緊張的體育測試相關作文20篇

緊張的體育測試篇1

國一作文 ,619字

今天下午，我們進行了一次體育測試。一開始，體育老師讓我們站在強烈的陽光下，然後開始給我們滔滔不絕的講授人生哲理。陽光晒得我是頭昏眼花，站的我是兩腳發麻呀。

過了一會，我聽見了一聲鏗鏘有力的兩個字——“跑圈”！嚇得我一激靈，旁邊的同胞們都深深嘆了口氣。我抬頭望向天空，彷彿看見了太陽公公鼓勵般慈祥的笑容。沒辦法，師令如山，跑唄！足足跑了兩圈半，跑步時，我張大了嘴，讓自己能呼吸，雖然這樣不對，但可以舒服一點。才跑到一圈半，我已累的氣喘吁吁，周圍高大的樹木彷彿在鄙視我，在嘲笑我的懶惰。我只能埋怨自己平時懶，懶得運動，懶的跑步。氣還沒喘過來，老師又說進行一個50米的體育測試。“what”！現在的我們哪裡還有力氣，陽光普照大地，汗珠鋪滿在我們的臉頰上。力氣都在剛剛的兩圈半中用的差不多了，對於我這種平時不怎麼跑步的人來說。終於，測試開始了。規則是兩個人一組比賽。

比賽之前老師教給了我們標準的起跑姿勢。比賽開始一組一組的進行。終於到我和我的對手了，我的對手呲著大牙對我發出挑釁的一笑。當聽到體育委員喊出“跑”的時候，我們倆像離開弓的箭一樣，“嗖”的衝了出去。結果我的對手贏了。當時我心想，一定要好好鍛鍊，增強體質。

很快，下課鈴聲響了，這節課在我們跑了兩圈之後就結束了。我當時只有一個想法那就是我要鍛鍊，提高身體技能！

難忘的體育測試篇2

國小五年級作文 ,568字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這一節是體育課，同學們紛紛的排好隊，一起來到了操場上。

老師說：“這一節我們來測試一下四百米跑步的成績。”“什麼，跑四百米，跑一百米跑步已經很不錯了，跑四百米不得累死我呀！”大家在下邊低聲的抱怨道。

就在這時，老師已經點到我的名字，我趕緊跑到跑道上，做好了準備，老師一聲令下，緊張的我跟著大家飛快地跑了起來，當我跑了兩個來回後就已經氣喘吁吁了，腳步也慢了下來，等快到終點的時候，我拼盡全力，又像一隻兔子一樣加快了腳步，但是我還是沒能拿到第一名，只跑了個第三。

又是一節體育課，這一次我們測試的是仰臥起坐和坐位體前屈，坐位體前屈是我的強項了。仰臥起坐開始了，我有的是辦法讓自己做得快些，一分鐘到了，我們都停了下來，我一共做了三十八個，已經很不錯了。

休息了一會兒，老師喊道：“下邊女生測試坐位體前屈。”我聽了高興極了，點到我的名字後，我坐在了綠色的地毯上，用手使勁往前推，啊！我推了二十二釐米，已經滿分了。我高興地歡呼起來，但是在我們班也只是排到了第三名。

當又一節體育課時，我們來到大隊部門前，來測身高和體重，哎！真不想測身高和體重。點到我的名字的時候，我慢慢的走了過去，真丟人，才一米四呀！稱體重時，我的體重好像也是全班最瘦的，今後一定要多吃點。

這次測試，自我感覺不太滿意，看來以後還的多加強鍛鍊才行啊！

緊張的體育節篇3

國小三年級作文 ,483字

一年一度的體育節到了，就在我們學校的大操場上舉行。雖然校園的欄杆上佈滿了紅色的旗子，可依然掩藏不住我的緊張心情。

比賽分上午和下午兩個時間段。上午是60米、800米的賽跑以及壘球比賽，我就是參加扔壘球的運動員。預賽開始了，老師說要選出前六名去參加總決賽。我聽後非常緊張，好怕自己失誤。我屏住呼吸，用盡全力扔出一個又一個球，都很順利。最後結果出來了，我獲得了第三名，太棒了！

決賽開始了，我感覺壓力越來越大，就像有塊大石頭壓在我心裡，無論用多大力氣都挪不開它，除非我贏了。輪到我了，我使出九牛二虎之力扔出了球。哇，我竟然超過了前面的大個子，贏得了第一名！

