神奇的鄉音相關作文20篇
神奇的鄉音 篇1
國小四年級作文 ,431字今天課間，我碰見了劉家輝，想起他是貴州人，於是想逗逗他，不知道能不能聽懂我們的東臺話。於是，我走了過去，問了他一句：“你絲拉烏（你是誰）？”劉家輝一下了就愣住了，顯然沒聽懂我說什麼。我只好翻譯給他聽，聽完後，他茫然又呆萌地用普通話回了句：“我是劉家輝啊。”哈哈，我知道你叫劉家輝啊。
接下來，我又接連問了他幾句東臺家鄉話，“鉛各子（硬幣）”、“挨搞（吃苦）”、“完賬嘍（失敗了）”、“若白抬晃（撒謊）”、“叼兒郎當（不學好）”。
他竟然答出了三道，看來他還真有點語言天賦。雖然在我們這裡呆得時間不算長，但已入鄉隨俗，能聽懂不少東臺話了。
接下來，他也開始用貴州家鄉話來問我，“豆是嘛（就是嘛）”、“擦頭（橡皮擦）”、“到哪往子歇（在哪睡覺）”、“講哈嘍（說一下）”、“茅廝（廁所）”。我連連出醜答不上來，對他的家鄉話是一竅不通，一句聽不懂。
真是神奇的鄉音啊，同是中國人，卻各有各的鄉音，彼此聽不懂對方的話。頓時，我明白了，為彼此更好地溝通交流，必須學好普通話。
神奇的聲音 篇2
國小六年級作文 ,1056字今天我早早地來到了蕭山日報報告廳，聽《挑戰聲音》的講座，老師和工作人員一早就在除錯電腦和裝置了，好期待這次活動呀！不一會兒，報告廳裡坐滿了一到四年級的小記者們，講座在我們的掌聲中開始啦！
老師先給我們講了普通聲波、超聲波和次聲波。普通聲波就是人能聽到的聲波，它的頻率在20-20000赫茲之間。超聲波是頻率在20000赫茲以上，人耳無法聽到的聲音。超聲波是不是超級厲害的聲波呢？聽了老師的講解之後，我才知道，超聲波在我們的生活中應用非常廣泛，比如：可以用超聲波檢查身體，也就是我們說的“B超”；可以用超聲波清洗眼鏡；還可以用超聲波測量海底深度，就連蝙蝠飛行時也可以發出超聲波來避開障礙物，超聲波的作用可真大呀！次聲波的頻率小於20赫茲，但它卻非常可怕。老師跟我們講述了一個故事，因為次聲波研究所工作人員操作失誤，使得附近好多人身亡。所以，我們要讓聲音為人類服務，而不要出現災難。
接著老師給我們做了一個實驗，測一測報告廳最安靜時的分貝值，只見大家大氣都不敢出，一動不動的坐著，時間像停止了一樣，這麼安靜的環境，分貝值估計只有個位數了吧，但測試結果卻讓我們大吃一驚，居然有40分貝。然後，老師讓我們一起“吹試管”，聲音從四面八方響起，聽著讓人感覺很不舒服，這次測試結果達到了120分貝。我們的學習和生活需要一個安靜的環境，拒絕各種噪音的干擾。
然後老師拿出了一個音叉，輕輕敲動音叉，發出了好聽的聲音，可是一用手按住音叉，聲音就戛然而止了，原來，聲音是由物體振動發出的。老師還告訴我們，聲音在固體中傳送能力最強，然後是液體，最後是空氣。聲音不能在真空中傳播，所以月球上是無法直接對話的。
不一會兒，老師像變魔術一樣拿出一對“土電話”，說是“土電話”，其實是由兩個一次性杯子，一段棉線和兩根牙籤製作而成的。老師讓兩位同學將“土電話”拉直，大約距離30米，然後把音叉放在棉線中間敲響。通過“土電話”，兩位同學能清晰的聽見音叉發出的聲音，不禁發出了“哇！”驚歎聲。接著，我們每個小記者都上去體驗了一把，回家我也要做一對“土電話”！
最後，老師拿出了一把長度不一的塑料管，上面標著“1、2、3、4、5、6”，這可不是阿拉伯數字哦，這是音符，當把這些音符塑料管快速按壓在手掌上時，會發出高低不同的音調來，實在有趣。然後老師出示了《一閃一閃亮晶晶》的簡譜，同學們跟著節奏，演奏著自己的音符，沒想到幾遍下來，我們居然成功的演奏了這首曲子，大家興奮的給自己鼓起了掌。
今天的講座真是有趣極了，讓我受益匪淺。讓聲音帶給我們更多的美好。
神奇的聲音 篇3
國小四年級作文 ,549字從前，有一個村叫寒冰村。那裡常年冰雪覆蓋，沒有草木，沒有花、鳥、魚、蟲，人們說話沒有聲音，只是從嘴裡冒出來圖案，圖案上還帶有顏色、味道和氣味。
