了，同學們給我了熱烈的掌聲，我覺得這次的掌聲特別響亮，因為這是一次難忘的掌聲，掌聲讓我勇敢成長起來！

【難忘的一次掌聲】

作者：張思博

有一次我在教室裡看見了一個垃圾物品，我心想要不要撿呢？撿起來扔進垃圾桶裡多費勁還不如踢給別人呢，我就沒理睬，垃圾就放在那裡。

第二天我聞到了一股奇怪的味道，我心想昨天不是已經把所有的垃圾全部帶走了嗎？難道是少了件東西嗎？我抓耳撓腮地想，原來是那個垃圾，我越想越氣狠狠地踩上一腳，垃圾立馬就擴大了點。別人聞到了這股味道，就問我：“哪裡來的味道？真臭！”我低聲回答：“我也不知道哎。”

我在角落那自言自語起來：“要是被老師看見我這麼不誠實的一面那可怎麼辦呀！”我思索著這樣會傷害大家的健康也會影響到我們的學習以及傷害到動物。如果這樣我每天扔一個垃圾總有一天江河會被汙染，使我們沒有水喝。說不定我把香蕉皮扔在地上，有一個人沒看見香蕉皮踩在上面肯定會摔倒在地上。所以我下定決心撿起垃圾扔進了垃圾桶裡。突然響起一陣熱烈的掌聲，原來是有人在暗中觀察。

【難忘那一次掌聲】

作者：楊雲涵

三年級，剛開學沒幾天，陳老師在班級對我們說：“這學期我們要重新競班委，每位同學可以報名兩個職務，有願意競選的同學回去填好表格，準備參加競選演講。”同學們聽到後激動萬分。

晚上媽媽回到家，我把競選班委這件事告訴了媽媽，媽媽問我：“你自己考慮好要競選什麼班委嗎？”我想了想回答：“嗯，我想好了，還是繼續選擇文娛委員。”媽媽笑著點點頭，於是，我開始認真填寫競選表格，和媽媽一起準備我的演講PPT。

第二天中午，在班級舉行了班委競選活動，我坐在座位上有點緊張，雖然在家已經練習了無數次，但是我的心像小兔子一樣“砰砰砰”地亂跳，什麼也記不得了。不一會兒，我聽到陳老師叫到了我的名字，在全班同學的注視下，我慢吞吞地走上講臺前，我感到教室裡靜悄悄的。突然，一陣掌聲響起，那聲音清脆有力，在掌聲裡，我看到了同學們對我鼓勵的目光，慢慢的我變得不緊張了，認真的演講起來。演講結束後，教室裡又響起一陣熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講臺。

最後，我成功的當選了班委，是掌聲給了我信心和勇氣。

【難忘的那一次掌聲】

作者：陳士渠

週五的班會上陳老師說：“下個星期一，輪到我們班升旗了！”這時我心裡想：要是我能成為升旗手多好啊！陳老師接著說：“經老師和同學們的推舉舉，陳士渠被選為升旗手！”老師話音剛落，我激動地眼淚都快流出來了！“我是光榮的升旗手了！”還差點兒喊出來，我高興極了！

時間過得真快呀，轉眼一個週末過去了。週一早上，我早早的起床，吃過早飯就來到了學校。馬上就到升旗儀式了，我和趙思穎同學踏上了升旗臺，面對校園裡的同學們和老師們。當時我緊張而激動的心都快跳出來啦！在全校老師和同學們的掌聲中我調整了一下自己的情緒，不像剛才那麼緊張了。首先我恭恭敬敬地向老師們和同學們敬禮，緊接著，我和趙思穎自我介紹。伴隨著莊嚴的國歌聲我們將鮮豔的五星紅旗冉冉地升了起來，此時的我作為升旗手，感到特別的自豪。全校的師生立刻響起了一陣熱烈的掌聲。升旗儀式結束了，我們回到了班級的隊伍，同學們誇讚到：“陳士渠好樣的，你真棒！”我心裡比吃了蜜還甜。最後我跟隨著班級隊伍回到了教室。我想：升旗儀式上的那陣陣掌聲，讓我感到無比自豪，讓我終生難忘！

