和平的可貴相關作文20篇
珍惜和平的日子 篇1
國二作文 ,785字現在，我們的中國是和平的，是不會有硝煙的日子。但是，以前的中國，因為日本人的侵略，老百姓安寧的日子被剝奪了，慘不忍睹的“南京大屠殺”就是一個不爭的事實。我曾經看過幾張南京大屠殺的照片，那些日本人是多麼的殘忍，他們竟然能如此殘忍地殺害我們的百姓！所以，我們現在要強大起來，要維護和平，要珍惜和平的日子，就要“勿忘國恥”，警惕日本人。
南京大屠殺，日軍把中國百姓不當作人的來殘殺。南京的居民，有的被當作練習射擊的靶子，有的被當作練習刺殺的物件，有的被活埋。在1937年12月中，已放下武器的中國警務人員三千多人，被日軍解往南京漢中門外，用機槍密集掃射，然後，受傷未死者與死者一起被焚化。
第二天，中國難民五千多人，被日軍集體押往南京中山碼頭，雙手捆綁，排列成行，用機槍掃射後，棄屍江中，僅有兩人逃生。
日本人還未放過我們中國人，他們殘忍地將囚於南京幕府山下的男女老幼共五萬七千多人，全部用鐵絲捆綁，驅至下關雪鞋峽，用機槍密集掃射，在血泊中尚能呻吟的掙扎者，均被用刺刀殺戮。最後殘忍的日軍把全部屍體焚化，僅有一人倖免。南京大屠殺，是兩個人賭誰殺的人多的比賽，是野日和向井賭搏的比賽，他們還未分出勝負，又繼續屠殺。可憐的中國老百姓，就這樣，都死在這些日本壞人的手上……
在日本侵略中國的期間，不知有多少中國人無辜地被日本人殘殺了？但最後，中國人還是把日本人趕走了。賣國賊雖然永遠都不值得原諒，但所有這些罪行，都要算在日本侵略者身上。中國人對日本人的恨是可以停止的，但是對日本人的警惕是不會消除的。我們現在過上和平的日子，是用那些真真正正的中國人的鮮血換來的。所以，我們珍惜我們今天的日子，多做一些對中國有益的事情，做一個真正的、真心熱愛祖國的人。
日本人，我們從來都沒有傷害過他們，而他們又是怎樣對我們中國人的？我們中國人永遠也不會忘記這段屈辱的歷史，請“勿忘國恥”，珍惜和平。
堅持不懈的可貴 篇2
高三作文 ,951字我們剛剛又經歷了一次段考，這標誌著我們離高考又近了一步，時間總是那麼容易逝去。現在的你，是在堅持不懈地學習，還是又拿起了手機，又摸起了電腦，渾渾噩噩地度過了三天假期？
外界的誘惑很多，我們為了追求夢想，也許會錯過許多東西，但是如果我們抵禦不了很多誘惑的話，我們失去的就是青春和實現夢想的機會。即使實現夢想這條路註定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘了，年輕是我們最大的資本，而且只要堅持，就沒有實現不了的夢想。
堅持，為了我們心中的夢想，不斷地告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢想，我們沒有理由放棄。堅持，堅持，再堅持。我們的執著定能收到回報！
談到貴在堅持，大家是否會想起一個著名的演說家呢？他就是丘吉爾。眾所周知，二戰時期的英國首相丘吉爾是一個很著名的演講家，他生命的最後一次演講是在一所大學的畢業典禮上，這也許是演講史上最簡單的一次演講。在整個演講過程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”當時，臺下的學生都被他這句簡單而又有活力的話深深地震撼了。流利的口齒不是生來就有，但因為他的堅持，徹底擺脫了結巴的命運；首相的榮稱不是生來就有，但因為他的堅持，成功的實現了自己的夢想；抗戰的激情不是無由爆發，因為他的堅持，大不列顛帝國沒有被淪為焦土！
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明豔時又有多少人能想到那成功的背後浸透了奮鬥的血淚呢？我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當你有渴望成功的慾望時，你就是臨淵羨魚的常人，不過當你為之行動時，那你就是退而織網的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡短的一念間深藏著的是一種持久的力量，它的名字叫“堅持”。
世界上最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，可是平庸的人卻止步於明天晚上，而這個晚上距離成功只有一步之遙。所以，當你堅持不下去的時候，請再堅持一下。
九十九度加一度，水就開了。開水與溫水在於這一度之差，有些事情之所以有天壤之別，往往也正因為這一度之差。雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命；人生，從外打破是壓力，從內打破是成長。同學們，當困難絆住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去！
戰爭給和平的信 篇3
寫信作文 ,1851字人人喜愛的和平老弟：
你好！
我是戰爭，是你勢不兩立的敵人。我給你寫信，是因為我知道，只有你才會懂我。
在造物主造就萬物的時候，就註定我和你彼此仇視、對立，又相互依存。你是正，我是負；你是善，我是惡；你是美，我是醜；你是建設，我是破壞；你是道，我是魔……你為我而生，我為你而亡。沒有我，就沒有你。我們此消彼長，世代糾纏。其實，我很厭倦我做的一切。我希望能儘快地結束這樣的局面。
