石拱橋相關作文20篇

石拱橋篇1

國二作文 ,806字

石拱橋算是中國的一種特色，大多建在園林中，是風景景觀的一個重要組成部分，主要作用有三點，一是組織旅遊線路，二是點綴水景，三是分隔水面，每座橋都各自發揮其優點，起到“畫龍點睛”的作用

今日我們去北大里進行了“橋尋”活動，主要活動地點是未名湖周圍。未名湖共有五座橋，我們從東門進入，沿著順時針方向行進第一個到達的是二分橋。二分橋橋長4。5米，橋柱高1。2米，拱長150釐米，體型並不算大，但卻起著重要的作用，一是連線兩岸，組織旅遊路線，讓人們方便遊覽；二是分隔水面，將未名湖分隔成一個大湖和一個小湖，增加水景層次，讓未名湖看起來更優雅。“二分”之名也來源於此。

過了二分橋，再往西走，就會看到另一座小橋，名為“奈何橋”橋長4。02米，拱長1。16米，柱高75釐米，同樣起連線和分隔水面的作用，不過和二分橋不同的是，奈何橋的一邊是一條小河。

奈何橋不遠處是回頭橋，名為“回頭橋”是因為它連線河岸與湖心島，前往島上的人們必須原路返回，來去都要經過此橋，於是就命名為“回頭橋”。回頭橋屬於“束腰”式橋，中間寬，兩邊窄。與前兩座橋不同的是，回頭橋沒有橋拱，也沒有橋柱。橋墩間距70釐米，橋墩上還刻著精美的花紋，看起來活潑又不失典雅。湖心島上還有一座不起眼的小橋，名為“踏步橋”，僅是一塊天然石頭，連線湖岸和石舫，方便人們行走。

出了湖心島，再繼續向前走，就能看到未名湖最後一座橋，湖東橋。湖東橋全長12。87米，拱長170釐米，柱高120釐米，雖然較大，但沒有實際意義，主要作用是點綴湖景，並使未名湖東南西北各有一座橋，看起來更加勻稱。湖東橋的橋柱上還刻有美麗的祥雲圖案，雖說無實際作用，但作為裝飾還是非常好看的。湖東橋還有另外一個名字：“糊塗橋”。是根據其作用起的，並不是貶義，反而讓其更加生動幽默。

這就是未名湖周圍的橋，有的美麗，有的優雅，有的簡樸，各有特色，也能讓人們在緊張的生活之餘，放鬆一下心情，感受一下寧靜吧。

描寫石拱橋的作文篇2

國二作文 ,964字

未名湖是北大的標籤，是燕園裡的一道風景，它有著明清皇家園林的傳承，又有著北大百年積澱的不朽。湖光塔影，石舫橫臥，荷香柳蔭，小橋流水，美不勝收。尤其是未名湖上的五座石橋，它們的存在是這美景中不可或缺的點綴和精彩。小橋的設計建造者因地制宜，別具匠心，將五座不同的石橋恰如其分地融入到燕園的風景之中，渾然天成。

從博雅塔沿未名北路前行，到未名湖東北角，我與湖東橋不期而遇。這是一座單拱石橋，兩側橋欄各有八個雕飾欄柱，古樸典雅。小橋長13。5米，寬3米，橋面坡度不大，約15度左右，平緩的坡面沒有臺階，緩步上行至橋中央向西南環顧，大部分未名湖湖景盡收眼底。這座橋過河通路的功用不大，沒有它旁邊也有道路通行，但是如果真沒有了湖東橋，卻會讓人感覺少了些許景緻和情趣。

過湖東橋向西沿未名湖北岸前行到了紅四樓，樓前有一座四孔洞石板平橋向南跨過湖面與湖心島相連，這座橋原是圓明園的遺蹟，橋欄已不幸遺失，遠看就像五個長方體石柱架著的一條石板路，亦橋亦是路，簡簡單單。這條長8。15米，寬3，55米，距冰面1。2米石平橋是出入湖心島唯一的道路，人們也叫它回頭橋。

步入湖心島，在島東南岸石舫邊我們終於找到了不起眼的踏步橋，這座橋如果不留意你一定會錯過它，忽略它。因為它不過就是石舫與岸邊搭著的一塊長不足1米，寬0。8米天然石頭而已。

環島一週，從回頭橋回到紅四樓前，沿湖岸向西南前行，路過一段枯枝茂密的灌木叢，前方有一座單孔洞兩側帶石板橋欄的石板平橋展現眼前。這座橋很小，長5米，寬2。5米，橋下是長方形孔洞。這座叫奈何橋，整座橋質樸雅觀，小巧別緻。