轉眼就到下午了，我要去參加跳大繩比賽了，我覺得這沒什麼，很輕鬆啊。可是當我開始比賽時，才發現這並非是一件容易的事—前方的人一跳錯，我們所有人就得停下來重新開始。不過因為我們同心協力，又一次贏得了第一名……

體育節結束了，回到家，媽媽見到我的金牌，開心的對我說：“你的第一枚獎牌就是金牌，長大後一定了不起！”我心裡可自豪了。

今天的體育節讓我緊張了一天，不過我收穫了很多新的感受。期待明年體育節的到來。

一次尷尬的體育測試篇4

國小四年級作文 ,590字

清晨，刺骨的寒風吹著臉頰，像平時我們都會在溫暖如春的教室讀書，可這次就不一樣了，因為要進行體育測試。

時間過得飛快，好像是時間老人給它裝了個加速器，一轉眼就到了跑步測試。我緊緊盯著裁判的手，似乎他手一放下，我就會如離弦之箭飛奔到勝利的終點。

可出乎意料的是，不等裁判揮手，我旁邊的同學忽然以迅雷不及掩耳之勢衝向了前方。我先是疑惑，後是哈哈大笑，笑他們不聽裁判指揮直接向前跑，可我想錯了，忽然感覺全世界的人都在用疑惑的眼神盯著我，好像在責備我為什麼不跑。我肚子裡裝滿無數的問號，心想：為什麼要用這種眼神盯著我呢？不是他們犯規了嗎……一連串的問題使我陷入了沉思，我好像忘了我自己為什麼在這裡，忘了這個世界，忘了我叫什麼、姓什麼。

忽然，一聲響亮而又焦急的聲音從旁邊傳來：“陳子潤，別愣了，跑的人都要把你甩到十萬八千里去了！”這句話打破了我的世界，好像給我的腦袋潑了一盆冷水。頓時我清醒過來，拼了命得向前衝，想挽救這一切，可木已成舟，再大的努力也是白費。最終我跑到了終點，成績使我難以接受——不及格。我想重新補考，可最後還是不敢，因為我看見老師的眼神中蘊藏著失望、生氣，還散發著一股冷冷的氣息。我最後只好自認倒黴。

走錯的路也是路，不開心的事就讓它過去吧！下一次一定要看清裁判的手，不然又要再一次不及格了。

緊張的體育課篇5

國小四年級作文 ,569字

天氣悶的透不過氣來，沒有一絲風，感覺空氣都是稠的，而我們卻還要上體育課。我們一個個臉上都掛著豆大的汗珠和一臉的不樂意。多想吹吹空調，吃吃冷飲啊。

哎，現實總是要面對的。我們不情願的晃到操場，體育老師喊道：“今天男生踢足球、打籃球。”他看著我們無精打采的樣子，便對我們說：“你們玩籃球吧”。

好主意，我們迅速分成兩隊。開始，裁判把球往空中一拋，王昱心蹦起來搶到了球，但馬上被對方圍住了，她趕緊把球拋給了我，我匆忙接住球，順手趕緊把球往籃筐投，可惜被另一隊的同學給攔住了，沒投的出去，慌亂中我把球誤傳到了對方手上。我方沒球了，趕緊轉為防守。我趕緊跑到籃筐旁，時刻防守著，生怕敵人來進攻。但對方很強大，我們還是被偷襲了，被對方進了一球。

第二局，我們調整戰略，由王昱心負責進攻，我和劉歆彤負責站在籃筐附近防守。這次球在對方手上，我先假裝搶球，對方一躲，王昱心眼疾手快，乘機夾攻，敵方的手一鬆，球就到了王昱心手上了。我和劉歆彤趕緊跑到了對方籃筐旁協助進攻，王昱心作出要投籃的樣子，虛晃一槍，轉手又把球傳給了我，我接球后在對方還沒來得及進攻我時，迅速一投，球在空中畫出了一道完美弧線……耶，球順利進入籃筐。