為什麼會這樣呢？這要從村子裡的名字說起。原來，這個村子的名字叫聖彼德堡，但是由於從前村子裡的人說話很刻薄、冷漠、互相挖苦、諷刺，言語的傷害是無形的。所以掌管聲音的神——塔克斯，就將他們說話的權力讓給了別人。又叫來太陽神阿菠蘿和冰神維亞，冰凍了聖彼德堡和它上空的太陽。
人們說話不再有聲音，說的話吐出是劍形的，還有劇毒，後來，人們認識到了錯誤，開始改正了。慢慢地，他們說話變成了心碎形，顏色從黑色慢慢變成暖色。逐漸變成白的，綠的、藍的、紫的……味道變成辣的、苦的、鹹的、無味的……原來，塔克斯並沒有放棄，而是在收集好人、善良人的話注入他們的心靈。最後，人們的話變成了淚形融化了，於是塔克斯派了許多人去寒冰村，村民們都熱情地招待來客。塔克斯終於被感動了，寒冰村的人又能說話了。從此，兩人相撞時的“你沒長眼睛呀！”變成了“噢，真是對不起！”村子又回覆了住日的生機。
我們要常懷感恩之心，珍惜眼前的一切，不要在失去以後才追悔莫及。
神奇的聲音觸動了我的心靈 篇4
國一作文 ,754字之魅，既入耳，也觸心；音之力，感所悟，生所情。豎起耳朵，靜靜聆聽。它，開始了。噓……
——題記
聲之大，心潮澎湃
那一年，天安門下。滿眼望去，茫茫人海。數億人不辭辛苦，跋山涉水地聚集在一起。全場寂靜，每個人都靜靜地仰視著天安門上，莊重地等待那個聲音。突然，一位和藹可親的人對著話筒，高聲宣佈道：“中華人民共和國、中央人民政府，今天，成立了！”頃刻間，億萬同胞不約而同地歡呼、擁抱……最終，千言萬語都化成一句句氣勢磅礴的——“中華人民共和國萬歲！”那聲音響徹雲霄，不，響徹大江南北！億萬人民聽到這聲音，都不禁地吶喊這句話。這只是一個聲音，一個觸發內心中最深的愛的聲音！那一刻，那聲音迴響在每個中國人的心上，久久無法散去。
那聲聲歡呼，令我心潮澎湃，多麼神奇的聲音啊！
音之小，熱淚盈眶
這些年，屋簷下。一家四口，其樂融融。無論屋外是酷署寒雪，還是電閃雷鳴、風吹雨大，都掩蓋不住家裡的歡聲笑語、打情罵俏。在我為難題所困惑時，爸爸的嚴厲批評聲在這一刻化為細心指導聲；在我接受病魔折磨時，媽媽的沉默寡言在這一刻化為許多關心話；在我煩悶憂鬱時，妹妹的嚎啕大哭在這一刻化為美妙稚嫩的歌聲……可當我受到欺負時，他們的歡聲笑語又變成有力的維護聲。是啊，那千變萬化的語言，都是來自那份真摯的——愛。雖然這些言語微小，但它們包含著偉大的愛，足以讓人感動不已。那些聲音，會永遠烙印在我的心中，永遠無法散去。
那陣陣關心，令我熱淚盈眶，多麼神奇的聲音啊！
正是因為這些聲音，才使我們的生活不再單調，這不就是聲音的神奇魅力嗎？
神奇的古潮音洞 篇5
國小四年級作文 ,896字暑假的一天，我和姐姐，爸爸，媽媽一起來到了位於宜都市聶河鎮的古潮音洞遊玩，那裡風景優美，猶如仙境一般。
古潮音洞在一座山的頂端，那座山高聳入雲，十分陡峭。我們小心翼翼地登上了半山腰，往下一看，呀！嚇得我魂都散了，這也太高了吧！我自己彷彿置身於雲端了。忽然，我腦海裡似乎出現了在雲中玩耍的景象。我在雲端上跳舞、唱歌，玩得無憂無慮，快樂極了！再往上登，我看見了一條瀑布，瀑布傾瀉而下，像一條銀白色的帶子；又像馬群奔騰咆哮；更像一根筆直的水柱。真是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！落下的水拍打在周圍的岩石，發出：“啪、啪、啪、”巨大的響聲，濺起幾尺高的水花，好似萬串珍珠；珍珠互相碰撞，似噴泉一樣，被陽光一照，立刻化成了一條五顏六色的綵帶，令人光炫奪目。
我們經過千辛萬苦之後，終於來到了山頂，進入古潮音洞後，我便聽到了一陣陣“嘩啦啦”的流水聲，好像千萬匹戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩的飛奔而來。又好像我正在海邊聽著海水聲，吃著冰棍，晒著太陽盡情享受似的，又像天空中下起了雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”奏成了一曲美妙的樂章，我正如知如醉的聽著，導遊介紹道：“你們現在聽到的便是潮水聲了，每一次漲潮，都會出現這種聲音，所以這裡叫“古潮音洞。”