穿過奈何橋向東而行，行進至未名湖的南岸，就漫步到了二分橋。二分校是一座單拱石橋，兩側有四欄柱的橋欄，橋面幾乎沒有坡度，如果不見橋下拱洞，你會認為是一座帶橋欄的白石平橋。橋長7。95米，寬2。95米，是座頗具古風的小石拱橋。此橋與北面的湖心島正好相對，湖水由橋下小小的拱洞穿過，進入南面的口袋狀的小湖。

二分校和湖東橋雖都是單拱石橋，但卻有所不同。從功用來講，湖東橋拱洞較大是純粹的景觀橋，而二分校卻是跨水交通的景觀橋，拱洞不大就像一條絲帶系在大湖小湖之間。

未名湖上的石橋雖沒有漢白玉的欄杆，大理石的橋體，精繁雕砌的裝飾，卻各個獨特，樸實無華，毫不突兀，蘊含著著北大燕園淡泊名利，內斂超然的氣質。

家鄉的石拱橋篇3

國二作文 ,811字

在我的家鄉，有一座石拱橋。據我所知，已有三百年的歷史了！儘管歲月無情地摧殘，石縫間長滿野草，石塊有斑駁的痕跡，凹凸不平，但它依然雄偉地橫跨在河面上。

這座石拱橋長20米，寬4米。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。橋洞的兩旁各有兩個呈半圓形的小拱。在我的家鄉，經常河水暴漲，特別是夏天雨水多的時候，這個設計與趙州橋一樣，創造不僅節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加過水量。

在橋的正中央，有一個似羅盤大的紅色五角星。裡面裝制有三把長刀。只有那尖利明亮的刀尖露出來，如今刀尖早鏽燦掉，留下石縫空槽。為什麼要在橋上安那鋒利的刀呢？相傳以前，每當烏雲密佈，打雷下雨的時候，有一條惡龍就像神一樣突然出現在河面上。那條惡龍大得驚人，身體將整個河道差不多佔滿了。然後它將它那龐大的身體擺動，將河水擺到了兩岸的莊稼地裡，把莊稼給淹沒了。然後將身體繼續咆哮著河水，威脅橋體安全。當雨停的時候，惡龍就無影無蹤地消失了。於是村裡的人就想出了一個辦法制止惡龍，他們就在橋上正中央安裝了那五角星，在裡面安裝了三把長刀，當那條惡龍再次出現時，刀就會自動把惡龍給刺傷，遠離而去。從那以後，惡龍就再也不敢出現了。

我想古人是信這一套的，才會有尖刀出現。現在放眼石拱橋，橋面是用石板鋪成的，中間寬平，兩邊有點陡，銜接著地面，十分堅固。多年來，風吹雨淋，人踩牛踏，始終光滑，但磨不平那硬幣大的凹凼。兩旁有石欄，石欄有1米高，是長方形的形態。石欄上有各式各樣的小拱圖樣，半圓形、圓形、不規則的等；石欄兩端比石欄還要高出一點。上面刻著讚美橋的詩句，年代遠久，早已看不見了。在橋頭有一塊功德碑，鐫刻著建造時間和工匠的名字，也早已石屑脫落，不見字跡，相傳這座石拱橋是村裡的一位婦人主持修建的呢。

家鄉的石拱橋，雖然沒有趙州橋那樣雄偉，盧溝橋那樣優美，但是在我們的心中，它就像一位德高望重的老人，默默地、無私地為人們提供方便，守護著我們的村莊。

雞蛋和拱橋篇4

國小四年級作文 ,465字

雞蛋與拱橋我們都見過，可是它們之間有何聯絡呢？

雞蛋，大家都見過，它十分脆弱，經常一碰就碎了。但是聽同學說，雞蛋有時候堅固著呢！

為了驗證這個理論，我做了一個實驗。我先拿了一個雞蛋，二個透明膠的塑料圈和幾本厚書，再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最後，我往上面慢慢加書，往上加了三本厚書，雞蛋也沒破碎。這是怎麼回事？

我又做了第二個實驗，我用手去捏雞蛋，我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋彷彿被施了魔法，怎麼也捏不碎。我一生氣，把雞蛋往碗沿上一敲，不費吹灰之力就破了。這又是怎麼回事呢？

我去網上查閱資料，原來雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個部位，讓它有了可以承受巨大的壓力。科學家們利用雞蛋的原理，建造了拱橋。趙州橋就是一個典型的例子。仔細觀察趙州橋的形狀，和雞蛋差不多，古代沒有潛水裝備，所以沒有人到水下安地基，古人就選擇了半圓形這個形狀來造橋，讓橋可以把力分散到各個部位，所以拱橋才不會一下受不了壓力而垮掉，同時半圓這個形也很牢固。

