約克夏相關作文20篇

我和夏天有個約定 篇5

國小四年級作文 ,531字

夏天到了，太陽火辣辣的照耀著大地。早晨，我來到外婆家避暑。外婆家的前方有一條小溪，我便在裡邊兒捉起了小魚。

小魚的身體是硃紅色的，一片片魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光。我挽起褲腿，小心翼翼地跨入小溪，十步，九步，八步，哈！小魚，你要往哪裡逃？我一定要捉住你！

我彎下腰，將手慢慢地伸向小魚，呵呵，今天終於有燒魚吃嘍！可是，意外的事情發生了—小魚遊走了，我氣急敗壞地踩了幾下水，卻不知招惹了誰，摔了一個狗吃泥。

接著又來了一條小魚，我可不敢再像第一次那麼高傲了。我拿了一個工具—網兜，來兜小魚。我慢悠悠地向小魚走過去，拿起網兜朝著小魚一蓋，啊！我終於把這調皮的小魚捉到手了。小魚撲騰了幾下，搖了搖尾巴，從網兜的破洞鑽了出去，小魚在網兜邊游來游去，吐出歡快的泡泡，而我卻十分傷心，為什麼當初不拿個好點的網兜呢？這樣到頭來還不是竹籃打水—一場空。

我走到了媽媽所說的魚群十分多的地方，想要捉一條大魚。我這次沒拿任何一個工具，徒手捉哦！我把雙手放入水中，等待著小魚地到來。

沒過一會兒，一條又肥又大的魚從我眼前遊過，我一伸手，將雙手一合，只感覺到一個東西在我手指間游來游去，不停地撲騰著。哈！我捉到了。

夏天，在外婆家，我和夏天有個約定。

我和夏天有個約會 篇6

國小四年級作文 ,653字

在我們家鄉的小溪裡，有著成千上萬的小魚，它們就像可愛的小精靈，在水中自由地玩耍著。

每到夏天，小溪的水發出“叮咚”聲，像是一個魔法的召喚，把我們那顆好玩的心給鉤住了，我也耐不了熊孩子的心，用風一般的速度跑出了門。

我與同伴來到了小溪邊，立刻挽起褲腳，脫下鞋子，接二連三地跳進水中，並且拿了一個礦泉水瓶，開始捉魚。

我們拿著礦泉水瓶，放在小魚面前，像在表示著：你不要做無謂的掙扎了，乖乖地進去吧！這樣你還能少受點苦！可小魚並不知情，一甩尾巴就飛快地跑走了，因為小魚是知道的，那個瓶子中充滿了危險。我見了這一幕，惱羞成怒，立刻抓起礦泉水瓶，衝向小魚，但小魚也不甘示弱，來了一個急轉彎，立刻跑回魚群中，甩著尾巴，用一種嘲笑的眼光看著我們，隱祕在一塊大石頭後面。

我們決定耍陰招。於是我們在小溪的葦叢中隱藏著，自以為是一個十全十美的妙計。但沒想到這是個更損的招比上次更加陰險。我們在陰處，而我們的“敵人”在明處，我監視著它們的一舉一動，在它們鬆懈時，立刻出動，由於聲音太大，不能完美使用，讓“敵人”察覺到而事先逃跑。於是我們真怒了，在水裡翻來覆去地找著，那一朵朵濺起的水花，把我們都變成了落湯雞，我們使出的奸計，反而變成敵人對我們的玩弄。

於是，我們只好舉手投降，把瓶子扔在水裡，不管了，自己在旁邊玩水。魚兒們似乎讀懂了我們的心思，像被施了魔法，慢悠悠地跑進了我們的瓶子裡。我們歡呼雀躍，還懂得了：凡事不能用使用蠻力，有時候無心插柳柳成蔭。

