考試三步曲相關作文20篇
考試三步曲 篇1
國一作文 ,707字唉！又要考試了我露出一副痛苦的表情，誰都說：“考、考、考、老師的法寶，分、分、分學生的命根子。”為了保住“命根子”，這些天我無時無刻不鑽進書堆裡，班級的學習氣氛也一下子變得濃厚了。我想，各位仁兄的心情一定和我一樣，老師也是用盡了他們的渾身解數法子，前面語文老師剛走，後腳數學老師就來，前腳出後腳又來了Englishteacher，好像在玩“接力棒”，也許老師真為他們的英明神武而高興，而決沒想到我們早己累的快缺氧，真想早點結束這“游擊戰”式的學習日子了。唉！考試前的日子一個字“苦”！
懷著一顆忐忑不安的心情來到考場，離開考就剩下5分鐘了，我心跳的更加快了，頭上也溢位了大滴大滴的汗，我默默的祈禱著。試卷終於發下來了，唉怎麼竟是陌生的面孔，做著、做著……突然，一道題把我給逮住了，久久停留在這，我心急如熱鍋上的螞蟻，只能在抓耳撓腮乾著急，果然：“皇天不負有心人。”這道題目被我攻克，這個荒園被我開闢，我放下筆，深深呼吸，別提那心裡的樂了，怎麼檢查答案是否正確一樣，時間就剩下二分鐘，唉！考試時就兩個字“緊張”。
這道題你寫多少！“最後一道題，最後一題？”，一考完試同學們就急著對答案，看著同學們那形形色色的表情……有的欣喜若狂的；有的悶悶不樂；有的甚至欲哭無淚，一看錶情就知道幾家歡喜幾家愁了，儘管有幾個自稱“紳士”的沒有參加，他們也在強力的控制自己，他們是為了維護他們“紳士的形象”，那兒甲方和乙方竟為了一道題爭的面紅耳赤，可是未爭出個結果，教室的戰火不斷上升，也越燒越旺，真是熱鬧非凡考試後四個字：悲喜交加。
考試三步曲像一個五味瓶，細細品味別有翻情趣，考試三步曲像一把琴，誰能把握好，誰就能奏出優美的曲子來。
考試三步曲 篇2
國小六年級作文 ,395字考試人人都有經過三步曲，考前、考中、考後。
考前，今天，我高高興興的來到了學校，我拿出了語文書開始早讀，突然語文老師進來了，手裡拿著卷子，有的人在想：應該是中午作業吧！全班很安靜，沒有一點聲音，除了風從窗戶裡吹進來的聲音，老師突然說：“今天我們小測一張”，我們全班都大驚失色，有的說：“上天保佑啊！”有的說：“天天靈靈，地靈靈，我一定能考好”。還有的說：“老師，你太壞了！”大家開始吵了起來。
考中，上課鈴響了，開始發試卷了，我的心就像小鹿砰砰的跳，學霸一看題目說：“太簡單了”，而學渣說：“怎麼這麼難呀！我一題也不會做”。還好我都會做。
考後，大家擠到一團竟都在那對答案，有的說：“判斷題答案是多少？”有的說：“選擇題答案是多少？”還有的說：“閱讀題答案是多少？”我在那偷聽，很緊張，生怕我錯了一題，結果答案一說，我竟然全對了，太不可思議。
這就是我們班的考前、考中、考後，是不是很好笑？
考試三步曲 篇3
國小六年級作文 ,569字考試，誰都經歷過。但是，也許誰都不會像我這樣，”瘋狂“地複習，”瘋狂”地思考，“瘋狂”地算分。考試三步曲，也許，我的最“瘋狂”。
第一步曲—考前。考試之前，我總會反反覆覆地背筆記，背課文，複習知識點…………儘管，我平時在班上考試成績名列前茅，幾乎沒有考過前五名以下，但是，考前複習我沒比其他同學偷懶。可以說，每次單元考之前，除了我特別有把握考高分的時候，其它的時候，書都快被我翻爛了。
第二步曲—考中。考試之中，難免會遇到難題。每到這時，我的“考試焦慮症”就跳出來了。我一般情況下，會立刻看看時間，嗯，剩下不少時間；看看分值，分值低還好，要是分值高，我又會胡思亂想了：“某某不會做出來了吧？這題我錯了，會不會比某某的分數更低了會不會…………每到這時候，我就會特別緊張，寫出來的，無論是什麼，都歪歪扭扭的，怎麼看都彆扭。
第三步曲—考後。考試之後，我比會考前、考中更忙、更累，而且是”心累“。我會想，作文偏題了沒，作文寫的好不好，可能會扣多少分…………家裡的計算機我都不用，我只用計算紙來算。所以，算分比考試還累。
考試三步曲，簡直成了我的煩惱，其實，只要我把心態放輕鬆，就不會那麼緊張了。可是，每當考試前、中、後，我都無法放輕鬆。這種填鴨式的教育，這種重分數的氛圍，不但是我的煩惱，更是所有孩子的惡夢。
考試三步曲 篇4
