神奇沙發相關作文20篇
神奇沙發 篇1
國小五年級作文 ,773字我們大家現在用的沙發都太普通了，大家有沒有想過或許在下幾個世紀裡，我們的沙發會成為一個萬能的沙發，要不要和我一起穿越時空，去看看未來的沙發吧。
我參觀了未來的居民家裡只有一張沙發，我很奇怪，不用電視、電腦、櫃子和空調了？我坐上去以後就躺在上面看雜誌、吃瓜子，我丟在地上以後，一個吸塵器自動跑過來把垃圾吸進去以後，又自動回去了。我看完，自己的眼睛有點不舒服，就把書放下，休息了一會。夜晚，我們都在夢鄉里，一聲“嘟嘟”，把我們都給驚醒了！我們起來時，警方早已趕到，抓住了一個小偷，可惜裡面沒有錢小偷以為有錢，便想使用遙控器指出櫃子，讓它出來。想不到遙控器感應到了陌生指紋，馬上連線了自動報警器，報警器的聲音傳出去，警方聽到也就趕過來了，小偷就沒有拿走房內的任何一樣東西，這下我可要向小偷說一句“對不起了，誰讓你不走正道呢，現在已經什麼年代了，怎麼可能會有機會讓你趁虛而入，不要想歪門邪道了，好好做人吧！”沙發，你可真是一個小護衛、小保安吶！
沙發不僅是一位稱職的小保安，還是一個跑腿小二和各種傢俱，太好了！你只要開啟對話模式，你便可以和沙發聊聊天，或是吩咐它做什麼、幹什麼、去哪裡，你都可以讓它按你的話去做，它會把你當成主人！
原來未來的沙發這麼厲害，真是讓人讚歎不已，而且沙發還有一個遙控器操控著沙發，而且這個遙控器只要吸收空氣就有動力，不用電池。沙發的顏色變化多端，形狀隨意調動。
你可以在遙控器上按乾洗功能的按鈕，這個作用是可以幫你洗沙發套，抱枕等，這樣人就省事多了，不要婦女用手去搓乾淨了。在洗的過程中，它會給你按順序調換下去選出你喜歡的樣子。如果你對沙發還是不滿意，可以開啟書畫功能，自己設計背景顏色、圖畫等，這樣你就會有心滿意足了！
我想留在未來的世界，因為有萬能沙發，真是人生中最美好的時光了，以後我一定還要穿越未來世界中享受美好時光！
神奇的發現 篇2
國小三年級作文 ,658字愛語文的十幾個形象大使，樂樂豆、美美、賈天才等，他們都很喜歡冒險。一次，一個偶然的機會讓他們可以一起去冒險。這一天，萬里無雲，陽光明媚，他們來到了一個人跡罕至的大森林。
森林裡遍地都是綠油油的青草和五顏六色的鮮花，但卻到處瀰漫著濃濃的霧，一顆顆大樹好像一個個怪物一樣，彷佛張開了血盆大口，想要吃掉他們似的。然而正在這時，他們才猛然覺醒：他們迷路了！
他們提心吊膽地在這個恐怖的森林裡尋找出去的路，生怕有怪物從草叢裡衝出來吃掉他們。他們發現了一個碩大無比的蛋，被兩隻身材魁梧、又肥又壯、擁有五顏六色羽毛的奇怪的鳥圍住了。
大家議論紛紛，賈天才瞪大了眼睛：“這兩隻鳥怎麼長得這麼奇怪呀？咱們都沒有看見過這種鳥！”“沒錯！沒錯！況且，這樣的森林環境會不會影響到鳥媽媽孵蛋？”饅頭君一邊說，一邊驚訝的張大了嘴巴。
樂樂豆則坐在樹底下，沉默不語。他雙眼緊閉，一臉凝重的表情，看上去若有所思。突然，他眼睛一亮，高高地蹦了起來，臉上呈現出微微的紅暈，用手指著坐在蛋上的鳥媽媽，興奮地說：“鳥媽媽既然要孵蛋，那麼就要由鳥爸爸來找吃的餵給鳥媽媽！”說著，用手指向鳥爸爸，“那麼，當鳥爸爸出去找食物的時候，我就可以藉著鳥爸爸的蹤跡，離開這個奇怪的森林了！”
大家聽了紛紛響應，“雖然這個辦法很費時，但如果能早點兒離開這個鬼地方，做什麼我都願意！”賈天才高興地說。“對於這個方法我也很贊同！”美美點頭說道。說著，對樂樂豆豎起了大拇指。
或許是上天被他們這種團結的精神感動了吧，正在這時，鳥爸爸飛出去找食物了，於是，他們齊心協力走出了森林。
神奇的發現 篇3
國小五年級作文 ,723字聽說蚯蚓有再生的功能，我聽了真是半信半疑，為了弄清楚答案，我做了個實驗。
我讓爸爸幫忙，先捉了一條又肥又大的蚯蚓。這條蚯蚓大概有9釐米，它的尾巴比較大，頭是尖尖的略小一點，還會一伸一縮的，身體是青綠色的，有許多環節組成。蚯蚓的爬行動作十分有趣，它要先用嘴吸住地面，把頭先固定住，身子往前一弓，尾部一縮，整個身體就向前移動了一些。如果你按住它的頭部，阻止它向前移動，你會驚奇地發現蚯蚓居然朝尾部方向也可以走動，真是太有趣了！