這就是我與夏天的約會，我們進行了一場精彩的對戰，還送給我許多活潑的小魚。

相約夏夜 篇7

國二作文 ,566字

盛夏。空氣似烈火般，連呼吸都使人煩躁，悶熱的天氣，讓人無所適從。

走出家門，徐徐有晚風吹過，這墨黑的夜，倒勝過明亮的晝了！平靜地呼吸幾口涼爽的空氣，頓時，一個念頭從心頭滑過一一天氣如此涼爽，何不去球場轉上一轉呢？

說走就走。嗬，球場，處處可見躍動的身影。“傳啊”“搶板”“出三”不斷地從耳邊穿過，在廣闊的球場上回響。

許久，終於等到了一個空框架。朋友們都來了，興奮地跳著，一個接一個地投著球，不曾停歇過。

正專注地觀賞旁邊的比賽，卻不巧被籃球擊中。“想什麼呢？”朋友微微一笑，抱歉地摸了摸後腦勺。“沒什麼。”輕輕一扔，不想卻擦框而過。“看你這樣子，很久不打了吧。”“多給他幾球，讓他練練手。”不知誰提議。頓時，不停地有球向我“襲”來。無言，卻是一次次地擦框，一次次地打板，鮮有球中。墨色在遷移。不知不覺，已過去一個小時。興許是久未碰球，漸漸地，氣喘吁吁，腿若發麻。路燈照亮了半片球場，隱約的夜色下，一張張熟悉的面龐皆汗如雨下。相視一笑，無須多言。

“通～通～通”籃球有規律地在球場上發出節奏，與“呱～呱～呱”的蛙叫和“吱～吱～吱”的蟬鳴共同演奏著夏日專屬的樂曲。

夜色漸深，球場熱情不減。越來越多的人加入到我們的行列當中，呼喊，歡呼之聲越發響亮。

短暫的休息之後，爭奪繼續著。又過了許久，朋友們都氣喘吁吁，相視一笑，相約在下個夏夜。

我和夏天有個約會 篇8

國小五年級作文 ,591字

夏，是多姿多彩的；夏，是熱情奔放的；夏，是調皮可愛的。夏姑娘偷偷地告訴我，每年七月她都會和我如期相約。

七月的早晨，透藍的天空，金子般的陽光灑滿每一個樹梢，發出朗朗的笑聲。我跟著夏姑娘的腳步，來到了池塘邊。滿池的荷花，滿池的碧水，滿池的綠葉，在炎炎夏日中，依舊那麼清爽。一片片荷葉挨挨擠擠，像綠色的海洋。荷花在這片海洋中亭亭而立，有的只有一個青裡泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的開了一半，一些花瓣散落下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位純潔的少女，用白嫩的手捧託著臉龐；那些完全盛開的更加動人，開朗地向人們露出它那美麗的笑容；還有些花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬，上面的小孔，好似一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“嗨，老朋友，我在這！”那夏風一吹，一池的綠翻騰著，荷花似一位位風姿綽約的仙子，伴著夏風翩翩起舞。清新淡雅的芬芳，引來蜻蜓嬉戲其間。我陶醉了，忍不住張開雙臂，盡情地擁抱著明媚的陽光，擁抱著絢麗的夏天。風兒撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。

漸漸地，陽光越來越猛烈了，肆意地穿透綠葉，投下大地，顯露出一種颯爽英姿與熱情奔放。蟬兒“知——了，知——了”地叫著。咦，難道它知道了我和夏天約會的祕密？是來偷聽，還是來加入我們的行列？

火熱的陽光，迷人的夏日！夏，與我年年相約！

這個夏天約會草原 篇9

國小六年級作文 ,624字

沉浸於題海里的我決定投入大自然的懷抱，釋放身心，尋找那久違的快樂。這不，我隨著夏令營的腳步，來到了內蒙古大草原。

隻身走進草原，才發現自然是如此奇妙：炎炎夏日早已驅走了春的碧綠，夏這個調皮的孩子不由得加深了昔日寂靜的山野萌發的淡淡的綠葉與生機加深了春的碧，展現了夏的綠；再配上紅，藍，白相間的蒙古包，遠看，便形成了一幅“炎炎夏日圖”。

