竹林風相關作文20篇
竹林風 篇1
國二作文 ,1041字一日,讀劉基的《尚節亭記》,文中寫道:“古人植卉木而有取義焉者,豈徙為玩好而已。故蘭取其芳,諼草取其忘憂,蓮取其出汙而不染。”這些給我的感觸頗多,人們總是賦予世間萬物以高尚的品格,無意中生起了我對竹的愛好,取其有節,品其虛空。
在人群中穿梭漸漸地感到一種壓抑,不知不覺中來到了後山的竹林,竹林很是集中,相隔不到一米就有幾根竹子交雜排列著,這似乎是人為的,事實上,這些都是自然的產物,竹林處在一個山窩裡,只有200平方米大小,身處竹林,好似置身於海洋中的島嶼,那種灑脫,那種清新隨著拂過的輕風,拂過我壓抑的內心。
竹林周圍散落著幾戶人家,範伯伯家是我經常休息的地方,範伯伯是這裡的“護林員”,周圍的綠化大多數都是出自他的手,每次去他家,他都會笑盈盈地接待我,叫我坐竹椅,有時範伯伯也會拿出一些自制的小點心,比如柿餅、苦瓜乾之類的。他家的傢俱多以木桌、竹椅、竹床為主,唯一一件有價值的東西是那一部有些年頭的黑白電視機。
晌午時分,烈日下的竹林中颳著一陣陣的風,很涼爽,並非冷清,而是一種生命的朝氣向外飛騰的張揚,一種解脫。陽光漸漸地順著竹節爬了下來,白亮的光斑在草叢間,若似一塊星光斑斕的夜空,在風的吹拂下,滿天星辰在眨著眼睛。用手觸控竹子的節,它的節向外凸,每一個節好像分擔的了全身一份壓力,可這也不是它能衝破山林,得到第一縷陽光的前提。
竹子的顏色始終是綠的,沒有牡丹的嬌豔高貴,也沒有丁香的芬芳。只是一種一成不變的綠,一種單純。但如果你細細的欣賞你就會覺得有一種剛強的力量,有一種堅持的力量向你侵來,不受任何羈絆,竹葉的兩頭是尖尖的,中間突出一根主脈,每一片葉擁簇著整合一支一支,一團一團,每一片葉子都像一首詩,這時也便想起了範伯伯每天的生活。
鄭板橋畫竹,喜好突出其節,突出其葉的一簇簇,“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中”,這些也許是竹子的品格吧!
傍晚,我下山時看到一支長在小溪裡的竹子,竹子很小,只有一個大拇指般大,但是它比我的背杆還直,向著天空。當我彎下腰想觸控這夏日清涼的清泉時,土黃色的被蟲咬出幾個大洞的竹根,讓我不禁驚歎生命力的頑強,這也改變了我初來這裡時的心情,原來生命的奇蹟是不分空間的。
下山後我口有點渴,當我來到了範伯伯家,品著這由平凡人自己制的茶葉,感受著那份苦與香甜時,我彷彿中再次找到了在竹林中的感覺,我想,也許平凡人是與竹林分不開的。
夕陽中的竹林在我的視野中與範伯伯的土房子相平,從竹林裡傳來的清脆的風聲,激起了我心中的漣漪,無盡的感想不禁而生……
竹林風景 篇2
國二作文 ,595字曾有人這樣說,“寧可食無肉,不可居無竹。”有竹子的地方是美好的,因為竹子有許多可貴的精神。一年四季如何變換,它始終是一道亮麗的風景線。
春天,在春雨的滋潤下,萬物復甦。許多小腦袋從泥土中鑽了出來,那是小竹筍!它們一個個好奇地張望著周圍的環境。一天天過去,竹筍也在慢慢長大,由原本的筍尖長成了20公分左右的竹筍,此時便可以食用了。而到了那時候便會有一些孩子結伴去挖筍,每當他們挖到一根時,就會大聲炫耀,那叫一個開心啊!瞧,那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風景線嗎?
夏天,隨著越長越高,它變成了一根根小竹子。這時候的太陽公公一直高燒不退,熱焰烘烤著大地,知了整日不知累地叫著,似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此,孩子們也不會乖乖地呆在家裡,竹林成了“避難所”。孩子們在竹林裡玩起了躲貓貓,大人便在林中下起了象棋,聊起了天,乘起了涼。那高大茂密的竹子為他們投下了一片綠陰,這又何嘗不是一道風景線呢?