人們利用雞蛋的原理建造了拱橋，大自然是多麼的奇妙啊！我一定要努力學習，細心觀察，用心去發現大自然更多的祕密！

那座石墩橋篇5

國小六年級作文 ,935字

從小到大我見過許許多多的橋，有像月牙形的石拱橋，有搖搖晃晃的索橋，有隻能一個人通過的獨木橋，還有跨過大江大河的斜拉橋……在這麼多橋中，我印象最深的還是那座石墩橋。

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去赤水四洞溝遊玩。四洞溝風景優美，以瀑布多聞名，當我們來到其中一座瀑布的上方時，前面突然沒路了。爸爸環顧四周，指著路旁河道中均勻排列的幾十個圓柱形的石墩說：“路在對岸，只有從這些石墩橋上走過去了，要不然就只能原路返回。”啊！不會吧！我一看這些石墩只是比河水高一點，每個石墩之間還是隔開的，湍急的河水就從它們之間流過，萬一不小心從石墩上滑下去可怎麼辦？要知道這裡可是瀑布的上方，如果被衝下去了，不被淹死也會被摔死。想到這裡，我大聲叫道：“爸爸，我不想原路返回，但我更不想走這危險的橋，有沒有選項C啊！”“楊昕霖，你害怕了，”爸爸搖搖頭說：“不要怕，既然工作人員修了這樣的橋，就肯定能通過的。”說完，爸爸小心地邁出了一步，走上了石墩，不一會兒就走到河對岸了。

看著爸爸輕鬆地過了河，我也躍躍欲試，原來石墩橋也不是那麼難走，可是當我看到石墩下面不遠處那幾十米高的瀑布，我的腿又不禁打起顫來。一旁的媽媽似乎看出了我的心事，點著我的腦門說：“楊昕霖真是個膽小鬼！算了，我牽著你一步一步走過去。”“好吧！”我小聲地回答到，雖說答應了媽媽，但我心裡面還是有點害怕。

媽媽牽著我，先踏上石墩開始往前走，後面的我只好慢慢地邁出了第一步，跟著媽媽站在第一個石墩上，就這樣我們一步一步往前“挪”著，我的眼睛一刻也不敢離開石墩，生怕自己一下沒站穩，摔到河裡去，手心裡全是汗。媽媽或許感覺到了我的緊張，回過頭對我說：“霖霖不要怕，你看馬上就到對岸了！”我抬頭一看，果然不知不覺中，我們已經走完了一大半的石墩，只剩下最後幾個，我的心裡一下輕鬆了許多，繼續跟著媽媽一步一步往前挪。不一會兒，我們終於到了河的對岸。我忍不住大聲歡呼起來：“我終於過來了！我終於過來了！”

這時，爸爸摸著我的頭說：“是啊！這不是走過來了嗎？你記住有些事情看著很困難，其實很簡單，只要勇於嘗試，就一定能行！”我回頭望了望那座剛才還讓我心驚肉跳的石墩橋，覺得爸爸說的很有道理。

從此以後，每當我遇到困難時，就會不由自主地想起那座石墩橋。

美麗的九曲拱橋篇6

國小五年級作文 ,616字

我的家鄉在飛雲，我們學校旁有有一條塘河，河上橫臥著一座既美麗又樸素的橋，叫九曲拱橋。

遠遠望去，九曲拱橋彎彎曲曲，像一條小蛇，在塘河上嬉戲呢！走近一看，有兩隻石獅子，腳下踩著雪白的珍珠，好像在守衛著九曲拱橋，又好像在歡迎我們的到來。

走到橋上，發現欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條小魚，在荷葉底下嬉戲打鬧；有的刻著一朵朵美麗的荷花，荷花姑娘們好像都在比美呢；有的刻著兩隻丹頂鶴，低著頭，好像在整理自己美麗的羽毛。

站在橋上，低頭一看————呀，塘河清澈見底，猶如一面明亮的大鏡子，映著大樹，樹變得更綠了；映著橋，橋變綠了；映著人，人也變綠了……所有的事物都被印在塘河上了。看著看著，我忽然覺得自己就生活在這一條塘河中，和小蝌蚪說說話，和小魚一起快活地遊戲，跟美人魚一樣走在皇宮的小橋上……

對了，塘河上還有一個小島，叫龍島桃源。那裡有一棵參天大樹。枝上的樹葉是那麼多，那麼綠，一簇挨著一簇，不留一丁點兒空隙，真像一把翠綠的大傘。

九曲拱橋的盡頭有一座亭子。亭子兩側有一副對聯，是這樣寫的：桃源間沿河廊廊廊挺秀，雲江畔龍島亭亭亭屹立。好一副對仗工整的對聯，妙哉，妙哉！亭子的屋簷翹起來，真像一隻展翅欲飛的小燕子。亭子和文化長廊相連，走過去一看，長廊一眼望不到邊。