再往裡面去，便可以看到許許多多形態各異的鐘乳石了。有的像一隻可愛的兔子，正在向人們問好，高興地一蹦三尺高；有的像一隻活潑調皮的小狗一會兒跑到這邊，一會兒又跑到那邊，一會兒躲了起來，害得我們都找不到它了；還有的像一頭呆呆的狗熊；還有一個像白馬的鐘乳石，馬尾巴像一支細長細長的毛筆，那匹白馬死蹄翻騰，長鬃飛揚，好像真的一樣，似乎它就要跑起來了。一位導遊告訴我們，這匹白馬其實就是和唐僧一起去取經的白龍馬，據說在唐僧西天取經回來後，白龍馬就來到了這裡，變成了一座石像。
讓我印象最深的還是那一顆顆小巧精緻，高貴，像鑽石一樣的石頭了，簡直獨一無二。那石頭會發光，把整個陰森森的山洞照得亮堂堂的，讓眼前的一切變得十分清晰，讓我感覺自己在一個充滿奇特的仙境裡玩耍，自己就是一位可愛的仙子，這兒美麗極了！
這就是美麗的古潮音洞，一個充滿歷史氣息，奇幻無比的山洞，我好喜歡它呀！
神奇的音響世界 篇6
國小四年級作文 ,555字大自然是一個神奇的音響世界。歌手並不是人類中那些傑出的歌手，它們樣子十分古怪，並且還不像我們住在房子裡。對，他們就是大自然中的音響。
春天，萬物復甦。大自然裡的音響們又是一片生機。風，他是音響世界中的第一位歌手，他的聲音是那麼清脆，他大聲的唱著，讓人感到了一絲涼意。“呼呼呼——”風把人們沉悶的氣息一一帶走了。
夏天，生機勃勃。一群小動物在河邊戲水，同時他們滿頭大汗。這時，第二位歌手出現了，它是誰呢？啊！原來是雨呀！雨，它擁有一曲美妙，動聽的歌謠，它的聲音是那麼的柔和，讓人感覺神清氣爽。聽，“啪啪啪——”，這是拍打在玻璃上的歌聲。“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”，這又是什麼呢？原來，這是雨與樹木的一次大合唱，是多麼的動聽呀！
幾個月後，冬天到了，雪在清風中舞蹈，“呼呼”的雪越下越大，讓人感覺滴水成冰。它就是最後一位歌手。
“啦啦啦——”，“呼呼——”，“沙啦啦——”，一首漫長的交響曲就這樣的結束了。下一曲就快來了。
美妙神奇的音樂盒 篇7
國小四年級作文 ,679字“叮叮叮，咚咚咚……”是什麼聲音呢？原來是在我家的音樂盒裡傳出來的，正播放著美妙的《天空之城》，真好聽啊！
音樂盒轉眼就變成了一臺鋼琴演奏著好聽的樂曲。它的身體不大也不小，約六釐米至二十釐米左右身高也只有十幾釐米。它每天都坐在桌子上似乎什麼事也不用做，其實不是的，主人每天都會讓它又唱歌又跳舞。既像音樂家，也像舞蹈家。
小小的音樂盒各式各樣，有的長得像圓圓的水晶球，有的像透明的正方形小盒子子，有的像星星立體的樣子，還有的像……音樂盒真討人喜愛，惹人喜愛啊！
它不僅各式各樣，還五顏六色呢！既有水晶紫，又有深海藍，還有玫瑰紅，淺粉紅等等。此外，它還會唱許多歌曲，如：《致愛麗絲》《羅密歐與朱麗葉》以及其他一些特別的曲目。小小的音樂盒竟有如此多的樣式真是巧奪天工。
不用說，小小的音樂盒還有許多的作用。可以擺放在臥室當小飾品，可以擺在書桌上，檯燈旁，也可以隨身攜帶。既好看，又方便。當你悶悶不樂時，你可以開啟音樂盒聽音樂，或許聽完你就會開心起來了。當你獲得了好成績時，你也可以聽聽音樂慶祝勝利、成功。
音樂盒它雖然沒有手機那樣功能多種，可卻讓人覺等它的功能比手機還多。它雖然不像電腦那樣既能玩，又能用來上網，可卻讓人覺得它……
它，默默無聞，卻風靡全球；它，小巧玲瓏，卻作用多重；它，歷史悠“久”，卻新型出世。它經過歲月的磨難，但還是風格多樣。
音樂盒，一個小小的卻是不能忽略的存在。你真美妙！你真神奇！我愛你，我的音樂盒。
神奇的音響世界 篇8
國小六年級作文 ,769字這一個下午，我們一家人在野餐，我懶懶地躺在布上，聆聽著來自大自然的聲音。
靜靜地，靜靜地，我忘了自己，也忘了野餐，沉浸在自己的世界裡，無法自拔。
“譁——嘩嘩——”我聽見遠處瀑布飛流的聲音，我彷彿看到了水珠的大家族在玩驚險的笨豬跳遊戲，這膽子可真大呀！