登至草原土坡另一番景象映入眼簾：同學們在平原上愜意的放著風箏，遠處，夕陽漸起，太陽漸落；牧羊人騎著馬，趕著吃草的羊兒。豐盛的草原晚餐，歌舞，篝火晚會，更是印在了我們的腦海，住進了我們的心間。

在進餐時，熱情粗獷的蒙古族人為我們獻上了藍色“哈達”。這一條條“哈達”不僅代表著蒙古族人熱情豪放的性格，更代表了，蒙古人對待客人的尊重。

早起，清澈的藍天，徐徐的飄雲，悠然的涼風……靜靜的享受，心也為之淨化。我大口大口的呼吸新鮮空氣，一切煩惱都煙消雲散，渾身似乎力量無窮。是啊，人來自自然，又可以在自然中汲取力量，只要你用心去感受自然，欣賞自然，他就會充盈你的心靈，讓你時刻欣賞到最美之景。因為最美之景不在於天地之間，而在於你我心間。

蒙古人，蒙古情，蒙古草，蒙古景，都是那樣的別具古韻。這般美景，徹徹底底地征服了我的內心。遼闊的草原，創造了輝煌燦爛的文化，我們要熱愛祖國大好河山，為創造更輝煌的名族文化而盡心盡力。

我和夏天有個約定 篇10

國小五年級作文 ,844字

冬天過去了，春天過去了，夏天終於來了，久違的夏日熱情又重臨於我的心頭。我與夏天拉過勾，要一起玩耍，一起感受。

茂鬱的樹下，總是有群永遠不知疲憊的蟲兒。它們永遠唱著單調卻又明媚的歌兒，為這熱情的夏日伴奏。屬於夏天的暖風，拂過我們的髮絲，癢癢的，像是在逗弄著你。烈日下的潺潺的流水聲，悠長又低沉。水面上隱隱閃著微微的光圈，波光粼粼的，像是夏日浸入了流水，洗了個澡。不遠處的池塘，荷花亭亭玉立，還是我前年，大前年看到的樣子。儘管過去多年，我對荷花的喜愛還是隻增不減。因為，它在我眼裡，永遠都是“羞澀”的少女。你用餘光瞄它一眼，它的臉就紅嫩嫩的，就好像沒見過世面的女孩兒，情芽初發，甚是可愛。而河水裡並未有面上的平靜，裡面紅的、黑的、紅交白的、白交黑的魚兒，歡鬧至極，一路玩水撲騰。你把腳放在水裡，它們便好奇地游過來，這時，你可以伸手摸一把它們滑溜溜的身子，而它們也不躲，彷彿熟悉的朋友，在輕輕的和你打著招呼……

走在路上，一些枯葉落下，我調皮地踩在上面。“吱”一聲，它們就碎裂了。風兒一吹，在地上滾了幾圈。天呢，也紅透了半邊。落日的光輝耀在人們的臉上，紅撲撲的，顯得愈發柔和美麗。散步的老爺爺摸著鬍鬚，笑眯眯的，與老友偶爾閒談幾句，說說家裡的近況；青年婦女們聊著最近的八卦訊息；可愛的孩童們，用歡聲笑語感染著大家。而我，迎著風，拼命的奔跑。儘管氣喘吁吁卻依舊迎風而狂。

夏天的夜幕隨著日落悄然來臨，我灑脫地踢下鞋，赤腳站在草地上，腳邊刺刺的。突然，一抹光在暗處飛起。漸漸地，越來越多的光點閃起。我雙手捧著光點，隱約感到有觸角在碰觸我的手，我定睛一看，啊！原來是螢火蟲！亮光圍繞著我，照著天空，同時，也慢慢，慢慢照亮我的整顆心……

