紅領巾交易市場相關作文20篇

紅領巾交易市場 篇1

記事作文 ,1742字

盼望已久的校園“紅領巾交易市場”活動終於來臨啦!

下午兩點,陽光明媚,碧空如洗。經過簡短的開業儀式,紅紅火火的交易市場就拉開了帷幕。學校操場立刻沸騰了起來:有賣圖書的、有賣玩具的、有賣文具的……,應有盡有,真像個大集市,整個市場佈置得井然有序,我把我的小商品也整整齊齊地放到了桌子上,等待著顧客的光臨。

一開始我的生意十分冷清,幾乎沒有人光顧。我壓了壓內心的焦躁,便吆喝起來“走過路過,千萬不要錯過!”經過我的吆喝,還果真吸引了一位一年級的小顧客,他輕輕地拿起一個龍貓造型的風鈴,“大哥哥,這個風鈴多少錢?”“這個原價30元,就20元賣給你啦。”小弟弟認為我的商品比較實惠,二話不說,從口袋裡掏出20元遞給我。“謝謝惠顧,歡迎下次光臨。”第一筆買賣就賺了這麼“一大筆鉅款”,我的心裡比吃了蜜還要甜。其他的“小商人”看著我,流露出一種既羨慕又嫉妒的神情。

在遇到無限商機時,也不時遇到比較棘手的顧客。一位三年級的小妹妹看中了一套民族娃娃,眼睛如同閃爍的星星,充滿了激動。我見她很感興趣,詢問道:“小妹妹,民族娃娃30元一盒,想要一盒嗎?”

“二十賣不賣?”

“可以!”

“那十元呢?”

“小妹妹,這個價格我可承受不了,會虧本的,最低就二十!”小妹妹殺價還真夠狠呀!

“你這個民族娃娃又不是非常好,還用過,賣得那麼貴,這不是坑錢嗎?”

這時的我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉,又如啞巴吃黃連——有苦說不出來。我既想賣,又不想賣。小妹妹見我猶豫不決,一字不說。在我心裡兩個小人還在進行思想鬥爭的時候,她已經悄無聲息地走了,我的心裡難免有點遺憾!

市場裡叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲……,聲聲入耳。有的推出了買一送一的促銷方案,有的推出了有獎銷售,有的拿起了擴音喇叭叫賣。銷售方式一個比一個技高一籌。

“過了這個村,就沒這個店了……”“走過路過千萬不要錯過……”我不甘示弱地一遍又一遍地喊著,顧客終於來了,一個,兩個……我的攤位漸漸被人群包圍了。在一陣討價還價聲中,玩具小烏龜、恐龍、遙控飛機……都銷售一空,只剩下那套民族娃娃還在那裡一動不動。

過了一會兒,那個小妹妹又來了,她視如珍寶地望著民族娃娃摸了好久,然後向我豎起了大姆指“大哥哥,你真厲害!就只剩這套民族娃娃沒找到小主人啦!”“小妹妹,我知道你非常喜歡這民族娃娃,這小主人應該非你莫屬啦!”

“我的錢…全都…花完了…”小妹妹羞澀地把口袋翻了個底朝天。

“我馬上就要收攤了,這套民族娃娃,大哥哥就送給你啦!”

小妹妹簡直不敢相信自己的耳朵,驚喜地望著我:“送給我?真的嗎?”“當然是真的啦!”“謝謝大哥哥!謝謝大哥哥!你長大以後一定會登上慈善富豪榜!”小妹妹滿面春風地連聲謝個不停,嘴巴好像塗了蜜似的,目光中閃爍著感動,然後就愛不釋手地捧起民族娃娃又蹦又跳地飛走了。

我望著她那開心的背影,會心地笑了……明白了“贈人玫瑰,手留餘香”的真正含義。

時間過得真快,轉眼“紅領巾交易市場”活動已接近尾聲。這次活動培養了我的財商,讓我懂得了作為一個商人不僅要有賺錢的能力,還要有一顆善良感恩的心。在賺錢的過程中,我體會到了父母賺錢的辛苦,以後我一定要努力學習,用好的成績去回報父母!

紅領巾跳蚤市場 篇2

國小五年級作文 ,861字

下午,陽光照在我的身上,給我溫暖,大樹上,鳥兒在齊聲歌唱,奏出動聽的音樂,讓這個校園更加熱鬧。

這時,不遠處傳來了一聲聲叫賣聲,這是怎麼回事呢?哦!原來是學校舉行了一次跳蚤市場。同學們正在賣東西,掙錢呢,我也不例外。

我和唐詩涵、周香、石康傑、趙嘉欣一組。我們準備的東西很多,不僅有零食、學習用品、娃娃、珍珠手鍊,還有一些精彩的魔術表演。

我們把東西擺好,正準備把店子開張的,可就在這時,二十多個人圍過來,說:“這個粘牙糖多少錢?這個娃娃好可愛,多少錢一個?”沒過多久,商品就快被搶購一空了,賺了一百多元錢。你瞧,我們店的生意多好呀!

