組長不好當相關作文20篇

組長不好當篇1

國小五年級作文 ,658字

在今天的課外活動上，我體會到了當組長的難處。

我為了在中隊會上演一個節目，正在指揮大家唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌，剛開始還好好的，都在儘自己最好的水平唱歌，過了一會兒，張同學就開始搗亂了。他唱的有氣無力，而且發出一些不和諧的音調。

張同學唱得不好沒關係，但他見我沒膽子懲罰他時，他更加放肆了，有時嘴不張，有時亂打節奏，有時哇哇亂叫。李同學也開始騷動了，他把直徑大約兩釐米的口水向張同學吐去，張同學氣急敗壞，並發動了“戰爭”，兩人打起來了，只見他倆你推我搡，怒目相對，還在罵罵咧咧，我站在一旁束手無策，難以控制局面。正在這混亂不堪時，又從旁邊殺出一個“康咬金”，康同學還一邊扭轉屁股一邊大聲唱：“讓我們一起搖擺，搖擺搖擺！”他那滑稽的動作惹得其他同學哈哈大笑起來，我實在忍無可忍了，氣得肝膽欲裂，便聲嘶力竭地大喝一聲：“安靜！你們還學不學了？地上做二十個俯臥撐！快！”他們看我這個組長終於發威了，終於有了一些收斂，別的同學也不湊熱鬧了，李同學和康同學這兩個體育健將沒過兩分鐘就做完了，可張同學還邊做邊揚起一隻手來，說：“我把你打死哩，俺還不稀罕！”我生氣地說道：“去去去，少給我添麻煩！”張同學這不識大體的傢伙還打起我來，我們正在撕扯時，老師走進教室，這場風波才算解除。

從這次事件中，我感覺要讓別人服從自己的命令是困難的，所以以後一定要聽老師的話，少給老師添麻煩才對。

班長不好當篇2

國小四年級作文 ,501字

以前，我覺得當班長很好玩，很榮耀，但如今當上了班長，那滋味真是一言難盡啊！

午讀不好管

中午，我來到教室，準備靜靜地看會兒我新買的《愛的教育》，教室裡偶爾傳來同學們嘀嘀咕咕的說話聲，我想，可能說幾句很快就會安靜，哪知，聲音卻越來越大，害得我根本看不進去了，“晨讀要放聲，午讀要安靜。”老師的話又在我耳邊迴響，我只好站起來，環視了一下教室，對那幾個說話厲害的小組說；“你們再說話，影響大家，就扣小組行為分數！”嘿，這招真靈，同學們馬上都乖乖安靜了下來。不過好景不長，學校通知跳舞的同學去舞蹈廳排練，剎那間，教室裡又熱鬧起來了，我只好又使出了法寶，再說話的，馬上扣分！好漢不吃眼前虧的道理大家都懂，教室裡又恢復了寧靜。

下課不好玩

盼了四十分鐘的下課十分鐘，終於來了，我興沖沖地準備去跟幾個同學玩，剛出教室門，子魚追過來說他們組的華華沒交作業，我只好去辦公室找老師，告訴了這一情況。喲，一看時間，只剩五分鐘就上課了，趕緊痛痛快快地玩一會兒，突然，小濤又急匆匆跑過來：“班長，班長，賈振聲和申奧吵起來了！”等我苦口婆心地勸好了吵嘴的同學，上課鈴聲傳來了，唉，我就不能再玩一分鐘嗎？

看來，這班長真的不好當啊！

紀律班長不好當篇3

國小六年級作文 ,914字

告別了兩個月的暑假生活，終於開學來到了學校。說實話，我還有點激動呢！

當我們來到教室剛坐下，班主任王老師就說要選班長了，老師採用了民主選舉法，開始選舉了，大家激烈的討論著，各小組推選候選人或毛遂自薦，舉手表決確定候選人，到了最後，經過大家投票選舉，我被選中紀律班長，當時我心裡那個激動呀，整個人就像要飛起來似的。

因為是第一次當紀律班長，我還不懂如何管理，也不想讓同學們感覺我那麼厲害，所以班裡只要有人一說話，我就會提醒他們不要再說了。可這樣不管用，總是前腳剛走，後面就又有人大聲喧譁，使我無可奈何，不知所措。正在這時，王老師來了，看到這麼吵的教室，嚴厲地批評著我：“你這個紀律班長是怎麼當的，連個班都管不好，你要再管不好紀律，就不要當了紀律班長了！”於是我總結經驗，吸取教訓，告訴自己這樣當下去肯定不行，我要另外尋找管理辦法，要在同學們面前樹立威嚴，他們自然會聽我的。