觀察的差不多了，我讓爸爸幫忙，用小刀把蚯蚓分成了兩節，只見蚯蚓被切開的地方，流出了一些黃色的粘液，接著翻滾了兩下就不動了。看吧，果然是騙人的，都切成兩半了怎麼還可能活過來。正當我和爸爸討論的時候，蚯蚓竟然又動了起來，並且由原來的一條，變成了兩條。天呀！真是太神奇了。
這時，我心裡又產生了其它的疑問，如果把蚯蚓分成三節，或者四節呢？它還會活過來麼？為了徹底弄明白，我又抓來兩條蚯蚓，把一條切成三節，一條切成四節，然後用A，B兩個容器，裡面裝上潮溼的土壤，分別養起來。兩個星期後，挖出蚯蚓，我發現兩個容器裡的蚯蚓都變成了兩條。
為什麼把蚯蚓切成兩段它能長成兩條蚯蚓，切成三段、四段還是長成兩條蚯蚓呢？我問了爸爸，又在網上、書上查找了很多資料才知道，原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節到十五節，這種器官能使蚯蚓在被分解後再生，缺少頭的一節的切面上，會長出一個新的頭來，缺少尾巴的一節的切面上會長出一條新的尾巴，這樣一條蚯蚓就變成了兩條，甚至是三條蚯蚓。只是蚯蚓的兩頭再生能力更強，中間再生能力較弱，所以變成兩條的機率會更大些。
天哪，這真的是太神奇了！如果人類也有再生器官那該有多好啊！
神奇的發現 篇4
國小三年級作文 ,563字小朋友們，你們知道雞蛋放進清水裡，它會“游泳“嗎？接下來，通過這個實驗讓我來告訴你答案。
作文課上，老師向我們介紹了做實驗的材料：有雞蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、鹽。
首先，他往透明杯子裡倒半杯水，把杯子傾斜一點，老師小心翼翼地把雞蛋沿著杯口放進水裡。“咚”的一聲，雞蛋像一個在泳池上呆著的小朋友，一不小心跌進了水中，慢慢地沉入水底，又像一塊一動不動的石頭。同學們說：“老師你騙人，雞蛋不會游泳。”可我想：可能等會水裡放了什麼東西，雞蛋就會浮起來了呢！
果然，老師舀了一勺鹽，用勺子撒入杯子裡，水中像下了一場大雪。老師用筷子攪拌，只見雞蛋圍著筷子旋轉，水色漸漸變成了淡白色。老師把筷子拿起，雞蛋浮了起來，同學們高興極了。但不過五秒鐘，雞蛋就沉了下去，同學們很是失落。
老師又舀了一些鹽，撒入杯子裡，再攪拌，水色變得非常濃。哇！雞蛋緩緩地浮起來了。同學們喊：“雞蛋浮起來了，它真的會游泳哩！”只見雞蛋稍微地露出頭，像一個小孩探出頭來，想看看這新奇的世界。
可是原理是什麼呢？哦！原來水的密度小於雞蛋，所以雞蛋浮不起來，鹽水的密度大於雞蛋，那麼雞蛋就可以浮起來了。
通過這個實驗讓我懂得了，只要仔細觀察，就會發現許許多多的道理。
沙發真神奇 篇5
想象作文 ,700字現在有一種非常神奇的沙發，它的功能數也數不清，神奇百變，想要幹什麼只要按住按鈕，就可以借用語音操作，把它的外形變得非常好看。
如果是男生，就能變出男生喜歡的樣子，如果是女生這臺沙發就可以變成女生喜歡的樣子，不僅如此，它的皮是特質材料做的。霸氣十足。
它的神奇百變功能可不是吹的，有許許多多，可以分很多很多的型別，比如吃的，用的，喝的，香的，辣的，酸的，玩的等等，這臺沙發可以給你按摩，洗頭，洗腳，講故事等等。
簡直可以說是人間極品，獨一無二，百裡挑一！想要看看電視機，腳下有一個按鈕，一按就可以把電視機彈出來，直接播放。一下子把電視機給打開了。
如果想看你要看的，只需要口頭說一聲，就可以跳到你想看的電視訊道。
你們肯定會覺得電視機要變回沙發裡面！不！不會的！如果要玩電腦，沙發內就會跳出鍵盤，和滑鼠。無線網裡面會自動連線，其實不需要桌子，沙發有彈出引力。鍵盤和滑鼠就能在懸空使用。彷彿鍵盤和滑鼠不好看了。鍵盤和滑鼠也就是一個裝飾算了，想要出去玩也可以，只要說一聲變！賽車。說一聲開車。車子就出發了。很神奇吧！這只是一部份，如果想飛上天，只用說一聲，起飛。神奇的沙發立刻變成了一個長翅膀的賽車飛行在空中。非常帥氣！