真想再聽一次嘮叨篇9

國三作文 ,897字

窗外，天空像披上了一層紗，看起來灰濛濛的；如絲如縷的細雨無聲無息地下著。我倚在窗臺前，凝視著被迷茫的霧所籠罩的天際，似乎在等待著去聽一種聲音，也許那就是爺爺的嘮叨吧。

在我的記憶之中，爺爺是一個永遠都不知道悲傷的老頭，如春天般溫暖的笑容像是他的一種標誌，無時無刻地爬上他的臉龐。但爺爺也有一個“缺點”，愛嘮叨，至少在當時的我眼裡那是一種壞毛病。

早晨一醒來，睜開朦朧的睡眼，爺爺那一串如連珠般的嘮叨也就此響起。“今天天氣冷，多穿件衣服。”爺爺一邊將睡在被窩中的我拉起來，一邊開始了無休止的嘮叨。

“早晨應該多吃，有助長身體。”爺爺說：“像我……”我的耳朵不停地被一串串的嘮叨聲堵塞著，讓我不勝其煩，真想有兩團棉花塞進自己的耳朵裡。這樣一來，我就再也不用聽那像唸經般的嘮叨聲了。

爺爺的嘮叨還在繼續，他從去年談到今年……我實在受不了，將臉沉了下來，蹶著嘴，嘟嚷道：“爺爺，你的嘴什麼時候才能閉著，我都不想再聽了。”爺爺依舊掛著燦爛的笑容，說：“我可是關心你……再嘮叨個幾年，你想聽都不能聽了。”話音剛落，我輕輕地哼了一聲，不以為然，心中暗暗地嘀咕道：“你這嘮叨怎麼會停止呢？又在騙我了。”

幾年後，爺爺去世了。而那嘮叨也沒有了。每當夜深人靜的時候，曾經的嘮叨都會在我的耳邊響起，聽起來不再那麼刺耳與煩燥，反而讓我覺得它很美，很悅耳。也許那便是我與在天際另一頭的爺爺感情的交流吧。回想起來，曾經一串串的嘮叨都濃縮著爺爺對我點點滴滴的關愛，那是爺爺對我愛的方式……

我倚在窗臺前，凝視著天際。真想能再一次聽到從爺爺口中說出的一串嘮叨，哪怕只有一句也好。但我明白，失去後才知道應該珍惜，已經太晚了，爺爺已經再也不會一邊將我從被窩裡拉出來，一邊還嘮叨著。忽然，我的眼睛模糊了，淚水流淌下來……

一次風波篇10

國小六年級作文 ,579字

那是在今年的秋遊發生的一件事兒，一向冷靜得我竟然跟別人打了起來。

那時，我們正在天泉湖做“兩人三足拿橘子”的遊戲。我們黃隊佔上風的時候，風波來了……

紅隊的一個跟我素不相識的人跑過來說：“你們作弊了，一次拿兩個橘子，還有人偷偷跑過去幫忙拿了橘子，應該扣五個橘子！”這跑過來男生個頭不大，戴副眼鏡，聲音倒是不小。他這一說可不得了，一向集體榮譽感超強的我立馬急了，不過又的確無話可說。

這時一個念頭出現了——他可不是也犯規了，隨便下隊呀！於是我立馬反駁道：“你不也犯規了，還有資格說我們呢！你怎麼不看看你自己，私自下隊，應該給你們隊扣五個橘子！”那個人看不行了，急忙想歸隊，我一看哪能放他歸隊，想要抓住他！誰知我用力過猛碰掉了他臉上眼鏡。我心想：糟了，出手太重，把他打哭了可不得了！誰知道他趁我愣神的片刻，也把我的眼鏡搶走了。我回過神來，一把抓過地上他的眼鏡，我們扭打在一起，都想搶回自己的眼鏡。同學們都圍過來，最後還是李老師把我們分開了。