但是好景不長,很快,客人們就被別的店子吸引了,我們的生意量就減少了許多。但俗話說得好,自己動手,豐衣足食,為了不讓店子垮掉,我們只好自己親自去推銷了。

我們推銷的是一個超大的小熊泰迪,一百多元錢。一位阿姨看見後,就想買下它。阿姨踏著沉重的步伐,走到我們面前,問:“這個娃娃多少錢?”我們異口同聲地回答道:“一百元。”阿姨聽了後,擺了擺頭,手插著口袋,大聲說道:“這麼貴呀!別人的娃娃都比你們便宜好多咧。再說了,這個娃娃就不能打下折嗎?”我們聽得似乎有些厭煩了,就隨便說道:“好吧!就七十五元吧。”阿姨聽了後,轉了轉眼珠子,似乎在打什麼鬼主意,只聽她說了聲:“我買了!”就塞給我三十五元。正當我們還沒有回過神來,那位阿姨就己經抱著娃娃溜之大吉了。就這樣,錢就在我們的眼皮子底下飛走了?

我們歷盡千辛萬苦,想盡千方百計,說盡千言萬語,終於把東西都賣完了。

從這次的活動中,我知道了紅領巾跳蚤市場中“售貨員”和“顧客”的工作和責任,學會在“商品”交易中進行特殊的語言交流,體驗“售貨員”和“顧客”的角色,學會簡單的資料統計。

熱鬧的阿福童交易市場 篇3

國小五年級作文 ,994字

今天早上,我們的校園裡傳出來的不是琅琅的讀書聲,也不是老師動聽的講課聲,而是熱鬧的叫價聲,因為我們迎來了阿福童理財實踐周的最後一天,也是我們最最期待的活動—阿福童交易市場。這一天,每位同學都可以帶20元錢,換取阿福童幣,還要帶一些商品,進行買賣。

開市前,同學們有的搬桌子,有的鋪檯布,有的擺放商品,有的裝飾“櫃檯”,還有的早早地開始“參觀”,物色自己心儀的物品……操場上、走廊裡,熱鬧非常。

“叮鈴鈴”,隨著第一聲開市鈴響起,首批“老闆”開始大聲吆喝:“快來瞧,快來看,這裡物美價廉哦!”“走過路過不要錯過,美味的蛋糕哦!”……“老闆”們一會兒介紹商品,一會兒討價還價,忙得不亦樂乎。琳琅滿目的商品映入我的眼簾:書本、零食、飲料、文具……應有盡有。我手上握著20元阿福童幣,挑挑這個,又捨不得那個,什麼都想買。

終於,輪到我當“老闆”了。我把自己和媽媽精心製作的蝴蝶結髮卡和頭箍一一擺放到“櫃檯”上。剛擺好,就有不少女同學圍上來,挑選喜歡的髮卡。可是,開市鈴還沒響呢。同學們就你一個我一個開始預訂了。我心裡美滋滋的,哈哈,還沒開始賣就已經預訂出去一大半啦!過了幾分鐘,第二聲開市鈴響起,同學們一窩蜂地跑過來,生怕自己喜歡的髮卡被別人“捷足先登”。不一會兒,我的商品就被一掃而空了。我一邊哼著小曲,一邊收拾,竟然發現一條“漏網之魚”—還有一個髮卡被我遺漏在袋子裡了。這時,有兩位同學一起來到了我的“店鋪”前,異口同聲地說:“我要這個,幾塊錢?”“5塊!”我回答。兩位同學都很想要,都不肯讓給對方。一位同學說:“那我出10塊,賣給我吧!”“不行,我也喜歡,我出15塊!”結果,我以15元的“高價”賣出了最後一個髮卡。

大概過了兩個半小時,阿福童交易市場才落下帷幕。同學們紛紛整理物品回教室,有的興高采烈,因為帶來的商品被搶購一空,也有的嘴裡不停地抱怨:“怎麼這麼快就結束了?我還沒賣完呢!”

回到教室,我發現大家都在“清點戰果”,數錢聲此起彼伏,有幾個同學越數越大聲,“……100,110,120……”我也趕緊拿出錢包,加入到數錢的隊伍中。哈哈,我竟然賺了一百五十多元!我趕緊到班級“銀行”去存錢。捧著特製的阿福童存摺,我的心裡別提有多滿足啦!

這次的阿福童理財周實踐活動太有趣了,我不僅學到了很多理財小知識,還嘗試做了一回“老闆”,真希望學校能多組織這樣的活動啊!

熱鬧的“紅領巾愛心超市” 篇4

國小三年級作文 ,402字

星期五下午,一年一度的“紅領巾愛心超市”活動又開始了。一年級、二年級是舌尖上的美食;三年級、四年級是舌尖上的VIP;五年級是藝術科幻畫;六年級是體驗高科技!我最喜歡的就是舌尖上的美食和體驗高科技。

我們班做的美食有爆米花、棒棒糖、牛奶糖、口香糖、關東煮,還有玩具洗衣機等等。活動一開始,攤子前就圍滿了小朋友。大家都很喜歡我們班的關東煮,一下子就成了明星食品。

我和王思成搭檔去逛了逛其他的攤子,我買了冰淇淋、口香糖、爆米花、卡通鑽石粘畫、小花造型棒棒糖等等。

後來,我一個人還去玩了體驗高科技。先把彩色棒放進筆裡,然後按下按鈕,筆就開始“刷、刷、刷”地自動畫起來了。

啊,今天真是太開心了!我吃到了“紅領巾超市”裡最好吃的傳統美食,還玩到了高科技裡最好玩的遊戲。希望明年的“紅領巾”超市比這次的還要好玩!

