畫蛇添足讀後感相關作文20篇
畫蛇添足讀後感 篇1
讀後感 ,502字成語“畫蛇添足”通過戰國時期幾個楚國人比賽畫蛇的故事，告訴我們一個道理，多此一舉，很多時候不但無益，反而會壞事。
這個故事看起來有點不可思議，大家都會覺得那個第一個畫好蛇的楚國人有點傻傻的。但類似的事情在我們身邊也會經常發生，我自己就做過類似多此一舉的傻事。
那麼，我們怎樣才能儘量少做“畫蛇添足”之類的傻事呢？我認為，一是要有一個良好的心態。我們平常做事或學習的時候，應該做到認真和仔細，但不能有患得患失的心理和驕傲自滿、顯擺的心態。否則，很有可能做出“畫蛇添足”的傻事。那個楚國人就是為了顯示自己的能幹和與眾不同而給蛇添了足。結果，成為了人們的笑柄。
而我那次數學考試檢查時發生的錯誤，多少也有患得患失的心理在作祟。二是平時要多觀察、多學習、多積累。只有通過觀察和學習，積累儘可能多的生活常識和豐富的知識，才能提高我們的判斷能力和做事能力，保證在關鍵的時候能做出正確的選擇，把事情做對、做好。三是我們做事要三思而後行。如果我們在做事前先考慮清楚，這件事能不能做？應該怎麼做？怎樣才能把這件事做對、做好？那麼就可以避免很多錯誤，把事情做得更好、更完美。
希望我們大家儘量少“畫蛇添足”，多“畫龍點睛”。
畫蛇添足 篇2
國小三年級作文 ,542字在楚國，有一個人去祭祖，祭完後剩下了一壺酒，他便準備賞給他的下人們喝。
當他拿著這壺酒走到客廳時發現了一個很大的問題：酒只有一壺，可有6個人呀，酒少人多怎麼分？“就每個人在地上畫條蛇吧，誰畫得快就給誰喝！”有人提議。話音未落，下面就贊成聲一片。主人說：“既然你們都同意，就各撿一根樹枝，鑼一響就開始。”每個人都蓄勢待發。只聽“當—”的一聲，比賽開始了，大家都緊握樹枝認真作畫。不遠處飄來的酒香更刺激著他們更快作畫。有個人畫得既快又好，他拿起酒壺準備喝時，突然看到畫得最快的人才剛剛畫蛇尾巴，他不免有些沾沾自喜，心想：幸好我畫得快，今天這酒我是喝定了，不如再陪陪他們吧。於是他又抓起來給他畫的蛇添腳。可他才畫了一半，那畫得快的人已經畫完了。他一把奪過添足人手中的酒壺一口喝淨了裡面的酒。添足人氣得發瘋，問道：“你為什麼要拿我的酒？我可是第一個畫完的人呀！”那人便回答他：“蛇本來就沒有腳，你怎麼能給它畫上腳呢？真是一個天大的笑話！”他聽了十分後悔，但也只能自認倒黴，誰叫自己怎麼糊塗呢？
從此以後，他不再做什麼事都多此一舉，而是想有什麼更簡便的方法。一年一度的祭祖活動又開始了。這次，他憑著自己的聰明機智得到了兩罈好酒和一頭牛。後來還立了功，做了官，從此過上了幸福的生活……
畫山繡水讀後感 篇3
讀後感 ,837字淡妝濃抹總相宜
“桂林山水甲天下”並非徒有虛名，文章開篇，作者便布林筆墨恣意誇讚桂林山水“清奇峭拔、人間少有”。
“有一千個讀者就有一千個哈姆萊特。”這如畫如繡的山水在作者眼中是什麼樣兒？在他的筆下又是如何模樣？不要急，看楊朔先生提起生花妙筆為我們細細“畫”山“繡”水吧。“瞧瞧那灕水，碧綠碧綠的，綠得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。”春來江水綠如藍，作者只這一句，先用疊詞，再用比喻，再由比喻寫出心中的感受，似乎就只這一句，我就已經被他所繡的灕水所吸引。情不自禁閉上眼睛，跟隨他從神遊。
靜，已是靜得不能再靜了！面對這碧水，暈乎乎的真想要沉浸在這恬靜的夢境裡去。恍惚中，卻又被魚鷹打破了靜態的灕江水色。作者畫筆鋒一轉，又為我們描繪了另一幅魚鷹捕魚圖。似乎仍在用摻了清水的淡墨渲染著畫面。還沒待我欣賞完，他卻又收了筆，勸我不能一味貪看這類有趣的事兒，怠慢了眼前的漁家。因為他們才是灕江真正的主人。他們，才是乳化江山的創造者；他們，是灕江山水不可分割的一部分。
跟著船家走，迎面來的首先是父子巖，這傳說中的父子倆寧可犧牲生命，也絕不為虎作倀，如此氣節感動了一代又一代的人。一隨波逐流，邊賞景邊聽故事，透過那厚厚的時光，悽美的望夫石、媳婦娘巖傳說，再一次讓我們看到了他們對美好生活的追求和嚮往，令人深深感嘆舊時代勞動人民的苦難。難怪作者感慨“從來沒見過一座山，這樣凝結著勞動人民的生活感情，沒見過一條水，這樣氾濫著勞動人民的智慧和想象”。桂林山水是這樣的奇特脫俗，又是如此的飽含血肉！
