知道自己相關作文20篇

知道自己篇1

國二作文 ,615字

從小時候父親帶著我練書法，從有知到父親眼中的“神才”已經有五年的時間了，一直被父親誇字寫的好，沒有競爭感的我卻自那次事之後知道了自己。

母親想讓我上燕中的書法班，但面臨著考試，母親認為談我一個老師好好的學一下。我認為自己的書法還算可以，上燕中書法班的話。還是可以的，便答應了媽媽想法，來到教室，十分安靜，還散發出黑汁淡淡的香氣，畢竟是新來的，心裡還是有些忐忑不安，“同學，你寫一篇字給我看看”老師嚴肅地說，拿起筆，寫完，放下筆，一氣呵成，把字自信滿滿的交給老師，我仔細的觀察著老師的眼神，老師先看了會兒，隨後眉頭緊鎖感嘆一句：“你這字只有架子，想上燕中有點難！”我呆住了，平常在家被父母誇讚的我，如今卻沒有得到老師的肯定，我的內心已經有一點接受不了了，老師扶了扶眼鏡，說道：“你想上燕中的話，一定要付出加倍的努力！”劉拿著作品給老師來看，劉是我小學同學，以前的他，跟我的字比起來，差遠了。但等老師看完後朝他笑了笑說：“可以的，寫的不錯”“什麼”，“什麼。”我的內心在吶喊之前不如我的劉，都得到了老師的誇讚，我再一次的呆住了，內心在吶喊，彷彿萬箭穿心，那一次我真真地知道自己是實力。

從那以後，我每天努力練字，最後從班上不被老師認可，到後來可以提前下課，的這段過程中，讓我知道了自己認識到自己的實力。

在回家的路上我想著這件事，人們總會把自己為值得驕傲的事情放在眼前，但卻把那些缺點放在後面，有時只能看見優點，卻忘記了自己的缺點……

這個故事讓我知道自己的事自己做篇2

國小四年級作文 ,456字

我非常喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，它不僅給我的生活帶來了無數樂趣，並且讓我知道了自己的事情必須自己去完成。

馬小跳是一個活潑開朗還有點頑皮的男孩，他特別愛玩並且還有點馬虎，但是在對待學習上面他卻非常刻苦。有一次，馬小跳在寫作業時寫著寫著就趴在那睡著了，馬小跳的爸爸不忍心叫醒他，就悄悄的模仿著馬小跳的筆記，幫著馬小跳完成了作業，還故意寫了錯別字。第二天，老師看了作業狠狠的批評了馬小跳，也把馬小跳爸爸請到學校好好的教育了一頓。雖然馬爸爸是一番好心想去幫助馬小跳，但是這個故事也讓我深深的明白，每一個人都有自己的責任，都有自己必須去完成的事情。

想想我自己，在平時的生活裡，我總是特別懶。有時候明明可以順手扔掉的垃圾也丟在那，房間裡到處都是自己隨手玩過的玩具、書桌上寫完作業也亂七八糟都攤著，所有的物品都當作沒看見似的，想著奶奶會來收拾。而現在我從馬小跳的故事裡學習到，不要總是依賴家人來幫我們完成事情，寫完作業要主動收拾好自己的學習用品、自己的物品要收拾整齊。

我將在以後的學習生活中，堅持自己的事情自己做！

在路上，愛上未知的自己篇3

高三作文 ,873字

愛，是個既博大又精深的字眼。很多人都會將愛與幸福掛鉤，的確，有愛的地方充滿著幸福。走在人生的道路上，因為愛，我迷上了旅行，換句話說，在旅途中我愛上了未知的自己。

我的靈魂是用來流浪的。有些行者天生就喜愛行走，在行走中，當用自己的腳步叩擊大地，就像地質隊員用手中的小鐵錘，探聽地下寶藏那樣，去探聽大地的耳語，呼吸。隱祕的時候，或將自己的瞳孔聚焦於天宇，去閱讀天宇後面那本天書的時候，行者的心才會安靜下來。用靈魂來流浪，在路上，我們遇見未知的自己。

一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。《聖經》有曰：“愛你近旁之人。”但是，這種博愛作為一種修行，它的基礎是愛自己。旅行能幫助你遇到那個更好的自己。有很多人喜歡去西藏、尼泊爾或者佛教盛行的緬甸，喜歡那裡的原因除了佛塔和雪山，當然也有人們無塵的微笑和明亮的眼眸。那些比美景更不可或缺，比陽光晒亮面板的感覺更銷魂，比山谷裡迴響的學童們甜夢般的笑聲更令人難忘。這些瞬間，能讓人明白究竟是什麼能讓軀殼深處那個“沉睡”的自己最快樂。是清晨第一縷帶著草香味的微風，是瞬間閃過車窗外那個赤腳的小孩揮舞的雙手，是船舷邊挑起的灰色海豚模糊的身影，更是給那個流著鼻涕的小孩送出彩色鉛筆的時候，覺得自己還不錯的那個瞬間。向內心深處的遠遊，在路上，我們尋到可愛的自己。