夏天總是那麼陽光那麼青春，在每個七八月如約而至。在夏日的沐浴下，我會狂奔，會吶喊，汗水灑在地上，灑在草叢，灑在我的心上。我與夏天有個約定，約定明年再同歡樂。

夏天和我有個約會 篇11

國一作文 ,575字

春姑娘脫去了身上薄薄的外套，穿上了夏姑娘的小裙子，悄悄地來和我們約會了。因為夏姑娘的到來，太陽公公也開始了辛勤的工作，人們也漸漸褪去了厚衣裳。

小鳥在枝頭上吟唱著夏天的歌。小溪在山間演奏著夏天的曲。在林間，小樹們長成了茁壯的大樹，為過往的行人遮陰避涼。

宋代詩人楊萬里寫的：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。就是描寫夏天的，夏天裡是荷花綻放的季節。小小的池塘裡含苞待放的小荷花紅著臉，聾拉著腦袋，宛如一位害羞的小姑娘。一旁的荷葉是在陪伴小荷花長大。

夏天最炎熱的時候莫過於中午，太陽晒得我們汗流浹背，知了不停的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”小狗拼命的吐著舌頭，小草也被晒彎了腰。老爺爺和老奶奶拿著扇子在大樹底下乘涼，談談這，說說那，好不自在。突然，太陽公公躲進了雲層裡，烏雲逐漸增多，不一會兒就大雨傾盆，風婆婆也來湊熱鬧，隨著風的擺動，小草們隨風跳起了搖擺舞。夏天的雨，來得快也停的快，不一會雨就停啦，剛下過雨的大地，顯得一片生機勃勃。

夏天的夜晚更美，整個天空都掛上了黑色的染布。在染布中，彎彎的小船載著我們的夢想，再加上那不計其數密佈在天空上的小繁星，讓那明淨的夜空充滿夢幻。

這就是夏天和我的約會。其實夏天和冬天一樣，都是一個飽受爭議，令人又愛又恨的季節。夏天和我的約會才剛剛開始，我期待夏天之後給我帶來的驚喜！

夏日之約 篇12

國小五年級作文 ,1018字

這天，天氣正好，陽光明媚，一場足球賽在拉薩中學的操場上悄然拉開帷幕。我們班上的足球健將們全來了——看來，這將是一場激烈的比賽。

雙方隊長以“石頭剪刀布”的方式，來挑選自己的隊員，並商量好一局定勝負。我很榮幸與老朋友段雲皓一組。

剛開始，我方球員精神抖擻，一個勁地將球帶入對方禁區。可對方球員也不是吃乾飯的，他們開啟了一次又一次反擊。只見“金牌足球員”——陳禹偉一馬當先，一個飛球踢進了我方門內——1：0，我方暫時落後。

為了追趕比分，我方球員齊心協力，像一隻只猛虎發動進攻。對方守門員王博瑾當真厲害！他一雙小眼睛時刻緊盯著球，球到哪，他的目光就轉移到哪，那認真的樣子猶如餓狼覓食，把球門守得是密不透風。你看，段雲皓多麼會把握時機，將球射向門框，可是被王博瑾一撲一擋，將球截了下來。無論是高球還是飛球，都被他守住了，我們大家管他叫“鐵閘門”。

“老虎不發威，當我們是病貓啊。”此時，我靈感來了，與前鋒敏龍打了個天衣無縫的配合。我將球帶出我方禁區，繞過幾個防守人員，一個大腳，球便飛到敏龍身邊。我心想：成敗在此一舉，可不能錯失良機。說時遲那時快，敏龍帶球來了個“馬賽迴旋”，一個直飛，只聽見“嘭”的一聲，球骨碌碌飛進了對方門框。

“進球了！”“球進了！”我方隊員跳躍歡呼起來，激動得抱成一團。最後，加時賽中，雙方各進兩球，以三比三打個平局。

開心的足球比賽總是稍縱即逝。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這天，也是我們與王亦冉同學在拉薩的最後一次相聚。他與我們朝夕相處五年，下個學期要轉學去上海。王亦冉是我們“八大金剛”成員之一，我們都叫他“老王”。玩火車頭遊戲時，他經常自告奮勇當“火車頭”，我們玩開心了，他卻累得滿頭大汗。現在想來，還真有點過意不去。臨別之際，他哭了，我們也哭了，看著他離去的背影，我們都黯然神傷。