進入秋冬季,天氣一天比一天冷,不少植物經不住折磨,葉子紛紛變黃,漸漸像一隻只蝴蝶緩緩飄落而下,不過竹子依舊和雪松一樣挺立在那裡,狂風颳不倒,大雪壓不彎,在一次次風雨暴雪的摧殘下,它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風景嗎?
春夏,竹子無私奉獻;秋冬,竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過了美好的歲月,讓我學會了不屈不饒、無私奉獻,它是自然的風景線,更是我心中永遠靚麗的風景!
家鄉的竹林 篇3
國小三年級作文 ,357字我的家鄉在梅州,那裡群山環繞,綠樹成蔭。
老家的旁邊有一片竹林,我經常叫三四個朋友去那裡玩。因為那裡一年四季的景色讓人陶醉。
春天,萬物復甦,柳綠花紅,竹林裡一片暖和的氣息。一株株竹子像個士兵一樣一動不動地站在那裡。往下看,竹子腳下一棵棵竹筍躲在竹子後面,真像個害羞的小姑娘。那小姑娘長得很飽滿,如果放在媽媽的鍋裡一煮,味道一定很不錯。
夏天,太陽很熱烈,走進竹林後,你會感覺像是在游泳。可以叫上幾個朋友在這裡玩遊戲,大人可以把桌子搬到竹林裡談天、乘涼。
秋天,竹林很涼爽,小朋友天天都來竹林裡玩呢!很多竹葉飄落在地上,一陣風吹過,竹葉在空中翩翩起舞,真像一隻只美麗的蝴蝶。
冬天,竹林裡會有一絲絲暖意,小朋友穿著棉襖在裡面玩,會冒出一點點汗珠。
這就是我家鄉的竹林,孩子們的遊樂園。我愛你—家鄉竹林。
在那竹林深處 篇4
寫景作文 ,1134字烈日當空,空氣中瀰漫著一股兒燒焦味,柏油馬路上冒著熱氣。來來往往的路人個個都“全副武裝”,有的撐傘,有的帶護目鏡,還有的臉上塗滿了防晒霜,好像人人都對太陽敬而遠之。路邊的花花草草都蔫了似的,個個無精打采的,歪七倒八的倚在一塊。
小區雖大,卻找不到一處避暑之地。幾乎沒有一個地方不被毒辣的陽光“侵佔”。
正當我“山重水複疑無路”時,眼前忽然出現了一條直通竹林深處的小徑,這真是“柳暗花明又一村”呀!我順著小徑,一直往密林深處走。兩旁的毛竹嫩嫩的,綠綠的,時不時晃一下苗條的身子,發出悅耳的“沙沙”聲。我就在這美妙聲音中向前走去。忽然,竹林裡熱鬧起來了。數不清的鳥兒在竹枝上賣弄清脆的喉嚨,抑揚動聽;微風拂過竹林,像一雙纖細靈活的手撥過琴絃,發出陣陣悅耳的“林濤”聲;幾個與我差不多大的小孩兒在林中嬉戲,不時發出幾陣如波浪般起伏的笑聲。把這原本靜謐的竹林變成了人們乘涼遊玩的寶地。
過了沒多久,先是一縷陽光斜射在草坪上,在走出竹林,就看見了一塊塊零七八碎的陽光射在地上,如同海邊的貝殼,數不勝數。卻又十分整齊,像一幅用陽光作顏料,綠蔭作畫布的水彩畫,還有一種若隱若現的感覺呢!正當我沉浸在這幅景象之中時,不知從哪邊飄來了似輕煙般的香氣兒。
我又從美景中回到現實,循著香味前進,卻不知已進入了叢林之中。
我先是被“嘩啦啦”的水聲吸引過去,探頭望向叢林的一端,原來是一條人造小溪在悄悄流淌。小溪兩旁,望過去,野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在小溪旁。幾根調皮的枝丫把身子探進水中,彷彿也想涼快涼快。枝上的綠葉閃著光,像無數明亮的眼睛。蝴蝶們似乎也十分眷戀這片土地,在空中不停地飛舞,卻又突然鑽進花叢中,與花兒捉迷藏。我趴在地上,靜靜地聽著:“沙沙沙,沙沙•••”是蚯蚓的聲音,它正準備從土裡鑽出來透口氣,它應該好久沒看到像這樣生機勃勃的景象吧,正如同我也不曾見到一般。
