別樣的荷花相關作文20篇
別樣的荷花 篇1
國一作文 ,774字荷，花中的君子，志潔傲岸，品德高尚的君子。親愛的荷花，我要為你讀詩，讀一首端莊、高潔、淒涼的詩。
五月，正是荷花養精蓄銳之時。沿著池塘的邊緣散步，放眼望去，綠油油，青翠欲滴。幾個大花苞，尖上點了些淡粉，毫不隱藏，伸長了脖子徑直向上，擺脫荷葉的遮蔽。月末，該盛開了。花苞們鼓足了氣，膨脹，膨脹，它再膨脹，似乎陽光在提著充氣筒為它打氣。大了，更大了，撐不住啦。於是，一個月明風清的夜晚，它炸開了。沒有一點聲音，沒有一人知道，它悄然開花。一個夜晚，它極力舒展每一片花瓣。待到第一縷陽光斜射入大地時，它紅了。粉紅粉紅的，帶有絲絲白線，亭亭玉立，盡態極妍。身上不附著任何枝葉，就這樣筆直潔淨地立在那裡，多麼端莊，多麼唯美，就如一首別樣的端莊的詩。
一支開花，如軍營中的號角，吹醒一片荷花。它們爭相開放，毫無秩序。霎時，池塘鋪上了一層紅紗。一隻又一隻，都是立在那裡，高潔傲岸。池塘下是一灘淤泥，它從淤泥中生根，發芽。但現在，它的全身除了粉紅和綠，別無它色，真如周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”攝影師向它潑水，它欣然接受。它享受著這滴水的滋潤，但又不顯妖媚。它知道“微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂”。多麼高尚的志趣！就如一首別樣的高潔的詩。
夏季多雨，放晴的天眨眼變成無情的雨。豆大的雨珠如石頭般砸在花上，也砸在荷葉的心頭。荷葉母親張開了雙臂，摟住嬌小的荷花。我獨自一人，舉著把小傘，漫步在池塘邊。我將傘挪向荷葉，幫它避開這場大雨。看著它們，悲涼的滋味浮上心頭。人們只顧著荷花一時的豔麗，但有誰會真正去理解它呢？周敦頤“獨愛蓮”，愛它的君子味兒，愛它的不與世俗同流合汙。冰心愛荷，愛它的奉獻的精神。除了他們倆，現在還有誰會深入其中，接觸它，體會它？多麼悲涼的現實，就如一首別樣的淒涼的詩。
別樣的荷花，別樣的詩，走進荷花，去感受詩意般的別樣美。
別樣的紫荊花香 篇2
國三作文 ,719字紫荊花落，花香消逝，記憶，卻向遠處徘徊……——題記
一片又一片紫荊花隨風落下。凝望樹梢，思緒，隨風飄往……
可曾記得那盛開的紫荊花樹？
兒少時，與爺爺奶奶一起生活在小院子裡。院子裡有一棵高大的紫荊花樹，每到一定的季節，它總是飄香四溢。在那時，它，就是我的樂園。
我那時十分頑皮，總是喜歡爬上爬下，這花樹自然就成了我的玩處。每每爬上樹幹仰望小院子，心裡就有種莫名的自豪。奶奶時而看到我在樹上，都會親切和藹地說聲：“樹上危險，下來吧。”那時，花香，奶奶的問候，樹上的樂園，就是生活。
在如此花香四溢之處，又怎少得了琴棋書畫之美呢？稍微長大了的我，總喜歡與爺爺在樹下玩象棋，爺爺技術高超，總是讓我兩個車。那時棋盤可謂是一局又一局的苦戰啊，車橫衝炮躍擊馬靈活士忠誠。等到車飛炮散馬蹄斷時，卒，就是戰場的關鍵。每每我思路阻塞時，樹上都會飄落下一朵紫荊花指引我。棋盤，在紫荊花香下更有趣。那時，爺爺的和藹，棋盤的樂趣，花香，亦是生活。
每到晚餐時，爺爺奶奶都會帶著我到樹下吃飯。晚風宜人，飯香四溢，花香也毫不遜色。爺爺奶奶總是把最好的飯菜留給我。飯桌上總是談笑風生，可見，那時，適人的晚風，迷人的花香，誘人的飯菜，爺爺奶奶的疼愛，就是幸福。
然而早已物是人非。
爺爺奶奶守在小院門口，眼裡噙著淚水，對我說：“走吧，孩子！我們，只能留在這兒了。”此時，紫荊花樹在瑟瑟發抖，花兒成片成片的落下。我抿了一下眼角，轉身，再也沒有回頭。
或許，這兒有我的回憶。
但是我自己的路，需要我離開這兒去尋找。紫荊花香的味兒，是別樣的香！
別樣的溫暖 篇3
國三作文 ,1026字青春年華，驕陽似火，柔情似水。青蔥的歲月總會隨時光的流逝而離去，但幸福的我們卻周而復始、不變地被周圍人用愛傳遞著別樣的溫暖。
家庭一角
都說母親的愛如燈一般溫暖，但我的媽媽不像一般的母親那樣寵著、慣著自己的孩子。我很小的時候，媽媽就讓我學著獨立自強。
記得上三年級的時候，當別的孩子還在溫暖的被窩裡，他們的母親早已幫他們燒好了早飯，而我自己卻要起床燒早飯吃，要不然就得餓肚子。不過我印象最深的還是小學一年級的時候。開學第一天，媽媽就讓我自己去學校，我怎麼敢呢？就哭著鬧著要媽媽送，媽媽卻板起臉來說：“你看爸爸媽媽天天上班，這麼辛苦，寶寶就自己去學校把！”望著媽媽堅決的臉，我心懷埋怨、掛著淚獨自走出了家門。
後來偶爾在雜誌上看到這樣一個故事：當母鷹把小鷹養到羽翼豐滿時，她就會把它從溫暖的巢穴裡踢下去，在下落的驚恐中，雛鷹就會自己學會飛翔。以前，我一直以為鷹的這種行為是非常殘忍的，直到今天我才理解到它的全部意義：其實母鷹又何嘗不愛她它的孩子呢？它的這種行為是為了讓孩子獨立成長，是別樣的愛。
學校一刻