我現在想起感到很後悔，當時不去拉他，眼鏡掉地撿起來給他，如果當時我冷靜一點，打架不就不會發生了嗎？雖然有些不大情願，還是要說一聲：對不起！希望他在看到這篇作文時，能原諒我，我們能化干戈為玉帛。

珍惜那一次風花篇11

國三作文 ,1446字

那是一個平靜的平安夜，他在一家禮品店打工，店主運了一批大小聖誕禮品，準備在這個夜晚賣掉。

他在禮品店門外吆喝著，手裡握著一些免費的簡易小禮品，朝著路人推銷，"本店有許多聖誕禮品，還有免費的神祕禮品盒，進來看一看吧。"他是第一次做這個工作，聲音不敢放大，而且重複得十分機械，好久也沒有人來過問。他提起勇氣，朝大街邁了兩步，又拉著嗓子吆喝幾聲。

"哎呦！”一位騎著自行車的中年男子差點撞到了他，但還是及時剎車，自己卻從車上跌了下來，“對不起對不起，真的很抱歉！”他扶起那位跌倒的中年男子，歉意地拿起一個免費的禮品盒，對中年男子說：“這個您收下吧，我真的很抱歉。”“讓開！怎麼會遇到你個掃把星。”中年男子不屑地推開他，又騎著車走了。

他默默地撿起被推掉的小禮品盒，擦去上面的灰，嘆了一口氣，又漫不經心地吆喝幾句。一對年輕情侶來到禮品店門口，女孩被門前琳琅滿目的小禮品吸引住了，他順勢走了上去，推銷起來：“買任意一個禮品都會附贈一個神祕禮品盒，您要買一個嗎？”女孩好奇地拿起一個小禮品盒，把玩著，不知怎地，女孩的手抖了一下，禮品盒掉在了地上，裡面的玩具摔的不成樣子，一旁的男生拉著女孩說：‘快走，不然要賠錢了。’他還沒來得及說‘不用擔心’這四個字，這對情侶就已不見了蹤影。

“誰在乎我們的禮品啊？”他十分沮喪，漫不經心地繼續吆喝著，突然注意到對面的街上，有一個衣衫襤褸的老流浪漢，自己享受著幾個髒包子，一條挺可愛的小柴狗似乎也餓了，朝流浪漢走去，望著他，流浪漢並沒有驅趕，反倒朝狗狗笑了一下，拿出一個還算乾淨的，小柴犬高興地尾巴搖個不停，可主人忽然拉起狗鏈，“髒！不要碰！”’，狗狗被主人給拉走了，老人十分沮喪地低下了頭。

老人抬了頭，緩緩從對街走過來，屋內的老闆朝在門外吆喝的他說道：“別讓那髒老頭過來。’”“是。”“他應聲答道。老流浪漢似乎也朝著禮品店走來，趴在玻璃門上，“大爺，您……”

老人轉過頭來，看見了自己在玻璃上留下的灰跡，連忙用衣服擦，卻是越擦越髒，此時，他也不願再驅趕這位可愛的老流浪漢，似乎想起了什麼，拿起一件聖誕衣服，對老人說：“大爺，收下吧，這是免費的，人人都能有。”“人人都能有啊？”“嗯。”老人露出了感激的表情，從自己的口袋裡掏出一個蘋果，用手將上面的灰塵擦去，懇切地對他說：“您也有，您也有。”他接過那依然不怎麼幹淨的蘋果，幫老人穿好聖誕衣，笑著看他走遠。

這時，很偶然地，在這溫暖的南方下起了今年的的第一場雪，路人紛紛抬頭觀雪，他看著被雪刷白的天空，笑了，想起了已逝的爺爺在數年前的平安夜講給他的故事，又大聲地吆喝著：“聽說冬天的第一場雪叫風花哦，這個時候，朝聖誕樹許願就一定會成功！”