天空中飛行飛多了，就會口渴，只需要說一聲。神奇的沙發就會輸出一瓶飲料。想要什麼味道就有什麼味道。不想玩了，說一聲，我想要玩什麼，神奇的沙發就給你變出你要的節目。
想要什麼玩具，就給你要的玩具，不會是假貨，不然就不是神奇的沙發。
如果肚子餓了，它就會變出食物來，想要什麼味道，就有什麼味道。
可以上天，可以下地，這些都是不是最好的，他可以變成一個天下無敵的神奇沙發，希望大家都可以喜歡！
我想發明神奇文具盒 篇6
國小五年級作文 ,319字如今我們的書包也是越來越重了，我想發明一種神奇的文具盒，就可以減輕我們的負擔。
這個神奇的文具盒有四種按鈕。
第一種按鈕是用來改變文具盒的外形的。你想要什麼樣的就可以用這個按鈕來調節，顏色、形狀都能隨心所欲進行改變。
第二種按鈕你一按就會發現有一個大洞，這個大洞會幫你把需要的物品吸進去。吸進去後，你會發現在文具盒上會出現所吸進去的物品的名稱。當你需要用這個物品時，直接點物品的名稱，物品就會自動出來。
第三種是錄音的，是用來錄老師所講的內容。如果你沒有聽明白，可以再聽一遍來掌握它。
第四種按鈕一按就射出兩束鐳射。這種鐳射為眼睛消除疲勞，還可以治療近視。
這就是我想發明的神奇文具盒。我要好好學習，掌握更多知識，爭取讓它早日與我們見面。
我想發明的神奇書包 篇7
國小五年級作文 ,375字我想發明的神奇書包，你們看了一定會喜歡。
大家平常背的書包跟我發明的書包不一樣，我發明的書包一定會讓你們大吃一驚的，我發明的書包，有一個“配料”那就是手錶，你們可不要小看這塊小手錶，它可是書包的遙控器，你如果覺得書包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說：“我不想背”。你的話就會立刻傳送到手錶裡，書包“嗖”的一下就變得像小螺絲那麼小了，你可以把它放進口袋裡或者手裡，即輕鬆又方便。
它還有一個功能，你可以把這個功能叫做“時光機”。因為當你的書包的書呀，課本呀，什麼的，掉在學校裡的時候，只要小聲地說：“快把時間倒退吧！”你剛剛說完，你和你的書包就會回到老師正在佈置作業的時候啦。
書包的第三個功能就是在於幫助你解決不會寫的題目，就相當於你的學習電腦，你不會寫的題目，電腦就會有耐心地教導你。
我發明的書包是不是很神奇！我說的沒有錯吧，你們肯定會喜歡的！
我發現了神奇的摩擦力 篇8
國小二年級作文 ,465字今天，張老師低著頭來到了教室，她拿出兩本重疊的書說：“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了，現在拉不開了，誰能幫我拉出來呢？我一定要感謝他。”我想：這還不簡單？我一個人就可以拉開。
首先，我們班的“大力士”上臺了，只見他弓著腰，左腳在前右腳在後，自信滿滿。他用了九牛二虎之力，嘴裡還尖叫著，可是書還是粘在一起，他只好回到了自己的座位。
然後，我心想一個人不行，兩個人應該可以了吧。老師又點了兩位同學，其中就有我。我先熱身了一下說：“放馬過來吧！”我們使出了吃奶的力氣，我閉著眼睛，咬著門牙，覺得手都快斷了，可就是拉不開。我左思右想：難道這兩本書都出問題了嗎？我們也只好垂頭喪氣地走了下去。
最後我們全班一起拉，我們一個拉著一個的衣服，用力一拉，可是崔老師的衣服都快拉壞了，書還是拉不開。
張老師終於揭祕了，她先吸了一隻“仙氣”，在向書一吹。哇！書被張老師吹開了。她告訴我們：書頁交叉產生了強大的摩擦力，書就不容易分開，而她一吹一抖，紙與紙之間的空間就變大，空間摩擦力就越小，書就拉開了。
我終於明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！
我發現神奇的摩擦力 篇9
國小五年級作文 ,659字今天，老師給我們做了一個有趣的摩擦力實驗。