“沙沙沙——沙沙沙——”我聽見了用腳踩落葉的沙沙聲，我彷彿看見了一群孩子，正圍成一個圓圈慢慢地轉著，都低著頭，似乎在竊竊私語著我們不知道的祕密。真神祕呀！
“轟——隆隆——轟隆——”我聽見隆隆的打雷聲，我彷彿看到了雷公和電母在進行激烈的爭吵，哎！真是無語呀！
“咕咚——咕咚——咕咚——”咦？這是什麼聲音？讓我近點兒聽聽，呀！原來是“喝水”的聲音呀！聽這聲音，我彷彿看見幾個頑皮、淘氣的水寶寶們正在比賽“跆拳道”呢！真有意思！
“嘰嘰——喳喳——”我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。我彷彿看到了小鳥在天空中飛翔的美景；長著茂盛枝葉的參天大樹，樹上有著千千萬萬只鳥兒呢，不知道在幹什麼，我猜應該是在窩裡嬉戲打鬧吧！應該很得意吧！應該這是大主自然的創作呀！美的宛如一幅畫！
我愛你！大自然！是你創造了這麼動人的美景，也是讓我聆聽到了真正的純音樂。我愛你！大自然！
我願意牽著你的手，一到這個神奇的音響世界裡走一走，聽一聽這優美的音樂！
越來越神奇的家鄉 篇9
國小五年級作文 ,496字時間過得張牙舞爪，光陰逃得無影無蹤。從出生見證家鄉的變化，十年過去了，身邊的一切都在變化。時間好似一場夢，曾經在頭，將來在尾，而我就在這無限長的夢中盪漾，踏著時間的階梯，觀望腳下生氣勃勃的美景。
在階梯下向下鳥瞰，一城的景色盡收眼底。密密麻麻的房屋中再沒有上世紀遺存的破舊瓦房，取而代之的是一幢幢潔淨漂亮，欲直插雲霄的高樓。地面上，灰濛濛而又凹凸不平的水泥路已經成為了歷史，烏黑的柏油馬路通遍全城。節假日時，市中心已不會堵得水洩不通，立交橋把城市圍了個遍。城市軌道交通也在如火如荼地建設之中。在不久的將來，坐著輕軌在城市裡穿梭，那將是一種夢幻般的體驗！
長江之濱，中江塔見證了蕪湖港業從無船可渡到現在的貨物吞吐量達到全省第一。幾年前瀰漫著黑煙，現在白霧飛騰，猶如仙界一般。江面兩岸，原本一片荒灘，現在兩岸不再寂寞，因為這裡立起了一片綠色的使者，使江岸更加豐富多彩。馬仁山之巔，兩座山峰之間架起了流光溢彩的玻璃橋，曾經架長江大橋時都很困難，現在兩座山峰都能搭起玻璃橋，不得不感慨家鄉人的智慧是至高無比的！
家鄉為什麼越來越神奇？那是因為人們的智慧！所以我也要好好學習，使將來的家鄉更加神奇！
神奇的音響世界 篇10
國小四年級作文 ,705字大自然是一個神奇的音響世界，當所有的歌手唱起歌時，大家想象一下，會是怎樣的情形呢？當你閉上眼睛，大自然的聲音會飄進你的耳朵，流進你的心房。讓你感受到大自然是多麼的神奇與美麗。
尤其是晚上，當皎潔的明月升起，柔和的月光撒向大地時，悄吟的晚風送來了陣陣的花香；低鳴的小蟲子開始了它們的音樂創作；蟬在樹上放開美妙的歌喉與地上的蟋蟀唱和呢。它們那動聽的歌聲，使寂靜的夜空更加美麗。
我側耳細聽，原來它們在開演唱會呢！出場的這位歌手肯定是個大牌，只見它捲起一堆堆飄零的落葉，像一隻只飛舞的蝴蝶圍在它左右，浩浩蕩蕩地向我們走來，使我們感到陣陣涼意。
但是它的歌聲非常動聽，你聽，“呼呼呼”“呼呼呼”，再加上一隻只“蝴蝶”為它伴舞，它將演唱會場沉悶的氣息一一帶走，把演唱會推向了高潮。它的歌聲縈繞耳畔，久久不息。
接下來，讓我們歡迎下一位出場的歌手。
你看，它來了，剎那間，電光四射，絢麗奪目，鼓聲響起，讓人膽戰心驚。歌手雷出場了。它的聲音震耳欲聾，“轟隆隆”“轟隆隆”，就像一個熱愛搖滾的音樂家。
雨，最後出場，她姍姍來遲，但她用一曲美妙、動聽的歌曲彌補了觀眾對她的抱怨。“沙啦啦”“沙啦啦”，真是一曲無字的歌謠。讓觀眾陶醉其中，連她什麼時候離去都不知道。演唱會也到此結束了。
大自然的音響還有許多，都需要我們仔細傾聽。這美妙的旋律，只有在大自然神奇的“音響世界”裡才可以享受到。神奇的大自然千變萬化，真是一個神奇的音響世界。
神奇的雨 篇11
國小三年級作文 ,337字雨可真神奇，一年四季變個不停。
春天，雨就像一位魔術師，把自己變得萬紫千紅。雨落到了小草的身上，變成了綠色，好像無數的小綠豆。雨又落到了藍色的窗戶上，變成了藍色，猶如一顆顆閃亮的藍寶石。