“淡妝濃抹總相宜。”掩卷沉思，再品味文章，那豐富的聯想，鮮明的對比，我似乎看到楊朔先生手中的畫筆正飽蘸瞭如同桂林山水一樣可人的色彩，把心中嚮往的美好色彩揮灑在紙上，甚至傾倒而下，使讀者沉醉其中，不能自拔。
韓愈曾揮筆題就“江作青羅帶，山如碧玉簪”。可楊朔卻不滿足於描繪那碧水青山，我知道，他更想讓我們“在嶄新的生活裡，隨著桂林山水的千奇百怪的形態，展開豐富的想象，創造出新的神話和故事。”
畫蛇添足 篇4
國小五年級作文 ,574字如果我不自作主張，畫蛇添足，那麼我現在就會有一件很完美的原創T恤了。如果早知道是現在這樣，我一定管住自己的手，可惜世界上沒有“如果”。
週五下午，素描課迎來了最後一節課。這也是我最期待的一節課，因為前段時間，老師就告訴我們這次要讓我們自己設計T恤。我從沒有畫過，心情很激動。
上課了，老師把雪白的T恤和各種顏色的丙烯顏料發給我們。開工啦！我老早就想好了圖案，我在T恤正面畫了一個大大的五彩花瓶，瓶口插了一朵紅花，背面領口的位置我同樣畫了一個縮小版的花瓶。
畫完了！我欣賞著自己的“作品”，心裡美滋滋的。但是看著桌上剩了好多顏料，T恤上還有好多空白，我的手又開始癢了。就自作聰明地給它加了個背景，還添上了個英文單詞。多麼優秀的創意呀，哈哈。
突然！我悲催地發現，我，居然，把英文單詞，給拼錯了！丙烯顏料是擦不掉的，本來很完美的T恤一下子就被我毀了！對，親手毀了。頓時，我感覺天都塌下來了，就像有一大盆冰水從我的頭上澆下來，把我從頭到腳都給凍住了！我都要哭出來了。我可沒臉穿著印了拼錯的單詞的T恤，在街上大搖大擺……
回家後我一直在自責，晚飯也沒好好吃。如果世界上有後悔藥的話，我一定把整瓶都吃光！
現在，我把這件T恤掛在陽臺上，時刻提醒自已：做任何事情，都不要畫蛇添足。
徐悲鴻學畫的故事讀後感 篇5
讀後感 ,900字今天，我懷著激動的心情讀了《徐悲鴻學畫的故事》。故事中的徐悲鴻的事蹟讓我久久難以忘懷，他的精神時常縈繞在我的腦海中，激勵著我去勇敢的面對童年的生活。
故事中的徐悲鴻正是風華正茂、憧憬著美好的未來。孤身一人，遠渡重洋，克服了路途顛簸，來到當時世界上風靡一時的畫都——法國巴黎求學。居然“東亞病夫”這頂強加的帽子早他落戶，外國學生對他的冷嘲熱諷接?而來，甚至不可避免拳腳相加。徐悲鴻猶豫了、彷徨不定，深深地體會到了：在家千日好，出門萬事難的道理。“我是中國人，為祖國爭光是我的責任”——他終於挺起了中國人的脊樑。發憤刻苦學習，並受到了法國有名的藝術家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎繪畫比賽中獲得第一名，轟動了整個巴黎的美術界。他為中國人爭了一口氣。
反覆的閱讀，讓我幼小的心靈時而義憤填膺，時而拍案叫絕，時而五味翻騰，時而默不作聲……“昏睡百年，國人漸以醒……”愛國武術大師《霍元甲》主題曲竟隨著我的“大鵬展翅”雄壯有力的唱出。“幹什麼呢？一個姑娘家，想什麼樣？”被異樣的舉動驚詫的爸爸吼道，怒氣衝衝的走上前來，瞟了一眼擺在課桌上的書，“你連個字都寫的一塌糊塗，還學什麼霍元甲、徐悲鴻？”
爸爸的當頭棒喝讓我重新認識了我自己，是呀！像我一樣的小朋友，無論是看書，還是看電視劇，都會被劇中的情節所感染：捧腹大笑、淚流滿面、深惡痛絕。但是，對自己卻是那樣的放縱、姑息，從不嚴格要求，從不約束自己的言行。就連老師苦口婆心的諄諄教導竟然也給零落了。今天徐悲鴻的精神，爸爸的當頭棒喝讓我幡然醒悟——學而要思、學以致用，拿出自己的實際行動，讓徐悲鴻精神時刻鞭策自己，老師的教導左右自己。並把自己反思的心的體會在同學中交流，組成一個凝聚力特強的“學習徐悲鴻精神”團隊。
讓徐悲鴻精神世代永存，因為他就是中國人的脊樑。
畫蛇添足猜想 篇6
國一作文 ,914字相信大家都知道畫蛇添足的故事吧！主人公王甲因為畫了一條蛇，可是最後卻給蛇畫上了足而淪為笑柄。但凡正常的人都知道蛇是沒有腳的啊，可他為什麼會給蛇畫上腳呢？我猜這中間必有隱情。
猜想一：王甲怕老婆