實驗的準備很簡單，老師要求我們將兩本書開啟，將它們隔頁夾在一起，看我們能不能把兩本書拉開。好了，實驗就要開始了。林一凡和王浩宇負責將兩本書拉開，他們各自站在書的兩邊，擺出兩頭公牛的架勢。即將開戰，他們的兩隻手分別拉著書的兩端，牙齒咬得“嘎嘎”響。他們使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了，但兩本書卻紋絲不動。“嘶……”的一聲，書面都被他們給撕破了，但裡面的書頁卻依然緊緊相依。
大家絞盡腦汁都想不出有什麼辦法能夠不用一張一張地開啟。老師看我們都想不出什麼好辦法，便從容地拿起書，向書吹了口氣，然後上下抖動了幾下，兩本書就自然分開了。我們大家都很驚訝，不明白其中的祕密。老師解釋道：“書頁是一張一張貼在一起的，書頁間自然就產生了摩擦力，這樣那麼多張貼在一起，摩擦力就更大了。當然還有其它原因，希望你們自己去解開。”終於真相大白。我知道了，老師向書吹氣，是為了隔開紙和紙之間的距離，然後上下抖動是為了減少摩擦力，真是讓我們大開眼界啊！
生活中摩擦力的作用可不少呢！假如你的車不幸駛入泥潭，打滑，你可以放稻草之類的東西下去，增加摩擦力就可以上來；有了摩擦力，我們就能拿住飯碗，拿住筷子，吃著一口又一口的美食佳餚；如果你打不開瓶蓋，在上面加條毛巾，增加了摩擦力，就能擰開瓶蓋了。
現在我還知道兩本書分不開，還跟氣壓有關。生活處處皆學問，我們只要留心觀察身邊的事物就能有所發現、有所創造。
神奇的沙畫 篇10
國小四年級作文 ,716字今天下午，我懷著激動的心情來到一文創工作室，參加沙畫體驗活動。剛走進工作室時，就看見老師在畫臺畫絲綢之路的沙畫。只見老師抓起一把沙子，在畫臺上面揮灑自如把沙子均勻地灑在發亮的畫臺上。
然後用手指一勾一隻只揹著兩個小山的駱駝就出來了，又畫出一個個沙丘，老師把手一揚，駱駝旁邊出現了一位維吾爾族的人。當大家正在議論的時候，老師又把手一揚，她的食指又飛舞起來，一下子，沙丘成了高山，駱駝成了路。
不一會兒，路又成了鐵路，鐵路上火車，動車來回穿過高山。我們還在尋找路是怎麼成了鐵路，眼前又呈現出一雙手捧著太陽，根本看不清老師的手指怎麼動的，老師越畫越快了，沙子在她的手中彷彿沾上了神奇的魔法，看著這些惟妙惟肖的畫，我們都讚不絕口。
老師畫完後，叫我們自已來體驗下。我們迫不及待地衝到畫臺上，我學著老師要把畫板上均勻地鋪上沙子，當我抓起一把沙子在手中時，沙子軟軟的，很輕，很細像流水一般從我指縫中流走。聽著老師講的清楚，可是做起來不簡單啊，沙子到我們的手中，就不聽使喚了，看來老師的功夫可是不是我們這麼短時間就練就的。
在老師指導下，慢慢的，我掌握了一些技巧，認真畫了起來，把多餘的沙子掃掉，畫了好一陣，終於在畫板上畫出了一棵高大的大樹，我在樹旁邊畫了兩位小朋友在踢足球。
老師走過來說：“不錯。”聽了老師表揚，我突然靈機一動就在大樹地底下畫了一座螞蟻的地堡，就這樣一幅有小朋友高興地踢球，還有地底下螞蟻的城堡的畫，`就畫好了，看到這些畫得栩栩如生，又如此的生動的沙畫，沙畫真神奇啦！
時間過得真快，一眨眼的功夫1個多小時間就過去了，當我還沉浸在美妙的沙畫體驗中，久久不肯離去。今天活動真太有意思，也讓我收穫多多。
我的神奇發明 篇11
國小三年級作文 ,312字我長大了，成為了一個偉大的發明家，我發明了很多東西，其中最偉大的就是智慧文具盒。
它的材質是橡膠的，但是橡膠裡面包裹著鋼絲。它的圖案是有一頭大象，正在小河旁邊喝水。裡面有了三個按鈕，每個按鈕分別可以開啟每一層。
文具盒外面有個顯示屏，在我什麼問題不會做的時候，可以查詢資料。它是有智慧語音系統的，還可以看課表，只要對準話筒說出來，它的螢幕上就會顯示，正在查詢，只需要五六秒，它就顯示出來了。只要一說開啟文具盒，它就會自動開啟。是不是很方便呢？更神奇的是在文具盒的兩旁，還有兩個機械手臂，在我開啟文具盒之後，說出要哪隻筆，它就會自動幫我拿出來，直接放在我的手上。
這就是我發明的智慧文具盒，我以後一定要發明更多偉大的物品。
神奇的雨 篇12
國小三年級作文 ,337字雨可真神奇，一年四季變個不停。