夏天，雨就像個脾氣暴躁的大漢。雨“嘩啦啦”地拍打著房屋、大門、窗戶……好像我們得罪了它，它存心報復我們似的。雨下得更大了，豆大的雨滴拍打著農民伯伯地裡的莊稼，可它好像還不服氣，繼續猛烈地下著，好似要淹沒整個農田。
秋天，雨就像個慈愛的姐姐，保護世界和平。雨下到小花貓的臉上，好像在對它說：“來，小貓，我幫你洗洗臉。”雨下到莊稼上，好像正在對莊稼說：“把我喝了吧，你就會長大的！”
冬天，雨就像個害羞的小姑娘，常常不露面。如果下了雨，也是在雪大哥的保護下不露面的。
我喜歡神奇的雨，你呢？
神奇的魔法藥水 篇12
想象作文 ,474字“耶！成功啦！”研究室裡，我捧著最新發明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時已是6019年了，我成為了一名科學家，成功研發了一款新型魔法藥水。
你可別小瞧它哦！這一組魔法藥水的效果可不小呢！它們分別用四個透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象徵著不同性格，只要服用它，你將會如願改變自己的性格。
酒紅，象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症，或那些性格較為內向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嚐純真的快樂的純真心情。
幽蘭，象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對待挫折。
金黃，象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學會堅強，學會珍愛生命。
淡粉，象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱，做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人，希望你每天都有一個愉悅的好心情！
魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦！
為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧！
神奇的藥水 篇13
想象作文 ,339字“耶！我成功了！”在我的實驗室中，我發現了一種神奇的藥水。
面板變白
這是一款適合女性的藥水，名叫面板變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的，代表著希望使用的人面板變得粉嫩粉嫩的。
身體變壯
這是一款適合男性的藥水，名叫肌肉發達，意思是喝了這瓶藥水是可以變得強壯。它是深藍色的，代表著使用藥水的人的身體，變得酷酷的！
永葆青春
這是一款適合中老婦人的藥水，名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠！
長命百歲
這是一款適合只要是人都可以使用的藥水，名叫長命百歲。顧名思義，喝了以後就可以活好幾百年。
百萬富翁
最後一個是最神奇的一個藥水，叫百萬富翁。可以讓你喝下一瓶藥水後，瞬間有許多錢。
因此，我獲得了諾貝爾醫學獎，心動不如行動，快來搶購吧！
《神奇的太陽花女孩》讀後感 篇14
讀後感 ,800字有一個小女孩，她非常厲害。不僅運動全能，而且知識全能，簡直就是無所不能。但是，厄運發生了，再過幾天，這個女孩就再也看不見燦爛的陽光，她將從此生活在黑暗的世界裡。如果是你，你會傷心嗎？肯定。而這個女孩也如此，正當她無法接受這個事實時，她的朋友們在不懈的努力下，終於解開了她的心結，這個小女孩的朋友就像她的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……其實，這是一本書的故事，這本書的名字叫作《神奇的太陽花女孩》。