中午來到教室，吵鬧聲依然響徹雲霄，同學們有的在看書，有的在寫字，有的在說話，有個同學在教室裡像幽靈一樣轉來轉去，他就是我們班的“演說家”趙士博。我上去一把抓住他，對他大喊：“別轉了，給我回到座位上，你把教室當成菜市場了嗎？”面對我的厲聲指責，趙士博乖乖地回到了座位上。可我剛一走，他又開始了他“演講”，於是我大聲吆喝道：“怎麼，敬酒不吃吃罰酒，給我站起來！”他一臉無奈，只好站起來。當我剛走幾步，劉嘉林又在和“調皮大王”徐棟昊在又打又鬧，於是我轉身抓住他們倆大聲呵斥道：“你們兩個都給我站起來，你們兩個不想學習可以，但是請你們不要打擾其他同學！”於是我又轉身對著全班同學說道：“以後大家有誰不想學習直接給我說，我可以向王老師申請，允許你們不用上課到教室外面打夠鬧夠吵夠了再回來。”這個時候教室裡沒有了吵鬧聲，都乖乖地拿起書本讀起書來。

其實說句真心話，當紀律班長也不是我想的那麼輕鬆，但是我有信心，凡事只要找對辦法，一定能夠解決的，我相信我一定能管理好班級的。

班長不易當篇4

國小五年級作文 ,566字

許多同學都說，當上班長，在班裡就是至高無上的人了，在同學面前可以行使自己的權力，在老師面前是受寵的物件，該多快活啊！可我的真切體會是—當班長並不輕鬆。

記得有一次，老師組織同學們去科學實驗室搞衛生。有幾位同學圍在牆邊看起來別人打球，我過去勸過他們，可他們就是不聽。我在他們身邊經過時，恰好被老師看到了，老師還以為是我帶頭的，所以把我數落了一頓。

自從那次被老師罵後，我覺得班長這個職位實在不好當。想辭職，可我又想想，當班長也有好的時候，那就是因為我盡職盡責，每到一學期結束後，老師都會發給我“優秀班幹部”的獎狀。這時，我心裡都很高興。同學們看到了都會向我投來了羨慕的目光。

雖然開心過，但是難過的是受委屈。只要老師都要去開會，我們就上自習課。老師臨走時吩咐我把紀律維持好。老師剛走，教室裡還是靜悄悄的，但過了一會兒，有幾個調皮的同學又是說話，又是串座位。我上前阻止，但都沒有用。我只好回到座位上寫作業。老師回到來看見教室亂了套了，臉上一黑，那幾個同學一看情況不妙，馬上說：“是班長不管。”然後，老師向我走來說：“你這個班長怎麼當的，連紀律也維持不了。”這時，我真的是啞巴吃黃連，有苦說不出，班長難當呀！

當班長既有開心的時候，也有難過的時候。不過從今以後，我必定會做竭盡全力，把班務工作搞得有聲有色，做一個更合格的班長。

好人不好當篇5

國小四年級作文 ,530字

今天，我吃完晚飯，看看還有些早，於是就決定和老媽一起去超市買點東西。當我們拎著大包小包說說笑笑地走在回家的路上時，突然，我發現有一個操著外地口音的婦女正在沿街乞討。只見她穿著一身破爛不堪的衣服，背上還揹著一個可能因為飢餓而哇哇大哭的孩子。

漸漸的，她走近了我們，遞上一隻塑料碗，支支吾吾地說：“大姐，我是從外地來找我老公的，可是一直都沒找到，如今盤纏用光了，孩子也已經一天沒吃東西了，沒辦法，只好厚著臉皮來討點吃的。”此時，背上的那孩子哭得更大聲了，那婦女趕緊回過頭去哄那孩子。站在一旁的我們看著眼前這對可憐的母子，又看著自己拎的一大堆的零食，不禁覺得鼻子酸溜溜的。於是我趕緊從零食袋裡拿了一包餅乾遞給她，媽媽也從口袋裡掏出了二十元給她。那婦女接過錢和吃的，連聲道謝，然後，就消失在了人群中。

回到家，我就迫不及待地向爸爸描述了我們剛剛遇到的事。可爸爸不但沒有誇獎我，反而取笑我們受騙了。這是怎麼回事呢？爸爸告訴我們，原來在爸爸下班時，那婦女就在哪裡逗留了，而且也有很多好心人伸出援手幫了她，可她卻一直沒有走。

聽到這裡，我似乎明白了一些，漸漸地，開始有些氣憤起來：這些騙子居然拿人們的善心來行騙，真是太可惡了。同時，也使我明白在如今的社會，做個好人還真難啊！

老師真不好當篇6

國小四年級作文 ,746字

下午第三節課，老師讓我們幾個小幹部當小老師指導各小隊做廣播體操。

老師一說開始，我就立刻伸出兩根手指，大聲喊道：“第二大組的組員到我這集合，第二大組……”我把這句話重複了一遍又一遍，可楊春林、餘洋等一批人就像聾子一樣，在一旁自顧自地玩。我心裡的火苗頓時“嗖”地一下燃燒起來。我大步上前，把他們一個個地扯到了隊伍中。可他倆到了隊伍中還不安分，還是東張西望，無視我的存在。我瞪著眼睛，大喝一聲：“楊春林！”我使出了九牛二虎之力才把他們鎮住。