眼看著考試的時間就要結束了，我心急如焚—我還有一道題不會做！我苦思冥想，可是腦子彷彿一片漿糊，怎麼也想不出來。突然，我“靈機一動”，趕緊拍拍旁邊的同桌，示意他讓我偷看一下他的試卷。誰知，他居然不理睬我，繼續答題。最後，我只好交了一份空缺一道題的試卷。
下課鈴一響，我就立刻轉過身去準備埋怨他。他看到我一臉憤怒的樣子，便對我語重心長地說：“其實我並不是不想幫你，我這樣做是為你好。如果你作弊了，很可能被老師抓住，而且過後也會輕易忘記。如果你想讓我現在教你，那我一定十分樂意，希望你能原諒我。”聽了他的一番話，我心裡的怒意全部都消失了，取而代之的是別樣的感激與溫暖。
社會一隅
西安一輛611路公交車穿梭在城市的街道間，載著車上的乘客對新一天的憧憬。突然，車上的一位女乘客癱倒在地上，危在旦夕。這一突發事件，令在場的所有人驚慌失措。這時，司機張建軍鎮定地把車停靠在路邊，嚴肅地說：“乘客們，也許你們有很多事情要做。但是人命關天，我們必須要馬上送她去醫院，你們不同意的，可以立即換乘下一班車。”頓時，車上響起了一片雷鳴般的掌聲。最後，載著生命與希望，載著愛與溫暖，公交車向著最近的醫院駛去……
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。讓我們懷著一顆感恩的心走進生活，感受生活中別樣的溫暖，傳遞人間的愛與溫暖。
別樣的習慣 篇4
國三作文 ,733字在我的記憶裡，吃飯時，媽媽有個“與生俱來”的習慣。
一家人圍坐在餐桌前，媽媽託著最後一盤菜登場了，“開動了！”弟弟大喊一聲，於是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐，一邊聊一些五花八門的話題。
話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽，她端著碗，眼睛盯著說話的人，似乎一句話也插不上。
忽然爸爸喊道：“湯勺呢？”大家聞聲一看，熱騰騰的雞湯裡缺少了湯勺，媽媽笑著站起來，邊向廚房走去邊喃喃說道：“瞧我這記性，竟忘記拿湯勺了。”話音剛落，便看到媽媽已回到桌前。
大家繼續吃飯，弟弟忽然一拍桌子，一吼，講了一個笑話，笑話一點不可笑，可是我們大家卻配合著他笑得前俯後仰，弟弟高興得一個高蹦了起來，手舞足蹈，筷子被甩在地上。弟弟剛準備彎腰拾起筷子，媽媽卻早已放下碗，站起來又去了一雙乾淨的筷子，等弟弟抬起頭，看見面前一雙遞著乾淨筷子的手，高興地接過去，“媽媽，謝謝。”弟弟衝媽媽笑著，媽媽眼睛笑的眯成一條線。坐下來，大家都埋頭吃飯。
夾起菜，也不知道誰小聲嘀咕了一聲：“菜有些涼了。”話音剛落，媽媽便端著菜踏進廚房門，說道：“過節啊，天也冷，吃熱的還暖和點。”“茲拉”，一陣鍋鏟交響樂後，媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前，大家都把筷子伸向熱菜，“真好吃，吃得我心都暖暖的……”
“叮鈴鈴”電話響了，我剛想起身接電話，媽媽卻已經站了起來，說：“你們繼續吃，我來接。”
媽媽的飯碗裡，已經感受不到一絲熱氣，我似乎剛剛才意識到僅僅一頓飯的時間，媽媽已經站起了四次。像一個繃緊神經的戰士一樣。媽媽，她只是想讓我們每一個人都安心舒心地吃頓飯。
其實，在每一個家庭的飯桌上，都有一個人有著隨時站起來的習慣，這個人如果不是我們的媽媽，就一定是我們的爸爸。
我們是不是也應該養成這種別樣的習慣了？
別樣的精彩 篇5
國三作文 ,903字黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。
這次遊黃山天氣不好，興致也不高。上山坐了索道，四周只有牛奶一般的白霧，輕柔的摸不到，厚重的撥不開。估計這黃山上的半仙嫌棄凡夫俗子擾了心境，礙了修行，喚來雲霧，遮了仙境。
沒了奇鬆，沒了雲海，沒了日出，倒也簡單，沒了催促照相的叨擾，也沒了驚呼之聲破壞景緻，只剩空落落的心，無比失望。一行五人，各走各的路，各看各的“景”。
下山的路上，小雨一直下個不停，石階路也是愈發的不好走，黃山純淨的雨水填補了粗糙的石面，反射著松柏枝葉間微弱的光。遠處的迷霧中，似乎有一個奇怪的身影，寬大的幾乎佔滿了整條山路，下方卻像是隻有兩根枯枝支撐著，搖晃著，慢慢的向我們走來。那身影漸漸清晰，當我終於看見那根光滑粗大的扁擔時，才猛然記起—這不是挑山工嗎？黃山上那些現代化的賓館，食品竟然是靠人力一點一點搬運上來的！
那挑夫低著瘦削的面龐，上身只穿一件連鈕釦都沒有的破衫子，雙腳上則是一雙快要磨爛的膠鞋。他沒有穿雨衣，可那扁擔兩頭卻用防雨布遮的嚴嚴實實。他枯柴似的身子使勁向前傾著，雙手用力地壓著抵在扁擔與肩頭之間的粗竹竿，想要保持平衡。後來，我們又知道，那竹竿還可以在休息時支撐著肩上的扁擔。他們怕那貨物一旦離了雙肩，就再也挑不起來了。