身體和靈魂，必須有一個在路上。有人云：“若缺少對自己的愛，博愛也無法實現。”小時候因為野遊，我曾被死亡攫住過所有的意識。然而，我強壓下恐懼，沉著調整呼吸，不多會，身體開始從內而外散發強烈的熱量，這種能量的彙集來得如此之快，完全超出了我的想象。於是歡快地在水裡撲騰一陣，晃了一小圈，直到雙腳冷得像要脫落才回到岸上。時間在上岸的瞬間凝固了。在路上，我愛上了未知的自己。

赫爾曼黑塞曾說過：“如果哪一個人，不要錢而要靈魂，不要忙碌鑽營而要真正的工作，不要逢場作戲而要真正的激情，那麼，這個漂亮的世界便不再是他的“溫柔鄉”。在路上，我們愛上未知的自己，然後我們用博愛實現“愛你近旁之人”的美好。

孔子云：“仁者，愛人。”

我言：“愛人，請自愛。”

寫給未知的自己篇4

寫信作文 ,666字

未知的自己：

你好，我是你記憶中的一個小片段。

我想問問你，你現在過的還好嗎？自己的夢想是否已經實現了？我不知道面對未來的一切困難，你能不能安全度過，給你寫信，只有一個目的，那就是，我希望告訴你我的現狀並且希望你可以向美好的未來前進。

現在的我落入了人生的低谷期，沒有心情學習，沒有興致聽課，每天最大的願望就是玩，瘋狂的玩，別人都在進步，而我卻在原地踏步，可悲可嘆的是我卻還沾沾自喜只因為我依舊是第一，每次考試，我變得開始擔心了，因為沒有好好複習，所以我害怕，我害怕他們會超越我，但同時，我也不想好好學習，只期望自己那紮實的基本功可以讓我安全得到第一。

現在的我對於名譽看的越來越重，我越來越不想著要怎麼學習，每天都只想搗亂別人，讓自己依舊是第一。

就當我是個壞人吧，每次我都會有一個很遠大的目標，但是每一次我都沒有實現過，我知道，你會討厭這樣的我，但是，我也沒有辦法，因為我的自暴自棄很嚴重，每天晚上都發誓明天要好好學習，但是明天又告訴自己最後再放鬆一天，這樣的我，你是不是很討厭啊？

如果你現在有所成就，估計會以現在的我為恥，如果你現在沒有成就，我想你會怪罪這個時候的我，但是，我依舊給你寫信了，因為我想讓你知道，不管你有沒有成功，我都還沒有放棄，你怎麼可以放棄呢？

其實我知道，你自尊心很強，並且又非常沒有自信，因為你就是我，我就是你啊，我相信，終有一天，你會完成你的夢想，如果那一天沒有到來，不要忘了，曾經有一個你也在堅強的掙扎著，不要放棄，也許夢的彼岸就在你的腳下！

勿念

願安

201847

曾經崩潰的你

我發現自己是個知錯能改的人篇5

國三作文 ,942字

夏天，一個字，熱！

每天晚上打完籃球回家，走出陽臺，把鞋一脫，襪子一扔，動作比姚明的灌籃還要利索。

又是一個沒有一絲風的晚上。我帶著滿身的汗水和一臉的喜悅踏進了家門。走出陽臺，習慣性地把鞋一脫，襪子一扔，正準備跟老爸分享我今天的戰果。哪知老爸站起來，皺了皺眉頭，用鼻子嗅了嗅，走到陽臺門前，看了看地面，又看了看我那橫躺在鞋面上的襪子，然後莫名地對我咪咪地笑了笑。看他這副德行，肯定又有什麼事要對我說。見我沒什麼反應，他又咪笑著看了看我，又看了看襪子，不說半個字就把陽臺門一關，把我關在陽臺裡。我嘴巴張得像鯨口一樣大，兩目怒睜，盯著老爸不放。我以為他不開門放我出去，用力一拉，門沒鎖上。我走到電視機前大聲對他說：“我做錯什麼事，讓你把我關到陽臺裡面？”“把襪子洗了！”脾氣倔強的我沒有迴應父親，直接去沖涼房洗澡。

老爸開啟沖涼房門，拿著我的臭襪子說：“把你的襪子洗了！”“家裡不是有洗衣機嗎，幹嘛還要費力氣去用手洗？”父親的眼神凶狠起來，咬起牙筋……我從小最怕的就是他這副惡魔的樣子，太可怕了，看多兩眼尿都會嚇出來的。不管了，在他旁邊擠身飛過，他大聲地喊：“臭小子，回來，快點！”我被他的聲音嚇得趴在地下。

“如果你不把這襪子洗了，今晚也別想出這個門！”

“你為了這個襪子來罵我值得嗎？家裡不是有洗衣機嗎？為什麼不用它，那買它不就是浪費？”

“第一，如果你的衣服和襪子一起洗，不但襪子洗不乾淨，衣服也會臭。第二，你只會依賴科學，將來懶惰到什麼都不做，那不就會餓死？不要那麼多廢話，立刻，馬上，去把你的臭襪子給洗了！”

