百米衝刺賽相關作文20篇
百米衝刺賽 篇1
國小三年級作文 ,705字今天體育老師說：“這節體育課我們要和四年級14班來一場刺激的“百米衝刺賽！”同學們加油哦，為班級爭光！”就這樣一場衝刺賽的序幕就此拉開了！
體育老師從兩個班裡選出十幾個身材高大的同學去參加衝刺。我們則在一旁為他們加油，這時體育老師一本正經的說：“離比賽時間還有1分28秒，請參賽員們做好準備！”此刻，空氣彷彿凝固起來，我全身上下都冒了一層冷汗。參賽隊員們一腳向前，一腳向後，那堅定的眼神緊緊的盯著前方。只聽“嘟”的一聲哨子吹響了，運動員們像離弦的箭飛了出去，大家有時你向前，我落後；有時你慢了，我就加快；反正難分高下，“呀！”我們班的王韻嵐腳步慢慢緩下來，滿臉通紅，步子變得跌跌絆絆。這時，我班拉拉隊的隊員們手持紅旗和花球，為王韻嵐助威：“王韻嵐最棒！王韻嵐最棒！加油！加油！”王韻嵐似乎感受到同學們的鼓勵，腳下像生了風一樣快，四十米！三十米！二十米！十米！五米！王韻嵐超過了前面的對手終於到了衝刺階段！我不禁為王韻嵐捏了把汗，心裡默默的唸叨著一定要把握好機會……
“哈哈哈”！王韻嵐終於取得了第一名，我樂個不停！在陽光的照耀下，王韻嵐臉上掛著一顆顆小汗珠，同時臉上也洋溢著快樂的笑容……
這麼驚險的”衝刺賽”在歡快的歌聲中結束了，通過這次的“衝刺賽”也告訴我們一個道理：人生會遇到很多意想不到的困難，只要堅持努力，我們就會笑到最後！
百日衝刺誓師大會學生髮言稿 篇2
高三作文 ,1065字親愛的同學們、戰友們：
大家好！
十年寒窗，三年苦讀，百日後，一朝金榜，青蔥歲月，青春正輝煌。號角吹奏，禮炮燃放，戰鼓已擂響。高三的勇士們，輝煌人生在前方，我們夢想成功，自當笑傲考場。皎皎白駒，在彼空谷；莘莘學子，埋頭苦讀。如切如磋，如琢如磨，百日曆練，寶劍將出。人心齊，我輩主沉浮，刀出鞘，箭上弦，王者為吾！
三月統考在即，週考，月考，聯考，統考拉開帷幕，壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒有選擇，既然夢想遠方，便只能風雨兼程，只有流過血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過傷的翅膀才擁有翱翔的力量，高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行雲的高潮；高三是一場戰役，這一百天，是我們揮劍賓士的戰場。百日短，轉瞬即為過往；百日亦長，人生從此起航。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們狂歡，高考是我們的專場，讓考試來得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們仍存的幼稚，讓考試熔化我們殘喘的無知，讓苦痛將我們的自負啃噬，讓疲倦將我們的享樂鞭笞。
忘記吧，忘記那手機，忘記那八卦，忘記那電視劇。做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅的姿態摸爬滾打；做一個沉穩的男生，不驕傲，不浮誇，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對喧囂的世界，把所有雜念排除，把精神凝聚到白熱程度，把所有細胞都啟用，把所有能量都釋放，半點玩世不恭都不能有，半點消極懈怠都會讓人你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運的咽喉，用幾近垂死的狀態，與獲得高考終極的自由，不負十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。