家鄉的九曲拱橋真是美不勝收！我愛家鄉，更愛家鄉的九曲拱橋！

家鄉的石橋篇7

國小五年級作文 ,427字

家鄉在我的記憶中，永遠是最美的。那兒有清澈見底的小河，有連綿不斷的群山，有寧靜可愛的夜空……但是最讓我陶醉的，還是家鄉的石橋。

那座石橋本沒有什麼特殊的地方，但在我心裡，卻德高望重。石橋雖已建築多年，卻十分堅固。石橋也只是用的普通沙石，過去這麼久，石塊上早已浮現出青苔裂縫，斑斑石鏽，但這一村人祖祖輩輩的腳卻在他身上踏了多少年，也完好無損，它依舊弓著腰，默默無聞地堅守自己的崗位。

那座橋不但堅固，而且古老。聽奶奶講，奶奶那一代人起，就修了這座橋。奶奶很小的時候，石橋就已經修好了。“幾十年了，你得叫這座橋幹奶奶呢！”我小時候，奶奶時常這麼逗我，雖然只是老人們的閒話，但我卻聽出了感情，這種感情從小到大一直有，小時候模模糊糊，長大了才明白，這是對石橋的最高獎賞啊！石橋，您辛苦了！

石橋上沒有什麼刻意雕飾的花紋，透著一種質樸的美。它用自己的身體連線著兩村人民的友誼。一塊一塊的石頭，代表著人們的智慧；一道一道的石紋，向人們展示著它的魅力。

我愛你，石橋！

故鄉的小石橋篇8

故鄉的小石橋作文60 ,605字

我有一個美麗的故鄉，那裡有山有水，是個如詩如畫的地方。村頭有一條小溪靜靜地流淌。溪上橫著一座可愛的小石橋。每次我回到故鄉，都要從橋上走過。

那是一座很小的石橋，一次只能並排走兩個人，可是，它仍然很美麗。

春天，站在橋上向下看，還沒有融化完的殘冰在水面上漂盪著。可是鴨子們似乎不怕冷，成群結隊地在水中游蕩者，發出歡快的叫聲。溪邊的柳樹都發芽了，黃綠黃綠地，給小溪穿上了一件美麗的新衣裳。清新極了！

夏天，溪邊的柳樹變得又綠又密，像一張大網，網住了天，網住了雲，網住了小溪。向遠方眺望，一片綠色撲入你的眼底，使人心曠神怡！這時候，小石橋就成了孩子們的跳臺。他們你追我趕，你跳下去了，我又爬上來了，笑聲，喧鬧聲在小石橋周圍環繞。

秋天，溪邊的樹木慢慢變黃，一片片黃葉離開了樹媽媽，有的就進入了小石橋的懷抱。可是，這個季節卻是家鄉最熱鬧，最高興的季節。人們忙著秋收，從早到晚，小石橋上，人來人往，川流不息，笑聲，歌聲，在小石橋上空久久迴盪！

冬天，小石橋周圍的樹呀，草呀，小動物們呀，都休息了，可小石橋還依然故我。也只有在如絮的雪花從天空飄落，給小石橋換上漂亮的銀裝的時候，也只有在人們怕冷，縮在家裡不敢出門的時候，小石橋才有片刻清閒。

故鄉的小橋雖然矮小，可是它日日夜夜，夜夜日日都認真躬著脊背，讓人走過去。這種奉獻精神不值得我們去學習嗎？難道就因為橋小，人們就忽略了它嗎？橋啊橋，美麗的橋，我喜歡你無私奉獻的精神！

為什麼把橋洞做成拱形篇9

國小三年級作文 ,525字

生活中我們見過很多橋，比如木橋、高架橋、錢塘江大橋……我們發現他們有一個共同點就是橋洞都是拱形的。為什麼大多數的橋洞都是拱形的呢？這個問題讓我疑惑不解。

通過老師的講解我知道了很多線索，線索一：這樣比平面行更美觀；線索二：拱形可以排水，不會對橋帶來太大的衝擊；線索三：這樣可以減輕橋的重量，使橋變得更堅固，還可以省下材料。那麼還有什麼特點能讓我們不得不去做實驗呢？

老師給我們提供了一盒餅乾、八本書和一張硬紙板。接下來我們開始實驗了，我們先把書分成兩組，它們的厚度儘量一樣，一組放在左邊，一組放在右邊，距離稍微遠一點，再把硬紙板橫放在書上；再加一包一包餅乾放在硬紙板上，直到塌了為止。並做好記錄在上面的餅乾有九個。第二次和第一次差不多就是把硬紙板要問放在書上面，變成拱形狀，我們將剩下的餅乾的都放在書上面，都沒有到。實驗結束後我們發現平面效能承受九包餅乾的重量，而拱形的卻可以承受十九包餅乾重量也巍然不動。