望著額頭青筋暴起的父親，我再也不敢回話了。遵命照做就是咯。

“臭襪子，要不是你，我也不會捱罵，都是你惹的禍。臭襪子呀臭襪子，為什麼你要害我被捱罵，誰叫你臭，以後求求你不要再臭了，再臭的話我天天都要幫你洗澡，這樣豈不是想累死我？”我邊說邊又倒了一勺洗衣粉，兩手用力地搓了起來。

哎！想了又想，是不是真的是我錯？是我過於懶惰還是父親沒事找事？嗯，父親的話也許有道理，他只不過不想我過於懶惰過於依賴才這樣的吧！我認識到自己的錯誤了。襪子呀襪子，謝謝你讓我明白這些道理，以後我會經常自己洗襪子的，不會再依賴別人，還有洗衣機。

我發現，我這個脾氣倔強的人，居然也能知錯能改！爽！

相信自己，學會知足篇6

國三作文 ,637字

沒有花因為自卑而不綻放；沒有溪流因為大地的乾涸而不再流動；沒有鳥兒因為懼怕摔落而不會飛翔。也許暗自擔憂著自己短處的人，正被其他人當做目標，希望改變自己，成為像榜樣那樣的人。

現在的我們，大概是因為知道的多了，見多識廣，從各種渠道瞭解了哪些“了不起，身懷絕跡”的人。因為自己各方面不如他人，依照不合理的邏輯，給自己定一個位，只要見到，有人某方面比自己好，就消極的暗自埋下頭，極力的想去削弱存在感。之前的我，也是如此滑稽可笑，把信任的目光投向他人。

她，是我從幼稚園到小學畢業的學伴，同樣也是初中不同班的同級生。那時開學還沒多久，就進行了月考，考試過後，我正在為成績沾沾自喜時。她卻告訴我，她考了年級第七名。我的喜悅瞬間戛然而止，從此不敢拿出那份勇氣去與她碰面。即使偶然遇見要快速走開，無可奈何的躲在她的後方。她學習很好，畫畫也學了六年，並且還擅長吉他，學校裡有很強的威望，幾乎沒人不佩服她。我於是就這樣消極著，直到有一天，老師誇獎作業完成度高的我時，舞蹈強勁有力的我時，我才恍然大悟，使自己光彩磨滅的，就是這顆不滿足，不相信自己能力的心啊！既然我具有發光的希望與實力，為什麼要好好鑽研自身本質，而去認為自己低人一等不滿足呢？

相信自己，學會知足。要判斷好方向發展本質的自己，知足也是有限制的，不能滿足現狀而不去努力，這樣的自己，無論多麼有自信，也會從原來的堡壘上跌落。

野花再卑微也會開放，溪流再小也會奔流，鳥再恐懼也會飛向藍天的懷抱裡，要做自己做一個擁有自信與知足心的自己。

和自己道歉篇7

國小六年級作文 ,602字

友善也是對自己應有的態度。在學習和生活中，我有很多不良習慣，例如：用指甲摳鼻屎，趴著看書，髒手揉眼睛，整天躬著背，不好好刷牙，一回家就吃垃圾食品……我對自己所做的壞事而感到羞愧，我也對我的那些夥伴們感到抱歉，所以我必須向他們道歉，並改掉這些壞毛病。

首先，我對鼻子說：“鼻子，對不起，我不應該沒事就用指甲摳你，這樣會讓你發炎，我以後再也不會這樣了。”鼻子說：“知道就好，我相信你，可是下次不要再犯同樣的錯誤了。”

然後，我對眼睛說：“我很抱歉，我不該趴著看書，也不能揉眼睛，這樣會讓你過疲勞，還會導致視力下降，所以，我會好好保護眼睛，改掉這個壞習慣。”眼睛說：“知錯就改就是好樣的，放心，我會給你一次改過自新的機會的。”

之後，我又對背說：“對不起，我不能整天弓著背，要不然將來可能成為殘疾人。”背說：“很好，你既然知道自己錯在哪裡，就要改正。”

後來，我對牙齒說：“真抱歉，我每次吃完東西都不好好刷牙，上次還害的你去看牙醫，我以後一定會定時刷牙。”牙齒說：“好吧！我就原諒你這一次，不過一定要改掉這個壞習慣。”

最後，我對肚子說：“非常對不起，這段時間每天一回家就吃垃圾食品，搞不好，還拉肚子，委屈你了，不過，我會改正的。”肚子說：“看在你主動承認錯誤的份上就饒了你，如果下次還犯同樣的錯誤的話，就不會這麼簡單了。”

現在，我已經主動承認錯誤了，接下來，我一定會努力改掉這些壞習慣讓自己的身體變得更棒。

留一點知識給自己篇8

國三作文 ,629字

光陰似箭，日月如梭。如今的我們正處於汲取知識的黃金時期，就像一塊兒幹軟的“海綿”，只有汲取了更多的水分才會變得更加的“豐滿”起來。那麼，我們學習知識，僅僅是讓自己變得更加“豐滿”嗎？當“海綿”飽和後，我們又該怎麼辦呢？