王甲這天訪友後回家，在路上時看見一群人正在談論著什麼：“聽說了嗎？這可是一碗好酒啊！這幾個人為了一碗酒就行了畫蛇比賽，先畫完的，畫的好的就可以喝到酒了。”王甲最喜歡喝酒了，聽了之後，他也加入了進去。在畫到一半時，他猛地想到自己的老婆不讓他喝酒，記得有一次他因和一個老朋友喝酒被他老婆給予嚴厲的警告，下次再喝酒就離婚，王甲可不想離婚。想到此，便急匆匆地把蛇畫好，慌亂間無所覺就給蛇畫上了足。
猜想二：王甲怕上司
王甲這天訪友後回家，在路上時看見一群人正在談論著什麼，原來是幾個人正準備為爭一碗酒而進行一場畫蛇比賽，先畫完的，畫的好的就可以喝到酒，王甲最喜歡喝酒了，所以他也加入了進去，畫著畫著，他想看看別人畫到哪兒了，於是，便抬頭一看，這下可把他小心臟給嚇得怦怦跳，原來那些人里居然有自己的上司，這時，上司也看見了他：“你小子也來了啊，你要是敢跟我搶，哼哼！你可小心著點！”王甲急忙慌張地說：“大……大人，小的肯定不敢。”這時王甲拿著筆的手哆嗦了起來，他當然怕上司了，於是便把蛇加上了足，自己假裝不知道，好讓別人都以為他傻乎乎的把蛇畫錯了，然後順理成章的退出比賽。
猜想三：王甲怕被騙
王甲昨天因幫官府破案得到了重金封賞，今天剛從官府取了錢往回走，這時聽見一群人談論著：“聽說了嗎？這可是碗皇封御酒，老好喝了！”王甲聽了心花怒放，他最喜歡喝酒了，於是他加入了進去，當他正在筆走龍蛇，這時他突然想到身上懷揣的重金，心裡不禁發了毛，好像所有人的注意力都放在了他的腰包上，這時他嚇的出了一身冷汗，心想：為了一碗皇封御酒就丟了這麼多錢，不值，家裡的酒也不差還有下酒菜呢！於是，便給蛇加上了足，快步地走回家了。
就這樣畫蛇添足的故事就被人們當做笑料在民間傳了開來，而王甲也成了人們的心中的那個自作聰明反倒弄巧成拙的人。
畫蛇添足擴寫 篇7
國小五年級作文 ,712字楚國這幾次的祭祀活動非常成功。人們在祠堂擺上瓜果，點上一根根蠟燭，幾十個人拜倒在墊子上祭祀祖宗。楚王十分高興，便賞給祭祀主管幾瓶美酒。
主管喝了幾杯美酒，彷彿飄飄欲仙，臉漲得紅通通的，踉踉蹌蹌地走出家門。正好撞見了門客們，他便大聲說：“這瓶是大王賞的美酒，留給你們吃一瓶吧。”幾十個門客蜂擁而上，擠成了一團。每個人都想暢飲一番。就這樣，在他們的擁擠下，酒打翻了不少，只夠一人喝，一位名叫楊秀的門客舉著酒，大聲喊道：“大家別搶了，這酒不多了，請大家在地上畫蛇，先畫好的就能喝！”大家紛紛贊成，急忙甩著袖子，跑回家拿工具去了。
幾分鐘後，大家手中拿著工具聚齊了，他們摩拳擦掌，躍躍欲試。眼神聚在一起，彷彿濺出了火花，隨著楊秀的一聲令下，大家開始畫蛇了。有人把屁股撅得高高的，有人盤坐在地上，還有人趴在地上，地上頓時出現了幾十只蛇。這麼大的動靜引來了許多老百姓，他們指著門客們小聲私語著。
時間一分一秒地過去，一個叫做林聰的人首先畫好，心想：啊哈哈哈，美酒是屬於我的了。但轉念一想：這樣未免也太無聊點吧，不如再畫點好玩的玩意兒吧。緊接著他大筆一揮，又多了幾隻細細的腳。他拿起酒正想一飲而盡時，楊秀也畫好了。他瞟了一眼林聰的畫，一把搶過酒喝了個精光。他的臉紅彤彤的，“真是……嗝——一杯好酒。”林聰特別生氣，一跺腳，一下子就扇了楊秀一個耳光。楊秀指著他畫的蛇大聲喊：“有誰見過長腳的蛇嗎？”林聰憋了半天，竟無言以對。全場人鬨堂大笑，林聰的臉比鍋還黑。
同學們，你們見過長腳的蛇嗎？
“90後”的人生畫廊——《我是90後》讀後感 篇8
讀後感 ,1342字“親愛的同學們，你們是早晨八九點鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發著青春的光芒，理想在你們心中盡情閃耀。”“你們是幸福的90後，你們生長在無與倫比的時代！……”翻開《我是90後》，映入眼簾的這幾句話令我怦然心動。在90後的人生畫廊裡，我們個性張揚，我們瀟灑，我們叛逆，我們勇敢，我們敢於創新。我們喜歡的是永無止境的奮鬥—以90後特有的方式。
無奈的90後
在父輩的庇護下，我們有漂亮的學校，美滿的家庭，甚至於我們可以買父輩們望塵莫及的名牌，但這就是幸福嗎？在我們稚嫩的肩膀上，不但要扛起自己的未來，還承載著過多的父輩們的理想。父輩們年少時由於物質、經濟條件的制約，有很多未能實現的夢想，於是他們就把這些夢想放在我們身上，我們被他們所限制著，失去了一些童年的快樂。童年，對於一個人來說是最開心最幸福的時刻，可是“幸福”的我們卻有著聽不完的課，上不完的輔導班。一個珍貴的童年，就這樣被所謂的曾經的願望給毀了。其實我們懂，我們知道父母是為我們好，可是，這一切的好，成為我們的負擔，這還是對我們好嗎？哎！我們真無奈……