空氣裡充滿了無數芳甜的“果子”,深吸一口氣,使人心情頓時開朗,真是沁人心脾,我完完全全深陷其中,無法自拔,真是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”呀!我感覺我已與自然合一,完全沉醉其中了。
漸漸地,天色已晚。我看了一下手錶,已是6:45了。我知道我該走了,可我卻還要看看這些可愛的“精靈們”,它們似乎早已沉睡,在月光的對映下,顯得更加可愛了。我揮揮手,向這一切道別,竹林也發出“啦啦”的聲音,彷彿在迴應我。此時,草叢裡忽然發出了“居居”的叫聲,是蛐蛐。它在給我唱“安眠曲”,而我也在心裡默唸:“晚安,一切。”
竹林深處的那塊美麗土地,是我一直心醉神迷,十分嚮往的“聖地”。它帶給我許多美好的回憶,我忘不了那令我沉醉的地方,更忘不了小溪、野花、小草、樹林、蛐蛐……
竹林天籟 篇5
高一作文 ,830字家與翠竹公園為鄰,天天見翠竹倩影。那萬竿綠竹,碧葉盈盈,翠筱娟娟,搖搖曳曳,令人悅目清心。即使在冬季,也蒼翠依舊,一派生機。林中品竹,你的神思會靈逸,林中聽竹,你的心便會沉醉。
陽光躺在竹子尖細的頂梢,金晃晃的,竹葉彷彿是片片祥雲,層次分明,盡情向人們展示她洋溢的生命力。身處竹林深處,天空被綠色遮住了,四周被綠色包圍了,感覺是睡在綠色的搖籃裡,置身於綠色的湖泊中。那一片綠,好像是在一張巨幅的大紙上潑了一片綠彩,手往那綠葉上一抹,準會染一手的綠墨。
微風輕輕地吹,竹枝悠悠地搖,那一片春蠶齧葉的“沙沙”聲,天籟般和諧動聽,是一支天然的奏鳴曲。時不時的,一聲鳥鳴,數聲應和,竹林更憑添一種神韻。我脣邊橫一支竹笛,信口吹來,竹林便婆婆起舞與我相戲;我手攜一本宋詞,款款吟誦,竹葉便頻頻點頭同我共醉。翠竹為我抖落一身的疲憊,喚醒我一天飛揚的思緒。
最愜意的莫過於在竹林中聽雨了。春雨瀟瀟時,常常獨自一人,撐著把綠傘,來到竹林深處,在雨中感受靜謐、安詳。竹子高而濃密,絲絲細雨灑落於竹林之中,滴在竹葉兒之上,婆婆娑娑,點點滴滴,稀疏有序,節奏分明。雨竹之聲,輕密而細微,甜潤而柔美,動聽而親耳,是一曲動人心魄的天籟神曲。於是便拋了綠傘,任竹雨潤了長髮,溼了衣衫,。微微張開嘴,沁著竹香的水珠兒便甜甜地爬滿喉。
雨打竹葉,似乎比雨打芭蕉更多了些美妙與意象,少了些淒涼和幽苦。竹中聽雨,是一種心緒,一種回味,一分難得的愜意。我愛竹,更愛在雨中品竹,竹林中的雨聲,必須用心、用情、用意去聽,才能感悟到雨的深情,。品味出竹的韻致。
沉浸中,思緒便隨著婆娑的雨聲紛紛揚揚。想象與王羲之在茂林修竹中,九曲流水邊,一觴一詠暢敘幽懷;想像與蘇東坡同行,竹杖芒鞋,依竹佇立,靜聽穿林打雨聲,一蓑煙雨任平生;想像同孟浩然靜默南亭上,感受荷風送來的香氣,傾聽竹露滴落的清脆音響;再想像與王維共坐幽篁裡,彈琴復長嘯,明月來相照。
點點翠竹雨,縷縷碧竹魂。洗心靜聽,彷彿在感悟生命,品味人生。
家鄉的竹林 篇6
國小三年級作文 ,270字我的家鄉在佛山高明,那裡有一片竹林,一年四季都吸引著我,尤其是春天,十分美麗。