國小四年級作文 ,744字時間過得飛快，不知不覺中，期中考試這場大戰開始了。
作業壓力大
期中考試首先派出的是作業大軍。它們像洶湧的洪水一樣氣勢洶洶地向我們衝了過來，我立馬拿上我的武器一一圓珠筆，改正帶，可它們就像打不完一樣，打完一拔又來一拔。
父母老師更可怕
父母現在也不讓我看電視，玩手機了。每當我剛開啟電視，媽媽就立馬瞪圓眼睛吼道："都快期中考試了，你怎麼還在看電視，快點給我去看作文書。"不一會，媽媽又換了一張臉，緩和了語氣說："只要這一次你考好了，我就給你吃漢堡，但你如果沒有考好，那你就嚐嚐這個吧！"說完，便向我揮了揮拳頭。
老師們也跟我們玩起了車輪戰。語文老師剛走，數學老師就來了，而數學老師剛走，英語老師就接踵而至了。更讓人忍無可忍的是，他們還把我們喜愛的音樂課、體育課都取消了，當我們不滿地嘟囔時，他們還振振有詞地說："我也是為了你們好。"
數學大軍來戰鬥
數學試卷發下來了，我希望數學試卷上的所有題我都會，我掃了一眼數學試卷，太好了，這些題我都會做。我立馬開始了對數學大軍的瘋狂掃射。沒一會兒，就把數學大軍都給掃射完了。
語文大軍力量大
當語文試卷發下來，我立馬開始了對語文大軍的凶猛進攻，可語文大軍靠著它們人多勢眾，怎麼也打不完，眼看考試就要結束了，我才匆匆將語文大軍打敗了。
英語大軍不好惹
我正信心滿滿地準備將英語大軍一舉殲滅掉，哪知平時弱不經風的英語大軍現在竟然如此強大。聽力大軍最難打敗，我豎起耳朵左聽右聽，終於將它們打敗了。
考完試之後，我立馬和同學一起開始對答案，當我的答案是對的，我開心得手舞足蹈；但當我的答案錯了，我的臉上頓時烏雲密佈，再也沒有心情對答案了。心裡想著媽媽的五指山高高落下。唉，期中考試出師不利呀！
考試三步曲 篇5
國小五年級作文 ,585字
啊，這一週的週三到週五被3門主科的期中考試佔滿了。我們是怎樣進行考試的呢？
第一步：考前抓緊複習，認真備考
在每一門科目考前的一個夜晚總是最後“優秀”的希望，所以一定要利用好這段時間。比方說週三考語文，那麼週二晚上就是“優秀”的希望。我們應該早些完成數學，英語作業，完成語文作業的時候也趁熱打鐵的鞏固一下題型和考點。作業全部完成了，我們可以翻閱一下單元知識點，著重看一下拓展內容，備考按課文內容填空部分。這樣充分複習好了，明天做卷子就快一些，也??得多一些了。
第二步：考時認真答題，仔細檢查
考試了，試卷一發，寫好姓名，並填塗完畢後，可以先大概瀏覽一下題目，隨後，認真答題。試卷全部完成後，可一題一題將答案過一遍，把每道題的答案確定後，看一下教室後面的鐘，時間有餘的話，默讀一遍作文，可以稍作修改。交完卷子，就等著成績出來吧！
第三步：考後聆聽成績，分析錯因
這一次，數學成績是最先得知的。當時，教室裡瀰漫著緊張的氣氛，大家都聽到自己砰砰的心跳聲了。拿到卷子，是“優秀”吧？是的話，你的第一步和第二步做得已經很好啦！分析錯誤原因時，可以像我一樣算一下粗心出錯的題扣了多少分，不會的題扣了多少分。通常，粗心會讓你失分很多的。
怎麼樣，這期中考試“三步曲”，你記住了嗎？
期末考試三部曲 篇6
國三作文 ,1184字準備著，準備著，冬風來了，期末考試的腳步近了。
一、前奏
一切都像無硝煙的戰場，你拼我趕，你趕我追。歡聲笑語的課間沒了，取而代之的是蒼白無力的走廊。只有幾個愛玩的男生在課間打打鬧鬧，卻也失去了那份歡笑。風硬硬的，氣氛沉沉的。全班都在學著那，揹著這。
模擬考試，是最尋常的。每一次模擬考試，都像真正的考試，坐在座位上的同學都不敢怠慢。一筆一劃，都是經過了自己深思熟慮的。那些難題成了我們最大的攔路虎，除了硬著頭皮做，別無辦法。做出來，獨自暗喜，更加把卷子藏好，生怕無關人員將自己幾分鐘的勞動成果看走。好不容易做完了一張試卷，卻仍然沒有從緊張的心情中脫離出來，開始更加細心的檢查起來，好像每一分都是身上的一滴血，不容浪費。每每模擬考的成績下來，總有幾個人會去老師辦公室“喝茶”。教室裡，幾個好友互相比著成績，優秀者喜上眉梢，落後者暗地裡反思著，制定一套新的複習計劃。大家在這場沒有硝煙的戰爭裡，你不讓我，我不讓你。