我們默默的讓在路邊，我看見他顫抖著雙手，細小的雨水彙集在泛白的鬢髮之間，一步一步，緊緊的低下頭，我想，那不是因為這身破衣爛衫，不是因為這肩上的重擔，更不是因為這份工作而羞恥。他，他們，是這黃山上真正的精彩。用生命與自然搏鬥，用生命去創造奇蹟，想必這長不見頭的崎嶇山路上早已刻下他們深深的腳印。遇到愈多的挑夫，我就愈發的覺得他們挑起的不僅僅是生活的重擔，更是整座山，他們肩頭上的，不僅僅是那些物資那麼簡單，更是那份堅強的意志和那別樣的精彩。
陽光終於穿透了霧靄，彌散在山間，我回頭望了望黃山，不知挑夫們是否也感受到了這一絲溫暖？抑或已經望見了山之巔峰？
再見黃山，這次我為你的秀美而來。天氣的原因，黃山的優美景緻我沒有充分領略，但黃山挑夫的精神令我敬佩，我感到了他們別樣的精彩。
黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。你們就是黃山精神的體現，你們就是黃山之美。
別樣的風采 篇6
國小六年級作文 ,667字難道只有天才才能在學習生活中稱霸一時？不，你的風采仍令我難忘。
“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對周圍一群女生津津有樂道的內容，你只報以微微一笑，又埋頭投入到用尺規證明七等分，彷彿這個問題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著複雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過程，有時我真的想看看你的腦子裡都裝了些什麼。
“嘖嘖，多美。”每次走過學校展覽欄時，我總能聽到有人對著你的畫發出這樣的讚美。你似乎是為畫而生的：課堂上是你無聊時塗鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪製的動植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫的蹤跡。一個個形態優美的人物，各具特色的神態，細膩流暢的線條，你用畫筆描述著你的喜怒哀樂，也給我們帶來美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱號展示得淋漓盡致。不論是什麼歌，你似乎都會唱。開心時大唱《旗開得勝》，傷心時低吟《隱形的翅膀》，甚至有時還會高歌一曲《青藏高原》，來表達你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什麼不傳給長子赤朮嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，彷彿這些兒都是你親身經歷似的。你大膽評論漢武帝的功過，王安石的變法，以及三角貿易的影響。怪不得同學們說，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。
你是奮鬥的少年，你是浪漫的藝術家，你是閃耀的明星，你是睿智的學者……你們都有別樣的風采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著名次了，來這邊看看—這邊的同伴別樣，他們的風采飛揚。
別樣的習慣 篇7
國一作文 ,627字每個人都有和別人不一樣的習慣，這些別樣的習慣可能會讓我們不斷進步，也可能給我們帶來許多煩惱。當然，我也有一些別樣的習慣，下面就讓我來介紹一下它們吧。
我坐著時會不由自主的把右小腿放在屁股下面，每次都這樣。同學們也都經常地提醒我，但是一坐下後腿就由不得我了，它自己就跑到了我的屁股下面了。後來沒事就自己提醒自己，經過我一段時間的努力，這個“別樣的習慣”被我改了過來。
做題時我有一個好習慣，就是把問題中最重要的資訊找出來，然後利用它們來一個個排除。如果後來只剩下兩個選項，而這兩個選項中的一項又需要很大的計算量，這時我就求它的近似值。因為我認為如果近似值與選項中的答案差距很大，那麼這個選擇題的答案就是剩下的那個了。怎麼樣，我這個習慣對你是不是很有用呢？
吃飯時，大家一般先吃好吃的東西，然而我卻不，我吃東西的時候會先吃點難吃的點的東西，然後再吃最好吃的東西。因為我認為；這些東西早晚都得吃，如果最後吃難吃的的東西，那麼那些難聞的氣味就會在你吃飯之後一直伴隨著你，而如果你在最後吃好吃的東西，這些好吃的東西發出來迷人的香氣不僅會去除那難聞的氣味，還會再伴隨你一段時間。
寫作業時我會先給每樣作業定個時間，一般都是多加幾分鐘，這樣所有的作業幾點做完心裡就有數了。由於每次估計的時間都多，所以一般都會在這個時間內完成作業，每當做完一項後，我就會給自己加加油，用這個方法做題效率即快，準確性又高。
別樣的習慣有好有壞，讓我們改掉那些壞的習慣，發揚那些好的習慣吧！
別樣的習慣 篇8
國一作文 ,651字漸漸的，生性木訥的我也注意到了媽媽的一個別樣的習慣—每天早晨，當所有人還沉睡在睡夢中的時候，媽媽已早早起來給我做我愛吃的早飯，這個習慣不管下雨還是颳風，不管酷暑還是嚴冬，她都堅持如一。