所以讓我們得到了一個結論，拱形承受的力量要比平面的大。通過老師我知道了原來是因為拱形能將外界對他的一部分壓力分解到左右，而不是隻向下壓，這樣大大減弱了所受到的壓力，於是也就能承受較大的壓力了。

這節課又讓我學到了一個新的知識，我覺得非常開心。

家鄉的石橋篇10

國小三年級作文 ,431字

有人喜愛故鄉高大挺拔的大山，有人喜愛故鄉輕盈流暢的溪水，有人讚揚嫩綠嫩綠的小草……。而我，卻鍾情於家鄉天台那座年紀很大的石橋。

因為村子裡的人很少出來，所以橋上人很少。

雖然這座橋像其它的橋一樣普通，但是在我的眼中，它是一座漂亮的橋，從高處眺望，它像雨後晴天架起了一座“彩虹橋”，又很像天上的銀河一樣，五光十色。

春天到了，陽光照射在橋身上，看，五顏六色的小蝴蝶在水面上露出來的石頭上停一會兒，然後翩翩起舞，好像在和我比美呢！

春去夏來，我們幾個小朋友沿著石橋邊的石梯來到了溪邊，趁小魚兒不注意，一下把它們用小網網住。

秋天到了，秋公主唱起了優美的歌，小鳥也在嘰嘰喳喳地叫，好像在和秋公主比誰唱得好聽呢！那些要去南方過冬的大雁排成“一字形”向南方飛去。

冬天很快就到了，天上落下了白白的“羽毛”，小朋友們到雪地裡去堆雪人，石橋早已經覆蓋上了厚厚的白棉被，雪人伴著石橋，漸漸地進入了夢鄉，這真是一幅多彩的圖畫呀！

我愛家鄉的山山水水，但是最愛的還是家鄉那座小石橋。

拱宸橋篇11

國小四年級作文 ,598字

從杭州西湖文化廣場出發，乘車往北走大約五公里到達運河廣場。通往運河廣場的金華路兩旁，是一棵棵綠樹成蔭的大樹。雖然天氣晴朗、陽光明媚，但車子開在路上，陽光幾乎照不進來，彷彿就是陰天。

運河廣場可熱鬧了，熙熙攘攘的人群，有的在唱京劇，有的在跳舞，還有的在玩空竹，空竹發出的“嗚嗚”聲響徹天空，引起不少人回頭張望。廣場中間有個形狀不一的大水池，水池上方有兩座彎彎的小石橋，彎彎的橋孔倒映在水裡，一眼望去就是個大大的圓圈。

運河廣場的西邊就是著名的大運河，一座古老的大橋橫跨在大運河上，這就是有三百八十多年曆史的拱宸橋。拱宸橋是一座人行橋，橋長九十八米，高十六米，橋面中段略窄為六點六米寬，而兩端橋堍處有十二點二米寬，而兩端橋堍處有十二點二米寬。橋東西向橫跨大運河，是杭州古運河終點的標誌，為國家重點文物保護單位。

我沿著拱宸橋的石階拾級而上，來到橋的最頂端，川流不息的大運河從拱宸橋下穿過。拱宸橋真寬啊，寬的可以容得下八、九個成人並排行走；拱宸橋真牢固啊，牢固的經歷了幾百年風雨仍然紋絲不動；拱宸橋的橋洞真高啊，高的可以讓巨大的遊船輕鬆穿過。

古老的拱宸橋，更古老的大運河，還有仿古的遊船，我彷彿回到了遙遠的古代，站在橋上流連忘返。拱宸橋是勞動人民的智慧和才幹的表現，不但是我國寶貴的歷史遺產，而且現在仍然發揮著她的巨大作用，每天都有成千上萬的人通過拱宸橋來往於大運河兩岸。

我為古老的拱宸橋感到驕傲！

遊石橋寺篇12

國小四年級作文 ,532字

上一站，我們學到了溺水的自救方法，而這一站，我們來到了最後的一個景點—石橋寺。

我們順著階梯走進了石橋寺，剛進門，就看見了一塊很大的石板，石板上寫著許多名人，有杜甫、文天祥、以及朱熹等等……

我在緊鄰大雄寶殿的旁邊，發現了一個捐款箱，我自己捐了一塊錢。我想，如果去遊覽那裡的人每人都捐一塊錢的話，寺廟肯定會有很多的錢來修建的更好吧！捐好錢後我抬起頭一看，這時才發現了石橋寺原來是建在山洞中的，這時，我問導遊：“導遊，請問為什麼石橋寺為什麼建在山洞裡面？”導遊說：“這山的地形是丹霞地貌，由多年的雨水滑落才形成的。現在從前面我們看不出這洞的形狀，被寺廟建築擋住了。如果走到後山去就可以看到一座非常高大，長度達幾十米的石橋，而寺廟就建在橋下的洞裡，所以這座寺廟就被稱為石橋寺。”我聽了導遊的說法，頓時恍然大悟了。