體育課下課了，但我們卻忘記了悶熱、忘記了汗水，還意猶未盡呢。

描寫體育測試的作文篇6

敘事作文 ,515字

今天我們考試了體育第二項——跳繩，這下我並不害怕，因為我之前練習的時候，已經達到159個，過了滿分的157個了。

我們這一豎列是第一個，雖然我不害怕它，但還是有一些緊張，老師吹了一聲口哨，我們飛快地跳了起來，到處都是繩子甩在地上的聲音，我低著頭，看著繩子，把手甩到最快，腳也努力跟上。我忽然想起要不要換成跑步式可能快一些，但是太容易斷，算了吧。正想著，腳沒跟上，繩打在腿上，我向前一步，手直接甩起來，這樣可以快一些，當老師宣佈剩十秒鐘時，我才跳了134個，就換成跑步式，手越來越快，腳也跟著快，一分鐘到了，我像經歷了一個世紀，算過來，我足足跳了153個，我挺高興，覺得自己很厲害，比上一次的65個強太多了。

很快，換別人跳了，李光家跳的非常快，有172個，我暗暗吃驚，竟然跳這麼多，不過我自己安慰一下，他個子高，體育好，自然比比得過我，但是接下來的程華，宋浩銘等人都跳了160多個，就連上一次沒有我多的呂佳明也跳了168個，我的心情降到了低谷，

我雖然付出了努力，但是我忘了：在我努力時，別人也在努力，甚至比我更努力。我們不能因為進步就沾沾自喜，因為天外有天，人外有人，應該繼續默默無聞地努力，去奮鬥！

體育測試篇7

敘事作文 ,720字

今天的天氣很晴朗，陽光普照，天上掛著幾片雲朵，空曠的操場上籠罩著一層緊張的氣氛—今天是初一年級體測，我們排著隊進入操場，心裡是無盡的恐懼與緊張。

我們在一天前就收到了訊息，頓時全班緊張起來。我們不知道及格線是多少，更何況還有長跑，這讓人更加緊張。我知道自己的實力，也試著跑了幾圈，發現1000米真的很恐怖。

時間不等人，轉眼就到了下午。我懷著忐忑的心情站好了隊，體測開始了……

第一項是引體向上，我們胖胖一族頓時傻眼了，這是在逗我！沒辦法，臨陣抱佛腳自然沒有用，硬著頭皮上唄！結果是必然的，一個都沒有做上來，我懷著失落以及快頹廢的心情，走上了五十米賽跑的場地：只見發令員手臂一擺，同學們便發了瘋似的向終點跑去。我們分組跑，到最後只剩我和另外兩個同學一組，人少了，氣氛就更加緊張了。預備的時間是如此漫長，突然，發令員手臂一揮—來不及多想，拼命地跑，半路上，右腳傳來了鑽心的痛，我意識到舊傷又復發了。我忍痛跑完了五十米，心卻已經涼了。下面還有1000米，這可怎麼辦？跳遠、坐位體前屈，這些在我擔憂的同時測試完成了。

一千米真的到來了，跑？不跑？利用腳傷請假？我覺得這不是我做事的風格。既來之，則安之。我不會在傷痛面前認輸的！

來不及思考，已經選擇便不能後退，令旗一揮，我們衝了出去。

汗在滴，腳在痛，這是第二圈，我進入了疲勞期。同學們在加油，我要拼盡全力。第三圈！還剩半圈！衝刺！此刻一切勞累已不再有，終點就在前方！過線！終於結束了，我的毅力支撐著我跑完了全程！

結束了，我看著這個大操場，清風撫摸著我的臉，我征服了這裡！天依舊晴朗，但是我已經完成了毅力給我的考驗。

記住：“世上無難事，只怕有心人。”這句話永遠是至理。

體育測試篇8

記敘文 ,613字

中午回到家後，我吃完飯就開始鍛鍊我的審圖，今天下午是有體育課，平常的體育課只是每一個人都在任意的活動，相干什麼幹什麼，可下午的體育課是有考試的，關聯著你的體育成績，是比較重要的事情，長跑、深蹲、短跑，中午的時間都用在練習的上面了，沒有休息。

下午到學校後，第一節課完了才是體育課，但對於我中午的超強度的練習，使我的身體卻沒有得到很好的休息，一節課的時間都是在打瞌睡，下課鈴聲響了，我們都去操場集合好，開始我們一週的體育測試。