公交車上的紅領巾 篇5

國小六年級作文 ,694字

天陰沉沉的,風呼呼地吹,可在這麼冷的天氣我仍要去上輔導班。

我站在公交車站等著,運氣不錯,等了一會就來了公交車。車上的人寥寥無幾,但是我後面還有一堆人擠著上公交車,我第一個衝上去,搶到了一個座位,後面的人可要站著了。我安定下來,望了望我的周圍,我的旁邊坐著一個穿著白色上衣,藍色褲子,戴紅領巾的小學生,看樣子他也是要去上輔導班。“唉!真的是,在這種陰冷的天氣還要去上輔導班,真煩!”我在心裡嘀咕著。可在我身邊的小男孩卻面色自如,絲毫看不出他的不情願,我不禁與他聊了起來。在談話中,我明白了他剛成為小學生,他要戴上紅領巾是因為要去看望生病的姥姥,他挺起小胸脯,自豪地說:“我要告訴姥姥,我是一名小學生了!”話音剛落,車外就下起了大雨,彷彿老天爺也被感動了。

可在後面發生的一件事,令我敬佩起那位小男孩了。

“叮!”又到一個站點了。頓時一群人又蜂擁而上,其中最引人注目的是一名骨瘦如柴的乞丐了,他身上散發著惡臭,使周圍的人避而遠之,一位年輕小姐還厭惡地推了一把,這時,“刷”的一聲,一個急剎車,那位乞丐一個站立不穩,摔在地上。我立馬討厭地想:真的是,自己都站不穩!可我旁邊的小男孩卻不嫌棄那個乞丐的髒,還將他扶了起來,說:“您坐我這吧!”看到這,我感到羞愧難當,這時,他那抹鮮豔的紅領巾在風的吹動下的模樣定格在我的腦海中。

下車了,風依舊吹著,淅淅瀝瀝的雨點打在雨傘上,不時發出動聽的音樂,我仰起頭,面帶微笑地走進了輔導班。腦海裡,那抹紅領巾永遠提醒著我:人間需要愛!

我與紅領巾的故事 篇6

國小五年級作文 ,625字

在我很小的時候,我經常看到一些上小學的大哥哥、大姐姐們,他們脖子上都繫著一條紅豔豔的布,看起來又精神,又漂亮。我就問媽媽,“那是什麼?為什麼他們都要戴著去上學呢?媽媽對我說:“那是紅領巾,紅領巾是國旗的一角,是用革命烈士的鮮血染紅的,是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標誌。是專門給好孩子帶的。等你上學了,你要好好表現,到時候你也可以帶上紅領巾。”

很快,我就上小學了,我時刻記得媽媽說過的話,認真學習,認真完成老師佈置的作業,團結同學,取得了優秀的成績。第一批領到了紅領巾,領到紅領巾的那一天,我非常的興奮,幾乎是一路跑著回到家的。媽媽見到了也非常的高興說:“以後要更加嚴格要求自己,不要給紅領巾丟臉喲!”

從此以後,我時刻以一個少先隊員的標準來要求自己。記得那是一個週末的下午,我自己在樓下玩耍,突然我看到一個小妹妹自己一個人,好象很著急的樣子,於是我走過去問她,你怎麼了?一問不要緊,她看到我竟然哭了起來。原來她找不到媽媽了,而且她也說不清楚家在哪裡,怎麼辦呢?我只好陪她等著,等了好久也不見她媽媽來,我當時真想不管她了,可看到我胸前的紅領巾,我想我絕不能讓她一個人在這裡,要是被壞人領走了,怎麼辦!最後我終於等到了她的媽媽,聽著阿姨的誇獎,看著小妹妹高興的樣子,我感到非常的幸福,我相信我已經是一個合格的少先隊員了。

我為自己是一名少先隊員而驕傲!在以後的日子裡,我會更加努力的做好事,做一個優秀的少先隊員,做一個愛國、愛學校、愛同學的少先隊員。

我與紅領巾的故事 篇7

國小五年級作文 ,571字

紅領巾,一個多麼神聖的名字,它和鮮血一樣紅,它是五星紅旗的一角,它代表著我們中國少年先鋒隊。小時候,每當我看到大哥哥、大姐姐們都戴著紅領巾,我心裡就會想到:我什麼時候才能戴上紅領巾?

我上了學,在老師的指導下,提交了個人入隊申請,經過學校少先大隊批准後,我終於戴上了紅領巾,成為了一名少先隊員。從這以後,我常常戴著紅領巾到處炫耀,因為我認為,戴紅領巾是一件很光榮的事。

漸漸地,我長大了,上了五年級,我對紅領巾的認識也更加深刻了,不再那麼簡單,紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染成的,我們每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。紅領巾在我的心裡,已經成了不可缺少的一部分。

每當你們看到五角星加火炬的紅旗,我就會自豪地告訴你們,這就是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導,火炬向徵光明,紅旗象徵革命勝利。

平時,媽媽沒事就會跟我說:“少先隊員不是那麼容易得到的,主要的是要團結教育兒童,聽黨的話,愛祖國,愛人民

,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛鍊身體,參與實踐培養能力,維護少年兒童的正當權益。”每當聽完媽媽說的話,我便會若有所思地點點頭,心裡想著:我一定要好好學習,為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。