我知道，我對人類犯下了不可饒恕的罪行，用罄竹難書來形容，一點也不過分。從我出現到現在，世界各地發生的戰爭，真是數不勝數。或用我來侵略他國，爭奪資源，獲取利益，或用我自我保衛，抵禦外辱。人們憎恨我，認為我所到之處，罪行累累。房屋塌了，土地毀了，人們無家可歸，還有那麼多人因我失去了寶貴的生命，造成巨大的經濟損失更是無法估量。我也不願看到這一切在一個又一個地方發生。但卻總有人發動我，也就總有人受到這樣的傷害。我是身不由己啊！
人們越是憎惡我，也就越是喜歡你。你可以給人們帶來安寧、快樂、幸福。在你的懷抱裡，人們可以自由自在地奔跑，可以呼吸新鮮的空氣，可以聽到花開的聲音，看到草長的美妙……人們都渴望得到你，守護你，但你卻因為我沒有能夠永駐人間，因為我而讓一雙雙期盼的眼睛充滿失望。老弟，真是對不起！
是的，我確實給人類帶來了數不盡的災難，你確實給人類帶來了繁榮安寧。受到詛咒，是我罪有應得。但是，公平地說，我對人類也有功勞。從某種意義上說，還促進了人類文明的發展。
我知道你會罵我恬不知恥。我不怪你，正常人都會這樣反應。我希望你不帶陳見，能耐心地讀下去，讓我把話說完。
是我的殘酷與掠奪，使一個個民族覺醒，在戰火中強大。比如中國，歷史上每一個朝代都是通過我來以新換舊。沒有我，哪來的大唐氣象康乾盛世？真這樣，還有二十四史嗎？百年前的鴉片戰爭，清政府簽訂的一個個喪權辱國的不平等條約，特別是八年的抗日戰爭……我讓中華民族從羸弱變得堅強，從任人宰割到巍然屹立在東方。我讓人們明白：落後就要捱打！我鑄就了中華民族空前的團結，因而今天才能克難奮進，走上偉大的復興之路。
我還推動了科技的變革和一個個國家國防力量的發展。不謙虛地說，人類的很多享受都是躺在前人戰爭上的。沒有第一次世界大戰，人類能坐上飛機嗎？沒有第二次世界大戰，人們能夠擁有核電嗎？沒有冷戰，又哪有電腦網際網路呢？戰爭，是矛和盾的遊戲。有人發展矛，就有人發展盾。為了發動戰爭或為了阻止戰爭，就要造最好的矛和盾。矛和盾，都是高科技的產物。發展科技，不是為了戰爭，但客觀上，科技在為發動戰爭和準備戰爭服務，這一過程也帶動了生產力的發展，造福於人類。核能，最初是用來造原子彈的，但後來不也用於核電嗎？所以，我造成的往往是區域性地區一定時間的傷害、動盪，但是我帶來的好處卻影響深遠。我這並不是為自己辯護，我只是想陳述一種事實。況且，不是所有的戰爭都是罪惡，中國的八年抗戰就是非戰不可，這是日本軍國主義強加在中國人頭上的戰爭。中國人是為正義而戰，是為中華民族存種存國而戰，是為老弟你—和平而戰。我們要否定的、反對的，是那種為了掠奪、征服和推行霸權的不義戰爭。老弟，你說是不是？
換一個角度說，如果世界僅僅只有你—和平，我想，這未必就是絕對的好事。這就像草原上只有鹿而沒有狼一類的食肉動物，鹿就會退化，終至滅絕。沒有戰爭的存在，人們將不會有危機感，社會程序將變慢，人類文明或許便會止步不前。我這並不是鼓吹戰爭，為滿身罪孽的自己翻案，我只是說，完全消滅戰爭，還未到時候，因為人類還存在著私慾，世界上還存在貧窮，還存在國家和族群意識，人類大同還要走很長的一段路。正因為如此，不管你願不願意，我都還將伴你而行。老實說，我也是不願人人討厭、詛咒的呀！
中國四大名著之一《三國演義》第一回閤中有這樣一句話：“話說天下大事，分久必合，合久必分。”我和你成就了天下的分分合合。戰爭，和平，和平，戰爭，歷史便這樣前進，發展。但戰爭被消滅，世界鑄劍為犁，肯定是遲早的事，因為，這是民心所向，大勢所趨。說句心裡話，當我目睹了一幕幕我帶給人類的苦難，我寧願被人們永久遺忘在悲慘中死去，也不願再在任何一個地方復活。今天，我過得很悲慘，遭人唾棄，我不僅不難過，還暗自高興。這說明和平的理念開始深入人心，人們正小心地呵護和珍惜和平。老弟，你是幸運的，我真心地羨慕你！
最後，讓我真誠地向你說一聲：對不起！請接受我衷心的祝福吧，讓老弟你—和平，永駐人間，永葆青春！
此致
敬禮！
我深深感受到了友誼的可貴 篇4
國二作文 ,783字那夜，好不靜謐，讓我聆聽到你的心跳，讓我深深感受到友誼的可貴。
那夜，我高燒不退，口渴之時，正想起身倒杯茶喝，卻悲哀地發現自己四肢無力，動彈不得。無奈，我只好叫你：“麗……”一張嘴喉嚨又幹又痛，根本不能說話，我咳了兩聲。“麗……”終於喊出來了，可這聲音把我嚇了一跳，乾巴巴的，沒有一絲感情。在這漆黑的夜裡，更容易讓人聯想到一隻乾巴巴的手，甚是嚇人。可此時的我已顧不上恐懼，只是不停的叫你。終於，你醒了。
“大半夜的你不睡覺也就算了，還把我叫醒，知不知道我是‘國寶’？”你打趣道。“給我……倒點水……快點……”我有氣無力地回道。你愣了愣，接著趕緊下床去給我倒水，邊跑邊說：“我說你的喉嚨都這樣了，怎麼不早叫我？”
我接過你遞來的茶杯，一口氣喝下肚：“還要！”於是你便又去倒。喝了三杯以後，我的喉嚨已經好多了。你把杯子放在桌子上，這時我才發現你只穿了一件單衣，此時的你已有些顫抖。我不禁心疼道：“喂，你怎麼不穿上羽絨服？現在可是冬天哎！”
“你不是急著喝茶嘛！”你隨手披了一件羽絨服，“再說了，就這一會，沒事。你好點了沒有？”
聽了這話，我鼻子一酸，竭力忍住眼中的淚水，用力地點了點頭，答道：“好多了！”
“那就好！你趕緊睡吧，要是不舒服就叫我”，你又囑咐道。
一切又恢復了平靜，如水的月光瀉下來，給大地披上了一層銀紗，幾片薄雲縈繞在月亮身旁，宛若仙女在月光下起舞，而此時的你卻趁著月光在找東西。突然，你欣喜地叫道：“找到了！”接著把一瓶藥水遞到我手裡，“喝了它，這是退燒的，很貴的！”我接過一飲而盡。朦朧中，又聽見你說：“再貴也比不上你珍貴！”