發下來的提綱漸漸多了，有趣的副科漸漸少了；背書的聲音漸漸多了，閒聊的聲音漸漸少了。因為今年社會第一次實行閉卷考，對社政沒有一點概念的我們，只能嗚哩哇啦地開始臨時背老師發下的摘要，臨時抱佛腳抱得簡直讓人想“上吐下瀉”，卻又不得不每天想著能讓佛腳被人抱得鋥亮。只是為了能讓身上的血少流些，讓這個年好過些。
二、進行曲
終於到了期末考試這天，書已不想再翻，題也不想再做的日子。但自己還是會讓腦子打起精神來，不讓將近一個月的努力化作一灘水，把最好的水平發揮出來。
草稿上的字漸漸多了，額頭上的汗也漸漸密了。難題就像趕趟兒似的，一個個都出來了，心裡不由地說：就讓暴風雨來的更猛烈些吧！說是這麼說，但誰不希望風平浪靜？腦子飛速地轉動著，將埋在深處的答案挖掘出來。好不容易對付完一張試卷，又開始另一個更有挑戰的檢查。而那些靠死記硬背的科目，就到腦子裡搜尋背過的痕跡，經過加工，修飾，才敢謄抄到試卷上去。而且，又得抓住題目那滑溜溜的得分點，從中答題。如果抓錯了，再怎麼修飾，再怎麼加工，都是“0”！所以，我在做這類題時，都是小心翼翼，生怕抓錯了一個點，白白失去了至關緊要的“命根”！
三、尾聲
期末考結束了，寒假開始了。但此時尚未拿到成績單，這顆懸著的心終究還是不能放下來。而我大多數時間都會迫不及待地打電話給老師問成績，當然，有時歡喜有時愁。當聽到好成績時，就手舞足蹈欣喜若狂，但聽到一些撥人心絃的數字時，就心臟加速讓人窒息。在問自己成績的同時，不由地順便了解其他同學的“戰績”，趕緊對比，看看自己的層次如何。
儘管沒到發成績單的那天，但自己把成績與排名都知道了個遍。父母這時的態度就能預測這個年是否要在查漏補缺中跨過。
期末考像一座座山峰，你得用耐力與體力去征服它。
期末考像個難纏的妖魔，考驗的是你是否智勇雙全。
期末考像個補給站，裡面的儲蓄多不多，都靠平時的積累。
考試三部曲 篇7
國小四年級作文 ,643字考試，人人都要經過三部曲：考前、考中、考後。之後便是分數塵埃落定了。
首部曲：
又到了數學課，沈老師面無表情、一臉嚴肅地走進教室。她在講臺上吐沫橫飛、無休無止地在幫我們複習，而臺下的同學們卻昏昏欲睡、無精打采，竟然有同學光明正大的趴在桌上數起綿羊來了。“張灃聞、楊林濤、張孝睿……全都給我站起來聽！”我心裡想：哈哈，男生幾乎都被喊了，竟然沒有一個女生。“叮鈴鈴……”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學們飛一般地衝出教室，像是終於解脫了。
進行曲：
盼啊盼，終於把期末模擬考盼來了。我終於拿到了試卷，迫不及待地瀏覽了一下卷子，之後便奮筆疾書。這道題怎麼寫啊！豆大的汗珠此刻從我腦門流了下來，我在心裡默默唸到：神靈啊，給我一點提示吧！我只能濛濛唄！蒙對也罷，蒙錯就是扣分唄！哎……
迴旋曲：
考試完畢，有的同學垂頭喪氣，有的靜靜地坐在那兒，兩手託著臉蛋，一看就知道他們在想如何應付父母的“機關槍”呢，還有的翻書尋找正確答案，力求考後一百分……幾天過去了，沈老師開始發試卷了，我的心已經提到嗓子眼了，忐忑不安，我能考多少分呢？是100、90、80還是70呢？我接過試卷，先是一個鮮紅的“1”映入我的眼簾，不會吧，我只考了十幾分？接下來是一個“0”，不會吧，只考了10分，我心情低落到極點，絕望的翻開試卷，咦？我居然考了一百分，難以置信那題居然蒙對了，再一看我的同桌只考了48分，我立馬安慰：“沒事，下次再努力，我大多數都是蒙對的！”
考試，酸甜苦辣，應有盡有，喜怒哀樂，盡顯其中。你是哪一種滋味呢？
考試三部曲 篇8
國小四年級作文 ,668字不經歷風風雨雨，怎能見絢麗無比的彩虹？不經歷期未考試，怎能開開心心玩假期？回想本期期未考試，那可是回味無窮。這次期未考試，尤如一首優美動聽的曲子，聽，曲子那婉轉的旋律開始輕輕盪漾了……
一部曲：考試前
這次期未考試前，我心裡暗暗較勁，一定要得班上的1st！因此，考試前天夜晚，我把家庭作業拋在一邊，一頭栽進複習的茫茫在海之中。我不停地複習著，數學公式、語文單元的“日積月累”、英語單詞……，我都頭昏腦漲了，唉，只好去踢踢踺子，放鬆放鬆啦！
二部曲：考試中
緊張的期未考試時分到了，我外表似乎很平靜，不屑一顧，但是，我心裡好像有一張小鼓，“咚咚……，咚咚咚……“地敲個不停。