我讓組員們把整套廣播體操做一遍，讓我看看哪兒需要糾正。我大聲喊道：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”一遍喊下來，我早已口乾舌燥。接下來，我讓組員們做手伸向上的分解動作。從前面看，整體還不錯。突然，我的“掃描器”停在了楊春林身上。我走到楊春林面前，手把手地幫他糾正動作。誰知，他卻嘻皮笑臉、陰陽怪氣地說道：“你幹嘛對人家這麼好呀？”我頓時覺得毛骨悚然，心想：這個楊春林就知道往白的地方抹黑，看來離他遠一點比較好。我趕緊走向餘洋，幫他糾正動作。

這個動作我們做了一遍又一遍，可楊春林等幾個男生做起來還是像在跳舞。他們的動作實在是太柔軟了，他們不當舞蹈演員，還真的太可惜了，這麼好的苗子—不過現在可不是跳舞，這是在做體操，要顯得精神飽滿才行。像他們這樣幾天沒吃飯的樣子，不給班級拖後腿才怪！

我教啊教，差不多每做一集，我都暴跳如雷。他們一個個都懶懶散散、心不在焉的。沒辦法，我只能殺一儆百了。我讓楊春林跑十圈。可他偏偏唱反調，只跑一圈就回來了。我被他氣得差點兒血管爆炸。

終於，老師讓我們解散，大家可以自由活動了。我們組的組員一聽，立馬神采奕奕的，一個個跑得比豹子還快。我見了，嘆了口氣，心想：要是組員們把玩耍的興致轉換為做操的興致就好了。

“小老師”不好當篇7

國小四年級作文 ,955字

在難得一見的冬日暖陽的照拂下，我拿著剛買的一罐的可樂方蹦蹦跳跳地來了學校，咦？什麼事情讓我這麼高興呢？哦！原來是我們這些小記者今天要去東方紅幼兒園當小老師，一想到可以教小朋友們知識，我就情不自禁地笑了。

我們排著整齊的隊伍來到了東方紅幼兒園，園長給我們介紹了班級分佈情況，我們這一組來到喜洋洋班，小朋友們一見到我們，便嘰嘰喳喳地議論起來，班上的老師馬上要求孩子們安靜下來，她對小朋友們說：小朋友們，這些哥哥姐姐是來和你們做好朋友的，他們會教你們摺紙，你們可要認真學呦。說完，老師拿出一包正方形的紙，依次發給我們，接著，我們分了工，就開始教小朋友們摺紙了，我負責教兩個小男孩，一個小男孩頭髮亂蓬蓬的，流著鼻涕，一看上去就是個調皮的孩子，另一個孩子衣服開了，口子沒扣好，頭髮亂得像雞窩，感覺比第一個更淘氣，我心想：“我怎麼這麼倒黴呀？一下子分到兩個淘氣包，但又有什麼辦法呢？面對現實吧不過我早有準備，嘻嘻，哦，對了，還不知道他們的名字呢，在心裡姑且就叫他們小糊塗和小雞窩吧！”開始教他們摺紙了，我對他們說：“你們跟我學摺紙好嗎？”小糊塗瞟了我一眼，眼神中充滿著不屑：“哼，憑啥我要跟你學呀？”小雞窩連忙應聲道：“就是，就是。”哼，果然不出我所料，只能出大招了，我取下頭上的記者帽，露出了我早上買好的可樂方，兩個小傢伙一看到可樂方，眼睛都放光了，口水直流，我呵呵一笑：“現在你們願意跟我學了嗎？我先每人發一粒，讓你們嚐嚐，如果還想吃的話，那就看你們誰先摺好我教的賽車吧！”他們吃完後，連聲說：好吃、好吃。我便趁機教他們折賽車，我每人發了一張紙，我先將紙對摺，再將紙鋪開，在向左對摺，再將左右兩個角的角翻起……兩個小傢伙出乎意料地學得飛快，即使感覺道累了也不停下來，就想吃可樂方，但他們畢竟還小，這是遇到了很多問題，這個叫，那個也叫，忙得我暈頭轉向，說得我口乾舌燥，但看著他們折出的賽車有模有樣，一切辛苦都是值得的，我摸摸他們的小臉，豎著大拇指表揚了他們，還把可樂方給了他們，他們拉著我的手說：“小哥哥，下次還來教我們吧！”我說：“有機會我會再來的”。

活動結束後，我們依依不捨地離開了，心裡想：“小老師，不好當呀！”回想一下，我自己就是一個調皮的學生，經常讓老師操心，經過這次活動，我再也不調皮了，也讓老師們省省心！

“小老闆”也不好當篇8

國小五年級作文 ,496字

在雙休日時，我坐在一旁看我媽媽做生意很容易，我就準備在暑假裡嘗試當一次老闆的滋味。

終於有這個機會了！暑假來了，我帶著許多疑問走進了我家的攤位。終於來了一位客人，媽媽叫我到樓上倉庫拿一個型號906的包包，我到倉庫看見滿倉庫都是包，上面是包下面是包，左邊是包右邊也是包，而且散發出一種臭味，弄的我暈頭轉向。找了好一會，我才從一個角落裡發現了906這個包，我拿下去給了媽媽，這時我已累得滿頭大汗、氣喘吁吁。