當然不是，我們學習知識，更是為了尋求精神上的滿足，而非物質所帶來的享受。記得有位外國名人說過：“書籍就像麵包。”而我們人應當都是飢腸轆轆的撲在“麵包”上的人呀！

知識可以從書籍中得到，一天不吃飯我們就餓得不得了，書籍是麵包，是精神食糧。那麼一天不看書，內心就會很空虛，精神也會變得虛弱了。因此，每天的學習是必不可少的。

假如我們的“海綿”飽和了，不要著急，將水擠出來，而後將自己的“海綿”擴大，以容納更多的“水”。

現在的我們不僅在學習知識，同時也在不知不覺中揮霍著它，如果我們不及時擴充“海綿”，繼續汲取知識，那終有一天“海綿”又會重新變得乾巴巴的。

還記得我們學習過的一篇文言文《傷仲永》嗎？文章大致的意思是說：神童不好好學習，不豐富自己的知識，天賦再好最終也沒有用，有了先天的才能卻沒有後天的努力付出，也是徒勞無功的。在此我認為後天的勤奮遠勝先天的天賦。

如今我們學習的知識越來越多，越來越豐富，將來被用到的知識也就會越來越廣泛。

因此我們就要好好儲存知識，豐富自己的素養文化，以至於在以後能發揮出更大的用處。在此，我奉勸一下各位同學，多留一些知識給自己吧！現如今，正是學習知識的黃金時期，這時不多學點知識，以後還要等到什麼時候呢？

堅持走自己的道路篇9

高三作文 ,934字

每個人都有自主選擇的權利，我們不應該老是用自己的標準去衡量別人，更別一味地用“我”的喜惡去衡量好壞。所謂：三百六十行，行行出狀元。從來沒有哪一行是絕對的狀元。

有一種有趣的小昆蟲，名字叫佇列毛毛蟲。顧名思義，這種毛毛蟲喜歡排成一個佇列爬走。最前面的負責方向，後面的只管跟從。生物學家法布林測井利用佇列毛毛蟲作了一個有趣的實驗：誘使領頭的毛毛蟲圍著一個大花盆繞圈，在它的帶領下，所有的毛毛蟲首尾相連形成一個閉合的圈，圍繞著花盆，一圈又一圈，周而復始地爬行，幾天後毛毛蟲都沒離開，最後從花盆邊緣掉了下來，活活累死了。

毛毛蟲們沒有經受住誘惑，沒有堅持走自己的道路，最終全都走向了滅亡，令人嘆息，而人類何嘗不是這樣。古有“邯鄲學步”，貽笑大方；今有不少“識時務者”，盲目跟風，眼饞別人的路好走就跟別人走，拋棄自己的道路，甚至朝三暮四，變來變去，最終一事無成。我們不堅持走自己的道路就會像這些小蟲子一樣落個悲慘的下場。反之，一定會有意想不到的風景出現。

開普勒是一位天文學家。一天，恩師馬斯特林來布拉格看望開普勒，見他的屋子裡到處畫滿了亂七八糟的圓圈，納悶地問：“朋友，我不知道你這些年到底在幹什麼？”“我想弄清行星的軌道。”“這個問題從托勒密到第谷布拉赫，不是都毫無疑問了嗎？”“不對，現在的軌道和布拉赫的資料還有8分之差。”馬斯特林失聲叫道：“8分，多麼小的一點啊。只相當於鐘盤上秒針在0。02秒的瞬間走過的一點角度！我的朋友，你面前是浩渺無窮的宇宙啊，難道這點誤差也要引起愁思？”恩師和親朋的不理解，並沒有動搖開普勒。他不像布拉赫那樣決心研究1000顆星星，而是緊緊盯住一顆星星—火星！經過幾年不懈研究，1605年，開普勒終於發現火星的軌道並不是圓，而是橢圓。這個發現在天文學上具有劃時代意義，就是後來被稱為“開普勒第二定律”的橢圓定律。之後，他又發現了第一定律：行星繞太陽作圓周運動在一定時間內掃過的面積相等，即等面積定律。

成功不是偶然的優秀不是某些人的專利。每個人都有自己的缺點與優點，最優秀的稱號只屬於那些發揮自己的優點、堅持自己的道路的人。優秀與平庸僅在於是否努力堅持走自己的道路一念之間。堅持走自己的道路吧，你一定會見到美麗的彩虹！

選擇屬於自己的道路篇10

高三作文 ,732字

人生，總要面臨著千萬種選擇。在這千萬種選擇中，怎樣選擇適合自己的發展道路，才能乘一葉扁舟，駛向成功的彼岸？

正如周浩的經歷，北京大學並不適合他的發展。於是他選擇了退學，找到了一條適合自己的道路，朝著知識技能複合型人才一步步向前邁進。

歷史上也不乏其例：當陳勝呼“王侯將相寧有種乎”後，他選擇了一條佈滿荊棘充滿風險的起義之路，最後推翻了秦王朝的統治；在李白感慨“我輩豈是蓬蒿人”之後，他選擇了一條不事權貴、寄情山水的自由之路，後來的人們才可以鑑賞到李白那膾炙人口的不朽詩篇。

比爾盖茨在父母強烈反對他研發計算機的情況下，依舊堅持自己的人生夢想，選擇了一條困難重重的人生道路，最終讓自己的擅長髮揮到極致而獲得成功，連續幾年成為世界首富。他的成功告訴我們，選擇了自己的道路，不後悔，不放棄，堅持自我就是勝利。