高三最美的姿態，是拼的姿態，然而沒日沒夜，不吃不喝的拼，只會讓你沒了精神，失了活力，低了效率，傷了身體。我們要好好吃每一餐飯，不說細品，也得嚼透，讓多年後，自己回味高中食堂時，還有一絲飯香於口；我們要好好睡每一場覺，把午休當成周假，把晚寢當作月假，抓住難得的時間，給身體充電。不妨在洗澡時吼一吼高音，走路時哼一哼小調，或是誦幾句天將降大任於斯人，給高三緊張的生活來點佐料，這將是幸福的一百天，過去的十七八個年頭裡，沒有哪一個時期，會這樣，學得這麼過癮，痛得這麼酣暢。
高考是辣的，是嗆的，是苦的，但人間極樂之事，無不是苦中作樂，因為那涅??似的極致、快樂，就在認真單純的求索後面，就在那不可或缺的苦頭後面，高三本不是地獄，你抱怨得多了，它便成了地獄；高三雖不是天堂，你苦中作樂，它也會是天堂。
十年寒窗梅花香，百日戰，自輝煌，一路鵬程，弄潮兒立潮頭上；百日歌，與君同唱，讓我們決雌雄，傲考場！
百日衝刺誓師大會有感 篇3
國三作文 ,441字百日衝刺，彈指一揮間。行走於夢想與汗水交織的初三花季，中考的號角已經吹響！你，準備好了嗎？
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”如今的你，回想起八月初入校門的你，是否滿懷欣喜？八月的風，懷揣著夢想，年少的我們早已下定決心，努力！努力！用汗水澆灌我們心中理想的花蕾。稚嫩的臉龐滿是堅毅，我們，將不負青春，去闖出屬於自己的一片天。奔跑吧，同學們！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”一次次月考的失利，你是否也懷疑過自己？試卷上殷紅的一片可曾扎過你的心？但是，回想曾經的豪情壯志和心底的夢想。堅持，堅持……為中考，為未來，為夢想。人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？中考，我們無所畏懼！
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”無數次的跌倒，無數次的站起來，我們無數次在風雨中摔倒，心中的信念卻從未動搖過。成功後的笑臉，雨後的彩虹，回首過往，碩果累累。前方，是一百天！是隻能進不能退的一次較量！是隻能贏不能輸的壯言！我，時刻準備著！
春風吹，戰鼓擂，我們二十二班怕過誰？且看明朝，誰主沉浮！
四百米接力賽 篇4
國小三年級作文 ,642字今天，學校開運動會，比的是400米接力賽。我班參賽隊員是彭哲、曾林濤、陳可和徐偉楠。
比賽開始前，彭哲和曾林濤都非常緊張，生怕跑了個最後一名，給我們班丟臉。但經過老師的鼓勵，最終心都平靜了下來，站到了自己的跑道上，四個人都做了深呼吸來放鬆心情。所有參賽第一棒的選手都手拿接力棒，我們班跑第一棒的是曾林濤，做好了準備起跑姿勢，等待著起跑口令。老師為什麼要把曾林濤放在第一個跑呢？難道有什麼技巧嗎？
“各就各位！預備！”比賽即將開始，“砰—”只聽一聲槍響，隊員們都飛一般跑了出去。雖然曾林濤都一個跑的時候落後了，但因為陳可跑得快，她一拿到接力棒就以風一般的速度把第一名超過了，同學們不停地喊著：“加油！加油！三四班必勝！”陳可聽了跑得更快了，她的腳日同雨滴一樣打在地上。然後接力棒被傳到了彭哲手裡，彭哲一拿到接力棒就閃電般飛奔而去，把別的班遠遠地甩在後面，當別人跑到一半的時候，他已經把棒傳到了下一個人手裡。全班不停地在歡呼雀躍跳得比房子還高，最後接力棒被傳到了徐煒楠手中，別人班也是拼了命在喊“加油！”，可是他們班的隊員根本追不上我們班，最後我們班獲得了第一名。我終於明白了，老師為什麼要把曾林濤放在第一個跑了，原來，那是要讓跑得快的同學儲存體力，好在後面有更好的發揮。
回到教室，大家都祝賀他們四個獲得了第一名，為我們班爭得了榮譽。
我愛運動，運動能讓生活更美好、更快樂！
百米跑預賽 篇5
國一作文 ,597字人生有無數次目標等你去追逐，人生有無數次挑戰等你去迎接。我渴望實現目標，戰勝挑戰，但卻一次又一次的跌倒，唯有感到欣慰的是我一直都在盡力。