是啊！什麼能比得上我們的友情更可貴呢！儘管我們都很渺小，都很卑微，但我們相互關愛，相互幫助，相互都以真情對待，這就足夠了。
月光如水，靜靜地瀉向大地，沐浴在月光中的我，將被風兒吹亂的記憶重新整理。真的，夜色好美，回憶更美！
廉潔的可貴 篇5
國小六年級作文 ,834字談起“廉潔”這個詞，相信許多人都會第一時間想到他們：曾寫過炙手可熱的《石灰吟》的作者于謙；被人稱為“包青天”的包拯；明代大清官海瑞……他們讓我們明白了廉潔的重要性，知道了廉潔是處世為人的一個重要品德。
在我們身邊也有不少普通人具有這樣高尚的品德。
開學了，第一節課是語文課，只見陳老師拎著自己的包和一張名單表走了進來，我便有些丈二和尚摸不著頭腦了—老師怎麼不帶語文書來呢？正想著，只聽老師發話了：“昨天同學們來報名，應該找給每位同學三角錢，個別同學的錢我沒有找，現在我就對著名單把錢找給你們，你們也看一下，有沒有記錯了的。”接著，老師便把相關同學喊到講臺前，一個個對了一番，又鄭重地把三角錢放在同學們的手掌上，囑咐他們回家一定要問一下自己的父母，開學時交了多少錢，有沒有什麼差池？
次日，當老師問起這件事時，一位同學說：“老師，你多找了我三角錢。”另一個同學也站起來說：“老師，您少找了我三角錢。”於是，老師將情況記了下來，經過對賬後，應繳的、該找的，一分不差。陳老師對全班的同學說：“大家都看見了，我沒有多收學生們一分錢，應找給每個同學的錢，全部到位了。”陳老師如釋重負地呼了一口氣。同時，陳老師還在QQ群裡向家長們作了解釋。就這樣，新學期學校收費工作圓滿結束。
從這個事便可以看出老師和兩位同學的廉潔。如果多找三角錢的同學不能告訴老師他多領了三角錢，那麼，老師就得貼三角錢。而這位同學沒有因為三角錢是小事，也沒有被三角錢所誘惑，而是選擇了還給老師，我們應該為他點個贊！同樣，陳老師也做到了這一點，三角錢對所有家長來說都不是個事情，但她沒有因為錢少就草率處理，而是把這事放在心坎上，開學第一天就把錢找給了大家，並沒有拖延，這就是我理解的難能可貴的廉潔啊！
廉潔，反映出了老師和同學的高尚品德和美好思想。
廉潔文化進校園，教育的是老師，薰陶的是學生，淨化的是校風。讓我們在廉潔清風的吹拂下，在學好文化知識的同時，自覺廉潔，從小做起，時時刻刻做一個廉潔的人！
象徵和平的泉水 篇6
國小六年級作文 ,718字去年夏天，爸爸帶我去日本長崎去玩，來到了和平公園，聽說這裡是二戰時期被美國原子彈炸過的地方，在這裡，會有怎樣的故事呢？戴著一串問號我走進了公園。
在公園外，我就能看見一個高大的雕像，走近一看，天哪！真是太壯觀了，可是我看不懂是什麼意思，一個上半身裸露的強壯男子坐在石頭上，一隻手指著天空，一隻手橫舉著，眼睛自然的閉上，臉上充滿了悲痛，導遊叔叔說，指著天的手是在說原子彈的危害，勝局的手代表和平，閉上的雙眼是為遇難者們祈禱冥福，我恍然大悟，看來這顆原子彈危害可真不小呢。
再往前走就是著名的和平噴泉，透亮的泉水變幻著造型，有時還很像代表和平的白鴿的翅膀，那泉水清澈透明，沒有一絲汙濁，我想，沒有戰爭這個世界就像這泉水一樣，清澈而純潔。而旁邊的廢墟呢，只有幾根鋼筋和煤塊似的磚頭，還有那寸草不生的草地，原來這一定是人們歡愉的樂園，他們在這一場突如其來的爆炸而失去家園，失去家人，失去朋友，這透明的清流，也一定在訴說那悲慘的故事吧。
前面是各個國家下哦那個來代表和平的雕像，上面有不同的文字，不同的語言終於我找到了我們祖國的文字，上面寫著-中華人民共和國贈，什麼？我心中有一個大大的問號，那時候日本人讓我們國家的人民受盡磨難，我們自己卻還要送給他們雕像？真是的，要是我，還要讚揚美國人的做法！我把自己的想法告訴了爸爸，可爸爸卻嚴肅的告訴我：“你看這是什麼地方？”“和平公園呀！”我泰然自若的回答，“所以呢，我們國家熱愛和平，包容他人，十分豁達！”我就的爸爸說的有道理，我們不會因為之前的分歧而忽視真理。
回到家後，我查了查資料瞭解了原因，也懂得了爸爸的那一番話，以後，我也要做一個豁達，寬容的人。那透亮清澈的白鴿泉水也建造出了一條最美的橋樑！
我深深地感受到了友情的可貴 篇7
國一作文 ,766字來到這個世界上，我有過許許多多的感受，其中有很多都隨著時間的流逝而遺忘了，唯一使我忘不掉的還是那段可貴的友誼。
那是讀小學五年級的時候，我與一位同學同窗五年，相處得很好，不管什麼時候，我們都在一起，無論生活還是學習都是互相幫助。正因為我倆非常好，老師就稱我倆“合二為一”。我曾記得：在我取得好成績而驕傲的時候，是她讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理；在我有題不會做的時候也是她給我講解……，可是天有不測風雲，我還是和她分手了。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的一天，我們測試的分數出來了：她得98分，我才得93分。當我聽到這個結果時，我驚呆了：以前我成績比她好，每次考試都比她高，如今，我的臉往哪擱呢？想到這我哭了，哭得很傷心。這時她跑過來對我說：“姐姐你不要哭，不要傷心，一次成績不能代表永遠的成績，今天的成績只能代表昨天的努力，明天還得靠自己，一次失敗算什麼？要振作起來。”那時我卻大發雷霆衝她吼道：“考好了就了不起？我的成績就是你拉下來的！我不想見你，給我滾！快點！我從今後跟你恩斷義絕。”當時，我就像一隻發狂的獅子。她也傷心地哭了，眼淚洗著她的臉。看到她的模樣，我也十分難過，十分內疚，也感到後悔。後悔不該說她，不該對她發脾氣。可是，後悔又能怎樣呢？
