盛世大唐相關作文20篇
盛世大唐 篇1
國小四年級作文 ,513字如果上天給我一次穿梭時空的機會，我絕對會選擇大唐。漫遊在歷史的長河中，體會前所未有的輝煌與繁榮，領略萬朝來華的興盛與強大，品味流傳千古的詩詞與佳話。
站在長安街頭，看著黎民百姓在貞觀之治下的富足喧鬧，欣賞“唐三彩”的精緻美麗，舞一曲霓裳羽衣，歌一回大秦之腔。
若可以，倒願與李白浪跡天涯。與他在花枝間飲酒，舞劍，共吟世間的無奈。看“飛流直下三千尺”，聽“黃河之水天上來”，嘆“舉杯消愁愁更愁”！
若可以，我倒願與顏真卿共入仕途，品他楷書的大氣磅礴，行草的點畫飛揚，行書的遒勁鬱勃。嘿，沒錯，這是盛唐！
若可以，我倒願與吳道子行走山水，同繪畫。我明白，他之所以取得如此卓爾不凡的成就，是由於他刻意求新，勇於創作。這樣的人，誰不願意結交呢？
若可以，我倒願去看看武則天的無字碑。她究竟是想誇耀自己，或是自知罪孽，還是想讓世人去評價呢？嗬！這傳說中的女皇也甚是可悲！
大唐，華夏一統，萬國敬仰，盛世繁華。而締造如斯的錦繡華年，自然離不開一個又一個平民的支援與奉獻。有了人，才有年代，才有社會，才有歷史……
詩盛大唐 篇2
高二作文 ,917字魯迅說：一切好詩，到唐已被做完。
盛世唐朝，登峰造極的不過兩樣，一是貞觀之治，二便是唐詩。
說起唐詩，便不得不說說李白。詩仙李白，可謂唐朝詩作頂峰上的一顆璀璨的明珠。他的詩想像豐富奇特，風格雄渾奔放，色彩絢麗，語言清新自然。因此，他被譽為“詩仙”。“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是李白的詩最貼切的寫照。我愛他的豪邁，愛他的狂放，愛他不拘於世俗的性情，愛他追求自由的超脫。
他入京求官時，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；想念長安時，“狂風吹我心，西掛咸陽樹”。他的語言，正如他的兩句詩所說“清水出芙蓉，天然去雕飾”。趙翼評李白詩說：“詩文不可及處，在乎神識超邁，飄然而來，忽然而去，不屑於雕章琢句，亦勞於鏤心刻骨，自有天馬行空不可羈勒之勢”，這不正說明李白的詩更別具一格嗎？
李白性情開放，不拘於內心，所以他的詩歌便也承載了他濃烈的激情。在他的詩中，你也可以體會到他的心地純潔，胸懷開闊，憎愛分明。他高興時美酒清歌，仰天大笑，悲憤時要“捶碎黃鶴樓”、“倒卻鸚鵡洲”嬉笑怒罵，無所避忌。
除卻李白之外，唐朝的詩人也多得數不勝數，而傑出者更是多得令人驚訝：詩傑王勃，詩骨陳子昂，詩狂賀知章，詩仙李白，詩聖杜甫，詩囚孟郊，詩奴賈島，詩豪劉禹錫，詩佛王維，詩魔白居易，詩鬼李賀，詩雄岑參，七絕聖手王昌齡，七律聖手李商隱，五言長城劉長卿。唐詩的輝煌就在這些人身上閃耀。
李白生於盛唐，唐詩正是在他的帶領下走向頂峰，而與杜牧合稱為“小李杜”的李商隱生於晚唐，時正值安史之亂，政治腐敗，朝堂紛亂不斷，憂鬱綿長，含蓄婉約的李商隱的詩就這樣橫空出世，代表作《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑”、“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，朦朧的追憶著已過的年華，只有“只是當時已惘然”了。而他的無題詩深情綿邈，微婉蘊藉，情景迷離，辭藻瑰麗，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。深沉而細膩，寓意雋永。