上週，學校說要舉辦集團運動會，我猶豫不決地報了一個女子一百米跑。雖然我跑步很慢，但我認為沒有比賽彷彿就失去了一次與對手競爭和超越自我的機會。
這週五中午，我胡亂地吃了一兩口飯，就興奮地奔向操場。比賽馬上就開始了，我一下子變得無比緊張，看臺上坐滿了老師和同學，他們正注視著我們，我立刻感到壓力如山大：會不會我就成為了十二選八被淘汰的其中之一？我顫抖的走向跑道，心裡不由得暗示自己我能行，超過四個人應該沒問題。我蹲在跑道上，一聲槍響，我立刻站起來，可雙腿還是那樣顫抖，彷彿不是自己的，我在心裡為自己打氣，鼓足了勇氣，以有生以來最快的頻率大步往前跑，飛速地擺臂，但剛跑到三分之一就發現其他人全部超過了我。我使出全力去追，但我卻被落的越來越遠，快到終點時，我已經被落了5米多！我覺得自己的體力快消耗完了，但我沒有灰心喪氣，我緊閉雙眼，竭力跑完了最後10米，衝向了終點！
我累得氣喘吁吁，沒想到對手是如此之快。雖然我得最後一名，但是我進了我最大的努力，堅持不懈、全神貫注地跑完了全程。以後，我要經常練習跑步，不僅要擁有自信，還要用有實力，這樣才能取得一個理想的成績。我永遠也忘不了這週五那短短的瞬間，雖然失敗了，但這是我第一次賽場上的經歷，讓我又一次超越了自我。
四百米賽跑 篇6
國小四年級作文 ,547字運動會結束了！我參加了很多比賽，可讓我印象最深的是四百米賽跑。
星期六的上午，只聽廣播通知說：“請四百米賽跑的成員到跑道上去集合。”聽完廣播通知，我立刻去了跑道。站在了起跑線上，我的耳邊只聽到我們四二班的同學們在為我和裴金豔加油！同學們的加油聲和吶喊聲，讓我鼓起了自信的帆。
司令員是一位女老師，她手拿著一面小紅旗吹著哨子，把旗子往下一揮，哨子一吹響，我們參加四百米的成員就飛地向前方奔去！開始我跑在最後面，可過了一會兒，我居然跑到了前面，又過了一會兒其他人都跑累了，只有我和李謝新一前一後在賽場上跑著，我們都跑在最裡圈裡了，我跟在她後面。我一邊跑一邊想：“怎樣才能跑過她啊？我實在跑不動了！”可是，林老師和四二班的同學們的加油聲不斷在我耳邊迴響。我便使出九牛二虎之力，終於跑到了李謝新的前面，她在我身後拼命地追，於是，我又加快速度超到了前面，那時已經是第二圈了。我再次加快速度，終於跑過了終點！
我跑過終點的第一刻就被林老師抱住了，我使勁地抱住林老師，從那一刻起，我完全明白了拼搏的含義！林老師摟著我在賽場中間走了幾圈，最後把我送到隊伍裡給我喝水，從那一刻起，我又深深地感受到了林老師濃濃的愛！
這次四百米讓我明白拼搏的含義，不過這都靠林老師，如果沒有她的鼓勵，我不會堅持到最後！我愛林老師！
百米賽跑 篇7
國小四年級作文 ,614字每個人都有過幾次心兒砰砰跳的經歷吧。有人是高興，有人是害怕，還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開運動會。
那一天，風和日麗，運動會如期拉開了帷幕。老師把我們帶到了風雨操場上，我和另外三個同學分到了男子一百米賽跑。第一個同學的比賽開始了，裁判一聲令下，他就像一支離弦的箭向終點飛奔過去，沒一會兒就到達了終點，拿了小組第一。第二個同學也不甘示弱，他就像獵人手上的槍打出來的子彈一樣，也是第一個到達了終點。第三個同學起步慢了，最後是小組第二。
最後輪到我上場，我的心裡好像有十五個吊桶——七上八下。站在起跑線上的我手腳都不由自地抖了起來，心兒也怦怦直跳，老師和同學們都在後面不斷地為我吶喊助威。發令槍在我的耳邊響起，我以自己最快的速度向終點發起衝鋒。但他們起步都比我快，原本落後的我憋足了勁，一點一點地追趕上去，超過第三名……第二名……最後剩一半的距離我還落後第一名兩個身位。我用盡最後一點力氣，加上求勝的慾望，我竟然超過了第一名。一步之差，我最先衝過了終點，實在是太驚險了！同學們都圍了過來，為我歡呼，為我吶喊，為我鼓掌。我的心兒再次怦怦跳，但這次是激動喜悅的跳。