春天，雨就像一位魔術師，把自己變得萬紫千紅。雨落到了小草的身上，變成了綠色，好像無數的小綠豆。雨又落到了藍色的窗戶上，變成了藍色，猶如一顆顆閃亮的藍寶石。
夏天，雨就像個脾氣暴躁的大漢。雨“嘩啦啦”地拍打著房屋、大門、窗戶……好像我們得罪了它，它存心報復我們似的。雨下得更大了，豆大的雨滴拍打著農民伯伯地裡的莊稼，可它好像還不服氣，繼續猛烈地下著，好似要淹沒整個農田。
秋天，雨就像個慈愛的姐姐，保護世界和平。雨下到小花貓的臉上，好像在對它說：“來，小貓，我幫你洗洗臉。”雨下到莊稼上，好像正在對莊稼說：“把我喝了吧，你就會長大的！”
冬天，雨就像個害羞的小姑娘，常常不露面。如果下了雨，也是在雪大哥的保護下不露面的。
我喜歡神奇的雨，你呢？
神奇的魔法藥水 篇13
想象作文 ,474字“耶！成功啦！”研究室裡，我捧著最新發明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時已是6019年了，我成為了一名科學家，成功研發了一款新型魔法藥水。
你可別小瞧它哦！這一組魔法藥水的效果可不小呢！它們分別用四個透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象徵著不同性格，只要服用它，你將會如願改變自己的性格。
酒紅，象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症，或那些性格較為內向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嚐純真的快樂的純真心情。
幽蘭，象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對待挫折。
金黃，象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學會堅強，學會珍愛生命。
淡粉，象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱，做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人，希望你每天都有一個愉悅的好心情！
魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦！
為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧！
神奇的藥水 篇14
想象作文 ,339字“耶！我成功了！”在我的實驗室中，我發現了一種神奇的藥水。
面板變白
這是一款適合女性的藥水，名叫面板變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的，代表著希望使用的人面板變得粉嫩粉嫩的。
身體變壯
這是一款適合男性的藥水，名叫肌肉發達，意思是喝了這瓶藥水是可以變得強壯。它是深藍色的，代表著使用藥水的人的身體，變得酷酷的！
永葆青春
這是一款適合中老婦人的藥水，名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠！
長命百歲
這是一款適合只要是人都可以使用的藥水，名叫長命百歲。顧名思義，喝了以後就可以活好幾百年。
百萬富翁
最後一個是最神奇的一個藥水，叫百萬富翁。可以讓你喝下一瓶藥水後，瞬間有許多錢。
因此，我獲得了諾貝爾醫學獎，心動不如行動，快來搶購吧！
《神奇的太陽花女孩》讀後感 篇15
讀後感 ,800字有一個小女孩，她非常厲害。不僅運動全能，而且知識全能，簡直就是無所不能。但是，厄運發生了，再過幾天，這個女孩就再也看不見燦爛的陽光，她將從此生活在黑暗的世界裡。如果是你，你會傷心嗎？肯定。而這個女孩也如此，正當她無法接受這個事實時，她的朋友們在不懈的努力下，終於解開了她的心結，這個小女孩的朋友就像她的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……其實，這是一本書的故事，這本書的名字叫作《神奇的太陽花女孩》。