晚唐過後的宋詞元曲興起，詩歌逐漸走向衰落，詩的造詣不及唐朝半分。待到民國之後，多的則是汪國真，戴望舒之類的散文詩人和現代詩人，更加難以尋覓唐詩的韻味與旋律，詩再也沒有唐詩那樣的精髓，字裡行間的詩氣消失殆盡，一切好詩到唐而已，已被作完，其後之作，不過爾爾。
付出，譜一曲盛世華章 篇3
高三作文 ,836字涼風瑟瑟，吹卷著泛黃的落葉，一抹斜陽拉得他的影子好長好長。
他不懂，為何陽光如此刺眼，卻沒有溫度？正如他費盡心血努力澆灌他心中的那朵理想之花，卻怎麼也培育不出他夢想中的那般。都是一樣的！此刻，他的心好涼，好涼……
漫步在撒滿落葉的小巷中，飄飛的落葉如一隻折翼的蝴蝶，如此悲傷。於朦朧中，他好似又回到了那個場景，就在幾小時前，傷透了他的心的記憶，那麼繾綣。他有什麼錯？他只不過單純地想實現他的理想，想讓自己殘缺的人生能夠有絢彩的價值。難道無臂就不能彈鋼琴嗎？
他太苦悶，那種煩躁，那種不被人認可的痛苦如卡在喉嚨裡的魚刺，太疼！疼到他的心裡，疼到他的骨頭裡。
他真的付出很多了，沒有雙臂，他便夜以繼日地用雙腳彈鋼琴。他還記得不久前他在西餐廳裡演奏了一曲，本來以為能夠獲得別人的認可，可結果卻截然相反。透過那些人的瞳孔，他看到的不是讚美，而是鄙夷不屑，甚至嘲諷。他雖然沒有雙臂，但他還有眼睛可以看，有耳朵可以聽。他不是傻子，看得見，聽的出這其中的內涵！可他不懂，為何自己付出了汗水，付出了心血，卻培育不出心底的那朵理想之花？
難道要放棄嗎？他驟然停住了腳步，被自己這可怕的想法怔住。
不可以！難道就因為這點小挫折就要半途而廢，放棄自己畢生的追求嗎？或許是自己花費的時間不夠，亦或是方法不對，他這樣暗示著自己，然後繼續快步行走在他的陽光路上。
他懂得縱使千帆過盡，世相迷離，他也不會在這如煙世海中迷失方向，迷失他畢生的追求。幾日痛苦的思索過後，他調整好方向。日日夜夜，用比以前更多的精力去傾注在練習中。他堅信，付出就一定會有收穫，就一定會迎來陽光明媚的春天。
時光若水，落紅無言。他在匆匆過往的歲月裡奮力掙扎，努力拼搏，不斷地提升自己，創造自己。終於，他登上了維也納的金色大廳，看著來自世界各地的觀眾，聽著他們的掌聲，他們的讚美，他笑了。他知道，此刻他譜寫了他自己人生的盛世華章！
他願意，在歲月點點中化作那黑白琴鍵，譜一曲生命的讚歌，奏一篇人生的華章。因為他知道，付出總有回報。
放低姿態，盛世花開 篇4
高三作文 ,846字徐青藤的畫作與詩文確是令世人傾慕的，但鄭板橋先生的作品也是無人可及的，而他自稱是“徐青藤門下走狗鄭燮”，如此謙恭的態度著實讓人欽佩。在世為人，像鄭先生一樣放低姿態，謙卑自處，花香自會如約而至，讓你的人生芳香四溢。
放低姿態，就是要你學會以謙虛的眼光看待他人的成就，謙卑自處。麥田裡沉甸甸的麥穗以謙卑的姿態，立於蒼茫的天地之間，而他自身卻默默地供給人們以豐厚的果實，得到人類最真摯的熱愛。鄭先生便是這麥穗一樣的人，前輩自處的同時，奉獻著本身的芳華，收穫了世人的崇敬。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，強虜灰飛煙滅”。如此英氣勃發的周瑜為何最後落得英年早逝的悽慘下場？這正是因為他不懂放低姿態。倘若周瑜以謙恭的態度面對諸葛亮的才華，那麼他依舊是才會橫溢的周瑜，萬不會淪落死地。由此可見，無論你的境遇是何其輝煌，不懂放低姿態，謙卑自處，慘敗將會是你最終的結局。所以，放低姿態，輝煌的花朵自會為你長盛不謝，點綴你燦爛一生。