從此，我倆的友誼疏遠了。我萬萬想不到的是：我每次遇到她，她總是微微一笑。她一笑，又使我想起往事，又難過，又傷心。
直到有一天，有人怪我把鋼筆偷走了。我給他講理，他不聽，我急得直流淚。這時，她出現了，是她幫我調查，才弄清楚原因：鋼筆是他自己借給別人了。那時我真的好感激，流著淚對她說：“妹妹，謝謝你！過去的事是我對不起，我傷害了你，你能原諒我嗎？”她點了點頭，從那以後，我們又合好如初。
經過這次教訓，我地體驗到了友誼的可貴，還使我明白了一個道理：做任何事都得三思而後行。
泥土的可貴 篇8
國小六年級作文 ,545字一到植物園，一陣清幽的芳香向我襲來，我沿著花香的方向，放眼望去，一簇簇鮮花爭奇鬥豔，散發著迷人的馨香，左邊，一顆顆小草生機勃勃，右邊的大樹昂首挺胸像一個巨人守護在那裡。中間一條小溪，哼著歡快的小曲奔向遠方。我循著小溪的方向看去，一排排一列列根本叫不上名的植物，形態各異、姿態萬千，甚為壯觀。
肯定沒有人想過養育它們的母親—泥土。泥土不像花兒那麼嬌羞美麗，不像小草那樣綠意盎然，它一直在最底層默默地付出，無私的呵護著它們。小花的美麗，小草的可愛，大樹的慈祥，都是靠泥土的滋養，但泥土沒有一句怨言，泥土才是最可貴的。很多時候，人們同樣只是欣賞眼前的美麗，根本看不到在背後無私奉獻的人。
所有植物的養分都是靠泥土傳送，假如沒有泥土任何植物都將不復存在。雖然泥土一直任勞任怨，但是偶爾也會有發怒的時候，譬如泥石流。只要我們不過度的傷害它，它就不會發脾氣，所以我們也一定要好好保護它。
社會上也有許許多多像泥土一樣的人，在背後默默無聞，無私奉獻。比如環衛工人們，他們每天起早貪黑冒著嚴寒、耐著酷暑，在城市的各個角落默默地付出，我們看到的只是乾淨整潔的環境，根本看不到他們辛勤的汗水。還有許多行業的人，他們同樣不被外人所知卻始終堅持在自已崗位上。這就是泥土的精神，讓我們向泥土一樣的人致敬。
我懂得了堅持的可貴 篇9
國小五年級作文 ,630字涼涼玉露，我掬一捧最清的；灼灼紅葉，我拾一片最紅的；冷冷月光，我要一盞最亮的；漫漫人生，我要採集最重要的—堅持。
走在這座城市的大街小巷，隨時可以看到一位位騎車人在車流中穿梭。看著他們的身影，我好生羨慕。
回到家，我甩掉鞋子便衝向媽媽的房間，強烈要求開始學習騎自行車，媽媽同意了。
我滿心歡喜地到了外公那兒，找了一輛小自行車，在爸爸的幫助下開始學習。期初，我非得扶著才敢騎。不扶，我便摔倒在地。漸漸地，我可以衝出去二三十米才倒。有一次，我蹬出去了四十多米，我得意忘形起來，就在我得意時，突然就“砰”地倒了下去……那時是夏天，衣服單薄，這一摔可摔慘了：膝蓋、手都蹭破了，鮮血直流，一碰，火辣辣的，非常疼。望著爸爸自責的目光，媽媽心疼的神情，我強忍著疼痛，拍拍身上的土，笑了笑，說：“沒事兒！誰不會受傷呢？”便扶著自行車，回到了外公家裡。
媽媽勸我等傷好了再學，我不同意，跟媽媽說：“要趁熱打鐵！”於是歇了不到一天，傷口還沒長好，我便再次推著自行車出了門，繼續開始學習騎車。過了兩天，我已經非常熟練了，衝坡也玩得非常溜。在學習的過程中，雖然我又摔了大大小小十多次，但也都如上次摔跤一樣，爬起來，再騎，再摔，再騎……
現在，我也可以像那些騎車人一樣，在人流車流中穿梭，如入無人之境，那個爽啊是我自己才可以體會的；背後的付出與摔跤的疼痛，受傷的痛楚，也是隻有我自己才可以體會的！
成功，並不屬於某些人，只要學會堅持，不用華麗的藻飾，成功與榮譽也會屬於你的！
我們需要一個和平的世界 篇10
我們需要一個和平的世 ,309字我們除了要不斷的充實自己的知識外，還需要有一個繁榮而和平安定的世界。
我們因該知道，人類生存在這個世界，要互相幫助，互相關心，互敬互愛的，科學應該用來改善人類生活的，人類發明原子彈使用與戰爭，那真是太可惜了。相信誰也不希望見到漫天煙火，誰也不希望離妻子散，美好的家園變成殘破瓦礫，誰也不希望那天真活潑的孩子，變成無父無母的孤兒，那個本該和平安定的環境，轉眼間變成廢墟，因此，我們應該齊心協力來維護世界和平，共同創造一個和平安定的世界，人與人之間，互相諒解，減少糾紛。
我們這一刻年輕、純真的時代，是國家的未來，是世界的新一代，更應該挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創造未來，使人人都能過上豐衣足食，自由安定而幸福的生活。
給我們一個和平的世界 篇11
給我們一個和平的世界 ,133字戰爭的存在，會讓我們失去更多親人，會讓更多孩子無家可歸，無父無母，我們應該共同保衛世界，讓和平之花永不凋謝。
孩子們是祖國的花朵，是祖國的唯一，人們啊！不要打仗，要和平，不要戰爭，不要讓和平之花毀滅呀！
讓我們生活在一個和平家園，享受燦爛的陽光，讓明天的世界更美好！
成長見證理解的可貴 篇12
國三作文 ,915字在我成長的過程中，難免和自己的父親發生些衝突。但一次我對父親的理解，讓我在不經意間成長了。成長，見證理解的可貴。
暑假的來臨使我興奮，可成堆的作業又會使我煩惱。那年的暑假經過了多日的“奮戰”後，終於完成了要寫的作業。可“樂極生悲”，老師這會兒又發來“聖旨”：在班級的公共郵箱中放了一些題，請列印下來並完成。
悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機，癱倒在床上，眼前金星四冒。心中暗道：“為何這個暑假如此的悶熱漫長？”絕望之餘，找到父親對他一說，父親爽快答道：“沒問題。”我又沒好氣地丟出一句：“快點啊！”