這是一個奇妙的友情故事，讀前半段，你會笑得打滾；讀後半段，你會哭得燦爛。這本書的主人公李最最，既可憐又幸福。可憐的是，她將從此生活在黑暗裡。幸福的是，她擁有著非常珍貴的友誼。書中有一句話這樣寫到，“現在我全部真切地擁有了，什麼叫漫天的繁星，那是比所有燈光都美麗的閃耀；什麼叫夏日的晚風，那是讓蚊子站不住腳的風力；還有，什麼叫朋友，那是拐彎抹角只想幫助你，讓你忘記煩惱的人。”沒錯，我們應該把朋友的煩惱當做自己的煩惱，並且，和朋友一起分享自己的快樂。所以，當朋友遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手，而不是對他不理不睬。當我們擁有快樂時，我們應該和朋友一起分享，而不是自己獨享。
當我們和朋友鬧彆扭的時候，只要自己主動地說一聲：“對不起！”那麼，這件事輕而易舉的解決了。但有些人，總喜歡小題大做，本來只要說一句話就解決了，但他偏偏不說，就一連幾天都不理自己的朋友，和他賭氣。這樣，不但自己和朋友不開心，而且還傷了他們之間的友誼。古人云：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”那我們不如自己先退一步，何必要小題大做呢？總之，一句話，世界充滿珍貴的友誼，但是隻有勇敢而寬廣的心靈，才能真正的擁有它們！
友誼是珍貴的，友誼是來之不易的，友誼是用金錢也買不到的財富。友誼就像一棵小樹，需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養、諒解去護理。同學們，讓我們一起珍惜童年的美好時光！一起珍惜童年的友誼吧！
感受《神奇校車》 篇16
讀後感 ,1113字《神奇校車》是班主任李老師推薦給我的。當天，媽媽就應允我並上網拍下來。沒過幾天，它們就乘著“飛箱”來到了我家。我立刻開啟箱子，津津有味的讀起來。
在書中，我認識了一位全校最古怪的老師—弗瑞斯小姐（同學們通常叫她捲毛老師），以及他的學生阿諾等人。為什麼說捲毛老師是全校最古怪的老師呢？因為她整天穿著奇裝異服和奇怪的鞋子，還有她的行為舉止出人意料，所以才稱得上古怪。她不僅人怪，而且講課方式也很怪。其中，令我印象最深的一堂課是—太陽系遨遊！
一天，捲毛老師要帶領大家去天文館的宇宙劇場，看太陽系如何運轉的。阿諾的表妹珍妮也要求一起旁聽。上校車時，珍妮“嘴”性大發，可大家視若不見，聽而不聞，只想著快點去一探究竟。好長時間後，老爺校車終於發動了。我們終於上路了。“地球在不停的旋轉，我們稱這種現象叫‘自轉’。地球自轉一週要24個小時。”捲毛老師邊開車邊告訴我們太陽系的運轉。一路行駛到了天文館，才發現天文館因維修而暫停開放。就在我們失望著要返回學校時，校車發揮了自己的神奇能力，突然改變路線，直衝天空。我們閉上眼睛，感受飛的自由。不一會兒，校車停止了轟鳴。我們向外張望，發現一切都變了。此時，校車已經完全成為宇宙飛船，我們也穿上了潔白的太空服，輕飄在座位上方！
接著，捲毛老師說：“第一站，月球到了。”我們興奮的跳下校車，四周張望，這裡只有一些大大小小的隕石坑。我們從這個坑跳到那個坑，在坑裡追逐打鬧，好不熱鬧。過罷癮，我們就上了校車，繼續向太陽進發。
到了太陽附近，只見時不時有火焰從視窗掠過。多虧老師沒有把車開的太靠近，否則，真有點要被火焰吞沒的感覺。而後，我們又參觀了水星、金星和火星，校車繼續向著“外行星”前進。
到了最危險的地方—小行星帶。突然，一顆極速飛行的隕石將汽車尾燈撞破了。捲毛老師於是到車廂外檢修。不過，由於隕石的攻擊過於“猛烈”，捲毛老師被弄的不知去向。因此，我們迷失在太陽系裡！
難道我們要在宇宙裡度過這一生嗎？就在我們驚慌失措之時，珍妮卻到老師座上翻找東西。一會兒，珍妮找到了救命稻草—老師的教學筆記。她帶領我們看完了氣狀巨星—木星、最美行星—土星、藍色行“兄”天王星和海王星以及石頭星—冥王星。珍妮快速的翻閱著老師的筆記，一會兒，她找到了回去的方法，並找到了捲毛老師，我們快樂的回到了地球……