體育課已經開始了，可怎麼也不見老師的身影，我們心裡暗暗的慶幸，這回終於可以不用考試了，可是這種竊喜在我們的心裡立馬消失了，老師小步地跑過來，什麼話也沒講，就開始我們的考試，當老師說出考試的專案，我內心既是崩潰的，也是非常高興的，崩潰的是老師說的專案是我終於沒有練到的，高興的是老師說的專案跳繩是我最喜歡的，也是我所有運動裡的強項，雖然中午的訓練白費了，但是被選到了跳繩，我還是非常高興地，我們拍好隊，慢慢的散開，調整好之間的空隙，老師的哨聲是我們成功或失敗的關鍵，當哨聲響起，我迅速地搖起自己手中的，繩子飛速的搖起來，感覺使出了畢生的力氣，一分鐘結束了，老師開始詢問每一個記數的人，我有百分之一百的把握是我得了第一，但當我聽到旁邊的一位，他居然比我還多，直到最後上完課我都不敢相信這是真的。

但通過這一次的測試使我懂得了，一不能輕敵，而要做到謙虛，不管自己有多厲害，總有厲害之人，人外有人，天外有天。

緊張的數學考試篇9

國小二年級作文 ,424字

“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級考試時間只有10分鐘了，請監考老師準備收卷。”“怎麼辦呀，我還有兩道應用題和一道附加題沒做，怎麼辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯了，我就完了。”我自言自語說著，急的直跺腳。

我再看看身邊的其他同學，他們一個個面帶微笑，沉著冷靜的寫著，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那麼多題目沒做。“同學們，請抓緊寫好，考試時間只有幾分鐘了。”監考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋裡想的寫了下來，然後就交了卷。

交完卷之後，我的心裡還是不踏實，心裡總想著那兩個題目會錯的一塌糊塗。

然後我就和身邊的同學對了對答案，發現我的答案是對的，我心裡終於鬆了口氣，一蹦三尺多高，終於把那20分挽救回來了。可是我還是不開心，我怎麼能這麼晚才寫完試卷呢，虧數學老師在課堂上還多次表揚了我，我卻這樣，太不應該了。

這真是次緊張的數學考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以後考試一定要更加準備充分，更加細心。

一次緊張的期末考試篇10

國小六年級作文 ,684字

激動人心的暑假又要來了，但也意味著無比緊張的期末考試又要來了。

星期一早上，連續休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情願的翻身下床。到了學校，我連忙開始埋頭苦讀起來。

語文試卷發下來了。大家都屏氣凝神，我寫上了名字，並迅速瀏覽了一遍，便開始答起題來。我全神貫注的答題，腦子就像一臺機器，正在不停的工作：看拼音寫詞語，仿寫句子，按照課文內容填空，這一隻只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動，筆在紙上發出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張試卷就大功告成啦！我開始檢查起來，哦，是這樣呀，原來他要我找出動詞，我卻把整句話都抄下來了，我連忙改了過來，唉，實在太粗心了，可我找出了錯題，高興得比掉進了蜜罐還甜。

數學試卷一發下來，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來，數學課是我的強項呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫圖題，判斷題，我都不在話下，有的還是心算的，誰叫我是數學天才呢，哈哈哈哈哈！

到了英語考試，我那囂張的氣勢一下就被壓了下去，望著那些我一知半解的題目，我的腦袋不由得宕機了，平時可以掌握的單詞都沒有印象了。這時，教室裡安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽得清清楚楚，這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎？

科學考試開始，也證明馬上就能放暑假咯，可還是把高興的氣氛壓一壓，準備考試。當我看了一眼科學試卷時，我的臉就繃住了，這題目太難了，望著一道道完全看不懂的怪題目，我的腦子就像進了水，好不容易做完，足足有一半的題目不確定，這，太難了。