人如此，國亦然。中國—全世界最大的發展中國家，曾幾何時，慘遭外敵列強的欺凌和奴役，以致千瘡百孔，遍體鱗傷。後來，我們的革命前輩選擇了一條無產階級革命的鬥爭道路，經過長達三十年的艱苦卓絕的鬥爭，終於趕走了帝國主義，推翻了蔣家王朝。新中國成立後，由於大搞階級鬥爭，特別是錯誤地發動了文化大革命，致使我國的經濟瀕臨崩潰的邊緣，在這關鍵時刻，我們的黨選擇了一條改革開放、建設中國特色的社會主義的發展道路。儘管此時國際上出現了東歐劇變、蘇聯解體的一股寒流，但我們中國在社會主義道路上越走越寬廣，取得了舉世矚目的偉大成就，成為了全世界第二大經濟體。

朋友，當你選擇了一條適合自己的道路後，用你的智慧去點亮前進的燈塔，用你的自信去彌補自己的不足；用你的勇氣去克服前進道路上的種種困難。相信希望就在前面，成功就在前面。我們一定能托起二十一世紀的太陽！

你是陌生朋友，先做好你自己道德篇11

國二作文 ,491字

人人都知道，朋友是失敗苦悶的一盞明燈，默默為你驅趕心靈的陰霾。

—題記

要論珍貴的友誼，我們知道鍾子期和伯牙，然而不幸的是，鍾子期早年因病去世，失去一位可貴的知音，使伯牙很心痛。友誼組合很短，沒有很好的發展下去，卻在現實生活中，要以他們為榜樣。

友誼雖然是真誠的，卻往往在一個甜言蜜語交友方式敷衍著，最終也一個都沒有像伯牙一樣找到像鍾子期可貴知音。有的甚至更是朋友背叛，都很不理解，也都見過。面對這種事不能和睦解決，在交友的方面，更留意。

聽說過一件事情：一個人交了一位朋友，又盡心盡力的去幫助朋友。想不到朋友不但不領情，反而埋怨，還很有理的反駁。一開始，確實很生氣，後來，還了解到：朋友是小肚雞腸之人，根本成不了大器。那位人用寬容的心放下這件事情，而朋友的得意不已，更讓那位人唾棄她。

知道著名的明星也會被和在身邊很久的經紀人絕情背叛，事情沒有發生在自己頭上，會是無奈也會替別人打抱不平。

望著很多朋友，無法看出她們是否會背叛和因為不理解而失去，不同的事情要用不同的方法，而且還是在交友方面。朋友，不曾說過：“我不是那樣的人。”

友誼要有誠信度，不領情的朋友更是如此。

留道縫隙給自己篇12

國三作文 ,811字

當今的時代，是一個高速前行的時代，很多人為了跟上時代的步伐，往往把自己封鎖在一個“圈”裡，疲於奔命，總是離成功有那麼一段距離。孰不知，如果開啟這個“圈”，留道縫隙給自己，可能會有意想不到的收穫，或許能使自己的人生走向完美。

留道縫隙，可以放鬆自己的心靈。當你正在苦心鑽研一道數學難題時，如果一直沒有頭緒，此時你內心必然十分煩躁，可是這樣只會使你的思維離既定目標愈行愈遠。假如你不那麼強制自己，留道縫隙，運動一下或聽聽音樂，過一會兒再嘗試去解決它，也許你會覺得豁然開朗。留道縫隙，轉移一下視線，能減輕自己的壓力，放鬆自己的心態，或許能給自己帶來很多的驚喜。

留道縫隙，可以開拓自己的視野。留道縫隙，就是要不封鎖自己，就像藏寶盒一樣，不僅儲存著自己的寶藏，而且通過這道縫隙，你可以將其他人的寶藏吸取過來，豈不美哉！孔子是儒家學派的創始人，被世人尊稱為“孔聖人”，照理說，既成聖人，也就沒有什麼可學的了，自己的言行舉止都是世人學習的典範。可是他卻給自己留了道縫隙，他曾向襄子學習鼓琴。他也積極倡導“敏而好學，不恥下問。”可見，取人之長，補己之短，可以使我們更加完美。留道縫隙，可以讓我們看到別人的優點，吸取別人的長處，開拓我們的視野，豐富自己的內涵。

留道縫隙，也是給別人機會。一位著名的企業家在做報告時，一聽眾問：“你在事業上取得了巨大的成功，最重要的是什麼？”他沒有正面直接回答，拿起粉筆在黑板上畫了一個圓，只是沒有畫滿。原來，他自認為雖然事業取得了一些成就但還不夠圓滿，就像畫個圈，得留個缺口。留下的缺口，相信他的下屬會去填滿它。留個縫隙給他人，是一種更高層次上帶有全域性性的圓滿，既成就了他人，也使自己獲得了更大的成功，因為自己的理念得到了延續與昇華。留道縫隙，才能至善至美。