面對諾貝爾文學獎帶來的萬眾矚目，莫言以低姿態向世界陳言：“我只是在寫故事。”政府的肯定，文壇的尊崇，社會的追捧。莫言始終謙卑視之。他從不參加任何電視訪談節目，從不宣揚自己的成就，一如既往的與文壇筆友交流寫作心得，請教學習有效的寫作技巧以不斷提升自我的文筆素養。也正是因為他這般麥田般的低姿態，才讓他握住了諾貝爾的紅線，抵住了眾人的浮華，守住了自我的本真。莫言，告訴我們的是：放低姿態，清風自來。當你願意低一點看世界的時候你就會發現那個不一樣的自己，那個需要你謙卑自處，不斷實現自我提升與突破的自己。如此一來，低處的空氣清醒了你的頭腦，滿眼便是盛放的美好。
放低姿態，謙卑自處。面對父母，放低你的任性與胡鬧，你收穫的是溫馨幸福；面對老師同學，放低的你的自傲與嫉妒，你收穫的是前程似錦；面對同事與老闆，放低你的自恃才高與不切實際，你收穫的是友善信任。如此，人生之花得以滋養，必將盛放於世，香遠益清。
彎下你沉甸甸的身軀，做一位麥田裡的巨人，花香將你作伴，溢滿世界。
留住大唐 篇5
國二作文 ,742字那縈繞不去的知識文化，如龍涎香似的清新醇厚。開啟掌心含苞待放的雪花，為它流轉了千年目光，一襲輕紗下的妙曼舞蹈，搖醒了一個世紀的傳說。當古老的風鈴開始變奏，黃鐘大呂的音符直貫蒼穹，我們才猛然醒悟，我們的腳步聲驚醒了你繁華的美夢嗎？大唐！
可我們盈盈眼波一轉，便映出新的世界，長安街小販的聲音籠於耳畔。有吃的：水晶龍鳳糕、金銀夾花平截、單籠金乳酥、雙拌方破餅、婆羅門輕高面。有配飾：金翠花鈿、青司南玉佩、金絲八寶攢珠髻、朝陽五鳳掛珠釵、赤金盤螭瓔珞圈。大唐的繁華令我陶醉，醉出了那最愛的點。古人云：唐愛牡丹宋愛梅。唐朝的牡丹，雍容華貴，綴滿枝頭星光，開的潑灑熱烈，粉如霞，白如雪，綠如茶，層層疊疊，柔膩如脂，醉了一個又一個世紀。在笛聲中搖曳時，亦如一位美人翩翩起舞，扯起飛揚輕紗，沐在如水月光下。豔冠群芳，動也美，靜也媚，團簇出比楓橋更波瀾的心情。
團簇的牡丹正如那美人蹙起的眉，張揚熱烈，一雙美目似能破開秋水，直射入人的心底。那人便是，楊玉環。以冰為神，以玉為骨，化秋水為雙瞳，點紅玉做櫻脣。在那帝王前回眸一笑百媚生。那一笑，我們便醉了，她也醉了，醉在君王懷，夢迴大唐愛。鬢上的翡翠玉騷頭一搖一晃，寫下了“在天願做比翼鳥，在地願為連理枝”。
而在唐朝裡，沒有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個盛唐；李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵；渭城的朝雨沾溼王維的衣裳。在一個民族精神的疆域裡呈現著生命的壯美，藝術情懷的巨集廣。唐朝啊，你的美麗竟是這麼多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遺忘？
大唐令我陶醉，因為它的繁華昌盛，因為豔絕天下的楊貴妃，因為潑潑灑灑的牡丹花，因為諸多生命的拓荒。更是因為因為有你，讓朝霞從此耀眼，夕陽從此燦爛，中國從此芳醇神氣，永久韻香迷人。留住，大唐！留住，輝煌！
傳中華文化歌盛世中華 篇6
高二作文 ,1086字華夏泱泱五千多年的歷史文明，穿越千年塵封的記憶，中華傳統文化在傳承路上屹立不倒，歷經坎坷，最終在斑駁的牆上華麗綻放，走進中華文化的世界，從中感受一個來自古老國度的熊熊火焰。