語文試卷發下來了，我深深呼吸，再深呼吸，趕跑了緊張後，提起筆，答起題來。我還沒做多久就被一道題難住了。唉，真是倒黴，怎麼剛開始就遇到“攔路虎”了呢？我絞盡腦汁，想啊想啊，還是想不出來。算了，還是先去做別的題吧！
很快，我攻克了所有的難關，只剩下這題了，也就是剛才費勁大腦都沒想出來的成語填空，在裡面填十二生肖。其它的我一一填上，就只剩下二道了，裡面只能填狗和馬，到底怎麼填？
時間快到了，我走投無路，就只好胡亂填了。（馬）急跳牆、人仰（狗）翻，只能這樣了，唉—
三部曲：考試後
考完語文後，我們大家湊到一塊，對起答案來。對完答案，可是幾家歡樂幾家愁。我就是“愁”的那一家。人仰（馬）翻，我寫成人仰（狗）翻；狗急跳牆，我寫成（馬）急跳牆。唉，一分就這樣白白丟掉了，慘啊！
我想，假如改試卷的老師筆看到這會不會笑掉大牙？隨他（她）吧，少扣點兒分就OK了！
考試三部曲 篇9
國小三年級作文 ,543字考試如三部小曲，蜿蜒曲折。到底是哪三部曲呢？哈哈，不知道吧，來，聽我細細給你們講……
第一部：考、考、考，老師的法寶
“嗚呼！”明天就要考試了。真是悲哉啊！看來今晚又要“臨時抱佛腳”了……看，這位同學拿著本數學書，像小雞啄米似的；瞧，那位拿著放大鏡，放在數學書上，看著那無趣的公式；我則手捧語文書，在嘰裡呱啦地說火星文。
為了當天考得更好，我早上不到六點就起床讀語文，背公式了。可當考試的時候，困得頭也抬不起來了（無語）……
第二部：抄、抄、抄，我們的絕招
如今，考試已經十分普遍了，所以在酒中添點水也是很常見的。你做第一題，我寫第二題；你做選擇，我做判斷；你寫反問句，我寫陳述句，最後大家綜合起來，一起交給老師閱覽。除此之外，不會寫的就查語文書，翻字典，要麼就用手機查詢。
第三部：分、分、分，學生的命根
紅軍長征兩萬五千裡都過來了，我們考試八十分鐘又算得了什麼？但據王氏資料所知：考卷交上去後，便馬上翻書，對答案。對了的歡呼，錯了的悲哀。考卷發下來後，教室的一半成了難民營，一半成了勝利區，還有一部分被夾在中間不高興也不悲哀。當然難民營的人回家後少不了一頓罵；勝利區的人回家後當然是大魚大肉啦；夾在中間的人嗎，可想而知……
這就是考試的三部曲，有喜、有悲、有開心、有快樂、有傷心……
考試三部曲 篇10
國小六年級作文 ,593字考試中的三部曲人人都不一樣，下面來看看屬於我的三部曲吧！
前奏曲（考試中）：架子鼓
哎呀！怎麼辦，這題目怎麼這麼難？出考題的人是想為難我們嗎？我這麼做到底對不對呀？……在安靜的考場中，只有一片寫試卷時發出的沙沙聲，以及某位學生極不和諧的嘆息聲。哎，這位學生就是我了，誰讓我不知道出題人想得是些什麼呢，只好絞盡腦汁，能想出多少是多少唄！考試時，我的心跳就像在打架子鼓一般。嘭嘭……嘭嘭……嘭嘭……節奏感十分強烈，但又令人緊張。
間奏曲（考試後）：忐忑
《忐忑》這首歌想必大家都不陌生吧！考試之後，我的心情真像是十五個吊桶打水—七上八下的。就和龔琳娜老師唱得《忐忑》一般。要問我為什麼，你看這考得好也就罷了，這要是考得不好，馬上就要畢業了，不光是自己比不過人家，孩子丟臉，連父母也跟著沒面子呀！想象著考好時父母喜滋滋的表情與考不好時父母希望落空的目光。哎，這真應了那句“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”啊！
尾奏曲（成績出來後）：（合奏曲）電閃雷鳴
成績終於出來了，這可是大事啊！拿到成績我傻眼了，我兩門九十幾，一門七十幾，完了，這下子該做好捱罵的心理準備了！聽著老師報的分數，我心頭就像劃過一條閃電一般，緊跟著的是陣陣的隆隆雷聲。這雷電震得我頭昏眼花，毫不遜色於貝多芬的電閃雷鳴交響曲，時而尖時而沉。
考試三部曲在人家地方還能有個甜蜜圓舞曲做結局，我咋就不行咧？哎……
考試三部曲 篇11
國小四年級作文 ,686字考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說起考試，它總是離不開這樣三步曲。
考前惶恐曲