留道縫隙，可以放鬆我們的心靈，讓我們去發現並吸納別人的優點，在鑄就他人的過程中，使自己的精神得以昇華……

總之，留道縫隙，可以使我們走向完美。

相信自己你就是一道風景篇13

高二作文 ,839字

“自信人生兩百年，會當擊水三千里”，詩人毛澤東用豪邁豁達的詩句，詮釋了人生需要自信的真諦。的確，只有相信自己，人生才會充滿激情，才能更精彩。

相信自己，你也能成為一道亮麗迷人的風景！

完美的人生不會有，但我們有追求完美人生的勇氣和信心。只有相信自己，只有插上自信的翅膀，才能飛向那屬於自己的遼闊晴空。然後用星星去點綴，用皎潔的月光去裝飾，就是一道迷人的景色，美麗的人生場景。你會情不自禁感嘆：“我就是一道最美的風景！”

相信自己，你就是一道風景！

相信自己，即使置身於風浪翻滾的怒濤，依然能把握自己的生命航向，準確駛向遠方那溫暖的港灣。

相信自己，即使身處山重水複疑無路的迷惑，仍然可以找到柳暗花明又一村的光明道，走向那充滿溫馨的城堡。

人生路漫漫，常常是風雨兼程，但只要相信自己，那麼彩虹也會與你同行。人的一生總會有坎坷阻行、挫折當道，只要坦然面對，從容地去挑戰困難，那麼同行的彩虹也會為你搭建通往成功的橋樑。相信自己，勇敢前進，人生才會有絢麗的彩虹，生命才會是一道異樣美麗的風景。

相信自己，你就是一道風景。

海明威曾說：“一個人可以被打敗，但不可以被打倒。”他的話讓我懂得了：沒有必要因挫折而放棄鬥爭，也沒有必要因葉落而悲秋。正像哲人所說的，一朵花的凋零荒蕪並不代表整個春天的枯萎，一次挫折也荒廢不了整個人生。無論前方繁花似錦還是風雪迷漫，都要相信自己，沿著心中的路堅定地走下去，走向“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

相信自己，你就是一道風景。

記得汪國真的一句話—“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！”這是何等的自信啊！初讀這句話時，不禁覺得可笑；再讀時才真正體會到他的自信—那是不可侵犯的神聖且豪壯的自信！

相信自己，並不是不聽別人勸告的我行我素，恰是一種乘風破浪的勇氣，是一份傲骨凌霜的意志，是一腔勇往直前的信念！相信自己，這是人性品格中一朵無與倫比的高貴之花，擁有自信，揚起自信的風帆你會變得不一般。

相信自己，你就是一道最美麗的風景！

守好自己的道德篇14

國一作文 ,808字

節假日間，我與表弟一家相約去北歐風情小鎮遊玩，到那時，月亮早已悄然明於夜空，十月的風微涼，吹得人心間舒暢。“姐，我們找小黃車騎車去吧”“好啊”我想都沒想便應了下來。得此良辰美景，騎車夜遊，豈不美哉？小弟循著那石子路尋“小黃車”的蹤影“啊，找到了！你快來掃！”我循聲而去，卻見他哭喪著臉。一看二維碼，被人家掛花了。幹這事的人不少，也不覺詫異。“沒事，車多著呢。”我安慰性的語言重新將表弟的熱情點燃。可真正有趣的事情來了，此後好不容易又找到三輛車，你猜怎麼著？兩輛車的二維碼都被劃花了。還有一輛竟上了私鎖，我們倆夜遊的興致也就此畫上了句號。“共享，共享，到最後都變成了私享！”表弟年紀雖小，但當他說出這話時，我也不由得深思了。我們口中常掛的道德之美，去哪了？

時代在飛速地改變，“共享”的理念自提出就站在了話題的浪尖上。隨處可見的是共享所帶來的各種便利，上班族需要它；學生需要它；每個人都享受著“共享理念”帶來的便捷。可是，就有這樣一些人，一邊享受著便利，一邊想著佔為己有，甚至取消他人使用它的權利。我看到過有人將共享單車停放在自家的單元樓下；我也看到過有人在共享圖書上亂塗亂畫……但是，更多的人是選擇守護它，愛惜它！舉個簡單的例子，我總能在我們小區門口看見一些用完共享單車的人，將停放散亂的車一輛輛排好，這時，我才看到所謂的道德之美。我也看到，共享圖書中有人用可愛的貼紙將書邊亂塗的內容貼掉，正是因為這樣的人多，共享理念才能繼續發展。

海明威曾說過：“每個人都不是一座孤島，只有當自己成為這世界上最堅固的島嶼時，它才能成為大陸的一部分。”如果那些將車劃花的，上私鎖的，亦或是在書上亂塗亂畫的人，守住了自己的道德。共享時代才算是真正意義上的到來。永遠不要盼求別人為自己改變什麼，而是自己能改變什麼。當共享即愛護的思想在每個人的腦中生根發芽時，那，才是我們一直追求的共享時代。而這一切的基礎，只不過在於“守好自己的道德。”

共享時代，給自己的道德作個考驗篇15

記敘文 ,1726字

現如今，行走於大街上，“共享”二字隨處可見：在街邊停放的共享單車，共享的書店，共享的籃球……種種的資源已經共享化，這大大方便了我們的生活。在我們苦於外出困難之時我們可在路邊使用共享單車，在手機電量耗盡時，可在共享充電處充電。然而，每一次的使用共享的資源時，就是為自己的道德做一次考驗。