這是一個奇妙的友情故事，讀前半段，你會笑得打滾；讀後半段，你會哭得燦爛。這本書的主人公李最最，既可憐又幸福。可憐的是，她將從此生活在黑暗裡。幸福的是，她擁有著非常珍貴的友誼。書中有一句話這樣寫到，“現在我全部真切地擁有了，什麼叫漫天的繁星，那是比所有燈光都美麗的閃耀；什麼叫夏日的晚風，那是讓蚊子站不住腳的風力；還有，什麼叫朋友，那是拐彎抹角只想幫助你，讓你忘記煩惱的人。”沒錯，我們應該把朋友的煩惱當做自己的煩惱，並且，和朋友一起分享自己的快樂。所以，當朋友遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手，而不是對他不理不睬。當我們擁有快樂時，我們應該和朋友一起分享，而不是自己獨享。
當我們和朋友鬧彆扭的時候，只要自己主動地說一聲：“對不起！”那麼，這件事輕而易舉的解決了。但有些人，總喜歡小題大做，本來只要說一句話就解決了，但他偏偏不說，就一連幾天都不理自己的朋友，和他賭氣。這樣，不但自己和朋友不開心，而且還傷了他們之間的友誼。古人云：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”那我們不如自己先退一步，何必要小題大做呢？總之，一句話，世界充滿珍貴的友誼，但是隻有勇敢而寬廣的心靈，才能真正的擁有它們！
友誼是珍貴的，友誼是來之不易的，友誼是用金錢也買不到的財富。友誼就像一棵小樹，需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養、諒解去護理。同學們，讓我們一起珍惜童年的美好時光！一起珍惜童年的友誼吧！
讀《神奇的太陽花女孩》有感 篇15
讀後感 ,844字假期裡，我到膠州書城讀書，書架上的書種類繁多，簡直讓我眼花繚亂。突然，一本封面印刷精美的書映入了我的視野。這本書就是《神奇的太陽花女孩》。《神奇的太陽花女孩》是辮子姐姐鬱雨君的新作。書的封皮畫著兩個陽光少年笑眯眯地牽著一個眼蒙綠綢帶的長髮女孩。他們站在一朵碩大的太陽花上，被金燦燦的陽光籠罩著，閃著耀眼的光芒。書一下子吸引了我，我立刻捧了起來，翻看了幾頁，覺得很精彩，就津津有味地看了起來。
封面上的三個孩子就是故事中的主人公。故事講了在太陽花小學，有一個男女生勢均力敵的班級，就是五六班。班裡有超級女生李最最；多藝男生雷子浩。他們發生了很多故事，後來，李最最因為先天性視網膜色素炎，失蹤了，雷子浩找到她後，幫她從變盲的陰影中走出來。從此，他們變敵人為朋友。
李最最機智、勇敢、善於思考，她運動全能，知識全能，簡直無所不能。雷子浩不服，於是兩人就PK掰手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜等。結果，每次都是李最最贏。李最最怎麼會有這麼高的本領？開始我覺得太誇張了吧。不過，當我看到《我是勝利小女神》時，我明白了，原來這都是她付出了超乎別人想象的努力才得來的。當我們在玩遊戲、聽音樂、唱歌的時候，李最最卻在起早貪黑的用功學習，參加各種補習班、興趣班，連mp3裡放的都是英語單詞，怪不得她在英語接龍比賽中能輕而易舉獲勝。她不但是學習全能，還是運動全能。而我只喜歡讀書、畫畫，我對體育一點也不感興趣。所以我現在沒力氣，跑步總是落在同學的後邊。我覺得應該向李最最學習。
當李最最得了先天性視網膜色素炎變成了自閉女孩後，雷子浩和鄭小未好像是她的翅膀，引領她走過生命中最黑暗的一段路程。當兩個男孩在太陽花田裡遭遇日全食，恐慌迷路時，是李最最拉著他們的手走出太陽花田，
我為李最最的眼睛受傷害而難過。我為故事的情節而感動。我感動，他們能無償的、心甘情願的互相幫助。
我也希望我們班的男同學和女同學之間，不要有隔閡，也像李最最、雷子浩、鄧小未那樣，擁有寶貴的友情，就像那金燦燦的太陽花永遠閃耀著燦爛的光彩！
科幻神奇的青島海底世界 篇16