讀這本書，有一種身臨其境的感覺，彷彿人真的在太空中漫遊，感受各種行星帶來的刺激。從這本書中我不僅收穫了各個星球的資料，還知道了凡事“不能坐以待斃”，只有開動腦筋，才能自救或被救。《神奇校車》這套書，令我受益匪淺，我喜愛這套書。
讀《神奇的太陽花女孩》有感 篇17
讀後感 ,844字假期裡，我到膠州書城讀書，書架上的書種類繁多，簡直讓我眼花繚亂。突然，一本封面印刷精美的書映入了我的視野。這本書就是《神奇的太陽花女孩》。《神奇的太陽花女孩》是辮子姐姐鬱雨君的新作。書的封皮畫著兩個陽光少年笑眯眯地牽著一個眼蒙綠綢帶的長髮女孩。他們站在一朵碩大的太陽花上，被金燦燦的陽光籠罩著，閃著耀眼的光芒。書一下子吸引了我，我立刻捧了起來，翻看了幾頁，覺得很精彩，就津津有味地看了起來。
封面上的三個孩子就是故事中的主人公。故事講了在太陽花小學，有一個男女生勢均力敵的班級，就是五六班。班裡有超級女生李最最；多藝男生雷子浩。他們發生了很多故事，後來，李最最因為先天性視網膜色素炎，失蹤了，雷子浩找到她後，幫她從變盲的陰影中走出來。從此，他們變敵人為朋友。
李最最機智、勇敢、善於思考，她運動全能，知識全能，簡直無所不能。雷子浩不服，於是兩人就PK掰手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜等。結果，每次都是李最最贏。李最最怎麼會有這麼高的本領？開始我覺得太誇張了吧。不過，當我看到《我是勝利小女神》時，我明白了，原來這都是她付出了超乎別人想象的努力才得來的。當我們在玩遊戲、聽音樂、唱歌的時候，李最最卻在起早貪黑的用功學習，參加各種補習班、興趣班，連mp3裡放的都是英語單詞，怪不得她在英語接龍比賽中能輕而易舉獲勝。她不但是學習全能，還是運動全能。而我只喜歡讀書、畫畫，我對體育一點也不感興趣。所以我現在沒力氣，跑步總是落在同學的後邊。我覺得應該向李最最學習。
當李最最得了先天性視網膜色素炎變成了自閉女孩後，雷子浩和鄭小未好像是她的翅膀，引領她走過生命中最黑暗的一段路程。當兩個男孩在太陽花田裡遭遇日全食，恐慌迷路時，是李最最拉著他們的手走出太陽花田，
我為李最最的眼睛受傷害而難過。我為故事的情節而感動。我感動，他們能無償的、心甘情願的互相幫助。
我也希望我們班的男同學和女同學之間，不要有隔閡，也像李最最、雷子浩、鄧小未那樣，擁有寶貴的友情，就像那金燦燦的太陽花永遠閃耀著燦爛的光彩！
科幻神奇的青島海底世界 篇18
國小三年級作文 ,556字如果您去過青島海底世界，您一定知道，海底世界除了魚類繁多之外，恐怕讓你印象最深的就是海底世界的科幻神奇了，因為走進海底世界，就如同走進了迷宮，走進了時空隧道，走進了科幻世界，每一個景點，每一個標本，每一個歡快的魚兒都顯得那麼有神，都充滿了科學和智慧，讓您看了久久不想離去。
在那裡，你除了能認識許多奇怪的魚兒，還能看見很多魚兒的表演，那裡的魚兒有大有小，有長有短，那些魚兒們各個都有著不同的形狀。比如，電鏝魚、黃花魚、刀魚和大鯊魚等等，還有好多好多。
在充滿神往的“水族館”，你會看到水池中來回徘徊的鯊魚，似乎它只要縱身一躍就能把你吞掉！還有各種各樣、五彩繽紛的魚兒，有的身披紅色的綵帶，有的身穿綠色的棉襖，還有的頭戴銀色紗巾。真是美麗極了！
在那裡看錶演的時候，我看見水裡有一個人，那個人的手裡有一個盒子，盒子裡有些小魚，大魚一見小魚就游過去吃小魚。在那裡，我還看到一種魚，有白白的肚皮，圓圓的笑臉，這種魚叫“鍋蓋魚”，我很喜歡這種魚，因為這種魚很可愛，一直對我們微笑。
當你參觀累的時候，可以站在傳送帶上，一邊走，一邊欣賞眼前的景象，你會發現你的頭項、身旁甚至腳邊，到處都有魚兒自由地游來游去，可愛極了，其中有一隻緩緩遊動的綠海龜一直用眼盯著我看，還在向我招手呢！