爸爸、媽媽我們有自己的理想，我們雖然瘋狂的喜愛韓劇、喜歡說唱、喜歡非主流，但那一點也不影響我們對居里夫人、托爾斯泰、鄧稼先的熱愛。在這裡，我想告訴有著願望卻沒有機會實現的大人們，不要把你們的願望放在我們90後的孩子身上，我們會被你們的願望壓的喘不過氣來。請你們留點空間給我們好嗎？
個性張揚的90後
我們個性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受求知；我們勇敢無畏，頂天立地。因為我們的名字叫“90後”。課堂上，我們積極發言，闡述己見。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權威”拼個“你死我活”，縱使有時老師會被我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”，但仍然會被我們活躍的思維而驚歎；後生可畏！下課後，我們活力四射，笑顏如花。聽，是誰毫無顧忌的大聲朗誦課文；是誰在為時事而大發議論？沒錯，就是我們—“90後”！假日裡，我們迴歸自然，淡泊心境。當塵世的喧鬧逐漸汙染我們的心靈，我們會產生抵制，因為我們都是有菱角的少年，需要保留最真的美麗。我們會讓心浸於自然之中，迴歸淳樸，靜候幸福的綠光。
我的人生我做主
“走自己的路，讓別人說去吧！”是我們的人生格言。“90後”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤我說話”。我們以我們的方式詮釋著生命的意義。還記得大地震中堅強樂觀的90後嗎？“可樂男孩”以90後的樂觀面對災難。還記得葬身寶塔河的陳及時、何東旭、方招嗎？他們用生命詮釋著90後的靈魂。
90後喜歡用大膽的色彩裝扮自己；喜歡說大人們聽不懂得“火星語”；喜歡一邊流著淚看韓劇一邊寫著作業。我們是唱著《征服》去征服時代的寵兒；我們意氣風發；我們在風雨中勇往直前。我們是不怕虎的牛犢，有著主宰自我的獨特魅力。我們堅信不久的將來整個世界都會為我們喝彩！因為我們是樂觀、堅毅、有擔當的90後。
我們是給點陽光就燦爛的90後。你給我們一份天空，我們會讓陽光更鮮活；你給我們一片海洋，我們會讓波濤更洶湧。有人說90後有時像一杯火烈的酒，有時像一杯醇香濃郁的咖啡。是啊！90後就是酒，越陳越有價值；90後就是咖啡，越品越香醇。
踏著雷鋒的足跡成長讀後感 篇9
讀後感 ,897字在二十二歲這一個如花似玉的年齡中一個叫“雷鋒”的人民好兒子與世長辭了。可是他的精神鼓勵著世世代代的人，激勵著他們。社會上又湧獻了一大批的活“雷鋒”。
朱漢卿便是其中的典範了，他是被人民提吊：“河中噩耗兒郎取義，虎渡鳴咽英雄成仁”的新疆維吾爾自治區民族好少年，新疆兵團道德模範。
朱漢卿雖然已經遠離人間，去了另外一個世界了，可是他的壯舉依舊鼓舞著我們。他用他的行為鋪寫了又一個“雷鋒”。他用他的寶貴生命詮釋了一個當代青少年報效家鄉、報效人民的崇高理想。
我一直把朱漢卿當成了榜樣，如果朱漢卿並沒有離我們而去的話。我有朝一日見到他，我一定會對他說：“朱漢卿哥哥，你永遠都是我學習的榜樣，你的壯舉令我敬佩，在見到兒童落水的時候義無反顧地去救他（她）。一點兒也不顧自己那寶貴的生命，我一定會向你學習的。”
朱漢卿的壯舉讓我想起了另一個叫“黃夏秋”的女孩，她曾經救我的小表弟。
那是一個秋高氣爽的秋日，我和小表弟在外婆那個佔地三畝的水塘邊兒玩。小表弟手中拿著幾隻小船，一隻一隻地往水塘裡放，一隻小船不知怎的，一直漂在淺灘上，小表弟就跑了過去想把小船放回深塘。一不小心，用勁兒過猛，“噗通”一聲—小表弟掉到池塘裡去了。
我急忙往回跑，想去家裡面叫下，一進家裡才知道，外婆和外公剛剛上山去挖藥了，大舅舅、小舅舅都上集去了，家裡只有我和小表弟兩個了。這下可是叫天，天不靈；叫地，地不應呀！這該怎麼辦呀？
在我再次回到水塘的時候，表弟已經嚥了幾口水了，正在撲騰。我只好死馬當活馬醫開啟嗓子大聲地呼救：“救命！救命！有人落水了！救命救命呀……”