比賽結束後，老師宣佈了集體成績，聽到我們班是第一名，同學們都高興得跳了起來並伴隨著陣陣尖叫聲。
直到現在回味起比賽緊張驚險的場面，我的心兒還是怦怦直跳，彷彿又回到了那個刺激的時刻。
四百米比賽 篇8
國小六年級作文 ,832字在繁華的“體育家族”中，有非常多的“成員”，其中“四百米”使我感觸非常非常的深……
五年級時，我曾看見我們上一屆的大哥哥大姐姐們，在學校的運動場上揮灑汗水為區運動會作準備，後來在升國旗儀式上見到了他們領獎的身影，真是無比榮耀！那時，我便暗暗下定決心——也要像他們一樣！經過努力，這學期我終於成功進入了學校田徑隊。但是，從此我便像背上了一個沉重的包袱，被壓得喘不過氣來，因為距離區運會召開很近，我們的訓練期十分短暫，只有二十多天。但是在這短暫而又漫長的時間裡，不光是我，其他運動員的體育成績都在突飛猛進、直線上升！我們每天都在重新整理我們的記錄，目的只有一個——區運動會。
終於，時光如流水一般，眨眼間就到了區運動會。四百米比賽專案到了，終於是我盡情發揮的時候了！隨著發令槍一聲槍響，我的對手們如火箭一般“飛”了出去，我也緊跟在他們後面。在過第二個彎道的時候，我已經是第三名了。但是，此時此刻的我，體力已經消耗殆盡，我與第二名僅僅只差一點點的距離，我只能盡力而為了。80米！50米！近了！近了！僅僅差那麼一點點！我恨不得立即衝到終點！40米！我發現前面的運動員似乎已經體力透支了！好機會！我的頻率加快了幾分，超過了他一點點。就是這一點點，能讓我進決賽！30米！我的眼睛一會兒睜開，一會兒閉上，想節省一點體力。可是，這又有什麼用呢？我差點摔了一跤。我又落後他一點點！10米！終點就在眼前！加油！超過他！可是我連抬腿都很難了！怎麼超他呢？最後，我的對手以領先我一點點的成績進了決賽。我卻落選了！衝過終點的剎那，我終於支撐不住了，跪在地上大口大口的喘著粗氣。那時，我突然覺得能呼吸空氣是一件多麼美好的事啊！
這次比賽，我雖然沒有獲得榮譽，沒能站在學校主席臺上領獎，但是重在參與，我有了拼搏的體驗。
第一次四百米賽跑 篇9
國小四年級作文 ,915字開啟我的“記憶寶庫”，最上面有一張寫著“四百米”的紙條，“鐫記著”我在校園裡的第一次長跑經歷。
那一天下午，我和幾名同學比賽跑四百米，第一名將代表班級參加學校舉行的運動會，我們都爭著去。
“砰！”比賽開始了，我馬力十足地往前衝，但有一位同學已經先我“飛”了出去，更想不到的是，路有點滑，我差點摔了一跤，雖然曾把“油門”轟到了最高，但為時已晚了。接著另一位同學也飛快地超了我，我很不服氣，緊緊地咬住第二名不放。快到轉彎處了，我突然靈機一動——第一環賽道不是最短的嗎？不如到那環去“超車”——我說變就變，立馬變到第一環賽道，順利超了第二名的同學。正當我得意時，誰也逃不過第一名同學的那雙火眼金睛，他立刻也變換到第一賽道……
“哼——真煩人”，我一下子生氣了，不停地來回變換“賽道”，想把他給超了，可他後腦勺好像長了眼睛似的——見我變到哪一賽道，他就接著變到哪一賽道擋著我，我只好悻悻地跟在後面，等待加速的機會……
就在這緊要關頭，一名小男孩從我身旁一閃而過，我嚇得立馬來了個“急剎車”，後面的人差點撞了上來。就這一下，我和對手的距離就拉開了！我不得不再拼命將速度提上來，勝敗就在最後的衝刺五十米！
就在這時，站在終點附近的老師和同學大聲地喊：“劉晏城——加油——李若懌——加油——”劉晏城一聽見這聲音，也立馬來了勁，加快了步伐，嗖地越過了終點，很快，我也越過了終點……
可惜，劉晏城快了我三秒，獲得了參加校運會的資格，我得了第二名，無緣總決賽，真是捉弄人啊，第一次四百米賽跑真是難忘又刺激！
四百米跑步比賽 篇10
國小五年級作文 ,562字一年一度的運動會開始了。此次運動會，我們來到了十四中的操場。操場比較小，要跑兩圈才有400米。