雖然題目有難度，可我還是希望能進前十名，我一定要好好學習，才不會對題目感到陌生。

緊張的期中考試篇11

國小三年級作文 ,567字

一轉眼，一個學期過去一半了，我們又迎來了緊張不已的期中考試。

這一天早上，我早早地起床，整理好書包來到了學校。教室裡，同學們一個個都安安靜靜地複習，看來，大家都很看重這次期中考試。

“丁零零，丁零零”，刺耳的考試鈴響了。老師走進教室，我一看到老師拿到的兩捆考試卷，心想：“不妙，難道我們要做兩張試卷嗎？這麼說來，題目很多吧？”果不其然，老師發了一張又一張。我開啟試卷認真地看：16題比較簡單，只要細心對待就行了，再看第7題的第8小題時，我就卡住了，我苦思冥想還是沒有一點頭緒。我不由得緊張起來，但我又明白：考試時間很寶貴，與其傻想著，不如先把容易的題做完再說。於是，我一題一題開始了奮筆疾書。前面的題一路過關斬將，一帆風順，難題暫時空著，跳過去做完了其它題。我還有一隻攔路虎沒被趕走呢！我只好再來啃這塊硬骨頭了。可縱然我頭都想破了，也仍然沒結果，無可奈何我只得亂寫一通了。

“丁零零，第一場語文考試的下課鈴響了，我也剛好把所有題做完了，至於對錯，就只有老天爺知道了。走出考場的我們又聚在走廊上交頭接耳地互相對答案，估計分數，”

緊接著第二場數學考試又來了，我一邊思考，一邊寫答案，做得很順利。我一口氣就把所有試題給消滅了，而且對這場考試充滿了勝利的信心。

這次考試，就在緊張的氣氛中結束了，希望我在這次期中考試中取得好的成績。

緊張的期中考試篇12

國小五年級作文 ,385字

今天一整天，我們進行了一次緊張的期中考試。

首先考的是語文，老師先將試卷發下來，鈴聲響起後，我們便匆匆開始答題。看，那位同學好象是遇到了什麼困難，眼睛直勾勾地盯著天花板，好像天花板上有字似的，然後，他似乎有了什麼靈感，狠狠揉了揉太陽穴，又埋頭在“題海”中了；再看另一位同學，他運筆如飛，自信滿滿地答著試卷，好像這次他一定能考三百分似的，而有的同學不緊不慢地答著試卷，我似乎都能聽見他吹口哨了，彷彿這成績就像做遊戲一般隨意……

而我呢，奮筆疾書，專心致志地答卷，彷彿天塌下來都與我無關。那猶如春蠶咀嚼桑葉，微風拂動樹葉的“沙沙”聲從我筆尖流淌出來。可時間還是有點不夠，我幾乎要恨死“相對論”了。為什麼會有相對論呀？不過，我已經沒時間去想這件事情了，把作文草草結了尾，然後匆匆檢查了班級、姓名，接著把試卷心有餘悸地交了上去。

這可是我半個學期努力的測試結果呀！希望我能考好！

體育測試篇13

敘事作文 ,522字

今天下午第二節課下課後，我們紛紛下來站隊準備上體育課。“叮鈴鈴”上課了，我們首先報人數，之後體育老師說：“同學們，我們今天體育測試百米賽跑。”隨後我們大家開始喊苦，因為我們在這幾天內就沒運動過，除了在吃飯前運動了一下下，但那是遠遠不夠的。老師無視我們的話，先讓我們跑兩圈熱熱身。

剛跑不一會兒，我們的魏丙森開始了他每次都要表演的動作了，身子歪七扭八，屁股左扭扭右扭扭，搞的我想起了班主任以前的氣話：魏丙森，小心點，再做錯事兒你就完了。

跑完後，我們跟著體育老師來到了起點上，老師首先講了一些起跑時動作要領，又講了些容易錯的毛病，講完後終於可以跑了，只聽任宇蕊喊：“預備，跑！女生就像箭一樣飛了過去。不一會兒，輪到我了，“預備”兩詞剛出，我就聽到有人說："抬頭提屁股。”我不禁笑了一下。“跑”任宇蕊喊了聲家鄉話。我們四個就像出膛的子彈一樣飛了出去，到了中間，我便遠遠的落在後面，於是我奮力追趕，得了第三名，用時17秒。我休息了一會兒，想看看楊佩傑，剛到國旗下，他就開跑了，但在中間被小小的鞋帶絆了一下，用時從16秒多變成17。66秒，等大家跑完後，老師們在一起排名次。