夕陽西下，我們才依依不捨地離開這個我們“浴血奮戰”的戰場，與王亦冉告別了。這個夏天的約會，讓我的暑期生活多了一絲色彩，增添了一些難忘！

夏日的約定 篇13

國小六年級作文 ,711字

六歲的那年夏天，阿姨答應生日時送給我一個嶄新的文具盒。此後，我幼小的心靈便時刻惦記著這個“夏日的約定。”

或許，在大人的心裡，這只是一個普普通通的承諾罷了。但是它對我來說卻是分量十足。我一遍遍地想象著文具盒的樣子，嘴角情不自禁地浮出了微笑，彷彿像含著蜜那樣甜，那樣喜。

那些天，我每天早晨起床第一件事就是問爸爸，今天幾號了？然後用稚嫩的手指數著，發現離生日還有好久好久，隨後又陷入了自己的想象中。

就這樣，日復一日，月復一月。炎炎夏日離我們遠去，在豐收的秋季，我也並沒有迎來那個夢寐以求的文具盒。

深秋的一天，哥哥到我家來玩了。我一臉神祕地將哥哥拉到沒有大人的一個房間，對他說：“我馬上就要有一個文具盒了！”哥哥說：“大驚小怪，我還以為是什麼新鮮事。只要上了學的人，都會有一個。切！”我還是不死心：“是很大很大的那種哦！”哥哥不耐煩了，說了聲：“無聊。”說完，便徑自走出了房間，只留下一個呆若木雞的我。

我盼望文具盒的火苗好像被哥哥潑的冷水滅的差不多了。“一定會不錯的！”我心中僅存的一絲期望告訴我。

終於，文具盒伴著冬天的一場雪來到了我的面前。當微顫的指尖觸碰到包裝盒的一剎那，我心中沒有浮起一點喜悅，甚至還劃過一絲失落，一份失望。實話說，我從心底裡覺得這個文具盒不錯——一隻可愛的小熊繡在綠色的底紋上。可能是等待的時間太過漫長了，以致淡化了最後的結果。

記憶裡，後面的故事已不太清晰。但我不會忘記等待的那一段漫長歲月。那時的樂與苦，只有自己知道。

我和夏天有個約會 篇14

國一作文 ,974字

送走了溫暖的春天，代替它的是那熱情的夏天，在時間老人的催促下，我們還是戀戀不捨地送走了春天，迎來了夏天。夏姐姐是個善良又熱情的女孩，這個夏天，我將與她進行一場約會。

三天、兩天、一天……就這樣，我每天數著日子，期盼著夏天，期待著我和夏姐姐的約會。終於，氣溫已從溫暖轉向炎熱，似乎夏姐姐預示自己的降臨。明天就是我與她約會的日子了，真是既興奮又期盼。

每二天，我便早早起床，在梳妝檯前，精心打扮起來，準備將自己最好的一面展示給她。妝扮後我急匆匆地趕到我們的約會地點，這裡是一個小樹林，一棵大樹上面的樹葉綠得發亮。站在樹蔭下，有一種“大樹底下好乘涼”的快感。周圍隨處可見各種各樣的花，什麼月季花，山茶花，牡丹花……通通都有。我知道這一切都是夏姐姐為我佈置的。

這時，突然颳起了一陣怪風，一部分風颳起了沙土，矇住了我的雙眼，另一部分則推著我往前走，好像是夏姐姐用一隻手牽著我，另一隻手擋在我的眼前。不知不覺，風停了，夏姐姐終於開口對我說：“可以睜開眼睛了。”“哇！好美！”我不禁感嘆，我竟站在了一個蓮花池旁。這時一陣微風吹過，輕撫著我的臉龐，並在我耳邊輕聲呢喃“這是我送給你的第一個禮物。”看著眼前的一切，我笑得眼睛眯成了一條縫，池中的蓮花像一個個出淤泥而不染的少女，正對我微笑，好像在歡迎著我的到來。正當我欣賞之時，又一陣微風吹過，風中夾雜著蓮花的清香，沁人心脾，心曠神怡。