我愛紅領巾,我愛中國少年先鋒隊,但我最愛的,還是我那五彩斑斕的祖國。

紅領巾伴我成長 篇8

國一作文 ,918字

從進入小學的第一天,當我看見許多哥哥姐姐胸前佩戴著鮮豔的紅領巾莊嚴地向國旗行隊禮,我便從那時心中就有了一個美好的夢想成為一名光榮的少先隊員。

有了夢想,我便有了不懈的動力和奮鬥的目標。終於等到了這一天,一年級我成為了第一批入隊的少先隊員,當我站在國旗下,高年級的大哥哥,大姐姐把紅領巾為我係好的那一刻,我便無比的驕傲,全身熱血沸騰。老師告訴我們:“五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的,而紅領巾是五星紅旗的一角,敬隊禮時,五指併攏高舉頭上,表示人民的利益高於一切。”我似懂非懂地聽著,只知道自己成為一名少先隊員後應該好好學習,天天向上,做一名少先隊員應做的事,不愧對胸前的紅領巾,時時刻刻鼓勵自己遇到困難多想辦法克服,決不向困難低頭。

回到家後,我迫不及待把加入少先隊的事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽高興地向我表示祝賀,並再一次和我講述了紅領巾的含義,我雖然不明白主要的意思,但我知道,爸爸媽媽老師都講這麼多遍,紅領巾一定有非常重要的意義,我牢記著他們說的話,不敢忘記,更加珍惜。

紅領巾陪伴我度過小學快樂美好的時光。運動會上我們奮力拼搏,勇爭第一;誦讀比賽時我們詩情滿懷,團結一心;拔河比賽時,我們齊心協力,鬥志昂揚;科技節上,我們勇於實踐,積極創新;柿子文化節時,我們品嚐果實,收穫喜悅;七月畢業季,我們刻苦鑽研,一絲不苟,在紅領巾的指引下我們為母校交上了一份滿意的答卷,可以自豪的說紅領巾是指引我前程的一盞明燈!

畢業典禮上,當我最後一次穿著校服佩戴紅領巾,最後一次站在母校的快樂廣場上集會,思緒不由得飄到了我成為少先隊員的那一刻,多麼的不捨,多麼的依戀,以後我再也不會和今天一樣站在廣場上戴著紅領巾在國旗下宣誓了,讓美好的回憶永遠定格在這一刻,我將把這一切串成顆顆晶瑩的珍珠好好地珍藏起來,成為永恆的回憶。

“我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民,鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……我們是共產主義接班人。”升入初中,紅領巾仍是我心中抹不去的一道光彩,它永遠在我記憶中閃亮,帶給我源源不斷的精神動力。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”讓紅領巾承載著我的夢想,永遠飄揚在我的心中!讓紅領巾精神永遠伴我成長!

我與紅領巾的故事 篇9

國小五年級作文 ,581字

紅領巾,是我們少先隊的象徵,作為少先隊員的我是不會忘記紅領巾是國旗的一角,是烈士的鮮血染成的。

記得我七歲的時候,很光榮的當上了少先隊員,這是我一生中最盼望和最高興的時候,在莊嚴的入隊儀式上,我佩帶上了鮮紅的紅領巾。那個時候我還很小,不懂事,常常把紅領巾蒙在臉上玩,當電視裡的蒙面超人。媽媽看見我這樣子,就批評我,說:“這個樣子對祖國是很不尊敬的。”可是我這個壞毛病依舊改不掉,只有等媽媽走開了,我再拿紅領巾蒙在臉上玩。但自從我上了小學三年級,我就不把紅領巾再蒙在臉上玩了,因為那時候我開始懂事了,知道了紅領巾的莊嚴,知道了紅領巾的肅穆。

有一次,我和小龍約好了去玩,但是路程有點遠,所以我們要乘坐公共汽車到達。我只看見了車上還有兩個座位,其餘的座位都被坐了,然後我和小龍趕緊去坐下。過了半小時,車快到達我們要玩的地方時,突然上來一位老奶奶。我看著老奶奶想了一下,然後對小龍說:“我們把座位讓給老奶奶吧,反正我們快到了,站一下又不會怎麼樣。”小龍毫不猶豫的回答:“好。”然後我們兩個去把老奶奶扶到了座位上,老奶奶疑惑的問:“小朋友,你們不坐嗎?”我們告訴老奶奶:“我們快到了,站一下吧。”不久,我們就到了,在我們準備下車的時候,老奶奶突然問:“小朋友,你叫什麼名字?”我們高聲一起回答老奶奶:“我們叫紅領巾!”

紅領巾是一種責任也是一種榮譽,我會好好保護紅領巾。

我和紅領巾的故事 篇10

國小五年級作文 ,668字

在學前班時,我發現,學校許多比我大的哥哥姐姐,都戴著紅領巾。那時,我多麼羨慕呀!總覺得戴上紅領巾很威風。我也多麼希望自己快點長大,和他們一樣,戴上鮮豔的紅領巾。

盼星星盼月亮,終於,我成為一名一年級的小學生了。在入隊的那一天,一位大姐姐為我戴上了鮮豔的紅領巾,我多麼高興呀!紅領巾也得意揚揚地說:“我終於有主人啦!”戴完紅領巾後,接著便是一陣陣掌聲。然而,紅領巾卻沒得意多久。

一天早上,我吃完早餐後,我就糊里糊塗用紅領巾擦嘴。“哎呀!主人!你幹嘛把我用來擦嘴!”紅領巾尖叫著。“哦?對不起。”我不好意思地說,然後背起書包,戴上有點汙跡的紅領巾上學了。