老師拿著一沓卷子，然後說：“今天，你們要考11、12單元。你們這次考不好，我一個一個的罰。”同學們見老師這麼嚴肅，生怕自己考砸了。“每人拿一份卷子。”我心裡真緊張，我盡力而為，爭取把會做的全做掉。同學們一個個都驚訝得很，試卷不知不覺的傳到我這裡來了，我也很驚訝，老師一聲令下：“開始考試。”同學們都在說：“哦，不。”
考中苦想曲
我拿出筆開始答卷，“哇嚓！第一題就這麼難，天吶！”我冥思苦想，突然，我腦袋裡蹦出了一個答案。當我做到第二面時，我一看，“嘿，這不小菜一碟嗎？”然後我就以“迅雷不及掩耳之勢”的速度，不一會，就把第二面幹掉了。當我收筆的時候，我的同桌偷看了我一眼，我問：“你為什麼偷看我的？”她不吱聲，我趕忙告訴老師：“老師，程姝涵偷看我的！”老師說：“沒關係，她再偷看你的，她的試卷清零。”只見她一臉氣憤。
考後抱怨曲
老師抱著一大堆試卷，生氣地把試卷往講臺上一砸說：“你們這次考試的成績太差了。”我以為我要考85分以下呢！又見老師說：“這次沒考到85分以上就算差了。”只聽老師憤憤的說：“左文傑，47。5分，看你考什麼，你再不發狠，這次期末考試你就要去見包公了。”“金亮，85。5分”“程郭愷84分。”下一個就到我了，我心裡怦怦跳。“盛子航92分。”同學們一個個愁眉苦臉。但我很高興。“今晚作業加大量，多一張試卷。”老師說。老師為我們付出這麼多，家長也為我們付出這麼多，所以我們要用功，迎接期末考試。
通過這次考試，讓我懂得不要驕傲自滿，因為驕傲使人落後，謙虛使人進步。
考試三部曲 篇12
國小四年級作文 ,724字考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說起考試，它總是離不開這樣三步曲。
忐忑曲
馬上就要考試了，同學們全力以赴的複習，有的同學胸有成竹，有的同學心灰意冷……有的同學們忐忑不安，等待著使人喪命的考場……老師、家長讓我們加大複習，搞得快沒命了……老師這幾天老是用體育課來複習，家長讓我們把書抄一遍又一遍，有時要抄到深更半夜，這時候總會把同學們搞得筋疲力盡。老師上課十分無趣，上著上著我們就睡著了，有的還把兩隻紙眼睛粘在眼睛上睡覺。
狂想曲
考試鈴一打，就如同一把刀把同學們放入一個房間，使同學們失去希望……老師抱入一大沓試卷走入教室，同學們的心撲撲直跳，試卷發下來了，我立馬寫上名字，開始做題了。一開始我還算順利，忽然，半路殺出了一隻“攔路虎”，我一頭霧水，只好和同桌對答案，一對，哦，原來是這麼簡單，我立馬寫上答案……教室裡空氣沉重重的，窗戶裡透不出一點光芒……看同學們，有的靠腦力，有人靠實力，還有人靠運氣……我立馬開始寫試卷，一隻只“攔路虎”都被我消滅了。這時，老師說：“還剩五分鐘！”聽到這句話，同學更加奮筆疾書。可怕的下課鈴響了，有的同學後悔莫及，有的同學愁眉苦臉的交卷。
高昂曲
發成績了，同學們有的忐忑不安，有的同學胸有成竹……我的心裡十分不安。老師報：“梅思柔80分，王鑫59分，王一諾90分，陳雨詩100分……”我心裡想如果我考不了高分，我還是什麼地位。“肖子宜77分。”肖子宜是我同桌，聽到這裡我更緊張了，“潘明陽100分。”我聽到這真想讓老師重報一遍……我的同桌一聽立馬後悔莫及，考的不好的同學卻滿不在乎，同學們笑他，他卻說：“分數少就少吧，又不會喪命！”
考試如同一首曲子，能奏出酸、甜、苦、辣、鹹，也能奏出一首歡快的曲子。
考試三部曲 篇13
國小四年級作文 ,709字考考考，老師的法寶；分分分，學生們的命根。考不好，就會被家長竹板炒肉絲。考試還有這樣的三步曲！
考前抱佛腳
前天，我們班的何老師拿著鼓鼓囊囊的包，神祕兮兮地走進了教室。她面帶笑容的清了清嗓子說：“明天，我們來考試。請同學們做好準備。”一聽這個訊息，我們班的同學愣了一會兒，就炸開了鍋，有一些同學唉聲嘆氣，有一些同學不以為然，有一些同學胸有成竹，還有的同學呆呆地坐在那兒。下課後，我們幾個好哥們兒在一塊說話。我說：“肯定沒有什麼好下場。”回到家，我心想：菩薩保佑啊，一定要考好啊……連許許多多同學也是這樣想的。
考試做祈禱