過了一會兒，連續來了三個客人。他們要的包更是奇奇怪怪的，什麼106，609，793，多麼奇怪的數字啊！媽媽又叫我去拿，我拒絕了媽媽，對她說：“我才不高興呢，拿一個我都要累死，拿這麼多我不更累？”媽媽臉一沉，說：“小孩子家拿一個包就說累，我白天做這麼多生意沒說一聲累，你這就說累？”我想想媽媽批評得也有道理，只好硬著頭皮去找。我東邊翻西邊翻，上邊看，下邊瞧，終於找到了客人要的包。我拿到樓下時，我已累得汗如雨下，再也跑不動了。媽媽看著我說：“掙錢容易嗎？”我一邊喘著氣，說：“當然不容易。”媽媽說：“那你要好好珍惜啊！”

看來“小老闆”也不是好當的啊！不但要有掙錢的頭腦，還要有吃苦的精神。

“陪玩”哥哥不好當篇9

國小三年級作文 ,672字

一天下午，我在書房安靜地看書。媽媽進來和我商量：“我要做家務了，你幫我看一下小博好嗎？”

讓我一個人看小博，媽媽不是在開玩笑吧？我一臉疑慮地看著媽媽。媽媽看起來很認真，並不像在說笑。小博是我的弟弟，他才九個月大，是個愛笑、愛爬、愛鬧的小屁孩，雖然還不會說話和走路，但是也會狡猾地皺起鼻子裝哭。我想繼續看書，但想到媽媽平時那麼辛苦，就點頭答應了。

我快速地搬來一大堆玩具，和小博一起坐在地墊上玩玩具。過了一會兒，小博不耐煩地推開玩具，向著沙發爬去。我連忙上前把他抱回來，結果小博還是猴子屁股—坐不住，又爬向沙發。我拽住他，叫他別亂爬，但說了沒用。

這時，我看到沙發上有一塊紅毯子，靈機一動發明一個遊戲—就玩一人扮新娘、另一人揭紅頭蓋。我把毯子攤平，往小博頭上一扣，他整個人就被罩住了，咿咿呀呀的叫起來，用力地拉扯毯子。小博扯不動毯子，就哇的哭了。我連忙掀起毯子，輕聲安慰他。

被毯子矇住頭是什麼感覺，我試了一次，發現黑乎乎的，很不透氣，怪不得小博不喜歡。我把毯子對摺了幾次，折成一塊方巾，再一次放在小博頭上，然後對他說：“小博，你是新娘子咯！”這回小博沒有哭鬧，他抬起右手，一把扯下毯子，對著我呵呵地笑。我們反覆玩這個遊戲，每次小博都能利索地取下頭蓋。

我想換種玩法，把毯子蓋在自己頭上，遮住眼睛，然後叫小博：“小博，來找哥哥呀。”小博很快伸出手扯下毯子，笑眯眯地看著我。

我一直以為帶小寶寶很容易，只要看好他，不讓他摔倒、不尿溼褲子就行。沒想到，實際上很難，這個“陪玩”哥哥不好當，不過想起揭頭蓋的場面，我覺得特別好玩。

老闆不好當篇10

國小六年級作文 ,517字

盼星星盼月亮，終於盼來了我們學校三年一度的商貿節。這次我光榮地晉升成了二組的老闆。

老師讓第一組店員先營業。

快到換班的時候，我急忙跑到操場上跑兩圈，召集我們二組的店員準備營業。

我們的攤位有一個奶茶鋪一個雜貨攤。奶茶鋪還好，雜貨攤裡那叫一個“雜”。從糖到玩具，再從玩具到筆芯、發筋，最後居然連電燈泡都混進去了。一大堆東西亂糟糟地擺在一個小桌子上，簡直可以開一個義烏小商品市場了。我看得眼花繚亂，那些亂七八糟的數字也忘了到底是哪家的了。

算了，我硬著頭皮上。時間還未到我們二組的人就接班了。瞬間一陣巨大的聲波向我襲來：“老闆這個多少錢哪？”“裝錢的盒子在哪兒？”“燕菲菲，喇叭還有備貨嗎？”我的耳邊像來了一窩蜜蜂，嗡嗡嗡地鬧個不停，但還得辛勤地工作。

起初那些物品的價格，我還記不住，但過了一會兒我就把所有物品的價格記在心中。

生意最火爆的是我們班的珍珠奶茶。當雜貨鋪閒下來時，我就會去操場上一個接一個地推銷。

活動結束時，老師告訴我們，這次活動收入居然有一千多元！我想跳起來歡呼，卻累得癱在了椅子上。我心想，看來老闆還真是不好當啊。

醫生不好當篇11

國小六年級作文 ,559字

小時候的我，就有一個當小醫生的夢，於是星期天我邀請了一幫好朋友來我家，配合我完成當醫生的想法。

我在家裡自稱可以治玩具的病，我那幾個朋友聽了非常好奇，就拿了他們的玩具來讓我給他們看看有沒有毛病。但是我有的地方根本不會，我姐姐知道了就想辦法幫我。

我姐姐上網幫我找到發病的症狀和解決方法，並在等我“治病”的時候在我旁邊幫助我。這讓我非常感動。

第一個“病人”來了，這是小強的充氣娃娃，我準備一根“針”和一些“繃帶”，這個手術需要非常快的速度。這個充氣娃娃給我診斷為肥胖症。我要對它進行鍼灸，我做的時候小強一直鼓勵我，還幫我擦汗。我先把針擦進去，讓它的體型縮小到正常時我就用“繃帶”補上它的“傷”。小強看到了，不斷地在那兒稱讚我醫術高超。