隨著一聲槍響，比賽開始了，大家都在吶喊助威，而我很緊張。一次次槍聲，拉近了我比賽的時間。在吶喊中，一組又一組的同學比完賽。不一會兒就輪到我了。我走到自己的跑道上，擺著跑步的姿勢，隨時準備開跑。
“砰——”我用盡全部的力量衝了出去，超越了我前面的兩位同學，保持這個速度繼續衝。我在第一名的後面跟了一圈，見她體力衰退下來了。我便奮力猛追，超過了她。現在是最後的五十米，我累得筋疲力盡，只能大跨步前進。大家催著我：“快點跑！我走路都比你快了！”……儘管他們提醒著我，也沒有力氣接著跑了，還是大跨步地走，40米，30米，20米，最後10米了，我發力加快跑。當只剩下零點幾秒，要踩線時，邵天樂突然出現在我的視眼中，微微一笑，我輸了。
我本以為我是第一，誰知半路殺出個邵天樂。我無比的傷心，自責：“為什麼不在50米的時候加快跑，非要到最後10米才加速？”可想這些有什麼用呢？第一名已被人家拿去了。我是第二……
這400米比賽雖然輸了，但我明白了，當越快到勝利時越不能放鬆，越要加把勁！
記一次精彩的4×100米接力賽 篇11
國小六年級作文 ,847字深秋的一天下午，涼風瑟瑟，但勒流中心小學的運動場上卻熱火朝天，喝彩聲、加油聲不斷。原來運動場上正在進行一場激烈的4×100接力比賽。
“砰……”忽然，一聲槍響，操場上立刻譁聲一片，猶如一鍋沸騰的水。我們班的袁子琳頓時像離弦的箭一般“嗖”地衝向前去，只見她眉頭緊皺，雙眼目不轉睛地直視前方，可依然力不從心，只能緊跟在對手後面。我班的同學見狀，便立刻大喊起來“加油！袁子琳加油！快快快……”
十多秒過去了，樑曉琳瞬間接過棒，朝前方跑去。她的雙臂擺動得很厲害，腳下像踩著風似的，兩米，一米，五十釐米……樑曉琳逐漸超過了遙遙領先的對手。一個，兩個……她猶如猛虎下山，又如蛟龍出海，發揮了驚人的力量，成為了全場一個炫麗的焦點。一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲頓時排山倒海般湧出，簡直是震耳欲聾，整個場面更加沸騰不已。看著眼前的一切，我睜得大大的眼睛裡滿是驚訝。
不知不覺下一棒就輪到陳芷琪了，她精神抖擻，全神貫注，雙目炯炯有神，只顧注視前方，把對手遠遠地拋之腦後。彷彿看到急速旋起的風狠狠地划著她圓圓的臉蛋，我不由自主地大聲呼喊：“加油！陳芷琪好樣的！”
時間飛速流逝，很快就到了最後一棒。張子程弓著腿，伸著手，彎著腰，身子向前微微傾斜，像一支即將離弦的箭，準備隨時接過後方的接力棒。陳芷琪越來越近，只見張子程把手一伸，緊緊地抓住了棒，以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。接著她又立馬擺動雙臂，使盡全身力氣地向終點線奔去，腳尖碰地的聲音仿若清晰可聞，快得宛如一陣風拂過……快了，快到終點線了！比賽逐漸進入了最高潮，吶喊助威的聲音響徹雲霄。張子程彷彿流星趕月一般，帶著大家的希望，率先躍過了終點線。啊，太棒了！太厲害了！我們班勝利了！真是太興奮了！我和幾個同學激動得緊緊地抱在一起。隨著比賽的進行，運動場上又接連不斷地爆發出陣陣喝彩聲……
最終，功夫不負有心人，我們班的女子接力從年級中脫穎而出，獲得了第二名！這是憑著全班同學頑強拼搏的精神、不屈不撓的信念和堅持不懈的努力才得到的，我更為作為這個班級中的一員而感到光榮！
最後的衝刺 篇12
日記 ,439字8月16日 天氣晴
今天，是我們鋼琴集訓的最後一天了，再過幾天就要面臨考級，每個人都很緊張。我們聚集在大廳，這是暑假的最後一次。
老師鼓勵我們道：“馬上就要考級了，同學們放鬆心態，就像在平常裡練習一樣。”我們沒有回答，就安安靜靜的聽著，“好了，現在同學們各就各位，為考級做好充分的準備！”我們趕緊跑回自己的位置，立馬翻書彈琴，然後再背。
等所有人的琴聲都響起時，老是來到我們身邊檢查曲子的熟悉度。每個人的曲子最少也有四十秒。過了大概十五分鐘後，老師檢查到了我這兒。她像考官一樣，嚴肅的對我說：“請你彈一下音階。”我點點頭，我也把老師當成了考官，認真的對待著小小的檢查。