這個無比平凡的老流浪漢在這個平安夜，並不清楚自己教會了那個“他”什麼不平凡的東西。

幾十年過去，他已事業有成，經歷過無數個成功與失敗，卻仍不忘那個夜晚，那次風花。

第一次掌聲篇12

國小五年級作文 ,643字

我喜歡音樂，很多時候要上臺演出，不足為奇，凡事都有第一次，令我記憶猶新的是我第一次上臺時那排山倒海、震耳欲聾的掌聲，一直在我耳邊迴盪……迴盪……

那是幼兒園的事，在大班的畢業典禮上，我要表演一個節目——講故事。那時小小的我並不算伶牙利齒，能把整個故事背出來就不錯了，上臺表演對我而言是個巨大的挑戰。

開始了，我汗淋淋而微微顫抖的手中握著一隻沉重的話筒，我的臉因為膽小和羞怯而漲得像個紅蘋果，糟了，我緊張得腦子裡一片空白，喉嚨發不出聲音，也想不出話，我彷彿已經做好了接受嘲笑與譏諷的準備。我不想甘拜下風，但卻啞口無言。正當我不知所措時，一個充滿希望與力量的美妙聲音徐徐升起，是掌聲！我驚訝、激動、快樂、緊張，那掌聲彷彿是一隻無形卻充滿力量的大手，把我從茫茫深海中拉出來，我心中照進陽光，是那麼的溫暖。我鬆了一口氣，心中頓時擁有了無限的力量，出口成章，臺下原來吵鬧的聽眾都屏息凝神、側耳傾聽。我呢？如痴如醉，熱血慢慢舒展，充滿動力，這是一個滿面春風的我，一個與剛才截然不同的我，一個被掌聲所震撼與鼓舞的我！

從那以後，我喜歡錶演，熱愛表演，我最期待的當然是觀眾席上發出的那一陣陣鼓舞人心、無與倫比的美妙“樂曲”——掌聲。是它給予了我不斷前進的勇氣與自信，在我遇到困難與挫折時不斷在我耳邊迴盪……迴盪……

感謝那一次掌聲篇13

國小六年級作文 ,610字

那一次掌聲是一個短暫的過程，但對我而言，它是一種力量，是一種精神上的支援，使我受益良多。這是為什麼呢？別急，接下來和我一起去看看吧！

那是我三年級的時候。開學那天，老師讓我們第二天全班做一次開學的自我介紹。聽到老師的話，我心想：這可怎麼辦啊。我生性膽小，平常都不敢與別人多交流，這讓我怎麼辦啊！

回到家，我躺在床上，一直想著我明天應該怎麼去面對這次介紹。在焦急之下，我不禁地哭了出來，爸媽被我的哭聲引了過來。他們便問我怎麼了，我便一五一十地說了出來，並提出了明天想請假一天的想法。可平常性情溫和的爸爸大吼一聲：“胡鬧。”這一吼把我和媽媽嚇了一跳。接著爸爸又說：“人生就像一場挑戰，你若不去面對它，就會被它打敗。你要是害怕了，那麼，你就已經敗了。”說完，他便拉著媽媽走了。我一個人坐在床上，若有所思地回想著爸爸的話。

第二天，開始演講了。馬上就要到我了，我的心猶如一百隻兔子在跳。我緊張地出了許多汗，就連手中的自我介紹稿紙也被染溼了。

終於到我了。我顫顫巍巍地走上了講臺，看著同學們，我卻一句話也說不出來了。這時，不知誰帶起了頭，班裡響起了一陣掌聲。頓時我感覺沒那麼害怕了。此時，這掌聲猶如一股無形的力量，給予了我巨大的鼓勵。我接下來流暢而通順地念完了我的自我介紹。

這掌聲使我收穫了許多，若沒有這次掌聲，我可能永遠活在自卑中。感謝這次掌聲，更感謝你們，我親愛的同學們。

如果沒有那一次掌聲篇14

國小四年級作文 ,1331字

“什麼？又考級？還有完沒完了？前年考級，去年考級，今年還考級？我都快得考級綜合症了！”