第二天，開始考試了，我的心臟都快要跳到嗓子眼兒了。試卷一發下來，我就大概地看了看幾眼。“喔，我的媽呀，這考試卷子也太難了吧。菩薩保佑啊！”我再一次祈禱著。我祈禱完後，就“刷，刷，刷……”地開始寫試卷了。在我正高興的時候，一個攔路虎出現在我的眼前，我想了又想，連一點兒辦法也沒有，我看了看其他同學，他們也正在寫這一題呢！我看見每一次考得很不好的同學他們都抱著頭，趴在了桌子上。再看那一些平時考得很好的同學，他們面無表情地寫著。我眼前靈光一閃，順利地寫下去了。沒想到後面還有攔路虎，我只好咬咬牙，寫了下去。我們班有些同學考試靠實力，有些同學靠視力，還有些同學靠腦力。
考後“悲傷”曲
考試的第三天，我們的卷子這堂課發。何老師進了教室裡，說：“這次同學們考得很好。林昊穎，99分；洪源，97分；江思宇，97分……”我十分緊張。突然，我聽見了“湯浩，96。5分”，我心裡的那塊大石頭終於落了下來。我突破了自己，打倒了難關，十分開心。
考試是酸甜苦辣的，考試之後，幾人歡喜幾人憂。你考完試會是哪一種心情呢？
考試三部曲 篇14
國小二年級作文 ,511字“新鮮出爐的月考成績，不要錢啊！”耳邊迴響著昨晚夢到的聲音，唉，老師改試卷的速度太快了。關於考試，我整理了三個部分。
考試時
遇到簡單題目時，你是否想“哎呀，這題我做過，soeasy！”於是洋洋灑灑下下一大堆，最後檢查時，才發現自己寫錯了，看著那一大堆文字數學，你會不會頭疼—自己浪費精力、浪費時間寫下這麼多的證明，卻是錯誤的，扎心了！
遇到難題目時，你是否腦袋一懵：“這什麼題目啊，莫名其妙，什麼東西……”然後你便在草稿紙上瘋狂地驗算。考試時間進入倒計時，你胡亂地湊了個答案上去。
考試後
考完試，自我感覺好的同學當然是對答案，“唉，這道題選什麼？”“是A嗎？”班上一陣嘈雜，考得不好的同學且脾氣大的會叫道：“對什麼答案啊，對一條錯一條，還不如試卷發下來的痛快。老師講試卷，每講一題就出一次汗，真是煩死了！”真是迷失自我了。
成績出來後
一張表靜靜地躺在投影儀上，臺上靜悄悄，臺下亂糟糟，同學們爭先恐後地擠到講臺下面看自己的成績，一陣陣驚呼此起彼伏。“天啦，我居然及格了！”“唉！政治才考了43，太差了！”“哇哦，我物理居然90了，我不是在做夢吧！”
成績好的回家領獎勵，成績差的回家挨板子，真是天朗之別呀。
考試三部曲 篇15
國小六年級作文 ,539字說起考試，每個學生一定不會陌生，因為自從入學以來，它就和我們如影隨形。今天的考試卻出現了三部曲。……
第一部一緊張曲
“快、快，馬上考試了！”我們的鄰桌xxx飛速報告了我們，頓時拉響了緊張曲的前奏。同學們一個個目瞪口呆，用飛一般的速度開啟語文書，爭分奪秒地臨陣磨槍。教室裡的每個人如同被繃緊弦的弓，到處充斥著高度的緊張。第一部緊張曲也隨老師越來越近的身影落幕了……
第二部曲一考時奏鳴曲十狂想曲“
來，開始考試”！隨著老師一聲令下同學們戀戀不捨地放下了書。What？這是什麼”阿波羅”大難題，這卷子也太難了吧！同學們奮筆疾書，這個聲音可琪是B大調中的B大調。一分鐘，二分鐘……時間過得越來越快，這時，同學們開始了克服n倍的大難題：“枯藤老樹昏鴉”中的藤怎麼寫？“這個”春日的創作背景這是什麼哪門子題！
尾聲
“收卷”！隨著老師的話音，考試結束了。有的同學心有不甘，抓緊時間又把試卷又查了一遍，才無可奈何地交卷了。再是一次三部曲。結果如何？天知道！
期中考試三部曲 篇16
國小四年級作文 ,835字日子過得很快，期中考試的魔爪已經悄悄地向我逼近。這次考試可非同小可，因為這次考試要在全班排名次，而且期中考試完事就要開家長會。
這幾天，老師佈置的作業特別多，像珠穆朗瑪峰的山一樣高，壓得我們簡直喘不過氣來。爸爸、媽媽每天在三令五申地強調考試要怎麼樣，把字寫好，把題做完。這幾天媽媽在我耳邊像在念金箍咒一樣天天盯著我，要是我的字一寫不好，媽媽就像發怒的獅子一樣大聲咆哮著，把我的作業撕個粉碎。這幾天三位老師像走馬燈似的在教室輪番出現，發的試卷更是像雪片一樣飛。就連我們的體育、音樂、電腦課都取消了，我們每個同學像上緊了發條的鐘，我們的心情緊張又壓抑。