以前我一直沒有發覺到媽媽的這一早期的習慣。直到有一天，大地還被籠罩在黑暗之中時，我因為口渴，起來喝水，無意間看到了媽媽忙碌而瘦弱勞累的身影，抬頭看錶才五點鐘，不由一股感激之情湧上心頭。再仔細一想自我記事以來，媽媽不都是如此嗎？真是十幾年如一日啊！我心想媽媽怎麼不困呢？思考了良久後，我終於得出了一個勉強說得過去的答案，就是做這些媽媽已成了習慣。想到這裡，我已經是淚眼朦朧了，我天生大大咧咧，並不是一個多愁善感的人，那天，我留卻流下了感動的眼淚。
我快速地穿上衣服，輕輕地走進了廚房裡，媽媽見了我，很是吃驚。我笑著對媽媽說：“媽媽，你去睡覺，讓我來做飯吧！”，媽媽說：“我已經習慣了，你快去睡覺吧，精力不好，會影響白天學習的。”我把媽媽推到她的臥室裡，說：“媽媽，就讓我像你一樣地做一次早飯吧，就當是一次體驗生活。”說完，我把媽媽關在了她的屋子裡。經過半個小時的忙碌，我把一碗蛋炒飯放在了媽媽的面前，吃著並不好吃的蛋炒飯，媽媽笑了，那是一種發自內心的笑，媽媽又開心的說了一句：“我女兒長大了。”我不經意的看到，媽媽的眼裡，竟閃著晶瑩的淚花。
這一次做早飯的體驗，讓我感受到了媽媽的辛苦；而從媽媽這十幾年如一日的習慣中，我體會到了一種無私的愛。我知道媽媽這個別樣的習慣還會繼續，因外媽媽對我的愛是沒有止境的。
別樣的體驗 篇9
國小四年級作文 ,583字我這個人什麼都好，就是有一點，每次吃飯的時候總喜歡在碗裡留一點米飯。每當這個時候，媽媽總會皺著眉頭叫我吃完。可我每次都是左耳進，右耳出。媽媽總是無可奈何地說：“你呀，老是浪費糧食。”於是，媽媽下定決心國慶節那一天帶我回老家，體驗一下農民伯伯的生活。
國慶節那天，媽媽帶著我，興沖沖來到鄉下外公家。外公剛好在地裡忙著收稻穀，我看得手癢癢的，挽起袖子想下去幫忙。媽媽正求之不得呢！她馬上同意了。我下到地裡，剛割了一把，冷不防，稻穀的葉子割在我手臂上，我感覺一陣火辣辣的疼，急忙鬆手。外公笑呵呵地說：“扎到手啦？瞧仔細，我是這樣做的。”說著，外公就給我做示範，我學著外公的樣子，用左手握住稻穀的莖，微微傾斜，這樣稻穀的葉子就不會割到我的手臂了。就這樣，我彎著腰，跟著外公割呀割。好不容易收割完了，我的腰快斷了。
割完稻穀，接下來就是晒稻穀了。剛開始，天空還是陽光明媚，晴空萬里。到傍晚的時候，天公說翻臉就翻臉，霎時間，天上烏雲密佈，我們大夥一擁而上，七手八腳搶收稻穀。沒幹多久，我就腰痠背痛，汗如雨下，感覺手癢癢的，很不舒服。我咬緊牙關堅持了下來。大夥齊心協力，終於趕在下雨前把稻穀收完。那天，我們差一點就變成了“落湯雞”。
這一次別樣的體驗，令我難忘。我感慨萬分：每一粒糧食都是農民伯伯汗水的結晶呀，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我暗暗告訴自己，再也不能浪費糧食啦！
別樣的感受 篇10
國一作文 ,635字今天是軍訓的最後一天了，這九天的軍訓任務也將要到此結束了。
我們把各項事情都準備好之後，就站著整齊的隊伍來到了操場上，等待著教官的到來。開始我們先自己練習著這八天所學的東西，我們班的體育委員為我們呼喊著，我們就這樣練習著。很快教官也來到了，他為我們劃分了各班所在的區域，我們就在很努力的練習著，爭取再上一層樓。不讓教官對我們失望。教官告訴我們照這樣練下去，我們肯定會往上提升的。教官便讓我們休息一下。在休息的時間裡，教官沒有了課上的嚴厲，多了一點溫和的氣息。他跟我們一起玩耍一起談論他人生的理想，為我們講許多軍人的故事。
很快就到中午了，我們都要去吃飯了，臨走時教官對我們說了一句語重心長的話，他說；“我走以後，有時間我會來看你們的，那時我不是以教官的身份前來，而是以朋友的身份前來，我希望今天下午不要讓我失望。”
下午，我們站好隊伍，準備著下一秒的考試。到我們上場時，我們以整齊，沉穩的步伐進入考試區域。在考試期間，體育委員為我們歡呼著，我們以嘹亮的響聲迴應著，我們用沉穩的步伐向前邁著，很快考試結束，公佈了結果，雖然我們只得了三等獎，但我們心裡高興，因為教官對我們讚揚了，他說；“你們做的很好，我不會怪你們的。”
在結束時我們和教官一起照了相，留著做紀念，在教官臨走時我們全體都送了他。
雖然教官跟我們在一起的時間很短，但他依然融入了我們的心裡。他為我們講述這次軍訓的主要原因，讓我們明白了軍人比這更辛苦百倍，我們這次算什麼。
我很喜歡這次軍訓，我永遠也不會忘記的。
家鄉的荷花池 篇11
國小五年級作文 ,480字我的家鄉在古勞，它素有水鄉之稱，因為那裡隨處可見的是魚塘，而我家門口的荷花池也是一景，它一年四季風景迷人。
春暖花開的春天來了，小魚在池裡游來游去，好像在和人們打招呼，招呼青蛙跳來跳去，呱呱地叫著；蜻蜓在天空中飛來飛去，好像在說：“別吵了，荷花姐姐睡著了。”小樹們鬱鬱蔥蔥，垂柳依依，好一幅生機勃勃的景象。