今天我剛回家，媽媽帶著那種經典的“皮笑肉不笑”對我發話了：“益煒，我和你商量一件事好嗎？”我一看就知道，沒什麼好事，就頭也不回地跑到了自己的房間。媽媽一看，知道軟的不行，就來硬的，她站在我的門口，大聲喝道：“你給我出來！”我只好十二萬分不情願地走了出來。媽媽對我說：“今年你考六級。”我一聽，頭都要炸了，我大聲嚷道：“又考級？我前年、去年都考，今年還考級！”“是呀，不僅今年考，明年也考。”“還有完沒完？！”“沒完！”我聽了差一點沒起義。

沒辦法，我只好硬著頭皮去找老師報名。我回到了家裡，認真地分析了一下如今的“天下大勢”：離鋼琴考級還有31天，正好是一個月，曲子有四首，要一週練熟一首，可四首中我沒有一首能彈流利的，除了在琴課上摸幾下琴，其餘的時間我很少練琴，我有一些抓狂了。唉，開彈吧，“叮……叮……叮……咚……”啊，我連第一句也不會了！我失望極了！“啪啪啪……”樓下傳來一陣掌聲，我伸頭往窗戶下一看，啊！爸爸、媽媽、奶奶、弟弟，都邊看著我邊鼓掌呢，就連一歲半的妹妹也拍著小手樂呵呵地笑。

這一刻，我自信心猛增，開始了我的魔鬼訓練。我從早到晚除了吃飯、午睡、學習，其餘時間都在用十二萬分的專注練琴。終於，我的琴技一點一點地進步，曲子彈得越來越嫻熟。一次上課，老師讓我把四首曲子彈一下，我坐在鋼琴邊，悠揚的琴聲從指尖傳來，琴音時而低，時而高，時而緩，時而急。四曲下來，我連自己都不敢相信這是我自己彈的。老師聽了拍拍我的肩膀，激動地說：“你居然彈得這麼好，厲害！太厲害！考級時按正常水平彈都沒事！”我不好意思地低下了頭。

終於到了考級那一天，爸爸送我去駐馬店過級。來到考級大廳，看到那麼多的學員，我的心情一下子緊張起來，我有點害怕了，爸爸和老師看出了我的心思，他們拍拍我的頭，給我打氣。到我準備進考場了，我的心劇烈地跳動，快要跳出我的胸膛了，我前面的一個同學幽默地小聲對我說：“放鬆，把主考官當空氣就行了。”

但事實證明她錯了，不是我們把主考官當空氣，而是主考官把我們當空氣了。我開始彈了，他們大部分都沒看我們，有時候在紙上寫兩筆，有時候閉著眼睛聽我們彈琴，我輕輕出口長氣，放鬆了一些，突然，我的餘光發現一位評委在盯著我看了一眼，我頓時心亂如麻。我深吸一口氣，不能慌亂！想想那次的掌聲，爸爸媽媽的期待，我平復了緊張的心情，琴音如流水般從我的指間流淌出來。

四曲彈完，我好像脫去了一件千斤重的石衣，我長長舒了一口氣，還好這一個月的功夫沒白費。

還好，有那一次掌聲……

第一次獨自在家聽雷聲篇15

國小六年級作文 ,899字

在人生的路上，會遇到許許多多的第一次，有的是驚喜，有的是挑戰，還有的是前所未有的哲理。

記得幾年前的暑假，天氣熱得受不了，家人出去了，只有我一個人待在涼爽的空調房裡看電視。太陽火辣辣烘烤著大地，樹葉都焉得打卷，失去了以往的勃勃生機。路上沒有幾個人，幾陣風吹過，還是滾燙滾燙的。

我暗暗慶幸自己沒在毒辣的太陽光下。正看得津津有味時，“轟隆”耳朵裡傳來了“不速之客”，我左顧右盼：“唔？怎麼了？”傾盆大雨從天空中倒了下來，“嘩啦啦”劈頭蓋地地落在雨篷、汽車、馬路上，奏出了獨特的音樂，給烤熟的大地進行“降溫”。我望了望外面，十分驚奇。