《周易》裡有“天行健，君子以自強不息”，其意謂君子應該像天宇一樣執行不息，不屈不撓。我們中華民族是一個自強不息的民族，像天宇一樣剛強，形成自己獨立的思想，強化自己的能力。“地勢坤，君子以厚德載物”，意謂君子的度量應像大地一樣容載萬物。可謂是包羅永珍，陰陽乾坤，剛柔並濟，我們古老文明的祖先在那個時代就已經悟出這樣了不起的人生哲學。可以把它運用在許多領域，用在企業發展，可以是一種企業文化來發展企業；用在做人，凡事包容勉勵自己一生。易經是中外歷史上一種奇特的文化，包羅巫術、科學、哲學、歷史等。這門學問，其思想與思緒的變動，都非常清潔與寧靜。“潔淨精微，《易》教也。”孔子如此評價易經，這是我們中華民族智慧的結晶，我們有什麼理由不去弘揚和傳承它呢？
我國是詩的國度，許多瑰麗的詩篇在歷史的長河中熠熠生輝。拜讀朱強娣的《愛國詩百首》，能從“草色遙看近卻無”中感受春的氣息，聽杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的哀號，那是晚唐時期的憤恨之淚。對“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”滿懷希望，看李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的鐵骨錚錚，也有文天祥“留取丹心照汗青”的誓死決心。流芳百世的不僅是他們絕妙的詩句，還有他們正直的心，如秋之落葉般返璞歸真。
一覽中華傳統文化，回到現代高速發展的中國社會。失去了自身文化的民族，是一個漂泊無根的民族，國家深深認識到傳統文化的重要性，把立德樹人作為社會建設的根本任務。從此許多學校開設立德樹人校本教程，積極引導學生了解四書五經等傳統文化，知書明禮，學會感恩父母，感恩師長，感恩社會，做一個對社會有用的人。反觀，電視劇《大長今》的熱播使古風襲來，許多年輕人只知道朝鮮的朝鮮服，日本的和服、茶道，卻不瞭解我們漢族的漢服。我們難道不應去反思一下嗎？在東方，有一條河流叫長江，有一個圖騰叫龍鳳，有一件羽衣叫霓裳，有一種文化叫中華傳統文化。
常常把自己想象成墨客，拂袖翰墨於紙上，那些傳統的文字詩詞，就是一幅意境深遠的水墨畫，而我就是流墨煙水裡的過客；也是泉水叮咚的弦上音，而我就在亭臺軒榭裡獨自橫琴……有李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約，也有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。
龍騰盛世，錦繡中華，每當中國一次次成為世界矚目的焦點，每一個華夏兒女，又有誰不感到驕傲自豪？讓我們攜手傳承中華文化，領略傳統文化的無窮魅力，歌一曲盛世中華，響遏行雲九霄。
夢迴大唐 篇7
國小五年級作文 ,617字有一天，我在學校的操場上散佈，突然“嘭”的一聲，一個排球從空中飛過來，砸中了我的頭。“呀！”我眼冒金星，倒在了地上。
“敢問小姐是何方神聖？”我被搖醒，晃晃悠悠，我揉了揉眼睛，“刷”的從地上坐了起來。才看見，剛才對外婆說話的人居然是穿著古代布衣，帶著衣帽，留著長長的鬍鬚，“你，你是誰？”我一下子清醒了，心想：那不成是學校請來演戲的？要不然穿的那麼怪幹嘛？不行，我去問一問老師。
我回頭一看，媽呀！學校呢？學校哪去了？“我是李白。”那個人突然回答道。“你？你是李白？我穿越了嗎？”我大叫到。
不過，我很快開心起來了。“作業沒有寫，我穿越了。”
跳了好久，才發現李白呆呆的站在那兒。我走到李白旁邊，“李白，你帶我去你家吧。”“好。”李白拉著我，走到一個茅屋前，“這就是我家。”李白說。