通過這次比賽，我覺得我也該跑跑了，魏丙森都16秒多，更何況我以前都比他快呢？

緊張的期中考試篇14

國小三年級作文 ,524字

半學期下來我們也學到了一半的單元，但是很快又來了中段考試，我可怎麼辦？中斷考試是要考1到4單元的，該怎麼做我才能拿到100分。

“要是我能中段考試考了100分那該多好，爸爸媽媽會表揚我的，別想了別想了，這種100分是要靠努力的，我最近成績掉下來中段該怎麼考啊！”我想著想著就哭了。這時媽媽聽見我在哭，便問我什麼事啊怎麼哭了，我悲傷的回答：“媽媽媽媽馬上要中段考了，我最近的成績已經降到70幾了，以前還是班裡優秀的同學90分以上的，可是現在，我該怎麼中斷考啊。”媽媽哈哈的笑著說：“這點小事就哭啦”我很認真的說：“最近成績降到70幾了，中斷該怎麼考啊，我真為這些苦惱”媽媽還是哈哈笑的說：“那你應該去問長輩啊而不是在這裡哭，來媽媽教你這個方法”媽媽把方法都交給了我，我就按照媽媽的步驟一步一步的來，第一抄寫生字，第二每天堅持讀課文十遍，第三把錯詞語抄兩個，我每天堅持練習還沒有得一天出去玩，我一直堅持到底。

中段考試來臨了，我非常的緊張，做下去卻發現沒有一題不會，語文，數學，英語，也是這樣，我考完試了，很期待著我的成績。

我的成績終於下來了，我又回到了以前90幾分的優秀同學了，爸爸媽媽都表揚了我，我感覺心裡暖暖的，很久沒有這樣聽到爸爸媽媽誇獎了。

緊張的一場考試篇15

國小四年級作文 ,781字

“404！”老師們發出了歡呼。

“404！”同學們發出了悲哀的喊叫。

這一幕，發生在抽測考試前。

近期，我們聽說縣裡教育局來抽測，個個哭爹喊娘，求神拜佛地喊：“不要抽到我們，不要抽到4班！”可惜天公不作美，我們還是“中彩”了。

作為四年級的尖子班，我們班裡藏龍臥虎，各個精英構成了一個龐大的學術集團。

我們班的黑板報、書法作品都被遮了起來，考前氛圍很沉重，沒有一絲歡笑，大家都在埋頭複習，我們所有的東西全部被搬到走廊上。

考試開始了，考卷發下來，有的同學像一隻惡狼面對一隻豪豬，無從下口，而有的同學卻如一隻斑斕吊睛大蟲撿到一隻小羊羔，兩眼放光，埋頭苦幹，奮筆疾書。

一陣陣悅耳的歌聲打破寂靜，音樂考試使我們放鬆了心情，音樂過後，教師又恢復了平靜，連蚊子振動翅膀的聲音都聽得見。

我一路過五關斬六將，頗有當年關雲長的風範，手一揮，人頭落地，“Oh，no，”“這道題？”“說安靜張望合適嗎？”這道題如同一隻猛虎，猶如那凶狠殘暴的夏侯淵，擋住了我堂堂關雲長的去路。