這時，天空閃出一道亮光，撕破了朦朧的天空。緊接著，震耳欲聾的聲音到來，由於雷聲的突如其來，我的心怦怦直跳，急忙關掉電視，躲在了沙發上。又一聲雷聲響，天啊，我做錯了什麼？雷公會不會劈我？我又沒做錯事，如果劈別人，萬一不小心劈到我，該怎麼辦？我忐忑不安地想。

這跳轉太快了！我下了沙發，每走一步，就瞻前顧後一番，又一聲雷聲，我大叫一聲，比雷聲還響，驚慌失措。一遍一遍嘮叨不要劈我。外面的雨聲似乎在向我冷嘲熱諷。

我吸了口氣，努力鼓起勇氣，在心裡默默地給自己打氣：以前父母在家，雷沒劈我，現在應該沒事的。

我到書架上拿出一本關於自然現象的書，準備翻開，一道刺眼的白光從窗外透入，“轟隆——”我急忙捂住耳朵。“這雷聲太響了！”我差點沒忍住破口大罵，“看我獨自在家，就吼嚇我！”我坐在了沙發上，開啟那本書。我正心不在焉地看書，白光又亮了，我的心快跳到嗓子眼了。我只好裝作專心致志看書，突然發現雷聲只是個自然現象！我恍然大悟，望望窗外。

一個根本沒對我威脅的自然現象，將我嚇得魂飛魄散！太可笑了！於是，我看著窗外閃過的白光和聽到的雷聲，那種不安、恐懼的心情早拋之九霄雲外。

其實，人生會遇到許多令人恐懼的事情，只要努力克服，就可以戰勝它，去突破它，獲取成功！

那一次傾聽篇16

高一作文 ,749字

傾聽，是人與人交流的方式；傾聽，是感受自然的方式；傾聽，可以撫慰心靈，可以放下憂傷，可以感動他人的心……

在歲月的長河中，我們是否會真正安靜下來，傾聽一下你周圍那美好的而又被忘記的聲音？

那一次，我來到了一個小鎮，小鎮上沒有高大的樓房，沒有忙碌的人們，沒有機器工作的聲音，有的只有安靜，這使本來煩躁不安的我變得安靜下來。下了車，仔細打量著這個與眾不同的小鎮，窄窄的街道旁整齊地種著兩排行道樹，有點古典風的一層商業小樓顯得格外冷清，我慢慢的走在小鎮乾淨又冷清的街道上，找了個棕紅色的長椅坐下來，閉上眼睛，我聽到了樹葉被微風颳起的聲音，有時還會有一兩個人走過，那聲音是緩緩地，慢慢的。時不時還能聽到鈴鐺的響聲，應該是某個商鋪又進了顧客，這時天開始下小雨了，雨很小，幾乎感受不到，但我能聽到雨打在長椅上、打在街道上的聲音，非常輕，感覺害怕把它打疼似的。這是街道上有一輛車開過，能聽到淋溼的柏油馬路上獨特的聲音，我仔細地聽著，突然聽到“吱呀”一聲，原來我旁邊有人坐下了，我聽到了她慢慢呼氣的聲音，像是交響樂中的大提琴，緩慢又沉重，我睜開眼睛，看到了坐在我身旁的金髮碧眼的老人，正衝著我微笑，我回應了一下，便起身順著已被淋溼的小路慢慢地走向車旁……那一次傾聽，在澳大利亞藍山小鎮。

那次去之前，我與家人吵了一架，煩躁在我心中肆虐。但是因為那一次傾聽，使我的心慢慢平緩，慢慢安靜下來。讓我感受到了在這個充滿喧囂的世界裡，還可以有這樣一個安靜恰意的地方。那一次，傾聽令我明白了許多，讓我知道了如何去平復自己煩躁的心。教會了我去感受世界的每一種聲音，讓我感受到這世界原來有那麼多的美好都不曾被我發現。