就用最貼近我們生活的共享單車為例，它大大方便了我們的生活出行，其本身又是低碳又環保。這本是利國利民的好事。但是在實際投入使用後卻出現大大小小，顏色不一的共享單車隨意停放，使得交通一度癱瘓。這些人的行為已經造成了十分嚴重的後果，妨礙了我們的正常生活。更有甚者，甚至連共享單車本身都無法倖免：大量的共享單車被丟棄到河流，空地，甚至垃圾場。有將共享單車經過改裝之後自己使用的；又在共享單車上亂塗亂畫，破壞二維碼的；還有乾脆將車墊，車輪拆卸之後為自己所用的。總之各種折磨單車的方法應有盡有。此些行為對共享單車的公司與社會造成了大量的損失。

有著如此之多的對共享資源的負面例子，我不禁開始思考：以後的共享時代究竟該何去何從！是繼續忍受著被蹂躪下去，亦或是在破壞之中消亡？敢於將種種資源與大眾共享是一件值得被人們讚揚的事，它是造福社會的事。在這這背後所體現出的是投資者對整個社會公民們的信任。然而，就是有一些人利用了這種信任，肆意妄為。只是算計著如何為自己謀利益。殊不知他們今天為了一己私慾，明天將會引發全社會的信任危機。試想一下，如果每個人都吝惜自己的信任，每個人都孤獨的生活在自己的世界中苟延殘喘地活著。那將是一個多麼冰冷的世界啊！

曾看過一個網路搞笑節目的一個小情景：在這個萬物皆可共享的時代中，人也被共享，某天，一人開啟共享人用的櫃子時，卻發現裡面的人缺胳膊少腿，全身都是汙垢，被各色的筆亂塗亂畫的不成人樣。其中的橋段引人發笑，但我的心中總有一絲苦澀。這種諷刺直擊心靈。如今這物慾橫流的社會之中公共的財產真有如此卑微？人們對自己的道德真有如此的不屑？

在如此一個個引人深思的事例之後，我懂得了我們每一次的共享，都不只是資源，而是每一個人的道德。現如今，行走於大街上，“共享”二字隨處可見：在街邊停放的共享單車，共享的書店，共享的籃球……種種的資源已經共享化，這大大方便了我們的生活。在我們苦於外出困難之時我們可在路邊使用共享單車，在手機電量耗盡時，可在共享充電處充電。然而，每一次的使用共享的資源時，就是為自己的道德做一次考驗。

在如此一個個引人深思的事例之後，我懂得了我們每一次的共享，都不只是資源，而是每一個人的道德。

用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己篇16

國小四年級作文 ,652字

一天，小麗發現文具店有支非常美麗的筆，美到無法形容，她很想買這支筆，媽媽就給她買了下來。回到家後，他拿著這支筆看呀看，一直從下午三點半看到晚上七點。突然她意識到該寫作業了，趕緊從書包裡拿出作業本和文具盒。拿出2b鉛筆和橡皮，開啟作業本兒。把買回來的筆放進書包裡。她寫著作業時生怕自己的寶貝筆壞了和髒了，趕緊拿出來看了一會，又放回書包裡。就這樣反反覆覆的看了又看，又放回去，浪費了許多時間，直到晚上九點才寫完作業。她趕緊裝上書包，刷牙洗臉去睡覺。

第二天，媽媽早上六點就叫小麗起床了，她走到小麗的房間大聲喊道：“小麗，起床啦”。小麗迷迷糊糊的起來，慢慢的穿上衣服出來刷牙洗臉吃早飯。"今天的早飯好簡單呀，只有雞蛋和粥嗎"？小麗抱怨道。媽媽沒有理她，只是快速的吃完去化妝，小麗也趕緊吃完飯梳頭髮，她很快的梳好了頭髮，又開啟書包看自己的寶貝筆。

看完之後又把筆放回原位，穿衣服背書包穿鞋子和媽媽上學去了。到了學校，小麗向他的同桌，王欣炫耀自己的筆，把昨天買筆的事一五一十的說給王欣。王欣只是點點頭，又拿出文具盒裡的2b鉛筆，開始寫自己的早自習，小麗把王欣的筆搶過來說：“這筆有什麼好的”，然後把王欣的筆扔到一邊。

王欣拿起筆衝小麗說了一句話，"用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。你雖然瞧不起這支筆，但是什麼東西不在於表面，你用不好的筆寫出了好字，那就算是好筆，你用好的筆寫出了不好的東西，即使筆再好再貴那也叫不好。"

向自己道歉篇17

國小五年級作文 ,500字

道歉，往往是向別人道歉，而今天，我要向自己的器官道歉。

首先，我要向心靈的窗戶——眼睛道歉。小時候，我經常看電視玩手機，一玩就很久，每次你都“提醒”我，可我總是不聽，現在我近視了。我很後悔，你的勸告我為什麼不聽？我以後再也不會折磨你了，請你原諒我。