到了學校,在寫作業時,筆水剛好漏在桌面上,於是,我又盲目地抓起紅領巾來抹,抹了兩下,紅領巾又開始說我了:“你怎麼可以用我來抹桌面呀!”“不就是抹抹嘛,有什麼大不了的。”我不以為然地說。“喂。”紅領巾說,“我,是你的標誌,是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的,是解放軍戰士的生命換來的,所以你要好好保護尊重我!”我聽了,都不好意思了,羞愧地低下了頭。

記得二年級的一天,一家人去肯德基吃東西。那時,弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員,吃完後,他也像以前的我那麼隨便地抓起紅領巾擦嘴,我見了就說:“弟弟,你怎麼可以用紅領巾擦嘴,紅領巾可是紅旗的一角,是解放軍戰士用生命換來的,是無數烈士用鮮血染成的,你要好好保護它!”弟弟一聽,都呆了,立刻跑去洗手間把紅領巾洗乾淨。

轉眼間,時間過了五年了,我一直珍惜著紅領巾,髒了就清洗,破了就一針一線地把它縫好,因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。

我與紅領巾的故事 篇11

國小五年級作文 ,706字

每位同學的校衣領上,都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事,雖然談不上震撼人心,感人肺腑,但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生,讓我的一生不再平凡了。

大家現在可以看到,現在的我是班裡的正班長,語文組長,是三科老師的好幫手,甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是,你們知道嗎?當我還沒是少先隊先鋒隊隊員,少先隊員,也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前,我是怎樣的一個學生嗎?

一年級的時候,我是一個經常欠交作業,見到老師不打招呼的學生,老師經常打電話給父母,為的就是投訴我的狀況,父母卻又因為教育我的事情吵架,差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期,我們全體同學正式進入少先先鋒隊,成為少先隊員之後,經過唱隊歌,宣誓,佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後,我興高采烈地回到家,迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情,鄭重地對我說:“嘉怡,其實你根本不配佩戴紅領巾,佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌,按時交作業,學習成績好和負責任的同學。而你不是,老師經常投訴你,你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶裡打轉,對爸媽說:“爸爸媽媽,對不起,我以後一定不會再這樣了,我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了,點了一下頭,對我說:“嘉怡,爸爸媽媽永遠都相信你,加油!”

從那以後,我開始奮發圖強,按時交作業,遇到老師主動打招呼,做一個有好思想好習慣,好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母,不過,全是表揚我的:老師說,我改變很大,變得很棒,不像以前那嘉怡了!

紅領巾,是我的恩人,否則,我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。

我與紅領巾的故事 篇12

國小五年級作文 ,706字

每位同學的校衣領上,都會帶著一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事,雖然談不上震撼人心,感人肺腑,但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生,讓我的一生不再平凡了。

大家現在可以看到,現在的我是班裡的正班長,語文組長,是三科老師的好幫手,甚至是學校裡的大隊委、校風督導員……但是,你們知道嗎?當我還沒是少先隊先鋒隊隊員,少先隊員,也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前,我是怎樣的一個學生嗎?

一年級的時候,我是一個經常欠交作業,見到老師不打招呼的學生,老師經常打電話給父母,為的就是投訴我的狀況,父母卻又因為教育我的事情吵架,差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期,我們全體同學正式進入少先先鋒隊,成為少先隊員之後,經過唱隊歌,宣誓,佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後,我興高采烈地回到家,迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情,鄭重地對我說:“嘉怡,其實你根本不配佩戴紅領巾,佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌,按時交作業,學習成績好和負責任的同學。而你不是,老師經常投訴你,你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶裡打轉,對爸媽說:“爸爸媽媽,對不起,我以後一定不會再這樣了,我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了,點了一下頭,對我說:“嘉怡,爸爸媽媽永遠都相信你,加油!”

從那以後,我開始奮發圖強,按時交作業,遇到老師主動打招呼,做一個有好思想好習慣,好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母,不過,全是表揚我的:老師說,我改變很大,變得很棒,不像以前那嘉怡了!

紅領巾,是我的恩人,否則,我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。

紅領巾相約中國夢 篇13

國小六年級作文 ,1055字

“紅領巾相約中國夢,中國夢靠你也靠我,我們是圓夢的新一代,中國未來讓我們奮勇拼搏,奮勇拼搏,奮勇拼搏。”這首《紅領巾相約中國夢》每天在我們的耳邊迴盪著,就如歌中所唱,中國的未來有我們建設,中華民族由我們發揚光大!

記得剛剛進入小學一年級的時候,我總是對主席臺上的國旗感到好奇,為什麼它是紅色的?後來,我加入了中華少年先鋒隊,在知識不斷的積累中,我知道五星紅旗是我們中華的象徵,紅色代表革命,四顆小星分別代表工人、農民、知識分子和民族資產階級。從那天起,我對國旗就產生了一種敬畏之情。

我更是對祖國的歷史產生了濃厚的興趣,中華民族的歷史是一本翻不完的教科書,記載著千千萬萬的革命英雄,古有屈原投江,因為國家將亡,蘇武牧羊,祖逖聞雞起舞,志在收復山河,岳飛精忠報國,抗擊金軍,文天祥寧死不降,浩然正氣,現代英勇殺敵或為了保黃繼光、邱少雲、董存瑞、歐陽海、雷鋒等,而其中更是湧現出了許許多多少年英雄,有王二小、雨來、張嘎、潘東子……他們和我們一樣大的年齡,卻冒著生命危險報效祖國,慘死在敵人的刀槍下……其中,令我記憶最深刻的是王二小,他憑藉著自己的智慧,把迷了路的日本人帶到埋伏圈,不料被敵人發現後,王二小在一塊大石頭上永遠閉上了雙眼。王二小的形象就這樣銘記在我們的心中,一條鮮活的生命就這樣從世上消失了,他是多麼的勇敢無畏啊!