正當我陶醉之時，夏姐姐又一次牽起了我的手，帶我飛向另一個神祕約會地。還沒等我睜開眼，一陣海浪聲在我耳畔響起，我急切的睜開眼，想看看眼前的一切，原來我竟來到了我最喜歡的地方—大海，我本就生在海邊，天生是海的孩子，我真的太感謝夏姐姐為我準備的這一切了。“這是我送你的第二個……”還沒等夏姐姐說完，我已奔向大海，與波浪嬉戲。在我玩得盡興之後，我才想起夏姐姐，待我轉身尋她時，她已不在……

時間過得如此之快，我與夏姐姐的約會就這樣結束了，感謝夏姐姐為我準備的禮物，如果可以，明年夏天，我還想和您再來一場約會……

我和夏天有個約會 篇15

國小六年級作文 ,719字

我愛微風，我愛細雨，我更愛夏天。夏天，雖然炎熱但卻十分讓我著迷。她是個火熱而甜美的姑娘，像一位活潑可愛的少女，那滿樹的綠葉和五顏六色的花朵便是她豔麗的裙裝；像頑皮可愛的小孩，時而雨，時而晴，時而風；像一位小精靈，一會兒將大地變得生機勃勃，一會兒又烈日炎炎，一會兒……

從我出生時便和夏天結下了不解之緣。我出生在烈日炎炎的夏天，從記事起，夏姑娘告訴我每年六月她會與我相會。

盼啊盼，等啊等，夏天終於來了！

清晨，太陽公公從東方冉冉升起，微風從臉頰拂過，我早早起床來到湖邊聽微風的喃喃自語，看花兒婀娜多姿的搖曳。我大聲喊著“夏天，你終於來了”。在池塘周圍漫步，不自覺被盛開的荷花吸引，時不時還有青蛙的叫聲縈繞耳畔。自古就有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”為之讚歎。夏天到了，全世界的事物都不自覺變得容光煥發。

夏夜喲，竟是如此的迷人。

快看螢火蟲吧！那閃閃爍爍的火花，在路旁，在河邊……翩翩起舞，莫不是天際中的星星撒落在人間？再仔細一聽，微風的呢喃細語，青蛙在稻田裡縱情的歌唱，草叢裡的蛐蛐像在唱歌又像在彈琴…歌聲陣陣，琴聲悠揚。

我與夏姑娘相約在湖邊，我坐在岸邊，等待著夏姑娘的聲音“呼-呼-呼”，她吹著微風悄悄的來到我的身邊，我和她一起去池塘，一起去果園，一起去公園，一起沉醉在開心、愜意的時光中。

我和夏天有個約會！從出生到現在我們相處了12個夏天，我不討厭夏天的炎熱，更不討厭夏天的微風，夏天對於我有不一樣的意義和不一樣的回憶。我愛夏天，愛她的活潑可愛，愛她的火熱甜美，愛她的一切一切！

立夏之約 篇16

國小四年級作文 ,660字

“上車啦！上車啦！”咦？大家嚷嚷這些幹嘛？原來，大家要去康馨化園。那裡是不是有很多康乃馨？我先賣個關子，待會兒你知道了。

邁入園區，沿著石階走，只聞到撲面而來的清香，定睛一看，遠處是一望無際的花海，它們紅的似火，粉的像霞，白的如雪，底下那些碧綠的小草猶如一塊翡翠。我們有秩序地走在小路上，兩匹馬在馬廄裡悠然自得地晒太陽。前面的標示牌上寫著“孔雀園三個大字，我正想著那些美麗的孔雀開著屏，走進去看到的卻是等待著我們的鍋碗瓢盆，看來，我們這些“衣來伸手飯來張口”的人得自己動手做野米飯了！

我們開始分工：大家有的生活，有的切菜、淘米、剝豆、剝筍，有的燒飯。

我們小組僅有的三個男生自覺地開始生火：我們先拿了一捆稻草，拿出打火機點燃，然後小心翼翼地放進灶臺裡，等火旺了點的時候就放進一些乾柴，有些很長的只能拿著兩端在膝蓋上一敲，就一分為二了，等火候更大了，就放進大的乾柴。這時有些煙偷偷地“跑”了出來，嗆得我們直咳嗽。女生們洗菜也洗好了，我們就開始下油，然後放上肉，等肉炒得“滋滋”響之後就放上蔬菜，再放上水，抄一抄，等它們略微泛黃時澆上水，蓋上鍋蓋，靜等美食出“爐”。等香味溢位了鍋時，我們便迫不及待地嘗起了美食。