好一會兒，來了一個陌路的女孩，她二話不說，“撲騰”一聲跳入了水中，只見她一點一點地靠近了我的表弟，托住了表弟，又一點一點地向岸邊靠近。在我的幫助下，小表弟和女孩都陸續上來了，女孩已經筋疲力盡了。我對女孩說：“謝謝你救了我的表弟，請問你叫什麼？”“黃夏秋。你呢？”“張凡！”就這樣我知道了她的姓名。我想問她住哪兒，方便日後來往。沒有想到她已經無聲無息地走了。
舅舅回來後，我對他說了剛才的驚險事件。舅舅說：“現在好人真的是越來越多，‘雷鋒’也是越來越多了！”
動畫中國讀後感 篇10
讀後感 ,398字我最喜歡讀《動畫中國》這本書，因為裡面有許多動畫故事，我最喜歡的是《葫蘆兄弟》這個故事。
這個故事講的是七個葫蘆兄弟有著不同的本領。
大娃力大無窮，身子可以隨心所欲的變大；二娃生有千里眼、順風耳，不論什麼都逃不過他的眼睛和耳朵；三娃銅筋鐵骨、刀槍不入；四娃火力無窮；五娃水力巨多；六娃可影身，七娃有一個小葫蘆可以將妖精收進去。
開始葫蘆娃一個一個的去打妖精都沒有打敗，反而被妖精給制服了。
最後葫蘆娃們心意合一，就像七股繩子扭在一起，誰也不能將他們分開。他們齊心協力，消滅了妖精取得了勝利。
讀了這個故事之後我明白了一個道理，一個人的本領再大，也不能成功。只有團結再一起，不論多大的困難都會克服會勝利。
也使我想到了，有一次學校組織接力比賽。最開始班上同學跑得很快，我們都覺得勝利在握，可中間兩同學突然慢了下來，被別的班超過。這時，我們班的黃浩澤接過接力棒奮力的往終點跑去，最後我們班取得了冠軍。
中國足球狂想曲讀後感 篇11
讀後感 ,1008字《中國足球狂想曲》系新中國第一小說作家，世界科幻小說協會會員劉興詩科幻代表作，中國兒童文學經典作品。
眾所周知的中國足球曾經承載了多少中國人的夢想，他們吶喊，助威，加油，渴望中國足球能夠衝出亞洲，走向世界，讓中國人揚眉吐氣。可是一次又一次的失敗讓熱愛足球的人們黯然神傷。人們在恨鐵不成鋼的同時，也在尋找原因，尋求對策，但是，被足球界充斥的黑暗和暴力、不求進取徹底傷透了心，也徹底粉碎了人們心中的美好夢想。劉興詩先生創作的科幻小說《中國足球狂想曲》，就憑藉大膽的想象，讓我們徜徉於科幻世界，穿越時間隧道，跨越古今，帶來了足球振興的希望，並且圓了中國足球的“世界盃之夢”……儘管只是科幻，儘管作者可能憑藉此諷刺中國足球的種種弊端，也表達球迷的失望，但最終卻要表達心中強烈的振興足球，繼而振興中國的美好夢想。
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。擁有一個夢想，然後為之去努力、奮鬥，那麼未來一定是美好的，因為有夢想，引領著我們向前進。
我不由得想到那些執著追求夢想的人們。還記得《開學第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、佟建，“我再試一次！”的馬雲，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，更多的是理解與領悟。
在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這麼多的夢想，並不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，夢想的實現需要不斷的努力才能實現的。馬雲正因為有了“再試一次”的信念，才成功創立了阿里巴巴，淘寶網。
有了夢想，我們便渴望成功，為了要達到成功，我們只有兩個字可以選擇—努力。否則，夢想也只能成為美麗的肥皂泡：雖然五彩繽紛，但卻是弱不禁風的，用手指一點便會破掉。即使，在我們實現夢想的過程中，我們可能會遇上挫折，但是，只要迎難而上，只要拿出“三更燈火五更雞，正是男兒發奮時”的不屈不撓的氣魄和不懈奮鬥之後，就會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的那份成功後的喜悅！
願中國足球夢長存，願每個人心中的夢長存，併為之而奮鬥！
蛇島的祕密讀後感 篇12
讀後感 ,961字自古以來，人類怕蛇是最普遍的恐懼症之一，農夫與蛇的故事描寫了蛇的惡毒面貌，也告訴人們對惡人千萬不能心慈手軟。蛇，這個神祕的名詞牽引著我，讓我迫切的想走近。於是，我翻開了《蛇島的祕密》這本書。