就這樣，膽戰驚心的考試來臨啦。叮鈴鈴上課了，我連忙坐到了自己的座位上，準備輪番激戰的來臨。等老師走進教室把試卷發給了我們，當發下試卷後，我迅速瀏覽一遍題，發現這些對手真是太簡單了。我和這些題展開了激烈交戰。數學這一猛將向我發起了迴旋法，殺得我有點難以招架，還好我機靈，重振旗鼓，凝神思考總算把數學的好多士兵消滅了，然後我又用了一個檢查的機槍掃射法，把數學又殺了個屁滾尿流。於是，數學的首領應用題也落荒而逃。他們真是損兵又折將。
我又重新擺好了陣形，準備迎戰語文的這一將領。語文這名戰將依仗著作文和閱讀兩員大將向我發起了進攻。但是，可憐的語文這點本事很弱，我輕鬆地殲滅了語文的這些小將，這次作文真太簡單了。不一會兒，就被我這個強敵給打得落花流水。
英語的兵士也來了，這次只有聽力部分的戰士活力強，讓我一不小心就掛了彩。我拼盡全力才把聽力部分的兵士也打得逃走了。
下課了，我找到了成績好的一些同學跟他們對答案。當聽到我的一道題對了，高興的我一蹦三尺高正。當我高興時卻聽到了一道錯題，頓時，一塊石頭壓在了我的心中。
老師宣佈成績時，我發現勝利已經接近了我——我的成績每門都沒有下了90分！我被成功的喜悅衝得頭昏腦脹。可等到排完名次，我的心情頓時掉在了谷底，原來班裡還有比我更高的分呢！”
考試三部曲 篇17
國小六年級作文 ,862字序幕
早上我吃過早飯，急急忙忙地跑向學校，準備迎接期末考試。走在走廊上，看到各個班的同學都在緊張地複習著，我更是加快了步伐，向考場跑去。
教室裡已經來了許多同學了，有的同學在認真的讀書，大概還沒有準備好吧，有的同學正在七嘴八舌的談論著今天的考試，瞧他們那興奮勁，大概早已備的很充分了吧？還有個別的同學手裡拿著筆，不停地在胸前畫十字，好像在為自己禱告，我不知道該複習些什麼，打書包放在座位上，書也沒有拿出來，就和同學談論起來，真希望考試的時刻早點到來。
激戰
這次是全年級統一組織的期末考試，各班的學生混合編考場預備鈴聲響了，被安排到其他班去考試的的同學提著各自的書包，紛紛湧出教室，衝向各自的考場。
我在16班考試，只見露露續續來了許多陌生的面孔，他們迅速地找好座位。不一會兒監考老師走進了教室，帶著一副眼鏡，嚴肅的掃視了一下教室，四周後很快就開始髮捲了，我雙眼緊盯著老師手裡的試卷，心裡就像揣了一隻小兔子，砰砰的跳個不停。
開始答卷了，教室裡安靜極了，只聽見同學們答題時“沙沙沙”的寫字聲，我小心翼翼地答題著，生怕漏掉一個字。
我終於答完了，所有題抬起頭望了望四周，只見有的同學臉都紅了，可能是太緊張了吧？有的同學正在扯前面同學的衣服，好像正在求救，有像剛做完題，正在認真檢查，可笑的是我身邊的一個同學，正急著翻小抄找答案呢，真是應了那句“平時不燒香，臨時抱佛腳”。我搖了搖頭，繼續檢查自己的答卷。
尾聲
考完試，同學們紛紛回到教室，教室裡立刻沸騰起來，同學們都在認真地對著答案。瞧！“嘿，‘十個哥哥’字謎的謎底是什麼呀？”“答案是克己復禮的克”“選擇題第二題選的什麼？”“選B”“耶，答對了”……
我發現自己沒有什麼大的失誤，所以臉上一直掩飾著內心的喜悅，得意洋洋在教室裡竄來竄去…
考試三部曲 篇18
國小六年級作文 ,1024字考試，一場永遠打不完的戰爭，一本永遠也念不完的經。
——題記
說起考試，真不是我誇，我這段時間都被“烤熟”了，模擬考、小考、體育測試接踵而來，當回想起那“激情燃燒的歲月”，我不禁感慨萬千……
前奏：驚濤拍浪
雖然同學們早已得知了今天下午要進行模擬考試，但當這“驚濤”來襲時，大家依然不知所措，真可謂“山雨欲來風滿樓”呀，同學們都臨時抱起了佛腳。“哎呀，《草原》這課的前二自然段我不熟哇！”角落裡，不知傳來了誰焦急的聲音。“埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說……”又不知誰在念念有詞地背課文。還有的同學在飛速讀著課文，但坐在我斜後方的同學，競把語文書給拿倒了。……
樂章：波浪滔天
“把書收起來考試。”監考老師大步流星地走進來，嚴厲地命令道。“唉，死神又一次降臨了。”我悲憤欲絕地想到。當一張張白花花的試卷“飄落”在同學們面前時，教室裡鴉雀無聲，連空氣都凝固了。望著試卷，同學們臉上寫滿了緊張。漸漸地，教室裡出現了一些竊竊私語：“死了死了，我有五六題不會寫！”“偶滴小心臟呦，這到底是‘臨近’還是‘鄰近’哦。”“這判斷題是對還是錯呀？腦子都快炸了。”大家都皺著眉頭，咬著筆尖，看著試卷，冥思苦想著。