炎熱的夏天把春天送走了，荷花池煥然一新，有的荷花像害羞的小姑娘，躲在荷葉背後不敢見人，有的還是花骨朵兒，吸引來了一群美麗的蝴蝶，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠色的大圓盤，露珠在“大圓盤”裡滾來滾去，高興極了。池邊也十分熱鬧，有的人在划船，有的人在寫生，有的人在拍照，真是一幅瑕意的景象。
金黃色的秋天來了，樹葉紛紛飄落，像金黃色的蝴蝶在天空中快樂地翩翩起舞，荷花都凋謝了，露出了可愛的小蓮蓬，遊人沒以前那麼多了，但是，昆蟲們在草叢間跳躍，小鳥在樹枝上鳴唱，蜻蜓在蓮蓬間玩耍，荷花清還是一片熱鬧。
寒冷的冬天悄悄地來了，整個荷花池一下子安靜了下來，魚兒在水底下不敢游出水面，荷花只剩下垂頭喪氣的荷葉。
家鄉是我們成長的根，我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的荷花池。
別樣的母愛 篇12
高二作文 ,881字回首往事，歷歷在目，忘不了那曾經被誤解的愛，也忘不了曾經被女兒誤解的您，更把您苦心的愛收藏在心底裡。媽媽，您永遠是女兒心中最亮的那盞“啟明燈”—
記得打我懂事開始，母親的那句至理名言：“我能給你生命但不能代替你生活，你必須離開我，學會自己生存。”一直伴隨我成長。
開始時由於年少無知，我似懂非懂地認為這只是很簡單的一句訓話而已，但萬萬沒想到，正是這句話給了我一片屬於自己的天空。
從您口中頻繁地出現了那句“至理名言”，您也漸漸地應了那句話，您不再像以前一樣給我噓寒問暖；天冷了，您不再叮囑我小心身體多穿衣服，而是一句“身體是你自己的，你必須自己負責”；放學了，休假在家的您也不會把一頓美味可口的飯菜端在桌上，等著補習回來的我一起共享，而是簡單的一句：去做飯吧；成績單發下來，你不會像其他媽媽一樣認真地幫我分析得與失，而是一句你必須自己學會學習，那是你的責任；你從來不會幫我買任何學習資料，哪怕是一支筆，而是一句自己才清楚自己缺什麼，這是你的責任。……
那時的母親在我心中並不是一位“媽媽”，而是一位奉行著“獨立自主”的管教家而已。
作文書上母愛怎樣的偉大，怎樣為自己孩子付出，怎樣時刻關愛孩子……對於在“獨立自主”管教政策下的我來說，那只是在“紙上談兵”，被代替的只是一聲聲的責任一陣陣的漠視，一次次的獨立……於是，我與母親之間築起了一道不可逾越的鴻溝。
可是我萬萬沒想到母親的“獨立自主”政策給了我一片屬於自己的天空。隨著年齡的增長，我漸漸地理解了母親的“苦心”。直到17歲生日時看到母親信中的那段話—“孩子其實我可以為你做的事很多，因為我愛你。但是，你要明白，即使我願意永遠和你一起，還是要由你自己去主宰生活的。為此，我只能教育你從小就如何生活，如何獨立……你沒有辜負我的心血，你成功了。媽媽真為你高興！”
看到這段話，我才深深地覺悟到母親的苦心，這可能是一段遲來的覺悟，回首17歲前，我真的學會了很多、很多。
媽媽您永遠是女兒心中那盞最亮的啟明燈。現在，就讓我在母親節來臨之際發出珍藏在心底的那句話吧：媽媽，我愛您！祝您母親節快樂！
別樣的初夏 篇13
高二作文 ,811字初夏的天空燻蒸出透明的光暈，夏蟬隱身在樹枝，鼓譟著夏日的炎熱，我躺在那尖草上面，看樹葉斑駁的縫隙裡垂下的光影。腦海裡不斷地響起老班的話，考試近了，你們要有緊迫感。但我，卻連一絲憂愁都未有。
我繼續靜靜地享受著別樣的夏日，一聲尖叫打破了這一切。我眯眼望過去，只見一端試卷漫天飛舞，從空中灑飛下來，不安分地落在草地上。一位傢伙匆匆忙忙地從樓上跑下來。耷拉著腦袋不情不願地撿起剛灑落的試卷。可惜的是，一陣風吹過，試卷飛到我的身旁。你不好意思的看著我，撓了撓頭髮，咧開白牙笑。面對你的窘態，我無奈地搖了搖頭。
第二天，夏蟲不斷地嘶鳴著夏日的酷熱時。老班把你帶到我的身邊，笑眯眯地對著我說，這就是你的同桌。我轉過頭瞄了你一眼，不屑一顧。你又咧開了嘴，那一口白牙晃得我眼痛。自從你當上我的同桌之後，我原本平靜的生活發生了翻天覆地的變化。以往最討厭的函式，在你筆下竟增添了許多趣味；最令人頭疼的英語，在你口中竟變成了最有情調的語言；最令人煩心的綜合科，在你解說下蛻變成充滿趣味的學科。原來莽撞的你，竟然那麼的有能耐。
為了提高我的成績，你想方設法。面對函式影象時，你想法子變幻著各種各樣的肢體語言來向我解讀。面對苦惱“蚯蚓”時，你搜索出一套形象生動的記憶法。面對錯綜複雜的文綜時，你總會將相關的知識點簡單化。每當此時，我看著你那副自信而又得意的神情，不知怎的，卻讓人厭惡不起來，反而生出一股欽佩之情。
當最後一日複習完畢時，我看著那夏日的餘暉透過花邊的薄紗窗簾，落在書房上的複習試卷上時，我鬆了一口氣。考試那天，我們彼此走進考場，一轉身，我又看見了你那白晃晃的大牙，在夏日的映襯下，竟沒有了初識你時的那般刺眼。考場上，我鎮靜自若，沉穩答卷，答出了一份滿意的試卷。