我懷著激動的心情離開了科幻神奇的海底世界。
神奇的一筆 篇19
國小五年級作文 ,891字我的家鄉濰坊是一個美麗的城市。她充滿了神祕的色彩。鳶都—風箏的天堂，是人們對這個城市親呢的稱呼。楊家埠的年畫也在這裡發源。
近幾年來，政府的好政策使濰坊發生了翻天覆地的變化。其中，離我最近，對我來說最大的變化就要數白浪河了。
原來的白浪河一點也不美，附近雜草叢生，河裡也沒有小魚，只有一些昆蟲在荒草裡竄來竄去。青蛙，就是這裡的長期“居民”。它們在這裡產卵，當產下的卵變成小蝌蚪時，有些會被一些住在附近“竹木市場”裡的當地或外地人的孩子捉走，我不禁要問：這樣是不是有點太殘忍了？
那時在白浪河邊行走，可以痛心地看到河水十分渾濁，岸邊的青苔被抿到河水裡，一片髒兮兮的青綠色。隱約還會看到一些軟軟的，黑乎乎的團狀的東西，仔細觀察才知道那是剛長出尾巴的小蝌蚪。
對於不知道白浪河曾經的人們來說，面對現在的的白浪河總是無法想象當年的髒亂差。而對於一直關注著白浪河的人們來說，現在的白浪河著實讓大家欣慰和由衷的高興。
如今的白浪河，雖然還沒有完全建好，也沒有全部對遊人開放，但我已經抑制不住心頭的喜悅，提前去遊覽過了。現在的白浪河畔上，鳥語花香，工人們把多姿多彩，嬌豔欲滴的花草擺在了一塊又一塊仔細劃分的草坪上。這些花草大都被擺成了扇形。鮮花擺放地層次分明，甚至每層都運用了美術上的對比色喔！怪不得這麼鮮豔，讓人賞心悅目呢！看啊，河對面也鋪上了漂亮的鵝卵石，建起了可愛的小亭子。那些鵝卵石鋪在河畔上，簡直就是錦上添花，為白浪河的美麗描上了精彩而又重要的一筆哩！小亭子，則襯托出了白浪河詩情畫意的意境。清澈的河水，俏皮多彩的鵝卵石加上一座極具復古感的小亭子，這是一幅多麼美麗動人的圖畫啊！這幅濰坊人民精心描繪的圖畫一定會讓任何一位遊人像見到了一個美麗的女子一樣，多瞧上幾眼呢。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這句詩不正體現了白浪河巨大而美好的變化嗎？我想，家鄉的變化遠遠不只體現在白浪河，有很多更好更多的變化發生在她的角角落落，而這些是我沒有了解的。但是，我知道我的家鄉濰坊只是我們偉大祖國改革開放以來巨大變化的一個縮影，濰坊和全國大大小小的城市一樣正在變得更加富有魅力和活力。
神奇的醋——科技小論文 篇20
國小三年級作文 ,654字一天，我在科學課本上看到醋可以在蛋清上顯示字跡，心裡很疑惑。於是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先準備好材料：一個生的、新鮮的雞蛋，一支毛筆，一瓶醋。第一步先用毛筆蘸了一下醋，在雞蛋外殼上寫了“開心”兩個字，希望我們吃了可以天天開心。第二步把寫好字的雞蛋放入鍋中，開啟爐火開關，就大功告成了。五分鐘以後，雞蛋煮熟出鍋了，我一看雞蛋外殼上的“開心”兩個字消失了，我迫不及待地剝開雞蛋，“開心”兩個字清清楚楚地顯示在潔白如玉的蛋清上，實驗成功了！我開心地蹦了起來！
我跑到客廳裡，對著看電視的奶奶大喊：“婆婆，我給你變個魔術。”於是，我用剛才的辦法把“高興”兩個字印在了另一個雞蛋的蛋清上，然後把雞蛋拿給奶奶看，“奶奶，您看一下這個雞蛋有什麼不同嗎？”奶奶左看右看，搖了搖頭說：“這就是個普通的熟雞蛋啊，就是熱乎乎的嘛！”“您信不信蛋清上有兩個字？”奶奶邊搖著頭邊剝開了雞蛋，“高興”兩個字被清晰地印在蛋清上，“啊？真神了！你是怎麼做到的？”看到奶奶高興的樣子，我得意洋洋的把剛才的步驟講給奶奶聽，奶奶對我豎起來大拇指。
可是，小夥伴們，你們知道為什麼醋可以成為“隱形墨水”的原因嗎？有什麼科學道理嗎？不明白的就讓我講給你們聽吧！
因為用醋在雞蛋外殼上寫字以後，通過加熱，醋中含有的醋酸就會滲透到蛋清上，發生化學反應，而雞蛋外殼不能與醋酸發生化學反映就會蒸發掉，所以只會顯示在雞蛋清上，呈現淺褐色。
動動腦筋想一想，除了醋，還有哪些液體可以做“隱形墨水”呢？科學神奇吧？有待於我們不斷地去探索其中的奧祕哦！