這本書介紹了一支科考隊登上一座名為蛇島的小島勘探考察，剛登上島不久，便發現了第一條蛇，然後便對島上的樹為什麼這麼低矮作出了充分合理的解釋，並且介紹了蝮蛇是如何捕食小鳥的，文字生動，讓人腦海裡不時浮現出捕鳥畫面，本書並不是完全寫蛇，而是寫蛇島以及其周邊的所有生物。
書中還寫出了其他許多蛇的外貌，習性，長度等，比如說蝮蛇長0。9米，烙鐵頭長1米，其中最長的是眼鏡王蛇，全長近6米，最短的則是臺灣烙鐵頭，它長252~478毫米，差不多就是一隻鋼筆的長度，蛇島之所以稱為蛇島與蛇的種類數量脫不開關係。比如說島上的蝮蛇數量竟高達幾十萬條，這比世界上任何地方的蛇都要多出好多，蛇的種類也是十分多，有眼鏡王蛇，蝮蛇，五步蛇，竹葉青，烙鐵頭，王錦蛇等近千種蛇。
此書中還介紹了蛇的許多種價值，比如蛇皮可以做樂器，工藝品等。而且蛇的藥用價值極其大，蛇毒在經過加工後可以治癒許多疑難雜症。在李時珍的《本草綱目》中也有記載，另外，蛇肉有很高的使用價值，味道十分鮮美，有美容的作用。
這本書讓我對蛇有了更深的瞭解了有關蛇的知識，據說我國探險家是17世紀登上蛇島並發現蛇渾身是寶的，目前，世界上已有多種蛇從這個地球永遠的消失蛇島是因為板塊碰撞而形成的，蛇島的形成應該早在1000萬年前。蛇島是一個大陸型的島嶼。理由是島上的地層及地質構造和旅大陸地完全一致，它離開大陸不遠，中間海水也不深。我們在半山腰發現了海蝕洞和波痕石，證明了它跟旅大陸地一樣，也在不斷地上升。
讀完這本書後，我對蛇有了更深的瞭解，以前一見到蛇便會害怕、恐慌，而現在，我對蛇的看法已經大大改變。它們是人類的好朋友，是人類的功臣，是它們救活了千千萬萬的人類，人類應該與他們共存，應該保護它們而不是一味的殺害。蛇島就好比是蛇的王國，我們應該盡力保護這個大陸型的島嶼而不是破壞。
這本書讓我懂得了許多，正如達爾文所說“適者生存，不適者淘汰”這些蛇歷經千辛萬苦才足以生存，我們要在激烈的社會競爭中學會保護自己，面對困難不能退縮，不要一意孤行，要學習蛇類的團體合作精神，讀了這本書我真是受益匪淺。
如畫讀後感 篇13
讀後感 ,772字《如畫》這本書裡的主人公叫李如畫，她出生在銀杏谷，之後跟著爸爸媽媽去了江海城。在江海小學裡，她過得很快樂，令她最喜歡的地方是教學樓上被同學們稱做“小白船”的天台。她還有一個哥哥，名叫如水，他也是跟隨爸爸媽媽和如畫一起來到江海城的。本來一切都很好，可是有一天，爸爸媽媽對他倆說：“我們的生意一天比一天差，支撐不了你們兩個人同時住在江海城，所以，我們決定將如畫和爸爸送回銀杏谷，如水和媽媽留在江海城。”這個決定讓如畫感覺是晴天霹雷，她久久不能平靜……
如畫回到了家鄉，覺得自己一切夢想都破碎了。可漸漸的，他發現銀杏谷也有許多美麗的地方，而且，那裡已經開始建新房、定新規，一直在改變。爸爸的羊、絲瓜、油菜花都成熟了，賺了好多錢，自己在銀杏谷的名譽越來越高，老師和同學都很欣賞她。只是她一直不明白為什麼爸爸媽媽要把如水留在江海城，把自己送回銀杏谷，直到有一天她發現了一個銀鎖，上面刻著一個水字，還有一張小紙條，上面寫著：壬午年，甲辰月，戌申日，命缺水，父姓陳。叩謝！“父姓陳！”如畫驚訝極了，想：難道如水不是我的親哥哥？她帶著這個問題去問爺爺，最後爺爺告訴她，如水是被收養的。如畫頓時明白了為什麼爸爸媽媽決定讓如水留在江海城。諒解、驚訝、明白……多種情緒讓她無法適應，這個謎解開了，嫉妒的感覺一下子消失的無影無蹤，取代而之的是她對如水的愛。
很快，她就要上中學了，她發現，自己喜歡上了銀杏谷，愛上了它。夢想又重新向遠方眺望。
這本書的主人公里如畫是一個有夢想並努力實現的人，他雖然一開始放棄了，可是她慢慢地又開始努力實現了，這告訴我們：有夢想並且去努力完成的人，生活便不會虧待你；雖然路上終究會有坎坷，但你只要勇敢並大膽地跨過去就一定會成功。
最後，對整篇文章，我覺得：人生就像一座巨大的迷宮，雖然有時候會走錯，但是終究會成功走出去。只是看你敢不敢闖。
《喜羊羊與灰太狼開心過蛇年》讀後感 篇14
國小二年級作文 ,335字星期天，我和爸爸媽媽在時代電影院看了一部電影《喜羊羊與灰太狼開心過蛇年》。