可盼了幾天，也不見題到手中。就這樣，將心中的不滿、煩躁一切全發洩到父親身上。我對著父親大喊大嚷，並說了些很過火的話。嚷罷，便快步走回房中，“砰”的一聲撞上房門。
第二天早晨起床後，便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床，想起了昨日的不快，心中悶悶不樂。出了房門，看見了昨日被我叫嚷的人，突然愣住了。昏暗的燈光下可清楚地看出父親的臉沒有了往日的紅潤，而是讓人痛心的蒼白。眼眶有些向下塌，周圍有明顯的黑眼圈。嚴重沒有神，取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上佈滿了紅紅的血絲，看著讓人揪心。父親看見我，淡淡的一笑：“早啊。”那聲音是格外的沙啞！我呆在那，不知做甚。這是我那往日充滿活力的父親嗎？良久，我焦急地要問：“爸！你這是……”“沒事，我很好。”父親擺擺手，便出了家門。
我慌張地奔向書房。只見電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題，雪白的A4紙，平整乾淨；小巧的訂書釘，錯落有致。再一瞧，窗臺上還放著半杯帶有餘溫的咖啡……
後來從母親口中得知：那些天父親單位忙，所以就忘記給你打題的事。半夜裡他忽然想起，便連夜將題打了出來，就這麼一直到天亮……
從那以後，我就發現我長大了。早上我會爬起來為父親準備好早餐，躲在旁看著父親用餐時的困惑與幸福；晚上我會在父親回到家後端上一杯熱茶，看著父親臉上欣喜與滿足的笑容。我理解了他，不應該再讓他為我操心。
是什麼讓我懂得了理解？是父親那佈滿血絲的雙目嗎？還是那一沓沓整齊的題呢？又或是那半杯有餘溫的咖啡？對，是這些。就是這些讓我懂得了理解，理解身邊每一個人。理解，讓我在不經意間成長；成長，見證理解的可貴。
成長見證勇氣的可貴 篇13
國三作文 ,1038字現在的我，活潑開朗。那麼你一定想不到，以前的我，其實是安靜得讓人忽視了存在的人。正是這可貴的勇氣，讓我的性格有如此大的蛻變，讓我成長。
這是一個初秋的中午。天氣已微微轉涼。略帶清爽的風都吹不散班內激烈的氣氛。裡面正在進行著激烈的班委競選。不時能聽到同學們興奮的掌聲，亦或是競選者聲情並茂的演講。可我卻彷彿融不進這場景裡去，額頭上滿是密密麻麻的小汗珠，它們順著鬢角一顆一顆地落下，桌邊逐漸多起顯著的痕跡。
這可是我的第一次演講。攥著演講稿的手從未鬆過，還在不斷地捏緊、攥緊、揉緊。又回想起自己以前連買東西都怕的經歷，越發覺得前邊的黑板、講臺、那突起的地面，像一個個怪獸一樣，向我撲來，越發恐怖無比。
我最大的競爭對手正在臺上演講著。他面帶微笑，還不時做一些手勢，說一些好玩又不失禮貌的話，惹得同學們都用讚許的目光看著他。而同學們每次對他的讚許，都像是在嘲笑我的無能一般，冰冷而刺骨。
我便在這煎熬中等到了一絲曙光。老師點了我的名字，並對我眉眼含笑以示鼓勵。同學們的目光也紛紛投向我，裡面有不信任，有不屑甚至我還感覺到了嘲諷。我不甘也憤怒著。憑什麼我就不行！我不比他們差！我猛地鬆開手中的稿子，借桌子發力站起身來。想要邁步，卻發現腿似山般沉重。我咬緊了牙，深吸口氣，用不知從哪裡來的氣力，向前邁了一小步，然後再邁，再邁，再邁……正是這一小步，讓我在瞬間有了成長。
站在臺上，身體仍輕顫著，我不敢看同學們現在是怎樣的目光。沉默了將近半分鐘，班內落針可聞，我的不安也在一瞬間漲到了極點。想出聲卻不知從何開口，想起對手那完美的發揮，想起同學們不信任的目光，再想起老師的期許。剛才那股子氣力又湧了上來。我深鞠了一躬，開始了我的演講，那一刻，我知道了它的名字—勇氣。
漸漸地，我沉浸在自己的世界裡，甚至都沒發覺到我的頭在一點一點地抬高；我的嘴角在一點一點地上揚，直至一個完美的弧度。在最後的尾音落下的那一刻，我對上了一雙飽含笑意的雙眼，正是讓我競選的班主任。同時，漫天的如同潮水般的掌聲向我襲來。看著同學們驚歎、讚許的目光，看著對手不敢相信的表情，我就知道，我成功了！而這一切都源於我那可貴的勇氣一次又一次地給予我力量。
我再次深鞠一躬，走下臺去，身體比以往輕鬆了許多。從此以後的每一次演講我便變得自信大方，再沒了緊張的機會，性格也隨之慢慢改變。這一切都是因為我擁有了勇氣。
勇氣的確是個神奇的東西，它能給我力量，讓我改變，讓我成長。感謝這可貴的勇氣，我的人生，因它而璀璨輝煌！
成長見證了珍惜的可貴 篇14
國三作文 ,925字湛藍的天空，素淨的白雲，陽光靜靜地在每一個人身上流轉……
我錯愕地站在大人們中間，出神地看著旁邊停靠的一輛列車。突然，表姐俯身下來，輕輕拉住我的手：“小妹，姐姐就要去很遠的地方唸書了，你要乖乖聽話知道嗎……”姐姐溫柔的臉上帶著不捨，小小的我先是一驚，隨後只是怯怯地點頭。列車駛過，大人們有的含淚揮手向她道別，有的臉上充滿了不捨，而不諳世事的我只是呆呆地擺動著手臂，心裡沒有一絲感覺。
漸漸長大，我才發現這之中的變化。隨著一個人的漸行漸遠，從前溫馨的房間裡會只剩下一架佈滿灰塵的舊鋼琴，和一個面無表情靠在琴邊的布娃娃，就連昔日我任性地與表姐爭吵的聲音也會蕩然無存，只剩下一屋子冷冷的回憶；吃飯時，我再也不能爭著要吃表姐最愛的菜餚，然後看到她臉上出人意料的一絲微笑，只會留下一隻在等下冷冷泛著亮色的碗，莫名的空著，無法回到它當時的溫度；每到一個人看著電視時，總會想起小時候自己吵著要看動畫片時，表姐會放棄自己愛看的節目，陪我一起看動畫片，陪我一起笑，一起鬧……我靜靜地坐著，回憶著，我的無理取鬧和姐姐的包容、忍讓，而在車站離別時，我卻沒有送給她一個微笑，沒有送給她一份祝福。我嘲笑著自己當時不懂得—不懂得要珍惜。