夏風徐徐吹過，夏日炫燦，照耀著樹葉。我伸出手，輕輕夾起一片樹葉，攤在掌心中，細數著葉片上淺淡的脈絡，這些脈絡猶如你給我的點點滴滴的幫助。我在別樣的夏日裡，對你滿是感激之情。
美麗的荷花 篇14
國小五年級作文 ,720字我家的門前有一個很大的人工湖，湖裡栽滿了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。
春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水裡冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開後，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的露珠，則像一顆顆鑽石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出“唧唧唧”的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：“謝謝你！”。
夏天到了，湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了：那含苞欲放的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……
每一朵盛開的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃—這是我們暑假時別有情趣的“活動”！
關於荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩—玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖裡就長出了“出汙泥而不染”的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那麼頑強，沒有埋沒在又髒又臭的汙泥裡，還能長出那麼美麗的花來！
荷花啊，你那麼美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！
美麗的荷花 篇15
國小四年級作文 ,719字我家的門前有一個很大的人工湖，湖裡栽滿了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。
春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水裡冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開後，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的露珠，則像一顆顆鑽石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出“唧唧唧”的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：“謝謝你！”
夏天到了，湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了：那含苞欲放的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……
每一朵盛開的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃—這是我們暑假時別有情趣的“活動”！
關於荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩—玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖裡就長出了“出汙泥而不染”的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那麼頑強，沒有埋沒在又髒又臭的汙泥裡，還能長出那麼美麗的花來！
荷花啊，你那麼美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！
美麗的荷花 篇16
國小四年級作文 ,553字在村子的東邊有一個長方形的荷花池。夏天，正是荷花盛開的季節。滿池的荷花挨挨擠擠的，美麗極了。