講的是灰太狼費盡心機控制了天氣—風、雨、雷、電、雪和太陽之後，想利用它們去捉羊，結果反而惹怒了那些天氣，造成了青青草原面臨著被毀滅的危險。於是，慢羊羊帶領著所有動物逃往神舟。只有啟動神舟，才能保護所有的動物。當它們正要啟動神舟時，才發現還缺少蛇這種動物，因為只有蛇才能讓神舟起飛。
所以喜羊羊與灰太狼團結起來到處尋找蛇，通過努力，蛇終於被找到了。這樣神舟帶領全體動物逃離了災難，取得了勝利，他們可以開開心心地過蛇年了。
觀看了這部電影后，讓我明白了：不管什麼事情，只要大家心往一處想，勁往一處使，同心協力，就會有辦法；這樣不管什麼樣的困難都能克服，團結起來力量大，我懂得了這個道理。
一生只畫圓點讀後感 篇15
讀後感 ,624字她叫草間彌生，1929年，她出生於日本大野縣一個很富裕的家庭。但不幸的是她患有先天性遺傳神經性視聽障礙，母親對她說：“只要是你能把看到的圓點都畫出來，那你的眼睛也就好了。”
於是她的繪畫道路就這樣開始。當她從京都市美術工藝學院畢業後，她的母親毀掉了她的畫布，盼望著她成為一個收藏藝術家。但她卻一定要堅持自己所喜愛的藝術。二十六歲時。她無意間在舊書店裡看到了美國女畫家喬治亞欧姬芙的作品。她鼓起勇氣給她寫了一封信，說自己想得到畫家的指點，女畫家同意了她的要求。兩年後她去了美國。開始她的作品不受人欣賞，生活貧困潦倒，後來逐漸受到人們的青睞，從而成為一位頗有聲望的畫家。
讀了這篇文章後給我的第一感受就是要堅持，專注一念。草間彌生一生只畫圓。因為她的一生只專注於做一件事，所以才取得了今天的成就。而現在很多人。今天看到別人在別的地方成功了，他就跟著幹。明天又看到另一個人在另一方面取得成功，他就轉移目標，放棄這個，追求另一個。這就是我們常見的：沒目標沒主見。
第二就是她的執著。草間彌生能夠獲得成功，執著是必不可少的條件。他不顧媽媽的反對而堅持自己的繪畫，從而成為一名畫家。
第三就是要做就要做到最好。她的作品畫得都非常好，正是她堅持與執著的結合，才使得的作品最後受到廣大群眾的青睞。
草間彌生說過，一棵樹，能得到十年的滋潤，它就能生長為一棵參天大樹。人生也是這樣，只要堅持自己的目標有執著的精神和不服輸的念頭，那麼你的人生目標就會實現！
《畫眉嘴國王》讀後感 篇16
讀後感 ,676字我讀過一個故事。故事的名字叫畫眉嘴國王。講的是一個美麗的公主，他非常驕傲。常常瞧不起人其他國家的王子來向她求婚，她挑挑這個跳跳那個，一會兒說那個不好看，一會兒說那個不帥氣。反正就是把別人的缺點挑了出來。即使別人沒有這個缺點，他也會說他有這個缺點。他的這種行為沒有引起別人的意見。因為她太美了。其中就有一個國王向他求婚。那個國王也是最後一個國王向他求婚了。只是那個國王的下巴有點翹。所以公主一見到她就說他的嘴是畫眉的嘴。還稱他為畫眉嘴國王。最後為了懲罰她，把她嫁給了一個叫花子。叫花子和他經過簡陋的婚禮之後，就開始就和他一路賣唱回到家。
最後他們來到一間又矮又破的房子。公主說這簡直說，是狗窩呀，我才不住呢這個房子呢。你以後就要和我生活在一起了。不準挑三揀四的。叫花子冷冷的說。公主很無奈，只好跟著叫花子進了屋後來公主進了王宮當處女用，他每天都會帶上一隻罐子，收集一點兒剩菜剩飯帶回家餬口。
有一次公主幹完活準備回家時，看見大廳里正舉辦舞會，那華麗的場面讓他回憶起了過去，他情不自禁地趴在門口偷偷觀看著。這時不知誰推了他一把，結果把裝剩菜剩飯的罐子裡掉在地上摔碎了，裡邊的飯菜灑了一地，大廳裡的人鬨堂大笑。他跑出去卻被一個人攔了下來，原來那個人就是畫眉嘴國王。他一眼就認出了畫眉嘴國王，原來是那個叫花子。原來父王為了懲罰他，讓畫眉嘴國王假扮叫花子取走他。公主慚愧的低下頭，認錯了。最後畫眉嘴國王跟他舉行了隆重的婚禮，又過上幸福的生活。
這個故事告訴人們不要驕傲、傲慢、無禮。這個故事使我受益匪淺。所以我才向你們分享的。讓你們知道驕傲的人不會有好下場。
金蟒蛇讀後感 篇17
讀後感 ,401字《金蟒蛇》這本書講述的是哀牢山野生動物救護站裡一條金花蟒被放歸山林後，又回到救助站的一系列奇特現象。本書以倒敘的方式講述了全過程：一條金花蟒與一隻黑色的金錢豹在同一時間被送往救護站，本來蟒蛇和金錢豹是不可能並籠生活的，但它們因為友情，跨越了種族的界限。於是救護站便把蟒蛇與黑豹並籠飼養，還讓他們在同一時間裡迴歸大自然母親的懷抱。