國小三年級作文 ,556字如果您去過青島海底世界，您一定知道，海底世界除了魚類繁多之外，恐怕讓你印象最深的就是海底世界的科幻神奇了，因為走進海底世界，就如同走進了迷宮，走進了時空隧道，走進了科幻世界，每一個景點，每一個標本，每一個歡快的魚兒都顯得那麼有神，都充滿了科學和智慧，讓您看了久久不想離去。
在那裡，你除了能認識許多奇怪的魚兒，還能看見很多魚兒的表演，那裡的魚兒有大有小，有長有短，那些魚兒們各個都有著不同的形狀。比如，電鏝魚、黃花魚、刀魚和大鯊魚等等，還有好多好多。
在充滿神往的“水族館”，你會看到水池中來回徘徊的鯊魚，似乎它只要縱身一躍就能把你吞掉！還有各種各樣、五彩繽紛的魚兒，有的身披紅色的綵帶，有的身穿綠色的棉襖，還有的頭戴銀色紗巾。真是美麗極了！
在那裡看錶演的時候，我看見水裡有一個人，那個人的手裡有一個盒子，盒子裡有些小魚，大魚一見小魚就游過去吃小魚。在那裡，我還看到一種魚，有白白的肚皮，圓圓的笑臉，這種魚叫“鍋蓋魚”，我很喜歡這種魚，因為這種魚很可愛，一直對我們微笑。
當你參觀累的時候，可以站在傳送帶上，一邊走，一邊欣賞眼前的景象，你會發現你的頭項、身旁甚至腳邊，到處都有魚兒自由地游來游去，可愛極了，其中有一隻緩緩遊動的綠海龜一直用眼盯著我看，還在向我招手呢！
我懷著激動的心情離開了科幻神奇的海底世界。
神奇的一筆 篇17
國小五年級作文 ,891字我的家鄉濰坊是一個美麗的城市。她充滿了神祕的色彩。鳶都—風箏的天堂，是人們對這個城市親呢的稱呼。楊家埠的年畫也在這裡發源。
近幾年來，政府的好政策使濰坊發生了翻天覆地的變化。其中，離我最近，對我來說最大的變化就要數白浪河了。
原來的白浪河一點也不美，附近雜草叢生，河裡也沒有小魚，只有一些昆蟲在荒草裡竄來竄去。青蛙，就是這裡的長期“居民”。它們在這裡產卵，當產下的卵變成小蝌蚪時，有些會被一些住在附近“竹木市場”裡的當地或外地人的孩子捉走，我不禁要問：這樣是不是有點太殘忍了？
那時在白浪河邊行走，可以痛心地看到河水十分渾濁，岸邊的青苔被抿到河水裡，一片髒兮兮的青綠色。隱約還會看到一些軟軟的，黑乎乎的團狀的東西，仔細觀察才知道那是剛長出尾巴的小蝌蚪。
對於不知道白浪河曾經的人們來說，面對現在的的白浪河總是無法想象當年的髒亂差。而對於一直關注著白浪河的人們來說，現在的白浪河著實讓大家欣慰和由衷的高興。
如今的白浪河，雖然還沒有完全建好，也沒有全部對遊人開放，但我已經抑制不住心頭的喜悅，提前去遊覽過了。現在的白浪河畔上，鳥語花香，工人們把多姿多彩，嬌豔欲滴的花草擺在了一塊又一塊仔細劃分的草坪上。這些花草大都被擺成了扇形。鮮花擺放地層次分明，甚至每層都運用了美術上的對比色喔！怪不得這麼鮮豔，讓人賞心悅目呢！看啊，河對面也鋪上了漂亮的鵝卵石，建起了可愛的小亭子。那些鵝卵石鋪在河畔上，簡直就是錦上添花，為白浪河的美麗描上了精彩而又重要的一筆哩！小亭子，則襯托出了白浪河詩情畫意的意境。清澈的河水，俏皮多彩的鵝卵石加上一座極具復古感的小亭子，這是一幅多麼美麗動人的圖畫啊！這幅濰坊人民精心描繪的圖畫一定會讓任何一位遊人像見到了一個美麗的女子一樣，多瞧上幾眼呢。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這句詩不正體現了白浪河巨大而美好的變化嗎？我想，家鄉的變化遠遠不只體現在白浪河，有很多更好更多的變化發生在她的角角落落，而這些是我沒有了解的。但是，我知道我的家鄉濰坊只是我們偉大祖國改革開放以來巨大變化的一個縮影，濰坊和全國大大小小的城市一樣正在變得更加富有魅力和活力。
神奇的醋——科技小論文 篇18
國小三年級作文 ,654字一天，我在科學課本上看到醋可以在蛋清上顯示字跡，心裡很疑惑。於是，我在好奇心的驅使下，做起了實驗。
我先準備好材料：一個生的、新鮮的雞蛋，一支毛筆，一瓶醋。第一步先用毛筆蘸了一下醋，在雞蛋外殼上寫了“開心”兩個字，希望我們吃了可以天天開心。第二步把寫好字的雞蛋放入鍋中，開啟爐火開關，就大功告成了。五分鐘以後，雞蛋煮熟出鍋了，我一看雞蛋外殼上的“開心”兩個字消失了，我迫不及待地剝開雞蛋，“開心”兩個字清清楚楚地顯示在潔白如玉的蛋清上，實驗成功了！我開心地蹦了起來！