“在想什麼？這麼專心！”媽媽微笑的看著我，並把我最愛吃的菜餚輕輕放在桌上，“沒什麼。”我衝她一笑，隨後拿起筷子。透過玻璃門，我第一次這麼認真地觀察母親：她的背影，雖然算不上蒼老，但動作卻已不如記憶中那麼輕巧、靈活；頭髮雖然被整齊地盤起，但卻被一小叢白髮不經意間洩露了歲月的痕跡。我心裡微微一顫：在這十四載光陰中，我竟從沒有珍惜、愛護過這個一直在我身旁默默為我奉獻自己青春的人，她為我所做的一切曾經都被我視為“理所當然”，我想著，不經意間已走到了母親的身旁，輕輕地把母親的手從冷水中拿出來，接過了母親手中的活兒。
握緊，時光如細沙從我們的指縫中匆匆劃過，每一個人都在成長。經過歲月的磨礪，漸漸懂得珍惜，珍惜每個漸行漸遠的背影，更懂得要去珍惜就在你身邊，卻一直被你忽略的，呵護你、陪伴你成長的人……
一陣清脆的鳥鳴聲把我喚醒。回過頭，沐浴在溫暖陽光下的母親正在閉目養神，嘴角還掛著一絲微笑，我也笑了，珍惜著這份屬於我的寧靜、和諧……
成長見證體諒的可貴 篇15
國三作文 ,1094字柔和的月光照進屋內的一個角落，在漆黑的夜裡，顯得分外光亮，藉著月光我依稀看見那被撕爛的包裝盒，今天我參加表弟的生日會，送上精美的禮物，表弟撕開後，卻不滿地說：“這個東西，我早就不玩了。”我的興致，像生日蛋糕上的蠟燭，被他無情地吹滅了。
夜色已深，我卻難以入睡，柔和的清風徐徐地吹進來，喚起了許多往事的回憶。記得那一次，一位同學送給我的禮物，看到第一眼，僅說了一句：“我不喜歡，太無聊了。”毫不顧及，那僵硬在半空中的手臂，驚愕的眼神和通紅的臉頰……那時候母親教育我，說我不會體諒別人，我卻說：“實話實說有什麼不對，我就是不喜歡。”把母親說得無話可說。想到這裡，我有點明白為什麼我總是沒有朋友。
滴答滴答，窗外下起了細雨，我最討厭雨了。一陣輕輕地敲門聲，打亂了我的思緒。“子豪，睡了嗎？”是母親的聲音。沉默中，只聽到試圖擰開緊鎖的門的嗓音，和失望中沉默的腳步聲。
想到了母親，她是說教的，是嘮叨的，一次有一次，我將吵吵嚷嚷的母親鎖在門外，我常常看見母親的嘴張張合合，卻好似什麼都沒有聽見，我看著母親恨鐵不成鋼的目光，只是高昂著頭卻默然不語。即使失敗，我也寧願在床上默默地哭也不願聽母親溫柔的勸導。但是，母親難道不是為了我好嗎？我突然想到了那幼稚的弟弟，他不懂得體諒，輕易踐踏了我對他的關懷。然而，我又覺得我和他如此之像，彷徨中，我突然明白為什麼我覺得我沒有母愛了，只是我不會體諒而已，剛剛的敲門，以前千次萬次的教誨，我有哪一次體諒過。
不覺中淚水劃過了我的臉頰，窗外的雨越下越大，仿若我不安的心，我輕輕地擰開那把不曾擰開的鎖，咔擦一聲鎖被打開了。順著門縫，我看到了躺在沙發上已經睡著了的母親，她或許在等我吧。昏黃燈光下，我看見了母親眼角的皺紋和染不掉的白髮，一陣心酸。我拿起了被子，輕輕蓋在母親身上，蓋住了母親的老寒腿，母親等這一刻已經太久了。
窗外的雨在嘩啦啦地下著，這個世界上，有那麼多人討厭雨，沒有人懂得體諒雨，雨帶來了水源，使萬物煥發了生機，這雨多麼像我的母親，像我的親人，像我的朋友，雖然得不到體諒，卻仍舊義無反顧地滋潤我心。
一切在不知不覺中改變，有人為你遞上了你需要的文具，輕輕的一聲謝謝足以讓教室充滿芳香。隊友失敗，輕輕拍怕他的肩膀，示意他，即使失敗，也不要氣餒，足以讓他擁有繼續前進的動力。我願意在飯桌上與母親討論如何學得更好，更願意幫她做飯，幫她洗碗。體諒，讓我成長，體諒讓我能感受到別人的關懷，並給予回饋。
母親說我長大了，同學們說我變成熟了，我想我那個小弟弟總有一天也會長大，也會懂得體諒。是啊，體諒使人成長，成長也見證體諒的可貴。體諒，使生活更美好，更溫暖，更幸福。
成長見證自立的可貴 篇16
國三作文 ,986字一個人若想要成長則必須學會自立。學會自立，讓我成長。成長，見證自立的可貴。
我一個人在我的小屋裡，邊吃著切好的水果，邊打著遊戲。陽光射在玻璃上，玻璃十分的乾淨。從小到大，我就被父母泡在蜜罐子裡，什麼活都是由父母給幹。洗衣服，父母來；收拾屋子，父母來；疊被子，還是父母來。一切的一切都是由父母做。我就像那皇帝一般的生活，天天養尊處優，而這也導致我什麼也不會做。我已經漸漸習慣了這種遊手好閒的感覺。
然而，有一天，這種悠閒被打破了，從那次開始，我發生了改變。
那是一個陽光明媚的早上，而我的心情卻是十分的糟糕。“哈哈。”一群人圍在一起大笑著。“看見沒有，那個胖子真是個廢物！真笨啊！”……沒錯，那個胖子就是我，我站在一旁，一個人孤零零的，那些人的笑聲就好像一把把利刃狠狠地插入我的心。我的心中充滿了不甘與痛楚。那時，我十歲，在暑假，我參加了一個夏令營，一個人，沒有父母。由於我多年在家養尊處優，所以現在什麼都不會。洗衣服、疊被子、洗碗……全都不會。我在這裡飽受嘲笑。樹上的鳥兒叫著，這叫聲彷彿也是在嘲笑我的無能一般。我決定，我要改變，我要自立！
第二天一早，豔陽高照，一聲聲蟬鳴響徹雲霄。這是我重獲新生的一天。第一個任務，疊被子。我站在床前，深深的吸了一口氣，然後開始了疊被子，邊疊邊回想著父母是怎樣疊的。一遍，二遍……第二十幾遍。在我的不懈努力之下，我終於學會了疊被子。蟬鳴聲還在不斷地響著，彷彿在給我鼓勁一般。我繼續學習做其它事。不會的就向老師們請教。時光如流水一般飛逝。轉眼之間，一個半月的夏令營結束了，而我也學會了所有的家務活，學會了自己照顧自己。同學們再也沒嘲笑過我一次。因為我自己做的比他們還要好。這就是自立的感覺，這種感覺比我在家裡享受那種皇帝般的感覺好上千萬倍。