第二個“病人”也來了，這個是小美的洋娃娃，經過我診斷，被確定為軟骨病，我正苦惱地想著這該用藥還是用手術。這是候小強和我一起在那裡商量用哪一種方法來治。最終，我們用動手術的方法，將洋娃娃的軟骨病治好了。

這才接了兩個病人我就累的滿頭大汗的，看來當醫生真的不容易，以後我將努力學習，打好基礎，爭取做一名合格的醫生。

當組長的感覺真不好篇12

國小六年級作文 ,863字

升到了“芝麻官”—組長。從此，我的苦難生活就開始了……

“作業！”下課鈴剛響，我便轉過身對洪學坤大吼：“檢查作業！”因為他的智力好像還未開發好，記憶力也差得足以令人抓狂，我怕他跑掉，就先找他討作業。他歪著頭，瞪大眼晴看了我一秒，才說了個字：“哦。”然後就去掏書包了。我又轉頭要去討另外兩名“子民”的作業，卻連他們的影子都沒看到。

我無奈地按著桌子站了起來，走到講臺上踮起腳尖一看，終於發現了一個—劉捷宇。我快步走上前，雙手往腰一叉，瞪著正和同學們講得熱火朝天的劉捷宇，強壓住心中的怒氣，低沉著聲音：“作業。”“好，好，馬上給你！”劉捷宇不耐煩地走了。我沒興趣看他掏書包的樣子，匆匆地去尋找下一位“平民”—李夏琳。

我大步流星地走完了教室和走廊的每個角落，可還是沒找到她。我正要去詢問她的好朋友，一個身影閃到了我面前，還舉著作業本。我一看，原來是劉捷宇。我盯著本子上的每一個字，檢查了起來，剛看到一半，鈴聲驟起，上課了。我心煩意亂地拿著作業本邊看邊回教室。忽然，一個錯別字映入眼簾，我剛想回頭對劉捷宇說，卻發現身旁一個人也沒有，鈴聲也不知何時停止了，糟了！我趕緊跑回教室。

我剛坐在椅子上，想鬆口氣，“謝瑞坤，你給我站起來！”一聲大喝猛然響起，震得天花板上的吊扇都搖搖欲墜。我嚇得渾身一震，從座位上一蹦而起。抬頭一看，老師正一手按在講臺桌上，一手指著我，豎著眉毛，那雙比銅鈴還大的眼晴瞪著我！我的身體一下子矮了半截。老師放下指著我的手，大吼：“你行啊，這麼晚進教室，還不喊報告，到哪瘋玩去了？以為自己當組長就了不起？可以為所欲為了？作業檢查了嗎？……"在老師喋喋不休的話語下，我就算再長几個嘴巴也解釋不了什麼。我只好低著頭，任憑老師的數落。老師這“氣壯山河”的咆哮聲持續了將近一分鐘，最後才以“把《小學生守則》抄10遍”為結尾。

我轉頭看了看掛在牆上的《小學生守則》，險些暈倒—這，這抄2遍就足以累死人，何況10遍。

唉，老天，做件好事—把我頭頂上的“烏紗帽”摘掉吧！

當組長真不容易篇13

國小六年級作文 ,997字

當眼淚掉下來的時候，也許真的累了，也許真的痛了。其實人生就是這樣，你有你的煩，我有我的難，人人都有無聲的淚，人人都有難言的苦。忘不了的昨天，忙不完的今天，想不到的明天，走不完的人生，過不完的坎坷，越不過的無奈，聽不完的謊言，看不透的人心，經歷不完的酸甜苦辣。人生不易，就如同我現在當一名小組長，真不容易！

接到老師大人的聖旨，我帶領著五位組員，組成了一個六人小組。雖說只有區區六人，但我的責任卻不小。我每天要收作業，發作業，檢查背誦，督促學習，還要聽著一位位組員的埋怨，不僅如此，我每天要帶領他們加分，與其它小組爭奪第一的寶座。

為了我們組，我忙前忙後，忙左忙右，起得比雞早，睡得比狗晚，可還是被組員們埋怨，他們甚至有揭竿而起的念頭。有一次，我無意間聽到組員的談話。A說：“你們看看，我的組長每天只知道耍威風，成天說我們這不好那不好，連上課走神了還要管，真是太平洋警察，管得寬！”

B馬上接上了嘴兒：“就是就是，為了加分，她每次上課都要讓我們舉手，可老師又不點我們，真不知道這麼做有什麼用！死要面子！”