走進屋子，李白仔細盤問我的身世，便與我結為好友，我們天南海北的聊了起來：“你知不知道壓李白，我們現代人都很愛你的詩呀。”“哦，是嗎？”“我們沒一本語文書中都有你的詩。”“太好了。”“你可以寫一篇關於我的詩嗎？”“當然可以，李白爽快地回答。”不過我要想想……“”謝謝。“…………經過很長時間的對話，我與李白漸漸的熟悉起來。
天色暗了下來，我和李白走出門去，一起仰望天空，“我好想回家。“我長嘆一聲，”我要回家了，再見。“我從口袋中拿出一張做好的小船，遞給李白。我咬了咬牙，把排球網天空一扔，一道白光出現了，我又昏了過去，等我醒來，我又躺倒在學校操場的。
共享盛世 篇8
國二作文 ,932字週末的陽光總是散發著熟悉的味道，透過窗簾，在臥室的木地板上投射下一個個溫柔的光圈。空氣中的顆粒輕輕舞動著，落在我的鼻尖上，怪癢的。
伸了伸懶腰，強忍著不捨，艱難地從被窩裡爬出來，洗漱完，把手機揣進口袋，對著鏡子裡的自己笑一笑：“早上好。”
空氣裡還帶著些晨露的味道，那棵大榕樹下，一排整齊的單車一如既往地擺放好，掃描了二維碼，推出一輛單車，鄰居家的奶奶招呼道：“閨女，起這麼早啊！”
我點點頭，衝她笑笑，騎上單車。愜意的雙休剛剛開始，偶有三兩早起的人才剛剛打著哈欠洗漱。那邊的幾個少年從一個玻璃櫃中取出幾個籃球，趁著陽光的溫度剛好，肆意地揮灑汗水，旁邊早鍛鍊的爺爺奶奶們，一邊使用著公共器材，一邊笑眼盈盈地看著朝氣蓬勃的少年。
街邊的店家剛剛敞開店門，停放好了單車，推開那家書店的門，跟往常一樣，挑了一本中意的書，用手機支付借款，書本便從一旁的小窗口裡滑了出來。
選下一個陽光斜照的座位，用免費的熱水沖泡上一杯熱騰騰的咖啡，待水汽升騰一會兒，輕輕咂上一口，捧著書本，一晃之間已經是幾個小時。
不覺中，人已多了起來，可在這小小的空間裡，竟也只聽得三兩翻書聲，不時有人將書本歸還，手機便自動退回借書金額。小心翼翼地推回坐椅，再離開書店。
這是近年才在我的家鄉出現的共享書店，令我詫異的是，人們總是極自覺地保護著這些公共財產，即便一開始不熟悉如何使用，但隨著共享資源的推廣，越來越多的人把共享當成了習慣，把保護資源形成了自然。有時，只要帶一部手機或是兩三枚硬幣就可以出門。
這是在別的國家所不能達到的“共享盛世”。中國，已成為了當今共享資源最為強大的國家之一。
離開書店，染著陽光的晴空卻忽然下起了淅淅瀝瀝的太陽雨，趕忙找到一個共享雨傘櫃，用硬幣開啟鎖，傘即可以使用。一時間，大街小巷裡，各色共享傘紛紛撐開，宛若一朵朵綻放的文明之花，在這片大地上爭奇鬥豔。
共享，一個熟悉而又陌生的詞語，正以勢不可擋的速度與我們的生活緊密相連，似乎共享資源剛剛闖入我們的生活，卻已引領了時代的發展，科技的進步。
多年後，當你自然地使用著共享資源時，是否還記得，那天，你第一次聽到這個詞時心中所想？又會不會想到，今天，共享已與你的生活盤根錯節，無法脫離。這是共享的盛世，是人類智慧的結晶。
這盛世，如你所願 篇9
記敘文 ,966字我手捧著一面錦旗，向那家醫院走去。是他們幫我裝上了兩條機械腿，在我心臟中植入了能抵抗對應衝擊力的晶片，才讓我在奧運會上跑出了100米5秒的好成績。
不，我沒有殘疾。為了跑得更快，我讓他們卸下了我原本的腿—這有什麼好驚訝的？—我當然沒有丟掉它們，這不符合我們當代價值觀利益最大化的原則。你問去向麼……我出院那天中午的烤肉，真是美味啊。
那是什麼聲音？啊，是反人類機械化的那群笨蛋又在遊行了吧。他們真以為他們脆弱的身軀有什麼威力嗎？—別說什麼靈魂、信念的力量，我才不信那套—我們的警察團隊會立刻解決這群亂民的。他們是我們這個城市最引以為傲的隊伍了，他們擁有目前技術最先進的大腦植入晶片和最靈活的四肢，他們簡直像機器人一樣高效。這都是我們目光長遠的領導人大力發展科技的功勞啊。