飯後，我們玩了許多遊戲，最讓我記憶猶新的是指壓板，有些同學還創造了“本日最佳表情包”呢！

這次活動不僅開拓了我們的視野，更留下了我們許多快樂的回憶。

我與夏天有個約會 篇17

國小五年級作文 ,564字

夏天，是我尤其喜愛的一個季節。它風景優美，令我向往，也令我心曠神怡，也是因為這樣，我與夏天有個約會。

春姑娘邁著輕柔的腳步走了，夏姐姐披上了外衣，悄悄地來到了我們身邊。我喜歡夏天，主要是因為奶奶家的一個後花園。每當夏天來臨時，我總會和奶奶一起回鄉下，在那裡，有著城市裡沒有的東西，在那裡，我也總是有著數不盡的歡樂。

當我走進奶奶家的後花園時，一陣淡淡的清香撲鼻而來，散發著那令人喜愛的味道，那是小池塘裡荷花的清香。池塘裡荷葉綠得尤其可愛，一個接著一個，不留一點兒空隙。荷花也十分美麗，在陽光的照耀下，那荷花紅得似火，白得如雪，粉得似霞。這可真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！河水清澈見底，水裡的小魚在自由自在地游來游去，時不時還往我這裡跑，我也十分樂意和它們一起嬉戲。這些景物合在一起，就像是一幅美麗的山水畫一樣，真是美不勝收，讓人流連忘返！

每當我在這裡盡情玩耍時，總會被深深地吸引住，有一種說不出的喜悅。到了夜晚，景色更是迷人。夜空中，星星一閃一閃的，十分美麗，月光照亮了我的心田，一切都是靜謐美好的。這美妙的風景畫，和夏天呼應，和夏天相融，我也和夏天約定好，明年還在這裡相遇，在這裡玩耍。

奶奶家的後花園，是我夏天美好的回憶，我與夏天的約會，我也銘記在心……

我和夏天有個約會 篇18

國小四年級作文 ,517字

對於常常生活在南方的我來說，夏天，就是一個炎熱的時期，沒有春天的生機，也沒有秋天的涼爽。一眼望去，大地上乾旱不已。但今年的夏天，卻見到了從未見過的美景……

一個週末的清晨，天早已大亮，突然，我聽見一陣嘰嘰喳喳的叫聲。原來是小鳥在歡迎新的一天的到來。我跑到陽臺上一看，小花正在歡快地舞蹈，小松鼠在樹枝間來回跳躍，小蜜蜂在花叢間採蜜。在夏天，從來沒有過這麼美的情景。彷彿，春天又悄悄地回來了。

我趕忙穿上衣服，跑到公園裡，去感覺這美麗的情景，大樹穿上了綠色的夾克衫，一個個綠色的小精靈在空中飛舞著，這些小精靈看上去生機勃勃，他們是那樣調皮，想抓抓抓不繼住，不想卻一定要落在你的身上，看上去，心裡有一絲熱意。

除了“抓葉子”，今年的夏天又有了一樣新玩意兒，那便是山坡上那細小、可愛的蒲公英。聽媽媽說，她鄉下住的房子旁，有一叢的蒲公英，她每次在那兒，跑，跳的時候。小小的蒲公英會隨風飄到一個誰也不知道的地方，並在那兒生根、發芽，一直到又到了一束完整的蒲公英。

今年的夏天，無論是美麗的情景，還是有趣的遊戲都讓我重新認識了夏姑娘，站在窗前眺望著遠處的美景，我才真正覺得，這次的夏，太美了！

《肖申克的救贖》觀後感 篇19

觀後感 ,552字

希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。

“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。

現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。

《肖申克的救贖》觀後感 篇20

觀後感 ,552字

希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。

“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。

現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。