聽到這些話，我的心就像一盆涼水澆在了上面，冰冷冰冷的。為什麼？為什麼？我這麼做都是為了他們好，上課不走神難道不是對你們的學習有好處嗎？舉手發言不是可以讓自己更加專注學習嗎？他們為什麼這樣說我？難道我很容易嗎？你們知不知道，班裡有多少人想把這第一的寶座搶去，你知道我為了守住這座江山用了多少心血嗎？你們卻在背地裡這樣說我！朕心如刀割啊！

突然，一句話宛如一股暖流湧進我心中：“可你們知道嗎？組長為了我們付出了多少嗎？你們知道嗎，如果沒有組長，我們組分數有這麼高嗎？如果不是組長，我們的成績有這麼好嗎？如果沒有組長，我們能在班級活動中脫穎而出嗎？組長為了我們，真的很不容易！”

聽到這裡，我的淚水都流出了眼眶。我抬起頭，看著他，卻又感到不可思議。這次為我說好話的人，竟然是經常與我做對的人。這一刻，我在心中下定決心，一定要改變我對他的態度，做一個全新的組長，做一個對他們嚴格、而又溫和的組長。

當淚水掉下，也許是累了，但是，在這一刻，我不累，反而還有一點清醒。這次經歷，讓我知道了許多，雖然當組長真不容易，雖然我有難你有煩，雖然有忘不了的昨天，也有想不到的明天，但總會有人理解你，並去諒解你。做好自己，心無愧，淚無悔！

當個組長真不容易篇14

國小四年級作文 ,615字

荊棘滿路，困難相逢，生活中往往都是事與願違。這次，我就深有體會。

秋遊！秋遊！盼望已久的秋遊又來到！我被推薦為組長，並可以自已選隊員。我一馬當先，選了七個和我要好又好管的同學。這下終於可以放心大膽舒心玩嘍！說不定，回來評分時，還能拿個第一！

秋遊的日子來了！我早早來到學校，集合好隊員，在門口排好隊，等待著發車。嘀嗒，嘀嗒……時間流逝著，終於到了出發時間！“各隊報數！”“1。2。3……”報完數，我的心突然被揪了起來，還有一個同學沒到！而那個同學還被我選為副組長，一半的“裝備”都在她那裡，不能少啊！我們全隊六個人都在焦急的地等待著。司機和老師都不耐煩了，沒辦法，先上車。而正在大家都坐好，車門正要關的時候，一個人影閃過，落在了我旁邊。我長呼一口氣，她來了！

兩個小時漫長的車程後，到站了。全班拍完集體照，開始行動！

我攤開地圖找到我們的位置，並建議先去就近的“希望之光”玩，可同學們有的同意，有的要先去坐過山車，還有一部分執意要去鬼屋。媽呀，六個人，快要把我四分五裂了！沒辦法，做為組長，又能怎樣？只能一個一個勸，一個一個安慰，最後一個一個專案玩。後面你們也知道了，一次秋遊，我要變十個人了！

哎，再好的事，也永遠不會像想象的那麼好！

我們拿了第一，我也只能尷尬地的笑了。

長不大多好篇15

國一作文 ,668字

小時候，總覺得長大多好，長大了，可以不用寫作業了。長大了，可以不用聽爸爸媽媽在耳後天天嘮叨了。但我也有長大後的顧慮。長大了再好的朋友也會慢慢的陌生，因為長大後要顧慮的比較多，慢慢的都會疏遠，有的人忙於事業家庭等等一些事蹟而煩憂，然而疏忽了友情。長大了，就要面對社會上的許多事，就不能像童年一樣那麼無憂無慮；長大了，就要承擔起責任，就不能像幼時一樣耍賴；長大了，就要辛苦的賺錢養家，就不能像小時候一樣像只小鳥……

現在看來長不大該多好啊，童年的一切都是那麼的美好，老師用粉筆在黑板上寫出一道道難解的題目，同學在操場上和我玩著百玩不膩的遊戲，外公在家燒著香噴噴的飯菜，外婆在我的耳邊嘮叨著話，媽媽一遍又一遍地審視著我的作業，弟弟總是在我回家時喊著“姐姐”……也許，等我離開童年了，等到童年對我成了回憶時，這一切的感覺完全都不一樣了。

轉眼間，我畢業了，即將告別年幼無知的時光。美好的童年總是那麼令人難忘，總是那麼令人回味無窮。

想當初，我還是一個不懂事的小女孩，不知人世間有那麼多的新鮮事，總是圍在父母親的身邊，沒現在那麼多的朋友，也沒現在懂得多，更沒現在的叛逆。

時光匆匆，它不會等待任何一個人，而童年中的我總是不停的在幻想：“要是能有個時光機能多好！”而這些幻想只能在夢中實現。小時候，爸爸媽媽總是把我當成手心裡的寶，不知道有多疼愛，而我漸漸長大了，父母對我的疼愛也不像以前一樣那麼深了，因為我長大了，跟小時候不一樣了。現在，我當姐姐了，沒有了小時候的任性，卻還是讓父母為我操心，但是我還是更願意永遠不長大。