再繼續往前走，我們隔著窗戶就能看見有很多和尚在念著經書，一點都不受我們的影響，他們可認真呢！跟著導遊我們走進了大雄寶殿，裡面有很多的泥塑木雕的佛像。形狀各型各色，有怒目金剛，有千手菩薩，有大肚羅漢，還有威嚴的如來佛像。大大小小的竟然有上百個。裡面一圈遊覽完畢後，我們跟著導遊和老師下山回到了車上，打道回府。

這次的大馬頭研學活動就全部結束了。

家鄉的小石橋篇13

國小四年級作文 ,550字

我的家鄉有一座小石橋，它在村子附近的水庫邊。那裡景色四季優美，溪水清澈見底，還有各色的金魚成群結隊地在小石橋下游過，默默見證小石橋一年四季的輪換。

春天，萬物復甦，百花盛開，群芳吐豔。綠茸茸的草地上夾著星星點點五顏六色的野花，就像一塊地毯鋪在小溪邊。石橋上常滿了開著粉紅色的花朵的藤條。橋下的溪在春光的照耀下閃閃發光，溪水叮叮咚咚流過整個村莊。抬頭往上看，小橋邊的大樹上停著幾隻小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在開迎春茶話會。

夏天，綠樹成蔭，火紅火紅的太陽照耀著大地，十分炎熱。大樹上長滿了蒼翠的葉子，藤條上掛滿了深綠的葉片。讓小橋成了“綠葉橋”。樹蔭下，三三兩兩的老人在乘涼。那邊白鬍子老爺爺搖著蒲扇說著他小時候的淘氣趣事，橋下小朋友們光著屁股戲水，打鬧，那是屬於我們孩子的狂歡節。

秋天，秋高氣爽，小石橋成了金色的橋。大樹脫下了綠葉的衣裳，換上了金黃色的禮服。我望著他們，望著它們怎樣換下那碧綠，蒼翠的衣裳。望著它們怎樣跟一個個樹葉娃娃揮手告別……

冬天，白雪飄飄，大樹上結滿了晶瑩剔透的冰凌，橋上鋪滿了一層潔白如玉的雪，時不時還留下幾個腳印。小溪結了冰，有一些小朋友在小溪上溜冰，嬉戲追逐著……

家鄉的石橋沒有跨海大橋那麼雄偉壯觀，也沒有像斷橋有著濃厚的古典風情，但在我的心目中，它永遠是最美的橋。

美麗家鄉——拱宸橋韻篇14

國小三年級作文 ,399字

從運河廣場中間穿過去，有一座石拱門，上面寫著利津千秋，反面寫著南北津通，後面跟著一座橋，它就是家喻戶曉的拱宸橋。（這座橋可是全杭州市區最長、最高、最古老的一座橋呢？）

這座橋東西橫跨在京杭大運河上，全長92米。別看它面上全是石板，其實，橋的底部是用木頭做的，經過了這麼多年的風吹雨打，這些木頭也沒有腐爛，凝聚了古人的智慧。

走近拱宸橋，一級級的臺階向上延伸，就好像筆直地插入天空一樣。橋的中間有寬寬的斜坡，為東西兩邊人們的出行提供了方便。橋兩側的石欄上，刻著精美的圖案。橋上的行人有的在拍照，有的三三兩兩的在聊天，還有的在觀賞美景。

從橋上往下看，橋洞兩側，有神獸守護著。河面上，不時有輪船、運沙船、畫舫開過。

夜幕降臨，拱宸橋上的燈亮了，一束束光芒照下來，金光閃閃，美麗極了。我和媽媽在拱宸橋頭拍的“古橋新妝”還參加了G20攝影大賽呢！

這就起我們的拱宸橋，好像一位老人在給我們講杭州的新變化呢！

勞動公園的白石橋篇15

寫景作文 ,475字

勞動公園是包頭市的一大標誌性景點，其中那一座白石橋最為壯觀。

石橋穩穩的坐落在怡心湖上方，石橋的柱子上刻著二龍戲珠的圖騰，石壁上刻著美麗的花紋，讓原本清冷的石橋散發出優雅的氣息。橋下的柳樹垂下絲絲柳條，飄飄搖搖，與石橋相互映襯，猶如仙境般愜意優美！