現在我要向堅強、鋼硬的牙齒道歉。小時候，我每天都吃糖不刷牙，還經常咬手指甲，你不堪重負，幾乎每時每刻都在勞動，你有時“勸”我，可我都不放在心上，只顧自己。現在都蛀牙了，還要去醫院，如果小時候聽了你的勸告，我也許就不會蛀牙。我以後一定每天刷牙，不咬手指甲，少吃糖，希望你能原諒我。

胃，你是我食物的倉庫，是我營養的來源。可是我卻千百次有意無意地催殘你。平日裡，我一吃完飯就喝涼水，有時我覺得天太熱，就連吃兩三個冰淇淋，有時沒胃口，就不吃飯，你“咕咕咕”地呼喚著，我卻無動於衷，有時我吃得太飽，都有些反胃了，才不吃，讓你每天生活在水深火熱之中。我以後再也不會讓你生活在水深火熱之中，希望你能原諒我。

我再次向眼睛、牙齒、胃道歉，我錯了，希望你們能原諒我。

說道說道我自己篇18

國小六年級作文 ,499字

今天閒著無聊，就來說到說到我自己。

我已是六年級畢業生了，今天我就來說說我自己。我叫劉澤南，今年13歲，男。我是一個愛看書的人，我家有很多書都讓我看了很多遍。我還讓我媽給我買了一本分類作文。我天天就像老師口中說的書蟲一樣。讀著讀著，我長大了很多，不再是一個愛玩的孩子。我的思想改變很多，比以前愛學多了。不過，我馬虎的性格還是沒有變，有的可以做對的題一馬虎就做錯了。還那麼貪玩，一放學回到家就跑去玩了，玩著玩著天就黑了。晚上做作業時，媽媽總說我太貪玩了，學習成績也不好，天天就是70多80多的沒有變化。後來，在老師的教導下，我的成績逐漸上去了。還有一條沒有說，成績下降的原因是因為我太貪玩了。

我愛打籃球，媽媽給我報了一個籃球班，每星期六下午，星期日上午都去上籃球課。老師每次教我的我都來家練習，天天晚上還去打半個小時的籃球。有時還去找老師打籃球，或跟幾個同學打。我還愛看漫畫書，家裡有很多漫畫書。媽媽批評我天天就知道看漫畫，也不看書了。有幾次上課看漫畫書被媽媽知道後，媽媽就不讓我看了，把我的漫畫書全部沒收了，我也不看了。

唉！這就是我——一個不愛學習，挺貪玩的帥小夥。

活出自己的味道篇19

高二作文 ,1055字

如今，網紅們個個臉龐精緻，身價很高，有顏有“樣”；但似乎都缺了些什麼，對，少了自己的獨特。

周國平先生在《人生哲思錄》中說：“你說，得活出個樣兒來。我說，得活出個味兒來。”

我贊同先生的觀點：人得活出自己獨特的味。

與表面的“樣”相比，“味”顯得脫然於物質基礎，是一種昇華。正如開頭提到的網紅，大家都很美、很富有，但我們往往記不住她們，是因為她們除“樣”之外並無特點，無“味”；而被我們深深記住的人，不一定有顯赫的家世和財富，往往是他們獨特的一面吸引了我們。如陶淵明，家境貧寒，卻敢於不為五斗米折腰，欣然寫下“問君何能爾，心遠地自偏”的詩句。可見，“味”是脫然於物質的更高階的東西。

除此之外，“味”也是一種精神上的滿足。飽讀詩書，腹有詩書氣自華是一種獨特的味道，本質上也是讀書過程中一種精神的滿足。古代詩人大多如此，因為飽讀詩書而富有才華，富有才華而有了獨特的風骨、獨特的味道。在近代，為革命赴湯蹈火、鞠躬盡瘁是一種獨特的味道。陳獨秀先生在新文化運動中宣揚馬克思主義時，哪怕生活拮据，也樂在其中；孫中山先生為中華民國能夠真正民主、平等，一生勞碌，顛沛流離，也甘之如飴：這兩位，他們的精神滿足於為革命獻身而奮鬥的過程中，就活出了他們自己的味道。

“味”不僅僅是精神滿足，更是一種專屬於自己的人生。這種人生，包括了自己的獨特性情、品質及對世間萬物的體會等，絕不會千篇一律。人與人的經歷大都不同，“眾人”之所以千篇一律，是因為他們無法對自身經歷產生獨到看法；而智者總會從不同的經歷中汲取精華，形成自己獨特的見解，成就獨特的人生。孟子與莊子都是戰國時的人物，都面臨著社會動盪、群雄爭霸的亂世，前者主張入世，有強烈的社會責任感，認為要修身齊家治國平天下；後者則主張出世，順應自然、無為而治，要有逍遙的人生態度。兩個人都有獨特的味道，都值得稱頌。

作為現代人，相比於古代、近代，我們的世界豐富廣闊了許多，每個人都有相同的形式和途徑去接受各種各樣的資訊，所以“味”就易泯滅了。因此，我們要清楚“味”是什麼，它是超脫物質的一種精神滿足，是獨特的人生態度。在自己的生活中，要勤加思考，吸取經驗，活出自己的味道。