更願意躺在媽媽的懷抱裡……

長不大該多好篇16

國三作文 ,736字

長不大該多好，可以在花叢中捉蝴蝶；長不到該多好，可以聽母親講故事；長不大該多好，可以在快樂中度過每一天。

夜行道上，燈光昏暗，路燈慵懶的低著頭，大眼睛一閃一閃的。今天公司有事，只好加班了，一下子就到了晚上十二點，時間過得真快，漫步在這昏暗的小道上，我不禁思緒萬千。

翌日，早上六點，鬧鐘響了，揉了揉佈滿血絲的眼睛，我艱難地爬了起來，一副昏昏欲睡的樣子，洗了下臉，總算是有了點生氣，吃了早飯便出門了。同一條小道上，我漫步著，不過沒有昨天那麼昏暗了，畢竟還是大白天。剛入秋，風吹在身上寒得刺骨。每天早起，上班，頂著大風大雨，仔細想想小時候的話會更輕鬆吧，我不禁感慨。

公司，習慣的向同事們打個招呼後就坐到了自己的座位上，看著一堆堆檔案，我的心如泰山壓頂，但是不得不做，這無關義務，只是為了生活，既然來到了這裡，就得工作，世上沒有白來的食物，只有勞動來換取，公平公正，正所謂等價交換這一原則。但是，我仍想抱怨，因為我的工作量比別人多，這使我很不服氣，但也不能怎麼說，社會上沒有人會幫我，只有靠自己，有時也要看別人的臉色，正所謂“人在屋簷下，不得不低頭”啊。我長嘆一聲，說道：“還是童年美好啊。”

下班，一天的時間轉瞬即逝，我伸了個懶腰，收好東西，離開了公司，天色已經很晚了，我走進一家熟悉的麵館，要了一碗麵，老闆是個好心人，面也很好吃，來這裡吃碗麵是我為數不多的娛樂之一。吃著面，我回想著一天經歷，工作工作再工作，平淡無奇的每一天，平淡無奇的人生，我雖然並不喜歡，但是卻必須這樣做，因為這樣是種責任，走上了社會，每個人都要學會獨立，學會自己養活自己，養活自己的家人，即使平淡，只要不留遺憾，不後悔就足夠了。

但是，我仍掛念童年，沒有人不喜歡玩樂，因此我只想說：“長不大該多好。”

長不大該多好篇17

國三作文 ,741字

長不大該多好！這句話雖天真幼稚，遙不可及，卻是我心中深藏最大的願望。

長不大該多好！小時侯每次父母帶我出去吃飯，我總是毫不顧忌，想吃什麼就吃什麼，任性地把自己想吃的東西全部攬入盤中，不顧及別人，但大家都不會嚴厲批評我，甚至還會特別照顧我。可現在縱使只是偶爾任性一次，也會被教育一番，漸漸的我失去了這項“特權”，但同時我也規矩了起來，言行舉止時常想到是否會被冠以“沒家教”的行列，慢慢地成長起來。

長不大該多好！小學的時候，我即便考得差父母也會安慰我；可是到了初中，情況急轉，一旦考得差，就會與我得將來發生連鎖反應。第一次月考我創下“歷史新底”--32名。我懷著一顆“受盡打擊”的心，回到家中，本以為可以得到安慰--“下次考好”云云。沒想到進門就是一頓劈頭蓋臉，老爸長嘆一聲“你呀要對自己負責”。之後我的“噩夢”就開始了。老爸主外，幫我聯絡補課，享受“特殊待遇”，老媽主內天天盯著我背英語，讀語文。時不時倆人還聯起手來上堂“政治課”，說得盡是些“少壯不努力老大徒傷悲”之類的老生常談。至於有多少次，我早以記不清了。但是說句公道話，這麼一來我的成績還真上去不少哩。犧牲了時間換回了成績，應當說還是賺得。

長不大該多好！這種感覺進入九年級後尤為明顯，學習任務加重，國慶放假的第一天，我向老媽抱怨作業太多，本也只是抱怨，希望能得到安慰，可老媽直接回了我一句“就你作業多嗎？其他孩子不是一樣的嗎？”與之前善解人意的老媽簡直判若兩人，之後就打開了“話匣子”：“都初三了，還嫌作業多？”我瞬間感覺升了一級就好像從天堂墜入了地獄。不過，雖然不願說但不得不說，初三，的確該“奮鬥”了，我已經到了耗不起的時候了！

套用一句歌詞：“成長總讓你渴望又感到煩惱。”成長雖有很多煩惱，但有時也會想長不大該多好！

長不大該多好篇18

國一作文 ,994字

還記得小時候總盼望著能長大，盼望著盼望著，我已經十四歲了，個子比爸媽都高了，懂得許多道理了，能夠離開家的港灣，去學校裡生活學習了，可我卻常常回想童年，想把煩人的作業拋之腦後，無憂無慮地回到小時候，無憂無慮地玩耍。

還記得小時候，總是問這問那，對萬物充滿著好奇，孩童的眼睛是純潔的，能夠在大人們習以為常的事物中發現真理，發現樂趣。我的問題是天真無邪的，大人們的回答往往也是不假思索的。