二話沒說，我與他廝殺到一起。

刀與劍碰在一起，發出了“乒乓”的響聲，震耳欲聾。

我提著大刀，上下紛飛，刀和劍如同兩條龍，交纏在一起，寒氣逼人。

我虛晃一招，逃出了三裡。

我那沾滿“血光”的筆“嘭”的掉到了桌上。

我身上出了冷汗。

我很慌，拼命想逃脫，如同一隻雪豹撲了過來，我甚至開始計算分數。

這時，我看見了母親欣慰的表情，聽見了老師的表揚，我又拿起似乎久違的筆，又投入了戰鬥。

只見身後漫天黃沙，夏侯淵又追上來了，我放慢速度，等著夏侯淵靠近，突然反身一刺，夏侯淵，卒。

一行行醒目的大字躍然紙上……

我—勝利了！

在茫茫人生路上，必定困難重重，你過，只要你披荊斬棘，不怕挫折，勝利的曙光就會出現，失敗的迷霧就會煙消雲散，太陽就會在東方冉冉升起，希望之火就會重新點燃。

踏出一步，即是光明。

緊張的語文考試篇16

國小三年級作文 ,386字

今天上午，我們進行了一場語文考試，這不只是單單的語文考試，而是年級挑戰賽及免費升選拔賽，所以我們格外重視。

上午我們到了考場，發下了卷子，看見上面的題後，我嘆了一口氣，心想：還好這題簡單，並不是那麼難，可是繼續往後做下去，有一道題困住了我。豐子愷是文學家，也是畫家，這個對嗎？我想了想：他寫過很多的文章，肯定是文學家，可是沒有聽說過他還是個畫家，那麼這道題應該是錯的。我把所有題寫完後，又返回來檢查，看到我所寫的演繹，演繹？演義？到底是哪個演（）呢？我想了想三國演義，最後還是寫了個演義。收了卷子，有人查了查全易通，發現了豐子愷是一個漫畫家，可是我還是堅持我的理念，豐子愷是漫畫家，他只屬於畫漫畫，而畫家就不同了。我們爭執不下，聽老師說，這個是對的。

免費生考試結束了，挑戰賽也結束了，成績也在今天下午出來了，我考了89。8分，如果能把上面的兩道題寫對，我可能會考的更多。

體育測試篇17

國一作文 ,574字

經過了半學期的練習，也應該測測自己是否有進步了，這一次體考我也收穫了許多。給了我許多感觸。

平時我的體育本來就差，這一下子說測就測，還真讓我有些緊張。體育委員組織我們下樓去操場。看到了其他班的同學正在操場上極速地賓士著，我突然覺得我平時的練習還是少了些。在做完熱身活動以後，便開始了一個個的專案測試。

我和幾個同學先去測試引體向上，平時練習的時候，只能拉到4個左右，也不知道這次能拉幾個，想到了剛才看到的那幾個同學奮力的奔跑，我想我不能丟下這幾分。用盡了自己所有的力氣，終於拉到了自己的極限拉了8個，雖然比別人少了幾個，但是與平時的我相比就要好得多了。

接著，測的是跳遠。也許平時的跳遠就練習少了，也就剛剛跳了一個及格分，有可能是跳遠的動作不正確，看來下來是要多練習跳遠了啊！

然後，測的是籃球，藍球我也不太擅長，也只能儘自己的全力去做吧！在過杆的時候，心裡總是很緊張的。害怕會碰到杆，最後，成績比上一次快了1秒多。籃球在平時也要多加練習。

最後，我測的是最沒有信心的長跑，因為我的肺活量不太夠，在跑完第一圈以後，我就覺得沒有力氣了，已經是上氣不接下氣了，但是我也不知道是什麼讓我堅信我一定能跑完的。雖然最後分數不是很好，但是最後努了自己最大的力，我還是覺得高興的。

在平時還是要多加練習體育，它不僅讓我們多得點分，同時也讓我們的身體更加健康。

一次緊張的期中考試篇18

敘事作文 ,695字

期中考試就要來臨了，我們緊張地複習著，不敢輕易放鬆，尤其是背誦過的課文及生字，在十一月六日那天，終於迎來了語文期中考試。

鈴聲響了，我不由得緊張起來。過了會，聽到包老師走近教室的聲音，我心想：來吧！我已經充分準備好了。老師發下考卷，我寫好名字，等待老師發“號令”，“好，考試開始！”我們立馬開始飛快地答題了。

做著做著，我發現有一題不會做，我想這可怎麼辦？我急得抓耳饒腮，心想：怎麼辦怎麼辦？這題不會做可會失去分數的！我嘆了口氣，小聲地自言自語道：“哎呀！看來上課沒好好聽，我還是先做下面題目吧！”於是，我又開始抓緊時間往下做。終於，我完成了剩下的題目，可是剛才那題仍然不會做。到底什麼“不”什麼“二十一”呀？我感嘆地想著。

這時，包老師發話了：“還剩十五分鐘，大家抓緊時間了！好好檢查試卷！”我大驚失色，還剩十五分鐘！天哪！我快來不及了！我冷靜下來想：二十一嘛，我們平常好像說三七二十一，這題前面有個“不”字，是什麼意思呢？難道是——哦！對呀！不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了，連忙寫上了答案。就這樣，我想出了這道題。

可是，實踐還有十多分鐘，我可不能就坐著沾沾自喜。於是，我認真檢查其他地方。時間到了，我自信滿滿地交了上去，期待自己能考出好的成績。

不管怎樣，老師說期中考試是檢驗我們開學以來這段時間學習的情況。可以讓自己明白這段時間的學習情況，及時做好調整。