春天到了,竹筍從土地裡探出頭來,翠綠翠綠的,象一個可愛的小寶寶。細雨姐姐讓小水滴滋潤大地,使竹林充滿生機。幾陣細雨過後,竹林就成了孩子們的樂園。
清晨,竹林浸在乳白色的雲霧中,空氣清新甜潤,林蔭的小徑上,大人趕著出田勞作,孩子們趕著上學,寧靜了一晚的竹林又熱鬧起來,歡笑聲在竹林裡迴盪。
傍晚,天空變成了金黃色,金色的陽光照射在竹林裡,整個竹林一片金黃,好看極了,微風吹過,“沙沙沙”的聲音不斷響起,好象在演奏一首春天的讚歌。
我愛我家鄉的竹林,更愛我的家鄉。
我家的竹林 篇7
狀物作文 ,561字我家院子的後邊,生長著一片翠綠的竹林。它似乎一年四季都是單調的綠色,當百花盛開的季節,春天的五彩斑斕與它無關,它是綠色;當夏天的豔陽炙烤大地,火熱與它無關,它是綠色;秋天的收穫與它無關,它是綠色;冬天的嚴寒與它無關,它是綠色。四季常青,挺拔修直,不向冬雪屈服,不向冰寒低頭。
我愛這片翠竹,源於它那種美好可愛的形態。你看翠綠的竹葉,亭亭玉立的倩影,修長苗條的竹竿,筆直地指向天空,這些都透露著竹子的美好可愛。這種美是天然的,無需修飾的,就像李白詩中所言,“清水出芙蓉,天然去雕飾。”這種美好是上天的禮物,是陽光和水的賦予。
我愛這片翠竹,源於它無私奉獻的精神。這片竹林給我家送上了很多禮物,鮮嫩的竹筍,可以做成美味佳餚,帶給我們味覺上的享受;竹竿,可以成為各種農具的原料,如晾衣杆、雞籠等;竹林本身為我們提供了納涼的場所,就連廢棄的竹葉都可以成為燃料和肥料,肥沃土壤。這片竹林就像一個寶藏,等著我們去開發利用,而它的無私奉獻也啟迪了我學習這種可貴的品質。
我愛這片翠竹,源於它不畏嚴寒的抗爭精神。在寒冬時節,嬌豔的花朵不能經住寒風的摧殘,可是竹子卻依然堅守著自己的崗位,給冰雪覆蓋的世界帶來綠意,總是煥發出勃勃生機。凜冽的寒風怒號,可是那片竹林仍翠綠常青,一根根翠竹挺拔地屹立著,看到這片翠竹,我們似乎覺得春天已經不遠了。
家鄉的竹林 篇8
國小三年級作文 ,531字我的家鄉在廣寧縣古水鎮梨溪,那裡風景優美、茂林秀竹,是個可愛的地方。就在我家的對面,還有一片美麗的竹林。
夏天的早晨,趁著太陽公公還沒有起床,竹林就開始跟我們捉迷藏了。放眼望去,整個竹林沉浸在乳白色的濃霧裡,就像童話中的仙境,若隱若現,令人神往。太陽公公出來了,蒼翠欲滴的竹林呈現在我們眼前,一棵棵挺拔的竹子在陽光的照耀下閃著金光。露珠在竹葉上打著鞦韆,滾來滾去,調皮地玩耍。微風吹過,千萬顆珍珠滾下來,砸在竹葉上、小草上,飛濺開來。
中午,豔陽高照,整個竹林映在金色的陽光中,密密匝匝的竹葉把竹林封得嚴嚴實實的。太陽篩下一束束金光,照射在竹林下面的小草、小花上。這時,是竹林最熱鬧的時候,可愛的小鳥開始演唱它那動聽的歌曲,蝴蝶蜜蜂翩翩起舞……竹林也跟著節奏,輕輕搖擺,不時發出“沙沙”的響聲,好像把自己的精神抖擻抖擻,準備使出全身的力氣往上躥呢。這一切彷彿構成了一支美妙的竹林交響曲。
傍晚,夕陽西下,太陽的餘暉灑在竹林上,回家的小鳥繞著竹林轉來轉去,偶爾一兩聲鳴叫,似乎講述著彼此一天的見聞。一棵棵竹子,似乎在為今天所吸收到的天之精華、地之養料做收藏。
“未出土時先有節,到凌雲處總虛心。”竹子被家鄉人作為民族精神和品格的象徵。我愛我的家鄉!更愛家鄉的竹林!