一池的荷花，一池的荷葉，一池的碧水，構成了一幅活生生的畫卷。滿池的荷花，多姿多彩。有的全開了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微風的吹拂下翩翩起舞，露出了綠色的蓮蓬，還散發出一陣陣誘人的清香，令人陶醉；有的半開著，像一位害羞的美少女躲藏在花叢中；有的還是花骨朵兒，像一位將軍拿著寶劍，斜插在池中央。荷花的顏色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉紅色，有的紅色……它們白的似雪，粉的似霞，紅的似丹……各種荷花爭奇鬥豔，還吸引了一群蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。
一池的荷葉形態各異，有的荷葉半卷著，像一枝毛筆斜插在池水中，有的像碗口那麼大，飄浮在水面上；有的像大圓盤半挺立在池裡；有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央，好像在為魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發光。荷葉的顏色可多啦，有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開，綠葉相映，好一派生機勃勃的景象呀！
池水碧綠碧綠的，清澈見底。可愛的小魚兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲；水草在水底舞蹈；美麗的荷花在池中休養生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。
荷花有出水芙蓉之稱，所以人們也叫它為花仙子，它出於汙泥而不染。所以我愛美麗的荷花，更愛迷人的荷花池！
順峰山的荷花 篇17
國小三年級作文 ,695字當你走進擁有亞洲第一大石質牌坊之稱。在順德赫赫有名而美麗的順峰山，你會聞到一陣陣撲鼻而來的荷花清香。
這一天是周未，我和爸爸媽媽去順峰山公園的荷花池觀賞盛開燦爛的荷花，我聽人家說荷花可是全身寶哦！
瞧！那荷花裡一張張荷葉，有翠綠色，也有墨綠色的，像翠綠的大圓盤，它們互相擁抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個子，它們站立在水中，像一位位英俊瀟灑的衛士。偶爾飛來幾隻蜻蜓，尾尖沾了一下水面，穩穩地降落在荷葉上，這時蜻蜓身上的水珠落在荷葉上，並在荷葉上滾來滾去。
在荷葉的掩蓋下，有的荷花冒了出來，有白色的，也有粉紅色的，白的如雪，也像醫生穿的白大褂，粉紅的如晚霞，也像少女含羞的臉塗上一層薄薄的胭脂。有的還是一個花苞兒，就像小女孩害羞地遮住自己的臉，生怕被人看見了一樣，有的已經全部盛開了，如手掌一樣慢慢地展開似的，也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉，一陣狂風吹過，從南向北而去，這時的荷花就象聽到音樂一樣跳起優美的華爾茲，突然從遠處飛來幾十只蜻蜓和幾隻蝴蝶，似乎要為作荷花伴舞，它們齊聚在一起隨風擺動，翩翩起舞，多麼優美，多麼的自在啊！
後來我聽媽媽說，荷花凋謝後會長出果實，那就是家傳戶曉的蓮子，根部就會長出營養價值很高的蓮藕，而荷葉則是清熱解毒的良藥。荷花果然是全身都是寶哦！
古代有一句名言：出於汙泥而不染，就是古代詩人對荷花的一種讚美，我真佩服荷花，它不但全身都是寶，而且從汙泥長出而沒有染上一絲汙泥的顏色，從荷花身上我領略到一個人生道理，就是無論出身是那麼的寒微或者低下，但只要通過自己的努力和堅持就會取得成功。荷花是多麼高尚的情操哦！我決定要向荷花學習。
別樣的美 篇18
國小六年級作文 ,815字美對於每一個人來說都很熟悉，但不是每一個人心中都擁有美，而清潔工人的心中卻有一種別樣的美。
可能清潔工人在許多人的心中是骯髒的、不起眼的，但如果我們的城市中沒有了這些為我們服務的清潔工人，你有沒有想過我們的城市將會變成什麼樣呢？我們的城市將會到處都是亂糟糟的垃圾，到處都是嗆人的灰塵。所以說我們的城市是不能失去清潔工人的。雖然清潔工人乾的活比我們辛苦上百倍，但是他們的收入確實微薄的。
有一次，我在上學的途中，看見馬路上灰塵滿布，可以說幾乎看不清前方的道路，只能看見迷濛中隱隱約約有幾個拿著掃把的清潔工在掃地。可以想象一下，在如此大的灰塵中打掃是一件多麼艱辛的事情啊，請問有誰願意去做呢，還不是我們這個城市的清潔工人。所以說清潔工人是值得我們尊重敬佩的。
每一次天空下起了暴雨，馬路上就會到處有積水，造成到處積水的原因就是下水渠道堵塞了，這時候就會有一些人頂著骯髒的淤泥，挑著簍走進下水渠道里把堵塞在裡面的淤泥、垃圾全部裝在簍裡，再一簍一簍抬出下水渠。下水渠裡的水很髒，並散發著一股難聞的氣味，但他們卻很認真的清理，一臉不以為然的樣子。那麼這些人又是誰呢？他們就是為我們服務，為城市打扮的清潔工人！大家都知道下水渠裡有蛇蟲鼠蟻，到處是汙水、汙泥、垃圾。看到了也讓人覺得噁心，可是清潔工人不畏骯髒的垃圾，不畏艱辛的汗水，只為讓人們生活在整潔的城市裡。所以清潔工人是值得我們尊重敬佩的。