所以，請大家仔細傾聽生活中的每一種聲音，每一處細節，那些聲音可以教會我們很多東西，可以成為讓我們珍藏一生的回憶！

傾聽歷史的風聲篇17

國三作文 ,1000字

歷史就像是從遠處傳來的風聲，漸進漸晰。

她，擁有少女般柔情似水的情懷；她，不乏慷慨激昂的愛國胸襟。她，就是李清照，成就了一代女性的文學歷史。

尋尋覓覓，冷冷清清。

曉窗臨月，淡淡的月色如水一般純淨，悄悄地透過窗櫺，靜靜地瀉在窗臺上。有時遙想曾經的過往，三杯兩盞淡酒也無法使詞人忘卻那一段最美好的感情。

乍暖還寒，李清照連覺也睡不著了，若能沉沉睡去，那麼還能在短暫的時間內逃離痛苦，可是越想越難以入眠，索性披衣憑欄，喝點酒暖暖身子吧！寒冷由孤獨引起，而飲酒與品茶一樣，獨自一人只會覺的分外淒涼，心中縱是有百般無奈，萬分痛楚，又何以言表呢？

端著一杯淡酒，在這天暗雲低，冷風正勁的時節，卻突然聽到了孤雁的一聲哀鳴，那種哀怨的聲音劃破天際，也再次劃破了她未癒合傷口的心，雁兒這般淒涼幽怨莫非也與詞人一樣亡夫了嗎？餘生要獨自一人面對萬里層山，千山暮雪嗎？飲下混合了淚滴的濁酒，讓淚水沖刷自己內心的脆弱吧！淚光朦朧之際，驀然覺得那隻孤雁正是以前為自己傳遞情意的信使。如今，舊日傳情使仍在，而秋娘與蕭郎早已是生死相隔，人鬼殊途了……物是人非事事休，欲語淚先流。

生離—是朦朧的月日，死別—是憔悴的落花。驀然回首，使眼枯，淚縱橫，即見骨，天地終無情！

淡定的季節，最屬秋天，半片黃葉，一眼殘年，老樹昏鴉，寂寥又深邃。

這時，看見那些黃花，才發覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當年那種“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”的雅緻了，以往丈夫在世的日子是多麼的美好，詩詞唱和，整理古籍，可現在呢？只剩下詞人自己一個人在受這無邊無際的煎熬了，故物依然，人面全非。“舊時天氣舊時衣，只有情懷，不得似往時”。獨對著孤雁殘菊，更感淒涼，手託香腮，珠淚盈眶。怕黃昏，捱白晝，對著這陰沉的天，一個人要怎樣才能熬到黃昏來臨呢？漫長使孤獨變得更可怕，獨自一人，連時間也覺得開始變慢起來，連時間都緩速了。這怎一個愁字了得！

終於盼到了黃昏，卻又下起雨來，點點滴滴，天邊絲雨細如愁，下得使人更心煩了。淅瀝的雨聲催走了落紅，催落了嫣紅的秋菊，催逼著秋天歸去的腳步，也催促了流年和青春。

夕陽，黯淡，退去，落下。黃昏，絢麗，臨近，上升。暗紅色的光輝，黑色的影子，一個人的步伐，一個人的思緒，美好的事物，美麗，卻冷清。獨自的自己，堅強卻寂寞。

走過歷史，伴過春秋，風雨過後，心傷，心憤，心哀。傾聽李清照的心聲，傾聽歷史的風聲！

一次意味深長的聆聽篇18

記敘文 ,625字

中秋，花好月圓，滿天亮著紅光的孔明燈是每個人的思念與期盼。

爸爸從廣州回來了，不過已是11點了。我和媽媽盤腿坐在沙發上看電視，爸爸洗完澡後就坐下吃水果。接著是一聲嘆息：“你奶奶現在這樣，整日消瘦，我心裡很不舒服，我很自責，我媽媽跟我住在一起，我沒有照顧好，因為你爺爺不在了嘛，只剩下你奶奶，我當然要愛她。你們也是一樣，奶奶年紀越大就越有小孩子脾氣，你們要包容她，知道嗎？”我若有所思，輕輕嗯了一聲。