“好，音階要加快速度，琶音要清晰，第一首曲子。”老師認真地對我講到。我開始談著第一首曲子，一開始彈的還可以，但到了難點，我就有點兒飄了。老師立馬打斷道：“下次要注意，現在你慢慢練。”
嗯，我要把老師的話全都記在心裡，這短暫的一天，讓我們更加的認真去練習。我們所有老師和同學都在為那幾天過後的考級做最後的衝刺！
衝刺第一名 篇13
國小四年級作文 ,632字今天學校舉行了冬季運動會的尾留專案，我參賽的專案是400米長跑。
下午第二節課剛下課，廣播裡就說：“請四、五、六年級參加400米長跑的同學請到司令臺下集合。”說完，我和呂佳蓉就飛奔到樓下，這時，呂佳蓉拉著我說：“我們好像沒有叫唐一誠和趙翊楠吧？”“是啊，你快上去叫，我在這等你。”不一會兒，呂佳蓉就把他們倆給叫下來了。等我們到那時，看到龔老師已經帶著運動員在做準備活動了，準備活動是：繞操場慢跑兩圈和兩組踢腿。因為我們去得晚，所以只能跟在他們後面做。準備活動做好後，王老師就幫我們四、五、六年級排隊伍，是按快到慢排的。排好隊後，陳老師把我們領到跑道上，就讓我們按剛才跑的順序站跑道（兩人一個跑道）。站好後，陳老師嚴肅地對我們說：“你們要跑三圈，跑步中可以搶道，但搶道時要慢慢的。”說完，他就向龔老師發出了訊號，等龔老師迴應訊號後，陳老師“噓”的一聲響了口哨。
比賽開始了，當我就要慢慢靠進第1跑道時，突然有一位四（3）班的同學跑到了第1跑道，我只好跟在她後面。第一圈時，我速度很慢，但是我的腳步卻跨的很大。第二圈時，我的速度逐漸加快，從第四變成了第二。最後一圈的時候，就在快要到終點時，陳老師大聲喊道：“陳鑫妍，衝刺、衝刺。”我聽道這句話後，拼了全身力氣，才超過四（1）班的同學，並且還和她拉開了距離。這時，我的耳邊突響一陣呼喊聲，原來我已經到終點了，並且取得了第一名的好成績！
這個第一名可來之不易啊！是我花了多少汗水和精力換來的啊！我想：勤奮是通往成功的橋樑。
數米粒大賽 篇14
國小四年級作文 ,710字今天，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲：數米粒，我們非常高興。老師準備了許多大米，那些米粒有的雪白雪白的，像白雲一樣；有的金黃金黃的，像豆子一樣。米粒的形狀分為三種：一種是圓形，一種是橢圓形，還有一種是長條形。這些米粒聚在一起，好像在開大會，有趣極了！
開始發米粒了，老師讓我們伸出雙手把米粒發給我們。同學們有的發的多，有的發的少，。我心裡想：老師會給我發的多還是發的少呢？我心裡正在盤算著，老師把米粒給了我，我數了一數，才六十多顆。旁邊的人數了數，都一百多顆。天啊！老師，你就不能多給我幾顆嗎？
比賽將要開始了，有的人筆直地站著，好像一棵參天大樹。他們站在路旁，心裡好像在想：這次比賽，我一定是第一名。有的人無精打采地站著，好像一名打敗了仗的兵一樣，心裡好像在想：我數得那麼慢，過了一會兒，怎麼辦啊？有的人託著腦袋站著，好像在低頭沉思，心裡好像在想：這個遊戲怎麼玩呢？會不會很難？
老師把遊戲規則講給我們聽，老師數10秒鐘，同學們用最快的速度數米粒的個數，數的多的人獲勝。我們似懂非懂地點了點頭，老師喊：“一、二、三！”比賽開始了，每個人都睜大眼睛盯著米粒，生怕米粒逃走似的。他們有的用“手指水上漂輕功”在米粒上不停的點著，米粒好像在說：“小主人，求求你了，別在用你的點穴功點我了！”有的用手在米山裡不停的摸來摸去，米粒好像在說：“小主人放了我吧！我要被你摸暈了。”有的人用手握著米粒，米粒好像在說：“小主人行行好，我要被煮熟了。”我開始數米粒了，我不停地點著，口中還不斷地說：“一、二、三……”心裡還不住地想：我會不會數完呢？老師數到十了，我才數了五十七個，我非常失望。
不過總的來說，這次我還是很開心，並且學會了堅持！
數米粒比賽 篇15
國小四年級作文 ,573字作文課上，老師和我們玩了一個遊戲，叫做數米粒比賽。