石橋並非不食人間煙火，相反卻是人來人往。石橋上，總可以看到不同的人群。小孩兒在橋上狂奔，身後總是跟著一兩個目光寵溺的人，向孩子提醒著安全問題；青年在橋頂端呼吸新鮮的空氣，嘗試著忘掉一切煩心事；老當益壯的老人們，從橋上健步走過；行乞的人坐在橋邊，等待著他人的施捨……

石橋的存在，使人們歡樂，令人們輕鬆，使人們健康，讓人們留戀。石橋已是人們生活中不可或缺的一部分，每天的早晨、中午、下午、夜晚，都會有一群人，在石橋上穿梭、徘徊，人群在橋上來來往往，絡繹不絕。

夜深了，人來人往的石橋上已空無一人，熱鬧的石橋進入了沉睡，橋旁的柳樹也變得安靜下來，隨著夜風的輕拂微微擺動著……靜靜地、靜靜地，太陽從東邊升起，水面出現了淡淡的波紋，柳條開始搖晃，石橋上環繞著一層金色的光芒，新的一天又在白石橋的陪伴下開始了！

我喜歡九拱大橋篇16

國小二年級作文 ,528字

我最喜歡順城關公園旁邊的九拱大橋，它是衛輝市最高的拱橋，登上拱橋，可以俯瞰順城關公園的美景，還可以看水中七彩的金魚。

每到星期五放學，我總是讓媽媽領著我和哥哥到拱橋上玩。我喜歡從橋面的臺階上像小兔子一樣蹦著上橋，臺階足足有四十層，但蹦起來一點都不累，橋面很緩。哥哥喜歡扶著漢白玉橋欄走著石子小路上橋，小路上有石刻的憨態可掬的金蟾，活蹦亂跳的小魚，張著嘴吼叫的獅子。我們最喜歡從窄窄的橋坡上滑下去，比從山上密封的滑道滑下去還要刺激，像小鳥一樣張開雙臂，看著變換的美景，聽著呼呼的風聲，“嗖”的一下就劃到了橋底。我們滑了一次又一次，旁邊的幾個老爺爺還在為我們喝彩。一直玩到天黑了，我們還不想回去。這時月亮升上來了，我從橋上往下一看，驚奇的發現河面上竟然有九個月亮，我招呼哥哥媽媽快來看，媽媽解釋說九個拱洞就有九個月亮的倒影，這些月亮像一串美麗的項鍊掛在護城河面上方。如果恰逢節日，護城河上方的九拱橋洞就裝飾著成千上萬的彩燈，河面上還有蓮花燈，順城關公園裡到處是彩燈，色彩絢爛，照射出一個童話般迷人的世界。

如果你到衛輝來，我一定請你到衛輝最高的拱橋上走一走，看看順城關公園的美景，還要體驗一下，從橋上滑下來的刺激，你一定和我一樣玩了一次又一次，一點都不想離開。

石橋篇17

國小六年級作文 ,554字

石橋，是古代建築藝術中一篇韻味濃厚的詩文，一幅古典淡雅的畫卷。

古典的這種石橋，城市裡極其少見，有許多都是新造在公園中的。而鄉村卻是處處可見。這種石橋，有如是年歲已長的老人。經歷了風風雨雨，經歷了晨夕與夜幕，淡泊而又深沉。他不是脆弱的竹橋，顫顫微微，搖搖晃晃，無比嬌弱。他不是見水就怕的木橋，遇上陰雨天，如果不幸的話，立刻就會腐爛。他也不是滴水成疾的鋼橋，雖然堅固無比，好像什麼也不怕，但經過歲月的考驗，也會慢慢生鏽。

這種石橋，雖不具有鋼橋的堅固無比，但卻依然堅定沉著。他又彎又陡，幾個石階都快要被磨平了。石橋上很靜，偶爾會有幾個人走過，有急匆匆地到集市去的，也有陪著親戚朋友賞花賞景的。一陣足音響過以後，一切又都會寂靜，四周連一隻鳥兒都沒有。石橋下往往是清澈的流水，就連魚兒也都不動聲色地遊著，有時幾條頑皮地跳著躍起到水面上，但又急急忙忙地沉下去了。附近沒有一點兒聲音，人家倒是很多。偶然橋腳下蹲著一條狗，卻出奇得平靜。

石橋的動人處就是它無比的悠閒自在，只要你到石橋上去沉思一會，你就一定會沉迷在其中，心情也會一下子豁然開朗、怡然自得。如果你正因為某件事而苦惱不堪，或是一直解不開某道題，石橋便是你最好的去處。沒有任何人會打擾你，那兒完全就是你一個人的天地。