微風吹過，樹葉沙沙作響，我們踏上了回家的路。在路上，我就決定，回家給父母一個驚喜。“我回來了！”我推開門，大喊著。此時的父母彷彿早就在門口等好似的。幫我接過包，倒上水。我把父母請到了屋裡，開始了我的驚喜計劃。我把我所學的給他們展示了一遍。此時，父母已經合不攏嘴。這一天彷彿都是在笑聲中度過。我覺得，父母彷彿年輕了很多。
家中的氣氛悄然發生著變化。我變得高興了、能幹了；父母變得年輕了、快樂了；家變得溫馨了。這見證著我的自立，我的成長。
是的，自立讓人成長，成長見證自立的可貴。
自立的感覺，真好！
成長見證愛的可貴 篇17
國三作文 ,904字隨著我一天一天的長大，媽媽一天一天的老去，我們之間變化了太多太多，唯獨沒有變的就是每當你半夜醒來，總會為我蓋被子。
小時候，總覺得你不是很愛我，看到別人的媽媽帶小孩去遊樂場玩，我也想去，你卻不能，因為你身體不好。慢慢地，我上小學了，同學的媽媽上下學都來接他們，而你不能來，因為你有更重要的工作。上了中學，你更看重的不是我的成長，而是分數、中考……我們之間的爭吵越來越多。而最常說的就是：我說你不愛我。你失落的說：“只是你不理解罷了。”
的確，是我不理解，但那次我懂了。
上週末，我和你一起去看姥姥，剛一進門，我正要喊“我們回來了”時，就被你嚴厲的眼神“打”了回來，“喊什麼，你姥姥睡覺呢。”你輕聲訓斥著為我，並輕輕地推開姥姥的房門，放慢腳步走了進去，慢慢地開關了櫃子，取出一床疊放整齊的被子，小心翼翼地蓋在姥姥身上，生怕吵醒了她。
我默默地看著你，不禁想起那晚，我躺在床上裝睡，你也是這樣輕輕地為我蓋上被子，並輕聲唸叨著：“從小就愛踢被子，什麼壞習慣。以後我不在了，誰還晚上起來給你蓋被子。”
那晚，我好像有點懂你的愛了。“滴答，滴答”窗外下起了小雨，雨滴打向玻璃的清脆聲，彷彿在提醒我，也該為你做些什麼了。
下午放學回到家，你還在午睡，我站在門口看著熟睡的你，你已經不再像我兒時那樣了，臉上的皺紋多了，表現在臉上的活力少了，你看上去好累，好累，我感到了莫名的自責。是為了我嗎？我學著你的樣子，放慢了腳步走到你的床前，把你扯到一旁的被子輕輕地拽了過來，再輕輕地幫你蓋上，然後小心翼翼地離開了。
第二天，還沒睡醒，就聽到了門摩擦地面的聲音，隨後就感到身體被覆蓋了一層薄被，是你又來為我蓋被子了，你並沒有馬上離開，而是在我耳邊留下了溫暖的話語：“寶貝，你長大了。”
是啊，我長大了，是你的愛讓我長大了。我的成長也見證了你對我的愛，見證了愛的可貴。你的愛，我理解了，你不會帶我去遊樂園，但你會給我創造機會，與同伴一起頑皮；你不會上下學接我，但你會讓我學著獨立；你不會太關注我的成長，但你會督促著我，讓我有一個更好的未來。你的愛是可貴的，因為有你的愛，我才會更好的成長。
那份可貴的愛，從未離去，它會陪伴我一起長大。
成長見證思考的可貴 篇18
國三作文 ,1029字現在發現，靜靜坐在那裡，安靜的想一想，思考些東西，真好。
山中，遠離城市的喧囂。
小時候和爺爺奶奶住在一起，早上天還沒亮就去爬山。走在小道上，依偎在奶奶身旁，靜悄悄的，誰也不說話，安心聽鳥鳴。爬到一個小山頂，坐在石頭上，頗有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。我就望著更遠處更高的山，遙望過去一片碧色，偶爾飛過的燕子和麻雀低聲細語的叫一聲。我靜靜地坐在那裡，欣賞、感受大自然的鬼斧神工，體會著“採菊東籬下，悠然見南山”的神韻。突然想通了古代詩人中的陶淵明、李白為何對自然如此的嚮往。那是一個真正的淨地，讓人心如止水，變得本真、單純。那是一種只有擁有高尚修養和情操的人才有的，對精神聖地的嚮往。靜靜坐在那裡，思考些東西，真好。
雨中，細品自然的饋贈。
夏時多雨，撐一把傘，到外面散散步，聽聽雨中讓人留戀的呢喃。看，這眼前的雨下得如此氣勢磅礴，如戰鼓隆隆，毫不容人忽視，好似古戰場的重現，飛奔的戰馬嘶鳴著、怒吼著、咆哮著，彷彿要用鐵蹄踩死敵人，它們飛奔著、跳躍著，彷彿要踏住遠處那道閃電。相比起勢大如洪的雨，綿綿細雨之中蘊含著獨到的韻味。想象一下，輕輕點點的細雨柔柔纏綿的從天空滑下，輕敲在青青竹葉上，發出乾脆的一個聲響，竹葉上下顫動，受著自然的洗禮。仔細想想，在我們求學路上，要經歷許多的大風大浪，風風雨雨。在雨中，不放棄，不氣餒，體味大雨之中的氣勢磅礴，品讀細雨之中的柔腸百轉。漫漫人生路，靜靜坐下，思考，回想，我們要經歷更多的風雨，只有像那戰馬一樣有衝出風雨，追隨夢想的勇氣，像那竹葉一樣有面對挫折的大度，才能懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦。
書中，引起跨時空的共鳴。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的人很多，但得到這“黃金屋”，體會到這“顏如玉”的人又有幾個？看完一篇文章或一本書籍，輕輕合上書，抬起頭，看看窗外的藍天，靜靜想想，不要讓一段文字在腦中只留下一片影。文字記載了歷史，傳承著文化，訴說著精神，引起著跨越時間和地域的共鳴。讀書時，或許因為一個詞語、一個句子、一段煽情的對話，一個真情流露的體現而感動落淚。試問，你會輕易讓它們溜走嗎？我想不會。文字雖是簡單的幾筆、幾畫，但它承載了太多，太多。靜下來，想想其中獨有的韻味。是對知識更進一步的推敲，是學習的更高境界。或許，某個不懂的地方在思考時便頓悟了。