祖國也為我們描繪著許許多多的美麗畫卷。如果,你有機會遨遊在太空中,你就可以目睹到綿延萬里的長城;如果你偶然來到青海,你可以欣賞青海湖美麗的舞姿;如果,你抽出時間去登山,山腳下,你可以瞻仰雲霧繚繞的黃山;如果,你穿過湖北,走進湖南,你千萬不要錯了那薄煙浩渺的洞庭湖……

現在,我當少先隊員已經五年了,一看到胸前鮮豔的紅領巾,我就會想到我們的祖國。一晃眼,多少年過去了,中國經歷了千災百難,“東亞病夫”的稱號掛在身上,成了外國人的笑柄……現在,祖國站起來了,香港、澳門回到祖國的懷抱,奧運會上捷報頻傳,航天科技取得巨大成就,中國一躍成為航天科技強國,2008年,我國首顆探月衛星嫦娥一號”發射升空,炎黃子孫千年的奔月夢成為現實,2016年10月17日7時30分神舟十一號飛船於在中國酒泉衛星發射中心發射成功,鐵路、公路飛速發展……真是日新月異。

唱著《紅領巾相約中國夢》,報效祖國種子在我心中生根發芽,實現中國夢是我們的目標,我們中華少年要譜寫中華更璀璨的詩篇,為了振興中華,我們要熱愛黨和人民、愛學習、愛勞動、加強道德修養,培養創新精神……讓我們手牽手,為了中華民族的偉大振興貢獻力量吧!

紅領巾心向黨作文600字 篇14

國小六年級作文 ,1470字

【篇一:紅領巾心向黨】

光陰似箭,歲月如梭。經歷幾次坎坷共產黨已經走過90年的風風雨雨。回望90年,共產黨中走過的是一條披荊斬棘、艱苦卓絕的道路。

中國近百年來的屈辱史中,無數仁人志上下求索。1921年7月,在國家危難之際誕生的中國共產黨註定她的不平凡。毛主席領導共產黨,拯救人民水深火熱中,艱苦奮戰。推翻了封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山,建立了新中國。新中國成立以來,中國共產黨領導我們戰勝了一個又一個困難,從貧窮逐步走向繁榮富強。雄雞唱響,我們祖國傲然屹立於世界東方!

90年來,中國的歷史記載著她前進的每一步;在黨的領導下,中華人民共和國成立了,社會主義實現了,改革開放成功了,香港、澳門迴歸了。“遠去足音凝重,再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里”的訊速發展。我們祖國走進了嶄新的時代!炎黃子孫,華夏兒女不為偉大的祖國倍感驕傲。

我們生活在溫暖的社會主義祖國懷抱裡,我們感受著祖國日新月異的發展變化。怎麼能不從心底發出由衷的感激,深深的熱愛之情?感謝我們偉大的共產黨,沒有共產黨,就沒有新中國,就沒有我們今天的幸福生活!

胸前的紅領巾,像一團跳動的火焰。紅領巾是紅旗的一角,是無數革命先烈的鮮血染成的。緬懷革命先烈,因此我們要清楚所肩負的責任與歷史重託。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,用實際行動踐行愛國主義思想,培養對黨、對社會的樸素感情,努力學習,樹立遠大的抱負。

今天,讓我們在高高迎風飄揚的五星紅旗下,立下志願:紅領巾永遠心向黨!我們要緊緊跟領導,熱愛祖國、勤奮學習立志為建設社會現代國家,添磚加瓦,貢獻力量,做共產黨主義事業的接班人!

【篇二:紅領巾心向黨作文】

我們是春天的樹苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮豔的蓓蕾上有您微笑。今天,在我們即將離開母校的時候,我們的心啊,像波濤起伏的海浪,無法平靜下來。

紅領巾、隊旗、隊歌、呼號,組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

抗日戰爭時期,我們的名字叫抗日兒童團,宣傳打日本、站崗、放哨、捉漢奸、不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,雞毛信送情報,王二小的英明無人不曉!解放戰爭時期,我們的名字叫少先隊和兒童團,解放區裡救護傷員,國統區裡散方名單,剪紅星、做紅花。迎接祖國解放的春天,小小報童再也不用唱那些憂傷的歌,因為我們推翻了三座大山。1949年新中國成立了,毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,中國人從此站了起來。

十月十三日中國少先鋒隊成立了,星星火炬是我們的隊旗,它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染成了我們的紅領巾,我們是社會主義建設的新一輩。跟著黨、跟著共青團,正乘著跨世紀中國少年雛序行動的雄岡,學習本領磨練翅膀,向著太陽勇敢飛翔!