我愛家鄉的竹林 篇9
國二作文 ,679字我的家鄉是竹子之鄉,滿眼都是竹子那翠綠的身影,倒映在清澈碧綠的小溪、小河中更顯生機盎然。我們居住的村子周圍也都是一大片一大片竹林,美不勝收,令人嘖嘖稱奇。像一堵堵綿延起伏的綠色長牆,又像一片深綠色滾滾起伏的大海。怪不得蘇東坡曾說:“寧可食無肉,不可居無竹。”
每年春天還沒來到,小筍就已在地裡生長,這時人們稱它為“團筍”,也叫“冬筍”。因為冬筍味道鮮美,春節前後,餐桌上就少不了這道鮮美的佳餚。人們把它和豬腩肉一起炒,豬腩肥而不膩,冬筍脆嫩爽口,所以男女老少都喜歡它。到了清明,鵝黃的新筍像剛出殼的小雞似的爭相鑽出地面,又或小寶塔似的破土而出。它的頂須黑中帶綠,這時的筍外面明顯有一層茸茸的細毛,所以人們叫它“毛筍”。毛筍有頑強的生命力,不管上面壓著多重的石塊,幾十斤、幾百斤,筍都能掀翻它們,從石頭縫中頑強地擠身而出。然後人們根據筍的好壞、粗細進行選擇,把精壯的留下,培育成竹;稍差的挖回來,去皮、洗淨、切段、搭配,成為餐桌上的美食。
晚春時光,筍慢慢地長成了嫩竹,它由上而下脫去棕灰色的外衣—筍殼。脫殼的竹子顏色嫩綠得像碧玉,它修長而玲瓏的身段在微風中搖曳生姿。竹結處還有一圈白色嫩竹,先長成竹絲,然後再長出嫩葉,比老竹顯得更翠綠。
到了秋高氣爽的九月間,地下長出了一枝枝細長的“鞭筍”。我們到山上挖出來,又可以為家裡增添一道美味的筍湯。
冬天百花凋謝,可是竹子還是那樣清秀挺拔,竹葉上還託著或多或少的霜雪,正如鄭燮的《竹石》詩:“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”表現出了竹子堅韌不拔的意志和不屈不撓的精神。
柳林中的友誼——讀《柳林風聲》有感 篇10
讀後感 ,567字“書是人類進步的階梯”,一本好書,能使人拋下憂愁,投入到愉悅當中去。而我認為,《柳林風聲》就是這樣的一本書,煩惱時看,能使人感到愉快;孤獨時看,能使人感到充實。
作者肯尼思格雷厄姆寫的這本《柳林風聲》圍繞鼴鼠、水老鼠、獾、蟾蜍這四個朋友描寫它們之間的故事。當蟾蜍因為偷車而身陷囹圄時,鼴鼠它們堅信蟾蜍一定會回來;當蟾蜍宅被霸佔,蟾蜍無家可歸時,它們共同幫助蟾蜍奪回蟾蜍宅。這些故事中,處處可顯它們之間的友情。
縱觀全書,友情處處環繞在文字間。如果沒有友情,它們之間就不會互相幫助,就不會如此和諧;如果沒有友情,這個世界將一片冷漠,將不會像現在這樣其樂融融。可見,友誼可貴,這個世界不能少了友誼。
在日常的生活中,處處也能感受到友誼。當一位同學受傷時,別的同學會立刻放下手下的事情,幫他塗油,幫他找老師、找校醫……這就是同學間的友情。一個人家進小偷時,狗盡職地趕走小偷,這時人與動物間的友情。無論是在何時何地,這世界上都有友誼,友誼無法徹底泯滅,會一直存於世界。
在回來看看書中,四隻動物的性格完全不同,鼴鼠溫厚,老鼠機靈,獾沉穩,蟾蜍則放浪不羈。雖然性格不同,但它們依然能成為朋友。這樣的友誼,既如和風陣陣般溫暖,又如炎夏微風般清涼,讓人流連忘返。
友誼是可貴的,同時也是值得珍惜的。就讓友誼之花開遍世界上的任何角落吧!