我跑到客廳裡，對著看電視的奶奶大喊：“婆婆，我給你變個魔術。”於是，我用剛才的辦法把“高興”兩個字印在了另一個雞蛋的蛋清上，然後把雞蛋拿給奶奶看，“奶奶，您看一下這個雞蛋有什麼不同嗎？”奶奶左看右看，搖了搖頭說：“這就是個普通的熟雞蛋啊，就是熱乎乎的嘛！”“您信不信蛋清上有兩個字？”奶奶邊搖著頭邊剝開了雞蛋，“高興”兩個字被清晰地印在蛋清上，“啊？真神了！你是怎麼做到的？”看到奶奶高興的樣子，我得意洋洋的把剛才的步驟講給奶奶聽，奶奶對我豎起來大拇指。
可是，小夥伴們，你們知道為什麼醋可以成為“隱形墨水”的原因嗎？有什麼科學道理嗎？不明白的就讓我講給你們聽吧！
因為用醋在雞蛋外殼上寫字以後，通過加熱，醋中含有的醋酸就會滲透到蛋清上，發生化學反應，而雞蛋外殼不能與醋酸發生化學反映就會蒸發掉，所以只會顯示在雞蛋清上，呈現淺褐色。
動動腦筋想一想，除了醋，還有哪些液體可以做“隱形墨水”呢？科學神奇吧？有待於我們不斷地去探索其中的奧祕哦！
神奇的枕頭 篇19
國一作文 ,540字現在大街上賣的針頭，各式各樣，五顏六色，可功能只有一個—睡覺。而我想發明的枕頭功能多著哩！
這個枕頭側面有一排微型按鈕，不仔細看是看不出來的，顏色分別是紅、藍、黃、綠、紫色，別看它小，沒了它，這個枕頭和其它一般的枕頭沒啥兩樣！
下面我這個講解員給大家講一講按鈕們的分工。
紅色按鈕：它可以讓枕頭變熱，冬天的時候開啟它，全身熱乎乎的，沒有一點兒寒意，比喝一杯濃濃的熱咖啡還舒服。此鈕又名加熱鈕。
藍色按鈕：它和紅色按鈕作用正好相反，在炎熱的夏季，你只要枕在枕頭上，按下藍色按鈕，全身馬上變得清涼清涼的，炎熱的夏季好像根本不存在。此鈕又名降溫鈕。
黃色按鈕：它可以按摩，有助於健康，比如你有頸椎病，有了這個針頭，三至七日內保準好了，對其它的病也有療效，此鈕又名治病按鈕。
綠色按鈕：它是一個時鐘系統，可以定點叫時，如果時間到了，你還不起床，他會發出“遲到了，遲到了—”的聲音，催你起來！又名時鐘按鈕。
紫色按鈕：它是一個給枕頭變顏色、花紋、圖案的系統。一種顏色可以配好多種花紋圖案，一共有三十六色，一百四十四種花紋和七十二種圖案，任你自由設計自我搭配，此你又名花紋按鈕。
這種神奇的枕頭還有許多其它特點和效能，我就不一一講述了，讓我們好好學習早日把他研製出來。
神奇的3D列印技術 篇20
國小六年級作文 ,625字暑假裡，我去了武進科技創新工業園區學習3D列印技術。
去的那一天，天是藍的，太陽是晴朗的，坐在爸爸的小車上，我一路都在問媽媽關於3D列印的這樣那樣的問題，心中有抑制不住的興奮。
在車上坐了大約半個鐘頭，終於到了武進科技創新工業園。我迫不及待地跳下車，跟著爸爸媽媽走進一棟大樓。門口有個櫃檯，上面擺放著各種顏色的小掛件，聽櫃檯阿姨說，這些可都是3D打印出來的呢！
再往前走，就是3D列印學習館了。剛走進去，我就被一臺臺方方正正的機器吸引了：這些機器都是黑色的，後面有一個白色的滾輪，上面纏著白色塑料絲。機器四面是透明的，可以清楚看到機器內部。機器的中央有一個白色的托盤，托盤上方有一個較小的機器，機器連著一根導管，導管裡頭是塑料絲。較小的機器正在往托盤上噴著什麼。一位叔叔見我很好奇，就說：“這個叫3D印表機。”哇，這原來就是我一直想看的3D印表機呀！我急忙想看看3D印表機是怎麼樣操作的，那個叔叔似乎看出了我的心思，就說；“別急，等會兒你也可以自己動手，打印出一個小東西來。”
終於要學習3D列印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前，教我們設計一個3D列印的梳子。開啟軟體，在頁面上畫一個長方形，把長方形變為一個長方體……經過多個繁複的工序，在叔叔的幫助下，我總算用滑鼠把一個梳子畫出來了。然後，我們把自己畫的梳子儲存到U盤裡，把U盤插到3D印表機上的USB插孔裡，就OK啦！
兩個星期後，梳子寄到我們家了，雖然並不特別精緻，但對於我來說，這把梳子意義重大！