同學們,童年是快樂的,而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的。因為你的童年大部分美好的是在花園似的母校度過的。雖然現在也就將小學畢業了,但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地留在心裡,這是因為紅領巾代表的是焰火;紅領巾代表的是幸福;紅領巾代表的是為人民利益高於一切。我堅信,你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更豔!

我們難忘有一首歌—中國少年先鋒隊隊歌;我們難忘有面旗—中國少先隊隊旗;我們難忘有一種禮—中國少先隊隊禮;我們難忘有一種標誌—中國少先隊的標誌紅領巾;我們難忘有一種誓言,我們一起高呼了雲年,這是中國少先隊的誓言:時刻準備著!

美啊紅領巾 篇15

國小四年級作文 ,600字

在平常的生活中,許許多多人的所作所為美得讓我們感動,但他們往往都是默默無聞,不求回報,只求身邊的夥伴平安快樂。

週一早上穿好校服,戴上心愛的紅領巾,去上學時還看到一輪紅日像剛出門的新媳婦,正徐徐上升,但10月的天氣就像弟弟的臉,說變就變,沒想到中午放學的時候卻下起了麻麻細雨。好在和我同住楠竹家園的玲玲每天都帶著傘,我習慣性的鑽進了她的花傘,只顧埋著頭往回家的方向開進。

可走出沒多遠,玲玲就停下腳步,原來細心的她看到一位老奶奶沒有帶傘,雙手都提著買的菜慢慢的走著,衣服已經潮溼,臉上已經有一滴滴雨水往下滑。她不管三七二十一,拉這我就走過去,不顧奶奶的婉言謝絕,任性地將老奶奶送回學校附近的家,嘴裡唸叨著:“太好啦,奶奶沒有淋到雨,就不會感冒啦!”可這時玲玲和我的衣服和頭髮卻溼了大半。

“我們趕快回家吧,雨越下越大啦,要是我們回去晚啦,媽媽會擔心的。”我再一次的被她拉著快步走在回家的路上。她把傘在我的頭頂上舉得高高的,在她的保護下,任何一點雨水都無法輕易親近我……,很快我們到家啦。她收好傘,一邊幫我拍拍身上並不明顯的水漬,一邊開心的說:“好在你沒淋得很溼……,我們快上樓吧。”這時我才發現玲玲的頭髮和衣服卻比之前溼得更透了,可她一點也不在意。

感謝風姑娘為玲玲的頭髮做了爆炸的造型,感謝雨公主在她的臉上鑲嵌了多顆晶瑩剔透的珍珠,讓此時的玲玲就和她胸前鮮豔的紅領巾一樣美得耀眼!美得讓我永生難忘!

紅領巾 篇16

國小一年級作文 ,321字

人生中有很多很多的時刻都是有意義並且值得紀念的,比如說自己和家人朋友的生日,比如說自己第一天上學,比如說通過努力考了很好的成績,再比如說第一次戴上紅領巾的時候。

從小就聽哥哥姐姐們說,紅領巾是用戰士的鮮血染成的,是五星紅旗的一角。

因為聽過他們說的這些,對於紅領巾更是有了一種尊敬和期待感。

週一上午,這是一個值得紀念的日子。學校召開新學期開學典禮,同時給我們這些今年剛入校的新生佩戴紅領巾。

會後,我們新生有序的站成了幾排,只見音樂響起,全場嚴肅莊重。高年級的同學從一邊走過來,他們手裡已經拿了鮮豔的紅領巾,微笑著走過來,並且幫我們佩戴整理好,那一瞬間,看著臺下的同學老師,再看看旗杆上飄揚的五星紅旗,我突然覺得自己的愛國之情又增加了幾分。

當我第一次戴上紅領巾 篇17

國小四年級作文 ,468字

我有許許多多的回憶,有高興的,自然也有傷心的,這些回憶就象夜空中的星星,最耀眼的那顆星就是我第一次戴上紅領巾,成為一名光榮的少先隊員。

記得那是一年級上學期的一個下午,學校在逸夫樓舉行“入隊儀式”,我非常期待戴上紅領巾的那一刻,心裡美滋滋的,可是,當老師把所有入隊的少先隊員的名字唸完,都沒有我的名字!這時我才知道,我不是第一批入隊的少先隊員。我心裡非常難過,我想,肯定是因為我平時表現不好,才沒有第一批加入少先隊。

可是,我沒有放棄,一直在努力向少先隊員看齊!

這一天終於來到了!一年級下學期的一天,丁老師告訴我:“你最近進步很大,可以加入少先隊員了!”那天下午,我和很多同學一起在操場上參加了“入隊儀式”,當校領導宣佈入隊儀式正式開始的那一刻,我非常激動,這時,響起了《中國少年先鋒隊隊歌》,五六年級的大哥哥站在我面前,帶著滿意的笑容,給我戴上了鮮豔的紅領巾!這時,我想起了一句歌詞--“鮮豔的紅領巾飄揚在前胸”,我驕傲,我終於成為一名少先隊員了!

這件事,一直在我的記憶深處,時時提醒著我,要嚴格要求自己,無愧於少先隊員這個稱號!