爸爸接著說：“告訴你們這些，不是要怪罪誰，很多很多事情你們首先想到的應該是自己的不足，而不是一味怪罪別人，像這次事件我也沒有怪你奶奶什麼，這些事情只能怪自己。所以，你們姐弟倆要好好鍛鍊身體。”爸爸滿臉的焦慮與心疼，還有說不出的無奈和自責給予我很大的震撼。

首先，我感覺每個人無論外表多強大，都會有脆弱的一面，那一面在平時會被自己好好保護起來。但是總會有那麼一個人、那麼一件事是自己的軟肋，一旦觸碰，內心會像個孩子一樣，抑制不住會崩潰。

身邊的人和事一定要好好珍惜，一旦和自己玩起捉迷藏，就再也找不到了。就像今晚的月亮，亮的無話可說，在黑黑的夜空中放著光亮，美得“無法無天”。好好抓住這一瞬間，享受這一刻的美好，下一秒或許它就藏起來了。“珍惜”不難，用心了就好。

“聆聽”是一個人對另一個人信任的表現吧，內心的感覺說出來後，另一個人也同樣有感觸。這次的事件讓我更成長一點，讓我懂得很多無法言表的感情。聆聽過後的感悟才是最重要的吧。嗯，人真是奇怪的動物。

第一次沐浴在掌聲中篇19

國小六年級作文 ,759字

掌聲，是一陣柔和的微風，撫慰著人們的憂傷；掌聲，是一場及時的春雨，滋潤了人們乾枯的心田；掌聲，是一股清泉，洗滌了人們躁動不安的靈魂。在上個月的文藝晚會上，掌聲給我帶來了鼓舞的力量。

那天，觀眾們的歡呼聲，掌聲把晚會推向了一個又一個高潮，終於迎來了最後一個壓軸節目，也就是由我與小何兩人準備的小品《打電話》？。

我懷著一顆既緊張又興奮的心情一邊走上舞臺一邊想：這次的表演我倆是代表六4班參賽的，假如節目評不上一等獎，就會辜負老師和同學們的信任。此刻的我抬頭一看，臺下黑壓壓一片，無數雙眼睛如同黑夜裡的星星，齊刷刷地落在了我身上。我心中赫然佈滿恐懼。這時我腦海出現了訓練時的艱苦畫面，耳邊響起了老師的充分肯定，以及同學的熱情鼓勵。一想到這，我忐忑不安的心情頓時不見蹤影。我信心十足地拿起麥克風，自信滿滿地說起了開場白：“電話人人都會打……”

我倆配合相當默契，把相聲中搞笑的人物演得栩栩如生，有聲有色。臺下的歡笑聲此起彼伏，一浪接著一浪。特別是當我反串歌唱《劉三姐》那一個環節，你看，我清了清嗓子，放聲高歌：“唱—山歌—啦—呀—哦，這邊—”臺下的觀眾見我唱得這麼賣勁逗得鬨堂大笑，瞬間又爆發出排山倒海的掌聲。同學們給我的掌聲使我有了莫大的動力。我越講越激動，越講唱興奮，我津津樂道著，而那令人滿懷自豪的掌聲一浪接一浪，響遏行雲……

演出結束了，在我們謝幕的一瞬間階梯室的上空又響起了排山倒海的掌聲，這響亮的掌聲劃破了已經有些沉寂的會場上空。緊接著就像猛然暴發的山洪一樣，會場上響起一陣雷鳴般的掌聲。這經久不息掌聲如潮水一樣久久沒有停歇，它是一種鼓勵，更是一種肯定。我多希望時間能夠停留，讓我再細細品嚐這幸福的時刻。

這一次，是我第一次沐浴在掌聲中。