還記得小時候我常問媽媽：“太陽是怎麼出來的啊？”媽媽不回答我的問題，只是說：“等你長大就知道了。”可是媽媽不就是大人嗎？一定知道太陽是什麼，知道太陽是怎麼出來的，為什麼有時有，有時沒有，我可不想等到長大才知道，我現在就想知道！”我看媽媽張開的嘴巴，本以為她要告訴我，於是我並準備認真地洗耳恭聽，可是媽媽卻說：“我也講不清楚。”沒有辦法，我只能帶著許許多多的問題和滿肚子的問號，盼望著自己快點長大。

我的曾祖母現在看到我還常說：“以前你還沒有桌子高，眨眼長這麼大了，比曾祖母都高了，”小時候的我特想長的高高的，高過那張老桌子。小的時候曾祖母就告訴我，蹦高可以幫助長個，於是你總能看到我用力蹦高的場景，然而這除了使我累的半死，並無太大作用，有一天我知道了人有生就有死，當時怕的要命，就只想時間過的再慢一些，那時的我又何曾去想前段時間還盼望著快點長大哩！想起小時候的我，多麼可愛啊！如果時間能停止我不願長大，長不大該多好，爸爸媽媽就不會變老，我也就沒有堆積如山的作業，只管快樂的去玩耍。

小時候，我的想法多麼簡單啊！還記得住在外婆家的那會，家人都說三樓有隻老貓，我信以為真，每次睡覺窗簾一拉上，我就非常害怕，一點風吹草動都把我嚇得哆嗦，門吱吱響我就以為是老貓來了，嚇得把被子蒙上，眼睛緊閉著，腦海中滿是幻想中的老貓。小時候我喜歡玩水，這是孩童的天性，水是那麼的清澈、透明，每路過池塘都有一種衝動，想衝下去擺弄幾下池水。後來大人們怕我獨自玩水，為了嚇唬我就說水裡有水猴子，那黑影就是，小孩一靠近，水猴子就會出來把小孩拖下去，從那以後，我對池塘充滿了畏懼，再也不敢靠近。

每個人都曾經是個孩童，都有過用孩童天真的眼睛看世界的時候，長大以後，我們不再擁有這種眼光，那些小時候的趣事現在看來很幼稚，卻很好玩。長不大該有多好，童年是人生的黎明，它映在我們的記憶中，一個人無論多大，回憶起有趣的童年，也總會感到莫名的感動。

長不大該多好篇19

國二作文 ,886字

“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話，我不想我不想長大……”聽著這首熟悉的歌，我開始害怕長大，不想長大，因為我不想離開童年，不想離開童年的那些絢爛的夢想……

他們常說：“長大多好，不用聽父母的嘮叨，沒有怎麼寫也寫不完的作業，沒有你一切你不想做的事不厭其煩地找你……”然而，現在我們長大了，又能比兒時快樂幾分呢？

憂愁像無端開始生長的藤蔓，瘋狂纏繞著，束縛著你，你縱然無措，惶恐，也只能是無濟於事罷了！

小學時的我們，那麼天真，那樣無憂無慮，似乎在那個時候我們的眼中世界都是粉嫩粉嫩冒出泡泡的可愛的樣子，我們笑，我們哭，我們憂傷，我們快樂，即使哭過鬧過了，第二天醒來，這個世界依然散發著香噴噴的氣息。那時的我們，談天說地，那時的我們，無憂無慮，那時的我們，再也回不去了……

可曾想過來？是或否，又有何重要？因為，我們正在經歷曾經的未來。

我離開家鄉，千里迢迢，來到這裡求學。如果你問我，現在是否過得舒適，孤身在外，怎能不生思鄉之情？舒適，便拋之身外了。我們每天追趕著一個名叫”時間“的長跑健將，學習各種深奧的課程，應付多如山的作業，我聽見有人說，要時刻微笑著擁抱青春，可有時間與精力？那好，我勉強擠出不自然的笑容，又能代表什麼？只不過是虛煙一場罷了。

青春是個多愁的季節，我們不知如何向前跑，沒有方向，偶爾迷失，我們害怕迎接明天，因為不知是否又是風雨大作，我們在友誼面前膽怯，唯恐一瞬間讓它化作灰燼……於是，我們選擇了躲避，那只是騙自己的理由罷了。那天，你也捂著眼睛，走在大街上，我問你為什麼不鬆開手看看這明媚的陽光，那是希望的方向啊，你卻開口，因為我看不到希望……

終是被我們自己打碎。有復原的靈藥？

遠方響起了一個聲音，他告訴我變回原來的模樣，就好。

可原來的模樣是什麼樣，我真不知道。

我多想永遠長不大，永遠都停留在快樂的日子裡。但是，每當我想到父母頭上多出來的白髮，想到父母對我關心的延伸，想到父母對我的細心呵護。都使我有一種使命感，我必須長大。

只有長大了，才能自己嚐到人生的酸甜苦辣；只有長大了，才能體會到父母的用心良苦；只有長大了，我的青春才能無怨無悔。