沈石溪的文筆非常優美，我們可以從中學習、借鑑很多。
這本書告訴我們，無論什麼動物都有感情，它們也有保護自己的能力。書中的友情讓我們連連讚歎，感慨大自然是多麼神祕。然而最後看到動物為了保護自己後代而自相殘殺時，我們會為之動情，為之落淚，為之惋惜。
動物的感情是那麼真摯，人有時候還不如動物呢。人會不擇手段地獲取一切利益，甚至殘害自己的親人。動物的行為至少是符合叢林生存法則的，是光明正大的。
最後，我想說，如果你在野外看到一隻小狐狸，請好好對待它。讓我們一起保護動物吧！
《王冕學畫》讀後感 篇18
讀後感 ,406字“讓讀國學熱潮在我家流行起來”，自從媽媽對我說了這句話後，經典誦讀便是我在家裡最常做的一件事情了。
今天，我在《中華成語故事》中讀到“鍥而不捨”這個成語，講的是《王冕學畫》的故事，讓我感觸很深。
古時候，有一個叫王冕的小孩子，因為家裡很窮，就給人家放牛。他一邊放牛，一邊坐在荷塘邊，用樹枝蘸水在青石板上畫荷花，日復一日，他終於成了一位了不起的畫家。
王冕雖然家境貧寒，但他非常好學，逆境沒有改變他的意志，反而成了他學習的動力。想想王冕，看看自己，我覺得好慚愧！現在，我們生活無憂，學習環境這麼好，可我經常怕苦怕累，做事也缺了一個“勤”字，少了一份韌勁，學什麼總是三分鐘熱度，不能持之以恆。
從此刻起，我決定要向王冕學習，學習他鍥而不捨的精神，學習他不懈努力的意志，做任何事情都不灰心不喪氣。
我相信，堅持的今天是進取，堅持的明天是成功。
科學漫畫讀後感 篇19
讀後感 ,466字媽媽帶我去過很多地方，比如美國、臺灣、雲南、銀川等等……但是我從沒去過南極和北極，在今年暑假，我看了科技漫畫——《極地與冰川》。
我知道冰川是怎樣形成的。它是由雪經過一系列變化轉變而來的。雪花落到地上就會發生變化，隨著外界條件和時間變化，雪花會變成完全喪失晶體特徵的圓球狀雪——粒雪。隨著時間的推移，粒雪的硬度和它們之間的緊密度不斷增加，大大小小的粒雪相互擠壓，緊密地鑲嵌在一起，雪層的亮度和透明度逐漸減弱，一些空氣也被封閉在裡面，這樣就形成了冰川。
我以前一直認為，冰川是海水做成的，所以冰川也很鹹，但是冰川並不是鹹的。
我還知道為什麼有些冰川看起來是藍色的，因為冰川的主要組成部分是冰川冰。冰川冰是由常年的積雪擠壓形成的，密度較大，冰川冰中有微小的氣泡，波長較長得紅橙光由於衍射能力強，能穿透氣泡，而藍光波長較短，於是被散射，使冰川冰呈現川藍色。
我還知道許許多多關於冰川的知識，這本書讓我瞭解了很多的知識，所以我以後一定要多看書。
看書多快樂啊！
放飛的畫眉鳥讀後感 篇20
讀後感 ,690字現在已是下午，陽光似乎不再那樣強烈了，那邊山頭飄著彩霞，我就坐在位子上，看太陽一點點落下山頭，周圍的一切似乎都沉靜了，我只在那朦朧的彩霞中看到一個畫眉般飛翔的女孩。不知怎的，我總覺得那女孩的嘴角帶著憂傷的笑。
現在這般場景，似乎就像我剛剛看到的書裡描繪的那般“太陽大概已經像個醉漢跌下了山谷路旁石巖卻在雲霧朦朧中張開大口吞食這一天中風的晚餐。”只是這書裡那種急切、渴望和喜悅的心情在這裡是體會不到了。
中國是一個地大物博、多民族的國家，那麼多的民族都自然各有風采，我向來喜歡借閱書籍去了解這些，因為遠比網上那些資料更仔細、更全面。今天，我就讀到了這本《放飛的畫眉鳥》，這是講述一個瑤家山寨的女孩婭暱小學畢業了，因為各種原因，她不得不踏上漫漫求學路的故事。讀完之後，我是感受頗深的，但那麼多的話積在一起卻有不止從何說起。小婭暱就像一隻畫眉鳥，而她生活的環境就像一個牢籠把她困住，她的嫂子則是一個頭頂著光明的天使，將婭暱放飛，而自己卻只能永遠的累到在田地裡。
讀完此書，我才驚覺那麼的美好都只是片面，也從未想過思想會如此滯留一個人，甚至是整個民族的人。就想我以前只知道瑤族是一個古老的能歌善舞的民族，從不瞭解到它會有這樣的過往。知識果真能改變那麼多。
若是巴地山寨能早多一個懂知識的人，婭暱的嫂子也不會芳華早逝，婭暱的表哥也不會娶一個不講感情的人，婭暱也不會小小年紀就背井離鄉。那禁錮民族思想的牢籠，終於是拆除了，但為此付出的代價還是太大了。
夕陽夕下，山霧朦朧，我忽然從心低就覺的知識是能改變命運的，如若有一天，我能到瑤寨一遊，也不知道能否看到古蘿花開。