每一次在烈日下工作的，為我們清除垃圾，流下豆粒般大小的汗水也置之不理的人又是誰？他們還是我們這座城市的美化師—清潔工人！他們在火辣辣的太陽下，流下晶瑩的汗珠，但遭來的卻是人們的厭惡和嫌棄，他們卻沒有一句怨言。所以清潔工人是值得我們尊重、敬佩的。
清潔工人的行為，到處都散發著一種值得我們學習的美，他們不因骯髒而嫌棄這份卑微的工作，正體現了他們別樣的美。他們默默無聞，無私奉獻，是值得我們學習的，也教育了我，使我明白了今後應該怎麼做人！
美麗的荷花池 篇19
國小五年級作文 ,761字走進聯合中學的大門，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。往前走，你會看見院士廣場後面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘裡面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節，這裡便成了我們校園裡最美麗的一角。
盛夏，池塘裡的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠望池中，滿眼碧綠，微風過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它託著素雅的荷花，婀娜多姿。此時荷花有的含苞待放，有的已裂開了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
清風拂來，荷葉上水珠滾動，晶瑩透明。風停了，水珠由小聚大，越來越發亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風襲來，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯翩，這些生機篷勃的荷葉不就象徵著我們青少年蓬勃成長嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象徵著魯迅，周恩來，以及無數革命老前輩的那種高尚的情操，堅貞的氣節嗎？
池塘的兩側，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風吹來，枝條彎著腰輕輕地搖擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來，塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面，在水中自由遊動，給池塘平添了幾分生氣。課間活動時，同學們總喜歡會聚在這裡，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影，見證了我們的成長。
美麗的荷花池，它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有大海那樣廣闊無邊，但它卻高潔優雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合汙的人生態度？我喜歡聯中的荷花池。
別樣的感動 篇20
國二作文 ,708字又是一年一際的校運會，雖然校運會只有短短的兩天，但是卻足以讓我難以忘懷。別樣的感動，始終迴盪在我心中，猶如百川到海。
鏡頭一—比賽前
離比賽開始還有一段時間，自己走在賽道上，心情十分沉重，即將就要比賽，心中徘徊者，其他的運動員都比自己高大，而且上一屆這項比賽的冠軍夜也參賽了，我該怎麼辦？都怪自己平時沒有努力地鍛鍊，早知當初，何必如此呢？心中被這塊石頭壓抑自己，路過主席臺，隱隱約約傳來一個聲音：運動員們，你是賽道上的主角，相信自己，鼓起勇氣面對，夢就在遠方。我不禁怦然一驚，對，相信自己，奇蹟就在我身邊，為什麼不去勇敢地追夢呢？
鏡頭二—比賽中
帶著信心和勇氣再次來到賽道上，這一次放下了心理包袱，心中到感到輕鬆，來到指定的賽道上。看著自己的對手，不再是害怕，而是從容的面對。在發令員的預備聲下，做好預備，在指令槍“嘭”的聲響下，自己像展翅的雄鷹飛了出去。向著終點出發。在前半圈，自己發現自己比平時快了，處於遙遙領先。後半圈自己已經快要不行了。對手就快要追上自己了。耳邊傳來啦啦隊的聲音，加油，加油。對於疲憊的我，好像打了興奮劑似的，又充滿活力。成功就在眼前。我不再猶豫了，勇敢地向終點跨出了一步。時間就這樣被定格了。我獲得小組第一，不知道總成績怎樣。
鏡頭三—比賽後
在班上同學的幫助下，被他們攙扶下回到大本營，回到大本營的途中，同學都為我祝賀。此時自己身體感到疲勞，但心裡還是甜滋滋，像吃蜜似的。比賽成績出來了，自己榮獲了第三名。走上領獎臺，捧著獎狀，心情無比激動。
至今回想起當時比賽的全過程，依然歷歷在目。這些屬於我的感動，這些別樣的鏡頭會永遠地珍藏在我心裡，雋永非常。