尾聲：一波又起
“收卷！”“執法如山”、“剛正不阿”的老師全然不顧同學們欲哭無淚的臉龐，不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了，其實是“幾家歡喜幾家愁”呢。“what？我又錯了一道！”“看來我這次考80分就拜天拜地拜佛祖了！”“耶！我到現在還沒有發現錯誤！”A君暗暗竊喜，瞧他那高興勁兒，真是“漫卷詩書喜欲狂”啊！
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。唉，考試！
考試三部曲 篇19
國小四年級作文 ,842字現在快期末考試了，我考前一直在“刷”卷子，只為了能考出好成績，大家考完後，定是幾家歡樂幾家憂。現在，我就在此給大家介紹幾段考試三部曲……
考試前
平時一直都開著大音量的黃梅戲的音響，考前已經將它“閉嘴”了，離考試的時間已經進入倒計時模式了。“離考試還有10天”。那是爸爸專門在每天11點設定的提醒鬧鐘，可已經長時間複習到12點的我仍不知疲倦，還在認真地埋頭苦幹。唯一有一天，我9點就睡了，懷著忐忑不安的心情睡了，那就是考試前一天。
考試中
清晨，陽光從窗外射進來，我伸了個懶腰，快速洗漱完畢，連飯都三下五除二“消滅”了，然後，揹著書包走向考場。這次考數學，我的心跳在加速，100、200……祖老師——我們的數學老師開始髮捲子了，我深吸了一口氣，隨後開始奮筆疾書。寫了一會兒後，我環顧了四周：坐在我前面的每次只能考十幾分的程奕霖，他好像跟自己無關一樣，趴在桌子上；在我左側的祝一銘他信心滿滿，覺得自己一定考得很好；在我右側的方思晨，她抓耳撓腮，大汗直淋，看來已陷入困境。
考試後
今天是返校日，是報得分的時候了。祖老師開始了“程奕霖，19分。”全班大笑不止。可我十分緊張，汗水已經流到了下巴，因為到我們組了！“祝一銘，98分。”祝一銘長舒了一口氣；可我的心臟速度已經達到500次每分鐘了！“方思晨，84分。”我更加緊張了，因為方思晨是我同桌，“謝宇軒”聽到這三個字時，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。“100分！”我簡直不敢相信我的耳朵。可是那種被眾人羨慕的感覺可真好！我恨不得老師再報一遍我的分數！
原來感覺是可以騙人的，既然自己複習的好，就一定能拿高分。
考試三部曲 篇20
國小四年級作文 ,670字考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說考試，它總離不開這樣三部曲。
冷漠曲
老師說：“明天考試，記得帶作文字。”就聽到底下一聲哀鳴：“老師啊！怎麼還考試啊！剛才不是考過了嗎？”老師說：“馬上就要期末考試了，還不用功，也該臨時抱佛腳了，要到五、六年級抱佛腳嗎？是不可能的，到時候，佛一腳把你踹飛。”到了第二天，老師冷漠的表情掃了我們一眼，原本熱鬧的教室安靜下來了，發考卷了，時間90分鐘，認真答題。
瘋狂曲
同學們垂頭喪氣的，可見題目很難吧！看前面的同學，慢慢的拿，我心裡煩急了，一把奪過試卷，丟給後面的同學，我的同桌說：“這是什麼題目，怎麼這麼難？我們學過這個嗎？”老師倒不以為然，同學們有的唉聲嘆氣，有的泰然處之，還有的忐忑不安，他們有些是用自己的視力，自己的幻想和自己的實力參加考試。就好比我的同桌，每次考試都抄我的，哼！這一次，我絕對不會對她手下留情的。我在簡單的題目上過五關斬六將，只需10分鐘就給KO了，“明知山有虎偏向虎山行”，這時候，遇到難題，為了考到好成績，我拼了，三下五除二就考完了。
緊張瘋狂曲
下午，考試的試卷公佈出來了，我心裡緊張死了，這次考試有幾種成績：八九十分少，六七十分多，還有不及格的，我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下。終於，報到我的成績了，劉心海：85。5分，我心中的石頭終於落下了。
考試，酸甜苦辣，應有盡有，喜怒哀樂，盡顯其中，你是哪一種滋味呢？