常思考的人，往往懂得比別人更多的東西，漸漸長大的我，越來越體會到思考的妙處，思考的可貴。
靜靜坐在那裡，思考些東西，真好。
成長見證體諒的可貴 篇19
國三作文 ,1045字成長，是青年人成為成年人的必經之路。在這路上，唯體諒見證我們的成長，使我們懂得去體諒一切。
“你媽媽叫你立即下樓，說找你有急事。”老師喘著粗氣對我說，我聽見後伸了伸懶腰，打了個大大的呵欠，慢慢地走下樓去。媽媽總說那些事兒，慢慢走吧。我暗自想到，我走到樓下，媽媽頓時露出了微笑，“帶上把雨傘，今天要下雨。”說完，就從包中掏出一把傘，遞到我的身前，我十分不屑地說：“我帶傘了，不用你管。”“可我……”她支支吾吾，眼神中充滿著無奈。那一刻，本已綠油油的樹葉轉變為深紅色的毫無活力的殘葉；本已盛開綻放的花朵霎時敗了，蜷縮在一旁，不再高歌，世間萬物在那一刻都似她一般，無奈，我無法體諒媽媽，我和她總是如此厭人？
考前，忙碌準備，我放下手中的筆，開啟房門去陽臺休息，而在廚房的一盤五顏六色的水果卻吸引了我的注意，我悄悄地又徑直地走了去，看見媽媽正趴在桌上，一絲不苟地切著水果。她先將剩下未切的幾個水果排列在桌上，又轉身拿起一個水果走到水池旁，仔細地擰開水龍頭，那水涓涓細流般的流下，水花打在水果上濺起一個個大小不一的漣漪。她又仔細地將水果刀在水果上一圈圈地輕輕地撥動，掉落下來一串串五顏六色的果皮，將那不同種類的水果皮切落後，又將它們放回桌上，拿起一個梨開始切，我揉了揉看得疲憊的雙眼。
“啊！”的一聲，媽媽發出了一聲微弱的尖叫，但她又立刻停止了叫聲，拿起一個創口貼，迅速地將大拇指包了起來，而後又趴桌上皺了皺眉頭繼續切著水果。我頓時雙眼變得模糊，淚花已充滿了雙眼，我看見一排排紅色的鮮花在高歌，不再沉默；一株株小草迎風舞蹈，打破寂靜。它們都在為媽媽而喝彩。是啊，我慢慢體諒了媽媽，她因怕影響我複習而忍痛給我補充營養。而我為何卻才開始領悟？
“吃點水果吧，有益於健康。”媽媽將那盤五顏六色的水果端至我的面前，我注意到了那大拇指上包著的創口貼已被血液浸紅。我不由自主地說：“媽媽你疼嗎？謝謝您，您十分辛苦。”她聽後，十分驚喜又感動：她的雙眼中雖充滿著淚水卻遮不住一絲絲的驚喜；她的嘴現實一個大大的圓而後一個開心的微笑。她頓了一下，慢慢說：“沒有，一點小傷，你懂事了，不再任性了。”再一次，我哭了，視線模糊。我終於體諒了母親的一片苦心。我自責，為何媽媽的濃濃的愛與關心我剛剛體諒？
媽媽也發生了變化，她變得越來越開心。她邀我一同打球，等到的是一聲諾許而不是拒絕；她提醒我注意安全，等到的是一聲真誠的謝謝而不是不屑一顧……家中洋溢著溫馨的氣氛。
是的，我的確長大了，只因我體諒了母親。
成長，見證體諒的可貴。
成長見證友誼的可貴 篇20
國三作文 ,877字在我的成長的道路上，有無數令我敬佩的朋友，其中有一個令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開微笑的小A。
小A，小時候的一場事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動也經常令我感到好笑。於是，我便經常地捉弄他，例如在他即將坐下時迅速撤開椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時故意嚇他一大跳，諸如此類的事情幾乎在每天都會上演。
就這樣一個讓我無法稱之為朋友的人，卻在一天內讓我成長，見證了友誼的可貴。
那是一個下午，當放學的鈴聲在耳畔歡樂地流過時，全班便炸開了鍋，同學們都迅速地收拾起了書包，準備以衝刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時進退兩難，想不出來一個辦法，於是，正在焦急時，我大喝一聲：“誰願意替我做值日啊？今後一定還！”可迴應的，卻只有無情的關門聲和急匆匆的腳步聲。“唉，老李！幫個忙！替我做值日！”我叫道。“對不住了！沒時間！不替了！”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望著一個個“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。
本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個讓我見證了友誼的可貴。
“我來幫你！”這時，在我十萬火急時，一隻手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今後一定還你！”說完，我便背上了書包，如同離弦的箭一般，衝出了教室。正當要下樓時，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰讓咱們是朋友啊！”這聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經捉弄他的畫面，眼眶不覺地溼潤起來。
於是，在那以後，我才開始真正地友善地幫助別人，每當我向他人伸出援助之手時，腦海中總會浮現出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發光發熱。
他雖然沒有考過優秀，沒有背出過英語，沒有寫過一篇優美的文章，可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長，解釋了友誼，見證了友誼的可貴。