“我們的遊戲規則是……”老師在上面長篇大論地講述著，下面的我們早已議論紛紛：“我做不到，這太難了。”可是後來，緊皺眉頭的同學們臉上露出了一絲笑容，因為獎勵實在是太誘人了，誰要是數到四百九至五百一十粒，就可得到五十個積分。
每個人的桌上都放了一把白花花的大米，看著桌上那堆小山似的大米，我提心吊膽，生怕自己贏不了比賽。比賽終於開始了，隨著口令響起，每位學生都迅速地低下頭，全神貫注地數著米粒。本來吵鬧的教室一下子變得如此安靜，只聽到米粒在桌子上滾動的聲音。每個同學的嘴裡都輕聲地念叨著：“一、二、三……”“這個遊戲的獎品是……”老師的這句話時不時縈繞在我耳邊，給了我極大的衝勁。
而此時，連我們班最吵的學生此刻都屁股緊貼著椅子，專注地數著。可知，這場比賽是多麼的驚心動魄！每個人嘴裡都說著：“303、304、306……”這時，老師提示還有一分鐘，比賽就要結束了。頓時，我忐忑不安，就怕有人取得我的王座。“我好了！”就在此時，我的同桌蔡?霽h大叫道。這可把我嚇得不輕呀！原本是一粒一粒地數著的我，聽到這個“噩耗”，果斷決定一雙一雙地數！
我屏住呼吸，告訴自己：集中注意力，加油，獎品就在眼前！“496、498、500，耶，數完！”在眾多同學中我脫穎而出，勝利了！
如此驚心動魄的比賽，使我一生難忘！
四百米跑道 篇16
國小四年級作文 ,717字風和日麗的秋日，我們迎來了期盼已久的運動會。這一天，操場上彩旗飄揚，鼓聲陣陣，五彩斑斕的氣球飛向蔚藍的天空。運動員們都鉚足了勁，摩拳擦掌，躍躍欲試，準備勇奪冠軍，誰也不讓誰。
男子二百米比賽，我們班本來很有進入決賽希望的王禹辰因發揮失常，只獲得了小組第二名，大家都唉聲嘆氣。男子四百米馬上就要開始了，我們班派出了我、李思睿和何理參賽。參賽選手們做完了熱身運動後就站在了自己的起跑線上準備起跑。
此時的我也不知道什麼原因，突然感到雙腿像灌了鉛似的特別沉重，身體也覺得沒有力氣，似乎就要軟倒在地上了。伴隨著裁判的一聲令下，選手們都飛一般地衝了出去，我深深地吸了一口氣，擺動雙臂，邁著沉重的步伐跑了出去。此時的我是無比緊張的，生怕被別人給遠遠地甩在後面，就拼盡全力想超過別人，可上天偏偏就不遂我願，沒有讓我擁有無限體力，似乎怎麼追也追不上前面的同學，似乎怎麼跑都跑不完這漫長的跑道。
跑在我前面的幾個選手不但已經和我拉開了一大段距離，而且還越跑越快，任憑我鉚足勁，咬緊牙，都追不上。由於剛開始跑的太快了，最後半圈我漸漸體力透支：身體更沉重，兩腿發酸到發痛，胸口發悶，雙臂也失去了擺動的力量。本來跑在我後面的人也越跑越快，如猛虎般盯著我，隨時準備反超。我暗暗下了決心：最後拼搏的時刻到了，決不能讓後面的同學超過我！還有最後10米，9米，8米……一道人影，又一道人影，後面的選手都超過了我。雖然我也咬牙拼盡了全力可還是獲得了最後一名，淚水不禁潸然而下……
今天的四百米比賽，我百感交集，短短的幾分鐘，讓我嚐遍酸甜苦辣。運動會最重要的意義是超越自我，我參加了併為之努力了就是一種人生上的成功。我一定會加強鍛鍊，每天進步一點點，永遠走在前進的路上。
衝刺吧！兄弟！ 篇17
國小六年級作文 ,764字在上個星期就早已通過小道訊息得知要開展學校第五屆達標運動會，這不，一眨眼就到了，想想就讓我激動。遙想去年，有喜有淚還歷歷在目。今年，我要再拼一下，爆發我真正的“小宇宙能量”！
上午，天氣格外晴朗，嘿！老天爺，有你陽光陪伴，今天達標我穩操勝券了。
和時間賽跑的感覺！
第一個專案是“仰臥起坐”。有人耍小聰明動歪腦經，起來時不做到位，這可節省很多力氣，還可加快速度，當然這可是悄悄地進行。我們幾個相互打馬虎眼，爭取突破歷史記錄。“各就各位！預備！”只聽裁判員喊開始，我如同一個超級小馬達，“三十個……四十……五十……六十……六十五”功夫不負有心人，遠遠突破我的記錄了，真不敢相信。那個“小動作”的威力可真不小，但我不敢告訴同學們。