就是這家醫院了。昨天反人類機械化的頭頭似乎就是死在這兒，就是那個幾十年前很受歡迎的蘋果公司總裁庫克。他好像一百多歲了吧，真是純肉體生命的奇蹟。據說臨死前醫生好心問他要不要靠植入晶片來維持生命，卻被他執拗地拒絕了。
嘁，真是愚昧。我以後可不幹這種蠢事。
這裡是育嬰房嗎？市政府好像決定要給新生兒植入什麼最新研發的程式，好讓他們完全拋棄那些毫無必要的情感。什麼慌亂啦，悲傷啦，軟弱啦，害怕啦……都不會有了。這難道不是醫學史上的奇蹟嗎？
對了，說到悲傷，昨天這裡傳出的震耳欲聾的哭聲真讓人厭煩。這就是他們所謂的情感的劣根性啊，不就是死了個人嗎？有什麼可這樣難過的？
空氣中的PM。2、5可真是妙不可言啊—他們是不是把吸塵器的系統錯裝給我了？不過，也沒什麼不好的。一臺上等的吸塵器要好幾千塊呢。我愛死這塊晶片了，理智而冷靜的感覺太美妙了。一切都是那麼井然有序……
哎呀，大腦新聞推送開始了。
……“所有反人類機械化生物大腦已被格式化，今後將被用於警察工作……我局將大力開展善後工作，爭取早日實現反人類機械化的清除。”
我們的政府考慮的真是太周到了，連這些傢伙的回收利用都考慮進去了。再也不會有用低等的人類大腦思考的愚民了……
（電話鈴聲響，被小巷中的一個男子接起。）
是的，確定已經完全清除。…這將是一個理性的世界。所有晶片的改動權利金鑰將會被髮送到您的郵箱…是的，總統先生。您看，這盛世，如您所願。
大唐名相讀後感 篇10
讀後感 ,802字有句名言說的好：“以史為鑑，可以知興替；以人為鑑，可以明得失。”歷史，無疑是人們最好的借鑑和模仿物件，它就像一面明鏡，讓人們可以發現自己的缺陷和不足。就連唐朝鼎鼎有名的“凌煙第一臣”長孫無忌的舅舅高士廉都曾在他的孩童時代翻著書頁教導他，要從歷史中學知識，學禮儀，學為人處世的道理。而古之名相，不是人中之傑，今之人可以為鑑否？答案是肯定的，因為以名相名臣的經韜緯略從政，可以成就偉業；以名相名臣的器量胸襟經商，可以創造財富；以名相名臣的深謀遠慮處事，可以步步領先；以名相名臣的聰明才智治學，可以博古通今……
但是，有個成語說：學以致用。光有學，沒有用，肯定還是不夠的，我們得把從書中學到的知識提煉並汲取精華後運用到生活學習當中去，才是真正的“學好了”。就拿我本人來說吧，有一次我在課外班進行小組合作來完成任務時。我的課外班同學由於可能不是很瞭解我，所以當他們分配給我任務時問了句：“你能做好嗎？”我說：“能。”但他們可能不是很放心，又問了句：“你真的能做好嗎？”我有些不耐煩了，但還是說：“能！”可是他們卻又問了句：“你真的真的能做好嗎？”俗話說“一、二不過三。”我已經有點惱火了，正想發作時卻想起了《大唐名相》中的長孫無忌、郭子儀等人，他們使我學會了人要有涵養，要有氣度。同學之間更不應該為了如此小事而傷了彼此之間的和氣。所以我壓下怒火，說：“我保證會做好的。”然後，我仔細地將我的計劃娓娓道來。他們聽完後露出了會心的微笑，說：“好吧。看你這麼有準備，有計劃，肯定能將這件事完成得很好的。如果你還有什麼需要我們幫忙的，別客氣，儘管說。”隨後，我們相視一笑，他們就將這個任務交給了我……
……
類似這樣的事還有很多很多，說也說不完，道也道不盡，所以，我在此衷心希望大家能多讀一些名著，多讀一些對我們有益的好書，而遠離那些對我們沒有幫助，譁眾取寵的閒書。這樣，我們會更加進步，會離“超級五班”的目標更近一些！