飄動的紅領巾 篇18

國小五年級作文 ,550字

繁華的街道,琳琅滿目的商品,來來往往的行人,令我目不暇接。我和媽媽牽著手一邊走在步行街,一邊盡情地欣賞著熱鬧非凡的街景。

不知不覺來到了新華書店旁,正當我準備進入書店時,一條飄動的紅領巾映入我的眼簾,在如織的人流中顯得特別醒目、格外鮮豔。這時,一個小男孩吸引了我,只見那小孩比我還矮了一個頭,滿臉稚氣,看起來大約七八歲。他站在垃圾桶前,一動也不動,臉上冒著大量汗水直往下流,鼻樑上的汗珠在陽光下晶瑩剔透。天氣炎熱,垃圾桶散發出燻人的氣味,但他好像毫無察覺,全然不顧。

這個小男孩怎麼啦?我正疑惑時,一箇中年的阿姨把一個剛喝完的易拉罐隨手就扔進了垃圾桶。“阿姨,您把垃圾仍錯地方了。”小男孩怯生生地說,“易拉罐屬於可回收垃圾,應該放進藍色的垃圾桶裡。”阿姨聽了不好意思地說:“是嗎?對不起啊,我不知道啊!”小男孩睜著大眼睛,一臉誠懇地說:“阿姨,讓我來告訴你吧!藍色的是裝可回收垃圾,紅色的裝有害垃圾,其他垃圾扔灰色垃圾桶裡。這樣我們的環境就會變得更好了,地球媽媽也不會生氣了。”阿姨聽完,摸了摸男孩的頭,笑著離開了。而小男孩不忘把那個“錯位”的易拉罐拿出來,重新投入了藍色垃圾桶裡。

多麼可愛的小男孩,多麼鮮豔的紅領巾!步行街,一個個垃圾桶前,我看到了一條條耀眼的紅領巾,在陽光下,在夏風裡,燦爛著。

紅領巾伴我成長 篇19

國小五年級作文 ,594字

每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候,我們少先隊員佩戴著鮮豔的紅領巾,行隊禮、注目禮,這個活動對於我們少先隊員來說,是再熟悉不過了。可你知道嗎,那些沒有入隊的一年級學弟、學妹們,有多羨慕我們的紅領巾呀!

今天我們迎來了一項莊重而又嚴肅的任務—為一年級學弟、學妹們舉行入隊儀式,佩戴紅領巾。

幾天前,老師就告訴了這個入隊儀式的訊息,我心裡十分興奮,放學回到家,就不厭其煩地練習佩戴紅領巾的一個個步驟和動作,還親手在姥姥、姥爺脖子上做“操練”。

終於輪到我了,我雙手捧著疊好的紅領巾,既興奮又緊張,感覺手心裡全是汗。我面帶微笑,強按心中的激動與緊張,小心翼翼地給學弟戴起來,第一步、第二步、第三步……終於戴好了,然後把自己精心製做的賀卡交到他手裡。”接著我們帶領學弟、學妹們對著五星紅旗行注目禮,並宣誓:“我是中國少年先鋒隊隊員,我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛鍊,時刻準備著為共產主義貢獻力量。”

雖然佩戴紅領巾的過程只有幾分鐘,但我覺得意義重大,經過這個活動,使他了解了紅領巾的來歷和意義,也意味著這名同學和我們一樣,成為一名少先隊員了。看到他們,我不僅想起我在一年級時入隊的情景,五年級的大哥哥給我佩戴上了紅領巾,並送我一張立志賀卡,至今我還好好儲存著呢……

我希望我的賀卡時刻鼓勵著他們、祝福著他們,我給他們佩戴的紅領巾伴隨著他們、激勵著他們。

紅領巾指引著我 篇20

國小六年級作文 ,634字

幼兒園時,看見同院的哥哥姐姐胸前飄揚的紅領巾,我就十分的羨慕,心想:我何時能戴上那漂亮的紅領巾呀?

在小學一年級開學不久,我零距離地接觸到了紅領巾,但第一批少先隊員卻沒有我,我很失落,也很渴望。細心的媽媽彷彿看出了我的心思,微笑著對我說:“孩子呀,那紅領巾不是隨便能戴的,只有愛祖國、愛學習、愛勞動的小朋友才有資格佩戴,你要好好表現,努力創造條件……”聽了媽媽的話,我懵懵懂懂,但也好像明白了什麼。

課堂上,我聚精會神,認真聽講;課堂外,我主動幫助身體不便的同桌;打掃衛生,我不怕髒、不怕累;上學放學,我不擠隊、不拉隊;回到家中,我不撒嬌、不放縱……每當我想偷懶或感覺疲憊的時候,紅領巾總會在我的腦海浮現,給我力量,教我堅強,指引我前行。

轉眼到了小學一年級第二學期,我順利地加入了中國少年先鋒隊,成為了一名光榮的少先隊員。當老師躬身把紅領巾戴在我的胸前時,我無比的激動:紅領巾呀紅領巾,我終於可以把您戴在胸前啦!

老師告訴我們:紅領巾不僅僅代表紅旗的一角、烈士的鮮血,它更是一個時代的象徵,每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾,而且要用自己的實際行動保持紅領巾的榮譽,不斷為紅領巾增光添彩。

老師的話我銘記於心,胸前的紅領巾更是不斷地鞭策著我前進。現在的我,已是小學六年級的學生了,紅領巾已伴我走過五年時光。當我上課想走神時,紅領巾會立即提醒我,要專心聽講;當我碰壁想氣餒時,紅領巾總是鼓勵我,給我奮鬥的力量;當我取得一點點成績驕傲自滿時,紅領巾總是告誡我,虛心才能成長……