加油！加油！再加油！
在五項運動中，對我最具挑戰性的還是坐位體前屈，因為，我對這個專案不抱太大希望，一二年級小朋友做的都比我好，說來真羞愧。我是1號，我屏住呼吸，猛地往前推，同學們喊加油！我就再往前推一點，同學們又大喊加油！我猛地又往前推一點。8釐米，放棄吧？謝老師旁邊大喊“豆豆加油！”，隔壁的小屁孩都有二十多釐米，於是我緊閉雙眼用力一推，10釐米。果斷結束，雖然成績不好，但已經超過去年，感謝老師和同學的鼓勵！
衝刺吧！兄弟！
來到北操場，50*8拉開了帷幕。“一定要跑到優秀，加油”一個聲音在我內心更加堅定。準備前，我們幾個高手紛紛議論著：先快後慢，最後衝刺。一會兒，輪到我們幾個了，我看著裁判的手勢，屏息聽著口令，瞬間衝了出去。第二，第二，加油，還有最後一圈。加油聲越來越響，終點人越聚越多，我帶著最後的信心和拼搏全力衝了過去。第二，1分41秒，再次突破平時成績，實現超越。
就這樣，一天之中充滿著緊張、刺激和興奮，從中也讓我懂得做事要持之以恆，堅持才會勝利！衝刺吧！兄弟！讓我們越跑越快樂！
百米畫卷 篇18
國小四年級作文 ,388字一年一度的校園藝術節又拉開帷幕了，我參加的是百米畫卷比賽。
比賽開始了，我的心撲通撲通地都要跳出來了。我深呼吸，努力使自己平靜下來。我拿起畫筆，認真地畫了起來。我畫的是農家風光：幾座小小的草房，草房的後邊一條小溪在歡快地流淌，水中有鴨子在嬉水覓食。草房的前面是黃土的院子，院子裡還長著一棵古老的樹，樹上有鳥兒，樹下有小草，有石頭……
經過一番擦了又畫，畫了又擦之後，我才拿起調色盤，開始塗顏色。草房的房頂塗黃色，房牆塗白色，小河塗藍色，鴨子塗黃色，樹根、樹枝塗棕色，葉子塗綠色，小草塗深綠色，石頭塗灰色。
其他選手也在抓緊時間塗顏色。他們都畫得很好，顏色各異，畫的內容各不相同。我又轉過頭，繼續畫自已的畫，時間在一分一秒的逝去，我的畫也完成了，我長長地舒了一口氣。
比賽結束了，選手們陸續離開了賽場。
雖然，這次我沒有得到獎，但我有了很大的收穫，那就是做什麼事都要專心、仔細！
50米接力賽 篇19
國小四年級作文 ,385字“加油！加油！”操場上久久迴盪著同學們的吶喊聲和歡呼聲。原來，我們年級正在進行50米接力賽。
輪到我們班了。我們來到了跑道上，只見跑道的一邊放著兩根接力棒。這次，我們的對手是四（7）班。
只聽裁判員一令下，雙方隊員精神抖擻地走進場內，分別站在跑道的兩端。兩位老師把接力棒給了兩個班的第一個隊員。比賽即將開始了，只見隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。在場的觀眾都屏住了呼吸，好像空氣都凝固了。
隨著“嘟”的一聲哨響，操場上又沸騰起來。隊員們都使出了渾身解數。全部隊員都握緊了拳頭，一句話也不說，好像只要一說話，在跑的同學就會發揮失常。
再拉近鏡頭：A同學準備接棒了，他目光如炬地看著前方，生怕一走神就會掉棒；B同學看見同學掉了棒了，急得真跺腳；C同學正在跑，看樣子她拿出了這幾天最好的狀態。
只剩最後一位同學了，我們都用了吃奶的力氣喊加油。只見那位同學跨過了終點線，我們贏了！
雨中衝刺 篇20
國小二年級作文 ,302字春天的雨真是變化莫測，時而下，時而停，時而緩，時而急，時而綿綿細雨，時而如瓢潑灑。雨聲也是跟著變化調子。
今天，我和媽媽去逛街回家的時候，突然下起了豆大般的大雨，我們只好走到房簷下避雨。可是這場大雨就好像要跟我們作對似的，根本就沒有要停的意思。我們只好等機會冒雨衝刺了。街上路過的車子少了，我就箭一般的往對面街道衝去，雖然雨下的那麼大，沒想到我竟然只淋溼了頭髮。回頭看看媽媽，她為了讓車只好先往左邊，然後再衝過來，弄的成了“落湯雞”。
我高興地告訴媽媽：“我走的是直線，近一些。您走的是曲線，比我走得遠。”媽媽笑著稱讚我：“你真聰明！學了知識能靈活運用”
摸著我的溼頭髮，剛才的抱怨頓時化成了滿腔的喜悅。