寂靜而悠閒，鄉村古橋無時無刻迎接著你！

故鄉的青石橋篇18

國一作文 ,868字

我的故鄉，有一座青石橋，是爺爺帶頭建的。橋板是青石板，儘管風吹雨打，人踩牛踏，但仍只是磨平滑了一點，上面那一個個硬幣大小的凹洞，是磨不掉的。

古代有生活情調的人，總愛“小樓一夜聽春雨”我們無“小樓”也不能“一夜聽春雨”，但一到下雨，我就想坐在青石橋旁，聽雨踩水。雨絲綿綿，落在青石板上卻是“鏘——鏘——”的小鼓聲。天若放晴，溼涼的風一吹，青石板比泥地幹得快，爺爺趁早用竹絲掃把掃了，石橋上青幽幽的，一個個硬幣大小的凹洞還積了點水，從遠處看，橋上就有幾個亮閃閃的點。

曾記得小時與夥伴玩抓人遊戲，我只顧往橋上跑，誰知青石橋滑溜溜的，一不留神，便失足摔進水裡，清澈的溪水涼絲絲的，但花裙子卻溼了。我只好托起沉重的裙襬，一邊走，一邊憤憤不平的說：“以後再也不要來這裡了！”誰又曉得，溼噠噠的裙子漸漸不再滲水了，沉重的腳步也越來越輕盈，剛邁進家門，發現裙子竟奇蹟般地幹了。於是做了個輕盈的夢，第二天就又“沒心沒肺”的跑去玩了。

青石橋不僅是兒童的樂園，也是男人們抽菸，女人們聊家常的地方。

有一次，約好了大家在青石橋下看蝦，我知道的，溪裡有很多透明的蝦，天氣正好，他們也好出來玩。遠遠的，便看到一群壯漢在抽菸。天哪，煙味正濃，小蝦會死的。大家卻不敢去搶回“地盤”，只好坐在柳樹下悶悶不樂，泥土是溼熱的，坐上去很難受。

幸好，正值我們想回家時，下了一場大雨，大人們都“嚇”跑了，煙味也沖淡了，我們高興的跑向我們的“領土”，坐在石橋上看蝦，小蝦真的把頭探了出來，衝我們笑呢。天上的雨似乎一直下，一直下，沖走了橋上的灰塵，打溼了輕盈的柳絮；卻衝不走，可愛的小蝦，打不溼我們的笑聲，趕不走我們內心的童真。

青石橋啊，願你在故鄉，好好守護天上的雲，水裡的魚蝦，和當年坐在橋上一片片的笑。

拱宸橋畔夜景篇19

國小五年級作文 ,664字

“溫比亞”颱風給我們帶來了一陣清涼，於是我們一家人決定晚飯後去拱宸橋走走、看看。剛一下車的我們，就被頭頂上時而高、時而低的發光風箏給迷住了……

我們極速朝著拱宸橋走著，卻在橋邊的涼亭裡，聽見了一陣陣的掌聲和唱戲聲從人群裡飄出，透過水洩不通的人群一看，哇！原來是一位老伯伯在全神貫注地唱戲呀，再看看周圍的座位，座無虛席，有些人還站在旁邊觀看呢，裡三層外三層，再搭上涼亭的仿古風格，我似乎來到了古代的戲院裡，古香古色。

走進133年之久的拱宸橋，清晰可見橋兩邊的護橋石，橋上的石階兩邊，坐著看河景、感受夏風的人，不時地還能見著二三隻吐著舌頭的狗，橋上的絲絲涼風，把人和動物夏日的急躁給吹得無影無蹤。河面上一艘艘載著遊客的小木舟從運河上輕輕拂過，船的兩邊盪漾出一道道水紋，微風溫柔地吹著河面，像在祝福遊客們玩得開心。

走過拱宸橋，就來到了運河廣場。運河廣場真熱鬧，人山人海、人聲鼎沸、川流不息，你看，有三四位書法家帶著幼童在地上題字、有幾位老者在悠閒地彈著古琴、有五六個閒者在放著迷住我們的發光風箏，還有身穿統一服裝的大媽們在跳舞呢……人多的好像整個杭城的人都齊聚一堂了。一個個飛在高空中的發光風箏、老者彈出的優美琴聲、一幅幅已經寫成的書法作品、大媽們跳出的節奏感和韻律、再加上一聲聲蟬鳴鳥叫、一對對晚歸的鳥兒，繪成了一幅現代版的“清明上河圖”。

白天雖是驕陽似火，但夜晚的拱宸橋畔，竟然能看見如此美的景象，真是令人心曠神怡！